优秀作文可以给读者带来愉悦的阅读体验,引发共鸣和思考。以下是一些优秀作文的片段,希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。
我心爱的的书包作文三年级
我最喜欢的文具——那就是我的书包。它已经陪伴我了好长时间,就凭这点,我就喜欢它。
你看!它的颜色很多,有粉红,有白色,有淡粉色等。它的外形像一个五颜六色的小箱子,因为它带有拉杆。我的书包上有一个可爱的米老鼠图案,她正向你咧嘴微笑呢!你看!她穿着黄色的连衣裙,眨一眨她那美丽的大眼睛,头上还戴着个美丽的蝴蝶结,一举一动都是那么可爱、那么迷人。
前面也有放东西的。我把我的纸巾、钱、笔袋等放在里面。
我妈帮我背过以前的书包。她说太重了,就到南京路给我买了一个拉杆书包。我呢,开心得一蹦三尺高。同学们见了之后,都羡慕地说:“要是我也有一个就好了!”听了他们的话,我更加地喜欢我的书包了。
我心爱的书包作文三年级
“她是我的好朋友,每个同学全都有。笔墨书本帮我拿,可我还得背它走。”你们知道这是什么吗?没错,就是书包。
我的书包高高的,大大的,就像一个威武的大将军。书包前有一个小袋子,中间有一个中等大小的袋子,后面是一个大大的仓库,旁边还有两个小仓库。
小袋子是铅笔盒的领地,铅笔盒大将军会帮我保管好每一支铅笔、水笔和每一块橡皮。中等大小的袋子是课外书的地盘,每当我要看课外书的时候,它们都兴奋极了,早早就排好了队,争着抢着要到我的手里来。大仓库是课本的家,每次拿课本的时候,它们会排列得整整齐齐,让帮我把它们拿出来,摆到桌子的左上角。两边的小仓库分别是水杯和雨伞的领地,有的时候红领巾会到雨伞家里“做客”。我书包的功能可不只装书,它还能防水呢!下雨的时候,如果我没带伞,雨水滴到书包上,里面的居民也不用担心变成“落汤鸡”!
我心爱的文具三年级作文
我有一个漂亮的文具盒,那是大舅送给我的生日礼物,我非常喜欢它。
它一共分为两层:上层放的是铅笔。它们总是默默地为我服务。还有橡皮,当我用铅笔写错字的时候,它就会像一个士兵一样,站直身体,好像是在对我说:“小主人,快拿我去把错字干掉吧!”第二层放的是魔笔、钢笔和中性笔。钢笔是练字不可缺少的,而中性笔既好用,又方便。当橡皮解决不了的困难,那就交给魔笔了。
文具盒的形状是长方体,上面的图案是三条龙:有一条四处游动,好像是在巡逻似的;有一条从天而降,像殒石雨似的,从天空划落下来;还有一条龙把身子拱得跟赵洲桥一样,像正为干枯的土地降雨呢。自古以来,龙就是我国的'神兽,也代表着吉祥和幸福。所以我非常喜欢这个图案。
文具盒就像我的一个好朋友,在我遇到困难时,总能鼓励我。记得有一次,当我正为一道难解的奥数题冥思苦想后,正准备放弃时,忽然看到我的文具盒。它上面的三条龙好像是在对我说:“小主人,我们相信你,你是最棒的,你一定会成功的!”这时,我的自信心一下子恢复了!我又重新审题、思考,终于做出了这道题。
我爱我的文具盒,它不仅是我学习上的好帮手,也是我形影不离的好朋友。
三年级我心爱的学习用品作文
我有许许多多的学习用品,但我最喜欢的还是我的青蛙卷笔刀。虽然它已“退休”了,刀也不快了。但是我依旧把它放在家里保存起来留作纪念。因为这是妈妈送给我的生日礼物,里面包含了妈妈对我的爱!
它的身体一个青蛙外型的卷笔刀,所以我叫它小蛙。小蛙和真正的青蛙非常相似,乍一看,似乎一只绿色的青蛙在跳跃呢!小蛙全身上下穿着绿色的外衣,给它添了几分色彩。它还有一双水汪汪的眼睛呢!眼珠成荷叶形,外面还有小门形状的眼圈,真像一扇门。你看那张大大的嘴巴正在对我们微笑呢!仔细一看,小蛙的肚皮上写着“好彩”,下面有一行小字gc-528。你们一定奇怪,说卷笔刀,可是,怎么卷笔呢?不要心急,让我来告诉你。小蛙的脑后有一个小洞,只要把铅笔放进去,往右绕几圈,一支支铅笔就像变魔术一样变得尖尖的了。有一次,弟弟调皮把小蛙的漆弄掉了,我心疼极了!我连忙给小蛙贴上“创口贴”(贴纸)。现在小蛙的病治好了,可留下了一道“疤”。
如果没有它,我学习将一塌糊涂;如果没有它,我会变得非常自私自利;如果没有它,我生活就会变得没有光彩、理想和真诚。哦!我爱我的青蛙卷笔刀。
我心爱的宝贝三年级作文
我有许多可爱的玩具,但让我挑出一个我最喜欢的玩具,我要选它——我的玩具小白兔。
小白兔拿着一个红红的胡萝卜,好像要把那个胡萝卜吃掉似的。小白兔全身都是白色的,我便把这个可爱的小白兔取名为白白。白白整天眼睛瞪的大大的,小嘴张开,耳朵竖立起来。坐在摇椅上,真像是一位大小姐呢!
白白是我最喜欢的,因此,别人想动一下,都得经过我的允许。有一次,妹妹看我的白白很可爱,便拿来玩一玩。结果她一不小心,把我的白白摇椅都弄掉了,我放学后回来一看,“咦?白白的摇椅怎么不见了。”妈妈说:“不就是一个破摇椅嘛,我明天再给你买一个不就得了!”我伤心地说:“小白兔的摇椅是买不回来的。因为小白兔它坐的摇椅只有一个,绝无第二个!”妈妈听了。便和我一起找小白兔的摇椅,妈妈怕我们两个人找不着,就去小妹家把小妹也叫来一起找小兔的摇椅,妹妹感到非常的.羞愧,便把事情的来龙去脉都告诉了我,并和我们一起找到了小白兔的摇椅。我生气的说:“小妹,你怎么能这样呢?明知道小白兔白白是我最心爱的玩具,你却……”我生气的把小白兔和它的摇椅一起拿进我的房间里,反锁了门。过了一段时间,我肚子饿了,我便出来找吃的。我突然听到小妹的哭声,顺着哭声望去,看见小妹一个人在那里哭,我连忙走上前去安慰:“小妹,你别哭了,我原谅你了,但是你以后不能再碰我的小白兔。”妹妹连连点头。
从此以后,可爱的小白兔再也没有和我分开过,它陪我度过快乐的童年。
我心爱的学习用品三年级作文
一个风和日丽的早晨,妈妈给我买了一个我一直盼望已久的洋娃娃。我拿着洋娃娃兴高采烈的跑到房间里,把它放在柜子上。它是一个安静的聆听者,虽然它是一个洋娃娃,但在我的心里,它是我的好朋友。它能帮我分担悲伤,痛苦&&我能和它一起分享我的快乐。
记得有一次,我考差了,我眼里的金豆豆忍不住的一颗一颗地掉下来,爸爸妈妈都不能理解我的心情。我这一肚子的苦水又该向谁去诉说呢?关上房门,忽然看见了柜子上的洋娃娃,我抱起洋娃娃开始哭。突然好像听到了一阵清脆的'声音跟我说:没关系的!这次考砸了,我们下次再来!我望着它的笑脸,仿佛看到了它在鼓励我!让我勇往直前,是它给了我力量。
小朋友们,你们肯定也有自己心爱的宝贝,要不要和我们分享一下?
文档为doc格式。
我心爱的毛绒玩具三年级作文
我有一只梅花鹿,它是我过生日时,小姑送给我的,他就在我房间最显眼的地方卧着,我可喜欢它了。因为它真的很可爱。
小学生作文大全。
炯炯有神[注:炯炯:明亮的样子。形容人的眼睛发亮,很有精神。]的眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石,好像在凝视远方。两双耳朵像绿叶一样,耷拉着。尾巴虽然很短,但是很柔软,像萝卜。在我写完作业的时候,双眼很劳累,我会趴在小鹿背上,它柔软的毛让我感到不是再那么劳累。每当我背着沉重的书包,回到家时。我会趴在小鹿背上,贴着它的耳朵,把我在学校的烦恼全都讲给小鹿听,这时我的烦恼就消失的无影无踪[注:踪:踪迹。没有一点踪影。形容完全消失,不知去向。],心情变得轻松了。我喜欢这只小鹿,它是我玩具中最可爱的一个,同时它也给了我快乐。
我心爱的小闹钟三年级
设计思路:
日常生活活动中幼儿对小动物非常感兴趣,幼儿还从家中带来了许多毛绒动物,因此教师设计了有关动物的活动:“观察动物、认识动物、喂动物、动物游戏”。通过活动增加幼儿对小动物的情感,使幼儿能珍惜爱护小动物。
活动目标:
1喜欢和小动物做游戏。
2增加对小动物的情感。
3大胆说短句。
活动准备:
1玩具兔子、小狗、小猫、小羊。
2自制食物道具:萝卜、骨头、小草、小鱼。
活动过程:
1教师告诉小朋友:今天有许多小动物来和小朋友做游戏,教师一一请出。
2出示小动物,请幼儿数数有几个小动物,说出有谁,它们怎样叫?喜欢吃什么食物?
3教师给小动物准备了许多食物,让幼儿说说都有什么?
4请小朋友选择喜欢的小动物给他们喂食物,边喂边说:“小兔请吃红萝卜”“小狗请吃肉骨头”“小羊请吃草”“小猫请吃鱼”。鼓励幼儿大胆讲话。
5与小动物们一起唱歌“我爱我的小动物”。
延伸活动:
1分组活动:给小动物盖房子、给小动物串项链、给小动物做食物、喂小动物吃东西。
2与小动物们一起玩游戏“捉迷藏”。
我心爱的笔袋三年级作文
我有一支美丽的钢笔。她有一个胖胖的身子,色彩斑斓的外套,尖又宽的“嘴巴”和长长的头,样子可爱极了。
她的颜色更是丰富了:粉红的、白的、黑的、黄的,红的,蓝的,绿的…….
说到这,你们一定想说:这哪是钢笔啊!这分明是个活生生的“小精灵”。
我为什么会这么喜欢它呢?那还有一个故事呢!一次我生日,一大早,我就跑到老爸的房间:“爸爸,今天是我生日,别忘了给我准备生日礼物哦!”哦哦,好的。“听着爸爸迷迷糊糊的回答,我不禁有些失望,我想:老爸肯定不会给我送生日礼物了。
可是到了晚上,老爸却让我喜出望外,只见他一手提着一个大大的生日蛋糕,一手拿着一个精美的盒子,走进了我的房间,他对着我,大喊道:“女儿,祝你生日快乐”!
这支钢笔的用途也不小,我常把她叫做“神笔”。这是因为她不仅能帮我写字,而且还能帮我获得好成绩,用她写试卷,我一定能考90分以上。
这就是我心爱的钢笔,一支美丽、神奇的钢笔。
文档为doc格式。
我心爱的小闹钟三年级
一、教育目标:通过课堂中教小朋友认识多种动物,让宝宝认识到动物的名称、生活环境以及给人类带来的帮助。最终的目的是让宝宝们热爱大自然,关爱和保护小动物。
二、课堂准备:小动物挂图、小朋友发言奖品。
三、讲授过程:首先,通过挂图的形式,教小朋友认识各种各样的动物;让小朋友互动说出挂图上的小动物的名称;老师讲解各个小动物的生活环境以及和人类的关系,在这个过程中让小朋友认识到要保护小动物;小朋友自发上讲台发言自己今后的生活中该如何爱护和保护小动物;老师给上台发言的小朋友发奖励;结束课堂,并且让小朋友回顾课堂内容。
四、课堂总结:找出课堂讲授的过程中做的好的地方,以及做的不到位的地方,为今后的授课做好准备。
上面的教案是不是很有意义,快带小朋友一起学习吧。
我心爱的小闹钟三年级作文
我有一只小仓鼠,那是爸爸去年送我的生日礼物。
当我第一眼看见她的时候,我便十分喜欢他了。小仓鼠的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那两只眼睛好似两粒黑色的珍珠镶嵌在它的小脸上,东瞧瞧,西看看,好像对新家充满了好奇。它,浑身的毛都是雪白的,摸上去又柔软又光滑。它睡觉的时候,喜欢把身子蜷成一团,就成了一个白色的乒乓球,于是我给它起名叫小球球。我每天放学回家,都要去和它打声招呼,喂它一点吃的,它高兴的地对我摇头摆尾好像认识我似的。我也会经常为它打扫笼子,换木屑,洗澡粉和它要喝的水。于是,这只小家伙就和我最亲。无论它在干什么,只要我在笼子前轻轻地叫它的名字,它便会立即跑过来,对我做各种各样的姿势,把我惹得忍俊不禁。
一次,由于笼子没有关好,小球球逃了出来。当我们发现之后,就满屋子找它,可是怎么也找不到。当时,我真的是急得要哭出来了,心乱如麻,就在这时,我发现脚下似乎有一只白色的'小球,谢天谢地,它总算出来了!而且它竟然会如此乖巧的自己来找我们。此后,我在给她换木屑、睡的时候,都会将笼子关的紧紧的,避免再次发生此类情况。
上个星期三放学后,我回到家,赶忙去看小球球,我发现它在角落里一动不动地呆着,身上有些发抖,我以为它有些冷,于是就多给它的窝里放了一些木屑,可是第二天早上,她闭上眼睛缩在角落里,任凭我如何晃动笼子,小球球也不动。我知道厄运来临了,小球球死了。我伤心的流下眼泪,心想:如果不是我粗心大意,小球球一定不会死。虽然我们只相处了半年,可彼此都有了感情,我好像失去了一位好朋友。
小球球不仅仅带给我快乐,还让我体会到一个知心朋友很重要。我爱这只小家伙,谢谢你!
我心爱的小闹钟三年级作文
我有一个小闹钟。
我家的小闹钟的外表像一只青蛙。它的钟面像青蛙圆鼓鼓的大肚子,上由1—12个数字以及3根指针组成的,那3根指针像三位运动员在奔跑着。它的上面有2个青蛙圆鼓鼓的“眼睛”一样的铜铃,它们之间还有一把小锤子,只要闹钟时间一到,就会发出“叮铃铃”的响声。它的下面有用来支撑的支架,像青蛙的`两只蹼。它天天都会叫我按时起床,还会催我去学校上学,晚上还会提醒我按时睡觉。我和它成了形影不离的好朋友。
我和它之间还发生过许多有趣的事呢!有一次,我不小心把它和其他闹钟混在一起了,搞的我找都不好找,正在我犹豫的时候,我的脑海中突然灵光一闪,我大喊:“我想到办法了!”于是,我把所有的闹钟都关掉,过了一会儿,我听到了从抽屉里发出了“叮铃铃”的响声,我立刻从抽屉里把它找出来了。还有一次,它叫我起床,但我还没醒来,这时,它发火了,于是闹铃声越来越响,我嘟囔道:“让我再睡一会儿吧。”它跳到床上,使劲的揪我的耳朵,好像在说:“该起床了,小主人,你如果这样下去,会变成懒虫的!”我一听,害怕了,于是赶快起床并换好衣服就去刷牙了。
这就是我家的小闹钟,你觉得怎么样?如果好的话,就到我们家来看它吧!
我心爱的芭比娃娃三年级作文
我和每一个女孩一样喜欢芭比娃娃,因为她有蓝宝石般的眼睛,血红色的嘴唇,头发有的黄得像金子,有的白的像银子,她有各式各样的衣服和各种各样的鞋子。
芭比娃娃给了所有平凡女孩追求美好的梦想。我给她梳头发、戴帽子、穿衣服、换鞋子,我和我的芭比一起表演童话剧:《白雪公主》、《小红帽》、《美女与野兽》、《灰姑娘》……我们一起在童话王国里遨游,在梦想的国度飞翔!
我爱芭比,她不仅仅是我的玩具,她更是我的好伙伴。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
我心爱的玩具三年级作文
雪花片的外观就像一片雪花,但与雪花不同的是雪花是六边形的,而雪花片是圆形的,雪花有六个瓣,而雪花片有八个瓣。雪花片每两个瓣之间都有一个能让另一块雪花片插进去的缝隙,这样就能拼出很多不同的东西了。
我有一大桶雪花片,那还是我上幼儿园的时候外婆给我买的。我用雪花片能拼出很多不同的东西。我拼过一只“怪兽之王哥斯拉”,它的前爪很短小,看起来没什么用,但它的后腿很长,并且粗壮有力,它的背上有许多红色的尖刺,全身皮肤都是棕色的,它张着大嘴,对天空大吼,看起来十分霸气。
我还拼过一把水晶激光枪,它的结构和普通的枪没什么区别,但是它全是由“紫水晶”、“天青石”、“黄金”和“钻石”打造的,瞄准镜是用“红玛瑙”做的,到暗处会开启夜视功能。
我最近又在拼知道骷髅,它非常矮,穿着一条黑色的短裤和一件浅蓝色的外套,它的左眼是蓝色的,右眼却是紫色的,看起来十分怪异。
我还用雪花片拼过各种我想象中的玩具、人物、动物……雪花片陪我度过了许多快乐的时光,我会一直好好收藏这桶雪花片,永远都不会忘了它陪伴我的日子。
小学三年级作文我心爱的文具盒
去年暑假,因为我的旧文具盒坏了,所以妈妈给我买了一个新文具盒。当我拿到它时,只觉得眼前一亮,心想:这个文具盒真酷啊!
它是个由塑料做成的长方体,胖乎乎的“身子”穿着一件蓝“衣服”,中间有一道绿色的拉链。八只色彩鲜艳的卡通小恐龙分散着嵌在蓝色的文具盒盖上。它们造型不一、活泼可爱,好像在说:“以后,我们就是好朋友啦!”
打开文具盒,只见里面一共分三层。最下面一层又大又深,底面毛绒绒的,用来放水笔和尺。中间一层有一块可翻动的.海绵板,上面有四个用来固定笔的圈圈。每天,我做完作业后,就会把削好的铅笔一一插进这些圈圈内。最上面一层是个网兜,里面放了很多东西,有荧光笔,有橡皮,还有课程表。因为有一根拉链,所以不用担心里面的东西会掉出来。每次只要在使用完后及时拉好拉链就行了。
我真喜欢这个文具盒啊!它是我学习上的好帮手,也是好朋友。我一定要好好爱惜它。
我心爱的芭比娃娃三年级作文
我有一个叫“佳佳”的芭比娃娃,“佳佳”是我给她起的名字。怎么样这个名字好听吧。佳佳有一副苗条的身材,纤细的腰,修长的腿,很好看;它那橘黄色的头发像柳条一样柔顺地披在肩上,摸起来非常地柔软;一双黑黑地大眼睛,像两颗黑宝石一样明亮。
我们俩是一对非常好的好朋友,我特别喜欢和它一起玩。我快乐时,它和我分享;我烦恼时,它为我分忧;在我遇到困难时,它给我力量。
有一次,我在家里写妈妈给我留的作业时,遇到了一道难题,怎么想也想不起来,无意中我看了一眼“佳佳”,我发现“佳佳”整在注视着我,我仿佛听见她在说:“小主人,不要灰心,加油啊,你一定能做出来的,我相信你。”
这时,我的思路忽然一下子就打开了,我拿起笔很快地就把这道题的正确答案写了出来。
空闲的时候,我总会抱着“佳佳”到外面走走,小区里的小朋友们都很喜欢我的“佳佳”,他们围着我,一边抢着用手摸着“佳佳”,一边说:“你的芭比娃娃真漂亮呀!”我听后心里美滋滋的。
评语:在写自己喜爱的玩具时,最好给它起一个特定的名字,这样既显示了我们的喜爱,又便于写出它的与众不同。本文对芭比娃娃外貌描写的非常细致,充分体现了它的美。注意段与段间的.过渡。
小学三年级作文我心爱的文具盒
我有许多漂亮的文具,他是我最喜欢的文具,看你能不能答对,答对就是说你知道我受什么文具:“四四方方扁又长,外穿漂亮新裳,学习用品里面放,它是我的好伙伴,他就是文具盒。
他是在我生病时,妈妈给我买的,我十分喜爱他。他是用塑料制成的,是一个长方体,红色的,最引人注目的是那美丽图案,是虹猫和黑猩猩的战斗形态,虹猫的对手是黑猩猩张着嘴,虹猫可用箭射黑猩,箭好像要射到文具盒上。
文具盒里躺着我的学习助手,有铅笔,钢笔,尺子,自动笔,像皮,等等,每当我要写作业的时候,钢笔就会毫不犹豫的跳出来帮助我,每当我写错字时,橡皮就会牺牲自我给我抹去,他们是我学习好帮手呢!
有一次,我考试考下100分,我兴高采烈的回到了家,我的学习用品都仿佛在说:“小主人,你要继续努力!我听了,我十分感动,如果我上课捣乱,他们就会立刻变了脸说:“主人,你要认真听讲才能取得好成绩。不能三心二意,只能一心一意!”我听了,立刻把身子挺直听老师讲课。
啊,瞧!我的文具盒和学习用具是不是很神奇吧!