优秀作文通过丰富的描写和细腻的表达，能够引起读者的共鸣和思考。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文，它们通过独特的视角和深入的思考，给人以思维的冲击和启迪。
我家的狗二年级作文
爸爸前几天抱回一只流浪狗，脏兮兮的。我问爸爸小狗是从什么地方抱来的？爸爸说它是一只无人认领的流浪狗。下班的时候跟了他一路，可能这只可怜的小狗和我们家有缘吧，爸爸说让我要好好照顾它。
小狗初看起来很丑，爸爸用洗发水给它洗了洗澡，妈妈用吹风机给它烘干了皮毛，我把玩具箱腾出来给它安了一个漂亮的家儿，并拿出蛋糕和香肠喂它。小狗明显是饿极了，狼吞虎咽，吃的津津有味。
小狗经过一番梳洗打扮，还蛮可爱的。乌溜溜的黑眼睛炯炯有神，棕色的皮毛细长柔软，最有特点的要数她的小嘴巴下面的一撮小白毛了，小小年纪就像个小老头儿。
爸爸说给小狗起个好听的名字吧。我突然想起不久我读过的一本书，名字叫《窗边的小豆豆》，小主人养了一只可爱的小狗狗名字叫洛基，我告诉爸爸我们也叫它洛基好吗？爸爸妈妈夸我这个名字起的好。
自从我们家有了洛基，生活中增添了许多快乐，可怜的洛基从此也不再流浪，我要好好疼爱它，让它感觉有家的温暖。
我家的园子二年级作文
我家的小园子广东省湛江湛江市第十一小六(5)班黄华富寒冷的冬天过去了,春姑娘来”接班”了.春姑娘一来到,一下子变得温暖了,到处都呈现出草长莺飞的景色,小燕子从南方赶来,为光彩夺目的春天增添了不少生机.
我家的小园子里长满了水果,有葡萄,杨桃,桃子,苹果……你看,那一串中还没成熟的青色的葡萄,远远望去,多么像一颗颗青色的晶莹的透明的珍珠啊!
这粉红色的花到底是什么花呢?原来是杨桃花.杨桃花把一群群的'蝴蝶和蜜蜂引来,它们翩翩起舞,纵情欢唱.
园子里不仅长满了水果,还长满了瓜类,有丝瓜,南瓜等等.成群的丝瓜成长在一个一平方米的土地里,一个月过去了了,丝瓜长出来了,一个个绿油油的丝瓜,把园子里装饰成了绿色的世界.有时家里没有东西吃,妈妈又忘记买菜了,我就摘几条丝瓜来煮着吃.
……。
我爱我家的小园子,更爱园子里的瓜类和水果,它们为园子增添了不少生机.
我家的园子二年级作文
那里是我自由的天地。
由于我的年龄，我可以随心所欲，想干什么，就干什么；想怎么样，就怎么样。祖父从来不约束我，不管我，这放飞了我的天性。
园子里什么都有，有可爱的葡萄，大大的梨子，水灵灵的桃子，李子树和樱桃树很吸引我的注意，因为啊，一到秋天，那上面便长出了大大小小的果实，我可以在树荫下吃果子。他们的个子很高，来了风，他们先呼叫；来了雨，他们先冒烟；太阳一出来，它们的叶子就放光了，那闪烁的叶子就放光了，那闪烁的颜色好像沙滩上的蚌壳一样。
祖父栽种小白菜的时候，我在后面用脚把下了种的土窝个个的溜平，其实我的心里十分不痛快，我东一脚西一脚的瞎闹。但祖父只是笑笑并没有说什么。
就这样，我更加放肆。
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我家的园子二年级作文
我家有一个大花园，这花园里蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱、蜜蜂，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这两种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的，漂亮的。拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是对面的土墙都会回答似的。
花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了！都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？连太阳也不知道！
只是天空蓝悠悠的，又高又远。
教学目标。
1.自主学会本课的生字，并能正确、工整、美观地书写。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受我家的园子的自由美好和生机勃勃。
3.借助批读语，感受关键词句在表情达意方面的作用，以及作者的表达方法。
教学准备。
教师：搜集有关萧红的资料和当时的背景资料。
教学建议。
我家的园子是个什么样的地方？在读完这篇课文后，自由活力这两个词就会不由自主地浮现在我们的脑海中。
全文共有六段，第一、二段介绍了园子里的昆虫。样样都有展示了其丰富，然后作者抓住了昆虫色彩的特点进行描写，展示出了园子里的五彩缤纷。不仅如此，一个胖圆圆更展现出昆虫的可爱。第三段既可以看做是前两段内容的总结，也可想成这里的花同样色彩美丽。第四段先总的介绍了园子里的太阳大而亮。继而用人睁不开眼，蚯蚓和蝙蝠不敢出来写明亮的程度。最后写了这阳光下的东西是健康、漂亮的。这里隐含着作者对这园子的赞美：光明、漂亮，没有什么黑暗的、不美好的东西，表达了作者对这园子由衷的喜爱。第五段是全文最富活力的一段。本段开头三个排比句，展现了花鸟虫的生机，进而感叹一切都活了，都有无限的本领，点明了这花园的活力和神奇，是那般无拘无束，令人神往。最后一段写了天空的蓝与高远，实则进一步展示了它的自由。
全文语言朴实，没有华丽的辞藻，但读起来却令人神往。引导学生在读中由浅入深地感受作者想要展示的自家园子的活力与自由。
建议本课教学用1～2课时。
我家的园子二年级作文
在我家的阳台下有一大块空地，原来种了几棵松树，因为没有人管理，长满了杂草，树也没剩下几棵了，我家的菜园子作文。婆婆说：“空着太可惜了，不如把它变成我家的菜园吧。”
于是我们一起动手把空地清理出来，婆婆又买来四季豆；江豆；茶豆；冬瓜和南瓜的种子种了下去。一有时间就去浇水和施肥，还搭了一个架子。
我也每天趴在阳台上看，盼望它快快长出来。过了几天一棵棵绿色的小脑袋从地里冒出来了。我始盼望它快快长大，好早一点吃上自己家种的菜。日子一天天的过去了，菜苗苗也一天天长大了，有的还爬上了婆婆为它们搭的架子。看着菜园里那一朵朵小花，我们全家的脸上都带着期待的笑容。
小花开始掉了，我想不久我们就会吃上我们种的菜了吧！可是不知什麽原因有的花掉了却没结果。到了收获的时候我们在菜园里只摘到了一点点的菜。看着那一点点可怜巴巴的菜，我们都不忍心吃它们。最后妈妈把几样菜合起来炒了一盘，虽然很少，可我们还是觉的很香。因为这是我们的劳动成果。
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我家的园子二年级作文
我仔仔细细的观察过我家的园子，发现园子还有不少秘密！
我家的园黄瓜……但是你们千万不要小看了葡萄了哟！到了下夏天它结的果实有的又小又酸，有的又大又圆，有紫紫的葡萄，到了早上葡萄上的露珠在阳光的照耀下，是那么晶莹剔明，是那么高光闪闪，那一窜窜葡萄像紫色的'珍珠似的挂在葡萄架上。
还有那茉莉花，它香得要把人陶醉似的，我每走进园子都能闻到这扑鼻而来的香气，黄的黄，白的白，金的金，五彩缤纷无奇不有呀！连金色的雏菊，紫色的牵牛花，桃红色的茶花，都比不过这茉莉花花的香气。
园子里有太阳时花儿被染金了，小草被涂绿了，涂翠了，一切都美好了！
我家的园子二年级作文
梦中，我又来到我的乐园---那个充满童年记忆的后园。跨越门槛，一路小跑。后园变了样。空中飞舞着的小精灵拿着魔法棒轻巧地一点，花朵就像是被染过了色。红色的、紫色的野花，黄色的倭瓜花，还有粉色的樱花，个个娇艳欲滴，用手轻轻碰一下，还会弹出亮粉呢！丛丛花儿底下，那些嫩绿的小草也探出头来，随风舞蹈，“沙沙，沙沙”地作响，奏出了一曲春日的乐章。蝴蝶到处翻飞，成群的大红蝴蝶也来到这里跳舞。我开心极了，围着他们到处跑呀，转呀。张开手掌，一只带着许多金粉的红蝴蝶乖乖地落在我的手掌心，痒痒的，这小家伙长得真可爱，忍不住用手摸摸它那双带着金粉的大翅膀。身旁的那一片小菜地长着几株卷心菜，浅绿得叶子一片裹着一片，严严实实的，仿佛不愿人们窥探它洁白的心。祖父笑着对我说：“给它们除除虫吧。”我心想，我哪里会呀！只好硬着头皮，伸手把长了虫子的菜叶整片掰掉。叶子散落在地上，一片狼藉。“又是你干的吧？小捣蛋鬼！”“是呀！是呀！”我一溜烟儿理直气壮地跑开了。祖父悄悄走了过来，一脸无奈地捡着叶子，一片又一片。
园中的李子树又活过来了，抽出了嫩绿的新叶，开出了一朵又一朵小巧玲珑的白花儿。樱桃树也结出了果子，晶莹剔透，放进嘴里，甜蜜的果子贯穿着整个味蕾，一切都太美妙了！
“迺莹，迺莹”我听见了祖父在轻轻呼喊我的名字。我从梦中醒来，倭瓜依旧自由地爬上架，玉米依然长得那么高，一切还是原来的样子。
我家的园子二年级作文
春天到来了！油菜花高昂着头，散发着阵阵清香，好像在说：“我最美，我最美！”桃花和迎春花一点也不谦让，争着说：“我最美，我最美！”各种花争相开放，想拦都拦不住。
夏天来了！虫子不分昼夜的唱着歌，似乎在比谁的歌声悠扬动听。比赛了一个白天，到了晚上，比赛仍然进行而且愈加激烈。一只只在墙壁上休息的虫子，在皎洁的月光的照耀下引起我许多的想象。我想象它们是舞台中央的歌唱家，它们居然真的成了明星。暖风一吹，它们在舞台上翩翩起舞，伴随着歌声美妙极了！。我想象那几只小虫子是北斗七星，它们居然真的亮起来了，在蓝天中低吟休息。我想象它们是一条条小鱼，我眼前就真的展现出了一个小池塘。他们在池塘里自由自在地游动、欢笑。
秋天来了！白萝卜捋着自己长长的胡子像一位严肃的老人一样站着。白菜挺着胸，像一位士兵一样站着。西红柿张着圆圆的大嘴，在说：“快来吃了我吧！”有趣极了！
冬天来了！大雪覆盖着园子里每一个角落，所有的虫子都冬眠了。所有的植物都在等待下一个生机勃勃的春天。
我家的园子二年级作文
我家也有一个园子，它和我一起“长大”。祖父精心护理着这个花园，使得这个园子又增添了几分情趣，春天，绿草如茵；夏天，姹紫嫣红的花就开了绽开了甜甜的笑脸；秋天落叶飞舞；冬天……白雪一片。
花园里面明晃晃，红的红，绿的绿，亮堂堂的。那里的天是那么湛蓝，好像用清水洗过的蓝宝石一样，都是晴朗的新鲜漂亮。那里是我自由的天地。
由于我的年龄，我可以随心所欲，想干什么，就干什么；想怎么样，就怎么样。祖父从来不约束我，不管我，这放飞了我的天性。
园子里什么都有，有可爱的葡萄，大大的梨子，水灵灵的桃子，李子树和樱桃树很吸引我的'注意，因为啊，一到秋天，那上面便长出了大大小小的果实，我可以在树荫下吃果子。他们的个子很高，来了风，他们先呼叫；来了雨，他们先冒烟；太阳一出来，它们的叶子就放光了，那闪烁的叶子就放光了，那闪烁的颜色好像沙滩上的蚌壳一样。
祖父栽种小白菜的时候，我在后面用脚把下了种的土窝个个的溜平，其实我的心里十分不痛快，我东一脚西一脚的瞎闹。但祖父只是笑笑并没有说什么。
就这样，我更加放肆的胡作非为：采一个倭瓜花捉一个绿蚂蚱把它握在手心，感受生命的颤动。甚至把种上的农作物拔下来，再把杂草种上，可祖父还是笑。
我家的园子二年级作文
教学目标：
1、用学过的方法，自主学习生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、抓住文章关键词句感受园子里动植物的灵性与活力，体会作者对园子的喜爱之情及对自由的向往。
4、继续运用批注的方法学习课文。
教学重点：
认写生字，在朗读中感受园子里动植物的灵性与活力。
教学难点：
结合生活实际，感受作者对园子的喜爱之情及对自由的向往。
教学方法：先学后教，当堂训练。
学习方法：自主合作探究。
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、联系生活实际导入。
1、教师：同学们，你们家有花园吗？都种了些什么呀？那园子里会招来哪些小动物呢？
2、这节课我们一起到一个园子里去看看。（板书课题）。
二、初读课文，理解大意出示自学指导。
1、自读课文，说说“我家的园子”给你留下了怎样的印象。
四人小组合作学习。要求；
2、课文。读完后想一想：课文写了哪些事物？它们各有什么特点？用自己喜欢的符号勾画出来。
3、读懂了什么？还有哪些不明白的？在不懂的地方打上问号。
4、你读后的感受和体会简单地批注在课文旁。
5、组交流，教师巡视指导。
6、体汇报。
7、理难点。如：谎花——瓜果类等植物开的不结果实的花（鼓励学生通过查工具书解决）；句子：“凡是在太阳下的，都是健康的，漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是对面的土墙都会回答似的。”（在进一步的学习中联系上下文理解。）。
8、清脉络。文章写了动物、太阳、天空和植物。动物漂亮可爱，太阳大而亮，天空又高又远，植物自由自在。
三、再读课文，读中悟情。
1、你喜欢文中的哪些句子？找出来读一读。说一说为什么喜欢它。
例句1：蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了。（抓住颜色、声音和形态来朗读。）。
例句2：太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的，漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是对面的土墙都会回答似的。（前一句是排比句，后一句赋予了大树、土墙以生命，可联系下文的“一切都活了！”来理解作者对园子里的一切无比热爱的思想感情。）。
例句3：花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了！都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。（抓住“活了”、“自由”来谈自己的体会。）。
2、师有感情范读。
3、自由练读，再次感受园子的自由和美好。
4、师生配合朗读。教师引读：“一切都活了！都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。”学生接读：“倭瓜愿意……”
5、再读喜欢的句子。
四、积累摘抄。
选择自己喜欢的词句抄一抄。
板书设计：
昆虫多、色彩多明晃晃。
我家的园子二年级作文
在我的老家韶关南雄，有座山，山上有个园子，园里住着我叔叔一家，我经常和两位堂哥在里面玩。在园子的左边，是一片李子林，右边是一片菜地，种着各种蔬菜。在李子林里养了成百上千只鸡。
鸡在林里子过得很快活，想做什么，就做什么。想下一颗蛋就下一个蛋，想孵一窝小鸡就孵一窝小鸡，想吃虫子就吃虫子，想打架就打架。若都不想，就是窝在鸡窝里，动都不想动，也没有人管你。李子林简直是鸡的天堂。
林子里李树长得很茂盛，几乎每年都大丰收。每当春季，李树枝上开满了一朵朵白色小花，散发着幽香。密密麻麻中掺杂着一点绿，那绿便是那一片片叶子，在花朵的衬托与阳光的照射下是那么的绿，是那么的耀眼。一阵风儿吹来，一片片花瓣纷纷落下，像一群白色的蝴蝶飞了起来，又似大雪般飘落，落在地上，化作肥料供李子树生长。
在菜地的旁边有一块空地，空地上存放着一堆沙和砖头。叔叔允许我们在那里“烧烤”，我们在菜地里挖了许多红薯，还在李子林里捡了很多柴火。开始生火烤红薯，被烧的那些木头很不甘心被烧掉，化作黑烟来驱赶我，想保护剩下没烧掉的部分，我忙躲开。黑烟见了仇人哪肯放过，我逃到这，它追到这，我逃到那，它又跟过来了，左冲右突，却是无法加柴火，火渐渐地灭了。拿出红薯，黑乎乎的冒着热气，等它不烫了，我们就一口一口地吃了起来，味道软糯香甜。
回味着红薯的甜，就想着这块我们自由快乐的沙地；想着这一片茂密发出幽香的林子；想着这块生机勃勃翠绿的菜地。这红薯的甜，什么都比不过它。它就是快乐和自由，藏在园子里，想要多少，就能在里面找到多少。
我家的园子二年级作文
一个静静的早晨，我突然听到了一阵阵细语，原来是我家前面园子里传来的说话声。
“你这只蜗牛，又丑，爬的又慢。你能爬到树上来吗？我想，你爬上树来也要十几年，瞧瞧我，爬的又快，又漂亮，要不人们怎么总是说“你怎么像蜗牛一样慢？呢？你爬十天，我只要一步就到树上了。”牵牛花傲慢地说。
蜗牛慢声细语地说：“牵牛花小姐，话可不能这么说，只要我一直努力，过不了几天，我就一定能爬上树的。”
“就你，”牵牛花气极了，从小到大，就没有人能顶过她的嘴，“还几天就能爬上树，说大话不嫌腰疼，呸！”
一只小鸟听了牵牛花的话，停在了树枝上说：“你怎么能这么说话呢？蜗牛是背着‘房子’走的，你能背着房子走吗？”“你，你……”牵牛花无言以对，说话非常结巴，“他就是慢嘛！你看！爬树爬了一个早上，才爬这么一点你帮什么腔，哼！”
这时，大树也被牵牛花吵醒了，他对牵牛花说：“牵牛花，你快停下，这样说是不对的。”
可牵牛花就是不听，忽然，天气变了，刮起了狂风，下起了暴雨，“啊！”只听一声惨叫，牵牛花被雷从树上打到地下，大树伸手想拉牵牛花一把，可是拉不着；小鸟想帮牵牛花，可是帮不上。一会儿，牵牛花被水冲走了。呜呜呜呜……蜗牛稳稳地站在树枝上，边哭边说：“牵牛花小姐，你安息吧！”
过了一会儿，园子才平静了下来，可我的心却久久不能平静，我想了很多很多，尺有所短，寸有所长，怎么能嘲笑别人呢？不，不能。
我家的小猫二年级作文
去年，我过生日的时候，妈妈给我买了只小猫，它是我的生日礼物。
一双水灵灵的小眼睛，一双灵敏的耳朵，加上四条又粗又短的小腿，它就是我最可爱的小猫淼淼。
它的能力是捉老鼠，早上我给它吃早饭时，它每次都还在呼呼大睡，到了晚上，睡了一天的它终于醒了过来，飞快地吃着满满一碗饭，吃好饭之后，它的任务就开始了，一只只老鼠出现在它眼前，它趁机补了过去，一只老鼠被猫爪子活活按住了，又一只老鼠在它眼皮子底下跑了过去，它撒开腿就追，最终那只老鼠还是被捉住了，它觉得自己的本领进步了很多。
它一直觉得我是以它最好的主人，因为我给它准备的食物非常充分：早餐鱼汤，中午吃青蒸鱼肉，晚上吃肉汤拌白米饭。尽管这些都是我不爱吃的东西，不过看着它吃的津津有味的样子，我也情不自禁地流下了口水。
这就是我可爱的小猫，它总是微笑着面对我，晚上它凶猛地捉老鼠，使们们家环境变得越来越好，我爱我的小猫。
我家的小猫二年级作文
我家有一只小猫，它身上的颜色有很多种所以我们叫它花花，它是只母猫。
花花额头是一块白色的，下面是它水灵灵的大眼睛，眼下是一个粉红的小鼻子，接着就是它那可爱的大嘴巴，嘴里有一颗颗尖利的牙齿。
你别看它可爱但这个小家伙可调皮了，就拿那次说吧！我静静地趴在书桌上做作业，花花冲我喵喵直叫。我瞅了瞅小家伙，埋下头继续做作业了。花花见我不理它，悄无声息地走了。等到我做完作业，扭头一看，咦，花花呢？我找遍所有的房间，也没有看到小家伙。到哪儿去呢？突然，我发现被窝里有动静，不用说花花肯定在被窝里。我掀开被窝一看，不出所料，花花正在床上美美地躺着呢！
花花不但调皮，还很爱干净呢！如果它的窝不干净，就会喵—喵—喵的尖叫。这样的小猫很少见，也是我喜欢它的原因呢！
我喜欢我家的花花。
二年级作文我家的小猫
我家有一只淘气的小猫，我给它取名叫喵喵。
喵喵是白色的，它的眼睛一到晚上的时候就会明亮地闪着光，让人以为是谁点的小灯，我往近处走了走一看，原来是我家的小淘气喵喵在眨着眼睛。有一天早晨，我拉开窗帘，推开窗户，我发现喵喵又从窗户跳进家里来了，还吓了我一大跳，我轻轻地把它抱了起来，拍了拍它的脑袋，心想：你可真够淘气的。我喜欢我家的喵喵，更喜欢它的淘气。
我爱我家二年级作文
我们都有自己温暖的家，我也不例外。爸爸、妈妈非常和睦，很少见他们争吵。虽然我家算不上富裕，但是我们过得非常幸福和快乐。在我们家庭里，我和爸爸本着“好男不跟女斗”的原则，所以妈妈绝对是我们家庭中的权威，掌握着家里的经济大权。虽然妈妈是权威，但是她对我和爸爸还是非常照顾，有什么好吃的、穿的首先考虑到我们，最后才想到她自己。妈妈还是家里的主管，她把家里管理得井井有条，以致于我每次走进家里总是感觉到那么的温馨和干净。妈妈对我的学习也非常严格，虽然常受到她的责骂，但细想一下，哪个父母不疼爱自己的孩子，她这样做也是为我好，但如果我有那么一点点的进步，她总是会表扬我，鼓励我继续努力。爸爸非常忙，我们一般看不见他的.身影，因为他是我们家的经济支柱。爸爸的性格出奇得好，他一般不向我发火，除非是我做出令他非常生气的事情，他才对我发火。爸爸还是家里的修理工，家里什么电脑、家用电器、管道等坏了，他都能把它修好，所以我非常敬佩他。虽然他很忙，不过有空的时候，他还是会和我一起下棋、聊天、教我数学和做人的道理。节约是中国人的美德，这种美德在我们的家庭中也体现出来了，所以我也养成了节约的习惯。每次看到别人在浪费东西，我心里都会感到不舒服，就会想到爸爸、妈妈赚钱的辛苦……这就是我的家庭，我喜欢我家，我爱我的家。
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我爱我家二年级作文
地球，我们人类绿色的母亲，我们人类文明的摇篮，自从你诞生之日起，你就以你的美丽和无私，慷慨和大方，哺育了历史。可是随着人类文明的进步，我们的地球母亲越来越苍老，她血管里面的血液越来越浑浊……为了我们的地球永远美丽，我呼吁：保护我们的生命之源——地球。
看吧！地球母亲的那层大气面纱被撕开，由于汽车尾气的排出，如今臭氧层遭到严重破坏。江、河、湖、海被大量污染，鱼儿被迫离开了美丽的河流，成了沙滩上发臭的鱼干。可怕的“白色污染“伤害了多少无辜的小生命啊！造成多少土地不再绽出新绿，地球的绿色植被越来越少，对氧气的需求成了我们的一种向往。
看吧，地球上的宠儿，那些千奇百怪的野生动物，这是多么珍贵的自然资源，人类的宝贵财富。而现在，许多野生动物濒临灭种的危险，森林被毁，剥夺了它们的栖息地；环境污染又迫使它们生长在一个可怕的环境里；还得处处提防那藏在某个地方的枪口。据报道：欧洲大雷鸟急剧衰落，美洲白鹭只剩下几十只，阿拉伯长角羚羊已接近灭种，鲸类正苟延残喘，夏威夷燕也大量减少。
看吧，地球母亲现在不再清静。隐行的杀手——噪音在地球各个角落蔓延；慢性中毒——农药污染成为人类食用实物的一大问题；不毛之地——沙漠在扩展；地球的保护伞——臭氧层在变薄；空间的污染——太空垃圾在变多；健康大敌的侵犯——食品污染向人。
二年级作文我家的小猫
妈妈给我买了一只可爱的小猫，它全身的毛是白色的，眼睛又黑又亮，嘴又大又宽，叫起来可好听了。它吃起东西来一口一口添着吃，睡觉的时候是把四只脚伸开，躺在地上就睡下了。
小猫最喜欢吃鱼和老鼠。我刚从外面回来，它就喵喵的叫着，好像让我给它点东西吃。我拿了一盘鱼给它吃，它看见鱼来了，“喵喵”直叫，好像让我快点给它吃。我把鱼放到地上，它大口大口地吃起来。
吃完之后，我带它出去散步。它看见一只小花猫，过去就喵喵直叫，它们一个打着一个，玩的可高兴了！我还让爸爸给它起了一个名字叫小白，我非常喜欢它。
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我爱我家二年级作文
我们家共有三口人，有爸爸、妈妈和我。我们家是一个充满幸福和温暖的家。
妈妈戴着一副眼镜，留着长长的头发，平时只要我学习上哪一件事情做得不好，就会狠狠的惩罚我。记得有一次，妈妈让我写一篇毛笔字，我认为没有什么大不了的，就没有写，妈妈回来知道以来，罚我写了十篇，累的我腰酸、背痛、“手抽筋”。还有一次，学校进行数学测试，我把试卷上应用题的解题方法全做对了，但由于马虎贪玩，结果有四道应用题的答案写错了，妈妈发现后，不仅大发雷霆教训了我一通，而且还让我把试卷抄了三遍。虽然很多时候，妈妈对我比较“狠”，但我知道妈妈是为了让我长大以后有出息，能过上好的生活才这样做的。
爸爸平时喜欢养一些花草，我们家刚搬进楼房时，爸爸买回来一小株文竹，只有十几厘米高。为使文竹长得快些，爸爸将文竹视如孩子一般呵护，将打豆浆时剩下的豆渣施在花盆里，并时而浇上一些白糖水。在爸爸的尽心照料下，现在我家的文竹已经长到六七十厘米了，而且枝繁叶茂，生机勃勃。爸爸经常辅导我的学习，有时在单位加班到一两点回家后，也要检查我的作业，发现有错题或者语言表述不准确的地方，总会做上记号，等我第二天早晨起床后，耐心地为我讲解，直到我弄明白为止。
在妈妈的严厉管教和爸爸的精心辅导下，我也更加努力，每次总能以优异的成绩回报他们。我爱我家，更爱我的爸爸和妈妈，祝愿我们一家人永远平安、幸福、温暖的生活下去。
“呼……”我坐在电梯上，平稳快速的电梯眨眼间就把我送到了154层—我的家。
这种电梯的名字叫pwind(疾风)，是一种磁力悬浮电梯，他也是继磁力悬浮列车之后的第四类产品。电梯里有零至九的阿拉伯数字，只要输入操作命令就可以了。在最底端有一块大型磁力盘，这个磁力盘通过磁力控制电梯，如果楼高，磁力加大，电梯也就飞快地上升。更大的方便就是电梯的容量大，里面有椅子，劳累一天的人们可以坐在这软绵绵的椅子上，十分舒服。
来到家门口，门上有一个仪器，这个就是开锁的地方。所谓开「1，是把手放到仪器上扫描一下，如果是主人的手印，门就会自动打开，如果不是的话，他就会自动报警。
来到屋里，客厅里的灯是感应式开关，用手在上面点一下，灯就打开了。旁边有一个红色按钮，房间的墙壁和一些东西会自动沉下去，开舞会时，空荡荡的，能容下十几个人跳舞;舞会结束后，再让一切东西恢复原先的样子。床是一个用不锈钢盖住的半圆，只要碰一下上面的任何地方，半圆就会自动分成两半，深入地下，露出华丽的床。全自动化的大家庭给我的方便真多!
“哈哈哈……”我在床上笑醒了，一看，噢，原来是个梦。酶i真可惜，梦没做下去。但是，总有一天，这些会成为我们生活中的现实。这就是我未来的家!
家，永远都是一个温馨的字眼；家，永远都是爱的港湾。
我们家是一个很平凡的三口之家，但正是因为平凡而变得温馨。我的父母都在很普通的岗位上工作，但就是这么一个普通的家庭，却充满着幸福的旋律。
爸爸。
我的爸爸是一名普通工人，但他却是一家之主。每次爸爸回来时，我最先做的事就是先递上一双拖鞋，然后再翻他的包，看看有没有一些好东西在他的包里。爸爸很疼我，记得有一次，下大雨，我没带伞，回不了家，爸爸就拿起我的雨衣，冲出了家门，他连他自己的雨衣都没拿。我看见了爸爸浑身湿透的样子，我的鼻子酸了。虽然爸爸在回家的路上没有和我说话，但我看得出来，他是最疼爱我的人。爸爸—不善言谈，却心地善良。
妈妈。
比起妈妈，他们可就真是在性格上有着天壤之别。妈妈爱说爱笑。如果爸爸的爱是深沉，而妈妈的爱可就是开放了。她每天唠唠叨叨，恨不得一件事就要唠叨好多遍。但我也知道：唠叨是爱。妈妈还可谓是上得厅堂，下得厨房。妈妈做的菜，不论什么简单的食材，到她的手里都能让你垂涎三尺。
我是一个独生女，所以我父母十分疼爱我。十分不谦虚地说，我的学习成绩还不错，自然父母的夸奖也不会少。但是有一点，我的海拔，有点低，不过，俗话说的好，“浓缩才是精华”，（这句话是老妈告诉我的），自从我知道这句话，我也就变得快乐了。
这就是我的家，一个温馨的家，一个温暖的家。
我有一个幸福的家，家里共有五口人：非常亲我的爷爷、疼爱我的奶奶、慈祥漂亮的妈妈、关心我的爸爸，还有调皮捣蛋的我。
爸爸每天接送我上下学，同时还辅导我写作业，他对我要求很严格，虽然他很少训我，可是我还是有点怕他。妈妈工作很忙，但她还是尽量抽出时间照顾我，妈妈性格很急，常常对我唠叨、训斥，但我还是比较喜欢和妈妈在一起。
爷爷奶奶非常疼爱我，是我的保护伞。每当我受了委屈，我总是告诉爷爷，爷爷就会买许多好吃的和好玩的来安慰我。奶奶却不同，她不像爷爷一样溺爱我。
我觉得自己非常幸福，我爱我幸福的家。
踟蹰而行，昏黄的路灯拉长了我寂寞的身影，期末考试我没有考好，六年的心血在一张试卷上定乾坤，我独自漫步在林荫路上，不时闻到两旁人家飘出的饭香，我眺望远方，只觉得希望渺茫。
忽然，一束刺眼的灯光照在我的身上，我未及睁眼，便听到爸爸妈妈那一声比一声焦急的呼唤，妈妈三步并作两步跑了过来，一把抱住了我，我的坚强在刹那间被温暖融化了，我失声呜咽，妈妈关切地问：“怎么了，天都这么黑了还没回家？”我迟疑着一字一句地说道：“我没有考好，六年的心血都白费了。”妈妈轻轻地抚摸着我，微笑着说：“我和你爸爸在这六年里一同见证了你的努力，你并没有浪费时间和精力，我们都看在眼里，只要努力了，梦想就一定会变为现实！”爸爸也附和着说：“是啊，一次考试并不重要，重要的是你努力的过程。”听了爸爸妈妈的话，我勇气倍增，大步地向家走去。我知道：不论我考得如何，都有一个温馨的家在等着我。
时间的脚步踏醒夜色的孤独，勇气的力量在慢慢倾注，经过一个假期的养精蓄锐，我以昂扬的心态步入初中，开学第一天走出家门时，妈妈和爸爸亲切地拍了拍我，说：“一定要好好学习，不要怕失败，因为无论怎样都有一个家在守候你。”我信心满满地挥手再见，独自踏上初中的征程。
家像飘扬的风筝，牵着最在乎的人，面对困难，我并不惆怅，因为我知道，家是我最温馨的港湾，家是我的世界一方无雨的天空，家里有守候我的亲人。有家就有爱，只要有爱，再寒冷的地方也会冰雪消融，春暖花开！
我家的小狗二年级作文
本站：作者对小狗的关爱可以从习作当中很好的看出，下面我们一起看看这篇《我家的小狗》。
我家有一只雪白雪白的小狗，我给它起名叫小白，它特别可爱。
小白长着一个圆圆的脑袋，脑袋上长着一对长长的耳朵，只要一听到声音，它的耳朵就会竖起来。尤其是它那明亮的眼睛像黑葡萄似的。它还有一个灵敏的鼻子和一张贪吃的嘴巴。
别看它小小的，但是它很淘气。有一次，它一蹦一跳地在楼梯上玩耍，不下心摔下来，疼得它“汪汪”直叫。我赶紧跑过去，发现它在楼梯下躺着。我把它抱起来，摸了摸它。它抬起脑袋，用水汪汪的大眼睛看着我，好像在说：“小主人，我没事了，谢谢你。”
我放学回到家，小白就会迎面扑来，冲我摇摇尾巴，还时不时的跳起来，好像在说：“欢迎小主人回家。”
我家的小狗二年级作文
我家有一条小狗，我给它起了一个名字叫“小黑。”
它的耳朵耷拉着，耳朵里面红红的。眼睛黑亮黑亮的，像两颗宝石。尾巴长长的，摸着它的毛，非常柔软。它一跑，非常快，一转眼就跑得无影无踪了，就像有四条飞毛腿。
我家的小狗非常喜欢吃肉。如果你把肉放进果盘里，然后叫它回来吃东西，它就飞快地跑回来，大口大口地吃肉，转眼就吃个精光。
它睡觉的时候，会摆成“f”形，有时会摆成“大”字型，非常可爱，谁都不忍心打扰它。
它吃饭的时候，如果有人来了，它就马上出去看看。如果是认识人，就不叫，如果是陌生人，它就汪汪叫，提醒主人：“有陌生人来咱们的家了。”
如果它犯错了，主人打它，它会“哼哼”地叫。如果你把食物放在手里，它吃不着，就会对你“汪汪”地叫，告诉你：“快馋死了。”
我非常喜欢这只小狗，它给我带来了无穷的乐趣。
我家的狗二年级作文
狗是一种能看家的动物。我家的狗长长的尾巴，摸上去很软，毛茸茸的尾巴总是向上翘，光滑的皮毛，黑色的脸上鑲着一对闪闪发光的眼睛，显得格外漂亮。
狗喜欢跟人类接近，它总是趁你没留意时，伸出爪子挠你的脚后跟。等你一转头它便来回走着，好像若无其事的样子，看它那样可爱极了。晴朗的天气，我经常带它出去玩，它不是在我后面跑，就是跑到前面去等我，甚至有时还会和别人家的狗去打架。
我家的狗喜欢住在桌子底下，常常把那些破旧的衣服叼到桌子底下，搭成一个又柔软又舒适的窝，它还经常叼我们的布拖鞋做枕头。
它爱吃肉和馍，每当我们吃肉时，它馋的直流口水，还“汪汪……”地叫着，好像在说：“小主人，赏我一口肉吃吧，哪怕是骨头也行。”于是，我就会把骨头仍给它，甚至有时还会给它肉吃。看它狼吞虎咽的`把食物吃完，伸出舌头舔舔嘴，然后心满意足的回老窝睡觉去了。
瞧！我家的狗有多可爱呀！我喜欢我家的狗！