学习是一个循序渐进的过程，我们要逐渐提高学习的深度和广度。在学习总结的过程中，我们可以参考一些优秀的范文，从中获取一些写作技巧和思路。
大学学习生活的规划
转眼间，我们的大学生活就已经过去了大半。算下接下来我们真正呆在学校里学习的日子应该也只剩下大三下学期了。因为据自己在班级里以及宿舍里的了解，大多数同学的看法是：大四的第一个学期就要开始找工作或者实习。甚至有的，在现在或者更早的时候就已经开始找兼职，积累工作经验了。
但是对于自己来说，我有自己的计划。其实从刚刚上大学开始，我就觉得自己的学业不应该到大学毕业就结束，而是需要继续深造。根据最近这几年大学生的就业形势来看，压力还是挺大的。再加上高中时期的朋友们也都有继续学习的念头，我认为现在来说继续读书是很肯定的。
因为自己有继续读书的想法，因此也特地咨询过老师和师兄师姐。刚上大学时他们给我的建议是一定要学好数学和英语，如果考回本专业还要学好专业课。而我给自己制定的在大一大二时的主要任务也是努力学好数学和英语。而到了大三，自己渐渐地考虑清楚本身的能力以及兴趣所在之后，决定是向法律方面发展。法律属于文科，学习以及考试的时候都可以避免自己数学不好的劣势，同时可以发展自己英语政治比较好的优势。也是在大三的.第一个学期，自己开始买了相关的教科书已经开始进行第一轮学习了。
初步的计划是：根据自己想要报考的学校的考试要求，在20xx年5月份的时候完成第一轮的学习。这段时间的重点是英语和专业课。到了5月份至8月，是第二轮的复习时间。这段时间主要用于做练习提高自己的能力，同时开始复习政治。到了9月或者10月份开始第三轮复习，进入冲刺阶段。
当然，这期间，我还是要学习好现在电子商务的专业。在完成本身的学习任务的基础上，尽量提高本专业课的学习成绩。
一个生活的学习者
你相信吗，每个人天生就是学习者。一些科学家已证明，任何一个人都有可能成为快速学习者。每个人都具备成为一个快速学习者所需要的全部主要能力。它们就存在于大脑中。例如，研究者发现，理解一个单词只需要大约十分之一秒。而人们所缺的是过去十多年间学习研究者不断发现的一些技能——运用大脑的技能。
1、不能将自己看作差劲的学习者，便不会把自己面临的学习任务看成是艰苦而乏味的了。而且很可能会把自己看作是一个学习天才，并把学习看作是一项能展示自己长处的、令人兴奋而又可以扩展知识的活动。可以肯定，有效的学习技能将使自己在大多数学习活动中应付自如，使自己在工作或生活的每一项活动或每一个集体中都居于领先地位。事实上，即使没有上述技能，有人天生就具有一些也许他自己还没有发现的、能使自己成为杰出学习者的天赋。虽然单凭从小学学到的一套学习方法，会发现自己难以应付学习要求。但是也许在自己的生活中已不知不觉地掌握了许多新的学习能力。现在，要了解自己已具备了哪些学习能力，该怎样运用这些能力，还需要补充哪些更有效的学习好技巧，以使自己的学习能力成倍提高。然而，令人不解的是，哪怕只要想象一下自己将不得不学习某些新东西，有人也会产生恐惧和怀疑。我们大多数人都把学习想象为一项艰苦繁重的枯燥烦人的、难以胜任的任务。
事实上，每个人天生就是学习者，学习是我们从父辈那里继承来的一种遗传素质。然而，由于(1)在教育体制内(或外)获得的消极的学习经验;(2)缺乏相应的训练以使我们掌握运用天生学习能力进行学习的技能。这两方面原因，许多人还没有意识到这一点。
球，还是科幻小说。此外，工作也要求自己不断了解数百甚至数千件大大小小的事情。还有，每天都要“做这个”、“做那个”，执行操作程序，查阅资料，……自己每天都在不知不觉之间吸收新东西，表现为一个杰出的学习者。
但是，成千上万的人坚信自己是糟糕的学习者，对学习很反感，没有意识到自己之所以总是学习不好，在很大程度上要归因于自己对学习的反感情绪。
事情的真相是，大多数人能够更加轻松，更加迅速地学习。但我们自己妨碍了自己的学习。我们在受教育过程中形成的对学习的反感，使我们相信自己无论如何不能取得成功，当我们面对一项学习要求时，头脑中就不断浮现有关学习的种种错误念头，使我们对即将到来的学习活动产生紧张或失败感。我们常说的自我贬损的语句有：“学习真是枯燥乏味”、“我不擅长学习”、“我不可能学会这个科目”(或者“我不可能理解这个科目。”)、“记不住我在学什么”等等。这些说法存在一个共同的前提，即学习几乎是一项注定要失败的、不可为的任务。我们日复一日地重复这些话，这使我们在阅读每一份报告、聆听每一次讲座时都会产生焦虑;这还可以产生自我催眠的作用，让大脑在我们最需要开动脑筋的时候关闭其学习中枢。
要使学习效果从消极转变为积极，需要向大脑灌输一些积极的信息，使它了解自己作为一个学习者所拥有的能力。激活大脑的学习中枢，使之最大限度地发挥功能，令我们精力充沛而信心十足地抓住各种学习机会。
学习生活的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
说起课余生活，我们每个人都有不同的说法和看法。那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。比如说，上网、旅游、健身……总之我的课余生活繁多，这些生活既健康又充满趣味，使我享受生活，享受乐趣。
上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里，我又感到乐趣。在上网中，我可以获得更多的新知识，又结识更多的新朋友，与他们交流思想，交流信息，交流学习心得体会。我在网络中，不断地汲取丰富的营养，充实自己。我常去的是小学生网，小学生联盟网，中小学生作文网。在那里，我结识许多老师和朋友，与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助，使我提高了学习的成绩。
至于健身也是我的课余生活中不必少的一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、踢毽子、游泳……我都喜欢参加。
我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益甚多。
课余生活是我享受生活，享受乐趣。
有利生活的小常识学习
常照镜子有益健康，喝咖啡时别吸烟，冲水要盖上马桶盖，多多注意生活中的小细节可以提高幸福感。下面给大家分享一些关于有利生活的小常识学习大全，希望能够对大家有所帮助。
1、小学生应养成哪些个人卫生习惯?
(1)早晚洗脸。
(2)早晚刷牙。
(3)饭前便后要洗手。
(4)睡前洗脚。
(5)勤洗头。
(6)勤洗澡。
(7)勤剪指甲。
(8)生吃瓜果要洗净。
(9)不喝生水。
(10)不躺着看书。
2、什么情况下应洗手?
(1)饭前便后应洗手。
(2)吃东西前应洗手。
(3)劳动(干活)后应洗手。
(4)玩游戏后应洗手。
(5)触摸脏东西后应洗手。
(6)触摸传染病人的东西后应洗手。
(7)到公共场所回来后应洗手。
(8)拿碗筷前应洗手。
3、书写，阅读时，眼和书本的距离应是多少?
30—35厘米，或一尺左右。
4、为什么要及时理发和经常洗头?
理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢，头屑，病菌、预防头癣，皮肤病，防止生头虱。
5、为什么不能喝生水?
生水中含有病菌，虫卵，可引起肠道传染病(肠炎、痢疾，伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等)。
6、为什么不能吃腐败变质食物?
腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素，吃后会发生食物中毒，肠炎，痢疾，表现为：恶心，呕吐，腹痛，腹泻，严重时甚至危及生命。
7.挑食和偏食有什么害处?
挑食和偏食会造成营养素的缺乏，导致营养不良，影响生长发育和健康。
8为什么饭后不宜马上进行剧烈活动?
刚吃过饭，胃里充满了食物。剧烈运动后影响胃肠正常消化，可引起腹痛.恶心，呕吐等，时间久了还可引起消化不良和胃病。
9、看书写字时要注意什么?
姿势正确，光线适宜，眼与书本保持一尺左右距离，时间不可过久，走路乘车时不看书。
10.做眼球保健操有什么好处?
消除眼睛疲劳，保护视力，预防近视眼。
1.每天应该刷几次牙?什么时间刷?
每天应该刷两次牙，早晚各一次。
2.怎样保护牙齿?
(1)吃东西后漱口。
(2)早晚刷牙。
(3)不咬过硬东西。
(4)不吃过冷过热的东西。
(5)睡前不吃东西。
(6)患牙病及时治疗。
3.为什么不能咬笔头和手指?
(1)笔头，手指不干净(有细菌，虫卵，尘土等)，可引起疾病。
(2)影响牙齿和手指发育。
4.怎样预防农药中毒?
(1)不玩盛过农药的瓶，口袋和农药喷雾器。
(2)避免口腔，鼻腔吸入农药。
(3)防止农药沾染皮肤，如果皮肤沾染农药要及时冲洗净。
(4)瓜果蔬菜要洗净。
5.为什么不能随意挖耳朵?
挖耳朵是一种不卫生的习惯，易损伤外耳道，引起发炎或长疖子，还可能损伤耳膜.引起中耳炎，使听力下降。甚至造成耳聋。
6.怎样预防蛔虫病?
(1)饭前便后洗手。
(2)不喝生水。
(3)生吃瓜果，蔬菜要洗净。
(4)不咬手指及笔头。
7.怎样预防沙眼?
(1)每人一条洗脸毛巾。
(2)不用脏手揉眼睛。
(3)保持手帕、毛巾、脸盆清洁。
(4)有条件的每人一个专用脸盆。
8.随地吐痰有什么害处?
随地吐痰是一种不文明行为：痰液中含有病菌，随地吐痰会污染环境，传播疾病。
9、“四害”指的是什么?
苍蝇、老鼠、蚊子、蟑螂。
10.被狗咬伤后怎么办?
立即去医院或卫生院治疗，及时注射狂犬疫苗。
11.小学生每天应至少保持多长时间的睡眠?
10小时。
12.苍蝇，蚊子能传播什么病?
苍蝇传播：肠炎、痢疾、伤寒、甲型肝炎等。
蚊子传播：乙脑，疟疾。
13.肝炎的主要传播途径是什么?
甲型肝炎：主要通过病人粪便污染水源，食物传播。
乙型肝炎：主要通过血液及血液制品传播。
14.为什么不能随地大小便?
(1)污染环境。
(2)传播疾病。
(3)不文明。
15.为什么刷牙时要每人一把牙刷?
1、女性不宜喝茶的五个时期：月经来时，孕妇，临产前。生产完后，更年期;。
10、炸馒头片时，先将馒头片在冷水里浸一下，然后再入锅炸，这样炸好的馒头片焦黄酥脆，既好吃又省油。
学习生活的哲理散文
接到大学录取通知书的时候，我哭了。
怀揣着对未来美好的梦，我来到了魂牵梦绕的大学。大学在一个当时还未脱离高中生稚气的孩子眼里是这样的：教学楼里弥漫着知识的气息，操场校园里燃烧着思想的火焰。学校里每一个人都是那种博古通今、学富五车的山居隐士，厚厚的眼镜里蕴藏着无尽的学识。梦想中的大学应该像这般模样。为了这个梦，我在高中从未放弃过自己，三年来我一直在努力地耕耘，期待着梦想成真的那一天。
记得刚入学时，一位师兄曾对我们说过这样一句话：“大学是梦想者的天堂，是坠落者的温床。”当他说完这句话时，教室里一片宁静，似乎每一个人都在思考同样的问题：“我要把大学变成天堂还是温床？”大学里没有哪个老师会让你每天背英语单词、做模拟题、排班级名次，没有哪个老师会像高中那样耐心地给你讲解试卷上出错的题，甚至你上课睡觉玩游戏都不会受到老师的“干扰”。大学里充满着毫无纪律的自由。
至今我仍清晰地记得，刚开学时辅导员对我们说过的话：“大家都是以同一水平来到学校的，彼此没有任何差别。可是四年后，当你离开这个校园时就会不一样了。”四年前，我没有真正理解辅导员说的最后一句话，四年后，我真正明白了。我的一个舍友，他每天早晨起来背英语，晚上学到12点才睡觉，大三那年他考上了哈佛大学。大学三年对他来说就是又上了一次高中，而且都是高三。在他离开学校前，我问他：“三年来你不吸烟、不喝酒、不谈恋爱，你觉得你的大学过得有意义吗？”他只是微微一笑说：“我的个人能力有限，我把自己的学习做好就没有时间干别的了。”那天晚上我们说了许多话，其中也哭了许多次。我的大学，眼睛一闭一睁，再有一年就要过去了。
我的舍友走了，宿舍里多了几分宁静。晚上再也听不到有人睡觉时背单词了。突然有一天，我发现自己该做些什么了，我不想四年大学留下的只有遗憾。我要用一年的时间只做一件事——学习。我把武侠小说卖了，手机停了，篮球送人了。我的床前放的都是数学、英语之类的参考书，床板和墙上写满了英语单词。每天晚上我都是背着单词睡觉，第二天洗脸时嘴里还嘟囔着英语作文。这样的日子每天都过得很充实，当然也挺累。成长就是从发现自己的无知开始，大四那年我才觉得自己真的长大了。每天我都在与自己的懒惰作斗争，每天我都不止一次地告诉自己：大学是梦想者的天堂，是堕落者的温床，我要把大学变成天堂。我喜欢读李阳、霍金和史铁生的人生奋斗故事，他们的奋斗历程和取得的卓越成绩告诉我：我也可以做得更好，他们能行，我铁定能行。
四年的时间在指缝间悄然划过，我用力抓住流去的每一分每一秒，希望能在校园里多待一会儿。时钟每响一次，就让我离对大学说再见更近一步。快要走的时候，饭局特别多。不管是熟悉的还是不熟悉的，都聚在一块喝喝酒说说话，总觉得四年能在一块是个缘分。饭桌上说得最多的一句话是：聚不一定是开始，散不一定是结束。
快毕业了，总想在校园里转转。以前总是抱怨学校太小，现在要离开了却发现这小小的校园竟能承载这么多的回忆。从来没有像现在这样觉得大学是这么的美好，但现在我要与它分别了。也许正应了那句老话：失去了才懂得珍惜。
大学四年啊！刚来的时候觉得四年挺长，但走的时候才发现四年真的太短。很多人来大学走了一圈就回去了，带走的只有四年零星的回忆，所学的知识都原封未动地还给了老师。其实大学有很多东西要学，要学好英语，争取过六级；要学好你的专业，还要争取拿到奖学金，这样你的四年才会过得充实而有意义。
四年的大学时光就在我写完这些文字时画上了一个句号。离开校园时，我声嘶力竭地大喊了一句：“大学，我来过，我不后悔！”
学生学习生活的检讨书
本人自从sem2以来，一直没有读书的状态。去图书馆看书的次数不超过3次。
所做之事仅限於完成作业和实验报告。既没有好好读书也没有好好锻炼身体。
生活不够规律，饮食不够健康。精力和钱都不知花去何处。
上网的时间太多。上课的时间太少。
看电脑的时间太多，看notes的时间太少。
音乐的'时间太多，英语的时间太少。
更甚自恃比小部分本该忽略不计的人聪明而自鸣得意。
实在是大错特错千不该万不该。
自觉对不起父母对不起老师对不起自己。特此检讨。
本人已意识到所犯错误之重大，决心从明日起收心读书。
把青春献给图书馆，把心献给化学，把身体献给运动，自己什么也不留下。
嗯。。
高中学习生活的总结
时间飞逝，眨眼又过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学们的互相帮助下和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学知识，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习跟做人的好习惯。
过去的这一学期，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。
在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。
我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各活动，提高自身素质；积极参加社会实践活动，增加社会经验。
在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。
本人热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于__待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。
一个生活的学习者
突然有一天，有人问我：“璐璐，你会哭吗？”然后我又之后笑了。
10月的某一天，我心血来潮剪了一个短发。发型师在给我设计发型的时候交流了很久，要什么长度、要什么颜色，剪到中途他才开口问我你是不是感情受伤了？我又开始大笑起来，问他为什么这么说，他告诉我一般女孩子突然想要剪短发，要么是感情受伤了，要么就是冲动。
短发之后很多人都在问我“你怎样舍得”。
剪短发之前我唯一通知的人就是我的母亲，我发了一条微信给她，毕竟身体发肤受之父母。20岁以后人生开始充满越来越多的选取，都需要自我去决定。大到你选取什么样的工作、谈什么样的恋爱、交什么样的朋友，也能够小到这天早餐吃什么、穿什么颜色的衣服、开车上班还是坐公交车。每一种选取都会带来不一样的结果，但是我身边很多人，却不了解自我真正需要什么，期望有选取的权利却又不愿承受结果。所以他们看起来常常很苦恼。
我愿意花时间来呵护我的情绪，只要能让情绪愉悦的事情，我都愿意去尝试。学会与自我相处，用最温柔的方式照顾好自我的内心，内心的平淡安静才是生活的真谛。
我的数学不好，常常买了东西记不得价格，也不明白自我一个月开支了多少，所以不会理财。也不会和自我较劲，东西丢了，尝试找一找，找不到就算了，别跟自我过不去。而个性较劲的人越找不到越生气，把这件事昭告天下越说越生气，最后把自我都气坏了，又导致事事不如意。
身边常常听到有人在不停的抱怨，抱怨父母的不理解不支持、抱怨领导的安排、抱怨恋人的缺点。那你有没有想过你自我呢？换位思考吗？其实能够解决很多不必要的矛盾，“己所不欲勿施于人”，总是要求别人为你做什么，而忽视了自我能为别人做什么。我个性尊重别人给我的笑容、尊重别人对我的礼貌，因为这些原本都不是他们就应做的。
去年我写过一篇文章《独立并不等于孤独》，走在成长的路上，我花了好长的时间去学习独立。我一个人上班，一个人吃饭，一个人开车回家，一个人加班。从一开始的畏惧，到之后的习以为常，这个学会孤独的过程中，才是一个人最好的成长。我一个人看电影，一个人逛书店，一个人买花，我花了很多时间去和自我握手言和，去认识我自我。不是因为没有人陪，而是我都懂得，每一个人的成长，都需要一段时间的沉淀，只有尝遍所有的孤独，才能在这个社会里更有力量的生存。我很享受一个人的时光，就是这份难能可贵的孤独。它让我拥有专注的潜力，拥有无论身处怎样的境地都能好好生活下去的潜力。
生活和感情，都是这样。
只有自我学会如何在孤独中前行，学会如何在孤独中自找乐趣，才不会轻易的被困难打败，被生活摧毁。真正让我感到内心富足的，不是我拥有了多少，而是我对外界的需求是足够少的。
今日立冬，致25！
学习生活的话题演讲稿
大家好!
今天我演讲的题目是：热爱读书如果我问你：生活中最重要的是什么?有人可能会说是金钱，也有人会说是健康，还有人会说是快乐，当然还有很多答案，因为每个人的经历不同，感受不同，认识也就千差万别如果你问到我，我会不加思索的回答：书最重要!
热爱学习演讲稿我是一个爱读书的女孩子，因为书是最好的精神食粮。当读到安徒生的童话《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的壮烈豪迈而激动不已;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略而无比钦佩;当我捧起《钢铁是怎样炼成的》时候，主人公保尔那种不向命运低头，有着坚强的毅志和顽强的精神，深深的把我折服。是书，让我对今后的学习、生活充满了希望。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为，礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。读书是一种“静趣”，也是一种“心趣”。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，书会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香。书，让人们尝尽酸，甜，苦，辣，涩。
亲爱的朋友们，热爱读书吧!因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”;因为读书是发展的起点，读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。
既然我们有一个灿烂的童年，那么我们就该有一个灿烂的灵魂，让我们以书为基，为了祖国的繁荣与昌盛，一起读书吧!
小学学习生活的总结
学校小学部紧密围绕学生开展教育教学工作，牢固树立育人先育德，成才先做人的教育理念，根据小学生生理发育和心理发展的特点思考和探索适合的教育途径和方法，今天本站小编给大家找来了小学学习生活的总结，希望能够帮助到大家。
在快乐中学习，同学们，你们想学有所成，就从自我开始，从快乐中开始，我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动，那才是真正的乐在其中。
子曰:“温故而知新”，意思就是说温习学过的知识，才能得到新的体会与理解.而我的学习也就是从这样快乐中开始的.
我觉得作为一个学生，首先要尊敬我们的师长，这就是所谓的“养父母之身，养父母之心。”尊师也是一种建立在孝亲的基础上，一个孝养父母的人，他不会尊师吗?所谓的尊师就是依教奉行.所以孝亲尊师是做人的基础。孝养父母，尊敬师长的人一定有远大的志向。比如说近代的周恩来，也是为中国之崛起而立志。我们应该向他们一样，从小立下远大的志向。这样才能学有所成。其次是上课要认真听讲，要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题，多背单词，多看课外书以及参加一些有意义的课外活动.
每天放学回到家，我首先就是主动完成作业.写作业的时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去思考，然后再去查资料，最后才去请教父母或老师.写完作业后的时间也不能浪费，自己读一些有意义的书，来充实自己的课余生活，增加自己的见闻。
老师说过在世界上有一种人最可怜，因为他没有理想。没有奋斗的目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的。”没有理想的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了.做一天和尚撞一天钟，得过且过，你们想，这样的人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生理想，这是最可怕的.我们要坚信:明天的失败都是由于今天不努力.
老师还说过二十一世纪的文盲不是没有读过书的人，而是读错书，不会学习的人.学习，不仅是在课堂上学习，而应是在一切时，一切处，待人处世，接物中学习更多课堂上无法学到的知识.
同学们，你们想学有所成，就从自我开始，从快乐中开始，我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动，那才是真正的乐在其中。
以上就是我的一点学习的体会，希望能和大家共勉。谢谢!
充实的一学期工作即将画上句点，我校这一学期的养成教育工作也进入了总结与反思阶段。本学期我校以学生实际情况为出发点，以上学期取得的成绩为基础，扬长避短，逐步推广养成教育，力求在生活和学习中帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，为其一生的发展打下良好的基础。现将本学期的养成教育。
工作总结。
如下：
一、确定目标，坚持不懈。
我校本学期依然以《中小学养成教育管理细则》为养成教育培养内容，在全面推广各种习惯的同时，确定重点内容，我校按照局重点工作把读记习惯和书写习惯作为重点培养目标的同时，把学生的听课习惯和作业习惯也作为本学期的主要培养内容。
开学初我校要求各位教师针对自已所教学科的特点制定计划，在学期中并针对学生听课的具体情况，围绕如何培养学生良好的听课习惯开展教师论坛活动。业务校长和教导处深入班级听课，了解班级学生的上课情况，及时与教师进行信息反馈。
二、具体习惯的培养。
1.作业习惯的培养。
为了更好地培养学生独立完成作业的习惯，我校在作业习惯的培养上加大力度，开学初制定作业要求，要求班主任按时留作业，作业内容要丰富，形式要多样，学生的字迹要工整，本面要整洁，班主任批阅要及时，避免错批。教导处和业务校长每月对各班作业进行不定期检查，并把检查情况及时和班主任交流，不断整改，同时把检查情况按等级评定，与教师期末考核挂钩。本学期学生的作业效果情况有了明显的变化。
2.听课习惯的培养。
学生的注意力，提高学生的听课能力。经过一学期的努力，我校大部分学生的听课习惯有了明显的改善。
为了全面提高学生的写字能力，我校把每天下午1：00到1：15这段时间设为写字时间，同时把科任教师分配到各个班当副班任，一同深入学生当中从坐姿、握笔姿势、字的基本笔画等细节处指导学生写字。业务校长和教导处每天深入班级监督写字教学的完成情况。
同时在教师中间开展师生齐练活动，教师每天坚持练习粉笔字和钢笔字，在不断提高自身写字能力的同时为学生起表率作用。
通过这一学期的全面努力，我校师生的写字水平都有了明显的提高。
4.读记习惯的培养。
教育工作德育为先，为了更好地从小加强学生的德育教育，我校本学期把《。
弟子规。
》引入学校，每名学生人手一本新版《弟子规》。每天早上7：30到7：45这段时间我校设为诵读时间，班主任逐句讲解后，要求学生诵读《弟子规》，让学生在中潜移默化中接受传统文化的教育。
我校把周五下午两节课时间也定为阅读时间，为了全面鼓励学生走进书的乐园，学校为各个年级买了大量的课处图书供学生阅读，还为每一名学生订制了一本阅读笔记，要求学生在仔细阅读的同时认真完成。
读书笔记。
5.计算习惯的培养。
为了提高学生的计算准确率，我校开学初统一帮学生购买了口算题卡，班主任每天利用早自习或上课前一分钟，领学生进行速算练习，从基础抓学生的计算能力。
三、具体活动。
(一)三月份：
1.林义鸿、李书平、姜彩霞等11人参加《弟子规》培训。
2.3月28日在我校邀请权淑芳、吴虹到校召开《弟子规》讲座。我校部分家长和全体教师聆听了讲座，在精神上受到了一次深刻地洗礼。
(二)四月份。
1.4月13日组织了三——五年级阅读成果比赛。三年组刘筱宇、四年组吴狄，五年组王金海获得一等奖，栾璐伶、开薪茹、隋明瑶等同学获二等奖，姚明轩、杨琬琳、刘全双等同学获得三等奖。
2.4月15日下午进行全校诵读展示。全校50人参加了展示活动。一——五年级学生齐聚一堂，这个充实而又紧张的下午，让学生受益颇多。
(三)五月份。
1.5月20日我校写字教师对全体班主任进行写字培训。我校专业写字教师少，这种以点代面的方法全面推动了我校写字教学的开展。
2.5月24日组织全校演讲比赛。三年级的栾璐伶、开薪茹等同学成绩突出。
姚名轩付凯军等获三等奖。
年”;王超、崔美玲、何生恩等被评为“阅读小能手”。
5.5月31日我校学生参加了区组织的写字竞赛，在比赛中我校成绩较理想。
(四)六月份。
1.6月4日王金海参加市写字竞赛。
四、具体落实。
1.加大监管力度。落实工作之后，教导处加大检查力度，对每一项工作都及时检查落实情况。
2.把各项检查工作与期末考评挂钩，全面督促教育教学工作的落实。
养成教育工作贵在坚持，在今后的工作中我校还是本着“抓住一点，纠正一点;抓好一点，巩固一点;巩固一点，再抓一点”这一宗旨，长抓不懈，始终如一，力求在养成教育的推广中取得新的突破。
转眼间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将20xx年度工作情况总结如下：
一、师德方面：
加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项。
规章制度。
力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范希望从我这走出去的都是合格的学生都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强修养课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：
虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我自己订阅了语文教学杂志进行教学参考，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是做到“不耻下问”教学互长。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向优秀教师学习，我自己感到我比前两年在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级语文考试平均分、总体合格率、总体优秀率名次一般保持在年级前三名。
三、班主任工作：
全心全意，尽职尽责。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。先后获得：学期学习成绩名列前矛;“达标运动会”第三;广播操比赛第一;校运动会团体总分第三;“班班有歌声比赛”冠军;荣获校“书香班级”荣誉称号，并被学校推荐参加区“书香班级”评比;沈佳丽在“压岁钱征文”中获区级二等奖;指导学生李鼎佳写的《战胜脆弱，学会坚强》一文在“知荣辱，树新风”读书教育活动中，获区级三等奖，吴金金获片级演讲比赛三等奖;王莹莹写的《一朝染毒害终身》获萧山区中小学生禁毒观后感三等奖;带领学生努力争创“星级班级”现已争创到两星。本人也获得了校“优秀辅导员”的荣誉。
四、学校各项活动情况：
积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动，并取得了一点小成绩：参加镇教师教学技能比武，获三等奖;参加本年度还如愿被评为区教坛新秀;在我校举行的首届特殊教育论坛会上，承担了一堂语文随班就读研讨课——《一碗水的愤怒》;成功地开设了年级组公开课《老人与海鸥》;与汪丽老师一起承担了“六年级。
作文。
兴趣小组”指导工作，在“阳光杯”萧山区第五届小学生现场作文比赛中有3生获奖;认真撰写论文和博客，有一文获奖;所带班级语文学科成绩在年级组中名列前矛。
旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
学习生活的作文
我知道，妈妈小时候家里非常穷，读书十分困难。但妈妈十分好学，凭着一股“倔”劲，终于过上了好日子。
我总喜欢问妈妈她的学习生活是怎么样的，可妈妈总是说：“你现在还小，听不懂，等你大了一点，我再告诉你。”可妈妈有意，无意中，还是说了一些。我能想象地出来，妈妈的学习生活是多么辛苦。
妈妈在中学的时候没有地方住，就住在祠堂里，就是放死人牌位的地方，到了夜晚，可以想象的出，那里有多么的恐怖，可妈妈却克服了这一点。妈妈一个星期以来，中午吃的都是食堂里的剩饭，菜也只有从家里带来的腌菜。晚上呢，就到相处的比较好的同学家去吃饭。那时侯家里根本就没有钱，爷爷、奶奶辛苦地种田，好不容易才能供妈妈上学。至于什么零食、漂亮衣服等，对妈妈而言，根本就是渴望而不可及的东西，她能做的，只有拼命的学习，想长大找到一份好的工作，改善自己的生活状况。
大学了，学费虽然只有30多元钱，可这差不多够爷爷、奶奶一年挣的钱了。怎么办？有多少是多少，还有的，就问同学借，可以想象，妈妈那时侯四处奔波，借到大学的学费后，是多么的高兴。终于上大学了，妈妈吃的，还是从家里带来的青菜、萝卜，有时候幸运，还能吃到土豆丝。穿的，依然还是破烂的布衣，妈妈做的，只有发奋学习。四年终于熬过来了，妈妈凭着优异的成绩，当上了一名教师，生活状况要好的多了。
妈妈的学习生活就是这么的辛苦，但凭着妈妈的好学，和坚强的毅力，终于走出了乡村。可以说，若不是妈妈当年的艰苦奋斗，我现在恐怕还在田里帮妈妈插秧呢。
我们的学习条件如此优越，如果浪费了，岂不辜负了上一代的心血？所以，我们一定要好好学习！
文档为doc格式。
学习生活的三味作文
盼望着，盼望着，总算迎来了放寒假的一天。为等来这美好的一天，我们可谓是历经沧桑呀。以下是有关写寒假生活的作文，一起阅读吧!
三味寒假生活。
同学们都乐呵呵地坐在座位上，等待着宣布放假时刻的到来。这时班里的“情报员”以飞一般的速度奔进教室，气喘吁吁的说：“语文老师来了。”
接着，语文老师便拿着小本子来到了教室。老师不紧不慢地说：“寒假里，同学们也没有什么事情，我们布置一点作业：阅读摘抄**字，读后感*篇，随笔写作*篇，还要预习新课本前*课，练习册第一页到*页小题做一遍……”
语文老师还没有布置完，数学老师又来了。很快政治老师、历史老师、地理老师、生物老师等等相继光临教室。这时同学们手中的笔如同啄食小米的小鸡忙个不停。
哎，作业多就多吧，关键是心里——酸。
自己在这次期末考试中进步了不少，但妈妈似乎还是不满意。每个人一看到我和妈妈，都像是着了魔似的问：“你女儿期末考试考得怎么样?在年级里第几名?”
过年了，到处干净整洁，红红的对联和大红的灯笼把每一个角落都装扮得漂亮异常。新年后，大家一个个走亲访友，宴请宾朋，忙得不亦乐乎。跟着爸爸妈妈拿着大包小包看望外公外婆、爷爷奶奶、舅父舅母、姑父姑姑、叔叔阿姨……再领上一个个的大红包，那才是一年一次的喜庆日子。另外还可以睡睡懒觉、看看电视，甚至和姐姐们放盒鞭炮。这时候我所有的感觉就一个字“乐”!
我的学习生活的演讲稿
我的学习生活是充裕的。早晨很早地醒来诵读，在教室里，看不见一张疲惫的容貌，我们都激情昂贵地诵读着。上课时，大家用心的听着教师发言，仔细地记录下来听课笔记。有时候没学时，也会约上舍友，三三两两地去图书馆，拿这书，清静的看见，两三个钟头一眨眼就过去。晚修的情况下，大家用心的写着教师安排的工作，四周清静无比。
我的学习生活是有意思的。尽管课程内容每星期基本都是一样，但每堂课的主要内容全是不一样的。教材专业知识原是枯燥乏味的，但幽默的教师总是能将书本专业知识越来越生动活泼，大家的课堂教学常常充斥着着欢歌笑语。
我的学习生活是多种多样的。学习培训不仅仅仅在课堂上，参与课外活动也可以学习培训到很多。业余时间，去篮球社打打篮球，学会了一项健身运动；去书法艺术社写毛笔字，学会了一种字体样式；去少儿街舞舞蹈，学会了一段少儿街舞。参与课外活动，还让我懂得了怎样与她们开心的共处，提高了我的交际能力。
学习使我丰富，学习使我快乐，学习使我越来越更为出色！我爱学习，我想塑造终身学习的核心理念，付出就有回报，活到老学到老，不断学习培训，不断升级自身，不断充实自己，让我的学习生活一直丰富有意思多种多样！
高二学习生活的作文
每个人都会有深刻的学习生活。我现在住的地方学习很有意思。谢谢你不想学习，被这种氛围所驱使。因为我们的氛围比别的班好，不想学习的人也没办法，就慢慢提升自己。
自考大学来了，我们面对的是繁重的课程。在这短短的时间里，我们每个人都很紧张，但是在考试之前，我们没有自习课，课表上的课都是满满的，我们上课和课外背诵的氛围特别好。时不时会看到有人在晚上不睡觉的时候背书或者写作。有时候晚自习后不走，有时候呆到九点半。保安叔叔走过来，看到我们教室的灯还亮着，我们几个人在这里背书让我把我们赶走。
需要背学过的东西怎么办？所以，如果有效的话，只能等到晚自习，六晚自习时间背书，有时候在吃饭的路上，回宿舍的路上，当它包含了所有的时间的时候，你也会背书，甚至上厕所的时候，你会在那里背一两个问题。自习期间每天晚上，我们班都有阵阵读书声。有些人甚至想半途而废，但最后看着别人的时候，还是咬牙坚持。
我们班主任会时不时的每晚抽出时间来上课，教我们如何减压，如何学习。因为有的人只能死记硬背，有的人用自己的氛围和技巧减轻压力，背得更好。对于不擅长的，老师会积累自己多年的知识，教我们如何背诵，更好的缓解压力。
我们自考高考一共要考15科，但是现在已经考完了，过了9科，最近也过了12科，所以现在的任务很艰巨，就是普通话考试。期末考试就在不远的将来。而且我们还有自考大专，最后三门课。我们只考专科，但这不是终点，而是我们新的起点，因为之后还要去国考，还要处理一些毕业实习。那时候我们真的很忙。那时候我们才是真正的学院派生涯，才是真正步入社会。
而我的学习生活，在这三年，也是最后三年，会努力的。我会学到更多的知识，无论是课本上的还是课后的，只要对我有用，有帮助，我都会学。这就是我的学习生活。
学习生活的作文
有人认为中学生活是繁忙的，有人认为中学生活是很辛苦的，还有人认为中学生活是可以不听课的。而我不这么认为，中学生活是人一生的黄金时期，为我们走向社会打下良好的'基础。
刚来学校的时候，我以为有7科科目，会很辛苦，以为老师会很凶，当是经过2天的时间，我才看到老师并不是我想像的那样，而是很温柔，不会大大咧咧的性格。我们每天12点放学，不像其他班，11。50分就放学，我们要留下来练10分钟的字，下午也比其他班迟放学，要背2个单词和解释，毕竟我是1班。
第一次考试，我们考的成绩不是很理想，老师就鼓励我们说：第一次考试是比较难，但大家不要灰心，下次考好点就可以了；我的成绩也不是很差，算中上了。初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的。
迈好中学生活的第一步是十分重要的。良好的开端是成功的一半。即将开始的中学生活对我来说充满了一个“新”字。新的学习环境，新的老师，新的同学，开始学习新的知识，追求新的目标。随着年级的升高，科目也增多了，学习难度更大了。我必须合理安排时间，见缝插针地学习。把握好自己的时间。
当然必不可少的是每周对自己一周的表现做一下总结，一步一个脚印的去努力做好。我要在学习上更加积极、主动，从现在就要培养良好的习惯。上课认真听讲，做笔记，积极举手发言，做作业也要不马虎，不拖拉，这是作为学生的最基本要求。劳逸结合，自我调解。只有这样，才能学好每一门科目。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
学习生活的三味作文
不知不觉之中，期中考试结束了。那成绩嘛――至少我自己觉得并不是很理想，毕竟与原有水平有一定差距。我十分担心这一次的成绩会让我自己大失所望，可又有什么办法呢？这些分数早已成了定局了。
坐在座位上，我看着天。天空只有暗暗的灰色，似乎预示着什么，我一次又一次地翻看考卷上的分数，十分不安。也许正应了“自古逢秋悲寂寥”吧，我总觉得这一次我真的会失败。“嘿！要不要去看看成绩排名啊！”我愣了一下，最终和同学一起去了。
怀着忐忑的心情，我走进了办公室，老师早已看穿我们的来意，告诉我：班级第八。“根据以往的排名情况，我进入年段前五十名兴许有希望。”我怀着一丝侥幸。最难熬的是年段排名不予公布！没办法，还是先回班级去吧！可我总是放心不下。
上帝毫不留情地给了我一颗涩涩的果实。上课时，老师说：“这次我们班考得不够理想，进入年段前五十之内的同学，才那么五六个……”这是事实。除了接受，难道我还有第二种选择不成？不过回家后，妈妈看见我哭丧着个脸，便明白了一切了。她丝毫没有责怪的意思，只是让我好好总结经验教训，下次再努力，随后，又帮我分析了试卷，发现其中有许多错误是因为审题不慎、粗心大意造成的。当然我在以后的日子中，也针对考试中我所暴露出来的其他不足下了不少功夫。
唉！失败的滋味总是这样涩涩的。
学习生活的三味作文
虽说已进入秋季，但太阳仍不愿意把自己埋没在云彩里。到了中午，洒在大地的阳光就又多了一分热辣。而这时，我背着书包，快步走出了家门，到车站等那迟迟未到的公交车。无奈之中，我看看表，只见秒针在嘀嗒嘀嗒转个不停。时间一秒一秒地流逝着。“车再不来，就要迟到了。”我在心里暗自嘀咕。五分钟后姗姗来迟的公交车进入我的视线。好不容易，我挤上了车，只盼望路边的行道树能飞一般从我眼前闪过。否则少学了，哪怕是几个单词，也不行。
你也许会很奇怪：为什么我会如此的迫不及待？原因很是简单：原先我周日下午在某个英语培训中心学习英语。可是这个学期，我参加了学校的数学提高班，时间也是周日下午，这意味着英语课会损失了两节。妈妈劝我：“数学你学得不错，但你主修法语，一周只有两节英语课，干脆放弃数学提高班吧！还是学习英语要紧。”爸爸又对我说：“数学你虽然学得不错，但应该保持优势，绝对不可以放弃提高班。”两种意见都有道理，我到底应该何去何从呢？坐在书桌前，我面对窗外的树阴与太阳，暗自神伤。也许这两个办法对于我而言都是轻松的，就像是躲在阴凉的树阴下，但却缺少在阳光下玩耍的快乐。最终，我选择了中午去培训中心补课，用原有的英语课时来上数学提高班，这样，我就可以鱼和熊掌兼得了。这样，我就得牺牲在一天中最热的时候在家休息的那份清闲、享受空调的'阴凉与培训中心的上课铃声争抢每一分每一秒这下你该明白为何我不愿因等车而耽误时间了吧！
综上所述，那段时间是热辣辣的。虽然那辣味还在我的承受限度之内，但我还是觉得有点儿“上火”。
涩
不知不觉之中，期中考试结束了。那成绩嘛——至少我自己觉得并不是很理想，毕竟与原有水平有一定差距。我十分担心这一次的成绩会让我自己大失所望，可又有什么办法呢？这些分数早已成了定局了。
坐在座位上，我看着天。天空只有暗暗的灰色，似乎预示着什么，我一次又一次地翻看考卷上的分数，十分不安。也许正应了“自古逢秋悲寂寥”吧，我总觉得这一次我真的会失败。“嘿！要不要去看看成绩排名啊！”我愣了一下，最终和同学一起去了。
怀着忐忑的心情，我走进了办公室，老师早已看穿我们的来意，告诉我：班级第八。“根据以往的排名情况，我进入年段前五十名兴许有希望。”我怀着一丝侥幸。最难熬的是年段排名不予公布！没办法，还是先回班级去吧！可我总是放心不下。
上帝毫不留情地给了我一颗涩涩的果实。上课时，老师说：“这次我们班考得不够理想，进入年段前五十之内的同学，才那么五六个……”这是事实。除了接受，难道我还有第二种选择不成？不过回家后，妈妈看见我哭丧着个脸，便明白了一切了。她丝毫没有责怪的意思，只是让我好好总结经验教训，下次再努力，随后，又帮我分析了试卷，发现其中有许多错误是因为审题不慎、粗心大意造成的。当然我在以后的日子中，也针对考试中我所暴露出来的其他不足下了不少功夫。
唉！失败的滋味总是这样涩涩的。
甜
时间好快，总觉得它有些走得太仓促了。期末考试又到了，这次成绩将直接计入我们的直升成绩。
某日，班主任老师问我：“期末考目标是什么？”我不假思索地回答：“年段前五十名啦！”这之后，我就更加努力用功了，直至那日走出考场之后。迎接我的，是短暂而又漫长的等待。
终于，我在两天后的一天晚上，上qq时，一阵清脆悦耳的炫铃声为我带来了喜讯——是老师。她对我说：“恭喜你，你达到了你的目标。”好开心啊！终于，我又进入了年段前五十名的行列。
回想半个学期的努力过程，我觉得颇有收获。从秋到冬，一路洒满了汗水，滋润了我的学习历程，也滋润了我的生活。爸爸妈妈欣慰的笑容给予了我最大的肯定。的冬季，灿烂的阳光洒在身上，暖洋洋的；成功的喜悦沁入心田，美滋滋的，给我的生活五味瓶中又添加了一些甜味。
冬去春来。展望20xx，想必会另有一番滋味上心头……。
简历是学习生活的
酸的。
令人发颤；
令人心酸；
令人心寒・・・・・・。
沁人肺腑，
来源:。
是一颗糖，
一颗甜甜的糖，
甜的。
令人心畅；
令人欣喜；
令人幸福・・・・・・。
甜甜蜜蜜。
是一碗药，
一碗很苦的药，
苦的.
令人可怕；
令人畏缩；
令人痛苦・・・・・・。
苦不堪言，
生活作文。
是一支椒，
一支很辣的椒，
辣的。
令人吐舌；
令人暴跳；
令人疯狂・・・・・・。
辣入人心。
饱尝生活中的酸甜苦辣，
历经人生中的喜怒哀乐，
生活就是这样，
生活就是如此，
在挫折中进步，
在失败中坚强，
我爱生活，
多姿多彩的生活！