英语是一门富有魅力的语言,它不仅仅是一种交流工具,更是一扇了解不同文化的窗户。学习英语需要经常进行阅读,以下是一些经典的英语阅读材料,供大家参考学习。
以火灾为话题的英语作文
周末天气不错,我们全家决定去小黄山踏青,在小黄山的入口处,我看到了一则防火通告,那么我就来跟大家来讲讲火的故事。
火灾发生时,请迅速寻找湿毛巾捂住口鼻蹲下来,匍匐前进,切记千万不可以站着,否则你会窒息。虽然大部分情况下,灭火是需要用水的,但是有些情况是不能用水来灭火的。例如,油锅引起的火灾,切记不要用水灭火,因为水比火重,会沉在锅底,可以用油来灭火,或者用锅盖盖上火,火也跟我们人类是一样需要氧气的,如果没有氧气,火就会慢慢熄灭。电器引起火灾时,千万不能用水来灭火,这样电器会发生爆炸,这时需要用二氧化碳或干粉灭火器来灭火。如果身上着火,千万不要迎风奔跑,立即躺下就地打滚。
江苏省二年级王之辀。
指导老师钱琳。
公众号:中小学作文精选。
以自由为话题的英语作文
对于以上这些疑问,我认为这是有些人对自由意义的曲解。在地球上,一共居住着60亿的人,如果每个人都是完全自由的,想做什么就做什么,那全世界不就乱了。自由,对于每一个人来说都是平等的,所以我们不可以只顾着自己逍遥而把别人的自由给毁了。就用上述的例子来说,当你在发挥说话的自由时,有没有想过其他人听课的自由?当你在大街上自由狂奔的时候,有没有想过其他车辆行驶的自由?当你因为心情不好而故意拨打110时,有没有想过其他需要帮助的人的自由?正因如此,才有了一些本着大家都相对平等的秩序出现。这并不是剥夺了自由,而是极大程度上地维护了每一个人。
为了每一个人都有享受自由的权利,我们必须要用秩序来规范它。在不妨碍别人的情况下行使我们的自由,这才是它的真谛!
以自由为话题的英语作文
许多孩子的自由是未来的一天,他们可以提高自己在自己的方式使用我的24小时。他们可以通过看电影而不是枯燥的语法和多种选择来学习语言。男孩和女孩可以有足够的时间做运动,以保持健康不节食,由于垃圾食品和缺乏体育所造成的太多的功课。
自由就像我整夜弹钢琴一样简单,不用担心打扰我14岁的邻居,因为第二天我必须去学校,因为我的房子是特制的。
在我的梦想中也可能是自由,终有一天,政治民主成为现实。我生命中的.自由是所有善良和幸福的名字。
人们在阳光下有共同的愿望。对于人类来说,自由通常意味着尊重、爱、祝福和尊严。对有些人来说,自由就是有一天,他可以放弃自己的利益来保障别人的权利。难怪有那么多人为了自由而斗争,即使在必要时也毫不犹豫地放弃了自己的生命。
将来我想成为一个争取人权的自由斗士。
以奋斗为话题的英语作文
几天之后,她望着自己身旁的丈夫的尸体,流着泪产下了他们的孩子。那是她生命的最后一刻,看着阳光下晶莹的蚕卵泛出嫩嫩的黄色光芒,她安静的,轻轻地闭上眼睛。
破茧成蛾,意味着死亡,也意味着成功!
“冬天已经到了,春天还会远吗?”正是因为心中有梦想,执着向着那个目标,才会有“破茧成蛾”后的绚丽。相信风雨过后会有美丽的彩虹,没有痛苦的经历就没有享受成功的喜悦。
敢于为梦想奋斗的人,永远不会惧怕追梦道路上的艰难险阻和突然到来的危险以及黑暗。没有黑暗,怎么会有黎明?没有努力,又怎么会有成功?在未来,当我们梦想成真的时候,我们是否可以骄傲地说:“我,从未放弃梦想,从未放弃奋斗!”
以奋斗为话题的英语作文
没有狂暴的风沙,就没有壮观的沙漠;没有汹涌的波浪,就没有没有宏伟的大海;没有努力地奋斗,就没有绚丽的人生。
常言道“不经历风雨怎能看见彩虹”,在我们生活中也同样如此“不经历奋斗怎能尝到快乐”;面对困难,我们不能蜷缩在墙角瑟瑟发抖,而应该站起来,拍拍身上的泥土,努力地奋斗。
别被困难所迷惑,别被困难所击倒,别对自己丧失信心;没有过不去的坎,没有打不破的困难,没有经历不了的事,只要你努力去做了,努力奋斗了,就一定是最棒的!
雏鹰在悬崖中学会翱翔;仙人掌在沙漠中努力生存,我们难道就不能在逆境中奋斗吗?居里夫人制造镭,莱特兄弟制造飞机,他们的成功都是白来的吗?当然不是,他们的成功来自千百次的努力和坚持不懈的奋斗。古往今来,那些功成名就的大人物那个没有经过困境呢?伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。凡事欲其成功,必须付出代价——奋斗,奋斗并不困难,但如果你连奋斗的勇气都没有,那么你只能被困难所击倒。所以,我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下足迹。
不知是为了迎接期中考试,还是高中生涯已步入正轨,最近作业很多。惟一的星期天也要在书海中度过,我不禁苦叹,但我无奈必须奋斗。
我坐在教室中正冥思苦想着一道难题,突然,外面下起了绵绵细雨。它不象春雨那般温柔细腻,不象夏雨那般热烈短暂,就那样淅淅沥沥地飘洒着,携来阵阵秋的惬意。窗外笼罩在淡淡雨气中的那一排树是水杉。水杉枝干很细,修长如亭亭玉立的少女,在雨中轻轻摇晃着翠绿的枝叶,进行着秋的洗礼。水杉不仅是学校悠久历史的见证者,也是力争上游的竞争者。水杉相对其它树而言,高出一截,但是在一排水杉中,它们似乎很难比出个高低来,但它们你追我赶。而这一排水杉正在两个实验班的旁边,其中的神似自然可想而知。水杉喜欢阳光,喜欢竞争,因此它们具备了奋斗争上的精神——“我来到这个世界,为了看见太阳,如果白昼竟然消亡,我还要歌唱,在我生命弥留的时光!”秋风的萧瑟,秋雨的冲刷,不能打消它们的斗志,或许,它们会飘落许多叶子,但那是为了迎接更美好的春天!
中午,雨停了,但是太阳迟迟不肯出来。去食堂的路上有一棵树引起了我的注意,它孤独地站在那里,显得寂寞而又倔强,它弯曲的身体,留下了风的形状,它似乎即将跌进深谷里,却又像是要展翅飞翔——走近一看,原来是桧柏,它的枝干粗糙干裂,枝桠几乎没有,叶片早已随秋风遨游各地,只剩下几叶小的还倔强地拉住枝头,摇摇曳曳不肯离去。桧柏此时如同垂暮的老人,但它仍伫立在风中。迟暮并不可怕,可怕的是对迟暮的感觉。桧柏在生命的晚期仍与秋风搏斗,尽情释放自己的不衰活力!
虽值秋天,但是整个的校园的草木仍呈现出一片盎然生机。有的仍然郁郁葱葱;有的已有黄叶,但万黄丛中尚有绿——秋天的校园没有烂漫的春花,没有清脆的虫鸣,没有霏霏的雪花,但是秋天有响亮的呐喊:奋斗永无止境!
我不再苦叹,因为我要奋斗;我不再有压力,因为压力早已化为动力。我是火,随时可能熄灭,因为风的缘故;但我可以尽情地燃烧,因为心中充满奋斗的热情!
以英语为话题的作文
今天下午的英语课,英语老师带着一叠英语考卷进来,宣布道:“这节英语课要考试。”我一听,心里顿时像揣着一只小兔一样跳个不停。因为,上一单元测试我的成绩很不理想。
试卷发下来了,我迫不及待地浏览了一遍。哇,量不多,似乎也不是很难。我用了很短的时间顺利地做完了,我开始认真地检查。最后,我检查到一个错,幸好检查到,我忙把它更正好,才松了一口气。
考卷交上去以后,英语老师当场就该改完,还在班上念出了每个人的分数,当念到我“100”时,我高兴得不知如何形容。
4月24日星期四中午我参加了学校外语节西班牙风情展演讲,在二楼多功能厅,每班有一个评委,我班的'评委是仰佳懿。
刚上台的时候,我有些害怕,开始演讲就好多了,讲完下去的时候,有好多老师对我翘大拇指,nancy也说我表演得很好。回到班级,nancy对同学们说:“郁思琪虽然还要参加外语节排练,但还是把演讲稿背熟了,取得了好成绩。有付出才会有收获!”过了几天,nancy说我得了特等奖并发给我一张奖状,这是我在福山拿到的第一张奖状,我太激动了!
今天是我第一次上英语课,我想这节英语课我一定要好好表现。
开始上课了,张老师先讲了一些为好的英语单词,接着张老师又讲了一些自我介绍的单词和一些简单的词语,老师让我们一起读的时候,我边读边想:我原来是这么喜欢英语。轮到我读了,我一口气全部准确的读了下来,老师还表扬了我,我心里比吃了蜜还甜。
这节课的内容我全部学会了,心里暗暗高兴,心想我以后也要像今天这样,仔细听老师读,这样才能全部学会。
上周上英语课的时候,吴老师说:“今天我们要评选出全班的前十名,前十名的评选标准是奖章数占百分之六十,还有要看你的单词记背的好不好。”吴老师接着说:“现在奖章5个以上的举手。”我一听便高高地举起了手,我听其他同学说:“我的5个!”,“我的6个!”……我一数,啊!我的9个呢,最多的一个,我真是太高兴了!
然后,老师开始提问单词,有同学说错了,有的不会说,轮到我了,我全部正确说出来了。连吴老师也表扬我呢!
最后,我顺利地被评选为前十名,不过,我不会骄傲自满的,一定要继续努力!
今天下午举行了一个英语表演,我最后一个到,我连忙闭着眼摸号次,结果摸到了31号,我还蛮高兴的,我进场地坐了下来,安静的听每一个同学讲的英语,我心里想,这些人都是培养出来的,我想呀想,突然轮到我了,我非常紧张,但我一上台就不紧张了,因为,我在鼓励我自己,我说呀说很快就说完了,接着评委问我问题我全答出来了,我下了台坐回原来的位置,不一会儿,全都讲完了。
现在报分数了,报啊报终于报到我了,我是二等奖,虽然很失望但我尽力了,现在还是很高兴!
以自由为话题的英语作文
我要自由,还是独生子女好,自由自在,我呢!连一点自由都没有,每天都是写作业,看电视,没有几次出去玩,即使去也是去朋友家。独生子女每天都自由自在,我呢!只能听妈妈话,每天都是枯燥乏味的。我每一天都等着亲戚来玩,每一天都是一个人在家里,只有书和电视陪着我。我想要出去玩,书的监牢将我困住;我想要玩电脑,那烦人的妈妈堵着我;我想吃肯德基,妈妈却总是给我吃芹菜萝卜……我想要自由,我已经长大了,不是以前的小老鼠了,我现在是一只大老虎,妈妈对我和哥哥很有偏见,做错事就骂我们说我们,她自己做错事还总是说我,我说话不算数就是妈妈遗传的。
自由在哪里,我的自由在哪里。大人都想生个女孩,因为男孩太调皮,每个人都会成长,如果一直将孩子约束在生活里,孩子将会感到厌烦。
大人有的是刀子嘴豆腐心,有的是豆腐嘴刀子心,有的是刀子嘴刀子心,孩子需要自由大人如果一味约束它控制它,孩子就会失去自己的梦想,成为只令父母操纵的傀儡。
孩子需要自由,没有自由就等于没有了心和灵魂。
今天是周末,太阳暖洋洋地挂在天上,我和几个好朋友约好到操场上玩游戏。玩什么好呢?我们都冥思苦想。忽然,我提议玩捉迷藏,大家都同意了。
游戏开始了,我们要姚昌民先来当“猫”。我拿出一张手帕蒙在姚昌民的眼睛上,胡静同学伸出大拇指和食指问:“这是几?”姚昌民说:“八”。开始抓人了,我们连忙散开,姚昌民慢慢地摸索着,有的时候抓左边,有的时候抓右边,卫叶子从背后轻轻地摸了一下姚昌民随即闪开,说时迟,那时快,姚昌民蓦然转身一把抓住了卫叶子的领子,他摸了摸卫叶子的头发说:“是女的”,这时陈立含在旁迫不及待的说:“是卫叶子”,我取下蒙有姚昌民的手帕,是因为陈立含犯规了所以由陈立含来当“猫”。
游戏又开始了,陈立含一会儿往左扑,一会往右扑。最后,我躲闪不及被陈立含抓到了。轮到到当猫了,我也被蒙上了眼睛,我心里“咚咚”地跳着,真担心抓不到别人,我就会一直当猫,忽然,我觉得有一个同学在拍我的肩,我立马转身一把抓去,摸了一下她的头说:“是女的,是乐诗佳。”我猜中了,同学们欢呼起来。
今天的游戏真好玩,都已经到了爸爸妈妈规定的回家时间,我们仍乐此不彼地玩着。
以奋斗为话题的英语作文
有一天,妈妈对六岁的晓玲说:“晓玲啊,你一定要学会努力奋斗!”晓玲眨了眨眼睛,问:“妈妈,奋斗是什么?”“要奋斗,首先应该确立一个目标,只有先确立了一个目标,你才知道该怎么奋斗!”妈妈笑着说。
八岁的一天,晓玲正在画一只小猫,奶奶走过来,笑着说:“我家晓玲画的猫真漂亮。要是晓玲朝这个方向努力奋斗的话,长大啊,晓玲一定会成为一个伟大的画家的。”晓玲嘟了嘟嘴,问:“奶奶,奋斗是什么?”“奋斗啊,就是当你找到前进的方向后,不断练习,争取把事情做好!”奶奶摸了摸晓玲的头。
晓玲上了初中,有一次,美术老师布置了一个作业,让同学们画一幅自己认为最美的画。晓玲回到家中,想了很久都没想到自己应该画什么。她画了一座房子,觉得不好,就扔了。她又画了一棵大树,还没画完,就揉成纸团丢进垃圾桶里了。这时,爸爸走了过来,说:“晓玲不要气馁,要认真,继续奋斗!”晓玲抓了抓脑袋,问:“爸爸,奋斗是什么?”“奋斗就是为了达到目标,实现梦想,通过不懈努力,付出的汗水和泪水!”“真的吗?”晓玲问。“嗯,如果不断的奋斗,并且奋斗的方向对了的话,你就会得到‘奋斗’带给你的礼物!”爸爸笑着说。“礼物?是什么礼物?”晓玲睁大了眼睛。爸爸又说:“这件礼物只有当你成功后,才会发现!”
从此以后,晓玲谨记了这些话,并且付出了很多的努力,晓玲一直期待着那件‘奋斗’带来的礼物!十年后,晓玲成为了一个举世闻名的画家,她的作品受到了很多人的赞赏和喜爱,晓玲心里特别高兴。
晓玲问已年迈的父亲:“爸爸,你说的‘奋斗’的礼物就是我今天的成就吧!”
白发苍苍的父亲,摇摇头,说:“这只是额外的奖赏,真正的大礼你还没发现吗?”
“真正的大礼?那是什么?”
“‘奋斗’带来的真正的大礼,就是当你站在人生的最高峰,回想着你为登上这顶层,所洒下的汗水与泪水,那种欣慰,那种自信。这个过程,这份美好的回忆,不正是这最好的礼物吗?”爸爸说着。
以奋斗为话题的英语作文
又白又胖的丑陋小虫。自从出生在这个世界上,就受尽了其他动物的嘲笑、冷眼、甚至讥讽。她不甘心,她想摆脱现在的这种生活,摆脱这个丑陋的肉虫身躯。她梦想成为一只素白纯洁的蚕蛾。她知道,唯一可以改变命运的方式是——结茧!
厚实干净的茧,是她几个月以来努力的结晶,蜕变的痛苦,在这个小小的茧中悄悄进行。没有呻吟,没有眼泪:痛,她忍着,苦,她藏着。因为她坚信:苦,从不会白吃!
疼痛,麻木,她用疲惫的身子推了推茧,纹丝不动,那是她毕生的心血凝结而成,自然结实。她用尽所有力气,奋力挣扎,汗水,泪水,甚至是血水,沾湿了她小小的身躯。
她咬牙坚持,终于,一束温暖的光线从茧的缝隙里渗透进来,金色的阳光映亮她疲惫的面容。她知道,她成功了!
以健康为话题的英语作文
一个好好的人,为一个虚幻的世界而失去了宝贵的生命。看到这里,许多人自然而然地觉得网络真是坏呀!可在我看来,网络带给我们的绝不仅仅是危害。重要的是你怎样利用网络。如今,我们学习、生活都离不开网络。平时我经常在百度上查查学习资料,偶尔也玩玩小游戏愉悦身心,网络确实给我生活、学习带来了方便和快捷。在网上发e——mail取代了曾经的信件,网上的通讯聊天工具也取代了电话,网络真的推动了人类前进的步伐。只要你能正确利用网络,它就是一位好助手;如果你不能正确看待网络,像那个少年一样,沉迷于上网而无法自拔的话,它便又是一个无形的杀手。
如何健康上网呢?我和妈妈一起订了一份上网计划。每次上网不超过40分钟,与显示屏保持一定距离,注意保护视力。上网时,浏览健康网页,不玩血腥、暴力的网络游戏,可以写写博客,发发邮件,了解时事,将上网的时间都用来做一些有意义的事。不过要切记一点,不要轻易把自己的真实信息在网上告诉别人,网络毕竟是一个虚拟的世界。总之,正确地看待和利用网络是每个青少年的必修课。
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以自由为话题的英语作文
家长常常感叹:“现在的孩子被作业和学习班束缚住了,就像失去了自由!”是的,我们是被束缚住了。但这并不影响我们拥有自由!自由,难道必须是没有作业、没有学习、没有压力吗?不是的!能在阳光下迎风放着风筝,是自由;能在午后微风中惬意地看书,是自由;能在夜空下享受月光的轻抚,更是自由!自由,是一颦一笑,是一举一动。
能在阳光下迎风放着风筝,是自由。早晨微微湿润的风儿是最柔软的绸缎,它轻柔的牵起还懵懵懂懂、睡眼惺忪的阳光的小手,在空中跳起舞蹈,洒下一串串欢乐。此时,心中会莫名觉得欢喜,会迫不及待地想把这情感爆发出来——那就拉起风筝吧!一群人,或是一个人,在风儿与阳光的歌伴舞中,尽情地奔跑!疲倦,伤心,迷茫的心,都会跟着风筝一起飞上云霄,无拘无束地飞翔!自由是什么?自由就是阳光下迎风放着风筝!
能在午后微风中惬意地看书,是自由。午后,风儿倦怠地松开了阳光的手,歪歪斜斜地靠在了一旁,睡着了。阳光也慵懒地倚在蓝色天幕上,头小鸡啄米似的一点一点。午后总是弥漫着懒洋洋的味道。此时,来到暖洋洋的阳台上,搬一张躺椅,找本耐看的书,把自己丢进躺椅中,世界便只剩下阳光和书本。淡淡的墨香缭绕,暖暖的阳光相伴,躺在椅子上,让心去流浪吧,把身心放空。就这样,安安静静地呆一下午吧。自由是什么?自由就是在午后微风中惬意地看书。
能在夜空下享受月光的轻抚,更是自由。阳光已悄然隐去。夜的黑纱飘落,给天空戴上了一层黑色的面纱。月独自在广袤的夜空徘徊,同样孤寂的星星与月相伴,闪着晶莹的落寞。月的光芒不同太阳,月光冰冷却又温暖,仿佛能钻进人心里去,将孤单的情绪渲染开来。此时,抱膝静静坐于大石上,仰望嵌在夜空上的明月,最好不过。由着幽幽的月光将情绪放大,放大……什么是自由?自由是在夜空下享受月光的轻抚。
自由,难道不是一颦一笑,不是一举一动吗?自由,难道必须是没有作业、没有学习、没有压力吗?当然不是了,因为——能在阳光下迎风放着风筝,是自由;能在午后微风中惬意地看书,是自由;能在夜空下享受月光的轻抚,也是自由。
我的自由,便是那一颦一笑,一举一动。
以减压为话题的英语作文
我们这帮初三的人啊!个个有张铁打的嘴,能说会道,而且呀,还都有两只顺风耳呢!这不,顺风耳似乎听到了什么风声――本周五不上课,老师们不知有什么事,放假一天。
星期四――这关键的一天,在我们的企盼中姗姗而来。
早上第一节课,数学老师与往常一样走进教室,慢条斯理地说:“今天复习初二的‘二元一次方程’。”姜还是老的辣,从数学老师的.脸上竞找不到一点儿要放假的蛛丝马迹。
“老师,明天放假吗?”终于,我们这帮人中有一位沉不住气了,直截了当地问道。霎时,近百只眼睛立即聚焦到老师脸上。
“我现在就放你们的假,行不行?”数学老师眉头一皱,严厉的目光向我们扫视过来。谁还敢再说一个字?我们个个像被霜打蔫了的茄子,赶快埋下头去求那二元一次方程的解。
有了这位同胞的惨痛教训,我们这帮人不得不采取迂回战术,我们选择拭探的对象是英语老师。
“不,明天我们老师开会,你们得放假一天。”英语老师口气里似乎有无限遗憾。
“噢――”十几张嘴巴都变成了一个个小圆圈,真是得来全不费功夫!明天真的放假!快乐就像顽皮的小精灵立即拨动了我们的心弦,1-2-3-4-5-6-7,我们欢唱,原来生活里也有阳光!(本站)我们无法掩饰欢乐的心情,迅速跑出英语老师的办公室,且歌之,舞之,蹈之。英语老师看着我们,似乎觉察到自己说漏了嘴,赶忙追上来对着我们正色道:“回家好好复习,下周考试得给我考考好!”
“老师,你太好了,下周一定考考好!考考好!”我们边说边舞边退边唱。只消一忽儿,我们一个个便如脱兔,飞一般连蹦带跳地回到教室,正欲大声宣布大好消息,却被检查自习课纪律的班主任逮了个正着,这下可惨了……唉,我们这帮可怜而又可爱的人哟!
以感恩为话题的英语
妈妈有一个黑色的拉杆箱,每周她都会把拉杆箱装得鼓鼓的然后出门一趟。
妈妈第一次拉着箱子准备出门时,我和奶奶以为她要出差,我拉着她的袖子问:“妈妈,您去哪儿出差呀?”她轻声回答道:“我回一趟姥姥家。”她出门后,奶奶有些不高兴,埋怨道:“回家还带这么大个箱子,也不知道她把家里什么东西带回娘家了。”
晚上,她拖着疲惫的身子,拉着箱子回家了,我迫不及待地打开箱子,里面空空如也。我问她带了什么东西回姥姥家,妈妈很神秘,什么也不说。
第二个周末,她依然拉着箱子要回姥姥家。我和奶奶实在好奇箱子里装的东西,趁妈妈上卫生间的时候,我们掂了掂箱子,挺沉的,会是什么呢?好奇心驱使我们打开了箱子,打开的那一瞬间,我们惊呆了:里面既不是奢侈的保健品,也不是华丽的衣服,而是西兰花、青椒、黄瓜等许多蔬菜和一些药品。箱子被塞得满满的,没有家里的一件物品。
我和奶奶正准备拉上箱子的拉链时,妈妈从厕所里出来了,看到打开的箱子和箱子旁的我们,脸微微发红,嗫喏着说:“姥姥、姥爷年纪大了,行动不便,又不舍得买菜,我把菜买好带回去,他们就能吃到新鲜的蔬菜了。用箱子带,方便。”说完,妈妈拉着箱子,离开了家。
从此,无论酷暑严寒,刮风下雨,每逢周末,妈妈总拉着她那黑色的拉杆箱,装着满满的一箱子吃的、用的,倒两次公交车回到姥姥家,几年来从未间断。
每次看着她提着沉沉的拉杆箱出门,瘦小的背影渐行渐远,我的心里都有一种说不清的感觉,是感伤、是温暖、是关爱。妈妈的拉杆箱里装的不是蔬菜,是对姥姥姥爷深深的关爱和孝敬。
妈妈用实际行动教会了我如何感恩,让我明白了“谁言寸草心,报得三春晖。”的真正含义。
文档为doc格式。
校园安全话题的英语作文
一方面,我们学生应该增强我们的安全意识。一旦我们闻到了不寻常的东西,我们应该立即报告校园警卫。另一方面,应在校园内安装更多的`显示器等设备,以便尽快破案。此外,应安排适当的保安人员巡逻校园。
在我看来,校园安全将改善,只要努力校园。因此,高校应该尽最大努力使校园里的每个人都安然无恙。
考研英语备考话题的文章
考研,与其说是一场知识上的较量,不如说是意志力上的博弈,而考研英语更是需要大家持之以恒的坚持、滴水石穿的毅力。
一、首先考研英语考试大纲需要大家做到心里有数,主要有两个考察点:
1、语言知识和语言技能,其中语言知识包括语法知识和词汇;
2、语言技能包括阅读和写作。从这一方向标看来,我们在最开始阶段,要掌握好语法和词汇,后期在阅读写作中进行语言知识的巩固以及语言技能的熟练。
二、其次,关于考研英语题型,主要有阅读、写作、翻译、新题型、完形填空。阅读有四篇文章,多选自于如《新闻周刊》、《纽约时报》、《经济学家》、《时代周刊》等等的报刊杂志;多为经济、教育、心理、文学评论、法律道德等题材,大家有时间可以接触该类型的文章,对文章的整体结构、西方人的写作套路有个了解,之后再接触考研英语真题,相信不会那么陌生。
写作有两个作文,小作文比较容易主要有道歉信、建议信、邀请信等等,因为会有固定话语及模板进行套用;大作文可能围绕热门社会话题进行论述,这就要求大家平时关注热点展开讨论,并且多积累好词好句好文章。翻译的练习大家可以拿阅读文章进行练手,并要进行一些翻译方法的掌握以及中西语言的差异化认识。新题型是对文章整体宏观上认识而非细节,也可以在阅读过程中进行把握。完形填空是属于量大分小的题目,大家很容易放弃,但一些词组的记忆、细节的把握会对完型起到不小的作用。总的来看,各个题型是融会贯通的,大家可以把精力放在基础夯实以及阅读的把握上,在阅读中进行其他题型的练习。
三、最后关于阶段备考安排:
1、前期准备:讲座、搜集信息(院校、专业、资料)、英语的单词及语法掌握。
2、基础:3-6月:单词、长难句、各题型夯实基础。
3、强化:7-10月:强化课程、报名、专业课。
校园安全话题的英语作文
校园安全对我们学生生活有着很重要的影响。例如,盗窃和抢劫可能导致财政困难,还会增加青少年犯罪的几率。此外,如果东西总是被偷,在学生中会造成忧虑和恐惧。更严重的是,他们会互不信任。
因此,我们必须采取有效的安全措施来防范这些犯罪行为。首先,我们们必须一起注意校园里的可疑人物。然而,保卫科可以雇佣更多的保安来及时应对事故和其他紧急情况。第三,可以在公共场所多装监视器。当然,我们应该更加地小心,不要让它们无人看管。
以公平教育为话题的英语作文
教导处主任:“这是我侄子,分班时插你们班上。”
某班主任:“那是当然,那是当然。”
天平的一端倾斜了。
自从世间有了金钱。
自从世间有贪欲。
公安局长:“这是我儿子,那案子该销案了吧。”
档案科:“销了,早就该销案了。”
砝码丢了,天平坏了。
自从世间有了权利。
自从世间有了贪念。
公平已不复存在。
别看你身边的那头。
野猪。
没看它身上的那块牌子上写着。
“良好公民”吗?
上帝公平。
上帝公平,是我始终坚信的。身边的人常常对我说,上帝不公平,对谁好了,对谁坏了,对自己又怎样了。我总是微笑着回答,上帝公平,一直很公平。这时他们总会困惑不解地看着我,然后对我说,你的心态真好。
难道不是这样吗?上帝一直很公平,对任何事,任何人都是公平的,只是他的有些公平藏在了不为人知的地方,自己没发现而已。
在我很小很小的时候,我的父母就离婚了,我跟母亲过,偶尔去父亲那过几天。多少年了,每年都是这样的,习惯了,也就无所谓了。尽管我的家庭不像其他孩子一样的完整,因为它碎了,碎了的东西要怎么拼凑?但是上帝很公平,我身边的每一个人对我都很好,他们并不排挤我,让我走进集体,大家一起说,一起笑;我的母亲很爱我,为我付出了她的一切,从我出生直到现在,一直如此,虽然有过争吵,但我知道她是为了我好,我是母亲的唯一,她把所有的精力倾注在我身上,就像所有的母亲爱孩子一样,我的母亲也很爱我;我有令人羡慕的成绩,常常得到老师的表扬,同学的称赞,因此我有很多朋友,每个人真心相待,大家都手牵手,一起在知识的海洋里遨游。
也许有人说,这只是我对自己进行的自我安慰,可是我真的觉得上帝公平,一直很公平,
伟大的音乐家贝多芬,虽然耳朵听不见了,但他的心没有聋,凭着对音乐的执着,对音乐的认识,用一对无法听到美妙音符的耳朵,一双灵巧的手,一颗聪慧的心,为我们谱写了无数首动人心弦的曲子。高昂的,舒缓的,快乐的,忧伤的……无一不使人陶醉,最终成了举世闻名的人物,成为了奇迹中的奇迹,而那些动人的曲子也纷纷飞入了人的心灵,讲述着一个音乐家的故事。
上帝虽然夺走了贝多芬的耳朵,却让他成为了音乐的传播者;也许收回这双耳朵,只是为了让贝多芬远离凡尘的喧嚣,让他更加专注的创作音乐。
上帝公平,一直很公平,打开心灵的眼睛,去体会上帝的公平,你会发现世界比想象中的美好的多;打开心灵的耳朵,去聆听上帝的教诲,你会发现天空正变的晴朗。
以自由为话题的英语作文
我是一个没有了自由的人,天天被关在了如鸟笼一般的家里,早上一起床面对的是墙、桌子、作业,晚上面对的还是墙、桌子、作业,偶尔打开电视时,却听到了既熟悉又火爆的训斥声:“你又在看电视!成天就知道看电视……”。“哎,单调的生活让我无比的郁闷和纠结啊!”
我是一个没有了自由的人,简直成了作业的奴聿,堆积如山的作业压在我身上喘不过气来,我写啊写啊也不知什么时候才能做完?成天就是作文、写日记、抄字,我心中不停的暗暗叫苦,却时时都想出去看看,看看外面的雪花;看看外面飞翔的小鸟;看看外面飞奔的小狗,哎大人们常常会说做人难,我看做学生更难,做小学生更是难上加难啊。
我是一个没有了自由的人,因为长时间呆在家里,没出门,所以平常做作业时总是走神,想到了在老家春节那几天和爷爷奶奶玩的时间中所经过的快乐时光。虽然没有了高科技的玩具,但有了大山、有了树林、还有很多说不出的怏乐。但一回到家里只出现了电脑、电视。它们虽然也给我带来了一些快乐,但是它们也给我带来了一丝苦恼。我更需要的是很普通又实在的生活!
我是一个没有了自由的人,我心中无比的痛苦,但我还是希望有一天我可以走出这个“鸟笼”。
以公平教育为话题的英语作文
我的心里当时有多伤心啊,当老师说后同学们都说:“为什么杨青青不可以选啊,我就要选她”我每次都是全票通过,这次却连资格都没有啊!
开始投票了,有一两个没有投票,他们说他们要有我,不投别人我底下头,沉思了一会儿太起头,用最服气的眼神望着老师当老师在整理票数是,我看的着本该是投我的票,却在别人的名下写着。我心里有千言万语想说出来,我想问老师为什么,可我没勇气大家都不敢看我都在沉默着。
投票过后,我的好同学问我:“你没怎么吧?你有没有想别的啊,心中有没有什么不满啊”我立马说:“我能怎么啊,我一点也没有多想”说出这几个字需要多大的勇气啊!大家下了课都来安慰我,我说我真的没什么,我心里很舒服我老是这样对别人说,可我对自己却说不出口,我心中有多少怨气啊老师我不怪你,我只想对你说;“不公平啊”
以剪纸为话题的英语作文以剪纸为话题的作文
今天是星期六,我和几个同学到阿姨单位去学习剪纸。
教我们剪纸的是一位76岁的老奶奶,老奶奶先给我们展示了她以前的一些作品,哇!奶奶剪得太棒了,蝴蝶:有的迎风而飞;有的侧着飞行;还有的两只触须相对,很亲密的样子,这些蝴蝶大小不同,形状不一,跟真的一模一样。还给我们看了十二生肖、卡通、动物,更让我们吃惊的还有毛主席和邓小平肖像,每张都栩栩如生,真是太像了。
开始学习剪了,第一个叫“青春”,属于阴剪,就是剪外表轮廓,里面不用细剪。剪头发的时候最难了,头发是锯齿的而且还是弯的,剪刀一会向上一会向下,一不小心把一张剪断了,只好向奶奶请教,原来剪头发的时候不能用剪刀的中间而是用尖头,知道了方法不一会儿就剪完了,打开一看,啊原来是4张。还有阳剪……接着我们又剪了蝴蝶和小狗,时间过得真快,该回家了。
剪纸真难,但想练,就要认真好好练,向奶奶一样只要功夫深,铁杵磨成针。我们一定要好好学习练出真功夫。
2学剪纸。
望着美丽的窗花,我开心地笑了。
今天是手工课,老师叫我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。
老师先示范,她拿来一张蜡光纸,“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”,不一会儿,一只蝴蝶出现在我眼前。“哇!真好看,原来剪窗花这么容易。”
我兴奋地拿出一张粉色的纸,开始剪了。
我在纸张中心剪了一个爱心桃,“这个爱心桃剪得太大,笨笨拙拙的,不够好看。”老师说。原来剪纸看似容易,要剪好也难。
我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯,老师满意地点点头。哇,成功了!我又仔仔细细地在旁边剪了四只蝴蝶,剩下的地方剪一些小花。
“太好看了!”我兴奋地叫起来!。老师把我的窗花粘到了窗户上,窗户好像穿了一件彩色的衣服,真美!
3学剪纸。
一年一度的教师节又要到了,为了表达我对老师的爱,我决定要亲手做一个贺卡送给老师。
说干就干,我马上找到剪刀、卡纸和双面胶等材料。但做什么好呢?我想到平时老师照顾我,就像公园里的园丁照顾小花一样。于是,我拿出一张绿色的卡纸剪了一片草地,接着,我又剪了一棵盛开的向日葵贴在一片草地上,然后又剪了一个浇水器贴在向日葵的上面。浇水器里的水正源源不断地浇在向日葵的身上。你看,我们的老师像不像浇水器一样时时给我们浇水,让我们快乐成长?最后,我还在贺卡上贴上红红的太阳,就像老师一样时时给我们温暖。这样,一个精美的贺卡终于做好了。
我相信老师收到我的贺卡,一定会很开心的,因为这个贺卡饱含着我对老师的爱。
4学剪纸花。
晚上,我在家里跟小姨学剪纸花。
听说小姨要教我剪纸花,我特别高兴。我连忙准备剪纸工具。小姨说:“看我先给你剪一个吧。”我仔细盯着小姨剪纸花。只见小姨动作特别快,一眨眼的时间剪出了一朵漂亮的纸花,就象施了魔法一样。我也拿起剪刀试着剪起来。首先,我把正方形纸叠成三角形。然后,连续叠两次,等到叠到第3个三角形时,我在三角形上画出了我喜欢的图案。接着,我拿起剪刀延着画的图案剪下来。剪完后。把它打开就变成了一个漂亮的小图片。我又继续剪了几朵小花,我终于成功了。
5学剪纸。
说起中国的传统文化,那可真是丰富多彩。有画国画,有写对联,有猜灯谜,还有剪纸……今天,我要学习的,就是那有趣而又快乐的剪纸艺术。
剪纸,又叫刻纸,区别在创作时使用不同的工具。虽然工具不同,但创作出来的作品基本相同。人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,被称为民间工艺。
我妈妈的手可巧了,会剪纸艺术。今天她答应教我。开始剪了!我迫不及待地拿出一张纸、一支铅笔和一把刻刀,照着妈妈的样子刻了起来。“刻一只蝴蝶吧!”我兴奋的叫了起来。我先把纸擦干净,用铅笔在上面画了一只栩栩如生的蝴蝶,在它的双翅上画上许许多多精美的图案,再把它们一一从白纸上刻下来,然后把大蝴蝶底版刻下来,再把图案一一粘到它身上去。不一会儿,心灵手巧的我很快就学会了。
剪纸在民间历史悠久,能延续到今天,真了不起!通过这次体验,我不仅学会了怎样剪纸,而且也丰富了我的课余生活。我爱剪纸!