小树的成长初中(精选19篇)

时间:2023-12-04 15:31:05 作者:雨中梧

优秀作文不仅要有良好的语言表达能力,还需要有深厚的思想底蕴和广博的知识储备。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

小树的成长作文

村口的梧桐树,是充满生机的,是充满希望的,是充满欢声笑语的。

在初春时,梧桐树抽出嫩芽,犹如小婴儿一样欢笑着、沉睡着。在看,树枝坚强的抱着树腰,风吹雨打也不折断。

初春时梧桐树的景色很美,夏天时的景色更美!梧桐树的叶子像一个个小巴掌,茂密的树叶罩在了小花小草之上。白天,人们会在梧桐树下乘凉,好不快活。

秋季时,绿油油的小巴掌变成金黄色的了。小巴掌在风的鼓励下跳起一段又一段舞蹈,渐渐的,一个接一个落到了地上,在大地的怀抱中安然睡去。

冬天,落到地上的`小巴掌不见了,被白雪覆盖,毫无还手之力。树枝呢?树枝被覆盖上了一层白雪,梧桐树还是屹立在那,犹如战士一般。

就这样,一年又一年,这棵梧桐树从我小的时候,到现在还依然坚挺着。它还被称为我们村的“门神”。

小树的成长作文

生活中我们随处可见树,但你见过有爱的树吗?不用说,你们肯定没见过面。我知道!

这棵树长在森林里,它喜欢一个男孩。男生经常来树下,摘树叶,爬树干,荡秋千,吃苹果,和大树玩捉迷藏……大树很开心。

男孩长大了,不再喜欢玩那些游戏了。他想买有趣的'东西,所以他卖了大树的苹果,大树很高兴。

男孩已经长大了,很久没来看树了。但是有一天,男孩来告诉树,他需要一所房子。于是树把树枝给了男孩盖房子,它很高兴。

当男孩老了,树没有东西给他时,他坐在树桩上休息,树仍然很高兴。

看了这个故事,心里酸酸的,很想哭。我想起了父母的爱。他们像一棵大树一样无私地爱我。我会成为那个小男孩吗?不,我会像他一样让父母开心,但我不想让他们难过。

小树的成长作文

两年前,妈妈买了一盆金钱树,我很喜欢。

妈妈刚买来的时候,很长时间不给它浇水,它就枯萎了。我就上电脑查了一下,原来金钱树必须半个月浇一回水。要是到了冬天,最好把淘米水放在阳台上晒暖和了再给它浇水。

“为什么要把淘米水放在阳台上晒暖和了呢?”我问妈妈。“因为金钱树的故乡在非洲,慢慢的它适应了暖和和干燥,如果冬天给它浇冷水,它有可能会冻死。”妈妈回答说。

我走到金钱树旁边,仔细观察。我发现金钱树的叶子和茎只要不枯萎,一年四季都是绿色的。金钱树的叶子是交叉生长的,老了的叶子是深绿色的。茎十分光滑,它的`茎从根部往上越来越细,颜色越长越浅。过了几年,我才知道金钱树不喜欢在夏天里暴晒。

金钱树还能吸收二氧化碳,排出氧气呢!所以很适合在家养。

绿的金钱树,当我学习眼睛疲劳的时候,我就看看它。听说多看绿色对眼睛有好处呢!

小树的成长作文

我们小区里有许多枇杷树,长得茁壮茂盛,每年都会结出很多美味的枇杷。

远远望去,一棵棵枇杷树就像一把把巨大的雨伞,也像一个个大蘑菇。枇杷树四季常青,默默地为人们遮风挡雨。

枇杷树的树干高大笔直,树皮摸上去有点粗糙。枇杷树的叶子是椭圆形的,边缘又锯齿,叶子背面是褐色的,上面有一层细细的.绒毛。

当春姑娘到来时,给其它树种带来了绿芽,却给枇杷树带来了土黄色的小花。

炎热的夏季,金灿灿的枇杷果挂满枝头,向人们绽放着调皮的笑脸,仿佛在说:“我已经成熟了,快来品尝我的香甜吧!”

秋天到了,枇杷树迎着秋风,奋力吸取营养,为来年的丰收储备能量。

在寒冷的冬季,无论天气多么寒冷,枇杷树总是勇敢地为人们呈上一片绿色。

枇杷树浑身都是宝,树叶、果实、树皮,还有树根都是很好的药材。

我喜欢香甜可口的枇杷果,我喜欢四季常青的枇杷树。

我与小树共成长初中作文

今天植树节我们与老师、家长、同学一起来到了位于南部的红叶谷——植树。

我们从早上一路小跑赶到学校坐车。我们在车上,看到车外的风景非常美丽,在山上有绿油油的爬山虎,在山下有翠绿的松树,一路上我们就像进入了由绿色天使创造的空间一样。

我们在上红叶谷时,那段盘山路让我心惊胆战,我的手心里全是汗,手放在窗户的玻璃上,拿下来后,上面全是雾水。我把手放在玻璃上,看着山下,听着汽车上山的声音,听着心脏跳动的声音我就自己捏了一把冷汗。

“大手牵小手,我与小树共成长!”一声叫喊,响彻云霄,随着声音,同学们争先恐后的往里面挤。拿到树苗后,我们在一个小山坡上种了一棵小树:首先用小铁铲一个30厘米深的小坑,松一松里面的土,然后把树苗放里面,再把写好的许愿纸放里面,用土把它埋里面,再用脚踩平,然后浇一些水,就种完了。这一过程,我记忆深刻,我真希望我亲自种的这可小树能和我一起茁壮成长。

我们种的不仅仅是一棵小树,而是我们30名同学的一颗心,一颗童真、纯洁的心,我们用爱浇灌着我们的小树,我们为它浇水是爱;我们给它施肥是爱;我们为它修枝剪叶也是爱。我们不就正在享受着这样的爱吗?老师给我们的爱;父母给我们的爱;社会给我们的爱;国家给我们的爱!我们需要他们,他们就来到我们身边,我们需要什么,就有什么,我们衣食无忧的在这世界里生活。小树都知道回报,它为树下的小草遮风避雨;他为大地带来芬芳;为我们的环境增添一份绿意。我们更应该懂得回报,要回报父母,回报老师,回报社会,回报所有为我们付出过的人们!

三月是植树的好季节。星期六下午,风和日丽,阳光灿烂。我约了两位好朋友一起去植树。我们先到花鸟市场集中,挑选自己喜爱的树苗。因为腊梅花淡黄色的花朵和幽幽的清香,十分讨人喜欢,而且它素有的不畏严寒、顶寒风、迎飞雪的精神一直令我钦佩!所以我选了一株腊梅。陆寻一挑了一棵石榴树,张雯婧买的是一棵长满绿叶的桂花树。

保护环境。

的见证呢!

说干就干,我们操起小铁锹先挖坑,把土坑挖得又大又深。如果出现大石块,大家就齐心协力,将石头除掉。接着,我们把小树苗轻轻地放到坑里,然后在边上培上土,最后还不忘给小树苗浇了点水。栽完树,我们给每棵树挂上了先前做好的标签,还和自己栽的小树苗合了个影。

临走时,我在腊梅树前默默许了个愿,决心要像腊梅花那样不畏艰难,在以后的学习、生活中,遇到困难决不退缩,迎难而上,争取早日成为一个对社会有用的人。

小树的成长作文

星期天,我和妈妈一起到东坡公园散步。一进门,就听到一只只知了在唱着美妙动听的歌儿。

我和妈妈立刻抬起头,跟着声音寻找知了。妈妈说:“知了大多停在柳树上,它身上的颜色和柳树的颜色差不多,所以很难找到它。”果然,我们找了好久,都只听见声音而不见知了的影子。甚至,当我们走近时,它仿佛知道似的,连一声都不叫了。

我们找了一座亭子坐了下来。亭子旁边有一棵奇怪的树,树冠下吊满了长条的东西,既不像树叶,也不像花朵。

我问妈妈:“这是什么树啊?”

妈妈说:“这是馄饨树,我小时候经常见到的.,可是现在已经不多了。”

“那为什么叫它馄饨树呢?”

“我采一条给你看,你自然知道了。”

妈妈踮起脚尖,总算采到了。我仔细一看,哈,真有趣!这绿色的细条上,长满了一个个像小馄饨一样的果实,怪不得叫它馄饨树呢!

小树的成长作文初中[精选]

春姑娘来了,她吹了声口哨,唤醒了万物;小草钻出了地面,柳树睁开了黄?色的细眼,桃花张开了园脸……植树节到了。

我们全都怀着兴奋的心情,欣赏了一路的春天美景,终于来到了目的地。

空旷的土地上,早已有了一个个坑。那坑大小不一,深浅各异,它们排着整齐的队伍。那是大人们为我们植树前准备的。再看那边的地上躺着一颗颗小树苗,绿绿的,迎风招展,好像在对我们说:“小朋友快把我扶起来,我要和你们比高低。”

在老师的安排下,我和吴博洋,王可嘉一小组。我们先分了一下工。我扶树,他们两人培土。于是我从地上扶起一棵小树苗,想把它扛在肩上。当我把它竖直时,不由惊呼:哇!它比我高多了,我一提,却比我轻多了。我小心翼翼地把它扛到坑边,半蹲了下来,将小树苗从肩膀上移下来,然后两脚微微张开,摆成一个“八”字,用力一提,把小树苗放进了坑里。我双手紧紧扶着小树苗,生怕小树苗歪了,更怕它倒了。吴博洋和王可嘉两人都弓着腰,弯着脚,手里拿着小锹,一锹一锹地给小树培土,那泥土好软呀,只要轻轻一铲就能铲起来。刚开始,他们的速度可快了,可是铲多了,力气不够了,大概膀子也越来越酸了吧,速度越来越慢了。但他俩没有气馁,依然坚持做着。慢慢的,树坑里的土满了,树苗终于稳稳当当地站住了。我这才松开手,和他俩一起又用脚把土踩了踩紧,确定小树苗不倒了才停止住。第一棵树苗就这样成功种植了。

再看那边的女同学,小辫子一摇一摆,也不甘示弱,卖力地干着,脸上的汗水,直往下淌,、但也顾不上擦,个个累得气喘吁吁。

在我们的齐心协力下,我们小组一共种植了六棵小树。我们还在小树上挂上了自己亲手制作的祝愿卡,祝愿小树快快成长。看着小树挺直了腰,一行行的,可美了!微风吹来,小树苗点头微笑,好像在说:“谢谢你们的栽培,我一定长成参天大树,你们在我的树荫下尽情地看书、玩耍。”

小树的成长作文

关于小树的成长作文大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小编分享的小树的成长作文范文,一起来看一下吧。

记得去年的植树节,我们班全体少先队员在辅导员老师的带领下,来到了学校后面的小山坡上参加植树活动。

植树活动开始了,我们的任务是每人种一棵小松树苗。我挥动着铁锹,奋力地挖坑。大约过了半个小时,终于把坑挖好了。我把树苗放在坑里扶正后,又把刚刚挖出来的土往坑里填,不一会儿就把坑填满了。为了让土壤紧一些,我又用铁锹拍了拍外面的土。“噢!小松树就算种好喽!”接着,我又给小松树浇了一些水,对它说:“小松树,你快快长吧,长成参天大树,做国家的栋梁。”一阵风吹来,吹动了小松树嫩绿的枝条,只见它轻轻地摆动着细小的身子,似乎在向我点头微笑,又好像在对我说:“谢谢你,小朋友!从现在起,我们是亲密的小伙伴了。相信我,我会很快长成参天大树的。我们不妨来比一比,看谁长得快、长得好,谁做的好事多!”我望着可爱的小松树,甜甜地笑了。

此后,我天天上学或放学都去小山坡上“看望”我的好伙伴,有时还给它浇浇水。这样持续了十几天以后,我看小松树已经适应了这里的.生长条件,加上接踵而来的大考、小考,我渐渐忘记了我的小松树。

时间过得真快,转眼间今年的植树节又悄悄来临了。今年学校没有组织植树活动,但我猛然想起了我去年种下的小松树。

去年春天的时候,爸爸从奶奶家带来了一棵杨树苗。我对那棵杨树苗极感兴趣,很想自己亲手来种植它。第二天,我早早地起床了,穿好了衣服,连忙跑到爸爸的房间喊道:“爸爸,爸爸,我们去栽小杨树吧!”爸爸点点头。我们带上铲子、杨树苗和一个小桶水。我和爸爸准备在院子里栽它。我们先在地上挖了一个坑,然后我小心翼翼地把杨树苗栽在坑里,扶正它,填好土。我又用脚使劲地踩了踩树苗的根部,是为了让它能够吸收更多地营养,最后我便给小树苗浇水。看着自己种的小杨树,我的心里突然萌生出一种愿望:我要和小树同成长!

每隔一段时间,我都会给小树浇水,还给它施肥。去年冬天,我还特地给小杨树捆上草绳,让它能够度过寒冷的冬天。经过一年的变化,小杨树长高了不少,刚刚种下它时,才到我的肚子,现在都已经超过我了。同在这一年里,我也有很大的变化。我成了一名四年级的学生,而且我的学习成绩也很稳定。虽然我没小杨树长得高,长得快,但我的身体很健康,我每天都生活得很快乐。现在小杨树长得又粗又壮,我便写了很多张小卡,挂在它的枝条上。写着我想和小杨树说的话。因为我要以优异的成绩、健康的身体来和它比一比。

小杨树和我交了朋友,所以我很爱护它。记得有一次,家里来了小表弟和小表妹,他们来到小杨树下,准备摘几片叶子去玩,我发现了他们,便悄悄地走过去,告诉他们:“如果你们摘了树的叶子,树也会感到痛的。”而小表弟却振振有词地说:“树又不是人,怎么会感到痛的呢?”我耐心地告诉他:“因为树木也是有生命的,如果你是一棵树,我把你的叶子也摘去玩了,你会有什么样的感受呢?”小表弟听了我的这番话,认真地点点头,说:“姐姐,我以后一定会保护小树的。”

每当我坐在书桌前学习,眼睛疲劳的时候,我一抬头就能看见小杨树,它好象在和我招手问好呢!我也在心里默默地说:小树呀!我与你共同成长。

我们中华民族自古有“爱树、育树”的优良传统,爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美,爱松柏的不屈。除了这些精神寄托外,人们更看重他们的实用价值,有了树才会有和谐、美丽的大自然;有了树才会有清爽、新鲜的空气;有了树才会有高楼大厦、房屋、矿山、铁路。这“绿色银行”与人们的生产、生活紧紧相连,因此,植树造林成为中华民族的风尚,绿色家园成为时代的追求。

我有一个小小的愿望,在这绿色家园中,如果能亲手种一棵小树,那该有多好啊!

今年的3月12日,我的愿望实现了。那天我和爸爸妈妈漫步在崎岖的山路上,扛着铁锹,拿着树苗,踏着春风,撒了一路的欢笑,四周围绕的群山连绵起伏,千山一碧。

一来到妈妈单位植树的地方,我便拿起铁锹铲了半天,却只铲了个小小的坑,急得我头上热汗直流,爸爸走过来对我说“别急,我来帮你开个头。”说完便将铁锹竖在地面上,用脚使劲一踩,铁锹深深地铲进了土里。太好了,我心里想。于是高兴的从爸爸手里接过铁锹,一铲一铲地挖了起来,一会儿坑就挖好了。妈妈把小树苗放到坑里扶正,接着我从旁边铲来松软、潮湿的泥土,把小树苗的根埋了起来,然后把土踩实,最后再浇上水,小树就栽好了。

看着栽好的树,我想小树和我一起成长,若干年后,它将是参天大树,我将是国家栋梁。

小树的成长作文

在三月里,有一个重要的日子,你知道是什么日子吗?对!就是植树节。那天,我们班每个人都带了土和祝愿卡,在老师和几个同学把小树搬到事先挖好的坑里,大家把自己带来的土倒进坑、把祝愿卡挂在小树——大家都希望小树能够茁壮成长。

一开始,小树的叶子嫩绿嫩绿的,长得很茂盛。过了几天,下了雨,小树的叶子都掉了。只剩下了几片,叶子枯黄了,但同学们每天都会去浇水,小树一天天变好了,从高处看,小树就像一个小孩子:从低处看,又像一个士兵。在大家的精心呵护下,小树开始茁壮地成长,又恢复了以前的样子。小树的枝叶茂盛,枝干粗壮,把其他班的'树跟我们班比,我们班的树是最好的了。

有一次,我们去浇水,把我们班和别的班的树都浇了,不小心把我们的衣服搞湿了,同学们都相互帮忙抬水,不仅让小树茁壮成长,还让我们的友谊加深了!

通过这件事,我懂得了同学之间要团结友爱。我希望小树无论是碰到暴风骤雨还是似火骄阳,都有坚忍不拔的精神,能够茁壮成长。

与小树共成长

[智库|专题]。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱护环境、热爱温州的情感,将在3月14日,通过都市报组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标。

1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助。

3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并能向周围的人宣传。

三、活动时间3.12。

四、活动地点:商展路。

五、活动对象八(1)班全体学生及家长。

六、活动准备。

1、植树的铁锹。

2、水桶一个。

七、活动具体安排。

1、运动装备,带好雨具。

2、如遇雨天,活动照常。

成长的小树教案

教学目标:

一、引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点,初步学习归纳作品的主题。

二、帮助幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐的情感。

三、帮助幼儿感受美丽、灵巧、光秃秃等词汇。

教学准备:

一、磁铁活动教具“怪小树”,小蚂蚁,各种形状的小树叶及桔子、苹果、枣子、梨。

二、音乐磁带。

三、电脑软盘。

教学过程:

一、讨论:树叶有什么作用导入本课。

二、分段分层讲述故事,引导幼儿讨论,帮助幼儿初步感受故事,了解故事的主要情节,分段讲述故事。

提问:

1、只剩下一片小树叶的时候,小树是怎么想的?

2、小树会救小蚂蚁吗?它是怎么想的?怎么做的?

3、现在小树变得怎么样了?

4、这棵怪小树,怪在哪里?你喜欢吗?为什么?

三、给故事起名字叫《怪小树》。

四、运用多媒体进行教学,第二次完整讲述故事,进一步引导幼儿熟悉故事,理解故事情节,初步学会归纳主题。

五、讨论:

1、故事中为什么说小树是怪小树?

2、大家想什么办法帮助小树?(小树是怎样变成怪小树的?)。

3、大家为什么都愿意帮助它呢?

4、如果你来种怪小树,你希望怪小树上结出什么东西?回家以后把它画下来。

小树伴我成长

让我们再看看自己身边发生的事吧!

当你大量用纸巾时,是否想到了大树的痛苦......

当节日来临购买大量贺卡的时候,你是否看到大树在流泪呢......

......

我想,只要我们每个人都珍惜树木,那我们就不会生态不平衡了......

那我们应该怎样珍惜树木呢?

其实我们吃饭可以用塑料筷子......

当你要用纸巾时,应该发现是时候让手绢回到你身边了......

当节日来临时,不妨亲手制作一张“绿色”贺卡给朋友,或是用电脑发电子贺卡给朋友......

......

就像一句广告词“原来生活可以更美的.!”

只要从我们做起,从我们身边的一点一滴做起,从我们现在做起,关心爱护身边的环境,我们的生活一定可以更美丽!!!!!!!!!!!

成长的小树教案

教学目标:

1、引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点,初步学习归纳作品的主题。

2、帮助幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐的情感。

3、帮助幼儿感受美丽、灵巧、光秃秃等词汇。

4、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。

5、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

教学准备:

1、磁铁活动教具“怪小树”,小蚂蚁,各种形状的小树叶及桔子、苹果、枣子、梨。

2、音乐磁带。

3、电脑软盘。

教学过程:

一、讨论:树叶有什么作用导入本课。

二、分段分层讲述故事,引导幼儿讨论,帮助幼儿初步感受故事,了解故事的'主要情节,分段讲述故事。

提问:

1、只剩下一片小树叶的时候,小树是怎么想的?

2、小树会救小蚂蚁吗?它是怎么想的?怎么做的?

3、现在小树变得怎么样了?

4、这棵怪小树,怪在哪里?你喜欢吗?为什么?

三、给故事起名字叫《怪小树》。

四、运用多媒体进行教学,第二次完整讲述故事,进一步引导幼儿熟悉故事,理解故事情节,初步学会归纳主题。

五、讨论:

1、故事中为什么说小树是怪小树?

2、大家想什么办法帮助小树?

(小树是怎样变成怪小树的?)。

3、大家为什么都愿意帮助它呢?

4、如果你来种怪小树,你希望怪小树上结出什么东西?回家以后把它画下来。

成长的小树教案

1、让学生了解树生长过程和规律。

2、学习以树的生长顺序为步骤来画树的方法。

3、懂得树木绿化对人们生活环境的重要性。

二、教学重点难点。

1、重点:会画树的方法。

2、难点:能运用方法,独立画树。

三、教学准备。

1、教具:电脑多媒体课件、范例、实物投影等。

2、学具:记号笔、蜡笔、水彩笔。

四、教学过程。

(一)导入,揭示课题。师:春天是植树的季节,是花草树木成长的时候。师:树是怎样长大的?生:由小树苗长成的。师:小树苗在生长的过程中需要什么?生:浇水、施肥等等。师:一棵小树苗须经植苗、培土、浇水、施肥、锄草、防虫害、防伤害等过程才能健康的长成大树。(演示大树的成长过程)揭示课题:小树小树快长大(二)讲解树形,学画树。1、树的组成(学生表述树的组成部分)师:树分几部分?生:有树干、树枝、树根、树叶组成的.。2、讲授树的画法。利用手的造型来画树的树杈(二个叉、三个叉、四个叉)画树叶。3、学生选择一种树形进行绘画。

(三)反馈情况,了解树的好处。

1、反馈画的树干的情况。

2、树能净化空气、美化环境,是人类生活中不可缺少的好朋友。

(四)激发想象,添景画物。

师:同学们,你们会在树下做些什么事?

生:唱歌、跳舞、做游戏、乘凉……。

1、集体欣赏范例,引导学生添画。

2、学生添画。

(五)展评小结。

1、集体交流展示作品。

2、学生给画取名。教师小结,通过今天的学习,我们了解了树的生长过程,学会了画树;懂得了爱护树木;懂得了爱护树木,保护大自然的重要性。

成长的小树教案

活动目标:

1、通过讨论、领养树等形式,培养幼儿关注、爱护周围树木的环保意识。

2、从小事做起,从现在做起,保护幼儿园和社区的绿化,大家一起来争做环保小卫士。

活动准备:

1、与当地城管部门或环保联系,开展领养树的活动。

2、卡片、图画纸、笔。

活动过程:

1、组织讨论:我们应该怎样做,才能让树木为人类做更多的事情?(引导。

幼儿从不攀折树木、不摘树叶、不在树上乱刻乱画、多种树等爱树、护树活动的`角度进行讨论。)。

2、领养树活动。

(1)教师、家长带领幼儿到附近的小树林或公园处领养一棵树(以小树为宜)。

(2)在教师、家长的帮助下,幼儿将自己制作的卡片挂在领养的小树上,写上领养人姓名和为这棵树起的名字,也可以写上一句爱护树木的话。

(3)为领养的树建立一个档案,为它画一幅图,拓印它的树皮、叶子,仔细观察并记下这棵树上生活着哪些动物。

(4)定期为树浇水、陪护,就像关心家里人一样,定期记下树的生长情况。

活动延伸:

在家长的带领下,到附近小树林或公园领养一棵树,定期为树浇水、陪护、定期记下树的生长情况。

小树成长作文

它是一棵小树生长在一棵大树底下,风吹不着,雨淋不着,太阳晒不着,小树感到很舒服。一天,它对大树妈妈说:“妈妈,我已经不小了,应该到外面去经历风雨,开阔眼界,独立生活了。”妈妈说:“到外面去风吹雨打太阳晒,那有多难受啊!哪有在妈妈怀里好呢?”小树依然坚定地说:这样我是永远长不大的。”不管大树妈妈怎么说,小树就是不在意,就是想见见世面.

世界美好的景象,让小树充满了无数的好奇心。柔软的土地,充沛的雨水,都是上天赐予它生长的粮食;美丽的花朵,嫩绿的小草,都是上天赐予它的好伙伴。一天,小树请教它的邻居——大树伯伯。小树眨巴眨巴眼睛望着大树伯伯,说道:“大树伯伯,您长得好高啊!我能长像您这么高吗?”“当然能了!”大树伯伯和蔼的回答着。几天后,小树再次问起:“伯伯,我什么时候才能长那么高啊?”这次,大树伯伯严肃起来了,问小树:“孩子,你真的.决定长得像伯伯这么高吗?”小树也学大树伯伯的样子,坚定的说:“嗯!我的梦想就是长成一棵大树!”“那如果过程会很艰辛呢?你也要长成参天大树吗?“大树伯伯问。“嗯!再辛苦我也不怕,更何况,完成梦想怎能不经历风雨!”小树再次坚定的说。大树伯伯赞赏地看着小树说:“好!有骨气,那,从今以后我就帮助你完成梦想!”

大树伯伯教小树要拼命扎根,能扎多深就扎多深,而且要多汲取养分,最重要的是要厚积薄发,不能和别的树比谁的树叶多,应该把养分放在增粗树干上,要坚持不懈,不能骄傲,即使在困难也不能半途而废,只有这样才能经得起风雨的考验。小树将大树伯伯的话记在心中,努力的扎根,将养分储存在树干中。直至4个月后,小树的枝头有了一顶嫩绿色的小帽子,但是,天空在乌云密布,闪过一道道如今鞭的闪电,轰隆隆的雷声吓得小树直发抖,紧闭着眼,不敢睁开。大树伯伯对小树说:“孩子,这只是你成长的一个小小的关卡,一定要挺过去,不然你怎么长大,怎么能完成成为参天大树的梦想,拿出你的勇气和自信吧!”小树听了伯伯的话后,慢慢地睁开它的眼睛,它看到大树伯伯那无畏的神情,也昂首挺胸起来迎接暴风雨的洗礼。

小树与暴风雨抗争了一夜,它总是告诉自己:自己一定行,相信自己,自己是最棒。小树在自己的鼓励中,昂首挺胸,从未低过头。

几十年后,小树长大了,它成了大树,它的眼睛看得到远处的小镇了,它看到了人们每天的生活习惯,早劳,晚休,小树成长了几十年,他终于完成了自己的愿望,它不再是那个脆弱的小树苗,它现在是一棵参天大树,这真是“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香.”啊!

小树的成长作文

我家的院子里有几颗玉兰树。

它枝繁叶茂,咖啡色的树干非常粗壮。远看,树干上什么东西也没有。走近摸一摸,有点儿粗糙。

过了几天,“小白菜”变成了玉兰花了,我才知道,那不是“小白菜”,而是玉兰花的花苞。

它的花瓣一天天长大,那花瓣干净而又亮丽。走近闻一闻,散发出来阵阵清香。阵阵清香又引来成群的蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,久久地不离去,因为玉兰花太美丽了。

它的叶子是椭圆形的,下过雨后,叶子上像浇了一层油,滑滑的,亮亮的,真让人舍不得去碰它。

玉兰树不仅美丽,而且有着顽强的生命力。有时,大风把玉兰树吹得沙沙作响,但它依然挺立在那里,坚持和暴风雨斗争。太阳出来了,它又望着太阳公公笑了。

小树的成长作文

老师说,我们是祖国的花朵;妈妈说,我是未来的栋梁;我自己说,我是正在茁壮成长的小树苗。妈妈告诉我,小树苗要长成栋梁,需要在成长的过程中,养成良好的习惯,朝着正确的方向一直努力,才能最终成为参天大树。

我想成为参天大树,所以我一直在努力做最好的自己。

在学校,我是老师得力的“小助手”,收作业、批同步,很认真很负责!我是热心的“小老师”,帮同学讲习题、改错题,很耐心不嫌烦!我还是勤劳的“小蜜蜂”,打扫卫生不怕脏、不怕累,很吃苦耐劳!所以,我有很多好朋友,一起学习,一起嬉戏打闹,度过快乐的每一天。

我是茁壮成长的小树苗,我想长成参天大树,成为祖国的栋梁,我会一直严格要求自己,努力做最好的自己,为祖国的美好明天贡献自己的一份力量!

我与小树同成长

阳光普照、风和日丽。

这样的季节,

这样的气氛,

我们伴着玉兰花香,

在这片空旷的土地上。

栽下了心中的希望。

小树呀,

快些长吧,

长得郁郁葱葱、枝繁叶茂;

小树呀,

快些长吧,

长得高大参天、直冲云霄。

我们栽下这棵树,

同时也栽下了我们的梦想。

让树叶随风飘扬,

把我们的梦想。

变成现实。

我们栽下这棵树,

同时也栽下了我们的希望。

让树叶随风飘扬,

把我们的希望。

传遍四方。

小树啊!

你是我们心中的向往,

是我们心中。

永睡不朽的希望!

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