文具盒里的战斗五年级(精选14篇)

时间:2023-11-30 11:42:11 作者:书香墨

优秀作文不仅仅是文字的堆砌,更是作者内心思想和感情的真实表达。接下来是一些具有代表性的优秀作文,它们在思想深度和表达方式上都有一定的独特之处。

我的文具盒五年级作文

新学期开学了,妈妈给我买了一个崭新的文具盒。

我的文具盒是长方形的笔袋,盖子是淡粉色的,其他地方是紫色的。整个笔袋干干净净,没有一点图案。

我的文具盒有三层,盖子上有着一个网袋,里面住着课程表,第二层里是几个新朋友,几支可擦性水笔,第三层住着一些老朋友,木头铅笔、橡皮和尺。

每天晚上,我整理书包时,我拿出助人为乐的课程表让我知道明天需要带哪些书。上语文课时,穿着彩色条纹裙子的可擦性水笔一蹦一跳地走出来,帮我写出漂亮干净的字。当我列竖式计算时,透明的直尺神气活现地跑了出来,帮我把横线划得笔直笔直。

文具盒是我形影不离的好朋友。早上陪我上学,晚上陪我写作业。我十分喜爱我的文具盒。

文具盒里的战斗五年级作文

在一个漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、削笔刀一家子,它们每天忙着为小主人学习服务,生活得很开心。

可是,有一天晚上文具盒里却传来了争吵声,原来它们在一起讨论谁是文具盒里的老大,铅笔首先发言:“我在文具盒里数我个子最高,所以我是老大!”橡皮反驳道:“格尺比你高多了,而且你的尖那么容易断,而我的身体最不容易断,所以在文具里面我最强壮,我才应该是老大!”削笔刀急忙说:“不对,不对,你们都不对,我最强壮,瞧我身体多么的坚硬,我才是老大!”就这样,它们互不相让,整天吵架,最后谁都不理谁。

有一天,它们的小主人在用铅笔写作业时,写错了一个字,这时候他把橡皮拿过来,把错字擦干净了,不一会儿,铅笔尖又断了,他只好又拿来削笔刀,把铅笔尖削好了。这时候,铅笔、橡皮、削笔刀的脸都红了,它们明白了,各有各的长处和短处,互相协作,取长补短才能更好地为小主人服务。从此以后,它们再也不吵架了,成为最要好的朋友,文具盒又恢复了往日的平静。

我的文具盒五年级作文

我有一个文具盒,那可是文具的小世界,它有咖啡色的皮肤,一只小熊严肃的坐在上面,仿佛正在与你进行严肃的谈话。但它那可爱的样子却与它那是严肃的神情形成对比,使人感到阵阵发笑。

我这个文具小世界分三层,一层住着苗条的笔芯姐姐、憨厚的橡皮弟弟和高大的尺子哥哥。他们在这样舒适的环境中安居乐业、乐此不彼。以备我不时之需。

第二层住着铅笔姐姐、黑笔哥哥。这个地方就像是一座孤独的小城,分外的鲜为人知。自然也就是我不常去的地方,也不知铅笔姐姐与黑笔哥哥怎样排除生活中的忧虑和享受生活中的快乐呢?有空了得去看望他们。

第三层住着摩易擦妹妹和红笔婶婶,们人数可不少,足有八九个呢!特别热闹,我经常去拜访他们,或送去一些问候;或为他们添加几位新成员,是他们这个大家庭更热闹些。

这些伙伴总能为我排忧解难,是我学习上的好帮手。而他们的家——文具盒,更是帮我解决了一个大麻烦——文具伙伴们该住在哪?怎么样才能迅速找到并使用他们呢?这些问题文具盒全帮我解决了,我爱我的文具盒。

五年级文具盒的作文

我有一个美丽的文具盒,它长23厘米,宽11厘米,除了盒盖以外,其余全是粉红色的,美观大方,引人注目。尤其是盒盖上的卡通小人物,小熊坐在水蜜桃上,可爱极了!

在小熊的旁边,还有几棵像树一样的东西(我也不知道是什么),还有几只和水蜜桃上小熊一样的小熊,只不过它们的动作不一样罢了。有一只小熊,像在跳舞一样,围巾都飞起来了;还有一只小熊,它的衣服是玫红色的,穿着一条小裙子,非常漂亮。

文具盒不光盒盖上的图画美丽,而且样式新颖,像一只小白兔一样,不过脸是长方形的。轻轻打开用磁铁吸住的盒子看看,你就会发现居住在文具盒里的成员可不少。盒内还分上下两层,上层有胖胖的钢笔老弟,还有那散发迷人香气的香水铅笔,好像正在做着香甜的梦。一支不胖不瘦的圆珠笔也排在那儿。掀开上层,下面又分好几格:平时不爱说话的直尺“躺”在为它特制的“小床”上,多自在啊!中间比较窄的格子里,放着一块活泼可爱的小橡皮。挨着直尺的“大房间”里。虽然这些成员的性格、用途不同,可相处得还挺和睦的。

这些成员都是我学习上的好帮手:每当我写了错别字的时候,橡皮就跳出来,对我说:“小主人,不要急,让我来帮你改掉错别字吧!”于是它就在本子上“跳起舞”来,本子上的错别字立刻消失得无影无踪了。由于橡皮长时间为我服务,它也瘦了不少。“咦?这条线怎么画不直了呀!”这句话吵醒了正在休息的直尺先生,它揉了揉眼睛,对我说:“小主人,你怎么把我给忘了呢?让我来帮你”对呀,我怎么把它忘了呢?于是我沿着它的“腰”画了一条直线,拿开一看,嘿,还真画直了。

它们为了我,奉献着自己。而且一天一天地消瘦了。

啊!文具盒,你日复一日,年复一年地保管着我的学习用品,为我服务。谢谢你,愿你陪伴我度过小学的美好时光!

我的文具盒五年级作文

我有一个铅笔盒,它是妈妈在玩具店买的。

它全身上下都是粉红色,上面有一只米妮鼠正边吃冰淇淋边自拍呢!上面还有一个透明处,里面放着一张课程表,不用打开铅笔盒就能看见课程表,真方便!

当你打开米妮铅笔盒,你就会看见温馨的一家:铅笔妈妈在厨房烧菜,铅笔弟弟和橡皮表弟还有铅笔哥哥一起在毯子上玩耍,玩的可开心了,他们一会儿玩积木,一会玩洋娃娃,一会儿玩贴贴纸……,“叮零叮零”尺子叔叔出差回家了,铅笔爸爸急忙帮尺子叔叔拿行李,他们家旁还开了一家“理发店”如果铅笔们觉得头发不好看,他们就去“理发”不一会儿,头发就理好了,看,他们的头发真有趣!尖尖的,黑黑的。

铅笔们会帮我写字,橡皮们会帮我把错字擦掉,尺子会帮我把线画直,它们都是我的学习好伙伴,都很有用处。

我爱我的铅笔盒!

文具盒里的战斗五年级作文

周一的晚上十点多了,我已经写完作业上床睡觉了。不知在什么地方传来小声说话的声音,可是在文具盒里,文具们还没有睡,它们在干什么呢?仔细听,啊!原来它们在争执谁来当老大的问题。

这时,钢笔首先发话了。它先说:“主人不能够没有我,要不然,你在作文上可是会寸步难行,毫无进展。”说完,它挺起胸,抬起头,高傲地看着远方,目中无人,盛气凌然。这时,铅笔泼了一盆泠水过果来,它瞪大了眼,凶神恶煞地质问道:“你居然敢这么目中无人,别人也就算了,你居然敢这么对我,我的本领可比你大多了,你上面说的'本领我都有,而且我写错了字还可以擦掉,是吧,橡皮妹妹?”橡皮妹妹听了,点点头,说:“是的,是的。”铅笔又发话了:“看了吗,我的错字可以擦,你能吗?嘿嘿,这回知道谁才应该是老大了吧。”钢笔听了说不出话。此时,沉默已久的可擦笔发话了:“谁说钢笔哥哥擦不了的,你是瞎吗,没看见我吗?我就可以擦,你有什么厉害?我才是老大!”就这样,三人陷入了争执,个个张牙舞爪,凶神恶煞,谁也不服谁。最后,甚至打了起来。打了半天,终于,有人来阻止它们了,细看一下,原来是红笔爷爷,它说:“你们每一个都不可或缺,因为你们每个人主人都需要,不能够拿自己的长处和别人比,因为你们每个人都有长处,也有短处,你们要取长补短,才能帮助主人把工作完成好。”听了红笔爷爷的一席话,大家便觉得有道理,互相握手言和,决心一起好好为主人服务。

从这件事,我知道了一个道理,看问题要看到长处,也要看到短处,取长补短,互帮互助。才是正确的选择。

我的文具盒作文五年级

在我包里有一位朝夕相伴的好朋友——文具盒,我的文具盒。

作文。

500字。那是表哥送给我的,这是一只非常美丽的盒子。你瞧:浅蓝色的盒盖闪着光泽,尤其盒盖上那幅美丽的图画引人注目,画上画着三只可爱的小猫,一只在吃糖葫芦,一只在放烟火,那一朵朵烟花在空中就像一颗颗美丽的小星星,还有一只高兴得在一旁手舞足蹈,下面有一排英文“happyeveryday!”我想是希望我和小花猫一样天天快乐吧。

这只文具盒是铁质的,它长20厘米,宽8厘米,高2厘米。它带有密码锁,可以将自己喜欢的数设为密码,别人不能随意打开。轻轻打开盒盖,就会发现住在文具盒里的成员还真不少。它们分为上下两层,上层放着为我立下汗马功劳的钢笔,还有几只水性笔在一旁陪伴着它,掀开上层,下面一层“躺着”沉默寡言的直尺和量角器,一块活泼可爱的黄色橡皮,还有美术课上要用的小刀。别看这会儿它们都在安静的睡觉,可我学习的时候它们都忙得很呢。它们为了帮助我总是默默无闻的奉献自己。

这个文具盒还可以督促我的学习。每当我想偷懒的时候,首先映入眼帘的就是那三只可爱的“小花猫”,它们都用那双机灵的大眼睛瞪着我,仿佛在说:“小主人,快点儿写作业,我们要工作了。”文具盒,你是我的好朋友!谢谢你给我带来的方便和乐趣。

我的文具盒五年级作文

新学期开始了,妈妈给我买了一只与众不同的文具盒。

为什么说与众不同呢?那是因为它的盖子是一块积木的底板,上面可以拼出各种各样的图案,好像拥有了无数只文具盒。它的外表穿了一件粉色的外套,非常漂亮。打开盖子,第一层有三块形状不同的橡皮;第二层有铅笔“四兄弟”;第三层有长长的尺和一把小巧玲珑的剪刀。它们都是我重要的学习用品。

文具盒虽然是我的好伙伴,但是也给我带来了烦恼。我记得在刚收到它的时候,一直在想:拼什么图案好呢?有一次上课时被老师点名批评了。我非常后悔,意识到上课时一定要认真听讲。拼图案一定要在放学后玩。

卡通文具盒五年级作文

每一个学生都有一个文具盒,里面装的是各种种样的文具:钢笔、可擦笔、魔笔、铅笔……那一个个文具,各具不同的性格,各有不同的模样,各有所长,各有所短。

钢笔和可擦笔在文具中是最常用的。他们通常一上“台”就“大显身手”。像记笔记、列算式、写便条等都必须请他们帮忙。于是,他们经过的地方就留下了他们的杰作――字。

常与钢笔和可擦笔搭挡的是魔笔和水性笔。魔笔一般比可擦笔和水性笔矮一头,体型也比他们略胖些。但是,写字时他可是一个重要的角色。每当可擦笔或钢笔写错了字,魔笔就“有用武之地”了。只见他先把帽子摘下来,把头在错字上擦几下,不愧是“魔笔”,只要是他经过的地方,就像施了魔法一样,错字立刻就“一干二净”了。而钢笔和可擦笔再想在刚才的地方工作时,发现根本就不能留下一丝痕迹。这时,水性笔就“闪亮登场”了。“唰唰”几下就把字写了上去。

要说搭配最好的还要属铅笔橡皮。他们从我们会写字时就一直在陪伴我们。铅笔写出的字迹并不是蓝色的,而是淡黑色的,只是为了表示自己写的字的含义,并不像修正带一样“吱吱咯咯”地显示自己要工作了。橡皮呢?橡皮的形状可谓是千奇百怪。但是他的作用就是擦去铅笔写的错字。他是最默默无闻的。他不但不求一点好处,而且还默默地牺牲自己,把利益让给别人,这么多像我们敬爱的老师啊!

这些文具,各有各的用途,各有各的本领,如果他们团结一致,那么,就一定会有更加出色的表现,来为我们更好地服务。

五年级文具盒的作文

在我9岁过生日时,妈妈送我一个文具盒。

它上面有一只聪明的喜羊羊,还有一只贪睡的懒羊羊,可爱极了!

它的用途可大了,我的所有文具用品都放在它的肚子里,每天早晨带到学校,每天放学再带回家,它是我的得力助手。

记得有一次,同桌问我借橡皮,橡皮是我的好伙伴。我觉得要翻文具盒太麻烦了。就说没带。这时,文具盒上的喜羊羊好像在说:“不借同学,是不对的。”后来我把橡皮借给同学啦。这不连懒羊羊都笑了,好像在说:“这才是好孩子呀!”

我喜欢我的文具盒。

卡通文具盒五年级作文

我的文具盒其实是一个笔袋,是爸爸开学时给我买的,我非常珍惜它。

它的一身蓝黑搭配,它的外形上有只大嘴猴的图案。

我的笔袋一共有三间房间,第一间住着我的好朋友铅笔和水笔,第二间住着橡皮,第三间住着尺子以及其它文具。有一次我写了一个错别字,我就一下划掉了。这下,我的笔袋似乎在发出警报,我把笔袋打开,橡皮在最上面,似乎在说:“你为什不用我?”我这下知道了,我以后再写错别字,我一定会用橡皮擦掉。

这下我知道每个文具都有每个文具的作用,我们要更爱护文具、爱护笔袋,它们还将在我的学习道路上陪着我一起努力。

卡通文具盒五年级作文

把的文具盒妈妈的肚子打开,只见妈妈有好多孩子铅笔在睡觉。他们有的高,所以它叫哥哥,短的叫弟弟,再往里走,只见我的”长将军“直尺正在防守呢!他正保护着橡皮妹妹,还有钢笔姐姐呢!不好,又要战斗了,小主人把铅笔一画,结果没画直,用橡皮妹妹擦了。从此铅笔就恨橡皮妹妹千方百计的害她!铅笔想呀。想呀。终于想出了害橡皮妹妹的计谋。

小主人用铅笔写字的时侯。故意说要写了错字,用橡皮来檫,这件的事被文具盒听见了,就劝铅笔说;孩子你不要做这种事…没等文具盒妈妈说完,铅笔就说;是你太喜欢她了,说着,扬长而去,文具盒妈妈听了眼泪花花,结果,橡皮妹妹变成了干块,终于她被小主人扔到垃圾筒内,铅笔得意的说;这下没有人和我做对了,他来到钢笔姐姐的化妆镜前一看,自己变得又瘦又小,就问文具盒妈妈怎么回事,文具盒妈妈跟铅笔说清楚了原因,你害了橡皮,也伤害了自巳,铅笔再不害橡皮了。

卡通文具盒五年级作文

我有一个漂亮的文具盒。

文具盒的全身是粉色的,很吸引人,像是穿上了一件粉色的外衣。长方形的盒盖上是一幅美丽的图案,花丛中有几只蝴蝶在翩翩起舞,还有两个公主,分别是艾洛公主和白雪公主。我知道艾洛公主还有一个名字,那就是”蔷薇玫瑰“,我很喜欢这个好听的名字。白雪公主的脸蛋白里透红,非常漂亮,我想这就是”白雪公主“这个名字的由来吧。

打开带吸铁石的盒盖,就看到文具盒的内部了。分上下两部分,上面也是两个公主。在文具盒的一侧有一些空格。你可别小看这些空格,它的功能也可大了!可以写上班级、姓名,还可以放大头贴。最实用的要数盒内的部分了,我平时把铅笔、橡皮、尺子都放在在里面。有时候,我也会把老师发的单子、测验纸等放在里面。

合住文具盒,就可以看到它的侧面了,有小小的格子,可以放橡皮,还可以削铅笔呢!

我的文具盒就像一个小管家,不仅帮助我管理学习用品,还每天都陪我一起上学,我非常喜欢我的文具盒。

卡通文具盒五年级作文

我非常喜欢我的文具盒,因为这是我生日时妈妈给我买的。

一个精致的紫色的布袋上嵌着一朵淡紫色的玫瑰花,好像随时会吐出芬芳。花的旁边还有一只可爱的米妮,这在和我微笑着招手呢!每次看到它,我的眼前总是浮现这样的画面:米妮走进了一个大花园,里面到处盛开着各种各样的花,牡丹、君子兰、月季花、就连水里那荷花都出淤泥而不染,真是美丽至极。米妮不由自主的慢慢哼起了歌,,径直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁,轻轻的将鼻子凑上去,汲取它的芬芳,让我不得的不羡慕她起来。其实,它还帮过我大忙呢!

有一次,老师布置了一篇作文,我冥思苦想找不到素材,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我灰心丧气,想要放弃的时候,一抬头,就看到了我的文具盒,那玫瑰仿佛是安神剂,一见它,我躁乱的心一下子平静了下来,这时的我早已舒展开眉头,落落大方的开始了想象,顺利的完成了作文,还得到了老师的赞扬。

我的文具盒不仅美观,能使我努力学习,还非常实用。

它分为了两部分,一个大口袋里放着铅笔、尺子,橡皮,小刀和彩笔,一个小口袋里装着我最喜欢的两支钢笔,他们都是我的好伙伴。

瞧,这就是我的文具盒,我非常爱它!

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