学校是一个注重纪律和规范的地方，让我们养成良好的行为习惯。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是几篇名校学生撰写的学校生活感悟，值得一读。
学校领导岗位职责及教师管理制度定稿
1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级教育行政部门的指示，完成上级布置的各项任务。
2、定期召开行政会研究学校重大问题，建设一个团结、战斗的领导班子，当好班长。
3、全面规划，统一安排学校各部门工作，确定学校奋斗目标，制定学校工作计划、规章、岗位职责及重大改革方案，并提交教职工大会审议后，认真组织实施。
4、负责全校教职工的人事、考核、奖惩、进修和思想政治工作。
5、坚持把德育工作放在学校工作的首位，领导和组织学校的德育工作，坚持以教学为中心，保证教学计划的贯彻执行，重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。抓好体育、卫生、艺术教育工作。
6、主持召开学校行政会议，研究部署协调学校各方面工作，对学校重大问题或方案进行决断；定期听取各部门情况汇报，并就学校的发展计划、师资队伍建设、管理工作、财务建设、设施等重大问题组织讨论，作出决定。
7、深入第一线，密切联系群众，开展调查研究，经常和教职工、学生开展对话谈心活动，沟通思想，掌握情况，及时发现问题。关心教职工和学生生活，改善教学条件和生活条件。
8、自觉接受党组织监督，定期向支部通报学校情况，征求对教职工调动、奖惩、干部任免等学校重大问题决策的意见。
9、及时向上级领导请示汇报工作，取得各级领导对学校工作的支持，负责处理与本区兄弟单位的协作关系，争取社会力量共同办好学校。
1、在校长的领导下，起草、修改有关文件及会议材料，负责学校党政领导的重要讲话、相关文件的管理工作。
2、协助校长落实教育方针和教育法纪法规。
3、负责上级和学校重要党政工作部署、学校党政领导批办的文件、交办的事项及批办给各部门的事项的催办和督促检查工作。
4、协助校长制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期进行工作总结，提出改进工作的措施和意见。
5、协助校长制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。
6、参加校长办公会议和行政例会，审议学校重大问题。领导学校办公室、宣传小组，制定计划，开展工作，定期检查、考评。
7、协助校长做好教职员工的聘任、调配、管理、奖惩等项工作。负责教职工专业技术职务(职称)的评聘及学期绩效考核工作。
8、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的组织接待工作，以及安排各种重要会议的会务、接待工作。
9、负责协调和沟通学校各部门工作。
10、完成党政领导交办的其他工作。
三、党支部书记岗位职责。
1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级党组织的指示，结合本校的具体实际，完成党总支布置的各项任务。
2、制定党支部学期工作计划，安排每学期党组织活动，并做好学期工作的总结和表彰工作。定期召开支委会，研究党支部内重大问题，及时向上级党组织报告工作。
3、及时了解党员和群众的思想、工作和生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。
4、经常与党支部委员会和校长保持密切联系，支持行政工作，协调党、政、工、团的关系，共同做好学校德育工作，充分调动各方面的积极性。
5、指导团委举办青少年学生业余团校，研究青少年学生新特点、新问题，及时进行学习、研究，与校团校一起做好学生的思想政治工作。
6、积极做好组织发展工作和预备党员的转正工作。
7、负责全校教职工的政治学习，努力提高教职工队伍的政治思想素质。指导教代会开展民主监督、参政议政、依法治校，促进学校的管理科学化、民主化、规范化。
8、负责处理与兄弟党支部的协作关系，争取社会力量共同办好学校。
四、教务主任工作职责。
教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主任在分管校长领导下，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作。
一、制定、组织和实施学校教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。
二、协助常务校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教学工作，做好教学管理工作，努力提高教学质量。
三、根据工作需要和师资队伍情况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。
四、选配教研组长，安排教师任课，审查教研组教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与教研组和备课组开展的教研活动，并指导教育教学研究工作。定期召开学校教学工作会议和教研组长，共同研讨各科教学情况。
五、分析全校教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题和教研组长一起研究改进的措施和办法。
六、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于20节，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。
七、组织教师学习现代教育教学理论、学习并熟悉国家教育部制订的各科《课程标准》，根据上级有关教学要求，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。
八、定期召开教研组长会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。
九、定期组织教师举办公开课、观摩课和示范课，积极组织参加上级教研部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要及时给予具体指导，使他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。
十、做好教学质量检测组织工作，具体指导教师学会自行命题和质量检测情况分析工作，能写出具有一定水准的质量分析评价报告。经常了解各学科测验考查次数与质量，并加以控制和协调。
十二、负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校的学科活动、科技活动。
十三、管理学校实验室、多媒体教室、计算机室、理化生实验室等工作，定期检查分管各室教师的工作情况，抓好仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用，抓好学校教师报刊的征订工作。
十四、抓好新课改的实施和校本教研制度的建立，拟定实施方案，抓好各项工作的落实。
十五、制定教务处量化考核方案，完成绩效考核、核算及发放工作。
十六、主持处务工作会议，总结交流教务处部门工作，解决存在问题，安排教务处人员值班。
十七、教务副主任和教务干事协助教务主任做好上述工作。
五、政教主任岗位职责。
政教处是学校教育管理和教育行政工作的职能机构，是学校教育工作管理的枢纽。
一、制定实施学校德育工作计划，审查年级组，班主任及下辖部室学期工作计划。
二、组织管理学生的思想政治工作。
1、坚持在学生中贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《湖州市中小学生礼仪常规》，及时了解学生思想品德情况，有针对性地开展教育，加强常规训练，树立良好校风，努力提高学生思想道德素质。
2、指导年级组长、班主任工作，掌握教师贯彻《中学德育大纲》和班主任工作计划的情况，定期召开年级组长、班主任会议，布置检查工作，进行德育工作研讨。
3、经常深入教室、图书馆、操场、饭厅等学生活动场所，了解学生情况，及时与有关部门、有关教师联系，提出指导性意见。
4、负责做好学生奖惩和班级评估工作。
5、组织学生参加公益劳动，对学生进行劳动教育。
6、负责抓好社区教育，搞好军民警校共建，定期召开家长会、学生座谈会，听取意见和建议。抓好国防教育、青少年学生的青春期教育。
7、协助团队、指导学生会开展形式多样的活动，寓教育于活动之中。
8、及时了解各年级违纪情况，通报年级组并报告校长。
三、负责四创工作组织安排学生的文体卫生工作。
1、积极开展群众性的体育活动，抓好体育课、广播操、眼保健操，组织好全校性的学生素质运动会和田径运动会。
2、指导医务室，搞好卫生保健工作，建立学生卫生健康档案，抓好全校卫生文明工作，调整学生课业负担，关心学生身心健康。
3、重视学生课外娱乐活动，活跃学生生活，并负责组织学校艺术节等全校性重大活动。
4、检查年级组长、班主任及下辖部室管理员履行岗位职责情况，发现问题及时处理，并报校长室。
5、负责向校长推荐年级组长、班主任人选。
四、招生宣传及学籍管理、转入、转出、休学的审批工作。
五、制定学校班级量化考核方案，做好学期量化考核的汇总和班主任津贴的核算发放工作。
六、政教处副主任和干事协助主任做好政教处工作。
1、协助校长制定并组织实施学校总务工作计划和管理制度，定期检查落实情况，定期总结工作。
2、协助校长安排、分配总务工作人员的工作。注重思想教育，树立全心全意为师生服务，为教学服务的思想。
3、管好校产，将学校的所有财产登记造册，专人保管。搞好校舍的基建和维修，保证安全，防止出现伤亡事故。搞好设备的保管和添置。并教育师生管好、用好和爱护学校的公共财务。
4、管好财务。严格遵守国家财经制度，财务、帐目清楚，收支合理。
5、管好生活。解决安排好师生的住宿，饮食、用水等问题。注意饮食卫生，严禁食物中毒。
6、搞好教学供应，负责教学设备和教学办公用品的供应。保证教学工作的正常进行，7、做好安全保卫工作。保护学校财产不丢失、不损坏，保护师生的人身安全。防火防盗，安排好值勤，值班。
8、绿化、美化、硬化学校，搞好校容校貌建设努力建设“园林式”的学校。
10、搞好勤工俭学，完成生均收入指标。
11、做好校建工作，对学校新建、修建等相关资料要按有关规定存档保管，对资料的调阅、查询要按程序进行，不得随意将有关资料借阅或转借他人或单位。
12、组织总务人员、职工政治业务学习，每周不少于两小时。
副主任及干事协助主任落实上述工作。
1、负责后勤部全面工作和全校安全等工作。
2、树立为教学服务，为师生服务的思想，搞好管理和服务育人工作。
3、深入抓好食堂工作，以服务师生为宗旨，坚持管理改革，改善师生员工的生活。保证饭菜质量，搞好饮食卫生，为师生就餐提供优质服务。及时听取师生意见和建议，督促食堂工作人员改进工作，并做好食堂工作人员的技术培训和岗位考核工作。
4、切实做好学生宿舍的管理工作，在抓好常规管理工作的同时，注重学生的养成教育。
5、指导生活老师做好学生宿舍文化建设，凸现宿舍特色，展现中学生风采。
6、负责做好生活老师和后勤人员的思想政治工作，明确人员分工，定期检查考核分管主管及生活服务人员的工作。
7、注意倾听学生、家长、教师、社会对寄宿工作的反映，经常总结经验教训，不断提高管理水平和服务质量。
一、在学校党政的领导下主持办公室的全面工作。
七、后勤主任岗位职责。
二、负责办公室的日常工作；协助领导做好与学校有关职能部门、兄弟学校的沟通与协调，安排或代表领导参加有关公务接待。
三、负责上级部门来文的接收、登记、传阅、整理归档工作。
四、协助学校领导做好对各类人员的考核、制定校内工资分配方案。
五、协助学校领导做好学校财务管理、编制财务预算，定期向校领导通报预算执行情况。
六、协助校领导制定各类规章制度，起草工作计划、工作总结以及各类公文。
七、组织安排工作例会、行政性会议及其它专门会议，做好会议的记录、整理、存档工作。
八、根据上级指示精神和具体情况，向校领导提出各时期工作建议，协助校领导作好值周工作。
九、负责传达校领导对各部门的指示、通知，传递各部门给校领导的报告、请示。
十、按校领导的部署，检查学校各部门对行政决议、决定、工作计划的完成情况，并负责督办落实。
十一、负责本校印章管理与使用。办理行政介绍信、证明信和其它函件等。
十二、负责组织学期绩效考核汇总工作，协助总务处做好学期绩效工资的发放。
十三、完成校领导交办的其它工作任务。
九、团支部书记岗位职责。
团支部书记的主要职责是在团支部委员会的集体领导下，按照支部团员大会、支委会的决议，负责组织团支部的经常性活动和主持团支部的日常工作。
（一）负责召集支部委员会和支部团员大会；结合本支部的具体情况，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排团支部的工作；将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部团员大会讨论决定。
（二）了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。
（三）及时、准确地向党政部门和上级团委反映青年的意见和要求，代表和维护青年的利益。
（四）检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、团员大会、同级党组织和上级团组织报告工作。
（五）同有关部门和组织保持密切联系，交流情况，互相支持，促进团的工作。
（六）抓好支委会的自身建设，加强集体领导，加强团结，督促和帮助每个委员做好分管工作，充分发挥支委会每个委员的作用。
处室工作常规。
一、教务处工作常规。
开学前：
1、了解教师的备课情况和对学校改进教学的意见。
2、写好教务处工作计划，作为学校工作计划的一部分。
3、检查教科书、教学参考资料供应情况，保证学生课前到手，并提早发给教师备课。
4、检查教室、寝室、图书室、资料室、仪器室和体育场地，保证按时开学上课。
5、协助校长开好全体教职工会，讨论通过学校工作计划，公布教师工作安排意见，为按期开学做好一切准备工作，要求教师上好开学第一课。
6、协助各处室制订“三表”（校历表、作息时间表、学科课程表和活动课安排表），上课前全部打印好分发到各处室、教师和班级。
开学初：
1、协同政教处做好新生入学教育。
2、高度重视开学第一天。要认真组织备好第一节教学案例，上好第一堂课，上好第一次早晚自习，完成好第一次练习、作业等，使一切都有一个良好的开端。
3、自开学第一天起，即加强对各班教学秩序的检查，并坚持记载，逐周公布。
4、组织班主任、科任教师检查学生假期作业完成情况，记入平时成绩。
5、抓各项计划的制订：教研组计划、各科教学计划均于开学后一周内完成。以后分别以教研组为单位交流学习，最后教务处收阅存查。
6、组织听课、评课活动，尤其要帮助新教师上好第一课。
学期中：
1、强化教学常规管理制度。主要是抓好学科课程的备课、上课、批改作业、辅导、考试考核五个教学环节；同时抓好活动课程的安排落实与效果检查。
2、指导教研组开展各项教研活动，活跃教研气氛。要切实把听课、评课活动抓起来。特别是要支持、指导教师的教改试验，关心、培养、指导青年教师成长，鼓励和帮助老教师、骨干教师总结教学经验。
3、平时开展体育达标活动，每学年协助其他处室举行一次田径运动会，开办一次艺术节活动。
5、开展教学工作单项或全面检查。如检查教学笔记、课堂教学、学生作业、召开学生代表座谈会等，检查应有记录和小结。
6、根据教学检查和平时形成性测试得到的反馈信息，召开教师会议，小结前一阶段教学工作，提出今后改进（和调整）教学工作的意见；分年级召开学生会议（或校会），向学生提出进一步搞好学习的要求，并适当组织学习经验交流活动。
7、协助政教处做好对学生的家长会及家访工作。
8、做好各教师学期绩效考核工作，协助办公室做好绩效工资的核算发放工作。
学期末：
1、学期结束前一月（或20天），召开会议，布置结束工作，并印发结束工作进度表。
2、学期初评、学年总评：协助各处室做好评优树模工作。
3、公布学生一学期考勤情况。
4、安排学期考试、考核日程表。组织学期考试、考核（教导处审题），抓好考风考纪。并组织教师阅卷评分，收阅学期考试试卷分析表。
7、收交教师业务档案登记表和续表、有关实物资料，充实并整理教师业务档案。
8、收交学期工作总结：教研组工作总结，教师教学工作总结及分管部室工作总结等。
9、书写学校教学工作总结。
10、召开教师会议，提出假期对教师的要求；要求教师布置好学生假期作业。
11、与教研组长、班主任、教师谈心，调查了解情况，结合平时考察，向校长提出下学年教师任课变动意见。
12、向总务处提出假期维修校教具的意见。
二、政教处工作常规。
开学前：
1、依据学校工作安排，协助学校做好班主任人选的调整和安排工作。
2、书写好政教处工作计划，作为学校工作计划的一部分。
3、安排部署开学前的教室、部室及校园环境卫生打扫工作，保证按时开学上课。
5、协助校长开好全体教职工会，讨论通过学校工作计划，公布班主任工作安排意见，为按期开学做好一切准备工作，要求各班级上好开学第一课。
6、制订各种表册（学生注册表、时间表、德育教育系列化教育方案、清洁区划分表、值周轮流表及升旗演讲安排表等），开学前全部打印好分发到各处室、班级。
7、开学前做好新生编班工作。
8、张贴“开学通知”、“学生报到须知”，组织安排好学生入学准备工作。
开学初：
1、开展新生入学教育。协同班主任对新生进行学生守则和行为规范教育，宣布校规校纪，介绍校史校情，熟悉环境，使之尽快适应新生活。对老生继续进行校风校规的再教育，使其以好的作风影响并带动新生。
2、十分重视开学第一天。学校和教室均应整洁，布置一新。要认真组织举行好第一次升国旗活动，做好第一次早操、课间操，开好第一次主题班会等，使一切都有一个良好的开端。
3、自开学第一天起，即加强对各班教学秩序的检查，并坚持记载，逐周公布。
4、组织班主任、科任教师检查学生假期作业完成情况，记入平时成绩。
5、抓各项计划的制订：班级工作计划、双困生帮扶计划，均于开学后一周内完成。并在班级之间进行交流学习，最后政教处收阅存查。
6、开学学生报到后，及时整理好学籍档案，上报新生花名册和学籍变动情况表。
学期中：
1、强化教育常规管理制度。主要是抓好日常行为、纪律安全、卫生、文明礼貌及养成教育等；能够根据季节变化做好流行性疾病相关知识的教育，切实提高学生的预防应对能力。同时协同其他处室抓好正常教育教学秩序的安排落实与效果检查。
2、抓好值周工作，及时督促检查值周工作。
3、指导各班级开展各项教育活动，活跃学校气氛。并能切实关心、培养、指导青年教师成长。
4、抓点带面，推动班级工作。定期召开班主任会议，交流情况，研究改进班级工作。
5、依据学校履历表和实际情况，开展好学校集体性文体活动。
6、开展教育工作单项或全面检查。如检查教育笔记、班务工作，召开学生代表座谈会等，检查应有记录和小结。
7、根据集中检查和平时检查调研得到的反馈信息，召开班主任及相关部室人员会议，小结前一阶段教育工作，提出今后改进（和调整）的意见；分年级召开学生会议（或校会），向学生提出明确的要求，并适当组织学习经验交流活动。
8、组织并参加对学生的家访和召开家长会工作。督促班主任和教师每学期对学生普遍家访一次，期中要组织好家长会的召开。也可随即召开年级（班级）学生家长座谈会。
学期末：
1、学期结束前一月（或20天），召开会议，布置结束工作，并印发结束工作进度表。
2、学期初评、学年总评：协同其他处室做好期末评优树模工作，做到以平时积累资料为主的评议方法。
3、指导各班级做好学生期末操行评语的审定，并对学生档案的填写作出具体的要求和检查。
4、协助其他处室安排好学期考试、阅卷等工作。抓好考风考纪和考试期间的正常秩序（包括纪律、安全、环境卫生等）。
6、收交学期工作总结：班主任工作总结，双考生帮扶总结及分管部室工作总结。
7、书写学校政教处工作总结。
10、召开班主任工作会议，对学生假前及假期工作进行安排部署，并听取各班主任老师对学期班级工作的建议和意见，整理完善后向校长提出下学年改进的建议。
11、组织填写学生成绩，整理学生学籍档案。完善学生档案工作（文本档案和电子档案）。
12、做好班级工作的量化考核汇总，公示，做好班级绩效工资核算和公示。
12、做好期末总结表彰会的组织，并对学生进行假期安全教育。
三、校务办公室工作常规。
一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全心全意为教职工服务为宗旨，在校长室的正确领导下，努力改进工作方法，不断提高办事效率，积极发挥办公室的参谋职能、协调职能和服务职能，加强规范化建设，为全面、高效地达成学校工作的总目标而努力奋斗。
二、工作目标。
1．坚持政治学习和周例会制度，不断提高思想觉悟，讲学习、讲政治、讲正气，统一思想认识，强化服务观念，提高工作效率，把办公室建设成服务一流、运转高效、内强素质、外树形象的窗口部门。
2．加强办公室作风建设、组织建设和制度建设。增强人员配备的合理性和制度管理的实效性。积极探索办公室工作的思路和规律，找准本部门工作的着力点，工作准时、规范、到位、高效。
3．分工协作，各司其职，全面细致地完成好文秘工作、宣传工作、接待工作、会务工作、档案工作，协助有关部门做好文印工作、劳资工作、职评工作和考核工作等。
三、具体工作。
1．贯彻执行党和政府的方针、政策及上级部门的指示，协助学校领导处理日常行政事务，做好上传下达、协调平衡各部门的工作，及时检查各部门工作计划落实情况，使学校工作计划及校长的决策能及时得到落实，促使学校工作正常、有序地运行。
2．起草或审核学校工作计划、总结、报告、改革方案、规章制度、岗位职责等文件文稿，规范管理本单位文件，按要求高质量完成各种交流材料和汇报材料。
3．对上级机关的来文及时批转有关领导批阅或提出拟办意见，根据领导批示，具体落实承办责任人，并负责督办；规范学校公文的收发、登记、传阅、经办、催办、保管、归档工作；认真领会上级精神，完成上级机关布置的各项任务，维护学校形象。
4．妥善保管、使用学校印鉴、校长名章，坚持印鉴使用登记制度，负责出具学校介绍信、证明等。
5．做好宣传报道工作，拓宽宣传渠道，宣传办学思想和办学成绩，提高学校知名度。做好校务公开的各项工作。
6．加强网络化办公的力度，及时认真查阅、接收、通知有关文件和精神，逐步建立网络化办公模式。
7．建立、健全学校各类文字、音像档案，及时收编、分类、归档，做到科学、规范、及时，使档案充分发挥为教育、教学服务的功能。规范《学校大事记》的记载，及时收集部门、教师及学生获奖信息。
8．做好学校党总支会议、校务会议、行政会议、校长办公会议、党员大会、全校师生会议以及校长室召开的其他会议的筹备、通知、记录和会议材料准备、收集工作，检查、督促会议精神的贯彻、执行情况，加强会议室及其设备、器具的管理。
9．协调各部门工作，安排工作好学校周工作日程，使全体教职工明确近期的工作和任务。
10．协助各处室做好教师职评工作。协助总务处（财务科）办理教职工离职、退休、退养手续，会同工会等有关部门做好离退休人员的管理工作。
11．做好全校教职的考勤工作，会同有关部门做好教职工日常考勤工作和绩效工资发放工作，协助校长做好全校教职工的学期考核(考绩)和奖惩资料的汇总整理工作。
12．编印教职工电话号码簿。13．深入师生生活，调查研究，及时掌握他们的学习、生活、工作及思想动态，并向相关领导反映民声、传达民意，做好参谋工作。
14．做好上级有关部门领导检查视察等其他接待工作，做到热情周到，大方得体，有礼有节。招待用餐坚持标准，厉行节约。
15．加强办公室文印、档案和办公室设备设施的管理和维护，有效降低文印等耗材的损耗。
17．协助做好“初三学业水平测试”及区质量检测调研、中考等考务工作。18．会同学校各部门在已取得的成绩和经验的基础上，着力做好楼村中学文明校园等创建工作。
19．处理突发事件，按时保质完成校长室交办的其他事情。
四、总务后勤处工作常规。
一、每日常规工作。
1、每天早晨召开一次分管部门领导碰头会，通报工作情况，安排一天的工作。
2、每天对学校的校容校貌检查一遍，做到眼中有事，发现问题及时解决。
3、抽查食堂、水灶及宿管部管理人员在岗情况及做好相关工作的检查和记录，4、每天做好仓库物品的出入库记录。
5、财务工作要做到日清日算，财目清楚，办公室不留现金，及时上交银行，不留后患。
6、对购物进行严格把关，及时审批，购物要做到经济实用，物美价廉。
7、安排好学校布置的临时性工作，随时抽查常规工作的完成情况并及时进行反馈。
二、每周工作常规。
1、每周召开一次总务后勤工作点评会，总结上周工作，安排本周的工作。
2、每周进行一次用水、用电大检查，并将检查情况及时进行处理。
3、对一周的物品购进情况进行汇总统计。
4、及时上报上级下发的各种表格。
三、每月工作常规。
1、搞好总务后勤人员月民主评议，对职工工作情况进行评议总结。
2、及时抄报水电表，按时为学校扣收水电费，垃圾外运费。
3、按时发放合同制工资及学校负担的各种津贴和补贴。
4、及时做好维修工程及工程的验收和结算工作。
5、搞好水电维修人员的培训及管理工作。
四、学期工作常规。
1、制定本学期工作计划及财务收支预算。
2、利用假期搞好校舍的修缮，以及教室的桌、凳、教学用品的维修工作。
3、学年转换时安排好教师办公室的桌椅的配套发放，教师电脑回收发放工作。制定好下学期办公用品和卫生洁具购买计划。
4、根据季节等特点定期组织人员对学校的安全情况进行大检查，根据检查情况及时提出整改措施，排除事故隐患，确保不发生任何安全事故。
5、组织食堂工作人员学习饮食卫生知识，切实控制好食品的进货渠道，防止食物中毒等事故的发生。
6、做好每学期收费工作。
7、按要求做好工资、各类保险等的年报，及时准确地做好教职工的调资，做好登记存档工作。
8、总结本学期工作，做好年终决算。
学校食堂管理制度及岗位职责
采购直接从厂家进货的要索取生产厂家卫生许可证，不得采购无标签的定型包装食品，标签上应标明品名、生产厂家、地址、卫生许可证号、生产日期、保质期等。
2、食品入库要验收登记，不收、不存腐败、霉变、有异味、污秽不洁食品。3、食品库房要干燥、通风、并有防鼠、防蝇设施。4、储藏食品应隔墙离地，分类分架摆放。5、需要冷藏食品及原料必须冷藏。
6、食品库房不得有私人物品及有毒有害物品(如亚硝酸盐)、杂物。7、库房管理员定期检查库房内食品，防止食品过期。
8、存放原材料的容器柜架、冰柜等器具要定期清理卫生消毒。食品粗加工卫生制度。
1、严格做到鱼、肉、菜分池清洗，池上有明显标记。
2、不加工已变质、有异味的食品及原材料。加工后的半成品如不及时使用应冷藏储存。
3、加工动物性食品与植物性食品的刀、墩、案板、盆等用具容器应分开，用后应洗刷干净，定期消毒。达到刀无锈、墩无霉、炊事机械无污物、无异味。
4、废弃物及时处理，放在专用带盖容器内，不挤压、不暴露冷荤间卫生制度。
1、配置冷荤做到专人、专室、专工具、专消毒、专冷藏。2、非冷荤间工作人员不准进入冷荤间。
3、每天进入冷荤间工作前进行空气消毒半小时并有使用记录。4、操作人员进行切配时，要换工作专用作服，并经常保持手、工作服、手布的清洁卫生。
5、保持冷荤间紫外线消毒灯、消毒水池、冷藏柜等卫生设施的正常运转和使用。
6、需要热加工的冷荤食品需要在灶间加热，放在冷荤间凉透后放入冷藏箱。
7、专用的刀、墩、案板、抹布等用具及容器，使用前需消毒。
8、放置时间超过24小时的肉类食品，使用前要加热处理。主食面点间卫生制度。
1，不使用生虫、霉变、有异味的米、面、黄油、果酱等原料2，面点用的禽蛋，要先洗净消毒后方可使用。
1、严格遵守洗消程序:去残渣及洗涤、化学消毒剂消毒、净水清洗(有条件的进行热力消毒)等工序。餐具感官检查为光、洁、涩、干。
2、化学消毒的水池上应标有洗涤、消毒、清晰标志。
3、消毒后的备用餐具应放在专用密闭式保洁柜，整洁有序，柜内防尘，无杂物，无油垢。
4、废弃物专用容器盛放，做到不暴露、不积压、不外溢。5、化学消毒(如84消毒液)应使用有标签的消毒液，严格按照配比使用(84消毒液与水比例为1:200，时间3分钟)。热菜烹调的卫生制度1、不使用不符合卫生标准及感官异常的原材料。
2、刀、盆、碗、铲、勺、墩等容器用具做到生熟分开。用后洗净，定位存放保洁。
3、生熟食品及半成品分开冷藏，不得混乱放于同一冰箱。4、废弃物专用容器盛放，做到不暴露、不积压、不外溢。
1、坚持四勤:勤洗手、勤剪甲、勤洗澡、立法;勤换洗衣服、被褥;勤换洗工作服、帽。
2、上班着洁净工作服，不带戒指、耳环，不留长指甲，不染指甲，不蓄长发。
3、操作时不吸烟、不随地吐痰。
4、每年必须进行体检，凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤疾病者及其他有碍食品卫生的疾病，立即调离岗位，进行治疗。
1、食堂管理员应对生厂厂长负责，服从安排，以工厂生产为中心，最大化提高饭菜质量和卫生服务水平，降低成本为原则。2、遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷工，有事、有病必须请假，严格遵守工厂考勤制度，不得无故擅离工作岗位。
3、负责做好食堂员工考勤记录工作，月末及时提交人事部存档。4、确保食堂食品原料的正常供应，妥善安排伙食，确保饭菜量合理供应，掌握好食品用量，搞好成本核算，防止过量盈余和亏损，节约粮食、水电，杜绝浪费现象。
5、采购食品原料后要索要票据并妥善保管，做好流水账，做好每月结算工作。同时对每月的水电气等成本进行管控，并做好记录，提取每月水电气成本入账。
6、采购原料过程中，要勤俭自律，坚持每天从批发市场购进蔬菜，要对各商户进行询价比价原则，选择价廉物美的食品原料，不买人情菜，不吃回扣，不利用职责之便谋取私利。
7、商户交货时要认真检查原料的质量和数量，不采购、不加工、不出售腐败变质和伪劣过期的食品。
8、食品原料要妥善储存和保管，做到使用时先进先出，后进后吃的原则，避免使用不当造成的浪费。
9、严格管理食堂的刀具等，工作期间禁止打逗，爱护公物。使用电器者，要注意安全，防触电，防止意外事故发生。做好防火、防盗工作，认真检查各个环节的安全隐患，设置必要的消防器材。
13元计算。第五条食堂采购要精打细算，勤俭节约、适宜，合理安排好每天的用餐量，不造成菜肴变质、浪费或者份量不够。第六条公司来客需在职工食堂搭伙的，3人(含)以下当天向办公室申请，3人以上必须提前一天申请。办公室受理搭伙申请，并负责通知食堂工作人员。如公司员工亲友需就餐按20元一餐计算。第七条如来客，有关处室又没有及时申请的，该处室负责人、工作人员应先安排客人就餐，自己请食堂人员另外解决。第八条食堂内不能随地吐痰，食物乱堆乱放，乱扔纸屑、垃圾，不得大声喧哗。食堂管理员岗位职责一、负责食堂的全面管理工作，准确掌握食堂工作人员和炊事人员的思想工作、生活情况，加强思想政治工作，充分调动食堂工作人员的积极性。
二、搞好主副食调配，增加花色品种，提高饭菜质量，搞好成本核算，做到饭菜份量足、价格合理，经济实惠，花样多，品种多，质量好。
四、搞好食堂的伙食卫生、安全保卫工作。
五、经常听取员工对食堂的工作意见和要求，不断改进服务态度，提高饭菜质量。
六、监督做好厨具、餐具的日常清洗、消毒和伙房内环境卫生的清扫工作。七、监督检查炊事员的个人卫生。
八、注意节约、杜绝浪费，经常检查、保养所有的食堂设备，做好防火、防盗等安全工作。
请示报告的格式及范文请示报告的格式。
一、标题:制发机关名称+事由+请示。二、正文:1、请示的原因:陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
2、请示的事项:写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语:多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告尊敬的领导:按照市委工作部署，今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为97年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买br-8新型测绘仪器6台，gf9型绘图仪1台，大型打印、复印机1台，特此报告，请领导批示拨付所需资金12万元。
照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20xx年12月，我与在xx县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在xx县购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在xx县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致敬礼!申请人:xxx申请日期:xx年xx月xx日报告定义及格式
(1)标题:包括事由和公文名称。(2)上款:收文机关或主管领导人。
一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。
(4)结尾:可展望、预测，亦可省略，但结语不能省。
(5)打报告要注意做到:情况确凿，观点鲜明，想法明确，口吻得体，不要夹带请示事项。
(6)注意结语:呈转报告的要写上“以上报告如无不妥，请批转各地参照执行。”最后写明发文机关，日期。
2写作特点(1)内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一个大特点。
(2)语言的陈述性:因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
(3)行文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文，是为上级机关进行宏观领导提供依据，一般不需要受文机关的批复，属于单项行文。
(4)成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后，向上级机关作出汇报，是事后或事中行文。
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书;主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。5例行报告主要指日报、周报、月报、季报和年报等，常见于工作生活中，用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排，报告内容除了要反应这段时间的工作完成进度和结果之外，还要说明工作中所发生的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法，写作的方法一般采用记叙的方式，要求要全面而言简意赅。
请示报告格式范文。
请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。
二是要一事一请示。三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。
请示报告格式:一、标题:制发机关名称+事由+请示。二、正文:一请示的原因:陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
二请示的事项:写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。购买办公设备的请示报告范文尊敬的领导:按照市委工作部署，今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为97年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买br-8新型测绘仪器6台，gf9型绘图仪1台，大型打印、复印机1台，特此报告，请领导批示拨付所需资金12万元。
申请部门:申请日期:工作调动请示报告范文xxx教育局:我于20xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于20xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20xx年12月，我与在x县上班的爱人结婚。2012年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致敬礼!申请人:xxx申请日期:请示报告分类第一类
请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
第二类。
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第三类。
请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。
由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可行。
自查报告格式。
情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况;组织创建的自查报告所包含的内容应该是:执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。
(一)明确报告出自何种角度，必须站在一定的高度来写。(二)报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。
(三)报告撰写过程中，以上行公文体裁(报告)，把握客观性、陈述性叙述。文字要简练，避免重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。
(四)作为汇报材料，在会议中领导使用的文稿，可不写称谓和落款，正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。
调研报告格式标题:调研报告要用能揭示内容中心的标题，具体写法有以下几种:(1)调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成，如《知识分子情况的调查》。
(2)调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心，十分简洁，如《本市老年人各有所好》。
(3)调研报告标题——提问式标题，如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。(4)调研报告标题——正副题结合式标题，这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义，副题表明调研报告的事项和范围，如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
正文:调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。(1)前言。
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定，不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多，有的引起读者注意，有的采用设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但一般要求紧扣主旨，为主体部分做展开准备。文字要简练，概括性要强。
(2)主体。
这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的主要内容是什么，为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等，内容较多。所以要精心安排调研报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序地表现主题。
多使用这种结构方式，有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式;综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。采用这种调研报告写法，一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构，而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，为更好地表达主题服务。
(3)结尾。
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告，结尾写法各不相同，一般来说，调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明，总结主要观点，深化主题，以提高人们的认识;对事物发展做出展望，提出努力的方向，启发人们进一步去探索;提出建议，供领导参考;写出尚存在的问题或不足，说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之，调研报告结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，没有必要也可以不写。
学校食堂管理制度及岗位职责
沭阳银河学校食堂管理制度食堂是满足师生生活需要，事关师生饮食卫生和身体健康的重要场所。为了进一步贯彻落实江苏省《中小学食堂管理制度》的有关规定，进一步加强学校食堂管理工作，确保师生饮食健康，杜绝食物中毒等事件的发生，依照国家《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》的规定，特制定本实施细则。
一、食堂服务范围。
1、严格执行学校制定的服务范围和卫生防疫部门的规定制作和销售食品。
2、禁止向学生出售烟、酒等不利于学生健康的物品。
二、价格质量要求。
1、主食要足斤足两，做到价格适宜，严格按规定标价销售。
2、副食种类按不同季节选配，要做到有营养、味道好、新鲜、卫生，高、中、低档搭配。
3、主副食品要明码标价，学校加强成本核算，严格按核准价格销售。
三、
食品卫生要求。
1、对主要原料（油、米、盐、面、肉等）实行定点采购，供货单位必须各种证件齐全，做好进货、发放使用记录。
2、不得采购、加工、销售腐烂变质、假冒伪劣、不经检疫的食品，如有违反，追究当事人的责任。
3、食品分类、分架隔墙、离地存放，生熟分开不混杂，副食品和调味品分开储藏，不使用未经洗涤、消毒的餐炊具，不使用白色泡沫餐炊具。
四、食堂环境卫生及工作人员管理要求。
1、食堂周围环境要保持卫生、安全，与外界隔离良好，无闲杂人员进出食堂。
2、食堂内部环境整洁、规范，无老鼠、无苍蝇、无蟑螂及其他有害昆虫，室内无油垢，地面无污物，无蜘蛛网，窗明几净。
3、食堂从业人员每年必须进行健康检查，无健康许可证者不准上岗。从业人员出现各种传染性病症和其他有碍食品卫生的病症时，必须立即离开工作岗位。从业人员应有良好的个人卫生习惯，要经常洗澡、理发、剪指甲，工作服、工作帽要保持清洁。出售食品时要戴口罩，使用工具售饭，不得提供塑料袋和一次性饭盒。
4、工作人员要树立服务意识，对师生态度要热情、周到、友好，努力营造和谐的氛围。
5、餐厅卫生要保持清洁，随时保持地面清洁（无水、无油迹、无尘土、无垃圾），桌椅摆放整齐，不得随意搬动，保证使用完好。
6、食堂必须按学校作息时间准时开饭，没有特殊原因，不准提前或推迟开饭。
7、学校每周要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作例行督导检查，
总结。
经验，查找不足，改进工作。
五、设备设施的管理要求。
1、食堂布局合理，有相对独立的食品原料存放间、粗加工制作间、消毒间、更衣间，有符合要求的废弃物存放设施，照明、通风、抽烟装置符合要求。烹饪间和烧火间要严格分开。
2、有符合卫生要求的洗涤、消毒、保洁设备，有够用的冷藏设备，有防尘、防蝇、防鼠、防潮等设施。
3、配备足够防火防盗设施，定期检查设施完好情况，做好食堂内防盗、防火、用电安全工作。
1、建立健全菜谱菜价公示制度，每日及时制定菜谱，并将菜谱、菜价及时公布上墙。菜谱的制定要做到品种齐全，营养搭配合理，价格适中。
2、严格采购食品验收登记制度，食堂采购的所有食品，均应经过验收并及时登记，建立完善的档案备查。
3、食堂学校成立食堂管理委员会。管理委员会监督检查食堂情况，考核食堂各项责任目标。
4、严格财务管理制度，师生所购饭菜票要出具票据，每月公布一次伙食收支账目，自学接受食堂管理委员会和师生的监督。
5、实行量化管理。学校对食堂饭菜分数量、质量、卫生、服务态度、保证供饭时间五个方面制定管理细则。由食堂管理委员会每月考核一次，评出好、中、差，综合评议后，纳入学校管理。
6、召开学生生活座谈会。对食堂存在的问题，改进的方法提出意见或建议，学校整理评议后反馈到食堂，限期改正。
沭阳银河学校。
2014年2月。
一、基本要求。
1、树立为教育、
教学。
服务的思想，遵守学校规章制度，严格执行《食品卫生法》和卫生操作规范，严防食物中毒事故发生。
2、坚守工作岗位，加强理论学习，不断提高业务水平。
3、不断提高师生伙食质量。
4、天天打扫卫生，每周大扫除，做到分块包干，责任到人。
5、文明礼貌服务，配合学校搞好来宾接待工作。
二、管理员职责——具体负责学校食堂的全部工作。
1、实行民主办食堂，定期召开座谈会，听取师生意见，不断改进工作。
2、制订科学合理的菜谱，不断丰富菜肴的花式品种。
3、关心食堂全体人员的思想工作和健康状况，重大问题请示领导，一般问题主动协调处理。
4、创造条件提高烹调水平，不断提高饭菜质量。
5、健全食堂管理制度、加强验收制度与责任，督促做好帐、物保管工作，仓库物资每月盘点，菜肴成本每天核算，食堂帐目定期如实向师生公布。
6、合理安排人力，做到分工不分家。
三、会计、保管、核算员职责。
1、加强伙食管理，搞好仓库保管，定期公布帐目，杜绝浪费。
2、食堂内部采购物品，必须严格执行验收制度，核对数量、单价及其质量，杜绝变质食品混入，发现质量、数量、单价不符立即联系处理。
3、核算员每日认真核算，作好记录，并及时公布。
4、会计每周主动配合核算员传递一周内食堂盈亏信息，并及时向保管员提出建议，力争达到每月现金盈亏控制在百分之五以内。
四、采购员、厨师职责。
1、采购员要采购适合师生口味的菜蔬，精打细算，增加花式品种。食品必须新鲜，采购货物与发票应相符，并交验收员验收。
2、厨师要努力烧出师生爱吃的菜肴，争取做到色、香、味、形俱全，花色品种每天十种以上，力求烧出口味令人满意、价格公道的大众菜。
3、烧菜前必须检查食品是否新鲜，对隔夜、隔顿菜肴妥善处理，严防食物中毒。
五、司炉工职责。
1、司炉工必须坚守岗位，上班时思想高度集中，保证锅灶安全运行，防止事故发生。
2、节约使用煤气燃料，防止污染，确保环境卫生。六、勤杂员职责。
1、准时开饭，对用膳的师生要一视同仁，待人和气热情，按排队的先后依次出售，任何人不得私自向食堂购买生菜。
2、搞好清洁卫生，生熟菜肴必须分清，生菜要拣净，熟菜要妥善保管，炊具餐具必须摆放整齐，碗筷盆勺要做到一洗二清三消毒四保洁。
沭阳银河学校后勤办。
2014年2月。
学校领导岗位职责及教师管理制度定稿
为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教学工作，特制定以下工作制度。
一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。
二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。
三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。
四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。
五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。
六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。
七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。
每期开学第一节课，任课教师必须把上课时间及学校制度向学员说明，让其遵守。
一、校规。
1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。
2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。
3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。
4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
5、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。
6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。
7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校给予表扬或奖励。
8、对学生的奖励、处分由教务处记入本人学习档案。
二、学员道德规范。
1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。
2、刻苦学习，不畏困难,勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。
3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成教学活动，热情帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
4、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。
5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗争。
三、学员守则。
1、坚持四项基本原则，努力为振兴中华，为中国逢勃发展而学习。
2、刻苦学习，认真听讲，按时完成作业，努力掌握基础知识和专业理论知识，树立理论联系实际的学风，提高分析问题和解决问题的能力，掌握实际生产技能。
3、关心集体，爱护公物，尊重师长，团结同学。
4、遵守、维护学校的各项规章制度，国家的法律、法规和社会公德。
四、课堂守则。
1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
2、遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。未经老师，不得随便离座或进出教室。
3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情。需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立问答。上课时间关掉移动电话。
4、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。
5、爱护教室内一切教学设备、仪器和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。
6、每天上课前，做好擦黑板等工作。放学前认真做好值日。值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。
五、学员考勤和请假制度。
1、考勤由班主任负责记录，每日填写，月底汇总，报给教务管理人员。教学班的考勤表是教学档案归档内容之一，由教务存档保留。
2、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间，一般不准请假。学员所在单位需要学员回去办事，应由单位与学校教务联系，由学校酌定。凡是单位直接找学员本人联系或招回的，学校一律不予承认，并按考勤规定记录。
3、学员请事假、病假、公假，必须事先履行请假手续和交验病假条。假满后及时销假。请假手续是：先向班主任请假，按批准权限批准后，方可生效。
4、准假权限。病假原则上尊重医生意见。事假、公假一天以内者，班主任有权批准；三天以内者，班主任签意见，教务负责人批准；三天以上者，校长批准。
5、对迟到、早退和旷课的学员，应予以批评教育。经教育不改者要给予处分并通知单位。凡迟到、早退三次或迟到、早退一次但时间超过20分钟者，均按旷课一节处理。旷课累计达十节者，令其退学，不退还其所交所有费用。
六、评选优秀学员的条件。
为了调动学员学习的积极性，将学员培养成供事业的合格人才，在各个专业培训班，开展评优创先活动。评选优秀学员的条件是：
1、拥护党的领导，坚持四项基本原则，在思想上、政治上与党中央保持一致。自觉维护社会公德，模范遵守国家法律和学校制定的各项规章制度和要求。
2、学习目的明确，学习态度端正，认真完成好各个教学环节。正确处理学习与家庭的关系，保证出满勤，学习成绩优良。各科平均成绩在85分以上（包括专业课和基础课），其中任何课的单科成绩不低于80分。
3、关心集体，尊重师长，团结同学，爱护公物，积极参加学校和教学班组织的各项活动。
4、综合评定以上内容，评选优秀学生给予奖励。
七、与学员家长联系制度。
1、为了使学员家长、家长了解学员在校学习情况，学校与学员家长建立联系制度，进行信息反馈，以取得家长对学校的支持，配合学校对学员进行管理教育。
2、学校按月将学员出勤情况转给家长，每月25日前由班主任统计出来报给教务部门，然后再由教务部门向学员家长发出。
3、学习结束后，被评为优秀学员的名单和学员的成绩由教务部门通知家长。
4、学校每年对毕业生进行信息反馈，听取对学校的意见和要求，以便改进学校的教学工作。
1、教师要全面贯彻国家的教育方针、关心学生的成长，全心全意搞好教育教学工作，要加强学生的思想政治教育，在教学活动中贯彻思想教育，言传身教，为人师表，教书育人，热爱学生，因材施教。充分调动学生的学习积极性，勾出其求知欲望，主动热情的帮助学生。
2、学校的教研机构分为文科教研组和理科教研组。每学期教研组长应根据学校要求订出教研计划，包括教材教法研讨、集体备课等。教研教改活动由教研组长负责主持，校长批准和监督。教研组长还要了解和检查教师教学和学生学习的情况，提出改进建议。参加教研教改的教师要积极配合教研组长的工作，教师要主动承担教研教改任务。
3、教师应做好上课的准备工作，上课期间无特殊情况不得离开课堂。如教师迟到、早退和上课期间无特殊情况私自离开，扣工资5至10元。
4、教师要服从学校的工作安排，认真完成学校交办的任务（包括临时性任务）。
5、仪表端庄。教师不得穿背心，拖鞋上课。男教师不染发。上班期间不做与教学无关的事。原则上站着讲课，上课不坐桌子，学生做作业时要监督。
6、凡学校召开的会议、参与者均须准时参加，期间不做与之无关的事（如看书报、批改作业等）。教研教改活动（含教研组长随堂听课）专兼职教师均不得有不良情绪，应认真对待，高度重视。
7、教师一律向校长请假。教师除住院外一般不请假，请假须具备书面假条，病假须具备医院的证明。在校方不知请的假（天灾人祸除外）一律视为旷工。兼职教师每矿工一天扣工资80元。全职教师每矿工一天扣120元。
8，教师必须按课表上课，不得私自调课，调课须经学校领导同意。若校方不得知情况下导致的旷课将按旷工处理。
9、及时布置作业。作业分为课前测，课堂测和家庭作业，学校不定期抽查教师布置的家庭作业情况，对做得不好的，每次罚10元至30元。
10，按时签到，缺签到一次扣5元。（签到时间截止14:30为止。）。
11、对学校的决定要认真执行。如对学校的某些决定有意见，可在会上或平时向校长善意提出。在决定未修改之前，仍要按学校的决定执行。
12、教师上课应切实做到课前备课，要求备课与上课同步或超前，备课要认真。
13、教师上课的教学目的要明确，内容要具体，重难点要突出，采用启发式的教学方法。要注意开发学生智力，调动学生学习积极性，挖掘学生潜力。
14、教学要面向学生，做到以教师为主导，学生为主体，训练为主线。板书工整。教师应积极给学生解答疑难，给予学习指导。
15、认真检测学生成绩，以考带练，并做好每次考试成绩记载。月考由教师自行出题后交给该科教务组长审核，自行考试和阅卷。严格考试，认真阅卷，认真评讲，查漏补缺，改进平时的教学工作，学生成绩要稳中有升，考试成绩要交学校审查。
16、忠诚国家的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。以主人翁精神参与学校管理，不以旁观者姿态指责学校工作，不得拉帮结派。有损于学校利益的事不做，有损学校荣誉的话不说。教师之间要互相团结。
17、教师要关心和爱护学生，做学生的知心朋友。尊重学生人格，保护学生身心全面发展，做到以情动人，以理服人。
18，老师要教育学生爱护学校桌凳等设备设施，不准在上面写字、画图、雕刻等，更不能损坏，根据损坏程度确定赔偿的金额。
19、学校加强教师的教学效果管理。教学效果主要看月考，期中，期末成绩。既注重过程更看重结果。
20、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守教师职业道德规范,树立良好的教师形象，把校利益永远放在第一位，为我校之声誉，共同努力。
一、教师言行。
1、时刻注意提高自身修养，升华自己的言谈、品格；
3、不要在背后议论他人的缺点，应注意工作中的每一个细节。
4、应具备大局观念，具备敬业精神和良好的职业素养，始终要把学校声誉放在第一位。，5、同事之间应和睦相处，共同提高，共同进步，共创一个和谐氛围。
二、语言表达。
2、教师必须具备语言通俗易懂、准确流畅，具备极强的专业能力和丰富的实际教学经验。
三、时间控制。
1、教师讲解与学生练习相结合，时间比例大致为2:1，边讲边练；
2、合理把握课堂授课节奏，不过快或拖堂；语速和操作速度以学生能够很好接受为准；
3、教师授课要严格按照《教学计划》规定的课时进行；根据学生的接受程度可以有小幅度的课时调整。
四、内容控制。
1、《教学计划》由每个专业的主课老师制定；
2、严格按照《教学计划》界定的内容和顺序进行讲解；
3、《教学计划》界定的内容知识点，教师在授课过程中必须全部进行讲解。
五、学生控制。
1、教师实行责任制，每位学生报名后的课程进度由指定的教师全面负责；
2、课堂上，增强与学生的互动，时刻关注学生的上课注意力；
3、当学生出现疲乏、困倦时，要采取“措施”让他兴奋起来；
5、正确指导学生学习重点和目标，解决学生对以前所学知识的困惑；
6、对学生提出的不正当要求，要婉言拒绝。
六、授课流程。
1、课前测试（口头提问形式或作业练习）；
2、教师每堂课开始时，需对上堂课的内容进行相应的复习；
七、教学准备。
不上任何一节没有准备的课，要以百分百的热情和激情投入每一节课的教学之中。
学校食堂岗位的管理制度
为使食堂及有关人员各尽职守，做好本职工作，特制订本细则，望全体人员共同遵守执行。
1、食堂由校长直接领导下的食堂主任负责制，食堂食品安全由校长负主责。
3、食堂人员三餐在食堂就餐，不能再为家属或他人买菜、带菜和制菜，应自觉做到“空手进，空手出”。
4、非食堂工作人员不准在厨房内逗留、就餐、会谈等，任何人不准向食堂回售生菜、米、成品菜或佐料等，也不准拿生菜来食堂加工。
7、食堂餐具一律不出借，防止疾病的传染。
8、食堂餐具的自然损坏率控制在10%以内。
卫生工作是食堂工作的生命线，也是一项经常性工作，每个食堂人员必须常抓不懈，具体应做到：
1、严格执行食品卫生法。
2、食堂人员要勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡，勤理发，勤换衣服。
3、食物要做到生食熟食分开存放，成品与半成品分开存放，仪器与杂物、药物分开存放。
4、对所有食具、炊具、盘碗实行一洗、二刷、三冲、四消毒，每餐后用开水浸泡五分钟再洗净，每天再用蒸气消毒五分钟。每天冲洗地面、案板一次。
5、采购员不买腐烂变质原料；售菜员不出售腐烂变质食品。
6、严格盘碗炊具出借、出租，严防疾病传染，并专人保管，学期结束时盘点验收，如有损坏作好记载并及时汇报。
7、冰柜冰箱每月停机冲洗消毒一次，并经常检查、检修。
8、一定要把好对菜洗涤的第一关，特别是对鱼、蟹、虾一类细菌繁殖快、储量多的菜要反复冲洗，烧熟烧透。
9、工作时必须穿工作服，戴工作帽。
10、对不按规定的人员按《食品卫生法》规定和《职工奖惩条例》中有关规定执行。
1、认真参加政治学习和各种有关会议，不断提高自己的思想觉悟。
2、服务育人，牢固树立为教学第一线服务的思想，急师生所急，想师生所想，虚心接受群众的监督和批评，努力把工作做好。
3、遵守学校和食堂的各项规章制度，服从工作分配，遵守劳动纪律，按时上下班。上班时间不得擅离职守或作其他私事。事假、病假应向食堂主任办理请假手续。
4、卫生工作是食堂工作的生命线，也是一项经常性工作，遵守食堂卫生制度。
5、每个同志要发扬主人翁精神，同志间要互相关心，互相尊重，互相帮助，要互相谅解，协调；要爱护公物，保护好餐具、工具，节约用水用电。
6、在校长的主持下，每周召开一次食堂人员或校务委员会工作会议，根据市场信息、师生反映调整菜单，发扬成绩，弥补不足，尽量使师生吃饱吃好。
7、全体食堂人员三餐在食堂用膳，但不准开小灶，也不准带家属、亲戚、朋友在食堂用膳，不准自己买菜、回生菜拿回家，要做到“空手进，空手出”。
8、不准在切菜、烧菜、售菜时吸烟或大声谈笑，不准在食堂内作一切与食堂工作无关的事，不准不经食堂主任或校长同意擅自调工、轮休，特殊情况外出按学校有关规定办理。
9、食堂人员有权谢绝非食堂人员进入食堂厨房。
10、为师生服务时要态度和蔼、亲切，平等待人，坚决杜绝不正之风，对外来客人更应主动热情，服务周到。
1、负责食堂全面工作，督促全体职工的工作。
2、抓好职工的思想工作，提高服务质量。
3、抓好食堂的卫生工作，严防疾病发生。
4、会同炊事员安排好每周食谱，核定好菜价，管理好食堂财务，并及时报告校长。
5、安排好安全保卫工作，杜绝意外事故发生。
1、炊事员负责炊事的全面工作。
2、树立为师生服务的思想，保证按时供应小菜，做到按计划按菜单烧制，并使小菜色、香、味具佳。
3、做好物品的保鲜工作，协助食堂主任核算小菜成本及价格。
4、严格按卫生要求做好灶面的清卫工作，保持灶面的清洁卫生，确保食品制作流程中各个环节不出问题。
1、按时上下班，工作时间不擅离岗位。
2、工作仔细，帐目清楚，做到日清月结，每学期接受学校财务组审查一次。
3、及时做好成本核算工作，月底结算好资金并报校长室审批。
4、督促采购员及时报销发票，每张发票从日期到金额认真审核，发现问题，督促纠正，直到追查责任。
6、注意安全，及时关锁办公室门户，并严格把好收款关，防止伪钞混入。
食堂采购工作是搞好食堂，维护师生和职工利益的重要一关。为加强这方面工作的管理，要求采购员必须做到：
1、对每天采办的实物、蔬菜品种搭配要心中有数，按采购单采购，市场上需临时更换的应有一定理由。所采办的实物、蔬菜必须对象实，货色真，有地点，有人员可查。
2、采办的蔬菜，必须新鲜，无污染，无杂质，严禁购入大批量蔬菜而造成积压浪费（以一天吃完为标准）。
3、采办的实物、蔬菜必须低于市场价，能批发的尽量批发。
4、采办发票必须字迹清楚，月日相对，单价总额相对，大小写相对。由验收员对实物需要时、购入量、质量、价格等方面验收合格签字，当天要用的蔬菜实物交食堂主任收下，并让他们签好字，把发票交校长审核签字后才能报销。
5、原则上一次性单项实物购入控制在200元以内，如需大量购入的，必须事先和食堂主任和校长联系，同意后方可购入。
6、严禁购入人情菜、放心菜，一旦发现以次充好、杂质多的蔬菜，将严格按《购菜协议》执行，直至追究刑事责任。
1、每天及时按采购员对购入的蔬菜、实物进行验收。
2、验收的`项目有：需要的数量、采购的数量、品种、质量、斤量、价格、金额、发票日期。无误后把蔬菜分类交食堂人员，并及时填写检验单，及时签好名字。
3、把发票报校长室。
4、在验收中若发现问题可向采购员提出问题，或向校长室反映情况，督促其改正后再签字。
1、锅炉生火前和生火后要仔细检查锅炉水表、气压表、温度表的完好程度和工作情况，工作时间不得擅离岗位，严禁无人操作。
2、不断提高技术水平，保证气足、水开、饭熟，并做好开水供应工作，保持开水房的整洁（每天冲洗一次）。
3、每天更换锅炉水一次，及时记好操作记录，定期水质化验（送实验室），每月二次作好水质再生工作，努力延长锅炉使用寿命。
4、及时清除煤渣，节约燃料，保证锅炉运转正常和锅炉房内的整洁。
5、要作好交接班记录，及时排除各种故障，不能排除的要及时报告，保证不出事故，学期结束，要提出配修方案。
1、值班人员的主要职责是防盗、防火及其他意外事故的发生，保证食堂的食物的安全。
2、值班人员每晚七点以前检查食堂厨房门、锅炉房门窗。
3、每晚八点以后禁止任何人员进入厨房、锅炉房。
4、早上食堂人员上班前，全面检查厨房、餐厅有无失窃或其他事故。
5、严格遵守值班制度，发生事故要追查值班人员的经济和法律责任。
1、无特殊情况不准请假。
2、有事要请假，要写好请假条，报食堂主任和校长批准后方能离岗，否则以旷工论处。
3、为了搞其他职业不得请假。
4、准假后不得擅自叫他人顶替食堂工作。
5、上班后要主动销假。
为了强化管理，严肃纪律，对下列违纪事件作如下处理：
1、要提倡优质服务，与师生不争吵。由食堂职工引起争吵事件，除进行必要的思想教育外，扣当事人3-5元。
2、认真打扫厨房、备餐厅，蔬菜等洗干净，如在菜碗中发现蚊子、苍蝇等脏物，要很好地向用膳者赔礼道歉，并予以调换，使对方满意。屡次发生而又不改者，扣5-10元，膳管会进行不定期卫生检查，多次达不到要求，要进行必要的经济处罚。
3、烧菜、盛菜、送菜时要穿工作服，戴工作帽（热天除外）勤洗手，如发现违反者，第一次扣1元，第二扣2元，依次类推。
4、公私分明，私人食品任何人不准存放在食堂冰箱，谁存放谁答应谁负责，并扣罚当事人每次5元。任何人不准拿生菜来食堂加工，一旦发现扣罚10元。食堂食品私下分发或偷、拿回家，一经发现，临时工辞退，并扣发当月工资50%和月奖的全部，正式工从奖金或工资中扣50元至200元，并作出书面检查，存入个人档案。
5、向师生售菜时要一视同仁，严禁买面子菜，甚至送菜，一旦发现，临时工辞退，正式工扣罚奖金100元，以师生检举为准。
6、向市场买菜要公道，要注意质量，严禁关系户以次充好向食堂推销商品，算高价，使食堂吃亏。一发现不正常现象，要按《购菜协议》执行，直至追究刑事责任。购物要验收，混杂不清，决不允许，验收员要严格把关，不讲私情。
7、值班人员晚上关锁不严，安全保卫意识差，造成失窃，使集体蒙受损失，将根据实际情况对值班人员或其他人员进行适当的处理。
8、司炉工责任重大，未经厨房同意不得停止供汽，也不得迟供汽，并保证冷水、开水的供应，每出现一次因人为而造成影响的扣5-10元。
9、食堂人员要认真打扫卫生，桌面要揩净（每天三次），地面要洁净，一天扫三次拖一次，桌面、地面每月用碱水揩冲一次，洗碗槽和水沟一天冲洗三次，保证畅通，周围环境也要保持清洁，违反上述规定或多次检查而达不到要求的，将在工资中扣罚。
10、财产要妥善保管和爱护，根据食堂核定的自然损坏率以外部分均要照实赔偿，责任查不到人的，组内人均平摊，每学期结束时检查。
11、有事、生病要办理请假手续，不请假的以旷工论处，旷工每天扣发日工资的两倍和当月奖金，事假一天扣发当日工资和奖金，事假超过三天以上扣发当日工资和全月奖金。若发现请假去搞第二职业，临时工辞退，正式工扣全月奖金。
12、职工之间发生吵架，造成不良影向的一律辞退。
1、学生就餐在食堂内，职工排队刷卡就餐，不得拥挤。
2、要保持课桌、凳和周围地上的卫生，吃剩的菜梗残渣及汤汁存放在专用的桶盆内。
3、洗碗水槽内不准洗衣洗脚和倒剩菜剩饭，洗盂盆等。
5、爱护学校的一切食堂设施，节约用电用水。
6、吃饭时不要大声谈笑，养成良好的就餐习惯。
7、如有意见可向班主任或校长室反映，不准与工友同志争吵。
学校领导岗位职责及教师管理制度定稿
校长职责。
一、认真贯彻执行党的教育方针以及上级党总支、教育行政部门的指示，坚持正确的办学方向，按教育规律办学，不断提高教育质量，全面完成九年义务教育任务。
二、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划，认真检查工作计划执行情况。认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。
三、主持学校行政会议，审批各处室的工作计划，指挥、协调各处室工作并对其进行督促、检查和评价。
四、重视教职工队伍建设，组织教职工学习教育理论和文化业务知识，重视教职工的业务培训，加强对教职工的职业道德教育，提高他们教书育人、服务育人的自觉性。
五、领导学生的思想政治工作，把德育工作放在首位，认真组织贯彻《中小学生守则》，加强对学生的世界观、人生观和共产主义道德品质教育，研究本校学生的思想特点及教育规律，充分发挥年级主任、班主任、德育课教师的教育作用和学校共青团、少先队、学生会的组织作用。
六、领导教学工作，坚持学校工作以教学为中心，保证教学计划和教学大纲的实施；遵循教学规律，结合学校实际组织教学并积极开展教学改革，建立和完善学校教学新体系。
七、加强对各种考试的备考和考风考纪工作的领导管理，做好重大考试的考场建设和保密工作，顺利完成各种任务。
八、领导学校教育科学研究工作，开展教研教改工作，提高教学效率，提高教师素质，创造学校文化学术氛围。
九、加强对总务处工作的领导，对学校的财务开支要认真审批检查，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，不断改善教职工的福利。搞好校园建设，创建一流的办学条件。
十、领导学校体育卫生工作，领导好体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作，加强学生的卫生保健工作。
十一、积极创造条件，组织师生参加劳动与开展社会调查，对学生进行国情教育，培养学生的劳动观念与劳动习惯；在校内安排好劳动技术课教学工作，使学生掌握一定的劳动技能。
十二、建立和健全学校各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。
副校长协助校长分管上述工作并承担相应职责。
党支部书记职责。
一、宣传和执行党的路线、方针、政策和决议，保证和监督行政正确贯彻执行党的教育方针和各项政策，对学校的重大决策提出意见和建议。
二、领导全校的政治思想工作，认真落实党的知识分子政策，定期召开支委会议和党员大会，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想，对教职工进行职业道德教育，对学生进行理想前途教育。
三、对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，定期召开组织生活会，开展批评和自我批评，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。
四、重视党的作风建设，密切联系师生员工，认真听取师生意见，为师生员工解决实际问题。落实“党风廉政建设责任制”。
五、做好发展新党员工作，对校内人事任免工作提出意见和建议，组织实施“民主评议党员”活动。
六、指导工会、团委会的工作，加强对民主党派及统战对象的政治领导，对“教代会”的召开提出意见和要求。
工会主席职责。
一、贯彻党的政策和方针，在上级工会和学校党支部的领导下，切实履行“维护、参与、建设、教育”的职能。
二、接照民主集中制原则，定期主持召开会员大会、会员代表大会、教代会、工会委员会和办公会，执行会议决议，督促决议落实。
三、负责工会自身建设，健全工会工作制度，制订工会工作计划，定期布置、检查工会工作。
四、代表教职工参加校务委员会和学校行政有关会议，参与研究解决学校重大问题。
五、在上级教育行政主管部门和工会的指导下，组织教职工对学校行政领导的民主评议和教职工与行政领导的民主对话。
六、维护教职工合法权益，配合有关部门解决教职工权益受到侵害的问题，参与教职工评优、晋级工作，协助和督促学校改善教职工学习、工作生活条件。
七、配合学校党政，组织教职工的政治、文化、业务学习和进修，采取相应措施，调动全体教职工的工作积极性，努力完成各项工作任务。
八、负责组织好有关人员做好学校的计划生育工作。
九、关心工会干部和工会积极分子，组织会员开展有益于身心健康的活动，把工会办成“教工之家”。
办公室主任职责。
一、协助校长搞好学校行政管理工作。负责学校的宣传、来访接待和有关电话函件的收发，组织各部门做好考勤、考核以及教职工奖惩、教职工思想教育工作。
二、按学校工作计划、行政工作会议精神安排好学校行政工作；给校长提供行事历，做好学校接待室、会议室的安排使用和管理工作。
三、处理校长、党支部书记委派或交办的有关联系、召集、调查、参加会议等工作。
四、协助党支部书记做好人事管理和人事档案工作；负责做好落实知识分子政策、职称评审的各项具体工作。
五、保管和使用学校印章，做好文书档案工作，组织人员及时进行文件、材料、资料的收发、登记、分类、传递、编目、编册和保管工作；严格保密制度。
六、根据校长、党支部书记的要求，及时组织完成文秘工作，填写上级教育行政部门及有关单位下达的各种行政报表。
七、做好校长与各职能部门之问的联系联络工作，上传下达；协调各职能部门之间的工作关系及进程，做好校内会议的安排准备工作，认真做好每次会议记录。
八、了解、检查行政会议和校长的决定、决议贯彻执行情况，及时向校长反馈信息，协助校长督促各部门积极完成工作任务。
九、关心工、青、妇等组织工作，密切与各单位的联系，发挥各单位关心学校的作用。
十、承办校长、党支部书记交办的其它工作。
十一、安排节假日校园值班。
教育处主任职责。
一、根据国家颁布的德育大纲要求，协助校长制订并实施学校学生德育工作计划，审阅年级组、班主任工作计划并定期检查指导，总结交流经验。
二、协助分管校长选配年级组长和班主任。贯彻《学校班主任工作条例》，组织班主任学习业务，定期召开班主任会议。做好班主任学的工作考核。
三、抓好《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的贯彻实施；规划并开展校园文化建设，树立良好的校风、学风。
四、协助党支部指导共青团、少先队、学生会开展思想政治教育工作，积极培训学生干部和各方面的积极分子。
五、组织班主任做好学生的德育考核工作，并对学生的德育考核意见进行审查，做好实施奖惩条例中的有关工作。
六、组织主持新生入学训练工作，制定组织学生参加军训与社会实践活动的方案，并组织实施。组织传统节日及假日宣传教育活动。
七、按照有关管理制度加强对学生的考勤、课堂、住宿纪律及学生的行为规范的管理，负责学校“三好学生”表彰工作，对违纪学生及时进行教育处理。
八、负责学校安全保卫工作，加强学生安全教育，处理学生中重大偶发事件，强化门卫职责，制定应急预案，加强校园周边环境安全治理，杜绝安全事故发生。
教务处主任职责。
一、贯彻执行国家的教育方针，遵循教学规律，拟订学校教学工作计划并组织实施，建立正常教学秩序。
二、组织和管理教学工作，审查各教研组工作计划和教师的教学计划，并定期检查和指导；定期组织召开教研组长会议；落实和检查《常规教学工作管理制度》，认真抓好教学五个环节，定期召开学生座谈会，通过多渠道了解和掌握教学情况，及时提出改进教学的意见和建议；进行教学工作总结，组织推广先进教学经验，负责教学先进的推荐工作以及材料登记、收集工作。
三、具体领导各年级教学工作，组织教学质量分析会，检查和指导各年级完成教学任务。指导教师业务进修，组织教师业务考核。组织、检查和指导开展各种兴趣小组活动以及各种类型的教学竞赛活动。负责各类考试考务工作，组织考纪考风教育。
四、组织管理教务工作，负责学籍管理，办理注册、新生编班、转学、退学、休学、复学等手续，组织转学插班和补考的考试工作。编印学校教学活动安排、课程表、作息时间表、考勤制度表、成绩统计表等。
五、负责课本、教科书和教学用品用物、图书资料、实验仪器、实验药品的订购、使用和保管，负责实验室、电脑室、音乐室、美术室、图书室的管理和各学科竞赛获奖表彰工作。
六、组织教师学习教育理论，大胆进行教改实验，及时了解国内外教改信息，帮助教师更新教育思想。
七、定期召开教研组会议，分析学校教改动态，提出教改意见，供学校决策参考。
八、做好教师的继续教育工作。协助校长制定教师业务进修规划。建立健全教师业务档案，注重培养中青年教师，培养各科教学骨干。组织安排好老教师与青年教师间的“老带青”活动，并做好检查交流工作。
九、大力开展教育科研工作，建立和管理科研课题组。
十、加强教法与学法的研究与指导，使学生学会学习。重视良好学习方法的培养，良好学习习惯的养成。特别是加强中考备考研究，指导复习备考，提高中考成绩。
十一、开展校本特色教育，组织拓展性学习、研究性学习等活动，实施素质教育，培养创新人才。
十二、组织教师开展教育教学手段现代化探索活动。组织、指导教师参与论文发表及各类竞赛获奖的材料登记、收集工作。
总务处主任职责。
一、根据学校计划和教育、教学、生活的需要，结合学校财力、物力实际，制定切实可行的学年总务工作计划，并落实。
二、主持总务处工作。组织和领导总务人员进行政治、业务学习。安排总务工作，协调总务人员工作，充分发挥集体智慧和力量。
三、编制预算。开源节流，不断积累资金，做好基建和校舍维修工作，努力改善办学条件，改善教师集体福利待遇。
四、检查各项收入支出。坚持勤俭节约，坚持财务制度和财务纪律，不定期检查学校经费开支，及时制止不合理和违规支出。
五、完成并协助有关部门做好安全及防火用具、设备的检修和增添等工作，定期检查，杜绝隐患。
六、全面掌握学校校产，管好学校校产，用好学校校产，提高设备完好率和利用率，不定期检查用电、供水线路，食堂卫生，学生宿舍等，更好地为教学和师生服务。
七、加强学校学生食堂和学生超市的管理，做到良好运营，安全运转，为师生做好服务。
团委书记职责。
一、在学校党政及上级团委的领导下，根据共青团的特点及学校的实际情况，生动活泼地开展团队的工作和青少年的工作。
二、对学校的共青团工作负有直接的领导责任，对学校的学生会工作负有指导责任。
三、掌握学校学生中不同时期的思想状况及特点，并根据学校党政领导的指示对学生开展有针对性的教育工作。
四、领导好团委会、学生会的干部一起开展工作，做好学生社团和各种兴趣活动小组的管理工作。
少先队辅导员职责。
一、少先队辅导员在学校党支部和团总支的领导下，根据少年儿童的特点，负责指导和帮助少先队开展工作、组织活动。
二、认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神，根据学校的中心工作，负责制定全校少先队工作计划，开展少先队活动。
三、负责向学校及上级反映、汇报学校少先队工作情况；随时了解和掌握少先队工作和少年儿童的思想、学习、身体成长状况，及时同有关部门协商解决工作中存在的问题。
四、根据中学生的实际，有针对性、实效性地组织少先队员开展生动活泼的系列教育活动。
五、定期召开中队辅导员会议，指导中队辅导员顺利开展少先队工作。
六、有计划地培训各级队干部，指导队干部独立开展工作，培养其工作能力。
七、培养、推荐优秀少先队员加入团组织。
八、做好少先队的日常工作，执行队的奖惩制度。
九、积极主动地争取班主任的支持，并配合他们做好班级队的工作。
年级主任职责。
一、了解、掌握、反映、沟通本年级教书育人工作情况，处理教育教学和学习中的一般问题，对违纪学生提出处理意见。
二、组织本年级师生贯彻执行学校规章制度；督促本年级各班拟订学习、生活、卫生等公约并检查执行情况。
三、制订年级组工作计划，负责本年级工作总结。
四、协助本年级各班主任开展工作；指导各班委会、团支部工作；召开有关学生座谈会；召集主持本年级级会及科任教师和学生家长会。
五、处理本年级与学校行政、家长的关系，请示汇报，互通信息，争取家庭、社会的配合，努力完成教育教学任务。
六、对本年级教师安排提出意见。
学校门卫管理制度及岗位职责
1、认真做好来访人员登记工作，并填写会客单。来访本校教职员工请与被访者电话联系，确认后方可进校。
2、上级部门或有关单位来校检查、联系工作，门卫应认真验看其工作证，做好登记，并与相关部门值班人员联系。
3、严格把守校门，拒绝一切外来推销人员进入校内。
4、未经学校批准，任何人员不得留宿校内。
5、住宿学生夜间离校须经值班老师批准，门卫凭假条放行。
6、学生在校期间不得随意自由进出校门，如遇特殊情况，应凭有关证明和办理登记手续方可进出。中午休息和放学时间，值班人员应加强门卫检查。
7、重大节假日，外来人员未经行政值班人员允许，不得进入校园。
8、进校车辆必须登记，按指定位置停放。
9、携带公物出校必须主动出示有关部门的证明，门卫做好纪律后，方能离校。
10、门卫接班人员未到岗前，前班人员不得离岗下班。
11、交接班前，前班人员应做好交接班准备，后班人员必须提前15分钟到位，查看值勤记录，清点保安器械和公物，待双方确认安全无误签名后，前班人员方可下班。
12、做好夜间巡查、节假日巡查和日常的巡查工作，门卫人员要勤巡逻、勤检查、勤观察确保安全。
13、每次巡逻检查后，都要做好详细的记录，如实记清巡查时间，线路、部位、情况、采取什么措施等，当班人员不得以巡查之便到责任区各部位进行闲聊、休息、睡觉、更不能提前记录或做假记录。
14、门卫室的报警设备处于正常状态，规范使用，记好记录。
15、认真履行门卫人员职责，不做与门卫工作无关的事。
岗位管理制度
为了充分发挥公益性岗位人员的社会效能，各社区公益性岗位管理办公室每天都要对公益性岗位人员上岗及工作完成情况进行监督检查，发现有如下情况者，可予以相应处罚：
（一）请事假者，每天扣发工资25元。
（二）请病假者，须持县级以上医院诊断书，每天扣发工资20元。
（三）无故旷工，每天扣发工资40元，连续旷工3天以上者，每天扣发工资50元。连续旷工15天或年累计旷工天30者，除每天扣发工资50元外，提交区劳动就业局坚决予以辞退。不签到或提前签到按无故旷工处理。
（四）无故脱岗者，每发现一次扣发工资15元。
（五）工作期间不佩戴工作牌者，每发现一次扣发工资10元。
（六）每次工作后由社区公益性岗位管理办公室工作人员进行检查，对检查不合格者每次扣发工资15元。
以上各项罚款每月累计不超过650元。
岗位管理制度
为了进一步规范我社区公益性岗位人员的管理，落实好再就业优惠政策，充分发挥公益性岗位的社会效能，根据上级相关政策，制定本制度。
滨海社区公益性岗位人员。
1、公益性岗位人员因病必须治疗和休病假3天以上(含3天)，需出示医院证明，经科室负责人及分管主任签署意见，主管领导审批后，方能休病假。请病假一年内请假时间不超过3个月，若有特殊情况的，请假时间不能超过半年;在病假期间确实不能坚持工作的，用工单位可根据规定退回劳务派遣组织。
2、病假审批程序：公岗人员请病假15天(含15天)以下，除需定期出据医院证明，本人写出书面申请报告，由社区领导批准签字盖章后，随考勤劳动就业局。休病假15天(含15天)以上，除需定期出据医院证明，本人写出书面申请报告，由社区领导批准签字盖章后，报就业局审批备案。
3、病假工资待遇：必须履行请假手续并有医院诊断证明书的，每休息一天扣20%的工资，依此类推。
(二)事假制度。
1、事假审批程序：公岗人员请事假三天以下，本人写出书面请假申请报告，由社区分管领导签署意见，随考勤报劳动就业局。
2、事假工资待遇：公岗人员请事假，工资按实际天数扣款。事假计算不含法定节假日。
3、旷工处理：旷工一天，扣一天工资，累计旷工14天，按开除处理。
(一)社区每年度向公益性岗位人员进行考核，考核不合格者可以不在续签订下一年劳动合同，对考核合格者的可以续签劳动合同。
(二)对在公益性岗位上兢兢业业、任劳任怨，严格遵守各项规章制度，表现突出的公益性岗位就业人员，经考核，由社区进行表彰奖励。
(三)对于录用的公益性岗位就业人员，凡是连续15日或年累计30日不上岗工作，拒绝上岗安排的，我们社区可以突出申请解除聘用合同，并报区劳动就业服务机构备案。
(四)、公益性岗位人员，必须遵循劳动保障所制定的管理办法进行统一管理，统一分配工作，以便在社区内更好地开展工作。
公益性岗位本着以事定岗、以岗设人的原则，实行属地管理，区劳动就业局实施具体检查管理。
1、工作作息时间为：上班：早7：00时-8.30下午：5点-6点(北京时间)。
公岗工作人员必须做到按时上下班，不迟到，不早退。
2、社区有专人负责考勤，考勤员应以身作则，秉公办事，如实记载。
社区要组织公岗人员认真学习本通知，并严格执行本通知的有关规章制度。
本规定自x1年1月10日起执行，过去有关规定与本规定有抵触的，以本规定为准。
岗位管理制度
1、接海鲜单后，由水台领班亲自分单至每个人具体负责按统一标准手法，进行案杀、清理、分夹。
2、水台领班必须指定1人负责，将加工好的原料分送至砧板、刺身台，上什并附菜夹。
3、送上什的原料一定要附海鲜单。
4、水台刺身规定:龙虾把头拧下来洗净即可送刺身台，贝类肉洗净，连壳送至刺身台。
5、要妥善处理活海鲜，定时检查调理活养海鲜的情况，做到现用现杀，保证质量供应及时。
6、对禽类等其它原料要加工精细，注意检查洗净满足供应。
7、下脚料要妥善处理，做到物尽其用，不得浪费。
8、收档后时使用的刀具皿具要及时清洗，不得生锈，妥善保管。
9、对已死的海鲜要严格按程序保存，要尽心尽责杜绝因保存问题使原料降低使用率。
10、货架、菜筐、鱼池、水池及时清理，码放整齐保持工作场地的.清洁卫生，不得有脏乱差的现象，关闭水电开关才能离岗。
岗位管理制度
1、设专人采购危险化学品，并需经过专业培训，持证上岗。
2、采购人员必须了解所经营危险化学品的具体性质，了解其它主要用途，了解防护措施，了解危险化学品经营、储存、运输的有关规定，严格按《条例》的规定，规范操作。
3、采购人员在购买危险化学品时，应有本单位出具的证明（注名品名、数量、用途、购买方向），北京市颁发的'危险化学品经营许可证到公安机关指定单位购买。不得向未取得危险化学品生产许可证或危险化学品经营许可企的企业采购化学品。
4、向供货方索取可向用户提供的危险化学品安全技术说明书（简称msds）安全标签。
5、采购人员应定期参加安全学习，作好安全学习记录。
岗位管理制度
1、努力做好本职工作，圆满完成本班任务，为下班生产打好基础。
2、下班前进行全面检查，稳定生产，使各项指标符合技术规定。
3、保证机械及设备运转正常，备用设备能随时启动。
4、将岗位生产工具、防火器材、公用物品等检查整理好，如有丢失损坏，登记说明。
5、下班前把所属设备及环境卫生搞好。6、认真填写交接班记录。
7、向接班者详细介绍本班生产情况，发生问题，处理经过和结果及交班时依存的问题。
8、虚心听取接班者意见，发现问题由交班者负责，接班者协助处理。9、接班者过时未到，当班人员必须坚守岗位保证生产正常，并向报告班组长予以解决。
10、经交接班双方签字后方可下班。
1、提前10分钟到达本岗位，开交接班会。
2、对上班的生产、设备情况进行全面检查，发现问题及时向交班者提出，并协同处理。
3、认真检查生产工具、消防器材、公用物品是否完好、整齐，发现有丢失及损失及时提出。
4、耐心听取交班者介绍情况，详细检查和阅读交接班记录，诚恳征求交班者意见。
5、交接班时发现问题，两者共同处理。
6、接班后发现、发生的问题由接班者负责。
7、与交接者发生争执向有关班长报告予以解决。
8、交接后各岗位开碰头会，听带班长布置本班任务。
"三一"。
1、对重要部位要一点一点交接。
2、对生产数据要一个一个交接。
3、对生产工具要一件一件交接。
"四不交接"。
1、生产不正常或发生问题，原因讲不清，不交接。
2、设备卫生和环境卫生搞不好，不交接。
3、生产记录不整齐、不清楚、不准确的'不交接。
4、跑、冒、滴、漏该处理的没处理，不交接。
岗位管理制度
1.总台服务人员在客人到来之时，必须做到征询客人'是否订房'，在得到客人的答复以后，要求在第一时间内，把客人订的房间及手牌号(包括同来客人手牌)，通知相应楼层服务员或输单员，订房时要保持口径一致，服务员接到电话后迅速登记，并记清楚全部手牌(以防出现订房不知的现象或其它差错)，若当时当区服务员不在，当服务员回来后应立即通知以防出现重房或乱下单的现象。当值楼层的员工要随时掌握房态。并要随时的与总台进行沟通避免延误包房销售。
4.当客人退房后，本区域服务员在第一时间检查房间有无损坏或缺补情况后，下制空单到录入点置空房。(注:如有赔偿在第一时间报班长、主管，按公司规定下单，所赔偿物品的金额。)
5.当客人退房后，在总台买单时，总台服务员要求做到，查看电脑房态，是否退房，如未退，立即给楼层拨打电话通知区域服务员检查退房情况通知录入点退房。
6.当客人在总台买单时，总台服务员发现帐单内，有客房单，但电脑显示为客房未退，总台应及时通知楼层区域服务员，进房查看客人手牌并及时通知总台记录。并在房态图上体现清扫状态。
1.大堂服务员站位时不得无故与总台收银员扯皮闲聊，要保持一定的工作关系。
2.彼此应记住各自的姓名，以备出现问题时找不到人或说不出姓名无人承认。
3.要尊重对方，不得与收银员争吵，发生情况后可上报大堂副理，发牌时要分清手牌组合，儿童票发放时与总台沟通，切不可发混或多领取手牌。
4.客人订房时不要过急催促订房员，以防订错，与总台人员要说法一致，不要内讧。
5.买单时要与总台收银员紧密配合，确认无消费后方可凭单取鞋，没有付鞋单时万不可私自做主，以防跑单无法说清责任。
6.客人保留手牌的，客人回来后要根据客人回来人数取回相应手牌，万不可回来一人将所有手牌都拿出造成跑单。
7.与总台要做好各方面的工作沟通，不可个人情绪化，处理不了的问题要及时的反应，不要在客人的.面前争执，各方若出现问题分歧时要采取忍让的态度，不可过激造成部门之间的矛盾。
8.岗位衍接语气要和蔼，要问清事实，讲出事由，要向对方致谢。
1.申购物品要按照流程执行，不可用电话沟通后不下采购单。
2.申购物品使用部门要提前有计划的提出，以防采购部因其它工作延误采购时间而产生部门矛盾。
3.提出采购单的物品，要有电话及时沟通，以防物品入库后使用部门不知造成误会。
4.使用部门若了解物品的性能、采购地点等要积极的与采购部配合，避免出现不符合标准重复采购的现象而造成部门间争执。
5.礼让为先、营业为先、不可采取过激之举。
1.洗浴部与行政部日常行为工作沟通较多，人员办理入、离职、工作岗位安排、调动、晋升、员工用餐、培训、各项组织活动等都需要部门间相互配合，洗浴部与行政沟通必须是领班以上人员方可进行。
2.行政部下发的指令与任务，多半是总经办之下发之签呈文件，洗浴部将视情况全面配合;要相互平等、尊重、相互听取意见后方可定度，不可一方过激，一方偏废。
3.关于人员方面的问题，一定要先电话联系，取得双方共同认可的情况下方可执行。
岗位管理制度
为了规范车间生产管理，将岗位责任制落到实处，使其成为一项长期有效的机制延续下去。经公司研究决定，特制定本考核管理制度。
第一条 岗位责任制考核坚持以事实为基础，实事求是。
第二条 考核制度坚持公平、公开、公正、合理的原则。
第三条 考核制度坚持以人为本，量才适用原则。
第五条 不同时期考核工作量不同，考核领导小组可根据实际情况，临时抽调其它部门人员参与考核。
第六条 考核的方法采用三项合一的方式，即车间主任由生产主管、人事部、车间员工三方面来评定，形成最后结果。车间其他员工由车间主任、人事部、车间相关人员三方面进行评定，形成结果，此三项的分值比例为4：3：3。
第七条 人事部采用定期考核和不定期抽查两种方式。
第八条 考核分为月考核、季度考核、年中考核和年终考核。
第九条 车间主任的考核首先由车间员工对其领导力、亲和力、满意度等方面评定，并进行综合打分，满分为100分。其次由生产主管根据其平时表现及车间规划、物品摆放、产量、车间执行力等进行综合打分。最后人事部根据定期考核和不定期抽查所得结果对其进行打分。
第十条 车间其他员工的考核首先由车间相关员工对其领导力、亲和力、满意度、工作态度等方面评定，并进行综合打分，满分为100分。其次由车间主任根据其平时表现任务完成情况、与车间员工配合情况等进行综合打分。最后人事部根据定期考核和不定期抽查所得结果对其进行打分。
第十一条 综合得分报总经理处，签字以示通过。
第十二条 车间主任考核项目：
1、车间管理管理状况（有序、可以、无序）；
2、车间员工请假审核及员工考核（好、一般、不好）；
3、车间卫生情况（干净、不干净）；
4、车间物品摆放情况（整齐、不整齐）；
5、生产进度跟踪情况；
6、车间及生产情况月总结报告的撰写；
7、生产任务完成情况；
8、车间员工工作安排及调配；
9、报工前的监管；
10、出勤率及加班情况；
11、对公司要求的执行力度（坚决执行、执行、不执行）。
第十条 生产管理人员考核项目：
1、车间日生产计划的制定（合理、不合理）；
2、车间产品尾数的清查程度（彻底、不彻底）；
3、车间产品尾数清理程度（及时、拖延）；
4、产品次品率、废品率的计算（准确、不准确）；
5、对车间员工不正当行为的指正频率（经常、偶尔、没有）；
6、补料申请书的撰写（及时、不及时）；
7、生产进度跟踪程度（清楚、不清楚）；
第十四条 车间统计员考核项目：
1、数据统计的准确性（准确、不准确）；
2、车间报工的真实性（真实、虚报）；
3、各订单出货后，次废品率合算及撰写说明报告；
4、反馈问题是否及时（及时、不及时）；
5、车间生产计划的分解与安排；
第十五条 车间领料员考核项目：
1、物料领取及时性；
2、数据准确性；
3、对废品报废及时性及废品统计汇总；
4、返修品处理及时性；
5、出勤状况；
6、与车间主任工作协作程度。
第十六条 车间付料员考核项目：
1、付料的准确性；
2、付料及时性；
3、周付料统计；
4、与车间主任工作协作程度；
5、出勤率。
第十七条 包装组组长考核项目：
1、产品包装质量（好、不好）；
2、本组当日计划完成情况；
3、本组组员工作情况记录；
4、对本组组员考核情况；
5、临时工作的完成情况；
6、对工作台、卫生责任区的监督检查及清扫安排；
7、本组浪费现象的预防；
8、出勤率；
9、与车间主任工作协作程度；
第十八条 印字组组长考核项目：
1、印字的质量；
2、本组当日计划完成情况；
3、本组组员工作情况记录；
4、对本组组员考核情况；
5、临时工作的完成情况；
6、出勤率；
7、与车间主任工作协作程度；
第十九条 套套组组长考核项目：
1、产品套套质量（好、不好）；
2、本组当日计划完成情况；
3、本组组员工作情况记录；
4、对本组组员考核情况；
5、临时工作的完成情况；
6、对工作台、卫生责任区的监督检查及清扫安排；
7、与车间主任工作协作程度；
8、出勤率；
9、柄裂现象的控制；
10、本组生产浪费问题的控制；
第二十条 粘皮组组长考核项目：
1、粘皮的质量；
2、本组当日计划完成情况；
3、本组组员工作情况记录；
4、对本组组员考核情况；
5、临时工作的完成情况；
6、出勤率；
7、与车间主任工作协作程度；
8、本组浪费问题的控制。
岗位管理制度
根据区政府有关文件规定及要求，沙锅屯街道办事处成立公益性岗位管理办公室，负责全街公益性岗位的人员管理和对社区工作的检查、指导、监督。兴电、富隆两个社区分别成立社区公益性岗位管理办公室，负责对本社区公益性岗位工作进行日常管理。治安保洁员实行定岗定责，由街道和社区双重管理。
二、治安保洁员的工作内容及工作时间。
(一)工作内容。
公益性岗位人员负责辖区内的保洁、保绿和保安工作及上级交办的其它临时性工作任务。
(二)工作时间。
上午：8：00～11：00，下午14：00～16：30。个别岗位和特殊敏感期根据实际工作需要而定。
三、治安保洁员的工作制度和要求。
(一)实行考勤登记制度。每周一至周五早8：00到指定的公益性岗位管理办公室签到，节假日不签到。1、必须由本人签到，代签视为旷工一天。2、每次签到时间不得超过一小时，迟到一小时者按旷工半天处理。
(二)请假制度。治安保洁员因事因病不能上岗者，必须向指定公益性岗位管理办公室递交请假条。请假一至两天者由社区管理的由公益性岗位管理办公室主任批准或街道公益性岗位负责人批准，并于当日9：00前上报街道公益性岗位管理办公室;三天以上七天以下者须填写正规请假条报街道公益性岗位管理办公室领导批准;七天以上者须报区公益性岗位管理办公室批准。
(三)治安保洁员在上岗期间必须佩戴工作牌，并严格遵守工作纪律。
(四)治安保洁员在上岗期间如遇临时任务或工作调整，必须服从街道和社区公益性岗位管理办公室工作人员统一安排。
(五)公益性岗位人员的电话号码及居住地点若有变动要及时向社区公益性岗位管理办公室汇报。
(六)公益性岗位工作禁止找人代替。
四、治安保洁员的工作标准。
治安保洁员一岗双职，既是治安员又是保洁员，必须服从领导，爱岗敬业，遵守作息时间，履行岗位职责。
治安巡逻要做到：在工作期间坚守岗位，加强负责区域的巡回检查，发现违法行为应立即予以制止，发现不稳定因素要及时向上级报告，特殊敏感时期要加强预警信息的搜集和上报，确保负责区域的安全稳定。
楼道保洁要做到：楼道清洁无垃圾、浮土，扶手无灰尘，楼顶无蛛网，墙面无小广告。
外环境保洁要做到：路面及两侧无垃圾、杂草、杂物，街头小广告要及时清理，确保路面和墙面干净整洁。
五、监督、检查与奖惩制度。
为了充分发挥公益性岗位人员的社会效能，各社区公益性岗位管理办公室每天都要对公益性岗位人员上岗及工作完成情况进行监督检查，发现有如下情况者，可予以相应处罚：
(一)请事假者，每天扣发工资25元。
(二)请病假者，须持县级以上医院诊断书，每天扣发工资20元。
(三)无故旷工，每天扣发工资40元，连续旷工3天以上者，每天扣发工资50元。连续旷工15天或年累计旷工天30者，除每天扣发工资50元外，提交区劳动就业局坚决予以辞退。不签到或提前签到按无故旷工处理。
(四)无故脱岗者，每发现一次扣发工资15元。
(五)工作期间不佩戴工作牌者，每发现一次扣发工资10元。
(六)每次工作后由社区公益性岗位管理办公室工作人员进行检查，对检查不合格者每次扣发工资15元。
以上各项罚款每月累计不超过650元。
街道公益性岗位管理办公室每月派专人对各公益性岗位人员上岗情进行不定期抽查，发现情况予以直接处罚。发现社区公益岗位管理人员工作不到位，玩忽职守、徇私舞弊者，要予以严肃查处。
对在公益性岗位上兢兢业业、任劳任怨、表现突出的公益性岗位人员，年终根据考勤结果进行评比，予以适当表彰和奖励。受表彰的公益性岗位人员在精简时优先录用。
六、本管理制度的解释权归沙锅屯街道办事处公益性岗位管理办公室所有。
七、本管理制度从公布之日起实行。
岗位管理制度
和公司的财产不受损失,制定此制度。
2.1安全主任及生产部门:负责组织制定、完善设备(设施)的操作规程。
2.2工厂总监:负责设备、设施操作规程的批准和颁发。
3.1制定操作规程
3.1.1设备(设施)的操作规程必须结合根据实际的工艺要求和操作方法进行制定;
试机;
3.1.3准备工作完成后,开机,根据工艺要求进行操作;
3.1.4工作完成后,停机,清理现场,并根据需要对设备进行检查保养;
3.1.5当设备发生异常情况时的处理方法,以及注意事项。
3.2修订操作规程
当操作规程在使用过程中有发现存在缺陷时,由生产部门、安全主任对设备(设施)操作规程进行完善和跟踪验证。