计划书是一个系统性的文书,它能够清晰地描绘出我们的工作目标和计划。以下是小编从多个领域为大家整理的一些计划书样本,希望能给大家带来一些灵感。
教师节方案
欢乐歌唱比赛活动动开始了!为了提高教师歌唱技能,丰富教师业余生活,活动策划组将组织开展一次“真我风采”的歌唱活动比赛。
x月xx日——x月xx日为准备阶段,x月xx日晚上19:30正式比赛。
xx歌厅。
全体教职工。
1、歌唱资料:健康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。
2、歌唱选手:单唱由个人自己选歌,自主报名,择优参加比赛。xx月xx日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到xx处。
1、评委:邀请园领导:xxx、xx担任评委工作。
2、评奖:
奖项设置:设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名,其他为鼓励奖。
3、评分标准和计分方式。
(1)演唱的歌曲完整流畅,嗓音条件好,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病,无中途重唱、停唱现象。(4分)。
(2)演唱者声音整齐、音色统一,综合乐感好,有较强的理解表现本事,能充分表达歌曲的资料。(2分)。
(3)音准、节奏、音乐理解本事强,演唱的感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪,与歌曲伴奏配合默契。(2分)。
(4)服装化妆统一,能准确地把握音准节奏和技能技巧,咬字准确,吐字清晰,精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。(2分)。
评分最终结果以10分制进行计算,去掉评委打出的分和最低分,最终取其平均分。
1、确定主持人一名(xxx)。
2、分数统计、奖状书写(xxx)。
3、钱柜团购票:xx、xx。
4、照相(xx)。
5、活动资料上传、归档(xx)。
教师节小学活动方案教师节方案
活动目标:。
在第__个教师节来临之际,开展主题活动,让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水,使学生深刻地理解老师的品质,抒发对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师,把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以的成绩报答老师的培育之恩!
活动形式。
观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等。
活动地点:学校多功能教室。
活动准备。
制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长。
活动过程。
一、整理队伍、报告人数。
二、宣布活动开始。
中队长:“我宣布希望小学六(4)中队‘谢谢您,老师’主题活动开始!”
三、出旗。中队长:出旗,敬礼。
四、唱队歌。中队长:礼毕。唱队歌。
五、队长讲话。
中队长:请全体队员回到座位上坐好。队员们,首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临!(学生鼓掌)。
本次主题活动主要通过不同形式的内容,让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水,使队员深刻地理解老师的品质,抒发对老师的感激之情,从而激励队员更加热爱老师,把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以的成绩报答老师的培育之恩!希望所有队员在活动中能有出色的表现,并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘刚。
六、活动内容:
主持人(陈):风沙能吹老岁月,
主持人(刘):但无论世事如何变幻,
主持人(合):我们都不会忘记我们的老师!
主持人(陈):在老师的教育下,我们学会了做人,学会了求知,学会了做事,学会了共处,学会了生活。
主持人(刘):这中间,老师不知为我们操了多少心,流了多少汗水!
主持人(陈):那点点滴滴,成了一幕幕感人的画面,一个个。
难忘的镜头,在我们心中激荡。请看短片。(配乐播放图片,女主持人旁白)。
主持人(刘):看了短片,想必勾起了同学们很多的回忆,谁愿意来说一说?
队员1:看完短片,让我忆起了老师对我的关爱。记得有一次,我身体不舒服,上课呕吐起来,脸青嘴唇白。这一切,被正在讲课的老师看见了,她急忙走过来,亲切地问:“你怎么了?”老师明白我的病情后,马上跑到办公室找万花油,然后轻轻地帮我擦,还吩咐另一同学给我倒杯开水,这时我感到一股暖流涌上心头。老师那关切的目光,温暖的话语,让我感受到生活的美好,师爱无价。
主持人(陈):是的,老师对我们的爱是无私的,是伟大的。
队员2:记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。于是老师把我们叫到办公室,语重心长地说:“同学在一起,就要像兄弟姐妹一样和睦相处。我们班就是一个整体,就好比人的手指,如果手指之间不和谐,哪能干好事?”在老师谆谆教诲之下,我和同桌冰释前嫌,亲如姐妹,和谐相处。
主持人(刘):对,是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟。
队员3:我记得上个学期期中自查,我因粗心大意,作文离了题,得了个70多分。当我看到卷子时,眼泪像断了线的珠子直往外流。老师见了,把我叫到办公室,掏出纸巾,为我擦去腮边的泪水,然后鼓励我说:“失败乃成功之母。一次失误不要紧,重要的是吸取教训,下次认真审题就行了。”在老师的开导下,我暗下决心,后来再也没有犯过相同的错误了,而且每一次的自查,我都取得了优异的成绩。
队员4:上个学期,刚刚摸熟电脑的我,由新奇走向痴迷,一到周末,就沉迷于网络中,成绩急剧下降。辅导员看在眼里,急在心里。于是深入家访,了解情况,与我促膝长谈,帮我制定学习计划。在老师的帮助下,我成功地走出了网游,并正确地利用网络构建学习的平台,成绩有了明显的进步。
主持人(陈):恩情如海深,教诲如春。
风。一颗颗真挚的心,想献给我们最敬爱的老师。请欣赏诗歌朗诵《老师,辛苦了》。
老师,辛苦了。
是谁--。
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--。
把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁--。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老师!
主持人(陈):老师的形象是平凡的,但老师的精神却是伟大的。在我心目中,老师就是一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
队员1:老师是太阳,给我能量,照我成长;。
队员2:老师是铺路石,让我踏着她走向远方;。
队员3:老师是小草,朴实无华,默默奉献;。
队员4:老师是大海,她有博大的胸襟和宽广的胸怀;。
队员5:老师是灯塔,照亮了我们前进的道路。
队员6:老师是工程师,启迪了我们每一颗幼稚的童心。
队员7:老师是春雨,滋润着每一个孩子的心田。
队员8:老师是一叶小舟,它载着我们在知识的海洋里遨游。
队员9:老师是春蚕,吐尽了蚕丝,牺牲了自己。
主持人(男):同学们的比喻真是太恰当了!
主持人(陈):这还算什么!同学们还准备了舞蹈来抒发心中对老师的爱。请欣赏舞蹈《我爱米兰》。
主持人(刘):在这个特别值得纪念的日子里,老师,我们还有很多话要对您们说。
绩回报你。
老师,您给予我们的实在太多了,却从来不向我们索取什么,我们决不会辜负您的!
老师,您是孩子眼里的慈母,家长眼里的园丁。千言万语无法表达我的心意,只有衷心对您说一声:“谢谢您,老师!”
老师,每当我们犯错误时,您总是循循善诱,晓之以理,直到我们心悦诚服;每当我们取得进步时,您就勉励我们要做得更好;每当我们面对挫折时,是您鼓励我们不要气馁,要勇敢面对。老师,您为我们做的一切,我们看在眼里,记在心中。
老师,我们曾埋怨您的唠唠叨叨,也曾埋怨您对我们管得太严,却从来没有读懂您的用心良苦,在此,请您原谅我们的无知。
老师,我们懂您。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航。
老师,可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅。我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生!
老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着不可替代的地位,我们真的非常感激您!
我认为千言万语也道不尽老师对我们的爱、对我们的付出,我只想走上台来把老师们夸一夸。
主持人(陈):那太棒了!掌声有请。(快板表演)。
夸老师。
走上台,竹板响。
我们的心情多舒畅。
一心一意夸老师。
我们的老师个个棒。
我们学校的晏校长。
工作能力特别强。
教育教学两手抓。
带领老师向前闯。
和蔼可亲的刘校长。
他是老师的好榜样。
分管德育工作忙。
一心只为学校想。
敬业爱岗的主任们。
工作认真任劳任怨。
教学工作抓得实。
每个老师都赞扬。
咱们中队的辅导员。
班级管理确实强。
关心学生个个爱。
家长翘指来赞扬。
黄老师上的数学课。
题目道道奇思妙想。
学习虽然有些难度。
乐趣却在尽头上。
温柔善良的卢老师。
英语说的那叫洋。
教咱发音耐得烦。
准叫老外都惊叹。
帅气十足的彭老师。
性格活泼又开朗。
体育课上游戏多。
强身健体手脚忙。
音乐老师罗老师。
多才多艺真漂亮。
既把歌儿动情唱。
又教舞来轻飞扬。
知识丰富的张老师。
科学课上不一样。
活动精彩纪律好。
同学个个学得牢。
美术课的李老师。
五十却有娃心肠。
一支画笔随手挥。
惟妙惟俏直叫绝。
魏老师呀教电脑。
信息路上任飞翔。
学好知识本领强。
祖国发展无限量。
我们的老师真的不一般,
是我们心中的好园丁!
教师节,齐欢庆。
感谢老师一片心,一片心!
主持人(陈):三位队员的精彩表演,道出了我们的心声。
主持人(刘):这何止是我们的心,更是家长们的心声。
主持人(陈):是的,有一位家长知道我们中队今天要开展教师节专题主题队会,也想趁此机会感谢所有的老师。(看录像)。
主持人(刘):是的,我们今天成绩的取得,是离不开老师的辛勤教导。
主持人(陈):活动差不多接近尾声,我们的老师观看了我们的主题会,会有怎样感受或对我们有什么期望呢?让我们一起来采访一下台下的老师。(采访:苏老师和刘老师)。
主持人(刘):非常感谢两位老师的发言。
主持人(陈):为了回报老师对我们的恩情,为了不辜负老师对我们的期望,
希望队员们能努力做到以下几点:
学生(男):在日常学习和生活中,应该严格履行老师提出的要求。
学生(女):课堂上,要认真听讲,积极思考并回答老师提出的问题,课后要按时完成作业。
学生(男):要虚心接受老师的批评,有错即改,要是老师错怪了自己,要谅解老师。
学生(女):对老师要有礼貌,遇见老师要主动敬礼问好;与教师交谈,态度要诚恳。
主持人(刘):队员们,能做到吗?
(全体队员:能!)。
主持人(合):老师们,请相信我们吧!我们将会用行动来证明一切。
主持人(刘):天长地久有时尽,只有师恩无穷期。请欣赏歌扮舞《感恩的心》。
主持人(陈):在教师节来临之际,让我们全体队员再次对您说:“谢谢您,老师!”
主持人(刘):让我们把早已准备好的鲜花献给我们最敬爱的老师们吧!(音乐下献花)。
七、中队辅导员为活动作。
总结。
中队长:请中队辅导员为我们今天的活动作总结。
辅导员:本次主题会搞得非常成功,队员们的表现非常棒!老师的心被你们的一言一行震撼了。我代表所有的老师真诚地感谢你们。希望队员们能把对老师的感激之情化为学习的动力,好好学习,健康成长,努力成为一个对社会有用的人才。
八、呼号。中队长:“呼号。由辅导员领呼。”
辅导员,呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
全体队员高声回答:“时刻准备着!”
九、退旗。
中队长:退旗,敬礼。
十、宣布活动结束。
教师节活动方案
一、活动目的:
今年的9月10日是我国的第xx个教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
二、活动主题:
“感恩老师,让心灵飘香”
三、活动时间。
9月2日----9月14日。
四、活动内容:
(一)一、二年级中开展“画画我的老师”的活动,并可以写一句感谢教师的话。
(二)三、四年级开展“我的老师”作文比赛,并在全校范围内进行演讲比赛。
(三)班级内举办一次故事会,讲一讲自己收集到的尊敬老师的例子。
(四)以教师节为主题,更换班级黑板报。
(五)以“老师,您辛苦了”为主题,办一分手抄报。
(六)自己动手给老师做一张贺卡。
四、活动要求。
1、各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。
2、一、二年级绘画一律用16开的新闻纸,每班上交10份,学校将把优秀作品在宣传栏中张贴。
3、作文体裁自由,可以是书信、诗歌等,必须是学生自己写作,每班上交5份高质量的作文,优秀作文将在学校刊物上刊登,演讲比赛时间另行通知。
4、黑板报内容全面更新,要以安全、新学期、教师节三大块为主题。
5、手抄报要求用8开的新闻纸,板块新颖、书写端正。
6、上交时间:2010年9月15日大课间时间;地点:政教处。
教师节小学活动方案教师节方案
二、活动目的:在第教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
三、活动内容:
1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意,杜绝网上下载。每班征集5条,于9月_日前上交ftp少先队活动包。
2、请各班出一期有关教师节的黑板报,用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛。(第二周周三评比)。
3、“我最想对老师说的一句话”活动:说出你内心最想对老师说的话,还可以制作成“心心卡”亲自送给老师,让彼此的心灵不再遥远。
4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情,希望你拿出手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。
5、开展主题队会,认真思考“什么才是送给老师的教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动,体会老师辛勤的汗水和殷切的期望,学会感恩和回报,并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。
6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动,同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评,增进老师和学生的相互理解。
教师节小学活动方案教师节方案
一.活动目的:
今年的9月10日是我国的教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
二、活动主题:辛勤育桃李,师恩似海深。
三、活动时间:
9月5日--9月10日。
四、活动内容:
活动一:
精心装点“板报”活动。每个班级通过“板报设计”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。要求同学们亲手布置这个教师节专刊,将自己最想对老师说的祝福放在里面,设计新颖别致,内容贴切充实,情感质朴真切,参与广泛,效果明显。9月7日前各班完成板报的布置,少先队将进行专项检查。
活动二:
活动三:3到6年级,每班以“辛勤育桃李,师恩深似海”为主题,召开一次主题班会。
时间:20--年9月9日(特殊情况另行通知)。
地点:各班教室。
形式:以诗歌、歌曲、舞蹈、讲故事等多种形式来歌颂教师,赞美教师。各位领导和任课教师深入到各班参加活动。
五、活动要求。
各个班按活动内容认真发动,积极准备,保证活动效果。
六.班会结束后将《教师节主题教育活动方案》上传德育博客,并上交一份纸质文稿。
教师节方案
为庆祝xx年我国第xx个教师节,丰富校园文化生活,活跃节日气氛,增进学校教师之间的凝聚力。经研究决定,拟于9月10日举办教师歌咏比赛,具体方案如下:
“感恩教师节,美丽中国的梦”
9月10日晚7:00。
操场。
组长:凌南海。
副组长:李年才、钟焕国、郑传涛、邹万群、刘开达。
成员:全体教师。
负责人:范金洪、阙善有。
评委:李年才、钟焕国、郑传涛、邹万群、刘开达、刘怡、刘静。
主持人:余传柳、陈晶滢。
统分:江平、黄晓媛。
礼品颁发:李隽、谢小园。
主席台搬运、摆放:卢远沐、胡金梅、张铃秀。
舞台搬运、摆放:阙善有、余传柳、卢艳梅、凌海霞、凌文娟。
地毯搬运、摆放:范隆伴、刘鑫、陈春香、谢慧珠。
幕布悬挂、整理:刘建军、陈运焕、范爱华、肖雅琼。
拍照:钟琴、陈华招。
后勤:卢功荣。
场地秩序维护:六(1)班:江平、六(2)班:刘钦。
六(3)班:卢艳梅、六(4)班:何东梅、六(5)班:赵晶(陈运焕负责场地总纪律)。
1、每位教师至少表演一个节目,时间3—10分钟;
2、节目形式分独唱、合唱(最多2人);
3、各教师表演节目于9月9日上午第四节课前交至陈晶滢处:
4、全体教师准时参加,不得缺席。
一等奖:4名。
二等。
奖:6名。
三等奖:若干名。
1、整理队伍。
2、评委入座。
3、主持人开场白。
4、凌南海校长致词。
5、节目表演。
6、颁奖。
7、全体教师合唱《明天会更好》。
8、活动结束。
教师节小学活动方案教师节方案
一、活动目的和意义:
班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。发挥学生的主体作用,将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。
二、活动参与者:x年x班全体同学。
三、活动地点:班级。
四、活动形式:
分小组比赛的形式。
五、活动要求:
1、以“老师辛苦了”为主题,内容积极健康,形式多样。
2、要求班上的每个学生都参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式,自选合作伙伴、自选时间排练。
3、要求重视此项活动,积极进行策划、排练,届时进行“班级音乐会”的评比。
六、活动内容:
(1)节目范围:可选择校园歌曲或其它表演形式,要求内容健康,积极向上,与“老师辛苦了”主题密切相关的节目。
(2)节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。
(3)节目人数:节目按小组上报,人数自由选择,节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成,交音乐老师进行审核。
(4)利用课间、课余、周末积极进行排练。
(5)教师节前在音乐课上举行音乐会,对老师、全班同学进行展示。
七、活动安排:
1、学生方面。
(1)演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。
(2)推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
(3)设计节目单,并对音乐会会场作环境布置。
八、活动过程:
1、演员按顺序进行演出。
2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评。
3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。
教师节小学活动方案教师节方案
活动要求:
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。
教学过程:
一、序。
主持:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。
主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历:
主持、“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在请陈睿同学为我们讲讲。
"6.6"教师节。
1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。
"8.27"教师节。
1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
"5.1"教师节。
1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
"9.10"教师节。
1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦。
(请几位同学讲)。
现在请大家拿一张纸上来,在纸上打勾,时间一分钟。
时间到,谁来说说你的感受?
四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》。
五、宋东霖同学还自己编写了一首儿歌,我们一起来欣赏:〈送给老师一朵玫瑰花〉。
六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
主持:尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。(2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
七、小品〈送礼〉。
主持:我们都知道,9/10是教师节,大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐,有的想送老师红花,有的想送老师贺卡,那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品《送礼》表演者:吴宇等。
故事大概:一个小朋友送老师工艺品,另一个小朋友,是后进生,他把作业本写的很整齐,把错的地方改正确,并在小纸上写上自己的小心意和想法。
讨论:什么是老师最称心的礼物。
(小朋友讨论,发表意见)。
3、行为训练:
(1)上课习惯训练。
预备铃响了,我们该怎么做?
好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友,并做示范)。
(2)出示优秀作业本。
八、诗朗颂。
主持:谁――把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!请听诗朗颂。
谁――把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁――。
把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁――。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
――您辛苦了,老师!
九、学习一首赞教师的儿歌。
现在我们一起来学习一首赞教师的儿歌:
如果我们是星星,您就是蓝天。
如果我是小草,您就是大地。
如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。
如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们……。
啊!我爱您!
十、画心中的老师。并写上一句祝福的话。
十一、总结。
老师:今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
教师节方案
为隆重庆祝第xx个教师节,弘扬尊师重教的良好风尚,激励我校全体教师热爱教育事业,积极进取,推动学校各项事业的全面发展,让全体教师舒缓心情,增强学校凝聚力,特制订如下活动方案:
一、活动时间:20xx年9月11日。
二、活动地点:学校食堂。
三、活动人员:全体教职员工。
四、组织机构。
组长:黄鹏。
副组:
成员:
五、活动内容。
(一)黄校长致辞并宣布晚宴开始。
(二)自助晚宴。
(三)教师才艺展示活动。
1、每个组先介绍本组成员及本组特色并表演一个节目。
2、音乐老师每人一个节目。
3.新进教师每人一个节目。
4.教师自由娱乐时间(唱歌、跳舞)。
六、后勤保障。
负责人:何建海。
1、场地布置:(气氛、音响等)。
2、会场协调:
3、茶配准备:
文档为doc格式。
教师节方案
20xx年9月10日是全国第xx个教师节。经校学生会研究决定,各班在教师节期间,出好一期黑板报(截止9月8日,初一和高一的内容可以与军训有关),营造节日氛围,另外,要以不同形式向各科教师表示节日的祝贺。搞好师生互动,使师生关系更加融洽。望各班团支部接到通知后,立即行动起来。
金秋的9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。教师节到了,同学们以何种方法来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,团委建议各班团支部按以下几种方法祝贺:
1、“吃水不忘打井人”。倡议每位同学向曾经教过自己的老师和现任所教的老师发一条短信,表达自己对老师教师节的祝福。
2、由班委给每位任课老师写一封感谢信,以纸质版的形式交给各任课老师,由各位老师惠存。(9月9日交由每位老师)。
3、由各团支部统一组织制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位老师。(9月9日送达每位老师)。
4、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事,并美化本班讲台。
5、9月9日早上,各班团支部书记在本班门口迎接上课老师,带领全班向老师送上一声亲切的问候,并送上一支鲜花。
6、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
各团支部要认真组织,开创性地做好工作,活动结束后,要把活动的总结以书面形式报团委。
教师节方案
培养学生热爱教师、尊敬教师的思想感情,形成尊师重教的良好社会风气,通过活动让学生学会感恩。
1、电子标语,“感恩教师,您辛苦了。祝老师节日快乐!”
2、进行以“感谢师恩”为主题的国旗下讲话。
六(2)班学生代表,周二晨会时间
3、给老师献花六(2)、六(4)班负责
4、全校活动一:
选择以下一种形式,表达对教师的感恩之情。作品完成后要装入自制的信封,画上自己设计的邮票。上面一定要写明收件老师的姓名和自己的班级姓名。以便“送信使者”将信送到老师手中。
(1)、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信:老师,我最想对您说,说出你最想对老师说的话。
(2)、自己制作一个贺卡或画一幅画,加上一行深情的问候送给老师。
周三早上学校教学楼空地上会放置六个信箱,同学们将自己的信放入指定的年段信箱中,中午12:30截止。中午1:00开始,由小当家整理分发信件。
特别说明,学生自制的信封大小不能超过a4纸对折的大小。所以也建议学生若是选择绘画,纸张不要过大。
提倡低段选择做贺卡和绘画;中高段选择写信活动。利用中秋假期在家完成。
5、全校活动二:
各班在周二第四节课举行一次“感恩老师,节日快乐”的主题队会,并做好记录。
说明:一年级周二班队课集中多媒体参加有全校组织的“开蒙礼仪”教育活动;六(2)和六(4)班班队课制作花朵。
“老师和我共成长”教师节感恩系列活动。
本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系。
9月4日――9月10日
1、9月4日――9月7日前期商议、准备
2、9月7日(周五)
利用少先队广播时间,进行“老师和我共成长”的前期宣传工作。
号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手,鼓励积极创新,以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比。
鼓励中高年级各班小干部,结合本班情况,开展“感念师恩”的微博撰写活动。中队长活动前要制定切实可行的策划案,整理、交流同学们优秀的微博作品,活动结束后要及时总结,并形成文字材料送交到德育处。
3、9月10日(周一)
早上――校园广播室的播放感恩教室的音乐,队员代表在校门口为老师们送小贺卡和抽奖券。
升旗仪式+校会时间――(升旗仪式、“老师和我共成长”小型庆祝活动)
下午广播时间――“感恩老师”的优秀微博稿件展示
1、策划――德育处
2、礼物采买――后勤组(调查年级组老师需求,准备不同礼物,价位相似,准备兑奖券,券上可以是不同图案)
3、广播――大队部
4、师生游戏――体育组
5、运动员选派――各年级组组长
6、“好老师”颁奖――德育处
简短的升旗仪式:
(1)老师们,同学们,大家好!今天是第2周的第一天。
(2)全体立正,出旗!
(3)升国旗、奏国歌、行注目礼。
(4)向国旗敬礼!礼毕。
(5)齐唱国歌。
主题“老师和我共成长”感恩活动
教师节方案
二、 活动目的:在第xx个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。
三、 活动过程:
1、国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2.各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
3、开展一次以“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会。
4、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动:一句真诚的祝福、一个标准的敬礼,一张自制的敬师卡,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的行为。
积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日,开展 “争做文明教师,拒收节日馈赠”----“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传,理解并监督教师过绿色教师节,正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
5、老师们明确我们在欢度节日的同时,更应自省自励,奋发进取。用爱心浇灌花朵,用双手播种希望,用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能,相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量,相信每孩子在我们手中都能成才,真诚的关心爱护每个学生,真诚的'严格要求每个学生,为每个学生的健康成才创造条件。
用爱心教会同学责任,让他们的责任唤起我们的爱心,用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
1、晚会主题:讴歌教师的高尚品格,展示教师的时代风采
2、时间:
3、地点:河北电视台800演播厅《暂定》
4、节目内容:(待定)
广告媒体宣传
集结省市各大强势媒体全面宣传
冠名企业回报(一次性赞助万)
享有参加晚会新闻发布会之权利。
享有晚会冠名权。
享有晚会所有广告宣传权(含入场券、节目单)。
享有电视台现场直播、卫视新闻。
参与电视台访谈节目。
安排晚会现场5分钟讲话。
市内报纸软文报道。
赠送2盘现场vd光盘。
赠送明星合影照片。
安排与演员、明星共进午餐。
彩虹门2座。
充气立柱2座。
高空气球8只。
舞台背景牌:12mx3.8m,享有冠名。
教师节方案
1、提升商场对外知名度和美誉度。
2、提升商场大众关注度。
促销宣传
20xx年xx月xx日――xx月xx日。
二楼客服中心。
活动一
情聚在国芳"老师,您辛苦了!"
a、凡在xx月xx日当天持本人教师证即可免费银卡一张。
b、凡在xx月xx日当天持本人教师证即可领取免费体检卡一张和精美礼品一份并送xx商场最诚挚的问候。
活动二
感恩免费点歌台
"教师节"当天,凭当日购物小票(金额不限)免费为您的老师在客服中心点歌一首,
并附50字内的广播内容。广播将带去您对老师感恩的心情。
活动三
感恩教师送礼
夏末秋初,新货抢先购,活动期间凭教师资格证即可领取10元代金卷一张,享受活动专柜的打折优惠活动并可与现金卷同时使用,单张小票只可抵卷一张。
教师节方案
深入贯彻《教育法》、《教师法》,以教育部倡导的“弘扬人民教师高尚师德,慰问教师家属活动”。充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果,进一步推进师德建设,在全园营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
20xx年9月10日。
金色阳光快乐你我。
1、园长致辞送上温馨问候和衷心祝愿,祝贺所有员工节日快乐。
2、年度评优,弘扬身边的先进表彰本学年度优秀的教师及保育员,营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。
3、温馨的慰问及良好的祝愿,慰问老师家属老师和老师,慰问离退休老园长园长。
4、园“师徒结对子”拜师结对活动。不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结,新教师上岗宣誓。新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教计划。
教师节方案
1、让孩子们知道9月10日是我们中国的教师节。
2、通过活动激发孩子关心老师的感情。
3、培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。
1、很多老师平时教学活动和生活活动的照片被做成幻灯片,记录下“生日快乐”。
2、每个人都有一个小盘子和一张各种颜色的皱纹纸。
1、说说你身边最熟悉的老师,长什么样?
我们班有多少老师?谁能告诉我们我们小国a班的老师长什么样?(请与个别儿童交谈)。
2、看幻灯片,了解老师的劳动。
看看老师们每天都在做什么。(逐一幻灯片)老师每天都很辛苦。
3、让孩子说说如何尊重老师的劳动,关心老师。
吃饭的时候不要浪费食物,做活动的时候要听老师的话,等等。
4、解释一下教师节的日期,第一个教师节是在1985年。
为了倡导尊师重教,提高教师的社会地位,我国专门将9月10日设立为教师节。1985年是我们老师的第一个节日,老师们终于有了自己的节日。
6、做长寿面,过教师节。(老师的导游)。
我们在中国的所有老师都很高兴,9月10日举行了各种庆祝活动。老师放假了,我们庆祝一下,好吗?生日和节假日一般吃什么?(蛋糕,长寿面)我们给这里的老师做一碗长寿面好吗?让我们在面条中加入果汁和蔬菜汁,使它们更有营养,这样我们的老师吃了后身体会很好。
幼儿教师教师节方案方案
1.让孩子明白x月x日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。
2.幼儿经过自我动手画画,制作手工的形式,向教师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。
二、活动准备。
1.各班主任制定本班活动资料与形式。
2.为幼儿供给相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《教师本领大》。
4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一齐制作花。
三、活动时间。
x月x日上午。
四、活动过程。
(一)各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。
(二)第一节活动课。
1.用儿教师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌,名字叫《教师本领大》,我们一齐说一边。
教师本领大。
会折纸,会画画,
唱歌跳舞顶刮刮,
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2.说一说你身边最熟悉的教师,长的什么样。
我们班有几位教师?谁能说一说咱们的教师都长的什么样?(请个别幼儿说)。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月_日为教师节,x是我们教师的第一个节日,教师最终有了自我的节日。
五、第二节活动课。
全体幼儿在操场上集中,由教师主持开展庆祝教师节《我爱教师》活动。
1、祝福送教师:
(1)爱要大声说出来。
(2)大班幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福。
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的教师拥抱,亲亲你爱的教师。
六、作品展示。
活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
教师节方案
1、在庆祝xx个教师节之际,使学生知道教师节的来历,教师节主题班会。
2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。
3、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡)。
1、九月,金风送爽,你们背着书包高高兴兴地跨入学校,老师们向大家伸出双手,欢迎每一位新同学,开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了,从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下。
(学生交流)。
2、刚才同学们介绍的一位位老师的故事,深深地打动着在座的每一位同学,老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着,有一首歌“我爱米兰”,情真意切地把老师比作米兰,让我们来欣赏一下。
(播放:我爱米兰。歌词:老师窗前有一棵米兰,小小的黄花藏在绿叶间,资料大全《教师节主题班会》。它不是为了争春才开放,默默地把芳香洒满人心田。……老师窗前有一棵米兰,小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花,悄悄地用青春把祖国装点。啊,米兰,像我们敬爱的老师,我爱老师就像爱米兰……)。
3、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第xx届教师节了,第一届教师节是什么时候成立的?(198x年9月10日)。
4、当时为什么要成立教师节呢?
(北大校长王梓坤提出倡议,第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。)。
5、跟唱“我爱米兰”
在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。(2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
在xx届教师节到来之际共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。(小组交流)。
a、老师在我心目中的形象。
b、老师怎样爱我。
c、我怎样爱老师。
d、小组选代表汇报。
e、交流:教师节准备献给各课任老师的祝福词句。
教师节方案
广告媒体宣传。
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冠名企业回报(一次性赞助万)。
享有参加晚会新闻发布会之权利。
享有晚会冠名权。
享有晚会所有广告宣传权(含入场券、节目单)。
享有电视台现场直播、卫视新闻。
参与电视台访谈节目。
安排晚会现场5分钟讲话。
市内报纸软文报道。
赠送2盘现场vd光盘。
赠送明星合影照片。
安排与演员、明星共进午餐。
彩虹门2座。
充气立柱2座。
高空气球8只。
舞台背景牌:12mx3.8m,享有冠名。
教师节方案
九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。幼儿园为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,在九月十日教师节之际,幼儿园应组织孩子通过活动表达、感谢最敬爱的老师,让每个孩子由衷的学会对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个幼儿园到处洋溢着孩子表达对老师们辛勤工作,诲人不倦的感激之情的气氛。
园所工会
全园全体师生或者以班级为单位组织
20xx年9月10日星期四 (教师节)
1、 条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝福语。
2、 祝福传递:让同学们把祝福的话语、思念之意、感激之情在活动中传递给老师,或者布置祝福墙,由老师和孩子一起完成。
3、通过活动理解教师节:
a、通过教学活动,让孩子自己动手为老师制作感恩礼物。
b、见到老师时送上一声亲切的问候。
c、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花。
所需物品及安排
a、海报纸、宣传字、宣传横幅、电脑两台、音响、便利贴、彩色卡纸、塑料绳、宣传板4块、小奖品、宣传单、签名笔、桌椅等,(根据园所实际情况确定)
颁奖词:人生是一段丰富的旅程,信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越,才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌,在成长的路上辛苦并快乐着,在历练中实现一次又一次的蜕变,破茧成蝶,才有了今天灿烂的绽放,美丽的人生!让我们一起分享她的获奖感言。
在基本功大赛中,很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩,评选出20xx年“xxx”全年一等奖x名。
下面有请xxx园长为“第二届二幼杯”的优胜者致颁奖词
主持词:爱是教育永恒的主题,我园师德建设围绕“快乐发展”办园理念,以“真爱幼儿、享受幸福”为主题,通过师德演播、师德讲堂、师德论坛、评选师德之星和服务之星四项举措,引领教师用真爱去观察、去思考、去学习、去教育,不断提升教师的师德修养、享受职业幸福。制定了师德之星评价标准,结合学期末家长调查问卷的满意率,通过全体教师进行投票、党政班子审议、教代会通过、园务公开公示,最后评选出了15位师德之星和2位后勤服务之星。是家长、教师、幼儿心目中的好老师,是我们学习的榜样。
有请xxx为师德之星和服务之星致颁奖词。
主持词:师德是教育之本,下面有请师德之星xxx服务之星xxx发表获奖感言。
主持词:团队学习是通过讨论和深度汇谈的方式,交换思维、凝聚智慧、共同成长,达到1+12的效果。我园采取自选团队、团队学习的方式,促进教师队伍整体提升,并创立了“和谐团队奖”。
下面有请副园长xxx为优秀团队颁奖词
主持词:老师们,手捧一张张包含着爱和智慧的证书,我们很激动,这是我们真心付出和幸福的收获。今天表彰的仅仅是我们这支优秀教师群体中的一小部分,更多的教师在与孩子朝夕相处的每一个日子里,无私的倾注着这份师爱,从孩子每一个欢笑中、每一点的进步里、从家长每一个信任的眼神、满意的微笑体会职业带给我们的自尊、自信和人生价值,体验到职业的快乐和幸福。人说幼儿教师是天底下最光辉的职业,我要说,幼儿教师是我们每一个二幼人无悔的选择。她让我们多了一份童心、多了一份真爱、多了一份快乐,多了无数个与孩子快乐生活的日子。
在xxx幼儿园有这样x位教师,20xx年她们从xx幼师毕业,来到了xxx幼儿园,一晃10年过去了,他们都已经成为了县、园级骨干,他们有许许多多的话要说给我们听。下面有请工作10年的xxx老师上场。
上台教师介绍自己的成长历程,一起感受职业带来的尊严、快乐、发展和幸福。
主持词:有请xxx园长为这x位教师送上节日礼物,感谢他们的坚守,祝福她们家庭幸福、事业蒸蒸日上!
六、扬帆远航 再创辉煌
团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌《xxx园歌》,说出自己的目标。(各部门代表讲话)
老师们让我们全体起立,一起宣誓:领誓
集体表演:(结束歌曲),教师们高举梦想品牌,一起演唱。