写心得体会可以促使自己更深入地思考和理解所学内容，也可以帮助他人更好地理解和运用相关知识。下面是一些值得阅读的心得体会范文，希望能够对大家的写作提供一些启迪和帮助。
小学六年级读书心得体会范文
读了《詹天佑》这篇文章，我一次又一次被詹天佑那种强烈的爱国心所震撼，也对他那过人的智慧赞叹不已。
这篇文章主要讲述了詹天佑在一九零五年修筑京张铁路，克服种种困难，提前两年修筑成功，给藐视中国的帝国主义国家一个有力的回击的一个十分振奋人心的爱国故事。
在文章中，令我最记忆犹新的莫过于詹天佑的一片赤诚之心与聪明机智了——在藐视中国的帝国主义国家的冷嘲热讽之下，他毅然接受了任务;在面对山势险峻的居庸关和八达岭时，詹天佑史无前例地用了“两端凿进法”和“中部凿进法”凿开了山，成功缩短工期;在“火车怎样爬上陡坡”这一难题的阻挠下，他又创造性地设计了“人”字形线路，巧妙地使火车爬上陡坡······詹天佑为修筑京张铁路所做的一切事情，无一不是为中国历史做一个壮举，为中国人好好地争了一口气!
“自己活着，就是为了使别人活得更美好。”雷锋叔叔的至理。
名言。
在《禅为谁鸣》中，又一次得到了验证。读了张之路笔下的成长小说——《禅为谁鸣》之后，真是受益匪浅。它不仅让我感受到了朋友间友情之深厚，人与人之间互助互爱之感人，更让我明白了人要学会感恩和回报。
课文主要讲述这样一个故事：十几岁的山村孩子边域曾获得初中生秀男的爸爸金钱上的帮助，边域为了报答这份恩情，利用一只雕刻着栩栩如生“禅”的神奇钢笔，去帮助学习成绩不好的秀男。让自卑的秀男最终脱颖而出，在老师、同学、家长的一片惊讶声中，秀男进步很快。同时也遭到了同学们的嫉妒，终在一次替好朋友顶罪的事情上，被同学们群而攻之，有魔法的钢笔被义愤填膺的同学们踩碎了。秀男没有反抗，选择了默默忍受，伤心地把踩碎的钢笔又一点一点儿小心翼翼地粘在一起。残缺不全的钢笔尽自己最大努力帮助秀男度过了期末考试，并以有意的成绩被保送到梦寐以求的学校。后来，爸爸知道了事情的来龙去脉，带领秀男去山村找边域，而此时边域已经死去了。
秀男文静、善良、踏实、有爱心，她能严守秘密，是个非常诚信可靠的人。边域懂的报恩，并且愿意为朋友两肋插刀，为了保护秀男不受伤害，宁愿被坏学生打得奄奄一息。而部分同学欺软怕硬，不分青红皂白把怨气发给秀男，这一点是非常不好的。同学之间应该团结互助，和睦相处，不能弄虚作假去买考卷，自己骗自己。学习是自己的事情，一定要认真踏实，勤奋努力，脚踏实地。
我非常喜欢这本书，里面不同的人物有不同的特色，希望你有机会也看一下吧?
这个寒假，我再次阅读了《苦儿流浪记》这本书，雷米这个主人公一出现，就鲜活生动，紧紧地抓住了我的心。像雷米这样一个柔弱的孩子，在那样一个无助的社会里是如何生存的，是贯穿故事始终的主题。
书本一打开就令我爱不释手。雷米很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布兰妈妈收养，他很爱她，然而养父却把他卖给了一个江湖艺人。从此，他四处流浪，靠卖艺维持生活。后来江湖艺人也去世了，雷米于是到处漂泊，独自挑起了生活的重担。在这段流浪的痛苦生活中，雷米经历了许多事：他曾在漫天风雪的森林中受到野狼的袭击;在矿井里遇到洪水的侵袭;险些因饥寒交迫冻死在花农门前……他饱尝了人间的酸甜苦辣，经历了许多困难和挫折。最终找到了自己的家，自己的生母和幸福!
在这个故事中，我一次次被雷米的精神所感动，比起雷米，我们的幸福太多太多了。我们从一生下来就衣食无缺。有家人捧着，有老师护着，有优质的物品，但雷米却要卖艺生活，到处流浪。当我看到雷米与威特利斯班子没有东西遮盖风雨，没有地方取暖入睡，更没有食物填饱肚子时我觉得我们这些孩子太娇生惯养了。不要说干活、做事，就是连自己的生活起居都管不好，看着看着，我就想我以后要自己拿衣服，自己洗澡，自己的事情尽量自己做。虽然这听起来有点笑话，我可是12岁的人了，但是我知道在我们班里像我这样的孩子还真不少。过于优越的生活条件和长辈们的重重呵护让我们失去了挑战困难和挫折的勇气。
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小学六年级读书心得体会
曹文轩笔下的文字好似一个有血有肉的灵魂，散发着独特的清香，自始至终都透露着一股灵动感。整部作品的结构别致而新颖，情节曲折动人，风格诙谐而庄重。书中的插图是用金色线条勾勒的，如同一朵迎着太阳盛开的向日葵，朝气蓬勃。别致的文字加上精美的插图，就更显得别具一格了。
这本书是上个世纪60年代的经典，为我们记述了逝去的时光，让我们在重拾书的芬芳时通晓了为人处世之道……我想一本好书，不仅可以给人以阅读的`快乐，还可以带来潜移默化的影响。我爱这本《草房子》！
多很多。
作者的童年生活打动着我：阿廖沙在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到了外祖父家，在那里，外祖父的残暴，舅舅们的无情，继父的恶毒……都对阿廖沙的心灵带来了严重的伤害，最终在阿廖沙十一岁那年，母亲去世了，外祖父也破产了，他便走上社会，独立谋生。
阿廖沙的童年是痛苦的，更是悲惨的。他的童年没有一丝的阳光，有的尽是黑暗、贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角；亲戚们为了争夺财产常常争吵、斗殴……虽然他生活在弥漫着仇恨、令人窒息、充斥着野蛮的外祖父家中，又经历了一段阴暗的岁月，但是他并没有因此堕落，反而在勤劳、坚强的外祖母的教育下，在正直、善良、平凡的人们的关爱下成长为一个坚强、勇敢、正直的少年。
与阿廖沙相比，我们的童年显然是幸福的、是金色的。在家里，我们有爸爸妈妈的疼爱，不愁吃不愁穿，总是过着“衣来伸手饭来张口”生活，偶尔才帮父母做做家务，而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。在学校，老师教我们知识，还能与同学们尽情地玩耍、交流，还能得到老师的关爱。仅仅这些小事，都看出我们比阿廖沙幸福很多了。更不用谈十一岁便走上社会，独立谋生这些大事了。
我希望人们读了这本书，不再奢侈，不要遇到困难就想到要逃避、走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须靠我们去创造！
小学六年级读书心得体会
我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，六年级课外读书笔记。最令我佩服的是小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说通过人与自然的斗争，表达了人要勇敢地面对失败的主题。桑提亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了，但他并没有在厄运面前屈服，认为人虽可以暂时战败，但人的精神和意志是永远也打不垮的。“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”，他的这句话在我心中留下了深刻的印象。小说在艺术上具有很高的概括性、寓言性和象征性。运用反衬法、内心独白来刻画人物性格，语言清澈流畅、朴素无华。
2小说描写的是一个老渔夫桑地亚哥，他是一位孤独、失败，而又英勇无畏、热爱生活、渴望胜利的老人，读书笔记大全《六年级课外读书笔记》。小说一开始，就奠定了其失败与孤独的命运基调——“他是个独自在湾流中一条平底小帆船上钓鱼的老人，这一回已去了八十四天，没逮上一条鱼”，“倒霉到了极点”。他的打了补丁的船帆，“像是一面标志着永远失败的旗子”。他曾有妻子，但已去世的妻子只成了画像，映照着他的孤独。他也有过年轻时的辉煌，并曾在角力中荣获过人人羡慕的“冠军”。但是现在，他却成了一面古老破败、伤痕累累的旗。“他不再梦见风暴，不再梦见女人，不再梦见伟迹，不再梦见大鱼，不再梦见搏斗，不再梦见角力，不再梦见他的老婆”。仿佛他已一无所有。在一次单身出海打鱼时，一条大鱼上了钩，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。他充分利用自己捕鱼的技巧，慢慢浪费大鱼的体力，当鱼不再够力气拉着渔船向前时，它开始绕着船转，它越游越近，最后被渔夫用渔叉一下刺死了。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，与一条又一条的鲨鱼搏斗，但是无奈武器都被鲨鱼破坏掉，鱼被吃掉了一大半，只剩下鱼头和鱼骨，渔夫此时亦筋疲力尽，无力继续保护鱼了，但他还是把残骸带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。
3《老人与海》的叙事艺术无疑是相当杰出的。一方面，它是海明威“冰山理论”的又一次极为成功的体现。他在谈到《老人与海》的创作时曾经说过：“《老人与海》本来可以写成一千多页那么长”，但他“总是根据冰山的原理去写它。关于显现出来的每一部分，八分之七是在水面的。你可以略去你所知道的任何东西，这只会使你的冰山深厚起来。这是并不显现出来的部分”。在它简单的故事情节背后，深藏着我们前面所阐述的那样丰富而又博大的世界;另一方面，它像诗篇，像是一曲交织着沉郁、苦难、昂扬与庄严，甚至也不无明丽与柔情的气魄宏伟的交响曲。它从桑地亚哥的孤独与失败开始写起，依次书写他在出海之前与小男孩的交往、他的扬帆出海、他与大马林鱼及鲨鱼的搏斗、他的失败的返航，最后复归于他庄严的梦境。他的语言丰富多彩，不仅雅致冷峻、简洁有力，而且色彩鲜明，具有庄严伟岸的艺术风格。
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作者的童年生活打动着我：阿廖沙在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到了外祖父家，在那里，外祖父的残暴，舅舅们的无情，继父的恶毒……都对阿廖沙的心灵带来了严重的伤害，最终在阿廖沙十一岁那年，母亲去世了，外祖父也破产了，他便走上社会，独立谋生。
阿廖沙的童年是痛苦的，更是悲惨的。他的童年没有一丝的阳光，有的尽是黑暗、贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角;亲戚们为了争夺财产常常争吵、斗殴……虽然他生活在弥漫着仇恨、令人窒息、充斥着野蛮的外祖父家中，又经历了一段阴暗的岁月，但是他并没有因此堕落，反而在勤劳、坚强的外祖母的教育下，在正直、善良、平凡的人们的关爱下成长为一个坚强、勇敢、正直的少年。
与阿廖沙相比，我们的童年显然是幸福的、是金色的。在家里，我们有爸爸妈妈的疼爱，不愁吃不愁穿，总是过着“衣来伸手饭来张口”生活，偶尔才帮父母做做家务，而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。在学校，老师教我们知识，还能与同学们尽情地玩耍、交流，还能得到老师的关爱。仅仅这些小事，都看出我们比阿廖沙幸福很多了。更不用谈十一岁便走上社会，独立谋生这些大事了。
我希望人们读了这本书，不再奢侈，不要遇到困难就想到要逃避、走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须靠我们去创造!
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六年级，即将升上初中的学生，这个时候应该好好培养他们爱读书的习惯，在以后的学习生涯中会大有帮助。下面是本站带来的小学六年级读书。
希望可以帮到大家。
读完了《倾听生命》这本书，我对其中的许多故事都有很深的感悟，让我印象最深的是一个关于蜜蜂的故事。它讲述了一只蜜蜂因为在一位野餐者的旁边飞从而遭到了报复，两次被踩入了沙土之中。但是蜜蜂没有自暴自弃，顽强地从沙土中钻了出来，并以意想不到的毅力重新飞了起来。从这只蜜蜂的身上我看到了许多人都没有的品质：顽强，在生命接近死亡的顽强。对于这只蜜蜂来说死亡并不可怕，可怕的是失去生存下来的意志。哪怕只有一次机会，它都不会放弃，永不放弃。在它第一次只飞了三英寸之后，它并没有灰心，而是充满希望地又飞了六英寸。信心被唤起，希望被实现，第三次它终于成功地飞走了。这在人类看起来是不可能实现的成功，被一只小小的蜜蜂成功地演绎。蜜蜂的生命非常的短暂，只有几个月的时间。
是什么样的力量使它在短暂的生命中如此顽强?在人类的世界中，像这只蜜蜂一样受到挫折的人也很多，但是并不是所有人都有像蜜蜂一样顽强的精神。在困境中，有的人选择了放弃，有的人选择了逃避，甚至有的人就草草地结束了自己的生命。是什么是人类，世界的主宰失去勇气、失去信心、失去自我?在生活中我们都会遇到各种各样的困难与挫折，比如诺贝尔发明了炸药，但并不是一帆风顺的，在发明的过程中炸死、炸伤了许多人，但并没有动摇他发明炸药的决心，最终他成功了。在这本书里我也读到了许多与困难、命运作斗争的故事。像成为船长的小男孩哈雷特;最终成为名医的霍华德·凯利医生;完成《一生的志愿》的约翰·戈达德，都是一次又一次战胜困难，甚至出生入死地去实现自我的目标与价值。在这本书中我了解了生命的伟大，在于当我们面对生活中的挫折时表现出来的勇敢、自信、善良和永不放弃的精神。而这些高贵的品质将创造出一个又一个生命的奇迹。
看了《没头脑和不高兴》这本有趣好笑的故事书后，我不禁笑了起来。现在想起来，还忍不住想笑呢!
这本书介绍了两个小朋友没头脑和不高兴的故事。没头脑不是不聪明，只是做事总想打个折扣，而且很马虎，常常丢三落四，因此总挨批评。可“没头脑”并不在乎。他长大后当上了工程师，设计了一座三百层的摩天大楼做少年宫，里面有剧场，有运动场，有游艺园……总而言之，应有尽有。可就是忘了设计电梯，要去二百二十五层楼去看场戏，得背上干粮，被子，上下一次要一个月。而“不高兴”为什么叫“不高兴”。其实，他不是不会笑，而是固执任性，总不愿与他人协调配合。有一次，他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急坏了台下看戏的小朋友。说简单点，就是别人让他上西，可他并不乐意，偏上东。你们看，这就是他们名字的由来。
读完了这本书，我又很多的感悟想与大家分享。其实，“没头脑”和“不高兴”两个人物给了我们很大的启发。“没头脑”告诉了我们做事要仔细，无论什么事情，都来不得半点儿马虎，否则必定会徒劳无功。也告诉了我们在学习上，工作上更要仔细，如果你建好了一座大厦，但却忘了装电梯，那前面的坚持和汗水不就白费了吗?所以，在生活上，只要你细心，坚持，努力，什么事情都会成功。而“不高兴”告诉了我们要用微笑善待每一天，与别人也要团结相处，要多听取别人的意见和建议，多尊重身边的每一个人，那和每一个人都会和睦相处的。如果你每天板着脸，自然就觉得身边每一样东西都不好。那换一种想法，你每天都笑嘻嘻，乐呵呵的，那就会觉得大自然是如此美好，我们也应该多发现大自然中许多的乐趣，自然就觉得每一天都过得充实、快乐。
这本书告诉了我们的的确很多，只要我们慢慢领悟，大自然中就会有我们意想不到的人与事，那必定每一天都过得开心、快乐!
志愿军叔叔，再见了!看着你们坐着归去的列车，我心里感到好难过。
妈妈走了，我伤心，我愤怒。我强忍住泪不使我自己哭出来。看见你们哭了，我也好想哭，但是我不能哭，大家已经很伤心了，我我不能让大家更伤心!我恨，恨那美国人的横行霸道，恨那美国侵略者的可恶!我痛，痛我的妈妈被敌人杀害，痛我的妈妈为了和美国人同归于尽而献出了自己的生命!我爱，爱来自中国的志愿军叔叔，爱朝鲜族人民和所有的中国人!我感动，感动志愿军叔叔为了帮助我们而和敌人浴血奋战，感动中国人民对我们的贡献!
那次，妈妈带着我，说什么要解救中国的一名侦查员，要不惜牺牲生命去救他。我知道，也许这次就是生离死别，也许我和妈妈就要做出血的牺牲，为革命事业做出我们的贡献!我不会害怕的。我坚定的点点头，牵着妈妈的手，一起走向关押侦查员的那间小屋子里。就要开始行动的时候，妈妈深深地吻了吻我，忍着泪对我说：“花儿，你，你以后一定要好好的活下去，忍辱负重，报效祖国!”我已经知道了结果，泪水情不自禁的流下来了。妈妈看到，对我说：“花儿，你要坚强，做一个刚强的孩子!”我擦干眼泪，点点头，躲在草丛中，等待着时机的到来。妈妈引开了守门的人，又成功把那一获美国人引来，我趁机跑进去，救出了侦查员叔叔。
第二天，果然不出我所料，我的妈妈拉响手榴弹和敌人同归于尽了。我虽早已知道了结果，但是还是鼻子一酸，泪水在眼眶里打转。我忽然想起了妈妈的话：“做一个刚强的孩子，做一个刚强的孩子!”对!我要做一个刚强的孩子，不能再给志愿军叔叔添麻烦了!
志愿军叔叔们，你们对我们的贡献实在是太大了!许许多多的志愿军叔叔为了帮我们攻打敌人，献出了自己年轻宝贵的生命，这是多么无私的奉献啊!
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小学生六年级读书心得体会
读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义，理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过:“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。
如果没有充足的时间读书，那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了，它告诉你如何合理安排时间。书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人。既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行。
读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。
小学六年级读书心得体会
“自己活着，就是为了使别人活得更美好。”雷锋叔叔的至理在《禅为谁鸣》中，又一次得到了验证。读了张之路笔下的成长小说——《禅为谁鸣》之后，真是受益匪浅。它不仅让我感受到了朋友间友情之深厚，人与人之间互助互爱之感人，更让我明白了人要学会感恩和回报。
课文主要讲述这样一个故事：十几岁的山村孩子边域曾获得初中生秀男的爸爸金钱上的.帮助，边域为了报答这份恩情，利用一只雕刻着栩栩如生“禅”的神奇钢笔，去帮助学习成绩不好的秀男。让自卑的秀男最终脱颖而出，在老师、同学、家长的一片惊讶声中，秀男进步很快。同时也遭到了同学们的嫉妒，终在一次替好朋友顶罪的事情上，被同学们群而攻之，有魔法的钢笔被义愤填膺的同学们踩碎了。秀男没有反抗，选择了默默忍受，伤心地把踩碎的钢笔又一点一点儿小心翼翼地粘在一起。残缺不全的钢笔尽自己最大努力帮助秀男度过了期末考试，并以有意的成绩被保送到梦寐以求的学校。后来，爸爸知道了事情的来龙去脉，带领秀男去山村找边域，而此时边域已经死去了。
秀男文静、善良、踏实、有爱心，她能严守秘密，是个非常诚信可靠的人。边域懂的报恩，并且愿意为朋友两肋插刀，为了保护秀男不受伤害，宁愿被坏学生打得奄奄一息。而部分同学欺软怕硬，不分青红皂白把怨气发给秀男，这一点是非常不好的。同学之间应该团结互助，和睦相处，不能弄虚作假去买考卷，自己骗自己。学习是自己的事情，一定要认真踏实，勤奋努力，脚踏实地。
我非常喜欢这本书，里面不同的人物有不同的特色，希望你有机会也看一下吧?
小学六年级读书心得体会
这本书是妈妈给我买的，我觉得这是一本很好的书，它告诉了我许多道理。
《小公主》这本书的主人公叫萨拉·克鲁，她是一个十分聪明、爱幻想，并且有着一颗善良的心的小女孩。她的妈妈是法国人，爸爸是印度人，虽然她住在印度，可是她会一口流利的法语。在莎拉7岁那年，她的爸爸就把她送进了优等女子学校。在学校里，莎拉有着高于常人的待遇，每一天都穿着十分华丽的衣饰，成了很多人又羡慕又嫉妒的对象。读到那里，我不禁也有点羡慕莎拉优越的生活了。可是她不仅仅有着公主的外表，还有着一颗公主的心。
校长明钦小姐是一个势利的人，虽然她不喜欢莎拉，可是她想要莎拉爸爸的那一笔巨款。
莎拉11岁生日那天，传来了一个噩耗，她的父亲死了，并且没有给她留下一分钱。因为他把所有的钱全都投资在钻石矿上，结果一无所获。莎拉一下子从公主变成了人人都能使唤的小女佣，可是她还是坚持着公主的心态。她并没有向明钦小姐低头，每一天都以微笑应对困难。
有一天，她捡到了一枚无人要的四便士，想要买面包填饱那几天没吃东西的肚子。可她在面包店门口看见了一个比她还落魄的小女孩，便把六块面包中的五块给了女孩。多么善良的孩子啊!俗话说：“好人有好报!”之后，钻石矿赚了大钱，和她父亲一齐合作的伙伴收养了她，她又成了一位高高在上的公主。
小公主经历了坎坷的命运，她身边的一切都变了，但仅有她那高尚的品德，永远都不会变!要想成为公主，不是光有容貌和财富，更要有高尚的品德，这样，无论你是贫穷还是富有，都能成为真正的“公主”!
读书心得体会小学
近年来，随着社会的进步和教育的发展，越来越多的小学生开始意识到阅读的重要性。阅读不仅可以培养孩子的语言表达能力和思维逻辑能力，更可以开拓视野、丰富知识储备。在我的小学生活中，读书成为了我的最爱，帮助我成长和进步。在读书的过程中，我收获了很多心得体会。
首先，读书让我有了一个宽广的世界。书中的情节、人物和环境丰富多样，让我仿佛进入了一个新的世界。在书中，我可以化身为任何一个角色，感受他们的喜怒哀乐，体验不同的人生。比如在《小王子》这本书中，我可以跟随小王子一起旅行，探索星球和宇宙的奥秘。在《哈利·波特》系列中，我可以与魔法世界的魔法师们一起战斗，感受友谊和勇气的力量。这些书中的经历和体验让我拓宽了视野，让我懂得了更多的事物，也激发了我对未知世界的好奇心。
其次，读书让我在人生道路上树立了正确的价值观。在小学时期，我读过很多有关友谊、亲情、勇气和正直的故事。这些故事告诉我，友谊是无价的，应该珍惜和保护；亲情是血浓于水的，应该互相支持和关爱；勇气可以战胜一切困难，只要有梦想就要坚持；正直是做人的基本准则，要诚实守信、言行一致。这些价值观指引着我行为的准则，让我在日常生活中做出正确的选择。凭借这些正确的价值观，我渐渐成为了一个善良、坚强和勇敢的人。
再次，读书让我提高了我的学业成绩。阅读是一种强大的武器，它可以给我带来知识和智慧的宝藏。通过阅读，我学到了很多我课本上所没有的知识。例如，在数学方面，我通过阅读数学启蒙类的图书，学到了很多关于数学的基本概念和问题的解法。这让我在数学课上更加游刃有余，提高了我的成绩。在阅读中，我也学到了许多书本上没有的社会知识，如历史、地理、科学等。这些知识的积累让我在各个学科中有更好的理解和应用能力，从而取得了更好的成绩。
最后，读书让我培养了良好的阅读习惯。读书是一个长期的过程，需要坚持和耐心。从小学起，我就养成了每天读书的习惯，在家里、学校和图书馆都能看到我沉迷在书海中。通过长时间的阅读，我懂得了如何正确使用时间，合理安排作息。我明白了读书的好处，认识到自己的不足，并时刻提醒自己要持续改进。这种良好的阅读习惯让我在以后的学习和工作中更加高效和有条理。
通过阅读，我走进了一个新的世界，树立了正确的价值观，提高了学业成绩，培养了良好的阅读习惯。这些都是我在小学读书过程中的心得体会。我相信，只要我们把读书当做一种习惯，坚持不懈，就一定会有更多的收获和成就。
小学读书心得体会
20xx年3月23日，费小英骨干团队研修班以“在线课堂”的形式开始了《义务教育英语课程标准（20xx送审版）》的研读学习。在整个网络学习交流中，我见识很多，感悟很多，也切实体会到了新学期的教学任务和要求，明白了自己肩负的责任，以下是我学习前五页的一点心得体会：
英语是当今世界经济、政治、科技、文化等活动中广泛使用的语言，它是国际交流与合作的重要沟通工具，是传播人类文明成果的主要载体之一，对中国走向世界，世界了解中国，构建人类命运共同体具有重要作用。
在日常的英语学习中，我们作为一线英语教师，要让学生学习和运用英语语言，了解和传播中外优秀文化。通过英语课程的学习，让学生感知、体验、理解和运用英语，发展语言能力。
英语课程承载着基于时代要求的育人使命，要培养具有中国情怀、国际视野的跨文化沟通能力的人。在培养学生综合语言能力的过程中，渗透着情感、态度、价值观的教育，使学生掌握应对全球化时代挑战、进行跨文化交流与合作、满足国家发展和个人发展所需要的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
青少年时期正是学习的大好时期，他们思维活跃，吸收能力强，有热情、有活力。我们要因势利导，循循善诱，让他们学习好语言，并善于利用，发展其语言能力，为后续的学习和发展奠定良好的基础。
教书，更要育人，我们作为教师，不仅要上好一堂课，更要培养好一个人。在英语课程学习的过程中，我们要让学生感知、体验、理解和运用英语，发展他们的语言能力，让他们了解不同文化的差异，学会汲取文化精华，客观、理性地看待世界，增强他们的家国情怀，养成良好的性格，形成正确的三观。
语言是沟通和交流的工具，英语也不例外。在英语学习中，我们要让学生通过英语课程掌握基本的语言知识，发展基本的听说读写技能，初步形成用英语与他人交流的能力。在掌握这门工具的过程中，学生开阔了视野，丰富了生活经历，从而形成跨文化意识，增强了自己的家国情怀，养成良好的品格，成为一名三观超正的人。
《新课标》秉承最新的教学理念，它要求以培育核心素养为目的，落实立德树人根本任务；面向全体，兼顾差异；精选课程内容，整合设计教学单元；创新教学方式，实践英语学习活动观；完善评价体系；利用信息技术，丰富课程资源。每一条都需要我们细细研读，琢磨，并找到适合学生的教学方法，不断提高学生学习英语的积极性，保持他们的学习兴趣。在教学过程中，可能会遇到不少困难和挑战，但我相信，只要自己坚持学习，拥有一眼永不干涸的泉水，就一定能积极面对这些挑战，做一名教好书，更育好人的教师。
六年级读书心得体会
《东施效颦》这个成语故事写的是春秋时期越国的美女西施有心疼病，因此常皱着眉头捂住胸口，而正好同村有个人叫东施，不过她很丑。东施看到了西施这个样子，觉得很美。因此，东施也学着西施这个样子，殊不知却弄巧成拙，招人嘲笑。正因为这样，村里人说她：滥竽充数——不懂装懂。
可能大家都认为，西施身上有优点，东施身上没有优点。然而我认为，大家只说对了一半，东施也有优点。她虽然丑，但因羡慕西施那沉鱼落雁的美貌，而敢于去追求美。这充分证明了东施热爱学习别人的长处和优点。这也是一种可贵的精神。东施希望有自己的学习、努力、劳动、刻苦和汗水，通过努力也能获得闭月羞花的容貌，更敢于在众人面前进行自己通过辛勤的劳动成果。东施很努力。虽然她的努力失败了。但她必进是劳动过的。当然，换个方面来说，在生活中，我们大家谁不会遇到挫折和失败呢?她的“效颦”总比遁入空门逃避现实要好得多。东施这种不逃避，敢于面对现实，追求自身美的精神实在可嘉，敢于爱美，敢于欣赏美，她诚实，真实，真诚的精神也值得我们学习。
因此我想到，在现实生活中也应该发扬这种“东施精神”，我们不仅要敢于欣赏美，更要敢于学习生活中别人一切优点。记住，美是在于人心里美。而不是在于外表美：我们不仅要发扬中华民族的传统美德，更要敞开国门，学习世界各国的先进技术，从而推进中国的现代化建设。
每个人都有自己的长处和短处，不管是好人还是坏人，不管是丑陋的人还是美丽的人，不管善良的人还是邪恶的人。都有自己的长处和短处。为了社会的进步，为了中国的腾飞，让我们发扬东施精神吧!
读书心得体会小学
作为小学生，我一直认为读书是一件非常有趣并且有益的事情。在我的每一次读书体验中，我都能从书中学到很多东西，不仅可以提高我的阅读能力，还可以丰富我的知识。在我的阅读过程中，我已经学到了很多的读书心得体会，接下来，我将与大家分享我的五个体会。
第一，读书可以让我们丰富我们的词汇量。在读书的过程中，我们会遇到很多不同的单词和词语，通过这些单词和词语的学习，我们可以增加我们的词汇量。我还记得当我在读一本关于历史的书时，我遇到了一个陌生的单词——“狩猎”，于是我去查了一下它的意思，我发现狩猎是指猎捕野生动物。通过不断地学习，我的词汇量变得越来越丰富，这让我感到非常的充实。
第二，读书可以帮助我们提升我们的思考能力。通过读书，我们可以接触到各种各样的故事和人物，这些故事和人物都拥有着自己的特点和性格，我们可以通过阅读这些内容来思考他们的行为和言语是如何影响着整个故事情节的发展的。这让我意识到，读书并不仅仅是为了娱乐，还可以帮助我们提高自己的思考能力。
第三，读书可以帮助我们理解不同的文化和历史。当我们阅读各种各样的书籍时，我们会接触到不同的文化和历史事件。例如，当我读完一本有关中国古代历史的书时，我了解了很多神话传说和历史事件，这让我对我的祖先有了更深刻的了解。通过阅读这些内容，我也学会了尊重不同的文化和历史，并从中受益。
第四，读书可以帮助我们提高我们的阅读速度和技巧。随着我们不断地阅读，我们的阅读技巧和速度也会不断地提高。在我的阅读体验中，我会专注于每一个单词和词语，这有助于我更好地理解全文。通过这样的阅读方式，我的阅读速度有了明显的提高，并且对整个故事的理解也更加深入。
第五，读书可以帮助我们放松身心，带给我们内心的平静和安宁。当我感到疲累或者紧张时，我会选择静静地坐下来阅读一本我喜欢的书籍。阅读可以让我们进入一个安静和放松的状态，让我们暂时忘掉外面的世界，让我们摆脱压力和焦虑。这对于我们的身心健康是非常有益的。
总之，读书是一件非常有意义的事情，通过阅读，我们可以不断地学习和成长，吸收着不同的知识和文化，丰富我们的内心世界。在我的阅读体验中，我不仅学到了很多的知识，还学会了一个个的读书心得体会，这些经验会一直伴随着我，在我未来的阅读和人生中，给予我指引和支持。
六年级读书心得体会篇
第一段：引言（100字）。
六年级是小学生活的最后一年，我珍惜每一天，把握每一次学习的机会。在这个学期，我们班老师要求我们读一本心爱的书，并且写一篇读书心得体会。通过阅读，我收获了很多，不仅拓宽了视野，还提高了语言表达能力。下面，我将分享我的读书心得体会，希望能够给大家带来启发和帮助。
第二段：小说类书籍的阅读心得（250字）。
我最喜欢读小说类的书籍，因为它们能带我进入一个奇妙的世界。比如，《神奇树屋》系列是我最喜欢的。通过这本书，我可以跟随主人公安妮和杰克穿越时空，去不同的时代和地方冒险。这让我认识了很多历史人物和文化，比如莎士比亚、达芬奇等等。同时，我也学到了一些重要的人生价值观，比如友爱、勇敢、团结等。通过阅读小说，我不仅能够培养自己的想象力和创造力，还能够学习到一些生活的智慧。
第三段：科普类书籍的阅读心得（250字）。
科普类书籍也是我喜欢阅读的类型之一。通过阅读科普类书籍，我可以了解到很多有趣的科学知识。比如，《探寻奥秘的星球》这本书，里面介绍了太阳系的组成，让我知道地球并不是孤独的。还有《探索动物的奥秘》，它让我认识到动物世界的多样性和奇妙之处。通过这些科普类书籍，我既满足了自己对知识的渴望，还培养了科学探索的兴趣。我相信，只有拥有探索精神，我们才能不断学习，不断成长。
第四段：历史类书籍的阅读心得（300字）。
历史类书籍也是我广泛阅读的一类。通过阅读历史类书籍，我对人类的发展历程有了更深入的了解。例如，《大头儿子小头爸爸历险记》系列，通过一个父子的奇幻冒险，让我了解到了不同朝代的历史文化。还有《活着》这本书，它以一个老百姓的视角展示了中国百年来的风雨沧桑，让我感受到了历史的厚重与悲壮。通过阅读历史类书籍，我不仅扩大了视野，还学到了历史的教训。历史告诉我们，勇敢、智慧和善良是人类共同的追求。
通过这些年的阅读，我深深体会到了阅读的重要性和益处。阅读不仅能够增加知识，还能够开拓视野，提高语言表达能力和思维能力。在阅读中，我找到了快乐和收获，也锻炼了耐心和坚持的意志。读书是一种享受，也是一种追求。我相信，只要我们坚持不懈地阅读，就能够不断成长，不断进步。我希望通过我的读书心得体会，能够激发更多同学热爱阅读的热情，一起走进书海，开启知识的宝库。
六年级的读书心得体会
作为一名即将升入初中的六年级学生，我深刻的认识到了阅读对于个人成长的重要性。在这六年里，我读了很多书，其中有些书让我深受启发，有些书让我感到无聊。在读书的这段时间里，我从阅读中得到了许多收获，并形成了自己的读书心得与体会。
第一段，读书能够让人开拓眼界。
在我的印象中，我最喜欢的一本书是《小王子》。这部小说以一名飞行员和一个来自另一个星球的小王子的故事为背景展开，深刻的描绘了成长中的焦虑和对未知世界的好奇心。读完这本书后，我对于世界的认知得到了很大的加强，眼界也逐渐开阔了。我开始思考自己想要成为怎样的人，怎样去体验人生和探索世界。
第二段，读书能够让人学习价值观。
在阅读《格林童话》这本书的时候，我发现很多故事都有着共同的主题：善良、勇敢、正义和助人为乐。这些价值观在每个故事中都能够得到体现，并深深地印在我脑海中。我意识到，读书不仅是为了娱乐，更重要的是要获得积极的思想和价值观。
第三段，读书能够提高人的语言表达能力。
在学校的作文中，我经常引用自己在书中学到的语言。读书可以让人拓宽词汇量，学习更生动、丰富的语言表达方式。在阅读《三体》这本科幻小说时，我不禁感叹“舌灿莲花”这样的比喻用语的美丽与准确。在我自己的作文中，也开始更多地运用比喻、夸张和对比等修辞语言，不断提高自己的语言表达能力。
第四段，读书能够改进人的学习方法。
在我读完《哈利波特》系列之后，我发现自己的学习方法有了改变。小说中的哈利波特总能想出奇妙的解决方法来应对挑战，在这一过程中我感受到了灵活思维的强大。于是，我开始尝试更多的思维导图、分组讨论等方式来拓宽自己对于学习的思考方式。
第五段，读书能够让人享受阅读的乐趣。
在我小学时读到一本低龄科学普及书《神奇的大脑》，这本书生动而有趣地描述了大脑工作的原理和神奇之处。我陶醉其中，感受到了阅读的乐趣。阅读的过程不仅可以让人获得知识和启示，更能够让人陶冶情操、放松身心。在未来的日子里，我仍然希望可以不断发掘新书籍、体验读书的乐趣。
总之，这个六年级的读书经历让我受益颇丰，我明确了阅读的价值，知道了如何去选择适合自己的书籍，并在读书的过程中不断成长和进步。希望在未来的日子里，我能够继续保持这种对于阅读的热爱和信念。
六年级的读书心得体会
在我六年级的学习生涯中，读书一直是我非常关注的事情。我学会了很多技巧，发现自己的阅读兴趣，也从中获得了一些心得和体会。本文将介绍我在六年级阅读过程中的一些感受和收获。
第二段：自我调整和历史文化知识的学习。
在六年级，我学会了要自我调整和调整心态来阅读。我们网络能够带来很多阅读的选择，但是我学会了选择比较高效和有益的读物，来提高自己。学习历史文化知识也成为了我六年级阅读的重点之一。比如，我读了一些中国古代经典文化，比如《诗经》，《三十六计》，因此，我可以了解历史和文化的演变，以及经典文化的珍贵价值。
第三段：找到热爱的书籍。
在六年级，我也更加清晰地感受到了我热爱的书籍类型。我逐渐弄清楚并找到了我的感兴趣的书籍类型和领域，比如科幻小说、冒险小说等。我发现这些类型的书籍可以激起我的好奇心和兴趣，使我阅读更加主动和积极。
第四段：提高语言表达能力。
阅读可以帮助我们提高语言表达能力。读书可以拓宽我们的视野、提高我们的语言能力。因此，在六年级，我努力阅读外文小说，快速地提高了我的语言水平。我还学会了如何精读，如何理解句子和段落，以及如何从中提高自己的语言表达能力。
第五段：总结。
阅读不仅能够丰富我们的阅读经验，还可以让我们更好地了解世界、探索人生。我从中学到的不仅仅是知识和技巧，还有如何去欣赏和理解读物，并且能够从中建立自己的思想体系。通过六年级的阅读，我更加愿意去主动地阅读，不断提高自己的阅读和思考能力，从中获得更多的启示和收获。
读书心得体会小学
读书是一种享受，是一种学习的方式。在小学期间，我最喜欢的事情就是读书了。通过阅读，我不仅开阔了眼界，还培养了自己的思维能力和语言表达能力。在读书的过程中，我获得了许多的心得和体会。
第二段：阅读的乐趣。
读书，让我发现了一个无垠的世界。当我翻开书籍的一页又一页时，仿佛我置身于风云变幻、奇妙而多彩的世界。书中的人物个性各异、性格迥异，故事情节扣人心弦，让我深陷其中。尤其是那些富有想象力和魔幻色彩的故事，更是让我欲罢不能。在这些精彩的故事里，我不仅能够领悟到其中蕴含的道理，而且也能获得快乐和满足。
第三段：阅读的收获。
读书并不仅仅是为了消磨时间，更是为了培养自己的思维能力。通过阅读各种各样的书籍，我学会了观察和思考。在阅读中，我学会了辨别是非、学会了思考问题的方法，提高了自己的分析和判断能力。同时，丰富的阅读也丰富了我的词汇量和语言表达能力。当我从书中汲取到知识和经验时，我会尝试将其运用到我生活的各个方面。阅读让我变得见多识广，在与他人的交流中变得更加自信和深思熟虑。
第四段：培养阅读习惯。
培养阅读习惯是一件重要的事情。正如一句名言所说：“书籍是人类进步的阶梯。”只有通过阅读，我们才能不断地学习新的知识，提高自己的能力。因此，在小学阶段，我就开始了每天坚持读书的习惯。每天晚上回家后，我都会花一段时间来读书，不仅仅是为了完成作业，更是出于对知识的渴望。有时候，我也会选择在课间时间读书，把这件事情当作一种乐趣来享受。随着时间的推移，我发现自己的阅读能力越来越强，自己的知识储备也在不断地增加。这给我带来了巨大的自豪感和成就感。
第五段：阅读的启发。
通过阅读，我得到了许多的启发。我知道努力是成功的基础，当我看到那些成功人士的故事时，我才知道他们的成功并非偶然，而是通过不断地努力和奋斗实现的。我也懂得了爱的力量和友谊的可贵。书中的故事让我明白了人与人之间的关系和相互依存，提醒我要珍惜身边的亲人和朋友。另外，阅读还让我认识到了世界的多样性与美丽，激发了我对探索和追求的热情。
总结：
小学时期的读书经历是我人生中宝贵的财富。通过阅读，我体会到了阅读的乐趣，获得了丰富的知识和经验。同时，培养了自己的阅读习惯，开发了自己的思维能力和语言表达能力。阅读不仅给我带来了快乐和满足，也启发了我对成功、友谊和世界的思考。我相信，在未来的学习和人生中，读书将一直是我的伙伴和引路人。
六年级读书心得体会
在苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》中,有许多实实在在，经得起检验的理念、建议，这些建议，告诫我们一些最普通但又是我们极易疏忽的真理。针对教师要爱护儿童对你的信任这条建议,我有更深的体会,他告诉我们要关心孩子的生活和健康，关心他的利益和幸福，关心他的完满的精神生活，这意味着要爱护孩子对你的信任这朵娇嫩的花儿。孩子信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚持地关心孩子，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对孩子漠不关心、冷酷无情的现象。
对于这一点，我也是感同身受，你给予学生多大信任，学生就会回报给你多大成果。从我教学的实例当中，发现这样一个现象：我给学生订下了学习目标，订到80分，学生的成绩就能达到80分，而我修改目标，给其订了90分，他的成绩就往往会提升到90分，学生的本身的智力没有变，老师的教学方法也没有变，那其中提升的力量源泉是什么?我想就是老师对他的信任，你把希望、关注、信任传送给学生，学生一定会感受到老师的这种希望，他们定会给你意想不到的回报。同时，正如苏霍姆林斯基所说：孩子对信任这朵娇嫩的.花儿，也是很容易被摧折、被晒枯，被不信任的毒药的摧残死的。你必须严格地坚持地关心孩子。