2023年time高考英语(热门14篇)

时间:2023-12-08 11:33:42 作者:BW笔侠

英语是一门全球通用的语言,掌握好英语对我们的学习和工作生活都有很大帮助。小编特意整理了一些英语学习的总结范文,希望能够给大家提供一些学习参考。

高考英语作文

1、完全完成了试题规定的任务。

2、覆盖所有内容要点。

3、应用了较多的语法结构和词汇。

4、语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。

5、有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

6、完全达到了预期的写作目的。

1、完全完成了试题规定的任务。

2、虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。

3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4、语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

5、应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

6、达到了预期的写作目的。

1、基本完成了试题规定的任务。

2、虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。

3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4、有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

5、应用简单的'语句间的连接成分,使全文内容连贯。

6、整体而言,基本达到了预期的写作目的。

1、未恰当完成试题规定的任务。

2、漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。

3、语法结构单调、词汇项目有限。

4、有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。

5、较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

6、信息未能清楚地传达给读者。

高考英语作文

改写:通常情况下,改写类的写作命题可要求考生将一篇对话、留言、信件、电话记录或其他类型的语言材料改写成一篇短文。也有的试题要求考生能够根据所给的提示(汉语或英语)写一篇对话。这类试题大多要求考生将试题所提供的语言材料的主要内容,以记叙文的形式表达出来。试题可以规定考生以第几人称的形式来叙述这件事情,并且规定了一定的词数。

缩写:这类命题通常要求学生将一篇较长的文章,缩写成一篇短文。这类命题通常要求学生把握原文中的主要内容,并且用自己的语言将其叙述出来。这类试题一般都会规定词数的范围。

续写:这类试题通常给出了一件事情或一个故事的开头,要求考生根据自己的想象,将这件事情或故事写完整,使其结构完整,情节的发展自然合理。

扩写:扩写实际上是改写的一个方面。这类命题要求考生能够依据所给定的较为简短的语言材料,扩写成为一篇符合字数要求的文章。这类试题一般来讲也对文章的字数或其它的方面作出了要求。

回信:这类试题所提供的材料通常是英语信件的形式,要求考生能够根据所给信件的内容及回信中必须包含的要点写一封回信。

1.认真审题,把握要求。在审题的过程中,应注意把握试题所提供的条件、要求(通常以文字的形式出现)、体裁、词数、人称形式等。

2.细读材料,把握中心。一般说来,所给出的试题材料都是围绕一个中心展开的。它讲述的通常是一个小故事或小事件。这个小故事或小事件就是这我们所要表述的中心。

3.初步构思,考虑用词。在把所握文章的中心后,形成一个基本的框架,再考虑使用恰当的词语,包括恰当的短语和句型,以充分地表达文章的内容。在用词方面,应尽可能地充分利用所学的短语或句型,还应注意适当使用高级词汇、复杂的结构等,这在近年的高考阅卷过程中反复强调了这一点。

4.联词成句,组段成文。运用适当的单词或短语正确表达文章中各个要点。然后使用正确的过渡词将单个的句子来连接起来。连接时,要注意使用适当的连接词语或过渡性语句,以使语句间的联系更为紧密,过渡更加自然。

英语高考作文

1. 本题总分为25分,按5个档次给分。

2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次 的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

3. 词数少于 80和多于 120的,从总分中减去2分。

4. 评分时,应注意的.主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。

6. 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

7. 内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

第五档;

1. 完全完成了试题规定的任务。

2. 覆盖所有内容要点。

3. 应用了较多的语法结构和词汇。

4. 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。

5. 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

高考英语作文

2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线(15分),然后确定其所属的具体档次,以该档次的要求来衡量,最后给分。其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

3、词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。

4、评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。

5、若缺少要点,分数降一档处理。

6、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

7、书写较差以至于影响交际,将其分数降低一个档次。

高考英语作文

2、给他来参加露天音乐会的理由。

写作部分要求考生写邮件说服好友,任务真实,考查了考生的语言交际能力。试题全面考核了考生的语言知识和语言能力,既体现了课程标准的基本要求,又凸显了对考生在不同语境中灵活运用语言能力的考查,对高中英语教学起到了积极的引导作用。

上海英语试卷命题依据英语学科考试说明,难易度适切,区分度合理,测量目标明确,与以往考试保持一致。试卷内容围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题,综合考查英语语言运用能力,突出学科核心素养,凸显思辨能力的考查,彰显人文学科的本质。

高考英语作文

优秀(22--25):紧扣主题,覆盖所有要点,内容充实;语法结构多样,词汇丰富,行文流畅,显示出较强的语言运用能力,允许有个别语言错误,但不影响意思表达。

良好(18--21):紧扣主题,覆盖所有要点,内容较充实,行文较流畅,语言有少量错误,但基本不影响意思表达。

一般(15--17):紧扣主题,基本覆盖所有要点,语言错误已影响了部分意思的表达,但多数句子基本正确;基本达到预期写作目的。

较差(11--14):要点不全,内容不完整,行文不够连贯;语言错误较多,半数句子基本正确。

差(6--10):内容混乱,或主要内容偏离主题,尚能够写出少数与内容相关的可读句。

极差(0--5):只能写出与内容相关的词语,没有有效信息;抄写其他文章,或只是写出与作文无关的内容。

英语作文:三点关键定档因素(不跑题是前提)。

词汇多样性。

语法复杂性。

文章连贯性。

欢乐时光

对我来说,晚餐很重要,不是因为我会饿,而是,这是我们一家人最欢乐的时光,也是少许聚在一起的时光!所以对我来说,它是我的宝贝,也是我的好朋友。

一打开门,欢迎我的,不只是妈妈,还有美味的佳肴。在这段时光,我们也会分享彼此在一天中的酸甜苦辣,但有时晚了点回家,只能一个人吃饭,我就会觉得本来明亮灯火,一下子便灰了,欢笑声也不见了,冷冷的饭,让我嚼也嚼不下去,那浓郁的饭菜香和盖满整桌的爱心味,在一夕之间,全都不见了。

每天我都期待着全家人坐上餐桌的那一刻,原来紧张的气氛,似乎被晚餐中的魔术师给改变了。如果,今天吃的菜是我喜欢吃的,我就会说:“妈妈,您不仅厨艺精湛、手艺一流,而且还让我感觉到幸福的滋味。”

晚餐是我最好的朋友,也是我每天当中最快乐、欢乐的时光!这段时光就像太阳一样温暖,有时也像雨一样孤独,每天都带给人不一样的感觉。

高考英语翻译讲解高考英语的翻译

翻译是用一种语言把另一种语言所表达的思想内容准确、完整地再现出来。中译英这一题型要求考生把中文的句子译成通顺的、语法结构正确的、符合英语表达习惯的英语句子,并能准确地传达中文句子中的每一个信息。

该题型全面地考查学生英语词汇、语法等知识的综合运用能力,它对学生的动词时态、语态、名词的单复数、冠词、形容词、副词、介词等应用能力,还对学生的词组、句型、句子结构等进行了全面考查。

二.高考评分标准:。

1.每题中单词拼写、标点符号、大小写错误每两处扣一分;。

2.语法错误(包括时态错误)每处扣一分;。

3.译文没用所给的单词扣一分。

欢乐时光

“叮铃铃”随着放学铃声的响起,我们就像一群盼着出笼的“神兽”,冲出教室,如潮水般涌向校园的各个角落。足球场、网球场、舞蹈室、航模实验室等顿时热闹了起来。

从一年级开始我就加入了学校的足球队,每天放学后我就会迫不及待的奔向足球场,挥洒汗水参加训练。

运动前首先要热身,绕着跑道慢跑两圈之后,我们会在教练的指导下进行一些足球基本功训练,如带球绕障碍物、带球过人、多人对抗等等有趣的技巧性训练。实战训练中,教练会把我们分成红蓝两队,我们一边踢比赛,一边了解足球的战术战法。

有时教练为了训练我们的球感,会让我们对着墙踢,这是最枯燥最锻炼人意志的训练。在太阳下、大雨中,我们一次次对着司令台踢球。腿都踢痛了,汗水顺着脸颊流下来,衣服也湿透了。但是我们丝毫不退缩,互相鼓励着咬牙坚持了下来。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”通过持之以恒的刻苦训练,我们收获了大大小小的胜利,还获得过宝山区足球比赛冠军呢!

我爱放学后欢乐的足球时光!

小学英语作文:My

我要抓紧练习第八册第九册的单词,听说,在英语竞赛卷上,有一些比较难的单词。不怕!再难的单词,我也会!

我的爸爸告诉我,自己在闹钟先定一个时间,默写的时候,如果还没默完,时间已到,那么就要重写。

在爸爸的严格要求下,我把闹钟调到了六点十五分(从六点整开始默)“滴答……”时间似流水,从我耳边擦国。“啊,终于写完了,”我伸着懒腰说,“时间到了没?”

“叮……”我把试卷交给爸爸,爸爸说:“怎么搞的!”我把目光投向父亲,“错了十个。”我原本欢喜的心情一下子堕落下来,我在心里对着自己说:“不要灰心,相信你一定能行!”我一个劲鼓励自己。

我相信,我一定能行!因为我有这个心,真诚的心!

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欢乐时光

清晨,我还在做着香甜的美梦时,淘气的表妹把我从梦中拽了出来奶声奶气的说:“姐姐,快起来陪我玩!”我伸着懒腰看了看钟,才八点,说道:“贝贝,今天你怎么起的这么早呀!”我快速地穿好衣服,洗漱完毕,吃完美味可口的早餐后,舅舅提议去溜冰,建议不错,我双手赞成。

我和妹妹以百米冲刺的速度冲下楼,舅舅帮妹妹穿好溜冰鞋,戴好护具,呵,远远望去妹妹真像一个小宇航员,我忍不住哈哈大笑起来。

现在我是“小教练”了,舅舅做起了“护花使者”。我做着滑行的动作示范给妹妹看,一开始,妹妹把脚抬的高高的,像是在走路。舅舅在后面指导:“脚不要抬得太高,慢慢地向前滑动,妹妹的小手紧紧地拉着我们,小心翼翼的移动着双脚,别看妹妹才三岁,学习倒挺认真,在我的精心指导下,不一会儿妹妹已经能够自己保持平衡,慢慢滑行了。舅舅高兴极了,夸奖道:“贝贝真聪明,再溜两圈,就能像姐姐一样了。”妹妹正在得意忘形之时“扑通”一声摔了个“四脚朝天”,我立刻冲过去一把把妹妹抱起来,妹妹真勇敢,还冲着我们“咯咯”的笑起来,把我和舅舅也逗乐了。

时间过得真快,不知不觉已经到中午了,我似乎已经闻到了妈妈做的饭菜香味。我们打算午饭后再继续溜冰。

欢乐时光

“砰!”“啪!”猜猜我们在做什么?其实呀,我们在打雪仗!

我们班的搞笑大王先起了头,接着,我们的炮筒子又加入进来。今天闷葫芦不闷了,欢快地和我们有说有笑。接着“老黄牛”和“活雷锋”也有兴致地耍起来,全班同学吃了兴奋药,耍起马戏来,就连我们几个班干部,也纷纷上了战场。

“比赛开始!”有人一声令下。今天也不知怎么了,操场上展开了男女生大战。我们女生队“奋勇杀敌”,他们男生队差点举白旗,为什么是“差点”呢?因为这次,我们以组长的身份吓倒男生,他们男生即将战败的时候,来了一位大力士,他坚决不认输,于是男女生又互相打起来。

还没分出胜负时,上课的铃声打响了,我们三十六个“雪人”往教室里飞奔,其中一个还跑掉了鞋子。同学们手冻得红红的,可我们一点也不觉得冷,兴奋之情在我们心中激荡。

时间是短暂的。但是记忆是永恒的。正如用心捕捉快乐的音符,生活就会挂满彩虹!

欢乐时光

去年暑假,爸爸带我和院子里的小朋友到武汉中山公园玩。

我和小伙伴跑东跑西开心极了,一会跑到花丛里,一会跑到游泳池边。只见滑道伸向水中,小船坐着浪花冲进水中,笑声在水中散开。突然听见“啪”的一声,一个小朋友坐在了水路上,裤子湿透了。瞧着瞧着,一不留神我也滑倒了,“哇!这下你惨喽!”朋友议论着说。可我们还是在笑个不停。

一会我们跑到了花园里,只见草地上到处开满鲜花。有的像一个个害羞的小姑娘低着头;有的像一个个小公主穿着五彩裙在风中跳着美丽的舞蹈……小树们舞动着嫩绿的叶子,小鸟在林中唱着欢快的歌儿……我们完全陶醉了。

啊!这是一件多么有趣的旅程啊!

作文

“时间就是金钱。”这句话的意思就是说时间是非常宝贵的.。

但是,时间比金钱更宝贵。我们已经失去了可以得到钱了,但是我们也浪费时间不能恢复。此外,有时没有钱的人可以存在,但什么事也没有时间做,只是因为没有人能够生活在没有空气。

尽管是如此宝贵,时间往往忽略了男性。由于时间是一种无形的东西,男人往往不自觉地浪费自己的时间(无意地)。没有什么关系,他们可能会从早忙到晚闲话。

人可以住在最多只有约1。似乎相当长,但实际上它是比较短。我们常说“时光飞逝!”多少事,男人能做到在这么短的时间?因此,我们应该用正确的宝贵时间做我们的工作。我们将与它比赛。我们将努力学习和工作。永远不要浪费一点点。

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