爱的传承小学生(模板17篇)

时间:2023-12-14 23:47:57 作者:笔尘

作文是一种表达思想和交流的方式,通过写作可以更好地与他人进行思想碰撞和交流。下面是一些优秀作文的片段摘抄,希望能够给大家带来一些思考和启示。

小学生传承文化演讲稿

亲爱的老师,同学们:

不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年中华文明史少不了屈原灿烂的。

中国。

文学史少不了屈原。人民不再眷恋流传几千年的传统文化了,而是把重点放在圣诞节,愚人节这样的节日中。面对这样的.形势,我们感到悲伤,发出了端午节是否还再姓“中”这样的疑问?

当我们还沉浸在西方节日的欢声笑语中时,

2004。

年韩国就将端午节申报联合国教科文组织非物质遗产了。

2005。

年端午节被正式认定为韩国的非物质遗产。用骇人听闻来形容这个消息,或许有些言过其实,但至少,它发人深思,祖先遗留下来的传统却变成别国的珍宝。

听到这个消息,

中国。

人民除了惊讶只有尴尬,这不仅仅是一个传统节日的得失,不仅仅是少了一些庆祝活动。更重要的是,这是一个传统的。

中国。

传统。

思想。

总结。

教训?我们在做好这些平凡的小事的时候,不仅实现了自己的价值,也传承了源远流长的中华文化。如果人人都做好这些平凡的小事,那将会是一件不平凡的大事。

中国。

传统节日丰富多彩,文化内涵丰富,保留着人类独特的文化记忆,我们必须敬畏和重视祖先创造的历史文化遗产。

我们是中华民族的栋梁,中华文明需要我们共同传承。同学们,不要冷落。

中国。

自己的传统节日,让华夏文明在。

中国。

彻彻底底的红起来吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

爱的传承小学生作文

阅读。

年7月23日晚上我在家里观看国家建设成就纪录片《旗帜》,该片是对中国共产一党一90年周年时制作,讲述90周年来风云变幻和光辉历程的记录。从中国共产一党一成立、浴血奋斗、建国创业、历史转折、发展新篇、最终推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

一个暑假即将过去,我们将永记我们伟大祖国的辉煌历程,为我是中国人而骄傲!以后我也要为国家和家乡建设而出一份力,让一爱一无止尽,星火传承。

端午节传承小学生作文

星期一,综合老师朱老师对大家说:“端午节即将到来,明天下午我们要开展包粽子的活动!”朱老师话音刚落,教室里顿时炸开了锅,我们高兴得又蹦又跳。开心极了!

千等万等,终于等到了星期二下午,同学们早已摆开架势准备包粽子。一开始,我还不怎么熟悉,但看老师的示范后,我便立马行动了起来。原本还是信心满满,可做到后面,要用粽叶把糯米包住时,我就如泄了气的皮球,失去了信心。终于,在老师的指导下,包好了一个粽子。哎呀,这个角漏米了,我赶紧拿了一根较窄的粽叶把漏米的地方包了起来。不好,那边又漏米了!怎么回事呀?为什么这边包好了那边漏呀?老天爷是在故意和我作对吗?我又问了问老师,原来是没扎紧。于是我拿了一根绳子,在粽子上紧紧地缠绕起来了。我又看了看我的粽子,啊,终于包好了这个“淘气”的“小玩意儿”。接着,我又包起了第二个来。这一次,我没有像那一个放松警惕了,而是检查检查再检查,直到每个角都不漏米。所以,这一次包的粽子比还要紧还要好。

再看看一旁,朱老师的“迷你粽”也已经大功告成。她把这可爱的小家伙捧在手心里。连忙摆好造型,叫另一旁的.张老师帮她拍照。

同学们将自己的包的粽子全都放进盆子里。同学们包的粽子可真是千姿百态,有“迷你粽”“畸形棕”“三角棕”“四角棕”“梯形棕”……而我就包了六个粽子,虽然我们这组包的粽子比较少,但我们每个人包得都很认真。

第二天早上,我们将煮好的粽子带到学校里来,品尝着我自己的劳动成果。白白的糯米,黑黑的豆子,红红的枣子,白白的花生……我迫不及待地咬上一口,啊,糯糯的,甜甜的,香香的……教室里只听到“咂吧砸吧……”的咀嚼声,大家吃得真欢啊!

从这次包粽子活动中中,让我感受到包粽子非常不容易,但只要我们去体验,去实践,就会心满意足。我真想再举行一次有趣的包粽子活动!

爱的传承小学生作文

现在的我已经步入了一个冲一刺期,爸爸虽然没有说太多激励人心的话,但也确实用行动给了我鼓励,一妈一一妈一也经常说一些道理给我听,并用她的行动陪伴着我,也不会给我很大的压力。我想这些都是他们一爱一我的表现吧!

父母,不仅是生我、养我的人,更是最一爱一我的人。虽然现在的我还小,但长大后,当我们的“羽翼”丰满后,并不是父母变得嗦了,而是孩子不在自己眼前反而更为担心,这份一爱一也更加深沉。孝敬父母不是一份责任,更不是一份义务,而是一爱一与一爱一的“传承”,心与心的“交流”。孝敬父母更不代表着要给他们多么好的物质生活,最重要的是一家人开心,健康的在一起。这份深沉的一爱一我们无法偿还,所以在我们孝敬父母的同时,也请将这份一爱一延续下去吧!

爱的传承小学生作文

爷爷是村里德高望重的老人,可是他患了老人痴呆症,连身边的亲人都叫错名字。爸爸一下班,第一件事就是到厨房给我和爷爷做饭。爷爷总是吃得很慢很慢,冬天里,爷爷的稀饭经常凉了,一半是粥一半是汤。爸爸命令我给爷爷喂饭。一勺一勺地吃还好,可爷爷在吃饭时喜欢讲话,溅得我满脸都是汤。我抗议,不想喂。被爸爸骂了。我知道,在爸爸的心里,爷爷最大!

虽然我常常吃爷爷的“醋”,但从爸爸身上,我学会怎样做个孝顺的人。父母工作累了,我帮忙做家务;知道大人赚钱不容易,我不仅懂得怎样节俭,还每门功课都得优。因为,我喜欢看到父母脸上的微笑。

“谁言寸草心,报得三春晖”。孝道像火炬一般一辈一辈地传承着,相信人间的亲情会如深夜里的那盏明灯一样温暖人心。

小学生传承文化演讲稿

大家好!

中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国,中华民族拥有五千年的文明历史,自古就被誉为“礼仪之邦”。中华美德——礼仪的历史也源远流长。从孔融让梨,程门立雪,到雷锋的感人事迹,再到今天的21世纪,礼仪体现在我们每个人身上。在马路上扶盲人过马路,在公交车上给老弱病残孕让座,礼仪就像是一朵美丽的花,开在社会的各个角落,弘扬着中华美德——礼仪。

今天,作为一个中学生,我们也应该注重礼仪。见到老师要问好,碰到同学要点头微笑,不小心伤害别人要道歉,这都是我们基本需要做到的。可是就仅仅这些又有多少人做到了呢?我认为是很少很少。作为一名合格的中学生和新世纪的小主人,我们不仅应该做到懂礼仪、做礼仪,还应该向社会呼吁,弘扬礼仪这个中华美德。

所以,让我们行动起来,礼貌待人、尊老爱幼。用一声问候,一个微笑,一次点头,把礼仪带到生活中,带到社会上,把礼仪的种子播撒在人们的心中。

崇尚礼仪,让我们从现在做起,从自己做起!

谢谢!

爱的传承作文

光阴似箭,日月如梭,时光飞快地流逝着, 转眼间我已经成为一个活泼机灵的小女孩,但父母的白发又增添了许多,额头上又多了几道皱纹,再看看以前的父母,他们那时是多么的英俊貌美啊!

我是一个早产儿,7个月就来到人间,由于免疫力较差,从小体弱多病,每次去医院体检,我的身体素质总是比我同龄的伙伴差很多。病神总是喜欢眷顾我,不是发烧就是喉咙肿痛,爸爸妈妈总是很揪心!

记得7岁时,在一个寒冷的冬夜,父母都已经睡着了,突然我的一阵哭声惊醒了他们,爸爸立即醒来摸摸我的额头烫的厉害,赶紧给我量体温。因为是半夜,父母工作一天都已经疲惫不堪了,可是父亲仍然忍着睡意为我打了一盆热水,并用湿毛巾放在我的额头上为我物理降温。20分钟过去了,温度仍然停留在39.1度,嘴里还梦呓不清,父母吓坏了,赶紧穿上衣服,抱上我就往医院跑去。在医院病床上,为了防止我咳嗽呕吐,妈妈用她单薄的手臂托起我的身体,整晚把我搂在怀里一夜无眠,第二天醒来我发现妈妈的眼睛有点红肿,就知道妈妈昨晚很辛苦。

从此以后我就爱的传承作文爱的传承作文明白,我们要珍惜父母的爱,我下定决心要用十倍的关爱去报答父母,去孝敬父母。

爱的传承是闪闪发光的北斗星,指引我找到前方的路。爱的传承是熊熊燃烧的火焰,领着我走向璀璨的光明。爱的传承是晶莹剔透的镜子,时刻发现自己的'弊端。

下午,风和日丽,阳光明媚,我和爸爸、爷爷去公园玩,公园里百花盛开,争奇斗艳。

天气像孩子的脸,说变就变。刚刚还是晴空万里,转眼间就乌云密布,不一会儿,就下起了倾盆大雨。豆大的雨滴打在纤弱的花儿上,迎面刮来的风把枝繁叶茂的大树吹得东倒西歪,一会儿,路边已是水漫金花。

我们赶紧撑起伞,跑到亭子里避会儿雨,发现亭子里已挤满了人,他们都在驻足观望。“哎!下水道被堵住了,道路被暴涨的雨水给淹没了,怎么回家呀?”不知谁说道。这时,爸爸二话不说,卷起裤角,捡起路边的一棵树枝,蹚着水向井盖走去。只见他弯下腰,用树枝翘起井盖,费力地疏通下水道。雨水顺着爸爸的脸颊滴落在他的身上,湿透的裤子紧贴着他的大腿。爷爷步履蹒跚地走过去,为爸爸撑伞,瘦弱的身子在风雨中瑟瑟发抖。我突然叫道:“爷爷为爸爸撑伞,我来为爷爷撑伞!”我们三人都笑了。

爷爷曾说过:“忠孝仁爱显人品,勤俭耕读展家风。”这句话我时刻牢记,它使我受益匪浅。

小学生传承文化演讲稿

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

文明的社会,需要文明的我们。

我国素来就有“礼仪之邦”的称号,五千年来一代传一代。今年,一个对全中国人民来说具有特殊意义的年度,更应该向全世界拿出我们的文明礼仪,发扬我国传统美德。

在我们高区第二实验小学这个美丽的校园里,文明礼貌也无处不在,它像绵绵细雨,滋润着大地,像阵阵微风,吹进人们的心田。同学们之间互相帮助,互相理解,团结友爱,尊敬师长,文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们的校园中,也还存在着许多不文明的现象。

作为一名合格的小学生,传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好,见到同学打招呼,同学之间和睦相处,事事讲文明,时时讲礼貌,那我们便能生活在一个非常美好的世界中,别人也会因为我们的存在而感到幸福。

正如老师们天天教导我们的一样,只要我们努力从身边的小事做起,用自己的言行去影响身边的人,我们一样可以为创造一个文明和谐的社会贡献出自己的一份力量。所以同学们,行动起来吧,从此刻出发,做一个文明好少年。让我们携起手来,共同努力,让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园,也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中!

小学生传承文化演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

文化。

作为文明古国的重要象征,语言文字是一个民族的。

精神。

汉语以其生生不息的生命力流传了几千年而未衰亡这种强大的生命力早已被世人所折服为四大古文明。埃及的文化早在尼罗河水的泛滥和英国的殖民中泡的失去颜色;灿烂的古巴比伦文明在风沙的肆虐中成了废墟;而强大的玛雅文明如今人们只能在亚马逊原始丛林的遗址里想象它曾经拥有的辉煌。惟有汉语成为流传五千年的文化屹立不倒为世人所推崇。

汉语作为中华民族恒古至今的语言,体现的是我们这个国家,这个民族的。

精神。

她是根植与民族灵魂与血液间的文化符号试想,倘若没有汉语,又怎么会有“达则兼济天下,穷则独善其身”的持节;又怎么会有“非淡泊无以明志,非宁静无以只致远”的高志;又怎么会有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”爱国热情!

太多太多,融汇成中华民族生生不息的民族。

精神。

和一如既往的中华美德。

这不禁又让我想起了。

中国。

文化的。

精神。

内涵——中华传统美德。“修身”、“齐家”、“治国”作为中华美德的三个方面是不可不谈的,而作为高中生的我们则更应注重“修身”之所在。令我感触最深的便是刚经历的军训生活。大家一定还记得那。

军训日志里所说的那句话:“当我看到站在我前面的男生,汗水从指尖滑落,才发现地上早已是一滩积水的时候,我被感动着,同时也告诉自己不能放弃……”大家一定也还记得去食堂打饭时,男生谦让着让女生排到自己的前方,同学们即使遇到不喜欢吃的饭菜也不曾浪费,大家更不会忘记对宿管阿姨的'一声声问候,一句句感谢……真的,90后的学子们正是用自己的实际行动诠释着温、良、恭、俭、让的中华美德,也正是我们自己将这看似古老却终将永恒的中华美德传承了下来。

中国。

文化承载的不仅是祖先对生命的体验和感悟,更是中华民族永垂不朽的。

精神。

财富。

中国。

文化是神秘的,是古老的,是丰富的。我们应该为中华文化流传至今而感到自豪,也该为传承中华文化而献。

出自。

己的一份力。

中国。

文化博大精深,今天所讲的只是其中的一小部分,但也正因为她的广博才让我欣赏她,并由衷的热爱她。最后,我也要呼吁同学们一起关注。

中国。

文化,将中华民族的文明继续传承下去,只有这样,

中国。

文化——这坛承传了千年的佳酿,才会越陈越香!

小学生传承文化演讲稿

尊敬的xx领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。优秀传统文化可以说是中华民族永远不能离别的精神家园。精神家园指的是人们精神生活,精神支柱,精神动力和精神信仰的总和。中华民族共有的精神家园是整个中华民族共同依托、共同传承、共同发扬的文化精神和价值观念的总和,是中华民族赖以生存和发展的精神财富。正因为有了中华传统文化所营造的民族共有精神家园,才使中华民族生生不息和发展状大有了丰厚的精神滋养。

为了把握文化根脉,传承和弘扬中华优秀传统文化,共筑美好的精神家园,国家天下的兴盛与衰败,是每一个老百姓义不容辞的责任。

青少年要以祖国的繁荣为最大的光荣,以国家的衰败为最大的耻辱,增強囯家的认同,培养爱国的情感,树立民族自信,做一个有自信、懂自尊、能自强的.中国人。

要勤学,下得苦功夫,求得真学问。古人说:“非学无以广才,非志无以成学。”为学之要贵在勤奋,贵在钻研,贵在有恒。小学阶段有老师指点,有同学切搓,有浩瀚的书籍引路,可以心无骛求知问学。

同学们勤于学习,敏于求知,既要专攻博览,又要关心国家、关心人民,关心世界,学会担当社会责任。

中华民族创造了辉煌的中华文明,对人类文明作出了伟大贡献,也是世界文明史上辉煌灿烂的一页。作为中华民族的一分子,我们感到自豪!

作为一名小学生,我们要传承中华民族优秀文化传统,树立民族自尊心、自信心和自豪感,为实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。

小学生传承文化演讲稿

各位评委:

大家好,今天我演讲的题目是《经典文化传承》。同学们,中华的文化博大精深,我国的经典浩如烟海。传承经典,会让你更加的多才多艺,传承经典,会让你感悟到生活的艺术。

原来,传承经典文化有那么多的好处,有些同学不禁要问了,什么样的文化才算的.上是经典文化呢?经典文化是人类社会最有价值的,最能经过时间历练的,经过世人多次好评的文化,就像我们六年级现在所学的弟子规,它就是从古流传至今,代代教育我们学习高尚品德的书。传承下来这种高尚品质,从一人影响至一周,从一个人的小文明,到社会的大文明,其实也就是那么一个动作,一句话,就能改变这个人的态度,这个社会的风气。

那如何去传承经典文化呢?我送大家十六个字:汉语是关键,历史是线索,心情是动力。只有对国语的精深,对历史理解的透彻,再加上一个坚持不懈的心,就能使你好好的把经典传承下去。

学习经典,你就能更快的完善自己,传承经典,能为弘扬中华文化尽一份力,让我们行动起来,学习经典,传承文化,弘扬传统,完善自我。

谢谢大家!

小学生传承红色演讲稿

尊敬的领导老师,亲爱的同学们:

下午好,我是石城三小六(5)班的黄璐。今天我给大家演讲的题目是《红色记忆红色传承》。

记忆,古老而又深邃。一次次让我们反复温习,依然那么鲜亮,那么深刻;红色,鲜明而又灿烂。传承了中华民族多少的历史,多么深沉,多么坚定。在红色的记忆里,我们一步一步坚定而无畏地走过。虽饱经磨难却初心不改。

不会忘记红军长征,那两万五千里的艰难跋涉中,留下了多少荡气回肠的英雄故事!不会忘记抗日救国,那三千多个峥嵘岁月里,模糊了多少坚贞不屈的民族脊梁!也不会忘记解放战争,那960万平方米的广袤大地上,洒下了多少追求自由的烈士鲜血!红色的战旗飘荡在历史的天空,红色的精神却激励着华夏的亿万儿女坚定勇敢,不懈向上!传承!传承!

不会忘记,在那个烈日灼灼的夏天,疯狂地洪水在中国大地从南到北泛滥,肆无忌惮!第一时间,几十万人民子弟兵们冒着生命危险,以排山倒海之势奔涌在大堤上。“董存瑞连”、“沙家浜连”、“蟠龙山英雄连”、“三八线英雄尖刀连”数百面不同历史时期的`战旗迎风飘扬在大堤上,让我们仿佛回到了那激情燃烧的岁月。

更不会忘记。5月12日汶川发生8.0级的大地震。时间凝固了,停滞在被残酷的大地摧毁了的汶川!那前一秒还欢声笑语的家园——顷刻毁于一旦!天一下子暗了,梦碎了!原本恬静的城镇,被面目狰狞的残垣断壁、砖石瓦砾颠覆。心,剧烈地颤动!泪,似乎绝了堤!

我无法忘记母亲用生命的最后一丝力气编辑的那条短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住妈妈永远爱你!”,我无法忘记那名不顾自己安危的子弟兵的哭喊声:“求求你们!让我再救一个!让我再救一个!”我更永远永远不会忘却倒塌的教学楼废墟里那名普普通通的人民教师——谭千秋!他弓着背,双手紧紧抓住讲台边沿,一动也不动,而他的头部却已经深深地凹下,红殷殷的一片。

5月12日下午,谭老师正在教室上课。他讲得正起劲,忽然,课桌摇晃起来!整栋楼房都摇晃起来!地震!他马上意识到情况不妙,来不及多想,就大声喊道:

“大家快跑!快……”同学们迅速冲出教室,往操场跑去。

楼房摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘土腾空而起。

13日22点12分,当人们从废墟中搬走压在谭老师身上最后一块水泥板时,在场的人都被震撼了。“我们发现他的时候,他双臂张开趴在桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊。但四个学生却都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪说。

“地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。”获救的学生这样回忆。

一个老师说:“如果要快速逃离现场,论条件,老师离门口最近,最有可能离开。但事实证明,在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生。”

在学生眼里,谭老师曾是一个多么和善的人啊。他讲课绘声绘色,不仅妙语连珠,而且很有幽默感。然而,同学们再也听不到谭老师的声音了,讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂,护住学生,成了他生命最后的姿势!“英雄不死,精神千秋!”这个5月,让我看到了灾难,更我看到了红色的传承,看到了无数平凡中国人民的无畏与坚强!就像先辈们留下的那些足迹那样!在磨难中前行,坚强!勇敢!

作为炎黄子孙,站在这片红色的土地上,我感到无比自豪,也信心百倍。因为我知道在祖国悠久的历史中,先辈们留下的不仅仅是这片红土地,还有中国人不屈向上的骄傲、自强!更有鲜艳红旗下56个民族团结一心、憾天动地的民族魂!仰望红旗,我再次感到旗帜上正闪烁着耀眼的光,红旗永不倒,精神永传承!这种精神,必将使古老的中国再次崛起,再次屹立于世界民族之林。

小学生传承红色演讲稿

有首歌唱得好,“鲜艳的红领巾飘荡在胸前”。红领巾是每个少先队员的标志。每当我趴在窗台上,仰望蓝天时。风的偶尔吹拂,会将红领巾掀起,飘荡在胸前的红光在夕阳的衬托下显得更加鲜艳,光芒中透露着一星泪珠。泪珠源于自信,讲述着我与红领巾的故事。

六年级的第一学期,老师就发话了:“本学期的班干部要重新竞选希望每位同学都能踊跃参加!”我心里就琢磨着中队长这个职位,也叮嘱自己一定要把演讲这份勇气发挥得淋漓尽致。走在回家的路上,抚摸着胸前的红领巾,我的信心犹如一泓泉水,源源不断地向前流着,便甜滋滋地眉展微笑起来,脸上洋溢着像喝了蜜水一般的甜味。也许是红领巾给了我勇气,让我觉得自己能胜任中队长这个位置,并且我一直告诉自己:要作一个敢于挑战的少先队员。

我的心紧张极了,像擂鼓般地狂跳,止也止不住,紧紧地握住那张演讲稿。手就是不听使唤,一个劲的摇晃。真是奇怪,昨日满腹的信心,到了今天这真正的时刻,怎能打退堂鼓了呢?心里便没有了底,生怕今天会竞选不上。我又摸了摸红领巾,抬头仰望天花板,心中突然燃烧起了一鼓激情,眼前“满目葱翠”。红领巾带给人的力量就像汪汪一泓碧水,宛然流露人的心里,畅快极了。我有了信心,在演讲的时候,讲起来自然也就滔滔不绝。“平静的湖面激起了欢乐的浪花”,我的心情也像浪花一样欢腾。这就是红领巾带给我的力量。望着胸前那一束红光,映照在阳光底下的影子,我满怀信心地作完了竞选稿的演讲。紧接着红领巾便送了我一份“厚礼”,自信换来的是大家雷鸣般的掌声,以及我竞选副中队长的成功。

少先队员就是这样,总能从红领巾身上汲取到一定的精神力量。要勇敢,要自信,要努力奋斗。纵观千百年的发展历史,这红领巾无不是先烈们用鲜血换来的。今年是新中国成立60周年,更是中国少年先锋队建队60周年。难道我们不应该继承先辈努力奋斗的传统吗?回家的路上……又是一阵风,像棉絮一样轻软、温柔。目光中荡漾着红色的光芒,那是胸前的红领巾,夺耀着!

有首歌唱得好,“鲜艳的红领巾飘荡在胸前”。红领巾是每个少先队员的标志。每当我趴在窗台上,仰望蓝天时。风的偶尔吹拂,会将红领巾掀起,飘荡在胸前的红光在夕阳的衬托下显得更加鲜艳,光芒中透露着一星泪珠。泪珠源于自信,讲述着我与红领巾的故事。

六年级的第一学期,老师就发话了:“本学期的班干部要重新竞选希望每位同学都能踊跃参加!”我心里就琢磨着中队长这个职位,也叮嘱自己一定要把演讲这份勇气发挥得淋漓尽致。走在回家的路上,抚摸着胸前的红领巾,我的信心犹如一泓泉水,源源不断地向前流着,便甜滋滋地眉展微笑起来,脸上洋溢着像喝了蜜水一般的甜味。也许是红领巾给了我勇气,让我觉得自己能胜任中队长这个位置,并且我一直告诉自己:要作一个敢于挑战的少先队员。

我的心紧张极了,像擂鼓般地狂跳,止也止不住,紧紧地握住那张演讲稿。手就是不听使唤,一个劲的摇晃。真是奇怪,昨日满腹的信心,到了今天这真正的.时刻,怎能打退堂鼓了呢?心里便没有了底,生怕今天会竞选不上。我又摸了摸红领巾,抬头仰望天花板,心中突然燃烧起了一鼓激情,眼前“满目葱翠”。红领巾带给人的力量就像汪汪一泓碧水,宛然流露人的心里,畅快极了。我有了信心,在演讲的时候,讲起来自然也就滔滔不绝。“平静的湖面激起了欢乐的浪花”,我的心情也像浪花一样欢腾。这就是红领巾带给我的力量。望着胸前那一束红光,映照在阳光底下的影子,我满怀信心地作完了竞选稿的演讲。紧接着红领巾便送了我一份“厚礼”,自信换来的是大家雷鸣般的掌声,以及我竞选副中队长的成功。

少先队员就是这样,总能从红领巾身上汲取到一定的精神力量。要勇敢,要自信,要努力奋斗。纵观千百年的发展历史,这红领巾无不是先烈们用鲜血换来的。今年是新中国成立60周年,更是中国少年先锋队建队60周年。难道我们不应该继承先辈努力奋斗的传统吗?参加了儿童团,他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。有一天,敌人来扫荡,走到山口迷了路,敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。鬼子小队长阴阳怪气问:你地叫什么名字?二小装作害怕的样子“我······我······我叫······王····王二小。”不要怕吗!说说你住在那?“二小指着八路军埋伏的地方说:”我······我住在村头,是个放牛娃。“鬼子大声吼道:“你一定知道老百姓住在哪里,八路军住在哪?快说出来,快说!”二小装着顺从的样子,“好······好······好。我带你们去就是。”二小领着鬼子猛转圈,狡猾的鬼子起了疑心,鬼子小队长抽出军刀,威胁二小说:“你地大大地坏,走了这么久一个人也没有,你信不信我杀了你?”二小说:“不信······不信就算啦,我累了,反正不想走了。”鬼子相信了二小,王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,气急败坏的把王二小挑在枪尖上,摔死在大石头的上面,小英雄王二小英勇的牺牲了......干部和老乡脱离了危险,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。

抗日小英雄王二小英勇牺牲八十多年了,每当《歌唱二小放牛郎》在我耳边响起的时候,我的眼前就会浮现出王二小的高大形象。是英雄们抛头颅洒热血,付出了宝贵的生命,才有了民族的独立和强盛,才有了这面光辉的五星红旗。

我们是共产主义接班人,我们是红色基因的传承者,我们更应该记住英雄、热爱祖国、不忘初心、牢记使命!

我的讲解到此结束。谢谢大家!

爱的传承演讲稿

各位家人、各位来宾、我的好朋友们:

今天对我来说,是一个极不寻常的日子。

因为今天是我们用近一年的辛勤汗水让瑞士名威表已经扎根辽沈大地的日子。

更因为今天是,在瑞士名威表华丽尊贵的映衬下,我们也迎来了一个象征我们爱的传承的小生命庆生的日子,我的女儿满月了!

今天我非常高兴。

今天我非常幸福。

因为有你们。

因为有你们------一如既往支持我的亲人们、朋友们和我一起见证这个不寻常的日子。

所以,我要感谢在座我的亲人们,我的朋友们,无论是在我刚刚起步的时候,还是在我最最艰辛的时候,在我最心灰意冷的时候,都是你们默默地给我支持,给我鼓励,让我的事业一步一步地走向更新、更高的台阶,让我的人生一步一步地飞扬出更加绚烂的光彩,如果说,现在的我有了一点小小的成绩,那一定是你们众人的拾柴才让我这个小小的火焰慢慢地高涨起来。

所以,我在这里要深深地鞠上一躬,谢谢你们。

我也一定不辜负你们的期望,我会努力做到更好。

我也要感谢我的太太,感谢她为我带来这样一个美妙的礼物,人们常说:一个成功的男人背后,都有一个默默支持他的女人。那么,我要说:我的身边恰恰有这样一位默默支持我的我真爱的女人。你的爱,你的无私,你的包容,是我人生中最大的财富,也是我人生旅途上的动力。

老婆谢谢你。

我永远爱你。

我更要感谢上苍,让一个如此可爱的小生命降临到我的身边,让这个世界上有了一个会喊我“爸爸”的人,虽然,我也深深知道,抚养一个孩子长大会非常辛苦,但当看到如今身边这个可爱的宝宝,纵然再苦再累,我感觉都是值得的。

我会珍惜上苍恩赐给我的这份礼物。

宝贝,爸爸、妈妈会永远爱你。

我也深知,在今天这个日子里,用再多的语言也无法表达出我的感激,我的感动,我所能做的,只有是让我的每一步脚印都走得踏踏实实,让你们为我自豪;让我的每一段人生都散发出光彩,同你们一起分享;让我每天都祈祷上苍,保佑我的宝宝、我的家人、我的朋友、,愿你们快乐、平安、幸福!

谢谢大家!

小学生传承章心得体会

小学生传承篇是我国传统文化教育的重要组成部分,通过传承篇的学习,孩子们能够了解和学习传统文化中优秀的道德观念、价值观念以及人生观念。我也有幸在小学时代接触到了传承篇,对于我个人而言,它给了我深刻的感悟和启发。

第二段:传承篇的价值。

传承篇是中国传统文化中的重要组成部分之一,其内涵丰富,让一代又一代的孩子们受益。通过传承篇的学习,我明白了尊师重道的重要性,学会了孝顺父母和尊敬长辈。同时,传承篇还教会了我们做人的基本原则,如诚实守信、友善待人等。这些价值观念和道德观念,让我们明白了做人的底线,也塑造了我们良好的行为习惯和价值观念。

第三段:传承篇的承载。

传承篇作为一种教育形式,最初是通过课堂教学来传授给学生们的。在课堂上,老师们为我们讲授了许多有关传承篇的内容,并通过一些故事和实例让我们理解其中的道理。同时,我们也会在课堂上进行一些传统文化的活动,如写毛笔字、做传统手工艺品等,增强对传统文化的理解和认同感。而在课外时间,我们还可以通过家长和自己的努力,去读一些有关传统文化的书籍,增加对传承篇的了解。

第四段:传承篇的影响。

通过学习传承篇,我深刻体会到它对我的成长和发展产生的积极影响。首先,它让我明白了做人的责任和义务,懂得了尊重他人、关爱他人的重要性。其次,传承篇还使我有了追求美好的品质和追求卓越的动力。在学习传承篇的过程中,我对优秀的人格品质有了新的认识和理解,对于美好未来的向往也更加坚定了。最后,通过传承篇的学习,我体会到传统文化的博大精深,激发了我对中国传统文化的热爱和保护意识。

第五段:结尾。

小学生传承篇的学习给我留下了深刻的印象,对我的成长起到了重要的推动作用。通过传承篇的学习,我不仅学到了传统文化的精髓,而且培养了自己的一些优秀品质,如爱国情怀、尊师重道等。今后,我将继续学习和传承传统文化,为我国优秀传统文化的发扬光大贡献自己的力量。

传承美德小学生演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

中国是世界文明的发源地之一,中华文明有超过5000年的历史。黄河、长江哺育了华夏民族,勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化。文明美德,是我们每一个人的人品,如果世界上没有了文明,就没有了灿烂的微笑。生命中,有一股神奇的力量,那就是文明和美德。

在生活中,我们处处都与文明相伴。比如说下水道坏了,我们去修,这是对的,可是,修好了之后没有及时把盖子盖上,导致有人会不小心掉下去,害家人担心。我们就来伸出文明之手,把下水道的盖子盖上。下面,我就给大家讲一件我的亲身经历。

晴朗的一天,我和妈妈去逛街,不经意路过一个没隐形盖的下水道。路过之后,我心里想:不怕一万,就怕万一。下水道没有了”帽子“,假如有盲人路过,掉下去怎么办?假如有刚学会走路的小朋友,掉下去怎么办?假如有腿脚不方便的人路过这里,岂不是很危险吗?我脑海里浮现出一幅幅这样的画面。此时此刻,我立马拉住妈妈转身回头,和妈妈一起吃力地把那块儿笨重的隐形盖放在它应该呆的地方。我和妈妈拍拍手放心的离开了。就在我们转身过后,一位盲人老爷爷恰好路过那里,看到他安然无恙的.走过,我和妈妈会心的笑了。此时此刻,我心里的阳光更加灿烂、心情更加的舒畅。使我想起孟子说过这样一句话:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。我觉得文明美德不分年龄大小,它是我们大家都应该遵守的社会公德。从小做起、从我做起。这件事在我心里留下了深刻的印象。

在生活中,自己不仅讲文明和美德,还有他人呢!有一天,我在小区里看到了这样的场面:有两个小男孩儿吃完手里的食物,把包装袋随手一扔,扔到了垃圾桶旁边,扬长而去。真是离文明只差一步啊!此时,走在我前面的一位大哥哥,弯腰捡起垃圾袋放进了垃圾桶里。这位大哥哥的做法令我敬佩不已!是啊,做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。文明美德时时刻刻伴随在我们的身边,只要我们养成讲文明美德、讲社会公德的好习惯,那么文明美德就会伴我们成长!

文明美德伴我成长,我永远都会做一名讲文明的好孩子。前方的路我们的前辈已经为我们铺好,下一步就是要坚定地走下去,让我们的社会因文明从此更加美丽;让我们的祖国因文明从此更加精彩;同时也让我们与文明美德手拉手,结伴同行!

传承美德小学生演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

这是一个天气晴朗的早上,太阳公公微笑着慢慢爬上云层,我早早起床,不知爸爸妈妈从哪里买来一袋种子,我仔仔细细端详了很久;只见它们一个个有黄豆那么大小,有的是黑色中带着棕色,有的是银灰中带着深红,有的就是橘色。在太阳光照射下闪着光泽,让人爱不释手。我心里琢磨着:这么漂亮的种子不如把它们种下去,好期待种出来是什么呀!说干就干,我拿出我的小铲子,又倒了小半桶水,大摇大摆地带着种子种树去了。

来到土地旁边,我拿起小铲用力挖,“一,二;一,二;”我一边挖一边喊。小铲好像明白了我的心思,不一会儿一个大坑就挖好了。我把一粒种子小心翼翼地放进大坑的中心,又把大坑填得严严实实,洒了一点水,水慢慢渗入泥土中,泥土顿时变湿了。我的脸露出成功的笑容。后来,我又把剩下的种子种在大坑的旁边,我仿佛看见了我种下的种子已经长成了参天大树,为人们避暑纳凉,我心里像吃了蜜一样甜。

从此以后,我每天都去看种子们,给它们浇浇水,铲铲土,每一次去我都很高兴。有一天,我照样去浇水铲土,可是我发现种子变成小芽了!我好高兴呀!小芽像姆指姑娘一样,婷婷玉立地站在泥土上,一阵微风吹过,小芽动了动,好似在向我摇手呢!这一天我都很开心。到了晚上,我也暗暗自喜。可是天有不测风云,一阵“呼呼”的声音在天空响起,又是“啪”的一声一条巨龙似的闪电打破了天空,货盆大雨哗哗直下。我躲在床上不敢入睡,这时我忽然想到了什么:我的种子发出的芽可经不起这雨呀!我不禁担心起来。于是,我拿起一把小伞,又带了一件大雨衣,冲到小芽旁用雨衣把他包住,只留下一点空隙。这时,又了阵雷声把我吓得急忙跑回去。

就这样,日子一天天过去,我种的种子已经变成了参天大树,小鸟在树上歌唱、飞翔。我们每个人如果都种一棵树,那么一棵棵一排排的树木,便汇成一片绿色海洋,美不胜收。

希望大家多多种树,美化环境。这就是我的美德故事。

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