作文是我们表达思想、抒发情感的一种方式，通过写作可以更好地展示自己的才华和思维能力。为了更好地展现优秀作文的各个方面，小编为大家搜集了一些经典范文，一起来品味吧。
暑假快乐回忆日记
暑假将要结束了，很难忘的暑假，相信大家都有不少体会吧，因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为你们精心整理好的暑假快乐回忆日记，希望能给你们带来实质性的帮助。
7月8日星期六晴。
在我的房间最显眼的地方，有一个书架，我最喜欢这个书架了，在这个书架的上面有一个小台灯，而书架的旁边就是我的写字桌，而且这个书架也是我的好朋友。
我的书架一共有三层，第一场放的是我的工具书，工具书有：新华字典、成语字典、现代汉语词典、英语字典和放着写作类书籍，也就是作文书，第二层放的是课外书籍，有童话书和故事书，第三层也放的是科普类的书籍和作业本。每当老师布置作文的时候，我都会走到书架前，拿起作文书并翻开作文书，查找一些有用的资料，作文书告诉我写作的秘诀，为我提供优美的词汇，不一会儿，一篇作文就从我的笔下完成了。有了他们的帮助，我的写作能力大大的提高了，写作时我觉得轻松了许多。在我写作业的时候，当我有字不会写的时候，我的工具书就帮上了忙，按照需要查找我要查的字。平时没事的时候，我就会从我的书架中抽出一本故事书来看，而我最喜欢看的就是《装在口袋里的爸爸》，这里面有许多有趣的故事，让我的心情欢快了许多，有的时候当我想知道更多知识的时候，我就会拿出我的科普书，而这些书让我大开眼界。
我喜欢我的书架，在我的学习上给我方便，在生活中给我许多乐趣，它是每个学生的好帮手，他让房间里变得更整齐了。
一大早，我和爸爸一起去了他刚调整的新单位——在深山区的西村乡玩，很快我们就到达了目的地。
刚到的时候，大包小包的往外掂，有吃的、穿的、看的、用的，日常生活中用的东西一应俱全。爸爸带我来到了他的房间，我沿着他的房间绕了一圈，想想看这也没有他平日里说的不好嘛。看遍屋子后，我问爸爸：爸爸，你们在哪里吃饭啊？”爸爸说，他们这里有食堂，平时的早餐、午餐和晚餐都是在食堂里进行的，我点点头（其实我还是不懂，爸爸为什么不能自己做饭呢？）。
中午，爸爸说，有人要请他出去吃饭，就让一个阿姨来帮我打饭。可是阿姨的手机突然打来电话，说有人让他出去吃饭，就把我也带去了。就因为这次意外的吃饭，我和阿姨发现了一个“秘密花园”，摘了花还采了绿色的薄荷叶，别提了有多高兴了。虽然也害的爸爸回来后三番几次的给阿姨打电话找我，不过我还是又出现在爸爸的视线里了嘛。因此，我每天都要等到爸爸出去的时候找阿姨来玩儿，在这里的大多数时间都是和阿姨在一起。
第二天，爸爸仍然像昨天一样和朋友出去喝酒、吃饭。中午阿姨和我在一起吃饭时，谈话间她告诉我，她今天下午要回家啦，于是在睡觉的时候，我的心里暗暗决定，今天就回家去。
要出发啦，我坐在车上留恋的回想着这几天发生的趣事。
总的来说这个暑假过得挺愉快。
至少早晨可以睡到个。
点，用不着一醒来就忙着看钟表，生怕赶不上时间上学迟到，也不用担心每天上课时哈欠连天。其实我睡得一点也不少，通常都是从晚上9点到第二天早上6点30分，可是我每天睡十几个小时还是不够，还是瞌睡，经常上下眼皮打架。不像有的孩子每天只睡六七个小时，还精力旺盛精气神十足。在暑假里，我终於让我的睡细胞得到了满足，可以睡他个天昏地暗，还无忧无虑，对我来说这可是最大的快乐了。
暑假的时间宽鬆自由，不象上学时跟打仗似的。我可以隨时到某个亲戚家小住几天，也可以带上一本名著，黄昏的时候，走到田野上，看着碧绿的秧苗隨风起伏，听着小溪的流水潺潺有声，坐在柔软的草地上，呼吸着绿色的清新空气，然后翻开书，一行一行的阅读，那是怎样的一种愜意呀！身体沉浸在美好的自然中，心灵陶醉在书本的境界中。
傍晚的时候，火球一样的太阳已经落下了西山，天气稍微凉快了一些，如果再有微微的轻风吹来，这便是逛街的大好时光。骑着自行车，或者拉着妈妈的手漫步而行，晃晃悠悠，从从容容，串串门，或者走进新开的宽敞的超市里，欣赏着排列整齐的琳琅满目的物品，挑选一两样生活必需品或是自己喜爱的东西，那也真是一件轻鬆愉快的事情。
7月31日星期一晴。
自从那天学会做泡泡，我就下决心自己再发明一种最简单的泡泡水。经过思考后，我决定用洗手液和水来做。说做就做，于是我就筹备好工具开始行动啦。
首先我兑了点水在容器瓶子里。接着我拿来了肥皂，切了一小块肥皂抛到容器瓶里，用力的晃了晃。这个时候，我看到有点泡泡出来了。我拿起吹勺，沾了点泡泡水，一吹，什么都没有。再努力了几次，结果都失败了。这让我很难过，于是我就往容器瓶里多放了点肥皂。再一次尝试，呀！成功了！
做好之后，就开始吹了。首先沾一点儿泡泡水，“噗”吹出一个小小的泡泡，要是能吹出花样泡泡就好了。先用水弄湿小鹏儿，让泡泡在盆的四周停留，我本来想吹出一个毛毛虫形状的泡泡，可是泡泡一点也不听我的话，一会儿大，一会儿小，到最后，吹了一串项链，真是气死人了！我先吹一个大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡里，在里面又吹了一个小泡泡，反复做了几次，最后吹了一个五层的泡泡，高兴的我都快要“疯”了。一个个多彩的泡泡出现了，又渐渐消失了，不一会儿，一瓶泡泡水就被我吹没了。
吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了！我以后要多动手做一些好玩的东西，叫上邻居家的小妹妹一起玩。想到这里，我就非常的开心。
盼星星，盼月亮，终於盼到了暑假。
“终於解放了！”这是我放假第一天发出的感慨。早上蒙蒙？？的睁开眼睛，正是一觉睡到自然醒，根本不像上学的时候跟打仗似的，匆匆忙忙的跑上跑下，现在时间很宽鬆。我找到了“收藏已久”的《我要做好孩子》这本书，津津有味的读了起来，一会儿高声朗读，一会儿轻声默读着，一会儿又闭上双眼体会文字带给我的快乐，书中的金铃可真好玩，这本书描绘的就是她每天的校园生活，不是丟三落四被妈妈骂，就是嬉皮笑脸被老师骂，丑事在她身上发生了一大堆，故事情节本身就令人发笑，再加上作者黄培佳老师语言的詼谐幽默，读完每一篇都逗得我哈哈大笑，眼泪直流。
接着我翻出了曹雪芹《红楼梦》，细细的品读起来，这本书让我明白了，人这一生总会有酸甜苦辣，不会一帆风顺，事情也是一波三折，不都顺人心意，但我们也要热爱生活。再翻出曹文轩的《草房子》认识了调皮的桑桑，认识了心地善良的纸月，知道了他们在乡村校园的有趣故事，天下父母对儿女的爱。最后我又翻出了《鲁滨逊漂流记》书中讲述了鲁滨逊在一次海上远航时，发生了事故，来到了孤岛上，开始了新的生活。这本书让我们认识了一个勇敢又敢於冒险的鲁滨逊。我每天沉浸书的海洋里，享受这书带得我的快乐。
这真是一个愉快的暑假，因为我过的既充实又快乐。
记暑假快乐的一天作文:游乐园的回忆录
龙亭公园之旅结束之后又要去一个叫“银滩”的海边玩，我欢呼雀跃：”耶!“。但到了之后，我收回那”耶“字，为什么呢，让时间倒退到早上。
“今天去海边!”“耶”我很高兴，一蹦一跳地钻进了车里面。爸爸打开导航，只见他在手机上输入了“人造海银滩”，我不怎么兴奋了。人造海有啥好玩的，不能游泳，不能漂流……失去了好多好多游玩的意义。不过总比一直宅在家里消磨着时光强，那更没意思了。不过，我内心还是有一丝丝期待着到海边游玩。
到海边了，我如离弦之箭，百米冲刺的速度来到了海边。到近处一瞧，没希望了——只能在沙滩上玩沙子，不可以去海里……我失望极了，爸爸说：“离这很近很近有一个地方，你肯定喜欢。”“真的?”我眼中的希望又被点燃了，一个劲儿地左瞧又望，很想火速找到那个地方。突然!眼尖的我看到了一个过山车机道，问是不是游乐场，爸爸点头称赞，于是我们向游乐园进发。
迈着轻快的步子，我们一家四口到了游乐场，开始happy啦!
我第一个要玩过山车，这个项目既好玩又刺激，我还从来没有做过呢!爸爸和妈妈都不去，只好我一个人排好队买好票等待了。随着队伍的前进，我的胆子越来越小，又不甘心离开，只好硬着头皮坐上了过山车。
随着过山车的增高，我绝望了，“啊!!!”的一声，我做的车子开始加速了!我的心脏扑通扑通地跳着，心想:“什么时候才是个头哇!”。终于，车子缓缓停下，我口吐白沫，心脏都到脖子那里了。
下一站，海盗船!我和爸爸选了一个靠边上的座位坐下，一启动，就有一种快被甩下去感觉。这时一个笑脸映入眼帘——小牛!她在旋转木马上，和妈妈一起望着我和爸爸，好像在自以为是的说：“瞧，我多么安全!”
最后一站——碰碰车，我以前坐过。只是每次都有爸爸陪同，那太没意思了!自己呆坐着，有啥好玩的啊?这次嘛，是我独占一辆车!哈哈哈，是我最喜欢的一辆车，蓝色车。不幸的是——塞车了，我前面的一俩车怎么也不向前开，白白浪费好几分钟破。还好的是，我玩的尽兴。
到了回家的时间了，我恋恋不舍地离开了，这一天，是我暑期里最快乐而有意义的一天!我怎能忘记这美好的一天呢。
作者：星语心愿。
公众号：七色花海。
记暑假快乐的一天作文:游乐园的回忆录
刚考完试，第二天，我的两个妹妹就迫不及待要到我家来玩两天。我开心极了，这下我可有小兵啦！一进我家的门，我就连忙接过她们的行李，迅速地帮她们把衣服挂到衣橱里，又主动帮她们刷拖鞋。收拾好衣物，我开始拿出大姐姐的架势，过把做小老师的瘾，她们当然就是我的学生了。我出了许多算术题让她们做，自己就在旁边写假日乐园，她们可规矩啦，埋头专心致志写作业，一会儿她俩就做好了。
我收来检查一遍，小荟粗心错了一题，小茹一题未错，我装老师之样对小荟说：“你看人家小茹，100分哦，你呀可不能和小马虎教朋友啊！以后要多加小心。不过你们俩表现不错再好好努力！”之前我对她俩讲谁做的好我就有奖品，其实我哪有什么奖品呀！只能硬着头皮说奖品在外面，我开始在家里搜寻哪些暂时不用，但是还能做奖品的物品。还好，翻箱倒柜终于找到了一支精美的羽毛铅笔，我故意把它藏在身后，我让小茹闭上眼睛，然后走到她的跟前说可以睁开眼睛了，小茹看到奖品高兴的一下子跳了起来说：“我早就想拥有这样的铅笔。”中午我们一起到奶奶那里吃午饭，吃完饭妈妈买了一个大西瓜，刚回到家，我们几个就嚷着吃西瓜，可谁知西瓜刚用刀轻轻划开一道缝，它就裂开了，妈妈说：“这肯定是一个好西瓜。”我们只好顺着裂开的地方把它切成一小块一小块的。果然不出所料，甜甜的、爽到心窝里。吃完西瓜，我们争着去浴室洗手，不一会，我们几个就把身上、地上都洒上了水，妈妈说我们太浪费了。
今天真快乐！晚上睡在床上，我满脑子想着白天的事，脑海中突然想起妈妈上次参加演讲比赛关于节水的故事，其中有一句话是这么讲的“如果不节约用水，地球上的最后一滴水将是人类的眼泪”。猛然间惊醒，明天我们一定要向妈妈道歉。
小学生回忆暑假作文：快乐的暑假
没有刻骨铭心的故事，没有留连忘返的美景，也没有和大自然的亲密接触……有的只有一份无名的快乐。
过完的是时间，是生命，哪怕一点点也要珍惜，到了最后的快乐时期，不得不浪费光阴。知道吗快乐并不是要起哪玩，从中的快乐是不会够的，真正的快乐在哪?在人们的心里。
在这一个最最快乐的署假我哪也没去在家里体验这一份快乐!早上起来，小鸟叽叽喳喳的叫着一天又来临了。早上打开电视不，听着优美的音乐，内心的升华让人飘飘欲仙。打开电脑上上网，又到了一个无限的空间。
躺在床上听那有节奏的时钟慢慢唱歌。到了下下午带着愉快的笑容走在大街上，闻着清新的空气，不得不让人高兴。到了两点看到了同学，在大千世界里边走边聊。很快，一天过去了。没有探险的刺激，没有西湖的美景。但我觉得这很快乐。
记暑假快乐的一天作文:游乐园的回忆录
暑假开始了，妈妈说：“我们要不要到家乡去看看？”我高兴地说：“好呀”。我坐在车上迫不及待的等待着。
终于到了姥姥家，姥姥看见我们很高兴。。我走进长满鲜嫩青草的田野，眼光向四周一扫，立刻找到了我姥姥家的水牛。我感到好奇，大胆地走到正吃的津津有味的水牛旁，顺着牛绳在毛茸茸的绿毯上找到了扎入泥土中的木钉。我走过去，只用拔两个萝卜的劲，就把牛钉拔了出来。
我拉着牛绳才走出几步远，冷不防，牛发疯似的把头向下低，朝我冲来了，我原本以为它是在闹着玩，没理睬它，继续走我的路。突然间，一股强烈的热气直冲过来。我回头望望身后，顿时，吓得我尿都流出来了。原来牛已经正对着我的屁股撞来了。我惊得把手中的绳子一扔，本能地向左边一闪，跑开了。水牛飞快地扭转方向，又朝我奔来。当然，我是跑不过四条腿的大水牛的。要是被坚硬的尖尖的牛角扎中，身子会被戳穿的；要是被它往上一掀，人便会抛到半空中去的，此时此刻，牛已经从我身后呼呼地赶来。在这十万火急时刻，我脑瓜子一转，往地上一躺，就打了几十个滚，果真，当我停住打滚偷眼一看时，牛愣愣地站在原来的地方，好像被我这动作给惊呆了。当我骨碌爬起来时，牛好像故意跟我过不去似的，又向我冲来。我忙伸手捡起身旁一大团干泥巴，把全身的力气集中在右手上，掷向牛头，正好打在牛头两眼之间，牛被镇住了，停了下来，紧闭着双眼使劲地摇晃着脑袋，好像泥沙飞入了它的眼内。水牛似乎尝到了我的厉害驯服下来，它望着我，好像在向我表示再也不乱欺负人了。
就这样在姥姥家住了三天，到现在我还没忘记在姥姥家里的历险记。
记暑假快乐的一天作文:游乐园的回忆录
今天是国庆节长假的第一天，父亲母亲因为太忙，并没有带我出去玩。可我在家里也体会到了快乐的滋味。
“当---”墙上的钟响了，已经七点了，爸妈都还没回来，可是我肚子已经打起了小古，于是，我决定自己做饭，我又开始发愁：“吃什么呢？忽然，我看见碗柜的小篮里满满的鸡蛋，我眼前一亮，“啊！对了！荷包蛋吧！”我叫了起来。
煎荷包蛋，我从来没有做过呀！因为平时学习紧张，我哪有时间做这些麻烦的家务事。唉！还是学着母亲的样子做吧。
我先把锅放在炉子上，然后倒好油。听母亲说过：“油热了，才能放鸡蛋。”谁知，就在我拿鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱地响着”，冒起烟来。我急忙跑到锅旁，可是烟越升越高，立刻把我包围了。我一边咳嗽，一边慌忙拿起鸡蛋，在碗边敲开，把蛋青和蛋黄一起倒进锅里，。哪知，锅里有水，油在锅里“噼噼啪啪”地爆开了，油飞溅出来，我手忙脚乱地抓起布把锅端下来，锅里的鸡蛋也成了“四不像”
我的脸熏得通红，火辣辣的，真不想再剪了。面对眼前的情景，我又不由得想“爸妈忙了一天，每天回到家还要做家务活，多辛苦啊！想到这儿，我重新放好有，不慌不忙地开始煎了。这次，非常成功，那黄澄澄的蛋黄的点缀，还有那白嫩的蛋清，真像一朵黄蕊雪莲花。我又顺利地把第二个煎蛋弄好了。
爸妈回来后，露出了欣慰的笑容，只夸我懂事了，我美滋滋的，因为我体会到了用自己的劳动换来大家的幸福是多么愉快啊！
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高一回忆快乐暑假作文：丰富多彩的暑假生活
——题记。
从刚上幼稚园到现在的中学，经历了十多个春秋，当然，伴我们的还有美好的寒假和暑假。各种各样的趣事将会在我们的生活里上演。
踩着时间的鼓点，让我们一起飞翔。
暑气逼人，蝉声阵阵。空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。此时的我躺在空调下，吃着冰淇淋，享受着暑假的美味。“婷婷，别吃了，还不赶快看书。”老妈又使唤我看书了。我只好一口吃掉了美滋滋的冰淇淋，漫不经心的在书柜前找书。《汤姆索亚历险记》，我纯属因为封面好看才拿了这本小说，不到一个小时，便趴在了桌子上，梦里有甜甜的棒棒糖在向我招手，薯片长了脚……“啪!”我的头上突然一阵剧痛，是妈妈拿起书打我了，而我还模模糊糊的在睡梦中遨游，叫着“香肠”，狠狠的抱住了“它”，并且咬了一口……“啊，你这死丫头在干什么!”妈妈大叫，此时我才彻彻底底的醒了，看着妈妈“嘿嘿”的傻笑。“这本书看到哪儿啦?”妈妈此时的样子，我不禁想起了鲁迅笔下的“圆规”——杨二嫂。妈妈双手插着腰，瞪大了眼睛。“看到……”我还没说完，妈妈又给了我一个爆栗。“人不犯错误是不可爱的嘛。”
哼着作业的小调，让我们博览群书。
暑假就是这样，你娱乐的时间挺多，你学习的时间也挺多。其实，写作业也是一种乐趣。看着自己一本有一本做完的作业，心情就是倍儿爽。不知不觉中，墙上挂钟的是真已经移到了12，我伸了个懒腰。第二天看向镜中的自己，真是“国宝”啊，眼睛上方有了深深的黑眼圈。小乔见了扑哧一笑：“我们家婷婷成一级保护动物了，废寝忘食。”
弹着吉他的solo，祭奠我们即将逝去的暑假。
“婷婷，学什么兴趣呢?”老妈又在我的耳旁唠叨了。“妈妈帮你报了奥数班，吉他班，作文班……”还没等老妈说完，我彻底晕了过去，终于知道了什么叫做痛不欲生。
等十多年之后，回想起我们这些暑假生活，难免会大笑一场。
丰富多彩的暑假生活，笑的、哭的、兴奋的、激动的……这些趣事将会埋藏在我们的脑海里，随着年龄一点一点增加。我们要珍惜。
回忆快乐暑假生活作文
这个暑假妈妈一直陪着我，我好开心啊!因为妈妈平时陪我的时间很少，都是在努力地上班。
在假期里，妈妈用空闲时间来陪我学习，陪我玩，我真的很开心!
妈妈每天一下班就急急忙忙地送我学画画，常常累得满头大汗。妈妈陪我学画画，可真是不容易啊!我心里暗暗地想：妈妈，我不会让您失望的，加油!
我每次学画画真的很用心，因为我知道妈妈挣钱很辛苦，我不能让妈妈的辛苦白付出，争取画得比以前更好。我发现在暑假里，我真的进步很大。
妈妈还每天陪我读书，无论是画画，还是读书，妈妈都说我进步很大，我的进步是和妈妈的陪伴分不开的。
这个暑假让我很难忘。
快乐的回忆
在一个暑假假期中，还是五年级的我与父母搭车来到我美丽富饶的家乡——湖南，一走进这座巍峨的山，我便对小路旁的一群小生命——各式的蔬菜和丰富的果子而疑惑，为什么这些农民会任劳任怨地种植果蔬，是什么会使他们如此有动力，是努力耕种后的成功收获？我想不单单如此，仔细一想，我知道了，是成功背后的快乐，这快乐才是真正的快乐。我的好奇心触动了，因此我决定也种这么个黄瓜来体验体验真正的快乐是怎么个滋味？我等不及了，一回家放完东西便冲出家门，去姥姥家要了几颗黄瓜的种子，之后亲手种在了家门前那肥沃的土地之中。在我的精心照料下，不出两个星期，黄瓜发芽了，当天我时时刻刻面上都带着笑容，我下定决心，以后每天都要好好给它浇水、施肥，让它快快成长。但是，事情没那么简单，我渐渐发现原来种个黄瓜也是件不容易的事，不过我不放弃，我坚持乐观面对我的黄瓜种植，每天我都用心地浇灌，用我的汗水滋润它，好久后黄瓜长出了藤条，并且还开了花，我又开始对种黄瓜抱有信心了，努力！快临近暑假末期了，这时藤条上的黄瓜已经成熟了，这些黄瓜，都是我的汗水与努力凝结成的。我提着小篮子来到黄瓜旁，又亲手摘下我种植的黄瓜，我感到很兴奋，因为我真正感受到快乐的真谛。
这快乐的真谛，不一定每个人都能体会到。这，不一定每个人都有。我记忆中快乐的事——知道了快乐的真谛：“快乐是自己努力的果实”。
回忆暑假作文：回忆暑假
暑假小作者快乐的回忆是去柿子园采摘柿子，作者这天非常的开心，下面让我们一起来欣赏这篇四年级回忆暑假400字作文吧!
那个清晨，充满了明亮的记忆，那个清晨，给我闪光的铭记，那个清晨，有快乐的时光，
暑假的那天清晨，我还在呼呼大睡，正做梦做的流口水“嘿，该起床了，再不起来就不去柿子园了!”“啊!柿子园，我怎么把这事给忘了呀!”我三下并作两下，一个箭步冲进客厅，狼吞虎咽地吃完饭，就准备开路的啦!一看手表，只用了十分钟，看来我也挺有潜力的吗!
广大手抄报等内容，欢迎大家阅读~。
暑假回忆作文
清晰与模糊，现实与想象，密密的交织着，呈现在眼前的'是暑假的章章卷卷。一章、一卷在经历时似乎过于单调，可当转首回望，却发现原来那般深厚沉重。
暑假的到来，给了我充足的时间和自由。我喜欢一如既往地站在阳台上，任轻风拂过脸庞泛起阵阵微凉；喜欢那种一个人安静的独处，任思绪纵横飞扬。
那天很静，无风，我同样站在阳台上，并没有想做什么，只是单纯的消磨时光罢了。
没有任何预兆，就像石头砸碎玻璃的那种突然，我安静的小世界顿时充满尖锐的鸟叫。一阵无名怒火油然而生，在这燥热的季节撑破我的胸膛，但我并没有进房间的意思。渐渐的，无名火灭了，我开始细听鸟叫。我寻声望去，目光停在一只黑鸟身上，它放肆而没有拘束的叫着，黄色的嘴巴张得很大很大，像是在谩骂，像是在诉说，更像是在哭泣，我不懂。我在阳台上站了好久好久，它直至嗓子沙哑才扑腾了两下翅膀，飞离了粉墙中间一道横跨过去的晾衣杆，接着，在蔚蓝天空的映衬下，转了几圈，然后悲壮地长鸣一声飞走了。这一切于我眼中只是消失了一道莫名的风景而已。
事隔一天，我打算出去散散心。刚到楼下，却被灰色水泥马路中间一团格格不入的黑色东西吸引住。走近一看，我愣住了。那是一只鸟，一只黑鸟，一只幼鸟，羽毛没有长全，显得很潮湿。它就立在那一动不动，睁着眼睛仰望天空，黄色的稚嫩小嘴微张着。再走近一些才发现它死了，一条蓝色的绳子从它的脚爪一直延伸到马路那头。我看见了它的眼睛，黄色的黯淡无光，眼神空洞，它曾经多么绝望而痛苦的挣扎过啊！
此时，我眼前浮现出一个顽劣小孩胜利的笑容。他用他黝黑的脏手抓住了小鸟，为了不让它逃跑，为了让它成为自己彻底的玩物，就残忍地将它绑住，小鸟死后又无情的把它扔在马路中间。
我并没有觉得气愤和不可理喻，因为几年前我也抓过小鸟，现在心里剩下的只有愧疚。顿时，我明白了那只大黑鸟异常的举动，胸腔里回荡着大黑鸟凄凉的叫声。我懂了，懂了她在说什么，懂了它离去时孤独背影里的无奈和哀伤。我好久才缓过神来，直直地又折回了家，又站在阳台上，望这一片小小的天地。不知为何，我的眼前有一层又一层白纱似的浓雾拨也拨不开，那个原本安静而单纯的小世界被埋在了雾中，看不到了。
回荡不停的鸟叫，使我原本单纯的暑假不再单纯。
暑假回忆作文
我走在滚烫的地砖上，眯着眼睛看着蓝天“多毒的太阳呀！总是毫不留情的晒着大地”。我继续散步，我走着走着。突然，一场大雨毫无征兆的下起。我，本能的反应跑进旁边的亭子里躲雨。看着哗哗下起的大雨，我心里不禁高兴起来。这么热的天气，下了这场雨，多好啊！看着一滴滴落下的雨滴溅在地上。我不经回忆起我的小学生活。
七岁那年我踏上了上学的路程。开学了，老师拉着我稚嫩的小手，走进校园。看着周围的一切一切，我对这一切一切充满的好奇，我就像一个贪婪的饿狼一样，迫不及待的想了解它。但是看着这一张张陌生的面孔，我迟疑了。开始，我试着去认识我的新同，不过几天我们就打成一片。后来我才明白，他们并不难相处。一年级的学习生活马上结束了，对于我来说，这一年的学习生活是轻松的，快乐的。之所以有了这一年轻松的，快乐的学习。让我对以后的学习充满了更高的积极性。
八岁那年我上了二年级。之后，班里来了几个新同学。其中有两个同学特别的调皮，连老师对他们都没办法，们又爱欺负一些同学。我依稀还记得那时的我挺爱多管闲事的，看不惯他们。于是，有一天我在放学后拦着他们。对他们说不要再欺负同学们了，没想到他们并没有生气。而是对我说：“我们并没有想欺负同学们，想和他们好好相处，但他们却笑我们学习不好。所以我们才会生气的。”我听了之后，知道是我误会了他们。我对他们说：“学习上有困难可以请教老师，同学。也可以来请教我，我很愿意帮助同学。”第二天我把昨天的事告诉老师，老师上课时告诉了全班同学们。他们个个都低着小脑袋不做声，他两也知道不应该这样解决问题。那天，老师对我们说：“学习不好没关系，只要你肯学，就一定可以学好，遇到困难可以找老师同学吗，不要灰心。我相信我的同学们都很聪明。”从那以后，他俩就不跳了，和同学们相处得也很好。还成了班里的劳动力。
我就这样想着想着。九岁的三年级；十岁的四年级；十一岁的五年级。
十二岁了，我上了六年级。这一年，可能是我的小学生活最值得回忆的吧！我清楚的记得那一年的学习紧张但却难忘。以前不觉得什么，可能是要分离了，同学们不打不闹，尤其听老师的话。他们在紧张的学习中也不忘写同学录，互送礼物，一切的一切都在有条不紊进行着。现在我回忆起这六年的小学生活的时候，我笑了，笑得是如此的甜，如此的灿烂。突然，雨停了。最后一滴雨溅在地上，啪，一声清翠的响起。才把我唤回来。此刻的蓝天架起了一座彩虹，我抬头看着，我似乎看到了六年里老师们的时而微笑时而严厉时而……同学们的欢声笑语……校园里的一草一木……走廊上的美好记忆！
这个暑假是平淡无味的，也是漫长的，因为有了这一点点的回忆，使它增添了一点点的色彩。
暑假回忆作文
如果我们都是孩子，就可以留连在时光的原地，坐在一起听着那些永不老去的故事，一边慢慢皓首。
——题记
转眼，暑假即将逝去，真当是逝者如斯夫，白驹过隙。
这个暑假，补了20天课，真正休息的时间只有一个月，而这一个月，我在故乡住了有20许天。不知道为什么，我特别喜欢故乡，是少时的回忆么?是对于宁静的乡村的向往么?或许，都有吧。每个人都有自己的故乡，属于自己的小小世界，那是我们心灵的港湾，是不可忘怀的地方。他承载我们的童年，他在我们内心最柔软的角落……就是这样了吧。
在家乡的时候是我最开心的日子，那里安静的一片弦音。还有的就是我的奶奶，爷爷。虽然他们总是吵架，但都是真心对对方好，奶奶没有读过书，经常抱怨他的爸妈，所以无论多苦，奶奶都让爸爸读书，爷爷以前是个书记，不过性嗜酒，一次从楼梯上摔了下来，腿坏了，退休后就日常闲住在家里，喝些小酒，吃些小菜，很是温馨。
我最喜欢的是家中的那只黑猫，黄色皮毛的小汪和她的儿子，乖乖。总是趁奶奶不注意，偷偷的喂东西给他们吃，我喜欢看他们那纯净的眼睛，温顺的性格。就像是《神犬奇兵》里面那首《你是另一个我》里唱的——你知道有一双眼睛，清澈见底，能将一切变得纯净，你知道有一种聆听，牵动着你的神经，感受到与你的距离。当然最令人痛苦的还是暑假作业，那可是一堆一堆的，背的，写的……在此就不多说了。
暑假回忆作文
暑假,妈妈把我送到了乡下的奶奶家让我在详细度过一个漫长的暑假。
于是,我在去乡下的前几天都开始准备行李箱了。到了去乡下的日子了,我早早的起了床又连忙打开了行李箱少带了什么。这时估计妈妈听见了我的动静也从起了床。我们一起检查了一遍又一遍的行李箱然后吃了早餐,刷牙、洗脸、梳头、拉着行李箱坐上了小轿车爸爸开起了车我有点舍不得离开这里哪怕只有一个月,我心想到了那里我人生地不熟的会不会没有人玩啊?每天不能只写作业、看电视、发博文吧于是,我就等待着乡下一月游。
车开到了一个忐忑不平的路上停了下来。我下了车爸爸帮我把行李箱掂下来。我把行李箱拉到了铁门里走进去没有一个可玩的玩具。我走到了自己的房间里收拾好行李把作业拿了来,爸爸走到了房间里说晚上一定要盖好被子不要到处乱跑,我说好。
写了一会作业,走出门太阳已经下山了。奶奶叫我去吃饭我说哦,于是我走到了厨房下来吃饭,我边吃边说:"明天你在不在家"?奶奶回答到:"我不在家"。
早上,我早早的起了床发现奶奶不在家于是,我只好走到厨房发现我的粥已经乘好了,我没有拿开始喝就听见有人敲我们家的们门我连忙打开了门原来是一位快递叔叔他给我递来了一个精美的盒子我连忙接受了下来。我连忙掐到了厨房,打开一看原来是一个漂亮的小黑狗。我又激动又高兴。连忙掐起了小狗转了两圈。
我现在要给小狗搭窝了,我找到了一个鞋盒我把鞋盒的里面画上了一个美丽的森林然后在盒底的里面放上了一个美丽的毛垫,于是,我说这是我来乡下的第一个好朋友——小狗我也应该给他起个名字吧,于是我想了又想看了它一眼又看了它一眼心想它这么黑不如叫它小黑得了于是我就和这只小狗——小黑结拜成了姐妹。
光给它扯的功夫我忘计吃饭了,我想:小狗——小黑估计也没有车饭吧。于是,我也给小狗——小黑找了一个晚餐盒,这只晚餐盒是绿色的,我把水在盒子里面倒了一小盒又给它切了几块面包于是我们两个人就这样一起度过了一天又一天。度过了一个月。
可是,有一天就是要在离别的前几天,我找小黑狗来吃饭的时候找不到小黑狗了,于是我特别着急,哭了起来。
现在回想起那个陪我度过那个孤独的暑假的小黑,还真有点想念它啊!
快乐的回忆
各位评委老师大家好！《》一课选自人教版美术三年级上册第7课内容，我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计展开说课。理论根据将贯穿在以下流程中。
本课属于造型.表现的学习领域，目的是让学生欣赏画家的作品，了解画家是如何表现快乐场景的并创作。
三年级的学生经过三年的学习，已逐步掌握一定的美术表现技法，他们想象力丰富，对想象画有强烈的表现欲望，只要适当的引导，就能用喜欢的绘画方式表现出来。
根据新课标精神，从本教材的编写意图和学生的实际出发，我制定以下教学目标：
1、欣赏各类题材的作品，引导学生创作。
2、通过掌握描绘人物的动态及快乐的情绪并绘画出来。
3、回忆并描绘生活中的快乐场景，培养热爱生活的情感。
而本课的教学重点是运用不同的绘画工具和材料表现。难点是如何表现出画面中人物的动态及快乐的情绪。
“教师的‘教’要立足于学生的‘学’，要使每位学生都具有学习美术能力的‘学点’”。结合三年级学生好动、爱玩、好奇心强的特点，我主要采用：“情景教学法”、“直观教学法”、和“多媒体辅助教学”等方法。学法上是让学生在观察、比较中进行自主探究、合作交流。
在教学中，我力求调动学生的各种感官，尊重学生个性化的表达。因此，我进行如下设计。
第一环节：创设情景，激趣导入。
新课程标准指出：“兴趣是学习美术的动力之一。”课的一开始，我用一个小短片提出问。
题，引出课题。唤起学生对，激发学生的强烈的学习动机。
第二环节：借鉴实例，引导启发。
我让学生欣赏教材上的作品，了解画中的人物在做什么，表现了怎样的场景，是用什么材料及何种绘画方式表现的。接着我让同学讨论生活中最快乐的事情，并思考该用什么表现方式。最后出示范画，和学生一起讨论范画的不足之处并进行修改。这样设计的目的是，在于引导学生利用观察、比较方法分析画家如何表现快乐场景与情绪，培养观察、分析问题的能力及合作意识。
第三环节：大胆创作，展现个性。
20xx版《美术课程标准》指出：在教学过程中不仅关注学生美术学习的结果还要重视学生在活动中参与探索的过程。在这一环节中鼓励学生以生活中最快乐的一件事，选择自己喜欢的绘画工具和材料进行表现并加以创新。绘画同时，播放《新年好》等节日歌曲，营造快乐的学习氛围。而我将进行巡回指导，肯定闪光点，提出注意点，纠正难题。这环节让学生体会绘画创作的乐趣，培养想象力及动手能力。
第四环节：展示欣赏。
学生创作基本完成时，我让学生采用自评为主，互评与教师简评为辅的方法进行评价。这样做到了问题由学生提，方法由学生想，思路由学生讲，从而真正发挥学生的主体作用。，培养学生自信心，体验成功的感觉。
第五环节：课堂小结扩展延伸。
“课虽尽，但趣无穷”在课堂即将结束时小结，鼓励学生运用课堂知识在生活中创新。最后我说说板书设计：
我的板书简单明了，突出课题，与范图、多媒体课件相对应。便于学生掌握绘画的方法和步骤。
以上是我对这堂课的理解，还有不足之处请各位评委老师批评指导！
暑假回忆作文
暑假的某一天，我躺在家里的沙发上都快热到虚脱了，真的好热啊。
“快点写暑假作业了，整天懒洋洋的。”哎呀，妈妈的声音真烦人，作业作业，妈妈好像除了监督我的作业就没有别的事情可以干了一样，这暑假我都还没有怎么玩呢，就过了半个月了。
开心的日子真是过得太快了，想想这半个月是怎么过的呢，嗯……每天睡到大中午，妈妈拿着鸡毛掸子叫我起床，然后我就早餐午餐一起吃，吃完了没多久就吃零食，下午的时候会约朋友一起出去玩，一边玩一边吃着街边小吃，晚上的时候就看电视看到十一点钟，又是唠叨的妈妈喊着让我去睡觉。
之后的每一天都开始重复的过日子，一天……两天……三天……啊啊啊！开学了，真是麻烦，我的暑假都没玩够呢。
教室里，好久不见的同学一起叽叽喳喳的聊天，好几个同学围在我的桌子面前，问着，你们暑假都去哪里玩了？我同桌说：“我回了老家，老家的兄弟姐妹可多了，玩得可开心了。”
“哇，我也是耶，我也回了老家，和哥哥们一起去抓鱼抓螃蟹，好玩死了。”
“我和爸爸妈妈去北京旅游了，我第一次见到天安门，真是太壮观了，我们一家在北京玩了好多有名的地方，下次放假我还要去。”
“小妮，你暑假都玩了什么啊？”听着他们你一句我一句的聊着暑假的日子，突然同桌就问了我。
“额……”哎呀，早知道我就跟着爸爸回老家了，也不至于妈妈暑假上班不能回老家，我也懒得回老家，一天天除了睡就是吃。
快乐的回忆
我的童年是在外公家度过的，记得当时年纪小，记忆中只有满满的糖果，追逐的伙伴，绚丽的阳台，比起现在，快乐多多了。
〈一〉。
我就这样在外公家住下了。
我最喜欢外公家阳台上种植的植物，它们是我唯一可以的消遣。而且那里还有一座大型的秋千型椅子，只。可惜不能荡，不然就是一座秋千了。夏天坐在上面，冰凉冰凉的。
每当一阵风吹过，花瓣就随着一缕的清香纷纷扬扬飘落下来。夏天，阳台飘着浓郁的草莓香。草莓成熟了，是我享口福的时候啦！大人们专挑那些没被虫咬过的草莓，洗给我吃，那时候我觉得我是最最幸福的人啦！
夜晚的时候，我们坐在那架秋千型石椅上，讲故事、吃水果、玩。
最炫的是放烟火，放烟火不是像现在，一大箱点上火。“砰砰砰”的，一束束的色彩飞上天了。那种是好像一根根仙女棒，然后点上火，拿在手上，一簇簇火花瞬间绽放。
〈二〉。
4岁的时候，我上了附近的一所幼儿园。以前的我很挑食，早餐总是被妈妈硬灌进去。但毕竟是硬灌的，于是我把早餐吐得满地都是。折腾了很久，才到学校去。最好笑的是，那时学校刚好放学，我还进去排到队伍里，妈妈又从队伍里把我接出来。那个老师看我们不顺眼，沉着脸说：“下次早点进来！”现在想来还真是好笑。
6岁了，我搬出了外公家。
于是，时间便像长了尾巴的星星一样飞快地流逝了。
快乐的回忆
这是最简单的纸版画的制作方法，可以起个名字叫凸色纸版画，因为，在课堂教学中，我还发现有一位同学采取了自己的想法去制作纸版画，其做法是：先用几张厚的彩板纸（大小合理）粘贴在一起，再用比较坚硬的废弃的工具笔芯或其它工具在这张厚的底板上用力刻画用铅笔画好的各种造型，这样一个成凹形造型的底板话便画好了，最后再放上一张白色纸就可以用重颜色的油画棒进行拓印了。这张制作纸版画的方法是和木刻版画的制作方法是相通的，为此，也可以起一个名字叫凹色纸版画。对于课堂上这几点的实践想法，纸版画的创作思路和制作方式又是否合理呢，其表现形式和表现效果又是否丰富多样性呢？我想，制作工具和材料不难找到，难在该如何引导和鼓励学生采用刻、划、撕等方法对材料工具进行创造性使用，制作出内容丰富、造型美观的纸版画作品。
快乐的回忆
每个人的生活中，都会有许多，至今回想起来仍觉得有趣。
轻轻打开回忆的相册，宛如黄莺般的笑声回响在耳边，一张张纯真的笑脸像花儿一般在阳光下绽放。那就是小时候的我们。
那时候，我们都很喜欢上学，因为那儿会有很多朋友，让我们感觉到很温馨。每天我们总是早早的起了床，踏出家门沐浴在阳光里，暖暖的，怀着愉快的心情去我们另一个“家”。走进班里向朋友们说声“早上好”，那时“早上好”的声音充满整个班级，另外还会收到无数张笑脸。这是一天的开始。
上课时我们认真地听着课，当然我们也会趁着老师不注意时，开小差，有时候还会“飞鸽传书”。如果被发现了就要被老师请到办公室“喝茶聊天”。若是老师不来上课，那全班会在班上开派对，聊天，吵架，打闹……如果坐在窗口的同学说：“老师来了”全班会已非一般的速度安静下来。有时有的同学太着急回座位，两三个撞在一起了，那滑稽的模样会让全班哄堂大笑。
下课时，大家都不愿呆在教室，喜欢去操场上玩。大家一起打羽毛球，跳绳，踢毽子……不分男女大家一起玩。那时候一边挥洒着汗水，一边洋溢着笑脸，很多时候，还没尽兴就上课了。老师每次见到我们满头大汗，会影响上课，所以不让我们下课玩得太疯。我们也就听听，事后依旧。后来老师怕了，严禁我们带这些回来，如果满头大汗就不用上课了，在门外站上一堂。
放学时大家回家像离弦的箭一样飞出教室，回到家里也不忘向父母分享学校的趣事。晚上都会怀着快乐的心情，带着微笑进入梦乡。可能梦里也会梦到那快乐的时光。
随着时光流逝，纯真的快乐淡了，多了许多青春的烦恼，可是我们还是要像以前那般快乐。快乐地读书，快乐地成长，希望在未来的日子里每一天都有一个笑脸。
不要让快乐变成回忆，要让快乐充满我们的生活。
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快乐的回忆
在我人生记忆的花园中，开着各色的花儿，每朵花儿里都有着一个不同的故事。那萦绕着心灵回忆，不断地在我脑海中浮现着，回忆那快乐的事，其中最令我难忘的还要数平安夜那次我们班独创的苹果节。
想到了学习任务的加重，想到期末的来临，今天又是平安夜。为了让同学们放松一下，王老师决定拿出一节课，举行一个我们班独创的苹果节。这一英明举措立即得到了同学们的一致拥护。
白天，同学们陆陆续续从家里带来了自己的苹果，议论纷纷，准备等王老师来。而时间就像在捉迷藏，好大一会儿，才过了十分钟，经过一个小时的煎熬，王老师终于走进教室，清清嗓子，大声宣布：5（2）班苹果节真正式开幕，请各四人小组各派选手参加吃苹果大赛。我们组的人个个把手指向了我老廖去，我只好单刀赴会，英勇走上讲台，各就各位，预备，开始。王老师一声令下，我抄起苹果一阵猛啃一阵猛啃之后，苹果只剩下三分之一了，可我的嘴塞得鼓鼓的，嚼都难嚼，还怎么咽？苹果在我嘴里是进退两难。我把目光转向了老牛，老牛不愧是一个深藏不露的家伙，十分稳重，况且，我见他两腮鼓鼓的，明眼人一看就知道苹果被他捣碎后藏在两腮边。一会儿工夫，第一名诞生，乃老牛也，我急了，连苹果芯都差点儿一起吞了进去，夺得第四名。再把目光转向老牛，比赛结束后，他仍然在嚼刚才比赛中藏在两腮边的苹果，被我们戏称为牛类动物在闲暇情况下把草反刍出来慢慢咀嚼。
童年的确是美好的，幸福的，快乐的，它将永远永远给我留下最最。