生活是一座房子大全(20篇)

时间:2023-12-16 20:32:24 作者:ZS文王

优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达,引起读者的共鸣和思考。接下来是一些久负盛名的作品赏析,欢迎大家一起来探索其中的魅力。

一座小房子中班教案

1、能根据画面内容大胆想象、猜测故事的发展变化。

2、感受家的温暖与快乐。

3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

2、幼儿学习资源2第1~5页。

(二)引导幼儿理解故事内容,感受小房子的温暖。

1、结合挂图,观察画面,想象、猜测画面内容及故事的发展变化。

(1)出示故事首页,观察了解故事主人公小房子的心情。

提问:猜猜这是谁的家?小房子为什么不开心?

(3)观察小房子的表情变化。

3、观看挂图,大胆表述故事后半部分的情节发展变化。

小房子迎来了谁?他们都在小房子里做什么?

小房子会喜欢现在的生活吗?它现在的心情会是怎样的?

4、展开故事结尾,鼓励幼儿大胆表达,并感受家的温暖。

(1)引导幼儿猜测,在这一刻谁最幸福?为什么?

(2)小结:因为在这座房子里发生了许多令小房子快乐和幸福的事情,所以小房子也感到很幸福。

(三)结合生活实际,感受自己家的温暖。

(1)引导幼儿讨论:你的家有这样一座幸福的房子吗?说一说房子里的幸福事情有哪些?

(2)小结:小朋友也有一个温暖的家,家里有爸爸、妈妈等许多亲人的疼爱,所以小朋友也是幸福的。

(四)阅读幼儿学习资源2第1~5页,自由看图讲述故事。

1、将故事投放到阅读区中,鼓励幼儿在区域活动时大胆与同伴讲述故事内容。

2、请幼儿回到家中给爸爸妈妈、爷爷奶奶做一件力所能及的事情,体验为家人做事的快乐。

从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

一座房子作文

这个地方,有一座房子。他可是一座会走路,会说话的,有着故事的小房子。

住在这栋奇妙的房子里,谁不想?但是,小房子有一个要求,只有用一块钱把他装满的人才能住进去。很多人都失败在这一关,到现在,还没有人能住进去。

于是,小房子便穿上他的小皮鞋,跨着大步,踏踏踏地走了。他走了很远,走到了一座钟楼旁边停下来,和他的。新邻居打了招呼,便在这儿停下来。白天钟楼报时,小房子还受得了;可晚上,钟楼报时老把他吵醒,小房子就对钟楼说:你能不能只在白天报时,晚上能不报呀!

钟楼回答:“不行,我得给人们报时间。”小房子听了,头也不回地走了。小房子走进了丛林,在丛林中。他的衣裳被划破了,鞋子也弄丢了,当小房子来到一条小河边,看到他的样子,大吃一惊:“这还是我吗?”然后伤心地停了下来。

突然有一个男孩和一个女孩过来了,女孩说:“看啊!是那座会走路、说话的房子,我早就想住在里面了。

小房子说:“我这么破,你们愿意住吗?”“没事,我们帮你。”他们帮小房子刷上绿色的油漆,用鸟笼做鞋。好漂亮的小房子!

此后,小房子有了主人,安定了。

一座房子作文

“麦尔先生啊,我们这儿要建幼儿园,您也知道,您就换个屋住,搬家费,房租我们一律出,而且房子保证比这个大多了,可以吗?”“不!这房子是俺的命根子,你们要是拆了它,俺也不活了!”……一大早,荡山旁边,又是麦尔和管理员对话。

麦尔73岁,老婆、子女都去了外地,他不肯去,非要留下来守着这个窄小、灰暗,四周又没人的'“命根子”。最近,人们都决定在荡山湖那儿建个幼儿园给孩子们上学,于是,大家都往荡山林,湖山,樾山搬,就是这麦尔先生,死守他那座小屋,不肯搬,这一搞,就4个月,幼儿园老师,建筑师,搬运师都说:“再拖我不来啦!”因此,管理员们决定了,今天一定要让麦尔搬走。

管理员跟麦尔谈了三个小时都没谈通,他生气了,说:“拆!拆!”麦尔先生哭了,大叫着:“别,别!俺弟被水冲走了,他会回来,如果他回来看屋没了,家没了,咋办?……”所有人都楞住了,管理员十分感动,下达指令:“这房子永远不许拆,幼儿园搬到荡山去!”

作文

我想帮助农民伯伯为农田浇水,我想清洗肮脏的大地,给枯萎的小树、鲜花浇浇水,留给人们雨过天晴的清新和欢畅。

我想飘到世界各地,游览那里的名胜古迹,看那数不清的美景,我想飘到草地上,田野边,听小孩子的欢笑和他们快乐的叫喊......

在春天,轻轻的吹绿小草,吹绿山野,吹开枝头的新芽和柔美的花瓣,吹过孩子红红的脸蛋。在夏天,我想帮劳累了一天的人们吹凉,让他们伸直疲惫的腰。我要吹干凉台上的衣服,给妈妈减轻一些工作。

我想把阳光洒在脚步匆匆的人们冷冰冰的脸颊上,带给他们懒洋洋的暖意,带给他们满足的微笑。我还想把阳光洒在花园里,让花朵变得更娇艳,让绿叶变得更明亮。

文档为doc格式。

一座房子作文

我有一座小房子。墙是用糖果做的,房顶是巧克力,电视是棒棒糖做的,床垫是杏仁杏仁,我的地板是玻璃做的。下面全是活泼的小鱼,每天早上都说早上好,因为它们只会说早上好嘻嘻!我走出我的小房子,河里游的天上飞的全是皮蛋瘦肉粥,我哼一声它们就自动朝我嘴里跳。冬天来了,天上下了糖果雨,我贪婪的吃着,变的越来越胖我哭着说:“我发誓我每天只吃十颗糖了。”我的皮蛋瘦肉粥也洁上了冰我在冰上划来划去的可真好玩啊!冬天忙了几个月糖果下完了回去准备了。

春天来报道了,暖暖的太阳照进我的'糖果屋里我伸了伸懒腰走出我的小房子。外面的糖果不见了,我的皮蛋瘦肉粥也开始围着我的小房子继续流动了树叶开始发芽了,我看见了树叶上开始结糖果了,我高兴着可是没想到冬爷爷下的是糖果的种子,种子在我的身体里发芽我哭着。我的眼泪让它们长的更快我没哭泣了。春爷爷要睡了。夏姐姐来了,炎热的夏天我的皮蛋瘦肉粥都要被蒸发了。我的糖果屋也要化了。老天爷有眼给了我一场糖果雨我的糖果屋又回到了原来的那副模样我身上的果子也越来越多忙了很久我要去睡了!一觉醒来,恍然大雾秋哥哥来了。冬爷爷下的果子枯萎了。我的身上的果子也枯萎了我又回到了原来嘻嘻!

这就是我的糖果屋……。

我变成一座房子想象作文

有人说:“我好想变成一只鸟,在天空中自由自在地飞翔!”有人说:“我好想变成一颗珍珠,散发我无限的光芒!”而我,只想变成一座漂亮的大房子,银色的墙壁,雪白的屋顶,有十几层高。

也许会有人说:“你要变成这么大的房子干什么呀?”我会自豪地回答他:“我要让全世界的孤儿都住进来!”就像《三毛流浪记》那样,在寒冷的冬天,连富人家的狗都穿上了棉袄,住进了有火的.房子里,而三毛以及那些流浪街头的孤儿,别说住房子,连一件暖和的衣服都没有。所以,我就好像变成一座大房子。

如果我变成了一座大房子,那么全世界的孤儿就不用再过那种“整天被风吹,被雨打,被上等人辱骂的生活了。”

如果我变成了一座大房子,那么全世界就没有“街上一片混乱,人群一片嘈杂,到处是小摊的叫卖声,孩子们的哭喊声,酒馆里的喧闹声,警笛的鸣叫声,街上到处是垃圾粪便,可怜的穷苦人的鲜血・・・・・・”这种生活了。

如果我变成了一座大房子,那么全世界那么全世界的孤儿就不用露宿街头了,就不用为了一粒米粒而打架了。

我好想变成一座有教室的大房子,因为只有这样,那些孤儿才能够快乐的学习!长大了才能出人头地!

我好想变成一座大房子!虽然不能给自己带来什么,却能给千千万万个孤儿带来慈母般的关怀!

一座新房子作文

去年,我家搬进了新房子。

推开大门,宽敞明亮的大厅立刻使我感到了新房子非同一般的舒适:浅灰色的布沙发,火烧石面的茶几,46吋的大彩电,与沙发相配的窗帘后摆放着的红掌与百合,亭亭玉立,沙发后小阳台上的兰花高雅、美丽。

大厅连着敞开式的厨房。黑白相间的双用餐桌,厨柜、台灶,美观大方的消毒柜,整洁有序、色彩协调。

最吸引我眼球的是大厅与餐厅交接处的旋转楼梯。楼梯一共十七个台阶,极为柔和地呈l形旋转而上。雪白的色彩让人不忍心踩踏。用橡木雕刻成的精美葫芦栏杆,像一个个忠实的卫兵守护者家人的安全。带有银灰色花朵的楼梯垫点缀着雪白的台阶,穿上衣服的台阶比原先的白楼梯更加妩媚。

新房子共有三间卧室,它们的摆设各不相同。其中最有趣的是主卧。它隐藏的书坊不仔细看认不出,它躲在隐形门里,像个害羞的小姑娘。一推开门,就可以看到许多书籍,真是个看书写字的好地方呀!

二楼是我的卧室。卧室左边有个茶室,这儿是楼上最棒的地方。茶桌上方挂着一副精美的字画,茶桌正前方有个摇篮,坐上去可以舒服地看书。卧室右边是一个宽敞的大露台,种着各种花和许多青菜。站在露台边上可以看清半个城市的景色。真可谓“站得高,看得远”,让人的心情都开阔舒畅。

我喜欢我的新房子。我知道,是改革开放让我们家旧貌换新颜,从以前狭小的宿舍房住上了这样漂亮的商品房,让我们的生活一天比一天美好。是四十年改革开放的春风吹过,绽放出了今天千千万万的小朋友们的笑脸。

一座房子作文

夜深了。

家乡的老砖房,矗立在夜色中。天空,有着乡村特有的夜色,一钩冷月嵌在天空中,群星环绕,北斗七星映射着光芒。

房子,一座静静的房子,青砖百瓦,折射着淡淡的光辉,古老而又宁静。房顶,立在屋檐上的石质小兽,张开了嘴,仿佛要吃掉月亮。彩色的。琉璃瓦,在夜色中分外显眼。

静谧的夜,只有鸟叫虫鸣,在一片合唱中,不时有几声别样的叫声,让人不禁猜想,是子规在半夜啼叫,抑或是几声狼嚎?凄凉的夜,一阵寒风吹过,树木窸窸窣窣,树叶“咔嚓咔嚓”,山路旁的树木模模糊糊,时不时有如水的月光透过树枝,映下斑斑点点的银光。

香风走过,田间特有的花香扑鼻而来,遁味而去,仔细一嗅,还有泥土和树木的清香,花儿齐放,到处都有香气,没有香水的油腻,没有刺鼻的香味,只有特有自然的清香。

天边翻起鱼肚白,我回到屋中,但仍陶醉在美景中,久久回味……。

童话故事《一座房子和一块砖》

这个故事的主人公是大富豪黑熊和贫穷的小老鼠。讲的是大富豪黑熊和贫穷的小老鼠,同时看上了湖边一座非常漂亮的别墅,并且都想住进这栋别墅。大富豪黑熊用他所有的钱买下了整栋别墅,而小老鼠却用他所有的钱买下了一块砖,因此遭到黑熊的嘲笑,说她还想买别墅,却只有一块砖,而小老鼠却坚信,只要好好劳动砖就会慢慢增加,就可以造自己想要的别墅,说着他便在黑熊的`别墅旁边搭了一个小帐篷。

因为富豪黑熊有钱,所以他每天都不工作,直到有一天他花光了所有的钱去找小老鼠商量借小老鼠的钱花,小老鼠却没有借他,而是用它别墅里的砖来换取黑熊想要的食物,就这样不久后,整个别墅每一块砖都有小老鼠的印记,这栋别墅终于成了小老鼠的别墅了,黑熊只好像小老鼠一样,在别墅旁边搭个帐篷,而且是一个特别大的帐篷,住了下来。小老鼠找到黑熊,并把自己买的第一块砖送给了黑熊,并且告诉他,光有钱是没用的,还需要好好劳动,你现在有这一块砖,只要你好好劳动,不久的将来,你会有许多块砖,也会有拥有这样的别墅。黑熊点点头,明白了小老鼠,说的话很有道理。

通过这个故事,我明白了一个道理。无论做什么事,我们都要像小老鼠一样,靠自己的劳动去一点一点实现我们自己的愿望。

一座小房子活动反思

实录一:

“听,这是什么声音?”“在放鞭炮。”“干吗要放鞭炮呢?”“过年了;搬新房子了;超市门口放的(新店开张);有新娘子的(结婚);过生日;……”

评析:

从孩子的回答可以看出孩子们已有了多方面的感知,但语言的表达还有不完整,不清晰的的现象,这和小班幼儿思维特征游牧显得关系,教师必须抓住幼儿表达的点,与之呼应,帮助幼儿理顺思维,将幼儿的意思正确表达出来。我们常看到小班幼儿会有讲半句话的习惯,就是因为这个原因造成的。

实录二:

接着出来的兔子是孩子们最喜欢的,妮妮说:“我喜欢小兔子,因为它长的漂亮。”飞飞说:“我也喜欢小兔子,它喜欢吃萝卜的”“大象伯伯为他造了一间房子”怡怡说“肯定是萝卜房”“不对,蘑菇房,小兔也很喜欢吃蘑菇的。”星宇反驳说。“青菜房,青菜房,青菜小兔也喜欢的。”“到底什么房子呢?我们一起来瞧瞧。”在孩子们期盼的眼神中,我揭开了谜底。

评析:

悬念的设置为活动制造了第一个高-潮,孩子们通过讨论分析,讲出了各自的理由,并由此产生了进一步探亲的愿望。

实录三:

涛涛:“应该多造两间房子。”婷婷:“造一间青菜房,一间萝卜房。”(还在念念不忘他们自己想出的房子)。“对呀,不光我们小朋友都有意见,连来祝贺小兔搬新家兔宝宝们也有意见了,他们说我们也要住新房子。哎呀!这可怎么办呢?”

评析:

小班幼儿最为可爱的一点就是敢于表达,虽然常常偏离教师预设的轨道,但我们并不能因此去否定孩子,应巧妙的运用顺势回应的方式去引导孩子,保护孩子敢于表现的`可贵习惯,帮助孩子梳理他们的思维,我们不能仅仅做一只应声虫,而放弃自己“平等中的首席“的引领地位。

实录四:

“这间房子很大,应该给大象。”雯雯说,“那这里一共这几间房子,去掉一间还有几间房子呀?”“4……”“我们一起来数一数”随着孩子们小手的舞动,我们终于找出了正确答案。

评析:

活动中自然习得知识。

反思:

整个活动节奏明快,思路清晰,课件运用的也不错。但同时活动中产生了幼儿对儿歌内容不能消化的情况,活动结束后,我经过思考,认为自己在过高的估计了孩子的能力,应根据小班幼儿下游戏化的特点将学习部分游戏化,设计一间用纸板制作的能让孩子钻入的的房子,变图片为直观化教具,也许活动更能更完美。

一座房子和一块砖作文

黑熊是个大富翁,小老鼠却很穷。有一天,黑熊用他所有的钱,买下了一座别墅。可是,小老鼠用他所有的钱,却只能买下一块砖。他说:黑熊,现在我已经有一块砖了,以后我的房子就造在你房子的旁边。黑熊哈哈大笑:哈哈哈,笑死人了,你想造房子,却只有一块砖?小老鼠说:好好劳动,砖头就会慢慢增加的。

从此以后,小老鼠就好好地劳动,慢慢地攒钱。黑熊却总是大吃大喝,胡乱花钱。有一天,黑熊没钱了,只好来跟小老鼠商量:借我一点钱吧。小老鼠说:我不借,不过你可以把你房子里的砖头卖一些给我。黑熊卖了五块砖给小老鼠。小老鼠在黑熊墙上的五块砖上,做下了记号,写上:这是小老鼠的`砖。

从此以后,黑熊要用钱,就把房子里的砖卖给小老鼠。这样,在黑熊的房子里,做了这是小老鼠的砖记号的砖不断地增加,没有记号的砖不断地减少。终于有一天,黑熊房子里的每一块砖,上面都是这样的记号了:这是小老鼠的砖。小老鼠说:现在,这座房子的每一块砖都是我的了,你可以搬出去了。

黑熊只好搬出去了。小老鼠把自己从前买的第一块砖送给了黑熊。黑熊啊,好好劳动吧,有这第一块砖,你将来也会有一座房子的。

金山银山也会用光,我只有通过每天的努力学习才能一块砖一块砖的造起我自己的学习屋。

童话故事《一座房子和一块砖》

黑熊是个大富翁,小老鼠是个穷光蛋。

在一个非常美丽的湖边,有一座漂亮的新别墅。新别墅的门口,挂着一块大牌子,上面写着:出售别墅。

黑熊大富翁路过看见了,他说:“啊,这座别墅好漂亮啊,我好喜欢。”贫穷的小老鼠路过也看见了,他说:“啊,这座别墅好漂亮啊,我好喜欢。”

黑熊几乎用光了他所有的钱,才买下了这座别墅。

小老鼠也花光了他所有的积蓄,却只能买下一块砖。

黑熊大富翁问:“小老鼠,你买一块砖干什么?”

小老鼠说:“建房子啊,现在我已经有一块砖了,等我以后有了更多的砖,就可以建一座和你一模一样的别墅了。”

黑熊大笑起来:“哈哈哈,笑死我了,你想造房子,却只有一块砖?”

小老鼠说:“只有好好劳动,砖头就会慢慢增加的。现在,我先在你的别墅旁边搭一个帐篷吧。”

小老鼠就在别墅旁边搭了一个帐篷住了下来。

从此以后,小老鼠开始好好劳动,慢慢地攒钱。小老鼠想:我攒一点儿钱,就去买一块砖,这样,砖头就会慢慢多起来了。

黑熊总是大吃大喝,胡乱花钱。他想:我反正还有一栋别墅呢,()等到我钱不够用的时候,把别墅卖掉就好了。

有一天,黑熊发现自己已经没有钱了。黑熊说:“哎,我连买晚饭的钱都没有了,这可怎么办呢?”

黑熊只好来跟小老鼠商量:“小老鼠借我一点钱墙吧。我想买晚饭吃。”

小老鼠说:“借钱给你可以,不过你要拿墙上的砖来换。”

黑熊很奇怪,说:“砌在墙上的砖头怎么卖给你呀?”

小老鼠说:“没关系,砖还让它留在你的墙上,我只不过做一个记号。”

“那好吧。”黑熊卖了无块砖给小老鼠。

小老鼠在外面的墙上打了五个勾,再画上一个小老鼠的头像,代表这五块砖是属于小老鼠的.。

从此以后,黑熊要用钱,就把房子上的砖卖几块给小老鼠。

就这样,在黑熊别墅的墙上,打了勾,画了小老鼠头像的砖不断增加,没有小老鼠头像的砖不断减少。

等到砖卖完了,黑熊又开始卖屋顶的瓦片了。

终于有一天,黑熊别墅里的每一块砖,上面都大了勾,就在瓦片上,也都打了勾。

小老鼠搬进了黑熊的别墅里,黑熊也在别墅旁边搭了个帐篷。

小老鼠把从前买的第一块砖送给了黑熊,希望它可以好好劳动,像自己一样慢慢攒钱,买一座别墅回来。

大班教案:一座房子和一块砖

1、能通过观察图片大胆讲述自己的猜想。

2、原意像小老鼠一样不怕困难,通过自己的努力来获得自己想要的东西。

2、幼儿已知道砖可以用来砌成房子。

一、引导幼儿感受并讲述画面表达的故事内容;。

1、厨师砖和房子的图片,引导幼儿说出砖可以用来砌成房子。

3、引导幼儿根据角色的服装、动态及周围环境,猜测角色的心里活动及对话,并用语言描述出来。

4、教师讲述画面的实际内容,引导幼儿验证自己的想法。

引导幼儿讨论故事中角色命运的.变化及其原因:

1、故事中的大熊和小老鼠前后发生了哪些变化?你是从哪看出来的。

2、大熊和小老鼠为什么会发生这些变化呢?

三、联系生活经验,感受故事的寓意。

1、小老鼠把自己从前买的第一块砖送给了大熊,是想告诉它什么呢?

2、我们应该向小老鼠学习什么??(乐观、自信、勤劳、不怕困难)。

3、当我们在学习或游戏的时候,遇到过什么困难,你是怎么解决的?

小结:小老鼠通过自己的劳动,从一块砖开始,慢慢有了自己的一座房子,小朋友们也应该像小老鼠一样,通过自己的努力来获得自己想要的东西。像小老鼠那样,一点一点地学习本领,让自己变得越来越棒。

童话故事《一座房子和一块砖》

在一个月明星稀的夜晚,公园里静悄悄的,只有东北角的花坛中,玫瑰花在炫耀。

“嗯,你看看你。长的那么小,那么不起眼。和你在一起简直是我的耻辱。”骄傲的玫瑰花,甩甩自己的头,把蝴蝶花的花蕊折断了,说﹕“这样才对,这么美的月光,只有我配得起来沐浴。”诚然,玫瑰花艳丽﹑妩媚,在这花坛中,连最年长的牡丹花都要让她三分。蝴蝶花不说话,她默默地忍受着玫瑰的冷嘲热讽,因为她知道,对付那些傲慢者,沉默是最好的反抗。

这时,园丁的女儿跑过来了,一个人躲在角落里,呜呜地哭起来。

玫瑰花烦躁地说﹕“哎呀,烦死了,吵什么吵?”小女孩哭得更大声了。

“小女孩,别哭﹗别哭﹗妈妈把你抱,爸爸把丰盛的晚餐等着你……”蝴蝶花哼着小曲,安抚着小女孩。

“谢谢你,姐姐,我和爸爸妈妈吵架了,他们不要我了。呜呜,我到底该怎么办呢?”

“怎么会呢?你要相信爸爸妈妈最爱你的。”

“好,可是我现在怎么办呢?”

“有了,你去拿一个透明的玻璃瓶,里面装三分之二的水。”

小女孩按蝴蝶花说的去做。

“现在,你要拿出小刀,割下我,放在玻璃瓶里。”

“啊,不行不行,那你怎么办?”

“没事儿,没事儿的。不过你可要好好照顾我哦。”

女孩只好照着做。

蝴蝶花忍着痛笑着,其他的花都笑蝴蝶花傻。蝴蝶花让女孩把她送给爸爸妈妈,并和他们道歉。

女孩拿着花回到家,她的妈妈正在生闷气,小女孩把花送给妈妈,说﹕“妈妈﹐刚才是我的错,我不该和您吵架,我以后保证不会和您顶嘴。这些蝴蝶花代表我的心,你原谅我好吗?”

“好,你最乖,蝴蝶花我会好好照顾的。”妈妈终于笑了。

美丽的蝴蝶花,在月光下闪着淡淡的光,散发着微微的幽香。

童话故事《一座房子和一块砖》

黑熊是个大富翁,小老鼠却很穷。

有一天,黑熊用他所有的钱,买下了一座别墅。

可是,小老鼠用他所有的钱,却只能买下一块砖。

他说:“黑熊,现在我已经有一块砖了,以后我的房子就造在你房子的旁边。”

黑熊哈哈大笑:“哈哈哈,笑死人了,你想造房子,却只有一块砖?”

小老鼠说:“好好劳动,砖头就会慢慢增加的。”

从此以后,小老鼠就好好地劳动,慢慢地攒钱。黑熊却总是大吃大喝,胡乱花钱。

有一天,黑熊没钱了,只好来跟小老鼠商量:“借我一点钱吧。”

小老鼠说:“我不借,不过你可以把你房子里的砖头卖一些给我。”

黑熊卖了五块砖给小老鼠。小老鼠在黑熊墙上的五块砖上,做下了记号,写上:这是小老鼠的砖。

从此以后,黑熊要用钱,就把房子里的砖卖给小老鼠。这样,在黑熊的房子里,做了“这是小老鼠的砖”记号的砖不断地增加,没有记号的砖不断地减少。

终于有一天,黑熊房子里的每一块砖,上面都是这样的记号了:这是小老鼠的.砖。

小老鼠说:“现在,这座房子的每一块砖都是我的了,你可以搬出去了。”

黑熊只好搬出去了。

小老鼠把自己从前买的第一块砖送给了黑熊。

“黑熊啊,好好劳动吧,有这第一块砖,你将来也会有一座房子的。”

概念:增加减少。

多看一本图画书,你知道的故事就会增加一个;。

再吃一块糖罐里的糖,糖块就会减少一个。

这就是增加和减少,你明白了吗?也来讲个增加和减少的故事吧。

一座房子和一块砖作文

缘宝感悟:这个故事告诉我们,只要辛勤劳动,赚的钱就会越来越多。小老鼠一开始只有一块砖,但它每天都认真劳动,用赚到的钱买砖,它的砖就越来越多,最后真的拥有了自己的`房子。不要小看一点一点的小东西,只要积累起来,就能变得很强大。

而大黑熊因为有钱,就不去劳动,每天只知道花钱,可是再多的钱也总有花光的一天。所以,我们必须要劳动,要工作,要学会一样本领,就可以凭自己的力量赚钱,我们的生活就会越来越好!

妈妈问:那假如在我们的生活中,突然碰到了一个很大的困难,我们该怎么办呢?

缘宝答:我们不能一下子解决很大很大的困难。就像月亮离我们那么远,我们不可能一步就跨到月亮上去,必须一步一步走去。(妈妈很惊讶,缘宝的想象力太强大了!)所以,我们可以一点一点地解决小的问题,慢慢地,再大的困难也是能解决的!

缘宝答:不是呀,每次都看一点,再厚的书也是能看完的。

妈妈总结:对的。所以,今天的故事,讲的其实就是“积少成多”的道理。

一座小房子中班语言教案

1.能根据画面内容大胆想象、猜测故事的发展变化。

2.感受家的温暖与快乐。

3.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

4.能简单复述故事。

2.幼儿学习资源2第1~5页。

1.结合挂图,观察画面,想象、猜测画面内容及故事的发展变化。

(1)出示故事首页,观察了解故事主人公小房子的心情。

提问:猜猜这是谁的家?小房子为什么不开心?

(3)观察小房子的表情变化。

3.观看挂图,大胆表述故事后半部分的情节发展变化。

小房子迎来了谁?他们都在小房子里做什么?

小房子会喜欢现在的生活吗?它现在的心情会是怎样的?

4.展开故事结尾,鼓励幼儿大胆表达,并感受家的温暖。

(1)引导幼儿猜测,在这一刻谁最幸福?为什么?

(2)小结:因为在这座房子里发生了许多令小房子快乐和幸福的事情,所以小房子也感到很幸福。

1.引导幼儿讨论:你的家有这样一座幸福的房子吗?说一说房子里的幸福事情有哪些?

2.小结:小朋友也有一个温暖的家,家里有爸爸、妈妈等许多亲人的疼爱,所以小朋友也是幸福的。

1.将故事投放到阅读区中,鼓励幼儿在区域活动时大胆与同伴讲述故事内容。

2.请幼儿回到家中给爸爸妈妈、爷爷奶奶做一件力所能及的事情,体验为家人做事的快乐。

本次活动中需要的教具很多,又需要图谱的展示,因此,在活动先后出现的教具很多,而我却将图谱的颜色有的很多,一是分散了幼儿的注意力,而是显得教具有点繁琐。应该将图谱颜色集中在儿歌中提到的绿色和红色,再适量加点其他颜色就可以了,太多颜色会造成视觉的审美疲乏。

故里想念一座房子抒情散文

常常是在梦里,傍晚时分,夕阳照到了屋檐的青瓷上,泛着点点绿色的光,往下移,灰色的墙,墙里的沙子与小石粒斑驳可见,再往下,门第上早已松动的石条……夕照总是来不及到达石条太阳就下山了。

有一些事物,在长久的忘却中会突然出来让人为之一动,哪怕只是在梦里,比如童年,再比如,后铺巷2号。

年纪小的时候我曾试图去了解,为什么刚好是在那个地方,多少年过去了仍没有答案,我的曾祖母在世的时候告诉我,那是我曾祖父出生的地方,她进门时这里是一间大店铺,日用杂货应有尽有,那时她用红麻绳串起一贯贯的铜钱……后铺巷也因此得名。

曾祖母故去已多年,她口中的那个时代也早已逝去,我所看到的是一座围得严严实实的四方屋,大小两个院子,三重大门。门上各贴着门联“加冠”“晋禄”,“神荼”“郁垒”,“飞雪”“迎春”。每个门都有高低的门槛和门阶,天黑时来了客人,要用手电筒在前开路。

小时候趁大人不在家的时候,我经常和弟弟在天井边玩水,在井边弄湿的青苔上摔了又摔;有一口深井,很深很深,我小心翼翼地想看它有多深,每次都只见到水里自己乌黑的`脑袋;天井旁养着一棵绿萝,没人看管自顾往上爬,几乎占据了整一幅墙。四岁那年我多了个弟弟,之后童年才算真正开始。我们从阁楼爬上屋顶,坐在灰瓦中间的泥墩上看风景,看到很多一样灰色的屋顶,看房子与房子之间伸出的一枝枝绿色的勒杜鹃。那些灰瓦上常年长着一种不知名的植物。我问过母亲,她说叫干虫草。我不以为然。它们在冬天的时候开一种橘红色的铃铛状的花,开花的时候它的枝杆已是如瓦一般的灰。我对这种小花有着一种莫可名状的情感,小学时写状物作文我帮它起了个名叫“铃铛花”,高中写小说称之为“寂寞红”。

在屋顶上看了好几年的风景,直到后来,身体一天天长大,有一天踩上去时我听到了瓦片断裂的声音,从此我不敢再上去,弟弟却还上了好多年,后来我们在院子里打起架他一往屋上走我就拿他没办法,只能站在阳台上和他对骂。

阳台是有点稀罕,是父母亲结婚时才弄出来的,却不临街,还隔着小院子。但仍能穿过低矮的房子看到巷口来往的人头。巷口看自来水房的爷爷住我家隔壁,每次总要因那桶2分钱的自来水和母亲推搡许久,他喜欢把我抱起来,那花白的胡子把我的小脸蛋扎得满是酒味儿。

阳台连着阁楼,阁楼上最初是放置着整叠的公鸡大瓷碗和做糕点的模印,大小不一的缶缸装满了花生和稻谷,后来所有的缸都空了,我和弟弟花了一个下午把所有的东西搬到了阳台的角落里,从此阁楼成了我一个人的。

那年我刚上中学。下雨的夜晚,我听着雨滴落在大小高低各不同的缸上所发出的声音,仿如远古的乐曲。有时竟无眠。

在阁楼上能遥望到对面人家院子里的石榴树。清晨,树上总是站满了叫得很欢的麻雀,到了秋天就结满了果实,甚是诱人口水。他们家有三个孩子,年纪都比我大,且从小便学乐器。那姐姐学吹笛子的日子,每晚必练几十遍《十盅酒》,我经常是在笛声中飘摇梦乡。

那个时候整天做些关于外面世界的梦,尤其是在我知道了世界不只是我们镇和邻镇以后。

后来我到了很远的地方,看到那里隔山隔水才见到一户人家时总会先无尽感慨,之后没来由的想起在拥挤之中温热的我的后铺巷2号。它在南方的一座拥挤的小城里,房子连着房子,窗子对着窗子,那是我完整的世界,我一直住在那里,就算现在回到故里我仍旧住在那里。春天虽然没有百花竞妍,但新燕子却总是如期而至,它们叼着希望来到,在屋檐下用春泥筑起了新窝,不久,又有了一窝雏燕,快活安宁地生活。

不知从什么时候我开始憧憬未来属于自己的房子,自己的家了,很奇怪竟然和它没有一处相似,可是当“家”的念头在我的脑海里浮现的时候,这一切却是排山倒海地涌来。那种最原始而又复杂的感情,藏在心里最深最深的地方,就如天井那口不见底的深井。

故里想念一座房子抒情散文

时值中秋,正是皖南故里,桂花飘香的时节。“亭亭岩下桂,岁晚独芬芳。叶密千层绿,花开万点黄”。故乡的桂花,香味悠长,可谓是漂泊数载的游子们,唯一闻得到的乡愁。

桂花,这个叶片对对互生的花木,在故里的山区丘陵,皆可见她的身影:房前屋后,处处金桂摇曳;山涧溪边,遍地银桂生辉。桂树四季常绿,或三五一簇,娇小玲珑;或独撑一方,高耸而冠大。夏可遮阳庇荫,农人休憩于其下;冬可观赏避风,小鸟隐匿于其中;秋则清香散动,沁人心脾,更吸人心魂。“独占三秋压众芳,何夸橘绿与橙黄。自从分下月中秋,果若飘来天际香。”

传说,故里本没有桂花,那原本是天上之物,仙界所有,岂仅凭故里山清水秀所能得到。皆因故里有一青年,常年照顾病母,功名利禄不为之憾,尘嚣情缘不为之动,悉心尽孝,恬淡于山水,感动于上苍。于是吴刚从月中抛下一粒桂子,落于青年屋后,次年便叶茂花开,香飘房中,直入病体,其母随愈。此后数年,青年广散桂子,因之故里皆得桂香灵气,个个体健安康,丰衣足食。人们感恩于此,每到中秋月圆之夜,必拜桂仙吴刚,祈祷一年又一年的幸福。

故里桂花,村村均大量植种。有一小村,名之“五里塘”,住户不过三五人家,但其房舍院落,全在桂花丛中。每至稻熟蟹黄时,全村桂花盛开,香飘五里之外,醉人销魂。少时,每当此节,尚未等放学,便纷纷跑进村中,或摘那桂花枝条,扎成一束,你扔我夺,甚为开心欢乐;或爬上树稍,晃动树枝,细小的花瓣如雨飘落,纷繁杂色,满地铺银堆金,个个心花怒放。其实真正到收获桂花的时候,人们便用一根长长的竹杆,先自里向外,重打桂树枝叶,再在表层轻拍,桂花便干净利落地掉入早在地上准备好的大床单中,不多时便收得满满一大包。

收得桂花,亦多有用处。新收的桂花,待凉干后可做得桂花茶,茶则清香淡雅,入口绵甜,直入心脾;可做糖糕,糕白清丽,不吃先醉。记得童年,祖母每到过年之时,便拿出前收藏的桂花,和着先炒好的糯米粒,并着土制的米糖稀做成非常好吃的“桂花糖”。桂花糖只有火柴盒或一只小球那么大,常储存在一只口小肚大的`瓮中,可长期保存。等到吃时,揭开瓮口,一股股清香,溢满整个老屋。在那黯然的年代,“桂花糖”便成了人们唯一珍品,更成了童年的特有的味道。

“萧瑟秋风今又是,换了人间”。故里桂花又到了盛开的时节,她们根深花香,无处不在,她们秉性温雅柔和,一如故里的人们,纯朴而清静;她们抱团成簇,也如故里的人们,灵气而互助。

故里的桂花,是童年的蜜,游子的梦,更是两头的牵挂,漂泊者的乡愁。

一座房子作文【】

“妞妞,吃饭啦!”

我在房间里玩得好好的,一点也不想吃饭。

“妞妞,吃饭啦!”妈妈的嗓门提高了很多。

我真希望变成一栋房子,这样就没有人在你玩的时候叫你吃饭了。

我心里想着,总觉得自已的身体、脚、手臂变得很锋利,很强壮!我真的变成了一栋强壮的房子,我兴奋极了!

这天,下起了倾盆大雨,一个老爷爷急匆匆得赶来说道:“请问,我可以在这里避一会雨吗?雨停了,我就走,”我觉得老爷爷很可怜,于是我就温柔的对老爷爷说:“您在这里呆多久都没有关系的。”我话音刚落,一条湿淋淋的小狗也进来了,它对老爷爷说:“请您收留我一晚吧!外面雨太大了,我找不到避雨的地方,”老爷爷笑哈哈的说:“我也是来避雨的,你进来吧!”

后来,不断有人来避雨,突然,一个熟悉的身影走了进来,我定睛一看,那是妈妈,我紧张的。握紧手,腿也开始抖了起来,抖的把房子都震了一下,吓得小狗都跳了起来。妈妈用感觉已经知道我的身份一样的眼神,对我笑了一下。

等到雨停了,妈妈走出了门,向我挥了挥手,就转头而去。我在心里暗想:“幸好妈妈没发现我,这样我变成房子就可以帮助更多的人啦!”

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