我等待长大（专业13篇）

优秀作文要能够引人入胜，读者读完之后会被作者的思想、情感和文笔所折服。推荐给大家一些优秀作文的典范，欢迎大家共同欣赏和学习。

等待长大作文

人的一生，每天都在等待，等待清早第一缕阳光射进房间，开启新一天的希望;等待黄昏那美丽的晚霞，结束一天的忙碌。

等待春天，它就是一个天使，踏着轻盈的脚步，悄悄来到人间，这代表着新一年的希望即将孕育，也意味着我又长了一岁。默默中彳亍着，发现每个人都在等待成长，有的心急如焚、有的漫不经心。而对我来说，等待成长却是一件非常快乐的事，因为在成长的过程中会遇到各种各样的'喜悦和忧伤。

等待成长，跨入新的学习殿堂，去收获琳琅满目的知识。从小学到大学，每一个新的学习环境，都会带来焕然一新的面貌，同时也能赋予我更冷静的学习性格。我可以抱着良好的心态，去开启曼妙的读书乐章，也可以把学到的知识运用到生活中，融会新知。

等待成长，仿佛进入到了人生又一个崭新的阶级。那时，我想我已经成熟，懂得了人情世故，懂得如何在社会中立足生存，懂得如何更好地孝敬父母，尊敬长辈。俗话说：梅花香自苦寒来。我会学习梅花的精神，微笑地面对生活中的困难，不逃避、不退缩，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的魄力。到垂垂老矣的时候，也能深情地回眸自己的背影，能像维特根斯坦那样骄傲地对自己说：我度过了美好的一生。

等待，是一件美丽的事;长大，经历着春夏秋冬、酸甜苦辣。就让我在等待长大的过程中，微笑着哭泣着感悟着前进吧，终有一天，我会实现自己的翩跹梦想。

等待长大作文

蝉在等待，等待着长大，等待着长出一双能搏击风雨的翅膀；露珠在等待，等待着长大，等待着变成叱咤万里的云霞。而我也在等待，等待着长大，等待着能替父母分忧，能赚钱，能独挡一面。

小时候，我就一直想长大，觉得大人自由自在，无拘无束，想干什么就干什么，而且有着自己的工作，还有工资可领，想想就觉得美好！再长大一些，我看见外公外婆在外面拼命地赚钱，我就想着：如果现在长大了，就可以赚钱给老人花了，让外公外婆不用再那么操劳养家了，可以歇一歇，享享福了！有时买零食吃时，父母不让买，我又想长大，这样，我买吃的喝的就不会征询意见了。总之，在我认为，长大是一件十分快乐的事情！

曾有一次，我看见有个高年级的人欺负小学生，要小学生把钱交出来给他，不然就打他，高年级同学凶相毕露，令小同学十分害怕，吓得他大哭起来。当时，我多么想站出来，站出来为小学生出头，但是我却不敢，我没有勇气和实力。那一刻起，我想长大的愿望就越发强烈！想当一个有正义感的人，能伸张正义，独挡一面。

每一天，我都会测身高，看看自己是否长大了；每一天，我都会帮父母做事，帮他们分忧，在家做个小大人！

我走过阳光明媚的春季，骄阳似火的夏季，金风送爽的秋季和北风呼啸的冬季。轮回的四季，改变不了我想长大的决心，我会一直等待。我知道，父母和家人都期盼着我快点长大。

等待是漫长的，但我仍不放弃，经历风雨，不怕困难，成长需要磨练，在我的等待下，我觉得童年已经渐行渐远，我又迈上了一个新的高度。

快点！快点！快点让我长大吧！我需要长大，不要让我再等待。

我等待发芽作文

放寒假前，我给孩子们布置作业，内容是自学课本的一、二单元。为了引起孩子们的重视，我郑重强调：“开学后要考试，成绩要在家长会上告诉你们的父母。”唯恐强调的力度不够，又补充上一句：“根据自学效果考核各小组的表现，表现好的有奖励，不好的有惩罚。过年的时候，各小组长代表小组成员给我发个短信拜年，同时汇报一下本小组的自学情况。”

我想，成绩考核是目标引领，组长督促是过程管理，双管齐下，应该保证会有一部分孩子能多少学一点。我没有奢望太多，能有几个自学，起到以点带面的作用即可。原因就在于自己在平时的教学中，也不太重视孩子们自学能力的培养，主要以教师的讲授为主。

年后，陆续收到了好几个组长的拜年短信。

第三小组组长__是这样说的：“林老师新年快乐第三小组__预习完__预习完__没有预习完__预习一半__预习完。”呵呵，看了好长时间，好不容易才看懂：四个预习完的，一个预习一半的，一个没有预习的。

第八小组组长__是这样说的：“林老师：‖您好！‖我是8组组长__。‖我组组员预习的还可以。__、__、__都预习完了，而且自主练习的每一道题都会做了。__给我的联系方式错了，__没给我他的联系方式。‖祝老师新年快乐！万事如意！！”多好的一封信啊，层次分明，思路清晰，还知道用分类的方法来归纳事情，最后还有对老师的深切祝福，真是一个称职的组长。

第二小组组长__是这样说的：“林老师：‖您好！对不起，我汇报晚了。首先我祝您春节快乐，身体健康！‖现在我来说一下二小组的学习情况。我、__、__、__已经完成了。__和__的qq设有一件很奇怪的系统，我加不上，但是他们也不加我。所以，我联系不上他们。老师，等我上学校一定第一个统计完向您汇报。‖您收到请回信！‖您的学生__。”和__的信一样，层次分明，思路清晰，会用分类的方法归纳事情。还知道为自己的姗姗来迟而向老师道歉，并向老师承诺今后应该怎么做。善于思考问题，知不足而后努力，连我们成人不一定能做到的事情，孩子们做到了，了不起啊！

一组组长__、五组组长__、六组组长__也都给我发来类似的短信，汇报了自己组的学习情况。对这六个同学，我都给回了一个热情洋溢的信息，肯定了他们的工作，并祝福他们新年快乐，学业有成！

第九小组组长__是这么说的：“第九小队除了__联系不上其余都完成了。”好家伙，简单干脆，也能说明问题。只是给师长发信息，能这么说吗？做人，还是要学会礼貌和谦让的。怎样给她回复信息呢，思考再三，我决定来个冷处理，不给她回复信息，让她自己悟一悟。等开学后在班上表扬表现好的小组长，一并表扬她，再私下和她谈一谈与人交流时的礼仪问题。

除了这七个组长，其他的三个组长都没来信。我想，如果连组长都完不成老师的任务，其他同学可想而知了，回去一定要狠狠地批评他们。又一想，事情不能一概而论，可能有的组长自己做得很好，但管理能力一般，无法统筹全组的工作；可能有的组长过于内向，不好意思和老师联系……当然也不排除有的组长不负责任，连自己都管不好。如果一概而论，统统以不负责任的名义各打三十大板，会打击好多人的积极性。看来，还是找个合适的时间，来分类解决这些问题啊。

如果再加上__为什么提供错误的联系方式，__为什么不提供联系方式，__和__为什么拒绝联系……哈哈，真没想到，布置作业这样一件小小的事情里面，竟然包含了这么多的教育契机和课题，真是值得我们教育人思考和探索啊。

开学后的第一节数学课，为了检测一下同学们的检测效果，我组织了第一单元检测。第一单元是关于圆的周长和面积的，涉及的知识比较复杂，有根据直径求周长，根据半径求周长，根据半径求面积，根据直径求面积，还有根据周长求面积这样有点难度的题，而且这个单元计算特别费事。就以孩子考的这份卷子为例，即使是学完新课，做这份卷子也不轻松，更何况是老师一点没讲呢。

考试的结果出来了。全班60个孩子，有28个考试及格，其中还有11个孩子考了个“优秀”。即使不及格的孩子，也不是一点没学。有些孩子虽然没考上及格，但也能看出他回家学了，只是学得不深入，或学不得法而已。真正一点没学的孩子，也就十个八个吧。

孩子们的表现超出了我的想象！就像在贫瘠的荒漠上，奇迹般的长出了星星点点的小树苗一样，给人眼前一亮的新鲜感。我认识到，孩子们自学能力不能低估的！这件事到这里似乎也画上句号了。

恰巧，开学后赶上名师办向我们推荐黎加厚老师的讲座《时代变化与课堂教学变革》。黎老师提到的“先学后教，自主学习”的观点，倒是早已知晓了。但他也提到了一些我很少听说的名词，给我的教育空间注入了新鲜空气。其中感受最深的就是微课程和一对一学习环境。

我想起自己的假期作业，仅仅笼统的一句“回家自学一二单元”，就有不少孩子学有所获。假如我能如黎加厚老师所言，提前给孩子们设计好学习单，而不是仅仅布置“自学”就完事；如果我能针对教材中的难点，将解决它们的做法，拍摄出一个个小小的视频上传到qq空间里面，供孩子们观看；如果假期中和孩子们的沟通再多些，及时了解他们的学习情况，给予他们更多的激励……如果……这么多的假设如果都实现了，孩子们的成绩会怎样呢？肯定会是一个更大的惊喜啊。看来，不能仅找孩子们的原因，更要学会反思自己啊。

孩子们正如一颗颗种子，在没有任何帮助的情况下，带着亲吻蓝天的梦想，在贫瘠的土地上破土而出。如果给他们施点肥，浇点水，就会有更多的种子伸出头来，会有更多的幼苗茁壮成长，将来长成栋梁之才。我们做教师的，就是要好好想想，如何去有效施肥，合理浇水，助种子们一臂之力。

等待长大

等待长大作文

成长的阶段存在着许多的烦恼。在我的成长中，奶奶的唠叨与爷爷的严格要求是我最烦恼的。

我从七岁起，就与爷爷、奶奶一起来到了县城。随着年龄的增长，我由小学升入了初中，学习难度越来越大，奶奶的唠叨也越来越多。每天一回到家，奶奶就唠叨不断，直到了我上学、睡觉为止。奶奶有时见我玩一会儿就会在边上唠叨：“你现在成绩这么差，不努力点怎么能进得了县一中?你这样贪玩，对得起你爷爷、爸爸、妈妈和我吗?你爸爸整天修车，累得要死，还不是为了让你考上一个好大学，将来有一份好工作吗?……”我听着心里十分的烦。有时候，我顶了一两句嘴，奶奶就会把爷爷叫过来。我的爷爷是一个非常用功的人，学习很刻苦，常常半夜起来看书读文章，在报刊上发表过很多的文章。我从小就十分敬畏爷爷，爷爷一来，我就不顶嘴了。这时，爷爷又来教训我，奶奶不时也插上几句。这样的双重夹击，让我心中涌起十分烦恼的感觉。唉!我估计歌曲《最近有点烦》的作者小时候一定和我一样，有着相同的经历和感受。

相比之下，爷爷那严格的要求让我感到更加烦恼!爷爷要求我的语文成绩保持在70分以上，这个对于我来说难度有点大。有几次考试我只考了60多分，就被骂了许久。数学是我的长项，爷爷要求我保持在90分以上，这我没有话说。可英语就有点过分了。爷爷要求我保持在100分以上(满分120分)，让一直在90分里徘徊的我感到了巨大的压力。爷爷奶奶规定我一个月只准看一次电视，还不许超过1小时，这使我缓解压力的重要途径消失了。在他们的严格管教下，我的成绩是稳定了，却让我的身心受到重创，心里对学习的恐惧更大了。可爷爷说“压力就是动力。没有压力学习成绩是上不去的!”我十分地悲哀和烦恼。

我也知道，爷爷奶奶严格要求我是为了我好，但我就是接受不了。我等待快快长大，长大了这些烦恼就没有了。

我等待作文

我将在深秋的黎明出发，伴着铁皮车厢的摇晃，伴着野菊花的芬芳，在梦碎的黎明出发，告别纯真。

——题记。

美丽的疼痛与永恒的迷惘在这一刻化为云烟随风散去，我在这一刻告别了。雨会从记忆的指尖滑落，带这血中漫舞的青鸟，带动风中悲鸣的.树叶从火然烧的风中滑落。

纯真的暗礁，搁浅了，却倔强微笑。曾经洒脱的承诺总是在我孤独时抛锚。也许我的眼泪不够牢，支撑不了回忆，不直觉的往下掉。纯真太过于美好，在如今的现实却被伪装代替。不再完美的演绎纯真，慢慢的习惯了伪装，为了不使它变得虚伪，我只能选择放掉。

曾经被我紧握手中的纯真青鸟重新飞向天空，自由自在寻找过去失落的‘羽毛’……。

童年的纯真是最初的梦，流逝的时光让梦破碎。曾经纯真的心如今已成熟。也许我的眼泪依然不够牢，那么我希望它是为了快乐往下掉。纯真太珍贵，未来得不到。在仅存的美好回忆中我微笑。

我所放掉的纯真一定找到了下一个温暖的依靠。那个人也许会同曾经的我一样随着迷失的航船沉没，陷入璀璨虚空的碎梦，沉入乱欲冰封的深谷，随烂漫的星群沉没，只为能够保留纯真；那个人也许会同曾经的我一样看着满目疮痍的繁华感到痛彻心扉的惆怅，听着心爆裂的巨响，只为保留不住纯真。明知道保留不住却自我欺骗的曾经的我如今已清醒，选择了放掉。

失去纯真的人总会用心去记住她生命中所出现的每一次纯真，即使我已经将它放掉，却依然会意犹未尽的想起过去，在每个星光坠落的晚上一遍又一遍的回想告别的纯真。没有了纯真的笑，虚伪的脸上不再出现笑容，在没有纯真相陪的孤单夜晚我就先练习微笑。

过去再美好，我不能住进去；未来再困苦，我只能走过去！goodbye最初的幻梦！goodbye最初的纯真！goodbye难忘的曾经！不要在等待！

我等待的那风高二作文

今天在放学时，我如往常一样，途中依然经过大桥。可我感觉到了往日从未有过的凉爽，才知道我一直等待的那风终于来了……顿时，我的心里不免有一丝甜甜的味道，让我感到无比的欣慰和喜悦。因为在我那成长的日志里面，像这样的微风是很少见的，取而代之的却是那狂风暴雨前那凛冽的寒风，或是那就旱也未逢甘霖的枭枭热气浪。

不过，对于这狂风暴雨我见多了，久旱不滴的日子我也遇了不少，惟有似这般和煦的微风在我的记忆里好难找得到了，真的！

也许，你会认为没有暴风雨的考验，又怎能在百折不挠的成长呢？但我想告诉你的是便非越强越有帮助。久时的暴风雨只会挫落人向上的积极性，没有一缕阳光照耀心灵的那颗渴望成功的心，暖和不到他内心的欲望，让人意志脱落放弃了永恒的信念，使之永远失去了信心，停止不前。所以狂风暴雨的太大让人无法亲临，让那些意志脆弱的人永远消沉。

不过这便非要我们给予太多的阳光，常说：不经历风雨，怎能见彩虹。就似温室中的花朵没有经历磨难，又怎能抵挡大自然的暴风雨打击呢？不断从人的嘴里听到“受不了呢”这样的哀调，意志薄弱显得生命力脆弱，这又让人何其哀哉！

“久旱逢甘霖，他乡遇故知。”能够在经历着风风雨雨时候，得到一缕阳光或是一缕微风，体验成功与坚持，快乐与永恒，拼搏与进取，才是在那等待的微风中持久的笑，激励我们勇于向前，面对考验永不畏惧、不退缩。

微风依然和我拥抱，我只是挥了挥手，昂首阔步，踏着轻快的步子朝着回家的路走去……。

等待我的我等待的作文

英国哲学家、政治思想家霍布斯说过：“人生来就是平等的，自然在身体和精神等各方面平等的创造了人。”世界上没有完全相同的人，人与人之间存在差异，但这些差异不能成为不平等的理由，每个人天生都应该具有平等的生命权利、发展权利、追求幸福的权利，所以每个人都要尊重他人，平等待人。

著名文学家萧伯纳在苏联访问时，见到一个伶俐的小姑娘，并和她一起玩耍。离别时，他对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是世界著名的文学家萧伯纳。”不料小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是苏联著名的小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大震动，他感慨地说：“一个人无论有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”

纵观历史，明智的人都知道平等待人的道理。美国总统林肯一次出行，一个老乞丐对其鞠躬行礼，林肯一丝不苟地对乞丐脱帽回礼。随员不解，他说：“即使是乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼数的人。”无独有偶，屠格涅夫一次散步，一个乞丐求他给些食物，屠格涅夫说：“兄弟呀!对不起，我没带吃的。”听到这句话乞丐激动地握住他的手，说正是屠格涅夫的那句“兄弟”才使他打消了刚刚心存的自杀念头，给了乞丐活下去的勇气。

在日常生活中，每个人要尊重他人，平等待人。在与人交往时，不卑不亢，实事求是，不依贫富、贵贱、智愚论人。要知道，每个人都同等的是天地的精华。放眼历史，不平等只能带来社会的落后和愚昧，因此，追求平等不仅关乎自身，还关乎着整个人类，为了这个神圣的字眼，让每个人行动起来吧!

等待我的我等待的作文

桃花开了，我终于长出了一双翅膀。我可以自由的在天空中飞翔，我可以在在花丛中自由的飞翔，我可以在浩瀚的大海上自由的飞翔。蝴蝶需要漫长的等待才可以破茧成蝶，人也需要经历漫长的人生，而我——一只小鸟也同样要等待。

那年冬天，我在温暖的卵壳里等待世界的来临，母亲日夜的照顾。等到那天，我挣破了那坚硬的壳，用充满好奇的眼镜看向世界，我想要飞出那温暖的窝，去看看外面的世界，可我发现，我还没有翅膀。妈妈告诉我：“孩子，不是每只鸟一出生就可以飞的，都需要漫长的等待，一点点的长大，等到长出强壮的翅膀，才可以去遨游世界。”我非常失落，我看着那五彩缤纷的世界，却不能经历。便跟妈妈说：“妈妈，外面的世界是什么样子的呢?”妈妈说：“外面的世界是多彩的，等你长大了就可以在那蔚蓝的天空中与小伙伴们一同翱翔，在开满鲜花的丛中，闻到各种各样的花香，去经历，去成长。”听了这番话，我更坚信，我要快快长大，变得强壮。

我经历了风吹雨打，冰寒霜冻，漫长的冬天过去了，春季来临，万物复苏，我在等待中长大，桃花开了，这时妈妈对我说：“去吧，孩子，张开你的翅膀，自由的飞翔吧。”我迫不及待地张开了翅膀，拥抱世界，享受世界的美好，我挥动着翅膀冲向天空，这一刻感觉所有的等待都是值得的。

等待是漫长的，需要经过困境挫折，一路的坎坷，最终蜕变，成为完美的自己。人生便是如此，不是生来就可成功，需要在不断的突破中成长，勇往直前，改变自己，努力坚强奋斗。相信自己所有的等待都是为了成就更完美的自己。

我等待

闭上眼，不看谁，下着雨，流着泪，让风畔吹，长发飞，让心情也吸取尘灰。心好累，我颓废，爱谁，恨谁，我的心无言以对，我不在美，我心止如水。

我喜欢45度角仰望天空，看那朵朵白云，静静地慢慢飘落，如同残拾，像谁的心，一点点被撕裂，一丝伤感划过我心，不禁鼻子一酸，却落不下泪来。

有人说过我所写的文字中总透着些许伤感，但我总在想，何为伤感？如果文字真能透露出伤感的话，我愿意将我所有的伤感投入文字中，这样我是不是就可以不再伤心？但我又希望我的文字中丝毫没有伤感的表现，我宁可自己承受那一份不为人知的伤痛，也不要自己的文字表现伤感，因为那一片片文字是我精心所打造的。

我喜欢90度角眺望落日，看那一点点渗透的殷红，一丝丝的降落，落日的余晖漾入我手心，掌心的'温柔，破裂的伤感，泪，落了下来，但只有一滴，就只有一滴的伤感是最大的悲哀。

45度、90度，我永远徘徊与这两点之间，当我明白这一点的时候才知道我是多么的渺小，原来我只是沧海一粟。我闭眼，我等待，等待一次心的飞跃，可是当我侧转眉头才发现原来我苦苦追寻的135度等于45度。

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我等待的作文

当我不愉快时，它会出现在我身旁，当我伤心时，它会出现在我身旁，当我绞尽脑汁思考问题时，它会出现在我身旁，它就是我最好的朋友——金毛。

金毛全身都是金黄色的，毛绒绒的身躯摸上去就像一块金色的地毯，非常温暖、舒适。它全身约有150厘米长，长着一双炯炯有神的大眼睛和一张微微上翘的大嘴巴，它还长着健壮的`四条腿，跑起来又快又猛，在它圆圆的屁股后面，翘着一条长长的浅黄色的大尾巴，随时都在不知疲倦的画着圆圈。

金毛的鼻子可灵了。一天，我做完作业拉着金毛一起去玩飞盘，我用飞盘在金毛眼前晃了晃，当我用力把飞盘往前方飞时，它就以风一样的速度跑过去，唰地跳起来，用力一叼，飞盘就被它接住了，再以疾快的速度跑回来，得意洋洋的把飞盘交给我，整个动作配合的自然协调。在一次丢飞盘时，因为我用力过猛，飞盘不小心飞进了草丛里，这个草丛又厚又深，我想，这个飞盘肯定找不到了，出人意料的是，金毛一下子冲进了草丛，用它灵敏的鼻子搜寻着四面八方，一会儿嗅嗅这边，一会儿嗅嗅那边，突然，它抬起头，好像发现了什么，猛的纵身跳进了草丛深处，消失的无影无踪。我担心极了，犹如热锅上的蚂蚁，恨不得一头钻进草丛里去找金毛，又过了一会儿，草丛里发出一阵唦、唦、唦的声音，忽然，金毛跳了出来，一下子扑到了我身上，只见它的嘴里正叼着那个飞盘，我高兴极了，忍不住夸金毛说：你真棒！，金毛听到这句话，兴奋的用它的舌头在我脸上舔来舔去，我抱着它，摸着它的头，非常快乐。

金毛不但鼻子灵敏，还是跳高的健将呢！在一次打羽毛球时，我和爸爸说好三打两胜，过了好一会儿，我俩各赢了一局，最后一局，一定要坚持到底，打着打着，羽毛球不小心被打到了护栏上，这个护栏很高，差不多有3米，这下惨了，决不出胜负了，谁知道，金毛以迅雷不及掩耳之势，唰的跳了上去，用嘴叼起了羽毛球，又以飞快的速度从护栏上跳下来，看着金毛这些易如反掌的动作，我心里不禁开始佩服它，金毛你真厉害！

金毛是我形影不离的好朋友，它的优点还有好多好多，三天三夜也讲不完，我越来越离不开它了，如果你和它相处一段时间，你会发现，它会成为你最强的帮手，也会成为你最好的朋友！这就是我的好朋友——金毛。

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天使我等待着你

那年夏夜，白马。

和北极光驰过。

我们曾久久地战栗。

去吧，你说。

别让愤怒毁灭了我们。

就象进入更年期的山那样。

无法解脱。

从许多路口，我们错过。

却在一片沙漠中相逢。

所有的'年代聚集在这里。

鹰，还有仙人掌。

聚集在这里。

比热浪中的幻影更真实。

只要惧怕诞生，惧怕。

那些来不及戴上面具的笑容。

一切就和死亡有关。

那年夏夜并不是终结。

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谢谢你陪我等待晴天

人生不如意之事，十有八九。而在我生活的低谷，幸好有她，陪我等待晴天。

玲与我的成绩在班上都是数一数二。那次测验，我失手了，连前十名都未进。一时间，嘲笑声充斥于耳边。我像掉入了地窖。玲却是全班第一，同学像众星捧月般巴结着她。我渴望得到安慰。

一个同学傲慢地走到我面前：“呦，这不是天才吗？怎么，没考好，灰溜溜地要回家啊？嘻嘻！”她捂着嘴偷笑。

我的心冷到了极点。原来，那些所谓的朋友，不过是逢场作戏罢了。我苦笑着，没搭理她。

“你干什么？！”玲怒目圆睁地瞪着那同学，推开了她，厉声斥骂，“你很了不起吗？”那同学气呼呼地走了，玲在那看着我，不知说什么好。

哼！我在心里嘀咕着：想嘲笑我就直接点，装什么装！

经过前面同学的嘲笑，我再也不相信这所谓的友谊了。玲见我不说话，只得走了。

天公不作美。老天大概觉得我可怜吧，慷慨地下了一场小雨。

“下吧下吧，反正我也无所谓。”我就那样走进了雨里，怅望着那灰蒙蒙的天空。

玲那边，一群同学仍争着要和玲一道回家。玲却不顾这些，撑开自己那小得不能再小的伞，直盯着我，大步向我跑来。

她用手支起雨伞，牵起我的手，轻轻拂去我书包上的水。感受着她手心的温度，我心里有说不出的滋味。

“我们是朋友，这次只是意外不是吗？让我陪你等待晴天。”她一脸认真地说。

我看着她，说不出话来。

“只要挺过去，就一定会考好！”

我的鼻子陡然一酸，泪水不由自主地落了下来……。

那是的我们是三年级。如今，三年又过去了，我和玲成了形影不离的朋友，一起谈笑，一起竞争。

但是，仍不会忘记那个傍晚，不会忘记，那个陪我等待晴天的人……。

请勿抄袭，作者原创。