优秀作文往往能够通过优美的语言和精准的表达，将作者的思想和情感传递给读者。小编为大家整理了一些优秀作文的文章摘录，希望对大家写作有所帮助。
初中想象作文：铅笔盒里的争吵
在一个夜深人静的夜晚，铅笔盒里发出一阵吵闹声。苗条高傲的铅笔两手插着腰说：“我的功劳，我能帮小主人写出优美的字，要是没有我小主人所有作业只能一片空白的交上去，你们说我们功劳大不大。”
这时候在一旁发呆的橡皮听不下去了说：“我的身材很强壮的，现在帮小主人擦屁股擦得越来越瘦，原本雪白的皮肤越来越黑，如果没有我小主人的试卷就会乱七八糟的，所以我的功劳。”
尺子说：“你们可别小看我，小主人画正方形或直线的时候都要用我，要不然就会歪歪扭扭，老师就分不清是直线还是波浪线了。”
小主人被吵醒了说：“你们都各有优点，我缺了你们谁都不行，所以你们要团结友爱，做我的好帮手。”
书包里的争吵想象作文
今天我的书包里传来了叽叽喳喳的争吵声，这怎么回事？原来书包的用品们又开始吵架啦！
最先发言的是数学书，它扯着嗓子说道：“我是最重要的教科书。如果小朋友们不学我，等他们长大了，啥账都不会算！”
一旁气得发抖的语文书忍不住大叫：“哎哎哎！你这人怎么说话的，我才是最重要的.教科书。你看看现在的主持人多出色，都是因为他们语文学得好！”
不服气的英语书用流利的英语反驳：“no、no、no，如果没有我，小朋友长大以后怎么和外国人对话？”
作业本提高嗓门说：“要是没有我来帮助小朋友们复习功课，怎么能提高学习成绩呢？”
文具们气得一蹦三尺高，说：“如果没有我的帮忙，你们呀，什么也干不成！”
大家你争我吵的，谁也不让谁。最后，书包说出了自己的意见：“别吵了！你们哪一样都不能少。如果少了，小朋友们怎么学习？所以你们都很重要，一个都不能少！”
争吵初中作文
一天深夜里，教室里静悄悄的，突然，粉笔和黑板擦吵了起来。
粉笔对黑板擦说：“黑板擦，你为什么总是平白无故地抹杀我的功劳？”“哼！别把自己抬上天了，如果不是不是我及时揪正你的错误，那一批皮人才不是毁于一旦。”黑板擦毫不示弱的反驳。
“没有你，我的才华才能更好的发挥。”粉笔说。“好好好我不抹杀你的功劳了，我辞职不干了。”黑板擦说。
第二天上课了，粉笔照例在黑板上写字，黑板上到处都是它的足迹。上第二节课了：“老师说值日生为什么不擦黑板？”值日生说：“老师，黑板擦不见了。”老师只好在没有写上字的地方写字。
“老师，黑板上的字一点儿也看不清！”同学们不满地叫起来。
躲起来的黑板擦想：“看你怎么得意！”
黑板终于忍不住了，语重心长地说：“粉笔.黑板擦你们各有各的功劳，只有团结协作才能为培养人才立功。”
听了黑板的话，黑板擦和粉笔认了错，从此，黑板擦和粉笔和好了。
一天深夜里，教室里静悄悄的，突然，粉笔和黑板擦吵了起来。
粉笔对黑板擦说：“黑板擦，你为什么总是平白无故地抹杀我的功劳？”“哼！别把自己抬上天了，如果不是不是我及时揪正你的错误，那一批皮人才不是毁于一旦。”黑板擦毫不示弱的反驳。
“没有你，我的才华才能更好的发挥。”粉笔说。“好好好我不抹杀你的功劳了，我辞职不干了。”黑板擦说。
第二天上课了，粉笔照例在黑板上写字，黑板上到处都是它的足迹。上第二节课了：“老师说值日生为什么不擦黑板？”值日生说：“老师，黑板擦不见了。”老师只好在没有写上字的地方写字。
“老师，黑板上的字一点儿也看不清！”同学们不满地叫起来。
躲起来的黑板擦想：“看你怎么得意！”
黑板终于忍不住了，语重心长地说：“粉笔.黑板擦你们各有各的功劳，只有团结协作才能为培养人才立功。”
听了黑板的话，黑板擦和粉笔认了错，从此，黑板擦和粉笔和好了。
争吵初中作文
彩笔盒里总是会发出一些大的声音，原来是颜色们在争吵，他们在争谁的作用大。首先红色大声叫起来：“伙伴们，我可是最重要的！我是中国人最喜欢的颜色！我是一个代表烈士们的鲜血的颜色，中国的旗面为什么有很多的红色？它就是代表在战场上烈士们流下的鲜血。瞧，我的作用多大啊！告诉你们，我的作用还多……”“住嘴！你这个红色竟敢在这儿吹牛，那么自豪？！”白色生气地反驳红色。
“我的代表性比你更大！我代表纯洁、日本旗帜上的白色代表纯洁。并且，鸽子象征和平，鸽子的身上都是白色！我觉得我比你还厉害！！”顿时红色哑口无言，被白色给说得心服口服。“你还真有口才！把别人说愣住了！”在一个角落里传出了绿色的声音。只见它瞪着双眼，手握得紧紧地眉毛也一上一下地晃动，好像火山马上就要喷发了！“白色，你算什么东西！实话告诉你，作用最大的是我！阳春三月，小草从泥土里探出了它绿色的小脑袋，树木也抽出了嫩绿的枝条，给万物又增添了几分生机。
看了这个神话故事你们知道我的作用是多么大啊！！”“嘿，我反驳你，我不认为你是最厉害的，蓝色，你别在这儿吹牛了”白色不同意蓝色的发言就来反驳它。“你……你……，一叶障目。总有一天，你会永远地消失在世界上的！“颜色的争吵得不可开交，彩笔盒把意见发表，你们都很重要。少了一个世界永远不会变得这么美丽。”颜色们听了，恍然大悟，从此它们和睦相处，不再相提并论。
争吵初中作文
今天阳光明媚，是个好天气。我背着沉沉的书包走在上学的路上。忽然，我的书包里隐隐约约的传来说话声。我连忙把书包放到路边的长椅上，奇怪地打开了它。
只见书包挺着胀胀的大肚子，叹了口气，说：“唉，我的肚子越来越大了，我都快喘不过气来了。课本和文具都快出去吧！”“当然不行了！”语文、数学课本默契的说，“我们是主科，每天都有语文、数学课。要是我们不见了，小主人会很着急的。”书包听了，只好说：“那文具盒出去吧。”文具盒生气的说：“我可是小主人学习的必需品呀！要是没有我，铅笔、橡皮、尺子这些物品在哪儿安家呀？再说了，小主人每堂课上都要用到它们。如果我出去了，小主人以后上课该怎么办呢？还是作业本出去吧。”这下，语文、数学、英语作业本可就不乐意了：“凭什么让我们出去呀！小主人写作业都要靠我。而且老师有时候也会在课堂上和同学们较对作业的！如果我们出去了小主人肯定会被老师骂的！”
听了这些话，书包无可奈何地说：“那音乐、美术、科学这些课本出去吧。毕竟小主人一周只有一两节课需要你们。”音刚落，这些课本就嚷嚷开了：“那怎么行？课程表经常变来变去的，小主人要是上课找不到我们，就会被老师罚站的！”这时，大家的目光都投向了在角落里的字典爷爷。但是字典爷爷的脾气不太好，所以大家都不敢说出口。最后，还是文具盒鼓起勇气、壮着胆子小心翼翼地说：“字典爷爷，要不您出去吧。”字典爷爷气得白花花的胡子都翘起来了：“小主人读书、写作文遇到不会的字都要问我，你们竟然敢小看我！”
我笑着说：“别吵了，我可以把一些课本放在课桌的抽屉里。”这么一说才把众怒平息了下来。从此以后，大家又重归于好了。
例如“只见书包挺着胀胀的大肚子，叹了口气”，这些词语，既生动又形象地展现了书包不堪重负的现象的。当然，文章让人留下最深刻印象的应该是文具盒、作业本以及字典之间相互斗争的激烈过程，从言语上表明了作者的书包里面满载着各种事物，让它以及喘不过气来了，无论是各个角色心理的描写还是语言的描写，整个争吵的过程充满了温馨和快乐。
争吵初中作文
一天，在“文具世界里”，有一个文具盒里住着一个家庭，分别是铅笔、橡皮、转笔刀和练习本。不知怎么的，一对好好的伙伴为了谁对铅笔的作用最大，而发生了一场争吵。
橡皮说：“我对铅笔的作用最大，如果铅笔写错了字，我可以帮它擦掉错字！”
转笔刀听了，不服气：“哼！你算得了什么，如果铅笔的笔尖断了，我可以帮它削笔，它又可以写字了！”
练习本怒气冲冲的说：“你们俩个说来说去，总是没有我的本领大！如果没有我的话，铅笔就不能画画、写字了，就会变成一个废物了！”
可橡皮和转笔刀仍然不认输，三个人就在那儿吵起来了。铅笔急忙跑过来，问清了情况，就说：“你们对我都有用。橡皮可以帮我擦错字，转笔刀可以帮我削笔，练习本可以让我在它身上写字呀。咱们还是和睦相处吧。”可它们都听不进去，练习本大声对铅笔说：“铅笔！我对你最有用，它们都没有用，对不对？”铅笔摇摇头。它们三个争来争去。
“是我！不是你！”
“我的用处最大！”
“是我！”
……。
正当它们吵的面红耳赤，不可开交时，文具盒不耐烦了，大吼一声：“别吵了！”这时，文具盒里鸦雀无声，文具盒这才张开嘴说：“铅笔，我给你出一道题，请你写一首诗。”铅笔点点头，说完，正准备写，叫到：“我在哪儿写呢？”练习本急忙跑过来说：“在我身上写吧。”铅笔正写着写着，又叫到：“不好，我写错了！”“我来帮你擦。”橡皮说。过了一会儿，铅笔有喊道：“我的笔尖断了！”转笔刀说：“来，我帮你削吧。”一会儿，一首诗写好了。
文具盒说：“通过这件事，你们懂得了什么？”铅笔、橡皮、转笔刀和练习本一起说：“我们懂得了，朋友之间要互相帮助。”“对，文具当中，不能少掉你们其中的一个，因为只要团结友爱，互相帮助，才能做好一件事。”文具盒说。
从此，它们成了一帮最好的朋友，有事大家一起商量，还认认真真的为人们服务。
争吵初中作文
寒冬的夜晚很宁静，忙绿了一天的人们都进入了梦乡。可是厨房里却热闹非凡，厨房里的“伙计们”正在眉飞色舞地炫耀着自己的本领。地沟油，瘦肉精，毒豆芽，苏丹红……他们一个个争得面红脸赤，谁也不听谁的。
“静一静，大家听我说。”最爱出风头的瘦肉精摇头晃脑地站起来，干咳两声，装模作样地说：“我啊，本领可大了！猪吃了我只长瘦肉，不长肥肉，并且长得非常快。而人吃了我，轻则导致心律不整，重则会导致心脏病。你们谁有我厉害？……”瘦肉精的话还没说完，地沟油就迫不及待地插嘴道：“哼，你就吹牛吧！要说厉害，你们谁也比不过我，大家谈我色变。我外形丑陋，人们看见我都会掩鼻避之。人们把我从各个餐馆收集来，然后运到一些条件简陋的加工厂里和食用油进行勾兑，这就是大名鼎鼎的我。现在随处都可以看到我，餐馆啊，早餐店啊！人们长期吃我会导致癌症的产生。”台下一片哄笑声。
在一边昏昏欲睡的毒豆芽被大家的笑声吵醒，她伸伸懒腰，用白白胖胖的手揉揉眼睛，不耐烦地说：“吵死了，你们争什么啊？谁也不用和我比，谁也没我好看。我啊，白白胖胖的，人见人爱。又便宜又好看，大家都爱我。我浸在药水里，只要一两天就可以出售为主人赚钱了啊！”大家听了，都对白嫩的豆芽竖起了大拇指，啧啧称赞起来。
而在一旁的小白菜却不屑地努着嘴，细声细气地说：“要说水嫩，还不知道谁一谁二，大家看我：叶子完好无损，一个虫眼，一个缺口都没有，水嫩嫩的，水灵灵的。我家主人经常给我洒农药。经常吃这种蔬菜的人也会得癌症。”小白菜说完，还不忘向大家抛了抛媚眼，然后扭扭身子扭扭捏捏地坐下。大家看了又是尖叫又是起哄。
这时，早在一旁看不顺眼的大蒜说话了：“你们不要高兴得太早了，总有一天人类会幡然醒悟，会把你们关进笼子，让你们永世不得翻身。”
争吵初中作文
是啊，我们每个人都有自己的本领，我们应该坚守岗位，做好自己分内的每一件事，才是真正的获奖者。
夜深人静的时候，一年一度的帽子大会在商店里悄悄地拉开了序幕。所有帽子都来到了商店里，准备争夺“帽子最佳贡献奖”。可不，帽子选手们一个个早就跃跃欲试了。
帽子大会开始了，第一个登场的是魔术帽。只见他高高的，黑黑的，看上去很酷。他不紧不慢地说道：“我是一顶魔术帽，魔术师可喜欢我啦！每次表演时，魔术师都会借着我的掩护变出许多东西。可以毫不夸张地说，没有我，人类将会失去多少欢乐啊！我就是人类制造欢乐的机器。并且，我已经有许多的粉丝啦！”这时，一顶鸭舌帽发话了：“嘁，论功劳，你们都得让边。”魔术帽不禁反驳道：“不管怎样，你是骗子的帮凶！”鸭舌帽不满地说：“凡事都有利也有弊，再说了，世上那么多帽子，我怎么知道小偷会选我们呀？你根本就没有什么本事，其实魔术都是骗人的，你没有什么真本领，你怎么不说你是骗子的？”魔术帽脸涨得通红，他生气地说：“你，你，你一派胡言！”就在他们吵得不可开交的时候，一顶遮阳帽说：“我的功劳比你们大一百倍，每次阳光最毒辣的时候，你们在干什么？肯定是呆在家里睡大觉！而我呢？却顶着毒辣的阳光，不辞辛苦地为主人遮挡阳光，我从来都没有怨言，要是你们，早就不想干了，我的功劳才是最大的！”“不对，我的功劳是最大的。”工程帽说。“你们说得都不对，我的功劳才是最大的。”军帽说。
这时，一顶老帽子发话了：“你们都别争了，你们每个人都有自己的一技之长，魔术帽可以给大家带来欢乐，工程帽可以保护人们的安全，遮阳帽可以帮……所以，我们应该团结起来，充分发挥好自己的价值，才能更好地帮助人类啊！”
听了老帽子的话，大家都惭愧地低下了头。是啊，我们每个人都有自己的本领，我们应该坚守岗位，做好自己分内的每一件事，才是真正的获奖者。
争吵小学想象作文
一天，我正在家里做作业，隐隐约约地听见文具盒中传来一阵吵闹声，我急忙打开文具盒，原来是笔的兄妹们在争吵。
二哥和铅笔妹妹的争吵把正在砚台上休息的毛笔大哥给吵醒了，他扯开粗大的嗓门说：“你们争什么，我的用处才最大，人们要写广告、标语和对联都离不开我，书法家们也常常用我写出风流、秀雅的字。”说完就骄傲地扬了扬自己毛毛的大脑袋。
这下，小妹彩笔可不服了：“你们有我五彩缤纷的颜色吗？我可以给画面涂颜抹色，使它变得更加美丽，还可以为生活增添美感。”
这时，一直沉没不语的钢笔大姐姐和蔼地说：“弟弟妹妹别争了，你们的本领都很大，各有各的作用，大家说是吗？”
“是”大家齐声回答。
一声响亮的回答，把我从飞驰的想象中拉了出来。原来我是在做作业。
文具盒的争吵想象作文
我有一个非常好的铅笔盒，是我妈妈在学校给我买的。
我很喜欢这个心爱的铅笔盒。它是由塑料制成的。铅笔盒上有一幅美丽的图画。它展示了一个孩子和一只兔子在清扫垃圾。孩子呢？他正在修理提醒板。卡片上写着“保持清洁，人人有责”。他们头上都是汗。他们似乎在对我们说:你，不管你做什么，一定要和我们一样认真。
铅笔盒就像一个小仓库，里面有铅笔、橡皮、尺子和钢笔，我每天都用它们来学习。他们是我的小伙伴，每天陪我度过一个又一个的学习日。
铅笔盒上还有一个卷笔刀，只要铅笔断了就可以随时使用。
每当看到这个铅笔盒，我总会想:我要好好学习，像铅笔盒上的孩子一样，好好学习，长大后为祖国做出最大的贡献。
啊！我爱我的铅笔盒！
文具盒里的争吵想象作文
今天早上，当我在做作业的时候，我突然听到铅笔盒里有轻微的声音。我赶紧把耳朵凑在一起。原来我铅笔盒里的学习工具在吵架！
呵呵！我是小师傅的小帮手！每次写错一个字，他都会和我一起擦，只听橡皮擦得意地说。
不不！我是小主人的好帮手！没有我他怎么写！铅笔赶紧辩解道。
哼！我是小主人的好帮手！而我还是自动的。我可以用手按下按钮来写字。多方便啊！自动铅笔非常自豪地说。
你们都错了，我是小主人的好帮手。看，他天天跟我写书！潘兴奋地说。
你们都是假贷，我才是真贷。况且我比你有用多了，所以你什么都不是！？如果不是我，小师傅计量单位考试肯定得零分！统治者傲慢地说。
听了他们没完没了的吵闹，我终于忍不住打开了铅笔盒。我亲切地对他们说:不要这么吵。其实你对大家都很有用处。你们都是我的好帮手！文具们听了我的话，面面相觑，羞愧地低下头，再也没有出声。
文具盒里的争吵想象作文
“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“没了我，你们都没法工作”……宁静的早晨笔盒里开了一场辩论大会。每件文具都觉得自己功劳最大，所以互不相让。
铅笔傲慢地说；“没了我。主人的画图题怎么做？美术课怎么构图？”“才不是呢，才不是呢，我的功劳才大呢，没了我，你画错了图怎么办？”橡皮扭动着胖胖的身躯慢慢地说。尺子们一听急了，说“要是没了我们，铅笔你怎么画图，小主人的作业就完成不了。我们的功劳才是最大的。”“同志们，我的功劳最大”钢笔不紧不慢地说“小主人步入中高年级，写作文，作业少不了我！”墨水听了不乐意了，故意晃动肚子里的液体，清了清嗓子，对傲慢无礼的钢笔说：“老兄，你忘了我吧，没我你怎么工作？”修正带在一边附和着：“就是就是，还有，没了我，你错了怎么办？”接着又回头对墨水说：“钢笔就是用你写错的，还想着邀功呢！”“那没了我们，你到哪工作呢？”钢笔对两个争的面红耳赤的文具说，“没了我，你们就是两个无用之徒。”这话激怒了修正带和墨水。眼看三人就要动真格了，笔袋爷爷赶快劝住，对六个怒发冲冠的文具说：“如果你们真要比出个谁本领大的话，就来比一下吧。”
笔袋爷爷让铅笔自己一人来画图，结果线歪歪扭扭，铅笔摇了摇头，像个泄了气的皮球，回到了笔袋里。
笔袋爷爷让尺子们去画线，结果不但线没画成，还把纸弄得一个洞一个洞的，尺子们也败兴而归。
笔袋爷爷又让钢笔去画图，让墨水去写字，让修正带构图，文具们都以失败告终。
笔袋爷爷语重心长地说：“其实你们各有各的长处，要团结起来才能做好每件事。”
文具们惭愧地低下了头。
文具盒里的争吵想象作文
首先，铅笔跳了出来，说道：“我的功劳最大，小主人没了我，你们还有人来让小主人写字的吗？”铅笔目中无人。
“你有什么了不起的呀？”橡皮从鼻子里哼出了一句话，“铅笔，你的脸皮是有多厚呀！没有我，小主人写错字怎么办？真是的！”橡皮也不甘示弱，斜着眼，看着铅笔小姐。
“呦呦呦，两个自以为是的家伙，别吵了！你们都不是功劳最大的！”水彩笔也跳出来，“你们不知道呀？花容月貌的我，水彩笔小姐，才是功劳最大的！”
“呸，也就你，大老粗！”
“别以为你长得高，就可以欺负别人！”
“我是功劳最大的！”
“我才是！”
“我是！”
“我才是！”
“我是！”
“我！”
“我！”
“明天，我要修生养性，就不来了！”铅笔不紧不慢地说。
“哼！碍我们什么事呀！！”其他人不约而同的说。
第二天，小主人急需铅笔，但铅笔却不见了。这时，钢笔跳了出来，小主人只好用他，可本子上却是黑糊糊一片。
第三天，橡皮不见了踪影。
第四天，水彩笔也悄声无息了。
……。
数月之后，铅笔盒爷爷把他们聚集在了一起，说：“孩子们，你们的小主人需要你们，你们的功劳都很大，但互相也离不开，所以，你们不能闹别扭，要和睦相处，尽力帮助小主人！”
这时，大家的脸都红到了脖子根……。
文具盒的争吵想象作文
一天，铅笔、橡皮、尺子等文具在铅笔盒里吵了起来。
铅笔哥跳出来说：“我在小师傅眼里很重要。每次小师傅写作业，总会带我出去用。”橡皮哥生气地说：“小师傅写错别字的时候，就用我来清理错别字！”统治者的小哥哥不愿意倒下：“小主人要画直线的时候，还用我来画。”
“不是。”卷笔刀的妹子纠正说：“师傅的铅笔粗的时候，他用谁来削？”
大家异口同声：“你。”
“是的，”卷笔刀妹妹自豪地说。
潘哥义无反顾的说：“我师父写信不也一直用我吗！”
涂改着姐姐手忙脚乱的说：“钢笔，你写错字了，师傅不会用我擦掉你写的字吗？”
这时，铅笔盒爷爷说：“别争了，你们都是有用的东西，但要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”
文具人听了爷爷在文具盒里的教训，很惭愧，学到了一个道理，就是一切都不是完美的，要看到自己的缺点，发扬别人的优点。
从那以后，这个文具家庭就没有吵过架。
文具盒的争吵想象作文
写案公公在家吵，吵个不停的是学习用品。
看他们的眼睛有多大，声音有多高。铅笔拄着拐杖，橡皮睁得大大的，调皮的钢笔急得大叫。
第一个发言的是一支铅笔，它神奇地说：“要不是我写，我怎么能写出这么精彩的文章呢？”
橡皮擦不服气的说：“要不是我把你写错的字擦掉，就不会有这么多好听的歌了。所以，我有最大的功劳！”
水彩笔和记号笔一起反驳橡皮：“你能擦掉我们的画吗？”要不是我们，就不会有这么好看的画面！"。
文具盒公公表达了自己的观点：“孩子，你们都很重要。如果你少了一个，我们的生活就不会那么美好了。”
孩子们，当你们听到我岳父家拿着铅笔盒吵架的时候，你们是怎么想的？可以让我知道吗？
深夜的争吵想象作文
深夜里，一阵喧闹声从书房里传了出来。小兰模模糊糊的下了床，顾不上穿鞋就跑到了书房，这才知道，原来是文具们正在争吵谁的功劳最大呢！
铅笔用又尖又细的声音说：“要比谁的'功劳最大，那还用说，当然是我了。每一次主人用我画画，都画的栩栩如生，每次算术还不都用我，主人无处不在的用我，当然我的功劳最大了。”橡皮踢了铅笔一脚说：“谁说你的功劳最大，每次你写错了，我都帮你擦掉，帮你改正错误，要不然你错字连篇，得让小主人受多大的委屈啊。”不服气的铅笔刀说：“铅笔呀铅笔，多亏了我你才可以写出又细又漂亮的字，如果你断了，我也可以帮你把笔头削的又细又尖，要不然你早就变成一根烂木头，早就给烧了。”这时钢笔火冒三丈的说：“你们都不如我，如果我掉在了地上不但摔不坏，写出来的字更浓了。还有上一次钢笔练字比赛主人还是用了我得了一等奖呢！”尺子挺直了腰板说：“你们都不如我，也没有我的功劳大。考试的时候，只要是连线题还不都是我出手？”
这时文具盒爷爷清了清嗓子说：“你们别吵了，只要我们团结就一定能帮主人取得一个好成绩的。”文具们都低下了头，书房里也静悄悄的。
争吵的初一作文争吵初中作文
“作文，功劳明明是我们大家的，你怎么能强占了属于我们大家的荣誉?”冒号说。
”就是就是，作文，你这个自私的.家伙。“句号大吼道。
“我自私?我每天为小主人增添喜悦，我还得到很多同学的关注呢!在教室，我可是威风凛凛的将士。你们这帮弱小的家伙，滚开!”
“作文，我们并不弱小，如果不是我们，恐怕你一早就没脸见人了，我帮助你，你却领助不给谢。“修辞说。
“就你那丁点的帮助，还想我报答，做梦!”
“你……你，哼!你太不够朋友了，亏我们还当你是我们的好朋友呢!“逗号说。
“逗号，你别无理取闹好不好，功劳我最大，你就别硬抢了，反正你身躯小功劳自然小喽!”作文滔滔不绝，夸夸其谈。
问号在一旁愤懑不平，终于忍不住大吼:“停停停……你们都别争了，走，姐妹们，我们不要理她了。”
”嗯!”她们都异口同声表示同意。
从此以后，作文与标点符号们各不理睬各，即使碰面了，也会气愤大吼:“让开!“并擦肩而过。标点符号过着无忧无虑的生活，而作文却孤零零独自一人玩，她觉得很是忧闷。她想去和她们玩，但每次想起那争吵的一天，她便不去道歉。
学校的一年一度的作文大赛来临了，小梦坐在位置上兴致勃勃写作，但是作文的伙伴们都不肯去帮助作文。最后小梦在作文大赛考砸了，不但不受到老师的表扬和热烈的掌声，反而受到老师的批评和同学的取笑。小梦乐极生悲，头也不敢抬起来了。
这时，作文意识到问题的严重性，她感到很惭愧，极后悔。她把这件事三五一十的告诉了作文爷爷，作文爷爷语重心长的说:“孩子，人生多彩多纷，各种汹涛，各种雄壮，都需我们去克服，它们都是上天派来的使者考验，除掉污移。而一个人融入合作中，力量变得强，速度也变得迅速，可你把集体中的成果独占了，你要知道，功劳不论大小，一样都是属于大家的功劳。”“爷爷，我错了，我一定改正。”
作文找到伙伴后，并真诚承认错误，伙伴们也一一原谅了作文。她们成为了最亲密的朋友。齐心协力，并肩共战为小主人取得好成绩，这样一来，小梦的作文越来越优秀了。
文具盒的争吵想象作文
第一层有苗条的铅笔姐姐和粗壮的钢笔哥哥。这一层介绍完了。我们来看下一层吧！
第二层有正在减肥的可擦笔，还有粗粗的魔笔阿姨和可爱的橡皮叔叔。咦？直尺弟弟呢？哦！原来被小主人遗忘在桌子上了！还没有介绍它呢？它就是测量小专家的直尺弟弟了！
这些小帮手可是小主人每天都要用的呢！“我”呢，也有用了，没有“我”，它们就无家可归了呢！啊，对了，忘了说啊，小主人不用它们的时候，它们就在我的怀抱中呼呼大睡呢。
记得有一次，小主人的同桌不小心在“我”的身上划了一下，小主人伤心极了，急忙用湿巾帮“我”擦身上的笔迹，这时，“我”感觉我好幸福哦！从那时起，“我”很积极为小主人服务每一天。
没错，这就是“我”这个可爱的文具盒了！
文具盒的争吵想象作文
我有一个文具盒儿，它是长方形的，不大也不小，粉色的外衣上向着深蓝与黑色的图案，明丽又好看，文具盒上还有一只可爱的小熊，小熊鼻子小小的，耳朵大大的，非常可爱。
我的文具盒儿还会变魔术呢，不信你看，文具盒儿没有拉开时，是单独一个，拉开之后就会有两个空间，一层放笔一层放尺子和橡皮。
我和我的文具盒之间还有一段故事呢！
有一次我考试成绩不理想，妈妈打了我，我很难过，伤心地哭了。到了房间，我问我的文具盒儿：“妈妈为什么打我，这道题我是真的不会呀！”文具盒儿好像听懂了我说的话，似乎在对我说：“小主人，没关系，我们一起努力，争取下次取得优异的成绩。”我好像没那么伤心了。
在以后的学习生活中，我的文具盒一直陪伴着我，伤心时给我安慰，高兴时与我分享，灰心时给我鼓励。
我爱我的文具盒儿。
文具盒的争吵想象作文
我有一个好朋友，她已经伴随我四年的学习时光，她就是我的文具盒。
文具盒虽然穿着黑色的外衣，但是上面有三位高贵优雅的公主。她们披着粉色的裙摆，镶嵌着白色的蕾丝，系着花一样的蝴蝶结，漂亮极了。
拉开拉链就是文具宝宝们住的地方了，有铅笔哥哥、橡皮弟弟，还有尺子姐姐。铅笔可以帮助我写出一手好字，橡皮可以帮助我改正错字，尺子可以帮助我画出优美的线段，还能帮我测量物品的长度、宽度和高度。我每天都会用到它们，它们是我学习的好伙伴。
拉开背面的拉链，一张课程表立刻展现在我的眼前。它可以帮助我做好每晚的预习和第二天上课前的准备。
我的文具盒虽然很朴素，但是样样必备，功能齐全。她在我的学习中起到了必不可少的作用。
我爱我的文具盒！