一路花香的续编(精选17篇)

时间:2023-12-09 11:31:04 作者:灵魂曲

优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品,其背后凝结着作者对生活的感知和思考。小编为大家整理了一些优秀作文的评点,希望对大家的写作有所指导。

一路花香的续编作文

破水罐听了,恍然大悟:“原来我有那么好的本领呀,既能浇花,又能把一半的.水运回家,还是挺不错的嘛!”

从此,破水罐再也不自卑了,它明白了:世上每一件东西,每一个人都有自身存在的价值,我们既不要骄傲自大,也不要太过自卑,只要恰到好处地利用其本身的特点,就能充分发挥自己的作用,做一个有用的人。

今后,破水罐每天都高高兴兴地浇灌着路旁的花儿,一点儿也不自卑了,它觉得每天为他人奉献,也是一种无比快乐的事。

一路花香的续编作文

今日,我读一篇文章——《一路花香》。这篇过文章用童话的形式给我们讲一个深刻的道理。

文章的大概资料是这样的:有一个挑水工每一天挑着两个水罐去担水。其中一个是有条裂缝的水罐,当它看到挑水工每次辛辛苦苦挑的水被自我洒掉以后,它万分惭愧、自卑,而另一只完好的水罐则感到十分骄傲。而在他们每一天经过的路边,开满鲜艳的花朵。一路上,花香给每个经过那里的人带来美的享受。

挑水工看到破水罐这样,就提醒它留意路上的那些花朵。破水罐这时才明白,是自我每一天漏出的水浇灌花朵,花朵才有如此浓郁的芳香。

这个故事告诉我们,每一样东西都有它自身利用的价值。当它一方面有缺憾时,就要发掘它的另一方面,正确利用,它也能发挥出最大的价值。正如那位挑水工,他发现从裂缝中渗出的水能够浇灌花朵,于是,他就很好的利用破水罐的作用。他在路边洒下花种,就有美丽的花朵。

这个故事还告诉我们,人不能因为自我有哪一方面的缺点而感到自卑,要善于发现自我的优点,不能自暴自弃。任何人都有他的长处和短处,就像破水罐,即使是破,它也能够带来一路花香。这也告诉我们,要用善于发现的眼睛去看待身边的人,发现他们的优点,不嘲笑他们的缺点。这就是《一路花香》给我的启发。

一路花香的作文

我们正是因为岁月里有彼此的影子,成长、生活才馥郁芳香。

当我义无反顾地追寻成长时,你握着我的手,手心里传来阵阵温热。无声地告诉我:你会陪着我,一路走来。

旧事重提。

快过年了,在如此喜庆的节日里,你又要一如往年那样在家里实行“大改革”。你翻箱倒柜地找着一些被压在生活最底层的旧东西。它们上面蒙着厚厚的灰,一掸空气里就都是飞扬的尘。你却不亦可乎。东边的厨房,西边的储藏室,围上围裙的你好像一阵风,到哪刮哪。

倏然,片刻的寂静让正伏案写作业的我觉得有些蹊跷。支起下巴,找你的身影。在堆得老高的杂货箱中间瞧见了坐在小凳上的你。背对着我,看不清你在干什么。只是,猛然觉得记忆里从来都是神采奕奕、脊梁笔挺的你也时常弯腰了。轻手轻脚地走到你身后,不小心碰到了一个箱子,虽然及时扶住了,但下意识地朝你看去,没反应。踮脚看去,你那双因择菜洗碗而皲裂的手里正拿着一本练习本,浅绿,样式却是十几年前的了,文具店根本不会再见到,然而正是你喜欢的颜色与风格。你一页页地翻,松松扎着的头发垂下来也不觉,当我瞧见里面清晰秀美的字迹时,却早已泪眼婆娑。

“今天给丫头买了一件衣服,她很高兴啊。”“昨天我忘记带她去超市,今天放学带她去吧。”详细的日期,有点像我以前记的日记,却不是那些华美的文字。诸如此类的,一句句很简单、很真实。不过足以有惊涛拍岸的气势,冲击我心里那片海岸的礁石。眼泪,溃堤。

你仿若想起什么事,转过身,撞见了我眼眶里一闪即逝的晶莹,微微愣了下。有些出乎我意料的雀跃地问:“丫头啊,你不会哭了吧。”“才没有,我是看你在干什么。”“哦。”你轻轻地应。我顿时觉得心里有什么因为你的话而“吱吱”几声化作了一缕悠悠的烟,升腾着。

午饭时,你与我难得没有说话。是因为那段旧事重提的插曲还是早上很大的“工程”让你疲惫,我无从知晓。只道是,这是你自饭店开张以来为数不多的和我吃午饭的时间,平时,一整天的时光都是在饭店度过的。“妈,那本本子……”我还是选择开口。你的眼眸瞬间像窜起了一丝火苗,明亮耀眼,就像要看到我心里去。然而你没有说话,只伸出手臂揽住我,轻轻地。我有些不自在,不自在你身上无法掩盖的油烟味。你说:“那本子啊,你小时候生下来,我就记了的……”当你的声音在耳畔响起的时候,我不再挣扎。什么魔法,让之外的世界静止。只有你熟悉的声音在陈述着你爱我的事实。

依旧是那股油烟味,此刻却温暖无比,亲切无比。“妈,其实你身上很香的。”“啊?成天在厨房里,身上哪会香?哎,我打算在家里买些花,过年了,应该稍微布置下。你觉得什么花味道好闻?”如果问我,最好闻的当然是妈身上的味道,真的,母爱芳香如花。

一路花香续编作文

金秋十月,稻谷飘香,学校里正在热热闹闹地举行稻香节活动呢!老师让我们制作一个稻穗儿吉祥物。

开始做吉祥物了,我苦苦地想着:农民伯伯会喜欢什么样的吉祥物呢?我想了好久,灵光一闪:农民伯伯肯定喜欢有福气的,能带来好运的吧!

我右手拿笔,左手按纸,“唰、唰、唰……”就画好了草图。我把它涂上颜色,帮她取了个好听的名字——丰丰,希望她能够让农民伯伯们每年都有一个好收成!

丰丰的`脸圆圆的,红扑扑的,充满了朝气;两只大而有神的眼睛水汪汪的,像两颗大大的黑宝石;她的腰间系着一串串金黄金黄的稻穗儿,像穿上美丽的草裙,正在欢快地跳着草裙舞。农民伯伯们看到了她,一定会干活儿更加带劲儿吧!

在丰丰的头上,我画了几株长长的稻穗儿,当做麻花辫儿。我捧着我的吉祥物,看了又看,不禁咧嘴笑了。

第二天,到了学校,同学们纷纷把自己的作品拿出来,可真是五花八门,形态各异,有的背着稻穗儿背包,有的长了翅膀,有的手里拿着一把稻谷……同学们的想象力真丰富呀!

一路花香的作文

天色渐渐变黑,一个瘦小的身影还在路灯下晃动,背着沉重的书包,在人行道上走着。“爷爷,你看这是什么呀?”一个娇小的女孩指着书本上的的一棵树说道。“哦,那是槐树,那种树开花可漂亮了呢”听着这爷孙俩的对话,我的记忆飘到了远方。

那是一个早春的时刻,我随着妈妈回到老家去看望我的姥姥,我们走在林荫小道上,望着两旁的大树,我的心里充满了好奇。阳光毫无保留的洒在我们的身上,空气卷积着泥土的芳香冲入我的口鼻,麻雀唧唧喳喳的叫个不停,蛐蛐也敲打着乐器欢迎我们的到来。渐渐地我闻到了一股香味,那是一种纯洁的纯粹的味道,那是一种无与伦比的`味道。于是我加快了我的脚步,想一探究竟。

渐渐地一颗参天大树浮现在我的眼前,那是一颗怎样的树啊,它的树冠是那样的大,它的树干是那样的挺拔,最令我震撼的是那静悄悄开着的槐花。它就像一个从天而降的仙子,是那样的的纯洁,只可远观而不可亵玩焉。它也许不如牡丹的高贵,也许不如玫瑰的妖艳,也许不如梅花的顽强,但是你有你独特的美,美得让人睁不开眼,美得让人自惭形愧,世间万物在你面前都显得那么渺小,那么不堪一击。不知为何我总觉得在你身上我看到了一个女孩,那女孩是一个真正的仙子,她穿着一条纯白的裙子,长发及腰,她坐在你的树枝上就如同你的化身,她好像听到了脚步声缓缓扭过头来对我微微一笑。

她从树上跳了下来,动作依旧那么优美,落落大方。渐渐地我们成了朋友,我们在槐树下打闹嬉戏,相互调侃。你用自行车载着我在树下打圈,我们畅想未来,畅谈理想。我把我最心爱的百合手链给你看,我靠诉你那是我最爱的花,你说你最喜欢槐花,还答应我等槐花开满树冠时,你带我采槐。

不久之后我发现我的百合手链找不到了,我说一定是你偷的,你说的话我一句也听不进去,你说让我好好冷静一下,之后我们再也没见过面,直到我走的那一天你也没来送我,其实手链我在就找到了,原来是妈妈收起来了。我只是没脸去见你,你在心里也一定生我的气呢。就在我经过槐树时,发现它已经开始凋谢了,我偷偷藏了一片槐花瓣儿在手心。

多年之后,当我再次回到老家时,你早就搬走了,你什么也没留下,就连那颗槐树也在一个风雨交集的夜晚消失了,什么都远去了,无论是你还是那淡淡的槐花香。

一路花香的续编作文

今天,我读了一篇文章――《一路花香》。这篇过文章用童话的形式给咱们讲了一个深刻的道理。

文章的大概内容是这样的:有一个挑水工每天挑着两个水罐去担水。其中一个是有条裂缝的水罐,当它看到挑水工每次辛辛苦苦挑的水被自己洒掉以后,它万分惭愧、自卑,而另一只完好的水罐则感到非常骄傲。而在他们每天经过的路边,开满了鲜艳的花朵。一路上,花香给每个经过这里的人带来了美的享受。

挑水工看到破水罐这样,就提醒它留意路上的那些花朵。破水罐这时才明白,是自己每天漏出的水浇灌了花朵,花朵才有如此浓郁的芳香。

这个故事告诉咱们,每一样东西都有它自身利用的价值。当它一方面有缺憾时,就要发掘它的另一方面,正确利用,它也能发挥出最大的价值。正如那位挑水工,他发现从裂缝中渗出的水可以浇灌花朵,于是,他就很好的利用了破水罐的作用。他在路边洒下了花种,就有了美丽的花朵。

这个故事还告诉咱们,人不能因为自己有哪一方面的缺点而感到自卑,要善于发现自己的优点,不能自暴自弃。任何人都有他的长处和短处,就像破水罐,即使是破了,它也能够带来一路花香。这也告诉咱们,要用善于发现的眼睛去看待身边的人,发现他们的优点,不嘲笑他们的缺点。这就是《一路花香》给我的启发。

一路花香的续编作文

破水罐听了,恍然大悟:原来,我还是挺有用的,我那条裂缝就像浇水壶的“嘴巴”,一点一滴地浇灌着花儿,让花儿变得更加艳丽。挑水工的主人每天都能欣赏到美丽的鲜花,他心里一定十分舒畅。

世上每个人、每件东西都有自生存在的价值,我们既不要骄傲自大,也不要太过自卑,只要恰到好处第利用其自生的特点,每个人都是有用的。

一路花香的续编作文

每次看到茶几上的那几朵花儿,我不禁会想起那一年的母亲节。

那年我六岁了,成为一名小学生已经快有一年了。教师告诉我们,今日是母亲节,我们能够自我为妈妈做一张漂亮的贺卡。我写完后觉得十分单调,便在旁边画了一个大大的爱心,代表我爱妈妈。我把贺卡细心收好,心里也想到了另一个别具一格的主意:给妈妈献上9朵康乃馨。那天晚上,我飞一般地写完作业就拿着我扁扁的钱包。或许是因为母亲节,文具店、花店随处可见康乃馨,一枝七元,可我钱包里的钱只够6枝,那就没有任何意义了呀!

康乃馨的旁边有几支假花,即使近看也看不出和鲜花有什么差别,但却便宜了许多。我暗自窃喜,立马挑了几朵最大最美的,又飞奔回家,要在妈妈回来前做出我一向在写作业哪都没去的样貌。

门铃最终响了,妈妈还没还完鞋我就迫不及待地拉妈妈进了房间,然后把礼物细心翼翼地捧了来:“妈妈节日欢乐!”妈妈一脸惊喜地看着我,把花放到鼻子前闻了闻,脸上洋溢着幸福的微笑,轻轻地对我说:“这些花儿真香。”咦?假花怎样会有气味呢?妈妈离开后,我把花放在鼻子下闻了又闻,但始终没有味道啊,难道是我的鼻子出了问题?虽然这件事没再提起过,但它在我的心里一向挥之不去。

等我明白妈妈闻得出香味的原因时已经是九岁了。那年我们学习了一个很伟大的词叫母爱,这是我才恍然大悟,妈妈明白了我的心意,她只是不想让我失望。那一天,康乃馨的花香飘在我上学的路上,母爱也深深刻在我心里。

我的成长离不开这一路的花香,更离不开母亲对我的爱。

一路花香的续编作文

路还是这条路,弯弯曲曲,坑坑洼洼。每一天都要在车里来回颠簸两个多小时,辛苦自不必说,身子骨都似乎散架。

路虽然难走,然而沿途的无限风光却又让你的心倍儿舒畅,倍儿清爽!村庄座落平畴而又遥接青山,清淡幽静而绝不冷傲孤僻。绿阴环抱之中,青山、村舍、场圃、田地、河流和谐地打成一片,构成一幅优美宁静的田园风景画。每一天我们的车就在这秀美的风景中流连往返,那本然的艳丽、清幽,尤其是路两旁的花海一股脑的毫无保留的展此刻我的眼前,真有一种说不出的畅然。

回首逝去的岁月,徜徉正在行进的时光,才明白自我一向没有走出过那一路的花香,一股乡野的芬芳,带着甜甜的味道。

阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,一路上处处春意盎然,美不胜收。到处都是碧草连天、花团锦簇,一派生机勃勃。你看,柳荫堤畔,捻一缕春的香韵,一剪清浅悠然而来,田间地头,丛林山岗,花谢花开。火红的是桃花;雪白的是梨花、李花;金黄的是油菜花、蒲公英;粉红的是草籽花、樱桃花······春天是花的海洋,仿佛是一场流光溢彩魅力四射的美丽的角逐。空气中,晨雾中,雨水中满是花的气息。坐在车里,凝望着窗外,层层叠叠的花蕾,怒放于枝头,抬眼望去,那一树,粉红的、雪白的,金黄的、火红的花,妩媚着万般柔情,浪漫着我的情怀;热情的如一团熊熊的火焰,燃烧着我的心胸。尤其是那些洁白的梨花,李花静静的依偎在枝头,尽情释放着自我的靓丽,点点新叶映衬着如雪的纯洁,绿的清新,白的娇娆,动人的模样,如绝美的画卷,惊艳着我的思绪。

丁香花不急不躁,在百花争艳之际,便姗姗而来,浪漫的紫色盛装出场,一簇簇绽放,浪漫、梦幻,谜一般地沉静。芳香阵阵袭来,浓郁的香馨不由你不驻足。徜徉其中,周身染上紫色。幼小的花瓣,鹅黄的蕊,引来蜜蜂翩翩起舞,起起停停,仿佛在摇曳着丁香。在这姹紫嫣红的春天里,嗅着春天特有的泥土气息,与丁香花悄然对语。一缕暗香浮动,一怀幽情绵长,那绵绵柔柔的婉约静美怎会不令人怦然心动?熏醉眉眼,沁醉心。

热烈的夏天翩然而至。夏天的花不多,可是所有的路边绿草丛中都点缀着色彩不一样的小野花,一朵朵,一簇簇,鲜艳夺目,如仙女下凡,闪亮登场,逐次亮相,次第花开,都是柔媚的,那种绚烂缤纷,楚楚动人,那种丰姿绰约,让人馋涎欲滴,令人目不暇接,眼花缭乱,心潮澎湃,热血奔流。

沿途的格桑花开,到处都能看见她的身影。它随着季节更替,魔幻般地调整着自我美丽的容颜。夏天,身着素白的衣裳,如天降的仙子,随风飘逸,舞动着娇柔的躯体;秋天,换成红妆、粉妆,妩媚得如出嫁的新娘那般的可人,美丽而不娇艳,柔弱又不失挺拔,曙光的照耀下,折射出满身的澄碧,像是珍珠却更晶莹,像是钻石却更璀璨:淡黄色的蕊葳蕤地吐露着馥郁的香气,在秋风的邀请下,枝条慢慢地摆动着曼妙的舞姿,宛如在喃喃低语,又仿佛在絮絮旖旎,让沿途的色彩争显着炫丽的画面。

一样的花开,不一样的季节,别样的风韵。

初冬的细雨,刺骨的寒风,开始无情的肆虐着大地。一片雪花飘落,刹那间,漫天飞舞的雪花轻如薄纱,美如玉蝶,洋洋洒洒,带着爱,带着温暖飘过山川,飘过河流,飘在苍茫的大地,又把一路的风景点缀。所到之处银装素裹,每一朵雪花都渗透着一袭典雅和神秘,每一道风景都让我之感叹,仅有我深深的眸子,才能读懂片片雪花的柔情万缕,晶莹剔透的清美。

醉,只因花香浮动,合着朝阳的甜美,沁入我的每一寸肌肤;醉,只因带着一份轻幽的心境,体会着云水禅心的远离红尘的境界;醉,花香伴我前行,享受着那大自然给我带来的宁静与安逸;醉,只因梦想陪我散步,那七彩的美丽必须会盈满我生命的每一分钟。

一路花香为伴,心自然芳香许多,此刻我感觉我生命里多五彩斑斓的色彩,我相信我心中的芳香,也会如那四季的一路花香,再长的路也不会艰辛,因为自然就是如此,每一个季节都有自我的花,盛开着自我的美丽;人生也是这样,每一个阶段都有自我的价值追求,共同演绎着自我的精彩人生。

一路花香的续编作文

破水罐听了,恍然大悟:呀,原来我也是有用的啊!那些美丽的花儿,那些芬芳的花香,都是有我的功劳啊!挑水工,谢谢你,你让我不再为我的破碎而感到内疚,让我走出心灵的黑暗。我知道了,每个人都有自己的缺点,但只要能对此善加利用,不要太过自卑,就一定能把缺点转化为优点。

破水罐想明白了这些,心情也变得高兴起来,那些花儿好像也感受到了水罐的喜悦,一朵一朵更加美丽、娇艳!

一路花香的作文

南山脚下——野菊飘香。

天门山上——梦里落花。

夜色已近,朦胧的月色中,一个熟悉的身影在舞动。那是谁?为何你的身姿中透露着不羁?你倚一把长剑,嘴角噙着一片花瓣,裹一身豪气,踏数朵流云,书剑飘零,你明亮的双眸中分明透露着一丝怅然,那时为何而愁?朝别黄鹤,五岳寻仙,你的身影给山水增添了几抹无奈;抽刀断水,散发弄舟,你的个性令青史汗颜。这样的个性岂是虚伪的宫场能羁绊得住?于是,“仰天大笑出门去”,高歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。纵有皇帝赏识、贵妃捧砚、力士脱靴的殊遇,可你的笔就甘心写那些“云想衣裳花想容”的艳词吗?于是你骑一匹快马,伴着阳春的花香奔向天门。伴着梦里的落花,感受着“夜来风雨声”的意境。天门山上,你是永远不凋的花,伴着悠悠飘逸的芳香。

历史上那些常开不败的生命之花呀,最终成为后来者品味不尽的经典,永远温暖着人们的心灵!

《一路花香》的启示

教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。

2、学会本课8个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、凭借具体的语言材料,了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事,帮助学生正确看待自己,树立正确的人生价值观。

课时安排:两课时。

现场教学:

教学步骤:

(课前在教室喷洒花香清新剂)。

一、回忆导入。

2、用学过的词语描绘刚才看到的景象。引入课题,齐读。

3、这则寓言讲了一个什么故事呢?故事里出现了几个角色?(板书角色)。

4、哪个角色给你留下了比较深刻的印象呢?带着问题自由轻声读课文。

二、深入感悟。

哪个角色给你留下了深刻的印象?(根据学生回答相机整理、总结、板书)。

1、好水罐:给你留下什么印象?从哪儿看出?它的成就是什么?它在破水罐面前觉得自己了不起,会有什么样的表情、什么动作、会说些什么呢?学生想象。(板书:骄傲自大)。

2、破水罐:你对破水罐的印象是什么?课文哪儿告诉我们?

[出示课件:“过去两年中,……应有的回报。”]为什么感到自卑?指导朗读。

[出示课件:“当他们上山时,……一丝快乐。”]指名读。比较:[出示课件:“当他们上山时,……快乐。”]这两个句子有什么不同?句中的“一丝”能去掉吗?为什么?再读第一个句子,体会破水罐当时的心情。(板书:惭愧自卑)。

3、挑水工:破水罐几次向挑水工道歉?挑水工第一次是怎么回答它的?[出示课件:“在我们回主人家的路上,……美丽的花儿。”]指名读。你对挑水工这种回答感觉怎么样?再来看看挑水工第二次说的话。[出示课件:“难道你没有注意吗?……美丽的花朵呢?”]指名读,齐读。大家读懂了挑水工说的这段话的意思了吗?(逐句理解)这美丽的鲜花与破水罐有什么关系呢?挑水工说这段话实际是什么意思?从两次对话中,你觉得挑水工是一个什么样的人?(板书:循循善诱)能读一读挑水工和破水罐的两次对话吗,再来体会一下破水罐的惭愧自卑和挑水工的循循善诱。同桌练习。指名分角色朗读。

三、挖掘寓意。

1、小结:课文中的三个角色给我们留下了深刻的印象,好水罐——,破水罐——,挑水工——。(指板书引读)从这则寓言中,从三个角色身上,你们有没有悟出什么道理呢?再去快速读读课文。指名说。(根据学生回答总结板书:正确看待自己和别人)。

2、破水罐听了挑水工的话,又听了同学们的话之后,它会怎么想,怎么做?展开想象。

3、好水罐听了这些话,也会受到启发,它又会怎么做呢?

四、点明中心。

1、再次齐读课题。

2、总结:课题一语双关,既写出了花的美,花的香,又暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的赞美,同时也赞美了那些能为他人营造良好生活环境的人们。同学们,就让这一路花香飘起来吧,飘满这弯曲的小路,飘向主人的小院,同时也飘进我们每个人的心田,让我们都在这一路花香中接受心灵的洗礼,那就是:做人,就要做一个(指板书)——能正确看待自己和别人的人!

附板书:

好水罐 骄傲自大。

正确看待。

破水罐 惭愧自卑。

自己和别人。

挑水工 循循善诱。

《一路花香》的读后感

《一路花香》这篇文章说的是印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边挑水。

他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满的运到主人的家,而那只破水罐只能运回半桶水。破水罐感到十分惭愧,有一天它向挑水工道歉:“你尽了自己的全部能力却没有得到应有的回报,这都怪我身上的裂缝。”挑水工说:“难道你没有注意我们路边的花草吗?那是因为我早知道你的裂缝,并利用了它。我在你这一边撒下了花种,我们回来时,你就浇灌了它们,要是没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”这篇文章告诉了我们,每个人都有自己的优点,只要你长着一双会发现美的眼睛,并且去利用它,往往缺点都会变成优点。

就像美国柯达公司制作感光材料时,需要有人在暗室工作,但视力正常的人一进入暗室,犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措,需要很长的时间才能适应。公司经理提议:“盲人习惯于黑暗中生活,如果让他们到暗室工作不仅能发挥盲人的作用,还能够提高工作效率。”结果在暗室工作的盲人远远胜过正常人,真可谓善于用人,将短处变为长处。我们都来学习挑水工和柯达公司的经理吧,世界上万物都有自己存在的价值,只要恰到好处的利用他们的特点,就能充分发挥作用。

《一路花香》的续写

第二天,破水罐依然像往常一样,跟着挑水工去小溪边挑水,可它今天多留了一个心眼。它在回主人家的路上,很留意自已身上的那条裂缝,水从裂缝漏了出来,这样,破水罐看着水漏到了泥土里,花儿吸收了水分,长大了。破水罐感到了一丝快乐,但当到达主人的家时,它又感到十分伤心,因为它又漏掉了半罐水,它再一次向挑水工道歉:“对……对,不起……起,我又漏掉了一半的水”。而挑水工什么也没说,拿来胶就把破水罐的裂缝粘上了。挑水工抬上它又去挑水作文你也可以投稿,这回,破水罐没再漏水,但它发现花儿们都被晒蔫了。这时,它终于明白了一个道理:世上每一件东西,每一个人都有自身存在的价值,不能骄傲自大,也不能妄自菲薄,只要恰到好处,把自身的特点利用起来,就能发挥作用。

一路花香的作文

“欣欣,快把这两罐蜂蜜给吴奶奶送去!”妈妈不容分说地将蜂蜜塞到我手上。“哼,咱和她非亲非故的,干吗那么关心!”我嘟着嘴表示不满,“邻里之间,相互照顾是应该的!快去快回……”妈妈笑着将我推出了门。

我不情愿地把蜂蜜送到吴奶奶家。门铃响了三声,吴奶奶打开门,脸上透着一份惊讶,但更多的是喜悦。“奶奶,我来送蜂蜜了。”我微笑着说道。“咳,谢谢丫头,快进来玩!”吴奶奶笑了,两个酒窝荡漾起来。“不了不了!”我急着要走,吴奶奶慈祥地笑笑,收下了“礼物”。

自那以后,妈妈让我送东西的次数竟愈发频繁起来,而吴奶奶也总在妈妈忙活得不可开交时,及时地送来热气腾腾的饭菜。可这样送来送去,究竟有什么意思呢?每每看到这一幕,我都抱着手臂,一副冷眼旁观的模样,却不曾察觉妈妈眸底闪现的一丝期待。

不久后,吴奶奶房前的`两棵槐树又开花了,馥郁的香气直往人鼻腔里钻。我时常站在自家院子里偷偷地望、细细地嗅,可就是拉不下面子主动去吴奶奶家做客。

那天放学后,我走到吴奶奶家门口,依旧陶醉在花香中不能自拔,正碰上吴奶奶开门出来,见到我,她热情地邀我进屋品尝新鲜出炉的槐花饼。我虽然嘴上推诿着,但双脚却诚实地跟着吴奶奶进了屋。院子里,风悠然吹过,带来了几分恼人的清冷,伴随着的,却是一场大雪般的花瓣雨。“多好的槐花哦,我上午已经摘了不少,你等等,又香又好吃的槐花饼马上就做好了!”吴奶奶很快在树荫下忙活起来,纯白的花瓣踏着清风、带着芳香,簌簌地落在吴奶奶的身上,也落到了我的发间。

在浓浓的槐花香中,我满足地闭上了眼。一刹那,我似乎顿悟了这种无比珍贵的邻里情谊。

一路花香的教学设计

1、运用自己掌握的有效学习方法,把课文读正确、流利、有感情。

2、读懂故事,体会寓言要阐述的道理,并鼓励有自己的想法。

3、大胆评价故事中的角色,创造性地复述故事,续编故事。

读懂故事,体会寓意,创造性地复述寓言。

听记

读思

一路花香

说演

物尽其用,人尽其才

评编

人各有所长,要自信

同学们,知道我们今天这节课要干什么吗?今天,我们听故事,好不好?

1、请同学们认真听,边听边记。

2、请努力听清以下问题:

(1)、你所听故事的题目是什么?

(2)、故事中有哪几个角色?

(3)、你能用一两句话概括故事主要内容吗?

这是一则让人感到耳目一新的寓言,我很爱读,所以,我把它推荐给大家。请同学们运用最有效的方法,在最短的时间内,达到把课文读正确、通顺的要求。

请某生指出一处请另一生朗读,以检查学生的读书情况。

1、祝贺大家圆满地完成了第一项任务,如果我们继续用心多读这则寓言故事,我们会大有收获。让我们努力。

2、再读课文,在你感兴趣的地方做上记号。

3、你对寓言中哪个角色感兴趣?能凭借自己的`用心读书把它生动地介绍给大家吗?

4、首先请允许我向大家汇报我的收获,师示范讲述完好无损的水灌的自述。

5、通过听看老师的介绍,你学到了哪些介绍方法?

6、认真读文,思考,准备。

7、你对哪个角色感兴趣?请你把它介绍给大家。

8、你对文中角色分别给予怎样的评价?

9、现在你能和他人合作把整个寓言展示给大家吗?

听了同学们的评价,这三个角色肯定会有所震撼,之后,又会发生什么事呢?你能想象吗?请续编故事。

内容概括:这篇介绍了关于《一路花香》教案之四,一路花香,希望对你有帮助!

《一路花香》的启示

一、复习旧知。

1、           板书课题,并且齐读。

2、           绿草茵茵,你知道这一路花香是怎么来的吗?

相机板书:破水罐挑水工。

二、精读课文。

(一)、感知破水罐的感情变化。

2、           交流并板书:

十分惭愧。

一丝快乐。

仍然伤心。

(二)、研读破水罐的感情变化。

1、           感受“惭愧”

(2)、指名回答。

(3)、正因为如此,所以两年后的一天,它对挑水工道歉。

a指名读,想想你是从哪些词感受到它的惭愧的?

b交流(只能、尽了、却没有)。

c指导朗读。

(4)、老师做挑水工,进行分角色朗读。

过渡:那为什么后来会有一丝快乐了呢?

2、           感受“一丝快乐”

(1)   指名读体现破水罐感到“一丝快乐”的句子。

(2)   用上“因为……所以……”练说。

(3)   齐读。

3、           感受“伤心”

(1)   为什么又会伤心呢?

(2)   交流(又漏掉了一半水)。

(3)   挑水工是如何劝导它的?(指名读挑水工的话)。

d、           如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?

(改成不带问号的句子,知道这句句子强调的是什么。)。

4、           挑水工说这么多,其实他想告诉破水罐什么呢?

(1)、同学交流。

(1)   交流。

(2)   总结并板书:高兴、自信。

(3)   讨论:它会怎么想,又会怎么说呢?(2分钟准备后练说)。

(三)、感受挑水工的作用。

同学们,在整个过程中,挑水工也起到了重要的作用,你觉得他是怎样的人呢?

(1)、交流。

(2)、总结并板书:物尽其能,人尽其能。

(四)、交流讨论。

2、           在以后的人生道路上,你准备怎么做呢?

三、总结全文。

“一路花香”不仅需要破水罐的浇灌,也需要挑水工的智慧和聪明,希望“一路花香”给予你们的启示会一直陪伴在你的身旁。

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