心得体会是对自身优劣势的反思，可以提高自我提升的效果。以下是一篇优秀的心得体会范文，希望能给大家一些启示和参考。
日语阅读心得体会
在刚开始学习日语的阶段，我曾经陷入了困惑和挫折中。由于日语中有汉字和假名两种不同的书写体系，而且假名又分为平假名和片假名，对于初学者来说，识别和理解这些字符常常令人头疼。另外，日语的语序与中文也有较大差异，这也增加了我的理解难度。由于这种困惑和不适应，我在阅读练习中常常感到力不从心，文字的意思传达给我变得难以实现。
第二段：提高理解能力的方法与技巧。
然而，随着阅读的实践和经验的积累，我找到了一些提高日语阅读理解能力的方法和技巧。首先，我开始注重汉字的学习，通过学习和记忆常用的汉字，我能够更好地理解日语中的词汇和短语。其次，我积极阅读日语材料，包括短篇故事、新闻报道和文化资料等，通过不断地阅读，我的语感和理解能力也得到了提高。最后，我还学会了利用上下文和前后句的关系来推测词汇和句子的意思，这对于理解一些不熟悉的词汇或语法结构非常有帮助。
第三段：阅读中的喜悦与收获。
随着理解能力的提高，我开始享受到阅读日语的乐趣和收获。通过阅读不同类型的日语书籍，我不仅能够了解到日本文化和风俗习惯，还能够进一步扩展自己的词汇量和句法结构。每当我读完一本日语书籍或者能够流利地阅读一篇日本新闻报道时，我都会感到一种成就感和满足感，这激励着我继续努力学习日语。此外，在阅读过程中，我也发现了自己对于阅读理解更加敏锐的观察力和思考能力，这对于其他学科的学习也起到了积极的促进作用。
第四段：阅读带来的启示与启发。
通过日语阅读的经历，我也获得了一些关于学习的启示与启发。首先，我发现阅读是学习语言的重要途径之一，不仅能加深对语法和词汇的理解，还能帮助培养自己的思考和观察力。其次，通过阅读日语作品，我深刻感受到文化对语言的影响，不同的文化背景和价值观会使得同一句话在不同的语境下产生不同的含义。因此，通过阅读，我不仅仅能学到语言本身，还能了解和体验不同国家和文化间的差异和多样性。最后，我也明白了学习需要耐心和坚持，没有一蹴而就的捷径，只有通过不断地阅读和实践，才能取得进步。
第五段：展望与总结。
通过日语阅读的过程，我收获了许多，也遇到了不少挑战。然而，我相信只要保持努力和坚持，我一定能够不断提高自己的日语阅读能力。未来，我计划多读一些经典的日语文学作品，进一步提高自己的语感和理解力。同时，我还会继续探索其他形式的阅读材料，如日文报纸、杂志和学术论文，这将有助于拓宽我的知识领域和词汇量。总之，日语阅读不仅仅是一种学习方法，更是一种开阔视野和丰富内涵的过程，我将坚持下去，不断扩大自己的阅读范围，提高自己的日语水平。
日语阅读心得体会
日语是一门美丽而古老的语言，具有独特的韵味和表达方式。学习日语不仅可以培养自己的语言能力，还可以了解日本文化和思维方式。在学习日语的过程中，阅读是一项不可或缺的能力。下面，我将分享我的日语阅读心得体会。
首先，阅读日语文本需要掌握一定的基本语法知识。日语的语法结构与汉语有很大的不同，因此需要花费时间去学习和理解。特别是助词的使用，对于初学者来说可能会有一定的困难。然而，只有通过学习和课堂实践，逐渐积累和掌握这些语法知识，才能更好地理解日语文本并进行阅读。
其次，积累词汇对于阅读日语文本也是非常重要的。日语中有很多汉字与汉语中的字形相似，但读音有所不同，需要从头学习。在进行阅读时，词汇的熟练掌握可以帮助我们更好地理解文章的意思和上下文的关系。因此，我们需要通过词汇书或者阅读材料来积累和记忆大量的单词和短语，以提高阅读的效率和准确性。
另外，学习阅读日语文本还需要培养一种细心和耐心的态度。日语中有很多细微的差别，尤其是对于同音词和汉字的使用。因此，我们在阅读时需要对每个词汇和句子进行仔细地分析和理解，以确保我们能够准确地把握文章的信息和意图。同时，由于日语中有很多假名和汉字的复杂组合，我们也需要耐心地进行拼读和解读，从而掌握文章的含义和作者的意图。
此外，增加阅读量也是非常重要的。阅读可以帮助我们学习到更多地日语表达方式和句式结构，并且通过不断地阅读，我们可以逐渐提高阅读速度和理解能力。因此，我们可以选择一些适合自己水平的日语材料，如简单的文章、短小的故事等，在阅读中体会到日语的魅力和美妙之处。
最后，与阅读相关的还有理解日本文化和思维方式的能力。阅读日语文本不仅是理解文字含义，还需要了解其中蕴含的文化背景和思想理念。通过阅读，我们可以更好地了解日本人民的生活方式、价值观念和社会习俗。这些知识可以帮助我们更好地进行跨文化交流，增进中日之间的理解和友谊。
总之，阅读日语文本是学习日语不可或缺的一部分。在阅读的过程中，我们需要掌握基本的语法知识和词汇，培养细心和耐心的态度，增加阅读量，并理解其中的文化背景和思想理念。通过不断地阅读，我们可以提高自己的语言能力，了解日本文化，并且享受到阅读带来的乐趣。希望以上的心得体会能够对正在学习日语阅读的朋友们有所帮助。
日语阅读心得体会
随着日本文化的流行，越来越多的人开始学习日语。作为一种重要的沟通工具，日语的阅读能力对于学生和职场人士都是必备的。下面我将分享一些我学习日语阅读的心得体会，希望对大家有所启发。
首先，学习日语阅读需要掌握一定的基础知识。在学习任何一门外语时，掌握基本的词汇和语法是非常重要的。日语中有很多特殊的词汇和表达方式，例如敬语、动词的各种形态等等。因此，在开始阅读之前，我们需要先学习这些基本知识。通过大量的阅读和例句的积累，我们可以逐渐熟悉这些语法和词汇，并能够更好地理解和运用它们。
其次，选择适合自己水平的阅读材料是提高阅读能力的关键。日语阅读材料的难易程度各不相同，对于初学者来说，选择合适自己水平的材料非常重要。刚开始学习日语的人可以选择一些简单的儿童读物或者日语教材中的阅读实例。而对于已经有一定基础的学生来说，可以选择一些有趣的短篇小说、漫画或者新闻文章来提高自己的阅读能力。选择适合自己水平的阅读材料不仅能够保持学习的兴趣，还能够逐渐增加阅读的难度，提高自己的阅读能力。
第三，多读真实场景下的材料对于提高阅读能力也是非常有帮助的。日语是一种实用性很强的语言，因此，在学习阅读时，我们应该多读一些真实场景下的材料，例如广告、说明书和日记等等。这些材料中的词汇和表达方式都是我们在真实情境中会遇到的，通过对这些材料的阅读，我们能够更好地理解和掌握日语的实际运用。
第四，培养良好的阅读习惯也是提高阅读能力的关键。阅读不仅仅是为了了解文本的内容，更重要的是培养阅读的习惯和兴趣。我们可以每天设定一定的阅读时间，选择一些自己喜欢的书籍或者杂志，坚持进行阅读。刚开始学习阅读时，我们可以选择一些短篇的故事或者文章，并经常返回来重新阅读，逐渐提高自己的阅读速度和理解能力。通过坚持不懈的努力，我们的阅读能力会逐渐得到提升。
最后，不要害怕犯错误，要保持积极的学习态度。学习任何一门外语都会遇到犯错的情况，而日语阅读也不例外。当我们遇到看不懂的单词或者句子时，不要过于纠结，可以通过上下文的理解和推测来尽量理解文章的意思。记住，犯错误是学习的一部分，不要害怕犯错，要保持积极的学习态度，相信自己的能力，相信通过努力，我们一定能够提高自己的日语阅读能力。
总之，学习日语阅读需要掌握基础知识，选择适合自己水平的材料，多读真实场景下的材料，培养良好的阅读习惯，保持积极的学习态度。通过不断的学习和实践，我们可以提高自己的日语阅读能力，更好地了解和理解日本文化。希望以上的心得体会能够对大家在学习日语阅读时有所帮助。
日语阅读
日语作为一种重要的国际语言之一，逐渐受到了世界各地人们的关注和学习。在学习日语的过程中，阅读是不可或缺的一部分。通过阅读，我们可以了解到日本文化、历史和生活方式，提升自己的语言能力。在这篇文章中，我将分享我在学习日语阅读方面的心得体会。
首先，为了提高日语阅读能力，我开始大量阅读日语小说和文章。通过大量阅读，我逐渐熟悉了日语的词汇和语法结构，提高了阅读速度和理解能力。在阅读中，我尽量避免使用词典，而是通过上下文和自己的语感推测词义。通过不断的实践，我逐渐培养了自己的阅读习惯，并且取得了明显的进步。
其次，我注意到了日语阅读的字词表达和语言结构与汉语有很大的不同。在阅读过程中，我特别关注例如动词的时态、名词的复数形式和句子中的主谓宾结构等语法规则。通过与汉语对比学习，我对日语的语法特点有了更深入的理解，并且能够更准确地运用到实际阅读中。同时，我也注意到了一些常用的日语表达方式和习惯用法，这些对于理解日本文化和社会背景非常有帮助。
随着我阅读能力的提高，我开始尝试阅读一些较难的文学作品。在面对难度较大的阅读材料时，我不再仅仅追求理解整个文章的意思，而是开始注重文章中的细节和语言表达。通过仔细分析句子结构和上下文，我能够更准确地理解文章中的深层含义以及作者的用意。这样的阅读训练不仅提高了我的日语水平，还培养了我深入思考和分析的能力。
除了阅读小说和文章，我还喜欢阅读日本的新闻报道和杂志文章。这些阅读材料往往更加贴近现实生活，能够了解到日本社会的最新动态和热门话题。通过阅读新闻报道，我在语言和文化方面的知识得到了很大的扩展，对日本社会的了解也更加全面。同时，通过与其他读者分享自己的理解和观点，我也得以提升交流能力，并能够更好地表达自己的观点。
最后，通过日语阅读，我认识到阅读是一种能够提升自我内涵和情感世界的重要方式。通过阅读，我在沉浸于故事情节的同时，也在感受到不同作者的思想和情感的冲击。阅读带给我无限的乐趣，同时也使我不断地成长和进步。在未来，我会继续坚持阅读，不断提升自己的日语能力和文化素养。
总之，通过大量阅读和实践，我逐渐提高了自己的日语阅读能力，并从中获得了很多收获。通过阅读，我不仅学到了日语的词汇和语法，还了解到了日本文化和社会的方方面面。通过与不同类型的阅读材料接触，我也不断开拓自己的思维和视野。我相信，通过持续的努力和实践，我将能够更好地掌握日语阅读技巧，进一步提高自己的语言能力。
阅读心得
加西亚·马尔克斯是世界文坛公认的“魔幻现实主义大师”。当我第一次阅读《百年孤独》时，就被叙述开始时那一行迷人的句子吸引住了：“许多年之后，面对行刑队，奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”从那个遥远的下午到许多年之后的今天，这是一个充满了巨大诱惑的时间与空间。从将来的角度回忆过去的倒叙手法，一下子造成了艺术上的悬念，令人无法释卷。以这样的开始进行叙述，成为世界小说史上的经典之作。相比之下，马尔克斯的另一部小说《霍乱时期的.爱情》的开始就显得平淡了，没有巨大的吸引力。
《百年孤独》让我一直保持着阅读的兴奋。在整部小说中，马尔克斯的叙述出神入化，使我深深着迷。如小说的第七章，在写到霍塞·阿卡迪奥自杀后，他对那股鲜血的流向作了全过程的拟人化追踪叙述，写了近两百字。读来真是独具趣味、令人耳目一新。而在小说中出现的俏姑娘雷梅苔丝白日升天、阿玛兰塔与死神交谈等等情节，光怪陆离的传说成为一种现实的映照。
来。”第一次读《伊豆的舞女》时，我就感到了川端康成文字的力量，他几乎不由分说地带着我穿过山道和雨水，来到了那个舞女的面前。“那舞女看上去大约十七岁。她头上盘着大得出奇的旧式发髻??，这使她严肃的鹅蛋脸显得非常小，可是又美又调和”。这是一个美丽的舞女，令川端康成眷恋不已。在追随着舞女旅行于伊豆山水间的日子里，我像川端康成一样变得忧伤而又多情。然而，相聚是缘，离别总是难免的。“我的头脑变成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出来，以后什么也没留下，只感觉甜蜜的愉快。”与舞女分别后、躺在船上的川端康成的泪水让我同样无以自制，那一瞬间，如烟往事中飘逝而去的友情或者爱情纷至沓来。《伊豆的舞女》在川端康成的小说中，不是最著名的。他是以《雪国》、《古都》、《千只鹤》三部小说代表作获了1968年的诺贝尔文学奖的。但是，这篇我最早读到的川端康成的小说，给了我深刻的影像，不能忘怀。由此我感到，阅读的第一感觉总是犹如初恋一般固执而难忘的。而事实上，从《伊豆的舞女》开始，川端康成形成了他的写作风格。
日语阅读
日语作为一门专门的外语学习来说，在许多人眼中是一门颇具难度的语言。其中，阅读是日语学习的重要部分之一，也是学习者提高日语水平的关键。在我学习日语阅读的过程中，我深刻体会到了它的重要性与挑战性，并从中获取了一些宝贵的心得体会。
首先，阅读是日语学习的基础。在学习日语的早期阶段，学生常常通过课本阅读短文和对话来掌握基本的词汇和语法知识。这些简短的文章往往涵盖各个方面的日常生活话题，如购物、旅行、饮食等。通过阅读这些材料，学生可以学习到实用的日语表达和句型，逐渐提高对日语的理解和运用能力。在这个过程中，积累词汇和灵活运用语法成为了必要的技能。
其次，阅读是日语学习的窗口。通过阅读日语原文，我们可以更好地了解日本文化和社会习惯。日本是一个拥有悠久历史和独特生活方式的国家，其文化底蕴深厚且多样。阅读文学作品、历史故事和报纸杂志等材料，可以帮助我们进一步了解日本的风土人情、思维方式和价值观念。这些知识对于我们更好地与日本人沟通和理解日本社会有着重要的意义。
然而，阅读日语也存在一定的挑战。首先，日语的文字系统非常复杂。除了平假名和片假名，日语还使用了大量的汉字。这些汉字有时不仅有多种读法，而且往往包含多重含义。掌握这些汉字的同时，还需要注意其在句子中的正确运用。其次，日语句子的语序与汉语有所不同。需要习惯和理解日语的修辞和表达方式，才能够准确地理解句子的意思。最后，日语词语丰富且琳琅满目。在阅读中，我们需要学会通过上下文推测词语的意思并正确运用。
为了克服这些挑战，我总结了一些有效的学习方法。首先，积累词汇是基础。通过记忆常用词汇和短语，并多进行实践运用，我们可以逐渐扩大词汇量，提高识别和理解能力。其次，通过多阅读不同题材和难度的文章，我们可以锻炼自己的阅读速度和理解能力。在阅读过程中，可以使用字典或在线工具来帮助自己理解生词和句子结构。最后，参加阅读交流会或找一个语伴，通过相互讨论阅读的内容和问题，可以加深对文章的理解和记忆。
总之，日语阅读是日语学习的重要组成部分，也是学习者提高自己的关键。通过阅读，我们可以巩固和扩展词汇量，了解和理解日本文化，提高阅读理解和语言运用能力。尽管阅读日语存在一定的挑战，但我们可以通过合适的学习方法和坚持不懈的努力来克服困难，取得良好的效果。作为一名学习者，我将继续努力，更多地阅读日语文章，提升自己的日语水平。
日语阅读心得
关于这次学习日语的心得，首先我要感谢老师，北京___日语培训学校的老师在这短短几个月里让我零基础的日语突飞猛进。接下来，我谈一下我对这次日语培训的心得体会。
在这次培训学习中我受益的是___教授的一套学习的套路。听老师介绍，这是北京___日语培训学校的根据规律经验总结出来的独特教学模式。这套教学模式让学习很迷茫的我得到突飞猛进的进步。
我从日语学习的几大模块来说说我这次到北京___的日语培训，首先是单词的记忆，单词的记忆纯靠单纯的记忆是很难收到很好的效果的，这一点是众所周知的，我感觉那一套学习套路为我们记忆单词提供了一个好的建议，首先把单词读一遍，然后到课文中去熟悉我们刚才念过的单词，这句子的翻译中我们不知不觉的就掌握了大部分的单词。然后去听写几天前学过的单词，这就要求我们随时温故以前的知识。
然后是语法，我感觉语法是一个需要自己花费功夫去记忆的东西，但是并不是毫无章法可循，老师在这一点上做的就很好，注重语法之间的联系，与一个语法相关的语法都牵扯进来，这样我们把容易混淆的语法多看几遍，然后经常复习，久而久之，记住他们已不是一件难事。
再就是阅读，我感觉阅读做的首页很到位。我们有课文，有对话，但我们也有不懂的地方，未名天的老师随时对我们进行讲解，直到每一位都明白为止，尤其在碰到难懂的句子，老师更是给了我们很好的方法，那就是分析句子主干法，这个方法我感觉真的很管用，是一个应急的好方法。
最后我谈一下听力，听力是我一直以来都没有多大信心的地方，可能一个句子我能读出来能看懂，但是一旦让我去听，我就不知所云了，这也是大部分人学习日语所遇到的问题。在未名天培训的过程中，我的听力有很大的提升。我个人感觉，听力是一个需要勤练的东西。这这次培训学习中，老师每天都会拿出一部分时间让我们去听，这一点我感觉很重要。
我大体讲了一下我在北京___日语学校学习培训的心得体会。我感觉这次培训中，自己受益匪浅，再一次感谢_专业优秀的教师。
阅读心得
经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，诵读祖国优秀的传统文化，可以说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富，让我们在读经诵典中养德行，学会了做人，它不仅丰富了我们知识，提高了我们的学习成绩，更重要的是教会我们怎样做人，它像丝雨一样润物细无声地泫润的我们的心灵，使我们良好的行为习惯和优秀的道德育品质也自然形成，同时了增强民族自信心和自豪感。
因此，在老师的指导下，同学们直面经典，诵读经典，感受经典，仔细回味，接触经典的每一个人都受到了不同程度的影响，我们惊喜的感受到开展经典诵读后带给我们的喜悦。
一.孩子的语文素养提高了。
开展“经典诗文诵读”活动后，我欣喜地发现孩子的语言表达比以前更流畅、更风趣了。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。孩子在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。我们可以看出孩子天天在进步。
二、道德修养得到完善。
经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。《弟子规》经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等，在诵读期间，孩子逐渐改变着自己的生活、学习习惯。儿童最善于模仿学习，久读经典，最易受到熏陶，他们会以古人为榜样，学习古代圣贤的品质，更加自觉地规范自己的行为。随着诵读活动的开展，逐渐培养了孩子良好的行为习惯，儿童心地善良，性格温和，举止文雅，乐意与他人交流、合作。在家里，她们总对爸爸妈妈、爷爷奶奶大声说话，和外人接触，却像只小绵羊，人家问什么，就答什么，甚至不答。自从读了经典以后，孩子知道了以前那样做，真是太没有礼貌了。《弟子规》中的“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。”可见，经典能使孩子养成良好的行为习惯。
日语阅读
第一段：引言（200字）。
日语作为一门外语，相较于其他语言来说，其独特的文字和语法结构常常让人望而却步。然而，通过阅读日语原版书籍，不仅可以更加深入地了解日本文化和思维方式，还能够提升自己的语言能力和阅读理解能力。在我日语学习的过程中，阅读一直是我努力的方向之一。通过不断的练习和经验积累，我逐渐领悟到了阅读日语的一些技巧和心得，这对于我提升日语水平有着重要的意义。
第二段：培养阅读习惯（200字）。
要想提高日语阅读能力，首先要培养起日常的阅读习惯。每天保持一定的阅读时间，并选择适合自己水平的书籍，比如简单的童话故事、漫画等。开始阅读的时候，不要担心每个单词的意思，而是要通过上下文、语境等来推测大意。随着时间的推移和不断的练习，逐渐积累起词汇量和阅读经验，从而提高自己的阅读速度和理解能力。
第三段：抓住关键词（200字）。
在日语阅读中，抓住关键词是非常重要的。关键词可以帮助我们更好地理解文章的主旨和要点。对于生词或不熟悉的词汇，可以通过查字典或查阅其他资料来弄清楚其意思。但是，在阅读的过程中不要对每个单词都进行查找，应该根据上下文和语境来理解句子的意思。此外，还可以使用文中出现的同义词或近义词来帮助理解文章。
第四段：注重阅读技巧（200字）。
在阅读日语文章时，注重阅读技巧也是非常重要的。比如，在阅读长篇文章时，可以先快速浏览全文，了解文章的大意和结构，然后再逐段仔细阅读。同时，要注意标点符号和语法结构，因为它们往往能够帮助我们理解句子的逻辑关系。此外，注意文中的插入语和修饰语，它们往往会对句子的理解造成影响。
第五段：总结和展望（200字）。
通过阅读日语原版书籍，我不仅能够了解到日本文化和思维方式的不同，还能够提高自己的语言能力和阅读理解能力。在学习的过程中，培养阅读习惯、抓住关键词、注重阅读技巧等都对我产生了重要的影响。下一步，我将继续不断地阅读，不断地练习，并且尽量选择更高难度的书籍来挑战自己。相信通过持之以恒的努力和积累，我的日语阅读能力一定能够更上一层楼。
总结：通过这篇文章，我分享了自己在日语阅读中的心得和体会，包括培养阅读习惯、抓住关键词、注重阅读技巧等方面的经验。对于想要提高日语阅读能力的人来说，这些心得和体会无疑能够帮助他们更好地进步。希望读者们能够从中获得启发，积极投入到自己的日语学习中，不断提升自己的语言能力和阅读理解能力。
阅读心得
童年读书笔记摘录+心得体会式300字左右摘录+体会!
摘抄：
外祖母没来之前,我仿佛在黑暗中昏睡.自从她在我面前出现之后,我那颗沉睡的心就被她唤醒了;她引导我看见了光明,她使我把周围的一切都联结了起来,编织成了一个色彩绚烂的大花环.没过多久,她便成了我终生的朋友,成为最体贴我的人.她对我非常了解,我也对她非常尊重,她对世界、对生活都充满了无私的爱.这种爱使我感到充实,使我对生活充满了信心,峥嵘的岁月里努力奋发,使我在艰难的日子里永远坚强.
感想：
小阿辽沙以前的生活没有趣味,外祖母简直是他生命中的一束阳光,照亮他的生活.在那个黑暗冰冷的社会中,给了阿辽沙无限的关爱与温情,并对他进行了有益的教导.
摘抄：
天朗气清,凄风和畅,难得有这么好的天气,我和外祖母在甲板上从早晨一直到傍晚.在明净的天空下,伏尔加河两岸被秋风渡上了一层金红色,看上去就像是两条美丽的绸缎.橘红色的轮船不疾不徐、懒洋洋地逆流而上.轮片有节奏地拍打着灰蓝色的河水,发出隆隆的响声.船尾有一条灰色的驳船被长长的拖索牵着,安详而悠闲,活脱脱的像一只土鳖.伏尔加河上空,太阳悠悠地不知不觉的转动着,天地山川一切万物无时无刻的不在运行中变化更改,蜿蜒的、碧绿的群山就像是大地的华美的衣裳的皱褶,极富线条美.河两岸的乡村,城市运运的耸立者.看上去好似一块块方饼干.金色的秋叶再水面上漂来荡去.
感想：
作者在描写船上所看到的情景时,运用了很多比喻句,呈现出了一幅美伦美奂的画卷.
阅读书心得
第一次看《阅微草堂笔记》，只是草草略过，把它作为小说故事书看待，虽知道它的题材以因果报应为主，却也没有多大感触。这次重看，因为看得比较仔细，慢慢咀嚼，竟然让我尝到了个中滋味，才知因缘果报的道理之细微和复杂。从《阅微草堂笔记》中，明白了几个道理：首先，因缘果报极是细微，小到一饮一啄，一针一线，上公车能坐到哪一个位子，去超级市场能买到便宜的东西，考试拿到几分，这些结果的呈现，隐隐中，都有其前因而决定。因缘果报与六道轮回，就像连锁反应一样，只要第一个单位起了作用，其他的关联是自然而然跟着起反应。
如果能以原子、电子的现象看三世，那么，尽虚空、遍法界是一个大的连锁反应圈。只要是一粒原子、电子动了，其他的必然相继起反应。无数的原子、电子起了反应，再引发无数的连锁反应，用我们的空间时间的'观念去解释，便是十方三世的形成、存在，改变和消灭。我们过去、现在、未来的一举一动，一言一行，喜怒哀乐，就是这种现象，我们肉一体的成长和外在环境的变迁，也都是这种极细微极细微的连续现象。打个比方：养在鱼缸里的鱼，可能只为了生存的问题而烦恼，但是做为人类的我们，却会为它们只有窄小的生活空间和失去自主能力而感到叹惜。
再者，使我感受深刻的是行善作恶的准则。真正了解到因缘果报道理的人，他的心必然是一个恶念都不起的。我们一般都知道诸恶莫作，众善奉行的道理，但坏念头却不能止住，那是对因果报应的道理还没有完全明白和体会所致，相信的程度未达一百分之一百的原故。另一个令我动容的地方是对孝道的肯定与提倡。那种无我和至诚，决非笔墨所能形容！那种能惊天地泣鬼神的力量，就是专注与至善发挥到了极处的表现。
从《阅微草堂笔记》中，体会到心忏和行动配合的重要。心忏不难明白，但不容易做到，因为要以知错做为大前题。能知错又需智慧与勇气，用智慧去判断，勇气去承担。一般人根据经典的指引，应该是可以判断日常事理的对错，却没有勇气去承担，不是因为面子问题，就是不愿去面对；或是斗争坚固，不愿服输。这是普遍的情况，批评别人时都可以一针见血的指出其执着的地方。面对自己的时候，却是诸般道理。所以，心忏是既容易又艰难的。然而，道理是明白了，但明白和深信的程度到底有多深入。则如人饮水，冷暖自知。
《家》阅读心得
《家》以娴熟的艺术手法，塑造了众多富有典型的形象。每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。
小说中的人物有七十来个，其中既有专横，衰老的高老太爷，荒淫残忍的假道学冯乐山，腐化堕落的五老爷克定，又有敢于向死向封建专制抗议的刚烈丫头鸣凤，温顺驯良的梅芬，善良厚道的长孙媳瑞钰等;以及受新潮思想、向往自由平等的觉慧、觉民、琴等青年觉悟者和叛逆者的形象。其实，《家》一书是写在中国社会剧烈大变革时期一代青年走过的历程。觉新、觉民、觉慧三弟兄代表了三种不同的性格，他们出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公馆中。因为性格的不同所走的人生道路也就完全不同。
觉慧应该是巴金老先生笔下具有一个代表性的新青年的一个典型人物。巴金曾在他的这个第十版序中这样写到：“一个旧礼教的叛徒，一个幼稚然而大胆的叛徒。我要把希望寄托在他的身上，要他给我们带进来一点新鲜空气，在那个旧家庭里面我们是闷得透不过气来了。”觉慧正是这样一个人物，他有着新思想，看到了社会的弊端，他反对旧礼教。同时，他也很幼稚。但是，他敢于反抗，并且最终冲出了那个封建礼教的大家庭的束缚，乘着不停东流的绿水走入了他向往的新生活。
书中还有一个特别显著的气息：到处闪耀着青春的色彩。这种单纯而自然的环境就是作者本人所写的那样：“永生在青春的原野”，“我始终记住：青春是美丽的东西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”
巴金老先生笔下的《家》是当时社会的一个缩影。而《家》的那些子弟们正代表了社会中形形色色的人物。例如：高家中专横、衰老、腐朽的最高统治者高老太爷。他代表的正是政府机构中腐败、贪婪的官员。那些官员仗着自己的官职，随意支配人，在无形中，人们对他产生了怨恨，对他也产生了无形的威胁。还有像狡猾贪婪的四老爷克安的贪官，他们运用自己的小聪明，毫无顾忌地从公家手中“榨钱”，行贿受贿是样样不缺。社会中也有像腐化堕落的败家子五老爷克定的青少年，他们整日沉迷于网络的虚拟世界，他们由于承受不了社会各方面的压力自甘堕落。尽管有如此之多的“乌云”，但它永远遮挡不住“太阳”的光辉。
总之，《家》这部作品从思想内容上，对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建专制制度进行了愤怒的控诉，对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情，对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。
这个社会永远都是在进步的，并不会因为有什么不进步的羁绊而停止，而且它也不能够停止;没有什么可以阻挡得了时代的潮流。在走过的途中，它会喷发出应由的水花，这就会形成一股股奔腾的不息的激流，具有排山之势，向着唯一的海流去。
阅读书心得
今天我读了一本书叫做《阅读·阅美》的书，这是一本让人感动的书，只读了前面的几篇，我已经非常感动了。
第一篇文章是《温度》，作者是黄兴蓉，四川人，在她去云南探亲的时候，路过川滇边界，碰到一个衣衫褴褛，背着背篓拼命挤火车的人。当作者看到小女孩可怜，给她让了一点位置的时候，小女孩非常感动。把背篓里的核桃主动拿出来给作者。后来在交谈中发现小女孩卖核桃是给家里的母亲看病，车上的人纷纷伸出了援手，买了小女孩的核桃。还有一位农民工将身上的50块钱也给了小女孩，小女孩很激动，但是由于语言不通，小女孩脸憋的通红。
后来作者把给女儿买的衣服也给了小姑娘。读完这些我感动了，我仿佛想起在童年时期的老家，那时候的人们朴实善良，总是帮助我和我家里。出来社会以后，遇到过许多不怀好意的让你，也被骗了一些钱财，我有时候对社会充满了怨恨。现在想想真的是没有必要。
第二个故事是湖北作家李修文的《长安陌上无穷树》，故事讲的是一个从江西过来打工的医院里的清洁工，他是一个二十岁的小伙子，平常喜欢帮助人。因为被欺负想要报仇。然而这个时候有一位老人劝他不要冲动，这位老人不是他的亲人。在老人的劝说下他回到了医院。说起这个故事，作者也非常感动，在城市里打拼的人都不容易。为了有好一点的生活他们相互取暖，相互关心。在这里我想起了周华健的一句歌词：“平凡的.人给我最多感动”。是啊，平凡的人给我感动。他们心地善良，有了他们世界才会更加温暖。
第三个故事是土生土长的南京姑娘，在快乐无忧地生活26年以后，患上了罕见的病症，20xx年她接受了一个放牛娃的捐赠，因为遵循“双盲原则”，他不知道对方是谁，终于手术成功了。她因此生命得到了延续，并且在每年8月31号写一封信。在信中她感谢了放牛娃的救命之恩，感谢他的父母。放牛娃牺牲自己的生命救了一个从未见面的人这一点也让我非常感动。她有过去拜访放牛娃的父母想法，但是因为身体状况和不想让他的父母伤心所以没有去。
再后来她不小心感染了，这时她非常自责，尽管已经她非常虚弱。也许他们灵魂已经见过免了，她说：“做任何事情，一开始都会遭受非议，伴随着旁人的担忧，但只要你坚持，就会有收获，就会看到意义”。
读完三个故事我的心里有无限感慨，生命其实是一场旅行，每个人的生命长度是不一样的。现在的社会过于浮躁，我见过许多人为了追求而选择不择手段。我自己有好多次差点受到影响，还有我没有走偏。我们应该怎样度过我们的人生，我相信，绝不是仅仅为了金钱。
阅读书心得
凡读过《古文观止》的人，都知道宋人范仲淹的《岳阳楼记》，很少有人记得还有明人宋濂写的《阅江楼记》。这也难怪，因为岳阳楼确有其楼，历史名楼，《岳阳楼记》是古文名篇，而《阅江楼记》则是有“记”无楼。公元1374年，明太祖朱元璋下诏在南京狮子山顶建楼阁，并钦赐名为“阅江楼”，同时命翰林院学士承旨宋濂作文记之。文章写好了呈给皇上，朱元璋又下诏不建此楼了。所以南京狮子山上从来没有过阅江楼(公元20xx年以后为了招徕旅客建造的阅江楼碑，并没有填补600多年此地无楼的历史空白)，而《古文观止》中却保留了《阅江楼记》。
读《岳阳楼记》，人们会有畅快淋漓、提高思想境界的感觉；读《阅江楼记》则不然，只会觉得肉麻和憋屈。为什么？因为《岳阳楼记》是散文，《阅江楼记》是宫廷台阁体(简称宫阁体)文章。二者文体不同，结构语言各异，读者的感觉当然就不一样了。这正是我标题为“别样滋味”的原因。为广大读者阅读方便，我把《阅江楼记》摘要译成白话，然后再和读者诸君一起品味它。
金陵是帝王之州，从六朝到南唐都在这里建都。可是他们都是偏安一方的小国，和这里的山川王气不相匹配。只有我皇洪武定都于此，方才名副其实，当之无愧。我皇下诏在狮子山建楼，登楼远眺，但见万种景象，森然排列，真是天设地造的雄伟之地，就等着统一中国的我皇洪武来这里开创千万世之伟业呢。
风和日丽，皇上登临此楼，必然产生许多遐想。看到滚滚长江东流入海，四方官员来朝述职，城池高深，关隘巩固，皇上必然会说：“这都是朕顶风冒雨战斗胜利才得到的呀。”于是想着华夏这么大，需要设法保卫。看到江中帆船上下往来，番邦来朝，南蛮进贡，皇上必然会说：“这都是朕武力所及和仁德安抚的结果啊。”于是想着四方这么远，需要考虑怀柔方略了。看到四郊田野里的农夫农妇在烈日烤晒下辛勤劳动，脚都裂开了，皇上必然会说：“这都是朕把他们从水深火热中拯救出来，使他们能睡在茵席之上啊。”于是想着怎样让他们过上更加安宁的日子。
我皇建此楼阁，是为了利用此地山川的雄伟，兴起感想，发扬精神，谋求天下大治的方略，哪里是为了观景娱乐呢。过去这里也曾有华丽高大的临春、结绮、齐云、落星等楼阁，都是为了声色淫乐。一转脚的功夫，这些景象都消失了，剩下的只有惋惜和感叹。臣不知道怎样解释这样的事。
我皇洪武，圣德如天，和大禹治水的功德一样，皇恩浩荡，无法用语言来表达。臣不是个聪明人，奉旨写记，只想把皇上日夜为民操劳，治理天下的功德写下来，刻在石碑上，永世流芳。至于流连光景就不写了，我怕亵渎皇上的圣明。
从字面上看，该文满纸都是歌功颂德，但仔细研读就会发现，字里行间隐藏着作者对皇帝的'建议和警示。在中国20xx多年的封建社会里，不乏有知有识、爱国爱民的知识分子，但是他们手中无权，他们治国安民的意见要通过皇帝采纳才能实现。而皇帝考虑的是如何巩固自己的皇权，这是最重要的，其他事都必须服从于巩固皇权。于是文人学士的良知良能与皇权碰撞，结果就产生出一种文体——宫廷台阁体。写这种文章，必须歌颂皇帝的英明伟大，为皇帝歌功颂德是宫阁文章的要素，不可或缺。歌颂之后，再敛声下气，微言建议。即使这样，也还战战兢兢，唯恐一不小心获罪于皇上，惹来杀身之祸。就说宋濂吧，他是朱元璋没当皇帝时的经师，后为朝廷近臣，奉旨写《阅江楼记》，告老还乡之后，也没有逃脱被流放的厄运。可见，在封建社会里，有良知良能的知识分子，做人作官都很难啊。
600年后的今天，中国社会早已“天翻地覆慨而慷”，人民当家做主了，但是在部分官员和知识分子中，宫廷台阁体文风犹存，讲话作文，空话、官话、套话连篇累牍，白白浪费宝贵的时间和精力。这也应列为改革的对象。
《春》阅读心得
念完朱自清的短文《春》，望着窗前艳阳高照，我心也跟随明亮起来，按耐不住还要读一读春季。
清风吹皱一池春水，叫天子云端亮开过又尖又细又快的喉咙，伶伶俐俐，叽叽唧唧，春雨洒一片烟，滴一方房檐叮叮咚咚，唰唰唰唰，春天的脚步长袖上衣一舞，雨霁云散，蔓草沁出油新绿。垂柳起先浅黄，进而变为翠绿色，再就摆动起来，在水中点出涓涓仄仄的漪涟。
冬天熟睡的一切都伸直了懒腰，打着了呵欠——柳的懒腰风的呵欠；挣开了双眼刚开始演唱——小草的双眼小鸟黄雀的演唱；跳起来了民族舞蹈，那当然是一剪灰衣的小燕子的民族舞蹈了。
新翻的土壤和新施的农家肥混和着传出了温和的清香。清爽一如上千年之前的那一片。这些滑溜的青苔和葳蕤的苍蒲啊，是不是纪录着世间的变化呢？那静如处子的春水啊，是不是洗澡过洛神的羽衣呢？他们一直踩着时节的节奏，按期对外开放，不容易迟疑也不会犹豫。谦逊默然地接纳是多少代农夫或作家质朴或忧愁的吟诵。
《家》阅读心得
老大觉新，样貌清秀，品学兼优，本有着大好前程与美满的梦，但在吃人的封建礼教的摧残下，失掉了反抗性格。他屈服了，接受了，把是非和爱憎埋在了心底，博得了长辈们表面上的暂时的友好对待，却也失去了幸福和前途。我不喜欢这样的角色，不能保护自己心爱的女子，懦弱、无能。他无力挣扎，只能伤心地痛哭，忍受着精神上的痛苦，他一直维系的家，扼杀了他最爱的两个女人的生命。他的顺从也扼杀了他自己。
在这黑暗的世界，我怎能憎恨他呢!他同时也是最值得我们同情的。前途失去了，美景幻灭了，一切都在黑暗中挣扎，没有幸福可言，更没有希望所在!他是可悲的，是最大的牺牲者。
觉民，可以说是《家》中最幸运的一个了!他的遭遇是比较顺利的。觉民拥有进步的思想，但不坚定，处在守旧与进步之间，然而，就是这样，他凭自己的力量，得到大哥和三弟的帮助，胜利地获得爱情，跨过了逃婚的斗争。最后赢得了琴——一个进步的充满自信的新女性。觉民的沉稳，必要时的积极主动争取，都让我欣慰与高兴。他始终是发展、向前的，是掌握自己的命运的。
最后就是我最欣赏的角色——觉慧。觉慧不但拥有进步的思想，而且意志坚定。他对前途未来充满信心，坚定不移的相信旧社会一定会过去。旧制度会被舍弃。就因为他的这种性格，使他和老大觉新性格刚好背道而驰，像两条平行线，不可能有交叉点一样，这注定他们走的道路会截然不同。
觉慧为代表觉醒的一代，同这罪恶的家族作斗争。受“五四”反封建巨浪的影响，一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动，一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗，最后，他真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。
通过觉慧与老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争，反映了当时的社会面貌，深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗，控诉和揭示了大家族和旧礼教旧道德的罪恶以及吃人本质，并且揭示了其必然灭亡的历史命运。同时还以极大的激情歌颂了青年知识分子的觉醒抗争以及他们与罪恶的封建家庭的决裂。
封建的高家极具代表性，是封建大家庭腐朽溃败的典型例子。是中国封建社会和家庭制度的缩影。