铸魂爱国演讲稿内(优质18篇)

时间:2023-11-30 00:06:40 作者:字海

爱国是珍惜国家资源,保护环境,为后代子孙创造更好的生活条件。以下是小编为大家整理的爱国名言名句,希望对大家有所帮助。

铸魂爱国演讲稿

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发了芽,长大了。它终于结出果实——我也成了一位老师。

人们对教师一向的评价都很高,有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说教师甘为人梯,默默耕耘;有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……当我穿过它面前的这些光环,走进它的内核时,我渐渐地理解了它的内涵,教师是平凡的、普通的,犹如一颗小小的铺路石,而我只愿做那小小的铺路石,让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方。教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,真的做了教师的我,时刻以德高为师,学高为范这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

用无价的爱,开启每个学生的心灵。

高尔基说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。初次登上讲台,面对朝气蓬勃的孩子,我总是板着脸,装出一副严肃的样子,想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。然而不久,他们很快地发现了我的“友善”,向我玩起了把戏。上课时有小声说话的,有做小动作的。对此我当然是怒不可遏,将他们狠狠地训一顿。此后,我发现,我的训斥大有作用,上课他们正襟危坐,作业也一张不差。可是我同时也发现,学生见了我绕着走,上课回答问题总是低着头,一言不发。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来“灵丹妙药”:与学生沟通,用心去爱他们。经过实践的考验,我终于明白师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

通过这件事,我深刻体会到:学生再笨再懒再难管,都不应该成为被老师蔑视、嘲讽的对象。关键要看教师有没有从心底里尊重和爱护学生的意识,有没有求真、求善、求美、求知的人格原则。教师只有热爱学生,尊重学生,学生才会把老师当成可以信赖的人,师生之间才能架起一座信任、友好的桥梁,学生才肯接受教育。师爱——真正是教育者取得成功的法宝。

二、用规范的言行,净化每个学生的心灵。

无德无以为师。真正优秀的教师,一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

勿庸置疑,学生在日常生活中接触最多的除了父母长辈等家庭成员之外,就要数教师了。教师必须处处、时时、事事、言言、行行,严格要求自己。因为小学生的模仿能力特别强,如果教师言行上不严谨,势必会不知不觉地对学生人格的健康发展造成影响。毕竟他们年龄还太小,他们的心灵就如一张洁白的纸,对于是非、善恶、美丑还没有成熟的概念和判断的经验。教师在学生的心目中是高大的、可信赖的,他们认为教师所说的、所做的都是正确的,可见教师言行的好与坏都会给学生留下深刻的印象,并起着潜移默化的作用。

教师的一个眼神,一个手势,一句看似无关紧要的话语,都会给他们以前进的动力。当然教师的不经意中做过的一件错事(哪怕很小),或者说过的一句错话(哪怕很短),或者读错一个字,都会对学生产生负面影响。有的教师在课前不认真备课,上课时应付了事,甚至课上传授了一些错误的知识,或作一些模棱两可的解释,而后又不肯拉下脸皮向学生认错,将错就错,最后损害的是教师的形象,是教师的威信。相反,若能知错就改,学生不但不会嘲笑你,而会更尊敬你,大大增强了你的威信。

论语有云:其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。我当班主任时,有一次班会课上,我看见教室地上有很多纸屑,于是弯下身子将纸屑一片一片的捡起来,学生们看见我在捡,也都加入了我的`行列,教室很快就变干净了,自那以后我就很少看见教室地上有纸屑。短短几分钟我一句话没说,但却收到了很好的教育效果,我想这就是率先垂范的教育力量。

垂范师德不是一朝之功,而是时时之事、处处之事。在公共汽车上,我常常给老弱病残者让座,虽说这件事小之又小,但我觉得它却有着深远的意义,因为它代表的是教师的形象。如果教师在学校教育学生要尊老爱幼,而自己在实际生活中却并没有为学生树立起榜样,试问:教师尚且做不到,又有什么理由去教育学生呢?教师只有规范自己的言行,做到为人师表,才会使学生如沐春风般地受到教育,使每个学生的心灵得到净化,教师自然也会赢得学生的尊重和爱戴。

三、用崇高的人格,塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因此教师应该是无私的。

在当今市场经济大潮冲击下,教师要经得起诱惑,耐得住寂寞,甘于清贫,充分认识自己选择的职业,不要让社会上种种不良现象浸浊我们高尚的灵魂。据《北京日报》报道,一个贫困山区的女孩,家境在当地算可以,却在其班主任的怂恿下向北京市一位邮政局长索取助学费,每次得到的钱还要分给老师一半!这则消息让资助希望工程的热心人痛心疾首!在社会上造成了极其不良影响,玷污了人民教师这个光荣的称号。因此,面对窗外的灯红酒绿,教师更应该以陶行知先生为一大事来,做一大事去、捧着一颗心来,不带半根草去的崇高精神激励自己,坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路,只讲奉献,不求索取,敬业乐业,无愧于教师人类灵魂工程师这个美誉。决不能让一些不良风气玷污教师这片净土,影响学生纯洁心灵的塑造!

“十年树木,百年树人”,教育是一项长期的工程,不可能一劳永逸。对一个教师而言,最大的挑战就在于处理与学生的矛盾——转化后进生。先进和后进是在一个特定的环境中相比较才显示出来的,在注重优生的同时,也要分一点阳光给后进生。“爱莫大于心死。”绝不能用一些激烈的言行使得学生泯灭了争取上进的愿望。魏书生说过:“要珍惜学生心灵中闪光的东西,以他们自己的光芒,照亮自己的黑暗。”

让我们谨记雨果的一段话:“世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”让我们敞开宽广的胸怀,用爱、用德去感染学生,开启学生心灵深处那智慧的火花吧。

爱国演讲稿

祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应当因为自我是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史,在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰,他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争,因为他们,我们的付出和牺牲,我们的祖国才得以富强。所以,我们要时常对自我说:“我是中国人,我为此而感到骄傲!”

人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我们每个人的职责就是做一个攀登者去攀登这座高山,因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神,就是在长期的奋斗中构成的中华民族的思想精髓:团结一致,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息。我们要时刻牢记。

我们要从小树立起爱国精神。主席主张学习要有崇高的梦想和远大的目标。他以往说过,有的人学习看起来是努力的,可是目的却是为了自我将来的穿衣吃饭,为了自我个人的利益,为了谋取个人的功名利禄,这是很没有出息的人,我们应当时刻寻求救国救民的真理,为了改造国家和社会而发奋学习,为自我的国家自我的民族做贡献。

爱国首先要从小事做起。在升国旗时,少先队员要行队礼,不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾,应当为自我是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾,上体育课时能够吧红领巾摘下来,叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头,以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗,坚持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事,可是却充分的体现出了自我的爱国意识。

爱国其次要确立一个远大的志向,树立和培育正确的梦想信念,对自我的未来充满期望,要立志为自我的未来而努力奋斗,把祖国建设成为物质礼貌,政治礼貌,精神礼貌的国家,进而推进到注意的梦想境地。所以,我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,为祖国建设振兴中华做准备。

我们还要提高自我的自身素质,要具有创造意识,效率意识,进取精神,科学精神,劳动观念,自主本事和自我保护本事,全面提高思想道德素质,科学文化素质和身体素质,到那时,我们将真正成为坚持蓬勃朝气,旺盛活力昂首向上的精神状态,勤奋学习,大胆实践,勇于创新的一代新人。这本书给予了我很大的启发,教育我们要如何爱国,如何为祖国做贡献,为人民造福,让我们一齐向着“心系祖国,健康成长”的目标前进吧!

铸魂爱国演讲稿

大家好!我演讲的题目是――《师爱,师德之魂》。

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。你也许会问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑地回答:“那就是爱!”

身为一名教师,我经常在思考这样一个问题:成为一名优秀的教师,最重要的条件是什么?是优美的语言、广博的知识,还是丰富的教学经验?在二十多年的教育实践过程中我发现:做一名优秀的人民教师,不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。

一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们:仁者爱人。泰戈尔也曾叹道:不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。鲁迅先生指出:“什么是教育?教育就是爱。”

“每个人都需要爱”,在多年从事教育工作之后,我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理――在爱的世界里,一切都充满了阳光。

林崇德教授指出,“师爱是师德的灵魂”,“热爱学生,是一种心态,一种责任,一种智慧。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣。”的确,爱心教育是一种高深的教育境界,是一种气度和修养,而这些正是促进学生进步和完善人格所必需的。

可是,在物欲横流、处处充满金钱和权势诱惑的今天,生活清苦的老师能够安贫乐道吗?能够将自己的爱心奉献给教育事业吗?这恐怕很难吧。由于地位的低下、工作的沉重压力、生活中的烦心事等等,教师很容易把情绪带到教学过程中,不仅不能对学生施与爱心,甚至与学生发生冲突,对学生动辄发火,辱骂体罚,拳脚相加,这种做法是十分有害的。一是刺伤了学生的自尊心,二是对教师自己的身心造成伤害。著名教育改革家魏书生说过:伤害学生是一把双刃剑,这把剑伤害最严重的一面常常是教师本人。

在严酷的现实面前,教师的爱心来自何处?

我觉得教师的爱心来自于对教育事业的爱、对学生的爱,来自于教师崇高的职业道德。

国家大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本;师德大计,师爱为本。我们要从师德的高度来认识教师的爱心:

第一、爱事业是师德的思想基础。我国著名教育学家陶行知先生是热爱教育事业的一个最好的典范。按例,像陶行知这样留过洋、有大学问的人,应该去追求升官发财,可他从没那样想过。他深信“教育是立国之本”,并从理性高度认识到教育对国家和民族的重要意义,从而热爱与忠诚于人民的教育事业并为之奋斗终身。今天的学生是21世纪的主宰,国家命运的主人。他们今后的道德面貌如何,素质如何,直接关系到我们整个中华民族的素质,关系到国家和民族的前途。作为一名教师,我们必须热爱并忠诚于人民的教育事业。只有我们甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作,以苦为乐、以苦为趣,才能产生巨大的工作动力。

教师的劳动是平凡的,生活是清苦的。但教师在知识结构方面有自求自得的充实感;在精神寄托方面有育天下英才的自豪感;在学术方面有“究天下之际,通古今之变,成一家之言”的独立感;在人际沟通方面有师生相处融洽和谐的亲切感。我们的工作,可以使无知的玩童成为祖国的栋梁,这是多么让人感到欣慰的事情啊!热爱教育事业,关心学校发展,这是每个教师都应具备的素质。

首先,热爱教育、献身教育,不仅是国家对教师规定的法律责任和义务,而且也是教师职业道德的思想基础。有人说:“教育是一个培养人才的产业,培养适应社会和经济发展需要的创新人才。”的确,教师的肩上一头挑着民族的希望和未来,一头挑着亿万家庭的幸福和前途。要完成这一重任,不仅取决于教师的教育才能,更取决于教师对教育事业的热爱和献身。

其次,献身教育、爱岗敬业是教师履行其职业道德的前提。爱岗敬业是整个教师职业道德法规体系的核心。一个教师只有具备爱岗敬业、献身教育的情感和精神,才能油然而生对祖国、对社会、对学生的使命感和责任感,才能自觉担负起教书育人的崇高职责,才能勤奋学习、钻研业务,才能对学生满腔热情、诲人不倦,才能严于律己、为人师表,才能关心集体、团结协作。

再次,爱岗敬业、无私奉献是师德的核心内容。它是一种德、一种善。它要求教师把从事教育事业视为自己生命的延续和拓展,将心血、智慧浇注到学生的心灵,使他们成为真正的'人才;要求教师无怨无悔地守着一方净土,执着一份恬淡,奉上一片爱心;要求教师安于平凡、耐住寂寞,乐于奉献于日复一日、年复一年的单调中,于平凡中孕育出伟大与崇高。因为我们的事业,只有靠我们今天辛勤的工作,才能有明天的发展和后天的超越;而我们自身也同样需要奉献,因为我们平凡的生命,只有在奉献中才能得到升华和完善。

第二、热爱学生是师德的基本内容。师爱是平凡而伟大的,是教师发自内心的热情,是一种无私奉献的道德情感,是教育成功的关键。

有人说:“教师是船长,于浪谷潮尖、急流险滩导航掌舵,将年轻的水手送往希望的大海、成才的彼岸。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”或许就是对师爱最好的阐释吧。

学生是教师工作和服务的对象,热爱学生是教育好学生的前提条件,是师德对每一位教师提出的基本要求,是教师素养中起决定性作用的一种品质,也是教育艺术的基础。一位优秀教师的魅力,绝不仅仅来自他渊博的知识和翩翩的仪表,主要来自于他对学生无私的爱。爱学生、尊重学生,学生才会亲近你、相信你,愿意接受你的教育。教育是一门学问,爱也是一门学问。教师职业的特殊性决定了教师要能爱、博爱和善爱。因此,作为教师,要爱学生的每一个闪光点,要爱他们极大的可塑性,要爱他们的主观能动性,要爱他们成长中的每一点进步。只有以德立教的爱,才能动人、感人、育人。

热爱学生是教师的天职,是热爱教育事业的具体表现,也是教育好学生的前提。因此,热爱学生是教师师德修养的核心内容。xx总理在第21个教师节时说,作为一名教师,首先要有爱心。在多年的教学实践中,我对此有着深刻的体会。

热爱学生,教师就必须具备“五心”:

1、无私奉献的挚爱之心。无私奉献是一种神圣的精神,它像冰山雪莲,洁白无暇;像满山红杜鹃,情暖人间。现实生活中,无私奉献的老师总是受到学生乃至全社会的尊重与信赖:江苏吴江的殷雪梅老师为了保护过马路学生的安全,不顾个人安危丧身车轮之下,江苏十万群众泪眼涟涟自发地为她送行,人们对她的尊重之情可见一斑。当然,我并不是提倡为学生牺牲生命,但是,教师只要时时刻刻心中有学生,并情愿为学生付出一切来“投之以桃”,学生定会“报之以李”。只有当学生真心“跟着老师走”的时候,我们的教育才算真正成功了。

演讲稿爱国

"我深爱着我的国家,深爱着,深深爱着。"

爱国这一词实在太笼统了,从每个人的嘴里都可以说出,究竟什么是爱国,又要怎样去爱?教科书里说爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统;在儒家传统文化里强调"舍生取义",其含义就是为了国家的利益和捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命;在社会主义的制度下,国家属于人民,人民是国家的主人,爱国实际上就是爱自己的政权,保护自己的根本利益。爱国在每个人的心里都有不同程度的理解,爱国不需要理由,它是每一个中华儿女与生俱来的情愫。

我想对于祖国的爱,不只是高唱她的赞歌,亦不是诉说她的伟大,而是以客观的评价和理智的态度,不能盲目的只看到她的好,却忽略了她的不足,我们应该提出问题,以自己微小的力量去改变。

中国地大物博,她养育了十三亿多的儿女。正是因为她有很多的资源,给我们提供更好的环境,而有些人却不珍惜。无论是商场,学校或者是其他公共场所许多水管出现漏水的现象却无人问津,有的水流如注,有的可以滴水穿石了。即使中国资源丰富,也经不住这样的浪费。中国水资源现状已经全面告急,北方资源性缺水,南方水质性缺水,中西部工程性缺水,究竟是什么样的原因?让我们如此麻木,这样缺水,还过度浪费。如若我们珍惜每一滴水,那么明天的中国会怎样?中国不能只让卫星上天,还要让马桶不能漏水,这不仅是热爱国家,更是尊重生命,因为水是生命之源。

中国是一个没有信仰的国度,没有了信仰的约束,使现在的社会越来越浮躁。我们的未来和爱情往往是建立在金钱的基础上,年轻的我们在选择未来的时候,并不在乎自己是否真正的喜欢,是否愿意用自己一生的热情去对待这份工作,这是一种责任。然而我们考虑到的只是这份工作有没有前途,看到做公务员福利高,待遇好,就一窝蜂的报考公务员,导致现在成为公务员和中彩票的几率一样高,人们更是盲目出国留学,使中国人才大量流失。其实也不能全怪我们,从小就被灌输了好好学习长大能出人头地的思想,平时聚会亲朋好友问现在什么工作啊?开的什么车?住多少平米的房子?这一问心里自然就不平衡了。其实喜欢金钱也并不是一种坏事,但重要的是你喜欢金钱的哪一面,金钱可以代表权利,自由,它更可以代表罪恶,腐败。我们要透过外在看本质,事物总有好有坏,我们要弃坏学好。柴静记者曾访问过一位老人,你的一生经历过很多挫折,你靠什么来保持年轻时的情怀?那位老人说,有一年他去河北视察,没有走当地安排的路线,在路边发现一位老农民,身旁摆着一副棺材,他下车去询问,那位老农民说因为太穷没钱治病所以把棺材板儿拿出来卖,这位老人给了他五百块钱治病,他说我讲这个故事是要告诉你中国大地上的故事是无穷无尽的,不要在乎一城一池的`得失,要执着。这位老人叫温家宝,是中华人民共和国总理。

从世界文明史来看,一个民族的复兴,是一个充满风险的过程。虽然中国现在还是发展中国家,制度并不完善,可只要我们热爱着我们的祖国,我们的爱国精神一定能让在未来更加强大。中国拥有五千年的历史,它所拥有的文化底蕴深厚,从西周时期的青铜器,再到春秋时期的百家争鸣,有含蓄内敛的古典诗词,亦有令人惊叹的瓷器画作,提到中国传统文化,那是博大精深,兼容并蓄,和而不同。无论是洪秀全的金田起义,还是孙中山的民主革命,目的只有一个,维系中华民族并不断地向前发展,这不能不归功于中国传统文化的影响,也是中华五千年文明的魅力所在,不仅仅是传流下来的物质文化瑰宝,更多的是人文精神,是中华民族的凝聚力。一位美籍加拿大人曾说,我们移民到美国的历史要比中国人早一百多年,人数也比他们多,可是为什么只有唐人街,没有加拿大人街,没有韩国人街呢?这足以说明无论中国人走到哪里,我们身上的特质都不会变,我们的内心依旧留有中国人特有的民族精神,请不要等到国家利益受到危害之时,民族尊严受到挑衅之时,我们才会展现出爱国精神。

身在中国,总是听到很多人抱怨,要是在国外多好啊,拼了命的想要出国,可是你在羡慕外国的坏境比中国干净的同时,你是否随地乱扔过垃圾?不要等到百年以后,我们的子孙要去哈佛,剑桥学习中国文化。我们总是在指责别人贪污,可自己还在行贿,我们每天都在行贿,我们每天都在交税,可是交的税并没有成为公民的福利,所以税变为了贿。请我们在不断抱怨,不断羡慕,不断指责的同时也回头看看自己,是否自己的行为能称得上公民两字,请摆正我们的心态。

只有一个国家拥有能够去寻求真理的人,能够独立思考的人,能够记录真实的人,能够不计得失为这片土地付出的人,能够知道世界并不完美,但仍然不言乏力,不言放弃的人,我们才对得起爱国这两字。

爱国演讲稿

阳光下的绿茵场,升起阵阵硝烟,面对一个个矫健的身影,我们的心也随之沸腾,但最令我们为之感动的,是那拼搏的劲头。拼搏,应是每一个真正的人所应具有的精神。面对迎面而来的每一个困难,我们要做的是什么?是退缩吗?不,我们需要的是拼搏。拼搏,就是在困难面前不低头,在压力之下不逃脱,在坎坷路上往前走。拼搏不是一时心血来潮,不是空喊号子,拼搏是长期的,需要用坚韧的毅力来维持,需要让坚定的信心来导航。

我们今天的学习,便是人生一个漫长的考验,对于我们来说,长期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我们在成绩的肩头上迈向另一个目标,它使我们的追求无止无境。在经济高速发展的现代社会,每一个人都面临着“适者生存”的严酷竞争,那就需要提高自己,完善自己,奋力拼搏。

不,时间不容许他再多想些什么,他只知道,自己在全力挡球,一定会成功!

同学们,今天我们站在国旗下,应让那永不退色的火红把我们的心重新点燃。

拼搏吧,做生活的强者,始终不忘记拼搏才能赢!

爱国演讲稿

朋友们:

大家好!

什么是爱国?回想自己成长的岁月,多少年来,我不懂什么是爱国。记得很小的时候,家里没有广播电视,不知道什么是祖国,眼里只有撒欢的那片山坡,捉鱼的那条清亮的小河。

上学了,一个高年级漂亮的姐姐给我带上红领巾,老师说红领巾是红旗的一角,那红旗是用千万烈士的鲜血染成的,是我们中华人民共和国的标志。慢慢的,从课本中我知道了祖国在地图上的形状象公鸡,知道了我们的祖国地大物博。然后每次写作文,同学们的理想都是当科学家,实现四个现代化,而我的理想是成为一名画家,用自己的画笔描绘祖国美丽的山河。

记得我在读中学的时候,我们将全部的精力都用在学习上,改革开放中的祖国只是历史、政治学科的一道道复习题。

后来光荣的考上了师范,快乐的学着美术。画了几年的画,知道做画家不象儿时写作文那么容易,懂得了每天的素描、色彩是我将来的铁饭碗,再没有描绘祖国山河的激情。偶尔到野外风景写生,当江山美景成为我画面的斑斓的色彩时,享受的不是山水之美,而是放假一样惬意的心情。

还记得读师范时,每周的升国旗仪式,我都专心致志的蹭着自己脚下的那片草地,因为国旗下讲话的内容都是什么中国象太阳喷薄而出,东亚病夫变成体育强国等等,而我丝毫也感觉不到那种民族自豪感,仿佛游离于祖国之外,这些空洞的激情豪迈与我无关。

终于走上了工作岗位,年少疏狂、急功近利使曾经的我走了好大一段弯路。xx年非典战场的硝烟弥漫了全国的每一个角落,我深深的被那些白衣天使震撼,他们为了病人置自己的安危于不顾,有的推迟了婚期,有的舍下了年幼的孩子,是什么信念在支撑他们?当很多人遗忘的时候,我永远的记住了钟南山,人民给这位劳苦功高的院士戴上绚烂的光环时,他平静的说:我认为最大的政治就是做好我的本职工作。简单的语言道出了朴素的真理,是啊,那么多医护人员的无私奉献,就是在国家和人民最需要的时候不计代价的做好本职工作。

我只是一名普通的美术教师,或许我不能象明星一样给千家万户带去欢乐,没有能力象富商一掷千斤捐助弱势群体,不能如高官忧国忧民,更不会有机会如刘胡兰,董存瑞做民族英雄。我能做到的不多,我能做到的只是认真的做好我的本职工作,面对清贫平凡辛苦我无怨,面对名来利往的诱惑我无悔,我可以让孩子感受爱,感受美,这爱和美滋养着孩子的心灵,孩子的成长是我最宝贵的收获。

在平常的生活中,我们时常教育孩子,今日我以小为荣,明天小以我为荣。小这个优秀的集体是由众多的优秀教师和优秀学生组成的,正因为每个人都在追求卓越,所以我们这所学校才享有如此盛誉与殊荣。

我的演讲完毕,谢谢大家!

爱国演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

中华民族是一个伟大的民族,而爱国,更是一个神圣的字眼。革命导师列宁曾说:“爱国主义是千百年来,巩固起来的`对自己祖国的一种浓厚的感情。”的确,这种爱国情怀是任何人也无法割舍的。在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的,它是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜,是推动我国社会历史前进的强大动力,对于日益繁荣富强的祖国来说,爱国主义更应该成为这个时代的最强音。

曾几何时,我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难。她经历过西方列强的鸦片硝烟,她遭受过封建军阀的连年混战,她曾是帝国主义瓜分中国的赌场,她曾是野心家们争权夺利的赛场。祖国母亲曾被欺凌得遍体鳞伤,千疮百孔。每一寸土地都留下深深的血痕,每一张容颜都布满惊恐的阴霾。一声声的呐喊,一股股的豪情,一片片赤胆忠心,一首首慷慨悲歌,从“忧国忧民上下求索”的屈原,到“外敌未灭何以为家”的霍去病;从“精忠报国”的岳飞,到“留取丹心照汗青”的文天祥;从正气浩然虎门销烟的林则徐,到驱除鞑虏恢复中华的孙中山;从“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅,到“惟有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的毛泽东,多少代人的痛苦与辛酸,多少代人的拼搏与希望。一代代英雄用自己的鲜血捍卫着祖国母亲,用骨气砺炼着民族精神,用爱国热情和坚强意志腾起了中国巨龙!

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。对中学生来讲,培养完美的人格,升华高尚的人品,培育崇高的爱国情怀,需要“生活从叠被做起,品德从孝心做起,文明从说话做起,学习从习惯做起,爱国从身边小事做起”。

同学们,当再看见校园的纸屑时,请不要视而不见;当在校学习时,请不要对纪律规范熟视无睹;当再看电视时,请不要对新闻联播心生厌恶;当再遇到地上的硬币时,请不要对它不理不睬。祖国的每一滴水每一度电都需要我们节约,祖国的每一寸土地每一株植物都值得我们珍惜。只要我们时刻心存爱国信念,这些微小的举动就一定不再普通了。

回顾过去,我们雄心激扬;盛世年华,我们信心百倍;展望未来,我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕,繁荣的祖国正兴旺。在这21世纪的征程上,我们一定要将爱国落实到实处,刻苦的学习,加倍的努力,为祖国添加新的骄傲,为祖国谱写新的篇章!

谢谢大家!

爱国演讲稿

各位同学:我是,今天,我要演讲的主题是“唤醒良知,拒绝冷漠”。

首先我想问大家2个问题:

如果我们看到马路上跌倒了一个老奶奶,你还敢扶吗?

如果我们在路边等车,有人邀请我们坐顺风车,你敢坐吗?

我想大家心里都有答案了吧,小时候,我们一定会扶,因为老师说过要助人为乐,但是现在呢,有多少新闻报道中学生、好心人因为扶起一个跌倒的老人,反被告上法庭,甚至因为冤屈自杀,所以,现在的我们再也不敢像小时候那样助人为乐扶老奶奶了。

以前,有陌生人的顺风车可以坐,我们或许会怀着感激的心上车,庆幸自己遇到了好心人,但是现在呢?有多少因为上了陌生人顺风车的花样女孩失踪、遇害,遭遇着各种不幸,所以,现在的我们再也不敢轻易相信好心人的存在,再也不敢上陌生人的顺风车了。

这些年,我们或看新闻,或亲身经历,我们痛斥社会无情,人情冷漠,痛斥人与人之间没有信任,但是,我们却没有反过来看看自己,我们是不是也和大多数人一样在不知不觉中丢掉了良知。

我经常在,公交让座给老人孩子的时候,有的人会认为理所当然,吝啬地连句谢谢都不会说,但是我不会因为这样就不让座,我让座是因为我的良知,你谢不谢是你自己的事。

对于在我最需要帮助的时候,对我伸出援助之手的人,我会心存感激说一声谢谢,并且我会一直记得,之后遇到有人需要帮助,我会尽己所能帮他一把,因为我始终记得,在我困难的时候,同样也有人这样帮过我。

也许你不知道,在你对人性怀疑的时候,面馆的老板给你的爷爷多加了几块肉,他在想:会不会也有人像我一样,对陌生的老人也能如此善良。

最后,我希望大家不要做围观看客,不要麻木不仁,去做让你问心无愧的,让你对得起自己良知的,对得起自己善良本性的事选择。

我今天的演讲到此结束,谢谢大家!

爱国演讲稿

尊敬的教师、亲爱的同学们:

大家好!今日我演讲的题目是“我爱你——祖国”。

当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原上依然是群星闪烁。当北国还是银装素裹的世界,南疆早已到处洋溢着盎然的春色。祖国在我心中是长江,祖国在我心中是黄河,祖国在我心中是960万平方公里土地,祖国在我心中是300万平方公里海洋。

祖国的辉煌历史令人赞叹,但以往受的磨难也令人难忘。外国的坚船利炮击碎了祖国百年的和平;鸦片毒害了炎黄子孙的身心;1860年英法等八国联军入侵北京、火烧圆明园,将园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华化为灰烬,成为祖国文化不可估量的损失,也成为世界文化不可估量的损失!日本侵略者痴心妄想侵占我国国土,八年间烧杀抢掠无恶不作,犯下了无数滔天罪行。中国人民英勇杀敌,用血肉筑成坚不可摧的长城,将侵略者赶出中国!

回顾历史,我们将铭记:一个国家如果落后就会挨打,就会遭受欺侮。仅有祖国富强、民族振兴,才不会遭受外来的侵略。当第一面五星红旗冉冉升起,全世界都看到“中国人民从此站起来了!”

祖国日益繁荣,科技日益发达,新中国有了更加值得骄傲的成果。香港、澳门回到了祖国的怀抱,洗刷了祖国的百年耻辱;北京奥运会上,中华健儿勇夺金牌榜第一名;嫦娥二号卫星探器成功升空;上海世博会向世界展示着新中国崭新的风貌;神舟系列飞船在太空中留下了不灭的身影;“神九”与天宫一号成功对接、神舟十号载人飞船太空授课……祖国是东方的明珠,是亚洲的巨龙,是远方地平线上初升的太阳。今日的祖国已经插上腾飞的翅膀,向着更加辉煌的明天飞翔!

每当五星红旗冉冉升起的时候,每当国歌奏响的时候,每当我们并拢五指向国旗敬礼的时候,我为自我是一个中国人而感到骄傲和自豪!

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”亲爱的同学们,我们是祖国的孩子,我们是中华的少年,要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。今日,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传。我们要努力学习,健康成长,奋发图强,把先烈的精神继承发扬,让五星红旗永远绽放最美的光芒,一齐谱写祖国更加璀璨的篇章!

我爱你——祖国!

祖国在你心中,在我心中,在我们大家心中!

我的演讲到此结束,多谢大家!

思想筑基师德铸魂演讲稿

计划、有措施、科学地进行现代班集体建设。是她第一个把“奖励学分”竞赛活动的激励机制引入到班集体的建设中,在她的推动下,学分竞赛制已成了各班培养学生主人意识和小组合作的最佳途径。在她担任026班三年班主任期间,她率先推出了“万米赛跑”学分竞赛活动,完善了各学分竞赛的细则,并全面开展互助合作、竞争向上的“温暖工程”。这项竞赛培养了大多数学生具有自觉自信自强、奋发向上勇于进取的精神,从而让互助合作、竞争向上的这项“温暖工程”成为班集体建设中一股强劲的动力。这特别表现在她在对“中层生”的教育引导上。抓住他们不甘落后的积极因素,在他们中间互相竞争活动,建立竞争对子,强化竞争机制,让他们了解自己的长处,有信心和优等生比试。事实证明孔老师的管理方法是成功的。有一部分中下生分化到了中上生或优等生。__年计算机二级考试她的班41人通过;公共英语考级36人通过,创造了历年考级的最高记录。她并没有因为自己长者的身份和学生产生代沟,而是以长者的睿智和温和赢得了学生的尊重和爱戴。学生都亲切地称她为“老孔”。虽然她是班主任队伍中最年长的一位,但却有和年轻人同等的教育竞争意识,在班主任工作上的一套不断探索形成的方法已经成了年轻班主任纷纷仿效的典范。从她的身上我更深刻地理解了培养新时期师德的内涵,它需要教师有敏锐的视角和灵动的心思,要带着智慧去管理,要勇于像孔老师那样投身教育改革的风尖浪头,与时俱进,改革创新。

孔老师更是一位彻底的奉献者。师爱是师德的核心。在孔老师的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。她特别关注学生在学习和生活上的各个细节。学生病了,她会以一个慈母的身份嘘寒问暖,打个电话通知家长;减衣服,小心感冒。微小的细节却让学生感受到了老师的一片真情。她也特别关注那些特殊家庭孩子的困难处境,让他们拥有家的温暖。曾有一位失去母爱的女孩在寄给孔老师的贺卡中深情地写到:老师,您就像我的妈妈。您的爱让我有了欢乐,成为生活的强者。真诚地感谢您,默默地为您祈祷!老师——妈妈!是啊,孔老师用至真至诚的爱心去拥抱她的每一个学生,为学生的心灵营造了一个绿意盎然的春天。在她身上我感受到了爱是一种无怨无悔的付出。爱就是对学生少一份埋怨,多一份宽容;少一份苛求,多了一份理解;少一份指责,多一份尊重。不仅对学生如此,对周围的人她也一样付出自己的爱心。她把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她,同事们遇到不顺心的事,都愿意跟她说,她也总是耐心地倾听,对她们进行开导,帮助她们解决困难。每次评选先进她都主动让位。她说:年轻教师是学校的未来,要将这样的荣誉多给年轻人,鼓励他们更好的工作。”她以自己的实际行动为年轻教师们树立了无私奉献的好榜样。

做为一名一线教师,长期超负荷工作严重影响了她的健康。__年,在她担任初三班主任兼两个班语文教学的那一年,她经常感到头晕目眩,连上下楼梯都觉得吃力。长期困绕她的痔疮让她的心脏供血明显不足,血色素降到了7克4。医生多次通知她动手术治疗,但她为了不耽误初三学生的复习迎考工作,硬是一拖再拖。她听说花生可以补血,于是每天拼命地吃花生,为的就是让自己有精力坚持到中考结束。当那位上海的老教授医生从她身上取下11个罕见的环形痔疮时,他惊奇地问孔老师:“你是怎么坚持上班的?因为这份坚持已经超出了常人难以想象的程度。这份坚持震撼着每个人的心灵,这份坚持折射着她对教育事业无私奉献的光芒,,它融进的是辛劳,融进的是师德,是师魂!

春华秋实三十载,桃李芬芳结硕果。无私奉献立师德,满腔热血铸师魂。就让我们像__x老师那样在教师这一平凡而又神圣的岗位上奉献纯洁的爱心,点燃工作的热情,创造教育的奇迹,去共同谱写那一曲最动人的师德之歌吧!

爱国演讲稿

亲爱的老师同学们:

大家好!

母亲,我的祖国母亲!我,你的中华儿女,向你问声好!

经过五千年的时间洗刷了在你身上的伤痕,但千千万万的耻辱,我们无法忘怀!

当三座大山压在你身上时,东方雄狮你怎么啦?你为什么,不怒吼?

终于,在中华儿女们的努力拼打下,全国人民站起来了,东方雄狮站起来了,它以崭新的姿态,傲然的屹立在东方,成为东方一颗璀璨的明珠。

向世界大声地怒吼,中华将飞向世界的顶端,势不可挡!

培根铸魂育新人师德师风演讲稿

尊敬的各位领导、老师们:

你们好!今天,我演讲的题目是——《爱,是我们的职责》。

有人说:“教师是天底下最光荣的职业!”也有人说:“教师是自己幸福的把握者,是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中,老师是一个最亲切,最智慧,最伟大的形象。20xx年,我终于登上了三尺讲台,成为了一名教师,开始了我的讲台人生。第一次站上讲台,由于没有经验,一个个棘手的问题摆在我的面前,我不得不陷入深深的思考:为什么这个孩子这么的任性调皮?为什么班里学生的学习成绩那么难提高呢?有什么办法可以解决这些问题呢?最后,我找到了答案。是爱!“没有爱便没有教育。”“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”爱是世界上最伟大的语言,是最神奇的沟通手段。

七年多的教育生涯,使我对教师这个职业有了更深的感悟,特别是做为一名班主任,既要有严师的风范,又要有慈母的情怀。要知道,爱可以化冷漠为热情,化忧郁为兴奋,化悲伤为喜悦,化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。

教育是爱的事业,这种爱是无私的,这种爱是深沉的,这种爱是神圣的,这种爱是学生树立良好品质的奠基石,这种爱能照亮孩子们的内心世界,这种爱,更是我们教师的职责!

我的演讲结束,谢谢大家!

爱国演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《我爱你,祖国妈妈》。

在我的心中,有一个妈妈,她永远年轻,永远漂亮,永远伟大,她就是我的祖国妈妈。

当我呀呀学语,第一个发音就是“妈妈”;当我读书识字,第一个词语就是“中华”;当我学会歌唱,第一首歌曲就是《我爱北京天安门》。当我渐渐地长大,妈妈告诉我:“我们的幸福,都来自祖国,祖国是哺育每一个人的妈妈。”老师教导我:只有祖国富裕强大,才能保护每一个孩子、每一个家。历史告诉我:没有祖国就没有家,国家不强盛,落后就要挨打!祖国,你是我们共同的母亲,是我们最亲最爱的妈妈!

祖国妈妈有960万平方公里的土地,有上下五千年的灿烂文化,有享誉世界的四大发明,有秀美瑰丽的三山五岳。

祖国妈妈,我爱你鲜艳的五星红旗,那里有烈士的鲜血,那里有无限的光明,那里有民族的团结。我爱你翻天覆地的变化,香港澳门已经回归,奥运盛会成功召开,卫星升上蓝天,飞船遨游太空,人民幸福生活,国际威望提升。

祖国妈妈,我为你自豪,我为你骄傲。作为你的孩子,我们要好好学习,用丰富的知识来建设你;我们要加强锻炼,用强壮的身体来保护你;我们要顽强拼搏,用勤劳的双手来装扮你,让你变得更加富强,更加美丽!

谢谢大家!

爱国演讲稿

亲爱的老师同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《我爱祖国》。

回顾历史,曾经您骄傲过、自豪过,也曾经,您黯然过、愤怒过。在宇宙无垠的岁月里,您不仅孕育了长青的江水,也培育出千千万万属于您的孩子。他们崇尚自由,爱好和平,追求真理,注重礼仪。他们含蓄而诚恳,勤俭而乐观。五十六年过去了,弹指一挥间,中华儿女励精图治,上下求索,今天终于又迎来了您的生日。看吧,如今的祖国,经济飞速发展,科技硕果累累,教育日新月异,体育突飞猛进,加入wto,申奥成功,已表明我们的综合实力。此时此刻,我不知怎样来表达我激动的心情,我发誓要刻苦学习,把满腔的爱国情化为报国力,献给祖国,献给妈妈。

让我们郑重宣告:祖国,我爱您!

谢谢大家!

爱国演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

五千年漫漫征程,一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放,国力强盛的汉唐辉煌,也有过闭关锁国,落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛,但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国,脚步迈得更加坚定、更加铿镪、更加豪迈。民族复兴,指日可待;中华腾飞,势不可挡。

同学们,祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在我们中华儿女的心中,为了祖国美好的明天,努力吧!奋斗吧!拼搏吧!

谢谢大家!

爱国演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。

我们中华民族历史悠久,有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明,在这片越发繁荣的土地上,有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了,我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了,我想,我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么,而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。

有的同学此时可能会说:“我们也只不过是一个小孩子,报答祖国是他们大人的事,我只要做好自己就可以了!”这种想法是在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么,也许我们现在的力量还很小,不可能像大人们那样,但是我们能为祖国做的也很多呀。比如:绿化祖国、美化生活环境、好好学习,这些看似平常的事情,只要我们能努力做到,而且是持之以恒地做,我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量,也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了,人民的生活条件才会提高,只有祖国的环境污染得到治理了,我们的生活环境才会得到改善,只有祖国强大了,人民的力量才会强大。

所以我们一定要与祖国共同进步,共同发展,我们要时刻为祖国做贡献,而不是从祖国母亲那里索取些什么,只有这样,中华民族才能不断地进步,我们的祖国才能不断的发展。

在最后我要说一声:“我要和祖国共奋进,我要和祖国共拼搏,我要同祖国共进步!”

我的演讲结束了,谢谢大家!

爱国演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是五(六)班的xxx,今日我演讲的题目是《用行动爱国》。

金秋十月,我们迎来祖国母亲66周年生日。仰望迎风飘扬的五星红旗,我感到无比自豪!我要大声说,祖国母亲,我爱您!

少年智则国智,少年强则国强是啊!我们不仅仅是祖国的花朵,更是中国未来的希望!如今,需要我们做的就是积极行动起来,珍爱生命、珍惜时间,从现在做起,从小事做起,从自己做起,好好学习、天天向上,努力做一个爱国守纪的接班人。

爱国,或许只是一个小小的举动,一句小小的话语,你做到了吗?

我的演讲到此结束,谢谢大家!

爱国演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!爱国,是一面飘扬在世界各国上空的永不褪色的旗帜。这面旗帜在我国更是绚丽多姿。

纵观历史长廊,多少成名人物都有一颗爱国之心。岳飞的精忠报国,范仲淹的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,陆游的但悲不见九州同,霍去病的匈奴未灭,何以为家……他们哪个不是由于强烈的爱国情感?哪一位不是爱国的实干家,哪一个不是为了中国之奋起而鞠躬尽瘁的仁人志士?相反,只图个人利益,而不顾国家利益的人,非但不会流芳百世,反而落的个千古罪人。

俱往矣,数风流人物还看今朝。不错,当今我们国家正以令世界瞩目的速度前进着,人们看到的是一个站起来的国家。当前就更需要一批批爱国实干家去创造祖国的辉煌。

谢谢大家!

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