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七年级作文学会坚强
望着街道上那些学骑自行车的孩子，我学自行车的那一段记忆便从脑中涌现出来。那是我第一次主动要求想学的东西，但也让我学会了坚强。
那时，年幼的我看见比我大两三岁的孩子在小巷里骑自行车，我当时很想把它学会，那我就可以在学校和同学炫耀。我跑到堂哥的身前说：哥哥，我想学自行车。堂哥立马就答应了我的请求，不知从哪里弄来一辆小自行车，不过以我这副小身板，足以驾驭。只不过是少了两个辅助的小轮子罢了。我刚想问问为什么少了两个轮子，可还是没问，我想以我的聪明才智，少两个辅助的小轮子能难倒我么。
我来到堂哥的面前，学着街上那些孩子上自行车的动作，上了自行车。还没怎么踩，便从车上摔了下来。我站起来，踢了自行车一脚，我从未受到过这样的失败，我对着堂哥说道：哥哥，好难啊，我不想学了。随即堂哥却说道：不行，不学么，遇到这样一丁点的挫折就放弃，你就不能坚强点么。有谁学自行车没摔过的，看来奶奶太由着你了，这点事你就轻言放弃。随着堂哥的话语，我的眼泪从脸庞滑落。在我的努力下，我学会了自行车。我可以失败，但却不能放弃，我会用这一切来证明我是个坚强的孩子。
我学会了自行车，但我也学会了坚强，我要把懦弱的一面抛弃掉。
初二:苏思燕。
选择了坚强七年级作文
生命中有一种永不凋谢的花，它四季常青，日久芬芳，这就是坚强之花，坚强的笑脸使这朵花越开越美，越开越艳。
孩提时代，没想到我竟如此坚强。
从记事开始，我都是顽皮的孩子。不懂得何事不能做，何事不能碰，记得妈妈常对我说：“这丫头啊，前世该是孙悟空吧！”五岁时，家住在三层楼层里。那年除夕之夜，一家人都在阳台上放烟火。大家都各自忙着自己的活，无瞩暇照顾我。我站在板凳上，后里拿着一个蜡烛状的长管就用打火机点。只听见一声炮鸣声，“嘣”的一声，白烟弥漫。待烟雾散去，才看清，是我把“余雷”放在手心炸了。顿时，手上起满了豆大的血泡，新衣服都炸破了。我呆呆的立在那里，不知所措。妈妈一愣，连忙把我抱起，泪如雨下。后来听妈妈说，我那时把她吓傻了，但是我自己却没掉一滴眼泪。
现在回想起来，我尴尬的笑笑。没想到我竟如此坚强。
少年时代，没想到我竟是如此坚强。
我不知道我是否是一个年仅15页的女孩，如此坚强，坚强得没有眼泪。记得去年暑假，正在快乐度暑假的我已听到一如晴天霹雳的消息，最疼爱我的姥姥逝世了。我和爸爸立刻赶回乡下，为姥姥送别。看见躺在棺材里面，一动也不动的姥姥，曾经用生满老茧的大手，慈爱的抚摸我的头发的那双手，如木头一般毫无生气。我木然摇头，呆呆的耸立在那，不知所措。看着亲人们哭泣的脸，声声哀叹。我仿佛失聪，世界好像失去了声音，字根表得可怕。我没有眼泪，没有表情，木然呆住。
猛然记起，我呆呆的摇头。没想到我竟如此坚强。
面对残酷的现实，面对生死离别，面对世间真情。我竟可以像超越世俗的佛僧一样，如此坚强。坚强得犹如一座巍峨的山峰，孤独耸立。我试问自己，是我太冷血吗?不懂人间真情吗?我想我不是，因为我知道。哭泣又有何用，泪水只是自我安慰的借口。我要坚强，不是寻找一个依靠，而是真正的强大。只有坚强，才会驶向成功彼岸。
争做一枝冷傲艳丽的梅，即使世人会唾弃，即使令人厌恶。我也要争做一枝梅，坚强而冷艳。我坚信，只要坚强，花就会越开越美，越开越艳。
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坚强伴我行七年级作文
回首过去，我们从懵懂的小孩变成花季时代的青少年，我们累过，哭过，乐过，痛过，我们坚持下去，勇往直前！坚强，让我们永不退缩！
可是，每当我想要退缩时，脑海中就会浮现妈妈那慈爱的微笑，老师那亲切的微笑，同学那关爱的微笑，他（她）们似乎告诉我：“你不能放弃，要坚强，冲下去，不要做缩头乌龟！”对呀，我不能退缩，留下来的都是强者，我要做强者，我不能辜负他们对我的期望。面对困难时，学会——坚强！！！
我曾在一张报纸上看过这样一则信息：赖东胜曾是一个被人嘲笑的小乞丐，他凭着自己坚强的毅力，向世人证明了乞丐也有成功的那一天。如今，年近50的他已经是一位有名的企业家，20xx年成了台湾的风云人物。我不得不感慨：一切成功的背后，必有一颗坚强的心！
怎样才算坚强呢？只要你在挫折时不屈服，失败时能从容，困难时能面对，我相信：成功一定属于你，坚强一定属于你！
坚强伴我行七年级作文
爱的力量是无限的，有很多人爱我们，对于我来说，他们的爱使我坚强!
我在男孩子中属于柔弱型，小时候轻轻碰着就会哭。
记得有一次，母亲送我上学，快到学校的时候，突然一阵抖动，我只感觉天旋地转，母亲的电动车翻了，但母亲却死死得把我护在怀里，我鼻子一酸，眼泪就要落下，可我突然感到一道道目光看着我，看着母亲，我意识到了什么，我，不能哭!我强忍住泪水，爬了起来，帮助母亲推开电动车，站起来。
是啊!母亲在翻车那一刻还想着我，保护我，我感受到了母亲浓浓的爱，母亲保护我，让我没受伤，所以没什么好哭的，当时就应该站起来，帮助母亲，让母亲看到我的坚强，让旁边看热闹的`人看到我的坚强!
爱不仅有母爱，爱还有父爱。
上了初中，我觉得还能像小学那样轻松，无拘无束。开学几星期后，作业开始加重了，可我还没意识到这点，回家的步伐还是和以前一样，“一步三晃”的走回了家。天阴沉沉的，一阵风吹起飘落的树叶，打着旋又飘回地上。吃完饭我开始做数学，一题、两题、三题……做着做着到了最后的压轴题，我一看时间，娘啊!居然十点了，我心情开始急躁，可越急题越做不出来。
那一夜，我做到了深夜十一点多，可我不像我想像中那么累，那么烦燥，可能是爸爸的原因吧，那一夜我用爸爸的爱，坚强的挺了过来。那一夜，爸爸的爱使我坚强!
学会了坚强七年级作文
看着别人骑自行车，我总是羡慕不已。去年暑假的一天，爸爸终于答应教我学骑自行车了，我高兴地蹦了起来。
我们推着自行车挑了一条宽阔的道路，爸爸说：'在骑车子之前，你要学着先推车。'我不以为然，不就是推车子吗？还不是小菜一碟。可当我手握车把向前推时，感觉这车子特别的沉，总是往我身上靠，推起来感到很艰难。心里很是郁闷，这个时候老爸发话了：'你连车子都推不了，就不要学骑车了。'哼！我才不会这样轻易放弃呢？推了一会，总算平稳了许多。
接着，爸爸开始教我骑自行车了。他在后面扶着车子。我先把右脚迈过去横跨在车子上。然后，把右脚踩在脚踏板上，向前用力蹬。这时，左脚迅速地跟上踩在脚踏板上。可就在我刚要蹬的一刹那，我闹出了一个笑话：由于没掌握好平衡，车把左右摇晃起来，车子向一边倾斜过去，我的身体也随之倒了下去。幸亏爸爸在后面扶着，我才免遭屁股蹲的疼痛。但却是自己吓出了一身冷汗，接着就哭了起来。
爸爸把车子停稳，拉着我在旁边坐了下来，语重心长地对我说：'孩子，你要学会勇敢，要坚强，遇到任何事情都不能退缩。否则，你什么事都不会成功！'听了爸爸的话，我暗暗下定决心一定要学会骑车，遇事也不会轻易放弃！我又开始骑自行车了，经过了好多次的挫折与努力，我终于学会了骑自行车。而且，我骑车的技术也越来越高了。骑自行车不但能锻炼身体，而且还能给我们带来许多乐趣，更重要的是它还能节约环保！
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学会了坚强七年级作文
屈原曾说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！人生的路是很漫长的，在漫长的路途中我们渐渐成长，学会了坚强。
那一次，我们去基地训练。星期四，说好了去大沙河游玩，可惜天公不作美，下起了蒙蒙细雨。
我们一路上边走边玩儿，雨也随着我们越下越大。刚到大沙河，准备好好地玩儿一会儿，可教管突然通知：雨下大了，抓紧时间回去。我好似接到了“死亡证书”般心情瞬间跌至谷底。
我极不情愿地往回走着，一路上，旁边有着鲜艳的桃花陪伴我们，可我的心情怎么也高兴不起来，步伐也越来越沉重……一想到来时走了那么远的路程，还没顾上歇一歇就又要返回，我的体力实在支撑不下去了，腿也似乎灌了铅一般，实在是寸步难行。
我不止一次的在心里说：加油！不要放弃，马上就到；你是最棒的，要坚持！可我还是想大哭一场，真有一种举步维艰的感觉。当我看到旁边的老师仍兴致勃勃地边走边欣赏这美景时，就问老师：“老师，您不累吗？”“不累！”我看到老师和大部分同学都能坚持着往回走，心想：我必须也要坚持下来。
终于，到基地了。教官告诉我们：我们在3个半小时内，一共走了10·43公里的路。我从来没有一次走过这么长的路，我在心里默默地为自己点了个赞！
人生的路很漫长，学会自立自强才能走好生活的每一步！
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收获了坚强七年级作文
“叮咚”泉水的声音，多么清脆。滴在压迫我的岩石上，滴在我的心窝，安抚我慌乱的心。我慢慢的平静下来。我忽然想起我母亲曾为我吟诵过郑燮的《竹石》，诗中的竹是坚强的，是打不倒的战士。我也是竹，我凭什么向命运低头呢？我要坚强，我要冲破这阻碍我成长的岩石。我积蓄力量，用头顶着岩石。“一，二，三”我用尽全身的力量往上冲。可是那石头却一动也不动。
渐渐地一晖刺眼的阳光射进我的眼中，我慢慢睁开了双眼，望了望四周，那黑色的岩石倒在我的脚下，仿佛在向我认输，我身上已是伤痕累累，但我终于战胜了困难，重新沐浴那希望的阳光。
一切都已经过去了，伤口需要时间来愈合。但有一样东西却永远留下了。那就是藏在我骨子里的那一份坚强。
收获了坚强七年级作文
读了《写给天堂里的妈妈》后，我彻底被这封信感动了。我感到人应该要坚强，只有坚强，才不会被困难打倒。
信中主要讲述秦雪芹的妈妈身体不好，然后秦雪芹的妈妈去世了，秦雪芹的爸爸还很年轻，秦雪芹的爸爸是个上门的女婿，爸爸就跟别的阿姨结婚了，秦雪芹的弟弟和秦雪芹就跟着年逾古稀的奶奶一起生活。因为奶奶年纪太大了，家活干不了，家里也就没有收入了。奶奶经常捡拾破烂，换点钱供家用。虽然生活是多么的艰辛，但是秦雪芹并没有让妈妈失望。秦雪芹的学习成绩一直很好，还被评上“希望之星”，“学习标兵”，“三好学生”。
这封信让我想起了5月12日的汶川大地震。在这场灾难中，有多少孩子失去了母亲，失去母爱，失去父亲，失去父爱。这些孩子是多么的可怜，我又是多么的幸福。如果我跟这些孩子进行比较，我比他们幸福数万倍。
我有妈妈，也有爸爸。爸爸和妈妈都非常的爱我。而地震中的孩子却再也得不到父母的爱了。
只有坚强，才不会被困难打倒。
坚强七年级
在人生的漫漫长路上，总会有一些困难与我们“做伴”。
面对这些困难，我们一定要用坚韧不拔的心态去面对，只有这样我们才能战胜困难，达到成功的彼岸。在困难面前我们要坚强，不可以气馁，不能在心里上就输给它，勇于面对，勇闯难关，才能做到不畏困难，而不是畏畏缩缩，胆小如鼠，那样你永远都不会成功。
由于身体原因，在体育方面我总是排在最后，小学时有每年一次的长绳比赛，我由于害怕被绳子抽到，所以一直躲在人群后面，然而老天不长眼，我偏偏就被老师给选中了，美其名曰：“让我们都参与参与。”我当场就愣住了，怎么可能？！老师怎么会选我？有那么多身体条件好的同学呢！于是我在每节体育课上都以“我不会跳，先看别人的”为借口逃掉每次的练习。
可日子在一天天逼近，老这么躲也不是办法啊，同学们一边练习一边鼓励我说：“不会被抽到，你看我们，你能行的，加油！来试试吧。”当我鼓起勇气去跳时，幸运女神没有眷顾我，我还是被抽到了，当时就觉得脸上火辣辣的疼，不过我还是忍住了疼痛，又坚持了一次，这次终于跳过去了。
这下我有了点小小的信心，于是在同学们的鼓励下我勇敢的和他们一遍一遍的练习，虽然不知道被打过多少回，被绊过多少回，我都没有气馁勇敢的坚持下来了。终于在比赛中，我们班取得了优异的成绩。多么令人兴奋啊，看着同学们高兴的样子，再看看那张我们用汗水挣回来的奖状。我知道，那里面有我的功劳，我用坚强的意志战胜了困难。
在这次活动中，我明白了一个道理，遇到困难不能退缩，要勇敢面对，要勇于接受挑战，只有勇于接受挑战，自己才能在困难中得到锻炼。
坚强七年级
入冬了，在前往张家界的路上，白雪覆盖着本应碧绿的树木和草地，整个世界看似没有一丝生机。
到了景区，只见连绵不绝的山脉高耸入云，它们笔直地插入云端。走在山间小路上，你会惊讶地发现，在这陡峭的、被白雪覆盖的山上，稀稀疏疏地生长着几棵绿树，它们没有被白雪遮住美貌，而是昂首挺胸、端正挺拔地生长在悬崖峭壁上。
走在山谷间，空气像没有一丝杂质似的，来自清晨的雾气弥漫在山间，滋润着山谷里的一切，山间的小路十分幽僻，风轻轻吹过，裹挟着泥土的味道。
山中的生灵也在这大雪之中坚强生活着，且自由自在，看它们快乐嬉戏的样子，别有一番风味。
山林间的野猴在树上跳跃，龇着牙微笑地看着路过的人们，虽然它们常常被人们手中的零食馋得口水直流，但是从来不会伸手去要，也不会去乞求，更不会感激别人的施舍。它们坚强地生活在树林中，用自己的'能力去寻找树梢的野果。
野猴在山间欢快地嬉戏，它们为冬日寂静的大山增添了几丝生机。
到了山顶，鸟瞰着四周的景物，绿树、野猴、溪流……忽然我明白了，我们不应该向任何困难低头，一定要坚强地走下去，像绿树一样面对寒冬不屈服，保持自己的本色；像猴子一样不向诱惑低头，保持自己的尊严；像山间的小溪一样，坚强地完成自己的事业。
坚强伴我行七年级作文
阳光投下斑驳的树影，二月的芬芳弥漫在空气中，一种又酸又甜的味道。花香笼罩着这一长途，使得脚踏荆棘，穿枝拂叶的我，也不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉。这长径左旁盛开着爱的鲜花，右旁流淌着青春的河水，它有一个耐人寻味的名字叫坚强。
在那个冬日，我呼一口气，让手指重获生机。教室里空荡荡的，仿佛下课铃声还在回荡。我倒吸一口冷气，费尽毕身力气将书包拉上。此刻，没有友情的温暖，没有亲情的感人，只有孤单的人，只有落单的我。
宽大的书包带把我幼嫩的肩膀勒紧，书包被我缓缓抬离地面，有如千斤般沉重。我想要挺起自己的脊梁，抬头做人，可是书本压弯了我的细腰。寒风一遍遍刮去脸上的温度，刺穿了骨髓般，把我置于冰天雪地，毫无生机的世界里。
我不知道前面的路如何走过，可在记忆的底片里，我占据着马路一角半个小时的情景犹在往昔。我放下沉重的负担，安享树梢悦耳的鸟鸣，接受着行行色色的路人投来的各种奇异的目光。
或许是受到在冬日里仍欢歌的鸟儿的触动，或许坚强是所有生命共通的一种力量。我的花季，韶华灿烂，大好时光，不能在怯懦中度过，没有阳光照耀不到的地方，没有人类攀登不上的山，没有青春越不过的坎儿。不要害怕成长，不要消极等待。
我毅然背上重担，将它视为父母的希望，老师的期盼，自己的梦想。此时脚步如此轻快，脚步踏出一支热情洋溢的歌。因为我脚下的坚硬的东西，不是泥土，不是瓷砖，而是坚强。
临近家门，母亲的身影出现在阳台上，那目光从桑叶中揉出来，是春蚕吐露的丝。此时心下如拨云见日，云消雾散。原来在坚强的路上，我并不孤单，至少我还有家的守望，至少我还有亲情无时不刻地点亮心中永恒的灯。
晚霞朦胧，夕阳朦胧，眼也朦胧，心也朦胧。泪光在我的眼前拉开朦胧的画卷，坚强之路上的泪不是悲凉。灿烂的阳光照亮青春之河，水面上被风卷起灵动的光点，漾成一首歌，在我的心头回荡。
七年级坚强是一种品质作文
倘若一个人经历了很多，那他知道了便不少，因为他在经历过程中会收获很多。
有一个女孩，她父母离异，她很不理解，为什么明知道结局不好，可还要做这个决定呢？为此，她找到妈妈：
“为什么你们大人知道结局不好，当时却还是要结婚，生下哥哥和我呢？”
妈妈回答道：“有些事情是大人也无法意料的，妈妈和爸爸结婚时，也觉得会很幸福地生活在一起，但谁也没想到你奶奶重男轻女，不喜欢你。为了你能平安快乐长大，我也只能这样选。”
那天，女孩貌似知道她父母离婚是因为她，她为此自卑过很长一段时间。
后来，女孩知道的事渐渐地多了，父母离婚也不全是她的'原因，她这才慢慢地走出心理阴影。走出来的女孩知道了人生处处都有选择题，某些选择题一经选择，是无法改变的。
再后来，女孩的妈妈因工作原因，将女孩送到乡下外婆家去。那里住着女孩的舅舅、外婆，还有表姐、表弟。
那时表弟还小，经常揭女孩的伤疤，女孩气急了还会打他一顿，不过会因此受到外婆的批评。女孩很委屈，她多次打电话给妈妈，说她不想待在这里。可妈妈给她说的话里，只有安慰。渐渐地，她接受了，并知道了寄人篱下，就要忍。
妈妈给女孩找了全县很有名的学校，几乎无人不知，无人不晓。她非常喜欢在新学校里的生活。
可惜的是，新学校并没有女孩在别人口中听到的那般美好，她在那儿遭遇了校园暴力。一群围着的女孩，要扯她的裤子。女孩哭了，哭得很凶，但无济于事。这件事最后成了女孩的心理阴影。事情过后，女孩才得知原因，因为她前几天无意间把那天的领头人的一件事告诉了老师，导致领头人被老师批评，从而“结怨”。
女孩很无语，也很无奈。因为除了这所学校，她别无去处。对，寄人篱下，要忍。女孩也知道了：少说话，能不说则不说。
现在，女孩表面很开朗，实则内心很孤独。她还住在外婆那儿，父母仍没复婚。唯一的改变是女孩小学毕业后就不在那所“名校”上了。
未来还会有更多**向女孩扑来，而女孩，也会越来越成熟。因为她经历的太多了，收获的也太多了。
坚强的作文七年级
广阔无垠的额仑大草原上，两个北京知青从掏出小狼崽到小狼去腾格里(天)的一幕幕情节在我眼前浮现，也让我懂得了狼图腾的真正意义。在作者姜戎的笔下，成功描写了一只活灵活现的小狼，让我的心和小狼一样自由奔放。人类一直认为狼残忍、凶狠、狡猾，各种书籍影片更是把狼贬得一无是处。读完了《狼图腾·小狼小狼》后，让我渐渐走近了狼，了解了狼，在它们残忍、凶狠、狡猾的背后，也有智慧、坚强、永不屈服的一面，正如千百年来生活在草原上的游牧民族。牧民造起固若金汤的羊圈，可狼群依然“飞狼入室”。它们选定一只最壮硕的大狼，用搭狼梯的办法，成功进入羊圈，然后又用羊的尸体当“羊梯”安然无恙地“飞”出羊圈。我从没想到，狼群集体活动时，分工居然那么明确，它们有那么强烈的为它人奉献的精神和超凡的智慧，这正是我们所要学习的。任何一个集体只要有了狼的这种精神品质，就没有什么事做不好。记得有一次在学校打扫卫生，值日组长没分配好任务，我们每个人自管自地扫完一组，垃圾没有倒就回家了。结果第二天被老师罚扫了一个星期。我想，如果我们有像狼群活动时那样的团结与奉献精神，就不会连值日都做不好了。狼教给我们的远不止这些，小狼还教给主人公和我们智慧、勇敢、顽强、忍耐和热爱生活、热爱生命的道理。游牧民族身上那令人敬佩的意志，正是从狼身上学到的。作为一个现代智人，更应该学习狼的品格，唤醒自己所遗忘的美好品质。草原狼的自由独立、勇猛顽强的性格更让我深受启发。狼还教给我们不屈服、不软弱、勇敢顽强、自由独立。任何一个人或一个民族如果没有这样的品质，不可能独立自由、强大。20世纪初期，中国人民软弱无能，外国侵略者就趁机放肆地侵略中国，每次战争失败后，腐败无能的政府就得和帝国主义国家签订不平等条约，赔偿大量的金钱、物资，甚至割让国土。到了1945年，在经历了上百年艰苦卓越、不屈不挠的斗争后，中国人民终于把帝国主义侵略者赶出了中国，迎来了久违的民族自由!“软弱”就会挨打，狼的字典里没有“软弱”，而我们中华民族的字典里也没有“软弱”!狼图腾，草原魂。小狼和它那令人尊敬的心灵让我久久不能忘怀!我要把狼图腾永远印在我的心中!
七年级坚强是一种品质作文
有人对高调和低调作了个通俗的比喻：所谓高调，就是吃炸酱面都要左刀右又配干红：所谓低调，就是吃鲍鱼也要用烧饼夹着。尽管比喻有点俗气，但还是可以想象到，那种高调的人是何等张扬，低调含蓄的人则给人谦卑的感觉。
低调，本来是形容声音和照片色度的，把声音放低、让色度更深，不过于彰显即为低调。我不时地在想一个问题，为什么“低调”这个词在时下如此流行，成为对他人常用的一种劝告？主要原因是在当今社会迅速发展的背景下，一些人对功名利禄的追逐更加白热化，于是便显得比较浮躁、比较张扬，以此来实现个人的某种目的。有点权的吹嘘自己有多么大的气魄，能办多么大的事情；有点钱的吹嘘自己有多少资产，一笔生意能赚多少钱：有点势的吹嘘自己什么亲朋有多大的本事，能把多难的事摆平；有点能的则吹嘘自己得了多少世界大奖，受到了多少人的追捧。即使是无权少钱、没势乏能的平凡角儿，有的也要大肆显摆自己的小岗位能管多大的事，曾经让那些有权有势、有钱有名的人如何在自己面前低头折腰。人们面对这样一种人际环境和氛围，不免感觉到这既背离了中国传统文化精神，还让人在心里产生一种“堵”的感觉，因而无不希望回到传统美德中来，让真诚、谦逊、虚心、守正成为人们交往的基本遵循。
无疑，人们崇尚低调，是由人们生活所需的精神空间决定的。在人群中，如果人人都用最大的声音说话或呐喊，无疑有被挤压和烦躁的感觉。无声的精神空间也是这样。只有每个人保持一种谦逊。觉得有一份欠缺，感到还有一些不及于人之处，那么，就等于给他人留下了一份精神开阔地，这是人们和谐共处的基础。如果说人与人之间的物质利益是不可轻易侵犯的，同样，精神空间也不能过多逾越。这就是高调让人厌恶、低调受人尊重的原因。
保持低调首先是姿态上的'低调。古人强调做人要“大智若愚”“大巧若拙”。“若愚”“若拙”，都是养晦之术。一个国家要崛起需要韬光养晦，一个人要成事和成功，也要善于守拙。我们应该清醒地认识到，一个人有没有魄力，与说话是不是高调并没有关系，如果水平不高、方法不对、人品不佳，言语上再高调也不会有人买账。其次是心态上要低调。特别是自己有一些能力或取得成绩的时候，不必恃才傲物，沾沾自喜，即使自己再有能力，那也要“一个好汉三个帮”。工作成绩再大，那也不可能是单枪匹马奋战的结果。再次是言辞上要低调。无论对谁，得意的话、逞能的话、狂妄的话、尖刻的话、伤人的话，都要少说。要承认别人的能力，懂得对他人的尊重。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”人际关系有失和谐，一个重要原因就是言辞表达不当。
这里说低调，主要是做人要低调，而工作上也要高调。面对事业要志存高远、有理想有追求：面对困难要无所畏惧、攻坚克难；面对创新要敢冒风险、敢吃“螃蟹”。这里摘录一副别样对联给大家，上联：做杂事兼杂学当杂家杂七杂八尤有趣：下联：先爬行后爬坡再爬山爬来爬去终登顶：横批：低调做人高调做事。
七年级坚强是一种品质作文
下班回家路上，听到两个三中的学生在讨论新学期教数学、英语课的两位新老师哪位身高更高些，这不禁让我回想起高中时期，教我英语课的一位女老师。
这位老师不仅气质高冷、身材高挑，同时她也姓高。高老师有独特的授课方式，她总能利用新颖的趣味来解释枯燥的语法，也总能教会大部分学生从日常生活中去熟记单子和短语。也是后来才知道高老师曾凭借这些才能获得过省市级别的优秀教学奖项，她的授课方式也得到级部其他英语老师的效仿追随。
记得那会儿刚入高中，课业突然增多至16门，自己的学习节奏没得空调整，对英语学科一度无视。后来在某堂英语课上，高老师提问我：“what'sthemeaningof‘eatyourfat’?”，我本想直译，但又无心费脑子，直接答复她说不知道。高老师严厉地批评我当时对英语的学习态度是“eatyourfat，如果再不重视，就只能坐吃山空，立地吃陷。”人总是这样，在受到外界不良刺激之后要么意志消沉，斗志全无；要么顽抗奋发，知耻后勇。而我，幸好属于后者。
一位朋友在造船厂做技术设计，前几天跟他见面后得知他最近参加了英语学习晚间培训班。中学时期，这位朋友是班里的音乐达人：吉他、电子琴、二胡、架子鼓、萨克斯…吹拉弹唱他样样精通，在那时我跟他学会了用电子琴谈beyond的《海阔天空》。对音乐的热爱使他彻底放弃了文化课学习，没有读高中的他选择了技工学校，在那里他找到了志同道合的朋友，组建了学校的第一支乐队，凡是有演出活动他们肯定露脸，渐渐地这支乐队在当地小有名气，他们开始接受来自社会商演的邀请。到现在九年了，他的`那支乐队还在，现在他们开始招收学员，利用周末或晚间给学员培训，继续传播音乐热情。这么多年，他始终没有放弃对音乐的执着与信仰，是执念，是信仰，却更是一种持之以恒的品质。我问他最近怎么想到要学习英语，他说现在工作中用到的很多技术标准都是英文，虽然有翻译，但是技多不压身，多学点，总归好。
“多学点，总归好”，多么简单明了的一句话，那么“多坚持一点，也总归不赖”是不是可以被看作保持初衷，不忘本心的一种途径和方法？作家“特立独行的猫”有本书叫《不要让未来的你，讨厌现在的自己》，这是一本让人相信未来美好，生命可期的书。她的文字时而温暖，时而犀利，时而幽默诙谐，时而充满“鸡血”，从她的文字中，我看到了一颗努力追求梦想的心，看到了一种对生命敬畏、对生活信仰的依赖，给人满满的正能量。
如果每一瞬间都是好的，都是尊崇本心的，那未来的我们又怎么会讨厌现在的自己？
坚强的作文七年级
在灾难发生的`那一刻，我们的心就紧紧地连在了一起，在抗震救灾的分分秒秒，我们的血脉已息息相通，在不寻常的日日夜夜里，我的眼里常含泪水，因为那用深情谱写的一曲曲感天动地的生命赞歌!
那一幅幅感人的画面，已然深深地烙在了我的生命里。
那是一个只有四岁的孩子啊，在疼痛与惊吓中放声嚎啕，朦胧中，他看到了一张张和蔼的笑脸，那个是俊朗坚强的解放军叔叔，像爸爸一样可以依靠;那个是漂亮温柔的的护士阿姨，有妈妈一样温暖的怀抱。声声呼唤和句句鼓励，让四岁的孩子也变得勇敢而坚强，他躺在担架上，为不是亲人胜是亲人的叔叔们敬了一个队礼，他的小脸上，竟然挂着灿烂的笑意。
他是一位普通的中学教师，是个平时让学生觉得有些可怕或是讨厌的政教主任。在灾难来临的一刹那，他用自己年过五十的身躯死死地护住讲桌，那下面，有四个他的学生，作为一名教师，他用瘦弱的双肩扛起了沉重的瓦砾，用生命中的最后一撑为教师这一神圣的称谓涂上了耀眼的金色!
那是两张可爱的脸，一个是襁褓中的婴儿，亮亮的大眼睛好奇地仰望着抱着他的叔叔，一张小嘴半张着，可爱得让你想要去亲他一口;一个是年轻的子弟兵，像邻家的哥哥一样可亲可爱，我猜他还不曾抱过孩子呢!瞧他脸上还显腼腆的笑容，你甚至会觉得他比那个孩子还要可爱!
这就是我们共和国子民，这就是在灾难面前从未屈服过的华夏儿女!
最后这幅照片一次次让我热泪盈眶，花甲之年的共和国总理冒着随时都会发生余震的危险，第一时间奔赴灾区。他的胸前，紧紧搂着两位失去亲人、失去家园的孩子，犹如母鸡护着雏儿!孩子，别怕，爷爷的胸膛是你一生的依靠!敬爱的温总理啊，我仿佛看到了当年周总理那和蔼的面容、坚毅的目光。你是天下所有孩子的好爷爷，是全中国人民最可依靠的父亲!
多难兴邦，在这场突如其来的地震中，我们有机会感受到了伟大的民族，坚强的心!
学坚强七年级作文
“只要朝着阳光，便不会看见阴影”海伦•凯勒——人类的奇迹。海伦•凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大。上帝关上了她的一扇门，却为她开了一扇窗。
生理上的缺陷，并没有阻止她前进的脚步。虽然被封闭在黑暗的世界，但她打开了自己的心窗。她在黑暗中挣扎着，在光明中享受着。
阳光雨露，她接受;暴风雷电，她接受!她眼盲，耳聋，却在3个月中内学会了法语。她学发声，要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动，而这往往是不准确的。为此，海伦不得不反复练习发音，有时为发一个音一练就是几个小时。
失败和疲劳使她心力憔悴，一个坚强的人竞为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦努力，终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了，全家人惊喜地拥抱了她，连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤，跑到跟前直舔她的手。马克•吐温曾说：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦•凯勒。
”罗斯福夫人埃利诺赞扬她道：“这个故事永远也不会完结。因为人类的精神的美一旦被人认识，我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们，上了永不能遗忘的一课。
”美国《时代周刊》曾写：“海伦•凯勒被评为20世纪美国的十大偶像之一是当之无愧的，本书《假如给我三天光明》是伟大的经历和平凡的故事完美结合。海伦•凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。”身残志不残——黑暗中的精灵!