优秀的作文必须具备清晰的逻辑、正确的观点和精彩的表达。通过阅读这些范文，我们可以看到优秀作文的共性和特点。
《塞北的雪》课文教案
创意说明：
《雪》是鲁迅先生写的一篇散文，本文通过对中国南北方不同雪景的描写，表现了张扬个性和勇于斗争的主题，八年级下语文第二单元教学设计。用借景抒情的手法更达到了非凡的表达效果。学生主要通过有感情的朗读来体会本文的思想内涵。
教学步骤：
一、导入新课。
每位同学都见过雪景，都曾被它的纯洁所陶醉，也因它的漫天洁白、天地一色的气势所震撼。你们可曾想过面对同一雪景，不同人物的感受又是怎样的呢？乞丐感到渺茫；诗人却会动情；游子身觉寂寞，孩子却感到快乐。为救国救民而弃医从文、以文章作武器而勇斗黑暗的鲁迅，面对雪景又是一番什么样的心情呢？请同学们走进鲁迅先生为我们描写的《雪》景世界。
二、整体感知。
学生自己速渎课文并完成：
1.圈出并借助工具书认读生字：凛冽脂粉奁。
2.文中写了哪些地方的雪景？这样安排的顺序有什么好处？
3.理解“暖国”“朔方”的含义。
三、细读品味。
1.学生自己找出优美的语句，并朗读体会，初中二年级语文教案《八年级下语文第二单元教学设计》。
2.小组内朗读比赛。
3.班中交流朗读并评价。
四、语言赏析。
1.学生组内交流语句、词语的优美之处。
2.教师点评。
五、研读探微。
1.请同学们体会：哪些语句表现了作者的思想感情？（“暖国”“朔方”的雪中分别去找）。
2.作者更喜欢哪一种雪景？为什么？
六、师生小结本课收获。
（语言特色、表现手法、思想感情等方面小结）。
七、拓展延伸。
请同学们课后任选或另选一项活动：
1.搜集有关描写雪景的诗文，并朗读体会。
2.阅读鲁迅的《野草》。
《我爱你塞北的雪》教学设计
雪，就这样悄声无息的来了，给人带来一种神秘，新鲜的感觉。前几天，的第一场雪降临了。
那天晚上，我刚完夜，突然听见窗外传来“呼呼”的风声，这声音如同鬼片中鬼来了的声音，这可吓坏了我这个胆小的女生呀！但好奇心依旧驱使着我拉开窗帘，“哇”！这景象真的太美了！在呼啸而过的风中掺杂着鹅毛一般大的雪花，飘飘洒洒的从空中散落下来，落到车上，地面上，屋顶上，树上，为这枯燥的冬日又加上了一抹耀眼的白色，像下看，地面上已经铺上了一层薄纱似的'地毯，在月光的明耀下闪闪发光。
“叮铃铃”闹钟响了，床上躺着的人儿，早不见踪影，我呀！早跑去观雪了。
这天早上，雪已经逐渐积累成了一层厚厚的大地毯，没有一点杂色，雪白的地毯上出现了一排“梅花”，哦！原来是一只小狗在玩雪啊！小狗的四只脚趾踩在雪里像极了梅花，它那粗壮有力的尾巴在雪地里甩来甩去，这正好做了梅花的树干，小狗玩累了，跑了，从上看下去，一副多么生动又富有生命力的“梅花图”呀！这就是自然的美，美的耀眼，美的透明，这天然的美仿佛在雪雾中流动，流进我的眼睛，流进了我的心胸。
这样的美在生活中无处不在，我们要做的是用心去发现这些美，我爱你塞北的雪。这场雪使我懂得了自然的美，20的第一场雪使我受益匪浅！
塞北的春天作文
梦里不忘多雨的江南，浓浓的蜜意袭遍全身，我听道了来自家乡的深切呼唤。
在我还是一个孩子的时候，早早离开了故乡，不是被迫，是顺其自然的。后来回想起，不觉有些惋惜。只怪自己少不知事，天真地以为一辈子的日子都会像在江南一样，无忧无虑，快乐自如，不会别有他样。不知道走了便是走了，再也回不来了。没有留恋，更不懂珍惜。
独自行走塞北的日子，我触摸着孤独，埋下了思念，也咀嚼着心酸，还要面对眼前一波又一波障碍的冲击。。。我明显感觉到内心惰性在翻腾，不负责任的纵容它成了堕落的条件和理由，我开始变得被动。前进的道路越走越窄，直至我无法挤身过去。僵硬的墙壁唤醒了装睡的人。我突然有了前所未有的清醒：我是一个行者，背负着重大的责任，关乎我的生死。
至此，我的记忆再次连成一片，数十载的光景清晰浮现眼前：我在年幼生长的江南，一身欢乐奔跑，满脸铺洒幸福的阳光，无忧无虑的串遍大街小巷，踮着脚尖在水泥墙上涂鸦，抓了木棒在土里做画。。。
空间不停的转换，时光下，我已不在江南。我轻轻在心里一遍又一遍地默念江南的名字，眼里有泪水含满。我像一个受了委屈和摔了跤的孩子，向母亲江南哭诉。您懂我的心地善良，懂我离开后的种种坎坷，您还能给我一个慈祥的微笑。
时光无法倒流，纵是回忆里留有的物是，而今也无法重现，我已回不到当初。只能默默祈祷塞北能接受这个江南的迷童。
山东济宁邹城市第二中学高二:高原。
《我爱你塞北的雪》教学设计
雪，就这样悄声无息的来了，给人带来一种神秘，新鲜的感觉。前几天，20xx年的第一场雪降临了。
那天晚上，我刚完夜，突然听见窗外传来“呼呼”的风声，这声音如同鬼片中鬼来了的声音，这可吓坏了我这个胆小的女生呀！但好奇心依旧驱使着我拉开窗帘，“哇”！这景象真的太美了！在呼啸而过的风中掺杂着鹅毛一般大的雪花，飘飘洒洒的从空中散落下来，落到车上，地面上，屋顶上，树上，为这枯燥的冬日又加上了一抹耀眼的白色，像下看，地面上已经铺上了一层薄纱似的地毯，在月光的明耀下闪闪发光。
“叮铃铃”闹钟响了，床上躺着的人儿，早不见踪影，我呀！早跑去观雪了。
这天早上，雪已经逐渐积累成了一层厚厚的大地毯，没有一点杂色，雪白的地毯上出现了一排“梅花”，哦！原来是一只小狗在玩雪啊！小狗的四只脚趾踩在雪里像极了梅花，它那粗壮有力的尾巴在雪地里甩来甩去，这正好做了梅花的树干，小狗玩累了，跑了，从上看下去，一副多么生动又富有生命力的“梅花图”呀！这就是自然的美，美的耀眼，美的透明，这天然的美仿佛在雪雾中流动，流进我的眼睛，流进了我的心胸。
这样的美在生活中无处不在，我们要做的是用心去发现这些美，我爱你塞北的雪。这场雪使我懂得了自然的美，20xx年的第一场雪使我受益匪浅！
我爱你塞北的雪作文
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色。春天鲜花盛开；夏天绿树成荫；秋天鲜果飘香；冬天白雪一片……其中我最喜欢下雪时的情景。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个人间仙境，一个晶莹剔透的童话世界。
“叮呤呤”下课了！哇！好多同学在校园里打雪仗，堆雪人，我也不例外！我们全班都在操场上打雪仗，堆雪人……就让我来介绍一下我们堆的雪人吧！它不是葫芦型的，而是三角形的。我们先运来一堆雪，有的雪上还沾着泥土呢。但我们不去管它，接着堆，堆得雪人都成灰色的了！雪人的眼睛一颗绿，一颗红，是不是很有趣儿呀！
第二节课下课，我们班同学又来到操场上玩得不亦乐乎。忽然，校长走了过来，我们害怕地撒腿就跑，但还是有三、四个同学在玩雪，校长便把我们班的同学拉到他的身旁，严肃地说：“花花草草都被你们踩歪了，踩扁了！”可是，不管同学们怎么解释，校长还是说他们在狡辩。他们十分无奈、委屈。不想听他说就偷偷地溜进了教室。
我之所以喜欢冬季，是因为它给我们带来无穷的快乐，还让我们看到了美丽的雪景。冬天的雪，我爱你！
描绘雪景的八年级作文：我爱你“塞北”的雪
南京冬天的雪也不小，冬天的时候我让爸爸带我到紫金山看雪景，漫山遍野白茫茫一片，树杈上，地上，山坡上，总之眼睛能及之处都是白雪皑皑，整个世界都沉浸在银白色的童话王国。我爱雪，我爱那鹅毛般的雪花，轻轻柔柔潇潇洒洒，它为庄稼来年的丰收打下基础，它冻死害虫保护农作物，它用纯洁的身体装点着美丽的世界。
在冬季窗外飘着鹅毛大雪，一家人围坐在一起吃着热气腾腾的饺子，有说有笑多么温馨。我推开窗户看见路人的脚印，一串串大小深浅不一，歪歪扭扭的前不见头后不见尾向前伸展着。窗户上凝聚了很多雾气，让我可以在玻璃上涂鸦，走在巷子里沿街老屋的屋檐下，长长短短的冰锥挂在那，就像屋檐上定做的水晶花边，到了夜晚五彩的霓虹灯光折射在冰锥上，投影出万丈奇异的光芒。
在冬季我可以睡在床上，盖上温暖的被子，关上灯拉开窗帘，看着窗外的飘雪我闭上眼睛，我可以幻想自己变成了白雪公主，我和七个小矮人在白雪覆盖的森林深处唱歌跳舞做游戏;我还可以为卖火柴的小女孩哭泣，假如我正好经过她卖火柴的路口，经过那家饭店，我一定会请她进去美美的饱餐一顿，再陪她回家把她那可恶的后母暴打一顿，再祈祷骑着白色骏马的王子，带着小女孩远走高飞从此过上无忧无虑幸福的生活;还有懂事的雪孩子，为了救出小白兔，冲进着火的屋里牺牲了自己，这些虽然只是童话故事，但是我已经被他们的喜怒哀乐深深打动了。
《我爱你塞北的雪》教学设计
你用圣洁的身躯，洗净尘世间的纤尘，你用温和清冽的融水浸润土壤的心田。你轻柔的呢喃唤醒了沉睡的雪精灵，它们倏地凝聚靠拢，华丽地在天空中织下细密的水帘屏风，然后自由地抖落而下。
目之所及，一片苍茫。你皎洁的身姿可曾映现在那荒郊僻野上？久久地，无人问津，你却心满意足地孤芳自赏，也许你一定知道，无论在何处安身入眠，人们总会贪婪地精赏你无暇的容颜，直到雪霁初晴了，看到绝望，方才一步三回头地远去。
悄无声息地，你默然光顾人间，不惊动一片叶，不吵醒一瓣花，却让孩子们欢天喜地地雀跃。幼童用好奇的目光向你行注目礼，你舒心地笑了，声音灵动悦耳，像是晶莹的几颗露珠咕噜噜地嬉戏在清晨的荷叶上。随即，你小心翼翼地问候她红润的手心，不一会儿，便短暂地吻别。
她的嘴角依然浅浅露着笑，想你一定是倦了，来不及打招呼就小憩了。你，抹开无数少年模糊的情愫，渗透到他们的心灵深处，留下世间最动情淳朴的言语，无私无悔的大爱。
收放张弛的舞蹈中，你用本体为大自然渲染上斑斓鲜明的色彩，这一切都气韵非凡。只因此刻，它们是芸芸众生，它们满怀热忱地为无限的可能喝彩。它们是，怒放的生命。
涟漪的波纹托起盛满冰露的小荷，盈盈清水间摇晃着一汪沁凉的`水滴、荷叶犹如一双微微舒展的纤纤素手，渴求雪花的驻留。
你拂过松枝，几剪寒梅争相开放，一瞬间各式的梅开满枝桠。几缕浓雾萦绕枝头，隐约散出馥郁的芳香。
你是春的使节，冬的盛装，漫天飞洒成我心中的一支歌，不由得使我生出千丝万缕的难言之情。
我爱你塞北的雪作文
我早早地来到学校。哇！操场上已人山人海，热闹非凡了。同学们有的.在堆雪人，有的在打雪仗，有的还在做雪雕呢！瞧，他们多么仔细，就像一位老练的艺术家。我也加入了打雪仗的队伍。我从地上捏起一把雪，做成一个雪球，瞄准，“啪”的一声，雪球正好在一位同学的衣服上开了花，正当我幸灾乐祸时，他的雪球也飞了过来，我躲闪不及，“啪”雪球也在我的衣服上“安居乐业”了。雪球在空中飞来飞去，我们玩得不亦乐乎，但我的衣服却从黑的变成白的了。
玩过了打雪仗，就来一起堆雪人吧！我先在雪地里滚了一个大雪球，做它的身子，又做了个小雪球当它的头，又找来一些红豆，当它的眼睛和嘴巴，最后找来两根树枝当它的手，一个可爱的雪人宝宝就诞生了。
这场大雪让我们在雪的童话世界里尽情玩耍，尽情嬉戏，给我们带来了无限的快乐。我爱冬天，我爱下雪！
我爱你塞北的雪作文
没有车辆的喧嚣，没有人群的嘈杂，有的只是天地间飘渺的白色。伸出手指，一个个白色的小精灵仿佛在指尖调皮地跳动，惹人怜爱。想要进一步一睹它们的风采时，它们却渐渐消失了。留下来无穷无尽的幻想和期盼：期盼下一个精灵停留的时间会长一些，不要“来也匆匆，去也匆匆”。
树枝上堆积着沉甸甸的雪，使树枝看起来更加饱满。一缕阳光温柔地直射下来，原有的白色缓缓消失，灿烂的金黄笼罩了大地。蓬松的白雪，在阳光的映衬下，分外妖娆。
这北疆的雪，渲染着冷酷的大地，可爱的让人不忍心践踏。这里虽然没有生机勃勃，却也使人心情无比酣畅。张开双臂，拥抱这片静悄悄的白。
我爱你，塞北的雪，是你感动了无数颗心，你随要融化，却留下了痕迹，使人们记住了你！此刻我只想大喊：“我会等候你下一次光临！”
《我爱你塞北的雪》教学设计
2、培养热爱家乡，热爱冰雪，热爱大好河山的豪迈情感，以及对待自然，对待生活积极乐观的精神。
二、教学重点。
正确把握歌曲的情绪，以及有表情的歌唱歌曲。
三、教学难点。
进一步加强对音乐创造能力和思维能力的培养。
四、教具准备。
多媒体设备，录音机，电子琴，u盘。
五、教学过程。
1、组织教学，调节气氛。
2、激情引趣、导入新课。
学生答：《踏雪寻梅》、《我爱你，塞北的雪》。好，下面就请欣赏歌曲《我爱你，塞北的雪》。
3、播放歌曲vcd。
(学生被优美的旋律，神奇的'雪景所吸引）。
4、这首歌给你最大的感受是什么？
（谈感受，歌曲的钢琴伴奏对塑造音乐形象起了重要作用，歌曲开始1、2小节在高音区出现的音响好似飘洒的雪花，把你带进一个“北国风光，万里雪飘”的意境。
5、雪是那么乐观、坚强、不怕寒冷，来到人间装扮着银光闪闪的世界。下面我们就来学习歌曲《我爱你，塞北的雪》。
六、新歌教学。
1、聆听音乐作品。
2、简短讨论：
（1）歌曲的速度怎样？
（2）应该用怎样的情绪演唱？
3、分句教唱以及电子琴弹唱。
4、有感情地演唱。
七、巩固与表演。
1、学生用各种形式表现对雪的赞美与热爱。
2、视唱及吹奏旋律片段。
八、总结：
1、教师对学生的表现给予肯定。
2、学生谈雪对自己的启示。
3、教师总述。
同学们说的非常好，雪蕴含着我们的热情与渴望，浓缩着人类艺术的精华。大家想一想，没有雪怎能有“银装素裹，分外妖娆”的奇景，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句。就让我们怀着对家乡、对雪的无比热爱和崇敬，再次唱起《我爱你，塞北的雪》结束本节课的学习内容。
塞北的四月散文诗
每个人都必须遵循这个法则生活。
四月，是春暖花开的季节，是一年中最美的季节。
许多文人墨客，不惜笔墨，大肆渲染，一时间，
美丽的四月，灿烂着人的眼眸，激荡着人的胸怀。
一首诗，一阙词，一篇美文，书不尽人间四月天。
浓墨重彩，书不尽四月的芳华。
无论是塞北，还是江南，
无论是城市，还是乡村，
四月，都是一个好的开端，都是一番新的景象。
甩开厚重的棉衣，踏着轻盈的`脚步，
走进四月，走进鲜花盛开的季节。
在飘飘的雪花中，姗姗而来。
江南的油菜花，黄花遍野的时候，
塞北的大山里，依旧是漫山遍野的白色，
仿佛，塞北是被季节遗忘的角落。
只能在残雪消融，冰层解体的环境里，
感知季节的姗姗来迟。
四月，万树依旧凋零，
只有毛毛狗，不甘寂寞，怒放枝头，
等待风的降临，然后，
御风飘零，播撒另一份新绿。
四月，远山的浓绿，
近山的淡绿，在光秃秃的枝条间，
在残雪的掩映下，显得苍茫而又凄凉。
那是不老的樟子松，浓妆淡抹，
给这苍茫的群山，增加一抹靓丽。
被定格在残雪的慢慢消融中，
被定格在春雪的曼舞里。
在人们望眼欲穿的期盼中，
四月，即将走过！
塞北的四月散文诗
抚摸一架葡萄藤，对着枯断的经络。
唱温暖的小夜曲。
高明的乡间医生，用一剂专治寒毒。
的偏方，唤回生命的尊严。
近旁的玫瑰，郁金香，正在她们的。
村庄里酣睡。她们苦苦坚守。
漂泊者的乡愁。
如此皎洁的月色啊，正普照大地。
塞北的散文
塞北春天比不了江南，和江南的春意比着，未免潦草和简单。那些急性子的花儿，树梢隐隐的绿，还有发芽的柳树，都低调和朴素得很。没有江南春色杨柳依依那般铺衬，美得大气。
谷雨时节江南春末，我这里才刚开始春天呢，春天又极其短暂。忽如一夜春风来，满树丁香忽然地开，也就那么几天，或是一场风一阵雨。碾落成泥香如故，忽然的就入夏了，天气热起来。满街都是花红柳绿水灵灵的姑娘，早早的花裙子露胳膊露腿的。难怪我们小时候的作文，要写春姑娘来了。春天最先惠顾的是美丽的姑娘吧？无限美好无限惊艳。这世界若没有美丽的姑娘，再好的景色也要大打折扣。
早起的阳光真好，吹面不寒杨柳风，人们脸上的笑容，问候语。活泼泼的小狗，溜早的老人，早市场新鲜的蔬菜水果，川流不息的车。万物生光辉，无不均沾这无边春色，灿烂阳光。塞北的春天欣欣向荣，蒸蒸日上。没有北上广深的拥挤和浮躁，慢悠悠的生活，一切缓慢而又有节奏。
那只大金毛还是那么骄傲，太阳又给它镀金了，阳光下的大金毛安逸知足。我喊它一声，它也就懒洋洋地动了动尾巴，还在那趴着。花猫花猫，我喊花猫，它热情地回应——“喵喵喵。”
此时地垄田间又是另一番景象吧？早起的农民应该告一阶段了，一番劳作，休息吃早饭了吧？农家院的春天是忙碌，播种希望地，丰收的富足就是动力。还有车水马龙的工地，那一番劳动景象也是春天。早春的风早就给皮肤吹黑了，工地也是一个战场，我喜欢那些女战士，和男人一样的劳动绝不矫情。干活时毫不含糊，休闲时豪爽大笑，快意人生，洒脱不羁……我也喜欢那些大城市中辗转飘泊的年轻人，放弃安逸，不计较得失，只为了心中确定的春天一往无前。
生活辗转向前，看似平常的早晨。一花一草，一树一木却因为心情的不一样变得美好。感谢春天，感谢四季，感谢生命。生命中的春天也和这塞北春天一样，唯其短暂，唯其稍纵即逝，一切都显得那么珍贵。那些小美好小确幸，一如生命中抓不住的人划过的流星，惊艳了时光，惊醒了人生。总有苗头和痕迹，还有一去不复返的青春。
塞北的散文
在我们阴山塞北，春天并不仅仅是生机勃发，而且往往是后冬天的余威不减，沙尘犯境，横行肆虐为主;夏天也不仅仅是激情四溢，绿绸草茂，而且常常是雨少干旱，火燥难耐，干暑名列前茅;冬天更有西伯利亚的寒流长驱直入，北风凛冽，冰冻三尺，酷寒居首。四季轮回，塞北高原的秋天，是我一生的钟爱!
曾记得儿时，当秋风来了，知情地吹走炎热的夏意，送来了习习凉风，风儿从通往学校的小路经过，轻拂在我们瘦弱的小身子骨上，就好像母亲一样地温馨嘱咐：入秋了，天要转凉了，加点衣服吧。此时，正值农忙，父母大人在田里收割、拉运、打场、收储，一波一波的忙碌中，恰似春种、夏长的浓稠，让乡亲们悉数装进了一个又一个粮窖里，他们的脸上绽放出了幸福的笑容，直起了一年来弯惯了的腰肢，抽一袋羊棒烟，可以小憩片刻，席地而坐，观赏着秋的杰作，户户小院里挂起了一串串小玉米，一堆堆土豆，一筐筐萝卜，一挂挂豆角……那种情景、意象，潜藏着秋阳的灿烂，田园的魅力，一副地道的农家丰收、喜悦的水墨画。
家乡的秋天，风不是那么劲冽，雨不是那么疾骤，阳光不是那么强烈，空气不是那么燥热，淡淡的，柔柔的，清清的，凉凉的，清凉中不失温和的善举，给你把温湿度调试得宜人、可心。缕缕飘香，阵阵金黄，累累硕果，为阴山塞北这方水土绽放出秋的气韵，输送来独有的一年一熟的成熟、惬意、稳健，原生本能的四季分明，诱人钟爱，惹人留恋，它不同于江南的作物一年要几熟，四季也模糊而不甚分明，夏长秋临，湿热淫雨，一直熬到晚秋才有几分凉爽。
塞北起始的春，风沙过境后，满载着红杏出墙的孤梦，走出干燥火热，激情勃发的夏，走进挡不住金钱诱惑的领地，享受碧云天，黄叶地，籽实盈的意境，沉稳、冷静的秋，也不乏几多南方的柔美，她辞别了夏的喧闹，带来了一丝清凉，一缕和悦，一种成就。而秋的丰硕，秋的肥美，都给装在“春种一粒粟，秋收万担粮”的欣喜与灿烂中;秋的胸襟，秋的情感，秋的成熟，秋的温文尔雅，秋的不卑不亢，足以让我心动情牵;秋声万籁，宁神静听，叶落的回归，孕育在春天的故事里，生长在夏天的火热里，释放在秋天的金色里。它圆满了塞北四季周期鲜明而自然的使命，历经了悲壮与陶醉的生命苦旅。
塞北秋的行为，演绎了春种、夏长、秋收、冬储的种子轮回，非种子的归宿，黄叶的飘落非生命的终结，而是一个孕育生灵万象传承的纠结，让经年的风雨，结晶出四季不同的程序。花开的缓慢，草绿的散漫，创意出因果轮回的有果实、有凋零的前奏，飘飘然的叶子，承载着岁月的冷静与厚重，彰显着春寒夏燥的辛酸与折腾，繁华逝退，脚踏萎落的枯叶，刻意一世的精灵怪异的幽境，固守不朽的生命一次次地自强穿越，绿了，而后黄了，成熟成裸身;黄了，又绿了，因果得没完没了。
阴山北塞的秋风，只在这季轻轻地没有恼人的炙烤，爽爽地没有烦人的气息。敞开酥胸去接纳，放松心情去享受，凉爽由表及里，由浅入深，总觉得汹涌的热浪逃之夭夭，冷静的秋姑娘悄然归来。秋在溢满香馨的高原田野上，秋在云淡日丽的高空中，秋在蓝天白云下大草原的羊群里，秋在惹人味蕾的塞北高原的果园里，秋在我们心里一年一成熟，秋在我们脑海里扬帆远航。品阅自然的恩赐造化，品读自然轮回的默契，品赏果实在艰辛汗水中茁壮诞生，品酌尘俗在心海中戏水遨游，不得不折服秋的灵动，塞北的秋不同江南的热湿气浪，持续漫长，没有退怯的意思，她更像我们蒙古高原一支悠扬的草原牧歌，把夏的酷热干暑抚弄得淡而又淡。
一场秋雨光顾，金风习习，创意凉爽，洗净满天尘埃，让秋变得深邃、高远而明净，将琐碎的过往在清澈的碧水中揉洗，动情地谱写着一阕悠悠漫漫的塞北草原蒙古长调，澄清了往昔的浮躁和浅薄，塞北秋的性情仿佛一夜之间听令时序的调遣，气质脱了壳的似的，亮出了北中国不凡、不俗，生出一种有含金量的高原魅力，长出一种价值连城的塞北优雅，演奏出一种圆满而清朗的草原音响，休闲出一种洗刷了偏颇的北方男子汉的淡然，饰染了一种天高云淡而不耀眼的光芒，设计了一种不屑哄闹、喧嚣的微笑，策划了一种不需要观颜察色的从容，成就了一种北方男儿张扬的厚实，城府了一种放目悠远而非陡峭的高深。犹如一幅洗净铅华、尘埃落定、山高水远的水墨画，拥有创意的激情，遥控灵泉活水的魔力，紧握四季经历的资本与经验，把自己打造成厚厚的书卷，有血有肉的经典，储存在人间的沧桑故事里。
塞北秋的容颜，有岁月的刻痕，那是经历的成熟，那是世事洞明的淡然，那是岁月轮回的过程，那是真实的人生况味。也是她人生沉淀，万事了然于心，宠辱不惊、智慧从容的一种涵养，在静中悟得生命的禅意。塞北季节的分明，活脱脱塞北人的一生的象征，历经了花季的少年，狂躁的青春期，浪漫的热恋期，甜蜜华美的成婚期，不再奢求浮华，不再追求捧誉，而是静静地、悄悄地、轻轻地融入那淡雅而爽心的天高云清中，宛如天女散花，抛洒了遍野的金子，七彩的斑斓，蕴藏着希望的活化，轮回着新生命的崛起。她是走向成熟人生的洗礼，她是天道垂成的形象大使的登场亮相。
塞北的秋，四季分明的一季，神秘圆满的一季，丰富喜悦的一季。在我们阴山塞北，秋不像江南一带四季朦胧，她比春、夏更给力，更舒适，金风送爽，硕果只在这季丰盈，她象征了塞北汉子人到中年的黄金时期。
塞北的秋天比南方的高多了，遥遥碧空蓝如洗，秋阳正值人到中年的豪迈爽朗，拔高了成熟的尊贵，提升了洒脱的气质，退却了一身天真和放浪的年青稚嫩，心灵修炼的如禅悟，一改往日的狂躁、妄为、浪漫的性格，豪爽而大方，直率而不过分，中庸而不过度，大气而不做作，彪悍而不嚣张，拥有一身阳光正气，潜藏一枚恬淡清净的禅心。尤其象征了四十不惑、五十知天命的塞北豪放、爽朗、浑厚，沉着的男子汉，从风雨中走来，久经沙场，阅尽人间寒来暑往，在彩虹里郊游，在坎坷中闯荡，愣是把自己打磨成黄金海岸的雨花石，光滑而精致，淘沙的如珍珠美玉，沉淀出人生最厚重的力量，化作盔甲，以抵挡将要来临的寒冬，先前的冲动和狂热骨瘦如柴，现实的理性和冷静肥而不腻。
一方水土养一方人，塞北的汉子，人到中年，仕途浮沉，事业兴衰，人情冷暖，尘缘名利，恍若过眼烟云，唯对顺延的目标执著前行，克难克险，一路杀来，余威惯性，所向披靡。不再有奶油气，不再有童话夸张、自负自大，不在放荡不羁。汲取了岁月的精华，积蓄了岁月的沉淀，成就了人生的辉煌，犹如茅台酒的芬芳，五粮液的纯甘，闻一闻醉意就在烈中有缠绵。如秋的中年，锻淬成了透明的钻石，圆通成了成熟的睿智，定格成了香馨的经年。
如秋的塞北中年汉子，品味高远深邃，性情沉稳潇洒，偶有惆怅，也掩藏不住运筹帷幄、善于驾驭、精于把控，敏锐洞悉世事风云的将帅风度。玩味其事业牛气冲天、引人入胜的气魄，不怒而威的气势，虚怀若谷的气度，我觉得阴山塞北的秋，恰如我们塞北如日中天的男子汉的标志性形像，将那勤劳的犁铧深深的插入泥土，忽然觉得天是那么的高而蓝，地是那么的阔而远，风儿是那么的爽心悦目，这是塞北农民年年岁岁最亢奋地一季，他们收获着沉甸甸的秋天，完成一个轮回的同时，期盼明天，又将开拓新的又一个轮回。
岁月洗礼过后，凸显出，塞北的秋空，高远而通透;秋阳，惬意而爽朗;秋景，多彩而厚重;秋实，简约而成熟。真让人百读不厌，百赏不腻，百享不舍。
《塞北的雪》课文教案
雪，又是一年飘雪时。
洋洋洒洒，一片一朵，一瓣一花，恰似开满天空的雪莲，飘然而至，洒落一地的圣洁，给予大地最温暖的呵护，瞬间的绽放，也无怨无悔。
雪，默默地，无声无息地，宛如天使般的灿烂，悄然而至，没有芳香，没有繁华，留在幸福里，就是开心的泪水，留在心里的也永远都是美好的记忆。
雪，在风的怀里起舞，没有轨迹，却是那么妩媚，与风相随，漫漫长路，雪落无痕。
雪，那记忆里的碎片，时而被风吹散，时而又被风召唤，时而喜，时而忧，累积的记忆成了一道美丽的风景。如今，风依旧，山依旧，季节轮回了色彩，而，期待依旧那么亮丽。就似这晶莹的雪花，依然承诺着对大地的那份真爱，就像那风中的树木花草，虽然，叶已飘零，却依然把根深深地扎在了泥土里。
无限地眷恋着给予生命的这方土地。回响在耳畔的永远都是那熟悉的旋律，远去的背影也依旧那么亲切，呼吸的空气里永远都有昨天的味道。用手去抚摸，用心去感应，那洗尽铅华的情感宛如天籁般地反复吟唱，飘在雪舞的风中，几多悠扬，几许明亮，娓娓动听，敲打着寂寞的心房，也洗净了灵魂里的尘埃，仿佛浴火重生。
雪，融化了生命的璀璨，也融化了生命的悲欢离合，深深浅浅是那曲折的痕迹，浓浓淡淡的是那心灵深处的呼吸，雪舞的梦乡里，飞花的情愫洒满了一枕的欢喜，摇曳的枝头，洒落了一地的温暖，风雪中，谁牵了谁的手，谁的一声问候，湿了谁的心情。
雪，是我永远眷恋的生命，你的眼睛，你的皮肤，和你妩媚的影子，连同你的情绪，一片一片都在我的生命里，加起来，你就是我生命，就是我不舍的情怀。
又是一年飘雪时。
北国已是，千里冰封，万里雪飘，分外妖娆，茫无边际的雪原，透着生命的信息，太阳暖暖的照在雪域上，发出耀眼的光芒，远远的山脉紧紧的依偎在一起，就像是一个温暖的怀抱，远远的等在那里，等着远方朋友的到来，溪流也摒住了呼吸，静静的守候在那里，看着枝头上的鸟儿在嬉戏，是那么自由，那么安逸，就连那歌声都是那么清脆，远远回荡在山林里。
此季，如果你想旅游，就来北方吧，这是你在其他三个季节体验不到的收获和乐趣，这就是冰雪的乐趣，如果你想要真正感受冬天，那就来北方吧，雪花为你绽放，江河也因你而停住了脚步，大地展开他宽广的胸怀等候你，让凌烈的寒风吹在你的脸上，让你尽情的奔放。
此季，你可以看到银装素裹的北国风光，千里冰封，万里雪飘，纵情于白雪之间，体验冰雪旅游的真谛，尽情的享受冰情雪韵，在茫茫的林海雪原之间尽情的滑翔，享受着从没有过的快感，在无垠的雪原冰湖上驾驭雪地摩托，疾驰，体会飞鸟的感觉，体味北国银色世界的神韵，在辽阔的雪原上跨马驰骋，感受游牧民的生活情趣，坐上狗爬犁奔驰在雪原上，饱览北国风光。
此季的东北，早已被白色占有，冰清玉洁的世界欢迎你，在这里，你可以感受到雪乡浓郁温馨的气息，游玩也许已不是你真正的目的，感动于当地人的盛情，了解你不懂的民俗民风，收获你一生最大的快乐，聆听北国里冬天的童话，，体会农家火炕的温暖，，吃一道纯正的东北菜，欣赏那特有的山货，喜欢你就可以带走。
你那里下雪了吗，如果没有，来北国吧，这里有你的梦，这里有你想要的快乐，在这里你会留下难忘的记忆，冰雪的情怀，人情的温暖，都会给你留下难忘的回忆。
塞北的四月散文诗
在棉花里闲坐；近旁的鱼鳞。
成群堆积，两只巨大的兔子耳朵。
听见正午的秘密：众生的橙色之翼。
艰难飞翔。而我匆忙穿过一段。
炎热的光阴，贫穷得没有一丝凉风的积蓄。
左手有些羞怯，但它拍打了右手的肩头。
兄弟请相信：清凉而明亮的时刻。
就要来到；那些苦难的人。
也爱着这变幻的世界。
他们手指向上，灵魂顺着攀爬。
塞北的散文
雁来雁去空塞北，花开花落自江南;江南有桂枝，塞北无萱草;在江南妩媚袅娜的舞姿娓娓声中，塞北似乎相形见绌，显得苍白无力。成了让现代“时尚”人数落的弃儿。孰不知，塞北是有着历史印记的沧桑的老者。他执着，他大气，他谦虚，他内涵。谈笑江南客，无声塞北人。这个对联不光描写了江南人健谈，乐观。也衬托出的是塞北人的内敛与憨厚。但当人们穿梭在物欲横流繁华的都市，身在霓虹闪烁，花天酒地中，心情却被寂寞孤独占据吞噬着，想要痛快的逃离，却苦苦找不到徜徉的出口;住进了繁华，习惯不了孤独，心在浮躁的飘荡，偶尔想学行者远去西藏壮游洗涤心灵，归之。依稀孤独。实心态被金钱束缚耳。领悟不到另一种孤独凄凉的美，那就是塞北的荒芜粗犷的大气与雄浑。
融入大自然，不是心情，而是人生观，行到水穷处，坐看云起时;采菊东篱下，悠然现南山;此时江左沉酣求名者，岂识浊醪妙理?走进大自然，就会走出平凡的生活，才能理解：平凡的世界，就是最美丽的世界。这个路遥在《平凡的世界》中有讲，我便不再赘述。大漠孤烟直，长河落日圆。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。这种孤独的美，恰似雁去留声，人去楼空，陡然让人诸多觳觫感慨。也只能冰心述托与玉壶矣!恰如我无知的落寞。蓦然回首，那种落寞成了我释然的理由。神奇的塞外飞驼，大漠神鹰，留云白驼山。只若隐若现的出现在我的脑海中，戚戚微微。随着岁月恣意流逝，任他去苟延残喘。
每当聆听费玉清那首魂牵梦绕的《梦驼铃》，委婉诗意饱满的天籁之音，把我们带到很远很远的地方，反正云里雾里的，我很喜欢这种感觉。我说犹如天籁，盖追庄子《齐物论》之述也。
攀登高峰望故乡，黄沙万里长，何处传来驼铃声，声声敲心坎，盼望踏上思念路，飞纵千里山，天边归雁披残，霞乡关在何方，风沙挥不去，印在历史的血痕，风沙挥不去苍白，海棠血泪。让我们梦回秦时明月与汉时边关，塞北荒芜却让人豪情万丈。
塞北，在古代，指长城以北。亦泛指我国北方地区。现代塞北大指的是今山西西北部，内蒙大部，宁夏，甘肃，陕西等部地区。指长城以北。亦泛指我国北边地区。但是真正意义上的塞北非甘肃莫属，古之关山，在今天甘肃天水张家川回族自治县，古称陇山，又曰陇坻。也称做六盘山，甘肃号称三陇大地来源即此。为陇东，陇西，陇南耳。关山是历史上有名的难越之山，是汉唐等朝代西出长安的必经之地，古人到此，多有哀叹，王维《陇头吟》：“陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛。杜甫叹”满目悲生事，因人作远游。迟回渡陇怯，浩荡及关愁。水落鱼龙夜，山空乌鼠秋“。自周秦至汉唐直至明代海运未开通以前，在长达两千多年的历史岁月中，关陇古道一直是我国连接亚欧的戍关。
关山既是一座历史名山，更是一座文化名山。俗语说，山因人增色，人因山传名，中国最伟大的边塞诗人岑参过关山有”上马带胡钩，翩翩度陇头“的潇洒，唐代最富盛名的李太白有”肠断非关陇头水。泪下不为雍门琴。诗圣杜甫的“迟回度陇怯，浩荡及关愁”;有诗狂魔的白居易感叹“峡猿亦无意，陇水复何情。为入愁人耳，皆为肠断声”;披肝沥胆的文人陆游有“陇头十月天雨霜，壮士夜挽绿沉枪”的寄托豪情;陈子龙有“陇坂迢遥天咫尺，陇树微茫映沙石”的描述;初唐才子王勃有“关山难越，谁悲失路之人”的意境。无数的诗情画意交织与交付，无不诉说甘肃塞北关山的沧桑与雄浑。
大自然给了我们太多的风景，只是我们走的太匆匆，没有来得及驻足观望而已。人世间给了我们太多快乐的理由，只是我们庸人自扰，没有体会人生本来就是酸甜苦辣咸。计较的太多，失去的就越多。气量有大小，境界有高低。道法自然，上善若水，理解，实践，知行合一。上善若水，水利万物而不争;天行健，君子以厚德载物。我敢说只要我们做到万分之一，我们就会过的快乐。好多人没有理解透彻，何来实践?所以说，文明始于心，美德践于行矣。
塞北的美，是一种高风的美，雄浑的美，是豪放的美，是古典的美，诗意朦胧的美，我赞美她，我欣赏与她，感恩于她，欣赏塞北的美，需要高度的审美情趣。云黄知塞近，草白见边秋。边塞诗人岑参有：秋风卷地百草折，胡天八月即飞雪，范仲淹曾经戍守甘肃宁夏一带，留下了：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意的千古名句，我们不难发现，塞北的美，是秋冬的美，是大地苍凉的美，是黄云渲染的壮阔昊大之美，明朗之美。一方水土养一方人，长在这里的人大都直来直去，明朗清晰，不拘小节。豪放大气，粗鲁有加。天之骄子也，不以小礼而自烦。
许嵩《断桥残雪》中唱道：江南夜色下的小桥屋檐读不懂塞北的荒野。小桥不懂可以原谅，但是人们不可仿效矣。
自从王昭君出塞，琵琶千载曲中论。江南美，美就美在江南水。塞北雄，雄就雄在塞北云。塞北云，塞北秋，塞北雁，塞北草。是悲秋，不是悲伤，是凉州，但不凄凉。心境到达时，处处即是美景。让心灵去旅行，踏上征程。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。习惯了孤独，便不再害怕繁华。