优秀作文是我们通过查阅资料和思考思路的整合,以及反复修改和润色的成果。在以下的优秀作文范文中,我们可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望对大家的写作有所启发。
六一儿童节游园活动方案
1、在自己的节日里,充分调动学生积极性,自主设计,参与游戏,培养主人翁精神,强集体荣誉感。
2、在活动获取知识,体验成败,总结经验,分享快乐。
3、通过“小鬼当师”的活动,引导孩子们学会相互关爱,建立真诚的友谊,快乐过六一。
1、 主题仪式:世界广场。
2、 低段游戏区:足球场观众席。
3、 高段游戏区:学教学楼四、五栋楼下。
20xx年6月1日下午2:30分
1、“你追我赶”跳大绳(高段)
2、“心心相印”(低段)
晚自习时间(19:30—20:00),高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如:帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计,评选“最佳活动组织奖”。
1、 升国旗,出队旗。
2、 学校领导致辞。
3、 表彰“年级之星”。
4、 “年级之星”代表讲话。
5、 集体游戏颁奖
6、 游园活动开始,放礼花。
1、 活动的准备与安排
(1)、高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案,并将优秀的游戏方案报大队部,讨论协调后,确定游戏项目。(队长、大队干部)
(2)、低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)
(3)、各班落实游戏负责人员并准备游戏材料,及游戏海报(简介、规则)
(4)、各班布置场地。(低段:足球场观众席;高段:学教学楼四、五楼楼下架空层)
(5)、高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料,于5月26前上交大队部。(要求:a4 游戏名称 班级 游戏规则)
2、 活动要求:
(1) 以队为单位学生自行设计游戏,内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,易操作。
(2) 参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。
(3) 各班按照划定区域组织活动,组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。
(4) 每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者,可采取自愿报名的志愿者)
3、 活动注意事项:
(1) 参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)
(2) 奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要。
(3) 游戏要有新意,能吸引人,学校将对参与率最高的游戏评奖。
要求食堂有简单的布置,有节日气氛,适合学生(由生活部具体负责)
由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。
1、 以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合,活动照片、学生活动的心得体会等)
2、 活动总结,发布校园网。(涂老师)
1、 准备横幅(大队部)
(1) 两栋教学楼:“孩子们节日快乐!”
(2) 主会场:“游戏你最红 快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。
(3) 主题仪式:“我们的乐园”
2、 游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)
3、 主会场设计布置。(学生处、艺术组)
4、 教学楼布置(年级组)
5、 召开大队、高段队长会议,设计游戏安排。(大队部)
6、 召开高段队长、班长会议,进行活动讲解和场地安排。(大队部 具体时间另通知)
7、 高段游戏宣传。(大队部 29日—31日)
8、 奖品购置和分发。(年级生活部)
9、 游戏材料准备。(各年级组、各班)
10、 摄影(电视台)
11、 海报宣传(大队部)
六一儿童节游园活动总结
今天是星期五,下午学校xxx我们在班里面举行庆“六一”游园活动!中午我就和好几位同学提前在2点钟到校,大家齐心协力先把桌子搬出去,然后把凳子沿着墙先放好,空出位子来让大家做游戏。
xxx时xxx分,游园活动开始了,主持人分别是xx、xx、xx、xx和xx。
接着就是第二个游戏了,第二个游戏是吹蜡烛的游戏,规则是:一次性能吹灭4支蜡烛以上的,就可以拿一张奖票。轮到我了,我一口气吹了6支蜡烛,所以轻而易举拿到了一张奖票。
第四关的是踩气球,规则是:在一分钟时间内能踩到多少个气球就奖多少个奖票。我勇敢地上了台,我快速地将一个个气球踩破,我总共踩破了xxx个气球,得到了xxx个奖票,收获真不小啊!紧接着是第五个游戏,是“两人四脚”的游戏,规则是:先把两个人的一个右脚和一个左脚绑住,然后再一起走到终点到回来,每局每人奖一张奖票,我和xx一起,一会工夫就搞定了,得到了奖品。活动结束后,老师为我们大家都发了一本记事本和一支圆珠笔,然后大家又拿着获得的奖票兑换了奖品。
整个活动非常有纪念价值,内容十分丰富,既有发挥个人竞争能力的项目又有表现团队精神的项目,今天我们玩得很开心,拿着老师发给的奖品,内心十分愉快!同时,我要祝愿天下的小朋友儿童节快乐!
六一儿童节游园活动方案
为了活跃学校的氛围,丰富孩子们的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节,我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中体验快乐与成功。
1、6月1日(星期一)上午。
2、8:30前各班级活动点做好准备,负责老师到位。
3、8:30学生开始游园活动,10:30左右游园结束。
4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地,打扫干净。
各班教室、操场或庭院。
1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。(见活动内容安排)。
2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备(包括道具),在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。
(1)教室内摆设:用气球、彩带简单布置教室,尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放,确保留出较大的活动场地,前后门进出口处留好通道,标明“入口”和“出口”。
(2)黑板上写上几个标题大字,如“庆六一”游园活动。
3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名,活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。
1、游园活动分为五个组别:每个年级为一组,学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动,不允许跨年级参加活动(如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动,不串到三年级或四年级的教室进行活动),操场上游园活动不做限制,可自行排队参加。
注:一年级1—8班为一组,9—16班为一组。
2、学生以循环形式参与活动,在参与每一个项目时要有序排队并安静等候,不能大声喧哗。
3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则,并注意安全,不准乱扔垃圾杂物,禁止乱涂乱画或破坏公物,禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。
4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地,可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。
1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责,操场上活动项目由综合科组老师负责。
2、领导机构及各年级负责人。
总指挥:朱奎雄。
东校区活动总监:吴正愿西校区活动总监:陈军。
琼山中学教学点活动总监:韩仙那央校区活动总监:杨义。
一年级:
二年级:
三年级:
四年级:
五年级:
那央校区:
1、每学生人手一份小礼品(班主任统一领取后发放)。
2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。(活动前到德育处领取)。
六一儿童节游园活动方案
为进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导学生向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,本校根据学校情况特制定“ 六 一儿童节庆祝”活动方案。今年活动主题是欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一。
活动总策划:韦x
活动指挥: 邓x 杨x
会场布置: 乔x 周x 王x
一、文艺演出
演出时间: xx年6月1日上午8:10
负责教师: 杨x 杨x
具体要求: 各班必须出二个或二个以上节目,其中之一必须是舞蹈,节目单最迟于5月28日前交到负责的二位老师处。
二、体育活动:
集体项目: 拔河比赛
活动时间: xx年5月31日上午8点至9点30
负责教师: 王x 谢x 向x
具体要求: 采取抽签三局二胜单循环淘汰赛,如遇轮空直接晋级下一轮比赛;其中每班人数基础为20人,男女各10人, 每上升一个年级增加4人,男女各2人。拔河比赛不分段取前三名。
集体项目: 接力赛
活动时间: xx年5月31日上午9点30至11点
负责教师: 乔x 潘x 穆x
具体要求: 接力赛分高低段,低段为一、二、三年级,高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。比赛人数为10 人其中男女各5人。
单项比赛: 一分钟跳绳
活动时间: xx年5月31日下午2点至2点30分
负责教师: 韦x 徐x
具体要求: 分男女高低段,低段为一、二、三年级,高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。
单项比赛: 一分钟仰卧起座
活动时间: xx年5月31日下午2点30分至3点
负责教师: 杨x 左x
具体要求: 分男女高低段,低段为一、二、三年级,高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。
单项比赛: 50米短跑
活动时间: xx年5月31日下午3点至3点30
负责教师: 杨x 穆x 陈xx 王x
具体要求: 分男女高低段,低段为一、二、三年级,高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。
单项比赛: 掷实心球
活动时间: xx年5月31日下午3点30至4点
负责教师: 秦x 杨x 王x 潘x
具体要求: 分男女高低段,低段为一、二、三年级,高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。
单项比赛: 立定跳远
活动时间: xx年5月31日下午4点至4点30分
具体要求: 分男女高低段,低段为一、二、三年级,高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。
单项比赛: 乒乓球
活动时间: xx年5月31日下午4点30至5点
负责教师: 乔x 周x
具体要求: 分男女高低段,低段为一、二、三年级,高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。
三、美术小展示
活动时间: xx年6月1日文艺演出后
负责教师: 左x 韦x 穆x
具体要求: 分高低段,低段为一、二、三年级,高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。由各班美术老师指导 学生作品参与展评,由负责老师在展评当天评选出获奖作品。
四、谜语大家猜
活动时间: xx年6月1日文艺演出后
负责教师: 杨x 陈x 周x 潘x 邓x
具体要求: 由负责老师写出100条谜语在当天竞猜并当场发奖。
五:奖状书写
负责教师: 杨x 周x 杨x
奖状及奖品发放时间: xx年6月3日课间操
六、后勤负责人:梁x 向x 张x
七、活动总摄像:谢x 杨x
八、注意事项:
1、“六·一”庆祝活动时间安排:庆祝及表彰会为半天,下午休息。
2、组织教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。
3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。
4、开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节
5、安全着重做好防暑工作:提醒活动当天学生带好阳伞、阳帽,现场放一桶纯净水随时供应,学生有不适感迅速转移到阴凉地。
7、所有活动全体教师必须按时到岗,准时签到,否则按旷课处理。
六一儿童节游园活动总结
“六一”期间,我校开展丰富多彩的`庆祝活动,为广大的学生献上一份份节日的礼物,让他们感受到节日的温馨,体验节日的快乐,从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总结如下:
提前制定各项活动方案,方案中的每项工作都有责任人和完成期限,形成人人参与、各个动手的局面。在活动期间,学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。
为展示每一位学生的风采,为更多同学搭建展示自我的舞台,我校在六一前夕,举行了书法、绘画、手抄报、玩转魔方等比赛,学生的各项获奖作品做成了一块块展板在校园展出,展示了学生的艺术天赋和聪明智慧;科技小制作展览、贺卡展览体现了学生丰富的想象力和创造力;各年级的讲故事、演讲、课本剧表演比赛让学生更加自信、张扬。
6月1日上午的文艺汇演和下午的游园活动将儿童节的气氛推向高潮。这次演出有老师精心指导的节目,也有学生自编自演的节目,有相声、民乐、西洋乐、也有合唱和舞蹈、还有师生同台和亲子节目,节目内容,形式多样。演出空前热烈,表演中赢得了老师、同学以及家长的一阵阵热烈的掌声。孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。下午,学校各中队都按活动方案的安排举行了庆“六一”的游园活动校园里充满了欢声笑语。
本次活动在同学们灿烂、幸福的笑容中胜利结束。
六一儿童节游园活动作文
下午,我们每个年级都要举行一个特别的游园活动,就是到每个班玩游戏,还有奖励。
终于到了下午。叶老师发给每人一张纸条,是游园要用的。我和好朋友一起先去玩贴鼻子的游戏。人特别多。原来贴鼻子就是在黑板上画一个人头,然后把“鼻子”贴到正确的地方,贴对了才有奖励。看着前面的人一个个都过关了,我心情很激动。轮到我的时候,我更加紧张起来。我先套上一个眼罩,转了几个圈后,随便找一个地方走去,后边传来一阵笑声,都在说“往右边,往右边走”,现在我才知道自己走错地方了,离谱的走到了电视机那边去了,我不禁一阵面红耳赤,赶紧调整方向,在老师的提醒下才贴对了“鼻子”。我拿了奖励后马上和好朋友一起到其他班级去了。过了一会儿才消除了紧张。
后来,我们到了人数最少的六班去玩。原来就是把乒乓球投到脸盆里去就行了。前面的人都过关了,轮到了我。我瞄准了以后,投了出去,球落到了地上,弹了起来,碰到上面的报纸,又掉了下来,以完美的弧线落进了脸盆里,我兴奋极了。后来我又玩了几个游戏,也拿了许多奖品,开心极了!
这次游园活动真开心呀!
六月一日上午,灿烂的阳光照耀着整个校园,使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有:钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中,我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是:如果一口气吹灭三根或四根蜡烛,就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛,就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多人在那排队等候,所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有的同学一口气吹灭了六根蜡烛,他们的脸上露出得意地神情。我心想:神气什么,等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气,小嘴鼓得圆圆的,却连一根蜡烛都没有吹灭,失望的他们很不甘心,还想再吹一次,只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演,我的心里既高兴又紧张,真担心自己一根都不能吹灭,要是那样,就太没意思了。
一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步走到摆放蜡烛的台前,深深地吸了一口气,然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”,老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望,“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛,我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券,此时,身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来,我还玩了许多项目,感觉都挺好。当游园活动结束时,我已满头大汗,衣服也已湿透,但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能拥有这么快乐的心情!
六一儿童节游园活动方案
班教室、架空层及篮球场(由出节目教师根据节目决定)
1、文艺表演:学校出两个节目(合唱+少先队节目)。
2、游园活动
1)、一个教师负责一个游戏项目,教师根据游戏要求自行准备游戏所需品,如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。
2)、教师在布置场地时,必须将组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。
3)、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节目。(助手能获得礼品一份)
3、教师分工
总负责:黄诗婷
分发奖品:霍敏霞
摄影:张燕强
本班学生的组织和管理工作: 龚丽芬 梁燕清 岑银兴
项目负责人:高云涛 骆国应 梁润新 郭桂池 温秋连 罗敏惠 陈秀丽 夏爱琼 罗惠兴 钟荣举 黄顺平 骆国芬 罗伟方 周莹 卢玉平(说明:每个教师负责出节目,请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师,同时说明道具准备情况。)
1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励劵”;
2 获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。
1、各班主任在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑,禁止拥挤,禁止推攘,靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动,要按先后顺序排队等候活动,各班安排维持秩序的助手学生也要配合教师做好工作。
3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间,教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。
4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问,可向相应老师询问。
赤坭镇白坭小学
二0一三年五月
六一儿童节游园活动方案
为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。
:20xx年6月1日
1、新队员入队仪式;
2、优秀学生表彰;
3、游园活动。
暂定):上操场及底楼三间教室(由负责教师自主选择场地)
1、各中队进行新队员的选拔推荐、做好队前教育,5月30日前上报新队员名单;
2、各中队进行优秀少先队员、优秀班干部、三好学生的选拔推荐,5月30日前上报名单进行表彰。
3、各游戏项目负责教师认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。
1、组织进行游园活动期间的安全教育。
2、以班级为单位,做到人人参与。
3、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,保证参与的公平性及广泛性。
4、各游戏项目负责教师精心布置好自己的活动场地与节目,认真组织游戏,当好裁判,确保游艺节目的顺利进行。
组长:温光明
副组长:杨仲均
成员:全体教师
具体负责:罗彬
(一)、游戏项目及场地分工
低段游戏(1---3年级)
1、摸鼻子(项目负责教师:王和)-------------场地:教室
2、比比谁的眼力好(项目负责教师:曾开尧)---场地:上操场
3、快乐呼拉圈(项目负责教师:刘平)---------场地:上操场
4、比比谁的运气好(项目负责教师:熊进)-----场地:教室
高段游戏(4---6年级)
1、猜谜语(项目负责教师:吴明会)------------场地:教室
2、妙接对联或歇后语(项目负责教师:陆小丽)--场地:上操场
3、掌上明珠(项目负责教师:杨英)------------场地:上操场
4、弹球(项目负责教师:李雪)----------------场地:上操场
(三)、维持秩序教师:何善玲、王祥生
(四)、写标语和奖状:邹洪
(五)、摄像:杨明贵
(一)、低段游戏规则(1---3年级)
1、摸鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鼻子的,可获奖券一张。
2、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。
3、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者, 获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
4、比比谁的运气好:主持人要准备好若干个颜色不一样的乒乓球,其中红色的有三颗。主持人把乒乓球放在一个不透明的袋子或盒子里,让游戏者伸进去抓三次,每次只抓一个乒乓球(多抓不算),若抓中红色乒乓球,则中奖劵;反之,没有中奖 。
(二)高段游戏规则(4---6年级)
1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
2、妙接对联或歇后语:主持人要准备好若干条对联或歇后语。主持人说出上联或下
联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
3、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
4、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。
九、奖励:获得一张奖券可换取x颗糖。
六一儿童节游园活动方案
为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。
20xx年5月31日8:30。
学校操场。
1、组织者认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。
2、每组负责人准备好奖券。
1、做到人人参与。
2、每组负责人要保证参与的公平性及广泛性。
3、分管年级领导做好巡查工作。
4、班主任组织管理本班学生,负责班上卫生清洁。
游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着乒乓球桌子走。走至终点,球未丢就得奖(乒乓球桌竖排三张,参赛者沿桌子绕一圈)。(负责人:胡维樊、张扬,地点乒乓球场,如果天气太大或者下雨改在乒乓球室内进行)。
活动规则:每人可以若干条,每猜中一条获奖券一张。(负责人:)地点:肋木架。
活动规则:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。(负责人:陈华嵘、唐为)地点:羽毛球场(1000米终点哪个位置)。
注:获领奖卷多的同学奖品会更多。
六一儿童节游园活动
一、指导思想:
为了庆祝“六一”儿童节,让孩子能在自己的节日里尽情地和家长一起体验节日的快乐和促进家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,因此特制定本。
活动方案。
二、活动领导小组:
组长:黄乘芳。
副组长:杨敏 任常静 杨春蓉 李国华。
成员:覃丽 黄翠华 倪琼 代中伟 胡久成。
三、活动地点:本园操场。
四、活动时间:6月1日上午8:30——10:30。
五、活动内容:
(一)、小能手比赛。
1、小班——分类。
准备:每人三个篮子,红色、兰色雪花片若干。
活动过程:幼儿把雪花片按颜色分别装进颜色相同的两个篮子里面,看谁分得最快。
2、中班——穿衣服、穿鞋子比赛。
3、大班——穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛。
1、活动名称:搭桥过河 组织人:黄翠华。
准备:泡沫垫。
玩法:幼儿站前,家长站后,听到口令后,三块泡沫垫轮流往前移摆,幼儿和家长必须踩泡沫垫过河,到终点为胜。
2、活动名称:抬轿取球 组织者:倪琼。
准备:皮球、呼啦圈、蓝子(2套)。
玩法:家长和幼儿同时手拿呼啦圈并站在圈内,套着呼啦圈从起跑线向球蓝跑去,幼儿拿一球按原来的线路回起点为胜。
3、活动名称:齐心协力 组织者:李国华。
准备:一个篮球,两根一米长的木棍。
玩法:每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。
4、活动名称:夹珠 组织者:杨敏。
准备:水桶三个,玻璃珠若干、筷子三双、盘子三个。
玩法:在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。
5、活动名称:贴鼻子 组织者:覃丽。
准备:“鼻子”一个、一个娃娃头画像。
玩法:把幼儿的眼睛蒙上,从起点开始走到画像前把娃娃的鼻子贴上,位子贴正确得奖。
6、活动名称:探险家 组织者:杨春蓉。
准备:背包、眼镜、地上画很多脚印。
玩法:地上画许多脚印,每个脚印要比鞋大一些,是要左右两脚轮流走,脚印的距离不等,有近有远,脚印要画得很别扭,有的身体要扭转很大的角度,参加游戏的“探险家”身背背包,戴上眼镜,一脚一脚按脚印向前走去。走完十个以上脚印者便得奖。凡失去平衡而跌倒或踏在脚印外或扶人的现象者,均以失败者论。
(三)、冷饮店 负责人:胡久成。
准备:饮料,保温桶、纸杯。
(四)、蛋糕店 负责人:代中伟。
准备:制作各种奶油蛋糕。
六、活动要求:
1、 负责游戏的老师在5月29日前要做好各个活动项目的道具、材料的准备。
2、 每个项目要做有个招牌:既有趣童又漂亮、能引起幼儿注意力。
3、 每个活动项目要落实责任人。
4、 6月1日各位教师要互相配合,接待、指导家长来园参加活动,要有序地组织幼儿参加游园娱乐活动,使幼儿在自己的节日里快快乐乐。
七、安全保健工作:
1、 门卫要高度警惕注意出入的成人和孩子。
2、 各班教师要注意幼儿活动的安全,做好防暑、防意外事故发生。
六一儿童节游园活动方案
“六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的.节日,我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:
1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。
1、活动时间:6月1日上午8:00
2、活动地点:幼儿园内。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像:xx
4、安全工作:各班班主任
5、主持人(幼师1人,幼儿2人)
1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
六一儿童节游园活动方案
为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。
20xx年5月31日8:30。
学校操场
1、组织者认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。
2、每组负责人准备好奖券
1、做到人人参与。
2、每组负责人要保证参与的公平性及广泛性。
3、分管年级领导做好巡查工作。
4、班主任组织管理本班学生,负责班上卫生清洁。
游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着乒乓球桌子走。走至终点,球未丢就得奖(乒乓球桌竖排三张,参赛者沿桌子绕一圈)。(负责人:胡维樊、张扬,地点乒乓球场,如果天气太大或者下雨改在乒乓球室内进行)
活动规则:每人可以若干条,每猜中一条获奖券一张。(负责人:)地点:肋木架
活动规则:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。(负责人:陈华嵘、唐为)地点:羽毛球场(1000米终点哪个位置)
活动规则:石头剪子布二人一组,三次二胜制,胜二次通过。(负责人:)地点:伙食团外
活动规则:站3米线外,每人掷个小球一次,掷入则通过。(负责人:)地点:伙食团外
注:获领奖卷多的同学奖品会更多。
六一儿童节游园活动作文
六一儿童节我们学校为我们举行了一场别开生面的“快乐游戏,熔炼团队,健康生活”的`嘉年华活动。
游园嘉年华的时间到了。我的队员和我首先去玩“蚕爬行”,游戏的规则是每人把一张穿了大洞的报纸套在脖子上,然后蹲下用双手托捏住自己的身前报纸和前面队员的报纸。游戏开始了,我们和对方不分上,你追我赶,毫不相让。对方也很强,一下子超过我们,在冲刺的时候我们的队员有点累了,所以让对方以微小的距离赢了,虽然我们输了,我们已经尽自己的能力去比赛了,我们也没有什么遗憾了。
我们玩了“毛驴运瓜”的游戏。毛驴运瓜是这样玩的,一个人在前面,另一个人在后面用头顶着足球在前面的同学的身上。我和一个队员组合,,开始了,我们有些紧张,在快到终点的时候,球掉了,对方追平了,我捡起球继续前进,最后我们没失误,得了第一名。我和队员开心地击掌庆祝。
这次游戏嘉年华活动真是多姿多彩,让我懂得做什么事情都要团结,为我们的六一儿童节增添了不少的快乐!
六一儿童节游园活动作文
这是我们最后一次六一游园。
我们吃完饭在操场集合开幕式以后,我们便开始了快乐的游园会。
我们被领到大门岗前,在那便是我们班的区域,我们班的游戏是“套圈”瓶子有六个,有三行,两列,每列3个,分别是2米,3米,4米的距离套中4米的给三张券,套中3米的给两张券,套中2米的给一张券。说到券,券是在我们这个最重要的,它可以在零食兑换处,来兑换零食。
我首先是在我们班的游戏玩,轮到我了,我接过来了三个圈,右手拿了一个,一扔,没投中,在一扔还是没投中,就剩最后一个了,我紧张的手直打哆嗦,一扔还是没有套中。下一个就是张锳嘉了,他是我们班里最高的,也是一个玩游戏的能手,他随手一扔没套中,第二个,他还是平平常常的样子,没有做任何准备,一扔中了2米的,第三个一扔中了3米的,紧接着“哇……”赞叹声,还掺有掌声。
这次是最难忘的六一游园会。
六一儿童节游园活动作文
太棒啦,今天是我们的节日,我们都蹦蹦跳跳的提着袋子去六一游园玩耍。
我和张浩帅一起玩。我们在玩我们班的游戏时,老师一人给了一张奖券。在我们想玩儿别的游戏时,王士豪就自己白给了我们一张,我和张浩帅高兴极了,就跑去换了一瓶饮料,我放进袋子里,继续跑去玩别的游戏。
张浩帅听说在老师面前捡垃圾并且扔进垃圾桶里可以送一张奖券。张浩帅高兴极了,于是就捡了一把垃圾在老师面前扔进了垃圾桶里。咦,怎么没有成功?张浩帅又捡起垃圾来。第二次,张浩帅使劲往老师面前扔,好让老师看到,他是多么渴望可以再次得到一张奖券啊!耶,这次成功了,张浩帅就把奖券递给了我,还一边说:“走,我们去换吃的!”我和张浩帅努力奔向我们四年级换零食的地方去。太棒了又有吃的啦!
我们转悠了一会儿,张浩帅突然想玩保龄球,于是我看了看规则。哇,一次要投倒6个呢!我马上通知张浩帅,他就有跟着我去玩别的游戏了。我们姐弟俩实在不知道要玩儿什么游戏了,张浩帅就只能在跑去玩保龄球了。我在旁边歇着,一看,呀,张浩帅呢,他跑到那里去了?我很无助,正巧那个时候,王子乐走了过来,对我说:“我们班的游戏可以玩第二次了!”我开心的跑了过去,也许,我在的几票之后,张浩帅就可以开心点儿了吧!到了那里,我等了好长时间,正好到我了,于是我就小心翼翼投,决定珍惜每一次机会。哇,一个意想不到的事情竟然发生了,我第一次就投进了桶里,旁边的同学们都惊讶的喊了起来,太棒了,我获得了两张奖券!张浩帅走了过来,啊,终于找到他了,我们两个就开心的一人换了一带辣条!
接下来,我们什么都没有得到,只是在来回的奔跑……。
啊,六一游园,为什么你就这样走过,哎,只能在等365天了,真是可惜啊!
六一儿童节游园活动作文
今天是我们学校的六一游园,虽然这是每一年都举办的,但是这一次对于我们来说是最重要,也是最难忘的一次六一游园了,因为今天的'六一游园是我们在学校过的最后一个游园会了。
我们早上还是了以往一样我们先来到了操场听了一组学生们的诗歌朗诵,但是在这次的诗歌朗诵中我们听得格外的认真。
后来我和几个同学结伴而行去玩别的游戏,后来我们挣了很多奖券,都兑换了奖品,可谓是收获满满啊。
真期待晚上的露天电影啊!
疯狂吧!再不疯狂就没有机会了!
六一儿童节游园活动作文
半个月前老师就许诺大家,“六一”国际儿童节到公园开中队会,还要组织游园活动。我们盼呀,盼呀,好不容易才盼到了这一天。
今天正是6月1日,早上天刚蒙蒙亮,我就起了床,吃过早饭后,我麻利地换上妈妈为我准备的自衬衫,又仔细地系好红领巾,然后就连蹦带跳地向学校走去。
我们是坐大客车去公园的。一路上,夏风从车窗掠人车厢,拂过我的面颊,凉丝丝的舒服极了。马路两边的杨柳随风颤动,向我们频频招手致意。树上的小鸟嗓音清亮悦耳,一支支地为我们唱着热情的曲子,好像它们也知道今天是我们的节日似的。
车到公园门口停下后,我们吵闹着从车上陆续走下来,在游人善意的注目中,我们来到了公园左侧松林中的一处空地上。大家坐好后,中队会就开始了。会议内容当然主要是有关我们的节日,同学们一个个都很兴奋,发言热情踊跃,笑声不时从人群中传出,飘向林外。
散会后,便是我们自由活动的时间了。老师和我们一起站起来向公园北侧的动物馆走去。在动物馆里我们看到许多有趣的动物,比如猫头鹰、孔雀、骆驼、小熊等等。其中数那群小猴子最逗人了,我们向它们招手,它们就睁着红红的小眼睛一眨不眨地盯着我们,好像是等待什么,我会意地把手中的一瓣橘子扔过去,一只猴子果然腾空而起,长臂敏捷地在空中一捞,准确无误地把橘子接到了,然后低下头,自己飞快地吃了起来,惹得其他几只小猴子也一齐向我们这儿奔来。我们在笑声中,赶紧“逃”走了。
走到动物馆出口时,我发现靠北墙摆了一排奇形怪状的镜子,一个同学喊道:“哈哈镜。”到近前一看,果然是,我往一面镜前一站—呀!可不好了,我本来矮矮瘦瘦的,这下竟变成了一个大胖子,看样子与日本相扑运动员比赛都输不了!可是我换了一面镜子后,又发现自己长高了,像一根竹竿似的,样子惨极了!
其他几位同学估计“形象”也错不了,看他们笑得前仰后合,上气不接下气的样子,一定是他们发现了世界上最奇怪的事儿了。
从动物馆出来后正好碰上其他几位同学,在他们的挑战下,我们进行了一场爬假山比赛,结果当然是我们赢了。之后我们一起又玩了滑梯、碰碰车……中午时分,我们才一个个筋疲力尽、意犹未尽地离开了公园。多么难忘而快乐的六一儿童节啊!
六一儿童节游园活动作文
一个夏天的下午,热浪袭人,太阳像个炽热的大火球烤着大地,只有蝉儿躲在树叶下反复唱着那刺耳又枯燥乏味的歌。
就在这酷暑的天气下,迎来了一个令小孩们激动的节日——“六一”儿童节!游园活动顺势展开来了,炎热并不能消磨我们的激情。这节日当然值得高兴,但我却非常难堪,因为每次领到的礼物都是那样少得可怜,以及——要排很久的“长龙”!
到我了。我使力压着这篮球,打算把心中的不舒服的感觉发泄出来,可后来一想,不行,一定要投中,要不然就白费了,我自信地掂掂篮球,站在三分线上,抬头一望,我被定住了。那球篮,好渺小,好远,越来越渺小,越来越远……我需要一些冰块,压镇一下,让我理智一点,投篮准一点,保佑一下……球篮又飘忽不定,叫人怎么投的中?好热好热,不理了,扔出去再说吧。我鼓足了气,把球向上推去,做了个漂亮的姿势。
我抱着失望的心情用木讷的目光看着球连板都没碰到就掉在了地上,我的心也随着篮球蹦跶了几下。我真想以泪洗面,老天真不给面子,下个学期进篮球队,简直就是“铁公鸡下蛋——没指望”。
我重抱着希望来到了旧校道。这个项目说简单不简单,说难也不难,就是蒙着眼睛打鼓。
用红领巾蒙着眼睛,再转上几个圈,就可以出发了。就像无头苍蝇,拿着棍子,左敲敲,右敲敲,也许同学们出于好心,给给什么也看不见的同学指路。这个容易了,找个可靠的同学帮自己一把就过了。
我托了一个同学,他会帮我的。我蒙上了眼睛,立刻陷入了一片黑暗。我有点恐慌,但一想到海伦凯勒这个人物,我便不害怕了。我仔细地听着他们的指示向左向右。我小心翼翼﹑蹑手蹑脚地一步一步地走,像是在探路。有一种似本能的反应,在不明情况下,会感觉不安,我会撞到什么。我小步小步地移动着,仿佛是一个木偶,被人摆布着。
“ok,敲!”我定住了,握着手中的棍子,大力地挥了下去,迸出的是清脆地“砰“的一声。
迫不及待的我纂着奖劵往兑奖处跑去。突然一定,好像忘了什么,哎呀,太急了,手里的袋子去哪啦?我赶紧回去一把手就把袋子给收回,又“飞毛腿“地跑回原地。一到那,我的下巴都碰地下啦:兑奖处门口挤满了人,而且又是一条长龙,从操场的一端到另一端。
我耐心的等着。到我了的时候,我便欣喜若狂地跑进去,但礼品已所剩无几,很令人扫兴,只有那些不吸引人的零食。我责怪自己为什么怎么晚来,只好随便挑了。
我来到了一个“青蛙跳水”的项目,这个游戏还算简单,就是有点紧张。我把小小的乒乓球往前这么一丢,就中了,手感很好。接下来又中了,一张奖劵就拿到了。我赶紧又跑到兑奖处去兑奖,这次还好,只是一条“小蛇”,等了不大一会儿我就拿到了奖品。
……。
嘴馋的我吃着满嘴的可口的食品,与同学一起分享自己的“战利品”,大家都非常开心。
六一儿童节游园活动作文
今天,杨老师带来了一个振奋人心的消息:“明天就是六一儿童节了,是我们同学自己的节日.明天将举行游园活动......”后面的话我都是没听进去,因为我的心早已穿越时空飞到明天去了,我仿佛看到了一张张绽开的笑脸,听到了欢乐的笑声。
我兴高采烈地回了家,一蹦一跳地上了楼,大喊:“开门——”伴随着排山倒海之势开始敲门。"咔嚓"门开了。
我迫不及待地大喊:“妈,明天是六一,有游园活动,军服,军裤,皮带全副武装。”一切准备就绪,一觉睡到了天亮。
上学路上,我想,我们班的“蹦蹦跳跳过六一”会是什么样的活动?是跳袋鼠吗?
到了学校,老师每人领到一张活动单子。每玩过一个游戏,就在单子上记下一个分数,最后累积总分就可以领奖品了!
嘿,我们班的“蹦蹦跳跳过六一”,其实就是单脚跳格子,看上去简单得很。同学们都很兴奋,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。一个同学,刚抬起腿,跳了一格,用力过猛,摔了个踉跄,招来一片笑声;一个同学,着急了,没有按照顺序跳,从“1”号格子径直跳到了“4”号格子,大家又笑了。轮到我了,该我大显身手了。我在众目睽睽之下,还是掩饰不住慌乱,漏跳了最后一个格子,引来一片叹息声,9分,离满分只差一分,也不错了,我只有自我安慰。
我自信地踏上新的征程,玩了“一鼓作气”、“掌上明珠”、“冰壶”......我这个游戏大王,不一会儿就玩完了。可细看成绩单——草草了事,成绩不咋嘀。比如说"冰壶"吧,就是一张桌子上,一颗象棋子儿在桌角。用手去拍,滑得越远,分数越高。我想,这是小菜一碟么。我用力一拍,不就十分到手了?看我的,我上场,用上大力,一拍,“呯!”“冰壶”直接砸到了墙上,反弹,超越了起点,掉到了地上。我只听到了棋子落地的刺耳之声。要说成绩吗?不说也罢。不过“一鼓作气”倒是被我轻松拿下,两个杯子,两个球,只要把两个球分别从2个有水的杯子里吹出来,就是十分。我使出九牛二虎之力,水花四溅,小球当然也乖乖地出来了。瞧瞧单子引人注目的十分!
最后,我领到了一个小本子——我的奖品。
一个同学大喊:“我的是飞行器!”
另一个喊:“我的是拼板”。
虽然很高兴,不过我的小本子和同学比起来实在寒酸,我只能自叹不如,继续提高玩游戏水平。期待着来年“六一”。
六一儿童节游园活动作文
今天是六一儿童节,我非常快乐,因为我们学校要举办一次“六一世博游园”活动。
早晨我早早的起来,由爸爸把我送到学校,我们班先在楼下集合,时间到了后一起到五楼听音乐。接下来我们就开始玩了。
我们先玩投飞镖,在其他同学投飞镖的时候,我发现飞镖的头不是尖刺,而是吸铁石做的,我想这可能是为了安全才把飞镖头上的尖刺改成了吸铁石。终于轮到我了,我先都没投到镖靶,经过努力最后我投中了两个飞镖,一个投到了1,另一个投到了3,成绩不是很好。
我们又玩了弹球回家,我和班里另一个小朋友一起玩,他在扔球我用塑料盆来接球,最后我接到了两个球非常高兴。
我们最后玩的是丑小鸭赛跑,其实根本不像丑小鸭赛跑,而是用纸圈把两个小朋友的各一只脚套在一起,用两个套一起的脚来夹气球不让它掉。我和李haijia走到半路气球就掉了,我们又夹回来继续走,俩人一起努力终于一口气到了终点。
活动结束后老师叫每人凭着游园活动的分数去拿礼物,我拿到了糖果和一支笔,我很高兴,我永远忘不了小学第一次举办的六一儿童节游园活动。
六一儿童节游园活动作文
六一啦!六一啦!我们儿童的节日,又可以高高兴兴的玩一天啦!
我怀着高兴的心情来到操场上,等到张建斌校长宣布:“六一游园现在正式开始!”我们刚想的都跳了起来。
我和张嘉乐一起玩,我们先在我们班级的游戏上玩,我们的游戏是“投篮高手”游戏规则是:每个人有三次机会,只要在这三次机会,投进旁边的两个盆,获得一张奖卷,如果,投进中间那一个红色的桶,就获得两张奖券。
该我投了,我第一次投,投进了,数学老师给我了一张奖券,我高兴地去换东西,我在路途中,我想:我换什么东西呢?到了兑换东西的地方,我上午的时候玩一个游戏,玩赢了,老师就给我们一张奖券,可以换很多很多的零食有:甜甜的棒棒糖,可口的呀,土豆,和好喝的汽水,……真是丰富多彩、应有尽有,当时我走到引人注目的零食出,我心想:我一定要换棒棒糖、呀土豆、和汽水。我换了一个棒棒糖。
我来到五六年级的项目,我和张嘉乐玩了一个游戏叫做“盲人击鼓”……终于到我了,我让家乐帮我困上红领巾,我拿着棍子,转了五圈,开始敲了,我准确的找到盆子开始敲,敲了三下,噢耶!我又获得一张奖券。
多么有意思的六一游园啊!