优秀作文是写作者对所学知识进行创造性运用和思考的结果，它能够展现出作者的思维能力和独特见解。接下来是一些优秀作文的篇目，供大家阅读，希望能够得到启发。
梧桐树小学作文
几年前，母亲在家里种下一颗梧桐，不开花不结果，只是有那笔直的树躯跟那满树的绿叶。
春来，枝桠上开始萌动着生命的气息，可怜的枝干孤独了一个冬天，调皮的春天，用画笔在上面这点一下那添一笔，顿时，整棵树热闹了些许。一颗颗芽孢贪婪着允吸着阳光跟雨露，终于孕育出了那满树的绿色。
夏到，那满树的绿色便让你睁不开眼，密不透风的树叶，层层相叠片片相结，似是从夏姑凉百褶裙上裁下的一角。呈现在树叶上的那清晰—的脉络，是通往大自然深处的小巷，倘若你在里面迷了路，记住口诀是：芝麻开门。
它还是风的琴弦，音律无悠长不回旋，却独有它的风韵。清晨，阳光将金黄炫光毫不吝啬的撒了满树，树叶上似跳动着小精灵，傍晚，有为不知名的过客，将自己珍藏的纱衣悄悄披在它的身上。一层薄纱，一丝梦幻。雨点看见了它，瞒着天空悄悄来到它身边，为它冲洗掉灰尘，将那份绿又染深了几分。
金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
所谓一叶落而知天下秋。当秋天来临时，魔法棒挥动，百褶裙的绿色变成了黄色，化成只只蝴蝶，随风而舞，舞动到最贴近大地心脏的地方，在你的不知不觉中她轻轻念动咒语，开启又一世的`轮回。只是当夹杂着那一丝寒气的风抚过梧桐时，再也响不起那跳动的音律。不过，它总是让风做信使，把悄悄话吹入地下，告诉树叶，它期待又一次的繁茂。
冬至，白云不忍心它的孤独，衣袖一挥，雪花跳着舞着来到人间，点缀在上面，为它添一件洁白色的衣，暖暖的阳光悄悄露出头，将光辉撒它几分，让人疑心灰姑娘的水晶鞋是否将碎钻全给于了它。月亮慢慢爬上枝头，召来星星为它解闷，这颗星星一言，那颗星星一语，天空终于热闹了，它也不在孤单。
如何，让你遇见我？
小学生作文：梧桐树
我的家乡在湖南邹阳，那里山清水秀、风景迷人。
在我的家门口有许多高大的梧桐树，像一排排威武的士兵站在那里。
春天来了，它长出嫩嫩的绿芽，散发出一股诱人的清香，小鸟在树上叽叽喳喳的唱歌。
夏天，梧桐树长出了宽大的树叶，每当中午炎热的时候，爷爷总拿着椅子去树下乘凉。
秋天来了，树叶慢慢的变成金黄色。一片一片的落下来，地上就像铺了一层厚厚的地毯。
寒冷的冬天梧桐树换上了银白色的新装，似乎预示着来年要变得更强壮了。
我爱我的家乡，更爱我家乡的梧桐树。
小学作文校园的梧桐树
关于小学作文校园的梧桐树大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的小学作文校园的梧桐树范文，一起来看一下吧。
校园里有一颗高大的梧桐树。它差不多有三层楼那么高，粗得要两个小朋友手拉手才能勉强抱住它。
春天，春雨如丝。梧桐树抽出了新的枝条。过了一阵，梧桐枝上又长满了一群嫩黄色的小芽苞，小芽苞逐渐长大，又变成了绿色的，绿色的小芽苞像一串串小灯笼挂满枝头。又过了几天，梧桐树长出了毛茸茸的叶子，一阵春风吹过来，叶子姑娘就翩翩起舞。
夏天，骄阳似火。叶子非常大，足足有大人的手掌那么大，有的甚至比大人的手掌还大一些。又过了一星期，叶子变得又绿又多，多得就像天上的星星数也数不清。阳光照射着大地，梧桐树的影子大大的，人们就在树阴下乘凉，下象棋……小孩子们就在那里嬉戏，玩耍。
秋天，秋高气爽。叶子也变成了红色和黄色的，还有一点是绿色的。有的在树上，还不想离开大树，有的在空中飞来飞去，还有的躺在地上睡起大觉来。
冬天，北风呼呼。梧桐树已经光秃秃的，枝干在和风爷爷作斗争，可能是因为风爷爷把它的叶子都吹走了。过了一阵儿，下起了大雪，洁白的雪花落在了梧桐树的枝干上，梧桐树变得美丽起来。
我爱梧桐树，更爱我们的校园。
向左望去，那是书峰泉与花坛，书峰泉背后开着一种花儿，它很美，在墨绿色的叶子中，开出深红到胭脂红的`硕大花朵，于寂寞中开出一种浓艳，为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木，一种新绿的，一种紫红的，新绿的看起来生机勃勃，紫红的看起来老成持重，新绿的好似学生，紫红的好像老师，犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生，而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。
再往前走，过了书峰泉，就是一个长条形的花坛，里面有球型的树丛，成熟而雅致：边上还有一株小松树，正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树，也正爆着芽儿，那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间，有一棵高大的雪松，苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿，真可是“老树新颜”！
在我们的学校，还有许多美景，让你无时无处不感到春姑娘的存在，也令生活在校园的我们，时刻都感受到幸福！
点评：小作者有条不紊地以她的行踪为顺序来介绍景物，“探”“爆”等动词生动形象地表现出校园春天的生机勃勃。小作者善于观察，描写细致，用词也很准确、新颖，是一篇成功的习作。
校园的梧桐树小学作文
早晨，走进学校的大门，听到的是同学们朗朗的读书声，看到的是同学们晨跑的矫健身影和晨扫的热闹场面，更加引人注目的是那棵枝繁叶茂而又粗壮的法国梧桐树，高高地矗立在校园中。
春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。
夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋......
秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像打秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画......
冬天，寒冬呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天的到来。我们也不怕冷，在梧桐树下跳绳，掷沙包......
我爱我的校园，更爱校园里的那棵法国梧桐树。
梧桐树小学生五年级作文
我们四（3）班教室的旁边有一条狭窄的水泥路，一直通往校园的大门。小路右边栽种着一排笔直粗壮的梧桐树，它们像威武的战士，排着整齐的队伍守卫着我们可爱的校园。
梧桐树那高大的躯干已经超过两层楼。树根长得又粗又长，就像一只力大无穷的巨爪紧紧抓住黑黝黝的泥土，风雨再大也不怕。它的树干非常粗，用200厘米长的一根绳子都围不住。树干浑身上下长满了大大小小的疙瘩。树皮一块一块的，恰似密密无缝的鱼鳞，每块颜色也不同，好象穿了一件“迷彩服”似的。它的枝条很长，有细有粗，宛如巨人的手臂一般，向四面八方伸展着。
初春，一片片掌形的叶子绿油油、亮光光的，好象竖起无数只机灵的小耳朵，倾听着教室里小朋友琅琅读书声和清脆甜美的歌儿。读书声、歌声使小树叶陶醉了，于是，它们就翩翩地随风起舞。
炎夏，别的树木都晒焉了，甚至枯萎了。而梧桐树呢？枝条上长满了密密麻麻的叶子，郁郁葱葱、重重叠叠。仿佛是一把遮挡阳光的绿色巨伞。微风轻轻一吹，那绿叶发出了哗啦啦的清脆声，好象在向小朋友们招手、问好，它是那么的苍翠，那么的充满生机。
深秋，梧桐树换上了新装显得更加美丽。它们有的是金黄色、有的是黄中带红、有的是红色、还有的是红中掺绿。远远望去，宛如翻腾起伏的彩色浮云。它们一片一片慢慢地落在地上，犹如给那条小路铺上了厚厚的地毯。这时，树枝上也结出了一个个绒球似的绿果子。
寒冬，梧桐树上的叶子全部都脱落了，果子也变成黄色的了。梧桐树舞动着枝条，与风雪搏斗。雪停了，梧桐树的枝条上积满了雪，像披上了一件银装，美丽极了！
树上的果子圆圆的，既像小巧玲珑的铃铛，又似形态极小的小灯笼。一阵微风吹来，仿佛就能听到清脆的铃声。它们三五成群挂在树上，好象正在说悄悄话，做好迎接明年春天的准备。
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小学生作文：梧桐树
初冬的阳光暖暖地照在田野上，鲜绿的麦苗沐浴着淡金色的光辉，整整齐齐地站在一望无垠的土地上，像似铺了一张张嫩绿嫩绿的花毡子。冬天到了，但秋天的影子还未散去。淡淡的天空，温温的太阳，还有缕缕清风在缤纷的田野里形成了一幅轻松怡人的画卷，让我沉醉其中。
浅金色的的阳光穿透田野边的梧桐树的枝叶，在厚厚的落叶上留下点点光影，给落叶地毯镀上了金色的光点。梧桐树一棵接一棵挺立在麦田旁，像给“花毡子”织上了一层五彩的花边，又像“麦浪”中一个个花色浮标，更像守护翠绿麦田边的英勇哨兵。这些梧桐树足足有五层楼那么高，枝叉非常繁茂，但它的枝叶不像杨树向着周围生长，而是向上生长，恨不得享受到每一寸阳光。因为枝叶是向着同一个方向生长的，所以梧桐树的枝叉从不纵横交插，而像一片羽毛，附有一种对称的美感。
梧桐树的树冠上还有着一些或枯黄，或浅绿，或淡灰的枯叶。它既像一面面小巧的旗帜，迎风飘扬；又像一颗颗璀璨的宝石，熠熠生辉；还像一个个丰硕的果实，摇摇欲坠。有的枯叶从树枝上挣脱，在空中化成了一个飘飘起舞的仙子，在半空中旋转、舞蹈，宽大的裙摆随风飘扬，最终归为大地之中。但正如龚自珍所说的“落花不是无情物，化作春泥更护花。”落叶只不过是用另一种方式来回报大地，回报树木罢了。正如落叶一般，一些平凡的人也用一种平凡的方式在不平凡地回报我们这个社会呢。
小学作文：梧桐树
秋，梧桐叶落的季节。站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语：“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。”
是吗？我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗？这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声，终于让 我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。
每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了。生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己的生命，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。
这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的，种种诱惑常常会让我们失去尊严、人格，而这些对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的生命，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌！
不知何时，手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间，我又听到了它的细语：“跳出最美的舞，这是我们所能掌握的……”
手上突然觉得好重好重。
梧桐树小学作文
我从小和梧桐树一起长大，它是我最亲密的伙伴。
我今年十岁了，还是一个四年级的小学生。梧桐树已经长得又高又大，像一个巨人一样威武挺拔。树冠遮天蔽日，像一把巨型的广告伞，又像一座供人们休息的凉亭。
夏天，我喜欢爬上梧桐树，一阵微风吹过，掌形树叶就发出哗啦哗啦的声音，好像在与我这个好朋友倾心交谈。突然，密密实实的枝叶间传来轻细的鸟叫声，原来是一窝小鸟在呼唤“妈妈快回来”。
秋天，梧桐树的叶子变得金黄，随风打着旋儿，散落在地上，好似一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。树下走来一群可爱的孩子们，三三两两，寻寻觅觅，精心挑选着一片片心仪的树叶，准备制作一幅精美的树叶贴画。
冬天，梧桐树的枝丫光秃秃的。我怕它被冻伤，找来一捆草绳，一圈一圈缠绕在树干上，给它穿上了一件温暖的冬衣。
我爱我的梧桐树，我希望它能永远这样枝繁叶茂，绿荫如盖。我也希望我能像它一样茁壮成长，长大为祖国、为家人贡献自己的力量！
梧桐树的作文小学
梧桐树的树干粗壮，枝叶繁茂。它的叶子有大有小，小的只有小娃娃的手掌那么大，大的能遮住一个小朋友的脸。它的叶子在四季颜色各不相同。春天，叶子是嫩绿色的，在枝头上享受着生命的光泽。春风拂过，梧桐叶子犹如绿浪一般，一浪一浪的，淹没了校园；夏季，叶子的颜色逐渐深沉，像深绿色的小精灵在枝头跳舞；秋天，梧桐的叶子开始枯黄。秋季的阳光照耀着满地的落叶，地上好像燃起了一团团小火焰，。一阵狂风刮来，落叶飞上了天空，可怎么也不愿意被风吹走，总要挣扎几下，像是一个个依恋父母，不愿离开的孩子；冬天，大树光秃秃的，只有树干上长着几片大大的叶子，好像等待着什么。每到初春时节，梧桐树上就会飘下很多毛茸茸的黄色的飞花，那是梧桐的种子，它们在风的带领下，翩翩起舞，就像一个个奇异的小精灵在举办盛大的舞会。梧桐树不仅美观，而且很有价值。梧桐树作为行道树及庭园绿化观赏树。它的枝干宜制乐器、家具；树皮纤维可作造纸原料；叶、花、果、根可入药，有清热解毒、祛湿健脾的效用；叶子可做土农药，可灭蚜虫，对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。
俗话说：“没有梧桐树，引不来金凤凰”。我相信梧桐树是吉祥的象征。愿我们每个人都能善待它！
小学作文：梧桐树
我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。
春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机。
夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的似蝴喋在翩翩起舞；有的似黄莺展翅飞翔；还有的似一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，似铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。
有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。
小学作文：梧桐树
我的家乡在重庆钢球厂。哪里的梧桐树真是无处不在，只要一抬头就会看见成排成行的梧桐树。它们像哨兵一样，鞠躬尽瘁的、心甘情愿的保我们的家园。在一年四季的风雨、骄阳、霜雪、冰冻中交替的经受着各种洗礼，毫无怨言的忠于职守。
春天，梧桐树还没有发出很多新芽的时候，它们的花已经开了不少了，一嘟噜一嘟噜的。远看好像一群辣椒在哪里聊天，又好像在咬着耳朵说悄悄话。我真以为是长的是辣椒花，问了奶奶以后才知道，那是梧桐树开的花。近看，那梧桐树的花，红通通的，一束一束的朝天长着，在嫩绿的新芽衬托下，是那么的新意、那么的令人赏心悦目。
夏天，梧桐树的花像捉迷藏一样全都不见了。但是梧桐树的叶子长得很茂密，一棵挨着一棵，密密匝匝的，把院坝严严地罩住，炎热的太阳光只能从枝叶间的缝隙依稀渗透，那茂密的梧桐树像一把把很漂亮的遮阳伞。树上的知了，不知疲倦的在不停的“知了，知了”的鸣叫着，它们在合奏着一曲优美动听的.交响曲。我和我的小伙们在做完了作业以后，一起捉迷藏、玩游戏、玩累了，就在遮阳伞下乘凉、讲故事，真是又舒服又凉爽。
秋天，梧桐树的叶子渐渐的黄了，在阵阵秋风的吹拂下，梧桐树的叶子像一只只蝴蝶翩翩起舞，纷纷扬扬地飘落下来，给大地铺上一层金黄色的地毯。地上的叶子似乎觉得在那个地方呆腻了，你争我夺的、纷纷的交换着位子，又给大地铺上了一层新的地毯。那地毯是那么的柔、那么软，踩上去让人觉得像踩在厚厚的棉被上，久久不愿离去，让人流连忘返，徜徉在大自然的享受之中。
这就是我家乡的梧桐树，我爱我的家乡，我更爱那可爱的梧桐树。
小学作文：梧桐树
又放假了，我心中漾起了快乐的水波，又可以淋漓尽致的在家门前的梧桐树那里玩一场了。这个梧桐树是我们放假后最大的乐趣。在那里，可以玩“土球大战”，“泥土蛋糕”，“树叶拼图”，等许多中游戏。累了，可以爬到那棵长得不像样的梧桐树上休息，梧桐树枝丫尽情展开，似乎非常高兴能给我们一个休息的场所。虽然在树上睡觉非常是舒服，但是却要时刻提防忽然冲出来吓你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我们才是真正的快乐，我们才是真正的玩耍，我们才是真正的孩子。想到这些，我就情不自禁的笑出了声，脚步不由得加快了。
到家了，我拿出钥匙，打开后门，发觉不对劲，怎么有挖土机运作的声音呢？飞快的把书包一丢，迫不及待的打开前门。本该出现在我面前的快乐嬉戏的小伙伴们，呈现给我的却是一个巨大的挖土机。挖土机一边挖掘着梧桐树，一边狰狞的笑着。梧桐树一点一点的倒下，“轰隆”的一声，梧桐树倒下了。怎么一回事？为什么会有挖土机？为什么要挖掉梧桐树？非常多问题出现在我脑海中。
小学作文：梧桐树
我是一棵枝繁叶茂的梧桐树，矗立在一个老旧居民社区的小花坛上。一年四季，春夏秋冬，我过着有滋有味的生活。
春天，和风煦煦，吹得人身心舒畅。经历了寒冬的考验，，一个复苏的季节重临人间。我的脚下，麦冬妹妹和狗尾弟弟重获新生，迫不及待地钻出了土壤。我长出了一丛丛的“头发”。许多老爷爷，都穿着马褂，在小花坛周围练起了武术。虽然各位老爷爷有时候会把剑砍在我身上，但看着老爷爷们的身体逐渐硬朗起来，我便常常对自己说：没事儿，受点伤换来老人们的寿命延长，值了！
夏天，酷热的阳光炙烤着大地，我的“头发”已经密不透风了。环卫工人们可能怕我热，便给我来了个“理发”。在这个小区里，住的都是些老爷爷老奶奶：开空调身体吃不消，不开热得受不了。在这样前后为难的情况下，三号楼的李奶奶总是招呼大家伙儿在楼下小店搬一桌子，搬到我巨大的树荫下。干什么？嘿嘿，当然是打麻将喽！他们总会靠打麻将来消磨一下午的时光。天燥人心不可躁。
秋天，气温转凉。我那一撮撮的“头发”从我头顶上滑落。到秋末，我可就成了一个光头啦！许多孩子喜欢捡我的“头发”玩拼贴游戏。脚旁的狗尾弟弟垂头丧气，仿佛有人嫌弃他似的。其实，是大自然嫌弃他啦！天空仿佛变得更高，仿佛变得更加湛蓝。习习的凉风，吹起了一两撮“头发”，感到神清气爽。我爱秋天！
冬天来到，雪花飞扬，我光秃秃的胳膊、身体上，披了一件雪棉袄。很多很多的孩子在我腿边打雪仗、堆雪人。还有些孩子围着我追追跑跑。我别提多幸福了！
我是一棵梧桐树，活得平凡，活得自由，但我觉得我很幸福，一生永不平凡。
小学作文：梧桐树
我的校园和我的童年融为了一体，每当提到我的校园，脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面，那时玩得非常开心。
转眼间，我快上六年级 了，可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树，不知经历了多少风雨的梧桐树，四季都像一个卫兵一样守着校园，在我的记忆中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，这古老的梧桐树发了嫩黄的芽，散发出淡淡的幽香，有的枝上出现了一个非常小的叶子，说它有五个“手指”，好真不假，它的叶子想婴儿的小手一样，一点一点地长大，远看梧桐树，就好像是一棵花树，“花”是嫩黄的，非常可爱，再细细观察叶子，就会发现叶子的茎以及脉，当我看见的时候，心里一阵欣喜。
夏天，虽说热气逼人，可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课，我们女生就会到梧桐树下跳皮筋，不管有多么的热，我们在梧桐树下，也觉得非常凉快。梧桐树为我遮太阳光，我非常感谢它。
秋天，梧桐树的叶子变黄落下时，我便知道秋天来临了，梧桐树真是一个非常好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落，在天空中尽情飞翔，瞧！树叶的颜色也各有不同啊，有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢！树叶纷纷落下来，在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面，会发出“沙沙”的声音，可好听了。
秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了欢笑，带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木，都会凋谢，但不是完结，不是衰落，而是在迎接更美好的未来。
冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干了，寒风一吹，颤颤抖抖，即使这样，我们还能够与它玩，当飘雪花的时候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝头上，像一朵水晶的花一样。雪下大了，一下课，不论男女，疯狂地抢雪，到最后，居然男、女生打起了雪战，那个场面真是太有意思了。
我爱校园，更爱校园的梧桐树！
梧桐树的作文小学
我家门前有一棵梧桐树，巨大的树冠向四面八方伸展，一片片树叶把阳光遮得严严实实，每当雨天来临的时候，我和邻居家的小朋友就在树下避雨，嬉戏，他就像一把巨大的雨伞，每年四五月份，树上开满了许多紫色的小喇叭花，微风吹来花香四溢，让人感到特别的清晰，听爸爸妈妈说；梧桐能引来金凤凰。
每年的夏天，梧桐上都有许多小鸟欢快唱歌，偶尔还引来许多知了，它们欢快的叫声仿佛把我带到了一个崭新的世界。融入了大自然之中，梧桐真美。
我最讨厌的是秋冬时节，虽然他是丰收的季节，但它能使梧桐树的叶子变黄，枯萎，最后掉落，突然有一天我发现就在那所剩无几的叶子里面还有许多果实，细细长长的，就像长豆，虽说不太美丽，但他对梧桐来说这可能就是它的一年的果实吧。