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我们的课余生活作文
这个操场不太大，人却不少，有的打羽毛球，有的玩单杠，有的跳绳，有的在追逐嬉戏……大家玩得还挺起劲。
十来人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在背后自己又没有及时发现。
一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈悄悄走着。走哇走哇，就把手绢轻轻的放在了一个小个子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很机灵，马上转身，捡起手绢，马上去追，可到底也没有抓到，被罚唱了一支歌。
我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！
今天，我和小黄、小华、小东、小奇和小英一起玩丢沙包的游戏。我们用猜拳决定，结果，我和小华、小黄做组，我们队先进场，小东快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩小华和小黄了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。突然，小东做了一个假动作，蒙住了小华的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了小华的头部。只剩小黄一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，小东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”小黄迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。
我们虽然输了，可我们还是很开心！我希望家长能给我们多一点玩的时间。
我们的课余生活作文：看书
我的课余生活多姿多彩，而且我兴趣广泛如：二胡让我陶醉在音乐之中，绘画，围棋让我思维活跃，打乒乓球……不过各种课外书籍是我的最爱。
每当我捧起一本书就会津津有味地读起来，就连吃饭或睡觉常常被抛到九霄云外去。
有一次，我在看《夏洛的网》故事里面有一只善良的蜘蛛要死了，我亲不自禁的大喊：别死啊!心想小猪还要跟你玩呢!
富多彩的课余生活，给我了很多快乐，让我学到很多知识，莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”让我们一起来品味书香吧!
三年级我们的课余生活作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
我们的课余生活作文
我的课余生活丰富又多彩。就比如说：书法、英语、古筝……可是我最喜欢的那还是弹古筝这项活动了。
我的古筝考级已通过6级考核。那次考级，我终于获得了“优秀奖”的称号，那可是用我的汗水和老师的心血换来的。
记得那次的古筝考级曲目定为《香山射鼓》。在考级前的3个星期，我才刚刚学完那曲子，背也背不出来，弹也弹不好，急坏了全家。爸爸妈妈给我布置了任务，每天早上、中午、晚上都要弹半个小时，至少弹十遍以上。基本上的时间都在古筝前度过，弹得我手指发烫，发红。
终于在考级前2个星期，我把曲子的基本问题给搞定了。古筝老师还专门从杭州请来了一位专业的老师来铺导我和其他参赛选手。我本来压力就挺大，而且那位老师又喜欢“鸡蛋里面挑骨头”，那两个星期可没有一天好日子过了，压力就更大了。
我曾经也想过放弃，可每当我有一点点进步，老师和父母就鼓励我，让我的信心重新又树了起来。
经过了三个星期的努力和奋斗，我终于通过了6级考试，而且在一百多位选手中脱颖而出，被评为“优秀奖”。
古筝啊，古筝，你不仅让我体会到了成功的喜悦，又让我增强了信心，锻炼了耐心、细心，还让我长了不少见识，了解了音乐。
我们的课余生活作文
为了响应读书节活动，学校组织了表演课本剧，丰富我们的课余生活。这天晚上，我们宿舍也演了一场小型童话剧。
话剧故事的内容大概是这样的：从前有个凶恶的王后，她想霸占整个王国，她先把国王给毒死掉，再趁七个公主熟睡的时候，把她们全部杀死，但却被大公主发现了，七个公主齐心协力，终于把恶毒的王后杀死了。
我演的那个角色是恶毒的王后，这和我平日乖乖女的形象有些不同，但没有办法，其它几个舍友都不愿当这个坏角色。感觉好大的角色挑战呀！她们经过一番激烈的争论后，也全部确定各自的角色，大公主是诗琴，二公主是雨涵；三公主是珊珊，四公主是欣欣，五公主是紫云，六公主是芷珊，小公主当然是依琳了。在演戏的过程中，我们遇到了一个头疼的问题，国王是谁？大家都在互相推辞，那就让大枕头来代替国王吧！
国王坐在龙椅上，我拿起已下毒的酒杯说：大王，这是一杯长生不老的神水，我花了很大的功夫才寻找到的，请您喝了吧！我一只手扶着枕头，一只手假装在喂他喝。国王就这样被毒死了。我应该去杀公主了，我扭头一看，我的个乖乖呀！瞧瞧，现在她们都假装睡着了，可一个个睡姿都丑死了，芷珊的脚伸到了依林的鼻子上，珊珊的手放在欣欣的肚子上，小公主正发出呼噜声。就在我正准备杀死她们的时候，一个声音传来：你们在干什么？雅睛同学突然站在我们宿舍门口，莫名其妙的看着我们一个个东倒西歪的样子。我被她的突然闯入吓了个半死，头猛然往上一抬，狠狠的跟床板来了个亲密拥吻，痛得我两眼直冒金星，眼泪都控制不住流了下来。这时，躺在床上的各位公主个个都被逗笑了，看来我还是当不了一个恶人呀！
虽然这次我们的话剧还没有演到一半就草草结束了，但是大家都没有放弃，还约定下周晚上再继续。这样看来，这个&ls王后的角色我是逃不的了。
我们的课余生活作文
听，我们班今天要举行一场激烈的辩论赛，班上热闹非凡。
辩论开始了，我们今天辩论的题目是：学生应不应该带手机。老师大声说：“请正方和反方上场！”大家摩拳擦掌，纷纷都上了台。
首先请正方一辩发表意见，只见周震东气势十足地站起来说：“小学生带手机很好！因为如果大家来晚了的话，小学生就可以给家长们打电话，问问家长到哪了！”
反方二辩陈景琦马上站起来大声反驳：“小学生带手机不好！因为有些小学生喜欢上课时玩手机，这样就会让他的学习成绩下降，再说了，就算要跟家长打电话，也可以找门房伯伯要电话给家长打，这样不就可以不带手机了？”
听到这，正方的黄山姗像弹簧一样的跳起来说：“你说的完全是自觉性的问题，我觉得小学生带手机很好，因为它不仅通讯方便，而且它的音乐功能可以让我们放松心情，照相机功能可以让我们留下美好的记忆。”
就这样这场辩论赛热烈的进行着，双方唇枪舌战，看得我们热血沸腾。
终于到我出场了，我是评委，我来投票了，我们同意正方的有五票，同意反方的有两票，耶，正方胜利了！
老师终于发话了，她满意地总结道：“带手机是可以的，只要合理的运用，就能对我们的学习和生活带来方便和享受。”老师说完了以后，同学们一片掌声。
我们的课余生活作文
让我们一起跳绳吧！
今天下午，我迈着稳健的步伐来到学校，不禁被眼前的景象惊呆了：校园内到处都是学生跳绳的身影。我小小的'心里充满了欢乐，以为我们班也在楼下跳绳。我的眼睛努力在人群中搜索，却没有发现同学们的身影。我很失望，垂头丧气地回到了班，发现同学们都在教室里写作业，但作业按捺不住我的早已飞至楼下的心。“班长，为什么别的班都在楼下跳绳，我们却在班里写作业呢？”“是啊是啊！”同学们也跃跃欲试地想去楼下跳绳。
不一会儿，老师来了，一声令下，我们犹如出笼的小鸟，统统“飞”了出来。
因为我们跳的是大绳，所以每个人都很兴奋，我们都像饿极了的狼看见了野物一样，两眼放光，心中也像有个兔子在砰砰直跳。
绳子像大海上的波浪，我们在波浪间如小鱼一样穿梭。
只见苏思诺先弯下腰，身轻如燕地“飞”至绳子中央，眼见绳子就到她脚边了，我们都大叫：“跳啊！”真是火烧眉毛了，忽然，她轻轻跃起，顺利地跳过绳子。哎，真是虚惊一场！到我了，我也学着苏思诺的样子，先弯下腰，然后小跑两步，最后轻轻一跃，耶！我通过了！
后来，我实在累了，便“坐山观虎跳”了。女孩儿们跳起来时，头发就像怒放的黑牡丹，美极了！此时，我在心里默默地念道，同学们，从今天开始，让我们一起跳绳吧！
我们的课余生活作文
八年级，看似紧张，实则我们的课余生活还是非常有趣的。我们的脑子不仅没有变死板，反而变得异常灵活，并且懂得怎么创出既可以让人开心又可以提起精神的游戏。
憋笑游戏非常之简单，就是两个人对视比，看谁先笑。这游戏对我而言是件难事，不过还是乐意跟同学一起玩的。首先，跟我关系很好，坐在我旁边的小杨同学来对决。她平时可是我们班最高冷的人，很少有人能看到她笑，当然除我之外。不过她对我提的这个游戏十分感兴趣，第一个打算跟我来试。我们俩立马开始对视。
曾听说按揉小指可以帮助人们放松，于是我不断地按着小指，而她则一直揉着鼻子。一瞬间，我看到她的鼻子变成了猪鼻子，立马笑了开来。这笑声有些诡异，引来了旁边两位同学的目光。
直到上课，大家才安静下来，乖乖地上课，不吵不闹。因为这个游戏，整个下午大家都不觉得困，这大概是这个游戏最大的好处了！
直到放学，我们还想着明天快点做完作业，更好的玩游戏！
我们的课余生活作文
下课啦，同学们都在开心地玩耍，有的玩挑小棒，有得玩弹笔，有自己玩游戏的，还有和自己好朋友玩的，可有趣了！
我在玩挑小棒，可好玩啦！我看见小棒的数量真多，颜色也有好多，有白的，有红的，有紫的，有绿的，还有蓝的颜色真艳丽啊！
我们大家开始玩挑小棒了，我们过着个愉快的课间真有趣！
老师为什么要让我们玩挑小棒呢？因为老师怕同学们打闹之后摔倒受伤，所以老师让我们玩挑小棒这个安静的游戏。我和大家都喜欢玩挑小棒，也喜欢玩弹笔，这两个游戏变成了最受欢迎的游戏啦。
这真是一个丰富多彩的课堂啊！
我们的课余生活作文
我们的课余生活丰富多彩，在学校里，下课后我和同学们在校园里追逐玩耍，在教室里说说笑笑。
放学后我先写作业，然后看一会电视，玩一会电脑。有时候作业很多写不完吃完饭然后再写，有时候和同学们上大广场去玩。
每逢周末的时候我回到老家和姐姐弟弟妹妹玩，我和弟弟妹妹玩的时候我要让着它们、看着他们，我们有时候打羽毛球、下象棋、打扑克、捉迷藏，我们玩得可高兴了。
在暑假里，我和爸爸妈妈先去了河南焦作云台山，那里的风景真好，有峡谷、瀑布、小溪，那里的山很高、很陡、很直，真是太美了。然后我们去了少林寺，我们看见了少林寺的塔林，游览了少林寺的练功房，我们看见了很多参天大树，我们照了很多的照片。后来我们又去了洛阳龙门石窟，那里的石窟太壮观了，石像有大的有小的，每尊石像都形态各异、栩栩如生，我真的很佩服古人的创造力和艺术水平，龙门石窟给我留下的印象太震撼了。
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我们的课余生活
我的课余生活丰富多彩，有画画、下棋、打羽毛球、骑单车……有趣极了。
在这么多的活动中，我最喜爱的就是下棋。记得有一次我和爸爸下飞行棋，我趁爸爸不在意，本来我要走四步的`,结果我多走了两步，走了六步。轮到爸爸了，结果他走到和我同一位置上，这样他就把我打回了原点了。我心想：早知道这样就不贪心多走那两步了。最后爸爸胜了这盘棋。爸爸笑着对我说：“做人要诚实，不要弄虚作假”。我惭愧的不得了，原来爸爸早就知道了，只是没有一早就揭穿我的奸计！于是我向爸爸认了错。后来我跟爸爸再来一局，这次我没骗爸爸，但是我也输了。虽然我输了，但我也很高兴，因为这次我已经努力了，而且诚实了。
课余生活不但让我学到了棋艺，还让我学会了诚实。我爱我的课余生活。
我们的课余生活
小学：.aoueom。
一天，我和妹妹、小迷一起玩捉迷藏。
首先是她躲我捉，我趴到柱子上数数，“一、二、三、四、五、六……，一直数到了五十，我睁开眼睛一看，她们早就没了人影。我东找找，西找找，怎么也找不到。喊了几声也没人回应，还认错了三次人。正当我垂头丧气的时候，突然听到了”咯咯咯“的笑声。我随笑声走过去，发现我趴的柱子旁有一个黑影。我一扑，小迷就被我捉住了。我想：“妹妹比较难抓，还是要想一个对策”。
我朝小迷使了个眼色，她明白了我的意思。我们便一起学着妹妹妈妈的声音喊道：“演动画片了“她飞一般的从我背后窜来，我一扑，妹妹给我扑了个正着。我们异口同声的哈哈大笑起来，她也不好意思的笑了。
在一阵阵的欢笑声中，捉迷藏结束了。
我永远忘不了这次比赛。
小学：.aoueom
我们的课余生活作文
我的课余生活多种多样，有时下棋，有时看课外书，来增长知识，有时集邮，来增长见识等等，但我大多数是看课外书。
每次放学回家，我总是拿起一本书津津有味地看了起来，有时我连吃饭都不吃了，还有时我连家庭作业都不做了，我看到好词好句就把它给记录下来，过了一星期，我就看看记录了多少，有时我看了会哈哈大笑；有时会热泪盈眶呢。
我还喜欢跳绳。记得有一次，我闲得没事做，我就想要和爸爸一起跳绳比赛，先是爸爸，一开始他慢慢地，后来他越跳越快，直到他上气不接下气，很快一分钟到了，老爸跳了一百五十多个，我也不想落后，轮到我了，我一下子就跳二十多个，到后来我越跳越快直到我气喘吁吁，满头大汗，马上一分钟又到了，我跳了一百六十多个。“哦！我赢了。”我高兴地叫到，但我不能骄傲。因为骄傲会使人落后，谦虚使人进步呀！
丰富多彩的课余生活，不但增长了知识，还锻炼了身体，培养了我的进取心。
我的课余生活：看书
小学生们，你们在课余的时间里在干什么呢?今天小编分享我丰富的课余生活：看书作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
书，是我们的朋友，告诉我们许许多多的知识;书，是乘风破浪的船，带我们在知识的大海里遨游。你肯定会问，这句名言怎么一开始就有，告诉你，我的课余生活就是看书。
有一次，我和妈妈去书店看书。我看上了一本《恐龙大搜寻——侏罗纪》，里面有身材庞大的超龙和震龙，还有又小又轻的跳龙。我连忙央求妈妈买。可妈妈说：“现在不行，只要你每天表现好就买。”我拿定了主意，决定把每天的零花钱积攒下来，凑齐37元去买。五个星期过去之后，我终于凑齐了37元，兴奋地跑到书店买下了那本书。刚回到家，我就如饥似渴地看了起来。只可惜时间老人步伐太快，妈妈来了个大突袭：“九点之前做完作业，九点练小提琴，十点睡觉。”我看了看表，已经八点半了。我马上做完作业，十分钟就把布置的曲子拉完了。刚完成任务，我又捧起书继续看。没看多久，妈妈又过来找我：“乖崽，快睡觉。”我只好恋恋不舍地放下书，上床睡觉。但是我哪里睡得着呢?我躺了一会儿，脑海里浮现出恐龙脚踏大地的声音。于是，我乘夜深人静时，打开台灯，又拿起书津津有味地看了起来。再一看表，已经凌晨一点半了，我才心满意足地放下书，上床休息。
怎么样，我的课余生活好吗?大家如果跟我一样的话，不就可以学到更多的知识吗?
我的课余生活是丰富多彩的，它们如翩翩起舞的蝴蝶;如成群结队的蜜蜂;如姹紫嫣红的花朵„„下面我就来为你介绍一下我的课余生活之一——读书。
杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”别看我平时上课发言不太积极，但是我的小书柜里可以说是一点缝隙都不留全是书。不是我吹我什么书都有，如四大名着、漫画，有杨红樱、郁雨君、伍美珍、曹文轩等人的着作，还有《窗边的小豆豆》、《丢三落四的小豆豆》等这些黑柳彻子的代表作，我更是熟读于心。书是我最好的朋友，在我的课余生活中书占据了重要的位置。有了书才能扩张我的`视野、增长我的知识，书就是一匹骏马带我遨游只是王国。有一次就是因为我看书太入迷而发生了一件有趣的事情。那是个艳阳高照的早晨，我刚起床洗漱完毕，拿起心爱的书在看时，我听到妈妈用九十九分贝的声音喊我：“妞妞，拿点面过来。”我就应声起来向厨房走去，可手中我还拿着一本《红楼梦》正在津津有味的阅读着，看也没看就拿起案板上的菜刀递给妈妈，把妈妈吓了一跳，赶紧夺过菜刀说我：“让你拿面怎么给我一把菜刀啊。”
这时妈妈夺过我手中的书，让我赶快去拿面，这是我只好回厨房拿面给妈妈，可是心中急于读书，进厨房门时没在意什么时候地上有一滩水，我一脚踩上去只听“扑通”一声我滑到了，妈妈赶紧过来看有没有摔着，“还说那么不小心啊，干什么事都慌慌张张的”，我从地上爬起来拍拍身上的土，傻笑着说：“没事的，我去看书了。”就一阵风的回到我的房间，面还是妈妈自己拿了，我想自己刚才急于看书的劲自己也发出了爽朗的笑声。读书给我了快乐，丰富的课余生活充实了我的生命，我爱我的课余生活。
我的课余生活丰富多彩，充满了酸、甜、苦、辣，它像一杯散发着淡淡香气的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，还像一杯美酒，不时发着清香。
我在书中仿佛进入了一个缤纷多彩的世界。我佩服保尔碰过四次死神的翅膀。但他坚强的活了下来，为布尔喀什党工作;鲁滨逊在一个荒无人烟与世隔绝的地方生活，但他没想到死，他那坚强的毅力和不动摇的信念让人吃惊;佩服唐玄奘经过九九八十一难而没有放弃自己的理想的精神，佩服岳飞誓死保卫大宋的精神。书让我学会了坚强，学会了生活。
曹文轩说过“一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。”读书一定要分清好与坏。书，一个精彩的世界;一个灿烂的世界。
我最喜欢的是看书，其中我最喜欢看的一本书是《中国孩子最好奇的108个奇观》，简直让我爱不释手，每天晚上睡觉前我都要看上几页。一天，我看到一篇文章“会吃人的水虎鱼”。特别的好奇，心想：鱼怎么会吃人呢?于是，我迫不及待地看了起来。一个触目惊心的惨案把我迷住了：19xx年，南美洲的一个农民起着骡子在河边走时，不小心跌落水中。刹那间，随着一阵刷刷声响，成千上万的水虎鱼蜂拥而至，落水的农民只发出了几声凄厉的惨叫，不一会儿就剩下一副骸骨了。还有一次，一个牧人要把一大群牛赶过河，为了不让牛群受到水虎鱼的袭击，牧人只好先赶一头牛下水，让它去把水虎鱼引开。转眼间，那头用来引开水虎鱼的牛，被水虎鱼吃得一点肉都不剩了。
很快，我就把这篇文章看完了。我还从书中了解到水虎鱼的大小只和一个铅笔头差不多，它的外形像鲳鱼，又叫食人鲳，口中长了两排像锯齿一样锋利的牙齿。
《中国孩子最好奇的108个奇观》内容丰富，神秘的自然风光，奇异的社会风俗，灿烂的古老文明……让我惊叹不已。
课余时间，我喜欢看书，它让我开阔了眼界，让我的生活更充实，更愉快。
我们课余生活的作文
我的课余生活丰富多彩，跳皮筋、做游戏、读课外书??其中我最喜欢的就是做手工。
记得上学期，数学老师让我们做自己喜欢做的手工。我做了一把小兔扇子。做之前需要准备两张白色的硬纸和一盒彩笔。先在其中一张硬纸上画一只小兔子，再用彩笔给它涂上漂亮的颜色，然后把另一张硬纸卷一卷，卷成一根小棒子，用它做扇子的把儿，最后，把小棒子粘在画有小兔的硬纸的背面。一把漂亮的小兔扇子就做好了。我把做好的扇子拿给老师看。老师笑着说：“这把小兔扇子真好看！”我听了，心里美滋滋的。
我觉得做手工是一件很开心的事。只要细心地做，就能做好。我最爱做手工了！
打羽毛球。
我的课余生活像万花筒一样绚丽多彩。其中我最喜欢的就是打羽毛球了。记得我第一次打羽毛球的时候是在学校里。我拿着羽毛球拍却连球都不会发，不是把球打偏了，就是打不到拍子上。看见我们班的**一下子就能把球发过去，而且一点儿也不偏。我就问他：“你为什么打不偏呢？”他说：“我也是一直练才练成的。”听了他的话，我回家后就一直练习向空中打球。功夫不负有心人，终于有一天，我又出去跟小伙伴打羽毛球，我不仅会发球了，而且我还能接得住别人的球。我心里真高兴啊！
现在，打羽毛球成了我最喜欢的一项运动。羽毛球飞呀飞，飞出了金色的童年。
我爱唱歌。
“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌??”听到这声音你可不要以为我在看超级女声哦，其实是我在唱歌。唱歌是我最喜爱的课余生活。
我对爸爸说：“我想当歌唱家。”爸爸说：“好啊！不过当歌唱家可不容易，不但要有美妙的声音，还要会做大方、美丽的动作，还要能自信地面对观众，还要??”总之，爸爸就是想告诉我，当歌唱家是很难的。不过，不管有多难，我都有战胜它们的勇气和决心，因为我太爱唱歌了！
我们的课余生活
1、让学生交流展示自己的课余生活，分享课余生活的快乐。
2、引导学生交流时把话说清楚、说明白，培养学生的口语交际能力。
3、培养学生认真倾听的习惯，把话听清楚、听明白。
让学生有话想说，有话可说，大胆展示自己的课余生活。
在操场上做游戏，去小河里钓鱼捉虾，去树林里采集标本，跳孔雀舞，摔跤，在草地上玩耍，爬山，爬树勾槐米，整理自己的房间，做家务和小朋友们一起玩捉迷藏，多么有意思的课余生活呀！
课余生活指下课后，在学校里或在校外的生活。
1、展示学生课余生活的'一组照片。
师生共同回忆课余生活，加深学生对课余生活的理解。
（1）同桌之间互相交流（教师巡回指导）。
（2）互动交流，全班分享（及时表扬和鼓励）。
交流自己课余生活中的一件具体的事情，教师适当指导点拨，重点从语言表达是否完整和内容是否有趣两方面来指导，启发引导学生相互补充，学生相互评价，发现不足。
1、师生评议，学会方法。
你觉得哪些同学说得好，为什么？哪些同学介绍得最有趣？
2、教师小结，活动升华。
介绍课余生活，可以先说说自己的课余生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。
这堂口语交际课中，首先通过对本组课文的回顾，让学生加深对课外活动的认识，让学生明白课外活动它不仅仅局限于课后的各种小游戏，各种娱乐活动，它的范围很广泛。紧接着我展示了一组学生课外活动的照片，很容易的勾起学生对自己的课余生活的回忆，这就为接下来的交流奠定了基础。在交流的过程中主要有两个环节用了合作交流学习的方式，一个环节是同桌交流课余生活有哪些内容，相互启发，拓展思路，另一个环节是小组交流自己课余生活中的一件具体的事情，通过交流，达到开阔思路、取长补短的目的。最后对学生的交流进行点评，并总结出如何向别人介绍自己的课余生活，为习作做好了准备。但实际的教学效果并不那么尽人意，尽管在教学设计上为拓展学生思路做了很多工作，但部分学生可交流的范围还是局限于课后的各种游戏和各种娱乐活动。另外学生在交流中普遍存在用概括的词语来交流，交流的内容就不太具体，生动。这些方面还需要改进。
我们的课余生活
时间过得真快，一转眼，三年级的课程都快学完了，再过两个月就该升四年级了，在这一年里，我们过的紧张又快乐，我们不仅把学习安排的井井有条，课余时间也是丰富多彩，比如锻炼身体啦，读一些喜欢的课外书啦，或者和同学们玩沙包、踢毽子、跳绳，这些都是我们的爱好。
其实，我最喜欢打羽毛球了，每天早上吃完饭，我都要和爸爸打一会羽毛球，我现在还小，打球的技术还不怎么好，爸爸总是给我趁势，总是让着我，我也很认真的学，现在已经打得有模有样了，我还得继续坚持，争取打得更好。
羽毛球虽好，只能在家玩儿，在学校里就没办法打球了，但是我还有其它的课余生活，除了那些课外活动之外，我最爱读书了，妈妈给我买了好多的书，我已经都看完了，有的都看了两遍、三遍，这次，老师又给我们在网上买了一套英国作家罗尔德。达尔的作品系列，有十二本，这回我可有书读了，我已经开始读第一本了。
总之，很丰富，我不但要学习知识，也要锻炼好自己的身体，妈妈说过：身体好才是学习的本钱嘛。
我们的课余生活
说起我的课余生活，那可真是丰富多彩，像天上的星星，数也数不清。其中，我喜欢的就是做手工。
星期天的上午，我做完了功课，就去拿手工纸，准备照着美术书上的一幅画做一棵漂亮的大树。在没开始做的时候，我以为完成它就像把一棵小草拔出一样简单。可是，真正做的.时候才发现，要剪出自己想要的形状其实很难。我一会儿剪坏了树枝，一会儿剪坏了树头??我气极了，把剪刀扔在一边，气呼呼地说：“不做了！”姐姐见了，没好气地说：“还说自己是男子汉呢，这点困难就把你打趴下了？”我听了，不服气地说：“谁说我被打趴下了，我现在就做给你看！”说完，我又开始认真地做起来，碰到容易减坏的地方，我变得格外小心。最后，我终于成功了，乐得我拿着做好的大树在姐姐面前晃来晃去，姐姐也高兴地笑了。
经过这件事，我明白了一个道理：遇到困难不要放弃，要勇敢地战胜它。这样才能做好每一件事。