优秀作文是一种展示个人思维和表达能力的途径，通过文字的安排和组织能让读者了解作者的内心世界。以下是一些优秀作文的片段，希望可以给大家提供一些写作思路和灵感。
我心爱的文具三年级作文
我有一个漂亮的文具盒，那是大舅送给我的生日礼物，我非常喜欢它。
它一共分为两层：上层放的是铅笔。它们总是默默地为我服务。还有橡皮，当我用铅笔写错字的时候，它就会像一个士兵一样，站直身体，好像是在对我说：“小主人，快拿我去把错字干掉吧！”第二层放的是魔笔、钢笔和中性笔。钢笔是练字不可缺少的，而中性笔既好用，又方便。当橡皮解决不了的困难，那就交给魔笔了。
文具盒的形状是长方体，上面的图案是三条龙：有一条四处游动，好像是在巡逻似的；有一条从天而降，像殒石雨似的，从天空划落下来；还有一条龙把身子拱得跟赵洲桥一样，像正为干枯的土地降雨呢。自古以来，龙就是我国的'神兽，也代表着吉祥和幸福。所以我非常喜欢这个图案。
文具盒就像我的一个好朋友，在我遇到困难时，总能鼓励我。记得有一次，当我正为一道难解的奥数题冥思苦想后，正准备放弃时，忽然看到我的文具盒。它上面的三条龙好像是在对我说：“小主人，我们相信你，你是最棒的，你一定会成功的！”这时，我的自信心一下子恢复了！我又重新审题、思考，终于做出了这道题。
我爱我的文具盒，它不仅是我学习上的好帮手，也是我形影不离的好朋友。
我心爱的学习用品三年级作文
它粉红色的.表面上有着女孩子喜欢的卡通图案—--爱丽儿。瞧！爱丽儿穿着五彩的公主裙，披着金黄色的长发，坐在一块大石头上，好似在放声歌唱。旁边的鱼儿们都被她那动听的歌声吸引过来了。
书包是用帆布做的，这个帆布书包不仅防水，而且还容易清洗。如果脏了用热毛巾轻轻地擦洗就可以了，拉链的吊坠是一只可爱的小熊。
书包的外形是长方体的，两侧各有一个小袋子，分别用来装水杯和勺子。书包就像一个家，它内部被分为四层，每一层里都是我的学习用品。我每天都把书本有条理地放进第一层，作业本放在第二层，垫板放在第三层，笔袋放在第四层。按着这个规律整理我的学习用品，我每天拿作业本就非常方便了，而且垫板也不会被折，真是太好了。
我心爱的学习用品三年级作文
一个风和日丽的早晨，妈妈给我买了一个我一直盼望已久的洋娃娃。我拿着洋娃娃兴高采烈的跑到房间里，把它放在柜子上。它是一个安静的聆听者，虽然它是一个洋娃娃，但在我的心里，它是我的好朋友。它能帮我分担悲伤，痛苦&&我能和它一起分享我的快乐。
记得有一次，我考差了，我眼里的金豆豆忍不住的一颗一颗地掉下来，爸爸妈妈都不能理解我的心情。我这一肚子的苦水又该向谁去诉说呢？关上房门，忽然看见了柜子上的洋娃娃，我抱起洋娃娃开始哭。突然好像听到了一阵清脆的'声音跟我说：没关系的！这次考砸了，我们下次再来！我望着它的笑脸，仿佛看到了它在鼓励我！让我勇往直前，是它给了我力量。
小朋友们，你们肯定也有自己心爱的宝贝，要不要和我们分享一下？
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我心爱的的书包作文三年级作文
我有很多个书包，其中我最喜欢的就是那个红色带着加菲猫图案的书包了！上面全都是加菲猫图案，连拉链也是加菲猫图案的，漂亮极了。这些图案中有一个精美的图案，是加菲猫正拿着一支铅笔写字呢，我就得很有趣！好像在对我说：“小主人，你一定要好好学习哟，我会帮助你的，你一定要考一百分，回报你的老师、爸爸妈妈！”这使我增加了学习的信心。
书包里面也很新颖而别致。里面一个透明的小袋子是用来装课程表。书包里装书的空间也分为四层。第一层是夹装课本和课外书的，第二层是装舞蹈鞋的，第三层是装作业本的，第四层是装资料的。那皮像用丝绸做的一样，那么光滑，那么细腻。
书包的皮像是用兔皮做的，很暖和，好可以有伸缩性的呢。背在肩上的带子的皮，跟沙发上的皮没什么两样，还可以缩短、伸长。背起来很轻松，还可以系在腰上或挂东西呢！
这个书包精巧可爱，与众不同，它小巧玲珑，简单实用，是那么的惹人喜爱。要知道，它已经伴随我一年半了！
我喜欢我的小书包，看，这就是我的小书包！
我心爱的书包作文三年级
“她是我的好朋友，每个同学全都有。笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。”你们知道这是什么吗？没错，就是书包。
我的书包高高的，大大的，就像一个威武的大将军。书包前有一个小袋子，中间有一个中等大小的袋子，后面是一个大大的仓库，旁边还有两个小仓库。
小袋子是铅笔盒的领地，铅笔盒大将军会帮我保管好每一支铅笔、水笔和每一块橡皮。中等大小的袋子是课外书的地盘，每当我要看课外书的时候，它们都兴奋极了，早早就排好了队，争着抢着要到我的手里来。大仓库是课本的家，每次拿课本的时候，它们会排列得整整齐齐，让帮我把它们拿出来，摆到桌子的左上角。两边的小仓库分别是水杯和雨伞的领地，有的时候红领巾会到雨伞家里“做客”。我书包的功能可不只装书，它还能防水呢！下雨的时候，如果我没带伞，雨水滴到书包上，里面的居民也不用担心变成“落汤鸡”！
我心爱的书包三年级作文
我有一个形影不离的小伙伴——书包。只要有了它的帮助，我们的学习用品才能有属于自己的小天地。
四年级的时候，妈妈给我买了一个漂亮的小书包。书包整体的颜色是紫的，它的图案很多，有白雪公主、爱丽儿公主······她们的礼服金灿灿的，大大的眼睛显得炯炯有神。我每次走到他面前，就好像在跟我说小主人:“你一定要好好学习哦。”
书包的作用可大了，它一共有四个袋子，两侧各有一个袋子，左边的我用来放杯子，右边的我用来放雨伞。书包里面的两个袋子放了我说不尽的智慧------书本。大袋子里有我所有的书，小袋子里放着我的文具盒。
书包每天都默默无闻的为我服务。每次我背着他去上学、放学，就觉得他好像一本正经地对我说:“哲旖你可一定要好好努力啊！因为只有吃过苦，才能尝到甜的滋味。”于是我便下定决心:“一定要努力学习，将来做个有用的人。”
我心爱的宝贝三年级作文
我有许多可爱的玩具，但让我挑出一个我最喜欢的玩具，我要选它——我的玩具小白兔。
小白兔拿着一个红红的胡萝卜，好像要把那个胡萝卜吃掉似的。小白兔全身都是白色的，我便把这个可爱的小白兔取名为白白。白白整天眼睛瞪的大大的，小嘴张开，耳朵竖立起来。坐在摇椅上，真像是一位大小姐呢！
白白是我最喜欢的，因此，别人想动一下，都得经过我的允许。有一次，妹妹看我的白白很可爱，便拿来玩一玩。结果她一不小心，把我的白白摇椅都弄掉了，我放学后回来一看，“咦？白白的摇椅怎么不见了。”妈妈说：“不就是一个破摇椅嘛，我明天再给你买一个不就得了！”我伤心地说：“小白兔的摇椅是买不回来的。因为小白兔它坐的摇椅只有一个，绝无第二个！”妈妈听了。便和我一起找小白兔的摇椅，妈妈怕我们两个人找不着，就去小妹家把小妹也叫来一起找小兔的摇椅，妹妹感到非常的.羞愧，便把事情的来龙去脉都告诉了我，并和我们一起找到了小白兔的摇椅。我生气的说：“小妹，你怎么能这样呢？明知道小白兔白白是我最心爱的玩具，你却……”我生气的把小白兔和它的摇椅一起拿进我的房间里，反锁了门。过了一段时间，我肚子饿了，我便出来找吃的。我突然听到小妹的哭声，顺着哭声望去，看见小妹一个人在那里哭，我连忙走上前去安慰：“小妹，你别哭了，我原谅你了，但是你以后不能再碰我的小白兔。”妹妹连连点头。
从此以后，可爱的小白兔再也没有和我分开过，它陪我度过快乐的童年。
三年级我心爱的学习用品作文
每一个同学都有心爱的学习用品吧?这一次，我要介绍我妈妈从大润发给我买回来的书包。
我的书包是用布来做的。和我差不多大，正正好背在我的身上。颜色是我们女生最爱、最陶醉的粉色。图案是我喜爱的米老鼠：米妮呢!这只米妮在小书包上躺着，可舒服了!微微的一笑，像是在欢迎我们选择了她。这只米妮的裙子是一条黄黄的，带了闪闪的粉，头顶上的粉色大蝴蝶结也是带了闪闪的粉。看起来这只米妮可可爱了!
我的书包是三层的，第一层最小，正正当当的装上了我的铅笔盒。第二层比第一层打的多了!装我的作业和一些本子，这一层里面还装上了一个塑料的，我把我的名片给挂了上去。第三层最大，里面装我的书本，语文、数学、英语等一咕噜的赛了进去，看着也不挤。余下来的就是两个袋子了，其中一个装我的水杯，另一个装我的红领巾。头顶上的一个拉条，背起来可舒服了!
小学三年级作文我心爱的文具盒
在我十岁生日那天，我的好朋友戚瑶钦送我了一份让我爱不释手的生日礼物――紫色海豚。
紫色海豚可漂亮啦：它们拥有一件紫色的外衣，两只眼睛只有两个点，还不及芝麻大，不仔细找，还真找不到呢！而鳍却恰恰相反，从鱼背上突出来，很引人注目。它们的尾巴翘起来，防腐一下一下扇动着，真是栩栩如生、惟妙惟肖。在两只紫色海豚的中间，还有一个玻璃球，里面放着只张着嘴巴的大贝壳，中间摆着一个镶嵌着宝石的微型手镯。
更漂亮的还在后头呢：只要你按动开关，它们就会闪烁起蓝色和红色的光，更加衬托出了紫色海豚的美丽。
紫色海豚不但外表美丽，还是我生活中的一位知心朋友。有烦恼了，向紫色海豚诉说；感到疲倦了，有紫色海豚帮忙；受到委屈了，有紫色海豚陪伴。紫色海豚，在我兴中，你就是戚瑶钦！
虽然紫色海豚不是真的海豚，但是却有很大的作用，经常帮我忙，是中看有用、十全十美。所以，私下里又叫它们小小作用家。
小小作用家，中看又中用。别的先不说，能力顶呱呱。哈哈！在我心中，紫色海豚的地位很高，比我见过的所有玩具都好，因为它们是我和戚瑶钦友谊的见证！
所有礼物中都有一份宝贵的情谊，更何况最令你爱不释手的礼物？陈欣，好好珍惜紫色海豚和戚瑶钦这个值得一交的朋友吧！
――后记。
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我心爱的毛绒玩具三年级作文
我有一只梅花鹿，它是我过生日时，小姑送给我的。他就在我房间最显眼的地方卧着，我可喜欢它了。因为它真的很可爱。
梅花鹿身穿棕色的大衣，还有许多白色的斑点，好像是翩翩起舞的雪花飘落在“皮衣”上。雨滴形的小脑袋上顶着一对美丽的鹿角，像漂亮的珊瑚。炯炯有神的眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石，好像在凝视远方。两双耳朵像绿叶一样，耷拉着。尾巴虽然很短，但是很柔软，像萝卜。在我写完作业的时候，双眼很劳累，我会趴在小鹿背上，它柔软的毛让我感到不是再那么劳累。
每当我背着沉重的书包，回到家时。我会趴在小鹿背上，贴着它的耳朵，把我在学校的烦恼全都讲给小鹿听，这时我的烦恼就消失的无影无踪，心情变得轻松了。
我喜欢这只小鹿，它是我玩具中最可爱的一个，同时它也给了我快乐。
我心爱的毛绒玩具三年级作文
我有一只梅花鹿，它是我过生日时，小姑送给我的，他就在我房间最显眼的地方卧着，我可喜欢它了。因为它真的很可爱。
小学生作文大全。
炯炯有神[注:炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。]的眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石，好像在凝视远方。两双耳朵像绿叶一样，耷拉着。尾巴虽然很短，但是很柔软，像萝卜。在我写完作业的时候，双眼很劳累，我会趴在小鹿背上，它柔软的毛让我感到不是再那么劳累。每当我背着沉重的书包，回到家时。我会趴在小鹿背上，贴着它的耳朵，把我在学校的烦恼全都讲给小鹿听，这时我的烦恼就消失的无影无踪[注:踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。]，心情变得轻松了。我喜欢这只小鹿，它是我玩具中最可爱的一个，同时它也给了我快乐。
我心爱的小闹钟三年级作文
我有一只小仓鼠，那是爸爸去年送我的生日礼物。
当我第一眼看见她的时候，我便十分喜欢他了。小仓鼠的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那两只眼睛好似两粒黑色的珍珠镶嵌在它的小脸上，东瞧瞧，西看看，好像对新家充满了好奇。它，浑身的毛都是雪白的，摸上去又柔软又光滑。它睡觉的时候，喜欢把身子蜷成一团，就成了一个白色的乒乓球，于是我给它起名叫小球球。我每天放学回家，都要去和它打声招呼，喂它一点吃的，它高兴的地对我摇头摆尾好像认识我似的。我也会经常为它打扫笼子，换木屑，洗澡粉和它要喝的水。于是，这只小家伙就和我最亲。无论它在干什么，只要我在笼子前轻轻地叫它的名字，它便会立即跑过来，对我做各种各样的姿势，把我惹得忍俊不禁。
一次，由于笼子没有关好，小球球逃了出来。当我们发现之后，就满屋子找它，可是怎么也找不到。当时，我真的是急得要哭出来了，心乱如麻，就在这时，我发现脚下似乎有一只白色的'小球，谢天谢地，它总算出来了！而且它竟然会如此乖巧的自己来找我们。此后，我在给她换木屑、睡的时候，都会将笼子关的紧紧的，避免再次发生此类情况。
上个星期三放学后，我回到家，赶忙去看小球球，我发现它在角落里一动不动地呆着，身上有些发抖，我以为它有些冷，于是就多给它的窝里放了一些木屑，可是第二天早上，她闭上眼睛缩在角落里，任凭我如何晃动笼子，小球球也不动。我知道厄运来临了，小球球死了。我伤心的流下眼泪，心想：如果不是我粗心大意，小球球一定不会死。虽然我们只相处了半年，可彼此都有了感情，我好像失去了一位好朋友。
小球球不仅仅带给我快乐，还让我体会到一个知心朋友很重要。我爱这只小家伙，谢谢你！
小学三年级作文我心爱的文具盒
我有一个非常漂亮而又适用的文具盒。是暑假时阿姨送给我的。
它的外面是一个火影忍者在跑步的情景，还有一只小鸡被打哭了，正在用毛巾擦眼泪呢。右边有两个按扭，第一个是黑色的，按一下就会有两个刨子兄弟弹出来，一大一小，大的是用来刨画笔的，小的是用来刨铅笔的。第二个按扭是白色的，按下去就会弹出橡皮老弟的家，橡皮老弟正在家里面呼呼的睡大觉呢。
打开文具盒的第一层，就会看到钢笔、铅笔、水性笔这三兄弟的小房子，还有课程表姐姐的简单小屋。再打开第二层，原来是尺子爸爸的大床和水彩笔妈妈五彩缤纷的小床。最下面是画板妹妹的洁白无瑕的床了。还有在第二层最隐蔽的地方有两个白色按钮，把两个按钮同时向下按，画板妹妹就会自动向下滑，然后露出一个神秘的小房间，这个房间很大只住着水彩弟弟一个人。我觉得它一个人太孤单了，就在里面放了很多小玩具。
这就是我的漂亮而又适用的文具盒，我非常喜欢它。你也想要一个吗？
我心爱的小闹钟三年级
1.培养幼儿热爱动物的情感，喜欢和小动物做游戏。
2.喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。
二、活动课时：1。
三、活动重难点:。
重点：使幼儿产生对小动物的兴趣，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。
难点：如何在活动中认识并正确说出物体的上下方位。
四、活动准备：
1玩具兔子、小狗、小猫、小羊。
2自制食物道具：萝卜、骨头、小草、小鱼。
五、活动过程：
1教师告诉小朋友：今天有许多小动物来和小朋友做游戏，教师一一请出。
2出示小动物，请幼儿数数有几个小动物，说出有谁，它们怎样叫?喜欢吃什么食物?
3教师给小动物准备了许多食物，让幼儿说说都有什么?
4请小朋友选择喜欢的小动物给他们喂食物，边喂边说：“小兔请吃红萝卜”“小狗请吃肉骨头”“小羊请吃草”“小猫请吃鱼”。鼓励幼儿大胆讲话。
5、做一做：小朋友，你知道下面的小动物喜欢吃什么吗?请你连一连。
6、与小动物们一起唱歌“我爱我的小动物”。
延伸活动：
1分组活动：给小动物盖房子、给小动物串项链、给小动物做食物、喂小动物吃东西。
2与小动物们一起玩游戏“捉迷藏”。
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我心爱的玩具三年级作文
雪花片的外观就像一片雪花，但与雪花不同的是雪花是六边形的，而雪花片是圆形的，雪花有六个瓣，而雪花片有八个瓣。雪花片每两个瓣之间都有一个能让另一块雪花片插进去的缝隙，这样就能拼出很多不同的东西了。
我有一大桶雪花片，那还是我上幼儿园的时候外婆给我买的。我用雪花片能拼出很多不同的东西。我拼过一只“怪兽之王哥斯拉”，它的前爪很短小，看起来没什么用，但它的后腿很长，并且粗壮有力，它的背上有许多红色的尖刺，全身皮肤都是棕色的，它张着大嘴，对天空大吼，看起来十分霸气。
我还拼过一把水晶激光枪，它的结构和普通的枪没什么区别，但是它全是由“紫水晶”、“天青石”、“黄金”和“钻石”打造的，瞄准镜是用“红玛瑙”做的，到暗处会开启夜视功能。
我最近又在拼知道骷髅，它非常矮，穿着一条黑色的短裤和一件浅蓝色的外套，它的左眼是蓝色的，右眼却是紫色的，看起来十分怪异。
我还用雪花片拼过各种我想象中的玩具、人物、动物……雪花片陪我度过了许多快乐的时光，我会一直好好收藏这桶雪花片，永远都不会忘了它陪伴我的日子。
我心爱的文具三年级作文
你的文具盒好旧啊！为什么不换一个新的呢？瞧，我的文具盒多新，多漂亮……”同桌又开始唠叨了。我轻轻地抚摸着我的文具盒，笑而不答。(用同桌的话作为引子，引出下文内容。)。
我的文具盒是一个长方体的塑料文具盒，外表已没有原先那么漂亮，画面上淘气的米老鼠和唐老鸭已变得很模糊，有一处还裂开了一个小口子。破旧的文具盒问什么不扔掉？再次蓄势。这样又旧又破的文具盒，可是我很珍惜它。在我上二年级的时候，有一天，我的习作发表了，收到了20元稿费，我激动得不知怎么办才好。妈妈说：“你不如去超市选个文具留作纪念。”我就拿着自己的稿费买了这个文具盒。交代原因―c20元稿费买来的，心血结晶啊！如今，这个文具盒已陪伴我一年多了，可是我怎么也不舍得换掉它，它仿佛时刻在提醒我――一分耕耘一分收获。
我心爱的小闹钟三年级
设计思路：
日常生活活动中幼儿对小动物非常感兴趣，幼儿还从家中带来了许多毛绒动物，因此教师设计了有关动物的活动：“观察动物、认识动物、喂动物、动物游戏”。通过活动增加幼儿对小动物的情感，使幼儿能珍惜爱护小动物。
活动目标：
1喜欢和小动物做游戏。
2增加对小动物的情感。
3大胆说短句。
活动准备：
1玩具兔子、小狗、小猫、小羊。
2自制食物道具：萝卜、骨头、小草、小鱼。
活动过程：
1教师告诉小朋友：今天有许多小动物来和小朋友做游戏，教师一一请出。
2出示小动物，请幼儿数数有几个小动物，说出有谁，它们怎样叫？喜欢吃什么食物？
3教师给小动物准备了许多食物，让幼儿说说都有什么？
4请小朋友选择喜欢的小动物给他们喂食物，边喂边说：“小兔请吃红萝卜”“小狗请吃肉骨头”“小羊请吃草”“小猫请吃鱼”。鼓励幼儿大胆讲话。
5与小动物们一起唱歌“我爱我的小动物”。
延伸活动：
1分组活动：给小动物盖房子、给小动物串项链、给小动物做食物、喂小动物吃东西。
2与小动物们一起玩游戏“捉迷藏”。
我心爱的芭比娃娃三年级作文
我和每一个女孩一样喜欢芭比娃娃，因为她有蓝宝石般的眼睛，血红色的嘴唇，头发有的黄得像金子，有的白的像银子，她有各式各样的衣服和各种各样的鞋子。
芭比娃娃给了所有平凡女孩追求美好的梦想。我给她梳头发、戴帽子、穿衣服、换鞋子，我和我的芭比一起表演童话剧：《白雪公主》、《小红帽》、《美女与野兽》、《灰姑娘》……我们一起在童话王国里遨游，在梦想的国度飞翔！
我爱芭比，她不仅仅是我的玩具，她更是我的好伙伴。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。