一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要展示出作者独特的观点与表达能力。在这里，小编整理了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些有价值的参考。
梧桐树小学生作文
我们学校的一边有几颗梧桐树，它有一层教学楼那么高，要两个小朋友才能抱的住。他们想正在受检阅的军人，站得整整齐齐的。
春天，梧桐树抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，真惹人喜爱。
夏天，骄阳似火。梧桐树的叶子长得非常茂密。我们在它的树叶底下乘阴，跳绳。
秋天，梧桐树的叶子本来是深绿色的，后来变成了金黄色的。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷飘落到梧桐树上，所以冬天的梧桐树白裙子的公主。我爱梧桐树，更爱我们的校园。
梧桐树的作文小学
金清的街道两侧满是梧桐树。我喜欢梧桐树，喜欢它高大魁梧、枝繁叶茂、绿荫遮天。
远远看去，那么多的梧桐树整齐地排列着，就像凉棚一样遮挡着阳光。走近一看，阳光透过树叶洒向地面，投射出斑驳的光影。一阵轻风吹过，树叶随风轻舞，洒在上面的阳光闪闪烁烁，像是跳动着无数个亮晶晶的玻璃球儿。
梧桐树的树干不粗也不细，一只手臂刚好能环抱过来。我仰起头，发现梧桐树的粗枝上又长着许多细枝，枝上长着茂密的叶片，那些叶片争抢着每一丝阳光，都拼命地往上窜。我正欣赏着这美景，忽然听见地上传来轻轻的“窸窸窣窣”的响声。低头一看，原来是落叶，我随手捡起两片开始观察。第一片绿里透黄，看起来就像张开的大手，仿佛要把我抓住，凑近一闻，清香四溢，摸起来有点儿湿、有点儿软。第二片棕褐色，皱巴巴的，已经干枯了，整片叶子蜷缩成一团，没有了水分，我用手指轻轻一戳就破了。
越来越多的梧桐叶告别了大树母亲飞舞而去，但来年春天，梧桐树又会披上华丽的盛装，生机勃勃地出现在我们眼前。
小学作文校园的梧桐树
关于小学作文校园的梧桐树大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的小学作文校园的梧桐树范文，一起来看一下吧。
校园里有一颗高大的梧桐树。它差不多有三层楼那么高，粗得要两个小朋友手拉手才能勉强抱住它。
春天，春雨如丝。梧桐树抽出了新的枝条。过了一阵，梧桐枝上又长满了一群嫩黄色的小芽苞，小芽苞逐渐长大，又变成了绿色的，绿色的小芽苞像一串串小灯笼挂满枝头。又过了几天，梧桐树长出了毛茸茸的叶子，一阵春风吹过来，叶子姑娘就翩翩起舞。
夏天，骄阳似火。叶子非常大，足足有大人的手掌那么大，有的甚至比大人的手掌还大一些。又过了一星期，叶子变得又绿又多，多得就像天上的星星数也数不清。阳光照射着大地，梧桐树的影子大大的，人们就在树阴下乘凉，下象棋……小孩子们就在那里嬉戏，玩耍。
秋天，秋高气爽。叶子也变成了红色和黄色的，还有一点是绿色的。有的在树上，还不想离开大树，有的在空中飞来飞去，还有的躺在地上睡起大觉来。
冬天，北风呼呼。梧桐树已经光秃秃的，枝干在和风爷爷作斗争，可能是因为风爷爷把它的叶子都吹走了。过了一阵儿，下起了大雪，洁白的雪花落在了梧桐树的枝干上，梧桐树变得美丽起来。
我爱梧桐树，更爱我们的校园。
向左望去，那是书峰泉与花坛，书峰泉背后开着一种花儿，它很美，在墨绿色的叶子中，开出深红到胭脂红的`硕大花朵，于寂寞中开出一种浓艳，为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木，一种新绿的，一种紫红的，新绿的看起来生机勃勃，紫红的看起来老成持重，新绿的好似学生，紫红的好像老师，犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生，而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。
再往前走，过了书峰泉，就是一个长条形的花坛，里面有球型的树丛，成熟而雅致：边上还有一株小松树，正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树，也正爆着芽儿，那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间，有一棵高大的雪松，苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿，真可是“老树新颜”！
在我们的学校，还有许多美景，让你无时无处不感到春姑娘的存在，也令生活在校园的我们，时刻都感受到幸福！
点评：小作者有条不紊地以她的行踪为顺序来介绍景物，“探”“爆”等动词生动形象地表现出校园春天的生机勃勃。小作者善于观察，描写细致，用词也很准确、新颖，是一篇成功的习作。
梧桐树的作文小学
我家门前有一棵梧桐树，巨大的树冠向四面八方伸展，一片片树叶把阳光遮得严严实实，每当雨天来临的时候，我和邻居家的小朋友就在树下避雨，嬉戏，他就像一把巨大的雨伞，每年四五月份，树上开满了许多紫色的小喇叭花，微风吹来花香四溢，让人感到特别的清晰，听爸爸妈妈说；梧桐能引来金凤凰。
每年的夏天，梧桐上都有许多小鸟欢快唱歌，偶尔还引来许多知了，它们欢快的叫声仿佛把我带到了一个崭新的世界。融入了大自然之中，梧桐真美。
我最讨厌的是秋冬时节，虽然他是丰收的季节，但它能使梧桐树的叶子变黄，枯萎，最后掉落，突然有一天我发现就在那所剩无几的叶子里面还有许多果实，细细长长的，就像长豆，虽说不太美丽，但他对梧桐来说这可能就是它的一年的果实吧。
小学生作文：梧桐树
一说起梧桐树，我想大家一定很熟悉，因为古有栽下梧桐树，引得凤凰来这句俗语。
我喜欢梧桐树，因为它高大挺拔，是树木中的佼佼者。它的树皮青绿、很平滑，侧枝粗壮，翠绿色，树冠就像一把撑开的大伞。在茂密的树叶中，我发现有一串串黄色的——那是什么呢？于是，我就问妈妈，妈妈说：“那是梧桐树的种子"为了让我看清楚，妈妈找来一根木棍，打下来几串。我仔细的看着，它长种子的地方很奇特，怎么个奇特呢？首先，它的种子长在像五片花瓣状的地方，用手把花瓣捏在一起就像一盏吊灯。其次，在每一片的边沿上，像似被粘上去的有三粒、四粒、或五粒跟碗豆大的果实，我拿起一片放在手里，发现它薄脆，内凹，上面布满了清晰的脉纹，形状就像猫的耳朵一样。最后，它的果实紧紧地像是焊在耳朵沿上似的。我玩着，无意中把五个花瓣掰掉，意外地发现它的枝柄的形状像一颗五角星。听妈妈说，它浑身都是宝。它的花、叶、根以及种子均可入药，种子炒熟了可以吃，他的皮可以造纸、炼油，木料可做琴等。看来，梧桐树全身都是宝，我觉得我更喜欢它了。
我想，等我长大了一定要像梧桐树一样，成为一个有用的人才。
梧桐树小学四年级作文
早晨，走进校园的大门，听到的的是同学们朗朗的读书声，看到的是同学们晨练的场面，更引人注目的是那三颗枝繁叶茂而又身躯粗壮的`梧桐树，高高的站立在校园的操场里，像一名忠诚的士兵，不论春夏秋冬，还是刮风下雨，都坚守在哨岗上。
春天，梧桐树发芽了，枝头上的芽孢一个个都那么饱满，那么娇嫩。枝条也越发的粗壮，在春风里挥舞着，仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来，绿叶随风摆动，好像在和你说早上好呢！
夏天，烈日当头，梧桐树粗壮的枝条上长满了深绿的叶子，它们一片挨着一片，又多又密，不留一点空隙，我们在树下做游戏一点也不觉得太阳热。我常常站在树下，心里发出万千感慨。
秋天，梧桐树的叶子由绿变黄，秋风吹来，一片片树叶迎风飘舞，像一只只蝴蝶，飞向大地，给我们增添了不少乐趣。
冬天，风婆婆残忍地把梧桐树那漂亮的外衣撕去，只剩下光秃秃的枝丫。我们每天在树下经过，看着它在寒风中顽强地站立着。
小学生作文：梧桐树
我们的学校有一棵美丽的梧桐树，它长在学校的正中间。它可是我们学校的掌上明珠.
春天，梧桐树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。开满了美丽的小花，这些小花就像一个个紫色的小喇叭，似乎要告诉大家春天来了。微风吹过，这些紫色的小喇叭就会随着风飘落到地上，如果被哪位同学捡到的话，那么紫色的小花就要变成一个个陀螺了。
夏天，梧桐树的枝叶相互交错着，枝青叶茂的枝叶遮住了人们的视线，当住了蓝蓝的天空和火热的太阳。这样太阳就不会照在地上，热的人们汗流夹背了，这时的梧桐树就成了我们遮挡太阳的凉蓬，大树好像在提醒我们千万不要种署呀！
秋天，梧桐树的叶子变黄了，它们一个个调皮的跳下大树，就要和它们的树妈妈告别了，这也提醒我们要勤奋起来了，千万不要偷懒，小心给自已的班级抹黑呀！这棵大树也让我们变的勤劳起来了。
冬天雪花在空中飞舞，树上积满了一层层的白雪，地上的雪常常没过你的小脚丫。下课了，大家在树下打雪仗，堆雪人，玩的可开心了。有的同学可淘气了，他们会趁别人不注意，用雪球扔别人一下。有的同学在树下晃动几下树，雪花就掉落下来，如果有人经过就雪花就正好落在别人身上。
梧桐树是我们的好朋友，快乐的时候有它的欢笑，痛苦的时候也有它的陪伴。
小学作文：梧桐树
我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。
春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机。
夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的似蝴喋在翩翩起舞；有的似黄莺展翅飞翔；还有的似一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，似铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。
有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。
梧桐树小学作文
秋风吹过，一片泛黄的叶子随风起舞。它似乎还在眷恋着，不到最后一刻，它就会一直站在这里，守护着我们。用它那比松树跟蔼，比枫树挺拔的一切来守护我们。
再见了，梧桐树。
我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。
春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机。
夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的'干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的似蝴喋在翩翩起舞；有的似黄莺展翅飞翔；还有的似一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，似铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。
小学作文：梧桐树
我的校园和我的童年融为了一体，每当提到我的校园，脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面，那时玩得非常开心。
转眼间，我快上六年级 了，可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树，不知经历了多少风雨的梧桐树，四季都像一个卫兵一样守着校园，在我的记忆中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，这古老的梧桐树发了嫩黄的芽，散发出淡淡的幽香，有的枝上出现了一个非常小的叶子，说它有五个“手指”，好真不假，它的叶子想婴儿的小手一样，一点一点地长大，远看梧桐树，就好像是一棵花树，“花”是嫩黄的，非常可爱，再细细观察叶子，就会发现叶子的茎以及脉，当我看见的时候，心里一阵欣喜。
夏天，虽说热气逼人，可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课，我们女生就会到梧桐树下跳皮筋，不管有多么的热，我们在梧桐树下，也觉得非常凉快。梧桐树为我遮太阳光，我非常感谢它。
秋天，梧桐树的叶子变黄落下时，我便知道秋天来临了，梧桐树真是一个非常好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落，在天空中尽情飞翔，瞧！树叶的颜色也各有不同啊，有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢！树叶纷纷落下来，在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面，会发出“沙沙”的声音，可好听了。
秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了欢笑，带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木，都会凋谢，但不是完结，不是衰落，而是在迎接更美好的未来。
冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干了，寒风一吹，颤颤抖抖，即使这样，我们还能够与它玩，当飘雪花的时候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝头上，像一朵水晶的花一样。雪下大了，一下课，不论男女，疯狂地抢雪，到最后，居然男、女生打起了雪战，那个场面真是太有意思了。
我爱校园，更爱校园的梧桐树！
小学作文：梧桐树
我是一棵枝繁叶茂的梧桐树，矗立在一个老旧居民社区的小花坛上。一年四季，春夏秋冬，我过着有滋有味的生活。
春天，和风煦煦，吹得人身心舒畅。经历了寒冬的考验，，一个复苏的季节重临人间。我的脚下，麦冬妹妹和狗尾弟弟重获新生，迫不及待地钻出了土壤。我长出了一丛丛的“头发”。许多老爷爷，都穿着马褂，在小花坛周围练起了武术。虽然各位老爷爷有时候会把剑砍在我身上，但看着老爷爷们的身体逐渐硬朗起来，我便常常对自己说：没事儿，受点伤换来老人们的寿命延长，值了！
夏天，酷热的阳光炙烤着大地，我的“头发”已经密不透风了。环卫工人们可能怕我热，便给我来了个“理发”。在这个小区里，住的都是些老爷爷老奶奶：开空调身体吃不消，不开热得受不了。在这样前后为难的情况下，三号楼的李奶奶总是招呼大家伙儿在楼下小店搬一桌子，搬到我巨大的树荫下。干什么？嘿嘿，当然是打麻将喽！他们总会靠打麻将来消磨一下午的时光。天燥人心不可躁。
秋天，气温转凉。我那一撮撮的“头发”从我头顶上滑落。到秋末，我可就成了一个光头啦！许多孩子喜欢捡我的“头发”玩拼贴游戏。脚旁的狗尾弟弟垂头丧气，仿佛有人嫌弃他似的。其实，是大自然嫌弃他啦！天空仿佛变得更高，仿佛变得更加湛蓝。习习的凉风，吹起了一两撮“头发”，感到神清气爽。我爱秋天！
冬天来到，雪花飞扬，我光秃秃的胳膊、身体上，披了一件雪棉袄。很多很多的孩子在我腿边打雪仗、堆雪人。还有些孩子围着我追追跑跑。我别提多幸福了！
我是一棵梧桐树，活得平凡，活得自由，但我觉得我很幸福，一生永不平凡。
小学作文：梧桐树
我的家乡在重庆钢球厂。哪里的梧桐树真是无处不在，只要一抬头就会看见成排成行的梧桐树。它们像哨兵一样，鞠躬尽瘁的、心甘情愿的保我们的家园。在一年四季的风雨、骄阳、霜雪、冰冻中交替的经受着各种洗礼，毫无怨言的忠于职守。
春天，梧桐树还没有发出很多新芽的时候，它们的花已经开了不少了，一嘟噜一嘟噜的。远看好像一群辣椒在哪里聊天，又好像在咬着耳朵说悄悄话。我真以为是长的是辣椒花，问了奶奶以后才知道，那是梧桐树开的花。近看，那梧桐树的花，红通通的，一束一束的朝天长着，在嫩绿的新芽衬托下，是那么的新意、那么的令人赏心悦目。
夏天，梧桐树的花像捉迷藏一样全都不见了。但是梧桐树的叶子长得很茂密，一棵挨着一棵，密密匝匝的，把院坝严严地罩住，炎热的太阳光只能从枝叶间的缝隙依稀渗透，那茂密的梧桐树像一把把很漂亮的遮阳伞。树上的知了，不知疲倦的在不停的“知了，知了”的鸣叫着，它们在合奏着一曲优美动听的.交响曲。我和我的小伙们在做完了作业以后，一起捉迷藏、玩游戏、玩累了，就在遮阳伞下乘凉、讲故事，真是又舒服又凉爽。
秋天，梧桐树的叶子渐渐的黄了，在阵阵秋风的吹拂下，梧桐树的叶子像一只只蝴蝶翩翩起舞，纷纷扬扬地飘落下来，给大地铺上一层金黄色的地毯。地上的叶子似乎觉得在那个地方呆腻了，你争我夺的、纷纷的交换着位子，又给大地铺上了一层新的地毯。那地毯是那么的柔、那么软，踩上去让人觉得像踩在厚厚的棉被上，久久不愿离去，让人流连忘返，徜徉在大自然的享受之中。
这就是我家乡的梧桐树，我爱我的家乡，我更爱那可爱的梧桐树。
梧桐树小学作文
我从小和梧桐树一起长大，它是我最亲密的伙伴。
我今年十岁了，还是一个四年级的小学生。梧桐树已经长得又高又大，像一个巨人一样威武挺拔。树冠遮天蔽日，像一把巨型的广告伞，又像一座供人们休息的凉亭。
夏天，我喜欢爬上梧桐树，一阵微风吹过，掌形树叶就发出哗啦哗啦的声音，好像在与我这个好朋友倾心交谈。突然，密密实实的枝叶间传来轻细的鸟叫声，原来是一窝小鸟在呼唤“妈妈快回来”。
秋天，梧桐树的叶子变得金黄，随风打着旋儿，散落在地上，好似一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。树下走来一群可爱的孩子们，三三两两，寻寻觅觅，精心挑选着一片片心仪的树叶，准备制作一幅精美的树叶贴画。
冬天，梧桐树的枝丫光秃秃的。我怕它被冻伤，找来一捆草绳，一圈一圈缠绕在树干上，给它穿上了一件温暖的冬衣。
我爱我的梧桐树，我希望它能永远这样枝繁叶茂，绿荫如盖。我也希望我能像它一样茁壮成长，长大为祖国、为家人贡献自己的力量！
小学作文：梧桐树
一走进我们学校就看见教学楼下的小花园，花园正中是一个水池，水池中间有一坐假山，顶上还有一个喷泉，水池中的水清澈见底，水池上还有一个s型的小桥。小桥左边还有一个小草坪，里面有美丽的桃花与清香的月季，如茵的草地。小草坪的右边是升旗台，升旗台的中间是一根白色的柱子，柱子上有一面红旗，每到星期一全校师生就在这里举行升旗仪式，鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中缓缓升起。升旗台的右边是艺术长廊，里面陈列了我们的书画作品。
艺术长廊右边有几棵梧桐树。
梧桐树真高大啊！树干要两三个人才能抱住它。茂密的枝叶就像一把把撑开的绿绒大伞，比五楼还高。
三棵挺拔的梧桐树像三位威武、勇敢的战士日夜守卫着我们美丽的校园。
梧桐树的春、夏、秋、冬都是那么美丽！
美丽的春天，梧桐树的树枝上长满了嫩绿的叶子，在加上树下五颜六色的花朵，充满生机的小草、清澈见底的水池、在蔚蓝色的天空的映衬下，三棵梧桐树显得格外有精神，有一些高年级的同学抱着树干向上爬，到了一二米高时就坐到那里，春风吹过来给他们带来了丝丝凉意。
炎热的夏天，太阳发出的光，把周围的小草与花朵晒弯了腰。而梧桐树把自已当成了大伞，为我们遮着强烈的光。我们躲在梧桐树下乘凉，梧桐树下却顶着太阳强烈的光。我们在树下快乐的玩耍着。
金色的秋天，梧桐树的绿叶变黄了，黄叶从树枝上掉下来。犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。落叶落在地上，蚂蚁爬上去跑步，把落叶当成了运动场，落叶落到水中，小鱼游到底下把它当成了是梧桐树送给她们的美丽发夹。
寒冷的冬天，梧桐树的叶子掉光了，但梧桐树还是勇敢地挺立着身子，默默地等待着来年美丽春天的来临。
这就是我们美丽的校园，我们每天在这样的环境里学习、成长、多么幸福 啊！
小学作文：梧桐树
生命在自然中生存才精彩！
在大自然的哺育下，一棵又一棵梧桐树在风中摇摆。它们健康快乐地成长。
记得在我的小学校园里，有两排梧桐树。每一棵都有一层楼高。它们陪伴我走过了六年的小学光阴，给了我们许多快乐与欢笑！
在春天，梧桐树刚刚长出了嫩芽，在阳关下快乐成长。冬天刚刚过去，雪虽已经化了，但雪融化后的雪水还没有晒干，积水在阳关照耀下闪闪发光，泛着点点银光。我们在梧桐树四周玩，手牵着手围着梧桐树唱歌、跳舞，快乐极了。梧桐树上嫩芽也在阳光下茁壮成长，越来越大，越来越绿。
夏天来了，阳光变得越发刺眼，梧桐树也长得越来越高大。树叶越长越繁密，渐渐把阳光都遮住了。那巴掌似的叶子见我们开心的笑脸，也“露出”了欣慰的笑容。
在阳光的照耀下，树上的叶子青翠欲滴，油光发亮。一阵风吹来，叶子在树上摇摆，宛如舞台上的表演者在翩翩起舞。
时间转瞬即逝，春天和夏天都已逝去。秋天来了，梧桐树上的叶子慢慢枯黄了。
在风的徐徐吹拂下，一片又一片枯叶从树上落下，落在泥土上。那枯黄的树叶仿佛一只只蝴蝶，翩翩飞舞而下，落到了大地母亲的怀里。哭业慢慢溶入大地，变成养料，为下一代的生存做准备。
不知什么时候，几个工人拿着电锯来到学校，把那本以没有叶子的梧桐树除了主干的其他枝条都剪掉了。
冬天马上便到了。大雪纷纷落下来，刺骨的寒风吹打着它们。它们却还是纹丝不动，毅然挺立在大雪与寒风之中。它们的身影久久伫立在那里。学停后，梧桐树表现出一副生机盎然。
梧桐树——它们在寒风中毅然挺立。它们的精神值得我们学习。
每天走进这些梧桐树。我都会心存敬意！