优秀作文在写作中能够准确把握文章的主题,并通过合理的论证和丰富的细节来展开。以下是一些优秀作文的片段引用,希望能给大家提供一些写作上的启示和思考。
欢欢乐乐过春节作文
在一年里,有很多欢乐、有趣的节日。有人喜欢过“五一”节,因为它是世界人民的节日;有人喜欢过国庆节,因为它是祖国的生日;有人喜欢过儿童节,因为那是孩子们的节日。但我和大家不一样,我喜欢在一年开始的节日——春节。
说起我为什么喜欢春节,那也是有原因的。因在那热闹非凡的春节里,孩子们是最快乐了:不用上学,不用写作业,不用去参加那些没完没了的“兴趣班”,更不用因为调皮而担心,可以自由自在地去支配自已的时间,难得有自已的一份清闲,可以彻底地放松自已。
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欢欢乐乐过元宵作文
今天是中秋节,我们一家人去串亲,我们去啦外婆家,在外婆家吃了饺子吃过饭后,我和姐姐弟弟一起玩游戏,我们玩啦红灯绿灯听,和狼来啦,两点左右我们离开啦外婆家,我们在家说说笑笑,我的爸爸妈妈姐姐都去玩啦把握一个人剩在家里,我在家里先玩啦作业,我就看拉回电视,晚上我们吃完晚饭看啦春节晚会,去睡觉啦。
我今天很开心。
欢欢乐乐奇游记作文
听说美丽的桐庐有一座大奇山,那里山清水秀,鸟语花香,风景优美。在端午小长假里,爸爸妈妈带着我和姐姐去了桐庐大奇山玩,可把我乐得一蹦三尺高。
好不容易到了大奇山脚下,看见有许多大树,长着碧绿碧绿的树叶,密密麻麻的。妈妈买了门票,还给我买了水枪,于是爸爸妈妈带着我和姐姐走进大门。首先看见的是一片竹子,好多好多啊,简直成了竹子的海洋。再往前走去,看见各式各样的探险游戏,有爬网绳,有秋千桥,还有独木桥、滑滑梯等,真是应有尽有啊!我玩了爬网绳,还玩了秋千桥和走独木桥,滑梯,又惊险又刺激,把我玩得一身汗水,哈哈不过还是真的.很好玩。
近处,我看见一条清澈见底的小溪,有各种颜色的鱼儿自由自在地游来游去,好像在对我说:“欢迎小朋友来大奇山玩。”
我们又接着走了铁链桥,晃悠悠的感觉让我十分紧张,但是我还是勇敢地通过了。爸爸妈妈为我竖起了大拇指。
一路上我们有说有笑,玩得特别开心。大奇山有山有水,还有许多好玩的游戏,让我们流连忘返。
欢欢乐乐闹除夕作文
一年一度的春节又来到了。我们全家一起来到老家台州过年,到家了。我远远就望见了家家户户门前都挂着红灯笼。
《》()。
围着大人开心地放烟花。鞭炮,五颜六色的烟花在夜空中绽放。漂亮极了!我们在欢声笑语中又长大了一岁。我们度过了一个美好又快乐的吉祥年。
欢欢乐乐过中秋作文
“海上生明月,天涯共此时”。看到张九龄这句诗,大家一定知道今天是什么节日了吧,对了,今天就是中秋节。
今年中秋节,爸爸妈妈准备带我去奶奶家。早晨,我们开着车去奶奶家,车上还有一位“特殊”的客人,这位客人就是我养的鹦鹉。一路上鹦鹉非常兴奋,不停地叫着,给节日带来了热闹的气氛。打开车窗,一阵凉风扑面而来,道路两边,放眼望去,庄稼丰收的景象映入眼帘。
到了奶奶家,爸爸把车停到大门口,我下了车。刚走进大门,就闻到月饼的香味,于是我三步并作两步跑向奶奶家。一进门,就见桌子上放着一大盆刚做好的月饼。我抓起一个月饼就往嘴里塞,爸爸妈妈后面提着东西和鹦鹉进来了,见我吃得这么欢就说:“慢点吃,这么多月饼,没人跟你抢。”话还没说完,我赶紧跑到桌子旁边,端起杯子就喝水,原来是被月饼噎住了。
中午,我们吃完饭睡了一觉,醒来后发现我哥哥也回来了,我和哥哥一起玩了一下午。
晚上,我们来到外面一起赏月,我们一边吃月饼一边看月亮。一开始月亮只露出一点点,云朵挡着月亮神秘的身影,渐渐的,月亮全露出来了,这时的月亮又大又圆,像一个大月饼,我真想上去咬一口。
今年的中秋节过得非常快乐,希望下一年的中秋节更快乐。
欢欢乐乐奇游记作文
上星期天,我和好多同学一起去奇异国玩。
一进门,我就被一个叫“儿童家居”的小企业给吸引了过去。到了店里,我才知道家居就是整理东西。这可是我的强项,我立刻干了起来。我把散落在地上的广告纸放入报纸栏里,接着将一些翻倒了的闹钟,小玩偶和相册摆放好。铺床单和被子对我来说,是小菜一碟,不一会儿就搞定了。我的工作进展很顺利,就剩下叠衣服这一项重任了。我先将衣服的袖子放到中间,接着横一叠,竖一叠,一件衣服就叠好了。没想到,接下来叠裙子可把我难住了,无论我怎么弄,裙子就是叠不起来,我索性将它直接吊起来,挂进了衣柜。终于大功告成,我得到自己的`第一份工资。
第二站,我直奔税务局,这可是我比较喜欢的工作。里面的阿姨告诉我们:“税就是钱,它取之于民,造福于民。”那么税是从那里来的呢?答案我马上知道了。阿姨让我去牙科诊所收税。我来到诊所门口,很有礼貌地对里面的医生说:“您好,我是税务局的工作人员。现在对您的诊所,依法进行收税,十元奇币,谢谢!”我把刚才阿姨教的话全部说了一遍,再把收税的凭据给了诊所的医生。任务完成,我又拿到了十元工资,心里真开心。
后来,我又去当了武装押运员,给银行押运奇币。别说,拿着枪,别提有多神气了!
这是我度过的开心、奇异的一天!
六年级欢欢乐乐过春节作文
“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”每当春节来临之际,我都会想到这个美妙的诗句。
春节到了,我和爸爸妈妈,一起来到公公婆婆家来吃饭啦!路上,我们看见家家户户都换上了崭新的对联,马路上的灯在夜晚里异常闪亮,好像在给大家拜年呢!我看着我妈打开的手机地图,地图上红彤彤的一大片,好像在庆祝过年一样。
经过挂着灯笼的大街,我们走进了满地红色的小巷,终于来到了婆婆家里。一来到婆婆家,我便对迎来的婆婆说道:“婆婆,祝您身体健康,万事如意!在一年中无忧无虑,越来越漂亮!说罢,婆婆喜笑颜开,脸蛋像鼓起了苹果一样:“祝你身体健康,学业进步,越来越坚强,快高长大!”说完之后,婆婆便拿出一个大红包在我面前扇了扇,我开心得口水都要流出来了,心想:哇这么大一个红包啊!
这只是一个开头,我一定要拿到更多的红包。我迫不及待地接过红包,一边大声喊:“谢谢!”一边兴奋地转起圈来,搞得大家哈哈大笑。我妈笑着对我说:“你真是一个小财迷。”我跑到公公的房间里,对他说:“公公,我来拜年啦!”“好的!”“祝您身体健康,万事如意,大吉大利,身强体壮!”“哈哈,竟然说出来那么多,那我祝你学业进步,更上一层楼啊!”“谢谢!”我不好意思地说:“红包呢?”“嘿嘿,我就知道你会问!”接着,公公转身打开柜子,从里面拿出了一个红包,说道:“来,我们去吃饭吧。”我立即接过红包,冲出房间,叫道:“我拿到两个红包了!”大家都高兴地笑了起来。
年拜完了,饭也煮好了。我们大家坐在一起,吃着包好的饺子,一股温暖的感觉从心里油然而生,感觉外面的冷空气都消散了,取而代之的是一屋温馨,一种家人团聚在一起的快乐!大家在饭桌上有说有笑的,一会儿猜着谁的饺子里有硬币,一会儿聊聊大家发生了什么有趣的事情,真有无穷无尽的乐子!
不知不觉,春晚宣布:新年倒计时开始了。我们一起倒数着“3——2——1!”“新的一年开始了!”我们齐声欢呼。我想:快乐的一年又开始了,我一定要做一个更好的我,养成更多的好习惯。
春节能收到很多的红包,使我非常期待,但更值得我期待的是,看到亲人的相互祝福,大家也借着春节团聚起来,我喜欢春节这个快乐的节日!
欢欢乐乐奇游记作文
有一个偶然的机会,一个桃花源人来到了外面的世界,看到了21世纪人们富足而幸福的生活。对此,他惊讶不已,感慨万千。
首先,桃花源人来到了农村,看到了一片焕然一新的景象。村庄里建满了坚固整齐的砖子屋,屋子前面栽满了鲜艳迷人的奇花异草。树上、花丛里、田野上,到处都有新鲜的`空气,各种各样的小鸟在欢快地唱着歌。这一切都是那么的和谐、美好,到处洋溢着和平的气息。
桃花源人面对这一切,心中充满了疑问:怎么桃花源外都没有战争了呢?这儿的环境怎么会变得如此怡人了呢?正当他疑惑不解的时候,他发现田野上有几只“大怪物”,他便迫不及待地跑到田野上去瞧瞧。在那里,他见到了一位穿着整洁的农民,便走过去问个清楚。农夫友善地望着他,耐心地为他解说着:“您看,在这边收割稻谷的是收割机,在那边的机器是浇水机,而那是松土机……现在,农村也渐渐发展起来了,各式各样的粗重活都有相应的机器去做。我们这些当农民的现在也不必很劳累了,只需要操纵好机器就好!
接着,农民就带桃花源人来到了公路上。水泥铺成的公路平坦而且笔直,交通非常方便。桃花源人对公路上井然有序地行驶着的车辆感到十分惊奇,他觉得这是多么有趣啊!过了公路,他来到了一座学校,学校宽敞明亮,里面栽满了花草树木,建了好几栋教学楼。校长领着桃花源人参观了整个学校,学校里的学生都坐在明亮的教室里快乐地学习,从里面传出了朗朗的读书声。桃花源人看到了学生的学习环境这么好,觉得桃花源外人们的生活出现了翻天覆地的变化。
桃花源人与校长共进了美味的一餐后,就辞别了校长,依依不舍地返回了桃花源。
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欢欢乐乐奇游记作文
“欢迎来到语文的世界接下来的'是语文的的应用考验,好好的面对考验吧”话音刚落我被推进了一本书里面,在那里面我发现了那里面的字不是少了胳膊就是少了腿,我半响才回过神来,我想这应该就是考验吧,我将少了胳膊的“额”用随身带的钢笔补了上去……经过了几小时的奋力搏击,终于搞定了这些错别字。累得我筋疲力尽,经过了这一个教训我可知道了写错别字的不良之处,以后可得小心一点了。
欢欢乐乐过新年教案
1、能用绘画的形式表现集体联欢的场景,体验温馨情感。
2、继续学习群体人物画的构图方法,画面内容丰富、饱满。
3、在绘画过程中能自始至终围绕主题进行创作活动,有一定的坚持性。
1、在新年联欢会的亲身体验,感受过热烈欢乐的气氛。
2、有画群体人物的经验。
3、纸、笔等绘画工具和材料。
一、教师谈话导入主题,引发幼儿创作的兴趣。
师:我们是怎样迎新年的?开展了哪些活动?最热闹的是什么活动?
师:在新年联欢会上你表演的什么节目?你最喜欢的节目是什么?为什么?现在请你把这样的场面画下来。
二、师幼共同讨论如何安排画面、表现热闹的氛围。
师:观众画在什么位置?怎样表现?
三、幼儿操作,教师巡回指导。
1、强调重点:表现各种人物的动态。
2、注意难点:处理好主体人物和衬托人物的关系,并会用色彩突显画面中的主题人物。
3、画面要求:画面丰富、生动,能在构图和完成轮廓的基础上,仔细涂色,耐心地完成绘画内容。
四、师幼共同欣赏幼儿作品,交流绘画体会。
师:你觉得哪幅作品表现出了新年联欢会热闹的场面?
欢欢乐乐过新年教案
1、引导幼儿展示过去的进步,迎接美好未来,激励幼儿积极进取的精神。
2、让幼儿感受节日的快乐,学习节日里的交往方式。
3、让幼儿知道元旦是新的一年的开始,自己又长大了一岁,新的学习任务在等待自己。
1、布置活动室,创设节日环境;
2、排练节目,布置作品小展览;
3、准备头饰、彩条、彩灯音乐磁带。
室内集体、个别。
一、导入:师:“刚才小朋友们帮助我把我们的教室打扮得真漂亮,你们知道为什么吗?”(提醒幼儿庆祝元旦)。
二、展开:
1、通过提问,理解元旦的意义。
师:“对了,是为了庆祝元旦。”
提问:“元旦是几月几日?代表什么?”(1月1日代表新的一年来到了)。
2、展示幼儿以往作品。通过欣赏以前的作品,让幼儿感受自己的越来越能干,从而理解过了一年自己又长大了一岁,体验成长的快乐。
3、表演节目。
师:“你想怎样来庆祝新年的到来?”
让我们来表演节目庆祝新年吧。(给每位幼儿展示自己的机会)。
4、说说祝福话。
请幼儿互相说一说新年祝福的话,体验集体庆祝新年的喜悦。
三、结束:
新年新希望。说说自己的新年目标。
欢欢乐乐过新年教案
1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的向往。
2、学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。
1、我知道过春节的时间。
2、我能说出春节活动中的新鲜事。
1、展示春节期间的特色物品,体会春节活动的热闹气氛,感受人们对美好生活的向往。
2、表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。
1课时
ppt
多媒体
一、了解过春节的时间;
二、了解人们在春节期间进行的活动
2、(出示图片)教师介绍过节期间人们舞狮、观花灯、贴窗花等活动。
3、问;活动过程中,大家的心情是什么样的?
4、问;同学们每年过春节期间,你会参加什么活动呀?当时你的心情是什么样的?
5、小结;过春节时人们的心情都很愉快,所以常说;“我要欢欢喜喜地过春节,快快乐乐地逛庙会。”
三、展示庙会特色物品,感受人们对美好生活的向往;
1、问;在庙会中你曾收藏了哪些有趣的特色小玩意,将它的名字、来历或相关的小故事讲给大家听听。(指名两人介绍,教师介绍一个,然后可以自由结合小组互相介绍)。
2、问;在庙会中你还发现了哪些有趣的或难忘的事情,讲给大家听听。
四、了解庙会中自我保护的方法和应遵守的公共行为;
1、过渡;兔子贝贝在庙会中发现了这样两件事情,请你们帮忙想办法。
2、以小组为单位讨论;
(1)有人乱扔垃圾,这样好不好?你的垃圾是怎么处理的?
(2)人多拥挤怎样防止与家人走散?如果走散了该怎么办?
3、全班交流。
4、问;还有哪些事需要提醒大家注意?
5、设计宣传牌。
五、预祝大家欢欢喜喜地过春节;
1、师;同学们,过节时令人向往的,春节就要来了,预祝大家欢欢喜喜地过春节。
2、播放课件,感受过春节的喜悦气氛。
六、课后延伸
逛庙会时收集特色物品,回来再交流。
欢欢乐乐过元宵作文
“今年元夜时,月与灯依旧。”今天是元宵节,为了弥补早上没吃汤圆的遗憾,妈妈答应晚上带我去水街玩,一睹元宵节的热闹。
终于,夜幕降临了,我和妈妈便从家出发,步行去水街。恰巧,这时甜甜也在去水街的路上,我们便结伴而行,一路上蹦蹦跳跳,毫无倦态。
在去往水街的路上,有许多游人,十分拥堵。我们生怕被这庞大的人流冲散了,便手拉着手,一路挤进水街。
不看不知道,一看吓一跳。谁知,在水街里,人流似乎成了一道密不透风的墙,气势汹汹的往桥上挤。我们也被这强大的人流带到了这大桥上,放眼望去,黑压压的一片,让人不禁担心桥会被压跨了。
终于,桥下,人流稀疏多了,我们这才有心思来欣赏这与众不同的夜色。抬头往天上看去,月亮不知躲到哪儿了,只剩下深逐的天空。前方,灯火通明,大树穿上了银衣,远远望去,好似群星闪烁,使人留恋。“快看,这儿有花灯卖!”甜甜把我的思绪从远方拉了回来。只见小贩手上提着造型各异的花灯,其中有一只全身金色的小狗,十分可爱。我们正欣赏着,忽然被一阵钟声所吸引,原来,一位身着金衣的和尚正负有节秦的敲钟。“咚,咚,咚……”人群渐渐不再那么吵杂了,静下心来,细细聆听。
回到家我回想起今晚闹元宵的场景,不禁激动的难以入眠。
农历正月十五元宵节,又称为“上元节”,是中国民俗传统节日。正月是农历的元月,古人称其为“宵”,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔,历史悠久,所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同,其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。
元宵节是中国的传统节日之一,早在20__多年前在西汉就存在了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节日经历了由宫廷到民间、由中原地区到全国各地的发展过程。
在汉文帝时,已下令将正月十五命名为元宵节。汉武帝时,“太一神”的祭祀活动定在正月十五。(太一:主宰宇宙一切之神)。司马迁创建“太初历”时,就已将元宵节确定为重大节日。另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”;正月十五日为上元节,七月十五日为中元节,十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官,天官喜乐,故上元节要燃灯。
元宵节的节期与节俗活动,是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更是自初八点灯,一直到正月十七的夜里才落灯,整整十天。与春节相接,白昼为市,热闹非凡,夜间燃灯,蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火,更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代,又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容,只是节期缩短为四到五天。
元宵节一直有猜谜语的习俗,今年沃尔玛也举办了猜灯谜活动。
下午,妈妈爸爸去买元宵了,我一个人在家写作业,忽然妈妈的电话打来了:“博博,沃尔玛有猜灯谜的活动。”爱凑热闹的我一听就急得蹦蹦跳了,“那我叫上老刘,我们一起去猜灯谜吧!”“行!”妈妈答应了。我可兴奋了,赶紧给老刘打电话约她下楼。然后直奔沃尔玛而去。到了沃尔玛,我们满眼看到的是一种.种汤圆摆在我们的眼前,还有各种各样的灯笼;听到的是很喜庆的《新春乐》在响个不停,我们每个人都推着一辆车子,放着衣服。可是,猜灯谜的地方到底在哪里啊!我们只听到话筒的声音,却不知道在哪里,幸好这时爸爸把我们领到了那个猜灯谜的地方。那里有个阿姨,我们眼看着很多人猜对了拿到了奖品。终于我忍不住了,上前问了一个:“四十四号有猜的吗?”我随便编了一个号。“有,谜题是‘孟母三迁’,你能猜出来吗?”那个阿姨问我,我的大脑每一根神经都出动了,运动所有的脑细胞,还是没猜出来。我悄悄地用手碰碰老刘:“你知道吗?‘孟母三迁’,打一词语。”“我也不知道啊!是你猜不是我猜!”老刘压低声音说,这时爸爸把嘴巴凑到我耳边说:“是‘伍豪’。”我大声地喊出了那个答案,结果猜对了。我很怀疑,爸爸怎么会知道答案,我一看,爸爸在看手机呢,我凑上去一看,原来那上面有答案啊!弄了半天,爸爸这个谜语大王也是百度出来的答案啊!
看了一个谜语,觉得这是个挺简单的谜语,是打一中国地名的,我对地图的钻研还是不错的,我甚至都想好了答案,结果到该说答案的时候,我的大脑突然卡壳,突然忘了答案。结果我只能说不知道了。我正准备再猜一个,结果,人家说:“小朋友,到点了,我们该下班了,明天再来吧!”唉!真可惜!
明天我要再猜几个,万一有个大奖让我赶上了呢?我要动动脑子,争取明天得几个奖!嘿嘿!
刚刚过去的寒假里,有许多值得回忆的事情,它们像颗颗明星,闪烁在我记忆的天空。元宵节之夜猜灯谜那件事就是其中最璀璨的一颗“星”。
元宵节那天,爸爸说要带我去猜灯谜,我十分兴奋。平时吃饭拖拖拉拉的我,以最快的速度吃完了晚饭,和爸爸妈妈一起到世纪广场猜灯谜。走在大街上,不时有五彩缤纷的烟花从四面八方升上天空,让人大饱眼福。一束束烟花带来一阵阵欢声笑语,将整个城市点缀成了梦幻般的童话王国。
欣赏着美丽的烟花,我们来到了世纪广场。哇!广场真漂亮呀!气球、彩旗、霓虹灯把广场装扮的流光溢彩,分外迷人;广场里人真多呀!有白发苍苍的老人,有眉清目秀的青年,还有许多活泼可爱的儿童,真是人山人海。
穿过熙熙攘攘的人流,我们来到了猜灯谜的场地——广场中间的舞台前。一条长绳上悬挂着五颜六色的纸条,上面写着一条条谜语。一阵微风吹过,纸条上下翻飞,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,煞是好看。我挤进人群,伸长脖子看到了一条谜语:“不准超过十五分钟(打一成语)”。我仔细思考了一会儿,心想:十五分钟是一刻钟,不准超过十五分钟不就是刻不容缓吗?我急忙把答案告诉了工作人员,她对过答案后,向我投来赞许的目光,笑着说:“小朋友,你猜对了。”边说边发给我一个奖品——圆珠笔。我双手捧着圆珠笔,心里美滋滋的,仿佛捧着的是沉甸甸的奖杯。接下来,我再接再厉,又猜对了两条谜语:“十(打一成语)”和“空山之中一亩田(打一字)”,谜底分别是“纵横交错”、“画”。但是其它许多谜语我都没有猜出来。不知不觉两个小时过去了,灯谜也都被猜完了,我恋恋不舍地离开了世纪广场。
在回家的路上,我还想着那些猜不出来的谜语,就问爸爸有没有猜谜的窍门。爸爸微笑着对我说:“当然有了。猜谜与学习一样,只要平时多留心、多积累,关键时你就能大显身手啦!”
虽然蛇年元宵节已经过去了,但那美好的回忆仍久久荡漾在我的心中……。
当正月十四的夜幕落下,天上闪起一颗月牙,轻盈的光辉如帛纱笼罩着大地。明亮的北斗星迎接着元宵的第一缕阳光。
于是满天的烟花只为元宵,于是人们的欢笑只为元宵,于是烧开的热水只为元宵,最后一颗颗晶莹的白色精灵内含着众人的喜悦迎着欢笑成为了人们的美肴。汤圆是元宵节的象征。
元宵节有很多的活动,这些活动不仅好玩还又很懂得技术含量。比如:舞龙狮、猜灯谜、赏灯……元宵节以白昼为市,热闹非凡,夜间燃灯,蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火,更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。
最热闹的当属舞龙狮了。这项活动的起源可以追溯到上古时代。在长期的发展演变中,耍龙灯形成了许多样式,通常这种龙是竹蔑扎成的。在刚刚过去的元宵节上,我还特地跑到城市广场去看舞龙灯,看舞龙的人可谓是人山人海,“龙”在锣鼓声的伴奏中翩翩起舞,气势雄伟壮观。
有灯无耳不娱人,有月无灯不算春。春到人间人似玉,灯烧月下月如银。正如诗中所说,中国的元宵节热闹非凡、蔚为壮观。让我们为我们的传统元宵鼓掌吧!
欢欢乐乐过新年教案
1、通过观察认识豆宝宝的形状、颜色。
2、能按颜色标记,将豆子分类装入瓶子,提高幼儿的动手能力。
3、感受游戏、舞蹈带来的快乐。
1、实物黄豆、绿豆、红豆混合每组一盆。
2、贴有颜色标记的矿泉水瓶若干。
3、投影仪一台,音乐《贺新年》。
(一)幼儿观察豆宝宝。
2、幼儿自由观察、讲述。
3、集中讲述,认识黄豆、绿豆、红豆。
4、安全教育,让幼儿知道不能把豆宝宝塞进鼻孔和耳朵,很危险的。
(二)按颜色标记给豆宝宝分类,装入瓶子。
2、教师示范送豆宝宝回家。
3、请一位幼儿送豆宝宝回家。
4、幼儿分组装豆宝宝。
(三)集体随音乐《贺新年》进行表演。
1、幼儿自由随音乐演奏。
2、有节奏的跟着音乐演奏。
这是庆祝新年的音乐,我们一起有节奏的跟着音乐演奏,就更好听了。
(四)活动延伸。
豆子瓶可以演奏音乐,还可以怎么玩呢?我们一起到操场上玩一玩吧!
欢欢乐乐过元宵作文
刚到马路上,只见马路上人山人海,整条马路都已变成了“人行道”,一眼望去看不见人流的末尾。
我和爸爸妈妈也随着人流汇入了灯区。“千万”条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下,如瀑布一般,哎呀,这是我第一次看到这么繁多,这么出奇的灯。看都看不过来。瞧,那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。
我们继续往前走,只听见不知道是从哪里传来的歌声“在我的地盘你就得听我的……”那肯定就是移动通信公司的宣传了。果然,前面有一个舞台。而上面虽然空空如也,但旁边是一个手机,(还挺形象,一看就知道是做手机广告)手机的屏幕上还有动画。哦,怪不得听见歌声,只见屏幕里的周杰伦正卖力地拿着话筒,唱着呢!看来,元宵节不仅灯好看,还处处充满商机。
这边刚刚送走了周杰伦,那边的刀郎又来了。只因为那熟悉的旋律“的第一场雪,比以往的时候来的更晚一些”真悠闲啊。原来是为九曲黄河阵做广告啊。看那九曲黄河阵,左拐右拐,精妙无比,而正如人生道路上,虽然左拐右拐,但最后还是会出去,获得胜利。
月亮渐渐西落,我依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝,而各种彩色的灯像天上的繁星一样,大放光彩。真是“一夜花灯醉,只缘春意浓。”
夜幕悄悄降临,路灯一盏一盏陆续亮了起来。马路上的车流、路灯的光芒、霓虹灯的闪烁,汇成了灯的海洋。在我们小区的广场上,人们陆续聚拢来,参加居委会举办的“和谐社会、欢乐元宵”的联欢会。活动还没开始,那充满活力的音乐就响了起来。人们有的聚在一起说说笑笑,有的正在进行最后的练习,有的三五成群一起跑到街道上的灯笼下猜灯谜……那场面,别提有多热闹了。
天色渐渐暗了下来,我们的兴致可是丝毫未减。在这个平凡的晚上,我们收获了不平凡的快乐。
元宵节来了!在我国的传统节日中,它是春节活动的一个高潮,过了元宵节,这年才算真正过完了。在古代元宵节又叫“上元节”或“灯节”,到现在已有二千年的历史了。民间有逛灯会、社火表演、喝酒、猜谜、放烟花等活动,俗称正月十五闹元宵。所以呢,元宵节是一个“眼睛”的节日,但同时也是一个“嘴巴”的节日。
我们这儿不是什么古城,没有什么庙会,也没有灯会,我们有的就是县政府组织的每年一次的放烟花活动。放烟花的地点就定在县政府门前。大约七点左右。
我们赶去看烟花时已经有一些的晚了,花炮已经开始燃放。那里人山人海,热闹极了!我们先是看到无数个孔明灯升上天空,我连忙许愿。还没来得及闭上眼睛,只听一声巨响,烟花往天空中射去,在天空炸出了美丽的火花,同时掉下来一个个“降落伞”,五颜六色的,美丽极了。有的烟花像火箭一样,飞上天空,又象花朵一样绽放开来,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光,把人看得都入迷了。天空中的烟花越来越多,形态各异。有的像撑开的伞,有的像含苞欲放的花朵,还有的像数十条金色的银蛇,扭动着升上天空。天空好似一幅美丽,迷人的画面。
我们被罩在五彩斑斓的烟花下面,有一种仙女飞天的感觉;又象是若大的空间,只有我自己在遨游神州。
欣赏烟花之余,“吃”也是必不可少的。宋代已有元宵节家家吃汤圆的习俗,取其平安吉利,合家团圆之意。赏完烟花,我们也要回家吃汤圆了!
热闹的元宵节到了,我们每个人的脸上都带着满满的笑意来迎接美好的元宵节,喜庆的春节给人们先预热了一番,残留的新年对联和灯笼还没来的及撤换,我们紧接着又换上了新的节目——准备孔明灯和彩灯。
看着从家家户户里的炊烟里飘扬出来的烟,心里不禁暗想道:“他们是不是也像我们家一样在全家其乐融融的包着汤圆和饺子呢!脸带笑意的我被表妹拉去讲关于元宵节的故事,一向知识薄弱的我只好硬生生把以前的故事转成元宵节的故事给她听,听的云里雾里的她最后实在受不了离去,松了一口气的我暗下决心订下要多读书的计划。
我们吃过晚饭后,我们这群小将们就齐齐去看花灯,眼前的花灯有着各种颜色和各种形状,眼睛都感觉不够用了,表妹吵着要把所有的花灯都搬回家,把房间里装饰的漂漂亮亮,被我们一致鄙视,最后只好放弃自己的想法。
眼前的花灯世界给了我们无限的遐想,看那型如兔子的花灯,好像在空中跳起了芭蕾,正邀请我们前去跟它一起共舞呢!看那桃灯,粉红的底色,桃尖上涂点红色,桃底有翠绿的大叶子,真是既漂亮又简单。
看那金猪灯,制作好框架后,用闪闪发亮的金纸糊住框架,这样一个金猪就立刻展现在了眼前,再看那已过了时的扇灯,虽说它过了时,可还是那么青春年华那么有风度、有气魄。还有。真是一言难尽啊!呵!还有多姿多彩的爆竹,从天而炸,仿佛使天空炸开一个洞,满天的星星从天空一下撒了下来。
快看啊!五彩的烟花从天而降,一下子照亮了整个上烟村。这时,在场的人都惊呆啦,这情景多么壮观,多么美丽啊!还真有些“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的味道。渐渐的火花“飞”走了,天空又一下子变暗了,刚才那一番情景,就如同梦般在我的脑海里回荡。
听,一阵阵锣鼓声不断的吸引着我,使我不得不来转一转这“迷魂阵九曲黄河”,我来到阵口一瞧,一边引人耳目的写着入口,一边大大的写着出口,我便从入口走进了阵中,阵阵锣鼓声敲打着我幼小的心灵,我抵不住诱惑,不由自主的双脚生风超越了前面的人,蹦跳着走完了这“迷魂阵九曲黄河”。
我在这浓浓的喜庆之中,度过了一个欢欢喜喜的元宵节。我看到的元宵节真美啊!不过我相信在这个发达的祖国里,今后的元宵节一定会更好、更灿烂、更辉煌!
吃元宵。
正月十五吃元宵,“元宵”作为食品,在我国也由来已久。宋代,民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品,最早叫“浮元子”后称“元宵”,生意人还美其名曰“元宝”。元宵即“汤圆”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅,用糯米粉包成圆形,可荤可素,风味各异。可汤煮、油炸、蒸食,有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的,而是在糯米粉中“滚”成的,或煮司或油炸,热热火火,团团圆圆。
元宵放灯的习俗,在唐代发展成为盛况空前的灯市,当时的京城长安已是拥有百万人口的世界最大都市,社会富庶。在皇帝的亲自倡导下,元宵灯节办得越来越豪华。中唐以后,已发展成为全民性的狂欢节。唐玄宗(公元685——762)时的开元盛世,长安的灯市规模很大,燃灯五万盏,花灯花样繁多,皇帝命人做巨型的灯楼,广达20间,高150尺,金光璀璨,极为壮观。
走百病。
元宵节除了庆祝活动外,还有信仰性的活动。那就是“走百病”又称“烤百病”“散百病”参与者多为妇女,他们结伴而行或走墙边,或过桥过走郊外,目的就是驱病除灾。
随着时间的推移,元宵节的活动越来越多,不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等活动。
正月十五元宵节还有一些鲜为人知已经失传的民间活动,这里列举二三。
祭门、祭户古代有“七祭”,这就是其中的两种。祭祀的方法很简单,把杨树支插在门户上方,在盛有豆粥的碗里插上一双筷子,或者直接将酒肉放在门前。
逐鼠。
这项活动主要就是对养蚕人家所说的。因为老鼠常在夜里把蚕大片大片地吃掉,人们听说正月十五用米粥喂老鼠,它就可以不吃蚕了。于是,这些人家在正月十五熬上一大锅粘糊糊的粥,有的还在上面盖上一层肉,将粥用碗盛好,放到老鼠出没的顶棚、墙角、边放嘴里还边念念有词,诅咒老鼠再吃蚕宝宝就。
迎紫姑。
紫姑就是民间传说中一个善良、贫穷的姑娘。正月十五,紫姑因穷困而死。百姓们同情她、怀念她、有些地方便出现了“正月十五迎紫姑”的风俗。每到这一天夜晚,人们用稻草、布头等扎成真人大小的紫姑肖像。妇女们纷纷站到紫姑常做活的厕所、猪圈和厨房旁边迎接她,象对待亲姐妹一样,拉着她的手,跟她说着贴心话,流着眼泪安慰她,情景十分生动,真实的反映了劳苦民众善良、忠厚、同情弱者的思想感情。
欢欢乐乐过新年教案
1、了解新年的特殊意义,知道新年是新的一年的开始。
2、能用多种方法庆祝新年的到来,体验新年给人们带来的欢乐。
1、请幼儿收集有关人们过新年的资料,如图片、照片、新旧挂历等。
2、幼儿已有过新年的经验。
3、录像机、录像:国内外过新年的趣闻。
1、幼儿唱《新年好》的歌曲边拍手边进教室。
2、幼儿讨论"什么是新年"教师出示挂历并运用新旧挂历进行对比,让幼儿知道新年是新的一年的开始。
3、幼儿欣赏儿歌《新年》,让幼儿更进一步理解新年到底是什么。
4、组织幼儿讨论:
(1)你喜欢新年吗?你是怎样过新年的?
(2)人们是怎样过新年的?请幼儿小组交流向大家介绍自己收集来的有关人们过新年的资料,并推选一名最有意思的新年趣闻到集体中讲述。
5、教师播放有关人们过年的录像,让幼儿更进一步了解一些民族和国家过年的风俗。
6、幼儿讨论"我们应该怎样来庆祝新年。"。
7、幼儿跳邀请舞《请你和我跳个舞》及拿乐器演奏《咚咚锵》结束。让幼儿感受新年带来的快乐。
孩子们感受到了新年的愉快气氛,愿意同朋友、家人分享快乐,在集体面前能大胆表演,知道了新的一年来到了,自己应该有更大的进步。
欢欢乐乐过新年教案
过新年,真快乐!我们班的小朋友提前过上了新年——圣诞节,于是,我产生一个想法,要让我们的孩子更深的了解新年。
1、理解新年的含义,知道元旦是新年的第一天。
2、体验新年给人们带来的快乐。
1、元旦是新年的第一天,它跟春节的差异。
1、老师与幼儿一起收集跟新年有关的各种物品(挂历)与材料;
2、准备一首儿歌,绘画故事等。
1、从时间入手,让幼儿感受新年。
与幼儿一起看挂历,在老师的引导下,让幼儿标出新年的日期;
与幼儿一起数再过几天就到新年了;
2、老师说一首儿歌,让幼儿更深的感知与了解新年;绘画故事让幼儿直观感知节日的氛围。
老师教幼儿唱歌曲《新年好》,让幼儿边唱边体会新年的快乐。
把收集的材料与幼儿做一下整理,让幼儿知道世界上有许多国家也与我们一样都过新年,及都是用什么方式庆祝新年的。
3、指导与引导幼儿思考怎样欢迎新年的到来;
讨论:你会用什么方式来欢迎新年。
4、让幼儿用画笔描绘新年。
最后,幼儿唱起《新年好》,并把所画的画贴在活动室里,共同庆祝新年的到来。
1、每天早晨在上律动之前与幼儿一起数数,数新年还有几天;
2、幼儿能说出新年是几月几日,关注新年的到来。
欢欢乐乐过新年教案
1.知道春节是我国传统的节日,体会春节期间的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈追求。
2.了解一些有关春节的习俗,从与家人准备年夜饭的活动中,学会分担家务劳动;从与家人共进年夜饭的活动中,感受亲情和美好,学习礼貌待人,文明进餐。
3.懂得文明、安全、快乐过节的技巧。
知道春节是我国传统的节日,体会春节期间的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈追求。
了解一些有关春节的习俗,懂得文明,安全,快乐过节。
教学挂图
观察法、谈话法
一、导入新课
同学们,上节课,我们学习了新年好―课,了解人们迎接新年的方式,体会过节日活动的热烈和美好,这节课我们来学习《欢欢喜喜过春节》,进一步了解春节传统和热闹氛围。
二、活动步骤
1.教师指导学生从日历中分别找出元旦和春节,比较元旦和春节在日历中的位置有什么不同。
2.教师:元旦是公历的新年第一天。
3.生阅读54页图片。
4.同学之间互相交流最喜欢的春节活动。
6.结合56页图片,生交流,吃年夜饭时,要注意什么?平时怎样做?
7.生阅读57页图片。
8.生角色表演,待客和做客礼仪。
三、过本课的学习,你们有什么收获?我们要文明、安全、快乐过节日。
板书设计:
13、欢欢喜喜过春节
迎新春
午夜饭
拜年