作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!
红绿灯小班教案设计意图篇一
大家好!你们一定认识我,我是红绿灯,我目睹了很多人的交通行为,有的特别遵守,有的.却把我当成瞎子的眼睛不管用,下面我给你们看一看我的三篇日记。
在阳光的伴随下,我今天的工作开始了。我像往常一样笔直的“站”在马路边,可一个开着汽车的人的行为令我惊讶,他走过这儿时,连红绿灯看都不看,直接往前冲,还自言自语道:“你们这些人,真是笨极了,一个红绿灯有什么了不起,瞧,我多潇洒!”说完,车越来越快,几秒钟就消失在这个街头。我特别伤心。
xxxx年x月x日 天气:阴
今天我仍然在马路边“站”着,但雨下得太大了,像石头一样打在身上,难受极了。马路上只有一个骑三轮车的老人久久的站在那儿等我亮绿灯,这个老人与上次那个开车的人的差别多大呀!我感动极了。
xxxx年x月xx日 天气:晴
下了几天的大雨,终于来了个晴天。马路上人山人海,等红绿灯的人也有很多,但还是有些人不遵守交通规则。上次那个开车的人又来了,依然不顾一切的玩前冲,但他前面有一辆大巴车,那个人不耐烦了,把头伸到车外,对大巴车大吵大闹道:“你这个人,快走,等什么呀!”但这一次不一样了,旁边的人不停的指责他,教育他,这个人终于低下了头。看到这一幕,我开心极了。
看了上面三篇日记,你一定还有感想,注意交通哦!
红绿灯小班教案设计意图篇二
呜……呜……呜,又一桩交通事故发生了,是在从大亚湾往方向的淡水镇南二路口发生的。这虽然是三年前的事,但当时我听妈妈说了,听邻居也说了,听同学说了,也听老师拿这件事来教育我们要注意交通安全,所以这恐怖的一幕总是历历在目。听说是惠阳一中一名的学生,坐着公共汽车来上学,刚下车就急匆匆地横过马路,被一辆从大亚湾方向飞驰而来的小轿车当场碾死了,鲜血染满了那段路。一个品学兼优的中学生,一个朝气蓬勃的花季少年,一条活生生的生命,就在那一刹那间离开了人间,永远地被剥夺了生存的权利。家长痛心,老师痛心,同学痛心,人们痛心,这是多么令人痛心而遗憾的事啊!
这件事,人们也议论了很久,有的说“家长怎么不自己接送小孩上学呀?”有的说“那该死的司机开那么快的车干嘛?”有的说“那小孩过马路怎么不小心一点?”有的说“那边的路口刚好是交岔口,车当然来得特别快,当然容易出车祸了”……人们议论纷纷。说什么也挽不回那条年轻的生命了,交通安全涉及到千家万户,涉及到我们每一个人的幸福和快乐,交通隐患时时刻刻牵动着我们的心,眼前、耳边触目惊心的事故,给我们每一个人敲响了安全的警钟。如何减少交通事故的发生呢?想起暑假的时候,我跟爸爸妈妈去惠州玩,我看到惠州很多地方都有红绿灯,而且交通秩序也很好。我心里想:如果我们惠阳能象惠州那样,在车流量大或车祸发生的比较多的十字路口安装上红绿灯就好了。这样的话,尤其是老人和小孩过马路都有了安全的保障,这样就能减少交通事故的发生,也减少了人间的悲剧。红绿灯,我多么渴望你快点来到我们惠阳淡水啊!
果真,一年后,我惊喜地看到南三路口等几个人车流量多的地方安装了红绿灯,秩序果然不同了,但也有极少数人乱闯红灯。那时,我就盼望着发生惨剧的南二路口也能安装上红绿灯。结果又如我所愿,在去年的冬天,我发现,在淡水的有十多处地方安装了红绿灯,包括南二路口,而且安装了电子眼监控器,对那些闯红灯的人进行了拍摄,方便交通部门给那些闯红灯的人做相当的处分和罚款。我们淡水的交通秩序就完全好转了。
交通秩序好转了,人们当然会发觉。听:一个叔叔说:“听说安装红绿灯要一百多万呢!”另一个阿婆说:“那政府这次真是大出血了。”一个中年妇女说:“看来政府还是挺关心我们的利益的呢!”一个说:“以后小孩过马路会方便一点”。我心里想:是啊!政府那么关心我们,有了这些红绿灯,淡水的交通秩序会越变越好。
红绿灯,是你让我们的交通安全多了一份保障。
红绿灯,是你让我们淡水变得越来越美丽。
红绿灯,谢谢你!红绿灯,我爱你!
红绿灯小班教案设计意图篇三
“红灯停,绿灯行,黄灯等。”这是一个连三岁小孩都懂的交通规则,可一些三十多岁的`大人都做不到,因此一些惊心动魄的事发生了。
乞丐
红灯亮了!来来往往的汽车停了,顿时,马路上出现了一条“长龙”,不知怎么回事,一群乞丐像一支大队伍一样,陆续来到。这时,一个背着婴儿的中年妇女走向了一辆宝马车,并敲了敲车窗,说:“行行好吧,我们想回家了。”说完车里递出了五十元钱,她拿过钱,一声不吭就走了。
过了几秒,走来了一个拿着鸡毛掸的男子,走向一辆路虎车,用鸡毛掸子在前挡风玻璃上随便刷了几下,就向车主要钱,车主非但不给,还大声说:“没钱!”
行人
当红灯快结束时,三四个小男孩跑来捡球,并在马路上玩了起来,许多司机不停地按喇叭,有些还下车制止,大家都知道,这是很危险的,可还是有许多人这么做。那些小孩子被赶走后,又有一大群学生在马路上横冲直撞,有的还伸出手制止大家开车,好像马路是他们家的。
车辆
绿灯终于亮了,有些车都迫不及待地冲了出去,一辆摩托车疯狂地穿梭在小轿车的缝隙中。突然,一辆轿车快撞上摩托车了,可车主用力一踩刹车,终于阻止了事故发生。
我想对乞丐、行人和车主说,大家一定要守交通规则呀!
红绿灯小班教案设计意图篇四
红灯,禁止通行;绿灯,快步前进;最为新时代的公民,我可是一直遵守这一交通规则的呢,发誓从来没有给警察叔叔找过麻烦,尽管我没有因此而受到各大媒体的采访,也没有作为典型好公民来加以表扬,但却丝毫没有削减我的热情,反而是我更加的规矩,不信你去警察叔叔的本本上查查,肯定没有我违章的纪录。
我们有时候会很容易得获得一些成就,就像刚好遇上通行绿灯那样的顺利,但这种情况并不多见,也就是说我们能够毫不费力的获得成功的概率是很少的,所以我们可千万不要有农夫守株待兔的愚昧思想,成功要求我们必须要有耐心,就像等红灯一样,不要心烦气躁,在我们每个人生当中,红灯会随时来挡住我们前进的脚步,只要我们有足够的心理准备再加上足够的耐心,就一定会顺利通过每一个路口,反之,如果我们心烦气躁,怨天不公,成功会远离我们的。我们也不要去强求什么事情,就像即使跑过去也不能顺利通过,我们又何不顺其自然?看看路边的风景也是好的,一切要从实际出发,依事而论,其实红灯也没有那么可怕,人的一生当中如果没有困难,没有红灯,会觉得不完整!
一心渴望通行绿灯、追求通行绿灯,绿灯却无影踪,坦然接受红灯,耐心去面对红灯,通行的绿灯会不期而遇,这便是耐心的魅力,是水到渠成的惊喜。愿每个人都能过好自己人生道路上的红绿灯!
红绿灯小班教案设计意图篇五
1、认识红绿灯,知道红灯是禁行的信号,绿灯的通行信号
2、知道红绿灯是调控车辆的'行为,使车辆安全的通过马路
模拟公路,设有红绿灯
1、这是什么?
2、红绿有几种颜色?
3、红灯表示什么,绿灯表示什么?
准备:汽车方向盘
玩法:幼儿握方向盘看小汽车看红绿信号灯学习过马路,懂得看灯调控车辆的行为
1、红灯亮了,要怎么做?
2、绿灯亮了,行人要怎么做?
红绿灯小班教案设计意图篇六
一个人的中,会遇到形形色色的人和事,这些人和事往往会触动我们内心最柔软的地方,引发我们的。
我家的对面住着位老人,她曾是一个小有成就的人,但因为家庭的一次变故,她的资产一夜间全化为乌有。她那时可以说是家徒四壁,不过,她没有,白手起家,终于再次向她招手了!我在无聊时,经常会趴在窗台上看着外面的车水马龙,看到那些十分着急过马路的人们在吃了一次又一次的红灯后,脸上忧郁、气愤、无奈的表情,我的心情更糟了。而那位老太太似乎很那些人吃红灯的样子,没赶上绿灯时,老人会为他们叹息,摇头;赶上绿灯时,老人则会着看着他们。我一直十分纳闷,这红绿灯到底有什么好看的呢?我为了找到答案,便也学着老人的样子靠在窗台上静静地看着。
看了三天,我还是榆木脑袋不开窍,忍不住内心的疑虑,小心翼翼地敲开了门。恭恭敬敬地问老人:“那个,我住在您对面,看到您每天都在注视外面,这是为什么呢?”老人慈祥地笑了,道:“你先别着急知道答案,先进来陪我看一会儿吧!”我答应了。坐在老人旁边,听老人讲起她以前的事情,再看看马路上人来人往、车水马龙的场景,内心好像明白了些什么。老人似乎可以看穿我的心思一般,点拨了我一下:“我以前在一本书上看到一句话:‘的`红灯不会一直亮。’我颇受启发。所以在我失意的时候,就爱看这马路。这红绿灯就像通往成功路上的拦路虎,有时,你在远处看到的是绿灯,但当你赶到它面前时,它可能就变成红灯了。”我回想着前几天所看到的景象,还真是这个道理。老人看我一副恍然大悟的样子,拍拍我的肩:“真是个的孩子,回去吧!”我连声道谢后,回了家。
红绿灯小班教案设计意图篇七
1、贴绒教具:红、黄、蓝三个圆片、红绿灯以及若干不同类型的汽车。
2、幼儿事先参观过马路。
3、幼儿绘画用具每人一份。
引起兴趣—说说红绿灯—学学红绿灯—画画红绿灯
一、引起兴趣
1、出示红黄绿三色圆片
2、问幼儿这些是什么颜色?
2、这些圆片可以变成什么?
4、教师用“超级变变变”变出红绿灯的图片。
二、说说红绿灯
1、红绿灯安置在马路边是为了什么?如果没有了红绿灯会变成怎样?
2、说说红灯亮了汽车会怎样?说说黄灯亮了汽车会怎样?说说绿灯亮了汽车会怎样?
3、马路边除了红绿灯外还有什么灯?(行人灯、转弯灯等)
三、学学红绿灯
教师分别出示红黄绿三色圆片作红绿灯,幼儿扮驾驶员在马路上开车。
出示红色圆片——停车;
出示黄色圆片——慢慢走;
出示绿色圆片—跑步。
四、画画红绿灯
2、幼儿画红绿灯,鼓励画得快的幼儿添画汽车,帮助、指导有困难的幼儿。
3、鼓励幼儿大胆的.和幼儿交流自己的作品。
4、展示幼儿作品。
5、请你说说你最喜欢哪个红绿灯?为什么?
红绿灯小班教案设计意图篇八
今天下午,我接到眼镜店的收货电话后立即骑上我的爱车去拿货了。
路程并不远,中途只有一个红绿灯。就在我骑到红绿灯的“小”斑马线时注意到一个熟悉的身影――一个人民警察!
我见警察叔叔站在对面,一边拿着对讲机,一边用鹰一般尖锐的眼睛四处“巡视”“不用想,肯定是有车祸吧!”我不禁在心里说了句话。
但结果却常常出乎意料:在那条马路上,一辆翻到的车,一滴未干的鲜血也没看见,只看见了部分被冲洗的一小块地。我很纳闷,不过也没有管了,等红灯一转,我就迫不及待地过马路到眼镜店去。就在过到对面时我又看见了一个警察。
到底怎么回事,发生一起很大的案件吗?我心里不禁疑惑。突然脑子闪过新闻上常说的“杀人狂”!难道这些警察真的是想封锁道路,抓那位“杀人狂”?我不禁害怕了,忙头也不回就直冲去眼镜店。
待我从眼镜店出来,恐惧的感觉也少了不少,又想到有两个警察在也不会有什么事的,抱着这样的心里,我镇定地走原来的路线返回家。
在我又来到那个“恐怖”红绿灯时看见马路中央突然出现一台跌倒了的电单车,难道是这辆电单车的主人遭车祸了?但仔细一看,那毫发无损的'主人和她的车打破了我的猜疑。加上前面还有一台装满东西的小货车,从这样看来,是电单车不小心从小货车跌了下来吧,我“推理”出来。
突然,红灯转换绿灯了,我不再想这些事,心里只有一个念头:快回家!快回家!
就这样,我很快并顺利地回到小区里。在回家的楼梯中我思索起刚才的事情,并发出好多疑问:为什么那里只有局部的地是被水冲洗过的呢?是因为这些水是拿来覆盖血的?要是有“杀人狂”,为什么警察不疏散人群呢?还是说有其他原因呢?.......
这样一想,才发现其实是自己的心里在作怪啊!真是“自作聪明”!