犯错六年级（优质13篇）

优秀作文是作者思想的抒发和心灵的表达，是一种文学艺术的结合。下面是一些经典的优秀作文摘录，让我们一起感受文字的力量吧。

犯错九年级作文

在生活中，看看我的双手都犯了什么错：做作业的时候，总是爱写错别字、喜欢搞恶作剧、吃饭前不洗手等等。

上学的时候我的手就犯了错。这节是语文课，老师让我们写《作业本》，这时，从门口走过一位老师，我一看，再一回头，手就犯错了。原来，在我看老师的时候，手一滑，明明马上就要写好的字竟然变成了错别字，我顿时火冒三丈，恨不得马上换一双新的手来。过了一会儿，我又平静下来，用温柔地语气对手说：“手啊，手啊，你为什么要写错别字呢?只要再认真一点就行了。”

下课了，我的手又犯了错。一个同学在墙角喝水，我神不知鬼不觉地溜到了他的身后，在他喝水的一瞬间，我的双手推了他一把，害得他整张脸都是水。我又立刻跑到我的座位上吹着口哨，装作什么都不知道。我又一次被手的行动气得大怒。我站起来，把手伸出来，转过脸，瞪着眼睛对手发火：“不要自作主张好吗?万一做了不能做的事，谁负责?”

回到家，只见我的脸阴沉沉的，没有一丝血色。原因都在于那双可恶的手!“快去洗手，吃饭!”只听见妈妈在厨房里大喊，可是我的手还是不听话，没洗手就直接奔向餐桌，跟一匹挣脱了缰绳的骏马一样。“你怎么这么快就洗好了?”妈妈狐疑地问我，“我……我……”妈妈的话让我难以回答。可妈妈就仿佛是一名警察，正在极力寻找证据。原来，我的手是干的，怪不得妈妈一下就发现了，这下我无话可说。这双手竟然如此不听话，让我都快放弃了!

犯错九年级作文

每个人都会犯错，尤其是我的手，总是控制不住自己。

一错：爱打人。

有一天，下课了，我心情特别不爽，因为在上课的时候，老师骂了我一顿，所以我特别想找一个同学发泄一番。就这样，我顺理成章地找到了一个同学，使劲地打他。后来，这位被我打了的同学告了老师，害我又一次被骂了。

二错：不讲卫生。

一天，我正在老师家写作业，我的手就情不自禁地抬了起来，放进了自己熟悉的地方——嘴巴里。作业写完之后，我才把手指从嘴巴里拿了出来。我看了看，发现自己的手指上已经沾满了口水，上面还有我咬过的牙印。顿时，我感到十分地恶心。

手啊，手啊，你真这么喜欢洗澡吗?你看看，就因为你，好多同学一见到我就走，让我变得十分寂寞。

三错：撕纸。

在上数学课的时候，老师讲了什么我根本没有听进去，我只是在专心致志地撕纸，把有用的纸粘在一起，没用的纸，就成了一堆细小的碎片。放学的时候，我正高高兴兴回家去的时候，老师突然叫住了我，让我罚扫地，因为我扔在地上的碎纸片实在是太多了，这让我欲哭无泪啊!

犯错作文六年级

因为它湛蓝而又深邃；阳光是美的，因为它照耀着万物，无私奉献着；植物的精神也是美的，因为它们不畏惧任何风吹雨打。而错误也是一种美。

滴落的水是遗憾的，但它却浇灌了万物的生命；凋零的树叶是遗憾的，但它却让其他生命存活着；失聪的贝多芬也是遗憾的，但他却创作了令人震撼的《命运交响曲》。善意的谎言是遗憾，但它却唤醒了许多在困惑中的人们。

从我们降生的那一刻开始，就注定要犯错，并不用畏惧，因为犯了错才能弥补你的不足，进而加以改正。人类井非是十全十美的，在一次又一次犯错中，我们才能逐渐在这个陌生的城市，陌生的世界，陌生的环境中打造自己熟悉而睡又温馨的家园。

而改正错误，也能使生活变得美好！

我们也不能把犯错想得太过恐惧。

在我的字典里，“错误”这个词永远都排在第一，因为这是促使我走向成功的奠基石。在我看来，犯错虽不是理所当然，但也不是不会犯，每次犯错，都要学会去面对，要学会自己承担，所以我对“犯错”持乐观的态度。错误就像是成功的开端，是在体验的过程中所付出的代价。

活着是美丽的，生活是美丽的，有时候，错误亦不失为一种美丽。经历犯过错误的人生，才会看见彩虹。

二年级犯错误检讨书

尊敬的单位主管：

你好！

面对我工作时间玩手机的错误行为，在此我向您表示深刻的反省以及我对错误的认识，提出改正错误的具体措施。由此，撰写下了这篇“工作时间玩手机的检讨书”。

回顾错误，我不免心中再起波澜，一股强烈的揪心感迎上心头，我的泪水哗啦啦似两条瀑布得往外喷啊。20__年__月__日我在上午的工作当中掏出手机在玩斗地主，等到客人临近询问的时候才放下手机，而且没有很好地回答顾客提问，导致顾客不满意接连询问到柜您好，非常抱歉地递交这份检讨，对于此次我在工作期间出现上班期间看人下棋的错误。准确来说，这是我的.工作纪律素养问题，充分说明我在个人工作觉悟方面有所欠缺，非常不应该。这样的严重错误实在让单位领导对我产生不满与失望，我对此深表抱歉与惭愧。

对于此次事情，我经过领导的批评教育与反省，我深表遗憾与愧疚。在此我要做深刻的检讨，努力来避免今后出现此类错误。回顾我的错误，我分析如下：

首先，此次上班期间看人下棋的行为，是由于我遗忘工作本职任务，没有意识到身为一名保安人员职责所在就是时时刻刻检查岗位，确保营业厅时刻处于一个尽然有序、安全规范的状态。

其次，这次工作错误表明我在工作当中存在疏忽大意的问题。这个问题足以导致我今后出现一些工作问题，为此我深感忧虑与懊悔。好在这次领导查找出我的问题，帮我纠正了工作错误。

再者，我身为前台人员，守在单位安全保卫第一线，应该时时刻刻严肃要求自己。可是我却松懈了对自己的要求，思想上了放松了警惕，心志上又出现了娱乐心思，擅自观看他人下棋。

总而言之，上班期间看人下棋的行为是大错特错的。我在工作期间不应该有任何松懈与偷懒，这是不允许的，今后我一定要严肃看待这次错误，绝不再犯。并且我要在岗位上认真工作，为公司发展贡献自己的一份力。

检讨人：__。

20__年__月__日。

犯错九年级作文

每个人都会犯错，告诉你们，我的手也会犯错，而且犯的错啊，可真不少呢!

在前几天上课的时候，老师在细心地讲题目，我觉得太无聊了。于是我偷偷地拿起玩具，放在书后面玩。可是，老师一下子就发现了，过来把我玩具收走了，他还叫我抄二十遍数学题呢!

手啊手啊，你为什么那么不听话呢?还要叫我抄二十遍数学题，我怎么可能抄得完呀?

我有一个很不好的习惯——乱打人。今天下午，我正在家里写作业，突然一个小飞机飞过来“击中”了我。我生气地往后一看，原来是我的表弟正在折纸飞机，一个不小心，我就中招了。我生气地走过去，用手照着表弟的头上就是一拳，顿时，表弟哇哇大哭起来。妈妈听到哭声立马走过来，把我狠狠地修理了一顿。

啊，这一双手为什么要属于我?真是好倒霉呀!

这天，我写完了作业，正在玩电脑。爸爸打电话过来说：“今天的网络密码变了，变成了12247788。”我急忙记下密码，可是，笔一划，把8写成了3，我随手一扔把纸一扔，又重新拿一张纸来写。过了好一阵子，我才把密码记下。可是，妈妈回来一看满地的白纸，生气地说：“今天，你来扫地。”我大声反问：“为什么?”妈妈接着说：“因为你乱扔垃圾，把家里弄得那么脏，不该你该谁呀?”这下子我无话可说，只能乖乖地就范了。

啊!我为什么那么惨啊?都是这双手把我害成那个样子，我真恨我这双手。

犯错九年级作文

世界上没有人会十全十美，都有犯错的时候，当然我也不例外。你瞧，我的嘴巴就像个淘气包，真是小错不断，大错不犯!

一错：咬橡胶帽。

我们班由于因为用修正带和改正液用得不卫生，老师气急败坏之下让我们只能用可擦笔，可擦笔的笔头上有个橡胶帽，可以摘下来。每次遇上考试等大事时，我的嘴就老长不住记性，去把橡胶帽咬下来，又按回去，可一不小心就会弄丢。打开我的笔盒一看，有2/3的笔都少了橡胶冒，一点儿也不美观。

二错：欺负“指甲妹妹”。

当没事时，“指甲妹妹”只好受罪了。我啃来啃去，一点也没有担心“指甲妹妹”的死活，让原本爱干净也十分洁净的她变得脏兮兮的，咬的同时，受到“艺术女神的怜爱”也说不定呢!我最爱咬的大拇指被弄成了花边式的波浪纹，有些地方还白花花的呢!

嘴啊，嘴啊，你咋就如此横行霸道去欺负“弱小”呢?

三错：啃碗。

嘴是用来吃饭的，啃到碗是难免的，可我的嘴就是不听使唤，硬是把我家的瓷碗给啃坏了，每当我遇上自己不爱吃的饭菜，我就会啃碗，咋一看我的小碗边沿坑坑洼洼的，像是被轰炸过似的。

嘴啊，嘴啊，你就是不能消停一会儿吗?

嘴，我也是醉了，你也是个“牛嘴”了，我还真拿你没办法呀!

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

家六年级

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

六年级写爱的作文_六年级作文

小时候，奶奶的爱就藏在裹在我身上一件又一件的棉袄上。

寒冷的冬天一到，奶奶早就已经为我准备好了过冬的`棉衣了。那时候，奶奶最怕的就是我会受寒，于是将棉袄一件一件套在我身上，足足将我套成了一个胖娃娃。那时候的我虽然小，但是这些裹着我几乎不能动弹的衣服，可完全不能阻挡小孩子好玩的天性。

我穿着这些衣服，笨拙得就像是企鹅一样，但是这样子的我更加喜欢上了在雪地里玩耍。因为不论这个冬天有多么的寒冷，我几乎都感受不到。这些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防护服，将冬天里的寒冷全都隔绝在外。

穿在我身上的这些衣服，全都是奶奶一件一件的为我穿上的。这些衣服下的温暖全都是奶奶的爱呢。

等到我长大了，学会自己穿衣服了，这时候奶奶的爱转变成了唠叨。一瞧见我，奶奶可喜欢唠叨了。一会问我穿的衣服够不够，冷不冷；一会又问我在学校里吃得饱不饱，好不好；一会儿……奶奶的唠叨渐渐变成了无休止的模式。

但是常常处在这种模式中的我完全不会觉得无奈，我只会觉得自己很幸福。这么多年来，奶奶的爱是如此的温暖，也是如此的美好。不管是从前那个喜欢帮我穿很多衣服的奶奶，还是现在这个喜欢唠叨的奶奶，我都知道，这只不过是奶奶表达对我的爱的模式罢了。

从小到大，奶奶一直都陪伴在我的身边，奶奶对我的爱是无私的。这种爱是那种不求回报的爱，只是希望我能够变得更好，只希望我能健康快乐的成长，能够开开心心的度过每一天。奶奶的爱是如此的无私，也希望在奶奶的爱的呵护下成长的我们能够好好的珍惜这一份爱。

六年级的烦恼六年级作文

人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。

一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。