工作报告不仅仅是一种记录工作成果的手段，更是一种自我激励和督促的方式，可以帮助我们及时发现并纠正工作中的不足。工作报告是对一段时间内工作内容、完成情况和成果进行总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们发现问题、总结经验，为未来的工作提供参考和指导。如何写一篇有说服力的工作报告是每位职场人士需要掌握的技能。以下是小编为大家收集的工作报告范文，供大家参考和学习。
创建平安校园作文
“如今举杯祝愿，好人一生平安”。每当这动人的歌声传到我的耳际，便会想起我开心的平安校园。学生是祖国未来的希望，学校是培养学生思想的摇篮，学生应在一个平安的校园里健康成长。
我心目中的平安校园里建筑既坚固又美观，而且都有许多措施来保护它们。迈着轻盈的脚步走进我心目中的平安校园时，感觉软绵绵的，原来是一种新发明的高科技产品，它们既舒适又安全，不会有人撞伤。向前走，处处都有消防栓，教室里的桌椅外层是橡皮做的，里面空气十足，不容易损坏，教室的窗户上都用特殊材料构成。
来到电脑房，经过高科技筛选的网站，让同学在知识的海洋中遨游，让同学们开拓视野，获取知识。
在学校里，老师和蔼可亲，师生平等。教师是“手持金钥匙”的人。老师不会体罚学生，不会让学生害怕、厌学。同学之间互相帮助，像亲人一样，不会因小事争吵不休。大家就像一个大家庭，和睦相处。交人交心、浇花浇根，我们既是朋友，也是对手。在这温馨如家的集体里，我为自己真诚找到了归宿。学校还经常开展法制教育活动，让我们在健康的摇篮中快乐成长。
童年的欢笑，像一串五彩风铃，更像一首悠扬的牧歌，不时在耳边欢乐萦绕……
校园里充满生机与活力，在这样安全的校园里，提醒每位同学居安思危意识可不少，相信我们将来会成为社会新一代的接班人。
;自相残杀”，到底该怎么办？就快下手了！我举足无措，只得用手遮住眼睛……突然，一声：“住手”，那声音很大，伴随着那声音我身边跑过几个高高的男生。他们迅速跑到那些人的身边，在对他们进行循循善诱后，又把那个差点被围攻的同学护送到宿舍。我欣喜，一场可怕的悲剧就这样避免了。这是护校队见义勇为的一幕，也是很多时候都能碰见的护校队在行动的一幕。
深秋的夜，没有了树叶飘舞的沙沙声，已经夜深人静了，学校唯有宿管办的办公室的灯还亮着……风冷飕飕地吹，吹过一些语重心长的话语，对这三个正在哭泣的女孩。她们三个为追求“幸福生活”而跟社会青年勾搭在一起，晚上连夜出校赶路，想去享受一下生活，可是却被细心的老师知道了，她们的班主任和学校领导冒着寒风拼命地追，又与她们需经过的乡镇中学进行电话联系，终于在一个乡镇的路口拦截了她们，理所当然，她们终于被带了回来。等她们心情平静下来后，老师们才对她们进行淳淳教诲。那一句句平凡的话语让这个晚上不平凡。直到凌晨5点钟过后，老师们才把她们的心情又一次抚平了下来。第二天，我督见了老师红肿的眼睛，我懂得了一个老师对自己工作的敬业精神，我感受到了老师们对同学成长的负责。
现在的我就像一只这棵大树上的果实，想支持和这只鸟飞翔的翅膀，像组成这片大海的一滴小水滴，学校就是我始终依赖的家，倍感幸福的家。
生活在学校里，我们的成长有老师、护校队担当保护。既然这样，我们是不是应该遵守校规班纪？是不是该为校园的平安而献出自己的一份力呢？那么，赶快行动吧！
平安校园创建报告
几年来，我校认真贯彻落实上级行政部门和县教育局安全工作会议精神，遵照苍南县“平安校园”创建活动实施意见，深入开展“平安校园”创建活动。按照“三个代表”要求，从讲政治，讲大局的高度，以对师生生命负责的精神，把学校安全保卫工作和法制教育摆在首要位置，牢固树立“安全第一，防治结合”思想，做到真抓实干，常抓不懈，切实维护了学校师生的正常教学秩序、科研、和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。现将我校“创安”工作汇报如下：
一、统一思想，提高认识，进一步加强学校安全工作的领导。
1、加强领导，落实计划，明确职责。
实行安全工作校长负责制，成立校长为组长，政教、总务、教导、班主任为组员的创安工作领导小组，并配备学校法制副校长，具体分工，各司其责。期初由政教处负责制定学校安全工作计划，具体部署学校安全工作。每学年学校与值日值周教师、班主任签订安全管理岗位责任书，实行安全工作责任追究制。
2、加强培训，专题议事，提高认识。
利用政治学习、暑期师德培训和周前会，组织全体教职员工深入学习《浙江省中小学安全管理细则》、《浙江省中小学生人生安全事故预防和处理办法》、《苍南县教育局关于预防和处置校园突发事件的工作预案》等上级部门颁发的有关安全工作文件;定时召开安全工作专题会议及时传达县教育系统学校安全工作会议精神，并结合各地发生的安全事故惨痛教训，经常性地对师生进行教育和宣传。不断增强安全保卫意识，提高对安全工作重要性的认识，消除麻痹思想和侥幸心理，牢固树立起“安全第一，防治结合”的思想。
二、健全制度，落实经费，强化管理。
1、加强制度建设。
针对本校实际，从“行政方面安全管理、学生日常安全管理、后勤方面安全管理和校园安全应急预案”四各方面，制定了学校“安全教育管理工作实施细则、安全事故应急处理预案、消防安全管理、学校疾病防治安全管理、交通安全管理”等18项安全工作制度;实施安全教师评优评先安全工作一票否决制，促使学校安全工作步入制度化、规范化的轨道。
2、落实经费，确保正常运转。
每学期安排安全保卫专项工作经费，配置消防设施和危房、电线电路改造经费。把安全工作纳入教师年度工作量化之中，奖优罚劣。
3、强化内部管理，建立长效机制。
(1)建立“行政值周、教师值日、假期护校值班”三个层面安全管理网络，落实“谁主管，谁负责”的层层安全工作责任制。规范值日值周工作，加强值日值周教师和值日生队伍建设，明确岗位职责，认真检查巡视，及时总结反馈。每天做好校园安全排查工作，建立台帐。
(2)认真做好危房改造工作，20xx—20xx年顺利完成了北幢教学楼危房改造工作。定期开展校舍、电线电路、教学设施，道路交通的安全检查，并认真做好检查记录和整改工作，彻底消除了学校的安全隐患。
三、加强安全教育和宣传，增强师生自我保护意识和能力。
1、教育活动经常化。遵循学生年龄特点，确定教育内容，通过国旗下讲话，板报宣传、班队课、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。期初和期末各进行一次面向全校学生的安全法制教育，每学期各班举行一次安全和法制主题班会。
2、教育活动制度化。制定安全教育活动周制度，每年3月份和九月份认真组织开展安全教育周活动，做到活动有方案，教育又主题，活动求实效。安全工作着重把好八个关：春秋游活动安全关，重大活动安全关，食品卫生关，学生假期生活关，交通安全关，消防安全关，课内外活动关，后进生转化关。
3、教育活动多样化。征订书藉《小学生安全知识须知》1000知识多册，利用班队课和课余时间组织学生学习。分班组织学生观看《珍爱生命，远离毒品》录像，举行《崇尚科学，反对迷信》宣传画展览。开展“三个一”活动，既搜寻一个“预防校园侵害”自护金点子、参加一次“平安校园”征文活动、参加一次“平安校园”知识竞赛，围绕主题，通过开展“火眼金睛”搜寻、“安全隐患”暴光等活动，用文字的方式记录校园及周边所存在的安全隐患，提出合理化建议，畅谈心中理想的“平安校园”的憧憬，另外积极配合镇委、消防队开展森林、家庭防火安全教育，使学生了解危及时刻的处理和自救办法，不断提高学生的安全意识和自胡自救能力。
四、齐抓共管，协同各方。
1、学校与有关职能部门取得联系，进一步加强校园周边治安综合治理工作，取缔电子游戏机室和流动摊点，为学校教育教学工作创设良好的社会环境。另外，通过家长会、告家长书、家校联系卡等渠道教育家长担负起监护人的责任。充分发挥家长示范、监督、教育的作用，一年分发告告学生家长书8次，计8000多份;分发森林防火和消防安全宣传单20xx多份。
使家长主动配合学校重点做好防火、防溺和交通安全教育，彻底消除安全隐患。
2、在县教育局牵头下聘请学校法制副校长，经常邀请他们到学校举办法律知识讲座。
五、法制、禁毒、反邪教教育。
1、通过讲座、观看录像、图片展、征文比赛、知识竞赛、主题班会等形式，使此项教育鲜活生动，扎实有效，使学生学法、懂法、守法，帮助他们树立正确的人生观、世界观、和价值观。注重后进生的转化工作，建立后进生帮教小组，正面引导不良行为的学生。坚决遏制、杜绝在校学生为发放罪的行为出现。
2、努力做好学生心理健康教育。选拔教师参加县第二期“心育”教师执证上岗培训;通过多种形式积极开展心理健康知识的宣传普及活动;心理健康教育活动课、讲座、咨询等形式对学生进行心理健康教育，着力培养学生良好的心理素质，促使他们身心全面和谐发展;结合后进生转化工作，把心理健康教育和后进生帮教工作有机的结合起来，提高转化率。
六、工作成效与现状分析。
1、工作成效：通过开展创建“平安校园”的有效工作机制，改善了学校及周边治安状况，进一步健全校园安全防范机制，有效地防止重大刑事、治安案件的发生，切实杜绝了师生违法犯罪案件和安全事故的发生，几年来，学校无重大安全事故，师生违法犯罪率为零。师生安全法制意识不断增强，自我保护意识和能力明显提高。校园秩序良好，校园环境优美整洁，办学质量稳步提高。学校曾先后被评为县府文明单位、县德育先进单位、县“三五”普法先进单位和温州市小学生行为规范达标学校。
2、现状分析：
(1)学校地处街道中心，校门临街无缓冲道，造成学生进出校门存在交通安全隐患。
(2)校园活动空间狭小，楼道狭窄，须重视并落实机会和全校性活动时的安全管理和楼道疏散措施。
(3)老校舍消防设施设备简单，须争取上级资金补足进一步加强和改进消防设施。
平安校园创建报告
创建平安校园、和谐校园、文明校园一直都是学校教育工作的中心环节和重要日程。平安校园创建报告该怎么写呢?下文是平安校园创建报告，欢迎阅读!
校是一所省级标准化高中。学校位于市之南，现有69个班级、5043名学生。几年来，学校从师生人数较多、周边环境复杂、管理难度增大的实际情况出发，有的放矢，落实措施，完善设施，强化机制建设，提升管理水平;平安校园工作，突出程序的规范化、效果的标准化，不断迈向新高度。我们学校先后荣获陕西省平安校园、咸阳市底层应急管理示范单位、陕西省校园安全应急工作先进集体。
平安校园工作，是当前乃至今后相当长的时期内，学校发展的基础性、战略性工作。忧劳则兴，逸豫则亡。平安校园工作重如泰山，容不得一丝一毫的懈怠。为了把我校平安校园工作持续推向深入，不断催生教育教学的新境界，特对我校平安校园工作自查汇报如下：
第一部分：基本工作和经验：
一、加强领导，落实责任。
1、成立学校平安校园工作领导小组，由校长亲自担任组长，并下设办公室，全面负责学校平安校园实施工作。分别设立三个工作组，落实宣传教育，组织实施，检查反馈环节。
2、形成由学校各科室、各级部、各班级组成的分工明确、反应迅速的应急管理网络体系。各项工作分解到位、责任到位、落实到位，工作运转流畅高效。
3、层层落实责任制，按照“谁主管，谁负责”的原则，建立了平安校园工作责任追究制。凡因失职、渎职贻误工作、造成师生伤亡或学校财产损失的，都要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。
二、学习宣传，提高认识。
1、利用行政会、教师例会、班会时间，以校园网、广播、板报等形式认真组织学习校园安全的相关重要文件、基本常识、重要知识，使广大师生深入领会上级领导的指示精神，充分认识应急管理工作的重要性。“学好用好安全知识，提高自助互助能力”，成为广大师生共同的认识和行动。
2、建立了以班主任、任课老师为主体的安全教育和宣传队伍，我们把安全教育及应急管理等平安校园工作内容，纳入级部、班级、教师工作考核范畴。建立级部、班级安全工作常规检查和报告制度，实行安全工作“一票否决制”，凡发生重大事故的级部、班级一律取消本年度评选先进的资格。
3、经常性地对学生进行防火、防电、防煤气、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育，增强学生的自我保护意识和能力。
三、制定和完善各项预案制度。
“凡事预则立，不预则废”。学校先后制订了《南郊高级中学食物中毒预案》、《南郊高级中学消防安全预案》、《南郊高级中学活动安全预案》、《南郊高级中学破坏性地震。
应急预案。
》、《南郊高级中学重大传染病防控预案》、《南郊高级中学防汛预案》，并配合学校其他制度，此构建了学校消防安全、交通安全、住宿安全、饮食安全、水电安全、实验安全、体育活动安全等一系列紧急事故应急机制。通过这些制度的执行，建立起了一套全方位、立体化的二十四小时监控体系，确立了学校应急管理工作的制度保障。
四、落实好各项应急管理工作。
1、学校、家庭、社会配合，齐抓共管，认真整治校园周边环境，认真开展“创卫”工作，夯实餐厅卫生工作长效化、机制化;建立了长效化的安全排查机制和灵活使用的工作模式。
2、加强校园安全应急网络、视频监控系统、围墙红外线报警系统建设，建立了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系，全面提高了学校校的治安防范能力。
4、做好卫生防疫，首先向全体教师注射疫苗，全校定时消毒，预防工作严抓不放;开展出“四害”卫生防疫活动，彻底杜绝疫病传染源。
5、在教学楼、综合楼、科技楼安装了安全通道标识牌，并设置了专门的应急物资储备室。
6、实施级部牵头的班主任宿舍检查制度，加强对管制刀具的发现清查，切实杜绝学生重大恶性事故的发生。
8、实施预案演习。学校先后安排实施了疏散、火灾、地震等预案演习，丰富了学生应急知识，提高了学生应急能力，也锤炼了学校应对应急情况，迅速反应，有效掌控的管理水平。
9、适应高中学生关注时政、思想波动的新问题，制定了《学校维稳工作应急预案》，保护爱国热情，规范爱国言行，引导发奋学习，引领思想进步。
10、学校建立了心理咨询中心，配备专职辅导老师，采取单个辅导和班级课堂相结合的形式，有效做好心理健康教育，促进学生身心健康成长。
通过以上实实在在的工作，经过梳理，形成了我校平安校园工作的的基本经验。这些基本经验有：一是领导重视，组织精心;二是重视学习宣传，思想认识明确;三是管理网络科学高效，工作落实细致到位;四是预案完善，设施完备;五是排查长效化，工作机制化;六是以“生”为本，突出服务发展。
第二部分：存在问题及处置设想。
平安校园工作是一项长期复杂的工程，需要正视问题，认真及时地予以处置。我校平安校园工作虽然取得了显著的成绩，但也存在着一些不足，需要不断改进完善。
1、或多或少存在松劲情绪。我们要紧绷平安工作这根弦不放松，坚持管理队伍思想工作制度化，经常抓、抓经常，克服松劲情绪，一以贯之地做好工作。
2、制度建设尚需深入优化。用制度管好人，用机制激励人。我们要把争先创优制度化，与工作业绩挂钩，与待遇福利挂钩，形成约束性与激励性并重的高效机制，催生平安校园工作的更新、更好的发展境界。
3、技防专业人才培训缺失。随着我校平安校园设施的不断现代化，技防的科技含量、信息化水平不断提升。培养一支具有相关专业技能、操作与维护俱能的人才队伍，显得十分重要、刻不容缓。为此，我们将突出岗位培训，做好人才补缺、技能补短，重分发挥技防效能，服务学校平安发展大局。
4、预防工作需要在细致。“千里大堤，毁于蚁穴。”我们的工作需要再细致。特别是管控的严密性、预判的前瞻性、处置的时效性、结果的安和度，都需要再上台阶、再上水平。为此，各部门处室，要仅仅依靠广大师生，群策群力，结晶智慧，提振精神，扎实工作，不断开拓校园平安工作的新局面。
总之，通过近几年的共同努力，我校平安校园工作取得了显著的成绩，促进了学校连续6年的大跨越、大发展。但是，我们清醒的认识到，我们的工作还有不足、亟需完善提高。我们将认真学习文件精神，铆足干劲，创新工作，为把我校建成“兴平一流、咸阳领先、陕西影响”的县域级知名学校而努力奋斗!
我校在创建市平安校园中，遵照瑞教办政[20xx]114号等创平安校园文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境，现将创建情况简要汇报如下：
一、领导重视，组织健全。
为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立创市“平安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。
二、健全制度，预防为主。
在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。
三、安全法制教育，常抓不懈。
加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排一次集中的法制、安全教育，确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。
四、加强校园内部治安管理工作。
1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。
我校在今年配备了一名专职保安，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理，确保校园平安。
2、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施。
认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治的方针，坚持”谁主管，谁负责“的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如：电脑室、仪器室、体育室等，积极做好设防工作，结合学校实际，增添防范设施。如：定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新，对教学楼后挡土栏杆进行安装，对消防设施进行添置，上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了14只灭火器。在今年10月份，根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、消防软梯等，还安装了2只消防栓，3条消防栓皮管，每条20米，共60米。并对校园安全进行全面排查寻找隐患，发现的问题，及时整改。
3、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。
学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位，做好学校卫生工作，关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查，学校落实卫生安全管理的各项措施，加强技术指导，消除安全隐患。加强学校食品卫生工作，严防食物中毒事件发生。按照《学校集体用餐卫生管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和食品卫生监督管理量化分级管理的要求，学校积极落实各项食品卫生。
规章制度。
设立专职或兼职食品卫生管理员加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场。认真落实各项卫生防病措施有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生采取有效措施灭鼠、灭蟑螂。做好水源防护采取二次供水使用符合国家卫生标准的设施、设备、落实水质污染。
五、建立预警机制，防范未然。
我校根据校园安全工作规律，及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口安装电子监控，以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动，我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议，汇总安全信息，分析安全形势，根据需要布置任务提出要求，普通信息半月一报，重点信息及时上报。
六、制订应急预案，处置突发事件。
为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
七、完成目标情况。
在上级行政部门和公安机关的指导下，积极开展创建“平安校园”活动，逐级落实治安责任制，突出重点，落实了人防、物防、技防设施，营造了安全稳定的校园治安环境，为全校师生工作学习提供有力的安全保障，完成了学校安全稳定的工作目标。
1、建成“四大环境”。
一是稳定的校园环境。即有健全完善的维护稳定领导责任制、部门责任制和岗位责任制，全校上下职责明确，工作到位，措施有力，效果明显;矛盾纠纷调处工作机制健全，成效显著，群体性突发事件按照预案依法得到及时妥善处置。二是良好的治安环境。通过大力加强校园治安防控体系建设，建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案(事)件、事故的发生。三是规范的法制环境。通过深入开展依法治校工作，各级组织都能坚持以人为本、依法治校，建立健全各项规章制度，依法保护师生员工的合法权益。四是安全的工作环境。通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作，健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制，层层落实安全责任制，加大安全检查和监管力度，及时整改事故隐患，有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生，为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。
2、实现“四个不发生”。
即不发生重特大刑事、治安案件，无学生违法犯罪;不发生火灾事故(爆炸事件)、安全生产事故和校内交通事故;不发生学生涉毒案件、食物中毒事件，无学生非正常死亡安全事故;不发生学生群体事件、打群架斗殴事件及“fl功”等邪教、非法宗教等活动。
3、保障了学校各项工作的健康发展。[莲山课~件]。
办学质量得到进一步提高，学校在注重教育质量、加强管理服务的前提下，逐步走向规范化管理，办学实力进一步增强，办学条件进一步完善。
总之，在全校师生的共同努力下，平安示范校园创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，近几年来学校没有发生一起安全责任事故，师生在校内安心工作和学习，安全感强，对学校安全和治安状况感到满意，同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉，争取更大成绩。
几年来，我校认真贯彻落实上级行政部门和县教育局安全工作会议精神，遵照苍南县“平安校园”创建活动实施意见，深入开展“平安校园”创建活动。按照“三个代表”要求，从讲政治，讲大局的高度，以对师生生命负责的精神，把学校安全保卫工作和法制教育摆在首要位置，牢固树立“安全第一，防治结合”思想，做到真抓实干，常抓不懈，切实维护了学校师生的正常教学秩序、科研、和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。现将我校“创安”工作汇报如下：
一、统一思想，提高认识，进一步加强学校安全工作的领导。
1、加强领导，落实计划，明确职责。
实行安全工作校长负责制，成立校长为组长，政教、总务、教导、班主任为组员的创安工作领导小组，并配备学校法制副校长，具体分工，各司其责。期初由政教处负责制定学校安全。
工作计划。
具体部署学校安全工作。每学年学校与值日值周教师、班主任签订安全管理岗位。
责任书。
实行安全工作责任追究制。
2、加强培训，专题议事，提高认识。
利用政治学习、暑期师德培训和周前会，组织全体教职员工深入学习《浙江省中小学安全管理细则》、《浙江省中小学生人生安全事故预防和处理办法》、《苍南县教育局关于预防和处置校园突发事件的工作预案》等上级部门颁发的有关安全工作文件;定时召开安全工作专题会议及时传达县教育系统学校安全工作会议精神，并结合各地发生的安全事故惨痛教训，经常性地对师生进行教育和宣传。不断增强安全保卫意识，提高对安全工作重要性的认识，消除麻痹思想和侥幸心理，牢固树立起“安全第一，防治结合”的思想。
二、健全制度，落实经费，强化管理。
1、加强制度建设。
针对本校实际，从“行政方面安全管理、学生日常安全管理、后勤方面安全管理和校园安全应急预案”四各方面，制定了学校“安全教育管理工作实施细则、安全事故应急处理预案、消防安全管理、学校疾病防治安全管理、交通安全管理”等18项安全工作制度;实施安全教师评优评先安全工作一票否决制，促使学校安全工作步入制度化、规范化的轨道。
2、落实经费，确保正常运转。
每学期安排安全保卫专项工作经费，配置消防设施和危房、电线电路改造经费。把安全工作纳入教师年度工作量化之中，奖优罚劣。
3、强化内部管理，建立长效机制。
(1)建立“行政值周、教师值日、假期护校值班”三个层面安全管理网络，落实“谁主管，谁负责”的层层安全工作责任制。规范值日值周工作，加强值日值周教师和值日生队伍建设，明确。
岗位职责。
认真检查巡视及时总结反馈。每天做好校园安全排查工作建立台帐。
(2)认真做好危房改造工作，20xx—20xx年顺利完成了北幢教学楼危房改造工作。定期开展校舍、电线电路、教学设施，道路交通的安全检查，并认真做好检查记录和整改工作，彻底消除了学校的安全隐患。
三、加强安全教育和宣传，增强师生自我保护意识和能力。
1、教育活动经常化。遵循学生年龄特点，确定教育内容，通过国旗下讲话，板报宣传、班队课、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。期初和期末各进行一次面向全校学生的安全法制教育，每学期各班举行一次安全和法制主题班会。
2、教育活动制度化。制定安全教育活动周制度，每年3月份和九月份认真组织开展安全教育周活动，做到活动有方案，教育又主题，活动求实效。安全工作着重把好八个关：春秋游活动安全关，重大活动安全关，食品卫生关，学生假期生活关，交通安全关，消防安全关，课内外活动关，后进生转化关。
3、教育活动多样化。征订书藉《小学生安全知识须知》1000知识多册，利用班队课和课余时间组织学生学习。分班组织学生观看《珍爱生命，远离毒品》录像，举行《崇尚科学，反对迷信》宣传画展览。开展“三个一”活动，既搜寻一个“预防校园侵害”自护金点子、参加一次“平安校园”征文活动、参加一次“平安校园”知识竞赛，围绕主题，通过开展“火眼金睛”搜寻、“安全隐患”暴光等活动，用文字的方式记录校园及周边所存在的安全隐患，提出合理化建议，畅谈心中理想的“平安校园”的憧憬，另外积极配合镇委、消防队开展森林、家庭防火安全教育，使学生了解危及时刻的处理和自救办法，不断提高学生的安全意识和自胡自救能力。
四、齐抓共管，协同各方。
1、学校与有关职能部门取得联系，进一步加强校园周边治安综合治理工作，取缔电子游戏机室和流动摊点，为学校教育教学工作创设良好的社会环境。另外，通过家长会、告家长书、家校联系卡等渠道教育家长担负起监护人的责任。充分发挥家长示范、监督、教育的作用，一年分发告告学生家长书8次，计8000多份;分发森林防火和消防安全宣传单20xx多份。
使家长主动配合学校重点做好防火、防溺和交通安全教育，彻底消除安全隐患。
2、在县教育局牵头下聘请学校法制副校长，经常邀请他们到学校举办法律知识讲座。
五、法制、禁毒、反邪教教育。
1、通过讲座、观看录像、图片展、征文比赛、知识竞赛、主题班会等形式，使此项教育鲜活生动，扎实有效，使学生学法、懂法、守法，帮助他们树立正确的人生观、世界观、和价值观。注重后进生的转化工作，建立后进生帮教小组，正面引导不良行为的学生。坚决遏制、杜绝在校学生为发放罪的行为出现。
2、努力做好学生心理健康教育。选拔教师参加县第二期“心育”教师执证上岗培训;通过多种形式积极开展心理健康知识的宣传普及活动;心理健康教育活动课、讲座、咨询等形式对学生进行心理健康教育，着力培养学生良好的心理素质，促使他们身心全面和谐发展;结合后进生转化工作，把心理健康教育和后进生帮教工作有机的结合起来，提高转化率。
六、工作成效与现状分析。
1、工作成效：通过开展创建“平安校园”的有效工作机制，改善了学校及周边治安状况，进一步健全校园安全防范机制，有效地防止重大刑事、治安案件的发生，切实杜绝了师生违法犯罪案件和安全事故的发生，几年来，学校无重大安全事故，师生违法犯罪率为零。师生安全法制意识不断增强，自我保护意识和能力明显提高。校园秩序良好，校园环境优美整洁，办学质量稳步提高。学校曾先后被评为县府文明单位、县德育先进单位、县“三五”普法先进单位和温州市小学生行为规范达标学校。
2、现状分析：
(1)学校地处街道中心，校门临街无缓冲道，造成学生进出校门存在交通安全隐患。
(2)校园活动空间狭小，楼道狭窄，须重视并落实机会和全校性活动时的安全管理和楼道疏散措施。
(3)老校舍消防设施设备简单，须争取上级资金补足进一步加强和改进消防设施。
创建平安校园
在过去的一年里，我校在上级部门的正确领导下，认真贯彻落实“创建平安校园，建设和谐校园”的活动，深入推广我校“平安和谐校园”的建设，我们的目标是：建设平安和谐校园，优化育人环境。以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境，做好学校安全工作为重点。狠抓法制教育，安全教育，促进了学校综合工作的顺利开展，确保了学校一方净土的平安，现就我校创建“平安和谐校园”的基本情况汇报如下：
学校领导班子和全体教师认真学习党的教育方针，充分认识到学校是育人的场所，是求职者的天堂，为学生创造一个安静、和谐、健康、平安的学习环境和成长环境，是全体师生员工的共同心愿，也是全社会的心声。校园安全关系到每个同学的切身利益，校园安全了，学生们才能静下心来读书。
学校不是沙漠中一块安定独立的绿洲，是始终接受外部影响的社会有机组成部分，为了消除校园的不安全因素，为广大学生良好的学习环境，必须提高师生员工的安全意识，以实现“要我安全”向“我要安全，我会安全”转变，做到“人人讲安全，个个都参与”，将“平安和谐校园”的重要性牢牢的刻在每个教职员工的心中。
二、加强领导，健全组织。
同抓。成立了由吴校长为组长，书记为副组长，有关科室负责同志为成员的领导小组，加强组织协调和检查督导，形成了领导有力、组织健全、运转协调、狠抓落实的工作体制。
三、重视宣传，营造氛围。
为了加深广大师生对“平安和谐校园”建设重要意义的认识，我校将宣传贯传始终，开展了一系列的宣传活动。一是召开动员大会；二是以平安和谐校园建设为主题，开展丰富多彩的宣传活动；三是充分发挥校内广播，宣传栏，主题班会等形式。使广大的师生对其重要意义营造了良好的氛围，奠定了坚实的群众基础。
四、重点突出，扎实推进。
我们把维护学校政治稳定，安全防范，基层基础工作，责任制和责任追究制，法制安全教育，队伍建设作为重点，抓住不放。
（一）加强制度建设，根据依法治校的要求和学校管理工作的实际需求，进一步健全规章制度，使学校各个方面的工作有章可循，有制可依。平安建设中，我校相继建立了健全了领导值周门卫登记、教师上课安全、财产安全、校舍安全、学生在校安全、放学校门口的安全、集体活动安全、消防安全等诸多安全管理制度，建立健全了突发事件处置工作预警预案体系，落实了应急反应机制。
狠抓制度落实。如安全工作检查制度，校领导组织有关人员定期或不定期的检查，对全校的安全情况进行地毯式的检查，不断总结经验，发现问题及时解决。另外，学校实行24小时有人值班，双休日，节假日，寒暑假，领导带头值班，组织相关人员做好护校保卫工作。
（二）加强学校内部管理，重点抓好防火、防盗、防中毒、防意外事故发生的防范工作，严防各类安全事故的发生。每周升旗例会对学生进行防火，防盗，防意外事故教育。由于学校做到了校园安全有制度、有落实、有检查、有总结、把安全工作做到了实处，迄今为止，未出现一例刑事案件，未发生一起安全事故。
（三）落实防范措施，建立健全防控体系。一是学校在上级部门的关怀下，配有专门的保卫人员2名，做好校门口的出入登记工作。班主任实行晨检制度，值周领导做好值班记录，防盗，防火，防破坏，疏散标识醒目；二是在得到派出所的大力支持后，在学校室内室外安装了摄像头，校门口、财务室，微机室，电教室等重点防范部位，都得到了有效的监控；三是所有的门读都安装了防盗门，一楼的窗户都装了防盗窗。
（四）加强基础设施建设，加强校园的美好和绿化。一是学校借“四项工程建设”和“两基”的东风，学校硬化了操场，粉刷装饰了教学楼，美化了学校的围墙，重新规划了学校的布局；二是配齐配全了体育器材和理化生实验仪器；三是学校每个教学班都实现了多媒体教学，教师办公室都配备了电脑。
（五）加强学生思想工作，强化师生的法制意识。我们把开展法制教育作为创建平安和谐校园的重要载体。在法制宣传中，我们利用师生的课余时间、集会时间、寒暑假时间、认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动法》；以橱窗、板报、学习园地为阵地，向学生宣传了《义务教育法》、《未成年人保护法》等。通过这种形式，不断增强了广大师生的法制观念，提高了师生遵纪守法的自觉性，加快了我校依法治校，依法管理的民主法制进程。
五、丰富第二课堂，加快和谐建设。
我校政教处少先队加上大队部，以学生的思想道德建设和精神文明建设为主。
线，结合养成教育，法制教育，安全教育，也开展了一系列的活动。
1.每学期开始，都要组织学习《中学生守则》和《学生行为规范》。
2.组织开展“八荣八耻荣辱”观教育活动。
3.结合“文明班级”评比活动，组织开展“我爱我班”评比活动。对学生进。
行遵纪守法、文明礼仪、爱国教育、集体主义、日常行为规范养成教育、诚信教育等方面的教育。
六、提高校园文化内涵，推进学校素质教育。
1.充分发挥课堂主渠道优势。课堂教学是德育工作的重要途径。我校各科教师重视深挖教材的德育因素，不失时机的进行爱国主义，集体主义，革命理想教育。
2.以特色教育为中心，丰富学校文化内涵。每年组织书画比赛、手抄报比赛、作文竞赛、卡拉ok比赛、经典诗文朗诵比赛，以此来激发师生积极性。学校充分的发挥环境的教育功能，学校的过道文化、橱窗文化、墙壁文化、班级文化的四大文化是校园内的一道亮丽的风景线。学生在潜移默化中受到熏陶和陶冶。
3.以“评选优秀教案”、“课件、论文评比”、“优质课竞赛”为切入点，推进我校的教学改革。
以上便是我校在建设平安和谐校园的一些具体的做法。在这过程中遇到的困惑不在一一赘述。
创建平安校园
假如我是一名校长，我会创建一个平安的校园。因为有些同学会被一时出错的交通和意外夺去了生命。
生命是如此的.宝贵，如果不注意就会失去了，在这个世界里永远消失。为了安全，我会把教室里的方桌和方凳改成圆桌和圆凳子，即使同学们一不小心撞到凳和桌上也不会受伤。我还设计一种监视器，每当有同学将会发生危险，就会发出警报；并有机器人日夜护校，放学时护送同学们过马路。如果有打架的行为，机器人就立即劝阻。我还设计一个自动式运动场，它根据大家喜欢的各种活动方式出现，上课时变出各种令同学们需要的运动场。运动场内装有各种安全设备，在进行踢球、打篮球等剧烈运动都不会受伤。每一个课室都装上防震的设施及御防地震的警报器。
这就是我心中的平安校园。这校园显得特别平安，小鸟们在快乐地飞翔着，同学们在平安快乐地学习、成长。
啊！我们有一所如此平安的校园，真值得我们在这里学习。
创建平安校园
我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。
平安校园从我做起……从一点一滴做起……构建平安校园，是我们大家的.应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安!
让我们一起携手共同创建平安校园吧!让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长!
创建平安校园
爱尼山中心完小立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主”的方针，加强学校安全工作，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。坚持把创建平安校园列入学校管理的重要内容，取得了显著成绩。
一、学校基本概况。
爱尼山中心完小现有12个教学班，296个学生，在职教职工24人，其中公办教师22人、后勤临时人员2人。近几年来，教育主管部门加大了投入，新建了学生宿舍楼、标准篮球场，基本满足了教育教学的需要。目前，学校各项工作正常有序，取得了学生家长们对学校教育工作的支持和理解。
二、领导重视，组织健全。
学校领导对创建“平安校园”工作非常重视，创建“平安校园”是落实科学发展观的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。我们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。学年初制定计划，努力做到教育在先，预防为主。专门成立了由党支部书记刘勇任组长、中心完小校长代文任副组长、班主任任成员的领导班子，形成了职责明白、协调配合的组织领导机构。同时还聘请乡司法所所长张平荣同志担任我校的法制副校长。
三、措施有力，制度规范。
教学安全制度，如社会实践制度、学生外出活动制度等。第三类是消防安全制度。第四类是交通安全制度，如校园车辆停放制度。第五类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置学生伤亡事故预案等。
2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，及时消除安全隐患。如检查教室、宿舍等的电路是否破损、老化等。
3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班。
4、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。由于我校农村子女多，学生易激动，好争胜，法律、纪律意识相对淡薄，所以学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习气和广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行表彰。通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班会等形式，增强了学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。
5、突出师德师风建设。强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进工作风格，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝聚教师；强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，都要对相关老师予以严肃批评和处理。
6、开设心理健康课。学校成立了心理辅导站，及时了解学生的心理变化，及时帮助学生解决心理方面的问题。即做到“八有两及时”：有专人担任学校心理健康教育工作，有开展心理健康教育活动2的计划，有受过专业培训的心理健康辅导教师，有专门的心理健康教育场所，有开展工作所需的充足书籍报刊资料，有向学生传播心理健康知识的开课情况资料，有心理辅导课的课程设置，有学生心理档案；能及时发现学生问题行为背后的心理问题，能及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突，促进学生身心全面和谐发展。针对青少年学生的思维道德现状，学校也开展对家庭破裂子女的管理教育等。
四、经费落实。
学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施防止。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，配备保安和添置安全设备。2010年3月，学校配备了2名保安，在楼梯口设置安全提示牌，在办公楼安装了消防设备；实验室等重点部位安装防盗门窗、应急灯等设备，进一步加强安全防范。
五、成效显著，力促平安。
通过努力，我校近几年来无重大安全事故发生，学生的安全意识和文明意识不断增强。教师文明守纪、依法治教，无违法乱纪和体罚、变相体罚学生的现象发生。创建平安校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持和帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思绪，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高意识，明白任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思维道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识联合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安爱小做出应有的贡献。
爱尼山中心完小。
二〇一〇年十。
平安校园创建总结
校园是孩子的乐园，是孩子学知识好交朋友的地方。虽说校园是乐园，但是人们常常都不去注意校园带给孩子们的侵害，不懂得预防校园侵害。所以，从此刻起，为了能让这些天真活泼的孩子们在校园快乐安全的学习，那么我们务必从此刻起，提倡家长和老师们预防校园侵害的重要性！
学校的教学楼十分的壮观，至少有四层。走廊上有围杆，它时刻提醒着我们注意安全。但在转弯处，同学们就会猛跑，有时会和其他同学发生相撞。这时同学之间就不团结，发生争吵，这是很不安全的。所以我们要牢牢记住，放学时或下课时，我们就应按老师的指挥，排着对整整齐齐地走出校门口。在上下楼梯时，也就应按上下次序走。这样即避免了同学们碰倒或摔倒的危险，又让家长放心，让我们平安的去上学。
冬天来临的时候，北风呼呼的吹着，那凛冽的寒风直钻人们的身体。同学们上课时，由于怕冷，就把门窗关得紧紧的，这样教室里就温暖许多了。但是同学们并不明白，由于我们每一天超多的时间都是在教室里，空气不流通，也不新鲜。长期以来，就会引起种种不良现象的发生。所以，教室里每一天都要持续空气的流通，持续同学们的身心健康。
还有一个十分重要的，那就是食物。俗话说“病从口入”。学生们吃的食物要有必须的保障。每当家长给孩子零花钱时，学生们大都是在学校门边买一些不卫生、过期的食品。有时还偷偷带到校园内，污染校园环境。甚至有些学生吃了之后呕吐而生了病，因而耽误了课程。
这么多的侵害我们不能忽视，我觉得，我们就应行动起来，阻止这些侵害，让每一个学生在校园里健康的长大。
建立平安社会，是我们不舍的追求。
平安是警察，它支撑着人们的精彩生活，支撑着人们的欢声笑语。
平安校园创建
我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的.主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。
平安校园从我做起……从一点一滴做起……构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安！
平安是福，健康是福。平安的校园是我们孩子们成长的摇篮，是父母最安心、最贴心的“安全世界”。平安和谐的校园让我们可以无忧无虑地学习，健康地成长。
创造平安校园要靠我们一起合作，共同营造平安的环境，瞧：我们校园门口有闭路监控设备，有值班的保安叔叔，他们穿上警服多么威武，令不良分子不敢轻举妄动，闭路监控时时监视着同学们的一举一动，发现同学们有一些过激的动作，推搡或践踏等，保安叔叔会及时制止，防止意外发生。安全的校园让我们度过人生中最美好的校园生活。
平安校园开展了各种安全演习，比如：消防演习、地震演习……在演戏中老师教会了我们很多安全知识，比如：火灾中我们要用湿毛巾捂住口鼻，猫着腰，一个个向安全出口跑去，还有地震发生时，同学们应该沉着地逃生，往外跳，或躲到铁桌下面……还有过马路时要注意的常识等。在校园里我们学会这些安全知识，更懂得了平安的意义。
我们的校园对面是水产批发市场，这里交通拥挤，车辆川流不息，孩子们过马路要分外小心，每天老师都护送我们到校门口对面的人行道，亲爱的老师，您不仅教会我们知识，也为我们保驾护航。在这样安全的校园里读书我们怎么不感到安全，家长能不感到安心吗？平安校园让我们茁壮成长，平安校园让我从小懂得了生命的宝贵，懂得了珍惜生命。我爱你平安校园！
我要感谢我的学校，正因为有了它，我们才有了平安。有了平安，我们才能快乐地学习，像鸟儿一样自由地飞翔。
平安校园创建总结
xx年我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻江苏省《关于全省开展“平安江苏”活动的实施意见》文件精神和常州市创建平安校园的有关要求，紧紧围绕创建最安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动，取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况总结如下。
一、领导高度重视，健全组织和工作制度。
1、统一认识，健全组织。
我校党支部、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以十六届五中全会精神和“三个代表”的重要思想以及江苏身省创建“平安江苏”工作的通知为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校调整了以缪亚芬校长为组长的创建领导小组，以吴秋岳副书记牵头的安全教育领导班子，消防安全工作网络，切实做到书记、校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团支部、少先队协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保学校创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。学校制定的种类制度主要有:《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。
学校与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
3、层层落实安全责任制。
按“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任状，教导主任与年级主任签订安全目标责任状，年级主任与班主任签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要依据。
4、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。在区的“中小学生安全教育月”里，开展了以消防安全为主题的教育活动，组织消防安全预警演练，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。
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平安校园创建方案
创建“平安校园”活动，要以党的十八大精神为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真贯彻落实教育部和省、市、县政府等部门关于安全工作的一系列部署和要求，努力构筑全员参与、上下互动、齐抓共管的工作格局，有效防止各类安全事故发生，保障广大师生生命财产安全，营造平安、文明、健康、和谐的育人环境。
二、创建目标。
以学校为单位开展“平安校园”创建活动，通过“平安校园”创建活动的开展，建立“平安校园”有效工作机制，使学校管理制度和工作机制更加完善，办学行为更加规范有序，社会治安综合治理和平安校园建设工作不断加强，有效预防和减少青少年学生违法犯罪，切实做到管理制度体系化、学校管理规范化、师生守法自觉化、学校及周边治安管理有序化。
三、主要任务。
（一）加强安全和法制教育，提高师生安全防范意识和自救自护能力。
1、加强法制教育，努力增强青少年法律意识。从公安、司法部门聘请有经验的同志担任中小学校法制副校长，要求全县中小学、幼儿园聘任法制副校长率达到100%。推进学校法制教育规范化，把法制教育纳入必修课，增强法制教育的针对性和实效性。坚持法制教育形式多样化，采取法制课、主题团队会、法律知识竞赛等多种形式，加强法制教育宣传，提高中小学生的法律意识。
2、举办法制教育及心理健康教育专题宣讲活动。邀请公检法专业人员或心理健康教育专家作报告，普及法律知识和心理健康常识，剖析当前存在的不安全因素，提高学生的自我保护意识和防范能力。
3、家校联合，进一步增强学生的法制意识和安全意识。各中小学、幼儿园要召开法制教育及心理健康教育专题家长会或座谈会，集思广益，共同研究如何在中小学生中进一步加强法制宣传教育和心理健康教育，客观分析当前学校安全工作存在的问题，有针对性地进一步优化校园环境。
4、加强师生安全教育，提高师生安全防范能力。积极采取各种形式加强师生安全教育，普及师生交通安全、交通法规、安全用电、防火等安全知识。要加强溺水、触电、食物中毒、煤气中毒、药物中毒及体育运动损伤、火灾、地震的.避险救护等基本急救常识教育。要积极开展“安全应急”演练，通过举办以“我为家人讲平安”为主题的征文或演讲比赛，组织学生人人参与，提高师生安全意识和安全防范能力。
（二）维护校园治安，优化育人环境。
1、落实学校安全工作责任制，明确学校安全责任人，逐步确立全员安全责任意识，建立健全学校安全管理制度和突发事件处置工作预警预案体系，制定安全工作应急预案，根据应急预案实施演练，建立校园报警点，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。
2、加强校园的人防、物防和技防，提高安全防范设施的使用效能，建立完善校园报警系统或视频监控系统，提高校园安全防范的科技含量和实效，形成人防、物防、技防、心防于一体的安全防护网络。
3、加强学校门卫管理和校园值班巡逻、登记制度，严格实行来访登记，必要时实行验证检查。要经常对校园的建筑物、围墙、门窗、防护设施、交通工具等进行全面检查，做到安全标志醒目，安全通道畅通，安全隐患及时整改。
4、加强网络信息管理。严格管理，及时发现、封堵网上有害信息的传播，建立校园网络安全管理制度，建设“防火墙”，把校园网建成健康安全的绿色网络。
（三）加强综合整治，净化校园周边环境。
坚持“预防为主、打防结合”的原则，积极与公安、城建、工商、文化等有关执法部门紧密配合，加大对周边各类商业网点、娱乐场所、小摊点、流动商贩等整治力度，严厉打击危害学校及师生人身、财产安全的违法犯罪活动，为学校和师生创造良好的工作学习环境。
四、工作要求。
1、加强领导，落实责任。坚持统一领导、齐抓共管。创建“平安校园”工作与维护稳定工作是一项长期、艰巨而复杂的社会系统工程，必须由校长亲自挂帅，统一领导，主管领导要承担具体责任，把创建工作的各项任务分解到各科室和班级，层层落实工作责任，确保各项工作有人抓，有人管，确保校园安全稳定。
2、科学安排，强化落实。各中小学和幼儿园要紧紧围绕县教育局创建“平安校园”工作实施方案，制定出切合本单位实际的创建工作方案，统一规划，科学安排，把创建工作和教学工作有机结合起来，做到同部署、同检查、同落实。
3、加大宣传，营造氛围。各中小学和幼儿园在创建活动期间，要大力宣传创建“平安校园”活动的意义，要充分利用主题升旗仪式、国旗下的讲话、团队会、主题班会、手抄报、校园广播站、法制讲座等形式加强宣传，为创建“平安校园”活动营造浓厚氛围。
五、工作步骤。
第一阶段：（4月20日——4月30日）为宣传发动阶段。全县各级各类学校要结合实际，研究制定相应的“平安校园”创建活动实施方案，制定具体规划，细化分解目标任务，广泛动员部署，全面启动创建“平安校园”工程，因地制宜开展“平安学校”、“平安班级”、“平安宿舍”、“平安食堂”等活动。要成立由主要领导总负责、分管领导具体抓、相关部门负责人参加的创建活动领导小组，具体负责创建活动的指导、协调、检查、督促等工作。
第二阶段：（5月1日——11月30）为组织实施阶段。全县各级各类学校围绕创建活动的工作目标和任务，全面排查学校内外各种不安全隐患，要针对存在影响校园安全的突出问题进行全面整治，进一步完善校园及周边整治工作各项制度，加大安全管理力度，不断提高学校综合防范工作水平。
第三阶段：（12月1日——12月31日）为总结验收阶段。教育局将成立专门考核小组对各单位进行考核验收，评选出“平安校园”示范校，评选结果将作为申报上一级“平安校园”和单位奖惩的重要依据。
六、组织领导。
为切实抓好创建“平安校园”活动的开展，县教育局成立创建“平安校园”工作领导小组。
创建平安校园
朋友们，如果你到我们学校观光、采风的话，你一定会感觉很安全、很快乐的，不信，就请看：
进入我们的校园，环顾四周，就会发现到处都有英姿飒爽的校风督察和小交警队员的身影。楼道、操场、路边，甚至连厕所周围都有小交警在默默地维持着学校的秩序，保护着同学们的安全。
走进我们的教学楼，你会发现在楼梯上会有醒目的黄色小脚丫和黄色指示线，这都是学校领导为了保障我们上下楼的安全专门设置的，楼梯口的墙角处还经常会出现“小心碰头”、“路滑小心”、“脚步轻轻”这样的警示语。学校制度还规定了校园内不准随意跑、跳、打、闹等一些不文明的举止。还禁止玩危险游戏。我想，这可能就是我校多年来没出现过一次事故的'一个重要原因吧！
学校领导之所以能想的这么面面俱到，全是为了我们的安全。很多同学从一年级至毕业都没有违犯过一次校规校纪，是因为每天遵守行为规范，做文明学生已深入同学们的心中，大家每天都生活在快乐、祥和的校园中。我爱你，平安校园！
平安校园创建总结
为全面贯彻落实教体局精神，用心开展建立平安校园活动，进一步健全我校安全防控体系，确保全体师生生命财产安全，营造平安、和谐、稳定的校园环境，，现将我校在集中宣传阶段活动状况总结如下：
一、加强领导强化管理。
为使平安建立工作搞得扎扎实实，各项工作协调发展，不断提升办事效力、建立活力，我校成立了以耿凤菊校长为建立平安校园领导小组组长，杜双莲、陈小丽、王国增为副组长的创平安校园领导小组，并针对我校实际制定了切实可行的活动实施方案。精细分工，落实行动，职责到人，付诸行动。
二、大力宣传强化意识。
在此次活动中，为使全体师生都能从思想上不断提高自身的安全意识，我校利用多种不同形式，不同的方法进行有目的的教育，如开学初，利用学校班班通，让学生观看“开学第一课----安全”，以及“春夏秋冬话安全----之春季篇”、和交通安全警示片等，让学生从真实的画面中体会到安全对每一个人，对每一个家庭都是多么的重要，真切的画面都会深深地触及到每个学生的心灵，使之从其内心深处感受安全的重要性，从而增强其安全意识。另外我校还组织部分学生到惠济消防大队进行消防器械的使用和灭火、自救逃生培训，并由他们想起全班学生进行宣传。其三，我校还邀请惠济区检察院检察长到我校作法制报告，报告中利用实实在在的案例以及一些有关青少年学生在日常学习和生活中不听老师和家长的教诲，恣意行事，最后落了个身败名裂，受到法律的制裁，毁了自己的一生等一系列的案例，让学生受到了极大的教育。同时，我们还利用学校有利的宣传工具板报，电子版面，移动板报，张挂横幅等进行宣传，学生每一天到校、放学都能看到安全警示语，使之耳濡目染，在不知不觉中就能不断提高自身的安全意识，有效避免安全事故的发生。
四、实地演练强化技能。
宣传只是落在了口头上，记在了心理，而在真的灾难来临时，要想使自身不受伤害，就务必把学到的知识落实到行动上，因此，我校不但自己多次组织自救逃生演练，还邀请惠济区消防大队白参谋和长兴路安监办到我校指导，并进行了全方位的防灾自救逃生演练，透过演练，锻炼了学生安全逃生的技能，是指把知识与实践有机的联系起来。
创建平安校园
何谓平安？顾名思义，平安就是太平、安全，平安校园。人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢！作为老师，希望自己的学生平平安安；作为家长，希望自己的孩子平平安安；作为一名学生，我由衷地希望同学们高高兴兴上学，平平安安回家。
校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们“高高兴兴上学，平平安安回家”，这不仅是我的心愿，也是全社会的心声。
稍有记忆的人，恐怕还未忘记俄罗斯北奥塞梯学校学生人质案件吧。据统计，这次人质案共有335人死亡，700多人受伤，整个俄罗斯都沉浸在痛苦和恐惧中。在我市，每年都有数百名在校学生因种种原因致死、致残或致伤，给家庭带来了永远的伤痛，同时也给社会带来了许多无法挽回的损失。由此可见，建设平安校园迫在眉睫、刻不容缓。
在创建平安校园的活动中，我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的'主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。
前些日子，北京育才学校的学生们向全国的。中小学生发出倡议：“学习安全知识，参加安全教育活动；遵守各项安全制度，提高警惕，远离危险；当遇到危险和突发事件事，要主动求助或求救；做安全教育的小主人，开展中国少年儿童平安行动”。
我认为这个倡议非常好，非常及时。为了给我们这些少年儿童创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师和学生们高度重视、积极行动。牢固树立了“安全第一，预防为主，防范在先”的思想，把安全防范工作作为“平安校园”的重点，不仅加高了防护栏、开展了一系列安全教育和法制教育，还进行了3分钟逃离学校火灾现场的演习活动……进一步提高了全校师生自我保护的能力。
愿每一个学校都成为“平安校园”，愿每一个家庭都成为“平安家庭”，愿我们的社会成为一个美好、和谐、温馨的“平安社会”！
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