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创建平安校园自查报告
我校在创建市平安校园中,遵照瑞教办政[20xx114号等创平安校园文件精神,认真筹划,周密部署,狠抓落实,为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境,现将创建情况简要汇报如下:
为切实加强对建设“平安校园”工作的领导,确保“平安校园”建设各项工作的落实,学校成立创市“平安校园”领导小组,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作,确立学校安全无小事,学生安全无小事的观念,站在抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是维护人民群众根本利益的高度,努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性,变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。
在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们还制订了天天检查,周周汇总制度,建立和完善各类值班制度。
加强对学生的安全法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,总要安排一次集中的法制、安全教育,确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果,学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时,集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周,使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育,全体师生增强了法制观念,遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。
1、加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。
我校在今年配备了一名专职保安,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门,严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。
2、加强对全校消防设施的检查,消除安全隐患,完善各项消防设施。
认真贯彻“预防为主,防消结合,群防群治的方针,坚持”谁主管,谁负责“的原则,一级抓一级,层层抓落实。做到责任明确,制度落实,奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如:电脑室、仪器室、体育室等,积极做好设防工作,结合学校实际,增添防范设施。如:定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新,对教学楼后挡土栏杆进行安装,对消防设施进行添置,上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了14只灭火器。在今年10月份,根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、消防软梯等,还安装了2只消防栓,3条消防栓皮管,每条20米,共60米。并对校园安全进行全面排查寻找隐患,发现的问题,及时整改。
3、提高认识,增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。
学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位,做好学校卫生工作,关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查,学校落实卫生安全管理的各项措施,加强技术指导,消除安全隐患。加强学校食品卫生工作,严防食物中毒事件发生。按照《学校集体用餐卫生管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和食品卫生监督管理量化分级管理的要求,学校积极落实各项食品卫生规章制度,设立专职或兼职食品卫生管理员,加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场。认真落实各项卫生防病措施,有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生,采取有效措施灭鼠、灭蟑螂。做好水源防护,采取二次供水使用符合国家卫生标准的设施、设备、落实水质污染。
我校根据校园安全工作规律,及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口安装电子监控,以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动,我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议,汇总安全信息,分析安全形势,根据需要布置任务提出要求,普通信息半月一报,重点信息及时上报。
为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行,结合学校工作实际,制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构,负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作,检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
在上级行政部门和公安机关的指导下,积极开展创建“平安校园”活动,逐级落实治安责任制,突出重点,落实了人防、物防、技防设施,营造了安全稳定的校园治安环境,为全校师生工作学习提供有力的安全保障,完成了学校安全稳定的工作目标。
1、建成“四大环境”。
一是稳定的校园环境。即有健全完善的维护稳定领导责任制、部门责任制和岗位责任制,全校上下职责明确,工作到位,措施有力,效果明显;矛盾纠纷调处工作机制健全,成效显著,群体性突发事件按照预案依法得到及时妥善处置。二是良好的治安环境。通过大力加强校园治安防控体系建设,建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案(事)件、事故的发生。三是规范的法制环境。通过深入开展依法治校工作,各级组织都能坚持以人为本、依法治校,建立健全各项规章制度,依法保护师生员工的合法权益。四是安全的工作环境。通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作,健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制,层层落实安全责任制,加大安全检查和监管力度,及时整改事故隐患,有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生,为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。
2、保障了学校各项工作的健康发展。
办学质量得到进一步提高,学校在注重教育质量、加强管理服务的前提下,逐步走向规范化管理,办学实力进一步增强,办学条件进一步完善。
总之,在全校师生的共同努力下,平安示范校园创建工作开展有声有色,安全工作成绩突出,近几年来学校没有发生一起安全责任事故,师生在校内安心工作和学习,安全感强,对学校安全和治安状况感到满意,同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉,争取更大成绩。
创建平安校园自查报告
自这项活动开展以来,学校领导非常重视,特设立了“平安校园创建领导小组”,带领全校师生共同努力,并得到了社会各界的大力支持,形成了具有我校特色的“平安校园”管理体系在思想上,提高认识;在制度上,不断完善;在行动上,狠抓实效;突出薄弱环节的建设,逐步改善办学条件,加强师生思想道德建设,净化美化教学环境,使学校师生的精神面貌焕然一新,显示出勃勃生机由于大家的不懈努力,我校的平安校园建设工作受到了社会的好评,得到了家长的肯定。
一、明确指导思想,关注安全、珍爱生命。
在“平安校园”创建工作中,我校认真贯彻党的有关方针、政策,以净化校园内部育人环境为根本,不断提高师生的思想素质,积极投入到创建“平安xx”活动中,坚持“预防为主”的方针,充分认识到创建“平安校园”是事关学校师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事,以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南,全面构筑起社会治安防控体系,积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设,加强师德修养和思想道德建设,教育学生知法、懂法,做文明少年。倡导全体师生为共创“平安校园”努力工作,全力推进安全文明综合治理,为全面建设小康社会创造良好的育人环境。
二、提高认识,做好宣传,形成常规。
安全工作责任重于泰山,是事关师生生命安危的大事,是整个社会稳定的重要组成部分,关系到无数家庭的幸福,关系到我校教育工作的持续发展,学校领导和全体老师进一步明确指导思想,从实践“xxxx”和关心祖国未来的高度,从讲政治、促发展、保稳定的高度,以对党对人民高度负责的态度,全面贯彻执行党的教育方针,充分认识加强安全工作的极端重要性,切实增强责任感和紧迫感,将其作为一项系统工程予以推进,牢固树立“安全第一”的思想,坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针,认真落实各项安全措施,在全体师工中广泛开展学校安全工作的.宣传教育,开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人,利用广播室对安全知识和文明礼貌进行宣传教育;利用升国旗仪式对学生进行安全文明、礼貌教育;请法制校长来我校进行法制安全教育;利用班队会组织学习安全文明公约;将安全文明知识天天讲,周周讲,月月讲,做到月有大主题,周有小主题,使安全意识深入每位师生的心中,形成每个人的自觉行为、使学生知法、懂法、守法,做文明少年,全力避免了校园安全事故的发生,使学校精神文明建设工作提高到了一个新的水平。
三、加强领导、健全制度、规范管理。
1、成立创建“平安校园”领导小组,落实安全工作的组织领导,我校重视学校组织机构建设,建立并逐步完善了创建“平安校园”领导小组的组织机构,加大了对安全工作的领导力度,领导小组组长由校长王瑜同志担任,副组长由法制副校长吴永刚、学校副校长倪拴科、党新发担任,组员有董宝瑞、刘万祥、杨海宇、王公成、富东峰、屈军志。学校坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则,落实安全责任制,组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确,王瑜校长是学校安全工作的第一负责人,对安全工作负总责,付化生具体负责安全工作的检查督办和实施,学校安全工作层层落实,责任到人。工作小组主要负责领导组织全校师生认真学习理论,提高思想素质;针对学校不文明、不安全的现象共同研究采取措施;有计划地在师生中搞好宣传教育,安排教育活动的开展;建立有关建设“平安校园”的档、卡、会议记录等;与学校年级组、班主任分别签订安全责任书;每月负责召开一次联系会议。领导小组将学校安全责任分解到人,全体教职员工都是安全工作者,定期组织学校安全工作专项检查,对安全隐患提出整改建议,检查整改情况,及时对学校安全工作情况进行反馈。
2、建立健全安全工作管理制度,提高安全工作管理水平。
学校领导分析了以往工作中的不足,每一学年都制定出详细的工作计划,逐步完善学校制度,使学校综合治理工作每年都有一个新的起色。学校将创建“平安校园”当作一项长期活动,坚持不懈,重视教育和防范,建立了一系列防范和管理措施。学校层层建立安全责任制度,做到目标明确、人物分解、人人有责、事事落实。实行定时、定点、定人负责,定期检查,校长是学校安全教育和管理的第一责任人;门卫具体负责学校校园财物的安全检查;后勤人员负责学校房屋、消防设施、教学设备的维护;体育组负责学校体育、卫生器材的检修。明确班主任是班级安全责任人,当堂任课教师是所在班级的安全直接责任人。实行安全管理岗位责任制,层层签订责任书,一级对一级负责,并把履行学校安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围,在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。
学校实行安全工作检查制度,定期对校舍、教学设施、体育设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查,作出检查记录和工作记录。坚持事故报告制度,对于学校发生的各类伤害事故及时上报,对隐瞒事故情况,不按规定上报者,将按规定追究相关人员的责任。建立安全工作考核“一票否决”制度,对于忽视安全工作,玩忽职守,疏于管理者严肃处理。建立了安全事故责任追究制,学校未按要求开展安全工作,对学校领导和其他直接责任人员追究责任;教师违反安全工作制度,造成事故的,体罚、变相体罚学生而造成伤害等严重后果的,根据情况严肃处理。严格执行《学校卫生工作条例》,做好疾病防治工作,对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的,依据法律法规,由专业卫生部门进行,做好人群密集场所的消毒工作。
平安校园创建工作情况汇报
xx镇中心小学是一所崭新的现代化学校。创办于1950年,2005年被评为“xx省一级学校”,2008年被评为“xx省书香校园”,2011年被评为“xx省绿色学校”,2011年被评为“xx省特级档案管理综合单位”,2012年被评为“xx省巾帼文明岗”,学校现有教学班49个,学生2456人。
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。我校始终把创建平安校园作为学校的头等大事来抓,牢固树立“珍爱生命,安全第一”的宗旨,坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则,通过贯彻安全法律、法规,完善安全制度,明确安全责任,强化安全教育,狠抓安全检查等途径,建设了科学严密,人性化的安全防范体系,为全体师生创设了良好的校园安全环境,确保了学校教育事业的可持续健康发展。
1、学校坚持把安全设施,安全教育、培训、活动的经费纳入学校经费支出预算,按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备。
2、学校高度重视人防、技防、物防和联防安全体系建设,现建有安全保卫队伍三支,包括专职保安队6人,教师护校队105人,家长联防队25人,并配备了警棍、钢叉、胡椒喷雾器等安保器材一批;建有视频监控摄像头33个,红外线防盗系统1套;建有与政府相关职能部门、村居委会和家长的安全防范合作机制。
3、镇委镇政府高度重视学校安全设备设施的投入,拨出专项资金80多万元为学校安装了覆盖全校的视频监控系统和红外线防盗系统,筑起了一道高科技的安全屏障;同时计划实施校园“亮化”工程,为学校安装11盏照明用灯,彻底消除校园内晚上的治安“黑点”。
1、学校安全教育坚持做到“三个确保”,即确保教育时间充足,确保教育内容全面、有针对性,确保教育收到实效;“四个变化”即教育手段多样化,教育形式灵活化,教育主体责任化,教育对象特殊化。我校制订了《xx镇中心小学安全教育管理制度》,对安全教育工作实行制度化管理,打造了学校、班级、家庭和社会的立体式教育模式。
2、学校利用多种渠道和手段对师生进行安全教育。每天的晨会讲话,学校领导要指出安全管理中存在的问题;设立专门的安全知识宣传栏,每月定期更换;下发各种安全教育读本及宣传小册子,供师生阅读和学习;利用每天中午的红领巾广播站,讲解安全知识及宣读来稿;每学年邀请法制副校长及相关人员,开展安全知识讲座;每学期至少组织一次安全疏散应急演练,提高师生的安全自救能力;每学期召开一次家长会,并与家长、学生签订“安全管理承诺书”,形成家、校合力。此外还利用安全知识问卷、主题演讲、宣传标语、校讯通、校园铃声安全温馨小提示等形式开展全方位的安全教育,编织严密的的安全教育网。
3、加强班科任安全教育工作的管理。要求每班每周都最少召开一次以安全教育为内容的主题班会;班级“学习园地”每学期出版两期以上的安全知识宣专栏;任课教师在每天上、下午放学前都要对学生进行二至三分钟的安全教育。此外,凡是有多媒体平台的班级都安装有安全教育软件,要求单、双班每周互换班级,利用多媒体教学手段组织学生观看安全教育软件。通过生动形象的画面,使学生不但受到一次安全教育,同是也增强了全体学生的自防自护和自救能力。同时也要求科任教师结合学科教学渗透安全教育。
4、我们除对学生进行安全教育外,也注重对全体教职工开展安全教育活动。组织全体教职工学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》中有关教师安全责任部分,使全体教职工明确在教育教学活动中自己应尽的义务和责任,提高了教职工履行安全责任的主动性和自觉性,同时还学习了教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》,使全体教职工明确自己在教育管理学生过程中应怎样做,如果没做到位或违反有关规定,发生安全事故应承担什么样的责任,有了明确的认识,从而使他们在对学生的教育管理工作中能按相关要求做好安全工作。
1、学校成立创建平安全校园工作领导小组,由校长负总责,副校长直接负责落实,形成了“校长室—行政处—全体教师”三级安全管理网络,并层层签订安全责任书,实施“安全责任追究制”和“一岗双责制”。确保安全管理人人有责,事事有人管、件件有章可寻,把学校管理工作关进制度的“笼子”里。
2、学校根据实际情况,不断完善各种安全管理制度。先后制定并完善校园安全管理、食堂安全管理、教职工宿舍管理、午宿生管理、突发事件应急处理、教职工车辆安全管理、广播体操安全管理等各种规章制度,使学校安全管理工作制度化、规范化。
3、落实安全管理工作责任制,把每个时间段、每个部位、每个工作岗位的安全责任明确到人。校长是学校安全的第一责任人,德育副校长为学校安全管理安全教育责任人,教导主任为学生在校期间的安全责任人,总务副校长为学校设施安全责任人。班主任、任课教师、生活管理老师、门卫、食堂管理人员、清洁工等所有工作岗位都明确了安全责任。在确定每位教职工的安全责任时,在空间上,从教室到宿舍、到饭堂、到校园每个角落都有人负责,不留死角;在时间上,每天24小时都有人进行安全监控。真正实现了学校安全工作责任到人、到位、到岗。另外,我们还实施了“文明班评比”,对重大安全事故实行一票否决。
1、加强值周、值日工作的管理。值周值日人员必须严格执行《值周、值日工作制度》、《课间安全巡查制度》和《校园安全“静校”制度》。值周、值日领导对值日教师上岗情况进行检查登记,对未完成岗位职责的人员进行公开批评。
2、加强学校保安队伍的建设,过向社会公开招聘,择优录取的形式聘用了6名业责任心强、业务素质高的人员负责校园的安全保卫工作。要求保安队员坚守岗位,严把校门关,落实《外来人员出入登记制度》,禁止外来人员和车辆随意出入;维持上、放学校门秩序,严防各种破坏行为;做好课间、夜间的安全巡查工作,维护校园及周边秩序,杜绝安全事故的发生。定期检查视频监控设备和红外线防盗系统的运行情况,确保设备正常运作,配备必备的安全防护器材。
3、加强饭堂、小卖部的管理。严格执行《中华人民共和国食品卫生法》,定期对饭堂人员进行健康体检,健康不合格者一律不准上岗。学校厨房要有完善的安全制度,不是后勤人员不得进入厨房,厨房门窗等各种对外通道必须上锁封闭,厨房内的食品保管必须有完善安全防范设施,防止投毒事件发生。建立试食和留样制度,留样食品存放48小时。食物采购要定点,索票索证,严禁采购“三无”产品,学校进行质量和卫生监控。强调食堂从业人员的食品卫生安全教育工作,督促食堂不断改善伙食,增加花式品种,控制饭菜价格,收集师生对食堂的合理意见,保证全校师生能安全卫生准时就餐。对小卖部商品进行不定期突击检查,杜绝三无产品的进入,确保食品卫生安全。
4、加强中午住宿生及留校学生的管理。安排总务处梁主任负责住宿生的管理工作,聘请退休教师任生活教师,提高管理人员素质。要求生活教师及值日教师要认真履行职责,落实管理制度,组织好在校学生的就餐、学习及休息,确保学生安全。
5、加强学校室场、教学设备设施的管理,实行日检月查、自查校检相结合。班主任、办公室、功能室负责人每天检查室场及设备设施情况,发现问题及时上报;每天下午放学后,学校安排值日教师对室场设备设的关闭情况进行全面检查登记;学校每月组织人员开展一次“全校安全大检查”,并组织专业人员进行维修,确保建筑物及教学设备设施不存在安全隐患。
6、加强突发事件的应急处理。制订应急预案并进行定期演练。对打架斗殴、寻衅滋事、扰乱学校教学秩序或破坏学校校舍场地及其它财产的行为要坚决制止,并立即向当地公安机关报案,积极配合当地公安机关予以坚决打击。一旦发生学生伤害事故应立即进行事故抢救,并做好善后处理、事故调查和有关情况上报等工作。
1、我校是2005年新建的一所高标准、高规划的现代化学校。校园布局合理,动静有序,建筑错落有致,教学区、生活区、运动区三区分明,互不影响,整个校园环境优美,育人氛围浓厚。近年来,镇委镇政府的全力支持下,我校教育教学设备设施越来越完善,校园环境越来越美丽。学校有现代化的功能用室、安全的文体设施、高质量的校园网络、高科技的校园安保系统。
2、教室环境安全舒适,每个教室都悬挂国旗国歌,学风标语,节电提示语,安全警示语;办公室环境温馨和谐,统一配备了新的办公桌椅、饮水机、空调、洗手盆和办公脑。教师安教、乐教,学生爱学、乐学,尊师守纪,蔚然成风。
3、学校还积极协助公安、消防、交警、综治维稳等部门,开展校园周边环境的治理工作,对非法搭乘学生的“黑车”、校园周边的网吧、经营不安全食品的商铺、治安和交通“黑点”进行了专项整治,营造了安全的校园周边治安环境。
创建平安校园的道路永远只有起点没有终点,我校将坚持在上级部门的正确领导下,进一步精细化学校内部安全管理,筑牢密不透风的安全网络,为“平安中国”、“平安xx”“平安xx”的建设贡献自己的力量,全力以赴办好人民满意的教育。
平安校园创建工作情况汇报
长凝镇西长凝学校始建于1947年,地处榆次区长凝镇镇政府所在地——西长凝村,交通便利,是一所农村寄宿制小学。主要服务于西长凝、壁达、西沟、峪壁四村。我校现有6个小学教学班,教职工19人,学生160人。
安全无小事,我校秉承"责任重于泰山"的宗旨,始终以"教育发展,安全先行"为理念,坚持以"安全第一,预防为主,单位负责,突出重点"的方针,以“抓防范,保安全”为重点,以创建"平安校园"为目标,在上级各部门的正确领导下,精心组织,分步实施,齐抓共管,整体推进,积极做好创建的各项工作,有效地提高了师生的平安意识、群防意识、责任意识,创设了学校良好的育人环境,保障了学校各项工作的正常开展,促进了教育教学质量的有效提高。现将我校创建"平安校园"活动工作汇报如下:
1、抓组织建设,为平安校园的创建活动提供坚强的组织保证。
一是健全组织机构,成立了以杨金亮校长为组长,安保主任郭俊俊为副组长,各班主任为成员的平安校园创建活动领导小组,加强对平安校园创建活动的领导。
二是明确各方面的工作职责,做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,全校一盘棋,确保平安校园创建活动的有序发展。
三是把平安校园创建活动列入教育工作的重要内容,和教学工作一同布置、一同检查、一同总结,使平安校园创建活动常抓不懈。
2、抓制度建设,为平安校园创建活动提供有力的制度保证。
一是在学校安全计划中有对平安校园创建活动的安排和部署。
二是根据学校实际,制定了学校安全管理制度、安全目标责任制度、安全保卫制度、宿舍管理制度、食品卫生工作制度等安全制度,以严格的制度要求人,以严格的制度约束人。
三是落实小学生守则和公民素养等要求,严格检查,严肃纪律,确保平安校园创建活动的规范化发展。
四是把综合治理工作细化,责任到人,本着"谁主管谁负责"的原则,与全体教师层层签定责任书,加强检查考核,对工作突出的个人给予加分,对安全工作落实不好的根据情况扣分,做到奖罚分明,并纳入年终考核。由于建立了较强的制约机制,全校都能自觉地承担起平安校园的建设责任。
3、抓阵地建设,为平安校园创建活动提供浓郁的环境氛围。
一是把门房作为了专门的治安室,配备了专职安全保卫人员和必要的安全保卫设施,加强平安校园的基础设施建设。
二是经常性地对学生进行法制、平安知识的宣传与教育。
三是办好学校安全宣传橱窗,利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。
六是发挥学校现代媒体等电教手段,组织学生观看有关防震减灾方面的科普宣传教育片,加强对学生的安全教育。
4、抓队伍建设,为平安校园创建活动提供人力支撑。
一是要求学校中层以上教师,认真学习,提高认识,将平安校园创建活动与加快教育发展紧密结合起来,牢固树立为教师服务、为学生服务的意识。并且深入到教师中间,深入到学生中间,深入到家长中间,深入到活动中间,倾听师生意见,征询家长建议,(群众路线教育、师德建设年活动同学校的平安校园创建活动结合起来,提高教师的政治思想素质和教育教学能力结合起来,不断强化服务意识。
一是抓实安全教育。
1.重视法制教育。定期邀请法制副校长来校参与德育工作,进行安全法制教育讲座,进行学法、知法、用法、守法宣传,帮助师生树立法制观念,增强法制意识,提高知法、用法的自觉性。组织学生参加法制宣传教育,让学生耳濡目染、身临其境地从小接受法制教育,做一个遵纪守法的好学生、好公民。
2.加强常规教育。学校组织师生开展防震减灾应急疏散演练活动,取得了很好的效果。各班加强对学生的交通、饮食、用电、防火、防溺水、防雷电、防中毒等安全教育。通过安全知识教育,使学生树立安全意识,了解安全常识,学会自我保护,提高应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。利用红领巾广播站,每周播一次安全方面知识内容,对学生进行安全方面的行为规范宣传教育。
3.积极开展师生心理健康教育。为因学习、家庭、人际关系等原因而产生心理问题的学生提供帮助。
4.崇尚科学,杜绝邪教。首先是教育全体师生知道参与邪教活动是违法的,必将受到法律的严惩;其次是不听、不信、不传邪教;再次是检举揭发邪教的违法活动;最后要相信科学,远离邪教,不要迷信邪教。
5.重视节假日安全教育。当节假日来临之际,以发"致家长一封信"的形式,提醒家长在节假日里,对孩子进行安全教育,远离网吧和水塘,不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整,利用学校"校讯通"的短信平台告之家长,使家长能及时到校接送孩子,避免孩子在路上逗留发生意外事故。
二是加强安全防范。
坚持"以防为主"的方针,按照"以人为本,防范严密,控制有力,全面设防"的要求,全面提高安全防范力度。由于防范措施得力,学校从未发生过任何安全事故。
1.人防:
根据上级有关部门要求,配备了专职保卫人员,具体负责学校的安全保卫工作,并对其工作职责提出了具体的要求,落实24小在岗制度。上班时间禁止教师和学生随意离开校园,学生有病需由家长来接,班主任亲自送出;严格实行外来人员登记制度,外来人员进入校园,值班人员首先通过电话与接待领导或教师联系,得到证实和同意后方可进入,并进行认真的登记。
每天课间活动和上下学都安排领导值班、教师值日。由校长亲自挂帅,教师提前到校在校门口接送学生、在课间学生处安排人员分布在学校活动区域巡视,指导学生文明活动,消除安全隐患,确保学生上下学安全。节假日也安排学校领导和教师定点、定人、定时轮流值班,确保学校财产不受损失。
学校每月组织师生开展防震减灾应急疏散演练活动,取得了很好的效果。
2.技防:
我校在技防设施不断加大投入。在学校多媒体室、电脑室等室安装了防盗门窗等实体防护设施;在校园内外安装了一套较先进的监控设施,12个监控摄像头监控范围可覆盖全校的要害部位和主要出入口,24小时运转,对全校情况进行实时监控、录像。
3.物防:
我校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治,不留隐患。学校安全工作领导小组成员每月对所有校舍排查一次,发现问题及时整改;学校安全员每天都要对学校设施进行安全隐患排查,发现情况及时上报维修。前段时间,我们在隐患排查中发现学校锅炉烟囱腐蚀严重,随时有被风刮倒的可能,于是及时进行更换,避免了安全事故的发生;学校定期摸排校园周边治安安全情况,发现安全隐患及时和有关部门协商解决。
由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位,我校已经建立了稳定的校园环境和安全的工作生活学习环境。几年来,我校无一例安全事故、交通事故发生。
创建平安校园是一项长期、复杂的工程,有赖于社会各界的关心、支持、帮助,有待于学校内部不断改革创新,拓宽工作思路,逐步建立适合校情的长效机制,以逐步巩固和提高创建成果,真正做到警钟长鸣,常抓不懈。今后,我们还将进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,以求真务实的工作态度,扎实有效的工作方法,不断推进"平安校园"创建活动的深入开展,为建设平安校园做出应有的贡献。
平安校园创建工作情况汇报
幼儿园管理、教育的对象是3~5周岁幼儿,他们没有自理、自我保护、逃生能力,是弱视群体。由于这个特点,所以我们幼儿园和中小学又有不同,更加重视安全问题,我园始终把安全工作摆在第一位,始终把安全工作摆在重要日程。“平安校园”的创建工作,正是安全工作的一个载体,我园专门成立了“平安校园”创建领导小组,园长为安全工作的第一责任人,分管副园长具体抓,其它幼儿园班子成员和保健医生为成员,做到职责分明,落实到位,坚持以人为本,已解决事关幼儿园人身安全、卫生等突出问题为重点,着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师幼和谐建设,强化园内日常安全卫生管理,为教师和幼儿提供平安、和谐的校园环境。幼儿园做到了安全机构和规章制度完善,校园安全卫生设施达到上级规定要求,师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强。建园以来无刑事治安案件和安全卫生事故的发生;校园环境优美,秩序井然,20xx—20xx年连续三年荣获滕州市食品卫生管理先进单位;20xx、20xx、20xx年连续三年荣获枣庄市优秀家长学校、教书育人、学校卫生先进单位;20xx年荣获滕州市安全工作先进单位;20xx年我园食堂评为b级食堂。现就我园在创建“平安和谐校园”中所做的工作向各位领导汇报如下:
在安全教育管理工作的实践中做到“四个到位”即认识到位、组织到位、制度到位、措施到位。
1、认识到位,幼儿园每学期都要利用例会时间组织全体教职工学习安全教育理论和本园制定的安全制度,学习《未成年人保护法》等一系列法律法规,特别是有关安全教育的文件精神及时传达给每位教师和家长。使他们明确安全工作目标和职责,牢固树立“预防为主,安全第一”的思想。
2、组织到位,成立了以董事长为组长各园园长为副组长,个科室主任年级组长为成员的安全工作领导小组全面负责安全教育管理工作的组织领导。把工作任务层层分解,落实到每个具体责任人;还聘请了派出所的为法制校长,形成多元化、多层次、人人参与、全员管理的安全教育格局。为了加强幼儿在园安全管理,每天都有园长和中层领导带领教师值班巡视,检查幼儿园安全情况,及时发现安全情况及时汇报处理,做到防患于未然。
3、制度到位,幼儿园建立健全了各项安全工作制度《安全管理制度》《卫生管理制度》《食堂管理制度》等,明确岗位职责。
4 、措施到位平安校园创建汇报材料为了将安全教育落到实处,我们采用不同措施加以预防和监督。每学期初,重点学习幼儿园制定的《安全工作责任和事故追究制》层层鉴定安全责任书,并在教师奖惩制度中规定凡出现安全责任事故评优评先一票否决。注重班级量化管理和幼儿日常行为管理,每学期评出安全标兵和安全管理先进班级。
1、不论哪种常见校园事故的预防,根本的措施在于加强师生的安全教育。具体的做法是:一是按照幼儿园《课程标准》把安全知识教育列入专题课,保证每周一课时的安全教育课。二是通过安全月、晨会、班会等开展经常性的安全教育。三是结合国家普法计划聘任法制辅导员,举办报告会开展法制安全教育。四是构建家庭、幼儿园、社会“三位一体”的安全教育管理机制,成立家长委员会,形成齐抓共管的教育局面。五是重视幼儿的心理健康教育。
2、为了使安全教育内容形成序列,我园依据有关法律法规向幼儿进行安全常识、健康知识教育,培养学生“珍爱生命、保护自我、安全第一”的意识。按照幼儿的年龄特点、理解能力确定不同年龄段的安全教育内容和要求。小班重点了解不跟陌生人走,不接触危险的东西;中班重点了解家的住址,知道爸爸妈妈的电话号码,遇到危险时知道躲避与求救;大班重点了解安全标志,自我保护;并向幼儿家长发放安全教育宣传资料,规范家长的不良安全行为。
3、重视防范和处理突发事故工作:突发公共事件应急处置工作预案体系健全,每学期都组织消防演练、防震演练和防暴力侵害演练;组织幼儿学习背诵《安全守护生命十大黄金法则》每学期对幼儿进行两次身体检测,还联系社区医院为幼儿进行龋齿筛查,时时刻刻做好幼儿的健康、安全工作。
1、创设阵地性教育环境,利用黑板报、宣传栏、墙壁等阵地宣传安全教育知识,普及安全教育内容,使安全教育知识深入人心,形成安全教育的良好氛围。
2、幼儿的安全意识、良好的行为习惯需要一个反复培养的过程。平时,幼儿园注重幼儿日常行为习惯教育、园规、园纪教育。每天都组织教师在园门口接待幼儿,教师带领幼儿使用文明礼貌用语,言谈举止大方。把幼儿安全教育和文明习惯养成教育有机结合起来。幼儿对教师满意率高,没有体罚和变相体罚幼儿的现象。
3、充分发挥家长委员会整体功能,形成安全教育合力,开展家庭安全教育活动,完善三结合教育网络。利用家长学校讲《儿童心理健康保健》、《交通安全公约》《学生伤害事故处理办法》,向家长讲清注意交通安全的重要性。通过家长课堂的开设,使家长懂得了更多的安全教育知识,安全教育活动得到了家长的支持与理解。
4、积极开展“警园共建”活动,发挥安全法制副校长、辅导员的职能作用,和交警队、派出所共同建设安全教育基地和安全教育大课堂,共同研究安全教育工作,制定安全教育措施,为幼儿做交通安全知识讲座,经过交通干警的讲解,使幼儿掌握了交通常识,不仅能自觉遵守交通规则,而且还能规范其他幼儿和家长的文明行为。
在幼儿园安全管理中,我园由于领导重视,制度健全,职责明确,组织完善,齐抓共管,安全工作取得了显著成效。多次被评为“滕州市安全工作先进单位”。但我们也深深知道,安全工作是一项关系到幼儿园发展、社会稳定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我们将继续坚持“安全第一,预防为主”的方针,严格执行各项安全管理制度,为广大教师和幼儿创设一个平安和谐的校园!
平安校园创建工作情况汇报
尊敬的各位领导,大家好:
首先欢迎各位领导莅临我县检查指导“平安校园”创建工作。20xx年,**县教育局在市教育局、综治委及县委县政府的正确领导下,按照《临汾市学校安全与综合治理工作目标责任书》的具体要求,紧紧围绕**县教育局“131”教育振兴工程,进一步强化安全管理,加强安全督查,落实安全责任,扎实推进了平安校园创建工作,呈现出七大亮点,现在我代表教育局就有关情况向各位领导做一简要汇报。
为更加全面有效拓展“平安校园”创建范围,我们积极动员、广泛宣传。截止止前,全县共有各级各类学校59所,其中普通高校2所,职业高中1所,初中12所,小学43所,特教中心1所。共有中小学生27828人,其中高中7547人,初中8058人,小学12223人。共有幼儿园77所,其中公办园17所,民办园60所,在园幼儿6701人。共有教职工3368人,专职教师2459人,全部投入到“平安校园”创建工作序列之中。
1、以完善制度为基础,细化学校安全管理
一是出台了《**县中小学(幼儿园)安全管理实施意见》,使学校安全工作有章可循,做到安全职责全员化,没有无安全责任的人,没有不落实到人的安全责任,领导带班、教师值班在时间和空间上无空档无缝隙;二是认真落实安全目标责任制,教育局与学校、学校与政教处、政教处与班主任、班主任与学生及学生家长层层签订安全目标责任书;三是规范《日志》管理,不定时检查,随机抽查,检查结果纳入年终安全考核,11月19日,安监股对全县中小学(幼儿园)20xx年5、6、9、10四个月份的安全日志进行了突击检查;四是实行安全工作例会制度,要求每月月末召开安全工作会议,总结本月、安排下月安全工作。五是实行学校保安周报、学校安全月报制度。要求学校保安每周五报送本校一周的校园防暴力、处理突发事件、上下学交通、校园周边环境等情况,学校安全副校长每月25日前报送本校安全教育、安全管理、隐患排查的综合情况。
2、以加强教育为主线,提高师生安全意识
一是设立安全警示栏,对学生进行经常性地安全警示教育;二是加强阵地建设,落实安全、法制、心理健康教育课,做到计划、教材、教师、课时、教研、考核六到位。三是利用主题班会、板报宣传、校园广播等形式使学生树立安全意识,让安全观念入脑入心,提高安全教育的实效性;四是通过安全演练开展安全教育,提高学生的安全素养,树立安全意识,具备自救自护的能力;五是利用学期初和学期末、“开学第一课”“安全教育日”“安全教育周”“安全教育月”等特殊时段对学生有针对性地进行安全教育。六是建设安全工作家校共管体系,指导学校建立家长委员会、家长学校,督促家长做好学生在校外的.监护责任。
3、以隐患排查为保障,做好安全防控工作
强化事故预防是防止发生事故的重要措施,一是做到“安全防范抓教育,隐患排查抓整改,健全制度抓长效,落实责任保安全”。二是根据阶段工作重点,采取定期检查与随机抽查相结合、专项检查与综合检查相结合、明查和暗访相结合的方式,按照“一天一片,两周一圈”的巡查部署,对全县学校进行检查,并做到“半月一小结,一月一总结,一月一通报”。三是进一步强化寄宿制学校管理,对寄宿制学校的门卫、夜间值班、宿舍管理不定期进行检查,尤其是加强对女生宿舍的管理。四是针对暑期易发生溺水事故的特点,要求沿库、河学校在危险水域设立警示标志,组织巡查,进行防溺水宣传,有效防止了学生溺水事故的发生。
4、以多方联动为手段,加强校园及周边治理
积极联合公安、消防、交通、城建、食药、文化等职能部门密切配合,齐抓共管,集中整治突出问题。一是对学校周边200米以内的零售摊点和“三无产品”、“三室两厅”等进行大排查,净化学校周边环境。二是加强学校周边交通安全治理,对交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施进行检查和维护,及时完善交通安全设施设备。学生上下学大力提倡家长亲自接送,形成了以家长接送、步行或乘坐公交为主、少数学生骑自行车上下学的交通格局,全县学校无校车。三是对学校周边刑释人员、吸毒人员、有精神障碍人员等重点人群进行地毯式排查,摸清情况,逐一梳理,利用治安防控体系,开展集中整治活动,确保不发生校园暴力伤害事件。20xx年,教育局经过多次申请,多方协调,移除了**中职校校园内10万伏高压线路,解决了多年来的校园安全隐患;多方筹措资金硬化了县直幼儿园主道路,结束了“晴天一身土、雨天两脚泥” 的历史;和交警队沟通,设立专门警力在上下学高峰时段疏导交通,缓解了实验小学校门口的交通拥堵问题。
近两年,我局通过广泛宣传、严格标准、规范管理,全县“平安校园”创建工作深入开展,全县共有50所学校达到了县级平安校园标准。2007年,**中学、下裴中学、曲村小学被评为“临汾市平安校园”;继2006年西南街中学通过“山西省平安校园”验收后,2012年乐昌中学又荣获“山西省平安校园”称号;今年我县又有**二中、兴华中学、西常中学、南街小学申报了“临汾市平安校园”。
1、校方责任险、学生平安险投保率达100%。我们高度重视学校保险工作,鼓励每位学生都参与投保,通过召开家长会、发放《致家长的一封信》等形式同家长沟通,讲清好处、落到实处,积极投保,为孩子撑起一把保护伞。20xx年我县学校保险工作被省教育厅、市教育局分别评为省、市“校方责任保险工作先进单位”。
2、在全市率先结束明火取暖的历史。为改善学校取暖条件、保证师生安全过冬,教育局拨付专项经费购置取暖设备。全县各级各类学校、幼儿园(包括民办幼儿园)全部结束明火取暖,目前采用锅炉、空调、碳晶片取暖,有效防止了煤气中毒事故和冬季火灾事故的发生。
3、校园监控覆盖率达100%。目前校园电子监控系统安装率达100%,重点场所部位覆盖率100%,全县中小学校(幼儿园)共有电子监控探头1414个,城区学校力争在年内实现与公安局110指挥中心联网。
4、组建校园警务室。今年5月各中学、县直学校和乐昌中心校率先建立了警务室,随后将覆盖到全县各级各类学校。教育局拿出5万余元为新建立的专职保安队伍统一着装,配齐伸缩警棍、催泪瓦斯、强光手电、两股叉等警用装备,增强了校园安保力量。
5、构建学校安全新格局。一是落实“安全责任全员化”,施行教育局班子成员包片、股室人员包校的网格化管理;二是教育局与职能部门联合开展校园安全专项检查;三是为安监股增加人力、配备专车、专项经费,集中力量高频次检查。实现了三线并行,上下贯穿,确保安全。
6、学校食堂施行动态等级评价制度。为加强学校食堂餐饮服务质量,保障广大师生食品卫生安全,教育局会同食品药品监督管理局按照优秀、良好、一般三个级别对全县各类学校食堂施行了动态量化评级制度。
7、实行安全档案标准化。为加强学校安全管理,督促学校履行职责,教育局根据实际制定了《**县中小学(幼儿园)安全管理档案目录》,要求各学校按照《目录》要求,完善制度,健全档案。目前全县各级各类学校都建立了完备的安全管理档案,做到了及时记录、按时入档、随时可查。
以上工作,在10月21日全省学校安全能力建设调研中,得到了山西省副省长张复明、教育厅厅长张文栋、临汾市市长岳普煜、临汾市副市长谢碧玲等领导的肯定和一致好评。
安全工作只有起点,没有终点。下阶段,我们将进一步深化“平安校园”创建工作,在巩固成绩的基础上,把学校安全工作做深、做细、做实,以扎实的工作成效保障广大师生的健康和生命安全,力争使我县“平安校园”创建工作跨上新台阶,确保教育长治久安。
不妥之处,请各位领导批评指正。
谢谢大家!
20xx年11月22日
平安校园创建工作情况汇报
按照省、区《平安校园创建活动实施意见》的要求,我校认真对照评估标准,积极开展创建平安校园活动。在连续两年评为区平安校园的基础上,现对照评估标准进行复查并把情况作一个汇报。
(一)学校领导层安全工作责任。
1、校长李玲仙是学校负责安全工作的第一责任人,乐天海分管负责具体操作。
2、学校成立了“创建平安校园领导班子”,确定新矸派出所王伟林为我校法制副校长,副校长的岗位职责落实,他做到定期来我校指导工作。
3、学校按要求制订了2014年创建平安校园的目标和计划,并保证有效实施。
4、学校安全领导小组一月一次召开安全会议,研究分析校园、师生的安全问题,对发现的问题,认真落实整改措施,绝不让一丝隐患存在。
(二)各部门安全工作责任。
按照街道、区教育局有关安全教育工作会议的要求,切实落实安全教育工作责任,加强安全管理,与全体教师层层签订安全工作责任书,并随时检查与督促教师履行安全教育责任情况。
(三)安全保卫人员。
学校有专门安全保卫人员,设立门卫2人,护校队5人。年龄符合上级要求,学校与保卫人员签订安全责任协议,落实岗位职责。
1、治安制度。
学校有门卫、巡逻、实验室、重点部位、场所、学生生活区的保卫制度。平时能加强检查,落实制度,消除一切隐患。
2、教学安全制度。
学校有教学、实验、社会实践、学生外出活动安全制度。本着安全第一的宗旨,本年度我校举行了野炊、艺术节、新春联谊会、新生夏令营、家长开放日、女排精英赛中艺术体操展示、参加国际电影节的开幕式等综合实践活动,每次活动做到有计划、措施,事先有察看场地,有活动预案,要用车的就与公交公司签订车辆安全运行协议,保证活动的圆满成功。
3、消防制度。
教学区、生活区、重点部位(实验室、配电房、炊事房等)有消防制度。并定期检查履行制度情况,学校消防设施齐全,能保证安全使用。
4、卫生制度。
有环境卫生、食堂卫生制度(包括卫生保洁制度、从业人员卫生规范以及持证上岗、食品采购索证制度)、疫病防治制度,新生与插班生查验接种卡制度。食堂卫生工作规范,从业人员有健康证,食堂有卫生许可证。对食堂从业人员进行卫生知识的讲授与测试,定期检查食堂卫生工作情况,重点把好消毒、留样、加工与采购关,切实防止食物中毒事件的发生。
5、交通安全制度。
学校制订了车辆停放与通行的制度。学校内车辆停放整齐,12周岁以上学生要求骑车的,先向学校申请,家长同意,经过严格的考核方可骑车来校。严禁12周岁以下学生骑车上路。
6、校园应急机制建设。
学校制订了《北江小学重特大事故应急预案》,《北江小学抗击自然灾害应急预案》,《北江小学预防学生犯罪应急机制》,并专门成立了一个事故发生时快速行动小组。本学期举行了一次主题安全演练(消防演练),并有应急预案。学校建立了全体师生的联系网络资料。
7、安全保卫工作经费保障。
凡是涉及安全教育的经费全部予以开支。如灭火器的购买,报警器的更换,设备房屋的维修,专用设备的添置,食堂的改造与设备更新等,2014年的经费比06年增加10%多。
1、安全和法制教育。
多次开展安全和法制讲座,邀请我校的法制副校长来讲。特别是期初和期末都有重点的进行教育,假期都发放告家长书。法制教育有计划、总结,并保证有10课时以上的教育材料。法制教育纳入地方课程,教师们都认真备好教案。安全主题教育日内容形式多样,如看录象、写征文、主题班会、交通安全宣传月、消防演练等。认真落实放学前以分钟的安全教育。
2、安全和法制宣传。
利用黑板报、宣传窗、校园广播、晨会课、班队课、家访等进行安全和法制宣传,真正做到安全、法制教育深入到每一个师生。我校还编印了安全知识小册子。
3、安全和法制教育涉及面。
我校进行了全体师生的安全基本知识的测试与竞赛,学生知晓学校安全、法制宣传内容。
1、治安管理。
做到每周排查校园治安情况,有分析研究,发现隐患及时整改,做好记录。值周、值日教师做好每天的治安管理,有分析、排查,落实整改措施,节假日发放安全告家长书,家、校共同管理。校园重点部位、校门巡逻正常。有巡逻记录,有问题的及时整改。对外来人员实行严格的登记制度。经常与片警联系工作,共同管理学校的治安。
2、消防管理。
学校消防设施齐全,并能保证正常使用。组织学生进行火灾逃生演练。有演练的应急预案。学校定期进行消防设施的检查,整个校园内无违章用电用水现象,今年暑期学校新增设一个消防栓,对学校的所有用水管道进行了改造,使用水畅通。校门口、楼梯口、校园内都设立有安全警示标志。
平安校园创建工作情况汇报
为确保全校师生的人身和财产安全,在校内创设和谐、安全、稳定的校园环境。根据市教育局有关“创建平安校园”活动的要求,我校进行全面细致的安全工作检查、事故排查和隐患防范,杜绝了校园内各类安全事故的发生,做到防患于未然。现就我校在创建“平安和谐校园”中所做的工作向各位领导汇报如下:
开展安全教育活动活动是学校一项长期的重要的安全工作,是整个教育工作的重要组成部分,关系到学校教育教学工作的顺利进行。为此学校制定了“平安和谐校园”创建工作发展规划,具体的工作方案,安全工作会议记录,各项安全事故防范预案,人、财、物保障设施。学校成立了“平安和谐校园”创建工作领导小组,组长:管海涛校长;教务处、政教处、总务处、工会、团总支各位分管领导。不仅对校园内各区域进行了划分,而且明确了责任,做到了谁主管谁负责。保证学校的各项措施落实到位。
进一步完善了各项安全管理制度。学校先后出台了学校领导干部责任制,层层签订了目标责任书。对学校的各区域张贴了责任牌。制定了安全隐患排查制度,做到了每周查一次,每月一汇报,现场整改的排查机制,把安全隐患消灭在萌芽状态。强化了预防流感的各项措施,落实了学生的晨午检制度和及时上报制度,在校园内建立的宣传管理制度有效控制了流感的传播。为学生创设了安全,舒适的学习生活环境。
加强校园的思想道德教育。学校重视组织开展整治周边环境工作,不仅请派出所的民警到学校上法治课,而且还利用班会的时间对学生进行了“小手拉大手,文明一起走”的活动,教育学生远离黑恶势力、远离网吧和游戏机室。除此之外,学校还利用各种宣传手段对学生进行行为教育,确保学校成为思想道德建设的阵地。
健全突发公共事件应急处置工作预案体系。严肃地对待预防各种灾害和突发事件的避险工作,并进行了相关的培训和演练。通过在多媒体教室现场授课,观看录像、班会、综合实践课、校本课等向学生渗透防灾自救常识。通过反复讲授和演练,大大提高了师生的逃生速度与技巧。新学期我们多次组织学生进行逃生演练和应急疏散。
坚持正确的舆论导向。学校进行了安全教育安全知识教育大会、开展了安全知识竞赛活动。进行了全校的安全逃生演练活动和安全逃生的技能技巧的培训使学生受到的良好的教育。我们安装的校园监控系统对校园的各个角度的安全工作做到了及时的监控。
本学期强化了学校的值班工作。学校有专门门卫管理人员,进入学校要做专门的登记,有效的控制了人员的出入。由对班值人员要求做到24小时校园治安巡查,巡查日志和工作记录详实,严密的`值班制度使校园内没有发生任何治安事件。
我校校舍设施、实验仪器等设备完全按照国家二类标准配备,无质量问题,符合管理规定,尤其是危险化学药品有主要领导参与共同保管,校内无一处危房。按照规定配备消防器材并保持性能完好;疏散通道畅通,疏散标志、应急照明设备符合要求;配电间、插座、开关及线路安装规范、状况良好;规范用电及火源管理,无违章用电用火行为,无火灾事故发生;严格落实易燃易爆等危险品管理制度;定期进行消防检查,及时整改消防隐患;学校每学年组织一次火场逃生演练。
学校食堂的建设符合法律法规和有关规定;食堂管理、食品采购、岗位责任、安全预防、员工体检、操作程序、卫生清扫等制度健全并得到落实,学校每学年组织一次食物中毒应急预案演练;食堂有防蝇、防鼠、污水排放及废物存放设施;有完善的清洗消毒设施和保洁设施;从不出售“三无”、变质、不洁等食品;地面清洁,餐桌餐具光亮整齐,摆放有序,安全的营养搭配,舒心的就餐环境,得到了各级领导的认可。
学生的寝室有专门的宿舍管理人员和各值班领导管理,每天晚上休息铃响过以后,值班领导清查统计各班到校人数,立即查明未到校学生的去向和原因;管理规范,安全措施落实;室内整洁卫生,铺盖摆放有序,学校定期进行检查评比发流动红旗;室内无违章使用大功率电器、乱拉电线现象;宿舍内通道畅通,消防设备触手可及。
校园绿化率较高,校园整洁卫生,道路平整,校园设有车棚、车辆停放整齐,校内无小商摊点,校园环境优越。学校坚持配合公安机关“打防结合,预防为主”的方针,彻底疏理校园及其附近的安全环境,进一步落实了校园安全责任制,校园交通秩序良好。
校园文化建设良好。门口两边有宣传栏,有草坪和花坛,有大型主题雕塑、教学楼走廊墙壁上有永久性的宣传标语和名人名言、教学楼的显要位置有校训和学校的办学理念性的标语。学校建立起内容覆盖课堂教学课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系。组织开展了学生演讲辩论比赛,体育比赛,合唱比赛,师生征文比赛,师生书画比赛等一系列活动内容丰富、形式新颖、有力促进了师生的思想道德修养。学校有完备的开展校园文体娱乐活动的场所。校园景观设计均符合学校特色,体现现代教育理念。学校注重校史编撰,正不断收集整理,并有老师的个人教育博客中发布。
学校把职业道德教育纳入教师培训计划并组织实施,教师把保护学生生命健康作为教育的根本任务来抓,学生对教师满意度高;不存在教师歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生的现象。学校把安全知识教育列入教学计划,保证课时,定期开展经常性的安全教育,学生自救自护能力训练、培养有计划、有措施、有落实。学校结合国家普法计划和安全教育活动,采取多媒体教室讲座和微机室等多种形式对学生开展法制教育活动学生安全知识网络考试。完善了法制副校长制度,聘请了乡派出所副所长为我校的法制副校长,每学期进行一次法律讲座,构建起了家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制。我校非常重视学生的心理健康教育,设立心理健康咨询室,配有兼职辅导人员,为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。
总之,在开展“平安和谐校园”活动创建工作以来,我校的安全工作开展扎实有效,防灾逃生演练、食堂安全以及交通安全教育社会反响良好,学校先后被评为“安阳市教育工作先进单位”和“德育工作先进单位”等多项荣誉称号。在看到成绩的同时我们也深知校园安全工作任重而道远,工作中难免有不足之处,恳请有关专家和领导指导,给予合理的评估!
平安校园创建工作情况汇报
为深入贯彻落实“平安校园”建设工作的意见,并进一步深化“平安校园”建设,切实维护校园及周边和谐稳定,为学校的改革与发展提供有力保障,学院平安校园建设工作汇报。我院积极采取措施深化“平安校园”建设工作。
创建“平安校园”有利于师生思想道德素质不断提高,有利于学校育人环境持续改善,有利于和谐校园建设。因此,深化“平安校园”建设必须始终坚持科学发展观为指导,以全面贯彻落实中央关于构建社会主义和谐校园为目标,以深化“平安校园”建设的考评申报工作为抓手,以完善校园安全稳定工作长效机制为重点,紧紧围绕学校重点工作,把深化“平安校园”建设与育人工作融为一体,与学校的教学、科研管理工作结合起来,全面落实各项措施,切实维护校园和谐稳定,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
进一步完善党委统一指挥,综治部门组织协调,各有关部门各负其责、密切配合、齐抓共管的工作机制,健全防控体系和工作预警机制。坚持校园安全稳定隐患排查化解机制和学生思想动态研判制度,完善心理健康教育工作体系,健全家庭经济困难、完成学业有难度、心里有障碍、行为自律较差等重点学生群体的帮扶体系,按实用、实际、实效的原则细化突发事件应急预案。着力提高校园各种矛盾、问题的应急处置和化解能力,工作汇报《学院平安校园建设工作汇报》。坚持疏导方针,认真做好师生释疑解惑、理顺情绪、化解矛盾的工作;加强对校园论坛、讲座、研讨会和学生举办的报纸、刊物、社团的管理和引导,把握好课堂教学的导向;坚持领导值班带班制度和辅导员入住公寓制度,随时掌握校园动态,及时采取针对性措施,消除各类突出矛盾和问题隐患。
校“平安校园”建设领导小组和综治委负责组织实施深化“平安校园”建设的考评申报工作,各部门、下属学院根据《湖州师范学院深化“平安校园”建设标准及任务分解》,落实责任,认真完成各项任务。书面材料考核以开展排查化解工作情况、月度工作重点落实情况、学生思想动态研判情况等材料为基本依据,定期向省综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室上报。学校通过考评申报前的自查自评工作,进一步发现了问题,改进了工作方法,优化了工作方案,提升了工作能力,真正达到了促进“平安校园”建设的目的。
学校建立“平安校园”建设领导小组,党政一把手承担起第一责任亲自抓,分管领导和其他领导全力配合共同抓,并且第一责任人与各部门、下属学院签订安全工作责任书,与年度考核挂钩,考核结果作为年终评比的重要依据。各部门、下属学院建立健全相应领导小组,一级抓一级,层层落实责任制,把校园安全稳定的各项工作落到实处。学校强化协调配合,强化督促检查。建立健全有关部门联席会议制度,及时会商处理涉及学校安全稳定的突出问题;加大检查考核力度,及时通报存在的重大问题和隐患,并督促其认真整改,对不符合相关标准和要求的平安单位,将予以摘牌。
创建平安校园自查报告
学校是我们大家共同生活和学习的场所,而校园又是一个多么亲切、多么悦耳的名字。我们的汗水在这里挥洒,我们的眼泪在这里埋下,我们的播种在这里收获,我们的成功在这里萌发。校园无私又伟大,也因伟大而无私。可是,在我们这个成长的摇篮里,常常会发生意想不到的事。
同学们,我们的家长送我们到学校,不仅仅为了让我们增长知识,还希望我们能健健康康、快快乐乐的。所以,我们应时刻牢记老师的教诲与提醒,课间不追赶、不打闹;下楼梯时懂得谦让,做到井然有序,靠右走;不带利器,不买利器;如被擂肥得立刻向老师反映,以免恶性循环。为了使我们的校园更美好,为了使我们的校园更和谐,为了自己与他人的健康,为了让我们的家长和老师放心,让我们共同努力,关注校园安全,共创平安校园吧!
我们的学校算得上是一所“平安校园”。每一个班级都是“平安班级”;每一件办公室都是“平安科室”。在学校里,“平安”这个词已深入人心,每一位学生都不做危险的事,每一位老师都教育我们注意安全。“平安”这个词也在我们上课下课时的`每一个细节出现。
下课了,大家正准备跑出教室活动时,总会有广播中那“下楼时不要追逐打闹”的话语。()下楼时,会有那几位牺牲自己休息时间的监督岗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打闹”的一些提醒的话语,是同学们在玩耍时多了一层安全的保障。
要放假了,老师也不忘叮嘱几句:“不要玩火、玩电、玩水,不要在马路上追逐,12岁以下的同学不能骑自行车。”是同学们放假时也不忘安全的重要性。
一座平安的校园,到处欢声笑语,同学们的安全得到了保障。一句句提醒,一次次讲座,一声声广播,都使我们感受到了安全其实就伴随在我们身边。所以,让我们携起手来,共同创建平安校园!
校园是孩子的乐园,是孩子学知识和交朋友的地方。虽说校园是乐园,但是,人们常常都不去注意校园的侵害,不懂得预防校园的侵害。所以,从现在起,为了能让我们这些天真活泼的孩子们在乐园里快乐地学习,那么我们就必须从现在起,提倡家长们预防校园侵害的重要性!
或许有人要问:什么是侵害呢?侵害,就是在夺取别人的权利。当今社会的校园,无处不在都有侵害的现象。所以,从现在起,我们要呼吁全世界人民:铲除校园侵害,预防校园侵害,创建平安校园!
校园侵害,还不止这些呢!有些还来自老师、同学和陌生人的性侵犯事件。对于广大中学生造成了很大危害。所以,我们要以实际行动“预防校园侵害,创建平安校园”。
为了给我们这些学生创建一个健康’安全的成长环境,我建议学校应该做好中小学生安全教育工作,围绕“创建平安校园”这一题,通过国旗下讲话、班会、板报、征文活动等多种形式,大力宣传教育活动。学习安全知识,参加安全教育活动;遵守各项安全制度,提高警惕,远离危害;当遇到危险和突发事件时,要主动救助或求救;做安全教育的小主人,开展中国少年儿童平安行动。预防校园侵害,增强学生的自我保护意识,提高自护自救能力。
同时家长们,从现在开始,应该教会自己的孩子学会自护、他护和自救常识、自我保护能力。因为这些也是预防校园侵害的要点。
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创建平安校园自查报告
20xx年我校在创建平安校园活动中,遵照泗教综字[20xx]1号文件和《20xx年度泗县教育系统综治安全工作责任书》、《宿州市中小学“平安校园”创建考核标准》等文件精神,认真筹划,周密部署,狠抓落实。为全体师生的工作、学习、生活营造了一个安全的环境,现将创建安全校园情况简要汇报如下:
一、领导高度重视,健全组织机构。
为切实加强对创建“平安校园”工作的领导,确保“平安校园”建设工作的落实,我校迅速成立创健“平安校园”领导小组,以石科校长为组长,分管领导董学丰为副组长,各有关人员及各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作,确立学校安全无小事,学生安全无小事的观念,努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。做到安全工作,警钟长鸣。
二、健全各项制度,排查预防为主。
在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《黄圩镇中心学校小学学生交通安全管理制度》、《黄圩镇中心学校学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们还制订了安全隐患日查台帐,利用周一例会周周汇总,建立和完善各类值班制度。
三、安全法制教育,坚持常抓不懈。
在抓好安全工作的同时,我校还加强对学生的安全法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,包括校园广播、橱窗宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制副校长、派出所领导、等执法部门对学生进行法制教育和安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,总要安排各班开好以安全教育为主题的班级主题班会,确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果,学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时,集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周,使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育,全体师生增强了法制观念,遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。
四、加强校园内部治安管理工作。
1、加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。
我校在今年配备了由年轻力壮的男老师组成的一支保安队伍,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门,严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与黄圩派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。
2、加强对全校消防设施的检查,消除安全隐患,完善各项消防设施。认真贯彻“预防为主,防消结合,群防群治的方针”,坚持”谁主管,谁负责“的原则,一级抓一级,层层抓落实。做到责任明确,制度落实,奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如:电脑室、仪器室、体育室等,积极做好设防工作,结合学校实际,增添防范设施。并定期对校园安全进行全面排查寻找隐患,发现的问题,及时整改。
3、提高认识,增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。做好学校卫生安全工作,关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生为重点的监督检查,学校落实卫生安全管理的各项措施,加强技术指导,消除安全隐患。加强学校食品卫生工作,严防食物中毒事件发生。严禁校园周边食品摊贩。认真落实各项卫生防病措施,有效预防各种传染病的发生。
五、建立长效预警机制,防范未然。
我校根据校园安全工作规律,及时开展预防溺水、火灾、雷电、暴雨等恶劣天气的预防教育。在校门口安装电子监控,以达到校园内财产和人员安全。学校有校园处置突发事件组织、人员。每学期开展隐患排查行动,我们还加强了安全信息工作。
六、制订应急预案,处置突发事件。
为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行,结合学校工作实际,制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构,负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作,检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
总之,在全校师生的共同努力下,我校平安示范校园创建工作开展有声有色,安全工作成绩突出,学校没有发生一起安全责任事故,师生在校内安心工作和学习,安全感强,学校安全环境得到社会的认可和家长的认可。特申报20xx年度“平安校园”示范校。
创建“平安校园”自查报告
建设“平安医院”涵盖医院改革、发展、稳定的各个方面,是一项长期的任务。我们重点做了以下几项工作:
1、加强医院普法教育工作,切实地提高了干部职工法制观念。充分利用院里现有的宣传橱窗、公示栏,以及周一院内例会、工会活动等多种形式,认真开展各种法律法规的学习,并使其制度化。具体做法是宣传橱窗和公示栏定期更新一些与广大职工密切相关人人关心的法律法规条款,如《执业医师法》、《护士管理条例》、《药品管理法》等等,并在医院每周例会上有专人带领学习,还通过在工会的活动中不定期的举行一些法律知识竞赛,把职工的业余时间吸引到法律法规的学习中来。切实提高广大干部职工的遵纪守法观念,形成一个人人学法,人人懂法,人人守法的大好局面。在医院的日常管理中,经过酝酿和职工的充分讨论制定出我院劳动纪律条例、医院收费差错处罚规定等一系列的规章制度,确实做到在制度面前人人平等,让大家有话说到明处,有意见提到明处,使日常管理民主化。医院领导细分医院工作岗位,做到人人每天有班上,每天上班有活干,坚决不把闲散人员推倒社会上去,杜绝了给社会治安带来负面影响的事情发生。
2、加强医院安全工作,切实地保护了职工和患者安全。加强对院内各部位的安全检查,消除隐患。我院每年定期和不定期地对消防安全进行全面检查,对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查(如药库、病房、锅炉房等),对消防设施进行定期维护更换,确保消防器材的完好。我院实行院领导值二线班制度,明确每人的时间段分工,值班期间要进行全院巡视,切实把防火、防盗、防破坏等治安防范措施落实到了实处,并严格填写值班记录及交接班记录,杜绝了重大可防性案件的发生。加强与公安部门的协调,切实维护医院及周边地区治安秩序,确保了医院的稳定。抓好病人医疗安全,落实安全责任制。严格落实三级查房制度,做好病人四防工作,做到精心治疗、精心护理,严防医疗纠纷事故的发生。抓好水、电、暖、煤气以及医疗器械的安全使用,加强消防安全设施的维护、检查,做好安全消防工作。严格落实科室安全责任制,搞好不稳定因素排查,发现问题立即整改。制定人防、物防、技防应急措施,确保全院无重大责任事故。
创建平安校园自评报告
我校坚持以科学发展观为统领,本着“为学生终生发展奠基”的理念,始终坚持依法治校的办学思路。以规范管理落实安全制度为基础,以安全教育为主线,以排除隐患为保障,以创建平安和谐校园为载体,深入开展平安和谐校园创建活动,确保了学校教育教学秩序井然,让学生平安、健康、快乐地成长。现将我校创建平安校园工作汇报如下:
1、健全组织,提高认识。
我校一贯重视安全工作,全面贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,加强安全管理。视学校安全为学校工作的头等大事,做到警钟长鸣。根据上级精神,学校每年都要召开领导班子安全工作会和全校师生安全保卫工作专题会,结合本校实际制定“平安校园”建设工作方案。学校成立了“平安校园”领导小组,校长任组长,成员包括中层领导,各班主任三个层次的安全防范网络。制定平安校园创建工作计划,加强安全宣传教育,努力在全校形成人人重视安全,人人参与管理,齐抓共管的氛围和局面。
2、建章立制,明确职责。
完善的安全制度是平安校园建设的保障。为了预防安全事故的发生,在平安校园建设中,我们坚持“预防为主,群防群治”的方针,建立健全各种安全管理制度和安全应急预案。不断完善学校安全工作的责任体系、监管机制和运行机制,努力实现学校安全工作的制度化、规范化与长效化,使校园更加和谐、安宁。为了强化责任意识,学校建立了安全工作主管领导负责制。明确校长是学校安全工作第一责任人,其他领导对其分管职责范围内的安全工作负直接领导责任。校长与教师签订安全目标管理责任书,做到层层签约,责任到人,形成上下结合、齐抓共管、监管有力的安全监管体系。积极搞好校园周边综合治理,认真组织安全检查,查事故隐患,保人身安全,促学校发展。积极开展有利于学生成长的文化娱乐和健身活动,教育和指导学生如何进行个人防身、自护自救。
创建平安校园工作是维护校园良好的教书育人环境,促进学校各项事业发展的有力保证。学校坚持利用学期初、期末、节假日,特别是结合“安全教育周”对学生进行安全教育及宣传,把安全工作纳入教学规划,开展安全教育进校园、进课堂活动。学校向家长发放《学生安全告家长书》,使学校教育得到延伸,学校教育落到实处,增强家长或监护人的安全意识和责任意识。学校还积极开展丰富多彩的教育活动,以主题班会、团队活动、国旗下讲话、安全知识讲座以及学科渗透等活动形式,充分利用学校广播、橱窗展示、班级园地、张贴标语和警示标牌等宣传阵地广泛宣传安全教育。安全工作做到时时讲、事事讲,处处讲,辐射至校园和每个家庭,增强了学生的自护、自救能力。
1、加强硬件建设,采用人防、技防、物防相结合。学校在学校重要部位安装了防盗设备,严格执行防盗制度。在电脑室、教师办公室、会计室等重点部位安装红外线自动报警装置,一旦夜里发生险情,校园保安立即出动巡查并同时报派出所。
2、加强校舍和消防安全管理。学校经常性开展校舍、消防安全大检查,及时修理开关、栏杆、门窗、电扇、体育器材等各种不安全隐患设施,学校所有楼房中每一层都按要求配备必要的消防设施,确保学校安全。每月进行学校安全检查,并将各种安全检查情况汇总报校长室。
3、加强对学生德育管理工作。建立通报制度,各班主任对班内学生严格管理,及时掌握信息上报少先队,便于及时进行调解矛盾,防止恶性事故发生,学校经常对有问题学生进行个别教育引导,及时与家长取得联系,共同做好帮教工作,把矛盾和问题消灭在萌芽状态中,从未发生任何违法违纪案例。
4、健全台帐资料,建立安全档案。
学校严格规范各类规章制度的健全和落实。做到有据可查,有章可循。对暂时解决不了的问题,采取严密的监控措施,制定整改方案,有步骤地整改。同时定期做好安全工作的自查、总结与信息报告工作。
1、加强法制教育。
学校深入开展普法教育,有力推动了依法治校、依法治教工作。经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育,还配合社区进行禁毒教育,参观禁毒展览。
2.开展警校共建活动。
学校聘请仙溪镇综治办主任担任学校法制副校长和法制辅导员,每期到校为师生作“交通安全常识”和“法制安全教育”等方面的专题讲座,使学生的安全意识、遵纪守法意识进一步增强。我校通过多渠道,全方位、立体化的管理模式,广泛而全面的安全教育活动。
多年来,学校没有发生任何安全责任事故,校园秩序井然。安全重于泰山,防患胜于救灾。我校将继续牢固树立“安全第一”的思想,扬长避短,不断开拓,真抓实干,以构建“平安和谐校园”为目标,全面促进我校教育教学工作再上新台阶。
创建“平安校园”自查报告
为切实加强对建设“平安校园”工作的领导,确保“平安校园”建设各项工作的落实,学校成立创市“平安校园”领导小组,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作,确立学校安全无小事,学生安全无小事的观念,站在抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是维护人民群众根本利益的高度,努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性,变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。
二、健全制度,预防为主。
在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们还制订了天天检查,周周汇总制度,建立和完善各类值班制度。
三、安全法制教育,常抓不懈。
加强对学生的安全法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,总要安排一次集中的法制、安全教育,确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果,学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时,集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周,使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育,全体师生增强了法制观念,遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。
四、加强校园内部治安管理工作。
1、加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。
我校在今年配备了一名专职保安,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门,严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。
2、加强对全校消防设施的检查,消除安全隐患,完善各项消防设施。
认真贯彻“预防为主,防消结合,群防群治的方针,坚持”谁主管,谁负责“的原则,一级抓一级,层层抓落实。做到责任明确,制度落实,奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如:电脑室、仪器室、体育室等,积极做好设防工作,结合学校实际,增添防范设施。如:定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新,对教学楼后挡土栏杆进行安装,对消防设施进行添置,上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了14只灭火器。在今年10月份,根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、消防软梯等,还安装了2只消防栓,3条消防栓皮管,每条20米,共60米。并对校园安全进行全面排查寻找隐患,发现的问题,及时整改。
3、提高认识,增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。
学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位,做好学校卫生工作,关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查,学校落实卫生安全管理的各项措施,加强技术指导,消除安全隐患。加强学校食品卫生工作,严防食物中毒事件发生。按照《学校集体用餐卫生管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和食品卫生监督管理量化分级管理的要求,学校积极落实各项食品卫生规章制度,设立专职或兼职食品卫生管理员,加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场。认真落实各项卫生防病措施,有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生,采取有效措施灭鼠、灭蟑螂。做好水源防护,采取二次供水使用符合国家卫生标准的设施、设备、落实水质污染。
五、建立预警机制,防范未然。
我校根据校园安全工作规律,及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口安装电子监控,以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动,我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议,汇总安全信息,分析安全形势,根据需要布置任务提出要求,普通信息半月一报,重点信息及时上报。
六、制订应急预案,处置突发事件。
为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行,结合学校工作实际,制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构,负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作,检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
七、完成目标情况。
在上级行政部门和公安机关的指导下,积极开展创建“平安校园”活动,逐级落实治安责任制,突出重点,落实了人防、物防、技防设施,营造了安全稳定的校园治安环境,为全校师生工作学习提供有力的安全保障,完成了学校安全稳定的工作目标。
1、建成“四大环境”。
一是稳定的校园环境。即有健全完善的维护稳定领导责任制、部门责任制和岗位责任制,全校上下职责明确,工作到位,措施有力,效果明显;矛盾纠纷调处工作机制健全,成效显著,群体性突发事件按照预案依法得到及时妥善处置。二是良好的治安环境。通过大力加强校园治安防控体系建设,建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案(事)件、事故的发生。三是规范的法制环境。通过深入开展依法治校工作,各级组织都能坚持以人为本、依法治校,建立健全各项规章制度,依法保护师生员工的合法权益。四是安全的工作环境。通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作,健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制,层层落实安全责任制,加大安全检查和监管力度,及时整改事故隐患,有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生,为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。
2、实现“四个不发生”。
即不发生重特大刑事、治安案件,无学生违法犯罪;不发生火灾事故(爆炸事件)、安全生产事故和校内交通事故;不发生学生涉毒案件、食物中毒事件,无学生非正常死亡安全事故;不发生学生群体的事件、打群架斗殴事件及邪教、非法宗教等活动。
3、保障了学校各项工作的健康发展。
办学质量得到进一步提高,学校在注重教育质量、加强管理服务的前提下,逐步走向规范化管理,办学实力进一步增强,办学条件进一步完善。
总之,在全校师生的共同努力下,平安示范校园创建工作开展有声有色,安全工作成绩突出,近几年来学校没有发生一起安全责任事故,师生在校内安心工作和学习,安全感强,对学校安全和治安状况感到满意,同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉,争取更大成绩。
创建“平安校园”自查报告
为了维护校园稳定,创造良好的育人环境,保障学校师生生命财产安全,维持良好的教学秩序,根据省、市有关法律、法规及扶风县创建“平安校园”的总体要求,结合实际情况,我校以净化校园内部育人环境为根本,强化周边环境治理,综合治理、专项专治,扎实、有效地把这一活动开展起来,中学“平安校园”创建工作自查报告。自这项活动开展以来,学校领导非常重视,特设立了“平安校园创建领导小组”,带领全校师生共同努力,并得到了社会各界的大力支持,形成了具有我校特色的“平安校园”管理体系。在思想上,提高认识;在制度上,不断完善;在行动上,狠抓实效;突出薄弱环节的建设,逐步改善办学条件,加强师生思想道德建设,净化美化教学环境,使学校师生的精神面貌焕然一新,显示出勃勃生机。由于大家的不懈努力,我校的平安校园建设工作受到了社会的`好评,得到了家长的肯定。
一、明确指导思想,关注安全、珍爱生命。
在“平安校园”创建工作中,我校认真贯彻党的有关方针、政策,以净化校园内部育人环境为根本,不断提高师生的素质,积极投入到创建“平安xx”活动中,坚持“预防为主”的方针,充分认识到创建“平安校园”是事关学校师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事,以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南,全面构筑起社会治安防控体系,积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设,加强师德修养和思想道德建设,教育学生知法、懂法,做文明少年,整改报告《中学“平安校园”创建工作自查报告》。倡导全体师生为共创“平安校园”努力工作,全力推进安全文明综合治理,为全面建设小康社会创造良好的育人环境。
二、提高认识,做好宣传,形成常规。
安全工作责任重于泰山,是事关师生生命安危的大事,是整个社会稳定的重要组成部分,关系到无数家庭的幸福,关系到我校教育工作的持续发展,学校领导和全体老师进一步明确指导思想,从实践“xxxx”和关心祖国未来的高度,从讲政治、促发展、保稳定的高度,以对党对人民高度负责的态度,全面贯彻执行党的教育方针,充分认识加强安全工作的极端重要性,切实增强责任感和紧迫感,将其作为一项系统工程予以推进,牢固树立“安全第一”的思想,坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针,认真落实各项安全措施,在全体师工中广泛开展学校安全工作的宣传教育,开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人,利用广播室对安全知识和文明礼貌进行宣传教育;利用升国旗仪式对学生进行安全文明、礼貌教育;请法制校长来我校进行法制安全教育;利用班队会组织学习安全文明公约;将安全文明知识天天讲,周周讲,月月讲,做到月有大主题,周有小主题,使安全意识深入每位师生的心中,形成每个人的自觉行为、使学生知法、懂法、守法,做文明少年,全力避免了校园安全事故的发生,使学校精神文明建设工作提高到了一个新的水平。
创建平安校园自评报告
尊敬的各位领导:
大家下午好!根据会议安排,我就过去一年创“平安校园”工作作一简要汇报,我汇报的题目是“平安校园师生共建,校园平安人人同享”。
“安全工作无小事,责任重于泰山”。长期以来,我校始终把安全工作放在首位,做到警钟长鸣。在市教育局创建“平安校园”工作精神的指引下,我校积极开展创平安活动,坚持教育与管理、治理与建设相结合的理念,通过广大师生的共同努力,我校教学秩序有条不紊,校园治安秩序良好,师生安全感增强,从而给未成年人的健康成长,营造了一个安全、稳定、文明、健康、和谐的校园环境,学校教育教学事业健康蓬勃发展。
我校领导历来思想上高度重视安全工作,行动上防范未然,紧紧围绕建设“平安校园”的总体要求,做到时时处处将安全记在脑中、挂在嘴上、抓在手中,牢固树立“安全第一”思想,努力达成“安全不保,谈何教育”的共识。把学校安全工作作为办人民满意教育的一项重大工程来抓,充分落实安全工作与其它工作同研究、同安排、同检查、同评比、同奖惩。
学校安全工作的机构建设已日趋完善、成熟,我校成立了以校长为组长,副校长为副组长,各中层干部、派出所负责人为组员的“平安校园”工作领导小组,领导小组下设矛盾纠纷排查办公室、法制宣传教育办公室、信访维稳工作办公室、义务消防队、护校巡逻队等安全工作机构。层层签定安全责任书,落实了校长为安全工作第一责任人,形成了安全工作一把手负总责,分管领导具体抓,职能部门各司其职、各负其责的良好工作格局。
无规矩,不方圆。为从制度上加强我校安全工作并得以落实,使我校的安全工作沿着制度化、法制化、规范化、科学化进程迈进,我校切实建立并不断完善了《突发公共事件应急处置预案》、《学校安全会议制度》、《学校与家长联系制度》、《师生思想政治和法律法规教育制度》、《校外活动制度》、《安全防范制度》、《事故责任追究制度》、《远程教育安全防范措施》、《门卫管理制度》、《重大事故报告制度》等一系列规章制度。并落实了平安校园组织体系、校园内部防控网络图、校园安全管理网络图,做到了各种制度上墙,做到“人员、职责、制度、任务”四落实,进一步明确了“谁主管,谁负责”的安全管理原则。
为使安全工作“师生人人知晓、社会家喻户晓”,我们切实加强了宣传力度。一是充分利用国旗下的讲话、主题班会、红领巾校园广播(每周三为安全专题广播)、黑板报、校园安全橱窗等一系列行之有效的形式,进行交通、防火、防水、防中毒等方面的安全知识教育,并在5月和10月分别进行了“珍爱生命,远离危险”和“文明学生,从我做起”的师生千人签名活动。二是在校园内悬挂了三幅醒目的永久性安全标语。三是按照市教育局的要求,每年的五一、国庆、寒暑长假,学校通过举办专题讲座和致家长的一封信,印发交通、防火、游玩等安全教育宣传单共计近两万份,以此教育学生并请家长配合共同做好节假日期间学生的交通、出行、饮食等各方面的安全教育与管束工作。四是我校经过向交通局汇报,制作安装了两个交通标识牌,同时在校大门处张贴了“老师提醒你”安全温馨提示语。五是开展“小手拉大手”活动,时刻提醒家庭、社会共同关注学生的安全,努力构建学校、家庭、社会三位一体的立体式安全教育网络。六是狠抓师德师风建设,一方面抓教师思想教育工作,另一方面抓查处违反师德师风的行为,特别是加强对体罚和变相体罚学生行为的调查处理力度。
我校在日常教育教学工作中时刻将安全防范工作放在第一位,确保学校教育教学活动的有序进行。一是通过讲座、观看案例影视方式对全体教职工进行安全培训;二是课表上落实了各班每周一次的安全教育课,做到有计划、有教案、有总结;三是每期(开学和期末)开展两次全体师生安全教育讲座;四是有针对性地开展安全教育,如易发森林火灾季节,4月、10月开展消防、防火安全教育和应急演练,提高师生应对火灾的能力和防止火灾的发生;结合“五进”宣传,5月和9月邀请交警中队的同志到校通过开展讲座、挂图、影像等形式认真开展交通安全主题教育宣传活动,12月邀请了铁路派出所的干警到校进行铁路交通安全知识讲座,同时在全校开展了“爱路护路”主题班会、手抄报、征文活动;3月邀请了法庭的领导到校开展法制案例专题讲座,加强对学生的思想道德、法制教育,加强学生遵纪守法观念和自我保护意识;五是在各班设立一名安全委员或法制委员,每期进行一次安全培训。从而在我校师生中广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。
积极开展丰富多彩的创建活动,努力营造平安、文明、和谐的校园环境。我们主要是坚持做到了:一是每月进行一次矛盾纠纷排查(对学生实行安全暗访制度,由校长、政教处、各班主任分别联系个别学生,及时发现学生中的不安全因素,以便对症下药,化解矛盾)。二是建立教师首视责任制:任何教职工凡发现学生有不良行为(如带棍棒、匕首等到校、吸烟、打架、、洗澡等)要予以劝阻、制止和教育,发现安全事故或估计有可能发生安全事故要立即制止,并及时向学校汇报,防止事故扩展;凡对事故视而不见或抢险不及时者,学校评优选先等实行一票否决,严重者,学校不予聘任,做到了学校安全工作时时处处有人管的安全工作格局。三是严格实行巡逻制度,白天由值周领导和值周教师以及门卫进行校园内和放学校园外500米以内的安全巡逻,夜晚由护校巡逻队进行安全巡逻制度,并认真做好安全巡逻记录,力保学生上、下学安全。四是开展各种主题的演讲、征文、绘画、手抄报比赛。五是实行路队制,每班将同一路线回家的学生编成一组,确定一名责任心强的学生为路长;放学后由上最后一节课的教师整队出校门,路长对同路回家的学生进行管理,安全回家,杜绝自由、私自回家。六是加强平安细胞建设,制定了详细的`“平安班级”、“平安村小”创建方案和考评细则,由值周教师和学生监督会对中心校各班级、学校领导不定期对各村小的安全工作严格考核,对每期考核分在95分以上的班级和村小进行挂牌。七是会同工商、卫生、交通、派出所等相关职能部门开展校园周边治安秩序专项集中整治活动(如4月和11月,多次重点督查学校周边小吃店、小卖部、超市的卫生质量工作、整顿流动商贩,确保万无一失;6月和10月重点督查交通安全状况、网吧及游戏厅对在校学生的不良影响。)。
合理预算创建经费,使我校的创建工作得以顺利开展。自创建“平安校园”以来,我校共投入技防、物防、人防以及创建活动经费共计三万多元,使我校的创安工作得到了有效保障。
通过以上的努力,目前我校师生已初步形成强烈的安全意识、求真务实的工作作风,加上逐渐成熟的安全制度、和谐的人际关系、和谐优美的环境,使学校的各项工作都呈现喜人局面,较为优异的成绩已经为我们的辛勤耕耘做了最好的诠释:自创建“平安校园”以来,学校开展的各项安全法制教育活动和应急演练等被电视台报道二次。成绩固然可喜,但我们也清醒地认识到,学校安全工作还任重道远,为此,我们将进一步牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,以更加扎实的工作、严格的管理和温馨的关爱,共同为师生撑起一片安全的蓝天,为努力构建“平安校园”尽我校全体师生的最大努力。
创建平安校园自查报告
为全面贯彻落实教体局精神,用心开展建立平安校园活动,进一步健全我校安全防控体系,确保全体师生生命财产安全,营造平安、和谐、稳定的校园环境,,现将我校在集中宣传阶段活动状况总结如下:
为使平安建立工作搞得扎扎实实,各项工作协调发展,不断提升办事效力、建立活力,我校成立了以耿凤菊校长为建立平安校园领导小组组长,杜双莲、陈小丽、王国增为副组长的创平安校园领导小组,并针对我校实际制定了切实可行的活动实施方案。精细分工,落实行动,职责到人,付诸行动。
在此次活动中,为使全体师生都能从思想上不断提高自身的安全意识,我校利用多种不同形式,不同的方法进行有目的的教育,如开学初,利用学校班班通,让学生观看“开学第一课----安全”,以及“春夏秋冬话安全----之春季篇”、和交通安全警示片等,让学生从真实的画面中体会到安全对每一个人,对每一个家庭都是多么的重要,真切的画面都会深深地触及到每个学生的心灵,使之从其内心深处感受安全的重要性,从而增强其安全意识。另外我校还组织部分学生到惠济消防大队进行消防器械的.使用和灭火、自救逃生培训,并由他们想起全班学生进行宣传。其三,我校还邀请惠济区检察院检察长到我校作法制报告,报告中利用实实在在的案例以及一些有关青少年学生在日常学习和生活中不听老师和家长的教诲,恣意行事,最后落了个身败名裂,受到法律的制裁,毁了自己的一生等一系列的案例,让学生受到了极大的教育。同时,我们还利用学校有利的宣传工具板报,电子版面,移动板报,张挂横幅等进行宣传,学生每一天到校、放学都能看到安全警示语,使之耳濡目染,在不知不觉中就能不断提高自身的安全意识,有效避免安全事故的发生。
宣传只是落在了口头上,记在了心理,而在真的灾难来临时,要想使自身不受伤害,就务必把学到的知识落实到行动上,因此,我校不但自己多次组织自救逃生演练,还邀请惠济区消防大队白参谋和长兴路安监办到我校指导,并进行了全方位的防灾自救逃生演练,通过演练,锻炼了学生安全逃生的技能,是指把知识与实践有机的联系起来。
创建“平安校园”自查报告
根据上级有关创建平安校园的文件和会议精神要求,我校扎实地开展了新一轮平安创建工作,主要开展了以下活动:
一、加强了组织领导。
2、成立了以校长林跃同志为组长的平安创建工作领导小组。认真拟定了平安创建方案,进一步完善了德育、安全、教学、后勤等管理制度,强化了岗位责任制。
3、将创建工作纳入了学校的工作重点之中,并与师生的考核、评估、评优选先、晋职晋级等进行了挂钩。
4、将创建工作灵活地融入了学校的各项常规工作之中,长期坚持开展了系列保平安促和谐活动。
二、治安防控有力,效果良好。
1、聘请了专职门卫一名,校产守护员一名,成立了以值周领导、值日教师组成的校内治安巡逻队。
2、扎实地开展了“警校共育”活动,建立了标准规范的警务室,石盘派出所的民警经常到学校协助学校维持周边治安秩序和化解矛盾。
3、对校园加强了人防、物防,对重点部位(微机室、多媒体教室)的门窗进行了加固,并专门安装了报警电话一部,守护人员按时到校,履职认真。
4、学校无重大可防性案件,无治安灾害性事故,无“民转刑”案1件的发生。
5、无“黄、赌、毒”等丑恶现象存在。师生无违法犯罪现象,无责任事故发生,无重大意外伤害事故发生,轻微意外事故发生率明显减少。
6、学校周边地区200米内无“三室一厅”和网吧。
三、道德法制安全教育落实。
1、充分利用了每周教师会、学校集会、大型活动、班团队活动、课堂常规等阵地对师生进行道德法制安全教育。
2、通过挂标语、办板报、厨窗等形式,大力宣传了道德法制安全知识,营造了良好的平安和谐的`氛围。
3、
4、认真贯彻执行了《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。聘请了石盘派出所的陈玉文所长为校的法制副校长和市公路巡逻队的林文高同志为校外交通辅导员,定期开展了专题教育讲座。
5、学校按创建实施方案,认真开展了安全、法制交通、食品卫生、防流行性病、防溺水、防毒、心理健康等专题性教育。
6、切实加强了“问题学生”的帮教活动,有效地转化了一批后进生和问题学生。
7、建立了学校、社会、家庭的教育网络,定期召开了家长会,对重点问题学生进行了及时家访,学校长期保持了与家长的联系。
8、认真做好了单亲家庭、留守学生、贫困学生的帮扶工作和心理辅导工作。
9、每天坚持开展了学生携带管制刀具等危险品的清缴活动,严格了食品的进货、验收、督查等环节,对校内建筑、设备设施的安全性能进行了长期的监控。发现隐患及时排除。
四、住址抓好了疏导化解工作。
1、领导班子团结协作,同心同德,对师生员工之间的矛盾进行了及时的化解,对生病教师进行了及时的看望,在节日,对贫困教师,生病教师进行了慰问,以制度约束人,保证了政令畅通,无上访事件,无超级上访和发生。
4、对学生中的矛盾和安全隐患进行了及时有效的疏导和化解。对创建工作的知晓率达到了100%。
做到了对矛盾和调处率达到100%,成功率达99%以上。总之,创建“平安和谐校园”工作任重道远,光荣而艰巨,在创建中,还有一些问题需进一步完善。如对学生的帮教工作、留守学生的管教工作、周边环境的整治工作等都需进一步加强。我校一定按照上级的要求,尽心尽力,继续扎实开展好创建工作,确保我校的平安和谐,为构建平安和谐社会作出我校应尽的努力!
创建“平安校园”自查报告
我校在创建市平安中,遵照瑞教办政[20xx]114号等创平安校园文件精神,认真筹划,周密部署,狠抓落实,为全校师生的、学习、生活营造了一个良好的环境,现将创建情况简要汇报如下:
一、领导重视,组织健全。
为切实对建设“平安校园”工作的领导,确保“平安校园”建设各项工作的落实,成立创市“平安校园”领导小组,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校稳定工作,确立学校安全无小事,学生安全无小事的观念,站在抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是维护人民群众根本利益的高度,努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性,变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。
二、健全制度,预防为主。
在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们还制订了天天检查,周周汇总制度,建立和完善各类值班制度。
三、安全法制教育,常抓不懈。
加强对学生的安全法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,总要安排一次集中的法制、安全教育,确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果,学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时,集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周,使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育,全体师生增强了法制观念,遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。
四、加强校园内部治安管理工作。
1、加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。
我校在今年配备了一名专职保安,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门,严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。
2、加强对全校消防设施的检查,消除安全隐患,完善各项消防设施。
认真贯彻“预防为主,防消结合,群防群治的方针,坚持”谁主管,谁负责“的原则,一级抓一级,层层抓落实。做到责任明确,制度落实,奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如:电脑室、仪器室、体育室等,积极做好设防工作,结合学校实际,增添防范设施。如:定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新,对教学楼后挡土栏杆进行安装,对消防设施进行添置,上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了14只灭火器。在今年10月份,根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、消防软梯等,还安装了2只消防栓,3条消防栓皮管,每条20米,共60米。并对校园安全进行全面排查寻找隐患,发现的问题,及时整改。
3、提高认识,增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。
学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位,做好学校卫生工作,关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查,学校落实卫生安全管理的各项措施,加强技术指导,消除安全隐患。加强学校食品卫生工作,严防食物中毒事件发生。按照《学校集体用餐卫生管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和食品卫生监督管理量化分级管理的要求,学校积极落实各项食品卫生规章制度,设立专职或兼职食品卫生管理员,加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场。认真落实各项卫生防病措施,有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生,采取有效措施灭鼠、灭蟑螂。做好水源防护,采取二次供水使用符合国家卫生标准的设施、设备、落实水质污染。
五、建立预警机制,防范未然。
我校根据校园安全工作规律,及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口安装电子监控,以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动,我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议,汇总安全信息,分析安全形势,根据需要布置任务提出要求,普通信息半月一报,重点信息及时上报。
六、制订应急预案,处置突发事件。
为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行,结合学校工作实际,制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构,负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作,检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
创建平安校园自评报告
为了维护校园稳定,创造良好的育人环境,保障学校师生生命财产安全,维持良好的教学秩序,根据省、市有关法律、法规及扶风县创建“平安校园”的总体要求,结合实际情况,我校以净化校园内部育人环境为根本,强化周边环境治理,综合治理、专项专治,扎实、有效地把这一活动开展起来。自这项活动开展以来,学校领导非常重视,特设立了“平安校园创建领导小组”,带领全校师生共同努力,并得到了社会各界的大力支持,形成了具有我校特色的“平安校园”管理体系。在思想上,提高认识;在制度上,不断完善;在行动上,狠抓实效;突出薄弱环节的建设,逐步改善办学条件,加强师生思想道德建设,净化美化教学环境,使学校师生的精神面貌焕然一新,显示出勃勃生机。由于大家的不懈努力,我校的平安校园建设工作受到了社会的好评,得到了家长的肯定。
在“平安校园”创建工作中,我校认真贯彻党的有关方针、政策,以净化校园内部育人环境为根本,不断提高师生的思想素质,积极投入到创建“平安xx”活动中,坚持“预防为主”的方针,充分认识到创建“平安校园”是事关学校师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事,以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南,全面构筑起社会治安防控体系,积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设,加强师德修养和思想道德建设,教育学生知法、懂法,做文明少年。倡导全体师生为共创“平安校园”努力工作,全力推进安全文明综合治理,为全面建设小康社会创造良好的育人环境。
安全工作责任重于泰山,是事关师生生命安危的大事,是整个社会稳定的重要组成部分,关系到无数家庭的幸福,关系到我校教育工作的持续发展,学校领导和全体老师进一步明确指导思想,从实践“xxxx”和关心祖国未来的高度,从讲政治、促发展、保稳定的高度,以对党对人民高度负责的态度,全面贯彻执行党的教育方针,充分认识加强安全工作的极端重要性,切实增强责任感和紧迫感,将其作为一项系统工程予以推进,牢固树立“安全第一”的思想,坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针,认真落实各项安全措施,在全体师工中广泛开展学校安全工作的宣传教育,开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人,利用广播室对安全知识和文明礼貌进行宣传教育;利用升国旗仪式对学生进行安全文明、礼貌教育;请法制校长来我校进行法制安全教育;利用班队会组织学习安全文明公约;将安全文明知识天天讲,周周讲,月月讲,做到月有大主题,周有小主题,使安全意识深入每位师生的心中,形成每个人的自觉行为、使学生知法、懂法、守法,做文明少年,全力避免了校园安全事故的发生,使学校精神文明建设工作提高到了一个新的水平。
1、成立创建“平安校园”领导小组,落实安全工作的组织领导。我校重视学校组织机构建设,建立并逐步完善了创建“平安校园”领导小组的组织机构,加大了对安全工作的领导力度,领导小组组长由校长王瑜同志担任,副组长由法制副校长吴永刚、学校副校长倪拴科、党新发担任,组员有董宝瑞、刘万祥、杨海宇、王公成、富东峰、屈军志。学校坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则,落实安全责任制,组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确,王瑜校长是学校安全工作的第一负责人,对安全工作负总责,付化生具体负责安全工作的检查督办和实施,学校安全工作层层落实,责任到人。工作小组主要负责领导组织全校师生认真学习理论,提高思想素质;针对学校不文明、不安全的现象共同研究采取措施;有计划地在师生中搞好宣传教育,安排教育活动的开展;建立有关建设“平安校园”的档、卡、会议记录等;与学校年级组、班主任分别签订安全责任书;每月负责召开一次联系会议。领导小组将学校安全责任分解到人,全体教职员工都是安全工作者,定期组织学校安全工作专项检查,对安全隐患提出整改建议,检查整改情况,及时对学校安全工作情况进行反馈。
2、建立健全安全工作管理制度,提高安全工作管理水平。
学校领导分析了以往工作中的不足,每一学年都制定出详细的工作计划,逐步完善学校制度,使学校综合治理工作每年都有一个新的起色。学校将创建“平安校园”当作一项长期活动,坚持不懈,重视教育和防范,建立了一系列防范和管理措施。学校层层建立安全责任制度,做到目标明确、人物分解、人人有责、事事落实。实行定时、定点、定人负责,定期检查,校长是学校安全教育和管理的`第一责任人;门卫具体负责学校校园财物的安全检查;后勤人员负责学校房屋、消防设施、教学设备的维护;体育组负责学校体育、卫生器材的检修。明确班主任是班级安全责任人,当堂任课教师是所在班级的安全直接责任人。实行安全管理岗位责任制,层层签订责任书,一级对一级负责,并把履行学校安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围,在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。
学校实行安全工作检查制度,定期对校舍、教学设施、体育设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查,作出检查记录和工作记录。坚持事故报告制度,对于学校发生的各类伤害事故及时上报,对隐瞒事故情况,不按规定上报者,将按规定追究相关人员的责任。建立安全工作考核“一票否决”制度,对于忽视安全工作,玩忽职守,疏于管理者严肃处理。建立了安全事故责任追究制,学校未按要求开展安全工作,对学校领导和其他直接责任人员追究责任;教师违反安全工作制度,造成事故的,体罚、变相体罚学生而造成伤害等严重后果的,根据情况严肃处理。严格执行《学校卫生工作条例》,做好疾病防治工作,对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的,依据法律法规,由专业卫生部门进行,做好人群密集场所的消毒工作。
学校在长期的工作中,细心摸索、积极探究,找出安全文明工作的规律性,突出重点,狠抓落实。把安全工作纳入学校教育教学工作的总体安排,摆上议事日程,确保实现了全年安全责任事故“零”的工作目标。
1、以加强师生安全文明教育为基础。
学校有针对性地对师生进行安全防范意识的培养、安全知识教育和安全技能训练,增强师生自救、自护、互救的能力,保障师生在校园内的生命安全。学校经常组织老师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等以法治校,依法执教,进一步增强了教师的法制观念,在老师中逐渐消除了体罚学生的现象。
共青团在党支部的领导下,依据学生的身心特点与实际,开展了丰富多彩的活动,如:法律知识讲座、交通安全知识讲座、“向不文明行为告别”签字仪式、“我爱祖国”诗歌朗诵和“安全在我身边”演讲比赛……共青团利用播室进行法制宣传,开展安全知识讲座,学习公民道德规范,开展《中学生日常行为规范》系列教育。利用班队会,分条逐句地学习规范,结合教学进行行为规范的模拟表演,使学生真正明确《中学生日常行为规范》的要求,从而规范了学生的言行,这些形式多样,内容丰富的活动极大地促进了学校精神文明建设。根据学校文明公约标准,号召同学们积极争当文明学生、做文明事、说文明话、争文明班、创文明校。要求学生把孝敬带回家里,把礼貌带到校园,把友善带给同学。学校根据学生生理心理及季节、环境等特点,定期对学生进行安全用电、防火、防煤气中毒和防食物中毒等安全知识教育。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作,设立了“心理咨询室”帮助学生缓解心理压力,克服心理障碍,杜绝学生因心理问题而发生的伤害事件。坚持利用升、降国旗的集会时间为各方面表现优秀的班级发放流动红旗,强调注意事项,多次反复对学生宣讲和提醒安全事项,有效地提高了学生的防范意识,防止了各种事故的发生。
创建平安校园自评报告
我校坚持“安全第一,预防为主,突出重点”的方针,精心组织,分步实施,齐抓共管,整体推进,积极做好创建的各项工作,有效地提高了广大师生的安全意识、群防意识、责任意识,创设了学校良好的育人环境,保障了学校各项工作的正常开展。
一、加强教师的职业道德和学生的基础道德教育,积极推动我校新时代校园形象工程建设。认真组织教师学习各项有关教育的法律法规文件,把党和国家的各项教育政策以及各有关领导部门对教育教学工作的各项要求及时传达到每一位教师,认真组织教师重温教师职业道德规范及教师“十不准”,努力提高教师的自律意识。大力加强以“三管好”为主要内容的学生行为习惯的养成教育,努力提高学生的文明素养和综合素质。为规范学生的行为,各班还开辟了表扬和批评栏目,让年级与年级、班级与班级进行评比,把检查、评比的结果列入班级考评内容。
二、加强法制宣传教育力度,落实平安校园创建工作的各项任务和措施。根据上级要求,我校围绕依法治校、依法治教这一中心工作,认真组织实施普法宣传教育工作。以师生自学和重点辅导相结合的方式开展各种学习教育活动,请我校法制副校长或聘请有关法律专家来我校开办讲座、参观图片展、观看教育影片等形式,进行法制宣传教育活动。近年来,我校重点进行了涉及到师生人身权益的相关法规的学习,如:《未成年人保护法》《预防和防止青少年犯罪法》以及《传染病防治法》《教育法》《教师法》等。进行了涉及校园安全教育的.各项法律法规和规章制度的学习,如:教育部新颁布的《中小学生守则》《中小学幼儿园安全管理办法》《交通安全法》《校园安全事故处理办法》《中共中央国务院关于加强公民基础道德建设的实施纲要》《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等,进行了远离毒品、关爱生命的宣传教育,学习了涉及学校教育教学工作的相关法律,营造了我校良好的法治文化氛围。
三、落实学校教育教学安全巡查制度,努力提高我校安全教育管理水平。一是为进一步落实好我校各项安全教育措施,杜绝各种安全事件的发生,努力做好各种教育教学安全的隐患排查和安全防范工作。二是在完善我校各项安全教育制度的同时,进一步加大了工作力度,在“落实”二字上做好文章,第三是为加强学生在校期间的安全教育和管理,学校在强化学生会文明监督岗工作的基础上,实行“值周班长”管理制度,实现学生的自我监督和管理,大大提高了我校学生自我管理水平,安全教育工作又开辟了一个新的教育管理模式。
四、以活动为载体加强校园精神文明建设,提高我校平安校园创建工作水平。我校把安全教育、行为习惯养成教育、常规教育教学工作、团队组织建设等紧密结合起来,以各项活动为载体,渗透法制宣传和安全教育内容,使我校安全文明教育工作更具针对性、时效性和长久性。我们以家长学校为平台,形成了法制宣传和安全教育活动的延伸和拓展,以教育教学常规检查为载体,形成了法制宣传和安全教育工作的经常化和高质量。