文具们的对话六年级大全(22篇)

时间:2023-12-04 23:13:34 作者:MJ笔神

一篇优秀的作文不仅是作者对某个主题或事件的叙述,更是对人生和社会的思考和反思。感谢这些优秀作文的作者,因为他们用文字和思想给我们带来了美的享受和灵感。

六年级文具盒作文

嗨!大家好,我是文具家庭里很普通的一名成员——文具盒。我最爱穿的衣服就是那件“黄外套”。虽然这件黄外套已经有些旧了,但里面却有一个华丽的内在。

打开笔盖时,我便奏起了“哐哐”“叮叮当当”的音乐,小主人为了装扮我,在我的肚子上贴了一些花花绿绿的贴贴纸。再加上课程表的装点,显得更艳丽了。进入第一层大厅,这儿可是不折不扣的“大茶馆”,叽叽喳喳,热闹非凡。尺子大哥和两位铅笔小姐饶有兴趣地听修正液奶奶讲故事,而三胞胎黑笔兄弟与自己的红笔姐姐正为争夺“皇位”闹得不可开交。尺子大哥有时被他们吵得头直疼,再也看不下去了,就要出来劝他们。今年刚开学,本身就拥挤无比的第一层,又加进一位新朋友:沙橡皮,别看它长得不起眼,本事可不小,可以用来擦圆珠笔、水笔之类的痕迹。

来到第二层,可就有些冷清了。胖胖的钢笔叔叔每天吃了睡,睡了吃。铅芯妹妹,圆珠笔阿姨与白白胖胖的橡皮小弟一起做游戏;中性笔保姆每天趁小主人打开文具盒时就带着记号笔爷爷出来玩会儿;波浪线尺子则整天悠闲地看书。

可是我也挺厌恶我身上的一些地方,比如:角落上磨破啦,有些地方有些脏啦,不过小主人很宠爱我,有时会给我洗澡。

哎呀,忘了告诉大家,我的底部还有一张乘法口诀表,这个可为小主人初学乘法时立过不少汗马功劳呢,我的小主人非常喜欢我,所以,我也希望大家都能喜欢我这个“大笔库”。

文具们的对话六年级作文

我就听见水笔说:“我们的小主人经常捏笔捏的很短,还很用劲,把我的脖子都快捏断了,害得我气都喘不上来了,还经常有事没事的把我含在嘴里咬,把我咬的浑身都是遍体鳞伤,害得我总是浑身疼痛。”

橡皮也跑来抢着发话说:“可不是嘛,我觉得小主人的坏毛病实在太多了,她每天一写完作业闲着没事干的时候,就用笔尖来炸我,都快把我炸成马蜂窝了。还有,她经常还会把我掰成一块一块的,给我来了一个五马分尸,整天让我疼痛不已。”

这时候,涂改带也跳出来凑热闹的说:“小主人写字还很不认真,她经常写错字,害得我整天为了给她收拾错别字,累得我一天天消瘦。”

当我听到这里的时候,我实在是听不下去了,让我感到十分的惭愧,我以后一定要好好爱护它们,不再去伤害它们,不再让它们受到一点点的委屈,我要改掉我身上的坏毛病。

文档为doc格式。

六年级文具盒作文

大家好!我是一个文具盒,我是小主人的妈妈从商场里买来的。

我身长20厘米,宽7厘米,我的外观很漂亮,是饭盒式的,我的脸有许多许多的鱼往一个地方赶去,摆摆尾巴,好像去参加什么宴会呢!而且有几条小鱼依偎在大人身边,好像怕被别人拐走似的。

我有一个大家庭,你瞧,我年老的钢笔奶奶正躺在床上睡觉呢!“嘘!”别说话哦!不要打扰奶奶。站在钢笔奶奶旁边的则是我年轻漂亮的圆珠笔妈妈了,她正在帮我奶奶盖被子呢。哟!我的爸爸被小主人送进来了,他就是那个穿得堂堂正正的水笔爸爸。

哎呀!爸爸真懒,一近来就躺在卧室的床上。我的铅笔小姐姐也进来了,她穿得很时尚,一件蓝色的连衣裙上还绣了几朵小黄花,真好看。告诉你们一个小秘密,我的铅笔小姐姐特别爱赶潮流,什么衣服都穿,可是我的家庭偶像哦!你们看,铅笔小姐姐又在和橡皮小弟弟聊天呢!说到橡皮小弟弟,他是我们家最懂事、最孝顺的,爸爸妈妈都很宠爱他。哦!别说,我把尺子哥哥给往了,他正在睡午觉呢!他的呼噜声你听得见吗?介绍了我的家人,你们应该了解了不少吧!

我的家人还很听我小主人的话哩,只要小主人招呼一声,他们便蹦蹦跳跳地出来,为小主人提供服务。比如小主人想写字,铅笔姐姐就会蹦出来让小主人握在手中,小主人写错字时,橡皮小弟弟就会乖乖跳出来,有趣极了。

你们看,我家多么温馨啊!

六年级文具盒作文

从小到大,至今我也数不清我到底用过多少个笔盒了。但是我最喜欢的笔盒就是——多功能笔盒了。

这个笔盒呈长方形,它长18厘米,宽7厘米,比起老式文具盒它的容量多了不少。笔盒有上下两层,可装了不少东西呢。笔盒的图案也非常精致,画着:米奇、米妮在漂流,小狗布鲁托在一旁敲着鼓,给主人提升欢乐的兴致,不错吧。

笔盒面上的右下角有一个开关,“啪”地一声,出现了一个小孔,是一个削笔刀。原来笔盒不但外表美丽,而且内部构造新疑,使用方便快捷第一层住着三兄弟——可掬的中性笔、爽直的的钢笔、淡雅的油笔并排而卧。此外,他们旁边还躺着“有错必改”的透明胶,安安静静的躺在一旁。第二层的卧室睡着散发清香的水沿铅笔、新成员荧光笔和水果蓝莓香的橡皮,挤头挤脑地睡在一块。躺在一旁的沉默的尺子,悠闲地睡着。

虽然这些成员的性格、用途各不同,但是总是相处得很好、很和睦,从不打打闹闹。有时候做作业累了,为了保护眼睛,我还是盯着绿茵茵的文具盒来解除疲劳,然后再“埋头苦干”。

文具盒!你既美观又实用,虽然已饱经风霜,身体依旧,保持本色。你用途真广,你是我永远分不开的好朋友。

六年级文具盒作文

我的文具盒是刚上一年级时买的,我可喜欢它啦。

我的文具盒是用塑料做成的,它长19厘米,宽7厘米,高2。5厘米,是个长方体。文具盒盖上是彩色的图案:有我最欢的史努比抱着足球,有帅气的叔叔和漂亮的阿姨,他们俩中间是调皮的小狗在奔跑,还有我最最喜欢的红色爱心。

打开盒盖,就可以看到里面的风景了:它是上下两层的,简单而实用,上面躺着铅笔,下面躺着尺子、红蓝铅和橡皮。它们相处的可好啦!

别看它们平时一声不响的,到了我用它们的时候,它们都非常的热心。当我要写作业了,把文具盒打开,铅笔就会站在我的手上,听从我的指挥,帮我完成作业。当我要用尺子时,尺子就会跳出来,帮我把画直线。当我不小心写错字时,橡皮便会挺身而出,为会换来正确的答案。

我漂亮的文具盒,我会爱惜你的,因为你是我学习中的好帮手。

六年级文具盒作文

我有一个文具盒,是我在三年级的时候参加英语比赛时得到的,虽然已经过去很长时间了,但我还是非常喜欢它!

它不但很美,也很有用。

它的肚子很大,虽然只有一个袋子,但也不逊色于袋子多的笔袋,每次我把文具装进去时,它都会撑得饱饱的。每当我考试不理想时,她会微笑着鼓励我,让我继续努力,她的笑是那么可爱;每当我考得很好时,她又会微笑着表扬我,让我不要骄傲,下次考得更好,她的笑是那么会心,仿佛是一位邻家大姐姐。

这个笔袋是我经过刻苦努力得来的奖品,虽然并不贵重,但每当我看到它时,都有一股奋斗、不放弃的精神在激励我!有一次,老师让我做主持人,只有一天的时间准备,时间紧,任务重,对毫无主持经验的我来说非常困难,这时,我看到了心爱的铅笔盒,想起了当初英语比赛的不易,要比现在遇到的困难大很多,这样我恢复了信心,相信有志者事竟成。利用课间,绞尽脑汁的思考钻研,当别的同学都兴高采烈地出去玩时,我却在教室里思索,揣摩每一个细小的动作,每句话的语气,可我越来越烦躁,越想越不公平,为什么别人可以玩而我只能在这里“受罪”呢?索性扔下笔和别人一起玩,正当我要走时,看见了芭比正摇头、无奈,又一幅很生气的样子,它仿佛在说:“小主人,这可是你积累财富的最好时机呀!别的同学都去玩了,但你把这段时间利用上了,你就比别人多一分收获啊!”

我听了,连忙回到位上,拿起笔继续耐心构思着,为刚才自己的行为感到脸红,她的脸上又露出了满意的笑容,说:“相信你是最棒的!”时间一点一滴的流逝,我终于写完了,连忙让老师修改,老师看了,高兴地表扬了我,心里美滋滋的!主持中,我看到它在朝我招手,心里的小兔子一下子不见了,整个主持过程都很顺利,多亏了我的好朋友——笔袋啊!

是它给了我阳光灿烂的童年,是它给了我成长的信心和勇气,让我在童年这条路上有了欢笑和泪水,让我健康快乐的成长!

六年级文具盒作文

我的文具盒是一个布袋文具盒,是长方形的,它最主要的颜色是深蓝色,上面有许多白色的小圆点,文具盒的拉链是爱心型的,它的表面是一个小女孩,两个小辫子真实的放在外面,辫子上有一个蝴蝶结,我的文具盒是我被评上三好学生所得来。

我的文具盒它长19.5厘米,高9.5厘米,宽4.5厘米,表面的小女孩高5.5厘米,宽7厘米,她带着顶蓝色的帽子,额头有一小撮的刘海,有一双乌黑发亮的眼睛,像漂亮的黑宝石,两个三股辫黄黄的垂挂在脸的两旁,身穿着蓝色小背心,真是可爱极了,像刚生下的小娃娃那么可爱。

你们可别小看了这个铅笔盒,它的容量可大了,我数了数,发现它可以放下很多东西呢,你们可别以为我在吹牛,你瞧:铅笔盒可以装32枝笔,2卷胶带,4个尺子,1个修正带,1本便利贴,2块橡皮,我惊呆了,第一次发现我的铅笔盒原来那么“厉害”啊!

其实我的铅笔盒前面还有一层呢!里面我是专门放快乐卡的,我还放了一张迷你的小课程表,每节课之前都要打开铅笔盒看一眼呢!

我的铅笔盒带给了我很大的帮助,我特别的喜欢它!

六年级文具盒作文

我有一个漂亮的文具盒,那是爸爸送给我的生日礼物。文具盒颜色是天蓝色的,外形是长方形的。盒子外壳上面有一只小提包,提包上方有几间小房子,旁边还有几棵苍翠的大树,地上有几簇野花,还有灌木丛。灌木丛的旁边有一只小猫。小猫躺在草的上咬着自己那条白色的大尾巴。大树上面蹲着一只小狗,好像在守卫我的文具盒。

打开文具盒,你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。顶楼房间里有一对大红架子,平时躺在地上,等到要用它的时候,只要用手一拉,它就伸出来帮我扶住书本让我阅读。

这样,我即使在阅读的时候要写一点什么,又不必费心,容易多了。还有一个可以放橡皮的小房间。那房间虽小,但是却很精致。中间一层放铅笔、钢笔、圆珠笔要用笔的时候,我只要把房间拉开,它们就会让我挑选使用。第三层是放尺子与胶带的房间,平时我不大用到它们,于是,它们成天呼呼睡大觉。等到我需要它们的时候,它们就会走出来配合我,帮助我完成作业。

我这个文具盒犹如一个大家庭,里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔都是这个大家庭的成员,它们都相互配合,帮助我做好每一科作业。我不管走到哪都会带着它,它真的成了我的一个好伙伴了。

六年级文具盒作文

“聪明在于学习,天才在于积累”,我最喜爱的东西,不是玩具,也不是零食,而是那个漂亮的文具盒,它每天都陪伴着我学习,就像一个朋友。

这个文具盒是我爸爸送给我的,它非常精致,也非常实用,还是木制的,高15厘米,就像一块又香又白的大豆腐,第一层就像一个抽屉,把“抽屉”拉出来就能装下很多文具。第二层空间很大,也能装许多文具。盒盖上,刻着许多英文字母和漂亮的图案,更为新奇的是,在盒盖的背面,还有一块小小的黑板,它的用途可广了,可以用来做演算本、练字、画画等,文具盒的正面有一个密码锁,只有给出正确的密码,才会打开,这下,妈妈再也不用担心我的文具会丢了!

这就是我心爱的文具盒,是我今年收到的最珍贵的生日礼物,它将陪伴我度过欢乐的小学时光!

六年级文具盒作文

大家好!我是一个文具盒,长约20厘米,宽约8厘米,高约3厘米。我和其他的文具盒不一样,是用布料做成的。我全身是蓝色的,正面有两个奥特曼的图象,在两个奥特曼中间有“迪加奥特曼”的字像。文具盒的背后还有尺子“将军”在网子般的长廊里站岗呢!

掀开我带有奥特曼图象的文具盒盖时,映入眼帘的壁画是《节目联欢会》。《节目联欢会》中清楚地记载着我小主人所收集的节目日期。我接的成员很懂事,橡皮在自己的小“卧室”里睡觉,铅笔和彩笔在小小“王宫”中玩耍嬉戏,钢笔,水笔和红笔在湛蓝色的“草坪”悠闲地躺着。说句心里话,我很喜欢我的小主人——王芯。

说了这么多开心事,也该说说我的苦恼了。主人把笔放完后,她总爱把我乱丢。她不是把我丢在床上,就是把我放在桌子上。只要桌子稍微一动,我就会掉在地上。这不,今天中午她写完作业把笔一放,就把我丢在桌子上。桌子不知被谁碰了一下,我就摔了个大跟头。我翻了个跟斗坐在地上,身上脏兮兮的,难看死了!最后,又是心疼我的小主人的妈妈帮助我安全地“回到”了书包,又是她帮我擦去了泪水。唉!

小主人啊,小主人,求求你了!我可是你的好朋友,如果你还这样,我就选择逃走的办法,让你没有了一个忠诚的好朋友。

六年级文具盒作文

我有一个漂亮的文具盒,是爸爸在北京给我买回来的'。文具盒是一台汽车的形状,外壳是粉色的,上面还画着一个加菲猫。加菲猫穿着一件白色的衣服,黄色裙子,头上戴着一个漂亮的蝴蝶结。它瞪着一双圆圆的眼睛,咧着宽大的嘴巴正哈哈笑呢。

打开文具盒,就会发现五个插铅笔的地方和一个插钢笔的地方,最上面是放橡皮的地方。

这个文具盒和我非常的好,不但可以装上我的学习用具,有的时候好像会说话一样。

记得有一次,我在电视旁边跟着电视学习剪喜字。可是我老是剪不好,我决定放在旁边不剪了。这时,我一眼看见放在桌边的文具盒了,它好像在对我说:“小主人,你可就差一点啦,再试一次吧!”我听了它的话,又剪了起来。啊!我成功啦!我用感激的的眼神对它说:“谢谢你!”

六年级文具盒作文

hi!我就是文具盒。大家一定对我不陌生,我是专门为我的小主人服务的。我的小主人对我可好了,她拿着我的时候总是轻轻的,生怕我有一点损伤,她还经常给我“洗澡”呢。

我是一个铁皮文具盒,全身是粉红色的。里面有四层:第一层是装笔的;第二层是装橡皮的;第三层是装记事本的;第四层是装尺子的。我天天和我的小主人为伴,无论是上课还是写作业,我就是她最好的伴侣,有时小主人去公园写生,也会带着我……说到这,我想起了有一次我和小主人去公园写生的一件事:

这是一个春光明媚的一天,小主人在家没事干,便带着纸、板夹和我去公园写生。

说到这儿,泪水模糊了我的双眼,小主人对我那么好,我以后一定会为小主人好好服务,让她的生活不再单调,我愿做她一生的伴侣。

与中国制造对话六年级作文

深秋,枯黄的落叶被秋风秋雨撕扯的败落了一地,满目的苍夷,又是一个万籁俱寂的夜晚,久违了的一种感觉,倦怠的笔触似已闭塞,无法再滴出琼浆……。

就这样,不想说话的时候,冲上一杯浓浓的咖啡,只与灵魂对话。几十年的生命之旅,终也如书写着的人生,慢慢的在平平仄仄,仄仄平平中匆然而过了,偶尔停下步子审视时,才了然于胸那些曾经的莽然和黯然的神伤实在是无稽的狠,不过,想来也算是人生的一种经历吧,等到暮年时在倦怠的休憩中细细的咀嚼和品味,或也会是一种别样的馨香吧!

曾记得那有梦的日子,常常愿把喜爱的场景穿成串,幻想把家安在水之滨,山之巅,觅一份清幽,或于烟波浩渺间,观华年飘逝;或揽满目苍翠,听鸟儿叽啾;或吟一阕宋词唐歌,饮一壶百年陈酿,安然于世,静静的度过尘间的朝暮…….于是就这样梦着梦着,日子就跑远了,追也追不回来。

一直以来总在琢磨着一个词----涅。为何喜欢这个词汇,也不知其因,此刻倒是渐渐的明了一些,也许只有在人生的某个交合点才会认真的思考这个词汇的深刻内涵吧!人啊,沧桑多了,自然心就盈满了各种负累,要是偶得一份怡然,就像京剧里那一句拉长了唱腔,会陡然的把那份疲惫顿时释放,连灵魂都像伸出了头一样,好舒服的感受。

渐也明白,生命的长短只是一段旅程,任谁都是行走的旅人,跋涉在生命里的人,都在和着自己的生命节拍,聆听自己灵魂的召唤,一路前行着。风起云涌时,抬头看天,倘若看淡,则一切朗然,假如看开,则一切豁然,如此而已,原来生命之美恰在于这豁达和旷世。

一直觉得,飘然起舞的灵魂,就在空中游曳着,她在寻找着自己的归宿,经历岁月的历练后,慢慢的学会把她打磨,去妆点这人生了,很想把过往的素笺辑成册,用心珍藏,或把它别在爱的屋檐上,一页页的渐次浏览,就如朗读一首爱的罗曼诗;亦可把它放在折起的小舟里,放逐在岁月的甲板上,一页页的被风吹过时,连水波都一起漾着圈圈的爱的涟漪,那将是一种怎样的美好啊!

然,日子又把秒针推过了一刻了,等着我的又是一个崭新的明日了,憾然也好,欣然也罢,面对就是,因为无从选择,最是该把生命的每一天过成一种美好才是,这倒是真的。忽又想起了泰戈尔那凛然而凝神的雕塑了,也想起了那句古老的话:天空没有留下翅膀的痕迹,而我已飞过!

我告诉自己,就这样吧,生命中,做一个安安静静的旅人,渐渐的学会与灵魂对话,聆听她的声音。

文档为doc格式。

我的文具盒六年级作文

在我七岁生日那天,妈妈从外面回来,问“你猜猜我给你带了什么礼物?”我说:“是糖果。”妈妈说;“不对。再想想你最想要什么礼物?”“哦,我知道了,是文具盒。”妈妈笑着对我说:“你真聪明。”当我看见文具盒时,心里比吃了蜜还要甜呢!

我的文具盒上画着一位美丽的公主,她身穿绿色衣服,长着又长又黑的头发,从远处看还有些发光呢!在加上她那优雅的舞蹈,动人极了!文具盒的底色是紫色的,在上面还有一些迷人的花朵。

我的文具盒分两层,第一层装着七支尖尖的铅笔,一把尺子和一块橡皮,第二层放者两支钢笔。

每当我做数学作业时,铅笔总是第一个站出来,对我说:“小主人,我来帮你呢!”第二天交给给老师,老师对我说:“不错,你的作业得“优”了。”我心里想:这有铅笔的功劳啊!我一定要好好感谢它呢!

每当我写错字的时候,橡皮先生总是慢慢地走出来对我说:“小粗心呀!小粗心,你可给我记住,别再写错字了。这次我帮你把这些字给消灭了。”说心里话,我也很惭愧,你看,橡皮一擦就少了一块,假如每天都擦10多次,那么可敬的橡皮就会在我们眼前消失了,可是它从来没有怨言,我应该学习它,这种毫无怨言的精神。

每当我画画时,小尺总是第一个跑出来对我说:“敬爱的小主人,我来帮你画,你看,我的.腰多直。”它是我形影不离的好朋友。

我喜欢我的文具盒,她已经陪伴我三年了,它带我遨游的知识的海洋,它是我学习的好帮手。

与自己的对话六年级作文

我曾经对着镜子里的自己说话。

不知道从什么时候开始,夜里的我不再容易入睡,像快要溺毙在枕头之间,但又死不了的人,苦苦挣扎想甩掉捆绑在身上的未知物,却徒劳无功。无奈地坐起身,走进浴室想洗把脸,黑暗中,我瞧见和我左右相反的她,忽然,我有话想说。

于是,卸下了白天重重武装的我,用最真诚的赤裸和她交谈。在她忧郁的眉宇间,我惊觉原本开朗的她,越来越不快乐,连眼睛也空荡荡的没有灵魂,有的只是疲倦和烦躁,看着她孤单的面容,我们深谈,她说心口像被东西压住般,沉重的快要窒息,我聆听她的泣诉,暗自决定要冲破挑战。黑暗已悄悄褪去,取而代之的是温暖黎明,微微的光洒在我们脸上,镜子后的她,笑了。

那天夜里,我发现镜子拥有很神奇的力量,能显现出眼睛看不见的事物,在镜子里,我发现最深沉的自我;坏皇后的魔镜,映照出的不是白雪公主的美貌,而是丑陋的妒忌之心;花木兰看见的,不是对镜贴花黄的美丽身影,而是巾帼不让须眉的勇气。

镜子,能让我们窥见最真实的一切,所以当你彷徨无助,像被蒙蔽了双眼,找不到方向,你需要的不是一杯酒,而是一面镜子。和自己对话吧!你会看清属于自己的路!

人车对话六年级作文

马路无聊地看着这些飞驰在身上的车,“嘀嘀”的车铃声更是响彻云霄。马路早已习惯了这日复一日的“碾压”生活,它漫无目的四处游移着。这时,一辆行驶怪异的轿车吸引了它的注意。

只见此车如醉酒大汉一般,时而飞驰,时而缓速前行,甚是诡异。这勾起了马路的好奇心,它立马上前。“你在干吗?”马路疑惑地问,此时的小轿车一脸委屈,见马路前来,立马大诉苦水:“马路你不知道,我的主人他太固执了,非让我行驶的再快点,而且还随手乱扔垃圾,他却不听劝告,我只好……。”闻言,车上的人怒道:“我只是叫你再快点,而且这路上又没有警察,你怕什么,而且我扔我的垃圾,关你什么事?”听着他们的争吵,马路知道了个大概,它决定劝劝这个固执的人,同时也佩服轿车的`文明行车。

“轿车这是好意劝你,你看”说着马路指了指对面的事故现场“那里刚发生一场交通事故,对这种事我已经见怪不怪了,几乎天天在发生,事故原因无一不是超速行驶,有的是因为乱扔垃圾而造成道路堵塞,从而造成事故发生。所以,你应该听听轿车的。”那人似乎有点犹豫,轿车也再接再励:“是呀,主人,文明行驶没什么不好的,为了那么一点方便而丢了性命不值得呀,而且现在污染这么严重,我们应该少用轿车,保护环境。”那人恍然大悟,为自己的行为感到愚蠢,他拍拍轿车说:“多亏你了,不然那个躺着的可能是我了,还有谢谢马路,我以后没有重要的事,尽可能骑自行车,减少空气污染。”说完,驾着车,匀速行走了。

马路看着远去的车子,会心一笑,低声喃喃道:“其实,规范行车没什么不好呀!”

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

六年级文具盒作文

我有一个心爱的文具盒,它是开学时妈妈给我买的,我十分喜爱它。

我的文具盒是天蓝色防水布做成的,它长二十厘米,宽十厘米,高三厘米。盒面上惟妙惟肖地印着一只米老鼠,坐在钢琴边,挤着眼,吐着舌头,好像正在向我弹奏着一首跑了调的交响曲。

我的文具盒分上下四层。打开第一层,尺子和三角板正躺在布袋里静静地闭目养神。而第二层里面,两支钢笔已经被老老实实捆绑的动弹不得。再看第三层,铅笔、橡皮两兄弟正在呼呼地做着春秋大梦。而最后一层里面只有课程表孤孤单单地站在那里。

别看他们平时不起眼,可是当它们工作时,那可是一丝不苟啊。钢笔会随时听从我的指挥,写出优美漂亮的文字。而直尺也会配合我,画出一道道笔直的横线。当我写错字需要帮助时,橡皮兄弟也会毫不犹豫挺身而出,为我排忧解难。

这个布文具盒可比我以前的铁文具盒强多了。如果说铁文具盒像一位钢铁战士,摸上去冷冰冰的,稍微移动就会乒乓作响。那这个布文具盒就像一位温柔秀美的公主,柔情似水,就算掉在地上也不会发出响声,影响课堂纪律。

这朴素无华的文具盒,真是我学习中的好帮手,我将永远珍爱它。

文具盒六年级作文

六年的小学生时光,我用过好几个文具盒。有一个文具盒却留在我的记忆深处。

前年的圣诞节,我心中想着会不会有人送礼物给我呢?正想着,同桌把一个精美的礼物盒给我,我兴奋不已,会是什么呢?我回到家,打开一看原来是一个文具盒。它体形较小,上面印满了蝴蝶,中间是一只可爱的小熊。这时,文具盒上的小熊仿佛动了起来,它走出了文具盒。摇动着它胖乎乎的身体,对我说:“小主人,你好啊!”真是可爱极了!

从此,我开始用它装文具,每天,它都装满了各式各样的文具。有一天,我快要迟到了,正要出门,这时,文具盒上的小熊笑眯眯地对我说:“小主人,你真粗心,忘了带橡皮了。”我一拍脑袋,笑着说:“谢谢你!小熊。”当我写作业时,小熊又对我说:”小主人,你可别忘了铅笔哦!”说完又将铅笔推出,我握着铅笔。笑着说:好的!”突然我写错了字,文具盒拍拍橡皮说:“快醒一醒啊!小主人正需要你呢。”橡皮打个哈欠说:“对不起!小主人,我睡过头了。”我微笑着说:“没关系,快来帮一帮我吧!”我正要画直线,直尺跳出来,它揉一揉眼睛说:我来得很及时呢。“我焦急地说:你快来帮我呀。这时铅笔断了,小刀说:“呵呵,我来展示一下功夫吧!”

瞧,我有群多么可爱又通人性的小伙伴。我非常喜欢这个文具盒!

与自己的对话六年级作文

写作就是同自己对话,同自己的心灵对话。

你来到这个世界上,认识了红花绿叶,认识了清风明月,认识了高山大川,认识了天空海洋,唯独没有认识自己的心。

写作就是同自己的心灵对话。你会一次次地叩问自己的心灵:我是谁?我要到哪里去?我存在的意义是什么?通过写作,你会找到一个最贴心的人。这个人不是你的老师,不是你的父母,这个人就是你自己。

这个人会被你的努力付出而感动,这个人会为你的真诚善良而欣慰,这个人也会为你的迷茫无助而且哭泣,这个人更会把你一次次从危险的边缘拉回来,一次次引领你向人生的高处走去。当你展开纸笔,开始记录生活的点滴时,这个人就陪在你的身边,他会和你在一次次长谈中共同进步。

阅读是走进别人的世界,写作是创造自己的世界。你创造的这个世界,有风雨艳阳,有惊涛骇浪,有爱恨情愁。重要的是,这个世界里有你的情感心血,有一个更好的你自己!

开学准备文具六年级

水彩笔、蜡笔:

选择彩色铅笔、蜡笔、水彩笔、水笔、荧光笔等,千万别买三无产品。因为劣质产品可能会含有大量铅等重金属,被小学生无意识地含咬、吮吸后,里面的重金属会转移并沉积在体内,影响神经系统,导致记忆力和智力下降,生长发育受限。

橡皮、尺子:

不要选香味过浓的橡皮,花样也不要过于花哨,容易造成孩子分心。而且香味太浓,对孩子健康也不是很好。

包书纸:

买包书纸的时候,一定要注意买没有味道的`包书纸,而且最好到正规的文具店购买,确保质量。

水壶:

水壶选择大小适中,能够放在书包的侧袋里,不会翻倒出来。不要选择玻璃、陶瓷水杯等易碎品。

文档为doc格式。

小学六年级环保作文:对话

历史是位沧桑的老人,他经历太多,边抚着皱纹边向世人解说人性悲欢善恶。

唐三彩的釉色泛着清冷的光。寒山寺下满地红叶。一纸皇榜,偏偏就没有他张继的名字。历史指着这个失意者,旁观悲伤愧疚充满他的心。如今的他,怎有颜面归家?曾经是壮志都化为江水远逝了。于是,他提笔写下了名篇――《枫桥夜泊》,题罢,掷笔而去,一时以为狂。

悠悠岁月浮沉,悲伤一时,留名万年,值矣。

宋词的调子在拍打,流水轻吟,花溪流萤。一人正高卧在厅堂,欣赏这歌舞。他就是秦桧,权倾天下,帽子上的夜明珠冷光熠熠。而黄沙大漠处,军马嘶吼,血染狂沙。岳飞正在身先士卒,领兵直捣黄龙。渐渐烟火熄了,龙椅上的人眉头舒展了。他对身边的秦宰相说夸赞岳飞,一丝恼怒便爬上了他的心头,缠绕着他那日益膨胀的心,将其勒的生疼。于是,他把那最无耻的话换成最忠心的言语向圣上诉说,龙椅上的人心动了,挥了挥手。不久,一个“莫须有的罪名便加在他的身上,千古大冤至此铸成,千秋恶名至此满盈。《满江红》撕碎在风里,伴随着岳家军的眼泪……宋,亡了。

茫茫迷雾似海,历史,在你这里,所有的一切都会得到最公正的评判。

一望无际的草原上,笛声嗖嗖,大雕随声而落。狼毛飘飘,

成吉思汗的蒙古包中,大将托雷,哲别等都宣誓为他效忠。血滴在酒里,金樽发亮,霸业已成。他们巨大的破坏力席卷欧洲,那些金发蓝眼的人惊恐的将其称为上帝之鞭。元,刻在每个蒙古人的心上,并以此为荣。铁木真跃上战马,挥着马刀,俯览天下,惟其独尊!那是何等的豪迈,热血山河,都是他一人的图画,历史微笑的看着他的光环,人生如此,足矣。

杳杳钟声晚,那百年皇图大业,壮志已酬耳。

朱重八变成了朱元璋,北京改为明的都城,内阁代替了丞相制度,新的社会性质开始萌芽。可有这样的一位人,从小刻苦学习却屡考不中,家贫志远,清正廉明,家徒四壁,确如莲花般出淤泥而不染。他自己种菜,自己制衣,当他为母亲贺寿上街买肉时全街鸦雀无声。那肉贩子老泪纵横:“我没想到这辈子还能做上海县令的生意啊。”所以当他上任南京,有百姓不远万里,穿破几十双草鞋,只为睹他一面。这,就是正义的力量。后来,他入京为官,临死前的遗言居然是:“明天,去兵部把多发的六钱银子还了。”心震了,痛了,出葬那天,上万百姓自发送行。只有人民,才真正能检验一个人的善恶。

漫漫长路独孤,海瑞,你将照亮后路,不再孤独。

历史,打开轮回,幽幽诉说中点醒迷茫。

与自己的对话六年级作文

与自己对话,是袒露心灵的镜子。时时对照自己,审视自己,超越自己r22;r22;十一岁是个敏感的年龄,也是一个觉醒的年龄。

今天,我依然如旧,并没有勤奋学习。是啊,在忙碌的小升初学习环境中,我更应该停下来,和自己的内心来一次深刻的交谈,反省一下自己都了做些什么?扪心自问,我这十一年学到了什么?我回答自己:知识宛若大海中的水,而我所拥有的,不过是一汤勺罢了,我这辈子也不能用汤勺将海洋中的知识舀完。旧的知识变为谬误,而新的知识变为真理,一输一出,是啊,前面的道路还很遥远。我虽无法做到博学多才,但却要尽一己之力去学习更多的知识。扪心自问,我对待学习和玩乐的态度端正了吗?我回答自己:也从未疏忽过。玩乐本是一味调剂,添加生活的色彩,若当成正事,就不好了。就像姥爷说的:“人一生都在学习,小心点儿误让玩乐阻挡了我们的志向哦。”

扪心自问,我爱过身边所有的人吗?我回答自己:亲人、朋友、同学……我真心爱真身边所有的人,朋友也好,同学也罢,我都会奉献出自己的爱。我关心身边的每一个人。也许我做的还不够,但却足以使爱心插上翅膀,飞遍天涯海角。

扪心自问,有时面对挫折,有过抱怨吗?我回答自己:也总免不了有些抱怨。当抱怨走远,回头才发现面对的挫折并没有想象中的那么难。人的优点和缺点实在是太多,我也许能认清昔日的`失误,却很难不被明日的辉煌蒙蔽了双眼,我们也许能在长辈的教导中拨开迷雾,却会在新的迷雾中失去方向,我所能做的,不过是取人之长,补己之短罢了。

与自己对话,我会静下心来,像现在这样,与心灵对话,倾听心底的声音,去挖掘我最想要的。它宛如一面镜子,时时对照自己、审视自己、超越自己。是啊,与自己对话,你还会学到很多。要想成就自己,就从了解自己开始,自己和自己对话吧!

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐