优秀作文能够通过言语抒发情感，表达作者内心世界的复杂和细腻。这是一些杰出作品的摘录，希望对大家的写作能够起到积极的借鉴和启示。
秋天的花园四年级作文
金秋时节，山野风景如画，果园硕果累累，有水红的石榴，有金黄的梨子，有鲜红的桃子，还有通红的苹果它们香气扑鼻，让人情不自禁地流口水；它们芳香四溢，香味随着秋风飘到了远方。
小动物们兴高采烈地玩耍。忽然，一阵香气迎面扑来。好像时间停止了，它们闻得如痴如醉。突然，小猴子回过神来，对大家说：“秋天来了，冬天就不远了。我们快去采点果子过冬吧！”大家异口同声地说：“好啊！好啊！”这时，小兔子建议大家：“我们还是先回家拿篮子吧！不然，我们采得太多，抱不回家怎么办呢？”大家连连说：“好！好！好！”它们纷纷回家拿篮子去了。
不一会儿，大家随着香味，不约而同地来到了果园。大家看见一片丰收的景象，一颗颗果树上挂满了一盏盏“彩灯”。小猴子迫不及待地爬上了树，笑容满面地摘了果子分享给大家吃。大家吃得津津有味，开心极了。不一会儿，小猪、小兔、小猴、小袋鼠都吃饱了。小袋鼠说：“我们的篮子还没装满呢！”小猪说：“对！对！对！我们还要采点果子回去过冬呢！”小猴子在树间飞来飞去，摘了水果就扔给小白兔。小猪和小袋鼠团结一心，把篮子装满了。它们就开开心心地回家了。
山野里回荡着它们的歌声：“丰收的秋天，我们喜欢秋天！啦啦啦”
乡村小花园四年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的乡村小花园四年级作文，希望对大家有所帮助。
在我家的门前有一个四季如春，风景如画的小花园。
进入小花园里，首先映入眼帘的是一丛丛牵牛花。牵牛花攀上了高高的棚架，在棚架的顶端向人们展示了它的美艳。望着这美丽的牵牛花，总比在家里窝着有趣多了！
伴随着多姿多彩的牵牛花还有娇小的桂花，它们亭亭玉立，犹如一位位喷了香水的仙子。桂花丛旁边，有一片令人青翠欲滴的.竹林。直的秆，嫩的叶，还时不时有几棵鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。
狗，小花园里总会有几只的。围绕着小花园走一圈，肯定会瞧见一个人，带着一条活泼的狗，四处游玩；或是瞧见两只狗打打闹闹，玩得好不热闹！
如果你走到了小桥旁，肯定会见到一群小鱼在桥底下自由自在地嬉戏着，即使听到了你重重的脚步声，它们也不会被吓跑。
若是傍晚时，小花园显得更有生机：所有的花草树木在晚霞的光晖下闪闪发光，碧绿的树木，青翠的竹林，晚霞的光晖与路过的人们构成一幅美丽、自然的田园风景画。
当夜晚降临时，小花园成了昆虫的舞台。许多人静静地坐着，欣赏着昆虫的大合唱。蟋蟀、纺织娘高兴地唱着交响乐，使路过的人们不由自主地停下了脚步，倾听它们的乐章。
美丽的小花园，永远都是四季如春、风景如画！
秋天的花园四年级作文
一年一度的花会开始了。花园里的花儿们都去参加比赛。
比赛那天，赛场可热闹了。大家都穿上了自己最喜欢的衣服来比赛。看，菊花小姐穿着一件深黄色的裙子，在灿烂的阳光下，这件裙子格外反光，十分引人注目。一向爱打扮的玫瑰小姐穿着一件高级红舞裙来了，她迷人的外表和高贵的衣服让大家赞不绝口。丁香花姐妹也来了，她们娇小的身子得到了大家的同情。但她们开始婉转地合唱时，大家都为她们的表现打出10分。那动听的歌声让大家完全沉醉。
秋天的花园四年级作文
夏姐姐依依不舍地离开了我们，拥有神奇魔法的秋姑娘来到了我们身边。
她飞过一个花园，看到了美丽的凤仙花。它的花瓣是粉红粉红的，果实是嫩绿嫩绿的。秋姑娘用她神奇的魔法把凤仙花变得更加美丽，把凤仙花的果实变得更加丰满。
忽然，秋姑娘闻到了一股沁人心脾的独特芳香。她转身往旁边一看，原来是不远处的桂花，在微风中摇摆着她美妙的身姿，香味真是她跳舞时随风而来的。
这时，天空突然下了一场雨。秋姑娘匆忙跑到一颗很大的树下躲雨。她抬头一看，书上正盛开着迷人的雪兰花，它的花瓣上还有水珠，盈盈欲滴。秋姑娘觉得这美极了，她在这儿呆了很久，迟迟不愿离去。
我家的花园四年级作文
在家里，我最爱去的地方，是我家的后花园。
我家后花园面积约150平方米，种了不少的树和许多花花草草。
春天，桃红柳绿的时节到了，花园里的三颗桃树先后开出了粉红的`花朵，散发出阵阵芳香，而花坛里的月季花、牡丹花也相继开出了颜色鲜艳的花朵，好像是在跟桃花比美似的。
夏天，香樟树像一把巨大的遮阳伞，为我们遮住炽热的阳光，所以，我们一家人都喜欢在这里乘凉，听着知了欢快的歌唱，我们的心情也变得愉快了。
秋天，桂花树黄黄的花朵散发出阵阵的芳香，所有落下来的桂花都被我们收集起来，用来做桂花酒和月饼馅，而菊花也一朵朵开放了，有红色的、黄色的、紫色的……让人眼花缭乱。
冬天，树木脱去了昔日的绿装，花坛里的花草也钻进了大地妈妈的怀抱，但腊梅却独自站在枝头上，散发着阵阵芳香，它好像是越冷就越能散发出浓浓的芳香。
梨花园记四年级作文
其中我最喜欢的是那棵又高又直的黄桷兰树，它像一个守护花园的卫士，当刮风下雨的时候，它用那繁茂的枝叶为小草遮风挡雨。当火辣辣的太阳无情地炙烤大地的时候，它用那茂盛的叶子为花草撑起一把绿色的大伞，把阴凉留给了花草，自己却饱受太阳炙烤的痛苦。当每年春天来临的时候，原本翠绿的树枝上就会开出幽香的花朵。香气弥漫着整个花园。还会引来蝴蝶仙子在树上翩翩起舞。煞是好看。
朋友，你觉得我家的花园难道不漂亮吗？
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四季的花园四年级作文
我家对面的屋顶上，有个美丽的小花园。
春姐姐来了，小花园里各种各样的花草全都把身子伸出来，像个刚起来的小孩，在伸懒腰呢。
夏哥哥满头热气地跑来，小花园里的花都向夏哥哥问好，每当朝阳从东方升起时，晶莹的露珠挂在花朵的脸上，花儿像在洗脸呢。
秋婆婆拄着拐杖走来，花儿开始凋谢了，秋婆婆关心地问：“孩子们，你们把衣裳脱了，会着凉的。”秋婆婆刚走，雾姐姐急匆匆赶来，担心地问：“你们一定非常冷吧。”说完，雾姐姐便给小花园披上一层轻纱。
冬爷爷披了一层厚厚的棉袄，亲切地问：“孩子们，怎么不盖被子呀。”说着，便拿出一条发着银光的银被子，给小花园盖上了。
我真喜欢小花园是我家的。
梨花园记四年级作文
暑假的一天，小可（我）回了农村老家，经历了不少有趣的事情。下面让小可给你介绍介绍自己在老家的偷梨记吧。
这天天气晴朗，我还在被窝里打着盹，jj（是我姐姐）就领着mm（我妹）来找我出去偷梨。jj兴奋的说：“你们晓得吗，昨天下了雨，植物都精神不少。俺们去摘几个梨尝尝鲜！”我顿时来了兴致，睡衣也没换，撒开脚丫就要往外跑。忘了说了，后面那家有个小气叔子，院子里有棵梨树，结的梨又大又香，可就是舍不得拿出来，不少孩子看着馋，就去偷摘了回家吃，包括我们。
我和姐妹带着塑料袋和小剪子，蹑手蹑脚地跑进叔子家的院子里，找了半天，终于找到那棵梨树，虽然树很小，但结满了绿色的.小梨子，上面还沾着颗颗晶莹的露珠，在阳光下显得十分诱人。我第一个跑上前，环顾一下四周，确定没有人后才以迅雷不及掩耳之势，飞快地剪下一个大梨子，塞进jj的塑料袋里。mm也跟着挥起剪刀，“咔咔”两下，一个梨子又落进了袋子。我的胆子大了，咽着口水。“不少了，走吧！”我悄悄对jj说。“没事。”袋子越来越沉，我也紧张极了。“干什么呢！”叔子出现了吗？没错！我吓得丢下剪刀，拎着袋子就逃走了，jj和mm也从房屋后面跑掉了。“下次不许再来！”
家里，我们正吃着梨子，兴奋的谈着偷梨经过。这不，也和朋友们一起分享！
梨花园记四年级作文
我的花园是个美丽的地方，那里，有花儿的芬香，有飞舞的蜜蜂，有虫儿的歌声，那声音令人陶醉。
我的花园在阳台上，那里是我的天地，走进去感觉整个人来到了另一个世界，一个自由的世界，一个欢乐轻松的世界。在那里，作业的压力跑了，不开心的情绪没有了，自己阳光的一面，神不知鬼不觉的出来了，感觉到了极乐世界一般。在那里放松的方法很多，可以看草丛里好斗的蟋蟀打架，可以看蝴蝶的舞会，也可以看蜗牛那“激烈”的赛跑。看厌了，可以去看看水里的鱼儿欢快的游泳，看你追我赶的小螃蟹，还能看在石头上懒洋洋晒太阳的小螺蛳。嗯？哪里来的“喳喳”声，原来是树枝上的鸟儿在唱歌、聊天。时不时地跳两下，拍两下翅膀，好像在扇扇子解暑。
既然我的花园欢乐，那么这些欢乐的源头就是孩子们的笑声。每个双休日，阳台上都会洋溢出一张张笑脸，传播着一阵阵的欢声笑语。那笑的样子多么纯洁，那叫的声音多么天真、可爱。在那里，每个人都是笑嘻嘻，就算是哭丧着脸来的也是笑着走的。
我的花园不仅是孩子们的乐园，也是大人们的乐园。大人们在那里，可以躺在太阳椅上，听着大自然的声音，放松自己的眼睛，看着孩子们嬉戏玩耍。工作的压力没了，生活的困难消失了，幸福快乐的感觉又回来了。
我的花园是个烦恼消除器，它能给大家带来欢乐，带来帮助与幸福！
人间仙境三清山小学四年级作文
三清山在我们的隔壁――江西省，是国家4a级旅游区，属于国家地质公园和自然遗产。
暑假，我和爸爸妈妈来到三清山旅游。坐着缆车，我们来到了山腰上。从山上望山上，真有一种说不出的恐惧感。我们启程了，走了大约四十分钟，我们终于看到了第一处景点――巨蟒出山。从远处看，这个景点就象一条大蟒蛇直立在半山腰上，好像要吃掉太阳似的。我心想：原来如此，怪不得叫巨蟒出山啊！近处看，它却是一块高达几十丈的巨石。看到这里，我连忙用照相机咔嚓咔嚓拍了几张照片。离开了，巨蟒出山，我们又来到了第二处景点――司春女神。此时，我心里很纳闷，因为这块石头的形状就像一位老奶奶，怎么会叫做“司春女神”呢？带着这个疑问，我跟着导游来到了观景台。到了观景台，我恍然大悟：“原来，刚才看见的.是这块石头的正面。实际上，从侧面和后面看它就像一个十八岁的少女。”在这块石头上，还流传着一个动人的故事。从前，有个心地善良的姑娘，她天天上山采药，为村里人治病。当地的土地知道了，就让她成为了神仙。后来，土地要用山里所有的石头来那建造宫殿，并且要让三清山沉入大海。这个姑娘知道了，便帮助村民逃过了灾难。土地又知道了，就把她化作三石像，让她管理春天。就是现在的“司春女神”。后来，我们又参观了玉女开怀、万笏朝天、乌龟赛跑、观音送子……真是“天下无双福地，江南第一美景”。
梨花园记四年级作文
今天我们学了苹果里的五角星，是隔壁家邻居的小弟弟交给上小学的大哥哥，而且小弟弟才上幼儿园，可大哥哥已经上小学了。今天我也要想大家介绍几种水果，你咳嗽的时候可以吃，还要炖来吃，比较好，对咳嗽比较好。大家猜到了吗？哈哈，就是梨啦！
秋天到了，树上结出了许多水果。有梨子，苹果，香蕉……秋天真是一个丰收的季节呀！春天到了，梨树抽出了新的枝条，过了几个月，树枝上长出了许多嫩绿的.叶子。梨的好处可多了，好吃、可以直咳嗽……我告诉大家，其实梨里面也有五角星，只不过大家的都不知道而已。我是经过正真的实验发现的，我是从拦腰开始切的，我发现里中也有一个五角星，大家要善于观察，才能发现水果中的秘密哦。还有火龙果，它切出来是圆形的，里面有它的籽。还有草莓，它从上往下是心形的，还是红的呢，可漂亮了呢，味道也不错哦。
梨花园记四年级作文
在我家的门前有一个四季如春，风景如画的小花园。
进入小花园里，首先映入眼帘的是一丛丛牵牛花。牵牛花攀上了高高的棚架，在棚架的顶端向人们展示了它的美艳。望着这美丽的.牵牛花，总比在家里窝着有趣多了！
伴随着多姿多彩的牵牛花还有娇小的桂花，它们亭亭玉立，犹如一位位喷了香水的仙子。桂花丛旁边，有一片令人青翠欲滴的竹林。直的秆，嫩的叶，还时不时有几棵鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。
狗，小花园里总会有几只的。围绕着小花园走一圈，肯定会瞧见一个人，带着一条活泼的狗，四处游玩；或是瞧见两只狗打打闹闹，玩得好不热闹！
如果你走到了小桥旁，肯定会见到一群小鱼在桥底下自由自在地嬉戏着，即使听到了你重重的脚步声，它们也不会被吓跑。
若是傍晚时，小花园显得更有生机：所有的花草树木在晚霞的光晖下闪闪发光，碧绿的树木，青翠的竹林，晚霞的光晖与路过的人们构成一幅美丽、自然的田园风景画。
当夜晚降临时，小花园成了昆虫的舞台。许多人静静地坐着，欣赏着昆虫的大合唱。蟋蟀、纺织娘高兴地唱着交响乐，使路过的人们不由自主地停下了脚步，倾听它们的乐章。
美丽的小花园，永远都是四季如春、风景如画！
神秘花园四年级读后感
《神秘花园》这本书是美国女作家弗朗西斯.霍奇森.伯纳特的名著。我读完后，很受感动，从中得到了许多教益。一场灾难使“犟小姐”玛丽成了孤儿。玛丽因此被人们遗忘。幸存下来的她只得被送往远在英国的姑父克拉文家米塞尔斯威特庄园。那是一个令人忧伤的巨大的怪地方。十年前，年轻漂亮的姑妈在一个花园意外身亡。姑父克拉文先生从此变得阴郁古怪，消沉遁世。他关闭了庄园上百间房子，还有那个曾经种满玫瑰的花园。这个花园的门被掩藏起来，钥匙则被深深地埋藏在泥土里。玛丽克服重重困难，终于找到了花园的钥匙和大门，同时在男孩狄肯的帮助下，荒芜的花园像被试了魔法一般，变得生机勃勃。神秘的庄园里经常会传出一个男孩奇怪的哭声，他叫柯林。所有的`人都以为他离死不远。可是，在玛丽的帮助下，柯林感觉到了生活的温暖，在秘密花园里学会了奔跑和大笑。并且“要永远永远生活下去”。克拉文先生封闭的心灵在一个奇妙的山谷中悄然地得到释放，最终回到了米塞尔斯威特庄园。长年笼罩在阴暗之下的庄园从此充溢着笑声和力量。玛丽从一个刁蛮任性、古怪的小丑变成了一个充满爱心的阳光女孩，她帮助卡林从他阴森的小房间里走了出来，由一个对生活失去希望的蛮横的小病秧变成了自信的可以挺直腰杆直立行走的帅小伙子。他们俩这么巨大的转变，是怎么回事呢?我想，是因为大自然，是因为那些伙伴们，给了她力量和希望。玛丽的经历，是不平凡的。它给予人们极大的鼓舞。我读了这本书，深刻地认识到一个人能不能取得成绩，不在于先天的条件，而是在于他有没有克服困难的勇气和奋斗精神。我相信，只要有着坚定的信念，就一定能克服困难，超越自我！
人间仙境三清山小学四年级作文
今年暑假，妈妈带我去三清山国家地质公园游玩。三清山国家地质公园位于江西省上饶县，是国家三a级著名风景区，那儿风景如画，正在申报世界文化遗产呢！
一大早，我们就来到山脚下。可是那儿的游客太多了，我们等了五个小时，才上了三清山索道。这是我第一次乘坐索道，心里既紧张，又兴奋。三清山索道全长2426米，上、下高差593米，其长度高差为国家同类型索道前列。坐在吊厢内，四周的树木与我们咫尺为邻，险些和我们擦肩而过。一阵风吹过，吊厢晃来晃去，可刺激了！胆小的妈妈吓得双目紧闭，浑身冒汗，连爸爸打的电话都不敢接，看着妈妈狼狈的样子，我笑得合不拢嘴。在导游的指点下，我看到了“观音听曲”，那逼真的姿势，仿佛优美的琵琶琴声就在我们耳边萦绕。
一下索道，我们就被三清山的美景吸引住了！瞧！这儿有许多“神仙”伸出“双手”热情地欢迎我们，我们恍然大悟，这就是“众仙迎宾”呀！我们顺着山路继续前进，“老道拜月”展现在我们眼前。那逼真的.姿态，特别是那顶“道士帽”，跟真的没什么两样。我们继续前进，“大家看下面！”我们顺着导游手指的方向一看，吓了一大跳，一条“巨蟒”正从山中窜出来静静地立在山间，等候猎物的出现；“妈祖”用她慈祥的目光遥望海面，为渔民护航；看！“猴王”目不转睛地盯着“手上”的“宝物”，要是在雨天还可以看见“猴王”滴口水的样子，形象极了！夕阳西下，漫步在金色的“阳光海岸”上，俯视山下一千八百多米的人工栈道，它像一条巨龙在山间若隐若现，壮观极了！我们一边欣赏三清山美丽动人的传说，一边陶醉在三清山迷人的景色中，把刚才等索道时心烦意乱的感觉抛到了九霄云外。
三个多小时的时间过去了，我们一点也不觉得累。乘索道下山时，天已经黑了。我们大队人马依依不舍地离开了这人间仙境——三清山。
四年级作文：人间仙境九寨沟
九寨沟在四川省西北部，那里风景如画，山如巨人，树木花草都很多。一进入九寨沟，就像是到了一个童话世界一样。
一座座雪峰插入云霄，雪峰的头顶银光闪闪，大大小小的湖泊，就像绿宝石镶嵌在沟谷中。从河谷走到山坡，遍布着美丽的原始森林，每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林都倒映在湖水中，构成了一幅幅色彩斑斓的图画。怪不得人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”。由于河谷，湖泊与湖泊之间，一级级天然的台阶，形成了一道道高低错落的瀑布，仿佛白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
继续往深处走，四处林深叶茂，走进来的游客逐渐稀少。注意，这时你已经走进珍稀动物经常出没的地方;也许不远处，你会看到一只体态粗壮的金丝猴，它吊在树上，眨巴着一对机灵的眼睛向你窥视;还有，会出现几只善于奔跑的羚羊，你还没完全看清楚，它就消失在前方的丛林中;还有，你会看到远方的密密麻麻的竹丛中，几只憨态可掬的大熊猫，坐在竹林里咀嚼鲜嫩的竹叶;还有，你会看到几只行动有些敏捷的小熊猫，从山坡一直往下快速走到谷底，对着湖面美滋滋地照自己的模样。
九寨沟是个神奇美丽的地方，这儿雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑，还有珍禽异兽，九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
仙境般的云水谣小学四年级作文
寒假里，我家和亲戚组成一个旅行团，我们把这个团戏称为“飓风”旅行团，目的地是福建省的云水谣。
初四一大早，我们就从家里出发，颠簸了一整天的车，我们终于到达了目的地。我们兴高采烈，手舞足蹈地跟着一位本地导游去欣赏这闻名已久的美景。走进村子，映入眼帘的是一棵枝叶繁茂的大榕树，它犹如一位阅历深沉的老人般慈祥地站在河边，那茂密的枝叶就像一把天然的遮阳伞，护卫着他的子子孙孙。老人们在树下下棋，河边的大水车吱吱作响，妇女们在河边洗衣服，小孩子跟在妈妈身边打闹嬉戏……这里的景色看得我眼花缭乱，我总觉得两只眼睛都不够用。
还没等我把这里的景色看完，导游说：“大家到下一个景点去啦！”我只好留恋地再看一眼云水谣，恋恋不舍地走了。
云水谣的美景真是说也说不完，道也道不尽，真叫人大饱眼福啊！我赞美大自然的美丽景色，更赞美创造这美丽景色的辛勤人们。
人间仙境三清山小学四年级作文
放假了，爸爸、妈妈带我去江西的三清山游玩，听他们说那儿风景秀丽，还有许许多多造型奇特的石头，尤其是还要坐缆车，我非常期待。
我们来到山脚下，只见想坐缆车的人排着长长的队伍，我心里十分着急，想：什么时候才能轮到我们呀!队伍像蚂蚁一样慢慢地移动着，我们等了两个多小时终于坐上了缆车。缆车在缓缓地上升，因为是第一次坐缆车，所以我又激动又害怕，坐在缆车上只见群山连绵起伏，山上树木葱茏。缆车到了半空中，我往山下看去，真有一种说不出的恐惧感。缆车的终点在半山腰上，我们下了缆车，沿着建在悬崖上的栈道走了三十多分钟，我们看到了第一处景点巨蟒出山。从远处看，这个景点就象一条大蟒蛇直立在半山腰上，好像要发起攻击，怪不得叫巨蟒出山啊!离开了巨蟒出山，我们沿着栈道继续往前走，这时，我看到了一块有趣的大石头，这块大石头由两块小石头搭在了一起，从侧面看像一条蛇正抬着头在观察四周的动静。我好奇地问：“爸爸、妈妈，你们看这块石头像不像一条蛇?”他们仔细看了看这块石头，惊喜地说：“像，正像一条蛇，真是太有趣了!”
过了一会儿，我们就要向山顶进发了，妈妈亲切地问：“儿子，你能爬上山顶吗?。”我信心十足地说：“行，我一定能爬上山顶的!”我们跟着人群一直往上爬，石头做的台阶上有一些青苔，妈妈嘱咐我小心一点别摔跤了。我小心翼翼地向上爬，爬了十几分钟，我已累得气喘吁吁了，正想坐下来休息一会儿。妈妈见我停下来不往上爬了，就鼓励我说：“儿子，无限风光在山顶，坚持就是胜利!”听了妈妈的话，我一鼓作气向上爬，终于爬上了山顶，情不自禁地欢呼起来。
这时，我坐在石凳上休息，呼吸着清新的空气，顿时感到心旷神怡。突然，我又看到了一个景点，我一看牌子，原来这是“东方女神”，我仔细看了看，还挺像的，那女神站在那，披着一头长发，她面带微笑，两眼注视着远方，可有精神了!
这次假期之旅，不仅让我饱览了三清山的美丽风光，更让我懂得了要有坚持不懈、持之以恒的精神，才能取得成功。
作者：蓬朗中心小学四（2）班钟懿。
指导老师：吴丽娟。
公众号：玉峰文苑。
四年级《巨人花园》说课稿
《巨人的花园》是冀教版小学语文教材第六册的一篇课文。是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨人有一个美丽的花园，由于他的自私，狭隘，把在花园里玩耍的孩子用高墙拒之门外，可是，春天也伴随着孩子们的离去而离开了举人，花园里只留下冬天和荒凉，后来，在一个小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。从这篇童话中，我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
二、联系实际，说策略。
本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。文中有许多处进行了对比，如，花园情景的对比，巨人态度和感觉的对比，正是在这些对比中，故事的情节变得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然地显现出来。针对教材特点，我以“变”为中心，辐射全文，围绕花园的变化和巨人的变化为中心展开教学。在设计教案时，我把朗读作为体验文本的手段和归宿。整个教学设计通过不同层面、多种形式的读，引领学生走进文本，探究文本的意蕴，体悟文本的情愫，感受文本的美妙，让学生在反复触摸文本语言的过程中，获得言语智慧的滋养，享受学习语文所带来的愉悦。
根据这一教学理念，我设计了一个心形的板书，（出示幻灯）即帮助学生理清了思路，有把握了文章重点。
四、循序渐进，说流程。
这篇课文篇幅较长，故事情节赋予变化，学生读懂课文需要下一番功夫，因此，在初读课文时，我留给学生充分的时间读，朗读与默读相结合，并安排了复述，使学生充分读懂了课文。
在此基础上，我重点设计了两个问题，（出示幻灯）。
（1）寻找描写花园的句子，进行花园变化前后内容的对比读。
（根据学生回答教师总结板书：迷人荒凉鸟语花香）。
（2）巨人的态度、感受前后发生了什么变化？是什么让巨人转变了态度？
（教师板书：自私苦恼快乐）。
为了使小组讨论不流于形式，我先让学生自己独立思考，再在小组交流意见，全班交流的同时，相机指导学生朗读，自读自悟，逐步体会出无私的分享才是真正的快乐。
课文最后，我安排了写话练习，（出示幻灯）。
1同学们，从巨人的花园重新充满欢声笑语中，你明白了什么道理？
2请为这个美丽的花园起个名字并说明理由。
3我的警言送巨人。这一环节主要锻炼学生的表达及概括能力，形成自己的名言，告诫巨人的同时自己也受到教育。
通过这几个问题，使阅读与说话相结合，使人文教育融入学习中。为了收到更好的学习效果，我让学生把课文编成了童话剧，并以小组为单位演一演。
在整个教学过程中，我始终围绕对比、通过想象情境展开教学，对学生扶放结合，引导学生自读自悟、合作讨论，使教学收到良好效果。
五、回眸课堂，说反思。
本课教学的重点是想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化，教学难点是体会这篇童话在表达上的突出特点。
作为三年级的学生，他们已接触了不少童话，童话本身以其生动有趣深深吸引了这些爱幻想的孩子。孩子对童话的浓厚兴趣使本篇教材具有莫大的磁性，但磁性到底能吸引住多少孩子，得靠教师的精心引导，因为孩子们毕竟没真正掌握阅读童话的技巧。
在教学时，我让朗读成为学生阅读学习的探究的重要手段，让学生在自主、民主的氛围中学习，自主地读、说，在自读自悟、主动探究中读懂这篇意蕴深刻的童话，通过多层次的多形式的反复品读、揣摩感悟，促进学生多元发展。体会花园的变化环节中，在我让学生找出描写花园变化的句子，反复品读后出示冰雪覆盖、狂风大作、雪花飞舞的画面，与前面美丽的情景形成鲜明的对比。体会巨人的态度环节中，通过自行朗读感悟，揣摩巨人的心理，因为描写巨人冷酷无情的语气是文章朗读评论的重点。这个地方理解的好坏直接影响到后面重点句子“唤来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心啊！”这句话的理，让每一位学生的心灵都为之一颤，为他们点燃心中的一盏明灯，让他们学有所获。感悟性阅读抓住重点，这一块的阅读，需要抓住重点，品读感悟。解。课的最后，链接本文的作者王尔德，名人档案。拓展作业，收集有关幸福的名人名言。把《巨人的花园》编成童话剧，以小组为单位演一演。收集王尔德的其它童话故事，用自己喜欢的方式讲给大家听。学生都发生了浓厚的兴趣。
梨花园记四年级作文
我有一个大花园。
在银杏树的旁边，还栽了菊花脑和小茴香。最近，我发现菊花脑开了很多黄色的小花，这些小花有十几个花瓣，花瓣里面的部分像黄色的金针菇，在“金针菇”里有像鱼籽一样的黄色种子，我摘了一朵闻一闻，感觉像菊花的味道。