优秀作文可以给读者以启发和思考，引导读者进入文学的境界，体味其中的情感和思想。以下是一些高分作文的范文，希望能够为大家提供一些写作上的灵感和参考。
智力大闯关
设计意图：
数的组成与计算是数概念教育内容中的一个重要组成部分。《指南》中指出“幼儿发展以具体形象思维为主，应引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识的掌握而对幼儿进行灌输和强化训练。”同时还指出“通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系。”我就想：如何增强活动的趣味性，使孩子运用操作和游戏覆盖传统记忆和训练呢？数学知识具有逻辑性特别强的特点。我在活动中提供了一些渗透着正确的、幼儿可接受的、感兴趣的活动材料，让幼儿通过与材料的相互作用，理解数学知识、发展思维能力，真正做到“玩中学，学中玩。”
活动目标：
1、学习6的组成，练习用6的组成、分解知识进行6的加减运算。
2、培养幼儿从小敢于尝试、勇于探索的精神。
活动准备：
组成卡，小猴、小猪图片若干，杏核若干，磁性教具，水果图，算题卡，运动员图片，苹果图片若干。
活动过程：
一、游戏：师幼一起做《拍手歌》，引出“6”。
二、创设情景，激发幼儿兴趣：
对了，他们都是运动员，并且都是取得了金牌，为咱们中国争了光的运动员，全国人民都非常感谢他们，我们也谢谢他们，好不好？（带幼儿鼓掌）。
我觉得光鼓掌还不够，咱们得送些礼物给他们，你们说该送什么好呢？（幼儿自由说）。
第一关：动手关。
1、你们每人面前有一个纸袋，现在可以拿出里面的东西了。数数有几颗杏核？（6颗）。
小猴和小猪都想吃杏核，你给他两个分一分，小猴几颗，小猪几颗？放到他们的头像下面。（幼儿动手分）。
2、交流分法，把另一张组成卡填完整，师幼一起总结。
3、利用磁性教具再分一分，说一说。
第二关：观察关。
第一关小朋友都顺利通过了，真棒!有没有信心通过第二关？第二关要看。
看谁是火眼金睛：
出示水果图，苹果、桃子……幼儿观察，列出相应的加减算式，及时鼓励幼儿。
第三关：抢答关。
小朋友太厉害了，连闯两关，接下来我们进入第三关：“抢答关”，看谁的小脑瓜转得快！
出示算题卡，幼儿抢答。
四、送苹果：
小朋友表现的太棒了，老师特别佩服你们。我决定让每个小朋友都去给运动员送苹果，好不好？（每个幼儿一张苹果卡片）。
五、活动结束：
小朋友真棒！把苹果都送对了，这些运动员叔叔阿姨要谢谢你们呢！小朋友累了吗？跟老师一起到室外活动活动吧！（随音乐到室外活动）。
智力大闯关
活动课题：数学《智力大闯关》（数的认识）。
活动目标：
1、复习10以内的加减法运算，提升口头运算能力。
2、积极参与竞赛游戏，遵守游戏规则。
活动准备：
1、多张鸭子头饰、2、多张算式卡片、数字宝宝、3、登山图1张、苹果树一棵活动过程：事先给小朋友带上鸭子和小鸡的头饰。
引入：
2、电话想起来了，拿起电话接听：“你好，请问你是谁啊？”
3、“啊？你是羊村的村长啊，怎么了怎么了？？”
4、并说：“哇，羊村的村长说他们羊村要举行运动会哦，然后他听说我们大五班的小朋友跑步很棒，所以打电话来邀请小朋友们去参加他们的羊村运动会噢。”
5、教师说：“你们想不想去啊？”
6、学生说：“想”
7、村长可是说了：“要去羊村参加比赛，必须先通过三个关卡，顺利闯关的小朋友才可以去羊村哦”这三关分别是由喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊出的。
8、教师说：“你们还有信心闯关吗？”
9、孩子们说“有”
11、准备好了吗？
二、新授与游戏：第一关：喜羊羊关卡：
1、复习：我问你答。复习10以内的加减法运算。看看哪组的小朋友算的算式又快又准？第二关：沸羊羊关卡：
1、出示登山算式图片，2、两队，首先都是第一个孩子绕过障碍物跑到登山图做一道题目，然后就跑回终点，拍手，第二个就从起点跑到终点做第二道题目，以此类推，最先拿到红旗者为胜利者。如果抢到最顶端红色算式并计算正确，但是下面的算式错误率高于对方，则算对方胜利。
3、游戏规则：
1、全部计算完自己队的算式后，才能去抢答最顶端红色的算式进行计算。
2、比赛时，不能故意干扰或影响同伴答题。
4、赢的小朋友则跟邓老师一起去羊村咯。
5、没赢的小朋友跟着张老师去灰太狼家~~。
执教者：林露萍智升幼儿园2011年3月20日。
闯关教案
这个活动的选材还是非常适合孩子的，音乐节奏鲜明欢快，从活动中可以看得出孩子们都能够很投入地在活动中表现，整个活动由浅入深，层层递进，第一环节帮助幼儿熟悉图谱标记;第二环节通过闯关游戏的开展引导幼儿熟悉图谱动作、连贯舞蹈、加入队形变换，但是自己在组织的过程中还是存在一定的问题的。第一：细节处理不细致：由于紧张等各种因素，在每个环节中的处理还不太合理，没能关注到每个幼儿，当发现有好的动作时没有加以提炼，如在闯第二关时，有个别女孩子不论是肢体动作还是表情上都非常到位，这时候我应该请这个别的孩子上前来表现，并组织全体幼儿一起学习，在相互学习的过程中相互促进。
第二：没有适时放手。
今天我提醒的比较多，在刚开始幼儿欣赏音乐的同时，教师可以适时加上语言、动作的提示，但是到了中间部分乃至最后，我应该放手让孩子们自己去倾听音乐、看图谱进行舞蹈，但是整个活动的开展过程中，我带动的还是比较多，这个也是需要注意的。
每一次的教研课、评优课都是自己一次锻炼，都能给自己带来很多的启发，以上是我自己的反思，可能还有反思不到位之处，也请前辈老师们多多指教。
闯关范文
材料及环境创设：
五张桌子、五盆无害有顏色的墨水、五块肥皂、五条干净的毛巾、五个绒布板纸型、五套衣物、五个大纸箱、三种玩具及图卡各五份、一张闯关路径图、一张好宝宝签名海报、彩色笔。
布置四个闯关卡：第一洗手区第二刷牙区第三穿衣区第四帮玩具找到家。
设计意图：经过前一阶段的幼儿生活，幼儿不再是饭来张口，衣来伸手。自己的事情自己做的意识开始形成。在掌握自己做事方法的基础上，如洗手、刷牙等的方法，通过本设计活动，以游戏比赛的方式，巩固、掌握做简单事的技能，培养幼儿为自己，为别人做事的能力，勇敢探索的精神。
活动过程：一开始部分。
复习洗手儿歌，刷牙儿歌，穿衣儿歌，整理玩具儿歌。
音乐儿歌的渲染，能使幼儿更好地感受到自己做事的愉快感，这对增强幼儿的自信心有着重要意义活动的延伸。
二将孩子分为五组，介绍大海报上的闯关路径图和游戏规则。
取出自己认为正确的卡片；第三关老师准备一个幼儿人型绒布版，边念儿歌边穿上衣、裤子完成者可到下一关；最后一关准备一个大纸箱放着三种玩具，另外有三个塑胶篮和三种玩具标示图，孩子需奖相同的玩具及标示图摆放在同一个塑胶篮内；终点放置一张大海报供幼儿签大名。
三.第一回的孩子游戏结束后，通过孩子们的一起检查，就请完成的幼儿在好宝宝名单上签名。生活老师协助整理，第二回孩子比赛开始。
活动目标：1能够学会洗手，刷牙，穿衣服，整理玩具的基本方法。
2体验自己动手完成各项活动的乐趣。
3发展幼儿小肌肉群活动的协调性，身体和四肢动作的协调性。
重点与难点：
把握洗手，刷牙，穿衣服，整理玩具的发法。
闯关作文
农历正月初六下午，我和易秋辰还有张原铭结伴，一起去科技馆闯关答题。
我们在前台接到“答题卡”后，想到时间只有一个小时，就一路狂奔来到了第一关。第一题很简单：生活中什么地方用到了大活塞？我轻而易举就回答了出来。第二题更简单：兔子也是鸭子，你从中学到了什么？我从这道题联想到了我们三年级的《画杨桃》一课，这一课告诉我们：要全面看事物，这道题也是一样的道理。
不知不觉中，时间就像河中的小鱼一般，游过却不留下痕迹，唯一剩下的只有我们答对的一道道题目，而前方的'“路途”也越来越坎坷了。
我们总共答对了八道题，得到了一个二等奖。在科技馆闯关的这一天，我懂得了“伯努力”原理，知道了“法拉第笼”是由法国的法拉第发明的……真是有意义的一天啊！
闯关教案
1．开始部分：
幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步—打乒乓—掷标枪—射箭—游泳—划船—跳高等。
2．基本部分。
（1）幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。师：以前，我们玩过“钻山洞”的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意安全。
（2）组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。
（3）多人搭山洞。师：刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞，那么除了担任、双人可以搭山洞外，三个人、四个人……，许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导。
（4）幼儿尝试多种过山洞的方法。教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。（正面钻、侧身钻外，还用了匍匐前行、四肢贴地前行；仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。）。
（5）游戏：小侦察员。方法：幼儿分六路纵队，站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的山洞（山洞有三种：a每组推选二名幼儿搭成的山洞；b拱形门；c铁圈），以不碰倒山洞、先钻过的'一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定，每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。
3．结束部分。师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿，进行放松活动。
闯关作文
今天是快乐开心的一天！因为今天我们举行了一个很好玩的，很令人兴奋的，也很有意义的智慧闯关活动。也许你会想：区区一个智慧闯关活动罢了，用得着用这么多好的词语来形容吗？如果你参与其中，我想你也会这么认为的。
这个活动安排了两节课外加一个课间的`时间，却只有五关要闯。哇！有这么多的时间！我的心里已经打好了自己的小算盘，准备立马从上到下跑个遍，等全部闯关后，再赶紧回教室来看书。于是我和唐屈尧、谭哲桐组成一队后便出发了。
我们仨闯的第一关是“藏在九宫格里的秘密”。“应怜屐齿印苍苔！”我扫了一眼便快速说出了答案，这一关也过得太轻松了！后面那几关也一样过得很轻松，在我们仨的共同努力下很快就通过了。我们取得了一等奖的好成绩，还兑换到了自己喜欢的奖品，真是太开心了！
通过这次活动我知道了，我们要团结合作，取长补短，取得了好的成绩也不能骄傲自满，一定要奋勇向前，学习和积累更多的知识，争取下一次拿到更好的成绩！
闯关大班教案
晨间活动时，我发现孩子们很喜欢用可乐瓶玩踢球、打保龄球等游戏。为了让幼儿更多的领略可乐瓶的玩法，我设计了这一活动，让幼儿根据可乐瓶上的标记进行系列游戏活动——单脚跳、双脚跳、跨越及跑步绕行等，让幼儿勇敢的挑战自我，发展跳、跨、跑基本运动能力及身体平衡能力。
1、学习体验系列体育游戏，锻炼幼儿的跳、跨、跑及平衡能力。
2、幼儿乐于参与运动，与同伴协商配合，并有序地参与活动。
1、贴有不同标记的五彩可乐瓶若干。
2、幼儿身上各种颜色标记。
3、场地布置及背景音乐。
一、热身运动
1、师：今天我们不在教室里上课，到操场上课，小朋友们一定会很开心！
二、自创玩法，互相学习、分享
师：你们看，这有许多无颜六色的可乐瓶，我们和它做游戏吧！
1、幼儿自创玩法，师巡回指导，鼓励幼儿与同伴合作尝试更多的玩法，提示幼儿注意安全，避免误击、碰撞等情况。
2、幼儿介绍自己创编的玩法，互相分享各种玩法，拓展可乐瓶的作用，同时锻炼幼儿创造能力及肢体活动能力。
三、开展“闯关”游戏
1、幼儿根据场地标志及可乐瓶上的标志摆放可乐瓶，布置运动场地。
2、师介绍“闯关”游戏规则，并组织幼儿分组活动。
标记一活动区：单脚跳过可乐瓶
标记二活动区：双脚并拢跳过可乐瓶
标记三活动区：跨越可乐瓶
标记四活动区：跑步饶过可乐瓶
3、挑战游戏：教师由易到难变换某些可乐瓶的摆放位置。
四、放松活动，游戏延伸
1、足部按摩放松活动
2、安全教育、健康教育：脚是身体的重要组成部分，要爱护自己的小脚。
3、交待幼儿回去后和爸爸妈妈玩可乐瓶，如有新的发现告诉大家，小朋友们共同分享新的玩法。
4、穿上鞋子，在欢快的音乐声中结束游戏。
闯关范文
闯关点满天的火花。
骄傲无比的我现在就出发。
要让世界崇拜为大地国家。
奥运精神北京如祝中国势如破竹。
我们感谢每个记录让地球欢呼。
在没有谁能挡的住我们应该被祝福。
多少难关挡住了路都要对我认输。
闯关点满天的火花。
骄傲无比的我现在就出发。
要让世界崇拜为大地国家。
既然每天少睡一点兴奋就是能源。
每个人在默默锻炼要让梦想实现。
遍地种满希望的`树没个细节都在乎。
最高标准在跨一步光芒就藏不住。
闯关点满天的火花。
骄傲无比的我现在就出发。
要让世界崇拜为大地国家。
闯关点满天的火花。
骄傲无比的我现在就出发。
要让世界崇拜为大地国家。
拉拉.....骄傲无比的我现在就出发。
拉拉.....让全世界都崇拜我们的国家。
闯关作文
今天，我在热闹非凡的小蜜蜂作文乐园学作文，不知过了多久，终于到了做游戏的环节了。我们走下楼在宽阔的空地上做游戏，这个游戏的名字叫：投球闯关。
游戏规则是：一个人拿泡沫圈，其余的人排好队，一个个拿球去投，第一关是把泡沫圈平放在地上。第二关用手拿泡沫圈竖着。第三关用手拿泡沫圈横着放。每关可投三次，如果三次机会投球没中就要重新排队，羸的人自然有奖品了，奖品就是两颗糖。
游戏开始了，我终于排到第一了，我想投球也会全投中吧，可是到第二关我的幸运就断了，最后一球我没投中，可是我还没泄气，重新排队。我输了后，郭崇浩变得善良起来，不管是谁，他都想让投球的人接到。轮到我了，就是因为他把泡沫圈放到球会到的地方，这一次，我终于成功了。
今天真开心，我的胜利，都是因为郭崇浩我才羸的。
闯关作文
我认识的歇后语有很多，如墙上茅草――两边倒、高山上敲鼓――四面闻名、鸡蛋碰石头――不自量力……看吧，是不是很多呀！
虽然我会很多歇后语，但歇后语的“海洋”实在太大了，这不，今天早上，我一进教室，老师就问我：“你猜十五个吊桶打水后面接什么？”我一下就愣住了：“啥？完了！我不知道。”老师说：“如果这个歇后语都不会的话，等下你可要认真点了！”
全部人都到齐了，原来，我们今天要进行歇后语比赛！我和子颖一组，我们有5分钟时间准备。我们快速掏出准备好的歇后语，一边挑选合适的歇后语，一边准备相应的动作，比如和尚打伞――无法无天，我们准备的动作就是单手握拳在面前，再连续摇两次手……就这样，我们为每个歇后语表演都设置了“暗号”。
经过预备后，比赛正式开始，我们通过石头剪刀布来决定前后顺序，对方先抽卡片，她们抽到的第一张卡是“外甥点灯笼――照舅”，对方组由语凌表演，雨轩来猜。可语凌看了看卡片就叫起来：“哎呀！”看着她为难的样子，我们这些“观众”都笑了起来，雨轩一听我们的笑声，就非常着急，一把将语凌拉下来，冲上去说：“我来，我来！”老师同意了她们的交换，让雨轩重新抽张卡片，这回她抽的是“大水冲了龙王庙”，雨轩一看卡片，顿时面色苍白，目瞪口呆地说：“哎呀！”台下的同学们一起大笑起来，雨轩红着脸走下了台。
到我们组了，我们组是由子颖表演，我来猜。开始抽到了几张我们准备过的卡片，我们都很快按照“暗号”猜了出来，可是很快，我们就遇到了难题，只见子颖不知抽了张什么卡面，转过身就对我跪了下来，还两手抱在一起，还向我弯了个腰。我惊讶地问：“这是什么呀？”子颖一句话也不说，又把两手的食指并在嘴前，做了个小三角。这是……鸡嘴？拜？我顿时脑洞大开，连声说：“拜年，给鸡拜年！黄鼠狼给鸡拜年――没安好心！”子颖对我摆出了ok的手势，台下的同学也纷纷鼓掌，我开心地跳了起来。
时间很快就过去了，我们组获得了最终的胜利，不过对手们却不服气，她们说要再加油，下次比一比。今天我们不但学会了许多新的歇后语，还收获了很多笑声，歇后语真是幽默的文学大师啊！
闯关作文
戏说明：投球闯关分为三类，第一关把一个泡沫圈平放在地面上，闯关的勇者需要把一个红球投到圈里，这样你就过关了；第二关，需要两人合作，一人把筐筐圈举起来，另一个人就要把红球投进筐筐里；第三关，也需要两人合作，一人把筐筐举起来平放，另一个人就像投篮一样，把球投进去。
游戏开始了！我们大家迫不及待地走上前去排队，而我，运气最好，排了第3名，我拿起红球准备！发射！嗖！球进了！我欢呼雀跃。第二关了，我拿起红球，瞄准发射！就差一点点，就一点点，我差一点就进了，可是，没中！
虽然没羸，但我很开心！
闯关作文
李白有诗云：“蜀道难，难于上青天。”可我却要说：“跑步难，难以闯过关！”一想到我那糟糕的体育成绩，我就想……为了不让它再丢我的脸，在这学期刚开始我便开始发奋练习，真是历尽了千辛万苦啊！
虽然我家距学校较远，我仍然狠心告别了我的“宝贝”自行车，背着书包跑步上学，一天来回4趟，每次跑不动的时候，就坐在路边歇会儿，有时即使走回家，背着沉重的书包，也会是满头大汗！
这还不算太辛苦，为了练腿劲，哥哥把他的沙袋借给了我。沙袋绑在腿上，轻巧的腿立刻变的笨重起来了，想跑可怎么也跑不起来，一句话：重死了！没过几天，这腰酸腿疼的毛病就上身了。我真想放弃，不就是一个体育成绩嘛，有什么了不起，让我为它付出这么多！可转念一想：虽然不是什么了不起的事，但成绩单上总有一个刺眼的c，多不舒服啊！就是这个不算信念的信念，终于让我坚持了下来！
世上无难事，只怕有心人，经过这一段痛苦的岁月，在体育测验上，没有沙袋的腿是那么轻松，那么灵巧，一眨眼的时间我就冲破了那个以前对于我来说算是最困难的终点！我终于见到体育的a了，心里真是比吃了蜜还甜100倍！可令人不解的是：有些人总是用那种怀疑的眼光死盯着我，好像根本就不相信我的体育能得a，他们的眼光使我心里有点发毛，让我很不舒服。这时班里的“外号王”挤到我身边，一脸诡秘地说：“哇噻，真没想到我们班的娇小姐刚才跑步的样子，居然像个大侠女，可敬可敬！不如改名为――侠女，更名副其实。”他的几句话，给我起了个“雅称”――侠女。
“侠女”倒不难听，不过，又有谁知道，侠女的背后有多少痛苦，多少艰辛啊！侠女是闯过了一道多么艰难的关，才与体育a见面的啊！然而，再艰难的关也不得不向我这位名副其实的侠女屈服了！
闯关作文
今天，我们在热闹非凡的小蜜蜂作文班里玩了一个游戏，叫“投球闯关。”
游戏规则是：一个人来拿塑料泡沫圈，第一关是平放泡沫圈，让闯关者拿红色塑料球投进泡沫圈，第二关是把塑料圈举起来，闯关者要把红球顺利投过塑料泡沫圈里，第三关是把泡沫塑料圈举起平放，再投球。
游戏开始了，投每一关有三次机会。第一个投的`是一个男生，他投第一关时穿过去了，第二关还没穿过去，他投第二关的第二次机会投中了，投第三关了他往上一投，投进去了。他到老师那领了两个糖。第二个是一个哥哥，他投第一关他往下一投，投中了，投第一关他往上一投又投中了，他投第三关了他住上一投又投中了，他到老师那领了两个糖果。下一个轮到我了，第一关我投中了，第二关又投中了，第三关也投中了，我到老师那领了两个糖。我们一个个轮流投。
今天太好玩了，太开心了！
评语：写得很清楚。加油！
闯关作文
今天下午的两节课，是学校人文阅读节的智慧闯关活动。我和牛紫钰、唐若曦三人结伴而行，共同闯关。我们计划从一楼开始，于是就先到了一班。天啦！好多人哦！队伍一直排到了教室外面。我们想想算了，去其他班看看。所以又跑去了四班，这关是“古诗我能行”。但想不到的是这关的人也非常多，想着时间有限，管不了那么多了，还是老老实实排队吧。在排队的时间里，我们仨也没闲着，互相抽背古诗。眼看着快就要轮到我们了，我们不由得紧张起来。这时，唐若曦从口袋里掏出了绿豆糕，给我们一人一块，让我们加油。
终于轮到我们了，我深吸一口气，闭上眼，胡乱抓起一张四角弯曲的纸条，轻轻地打开一看，原来是补充古诗上句“,化做春泥更护花”。哎！真倒霉，我实在是想不起来了。她们俩比较幸运，抽到的都是下句，所以很容易回答。不过，我幸好还有第二次机会。第二次抽题时，我在心里默默的祈祷：一定要抽到下句啊！“太棒了”真的让我抽到下句，并且这首古诗刚好是我熟悉的，早就倒背如流了，所以这关我也顺利通过了。
接下来，我们都顺利地通过了余下的几关，在“文学常识知多少”这关时，我失败了。虽然心里很沮丧，但是我明白了平时要多阅读，多积累的重要性。
闯关作文
今天我在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏――投球闯关。
老师介绍游戏规则：一个人拿着一个塑料圈，我们就用球投进塑料圈里。第一关是把塑料圈平放在地上，再把球投进去。第二关是把塑料圈竖放在脑袋上，再把球投进去。第三关是把塑料圈横着拿着，再把球投进去。
游戏开始了，我排在第二个，轮到我了，我第一关只用了一次就闯过去。第二关用了两次才闯过去。第三关也只用了一次。
我今天真开心！
闯关作文
1.你有一个私生子，今年刚6岁，以前他从没见过你，现在你和一大帮人去看他，他一下子就扑到你的怀里，叫你爸爸。这是咋回事?答案：因为你领了一帮女的，就你一个男的!
2.唐僧取西经时骑得是白龙马，公主结婚时骑得是什么马呢?答案：公主坐得是轿子。
3.什么帽男人是不能戴的?答案：螺帽。
4.男人在一起喝酒，为什么非划拳不可?答案：敬酒不吃吃罚酒。
6.女孩的什么地方一生中男朋友只能碰一次，老公一次也碰不到。答案：嘴唇(在说“男朋友”,“老公”的时候!)。
7.女人什么地方最软?答案：心(你总是心太软)。
8.女人最喜欢男人什么地方又大又粗又硬?答案：财大气粗腰板硬。
10.李刚为什么要切包皮?答案：他想让小弟弟出人头地。
13.古来就有的,很有名的，尼姑每个月都要念的是什么?答案：金刚经。
15.小李去书摊张狂地问老板：“有刘备吗?”老板却从角落翻出两本黄书给了小李，为啥?答案：刘备刘皇叔(黄书)。
19.嫦娥为啥要急着奔月?答案：后羿一射九日，就算神仙他也受不了啊。
闯关作文
今天我去海沃一楼参加“国庆七天乐”大闯关，这里的关卡可多了，有“仙人指路，神枪手，穿越火线”……都很有趣！
我喜欢的是仙人指路，穿越火线，先说仙人指路吧！一到现场，我就发现地上铺满了指压板，指压板啊！游戏规则很简单，一个人扶着小孩在指压板上走，抱起一个带点的.球，便过关了。那可真简单，我想。可……我脱了鞋走上指压板后，一阵撕心裂肺得疼痛立刻涌上心头，天！这么痛！还好，路程短，由于眼罩没有罩紧，还能看见一丝光线，于是我抱起气球就飞快跑起来奔向终点！
而穿越火线呢！我到现场便看见几十根红丝线，像无数根蜘蛛网，每根“蜘蛛网”上都挂着一个铃铛，哈哈！至于规则吗！我不说大家也知道，我小心翼翼地走了过去，提醒自己千万不要碰到那些铃铛，前面还很顺利，可是一到后面我的头发却一不小心扫到了铃铛，铃铛发出清脆得响声，幸亏服务人员没有听见，要不然我可就out了。
ok！今天我就介绍到这吧！如果还想知道其它的关卡，那就自己去look一下吧！拜拜！关机！