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写我的动物朋友作文
我家有一只英短蓝白小猫。说它听话吧,的确是乖巧可爱。很多时候,它躺在我的腿上,身子一动也不动,那双圆溜溜的又大又黑的眼睛一直温柔地盯着我看,好像在说:小主人,我好喜欢你哦!当我忍不住帮它抓痒的时候,它不会用小爪子抓我,而是慢慢地把眼睛闭上,感觉每一根毛都舒展看来,静静地享受着,发出呼呼呼的声音可是,等它休息好了,瞬间就像装了发条的机械猫,浑身有使不完的劲儿。只要把笼子打开,它就猫着身子灵活地窜出来,那四肢小短腿就在客厅内跑来跑去。它一会儿从东跑到西,一会儿从北跑到南,一会儿钻到沙发底下,一眨眼又跳上了花架让人头昏眼花,仿佛永远不知疲倦似的!如果你想抓住它,它以为你和它玩儿,更加撒了欢似的乱跑,瞬间不是这把椅子发出咯吱的声响,就是那个坐垫掉在地板上,让你哭笑不得。
这猫不就像一个小孩子吗?
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我和我的动物朋友作文
星期天,妈妈带着我来到沙滩,我还认识了一位新朋友呢!它就是————小沙蟹!小沙蟹有一个金灿灿在阳光下闪烁的硬壳,大大的钳子,跑起来可快了。
我们在一个黑乎乎的小洞里找到了小沙蟹,我很好奇,小沙蟹喜欢吃什么呢?我从海里抓来几只小虾,放在它面前。可它好像不太感兴趣,只是用钳子戳了戳又用鼻子嗅了嗅,也许它是不饿呢。我就一会儿没注意,只见它两只蟹钳交叉着,两只钳子扒沙子往嘴中送,我吓坏了,心想:小沙蟹怎么会吃沙子呢?当沙子全部吃到小沙蟹嘴里的时候,小沙蟹嘴部上方的小洞又把那些沙子里细小的微生物、鱼卵、虾卵留在嘴中,沙子卷成玻璃球一样大的时候,小球就从那个小洞里出来,小沙蟹就快速的用钳子把小球割下来,往前走了三四步,转过身来,把小球弹走了。就这样来回重复几次,沙滩上遍地都成了沙球。我还听妈妈说,小沙蟹在几个小时内就可以把一大片沙滩铺满沙球呢,“哇!小沙蟹可真厉害呀!”我感叹道。
小沙蟹的性格还很凶呢,只要一有人来逗他,小沙蟹就一只大钳子叉起腰,另一只大钳子夹的咔咔响,吓得人们只好绕着他走。
来到沙滩,小沙蟹让我印象最深刻,直到现在,小沙蟹还时不时的浮现在我的脑海里。
我和我的动物朋友作文
现在你们看到的照片是一张电脑合成的照片,这本来是我在草丛里拍的照片,爸爸用电脑合成后,就成了我在大森林里和动物们在一起的照片了。
看,在我的左边身旁是一头刚刚三岁勇敢的小狮子,它长着一身金色的毛,看上去威风凛凛,它来自非洲的热带大草原,从小就接受严格的生存训练,所以它遇到困难时总能自己解决,而且,它还是狮王的继承人?一个勇敢的合格的继承人。
在它后面的,是它的同学?一只可爱的小老虎,它来自东北,是正宗的东北虎,它金黄色的身上有着黑色条状的斑纹,看上去非常漂亮,它和狮子还是形影不离的好朋友呢。
在我右侧的是一只快乐的小灰熊,它来自亚马逊大森林,担任它们班的劳动委员,因为它笑口常开,所以它们都称它“快乐熊”。
它们都是森林里猛兽班的特邀学员,在它们班里还有小猎豹、犀牛、大象等学员,它们都在一起学习在现代社会里生存的技能。比如在大森林里遇到火灾如何自救,上次的大兴安岭火灾中,许多动物都来不及逃跑,最后葬身火海。比如有的地方被人类开发成了旅游区,怎样做才能既保护自己,又与人类和平共处等等类似的问题。
有一天,我来到它们所住的大森林度假,看见了小狮子,心里有点害怕,但是没有想到,小狮子和它的伙伴们竟然热情地向我打招呼,我见它们不粗暴,没有丝毫恶意,便问:“你们是谁?”小狮子回答:“我们是森林猛兽班的学员,你是谁呀?”我回答:“我叫杨之毅,我来自人间天堂?苏州。我们交个朋友吧!”“太好了!欢迎你!”全体动物热烈欢呼,它们为我的到来感到高兴。我在那里住了整整一个暑假,和它们交流了我们人类的一些想法。大家在一起讨论问题,经常热烈到忘记吃饭睡觉。
回家以后,我心里总是有一个念头:它们这么喜欢我,我应该为它们作些什么。
保护大自然,保护动物是我们人类的职责,也是我们应该做的,现在,有些动物都快濒临灭绝了,如果我们再不伸出援手,它们可能就会永远地消失在这个世界上了。我可不想只是在照片上看到这些动物啊!动物永远是我们人类的朋友。我要呼吁全世界大家都来保护动物,从小就要有保护动物的意识。
每当看到这张照片,我就会想起这个故事。
写我的动物朋友作文
那么可爱的小东西我却十分害怕,你一定不信!只要有猫的地方,我都退避三舍。可我的妈妈不但不理解我,还弄来了一只”可恶”的猫和我作对。那天,我放学回家,忽然,一只黑影窜入我脚底,我吓得碰翻了水桶,以200分贝的尖叫声冲向客厅,那速度绝不亚于刘翔!”妈!猫!妈!猫!
“你慌什么呀?什么妈猫妈猫的!那是姨妈放在咱家寄养的猫,好好看着!”妈丢下一句话。我气急败坏:抗议!抗议!”
从此,我和猫打起了”游击战。”我们互不相让,”打得”不亦乐乎。我把食物倒进水碗里,让它变”泡饭”。它把我的”臭咸鱼”(袜子)踢到门外,还把我的衣服当绸布裹在身上滚来归去,地板擦干净了,我的衣服却报销了。我气极了,一把夺过它的饭碗,狠狠地摔在地上。而它呢,竟然跳上我的书桌,把我妈送我的存钱罐给蹬下了书桌,”叭”的一声,我那存钱罐立刻变四分五裂。我像一头怒吼的狮子,一把揪住它的小耳朵,狠狠地摔在了地上,它”喵”的一声,带着疼痛灰溜溜地走了。
怎么样,我和猫的故事精彩吗?
写我的动物朋友作文
说起难忘的事,那可真不少,让我受益的,让我高兴的,让我委屈的……但最难忘的该是发生在我和我家的小猫之间的那件事了。
我甘拜下风。他走起路来摇摇摆摆,尾巴的摇摆显示出它的心情。
他刚来的时候我十分喜欢它,经常和他睡在一张床上。他渐渐的长大了,变得淘气起来,我不再想以前那样喜欢它。我生气时,会拿它发泄,他受尽了委屈。
那年前的一天,我闲着我聊,搞了一个恶作剧,我拿了一挂鞭炮,点点燃,扔在它的身边,迅速跑到屋里,把所有的门都关上。透过窗户我看到了他惊慌失措的样子,我乐得捧腹大笑。鞭炮声仍在想着,我坐在床上看起漫画,过了一会鞭炮声消失了,咪咪会变成什么样子那?我打开门跑出去,左顾右盼,却不见他的身影,他上哪去了哪?开始我并没有当回事,可是到了第2天他仍然没有回来,我开始责怪自己做的他过分:他并没有做错什么,我怎吗可以这么对他?我就出去找,找遍大街小巷,也不见他的踪影。正当心灰意冷的时候,听到曾房顶上传来微弱的叫声可怜的咪咪,他一定是吓坏了才躲到屋顶。我十万火急的回到家里把情况告诉爸爸,爸爸立刻去救咪咪。十分钟后,咪咪被就下来了,他浑身颤抖着,发出低低的叫声,我一见到他,立刻飞奔过去,把她抱在怀里,抚摸着她,他在我怀里渐渐安静下来。从此以后,我善待它就像善待我的亲人一样,不再向他发泄怒气,因为他是这样一条弱小的生命呀!
写我的动物朋友作文
某天晚上,在家里,爸爸突然回来,出现了一只猫,爸爸说看它在外流浪很可怜,才把它带回家里养。
刚开始那只猫,很调皮、但却又有一种舍不得人打它的感觉,总是一直弄乱家里的家具,这样让我们家里的人都觉得有些小麻烦了,但我和我的家人总是不忍心责备它,因为它好可爱,于是我们就买了一个笼子,把它给关起来了,不过他就不能乱跑陪我玩了。阿!总也不能一直叫它那只猫,也还是样帮它取个名字,因为这几天有”它”,我们家没这么会吵架了,所以我叫它”lucky”。
每天我上课,被关在笼子里的lucky,都在家里唱着喵——喵——喵歌,唱都不会累,晚上也还继续唱,总是吵得我家不能好好安眠,别人也一样。我想,它是太孤单了,才每天一个人独自在唱歌,也不能怪它,我知道它很想出来玩,只是我们这巷的邻居都很讨厌猫和狗,所以不得已才把它关了起来,更何况还有一家养麻雀的,总是挂在自家门前,该怪自己家吧!
写我的动物朋友作文
我家养了一只小猫。小猫身上的毛油光发亮,雪白的毛里夹杂着黑色的斑点,头上支棱着两只尖尖的耳朵,一对炯炯有神的眼睛像两个小灯泡,棕色的鼻子就像一块石头嵌在小脸上,嘴边还有两撇很是威风的胡子,总是一抖一抖的;它的爪子真有趣,四只爪就蒜头一样,还有趾呢!
这只猫可淘气了,总是和我作对,就像跟我有仇似的,总喜欢把我的东西藏起来:文具、书本、钥匙……有一次,我想看电视了,可左瞧右瞧,到处都找不到摇控器。回头一看,“小调皮”双手正抱着摇控器玩得可高兴呢!我蹑手蹑脚地走过去,刚想伸手夺回摇控器,“小调皮”一闪身便躲到了沙发后面,嘴叼着摇控器“呜呜”地叫,仿佛在对我说:“抓不着我吧?”我火冒三丈,扑了过去,可“小调皮”纵身一跳,又跳到了茶几上,我又扑了过去,“小调皮”又躲到了电视机后,我再扑,它再躲…。。我懊丧地自言自语:“今天恐怕看不成电视喽。”
“小调皮”还是一个贪吃的“馋猫”,闻到半点腥味就垂涎欲滴。它特别爱吃鱼。只要家人买鱼回家,“馋猫”立马飞奔而来,仰起头,瞪着圆圆的眼睛,“喵喵”地叫个不停。有一次,这“馋猫”可把我气坏了,它竟然把我心爱的两条金鱼偷吃了!那天,我放学回到家,发现金鱼缸里空空如也。我焦急地问婆婆怎么回事,婆婆伤心地对我说:“小金鱼已成了小猫的腹中之物。”我气急败坏,四处寻找小“馋猫”,它似乎知道自己闯了祸,躲在沙发底下死活不出来,还惊恐地瞪着眼睛,“呜呜”地叫,仿佛在哀求我饶了它,真是让我哭笑不得。
我喜欢这只又调皮又乖巧的小猫!
我和我的动物朋友作文
在的十二月底,我遇见了她。一只不通脖品相一般的小柯基。受朋友之托照顾她。欣喜的打开房门,她圆溜水灵的眼睛看着我,哒哒哒哒的在地板上踩下几个脚印。可爱极了。结果第二天她就开始干呕软便,送去宠物医院三个人按着她一顿抽血采样结果出来之后,晴天霹雳。细小。这对一个半月的幼犬来说几乎就是致命的。和朋友凑了凑手里的余钱还是给她交了第一天的住院费。第一次签下了治疗同意书,上边“治疗过程出现意外概不负责”几个大字让我第一次感受到生命的无力。万幸,她痊愈了。成为了那另外幸运的50%。
新年,受疫情影响我又带她来到了我家。第一天她就和家里的原住民一只英短蓝猫闹得鸡飞狗跳,她两互相呲着牙喘着气,谁也不让步。最终,狗子被猫的连环掌法击中败下阵来。接下来的日子,他俩总是打打闹闹,互相抢食。我爸对她喜欢的紧,每天抱着她睡觉还会给她留一半枕头掖好被子。她还有了个新名字,黄黄。也算融入了这个家,给我们疫情期间的无聊生活解闷了。
解封后,第一次带她下楼遛弯。她胆子小也不肯走路,一直让人抱着。几次过后她也爱上了遛弯,每天都跟着我们出去溜溜。钻草皮里面薅秃了春天的幼嫩草皮,跟在我们后面咬裤腿,追着半大的孩子要人家手里的冰淇淋。实为小区一霸,令人头疼不已。还不喜欢喝水,只喝加了羊奶粉的水。爱吃草莓西瓜。还翻垃圾桶上沙发随意大小便,恶习一大堆,每天都闯祸。不过,她还在我身边就好,能吃能睡,快乐的小腿一迈,就够了。
写我的动物朋友作文
20xx年10月,我正式成为了一名铲屎官。说来惭愧,虽然自称有猫的人,但是照顾主子的人却是家里的父亲。那段时间,是我们家最难度过的时间,虽然现在也是。父亲生意失败,资产出售。作为家里一份子的我,也只能看着这个年过半百的人接受无奈的现实。
还好,家里来了新的成员。妞妞虽然是一只公猫,但是依旧不能抵抗我们的起名恶趣味。那段时间,父亲闲在家里,我在学校,母亲则在外地处理资产问题。弟弟每天上班。只有妞妞陪着父亲,也是这一段时间的陪伴,让远在学校的我,安心了很多。妞妞虽然好吃懒做,每天到点吃饭,剩下的时间都在睡觉。甚至还会催促父亲。比如早上6、7点钟,他就会跳上床,在床头拱来拱去,因为他饿了,到时间吃饭了。晚上父亲看完电视剧,妞妞就会跑到卧室门口,喵呜~喵呜~的叫上两声,就是提醒父亲要去睡觉了。每天定时要去清理猫砂。父亲还是不是通过微信给我发小视频,让我看到妞妞躺在父亲胳膊上睡觉。
今年的寒假出奇的长,也让我有更多的时间来观察我们家的新成员。妞妞已经不再是一个朋友那么简单了,他就像我的另一个弟弟。在我们家的寒冬时刻,给父亲带来了陪伴。父亲还时不时吐槽他,永远都吃不饱一样,就知道睡觉,估计看见老鼠,他比老鼠跑的都快。一边和我说着,一边又抓了一把猫粮放进猫盆。
之前家里养过狗,但都是大型犬,父亲和母亲都更喜欢狗,但是妞妞却治愈了父亲内心更多的空白。
我和我的动物朋友作文
大千世界里,各式各样的小动物成千上万种,有的生活在热带雨林,有的生活在寒冷高原,有的生活在沙漠,有的生活在海洋;有的会走,有的会飞,有的会游……同学们喜欢小狗、小猫、小乌龟、小鹦鹉等等,而我喜欢的小动物是鸽子,我们经常可以看见它在蔚蓝的天空中飞翔。
鸽子是一种善于飞行的鸟,小巧玲珑,品种多样,羽毛颜色也很多,有红、黄、蓝、黑、花,但最常见的是白色。鸽子的眼睛不大,像一对亮亮的黑珍珠,镶嵌在脸上,嘴巴尖尖的,前面有点弯,喉咙突起,欢快时喜欢发出“咕咕”的叫声;脖颈长长的,背部宽宽的;翅膀像削的薄薄的一片片玉石,展开的时候像一把精美的折扇;尾巴微微翘起,爪子很锐利,走起路来往前一探一探的。
鸽子喜欢干净,以植物的种子为食物,鸽子适应能力很强,可以在各种极端环境中生存;鸽子飞翔能力强,飞行速度快,在茫茫夜色中照常可以飞;鸽子的记忆力也很强,人们利用鸽子的这个特性,把它培养成出色的“邮递员”,在亲友间传递友情,尤其在战争中立下过赫赫战功。所以,我称它为“三强”。鸽子警觉敏锐,一旦有人接近,便立即被惊扰,就会立刻飞走。
鸽子被视为和平幸福的使者,我喜欢鸽子,还是因为它是和平、友谊、团结、圣洁的象征,我们反对战争,全世界人民都向往和平,热爱和平。
写我的动物朋友作文
刚来时,它简直就像一个从下水道里掏出来的毛球,原本黄白相间的皮毛黑糊糊地黏在一起。它可能是一只落脚猫吧,抢不过强壮的哥哥姐姐,全身瘦骨嶙峋,肋骨根根可见。它发出凄厉的惨叫,叫得人只觉毛骨悚然。这样一只猫,我都不屑于给它起个名字了!
过了几天,它主动在饭点时爬了出来,静静地等着我们给它吃的。这时它的毛已经舔干净了。我看它其实长得挺讨人喜爱的,就给它了一个本土化的名字“阿咪”。如今,阿咪在我家住了有一年多了,身体发福变形,嘴越来越挑,身手却越发矫健,给我们家增添了一丝活力,更给我们带来了无限的快乐。
(一)娇猫咪不吃白饭只吃鱼肉。
乡间有一种说法,说猫是“猫先生”,意思是说猫吃饭的样子很斯文,饭量也不大。阿咪可以说是典型的例子。它一般只是舔两口了事,遇到喜欢吃的会多吃一点,但从不吧碗里的食物吃光。这么个大个子吃这么一点还真是不容易。如果说吃得少是它的天性,那么吃得挑就是它被宠出来的毛病了。过年的时候,我们把它放在店里,想着它饿了会自己去隔壁家“混口饭吃”,结果我们回去的时候,发现它饿得像瘪了的气球。问了隔壁的阿姨,说是给它拌了肉汤饭,吃了几口就不要吃了。阿咪还有“拼死吃河豚”的精神:它吃虾壳、蟹壳每吃每吐,但是一有这种东西,它一定会想方设法吃到。
(二)好猫咪捉鼠抓鸟样样行。
阿咪虽说是只懒猫,一天有大部分时间用于睡觉养神,但是干起正事来还是像模像样的。每天傍晚,它会像老太师一样端坐在门前,面对马路、车辆,眼珠子、耳朵不停地转,然后摇着尾巴蓄势待发。有时,它也会对着树干“练功”,留下几道深深的爪印。
面对敌人,它总是从容不迫。一天,一只足有两分米的大老鼠忽然窜到空调外机旁。此时阿咪正睡在大概五米远的绒布上。我大叫一声,拿起扫帚准备赶老鼠。老鼠被我吓着了,东张西望,畏缩不前。妈妈平时最怕老鼠,顿时吓得脸色惨白,第一时间关上门,去叫醒阿咪。阿咪懒洋洋地掀了掀眼皮,又瘫软在布上面了。妈妈急了,抱起阿咪往门外一塞。
这时我和老鼠正处于僵持状态,有了阿咪助阵,我信心大增,忙用扫帚把阿咪往老鼠那边一顶。阿咪还想睡觉,被我这么一顶,便很懊恼地“喵”了一声。老鼠这回可吓破了胆子,拼死一搏朝阿咪的方向逃窜而去。阿咪闻到擦肩而过的老鼠味,立即兴奋起来,转身追逐老鼠。遇到大水盆拦路,老鼠绕道而行。阿咪纵身一跃,扑住老鼠,死死咬住。围观的`我们纷纷称赞它。它高兴地“喵”了一声,带着猎物到草丛里去享用了。
英勇善战的阿咪有着光荣的战绩:两只麻雀,近十只老鼠。它是我家的宠物,更是好帮手。人们与狗有十个约定,却忽视了同样可爱的猫咪。更有一些人以吃猫肉、狗肉为乐。这种惨绝人寰的事情不应出自智人之手!想想它们的可爱,请停止对动物们的杀戮吧!
我和我的动物朋友作文
我家有一只超级可爱的小乌龟,我十分喜欢。不过,每当我看到它背壳上的那一道道伤疤,我的鼻子就会酸酸的。到底是怎么一回事呢?请听我慢慢说吧。
本来,这只小乌龟的背壳十分美丽、光滑,像极了弟弟的足球上的花纹,我非常喜爱它。每天放学回到家里,我第一件事情就是赶紧脱掉鞋子,光着脚丫跑到阳台,欢天喜地地去看看我的“小宝贝”---小乌龟。我睁大眼睛望着它,它的嘴角微微翘起,仿佛是在对我微笑。当我不开心时,我也去看一看它。用我的.小手把它端起,这样我的心情就一下子好起来了!
可是有一次,我回到家里发现小乌龟不见了,连忙问姥姥是怎么回事。姥姥焦急地说:“乌龟丢了,找了一天都没有找着!”听到这话,我脑子一片空白,脸色发青,眼眶一红,忍不住哭了起来。
没有小乌龟的陪伴我很难过,感觉时间也变慢了。但漫长的几天终于过去了。有一天我放学回家,重新见到了小乌龟,它竟然被姥姥找到了!我二话不说,紧紧地抱住了龟缸,心里十分激动。但小乌龟不知道去过那里,身上的贝壳出现了好几道伤疤。
后来,我向小乌龟保证,以后再也不和它分开了,它是我最好的动物朋友。
我和动物交朋友作文
我最喜欢可爱的小猪胖胖。
暑假到了,我在乡下的外婆家认识了小猪胖胖。
胖胖着实很胖,有几十公斤重,全身粉嘟嘟,肉墩墩的。脖子下的一团肥肉走起路来一晃一晃一晃的,耳朵是三角形的,眼睛油黑发亮,水汪汪的,像两颗亮晶晶的黑宝石。眼睛下面有一个椭圆形的大鼻子。胖胖四肢短短的,走起路来一拐一拐的。尾巴小小的,吃东西时小尾巴快活地摇来摇去。
胖胖是散养的,外婆每一天都要喂它三次,它吃食时每次都像跟谁抢似的,不把肚子吃的滚圆决不罢休。
我常常发现胖胖在树干上蹭来蹭去,我感到很好奇,便走过去看个究竟,原先它在蹭痒痒呀!我便走过去帮它,胖胖很乐意我的帮忙,很享受这过程,挠着挠着,它就”扑通”一声倒在地上,挠到腿根,它还会配合我呢!每当我停手时,它便会发出“哼唧哼唧”的声音,仿佛在乞求我说:“善良的好主人,别停手阿,我还痒着呢!”
我喜欢小猪胖胖。它是如此的活泼可爱,听了我和它的故事,你是不是也很喜欢它呢?
《我和动物是朋友》教案
1、培养幼儿初步比较、观察的能力,激发幼儿亲近动物的情感。
2、引导幼儿注意观察动物爸爸和妈妈的外形特征。
雄狮、雌狮、公象、母象、雄孔雀、雌孔雀以及小狮子、小象和小孔雀等或照片,胶水,剪刀等。
2、出示“小象”、“小狮子”、“孔雀”玩具,引导幼儿为它们找爸爸妈妈
幼儿交流讨论:
象爸爸长得什么样?(有象牙,身体高大……)象妈妈长得什么样?
(狮子爸爸有一头雄发,狮子妈妈没有;孔雀爸爸羽毛漂亮,回开屏,而孔雀妈妈不能开屏。)
师生共同把小象、狮子、孔雀送给它们的爸爸妈妈。(图片粘贴)
3、幼儿游戏:“给小象、小狮子、小孔雀拍全家福。”
向幼儿提供一套小卡片,让幼儿自由选择并进行粘贴。照片中要有小象、象爸爸、象妈妈、小狮子、狮爸爸、狮妈妈或小孔雀和爸爸妈妈。也可以让幼儿画上,只要求画出动物爸爸妈妈的主要特征即可。
幼儿互相观摩交流自己粘贴的照片,有不正确的,幼儿互相指正并调整。
我和动物交朋友
2、喜欢和动物交朋友,能够善待动物,知道戏弄动物的行为是错误的。
3、培养保护珍稀动物的意识。
教学重点:
喜欢和动物交朋友,能够善待动物,知道戏弄动物的行为是错误的。
教学难点:
保护珍稀动物。
教学准备:
教师准备:
学生准备:照片、毛绒玩具。
教学设计:
教学过程设计:环节教学过程设计 学生活动 教师活动一、我们喜欢动物环节1.播放动物叫声音乐。全体学生仔细聆听,分辨不同的动物叫声。播放课件,提示学生分辨动物叫声。2.请学生讲述他们与动物之间的故事。学生自带照片,讲述照片中自己与动物之间的故事。引导学生把自己喜欢的动物介绍给大家,激发学生喜爱动物的感情,要求其他同学予以关注及鼓励。教学过程设计学生活动教师活动一、我们喜欢动物3.如果我们想了解更多的动物,你有什么好办法吗?学生利用课堂上提供的相关资源,自主选择自己喜欢的方式,学习自己感兴趣的动物知识。提供动物图书、电脑中的动物资料及动物资料片。知道学生合理使用资源。4.我们了解这么多动物,你找知道动物对人类有那些帮助吗?小组合作学习,选出代表说出小组讨论的结果,其他学生认真聆听。板书、播放课件(仿生)5.如果你是这样的动物,你想对动物说些什么呢?做动物的形象代言人。引导、鼓励、组织、聆听。6.我们人类应该对动物说些什么呢?小组讨论后,说出自己想对动物说的话。小结。二、我们和动物交朋友。1.我们和动物共同生活在同一个地球上,动物们喜欢地球也喜欢人类,你愿意和动物交朋友吗?观看课件,讨论这样做会导致的结果,发表个人见解。教师播放长颈鹿课件。2.我们应该怎样和动物交朋友。学生看书,进行小组讨论,回忆自己和动物相处的感受,提出和动物相处的方法和见解。播放课件,引导。3.人类为了让动物有自由生活的天地,建立了许多野生动物保护区。观看课件播放课件,讲解。4.另外,我国为了更好的保护动物,还制定相关的法律。如我国的《野生动物保护法》。聆听、说出自己的感受。讲解、违反了法律规定,须受到相关罚5.介绍《我的野生动物朋友》这本书。观赏书中的图片。提供《我的野生动物朋友》。6.与金鱼、美洲蛙交朋友。说出自己对金鱼及美洲蛙这两种动物认识及理解。并说出怎样照顾它们和它们交朋友,观赏并领养这两种动物。提供金鱼和美洲蛙这两种动物,总结本课。板书设计:
《我和动物是朋友》教案
通过活动培养幼儿的同情心,学会关爱弱小的生命。
故事挂图录音磁带
1、教师配合挂图有表情地讲述故事。
第一段小动物玩耍时配上优美欢快的背景音乐讲述,第二段配上忧伤的背景音乐讲述,让幼儿感受到强烈的情感变化。
2、根据故事提出问题,让幼儿自由发言。(在交流中激发幼儿同情小动物的情感)
a小蜜蜂为什么哭?
b说说你们喜欢故事中的小朋友吗,为什么?
c如果你是故事中的小朋友,你会怎样做?
3、小结:通过幼儿讲述,结合教师的引导,让幼儿明白要关心爱护,不伤害小动物,有了它们,我们的生活才会更美好,小动物是我们的好朋友。
附:故事:小蜜蜂为什么哭?
在美丽的田野里,小蜜蜂,小蝴蝶,小瓢虫三个好朋友正在花丛中愉快地飞来飞去,你看!它们的翅膀多么漂亮,它们玩得多么高兴啊。忽然,小蜜蜂说:“你们看,那边有好多花,我去采花蜜了,你们在这儿等我吧!小蝴蝶和小瓢虫说:“好吧,你快去吧。
《我和动物是朋友》教案
2、数卡若干(1—————4)
3、幼儿用书
一、碰球游戏
师:今天,我们要来玩碰球游戏了,小朋友准备好了吗?
二、出示直观教具,学习4的加法
1、师:小兔去拔萝卜,先来了一只小兔(出示一只小兔图片),他拔啊拔,可怎么也拔不动,我们找点帮手吧。瞧,又来了三只小兔(出示三只小兔图片)。现在好啦,他们一下子就把萝卜拔上来了。
师:我们来数数看,1只小兔再添上三只小兔是几只小兔呢?
幼:4只
师幼共同总结:1+ 3=4
师:我们已经写出了代表这件事情的算式。那数字1、3、4分别代表什么呢?
幼:1代表本来的一只小兔
幼:3代表后来来的三只小兔
幼:4代表总共有的四只小兔。
2、依次出示小鸟、小狗、表示加法算式2+ 2=4、3+1=4(方法同上)
幼:一样,都代表有4只小鸡。/不一样,一个是先有一只,一个是先有3只。
三、玩“谁最快”游戏
师:下面我们要来比一比了,周老师会给小朋友看几张图片,小朋友呢,用我给你们的数字宝宝,摆出图代表的算式,看谁摆的又快又准确。
四、看图写算式
1、让幼儿书写加法算式
2、教师检查,对书写有错误的幼儿给予帮助
五、教师进行小结
我和动物是朋友作文
来吧!那些有感情的人们!
你不愿看到这些生灵离开我们!
放下综艺节目,关注临危动物,
蛇,豹子,长颈鹿。
他们对人类多么友好,
可人类与命运却对他们不公平!
让人类有机会捉到它们!
还有猪,羊,兔,
相信你们已经见过,吃过无数遍!
但是,你们想过吗。
如果把你比作这些动物,你被人剥皮,切块,煮烤熟,吃下肚子里,
你安心吗你甘愿吗!
同样,将心比心,小动物们也是这样……。
人类真的很自大,认为鸡鸭鹅这些牲畜就不配被尊重,
小动物们也有生命,小动物们也有智慧,
小动物们也有纯洁的灵魂,小动物们也有对主人誓死保护的忠诚!
可你们……。
来吧!那些不是冷血动物,不是没有感情,没有爱心的人们!
如果你不愿看到这些生灵离开我们的话,
那就行动起来吧!!!!!!
我和动物交朋友作文
动物,是世界缤纷色彩的一部分,它们与人类一样生生不息,生儿育女。
春天,百花齐放、争奇斗艳。我想跟勤劳的蜜蜂一起流涟于百花之中,享受劳动带来的快乐。
夏天,娇阳似火,我与知了爬上了树顶,比比谁的声音更响亮。
秋天,大雁南飞,田里的作物熟透了,丰收的季节,好一片美丽的景像,我与松鼠一起收集过冬的粮食,用来度过寒冷的冬天。
冬天,寒风凛凛,我与熊先生一起躺在温暖的山洞里,埋头大睡。
在我们家,就有一只可爱的小精灵---猫咪,它虽不及白猫那般纯洁,不及黑猫那般无瑕,在我眼里,它却是那么可爱!不知为什么,每到我们吃饭时,它好像闻到了饭菜的香味,闻香而来,但它回家时的方向千奇百怪:屋顶上、大门口、门上面的窗子,有时竟还像小偷那样翻墙而过。真淘气!但这却不妨碍我深深地爱着它,视它为我的好玩伴。
这自然界中的动物憨厚又可爱,令我深深的为它们着迷!以至我有了一个这般美好的愿望—--与动物交朋友,进入它们神奇的世界,探索一切让我好奇的未解之谜!