演讲稿范文是帮助人们更好地组织和表达思想,向听众传递自己的观点和想法的一种文本形式。以下是一些经典的演讲稿范文,它们的主题各不相同,但都具有一定的参考价值。
个人成长经历演讲稿
20xx年6月15日,我段即将迎来安全生产3000天的安全奋斗目标。这个成绩来之不易,值得我们为之欣慰和高兴。同时,7.1我们还将迎来建党九十周年,今天站在这里,我的心情无比激动。作为洛阳供电段的一名职工,我要感谢洛阳供电段,是洛阳供电段的成立,才给了我这么多展示才能的机会。同时,我也愿意用我的所学,为洛阳供电段实现新的发展而出一份力。刚刚过去的一年,是充满挑战、喜获丰收的一年;是干得很苦、令人欣慰的一年;是洛阳供电段发展史上具有里程碑意义的一年。回顾20xx年,可以说全段上下坚定信心、迎难而上,同舟共济、砥砺奋进,开创了安全稳、经营好、建设快、面貌新、队伍宁的良好局面。截至2月7日,郑西高铁安全运营一周年,3.15我局实现安全生产1000天,同时我段连续5年被路局、路局党委授予安全优质标杆单位和标杆领导班子荣誉称号。在“创先争优”、“岗位成才、实现价值”两大主题教育活动的激励、引导和效应下。我段被国家、部、局和其它上级组织表彰认可了“20项荣誉”和“10大亮点”的做法,刷新了建段以来各项成绩和荣誉的新记录。今天相聚在这里,共叙洛阳供电段的美好明天,共迎段6.15安全生产3000天的喜庆日子.真可谓多喜临门,几年来,我们广大洛供青年见证了洛阳供电段从起步走向辉煌的坎坷历程,见证了洛供职工为路局的改革发展付出的辛勤汗水。成绩和荣誉的背后,凝结着全段上下的心血汗水、印证着洛供发展的铿锵步伐、展现着“精细管理、负责到底”的精神动力。在此,我要用最真诚的感情向洛供致敬、向洛供的工人师傅们致敬。
这些年来,我段党委广泛开展岗位成长,实现价值活动,为青人人才广铺平台,大洛阳供电段这个大熔炉中,我们也在不断的成长和历练,并稳步提高,下面我就自己成长的经历跟大家交流一下,主要有以下几个方面:
1、由轨道车向接触网的转变。
我98年上班后在运输车间干了一名轨道车司机,当时自己才18岁,对知识的渴望和对未来的向往使自己清楚的知道,要追求进步,要努力学习业务,于是上班后首先对行规、安检规进行学习,记得那个时候我和我们一批的轨道车司机杨林,对安检规、行规基本上可以全文背诵,每次考试都能考满分。同时我们还以经常代表班组到段上进行演讲比赛,加强技术攻关。我记得那个时间台帐全部是手写的,由于自己写的字还不错,平时又喜欢写些东西,于是班长高定顺让我来管理台帐,在整理台帐的工作中也加强了对轨道车理论知识和管理技术资料的认识,那时候我提出的加强车机联控的建议曾得到了车间主任赵玉龙的表扬有采纳。工作两年后,我感觉到了自己知识的不足,需要进一步加强学习才能提高,趁着自己年轻,领导也比较支持,我选择了脱产学习,到西安进行了三年的大专学习,在学习重操旧业,学习了铁道电气化专业,毕业后回到单位,结合专业的进一步学习,选择了对口专业,干起了接触网。20xx年正赶上轵城站场改造工程,这种难得的学习业务的机会对我来说千载难逢,同时车间主任、书记对我们这些刚毕业的学习也比较重视,给了很多机会。于是我天天跟着胡红旗、张永明等领导看图纸,到现场倒锚、架线、立杆,包括后来的接地装置改造等一系列工程,正好那个时间我搞的毕业设备是软横跨豫制计划,于是我跟着张永明一起进行测量并一边完成毕业设计,使自己接触网方面的理论知识跟业务得到了有机的结合,对自己在接触网技术方面的提高起到了很的作用。在这里我要感谢胡主任跟张书记给我的帮助和提高。
2、由技校生向本科生的转变。
上班后我深深感到自己知识的欠缺将会对自己的进步有很大的影响,在学校的时候由于自己本身学习在班里成绩还不错,由于当年选择的错误没有上大学,始终是自己的一个遗憾。来到铁路部门,发现单位对人才学习有很好的一套管理制度,职工可以脱产进行进修,于是我珍惜机会,先后报名在郑州参加了大专、本科的成人高考,并以优异的成绩考上了西安铁路运输学校,然后又考上了北京交通大学进行了进修,那时很多朋友和家人亲戚不理解,说已经有工作了,为什么还要上学呢?有什么用呢?我知道,只要肯学习,做事才无敌。那个时候一个月只带200多块钱的工资,过的很拮据,但我知道,物质上的损失跟精神上的获得孰重孰轻,同时我也更加努力的学习,要对得起自己的牺牲与付出,于是在20xx年我从北交大顺利毕业,毕业设计优,并拿到了工学学士学位。完成了自己学业的追求。
3、由团员向党员的转变。
我入党是在学校的时候入的,那个时候在西安铁路运输职工大学要入党,竞争非常激烈,不光要学习好,在德智体美劳等各方面都要发展,那个时候我们段去西安学习的同事们都非常的用功。我记得那个时候我参加了学生会,任学宣部部长一职,同时正好赶上非典,全校紧闭,我知道,我也正好是给了学习宣传部一个很的契机,那个时候我组织各班级宣传委员学习委员广泛宣传,组织演讲比赛,板报比赛,并邀请老师到我校开展普通话培训班等各种各样的活动,得到了学员科和教务科的广泛好评,我们那一届一共入了8名党员,自己也有幸成为了其中的一员。
1、处处留心皆学问。
读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。来到单位后,我先后遇到了我的一个个指路人,他们以自己务实的作风、优秀的业务素质把我折服。我知道,我一定要加强业务学习。在班组后我成为了一名材料员,我首先对材料进行了认真的梳理,由于自己干这个岗位时间短,我坚信勤能补拙,于是在大家忙完活在休息的时候,我开始分类整理我的材料,该上架的上架,该维修的'维修。同时有些材料怎么摆都显得有些乱,我和工具员,工长共同想办法,自制焊接了一些材料架子,用来放腕臂,绝缘子、验电器等,使材料看起来整整齐齐,同时自己设计对抢修箱进行了重新制作,制作完成后放在轨道车上,比以前又小巧又剩东西多,使空间充分利用,对平时作业起到了很的后勤服务的作用。
2、勤学勤想勤总结。
在工作中,要多想多思考。针对济源管内鸟害严重的现象,尤其是08年5月份因鸟害引起了设备的跳闸后,我和车间技术员、工长多次进行研讨,最后总结出了一套管理鸟害的办法,通过巡、惊、封、堵、管的办法来管理鸟害,设计出了防鸟挡板,惊鸟刺等方法,节约了成本,又对鸟害管理起到了很好的作用。同时制定出了动管管理表,用柱状图、折线图等方式分析哪些部位,哪些区段是最应该重视的鸟害高峰重点地段,给班组以很好的指导作用,同时代表车间到路局参加了消灭鸟巢引起的设备故障,曾获得了河南省优秀奖。
1、起步的艰难,角色的难适应。
09年我被调到阳城供电车间任技术员。这种角色上的转变对我来说是一个挑战。我记得刚刚到阳城一个月,8.19盘古寺站定位钩烧断引起设备跳闸,对我来说是一个很大的打击。当时我们积极组织进行了处理,同时对管内嘉丰、阳城磨滩站场排查有无类似盘古寺东岔区这种取流方式的情况,因扩能改造后使机车启动位离股道电连接较远或根本就缺少电连接的情况,要及时进行整治,该移位的移位,该加装的加装。当时心里对各级领导充满了歉意,觉得对不起领导的重托,这个下马威对我来说给了我压力也给我了动力,在技术员这个重担面前,我是迎难而上退缩不前?于是,我提高了认识,下来后对存在的问题进行了深入的分析,并请教老师傅们制定措施,从根源杜绝事故的发生,同时也意识到,干技术工作,必须加强务实的态度去严格管理,严格执行设备检修工艺,必须加强班组设备检修、巡视质量的监督,对发现的问题严格按照车间设备质量跟踪考核办法执行,必须每年的全面检查工作中加强检查,消灭漏修现象才是保证好设备的正常运行。于是每一项重点工作我都亲自去抓,亲自去落实,逐步提高了生产管理的有序进行。
2、从基础管理抓起,用勤奋来补拙。
当时阳城的基础管理相对来说还比较薄弱,在09年的第三季度的对规管理中,成绩是倒数第一。我认识到基础管理是我们首先应该加强的工作,于是我组织在接触网专业开展的基础台帐整治月活动,对基础台帐专治整治,车间每个班组由包保干部负责,组织台帐标准学习培训班,并对台帐管理员和四级人员进行考试,纳入考核。每天对台帐完成建立情况进行检查,每天一小结,三天一个总结会,对查出的问题进行通报,一个月来,共查出基础台帐问题50多条,并逐一进行了整改,使没有建立的台帐建立起来了,使填写不规范的台帐重新填写了。同时对所有的台帐进行归类,张贴标签,每本台帐第一页贴上台帐填写样本,规范了填写的标准和时间,对测量的数据车间对照台帐,利用自控型验收的机会进行现场抽查,避免台帐造假的现象发生。逐步提高了基础管理水平。在去年第三季度,我们在技术科的对规检查中进行到了前三名的行列。
3、加强设备整治,提高设备质量。
来阳城后,我加强设备调查,积极开展设备专项整治,其中09年专项整治3项,10年专项整治7项,均在规定的时间按时完成,有效的提高了设备质量。加强对外围环境的治理,对管内21处三线除规定进行巡视外,严格按照技术科要求联系产权单位签订三线安全协议,截止11月30日管内三线协议除济源炉业专用线(已发过函)未签订完毕,其余已全部签订完毕。对鸟害、轻飘垃圾的处理,我除按段要求及时填写外,还制定了工作票模板挂在车间网项上用于指导班组工作,规范了工作票的填写。
4、抓住重点设备,卡控设备安全。
在作业中,做到勤巡重测加保养,牵牛要牵牛鼻子。于是我们对全管内的重点设备进行了分析,对重污区绝缘子,到检修周期的分段、分相、线岔等重点设备进行了重点卡控的监督,并制定好抢修方案和行车路线路,组织大家共同学习,结合季节性特点对设备进行重点卡控,才能有效的保证好设备的正常运行。山区有个特点,是隧道多,冬季打冰任务重,车间对这一块非常重视,提前入手,对漏水点提前统计,并定期分析,制定出包保打冰点跟班制度,我们每周都会到打冰点进行跟班打冰并抽查,有效的提高了大家的责任心和冬季的设备安全。
5、落实师带徒,加强职工教育。
技术员还担负着职工教育的工作,阳城供电车间接触网专业开展的培训口号是“我要当老师”。通过认可班、提升班、培优班和区域竞赛四个步骤逐步开展工作,在每个班的培训过程中,首先由车间人员进行培训,培训中进行互动,交流,然后从中挑选出学习好的同志再为大家进行讲解,当老师,谈经验。每月我认真组织业务培训,业务授课,组织业务抽考和岗位练兵,尤其是在师带徒方面,对徒弟严格要求,手把手的教导,现在我的徒弟李小瑞的业务水平提高的很快,也基本上可以独挡一面了。
1、自己就是大海的一滴水,所有的成绩离不开这个团队。只有在团队中充分发挥自己的聪明才智,依靠和发挥好我们这个团队,才能在工作中取得一定的成绩,否则离开了团队,自己再聪明也是小聪明,自己再有能力也是匹夫之勇。小胜靠智,大胜靠德。回想起自己当初搞的鸟害攻关,如果不是广大领导和同事们积极出谋化策,深入现场分析,也不可能取得河南省优秀奖的成绩,我们的基础管理如果不是广大职工精检细修,车间领导和工长们积极督促,也不可能取得一定的进步。
2、团队中的好领导给了我很好的榜样作用;奉献精神是一个人的追求的动力。
有人说,干安全干技术,挣得是卖白菜的钱,操的是卖白粉的心。虽然这是一句玩笑话,但也从一个侧面反映出干安全工作,抓技术工作是很辛苦,付出跟收获有时候会出现不平衡的现象。这个时候要拿出些奉献精神。天道酬勤。人善人欺天不欺,付出总有回报,在工作中绝对不能斤斤计较的。我们的副主任陈二军,在候月已经干了十几年了,每天都坚守在岗位上无私奉献着,已经是付主任了,每月休假什么的都是最少的,给了我一个很好的榜样,我对自己说,我也一定要做陈主任那样,扎根候月,不干则已,干就干好。按照科里提出的“敬业爱岗抓落实,踏实作人永超越”的标准约束自己、衡量自己,并加强对班组的基础管理工作,扑下身子扎扎实实开展各项工作,并在检查评比中获得好评,以候月线供电的安全畅通守好我段的北大门。同时自己也以崭新的姿态,积极奋战在岗位上,踏实苦干,用优异的成绩向段、段党委交了一份满意的答卷。
个人成长的演讲稿
小时候的事大都已经淡忘了,可三年前的那一天却一直留在我的脑海里。
记得那一天,妈妈正在陪我在家写作业。忽然,她的手机响起了《哆啦a梦》的铃声,于是妈妈拿起手机进了书房,过了一会,急匆匆地走出来,边走边说:“哎呀,来不及了,我要去趟单位,没办法送你去姥姥家了,你能自己在家吗?”我胸有成竹地对妈妈说:“您放心吧,我自己在家没问题,我已经长大了!”
其实,我从来没有独自在家的经历,妈妈走了不长时间,我就开始害怕了。为了使自己能够放松,我打开电视,坐在沙发上看了起来,马上被动画片的情节吸引了,当然也就把害怕扔到了脑后。突然,“嘭”的一声,我吓得抖了几下,然后慢慢地站起来,缓缓地向发出声音的地方移动。当我走过餐桌时,看见桌上正好有一把叉子,就顺手拿起来当宝剑,然后又找来一个枕头当盾牌。我一步一步地走到了书房门口,右手拿叉子、左手举枕头,大叫了一声,“杀啊!”同时冲了进去。等到了里面,我差点笑出声儿来,只见我的变形金刚摔在了地上,身体被摔成了两半,原来只是虚惊一场。
我走回沙发继续看电视。看了一会儿,我觉得有些不爱看了,就去了卧室。一走进卧室,我就闻到了很浓的异味,原来都是我吃水果和零食乱丢果壳,忘了清理发出来的。我心里想,卧室这么乱,妈妈来了还怎么睡觉啊。平时都是妈妈做卫生,现在妈妈不在家,我决定自己打扫卧室。于是,我从卫生间拿来了掃把,走进卧室学着妈妈的样子扫啊扫,大汗呼呼直冒。扫完一遍看屋里干净多了,可是我还不满意,于是又拿起拖把擦了起来。汗一直在流,但是我却干得非常起劲。一个小时过去了,终于收拾完了。卧室里非常整齐,地面亮极了,难闻的异味儿也自动消失了。
这时门铃响了,妈妈回来了。她一看到我,就把我抱起来,担心地问:“害怕了吗?”“我是男子汉,才不害怕呢!”我大声地说。我赶紧拉着妈妈来到卧室,她一下子就被惊呆了,“这是谁把屋子收拾得这么干净啊?”“还能有谁啊!”我大声地回答。妈妈竖起大拇指说,“小雨真棒,小雨真是长大了!”听了妈妈的夸奖,我的心里可甜蜜了。
这是我第一次独自在家的经历,也是我成长中的一件小事,但是这件小事却使我难以忘记。
个人成长经历演讲稿
很小的时候,总对世界充满了好奇。第一次触摸舞动的红色绸子,被烫哭的瞬间,我知道了什么是火;当一男一女围着我忙来忙去,喂我吃好吃的东西,揽着我睡觉时,我认识了爸爸妈妈;当我兴奋地跑去拿玩具,却摔倒在地上时,我明白了走路要注意脚下。探索与尝试构成了我最初的成长,构成了我对社会的认识。
孩童时,成长是对人的认识。
当我发现喜欢的衣服却穿不上,我明白了自己正在变高;当爸爸妈妈告诉我不要和陌生人讲话,不要吃陌生人给的东西,我了解到有一种人叫坏人;当我和其他小朋友吵架,当我被高年级同学欺负,我明白并非所有人都和父母一样……孩童时的成长,让我明白了与人交往最基本的道理。
小学时,成长是对自我的挑战。
当我第一次背下一首长诗,我喜欢上了语文;当我第一次在数学题面前绞尽脑汁的不放弃,最终解出答案,我尝到了执着的幸福;当我掰腕子遇到比我强的对手,却咬紧牙关不肯放松肌肉,取得胜利后,我体验了毅力的滋味;小学时的成长,让我学习到知识,塑造了性格。
初中时,成长是对自己的定位。
上了初中,我体验到了天外有天,人外有人的意思。我不再在考试中一帆风顺,我明白了自己并不是聪明的人。但我并未气馁,即使我不是最优秀的,但我永远是争第一的人。即使我没有天赋异禀,但我有几个最好的朋友,我一样生活得快乐。
上了高中,成长是对人生的认识。
十七岁的我已些许明白了自己的人生观,明白了自己想成为什么样的人;明白了自己的目标;明白了努力的方向。因此,我已不再拘泥于考试的一得一失,而是把自己的生活放入一个更大的格局,为自己的人生略作一些规划。如今的成长,让我更有斗志,更有希望。
成长如同一个人新生的过程,在这个过程中,我们或是刷新自己的面容,或是颠覆旧的自己。回眸成长,有喜悦也有悔恨。但我要说,对未来的成长,不要怕;对成长过的路,不要悔。
个人成长演讲稿
亲爱的老师,同学们:
大家好!
成长的道路总是漫长的,煎熬着的,它就想一篇难懂的文作一般,需要我们慢慢品味,细细体验,然后咀嚼,发现的这么一个过程。
成长的方式多种多样,成长的体验也不尽相同。然而不管是咖啡式的成长,菊花式的成长,还是茶叶式的成长都是值得我们去思考去领悟的。
咖啡式的成长。
咖啡是苦涩的,犹如我的成长一般忙,是我生活的主旋律。我不能抽时间去进行我的课外娱乐。无法放松自己,在家长与老师的双重高压下。我的身体早已劳累不堪而屡次的挫折与失败更使我的心灵疲惫不已。这时,一杯黝黑的咖啡是我的最爱。那种又苦又涩的味道,令我难以忘怀,像是我的内心独白,成长就是这杯咖啡的味道,在成长中,我学会体味苦涩。
菊花式成长。
我喜欢观察炮制菊花的过程,先将菊花放入杯中,加入开水,菊花在里面慢慢地煎熬着。最后,用最缓慢的方式打开自己被晒干的花瓣。用尽所有的力量展示最后的辉煌。一朵硕大而剔透的菊花映入我的眼帘。如同静静的种子默默发芽。古老的树干上冒出的新芽,成长就是这么一个过程,而成长中,总是伴随着淡淡的惆怅与忧愁,但也因成长,教我们学习菊花般坚忍的意志,因为成长,我学会忍耐和感悟生命的真谛。
茶叶式的成长。
泡茶的过程也是一种成长,之前,茶叶总是浮在表面,令人生厌,但之后,它就会慢慢沉入杯底静静释放自己的芬芳,真正的成长就像这沉入杯底的茶叶一般,它不轻浮,不急躁,成长就是这么一个过程,一个不断自我成长,自我升级,自我提升的过程。
你体味过咖啡般的苦涩吗?你拥有了菊花般的意志吗?你学会了茶叶式的品质吗?这,才是真正的成长。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
个人成长经历演讲稿
其实长大并没有一个明确的定义,长大最重要的不是你的年龄增长身体增高容貌苍老,而是指真正心灵上的成熟与对待事物的见解程度有所加深。
我想,所谓的成长就是:
01。
把看明白的事情装作不明白。
装傻是迈入社会首先要学习的第一步,很多时候,祸从口出,你的大大咧咧直言直语在别人眼里不过是没有教养不会为人处事。
你看清了这个朋友的虚假,难道就该劈头盖脸的骂他?你讨厌工作中的利益关系,难道就要辞职离开自己奋斗很久的岗位?很多时候,生活逼得你无路可走,你必须要学会承认生活中的一切不符合你内心的原则与生存条件。
很多事情,自己明白就好,没必要把事情戳穿把矛盾扩大,真正好的做法是装作不懂,只要一切没有牵扯到损害到你的利益,我们完全不必针锋相对处处排挤。
你们听过这么一句话吗?
孩子才问”你为什么不理我了?“大人都是直接冷漠的离开,没有踪迹没有提醒,无声无息悄然远离。而这,就是人生。
我们遇到一件事,首先学的不是大吵大闹一定要和ta闹翻,而是选择默默的离开那个真正不对的人放弃那个不对的事。
成长就是逼着你沉默,而让你心明。
02。
把委屈咽下,矫情收下。
你有多久没当着别人的面哭了?你有多久没抱怨自己的难过了?你有多久没到处哭诉自己委屈了?你有多久,时光就有多温柔。
你所谓的收起眼泪收起委屈收起抱怨,为的,不过是知道许多路只能自己走,许多困难只能自己解决,你不是足够坚强,只是学会了不在别人面前表现脆弱。你清楚的知道自己的问题只能自己去解决,别人顶多能指点你,却无法彻底帮助你。况且,世界上哪有什么感同身受,你有多苦多累多委屈,很多时候只有自己知道,心脏赤裸裸的跳动配着无言的落寞,在那一个个无形成长的夜。
你有多坚强,时光就有多坚韧。成长让每个人变成了哑巴,在寂静的夜浇灌每朵花,待有一天在阳光灿烂下绽放最美的色彩。
成长不是不会委屈,只是把委屈咽下,自己疗伤自己安慰自己开导自己向上,因为世界上真正能改变自己懂自己的,只有自己。
03。
你自己的人生永远在自己手里。
我们总是在依赖,依赖父母,依赖老师,依赖朋友,依赖前辈,依赖所有能带给我们安全感、引导我们成长的人。我们总是害怕去做害怕会输,可是当我们真正被逼的无路可走,自己放手一搏时,我们又会发现,困难也不过如此,那些你恐惧的事也不过如此。
我们的人生永远掌握在我们自己手里,你想成为一个什么样的人,想要一个什么样的未来,取决于你为此付出过多少努力,以及是否在一如既往披荆斩棘的前行。
以前我们总以为,父母给我们什么样的未来我们就接受什么样的未来,习惯了顺从习惯了有人指点习惯了有人安排习惯了有人付出,心安理得的接受着命运的种。种。可是后来我们会发现,人生是需要自己决定的,未来永远掌握在自己手中。没有人可以决定你的方向,通往你想要的地方的钥匙,在你手里,在你心里。而这把钥匙是否能打开你想要的未来的锁,还需取决于这把钥匙是否合适。
个人成长演讲稿
尊敬的各位领导、同仁们:
大家上午好!很高兴与大家欢聚一堂,共度今天的美好时光。我演讲的题目是《个人成长感悟》。
岁月葱茏,一晃又是年末。一年来,我坚守“真真切切做人,踏踏实事做事,认认真真的学习,兢兢业业的工作。”可以说,忙碌伴随着经历,汗水孕育了成长。
踏入教研室这块平台,我深刻的感受到“山之高,林之密,树之大,才之多。高手如云,遍布林海。”相形之下,我是那么浅薄,犹如幼儿园刚刚起步的娃娃,在教研教改方面一片空白而不知所措。记忆最深的是,当田主任将厚厚的一沓数学资料书放到我的办公桌上,并告诉我再过一个礼拜,北京师范大学的专家到灵口小学调研,要我充分做好应届的准备的时候,我懵懂了。担忧和恐惧像一座大山一样压在头顶。虽说,我在教学一线负责教学管理十几年,可我一直担任的是五、六年级的语文教学。对于数学学科,我还真是所知甚少,教研教改不是做题,教学研究也不是上课。要求我不仅要和数学专家面对面交流,还要对从教二十多年的优秀数学老师的课堂进行点评,提出指导性的意见和建议,这还真不是临阵磨枪就可以做到的。我害怕因我的无知闹出笑话;我担心,我所学的皮毛无以和专家面对面的交流而让单位蒙羞;我更怯于指导教师在教学中深入贯彻分层教学的理念。这些像更大的一座大山压得我喘不过气。
“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我强迫自己进入炼狱般的学习。强迫自己看数学课标,强迫自己一遍又一遍的做题,强迫自己将生活与数学联系起来,强迫自己和数学老师交流。强迫自己反反复复寻找数学感觉。12本数学教材,几乎是我每天都要温习的课程。为了深切的感知《观察物体》的内容,我的办公桌上经常堆积着用土豆切成的小正方体,用纸叠的大正方体,通过一次又一次的摆放来深化理解;为了将不懂的问题彻底弄明白,从二楼到一楼,我无数次地向慧xx老师请教数学立体图形的感觉,请教数学思想和数学思维在教学中的体现。为了弄清《旋转和平移》,我一次次的用纸条拼接,用圆珠笔在纸上画。我知道,要想胜任小学数学教研员的工作,我必须不停的学习,不厌其烦的练习,从零做起,从一步一步开始。
那一年我负责审定小学1—6年级的数学期末考试试题,我做了不下8遍,我仔细翻找了每一个知识点,我反复计算每一道题的答案。我一道题一道题的验证,连标点符号也不放过。考试虽已过去很久了,我的心依然悬在半空。那一年,我明白了什么叫如履薄冰,什么是胆战心惊。
直到今年,我才基本介入数学领域,有了自己的粗浅思考和想法。虽然期末考试的数学试题还不尽人意,但融入了我自己的思考,突出了数学即生活的思想,渗透了高效课堂的理念,对一线教师的数学教学有针对性、指导性。如果借此能改变教师“以学为主”关注过程的教学方式,就是我最大的欣慰。
为了丰富自己,我将自己变成一只采蜜的蜜蜂,所到之处,一旦有花香,我便竭力去实现采蜜的愿望。下乡笔记本上,密密麻麻的,每一个字都是一颗宝贵的珍珠;美一点体会,都注入了我的希望;每一份反思和设计,都印证了我的足迹。
我倍加珍惜每一次外出学习的机会。在xx参加的北京清华附小的“1+x”模式的课堂观摩,窦桂梅老师的真实课堂,让我感到深深的震撼。她开启的不仅是学生的思维,更有厚重的人生思考。“皇帝爱美,喜欢打扮这是他的爱好,本没有错,但是过分了,就会衍生出许多荒诞滑稽的事情。爱好一旦变成嗜好,超越了度,变成痴迷,就成为病态了。”“皇帝在游行大典上出丑,第一责任人真的只是首次派遣出去的两位大臣吗?后来派去的那一群大臣呢?他们没有责任吗?皇帝自己也去看了,他就没有责任吗?”“如果我们每个人都负有着主人翁的思想,都认为自己有责任,那么,一个集体,一个团队,一个公司,会很快趋于瘫痪的趋势吗?还会有事不关己,高高挂起的现象吗?”这一反问,激活了学生的思维,也激发了听课者的思考。将“责任人”的内涵和外延诠释得淋漓尽致。
xx之行,高效课堂的理念贯彻的如此之深、之透让我有洞开心扉,醍醐灌顶之感。尤其是和副校长李xx、数学教研组长张xx的交流中,我深刻感受到我们学的是那么浅薄,领悟的非常浅显、有限。那次教研交流研讨活动上,我看到了我县教师的渴求和希冀,xx小学的老师们,通过一年来“121目标教学”模式的实验,步入瓶颈了,他们像一对穿越草原的骑士,来到广袤的大草原上,没有了路,也没有了方向,找不到东南西北了,陷入茫然和混沌之中。古城小学、景村小学的教师通过两、三个月的“临帖”学习,师生已经没有了当初的新鲜感,陷入疲倦之态。那次研讨交流,让我县教师找到了方向,真正明白了“教学有法,心中有模,手头无模”才是真境界。领导的安排的这次外出学习,真是一场及时雨,灌溉了一片片渴求引导的心田。
由此,我深切的感受到,学习是我一生的课程!
“认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。”这是我最信奉的一句名言。我相信,认真不仅仅是一种态度,也是一种能力。
从我负责县级微型课题的管理工作开始,对于收交的所有课题,我一一查看,不仅看形式,还注重选题,查看信息的填写,研究计划的制定,方法的设计,过程的规划,成果的呈现等逐一进行认真审查。尤其是去年冬天,老师们闻之评职需要课题研究之后,一线教师申报的微型课题像雪片一样飞来,我几乎每天都要接待来自一线教师交来的课题研究申请书。这个冬天,显得格外忙碌。每天每天,我都高度紧张,既要准备各镇教师的高效课堂展示的点评辅导,还要做好全县青年教师的赛教组织工作,还有复式教学研讨会的召开的准备工作。几乎是白天下乡,晚上回来加班加点,唯恐疏漏;有时下乡回来已到了周末,我的办公桌上的申请书已摞起一尺多高,椅子上,沙发上,满满当当都是。初中的、小学的、高中的、幼儿园的,分学科的,分乡镇的,市级的,县级的……应接不暇。还有室内其他同事代收的,我必须一一登记。我一个一个审查,一份一份修改课题名称,一张一张填写立项证书。对于申报市级的课题,我必须一份份签字、盖章、统计、整理、打包。还有好多老师不会填写课题申请书,电话请教的;还有不知道填报程序,来电咨询的。有时,从早上7点开始,电话就开始响;有时,晚上12点了,还有老师询问。对于所有电话,我都一一耐心回复,悉心指导。有的老师亲自到办公室请教,即使再忙,我也认真给他们讲解。同样的话,我不厌其烦地说过无数遍;同样的事,我一遍又一遍的重复着而不知疲倦。我几乎没有度过一个轻松的公休日,没有几个周末不在单位加班。
今年的微型课题申报,虽然数量少了很多,但大多是一个一个送来,一份一份受理。
在经历中成长,在经历中沉淀,在经历中提升。我主持的规划课题《小学生课外阅读研究》和参与研究的微型课题《初中语文课堂提问策略研究》于20xx年12月份结题,均被评为市级优秀课题,撰写的论文《微型课题让教师的梦想起航》发表于《商洛教育》20xx年第4期。
忙碌中,岁月匆匆而过。“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”认真,是我永恒的课题。顺利完成这些工作,是我最大的心愿。
“实施高效课堂,感动不如心动,心动不如行动,行动还要互动,互动仍需带动。我们只有让教师积极行动起来,努力去做,去体验、去亲身感悟,才能实现教师在高效课堂方面的专业成长。”小组会议上,陈主任诚恳的说出了自己的想法。希望我能勇于挑战自我,采用体验式培训,让老师亲身体验在高效课堂中学生是如何进行“自主、合作、探究、展示、评价”的,与传统的课堂有有何不同之处。
我站在现实的平台之上,仰望这一任务,感受到这犹如一棵直插云霄的参天大树,无以及顶;亦犹如一片汪洋大海,浩淼无穷,找不到出口。这是一座巨石的压力,我不停地在网络搜寻,在无数的博客里寻觅探矿,和认识的不认识的教育阵地交流,箱陌生的或熟悉的教师间请教,希望我的执着和热忱能换得一份释然和自信。
我整天将自己禁锢在高效课堂的理念圈里,不停的学习理论,希望能找到一个突破口;也全面的观看专家的视频,希望专家教授的讲座,能被我内化于心,解读成一部通俗易懂的经典;我反复请教西街小学的实验老师,希望从他们那里获得一份动力。在这期间,陈主任多次和我探讨交流,给我耐心辅导,有时谈话就长达2、3个小时,鼓励我一定担负起“体验式培训”的辅导重任。截止10月底,我们最终将培训题目确定为“高效课堂流程之体验培训”,内容确定为“高效课堂之路经——小组合作”。我找不到现成的模式去套用,也没有可以模仿的案例。不敢把握是否能激活教师参与的热情。一切都是未知数,要做好这次培训,对于我,是全新的挑战。我一次次的想象那种场面,一遍遍地幻想教师的提问,在头脑中反复思考如果教师问的问题我不会解答,如何是好?担心和矛盾像蛇一样纠结于心,好几个晚上都梦见自己在做辅导而始终找不到方向。在11月2日晚上,陈主任打电话和我交流,他提议让我参照“金太阳”集团的报告形式,打开场面,激活教师参与动力。尤其是课堂理念的提升方面,陈主任辅导的很深刻。陈主任的话似乎为我打开了一扇窗,透进了一份亮光。我整理好自己的思路,开始制作ppt。一直到11月5日,坐在奔赴石门的车上,我才彻底理清自己的辅导思路。
在那次培训中,我首先组织教师组建小组,创建组名,配好对子,展示小组口号。然后进入课堂实际演练,所有的参与培训的教师都是学生,我们小教组的老师参与其中,成为一员。按照“五步三查”的模式,充分让教师们“独学、对学、群学”,然后放大教师们的展示。在此过程,不断给予有效的、具体的评价。对于教师们提的问题,小组解答不了、全班解答不了时,陈主任、张老师积极解答。整个过程,教师激情高涨,争相展示,参与度100%,没有思想抛锚的,也没有东张西望的,更没有干其他事情的。教师的反响非常好。
这是第一次尝试,虽然没有太大的纰漏,但最后的理论提升,我依然没有找到切入点;学习目标的展示和检测的试题还不能完善,评价过度还显得生硬单薄。回来之后,我主动打电话和石门真的参训老师联系,听取她们的意见和需求。我们大约交谈了3个多小时。“我们的教师不缺乏理论,就缺乏实际的体验和感悟。”孙成娥主任的这句话对我触动很大,我不断反思,在头脑中一遍遍的放映培训的情景。后来,陈主任就这次培训情况和我做了长达4个多小时的交流,小组会议上,每位同仁都真诚地提出了建议和改进意见。陈主任也说出了她的担心和顾虑,充分肯定了我勇于尝试和大胆挑战的勇气。
在亲自观摩了xx实验小学老师的课堂教学和参加了“xx省首届高效课堂大讲堂”培训学习之后,我的培训思路才发生了质的变化。12月24日,我到谢湾镇做体验式培训辅导。这次,我充分汲取了xx实验小学的亮点,设计了评价表,培训了小组长、评价员。除了亲身演练之外,我只使用了教师的四种语言:“激励语、评价语、过渡语、总结语”,将课堂完整地交给“学生”,充分让“学生”学习、展示、评价,放大自己在学习中的积极作用。然后回归到教师的角色之中,进行理论的提升培训,针对课堂情况,突出要点,突出高效课堂理念宗旨,突出师生角色的变化,突出学习效果的变化。这次培训,受到与会教师一致称赞。他们说:“这样的体验式培训,比让我们单纯的坐着听报告效果好多了。通过体验式培训,我们熟悉了高效课堂的基本流程,体验了作为学习主体的收获和快乐,感到高效课堂并不是那么神秘莫测和高不可及。”中心校的辅导员也感谈到:“这样的体验式培训让人豁然开朗,原来高效课堂并不神秘,我们的老师是完全可以做到啊!”
回首过往,汗水相伴,泪水相随,笑声相依。经历了坎坎坷坷的探索,风风雨雨的磨砺,不求自己闪耀多少光华,只愿我的付出能为一线教学奉献一份力量,能为教研室的蓬勃发展增光添彩!
谢谢大家!
个人成长的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我们正走在成长路上,在这个路口,我突然有点茫然,我应该如何面对我的未来?
在我的心灵深处,埋藏着一颗文学的种子,我期待着,有那么一天,它悄悄地萌发,然后撑起属于我一方的天空。
但我不懂,不懂的太多。
当自己的知心朋友多次对周围同学说我如何如何不好,包括贬低我用心写成的习作,并导致那些同学对自己日渐疏远时,我忍了,我不哭,虽然那苦涩的泪水在我心中不停地流淌。我告诉自己:生活是一个简单而复杂的方程,只有用心去解,才能获得成功。
当邻座的同学一次次地误会自己,我不做任何解释,而只是沉默。迎着他不屑的眼光,我就如一个不会说话的木偶,脸上却挂着永远的笑容,眼中盛满辛酸的泪水,真正的痛苦我独自感受。笑容花开过的结果是惋惜,而我只想换真心的朋友。我不哭,我告诉自己:生活是一首朴实无华的田园诗,只有做生活的诗人,才能谱写出美丽的乐章。
当自己的任性和追求换来一张张失望的试卷时,我不哭,我不后悔,我知道:我不能没有快乐。朋友对我说:“你不懂生活的真谛!”我固执地说“这就是我心中的生活!”我觉得人应该告别痛苦,告别纷乱的牵挂。我告诉自己:生活是一条跑道,只有做一名真正的运动员,才能跑出辉煌的一幕,不要挽留踌躇的步伐。
收获的季节到了,同学们都希望收获到那金色的硕果,看着他们收获之前兴高采烈的样子,我有一些伤感,不过稍纵即逝,我何尝不想收获那金色的果子,但也许我只能获到银色的果子,原因呢?用朋友的话说,我太单纯,太幼稚。也许是吧?不过,破碎的友谊,不屑的眼光,不也是一种收获吗?一种银色的收获!这银色的。果子同样也蕴含着生活的真理,人生的真谛。
我渴望收获,不管是金色,还是银色……但是我我更希望的是可以正确面对我成长路上的每一份收获,让每一份收获都成为我人生中的财富!
谢谢大家!
个人成长演讲稿
亲爱的老师,同学们:
大家好!
在成长的道路上,每个人并不是一帆风顺的,只有经历过挫折,经历过失败,才能一次又一次的长大,才能成为一个对社会有用的人,而不是多出一个没有用处,永远长大不了的白痴。
挫折能使一个人成长,也能使一个人失败。如果一个人的人生已经安排好,并且成功地完成心愿,那么这个人会骄傲,如果一下遇到了巨大的挫折,那么他也会失败,因为他没有经历过挫折,经受不住打击,所以他会失败,即挫折也可以使人失败。
小部分的挫折能使人前进,使人奋斗,但是过多的挫折也会使人失败,也有极大的害处。
一个人如果不断的受到挫折,那么这个人会消沉,每天无所事事,导致这个人在社会上无法立足。所以挫折也有它的不足之处。
有一首歌唱道:“不经历风雨怎能见彩虹。”只有经历过挫折的人才能迈向成功的道路。历史上就有许多这样的人,他们都是在挫折中成长,从而走向成功的'。
居里夫人在发现镭的过程中,多次失败。她在每一次受到挫折时并没有放弃,而是化失败为力量,不断奋斗。在一千多次实验后她终于成功了。所以挫折有巨大的力量。
所以,当我们遇到挫折的时候,要以积极的态度去面对它,要用乐观和坚强的态度去对待它。只有好好利用人生各种各样的失败和挫折,才能使他们成为人生道路上的垫脚石,而不是成为人生道路上的绊脚石。
在成长路上的学习,难免会遇到一些困难,我们遇到困难的时候,要尽可能的利用它,而不是抱怨老天的不公,要找到失败的原因并且改正。要强化自己的不足,争取在下一次获得更大的成功。
成长,学习,生活都是一样的。没有一帆风顺的大海,也没有平坦的陆地。在成长中,大海是波涛汹涌的,大地是陡峭崎岖的。我们应该认真的去面对它们。越过高山,跨过大海,寻找人生的目标。把挫折作为自己不断前进的动力,我们才能健康成长。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
个人成长的演讲稿
李晓芳。
记得当时年纪小,
你爱谈天我爱笑,
有一回并肩坐在桃树下,
风在林梢鸟在叫,
我们不知怎样睡着了,
梦里花落知多少。
三毛简短的几句话描画出了我们每个人童年的模样——欢声笑语,天真烂漫,岁月静好。
不忘初心,方得始终。童年是万物最初的模样,庆幸的是我一直与童年相伴左右——因为,我是一名幼儿教师。我的童年在心间,孩子们正值当年。
生命是多么有趣的纠缠,多么神奇的羁绊!
想当年,我七岁才上幼儿园,那个时候我们叫它育红班。我和我的两个弟弟挎着奶奶给我们缝的小书包撒了欢的往村子的那一头,那个第一次听说的育红班前进。好奇,到底是什么样的地方啊?新鲜,怎么没听过就这么冒出来了呢?忐忑,好玩吗?我奶奶不能跟着去上育红班,有点害怕啊、、、、、、现在说起这事,才理顺当时纠结的心情就是好奇新鲜和忐忑不安,也就是入园焦虑。
时代在大步前进,我们这80后当起了10后幼儿园的老师。但是,这入园焦虑也是与时俱进,不离不弃。有了这份同理心,在面对我们班这些小不点入园时也就多些淡定和淡然,都会过去的,都会变成童年里美好的回忆的宝贝们。
这也是我的回忆里最初关于幼儿园的印象。之后我的小学,初中,高中按部就班平凡简单又幸福的度过了。直到高考遭遇人生第一次打击,我以0、8分之差与我的大学失之交臂,带着对复读的厌恶与抗拒,我毅然决然的走进了东营职业学院教育系,又果断的选择了没有数学的学前教育专业。当时并没有把专业与就业联系在一起,也没有想过将来会成为一名幼儿园老师。
我说过,生命是很神奇的羁绊。我的羁绊是从毕业前的实习开始的。当时我被分到东营市实验幼儿园大一班实习,不得不说当时大一班的三位老师是我职业生涯的启蒙老师。邵老师温文尔雅,班里是一群彰显性格的小野马,但是在分享阅读时邵老师几句话,几个眼神,几个动作,这群小野马就会变成良驹。我开始留心观察邵老师的一举一动,开始思考幼儿教师真的如我想象的简单吗?李老师多才多艺,热情直爽,她会跟我讨论教师这个职业得与失的意义,并且指出我乐感方面要加强哦要努力练琴哦。吕老师在保育方面一丝不苟,从不抱怨,记得当时我们几个实习生抢着要去帮吕老师打热水,吕老师严肃的教育我们:你们几个孩子跟我抢着打水干什么,你们实习就要抓紧机会跟老师学习怎么上课怎么带孩子,这才是你们要做的,快去快去。
就是这些宝贵的点点滴滴,让我真正的认识到做一名幼儿教师并不简单,让我在走上幼教岗位时认清自己的优势及不足努力生成适合自己的特色,让我学会真诚待人诚实做事。
个人成长经历演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在学习、工作生活中,演讲稿使用的情况越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编整理的个人成长经历演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
各位老师、各位同学:
大家好!
我叫杨晓雄,是来自材料学院的一名大四学生。还有几个月我就要离开学习生活了四年的母校了,希望今天的分享能留给大家一些值得参考的东西。
我和在座的很多同学一样——来自很普通的家庭,没什么背景可言;学习成绩中等,最高也只拿过三等奖学金;口才也一般,从没有动过参加演讲比赛的念头,所以现在站在这里,面对大家还是非常紧张的,总之,我是个很普通的学生,不冒尖也不出彩。打个比方,就是把我扔到中午12点下课的学生里,很难再把我从中找出来。
一般来说,普通并不是一个褒义词,但是这次去厦门海关参加公务员招考面试,我对“普通”有了不同的认识。面试的12个人,有浙大的、有北科的、有厦大的,几乎都是各大名校的高材生。在这样的情况下,我没有输,而且以很好的成绩顺利过关。我并不是想要炫耀自己的成绩,我现在还没有得到厦门海关的正式录用通知,还在接受一些环节的考察。我只是想通过对自身的审视,告诉大家,不要小看自己的普通和普通的自己!
审视自身,首先就要回顾一下我的大学生活。我的大学生活有一个特点,就是一直都贯穿着勤工助学和学生工作。
还记得我们xx年入学后,不久就是国庆假期,在这个假期我参加了校学生工作处组织的阿尔泰游乐园勤工助学工作。大一下学期,我开始担任阿尔泰勤工助学队队长。同时,我通过面试,被聘为学生工作处学生助理。到了大二,《学生工作简报》开始招聘成员,我成功应聘主编一职,开始了自己学生工作的另一个阶段,这种状态一直延续到我大四找工作之前。这一系列的工作实践经历让我受益匪浅。在此,我深深感谢学校给我们创造了锻炼机会和成长空间。我也衷心地感谢一直以来,给予我信任、支持和肯定的学工处和学院的老师们,没有你们的认可和鼓励,我不会有今天的成长。谢谢!
在这些工作中,有件事让我记忆深刻。阿尔泰游乐园时的工作是属于服务性质的,工作主要内容就是给游客系安全带、讲解安全注意事项。这项工作的要求就是要细致到位。有一段时间,我们的队伍出现了一些问题,有几个同学总是在下班时忘记关闭机器的电源,看起来很小的一件事,和出门忘记关灯性质差不多,但是我们受到了园领导的批评。园领导说,我们工作的其他环节做得都非常好,所有流程也都很规范,但就是最后一步的检查工作没做到位,这会留下安全隐患,而且让我们工作整体评价大打折扣。事后我组织大家开了一个会,我们在会上达成了一个共识,那就是细节非常重要,任何一个细微的环节都可能影响到最终我们是否能达到既定的目标。其实,什么是细节,什么又是结果?所谓结果不就是一个个细节累积而成的吗?法国思想家伏尔泰说过,使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋子里的那粒沙子。我想,鞋子里那粒极为微小的沙子就是我们走向目标的一个小小的细节,而这个细节恰恰决定了我们会在哪里感受到深深的痛楚,在哪里失去前进的能力。
勤工助学岗位上踏踏实实工作的大都是些普通的学生,我认为正是“普通”赋予了我们一些特有的素质——我们不好高骛远,不自以为是,对待各种工作,哪怕是很基础很辛苦的工作也不会心存排斥,都能够坚持完成;我们乐于合作,对别人的意见能够虚心接受,因此,我们把握住了更多潜在的锻炼机会;我们心中有强烈的'要求进步的愿望,更主要的是能够化为行动,从小事做起,最终多方面积累了经验,为将来的成功奠定了基础。这就是“普通”二字给予我们的“优势”,也是我们由“普通”走向“不普通”的途径。所以,在座的各位,如果你一直觉得自己很普通,那么请你千万不要小看自己,你的普通很可能使你在某一天,某一个竞技场上,成为一匹耀眼的黑马!
面对就业,我有自己的思考和规划,通过对自己性格、兴趣、能力和素质的综合分析,我为自己设计了三个职业发展方向:一是报考国家机关单位的公务员,二是结合自己金属专业应聘钢铁企业的管理岗位,三是结合自己的特长和实践经历应聘教育机构的策划岗位。基于这样的定位,在大四,我开始了自己的求职之路。
报考公务员是我的职业首选,于是在去年9月报名参加了xx年国家公务员考试。其实理工学生考公务员往往不具优势,由于专业特点,很多理工科同学对政治经济、人文历史了解不多也不够感兴趣,缺乏这些信息和知识的储备。而短板理论众所周知,一个木桶能装多少水,不取决于最长的那块板子,而是最短的那块。
在考试时我对此深有体会。公务员考试是考查一个人的综合知识和能力。笔试的《行政能力测验》有140道题目,包罗万象。其中的“言语理解表达”和“常识判断”就有65道。今年一道常识题难倒了无数考生,问的是武器装备,涉及到了ak-47、“歼十”战斗机、核潜艇。还有一道题问的是新中国成立60周年取得的成就,选项包含了我国的经济地位、进出口贸易总额、国民平均受教育年限、人均期望寿命。我不知道在座的各位对这些概念有多少了解,但我认为如果只是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的话,肯定不会做好这些题目。还有今年的《申论》,涉及到海洋环境保护,我想我们作为内陆省的学生,对海洋问题关注度并不高,答好这份《申论》试卷会很有难度。
这场考试中,我在报考同一职位的440人中排名第一。不少人向我询问取得好成绩的诀窍。其实我利用相关教材进行针对性备考的时间非常短,不足一个半月。面对大量的综合性题目,最终能取得较好成绩的主要原因有两个方面,一方面是日常广泛的阅读。大学四年里,我经常会抽时间去图书馆看各种杂志报纸,像《南方周末》、《参考消息》,像《读者》、《青年文摘》,像《电脑爱好者》、《数码世界》,像《心理健康》、《特别关注》,都是我重点会看的;我也喜欢读书,纪实文学、散文、小说都会涉猎;平时上网时也时常关注新浪新闻、联合早报、路透社等网站。这些广泛的阅读让我获取到了大量的综合知识和信息。另一个方面得益于大学四年的勤工助学和《学生工作简报》的编辑工作。勤工助学培养了我认真细致、踏实肯干的工作态度;学生助理的工作培养了我的职业素质和职业经验;《学生工作简报》则让我掌握了一项系统工作的整套技能,获得了处理复杂问题的能力和方法。
我非常感谢这些经历,正是这些经历让我以优异成绩通过国家公务员考试,而且让我在应聘内蒙古乾方钢铁资源有限责任公司的营销岗位和北京华图教育集团的策划岗位时,都得以顺利通过。源于日积月累的知识、能力和素质,让我的职业道路走的更宽阔;源于对自己正确的分析和定位,让我职业道路走得更顺利。
经过大学四年的成长,我最终取得了相对较好的就业起点。作为大家的学长,我也向大家提一个建议——我们每个人都应该有自己清晰的职业生涯规划,公务员火热的现状要理性看待,认真分析自己的潜力所在,选择正确的职业道路,不要盲目跟风,迷失了自己。但是无论在什么职业什么岗位,想要获得更广阔的发展空间有一个大前提是不变的,那就是不断积累有用的知识和技能,提升自己的综合素质。
苏东坡的一首词中提到:博观而约取,厚积而薄发。“博观”是要广泛地接触和学习各类知识,“厚积”是要长时间有准备地积累。大学正是我们“博观”和“厚积”的重要阶段,这些积累将帮助我们扣响职业的大门。当我们将“博观”与“厚积”作为一种习惯融入到整个职业生涯后,曾经的普通会变得非凡,曾经的迷茫会变得通畅,我们得到的将是充实的、幸福的、潜力无限的一生。
谢谢!
个人成长演讲稿
各位老师、各位同学:。
大家好!
我叫杨晓雄,是来自材料学院的一名大四学生。还有几个月我就要离开学习生活了四年的母校了,希望今天的分享能留给大家一些值得参考的东西。
我和在座的很多同学一样--来自很普通的家庭,没什么背景可言;学习成绩中等,最高也只拿过三等奖学金;口才也一般,从没有动过参加演讲比赛的念头,所以现在站在这里,面对大家还是非常紧张的,总之,我是个很普通的学生,不冒尖也不出彩。打个比方,就是把我扔到中午12点下课的学生里,很难再把我从中找出来。
一般来说,普通并不是一个褒义词,但是这次去厦门海关参加公务员招考面试,我对“普通”有了不同的认识。面试的12个人,有浙大的、有北科的、有厦大的,几乎都是各大名校的高材生。在这样的情况下,我没有输,而且以很好的成绩顺利过关。我并不是想要炫耀自己的成绩,我现在还没有得到厦门海关的正式录用通知,还在接受一些环节的考察。我只是想通过对自身的审视,告诉大家,不要小看自己的普通和普通的自己!
审视自身,首先就要回顾一下我的大学生活。我的大学生活有一个特点,就是一直都贯穿着勤工助学和学生工作。
还记得我们xx年入学后,不久就是国庆假期,在这个假期我参加了校学生工作处组织的阿尔泰游乐园勤工助学工作。大一下学期,我开始担任阿尔泰勤工助学队队长。同时,我通过面试,被聘为学生工作处学生助理。到了大二,《学生工作简报》开始招聘成员,我成功应聘主编一职,开始了自己学生工作的另一个阶段,这种状态一直延续到我大四找工作之前。这一系列的工作实践经历让我受益匪浅。在此,我深深感谢学校给我们创造了锻炼机会和成长空间。我也衷心地感谢一直以来,给予我信任、支持和肯定的学工处和学院的老师们,没有你们的认可和鼓励,我不会有今天的成长。谢谢!
在这些工作中,有件事让我记忆深刻。阿尔泰游乐园时的工作是属于服务性质的,工作主要内容就是给游客系安全带、讲解安全注意事项。这项工作的要求就是要细致到位。有一段时间,我们的队伍出现了一些问题,有几个同学总是在下班时忘记关闭机器的电源,看起来很小的一件事,和出门忘记关灯性质差不多,但是我们受到了园领导的批评。园领导说,我们工作的其他环节做得都非常好,所有流程也都很规范,但就是最后一步的检查工作没做到位,这会留下安全隐患,而且让我们工作整体评价大打折扣。事后我组织大家开了一个会,我们在会上达成了一个共识,那就是细节非常重要,任何一个细微的环节都可能影响到最终我们是否能达到既定的目标。其实,什么是细节,什么又是结果?所谓结果不就是一个个细节累积而成的吗?法国思想家伏尔泰说过,使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋子里的那粒沙子。我想,鞋子里那粒极为微小的沙子就是我们走向目标的一个小小的细节,而这个细节恰恰决定了我们会在哪里感受到深深的痛楚,在哪里失去前进的能力。
勤工助学岗位上踏踏实实工作的大都是些普通的学生,我认为正是“普通”赋予了我们一些特有的素质--我们不好高骛远,不自以为是,对待各种工作,哪怕是很基础很辛苦的工作也不会心存排斥,都能够坚持完成;我们乐于合作,对别人的意见能够虚心接受,因此,我们把握住了更多潜在的锻炼机会;我们心中有强烈的要求进步的愿望,更主要的是能够化为行动,从小事做起,最终多方面积累了经验,为将来的成功奠定了基础。这就是“普通”二字给予我们的“优势”,也是我们由“普通”走向“不普通”的途径。所以,在座的各位,如果你一直觉得自己很普通,那么请你千万不要小看自己,你的普通很可能使你在某一天,某一个竞技场上,成为一匹耀眼的黑马!
我的成长个人演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每当我看到鲜艳的五星红旗时,心中都会涌起一种异样的情感。老师总说,五星红旗是革命烈士的鲜血染成的,有了他们的牺牲和付出,才有了我们今天的幸福生活。
从《红旗飘飘,引我成长》中我了解接应后续部队,冒着雨雪和危险多次返回敌人的包围圈,却寡不敌众,最终被俘。但面对敌人的严刑逼供,他们一身正气,坚贞不屈,宁为玉碎,不为瓦全,最终壮烈牺牲。
曾在《可爱的中国》中激励有志青年:目前的中国固然江山破碎,国弊民穷,但我们应该团结起来,去与残害祖国母亲的敌人作斗争,终有一天会得到自由和解放。
这些激动人心、感人肺腑的话语,是我们这一代青少年宝贵的精神财富。那是来自革命烈士发人深省的警省,也是对未来的无限憧憬。正是有了他们的存在,才有了中华民族伟大复兴的光明与希望。
寒假期间,我有幸参观了侵华日军南京大屠杀死难同胞纪念馆。使我印象最深刻的是80年前南京城内拼死抵抗体现出人民军队钢铁般的意志和大无畏的精神。正是有了他们的艰苦卓绝、浴血奋战,才击败了日本侵略者,捍卫了中华民族。
正是有无数爱国志士前仆后继的不懈追求,才有我们值得骄傲的光荣历史,才有我们中华人民共和国的辉煌,才有我们作为扬眉吐气的中国人令世人尊重的今天。
生活在21世纪的今天,在了解了革命战士的英勇行为之后,我被中国军人坚持不懈的精神所感动了。我深深感受到了中华人民的不易,牺牲自己,让我们得到幸福、得到美满。
每当国旗升起的时候,是那么的庄严。全体师生怀着崇高的敬意,向国旗敬礼,每个人心中都应该有一面随风飘扬的国旗,都应该有日渐强大的祖国。每一个人都应该有一颗爱国的心,这是每个中国人的责任,只有这样,才能为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。
个人成长经历演讲稿
尊敬的各位领导、老师:
大家好,我是来自xx小学的张xx,今天我演讲的题目是《我的班主任的成长经历》。
记得刚到xx小学,我就接任了三年级的班主任工作,没有经验的我带着希望、憧憬和许多的未知加入了这个优秀的班集体。为什么说它是优秀的班集体,因为从我一到这里,就在学校领导和老师们的口中得知,这个三一班在上个班主任的带领下各个方面都做的很好,是其他班级学习的榜样。在别人看来,我得到了一个好班,他们都很羡慕,可是,我自己却不这样认为,我的心里有一丝担心,甚至有些害怕。我害怕像我这样的一张白纸会影响学生们的'学习和成长,也害怕家长们会对我进行指责或不满意。总之,一股压力笼罩在我的心头。回到家,我有向我的母亲抱怨:“这么优秀的班级交于我手上,我该怎样做,压力真的好大”。我的母亲是一个乐观、积极向上的人,无论我遇到什么困难,她总是以鼓励为主,她告诉我:“每个老师都是从新老师做起,每位老师都会经历这样的阶段,把压力变成动力,不管最后的结果如何,尽力就好”。“听君一席话,胜读十年书”,我突然觉醒,与其在这里担心,不如好好琢磨琢磨如何成为一名合格的班主任。从那以后,我开始努力钻研教师用书,争取把每一堂课上好;制定有效的方法,提高学生成绩;利用教研的时间,向有经验的老师虚心请教,汲取他们的优秀经验,学习他们的治班方法;同时做到与家长勤沟通、多交流,共同引导孩子茁壮成长。
就是这样,时间一天天的过去,迎来了全镇统考的期中考试,当时我的心情既紧张又激动,紧张的是不知道学生们在我的带领下能否考好,激动的是我付出了这么多的努力,希望能够证明自己是有能力的。结果我很高兴,自己的努力没有白费,学生们取得了优异的成绩,这给了我很大的鼓励。在接下来的日子里,我继续奋斗,坚持做好每项工作,让这个优秀的班级一直优秀到六年级毕业。在他们毕业的时候,我的心中有很多不舍,那种感觉就像自己孩子远走他乡,会很想念他们。学生们也一样,在离校的最后一天,给老师们买了个大蛋糕,上面写着:老师,您辛苦了!我很欣慰,孩子们挺懂事,把蛋糕送到了每一位交过他们的老师手里。每个人还在黑板上留下了自己的签名,希望老师不要忘记他们。
当班主任五年了,今年是第六年,我想说:“工作真辛苦,但也真幸福”!
谢谢大家!
个人成长演讲稿
各位老师、同学:
大家早上好!
今天,我讲话的题目是“我们在成长”。“少年”与“青年”这两个词,我觉得甚有意味。前者还带着几分青涩与懵懂,睁着天真的眸子小心翼翼向外窥探,眼神中又夹着些许傲气。而后者则多了几分沉稳与内敛,虽未成熟,肩上却多了一种东西——责任。可必须肯定的是,无论“少年”亦或是“青年”都是美好的、蓬勃的、可爱的,有生气的。两者之间微妙的差异与联系逐渐化成了成长路上的次次驻足,值得让我们细细斟酌。
少年与青年是成长过程中不可或缺的两部分。两者间的界限颤颤巍巍。你一点点长大,欢欢喜喜地迈过幼年、童年,在少年将尽未尽之时正犹豫着要不要跨过那条界限,却不小心被人从身后猛地一推,一个趔趄,猝不及防跌进了青年,经历蜕变。你无法扯着嗓子哭喊,拉住童年的衣角大叫“不许长大!”也许这并不有多可笑,却依然徒劳。于是我们渐渐学习接受,学着让自己变得强大,强大得足以接受自己,接受别人,接受生活,扛得起责任。
有人说“人不轻狂枉少年”,有人说“成长就是棱角被慢慢磨平的过程”。暂且不说这些说法是否过于偏激,是否正确。我认为,成长是有些感性的,而感性的底部却沉淀着、积攒着渐渐成长的理性,慢慢懂事、明理。这样一个过程,也许索然无味,却是充实的。循环往复,依然常泛新意,乐此不疲,我们也就是在这样一个个不断重复的过程中悟到了成长的真谛,渐渐接受成长,甚至开始享受成长,醉心与它,从而达到一个新的境界,在这个新的高度上抬头挺胸,自信微笑。成长的蜕变是如此明亮,如此令人感动。初阳的升起,带来的不仅是天边无比灿烂的朝霞,还有我们成长的活力。
不知大家还是否记得几年前的那个六一,我们心揣忐忑又小心翼翼地捧起红领巾,笨拙而自豪地系在自己的脖子上,在队旗下庄严宣誓,加入中国少年先锋队。这个星期五,又是一个六一儿童节,我们初一年级的同学将不再是少先队员了,我们的颈上不再飘着鲜艳的红领巾。我们已告别天真烂漫的童年,而现在我们将告别少年,迎来青年,坚强起来,这意味着我们又将迈出成长路上至关重要的一步。
我相信在英特这样一个自由又严谨的环境里,在老师们的带领下,积极加入到学习、生活和同学们的互动中,我们一定能茁壮成长、施展自己的才能。让我们在这样一个美好的年华里一起放飞梦想吧!在今后的前进道路上,我们的心中将永怀年轻之志,勇敢地奔向未来!
大家好!
我今天演讲的题目是《成长的快乐》。
现在的我已是告别童年,迈入青年的小大人。虽然我的人生旅途才刚刚开始,但我由衷的感谢成长,是他给我带来了快乐,是他让我逐渐的走向成熟,更是他给我旅途中带来了不少的绿洲和海洋。
还记得,在小学我是一个天真浪漫,活泼可爱的女孩。由于在家里呆惯了,来到学校还不很自然,而且还很厌恶;但因我的天生性格,没多长时间就适应了。可老问题解决了,新问题又来了。我开始对学校的任何事物都产生疑问。例如:为什么老师教我而我不教他们呢?为什么“铃”一响我就上课下课呢?为什么老师让做什么,就做什么?这些疑问总是在我的脑海里转来转去……久久不能挥去。当我鼓起勇气问老师时,却换来了冷嘲热讽;又当我问起最信任的妈妈时,却换来了“傻孩子,你真是自讨没趣”。在我正憋着闷气的时候,爸爸回来了。我毫不抱希望的,并带着批评的可能,将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十的告诉了他……tomysurprise爸爸回答了我的疑问。原来也是一种“自然规律”,我那天非常高兴,为我的fatherandsolveproplem。
瞧这些麻烦,给我带来了多少“批评”和“傻孩子”的评价。但我真正的感觉不是这样的,是快乐,也是自豪。原因我已介绍过了。
小学毕业,升入中学。快乐没有减少,反而增加了。例如:友谊拔河赛,英语口语课,同学们聚起来聊天等等……这都让我们繁重的学习任务轻松了不少。我发现在中学校园里,格外的快乐,不知为什么?反正,有一种动力让我发奋努力,像鸟一样在自己的天地里翱翔。
是啊!可爱的校园生活给我带来了无比的快乐,无论是教室,还是操场,都充满了我们的活力。更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。
的确,成长是快乐的。虽然会有些不幸,但每次的好转,都是快乐。愿我们在这样的快乐中,茁壮成长,成为未来有用的自由人!
滚滚红尘,不仅爱恨情仇;金戈铁马,换来几生豪迈?品味励志人生,荡气回肠。“路漫漫其修兮,吾将上下而求索。”屈原放逐,乃赋《离骚》;“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”孔明鞠躬尽瘁,立志北定中原,兴复汉室;“安得广厦间,大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫老迈,身居茅屋,仍心系黎民……千千万万人,便炼就千千万万的励志人生,谱写出一曲曲励志的进行曲,在这花花世界中飞扬!
冰心说:“成功的花,人们只惊艳她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”人的一生最美丽的不是拥有砖石般坚硬、闪亮的外壳,而是风雨吹打、岁月煎熬的逆风人生。前些年,中国内地热播一部风靡亚洲的励志韩剧——《大长今》,该剧女主人公医术精湛,药膳食补亦堪称美味。中宗十分信任她,将身体完全交给她诊断,并下赐“大长今”称号。但真正让人钦佩的不是这些,而是剧中女主人公长今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、宠辱不惊、游刃而解。尽管她最后没能留在宫中,但与心爱之人结为连理的结局也令人称道。从长今身上我领悟到:人一辈子,不在于得到了多少,而是付出了多,做到为心无愧,做到无怨无悔。就算是做一朵无人知晓的“梅花”,也会有“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。”的阔达。
“你是不是像我在太阳下低头,流着汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷落,也不放弃自己想要的生活……”每个人都坚守着自己的梦想:在酒吧重复唱着心声的艺人,在书桌前写着一封有一封被退稿文章的作家,在滂沱大雨下奋力训练的运动员……或许他们当中有的人是那个跑龙套的“路人甲”,或许他们当中还有人为了那数秒的镜头默默排练,或许他们当中有的人日既一日、年既一年吃着生硬的派分盒饭。但是他们相信自己这朵野百合也会有春天,相信自己会一鸣惊人!正如周星驰那部《喜剧之王》诠释地那样,每个人都在坚守着、创造着,为了自己那小小的梦想、大大的愿望,他们相信“天道酬劳”、相信“水滴石穿”,品味一次又一次的失败,品味跌倒又爬起的励志人生!
“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”当你跋涉千山万水时,当你历尽挫折磨难时,蓦然回首,会发现一切微不足道,发现一切如此多姿多彩,领悟到一种“行到水穷处,坐看云起时。”的阔达。这时苍穹正显深沉,夕阳正值晕红,归林的鸟儿,回家的游人,尽收眼帘。之前的心酸、落寞会转化为豁达、微笑——坐看云聚云散,行赏花开花落,与明月邀歌,同化蝶共舞,尝仙露琼浆,品励志人生。
大家好,我今天演讲的题目是《我的成长》。
有人说,人生是一本书,我想这部书我已经翻了三分之一或者四分之一了,从书中学到了很多很多。成长的分分秒秒并没有用摄像机丝毫不落的拍摄下来,而只是凭着自己的脑子去记录。时间模糊了记忆,留下了只是刻骨铭心的回忆了。
下面请问大家一个问题:我的青春谁做主?
相信回答我的青春我做主的同学大概都是看过电视剧《我的青春我做主》吧。淡去纷繁的琐事,你真正为自己做主的事情有几件呢?有人说,相信命运的人跟着命运走,不相信命运的人被命运拖着走。那让我说,命运掌握在自己的手中!
我尝到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孙山。对于从来都是爸妈放心的好孩子,老师关心的好学生的我真是一次不小的打击。当我知道自己的成绩后就开始整夜整夜的失眠:我该怎么办?我的一辈子就这样转折了吗?……就像站在悬崖边时内心的恐惧,我到了进退唯谷的两难人生选择中。一方面,爸爸妈妈借鉴别人复读的经验结果,否定我复读。原因是怕我浪费一年还要走专科,不如现在就走专科;另一方面,我的恩师和同学都支持我复读。原因是我高中三年经常生病耽误了我的学习,并且相信给我机会,我就有能力,有实力考好。最后,我选择了复读。
记得临行前的那天下了蒙蒙的细雨,触景生情吧,我的心情很忧伤。但是,内心始终坚信:我自己选择的路,就算失败也不后悔。我抑制住了眼中要夺眶而出的泪水,不顾家人的反对,毅然决然的走了。
其实,高考,我在开始进考场的时候流泪了,因为我也怕自己一年的努力付诸东流。哭泣,并不是懦弱,泪痕后更多了一份坚定和淡然——努力过,就不后悔!还好,功夫不负有心人,来到了聊城大学,而且今天很荣幸的能够站在讲台上演讲。这不得不归功于我人生中的第一次做主,第一次成长。
谢谢大家,我的演讲完毕。
俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。
或许你们会觉得,如此“伟大”的志向过于遥远。但是,想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步,立下一个志向就是我们漫漫征途的开始,如果起点缺乏远见或是模糊不清,那么,你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。
无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师;成为勤劳为民的公务员,还是一名保家卫国的军人;成为一名驰骋商海的弄潮儿,还是一名公正廉明的法官,成为一名救病济世的医生,还是一名为国争光的运动员.不论是什么样的选择,.只要你的志向崇高而远大,我会恭喜你已经找准了起点,只须付出足够的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!你的人生就会变得充实与富足,会得到社会的承认和人民的爱戴。
立志成才,必须努力读书,专心致志,持之以恒地读书。作为莘莘学子,来学校的目标就是更好的泛舟书海,读书成才。
读书,就是用心灵去感悟:星的灿烂,月的朦胧,花的嫣然,泪的晶莹,人类的进步,科技的腾飞,以及生命的沧桑与美丽。
读书,是在如画风景中捡拾朝花,寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭,欣赏人间天堂;你可以登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟;我们为中华的崛起而骄傲,为中华腾飞而勤奋读书。我会将报效祖国立为自己最高的志向,并朝这个方向努力。
如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心灵深处!看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们,我们应该好好把握自己的人生,我们应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会,更好更强地发展自我,明朝成才,我们学富五车,满载而归,成为建设祖国的栋梁。立志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸,奋勇航行。
报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰,奋力攀登!
个人成长演讲稿
尊敬的各位领导、老师:
大家好!我是李**,来自**小学。很荣幸站在这里和大家一起分享我个人教育成长经历。
我是毕业的,当时在浙江上的大学。所以毕业后去了宁波的外贸公司,并没有马上进入教师这个行业。在那里工作了3年后,经过慎重考虑,还是决定回来考老师。当然,教师的考编之路并没有那么顺利,没有考入。所以进入了一所私立小学做代课老师。我在私立小学两年,所以想先谈谈这两年的教学经历。
当时我所在的私立学校安排我带三四年级4个班级的英语。万事开头难,刚开始时我确实感到了很大的困难,面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课,总之是完全找不着头绪。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次课前我都要很认真的备课,同时也不断的向有经验的老师请教。但是我却忘记了备课并不单单是写教案,它包括备教材、备学生和备教法。
所以在上课中,我就面临了巨大挑战。因为没有了解这个年龄阶段的孩子,不知道他们适合什么样的教学方法。所以,当我拿着自己认真准备好的教案去教室开始上课的时候,才发现了一片混乱的课堂。学生们不认真听课、交头接耳、发呆甚至抠手指都很投入。本身对教学就不熟悉的我,再加上课堂纪律的混乱。我每次上课感觉自己都在打仗一样。
我会在课堂上训大声斥、责罚责违反纪律的学生。有时真的是那种歇斯底里的吼,下课了其他老师就会开玩笑:小敬看着斯斯文文的,发起火来还挺吓人的。但是面对那样的课堂氛围,我真的不知道该除了发火,我还能做什么。引用游泳运动员傅园慧的话:我已经用了我的洪荒之力了。尽管在我这种严厉的管教模式下,我的课堂管理效果还是与日剧下、有减无增。在一次月考后,成绩特别不好。我当时觉得自己特别委屈,甚至自己找了地方哭了起来。
但是我知道,哭并不能解决问题。通过这次考试引起了我深刻的反思,结合自己的心理学知识与前辈们的经验,我发现这种严厉的课堂管理模式不但对课堂教学帮助不多同时也伤害这孩子们幼小的心灵。我就开始寻找不同的解决办法。通过了解,我知道了小学阶段的学生注意力本来就不是很集中。不能一味的在那里灌知识,而是要通过有趣的游戏、图片声音等来吸引他们的注意力。
还有就是上课不能总是处于一种消极的.状态:就是总是盯着那些破坏纪律的同学,说他们不认真听课。这样只会恶性循环,而且带的其他学生也不想学。那么就可以回避诸如“不许说话”这种消极的心理暗示,而改为“我们来看谁最认真听课,谁是这节课最遵守课堂纪律的好学生”这种积极的心理暗示。通过这样的改正后,我发现上课的效果比之前好了太多了。同学们一个都争着谁做的好,而不是盯着谁在说话。后来经过慢慢的改进,课堂教学效果逐渐提升,成绩也慢慢有了改观。
下面我想说说来到山东小学两个月的班级管理感受。其实我觉得自己跟山东小学很有缘分。我是山东郯城县人。之前一直都是考自己地方的学校。只是经历了几次失败。今年本来也没想报考新沂,是我的一个同学说,可以报试试看。真的是有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。最后居然考上了。再后来就选择了山东小学,因为觉得好像自己没有离开自己的家乡那样。
来到学校后,我被告知自己带五六年级的英语,而且担任一个班级的班主任。当时的心理压力特别大,因为我对于班主任工作的经验为零。在我们那边私立学校代课是只是把心思放在上课上,对于班级管理完全不通。开始时,我也不知道要做什么,就慢慢向老教师请教,跟着他们学着,他们怎么布置任务,怎么安排学生。
我觉得无论任何事都是要慢慢成长的。比如我们班级的卫生问题。我们每天检查的结果都会发到老师的群里,我发现卫生区我们班级居然每次都是五六十个垃圾数量。我都不知道怎么回事,因为已经分好组了。就问问组员,他们一个个你推我,我推你,我最后也不知道具体找哪个学生了。后来向老教师请教这个问题,他们说一定要把任务细化,哪个部分由哪位同学打扫都安排清楚。所以,就按照这种说法做了。结果真的改变很大。我终于解决了班级的卫生管理问题。当然离做的最好还有很大距离。
还有学校的每月一事,这个月我们班级是以感恩为主题演讲比赛。我按照分的学习小组给他们安排任务。没个组共同写一篇稿子,然后推荐一位同学参加演讲。我比较高兴的是他们每组方式不同,合作的非常好。
比如说有的组是有人负责写稿子,而写稿子的同学认为自己不适合演讲,就由另外擅长演讲的同学上台。还有这两两组是两个人一起上台。还有这个稿子特别好,做成了类似手抄报的样式。当我们用心观察学生时,我觉得孩子们经常会给我们一些惊喜。
我知道无论是在课堂教学还是在班主任工作中上,我都仍然存在很大的不足,但是我会努力改掉自己的缺点,积极向老教师汲取经验,争取让教学和班级管理都更上一层楼。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在教学的道路上我才刚刚起步,我会继续加油的。谢谢!
个人成长演讲稿
各位领导、各位评委、各位同仁:大家上午好!今天我演讲的题目是:“成长的轨迹人生的财富”。
__年前,我满怀憧憬成为一名电视新闻记者,这是一个崇高而神圣的职业,是无数热血青年孜孜以求的梦想。能成为广电队伍中的一分子,我感到无比骄傲和自豪。
特殊的职业给了我深入基层接触社会的机会,让我亲身感受了祖国前进的脉搏;耳闻了改革开放的时代强音;见证了萧县大发展大跨越的神奇速度;目睹了新农村日新月异的惊人变化!当创先争优的热潮如和煦春风,吹遍萧县大地每一个角落的时候,萧县广电人乘势而上,提出了“为广电事业大发展大繁荣创先进、争优秀”的活动主题,围绕这个主题,萧县广播电视台在全体党员中开展了党员履行承诺、党员进社区、创先争优在行动等一系列活动,兴起了岗位竞赛大练兵热潮。使全体广电人树立了创先进争优秀的强烈意识,广电事业闯出了一条科学发展的跃升之路。__年,萧县电视台在中央台上稿创历史新高;在省台上稿总评全省县级台排名第一;市电视台上稿总数位居全市榜首。__年,共筹资100多万元,258个行政村通上了有线电视。__年,曾因是广电子弟兵、学历低而成为单位包袱的一批年轻人通过学习进修和岗位竞赛,成为业务能手。想干事、想成才、想发展正成为广播电视的时代主流。目前,萧县广电已经融合广播、电视、报纸、网络、大活动中心五大载体,它们相得益彰,互为呼应,立体宣传、综合传递、多媒体协作的局面已经形成。
创先争优活动的不断深入,为记者注入了奉献岗位、创新实干的勃勃生机,媒体影响的扩大,给记者提供了施展才华的舞台。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。在新闻采访的第一现场,随处都有记者忙碌的身影,处处体现了记者不甘寂寞、创先争优的生动实践!在抗旱救灾的前沿阵地,在遍布泥泞的水利战场,在机器轰鸣的工厂车间,随处都留下我们拍摄采访的足迹,到处都有记者挥洒的辛勤汗水。你能干什么?你能干成什么?你今天收获了什么?这些问号时时刻刻在提醒着每位广电人认清自己所处的位置,明确自己承担的职责,履行自己肩负的使命!这些问号时时刻刻在警醒着每位广电人要发展、要提高、要不懈努力!正是这些问号的提出和回答,才奏响了一曲凝心聚力和谐发展的动人乐章,才支撑了一个奋发进取、快速发展的科学框架,才聚集了一支思发展、求发展、创业发展的人才队伍。正是这些问号的提出和回答,严冬时我们抱团取暖,酷暑中我们相互遮阳,前进中我们相互搀扶,朝着朝阳、朝着辉煌、朝着我们心中的理想义无反顾、阔步前进!
有人说:人,可以平凡,但不可以平庸;人生不一定伟大,但一定要崇高。我们谁也无法预知生命的长度,但是,我们可以拓展生命的宽度,让有限的生命在广电事业中燃烧。朋友,让我们行动起来吧!创先争优,我们义不容辞;加快崛起,我们敢于担当。面对难得的发展机遇,我们激情澎湃;展望发展的大好局面,我们豪情满怀!风潮激荡,自当乘风破浪;任重道远,更需斗志昂扬。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,萧县广电人正最大能量的燃烧着干事创业的激情,与全县人民一道,共克时艰,开拓奋进,张开双臂,引吭高歌,去迎接萧县广播电视更加辉煌灿烂的明天!
我的演讲完了,谢谢大家!
我的成长个人演讲稿
同学们:
每当一个新年过去的时候,我们总会对自已说,又长大了一岁。
我们是否曾经问自己,长大是什么?
在无数次“带着雄心放假回家、带着遗憾开学返校”之后,你是不是就算长大了?
每当我看到本应青春阳光的脸上,因为这些所谓的“长大”而增添了垂垂老气,或者多了一份令人讨厌的圆滑世故,或者多了一份屡战屡败的无奈的时候,我都觉得,真正的成长不是这样。
我想对你说:
青春还应该另外一种长大的方式。
这长大不仅仅与时间有关,更与心胸有关,与智慧有关,与激情有关!
真正的成长增加的不仅仅是年龄,更增加了成熟的理智和对责任的担当;
真正的成长不仅仅需要拥有追求更高名次的能力,更要有不为考试排名所累的信心与气魄;
真正的成长是不仅仅能够有愤漆式的深刻批判,更要有包容的心胸和源自心灵深处的热爱;
真诚的成长不仅仅是闭门造车不顾一切的努力,更要有虚怀若谷、博采众长的气度与胸怀;
的确,成长有的时候很残酷,奇迹不会属于每一个人,但是追求奇迹的青春却可以属于每一个人,伴随那份追求的畅快与无悔是每个人都拥有。
所以,
地生活。青春的精彩,可我认为,简单单的心情最快乐。
无论多忙多累,请让我们的心灵始终醒着;把一份关注给社会,把一片热情给生活,送一份真诚给同学,留一个微笑给自己。
无论多忙多累,请给自己一个锻炼身体的机会;可以是全班步伐整齐的跑步,也可以是晚自习之后自由自在的慢跑,可以是平时再快一点的 脚步,可以是体育课上无约无束的奔跑。青春的精彩数不尽,可我认为奔跑的姿态最潇洒。
无论学习和生活多么艰难,都请记得,给生活一张漂亮的脸。
人间春色本无价,笔底耕耘总有情。
青春是一场勤奋的较量!向前冲,从此与众不同!
谢谢大家!