优秀作文是文人心灵的释放，每个字句都浸润着作者真挚的情感。这些范文中思想深刻、观点清晰，值得我们反复品味和思考。
这也是课堂
生活中是课堂。只要你细心感悟，就会获得人生的真理。
在那一天，我获得了人生的一大真理，而在平凡的生活中，我依旧感受到了人生的哲理。
我是个恋旧的人，这在我的抽屉中就能看出来：旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空，时而还有些针头线脑之类。不知为何，我总舍不得丢掉它们，好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是，这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。于是，我最后下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了，我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时，试着舍弃导致你悔恨的种种错误，舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱；当你遭受挫折时，试着舍弃你的沮丧与绝望，才能产生坚强的信念支持你应对现实……，舍弃是艰难的，但是在舍弃下才能有新的开始，才能渐渐成熟起来。那一天，我又一次上了人生中重要的一课。
其实，生活就是课堂。在这个大课堂中，我们不断吸取教训，不断获得新知；在这个大课堂中，我们不断充实自我，不断刷新生活。睁大你的双眼，让我们在浩瀚的课堂中，来探寻人生的真谛。
这也是幸福
几乎所有人都有幸福的体会。幸福在这个世界上无处不在。而我，每天都能体会到一种“特殊”的幸福，它是更深刻的，更令人回味的。
不厌其烦的督促。
“坐直！”爸爸在我的身后说。同时轻轻地拍拍我的后背。我条件反射似的，“腾”地一下坐起来。不过，过了一会儿就又“没了骨头”，“瘫软”了下来。
这时，同样的声音又出现了。“坐直！”爸爸的声音又出现在耳后，这次稍稍严厉了些。我不情愿地坐起来，心里还不断嘀咕：“干扰人家写作业啦！”为了不让爸爸再费口舌，我坐得笔直，果然，爸爸没再来说我。
我不禁为自己的“计谋”得意洋洋。但我同时也明白了，爸爸让我坐直是为了我自己。他爱我所以才严厉要求我，他希望我保持一个正确的坐姿和体态。这时，我感到了莫大的幸福。——“这也是幸福呀！”我感叹道。
灯光下的陪伴。
元旦联欢会前夕，老师让我写一副对联，贴在教室门口。回到家，我把这事告诉了妈妈，并打算饭后开始练字。
吃完饭，妈妈开始收拾桌子，我回到房间学习。过了一会，我来到餐厅，发现桌子被收拾得干干净净，笔、墨、纸、砚全摆在了桌上。我惊讶极了，便开始一心一意地练字。
在我练字的过程中，爸爸在一旁指导我，而妈妈在一旁翻字帖，试图从帖中找到我要写的字。她眉头紧锁，认真地翻看着，终于为要写的字找到了范本。当晚，我练字练到了十一点，终于写出了一副对联，而父母也一直陪伴我到十一点。明亮的灯光下，三人认真的样子定格为一张优美的图画。
在我的生活中，我每时每刻都能感受到父母带给我的无尽的幸福。而他们的陪伴和甚至严厉的督促，却是我感受到的更深刻、更令人回味的幸福。
这也是幸福
幸福是什么？小的时候总是这样天真地问妈妈，妈妈笑着没有回答，我一脸的迷惑。“长大子后你就明白了”。抱着一种期待，直到今天仍然想要快快长大。
每天，我们为了学业不停地家校两点一线间穿梭。爸妈为了工作没日没夜的忙碌，家里反倒成了一家“旅馆”。忙完回到这里吃点儿饭，累了在这里歇歇脚，晚上又回到这里睡一觉，第二天早晨仍这样繁忙的来来去去。
过年过节时，这里显得更干净了，也更漂亮了，可这屋子里的主人呢，都去了哪里？——吃饭时在饭馆：不是在街上感受着节日的气氛，就是在城中的小店里拼着节日的风潮。
日日夜夜，那书上说能给我们带来幸福味道的家，似乎少了些许家的意味。
人们来来去去，忙忙碌碌，体会着人生紧赶着的节奏的同时，对家的感觉发生了莫大的变化。
闲着的时候觉着呆在家里的好，忙着的时候也许淡忘了家的存在，但又悄然地回到这里，回到这个“旅馆”。也许淡忘的同时，人们又会想说“还好有个家”，给我们一种值得信赖的依靠。
随着一天一天的长大，好像渐渐忘记了自己小的时候问过的那个没有答案的“幸福是什么？”只是想着“快快长大”。
无声无息之间，我们似乎仍然只漫步在生活的节奏里……。
邻居家的送奶奶去世了，她们一家沉浸在伤痛中。同时，又让我们这个家庭感受着家人们存在的欣然，慢慢地体会之家的幸福。有人说，其实这就是一种幸福。
简简单单地过着我们的小生活，每天看到爸妈为这个家不停地操劳，替这个家付出着很多，也有时候为爸妈的身体担忧，又有时候爸妈为我的一切不放心。
种种，种种……。
家人之间相互关爱，相互着想，过着平凡的生活。家人间宽容多了，怨气少了：和气多了，矛盾少了。过着安乐的生活。有人说，其实这就是一种幸福。
慢慢地，我长大了，爸妈的年岁也一天一天增大，日子还是自前那样的日子，忙忙碌碌，来来去去；平凡，操劳，关爱，着想，也许这就是一种幸福吧。
粗茶淡饭有什么要紧，年华老去又有什么要紧，我想，所谓幸福，就是如此，只要是我爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好地存在着。
作文在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的这......
作文在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从......
这也是幸福
夏天，晴朗的夜空下，我独自一人坐在公园的草地上，抬头仰望了星空，“一、二、三、四……”我只是独自数着，不知不觉间一种淡淡的幸福感油然而生——那种种关于童年的回忆。
好像那年夏天，我们一起在夜空下数星星的情景，逐渐模糊……童年，那是一片纯洁的天地，好像一块无暇的美玉，又有如一张无丝毫污迹的白纸，洁白得什么都没有，只是体会得到那一种天真和善良。就是在小学，或许是因为缘分，我们之间互相认识，从此便是同窗学习，下课一起玩耍，便是这样度过了这六年的时间。
下雪天，我们可以将对方用雪球打得烂湿，然后在兴奋的欢笑声中各自回家换衣服;。
下雨天，我们共撑一把伞，有时躲风避雨，然后一起相伴回家;。
晴天时，我们可以尽情追逐、奔跑、打闹，有时也是靠在同一张桌子上讲解题目。
快乐时，我们的笑脸永远存在。于是就可以在一起毫无顾忌地玩;。
难过时，我们也是毫不掩饰，迎来的都是对方劝慰的目光;。
兴奋时，我们便将心里的一切都讲出来给对方听，然后就是哈哈大笑，还可以是两个人疯疯地傻笑着。
…………。
之后，我们各自上了中学，彼此也是分开了。联系也是少了，偶尔见到，只是简单的一声招呼，没有其他了。
这也是幸福
幸福是什么？小的时候总是这样天真地问妈妈，妈妈笑着没有回答，我一脸的迷惑。“长大子后你就明白了”。抱着一种期待，直到今天仍然想要快快长大。
每天，我们为了学业不停地家校两点一线间穿梭。爸妈为了工作没日没夜的忙碌，家里反倒成了一家“旅馆”。忙完回到这里吃点儿饭，累了在这里歇歇脚，晚上又回到这里睡一觉，第二天早晨仍这样繁忙的来来去去。
过年过节时，这里显得更干净了，也更漂亮了，可这屋子里的主人呢，都去了哪里？——吃饭时在饭馆：不是在街上感受着节日的气氛，就是在城中的小店里拼着节日的风潮。
日日夜夜，那书上说能给我们带来幸福味道的家，似乎少了些许家的意味。
人们来来去去，忙忙碌碌，体会着人生紧赶着的节奏的同时，对家的感觉发生了莫大的变化。
闲着的时候觉着呆在家里的好，忙着的时候也许淡忘了家的存在，但又悄然地回到这里，回到这个“旅馆”。也许淡忘的同时，人们又会想说“还好有个家”，给我们一种值得信赖的依靠。
随着一天一天的长大，好像渐渐忘记了自己小的时候问过的那个没有答案的“幸福是什么？”只是想着“快快长大”。
无声无息之间，我们似乎仍然只漫步在生活的节奏里……。
邻居家的送奶奶去世了，她们一家沉浸在伤痛中。同时，又让我们这个家庭感受着家人们存在的欣然，慢慢地体会之家的幸福。有人说，其实这就是一种幸福。
简简单单地过着我们的小生活，每天看到爸妈为这个家不停地操劳，替这个家付出着很多，也有时候为爸妈的身体担忧，又有时候爸妈为我的一切不放心。
种种，种种……。
家人之间相互关爱，相互着想，过着平凡的生活。家人间宽容多了，怨气少了：和气多了，矛盾少了。过着安乐的生活。有人说，其实这就是一种幸福。
慢慢地，我长大了，爸妈的年岁也一天一天增大，日子还是自前那样的日子，忙忙碌碌，来来去去；平凡，操劳，关爱，着想，也许这就是一种幸福吧。
粗茶淡饭有什么要紧，年华老去又有什么要紧，我想，所谓幸福，就是如此，只要是我爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好地存在着。
这也是考试
生活中处处有考试，考试无处没有，无时不在。
——题记。
考试之多出来的钱。
一天星期五放学回家，我挽着同伴的手一起结伴回家。正觉得有点饿时，看到有个卖冰糖葫芦的地方，于是便去买冰糖葫芦，我拿给他五块钱，没看他找的钱，我就塞到了口袋里，拿起冰糖葫芦，心满意足的吃着。
“借我一块钱，我去买根笔芯。”同伴对我说道。
“哦”了一声，我便想掏出刚刚找的零钱，不掏不要紧，一掏吓一跳，原来刚刚那个人找给我8块钱。
“喂，想着什么呢？”同伴捅了捅我的手臂。
我便如实地告诉了她。她一听，很是惊喜，笑着说：“那不是很好嘛，还多得了5块钱，那人也真傻。”
可我却丝毫的高兴不起来，心里好像被什么堵着似的，觉得很对不起那个人，觉得我不应该这样不道德，人家做生意也不容易啊。想到这，我坚定了自己的决心，迅速向刚刚卖冰糖葫芦的地方跑去，把多余的钱还给了人家。然后不顾那人惊讶的神情就跑开了。
我想：这应该也是一场考试把，而我，赢得了这场考试的胜利。我的心情顿时豁然开朗，开心地笑了起来。
接着，我用余下的钱去买了一包零食，和同伴一起吃。这应该就是这场考试胜利的奖励吧。
考试之多出来的分。
英语月考分数出来了，英语老师对很是满意，在同学面前表扬了我，说只有我全班只有我一个正好考到了140分，我的心像是浮在气球上，要飞上天一般的感觉。
我接过老师发下来的卷子，老师对我满意地笑着，我脸上虽然没有什么表情，可心里早已乐开了花。
这也是幸福
幸福，是沙漠里的清泉，给迷途的人以生存的希望；幸福，是夜空中飘荡的歌谣，给人以心灵的安慰；幸福，是天空中洒落的细雨，滋润干涸的心灵。
（一）。
（二）。
闲来无事，漫步路边，一片落叶飘至脚边，不知不觉，秋来了。道上行人三三两两，却也赶时间似的，匆匆忙忙。唯我一人散散漫漫，感慨着美好秋景，却无人欣赏。曾听过一个故事，上帝让一人带蜗牛散步，蜗牛爬的很慢，那人用棍敲碎了壳，蜗牛受伤，爬得更慢。静下心来，静下心来，竟发现许多从前未发现的美好事物。所以，慢下来，静心凝神，你会发现许多从前不曾发现的美。学会发现，学会慢下来，你的人生才会更加多彩！
（三）。
捧一杯热茶，读一阙好书，我的思绪也随之起起伏伏。唐朝，一个孕育了无数英才的朝代。在那里，有人写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的诗篇；有人勾起了“因思杜陵梦，凫雁满回塘”的思乡之情；有人唱出了“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”的壮志凌云；有人留下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的千古名篇。唐诗，不似宋词的婉转缠绵，不似元曲的朗朗上口，却有它自身独有的特点在其中。这种特点，即使在几千年后的今天，也仍旧被人们所赞赞，所欣赏。唐诗——永垂不朽的历史瑰宝！
这也是欣赏作文
望向那一望无际的大海，你常会见到一群信鸽在那里翱翔，此时的他们早已疲惫不堪，纷纷落向他们最后的归宿―大海，但总会有几只鸽子正在努力地扇动翅膀向前飞去，虽然他们并不知道何时死亡，何时会掉入大海，但他们却坚持，挑战自己生命的极限，飞过太平洋，到达它们最后的终点，不知何时有些早已到达，他们的主人便高兴地获得金钱的胜利，但它们却不知不觉的倒下，便再也不会醒来。
当一只蝴蝶幼虫经过严冬的考验，便会在美丽的春天化为一只五彩斑斓的蝴蝶，但它们所做的第一件事并不是享受美好的生命，却是在找到自己的伴侣，哺育出自己的后代，而那些幼虫，在明年的春天里，依旧会同父母完成自己生命的最后一件事。
蚂蚁，一种小而脆弱的生物，好奇的人们总会去用火燃烧它们脆弱的生命。而就在那熊熊燃烧的火焰中，却能体现出蚂蚁独有的牺牲精神。
当它们面对那邪恶恐怖的烈焰时，蚂蚁们便会自我牺牲，他们往往会团成一个球，让小蚂蚁们蜷缩在球的中央，大蚂蚁则包围在球的外层，球被完成后他们便会一起滚出火焰中，当黑球一旦张开，从里面爬出来的便只有幼小的蚂蚁，而这些幼小的蚂蚁从此便会也上演这样的一幕。
大千世界，无奇不有。当你感到迷茫而去寻找美时，其实，美就在我们身边，去寻找吧，也许，这就是美。
这也是我
不识庐山真面目者，吾也。
——题记。
他是一个长相怪异的人，你瞧瞧，小眼睛配上大嘴巴，还带着红眼镜穿着一身红衣服，若按上个红鼻子肯定是从马戏团里跑出来的小丑。他瘦的像一条细红豆悬摇在风里，别可怜他，他精神好得很，自我表现呢，不到黄河心不死。
说他是学生，我表示怀疑。
第一，据我观察，他几乎不单独外出，总是喊上两三个人骑车去新华书店。到了书店后挑上一本觉得不错的书便花上两元钱在阅览室边抄边写，你说怪不怪？一个口袋里没有都多少钱的傻小伙到书店只看不买还装逼，真是搞笑。
第二，据我了解，前几年他还一直搞自己的小发明，做着自己的白日梦，说什么材料不足，能力不够，都是扯淡。自己无能，还怨东怨西。近一年来他几乎不再动手动脑了，学习才有了大幅度提高。一心只想做白日梦，就一空想主义者，还算什么学生！
最可笑的是，第三，他根本就不是好学生。有哪些向他请教问题的同学，他支支吾吾的讲不出来。那副窘相就别提了。其实做题很简单，谁请教我，我就讲，我就简单明了的讲，传帮带嘛，有责任么。他讲不出来，证明他肚子里没货。没有货就讲不出来，也算实事求是。可他忸怩了半天，嘿，居然讲了起来。边讲边比划：“这道题首先应证明某某，然后用几何公式，最后求职。”啰里啰嗦的，人家只是想要一个答案，他却讲那么多个大道理这不是多此一举吗？哎，这傻瓜我真替他脸红！
试问，他算什么学生？
作为学生尊重老师是最起码的行为，可他倒好一下课就和同学们去“骚扰”老师，为了一道解题方法宁可跑断腿也要知道了。
这也是课堂
手肘支在窗边，眼神迷离没有交点。一辆公交车，车里的人形形色色，有拖着两个麻袋，浑身脏兮兮的农民大叔；有试图安慰吵闹的孩子入睡的年轻妈妈；有西装革履，平均十秒钟看一次表的焦灼不安的白领……一幕幕交织起来，就像一部荒诞的肥皂剧。
视线飘向左侧，透过厚厚的一层玻璃，外面又是另一个截然不同的世界，一张张行色匆匆的脸与一辆辆不断喷出黑色尾气的轿车，朦胧中似乎看到了三十年代的黑白影片。
“喂，醒醒，已经到站了。”一个乘务员身影出现在眼前。
我环顾四周，发现已经没有别的乘客了，伸了个懒腰从开着暖气的车上下来。一阵寒风吹来，不禁打了个寒噤。
我就这么行走在华灯初上的街角上，依旧是行色匆匆的人们，游走在这个城市里永远忙碌的生灵。
可不知不觉间，还是走回了这个站台。它既是起始也是终结。每日满载形形色色的人，最终日暮时回到这里，回到起点。始于此并不止于此。这时站台的全部意义。
有人说，人生就像一张单程车票，总有起点，总有终点，总会遇见形形色色的人，经历形形色色的事。带着一份期待在晨光微露时出发，一路风景无限，让不同的人上车，然后让他们在不同的站下车，从后视镜中看见他们的身影逐渐模糊。总是如此，最后消失不见，就这么笔直地向前开，遥遥地望见终点站在前方，又清晰又模糊。
我喜欢坐公车，然后等满座皆空时，才在终点站无奈地下车，其实还意犹未尽。但没有永不到达的公车，不是吗？正如人生旅途。
嘴角挂着满足的笑，却仍意犹未尽，但足够了，那是一个又一个的课堂，那是使人懂得人生的课堂。
每一辆公交车其实。
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这也是爱
早上，我出门散步。
来到村口的池塘边，两只小鸟在柳树上唱歌，他们一大一小在树上边唱边跳，好不热闹！我被两只可爱的小鸟吸引了。突然“扑通”一声响，我回头看见一只青蛙跳进水里，其他青蛙也一个接一个跳，是大青蛙在教小青蛙游泳吧。
垂柳在微风中舞动着枝条，婀娜多姿，纤细的柳条十分柔软，叶子绿得欲滴。地上的嫩草，吮吸着露珠，阳光把露珠变得和珍珠一样晶莹剔透，闪闪发亮，仿佛是一颗颗星星落在地上，还眨呀眨的。
放眼望去，田野里农民正在播种，我仿佛看见了一个个又大又圆的西瓜，一堆堆金灿灿的谷子，一车车黄橙橙的玉米棒子……一只蝴蝶翩翩起舞从我身边飞过，它仿佛在寻找同伴，又像是要去采花粉。我一路追着这只蝴蝶来到村外小河边，这里有很多野花，五颜六色地散在草丛中，许多蝴蝶在上面飞舞着。我走过这片草地，一阵花香和我撞了个满怀，我顿感心旷神怡，忘了自我。这地方我来过很多次，可从未发现像今天这样美丽。蝴蝶成了我的导游，我成了游客，在家乡土地上游玩。
这是大自然给家乡的爱！
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这也是课堂
一说到“课堂”，很多学生都会觉得很烦，很枯燥，但其实也有不一样的课堂！
我九岁那年，课外舞蹈班要举办“校庆”活动，要求每班出一个团体节目，再安排一个学生单独表演一个节目。而老师就选中了我来单独表演一个节目。知道这个消息后，我很欣喜，但也很紧张。怕自己做不好，给班级丢脸。终于到了“校庆”活动当天。我做好了一切准备工作，在后台候场。我紧张极了，一直来回搓着手，坐立不安。我越想越不敢上场了，汗水一颗颗的滑下脸颊。
这时，我的老师找到了我，一边给我擦汗、补妆，一边叮嘱我说：“上台不要害怕，要相信自己能做好。”说完，便拉着我的手去幕布后候场。听完老师的话，我的心稍稍平静了一些。
我看到我前面的那个人表演的十分精彩，台下的观众又有那么多，一下子我又开始忐忑不安，急得有点想哭，两个腿一直在发抖。很快，上个节目结束了，主持人报完幕后，我节目的音乐伴奏响了起来，灯光也亮了起来。此时，我觉得音乐不再优美，而是尖而刺耳的噪音，镁光灯则是一双双锋利的眼睛，紧紧的注视的我。我一直待在幕布后不敢上台。这时，我看见舞台那边的幕布旁，我的老师，她注视着我，给我做着“加油”的手势。我也在心里默默的对自己说：“自信，要对自己有信心，我一定能行的，加油！”
又重新鼓起了勇气，走上舞台，迅速按照音乐做起了相应的动作。此时，伴奏是多么优雅动听，镁光灯的灯光是多么柔和，像一缕缕温暖的阳光，而我则像是置身于一湖清水之中的骄傲的白天鹅，在水中欢乐地游着，十分高傲、优雅。很快，我的节目结束了，观众席传来雷鸣般的掌声，我高兴极了，谢完幕后，我欣喜地走下了舞台。
回到家中，我又回味了一下老师的话，这件事使我明白了：不管做什么事，都要对自己有信心，自信有时会将你推向成功的彼岸！有信心很重要。
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这也是课堂
人们常常认为“课堂”仅限于学校，在学校的课堂上才能学到许多新鲜的知识。其实，我们的社会生活也像是一所大学校，并且为我们上演着丰富多彩的“课”。
记得那天天气刚开始很晴和，我来到超市，买了一大包零食准备回家，然而正在返家途中，天空突然收敛了笑容，拉长了幔帐，向人们发出警告：雨要来了！
阵阵秋风刮来，让人感到一丝凉意。行人都在寻找一个个“避风港”，有的奔商店，有的挤公车。顷刻，淅沥的秋雨下起来了。我跑到一家商店的雨棚下。雨虽然不大，但却不停。我耐性地等着。不一会儿，聚集的人越来越多，我无聊地打量着他们：有年轻的情侣，有老人，也有学生，而在人群中的那三个男青年，尤其让我厌恶。三个人都把自己打扮得“非主流”似的，那头蓬乱而又茂密的黄发，搭配着一身时髦的休闲服，挂了一只耳环，还留着小胡子，十足像几个小流氓。
雨，越下越大。人也越来越多。突然“啪”的响了一声，人们不约而同地集中到一个小女孩身上。原来她手中的气球炸了。这响声引起了那三个小伙子的兴趣，他们笑起来，却把手中的一盒巧克力塞给小女孩。孩子的妈妈执意不收。而他们三人似乎又和小女孩开起玩笑来，竟然把她给逗笑了。我开始改变对他们的想法。
雨，没有停。对面来了一辆公车，一位胖老太急着回家，小跑着过路。可能由于重心不稳吧，她双脚一滑，眼看就要摔倒了，其中一个小伙子眼疾手快，及时地扶住了胖老太。她不住地向小伙子道谢。而小伙子却带着俏皮的口气说：“我们都是活雷锋嘛！”听他们的口音，又似外地人。这时，我对几个年轻人不仅不厌恶，相反升起一股莫名的好感。
有时，我总会以貌取人。认为有些人是“金玉其外，败絮其中”。但是，这三个小伙子完全改变了我以前的看法。他们给我上了一堂非同寻常的课。其实，“金玉其外”者并不一概都“败絮其中”，许多打扮另类的青年，他们不但追求个性的张扬，而且也追求心灵美。在当今这个多元化的社会，也许这种人，值得我们重新定位、重新去品味赏识吧。
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这也是课堂
当在那幽幽森林丈木中时，学到那植被的灵魂“衣沾不足惜，但使愿无为”陶渊明爱菊，看破红尘，洁身自廉也有爱莲说中的“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”之中的君子正气，浩然长存拥抱大自然，也是这课堂。
当攀登那入云高峰时，是课堂，饱览那雄伟的山峦，耸立入云端的峰尖，连亘万里之上的山脉，学到的是山的坚毅不挠。“冰封百里雪，更上万丈云”只有山才有这种奋上的精神。雄鹰在这里飞翔，江河在这里折腰。古来多少豪杰，以山为论。杜子美的“会当凌绝顶，一览众山小”李太白的“危乎高哉，蜀道难，难于上青天”俱是言山之志。
游进那大江大河之时，望着滚浪翻腾，水波万丈，学到的是民族精神，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”冲破万里线，何其雄壮。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”长江万里，两岸丛山险岭，哀猿孤鸣，何其险伟。河水，就像祖国的路程，从崎岖中走出，终将一泻万丈，洪流入海。
当游览那园林时，学会了娇小柔情，杨柳春风，莺歌燕舞，丝丝清泉注下，小桥流水，使人醉于其中。多少诗人，也尽溺于此间。杨柳，莺雀，莲叶，荷花古诗中也多有提及。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”也时时有古来惬情“园中妇语高盛莺，池中戏童隐梧桐。愈见月夜暮即至，商议黄昏再游春”。
当在那幽幽森林丈木中时，学到那植被的灵魂。“衣沾不足惜，但使愿无为”陶渊明爱菊，看破红尘，洁身自廉。也有《爱莲说》中的“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”之中的君子正气，浩然长存。
当驻足于田园野鹤之情中，学会了平常的惬意，一片片麦浪滚滚，一朵朵碧空浮云，一支支乡野民曲，一条条溅涧小溪。无不有弃世从农的韵味，好一首“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”之中毫无杂粒，不求现出多少荣华富贵，壁饰堂皇。只求体会出简显的农家黄昏，沥沥在目。一首“朝暮渔翁钓江上，竹缕轻烟翠鸟鸣，激鳞碧波层层起，夕阳西下荷花眠”平平凡又凡，却愈显安乐。与世无争。又引出《桃花源记》一首“土地平旷，屋舍俨然，有良田美竹桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐”也描绘出向往与世无争的真挚情怀。
当登上拔云高峰，游过滚滚江河，来到田园，走进森林，一览园林。也不妨享受大自然的美，领悟大自然的情。遥想古代诗人豪杰，作一两首诗以抒情怀。
“逸云环山，万木昂然，危峰叠石，流水载叶。故天之苍翠，隐雾尘于涧，依稀连绵，闪树藏花，偶现佛光于皇妆，常年飘雪于峭壁。留恋徘徊间，有枝丫招引，粉蝶对乐。窈苗悠松，皆显其色，险岭雄梁，俱逞其强。故人喜隐逸，今吾佳飘游，遥望山壑内，冉冉藏炊烟”。
这也是课堂
一根宽1厘米左右长40多厘米的竹子,静静的躺在一个精致的盒子中,8个大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符,似乎为原本的缺陷增添了美感.在它的陪伴下,我度过了6年的小学生活.
时间一久,我便对它产生了强烈的好奇心,开始钻研它是如何唱歌的.开始,我整天盯着它,不敢去摸,生怕它用那张唱歌的嘴巴咬到了手.但看到父亲轻柔的拿起它时,却什么事没发生,于是,我在心里颤栗着;难道它对父亲有感情不伤他,还是像小狗一样见到主人便乖巧?在种种疑惑中,我的猜想都被一一推翻，带着好奇`疑问，向父亲寻求答案.父亲听了我的问题笑到："你还是小了，还这么幼稚，让我这位大学问家慢慢告诉你吧!这个叫笛子，是由竹子进行加工而来.有的还是铁的呢!上面的8个洞各有用处，如最上面的一个洞是用来吹响它的，也就是你所谓的嘴，下面一个是用来内贴笛膜的，没有它你还是吹不响的，下面六个是用来控制音的，每个洞的音也不同......"接着，父亲又向我介绍了每个洞的发音，使我对它了解的更深.我听得出了神，弄明白了原因，一个念头从脑海闪过--我也要吹也优美的旋律.
有了恒心，我立刻抓起它开始刻苦练习.从吹响到音符，从技巧到歌曲，我每天都反复练习，忘记了痛苦，忘记了时间，只要一有空，珍惜一分一秒，加紧练习.
这一练就是2年，在它的旋律陪伴下，我度过了小学阶段.一支支歌曲，一份份辛苦，都在生活的足迹里留下.我现已将这支能发出优美声音的玩意儿吹的惟妙惟肖，在别人面前显罢显罢，他们都大眼瞪小眼的盯着，呆呆的站着.
七年来，生活又给我上了一课，让我认识了它，懂得了欣赏音乐.我相信，它将是我一生中永不停息的课程.“”，我会在这个课堂中生活的美满，幸福。
这也是爱
母亲只有我一个儿子。却没有因此而过于溺爱我每每看到母亲的脸，总是淡淡的，没有太多的喜怒哀乐，似乎生活的风霜，抹去了妈妈的笑；日复一日，妈妈不知为这家付出了多少。
小学三年级，我学习刻苦努力，积极上进，终于数学考了全班第一。本想让母亲高兴；回到家:'妈妈，我数学考了第一耶！‘’妈妈正在厨房忙活着，随即应了一声：‘’知道了，还要继续加油."没有夸我，连声音都是淡淡的。
要上六年级了，听说要去遥远的镇上读书，还要住宿。马路上也有和我一样的芸芸学子，也有我的小学同学；见同学的父母都放下了手头的工作，千叮万嘱，场面好不温馨。只有我呆呆的站着，母亲提着提包送我出了大门，见母亲汗珠大颗大颗的掉落，出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：“你走吧……”而后便是很决断地转身，硬朗朗地走回去。
望着母亲远去的背影，不解母亲对我为何如此冷漠。
读书期间。读书读累了，边望着窗外，自然和城市交织着，便让我想起了母亲。小时候，我哭着闹着要买零食，母亲不耐烦，便扬起手朝我脸上挥来，但又收回了手；拍拍我裤腿上的泥土，抱着我回了家……温馨的回忆，不经让人潸潸泪下。
过年了，我回到了家。妈妈辛辛苦苦准备了一桌美味佳肴，到吃饭的时候，却还在忙活这个，忙活那个。我便走到母亲身旁：”妈妈，快来吃饭，饭菜都凉了。“母亲依然默默的忙活着：”你们先吃，我马上就来。“声音依旧是淡淡的。在吃饭期间，父亲告诉我，在我离开上学的那天，母亲当天就哭了。母亲表现得那么冷漠，其实是不想让我担心，安心读书。
这也是爱
有人会回答冬天母亲为我添衣，难过时朋友的安慰，看见流浪猫或流浪狗时心中的苦涩，没错，这些都是爱，这些都是别人给予我们的关爱，我们对别人的同情。
随着时代的发展，社会上的竞争越来越激烈，学生的压力越来越大，父母与老师越来越严格，于是我们开始埋怨他们，就因为这一点，我们开始拒绝他们给予的任何关爱，将他们在心中全盘否定。
我们能说这不是对我们的爱吗？
他们一心一意为我们着想，希望我们更加优秀，有一个更好的未来，所以，请不要否认他们对我们的关爱。当面对父母的批评时，请仔细想想他们在外奔波受累的身影，当抱着成堆的作业时，请想想老师为我们熬过的无数个夜晚。
请随时随地地提醒着自己：这，也是一种爱！
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这也是课堂
对于我们来说，课堂无处不在，只要你细心观察、善于思考总能在每件事物中领悟到什么。
那一年，母亲从邻居叔叔家中抱出了一个花盆回了家。那是一盆未开花的水仙，绿绿的茎叶在盆中挺拔的生长着。就在那一年，我见证了这盆水仙的成长与凋零。
水仙未开花，却绿得让人忍不住想要靠近，想去嗅一嗅它的芳香。在我的细心照料下，它终于长出了一朵小花蕾，阳光照在花蕾上，娇嫩的花苞里储满了晨光与希望，我想到了我幼儿时期，可以无忧无虑，心里总是充满着希望。几日后，花蕾长大了一点，如同我们少年时，在似放非放间羞涩地打着盹儿，心中尽是不为人知的奇怪的梦想，心大了，花蕾变成了蓓蕾了。
正值过年，热闹的气氛似乎渲染了水仙花，它怒放着，散发着阵阵香气，就如同我们现在正值青年时代，极显青春活力与诱惑，面临一切当仁不让，绿叶衬托雪白的花儿却也丝毫不逊色。中年如盛开的花朵，瓣儿渐失了娇艳却已熟稔，蕊中开始累累地坐果；老年如结了果的花，萼残瓣落，但迟暮地“梅开二度”也更观其俏美和风流。看这这盆花，我想到了自己年幼到现在，想到将值中年时期的父母，也想到了已年迈的爷爷奶奶。忍不住唉叹了一口气，人生如花啊！
水仙与白莲都是白色的花，但我更喜欢水仙。高洁的人常用白莲自拟。莲，濯清涟而不妖，出淤泥而不染，但又有多少人能真正可以做到呢？所以我更喜欢水仙的真实，有绿叶的陪衬，水仙学会了隐藏，花儿小又白从不光彩夺目的吸引人，却让人觉得它别有一番韵味，花香可传远方，闻着却清淡，我喜爱它的淡淡的芳香。
“养花，不只是细心照料便足够了的，养花你必须先熟悉花的一切，你要懂它，理解它才能把它养好”这是邻居养花的叔叔告诉我的“你要学会感受它，领悟花中真谛”我至今都受益匪浅。
如果把每一件事都搬上课堂来评价分析，或许你会懂得比别人多一点，但自己去感受，领悟出来的，便会比别人懂得更多。
领悟花中之道，。
这也是课堂
你知道新春的枝条也是一位老师吗？阳春三月，清风拂过档头，阳光洒在光秃秃的树枝上。在坚硬如甲的树皮下面，一点薄如蝉翼的柔软有些躁动。因在树皮的囚笼里太黑暗，太痛苦，令它窒息。它太执著，为了自由与奔放，不顾牢笼的坚固，奋力地抗拒着。它在扭卷，在搏动；它在呐咸，在尖叫；它在挤压，在突破它要解开枷锁走出牢笼。终于它将树皮狠狠刺破，撕裂，头颅慢慢探了出来，它看到了久违的光明！金色的阳光下，柔和的清风中，它正破茧成蝶。
时间仿佛在那一刻停驻、凝固。在这间教室里，我感受到了生命的顽强，生命的力量。挑战，就像手持一把利剑，刺破黑暗，走出困境。
你做过蜗牛的学生吗？当阳光淌过叶尖，几片细碎的日影在树干上摇曳，一只蜗牛伸出触角，仰望那片令它垂涎欲滴的绿。这是它的天性，对绿色的追求，对食物的渴望。它蓄足了力量，鼓足了气势，向那梦想的顶端发起冲锋。但它步子依旧很慢，目标竟是那么遥不可及。几片树叶划过它笨重的壳，一只鸟扑腾闪过，旋起一阵疾风，差点将它卷起让它摔个粉身碎骨。它极力站住了脚，一步一步倔强地蠕动，触角依旧向上，向着太阳的方向。脚下的路越来越穷，终于它越过那最后一道桥，在柔软的绿色平面上，感受阳光在它壳上抚摸，听入鲜活的汁液在叶片脉络里流淌。对这脚下的美味，它已迫不及待。
你也曾听过雨的课吗？干燥的空气无声地涌动，大地上呈现一片焦枯的死寂。一大片乌云飘来，无数的小液滴在里面翻腾，就在一刹那的风起云涌，它们挣脱乌云的束缚，如脱缰的野马般冲下来。它们看不惯这荒芜，想把自己献给这片地方。它们要将焦竭的土地从噩梦中唤醒，要使倦怠的江河重新燃起奋发追寻的激情，要让自然万物生长出五彩斑斓的理想。最后，它们摔碎了，碎不见尸。等到第二天、第三天，水蒸汽从大地升腾，它们在蓝天苍穹中俯香芸芸众生，望大河中滔滔江水滚滚东去，缤纷的绚烂在阳光下热烈地炸裂，新生的绿色在大地中心情地膨胀。欣赏到这斯，它们也自然满足，升腾而去了。
雨，以自身行动向我授课，奉献自己，滋润世界总得获得最美丽，最动人的回报。
现代科学中，有一门技术叫做仿生。其实不只是科学，大自然中有各种知识各种道理，只要你留意观察，细心体会，或许在某个时刻，灵感便会从你心里迸发，你会猛发现，。