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融入作文融入作文初二演讲稿
摘要：《数学课程标准》中提到，当前的数学教学，需要考虑到生活性，并且将初中数学与生活紧密的联系在一起。
通过不断地教学，我们明确地了解到，数学教学的生活化不仅仅是在理论上的浅尝辄止，更多的是在实践中的亲身体验。
关键词：初中;数学;生活。
当前，初中数学教学逐渐开始注重朝着生活化的倾向，只有如此，才能够让学生从心底产生对数学学习的兴趣，更加贴近实际，也能够让学生轻松、自在地遨游在数学的海洋当中。
生活中处处体现了数学，数学中时刻展现了生活，因此，我们不能够忽视数学与生活之间的相互关系，并且也要充分地利用它们之间的关系，让学生产生学习兴趣，不再惧怕数学的`公式、计算以及抽象的概念，将数学当做自己生活的一部分，当做自己生活的一位好朋友。
一、激发兴趣，以生活为背景，创设情境。
苏霍姆林斯说：“只有来自于生活的教育才是最为无痕的教育。”因此，在初中数学教学当中，创设生活情境，才能够将课堂教学内容结合到生活，甚至可以将教材的引入加以改变，从而来捕捉那一些“生活”。
例如，在教学《一次函数应用》这一章节的时候，我们就可以通过情境的创设来引入教学内容。
我们可以将学生带到操场上去，让几位同学进行短跑比赛。
结果有一名学生跑得很快，为了更高地表达教学内容，做好“对抗性”的练习。
我们可以让跑得慢的学生在起点前面的若干米之处开始起跑。
我们也可以让学生采取小组合作讨论的方式，正确地引导学生运用已经学过的数学知识去解决问题，从而将数学应有的价值体现出来。
只有数学教师精心的进行备课，在课堂之上设置合理的教学情境，学生才能够更加容易地投入到课堂教学当中去发现问题、提出问题，最终解决问题。
二、面向生活，从生活起步。
有句话说得好：教学就应该让学生从生活起步。
在各式各样的生活当中进行学习，让教学紧密的联系到实际生活，从而获取主动学习的经验，让学生主动地参与到学习当中去。
在数学中，很多问题都不能够用证明、计算或者是公式来进行解决，那么就可以采取实际操作的方式，并且联系到生活，从而大幅度地提升学生的实际动手能力。
例如，我们在学习《中心对称图形》这一堂课的时候，就可以设计如下问题：首先让每一位学生找寻一些中心对称的图案，可以是商店商标，也可以是标识、标志等。
不仅可以在学校当中找寻，也可以在生活当中找。
学生在找的同时，也会自然而然地去辨认，从而才能够更好地对于中心对称图案的定义和性质做出的认识，这样不仅能够吸引学生的兴趣，也能够带动学生积极性。
然后再让学生自行设计中心对称图案，这样对于学生这一方面知识点的吸收也有着重要作用。
三、获取成功，有效地利用数学知识。
在生活当中包含了许许多多的数学原理，因此数学更应该服务于生活，在生活中应用数学知识。
当学生学习并且积累了一定程度的数学知识之后，就应该尝试着在生活中应用数学知识，达到学以致用的目的，如此学生才能够感受到数学存在的真正价值，才能够增加数学的学习兴趣以及自信心。
例如，在学习《直角三角形的边角关系》这一章节之后，我们就可以设计一个生活当中的例子：在某一个购物商场中，根据需要，准备将楼梯台阶改变成为斜坡，并且斜坡的倾斜角为30°。
已知，原先的楼梯总长为4米，倾斜角为45°，通过斜坡改进之后，楼梯会加长多少米?需要占据多长的一段地面?学生在现实生活当中经常去商场购物，因此将数学知识用于这样的问题解决中，学生能够体会到学以致用的喜悦，也能够感受到学习数学知识的价值。
总之，如果让数学知识更好地与生活实际联系在一起，那么学生就能够感受到数学原来是一个个活生生的生活例子，是生活当中随处可见的，如此学生才不会感觉到数学知识的枯燥，从而激发出学习数学的兴趣。
通过本文的论述，我们可以看到，从理论上来说，数学教学的生活化是完全能够实现的，也希望之后的初中数学教学能够更多地应用生活实践、融入生活，给学生创造一个崭新的学习天地。
参考文献：
[1]李冬梅.初中数学开放性问题解法例谈[j].青海教育，2010(4)：68.
[2]王锋.在新课程下如何提高数学课堂教学的有效性[j].教师，2010(24)：43.
[3]李国辉.浅谈初中数学课堂教学的有效性[j].新课程：下，2011(6)：62.
初二演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！今天，我要演讲的题目是：《读书真好》！
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。所以，我由衷的说，读书真好！
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了。
闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后，我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此，书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒；《阿q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤；《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影；普希金的诗歌中洋溢着对统治者统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨统治者。我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。
读书真的很好，尽管在读书的过程中，我也遇到过种种困难。可我是幸运的，因为在我的身边，有好老师，好父母。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累，就象一个人身入宝山，却空手而回；当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
读书真好。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
初二演讲稿
尊敬的xx：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我，我感恩我的老师。
是啊，老师是神圣的职业；老师是祖国栋梁的启蒙者；创造者没有了老师，怎会有祖国今日的繁荣？老师就像圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人，却胜是我们的亲人！
我感恩老师给我前进的动力；感恩老师给我飞翔的翅膀；感恩老师给我指明人生的方向；感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。
十年树木，百年树人。老师对我的教诲之恩我终身难忘。感恩您，我的老师。
谢谢大家！
融入作文融入作文初二演讲稿
在央视兔年春晚上，旭日阳刚组合的一曲《春天里》赢得了受众热烈的掌声，尽管这对苍凉地站在舞台上的两个农民工唱得有点紧张，有点跑调，但那沧桑到近乎喑哑的歌声，那胡子拉碴刻满岁月风霜的脸，那一直僵在胸前仿佛期待拥抱明天的双手，仍然震撼了无数观众。震撼之余，笔者似乎感觉到某些或缺的成份甚至以觉得有待斟酌的必要。在关注民生保障“老有所养”的今天，我们姑且毋论那“老无所依”的迷惘，就“请把我留在这时光里”、“请把我埋在这春天里”的句子，就让人领悟到对人生无奈的层面上去了，缺少一种人生抗争的信念在其中。于是乎，在这美好的春光里，愚以为还是应该用一种积极上进的心态来吧自己“融入春天里”才是！
融入春天里，这才是阳光、进取、激奋、搏击的心态，更是一种绝妙的心境。君知否？每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的'时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。
也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。在这粉桃千枝万枝竞放，柳丝千条万条飘浮的春光里，人们都会想到那硕果累累的金秋。其实那沉甸甸的硕果是早已孕育在春天的花蕾里了，那灿烂的金色也早孕育在春天的绿色里了。把握住一日之晨，就拥有了一天，因为人在一天的早晨往往是精力充沛的，这样就可以有计划地去做好一天应做的事；牵住一年之春，也就拥有了美好的一年，因为人在新年之始可以判定新计划，然后又计划地去做。春天是积蓄能量的季节，所以我们非但没理由挥霍它、浪费它，而且应该更好地珍惜它、爱护它、利用它。
融入春天里，我们才能够淡定与憧憬同在，才能以崭新的精神状态和工作风貌不松劲、不懈怠、不停滞地干好每一天的事情，用我们辛勤的劳动和工作，换取春夏秋冬优异的成绩。
融入作文融入作文初二演讲稿
从开学开始，一直觉得班主任是一位慈爱的老师，即使犯什么小错误，老师也就是警告警告，不会像有的老师那样，有错就罚。致使我认为，班主任是慈爱的，是从来不会皱起眉头发脾气的。
直到有一天，我的观点瞬间产生了翻天覆地的变化。那天，因为有事情耽搁了，在飞奔到小卖部一看，天啊，早已排成了长队，如同一条蜿蜒的长龙卧在地上。这么多人，一会儿上课肯定就迟到了。我心里这样想，眉头皱了一下，又跺了跺脚。这时，我仿佛看到了“大救星”一样看到了佳妮，连忙跑过去，问：“我站你后边，行不?”“当然!”我顿时眉开眼笑，欣欣然站到了她的后面。却不想被值周生看到并告诉了班主任。
融入作文融入作文初二演讲稿
我们不该敬畏自然么?大自然是抚育我们人类的母亲，是人类赖以生存和发展的物质条件。周口店的山洞曾为我们的祖先遮风避雨，漫山遍野的野菜野果曾为我们的祖先充饥解渴，祛病强身；埋藏在地下的石油、煤炭成为工业社会的动力和粮食。郁郁葱葱的树木转化为人类生活的原料和用品。
亘古以来，一切有历史记载的人类文明，无一不是将“敬畏自然”化作各种天条，并向自己的子孙传授，所以才有人类今天的血脉相传，资源不断。失去了这种敬畏之心，把自然作为一个仅仅予取予求的对象或是一个要征服的对象，那么必然会肆无忌惮地掠夺自然资源，必然会造成对自然系统的破坏和改变。于是，在世界范围内，相应出现了自然灾难越来越频繁的趋势。于是我们经常为下列的信息而震惊而担忧：印度洋的海啸，“卡特里娜”飓风，长江污染，黄河断流，昔日的绿洲成为沙尘暴主要策源地，地球亿万年才形成的石油，将在50年内消耗殆尽，疯牛病、禽流感、sars病毒，等等。
我们不该敬畏自然么?大自然是人类的创新老师，是人类丰富的知识宝库，自然界的奥秘是无穷无尽的。在人类社会出现之前，已有无数的生物生活在大自然中，这些生物在亿万年的进化过程中，为了适应大自然的规律，不断完善自身的性能与组织，从而保证了自身的生存与繁衍。人类社会产生以来，无时无刻不从自然界中获得启发而进行有关的创造。从鲁班仿照茅草锋利的齿，从而发明了木匠使用的锯，到仿照昆虫的翅膀制造出微型飞机；从借鉴陆地动物的皮毛结构，设计出具有防风和防湿的面料；到从多种动物的不同器官上汲取灵感，推动着宝马汽车的设计朝着更安全、更舒适、更省油的方向发展。从一滴水珠和一个蛋壳看到了其自由抛物线型面的张力与薄壁高强的性能，从一片树叶的叶脉发现了其交叉网状的支撑组织肌理，这些发现给予了人类建筑结构的创新设计许多有益的启发。师从鸟类的现代飞机的很多性能都远远超过鸟类，可在节约能源与灵巧性上却令人类相形见绌。动物能感知某些重大自然灾害发生，而人类自身却无法感知，如众所周知的唐山大地震，印度洋海啸等。就人类目前的科学知识来说，还没有达到可以理解所有的`自然现象的程度。
因此，地球上每一个物种的消失，都将降低自然和人类适应环境变化的能力，每一种物种的丧失，都将使大自然更加贫瘠、更加危险、并遭受重创。
敬畏自然，意味着人类将把对日月星辰的外在敬畏，转化为对自然的内在敬畏，进而正视人类不过是自然的一种普通生命存在，把自然世界丰富而具体的多种物质存在，当做人类相同的生命体系对待、建立人与万物血脉相通的生命感受。正如孔子在山水中见到仁者的宽厚和智者的灵动；进而人类在谋求生存与发展时，也要谋求人类与自然的和谐发展，即使是科学技术的发明和应用，也不能违背自然规律，也要确保大自然的天蓝，水清，花艳，草绿。只有人与自然的相融、和谐，我们才可能生活得更舒适，生存得更美好。
初二演讲稿
有一副华丽的外表，不一定有华丽的心，但有了关怀，却能使社会处处充满爱，对人生能懂得关心，对人群也会付出爱心。
只要人人都付出一点爱心，世界将变得无限美好;即使是一次小小的帮助，一个淡淡的微笑，也许就足以让别人温暖整个心房，心怀感恩，久久不息，甚至对一个城市，也因此充满好感，对未来充满憧憬与希望。
记得小时候曾生一场大病，高烧不退，诊所医师也束手无策，只好进大医院观察。
每天在医院里，我痛得咿咿噢噢地呻吟，妈妈也常偷偷垂泪，病房里每个人被病魔缠身而不时哀号着，家属们也都愁眉不展，整个房间毫无生气，我真的觉得自己快进入地狱了，一想到可能与妈妈永别，更是伤心的再度嚎哭，生命确实像走到终点了。
可是有一天，住进了一位小女生，听说她得了绝症，在等隔离病房空出位子，先暂住我们的病房。
我们每个人哀愁地望着她，她和她妈妈——一位慈祥妇人，每天总是微笑对着大家道早问候，有其他家属暂时离开，这位慈祥的阿姨就会主动为病患倒水、切水果、拿东取西或说笑，看她们似乎不像来住院的，倒像是我们病 房的服务生，但是她们两人轻鬆自在的模样，却感染了整个病房，似乎生病不再是一件可怕的事情了，病痛好像也不再那么痛了，大家的脸上不再是狰狞的，整个病房变成了一个小社区，当第一道曙光射入房中，大家就开始道早问安，很快地大家的病症都在减轻了，信心满满地准备早日康复早日出院。
事后想想这一次的病榻时光，是这位小女孩和他的妈妈懂得付出，让我们燃起了希望。
记得老师也常对我们说，要把蜡烛点在黑暗的地方，而不是点在阳光 下，正因为他们适时在我们黑暗处点灯，才让我们有了重生的感觉。
从此我也勉励自己应该努力行善，付出一己棉薄之力，抱持着多一份付出，就多一份成就的精神，用心行善。
初二演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我们演讲的题目是《在与人交往中悦纳自我》。
台湾女作家三毛生前曾说过:“一个不会悦纳自己的人，是难以快乐的。”林肯是美国历史上最伟大的总统之一。但由于他的外貌并不体面，常常被政敌所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他时嘲讽道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。”林肯微笑着对他说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”这就是林肯交往中的智慧，他没有因为相貌上的不足而自卑气馁，而是悦纳自我，用自己过人的才学与高超的语言艺术弥补了自己外貌的不足，并将自己在政治上的优势发挥到极致，这才成就了美国史上一位伟大的总统。可见，一个悦纳自我的人并不意味着他的一切都是完美的，而是他在接受自己优点的同时，也正视自己的缺陷，并可以坦然接受自己的不足。这是一种修养，也是一种难能可贵的品质。所以，与人交往是悦纳自己的一条重要途径。
在我们的校园生活中，时常可以见到悦纳自我的例子。在正在进行的冬季四项比赛中，每个班级的同学努力展现团队精神，积极投入到比赛中，互相切磋，彼此鼓励，无论胜出与否，都展现了集体团队的凝聚力。在即将进行的“因爱而生”慈善音乐会上，每位参加演出的同学用最动听的乐曲传达出爱的心声，每一位观众同样怀着一份暖暖的爱，聚集在一起，爱拉近了我们彼此的距离，让生活中充满爱的味道。赠人玫瑰，手有余香。爱，架起了我们之间沟通与交往的桥梁。付出爱的同时，我们悦纳自我，提升了自身修养。
那么如何做到悦纳自我呢？在与人交往中，我们不但要学会为他人的优秀与出色喝彩，还要欣赏自己的优点和长处，体验其中的快乐和满足。例如，刚刚过去的期中考试中，可能有些同学经过了努力与付出，成绩却不尽人意，感到灰心。可是，如果我们从考试中明白了自身知识的缺漏，并收获了努力拼搏的精神。这不是很好的悦纳了自己吗？当我们真正做到欣赏自我的时候，才会更加设身处地的理解他人，更加容易接受他人。不过悦纳自我不仅是指发扬自身的优势，还要坦然接受并积极改善自身的不足。当我们面对考试的失利时，当我们的家境不及他人富裕时，我们会因此而自惭形秽，甚至影响到与同学之间的交往。只要你用心去体会，悦纳自身所不能改变的不足，发扬自身的优势，便可在一次一次的磨练中完善自我。
成功的道路上总是充满挫折，但只要你有一颗上进的心，就会看到成功的曙光。相信我们能够在与人交往悦纳自我，在悦纳自我中超越自我，成为一个更完美的人，去领略更美的风景！
初二演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
每个人都应该拥有自己的理想，我们应该做一个自强不息的人，全力以赴去实现自己的理想，你将赢得一个成功的自己。
大家好！我是来自八8卓远班，光芒万丈，魅力四射，登峰造极，无懈可击的超级演说家——温心格。
自古便有“天行健，君子以自强不息，男儿不展风云志，空负天生八尺躯。”的教诲。每个人都应该拥有自己的理想，都应该大胆地树立自己的理想。理想是我们为之奋斗的一个目标，而达到这个目标，我们需要一个过程。这个过程或是一帆风顺，或满是艰辛。有的人努力付出，成功实现自己的理想，而有的人却没有，因为，他们不愿为之努力付出。
千里之行，始于足下。距离我们最近的目标便是中考。从此刻开始，全心全意，全力以赴，你将赢得一个成功的自己。
君子以自强不息！
初二演讲稿
又是一个新学期了，初三也就剩下这短短百来天的光阴，也是决定命运的时刻。
在这关键的时期里，我一定要认真，仔细地规划每一分钟，专心投入到每天艰苦卓绝的学习中来。
曾经有一位老师对我说，“态度决定一切。”要以良好的态度去面对学习。
挑战自己，相信自己，也算是成功的秘诀吧!
我个人认为：人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴，挣取把握好身边的每分每秒。
除经过了初中两年半的学习，我想我对于初中的学习已经积累了很多的经验，在这两年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，也学会了不少，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——学习和理解能力还算可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不认真，粗心)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。
反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。
我在新学期为自己定制了我自己的目标，已经深埋在我心中，我会按着这个目标努力，发奋图强，争取有新收获。
最关键的一点，就是要科学合理地安排时间。
没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。
所以，在新学期里，我要合理安排学习、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
虽说是初三，但必要的休息与锻炼还是必不可少的。
我希望能在体育上不增加今后考试的'心理负担，所以，加强体育锻炼迫在眉睫，也是最近几十天的一大艰巨的任务。
在具体的学习上，我认为，我应当注意薄弱环节，查漏补缺。
我觉得首先应该做到的是认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。
一般先以课本为先，书上的内容是基础。
在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。
我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。
在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。
因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——我行，一定行。
在成长的路上，我们会遇到形形色色的人，他们可能是盛气凌人，不可一世的贵人富豪，可能是衣冠整洁的职业白领，也可能是常见的普通人。
有一些人，他们的名字叫做乞丐，他们过着穷苦，寒酸的日子，还不时遭到别人的白眼。
有一次，我和妈妈从酒店门口出来，看到了一个衣冠不整，头发凌乱的老爷爷。
老爷爷的身前还放着一只破破烂烂的碗。
我心想：妈妈说过，有些乞丐是骗子装的，不要去理睬他们。
当我从老爷爷的身边走过时，他向我投来了乞求的目光，我心头一震。
“妈妈，妈妈!”我大声喊着。
妈妈在和奶奶在聊天，根本听不到我的叫声。
又走了一段路，妈妈停止了聊天，我鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，那个老爷爷妈可怜啊!”妈妈懂我的意思，从包里拿出了两元钱。
“两元钱也代表了心意，快去给老爷爷吧!”我拿着两元钱放进了老爷爷的碗里，并对我说：“老爷爷，给!”老爷爷激动地说：“小姑娘，你心肠真好啊!”听了这话，我的头不由自主地转向碗。
碗里除了我给的两元钱，只有两枚一元硬币和一张的纸币，我又禁不住从脸颊上划落了几滴泪水。
过了不久，我又遇到了一个穿着西服，一只脚看似残疾的人。
我停留在马路边，犹豫着要不要给他钱。
一个路人看到了我犹豫不决的样子，对我说：“小朋友，他的脚残疾是装的。
”我当时还不信，依旧向妈妈要了两块钱。
我把这两元钱给他时，他很生气，骂道：“哼，才给两元钱，一点爱心也没有!”我害羞地低下了头，灰溜溜地走了。
又过了几天，我又来到了这个地方，突然看见那个穿西服的乞丐在悠闲地抽着烟，与旁边的人谈笑风生。
我仔细地留意了一下他的脚，跟正常人并没有区别。
我呆呆地站在路边，看他与朋友聊天远去。
每个人都要真诚相待，不要歧视乞丐，不因为受骗而失去怜悯之心，不因为爱心助长“不劳而获”的人群。
第一次走进这里，我被这个偌大的校园深深震撼了，呈现在我眼前的，是一幢幢散发着青春气味的教学楼，还有那恬淡的色彩，我跳动不安的心在瞬间平静了下来，我知道，这座美丽的校园会属于卧冬它会给予这里的每一个人，一片绚丽的天空，从那一刻起，我便把它——我的学校，这所年轻而又布满活力的学校放在了心的最深处，由于它是我心灵的港湾。
海门实验学校我的荚冬在这里，我看见了矫健的身影，看见了专注的眼神，看见了明朗的笑脸。
在这里，我学会了勇冈冬学会坚强，学会了执著，我感受着老师们阳光一般的关怀，感受着同学们真挚的友谊，也感受着自己的长大，在这片广阔的天空中，我勇敢地追求着自己的梦想，摔倒了，一双双热情的手会扶我起来，为我重新点燃信心之火;受伤了，一张张真诚的笑脸会抚平我的伤口，让我重新拾起希看，于是，在这里的天天都是透明的，这里的每一个角落，都布满了阳光。
花开花谢，云卷往舒，学校在一天天地长大，而卧冬对于她的爱，也在心中一点点积淀，看看蓝天，看看蓝天下熠熠生辉的办公大楼，看看阳光，看看阳光下水波粼粼的人工湖，还有那走道边绚丽夺目的株株花草，花草丛中的蜂飞蝶舞。
我醉了，此时，我看见了那份只属于我的幸福。
在这个美丽的校园里，有我长大的足迹，也有我曾经的笑与泪，这所学校，把它的美，毫无保存地给了每一个人，这所学校默默的，倾听着我们每一个人的欢与悲，接受每一个人的祝福。
我美丽的学校，给予了我很多，我为我的学校而深深骄傲，而卧冬却无法给予她相同的回报，我只渴看，将来的某一天，可以为我的学校。
——我最热和的荚冬谱写微笑着，辉煌的乐章。
初二演讲稿
初二学生应该如何书写一份适合自己的演讲稿呢?我们演讲主题应该如何选取?请参考以下初二演讲稿，学习如何书写演讲稿吧!
亲情是长白山顶的积雪，简朴却永恒;亲情是底格里斯河的流水，轻柔却悠久。
亲情，亲情，亲情……超越了时代，编织了人生的彩霞。
当我在深夜做作业时，爸爸妈妈的身影，总是在我身旁陪伴着我。
不管有多晚，不管有多热，爸爸妈妈总是陪伴着我，当我写字写得满头是汗时，妈妈用一个小小的扇子不停的给我扇，而他自己却满头是汗，汗水浸透了他的衣服，从他身上散发出来，这是一种爱的味道。
这是妈妈的味道。
在酷夏中，妈妈还要在炎热的厨房中，给我做美味的饭菜，一滴滴豆大的汗珠掉进锅中与饭菜掺和在一起，有了一种新的味道，妈妈的味道。
我们穿的干净的衣服，有着洗衣粉的香味，同时又有着妈妈的味道，这是因为妈妈在洗衣服时流了汗水在我们的衣服上。
妈妈对我们的爱是说也说不完的。
爸爸的爱不善于用语言表达，只要你用心去体会一定可以感觉到。
在我要上学时，爸爸总是要忙前忙后为我找好一所好学校，希望我有一番好成就，爸爸的脾气不太好，如果我犯了一点错误，爸爸肯定会还说我一顿，但是我仍然很高兴，有句话说‘打是亲，骂是爱’爸爸正是爱我所以才会打我骂我的，真是一种使用暴力爱的表现。
当我在考试中，成绩不理想时爸爸会和我一起寻找原因，然后帮助我提高成绩，爸爸有时也很和蔼，他经常会和我做一些游戏，让我感觉到不是和我爸爸在一起而是合我的小伙伴在一起，我会一点也不拘束，有什么就说什么，即使爸爸生气了，我一点也不害怕。
这样的感觉它舒服了。
亲情是一股潺潺的溪流，给我的心带来甜甜的滋润;亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵融化;亲情是是一个静静的港湾，让我远航的疲惫烟消云散。
亲爱的各位同学：
大家好!今天我演讲的题目是“安全铭记在心”。
想问一下大家，什么是安全?安全的定义是：人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的'危害隐患。
安全是一个常见的字眼，大家重视了多少，那又有多少人遵循了安全的原则呢?四季可以轮回，生命只属于人一次。
当我们感觉到它是那么的美丽，可我们看见的却是昙花一现，当我们感觉到它是那么的坚毅，可我们看见的却是脆弱不堪。
多少事故诠释了生命的可贵，那些血淋淋的场面令人触目惊心，又让人感到心痛。
让我们永远铭记这个日子，20xx年6月9日中午，某工厂二期降压站在更换铜线板过程中，发生一起高压短路触电事故。
两名移电人员当场死亡。
此次事故给伤害者亲属造成无法弥补的伤痛，也给公司造成巨大的损失。
安全意识的淡薄，思维意识的钝化带给我们太多的伤害!当生命邂逅死亡，我想我们每个人感觉到的不仅仅是恐慌、心痛、惋惜、而且强烈的感觉到生命是如此宝贵。
安全掌握在我们每一个人的手中，那么大家是怎么对待它的呢?那大多数人肯定是视而不见。
但是我们的心里一定要落实一种责任。
这种责任不仅是对亲人负责、对工友负责、更是对自己负责。
所以我们要脑子里想着安全，心里面装着安全，行动上落实安全。
所谓的安全，是一种幸福，让我们用自己的思维意识共同夯筑起一道坚韧而不可摧毁的安全大堤。
让我们立足本职岗位、遵章守制、从身边的小事做起，从一点一滴做起，用责任为安全保驾护航。
安全是一种不可抗拒的力量，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的保障!只有好好利用这股力量，生活更加美好，企业才会更加兴旺发达。
谢谢大家，我的演讲完毕。
水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。
长期以来，人们认为水是“取之不尽，用之不竭”的，没有意识到节约用水的重要性。
事实上，全世界的淡水只占所有水资源7%，而可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。
我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。
目前全国2/3的大中城市面临缺水。
在中国的北方，尤其是西北水资源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趋势越来越明显，水危机已经严重制约了人类的可持续发展。
济南市虽有泉城之誉，但也属水资源紧缺的城市之一，水资源不足始终困绕着美丽的泉城，节水保泉无时不牵动着每一个人的心。
我国于xx年1月颁布新水法，明确规定“国家实行计划用水，厉行节约用水”。
为积极落实新水法，建设节约型校园，提高节水、保水意识，我们向全体教职员工和广大同学发出倡议:
一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，大力宣传节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性，在全院形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。
二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，杜绝“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。
三、用水时避免大开水龙头，减少水的流量，要使用脸盆洗脸、洗手。
用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象。
四、节约淋浴用水，缩短淋浴时间。
坚持使用节水设备，鼓励职工对节水技术、节水器具进行研究改进。
对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，将水耗降至最低。
五、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率。
六、遇到有浪费水资源现象，及时制止;发现水管有漏水现象，及时向有关部门反映。
老师们、同学们，节约用水事关民族事业、国家前途和人类的发展。
让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护好水资源。
初二演讲稿
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家下午好！
我叫周子彧，来自于七（10）班。今天很荣幸代表七（10）班在这里和大家一起分享交流。其实，期中考试我虽然取得了班级第1名，年级51名的成绩，但我真觉得自己并未有多少经验可谈，只是按照老师的要求一步一步去做。倒是很多同学在学习方面都有一些独到之处值得我借鉴和学习。这几天，我认真回顾了开学两个多月的初中生活，思考了很多。七年级的学习对我也是一个逐步调整、适应的过程，现在看来要想取得一个优异的成绩，并非遥不可及。我今天主要从三个方面和大家分享。
第一，良好的学习习惯是保证学习效果的基础。从小学开始，我的爸爸妈妈就特别注重我学习习惯的培养，每天放学回来按照老师的要求按时、独立、认真地完成作业，练完小提琴以后才可以做的事情。所以在小学阶段，我和很多同学一样成绩一直名列前茅。但进入外总后，我的压力很大。我了解到这里面有来自于全省的优秀学生，而我也没有上过衔接班以及辅导班，只觉得自己不一定行。所以开学初期，我给自己定的目标是“月考全班前30名，期中考试全班前20名”。当好奇和新鲜感过后，学科的增加及远远高于小学课堂学习时间的压力使我有些急躁，有些手忙脚乱。特别感谢老师们交给我的“五步学习法”给了很大的帮助。预习、听课、作业、复习、小结，看起来不难做到，但坚持却不容易。刚开始有些不以为然，觉得不用这么麻烦，学习效果也不错。对于预习、复习和小结环节都忽略了。当功课越来越难的时候感觉有些吃力了，没有预习，就不能带着问题听课，没有复习就不能巩固知识，没有小结就不能及时纠错。所以在开学前几次考试中我的成绩不很理想，月考也仅是班级21名，尽管达到了我定的目标，但心里面还是很不舒服。月考之后，在老师和妈妈的督导跟进下，我认真去做“五步学习法”的每个细节，课前认真预习，上课专心听讲，课后仔细复习，作业认真完成争取零错误，错题本坚持记录，慢慢地发现学习反而轻松了，而成绩在稳步提高。现在，我每天作业基本都在晚上8：30左右完成。写完作业后，我就到一个安静的区域背诵当天要求的内容，然后预习预习第二天的功课，看看老师推荐的课外书，每个星期还要抽出两个晚上练练小提琴，再就是每周一到两篇随笔日记（嘿嘿，这是我妈妈布置的）。没有觉得很辛苦，但觉得效率挺高。
第二，课堂认真听讲是保证学习效果的关键。进入七年级以来，我想同学们都和我一样都经历了好奇、新鲜、慌乱、烦躁，之后慢慢地适应、融入。和小学相比，课程增加了好几门，老师的教课方法迥异，不同老师的方法也不太相同，这些都需要我们去慢慢适应，来自于学习还有其它方面的困惑和压力让我的心情变得很糟，在家里控制不住想发脾气，对初中三年的生活充满了迷茫。但在月考之后，当我逐渐养成好的学习习惯后豁然开朗，也不知不觉找到了适合自己的学习方法。今天特别和大家分享的是我觉得最好的学习方法是保证上课认真听讲。这个认真是指注意力高度集中，全神贯注地跟着老师的思路和讲解主动思考，把握好课堂的每一分钟，跟着老师的思路，不放过老师说的每一句话。坚持做到这一点，效率会最大化，作业会轻松完成，时间也节约出来，提前预习、课外阅读等等，这样就不会每天都忙忙碌碌到很晚，何乐而不为呢？还有一点我觉得也很重要，在上课认真听讲的基础上，确保“三清”。这是我妈妈给我介绍的别人的.经验。我觉得特别有用。也就是学习任务要堂堂清、天天清、周周清，如果有不懂的就及时请教老师和同学，不留遗留问题，争取“当日事当日毕”，这样才好轻装上阵。不要等问题积累的多了，再想去弄懂或者解决会费十倍的功夫。当然，做到上面这两点需要毅力和坚持，同学们可以逐步改变，一定会受益匪浅。
第三，良好的心态是保证学习效果的后盾。学生没有不在意分数的，我和同学们一样。考不好了总会心里不好受。第一次月考尽管我达到了自己定的保守目标前“30名”，但是我的情绪很低落，因为我心里面期望值是更前位次。但是父母真诚地祝贺我达到了计划目标，并及时的开导我正确地对待分数。当期中模考我给他们报喜时，妈妈发来的一个短信令我至今难忘：“小伙子，祝贺你。不过分数重要也不重要。说它重要，是检验你知识是否掌握、做题是否认真的一个方面，不重要是说一次考试不说明什么问题。唯一重要的是养成良好的学习习惯和细致认真的态度。继续，小伙子！每天好习惯一如既往，平时不一定要写的很快，字再端正、准确率更高，多阅读，多摘抄、多练笔（日记），多观察、多思考，积极阳光面对每一天！粑粑麻麻坚信，你的收获会越来越多！”。慢慢地我也能平静地对待每一次成绩，保持好的心态，最看重的总结经验教训，做到卷后100分，确保同样的问题、同样的错误下次不再出现。正是这样的心态，使我能够在跌倒中勇敢地爬起来，拍拍灰继续向更远的目标前进。我想，学习是个马拉松长跑，乐观、自信，坚持才会取得最后的胜利。
好，我的分享就是这些。最后，借此机会衷心感谢老师、同学的谆谆教诲和无私帮助，也感谢我爸爸妈妈的暖暖关爱。我知道成绩只代表过去，脚踏实地一如既往才能取得更大的进步。希望同学们和我一起努力，为我们的班级，为我们的外总增光添彩！
感谢大家聆听！谢谢！