单词王小学范文（18篇）

优秀作文要注意控制篇幅，合理组织内容，避免赘述和冗长。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，欢迎大家一起来欣赏。

国王小学作文

在茂密的森林，有一得快乐的动物王国。但由于老国王狮子去世了，又无儿无女，国家没有了统治者，就像龙失去了头一样，摇摆不定，下面一场国王争夺赛即将来临。这一天阳光明媚，国王竞选大骞开始了。

在这次比赛评委的是所有的观众，担任主持的有小猴子。人听见小猴子清了清嗓子说道：“国王竞选大赛现在开始，首先我们请大象上来讲讲他为什么想当国王吧！”大象迈着沉重的脚步，大摇大摆的走上台，抑了抑鼻子，开口说道：“如果我当上了国王，我保证让森林里的小动物不受欺负，我………”还不等大象说完，观众们就举行了抗议活动，说道：“不行，不行，你老是仗着力气大乱树林，如果你当上了国王，我们森林里的树木全被你拔光了，沙尘暴来了怎么办？”大象见自己没有被选上，垂头丧气地走下了台。主持人开口说道：“即然大象失败了，我们产就讲第二位河马先生！”河马奔奔跳跳地走上了台，抖抖身上的水，用粗鲁的声音说：“大家快投我票吧！如果我当上了国王，我保证森林一年四季都有水用，哈哈……”

说罢，得意地大吼一声。评委们吓得捂住了耳朵，异口同声地说：“不行，不行，你爱浪费水，让我们每次都要交上几百元的水费！”………就这样，大家争来争去，争了好常时间，也没有把国王推举出来。几个小时过去了，来了一只鸟，在天空中“个个妙，个个妙”地叫着，人们仰头看天空，见到了一只猫不像猫，鸟不像鸟的怪物。看着人们疑惑不解的样子，猫头鹰更加得意了，开始介绍起自己：“我是猫头鹰，来自遥远的北方，听说你们这儿再推选国王，我也来碰碰运气。”“怎么，你也想当国王？”“是”“那你说说为什么想当国王的理由吧！”“嗯，我想当国王的理由有三。第一，调解纠纷，不偏不倚，公来合理，第二，处理国务，勤勤恳恳，任劳任怨；第三，面临强敌，身先士卒，冲杀在前。这就是我的执政演说。”“好”观众们个个拍手叫好。

于是，猫头鹰当上了国王。可是猫头鹰一直是个习惯夜里工作，所以很多动物都睡不着觉，但大家都没有说什么。一国之君吗，有些与众不同的举动，是可以谅解的。可是一到白天，当动物们开始工作的时候，猫头鹰却把朝政往脑后一丢，呼呼大睡起来。有一天，有只乌龟来向猫头鹰国王建议，说由于天旱，东湖里的`水快干了，湖里的鱼虾都急的痛哭流涕，应该组织大家开一条河，把河里的水引过来。可是猫头鹰只说了句：“你先回去吧，我会尽快处理的。”便又开始进入了梦乡。

搞笑大王小学作文

我们班的大王可多了，有“书法大王”徐一诺，“天才大王”潘秋宇,还有“搞笑大王”王同学。

搞笑大王长着一双水汪汪的大眼睛，高挺着鼻子，还有一张小嘴巴，这张小嘴巴能说会道的！

每天班上的同学都早早的来到了学校，可搞笑大王每次都来的最晚。瞧，他今天又迟到了。“报告。”搞笑大王一声吼，全班都看着他了。“今天怎么又迟到了？”老师生气极了。王同学抓着头发说：“我，我今天睡过头了，在路上脚一滑就摔了个仰面朝天，可疼死我了。到了学校门口又被什么东西绊了一下，我老是摔跤，所以才迟到的”。顿时全班哈哈大笑。

还有一次，老师上数学课时，发现王同学正在做着美梦呢！老师走过去把他叫醒，他吓了一跳，蹦了起来：“老师你吓死我了，我还以为是老虎来抓我了。”老师生气的涨红了脸说：“你简直无法无天了，像只猴子一样。”王同学听了老师的话连忙坐了下来：“我，我不是猴子，我是王同学。”老师都愣住了，大笑了起来。

你说，我们班的王同学是不是很搞笑呢？

虫王小学作文

张先生已经有5天没回来了，缸里的.蟋蟀已经饥饿到了极点。有一只斗蟋饿得倒地死去了。斗蟋们都冲上去大吃特吃这只不幸的蟋蟀。唯独瑞克没用冲上去，它有气无力地叫着：

――我们不能吃同类！我是瑞克，不能吃，主人会回来的！

饥饿使瑞克逐渐失去了往日的活力，晚上又有一只蟋蟀死去了，瑞克碰了碰这只斗蟋，食欲就上来了：

――啊，你是瑞克，不能这样做！

可此时的瑞克自制能力失去了控制，他是一只迷卡斗蟋，他需要生存下去，蟋蟀们在野外饥寒中也只能这样做：

他想起了曾经有一只叫“金黄”的迷卡斗蟋，在饥饿面前因为不想吃食同类而活活饿死了。

瑞克再也无法忍受饥饿，冲上去大口大口的吃起来，这是蟋蟀的生存法则。

早上，填饱肚子的瑞克重新充满了活力，快乐地叫着……。

虫王小学作文

我时常在想，做一只虫子也是不错的。即使在那卑微而短暂的一生中只能享受悠悠岁月、茫茫世界的一瞬，却也无憾。它孜孜不倦的在这沧海一粟间鸣叫，响彻整个世界；即使像飞蛾扑火，蚍蜉撼树一般，被全天下耻笑“自不量力”，也要为绽放自己的生命而义无反顾。这就是虫的生命意义！

那做一颗树呢？挺拔的树干，脉络清晰的突起与凹陷，就像被不知名的物体划出的一道道深入骨髓的伤痕；雨后滴翠的树冠，为行人隐藏“偷得浮生半日闲”的秘密。不时影影绰绰的圆斑躲过郁郁葱葱的叶子落到地面，才发觉树为我们托起了多少炽热；盘虬卧龙般的树根深入地底，向四周伸展、蔓延，几里外的土地你也能发现那伏起的树脉。树，就像大地的心脏一般，生生不息，不停搏动；那错综复杂的的.伏脉就像动脉一样，不停为远处送出补给、奉献生命。像这样一年又一年的活着，叶落归根，一层又一层，最后埋在自已一生的落叶中。就像王鼎钧在《那书》中所说的“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿”。这就是树的生命意义!

木心说：“生命是什么，生命是时时刻刻不知如何是好。”是啊，人的一生实在太漫长，漫长到你可以随心所欲的挥霍。但比起虫、树来说，人的生命长久，却不是无所谓的借口。我同意席慕蓉说的：“比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?”

生命就像一条奔腾不息的河流，我们都是摆渡人。

虫王小学作文

同其他节气一样，六月六这天还有许多专门的食俗。从六月初六起，街市上的中药铺和一些寺庙开始施舍冰水、绿豆汤和用中药制作成的暑汤。主妇们也在这一天开始自制大酱。每到六月六，当天的'饭食要吃素食，如炒韭菜、煎茄子和烙煎饼等。吃素食之俗除有清淡之意，是否还有深意，不得而知。“六月六，看谷秀”。农历六月已异常炎热，庄稼长势正旺，已是吐须秀麦穗之时，农家要观察长势，以卜丰欠。六月六农民还称为“虫王节”，要在农田、庭院里焚香祭祀，祈求上天保护，五谷丰登。

六月六，北京还有郊游和赏荷的民俗。为了防热消暑，文人墨客常到有庙宇有树荫之名胜地及长河、御河两岸、东便门外二闸等地野游。旧时的二闸是通惠河上第二道闸所在地，是北京春夏之时百姓观景旅游的胜地。当时通惠河两侧垂柳成行、水波荡漾，运粮船和各种游船穿梭往来。在二闸的闸口处，还有一个飞溅的瀑布，岸边还有楼台亭阁、私人花园和一些茶棚酒肆，恰似江南美景。清代《北京竹枝词》这样描绘：“乘舟二闸欲幽探，食小鱼汤味亦甘，最是往东楼上好，桅樯烟雨似江南。”六月正值荷花盛开，人们也常到什刹海边尝莲品藕。两岸柳垂成荫，水中荷花争艳，在此乘凉消闲吃冰食，别有韵味。

撒谎大王小学作文

考完试，老师发卷子让我们回家让家长签字。回到家就忘了。

第二天论文没签，担心老师批评。作为组长，我没有签字。怎么跟老师说？我收集了所有的论文，并把它们交给了老师。这时我撒谎了，对老师说：“老师，我忘了带卷子，其他卷子都收了。”老师看着我说：“好的，记住，明天带过来。”

我说了这些之后，真的很担心有人翻我的书包，因为我的未签名纸在我的书包里！这一天，下课了不敢离开座位。

自从说谎后，心里一直有一种恐惧的感觉。

当我下午放学回家时，我做的第一件事就是让我妈妈帮我签名。我妈问我是什么时候的，我说是昨天发的。忘了让你签，我妈就帮我签了。

第三天，当我拿着试卷去老师办公室的时候，恐惧的感觉越来越强烈。到了办公室，我打了个报告进去了。我跟老师说了实话，老师收了卷子。刚要说什么，铃响了。老师在课堂上讲了一个诚实和撒谎的故事。这时候我才知道，撒谎的孩子不是好孩子。老师还对我说：“金，以后无论做什么都不要说谎，做一个诚实的好孩子。”

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虫王小学作文

漫画是这样的：一个叼着小半根烟的男子正在挥动着斧头砍一棵树，而他的脑后有一只啄木鸟，啄木鸟说：“这段木头里一定有虫……”什么才是“虫”？是树上啄木鸟吃的虫子，还是那些啃食房梁的虫子；是那些有益的虫子，还是那些有害的虫子？……都不是！我认为，真正的虫子是那些人们贪婪的思想，是金钱的诱惑。也许是指那些对于人们不爱护大自然，不珍惜森林资源，乱砍乱伐的行为啊！

由于有些坏人的乱砍乱伐，造成了我国大面积土地面临沙漠化，水土流失严重。我们的母亲河――黄河就是一个很好的例子：在黄河上游，由于乱砍乱伐，树木稀少，水土流失严重，造成黄河上游的泥沙被水流带到了下游，黄河水因此也变成了土黄色，形成悬河，并造成洪涝灾害……给两岸的居民造成了沉重的灾难，使他们流离失所、叫苦不迭。为了能让黄河两岸的居民能过上安定、幸福的生活，就必须拯救黄河上游周边的生态环境，多植树造林，减少水土流失！地球就是在以这种方式劝告我们：为了我们能过上幸福的生活，为了我们的子孙后代，一定要保护好一草一木，不要乱砍乱伐！

“这段木头里一定有虫……”，“虫”就是指那些不爱护环境，乱砍乱伐的人！我们要认识到：自然资源是有限的，是不可再生的，我们一定要保护好这些宝贵的资源！

魔球王小学生作文

你知道“魔球王”是谁吗？不知道吧，他就是我的老爸！老爸长着浓眉大眼，圆圆的脑袋，和乌黑发亮的头发。他可喜欢踢足球了！

有一天早晨，老爸到会展中心的边上参加五人制足球比赛。“预备，开始！”裁判的话音刚落，老爸已经像箭一样冲了过去，以迅雷不及掩耳之势，把球向对方的球门里射。对方的门将也不甘示弱，奋力扑救。可惜我们的球打到了门柱上，弹出了场外，只好暂时放弃进攻。这时，对方十一号队员乘我们不注意钻了个空子，害得老爸只好从场的东边跑到场的西边。突然，对方起脚了！老爸只能眼睁睁地看着球慢慢地落进球门。唉，真糟糕！球员们只好再组织一次进攻。

下半场开始了。同事阿龙带着圆滚滚的'球闯入对方禁区，对方后卫用铲球的狠招，把我们的球抢走了。谁叫他把球传得太大了，也让我们钻了个空子。这时，老爸来了个倒挂金钩，门将还没反应过来是怎么回事，球就已经在球门里“瞎逛”了。我高兴地大喊：“球进啦，一比一！“这时比赛结束了。现在进入点球决胜负阶段。只要老爸能进球，并能守住对方的球就能获得胜利。老爸起脚了，他那只有力的脚刚碰到了地面，球就像子弹一样射了出去，球进啦！接下来是守门。对方起脚了，球打出了一个完美的弧线，仿佛一只秃鹰俯冲下来，老爸也不甘示弱扑上前去。俗话说，两虎相斗，必有一死。那到底是谁“死”呢？我聚精会神地看着，不一会儿功夫，老爸带着胜利的笑容快步向我跑来，边跑边大声说：“儿子，我们赢了！”

怎么样，眼红了吧？这就是我心目中的“魔球王”老爸！

四大天王小学作文

即将踏入中学的校门，留一些纪念吧。

班里一共25个人，有着25种不一样的脾气，为此给我们创建了一个不一样的世界。每个同学都有让人回忆的地方。

今天先来介绍我们班的四大天王：杨文远+李明明+韩节武+王鹏。这四个人可是跟电视上的四大天王不一样，他们好使不做，坏事做尽，就班长都拿他们无可奈何。例如：上课了，只要老师没来呢，他们便开始变得特别活跃，这是山中无老虎，猴子称霸王。

王鹏的座位靠前一些，他负责把风，老师来没来，他都看得一清二楚。只要一看见老师的身影，王鹏就急忙回到座位，并大喊一声“老师来了！”，让那三个同伙安安静静的坐好，老师每次都抓不到他们的把柄。

李明明属于“绵里针”型，老师在的时候像只绵羊，老师走后就像只大灰狼，这六年以来，我在课上没听到过一次他的讲话声音像课下那么大。他的任务是导演，每次老师走后就开始指挥杨文远和韩节武演小品，让全班同学不想笑也得笑，不想说话也要说，搞得最后如果老师发现了就把全班同学拖下水。

韩节武和杨文远都在李明明的指导下变成了演员。

韩节武是演正面角色的，每次演小品，总是他把杨文远打败，有时候还趁机发泄，把杨文远打一顿唉，可怜的杨文远啊，总是那么倒霉。

杨文远属于反面角色，每次都是被韩节武打败，但是韩节武拿他出气的时候，起初杨文远还是受欺负，但是到了最后，杨文远不甘示弱，两人差点打起来，还是要我们去劝，到最后，他们却说：“你们打什么岔啊，我们演小品正是高潮，谁让你们把我们分开的。”搞到最后，结果可想而知。

这就是我们班的四大天王，怎么样？是不是很有特色呢？

尾巴之王小学作文

越王小学心得体会

越王小学是一所优秀的学校，在我度过的六年时光里，我深深地感受到了它的独特魅力。在这片园地里，我不仅学到了知识，锻炼了体魄，更重要的是，收获了友谊和成长。回首越王小学的时光，让我心生感慨，并总结出了几点心得体会。

第一段：课堂教学，知识的源泉。

在越王小学的课堂上，我感受到了老师们对我们知识传授的专业和耐心。每一堂课，老师们都会详细讲解知识点，帮助我们理解、记忆和应用。同时，他们也鼓励我们积极思考、提出问题，培养了我们良好的学习习惯和思维能力。这些课堂教学中的种种经历，让我明白了知识的重要性，激发了我对学习的热情。

第二段：体育锻炼，培养健康体魄。

越王小学注重学生的身体健康，每周都有专门的体育课。在这里，我学会了游泳、跑步、跳绳等各种体育运动。通过体育锻炼，我增强了体力，提高了协调能力，培养了意志力和团队合作精神。同时，体育锻炼也让我体验到了运动的乐趣，培养了我终身锻炼的兴趣，从小养成了良好的健康习惯。

第三段：班级活动，增进友谊。

班级是我们学校大家庭中的一个重要组成部分。在越王小学的班级活动中，我和同学们一起参加了很多有趣的比赛和项目。例如，数学竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵等。这些活动带给了我无数美好的回忆，也让我结交了很多好友。我和同学们一起相互鼓励、互相帮助，不仅增进了友谊，也培养了我们的团队合作精神和比赛意识。

第四段：学校文化，培养完整人格。

越王小学有自己独特的校园文化，注重培养学生的综合素质和人格修养。在这里，我们不仅学习了文化知识，更重要的是学会了做一个有思想、有情感的人。学校组织了很多文艺活动，让我们展示自己的才艺，锻炼自己的表演能力。同时，学校还积极组织社会实践活动，让我们了解社会、关心他人，培养了我们的社会责任感。

第五段：毕业离校，感谢越王小学。

六年的时光如梭，转眼间我即将离开越王小学，迈向新的篇章。回首这段时光，我深深感激越王小学给我带来的一切。在这里，我不仅学到了知识，锻炼了体魄，培养了健康的生活习惯，也收获了友谊和成长。越王小学是我人生道路上重要的一站，它为我奠定了坚实的基础，为我今后的发展提供了宝贵的资源和机会。

总结：越王小学的课堂教学、体育锻炼、班级活动和学校文化等方面给我留下了深刻的印象。这些经历让我不仅从中学到了知识，更重要的是培养了一个健全、全面和积极向上的个性。带着满满的回忆和感激，我将继续努力，为自己的未来谱写更加美好的篇章。

魔球王小学生作文

一天，只见老师身穿黑衣，头带黑帽得意地说：“今天世界上最著名的魔术师来为你们表演。”同学们一边是欢呼雀跃，一边是惊讶不已：“老师，真的？”这时老师从口袋里拿出一些东西说：“同学们知道这是什么东西呀？”同学们异口同声地说：“是两根蜡烛和一盒火柴。”老师神秘地说：“这两根蜡烛可不是一般的蜡烛，这可是魔烛。”同学们将信将疑地说：“世上还有魔烛？”老师眉头紧锁地说：“这你们可不知道了，这可是我自己发明的。”“哎哟！老师我真佩服您了。”同学们更惊讶了。

老师用火柴点燃了蜡烛说：“你们可要看好了。”蜡烛点燃了，冒着通红的火焰，老师亮给我们看，向前走一圈之后把蜡烛一吹，白色的`烟打着圈向上冒。老师又把火柴点燃，最后却没有让火柴碰到蜡烛，离蜡烛2厘米火焰就自动跳上去了。我半信半疑地说：“老师这什么原因啊？”老师说：“是蜡烛的魔力。”我不相信，回到家查了《百科全书》，上面说：火柴点燃放到烛芯旁边，本来蜡烛芯周围的空气就有点热，要是你把火柴放到旁边的话，那空气就越来越热，气化的蜡烛就会自动着火了。

啊！生活中是处处有科学的，我们要留心观察。

四大天王小学作文

说起我们班的51位同学，我真想给他们排排位，这样一排，还真就让我排出四大王来了。下面，我为大家一一介绍。

杨铭轩是我们班个子最高，力气最大的人。他是老师的帮手，老师需要搬东西时他总归能派上用场。开学领书的时候，他去总能一个人顶两个人，他能一手拎着包装好的一扎书，一口气上3楼呢！虽然我比他胖，可是力气却没有他大，所以我可羡慕他了。

提起于林涛，我只想叹口气。大家都很反感她，因为他总是喜欢去招惹别人。在这个人头上打一下，在那个人身上摸一下。有一次他还把某某的文具书放在另一个某某的书包里，搞的人家都以为书丢了，找了好久呢！你要问为什么他可以这么嚣张？原因很简单，他打架可厉害啦！连力气大王杨铭轩都打不过他，老师教育他他也不听。没办法，只能忍气吞声，离他远一点了。

陈香是我们班的一个女生，她个子小小的，不怎么爱说话，可她上课举手发言可积极了，而且每次都能说到要点上！我想就因为这样，她每次考试都能考得很好，他的三好学生奖状也是最多的。更可贵的是，陈香从来不得意，每次考试都很细心，不像我老是粗心大意，考不到高分。我可要好好向她取取经。

最好的当然要留最后介绍嘛！最后闪亮登场的，就是我们班智慧大王，他相貌平平，偶尔粗心大意，当你走进他的内心你会大吃一惊，他有意想不到的创意和智慧呢！你要问他是谁呀？那就是本人啦！要是你觉得我在吹牛，就赶紧到二（2）班来认识我吧！你一定会为我的聪明所折服的！

魔球王小学生作文

一声声清脆的鸟叫把我给唤醒了，当我醒来时，已是清晨了。我扫视四周，发现自己还是躺在储物室里。

“这什么乱七八糟的啊！”我气愤的把他丢到一旁，想把戒指也给摘下了丢了，但奇怪的是他死死的套在我的'手上，怎么摘都不下来。我一回头，又发现了爸爸的日记。

“难道昨晚的事是真的？”我自言自语。我一看手表，7：00啦，东方要在家不得急死啊，还好今天是星期天。我背上我的书包撒丫子的跑。

刚出教学楼，就听见东方耀在喊我。我急忙跑过去，发现他的黑眼圈大大的，可能是昨晚在熬夜。

“东方耀，你昨晚没睡觉吗？”我问道。

魔球王小学生作文

天空依然万里无云，从一家医院的手术室传出了一阵哭声，一个胖嘟嘟的小男孩顺利地降临到了世间，在场的医生不由得露出了欣慰的笑容，在推出手术室的刹那，男孩的爸爸在高兴的同时也着实松了一口气，欣喜地注视着他的孩子，为他起了一个富有朝气的名字：王子……十年过去了，王子的父母都是老师，一心盼望着儿子可以成为知名学者，而他也没有辜负爸妈的期望，学习成绩一直名列前茅，帅气的面庞夺得了许多女生的目光，成为班里最受欢迎的男生，他也一直沉浸在老师与同学的赞赏之中，并认为自己的出生就是为了以优异成绩来报答所有对他有过帮助的人。可直到一次特殊经历改变了王子对人生的看法。那天王子随父亲来到了任职学校，在闲暇时不由自主地走到了篮球场上，观察着各位年纪与自己相差不多的少年拍着篮球奔波于赛场之上，顿时心中竟有种莫名其妙地想触摸篮球的感觉，于是走向了其中一群相对幼稚的“人马“，请求他们让自己也加入进去。虽然默不相识，不过见王子面容俊秀，语气诚恳，答应了他的要求，并马上开始进行了比赛。由于与队友陌生的缘故，队友们又不了解，所以没有一次拿到球，只好跟着比赛的节奏，寻找可以持球的机会。

魔球王小学生作文

提起班里的“运哥儿”，大家的嘴角一定会不自觉地翘起来，你就不知道他有多“逗”，有他在的时候总是有欢笑。

“运哥”是他自封的名字，爸妈给他起名“王天运”，他呢，天生喜欢运动，常调侃自己是上天派来的“运动健将”。自从学习了鲁迅的故乡以后，他就宣布以后对他只能称“运哥儿”。同学们拍拍他鼓鼓的肚皮：我们还是称你“老爷”吧！“运哥儿”满脸的横肉就会挤在一起，张开大嘴“哈哈”大笑，可委屈了那双小眼睛，这时候早就被淹没在肉堆里找不着了。学习的紧张在这一刻彻底得到了放松。

“运哥儿”是标准的“肥仔”，却偏偏对足球情有独钟。但场上哪一方都不想要他，说要是他在场，就不知道该踢哪个“球”了。所以大多时候他只能和大家一起热火朝天地“侃球”，或者是在球场边做后勤服务。要是球出界了，他就赶紧跑去帮忙捡，只有这时才有机会踢上一脚。要是别人夸他一句“挺有范儿的”，他会激动得满脸通红，服务的热情更高了，甚至自掏腰包为队员买水去。

一个下午，队长“咕噜咕噜”灌了一气“运哥儿”提供的矿泉水后，对他说：“肥哥，要是你能立志减下肥，我们就让你做替补队员。”“运哥儿”两眼放光，握紧肉嘟嘟的拳头，狠狠地说：“看我的吧！”从此以后，早操之前，运哥儿就已经围着操场跑两圈了，晚自修后，也要围着操场跑两圈。还特意咨询班里天天喊着减肥的女生，得知晚饭吃得少能减肥，于是干脆把晚饭省了。减肥的同时，还经常自己练球，说是等队长批准入队后不能太寒碜。“运哥儿”的这股认真劲挺感动人的。

还别说，“运哥儿”腆着的大肚子一天天变小了，一圈圈的肥肉也渐渐绷紧了，足球的诱惑力还真是大。一些减肥的女生都开始悄悄去向他咨询“减肥秘籍”了。这下，足球队长不能再拒绝了。入队后，“运哥儿”特别卖力，一场下来总能进一个，成绩还是不错的。踢球之余还会给大家表演转球、滚球、头球……常常博得一片“叫好”声，被大家直呼“足球王子”。不过面对喝彩，“运哥儿”已淡定多了。

“运哥儿”也有无精打采的时候。大家调侃“足球王子”失恋了。他赶紧分辩：不是“失恋”是“失望”，国足太不给力了。原来，昨晚有球赛，国足大败，害得我们“运哥儿”伤心了。

分班后，“运哥儿”自己组了一支球队，并且任队长，看样子已是名副其实的“足球王子”了。回忆起“运哥儿”带给我们的欢笑，还真有点想他呢！

魔球王小学生作文

今天，阳光明媚，空气格外清新。翠绿的球场上人潮涌动，精彩的球赛即将开始。

“终于轮到我们141班啦，首战对阵143班。”“李鸿受伤，他会参加比赛吗？我们班会赢吗？”同学们议论纷纷。话题都离不开李鸿，因为他是我们班足球队的队长，但就在昨天傍晚练球的时候，李鸿不小心将膝盖擦伤了，好大一块伤口，看了直叫人心疼。不过，我很相信他，就对大家说：“李鸿一定能上场！”就这样，我们带着期待走进了操场。

比赛开始了，李鸿果然上场，和队员们信心满满地站在了赛场中央。随着裁判的一声令下，首先由143班开球发起进攻。正当相互几个攻防结束无果时，站在一旁的啦啦队员们终于抑制不住兴奋，跳着喊着为队员们加油，“足坛新秀，北斗雏鹰――141班必胜！”声音响彻整个球场。瞧，1号！我们的李鸿队长抢到球了！大家立刻睁大了眼睛死死地盯着队长脚下的球，对方10号紧跟身旁想要抢球，眼看着只差一点却不能进球，队长灵机一动，将球传给了6号李鑫。李鑫一脚过去，球被守门员接住了，但队员们并没气馁。只见143班的11号一脚飞球，差一点对方就进球啦，我们的心都被提到了嗓子眼儿，还好队长个头高大强壮，一把用胸挡住。快看！队长反攻了，只见他带球突破两名防守队员，快速地跑近球门，猛地一脚，球稳稳地射入球门！“耶！进球啦！”我们班同学欢呼雀跃。

有了第一个球，队员们信心更足了。我们的队长更是球技尽情挥洒，他完全忘了自己膝盖的疼痛，还会在对方守门员聚精会神地盯着球死守球门时，一个假动作过后，趁其不备一脚将球火箭般地踢过去……最终，我们班以5：0取得了首场胜利。

我从心底佩服队长的坚强和勇敢，也佩服他精湛的球技，五场比赛他进了11个球。最终，他带领着球队分别以6：0、4：3的好成绩一路挺进决赛，并以6：2、4：1的比分摘得三年级足球联赛冠军奖杯，真不愧为我们141班的“球王”！

今天的球赛真的非常精彩，我会永远记住它的。因为它让我明白一个道理：不管遇到什么困难，只要我们勇敢不畏惧，坚持下去，一定会取得成功！

越王小学心得体会

我是一名初中生，如今回想起在越王小学度过的六年时光，我心中涌上一股无法言喻的情感。越王小学是个优秀的学府，不仅为我们提供了良好的学习环境，而且培养了我们快乐学习、团结互助的精神。在这里，我收获了知识，也得到了友谊，更形成了良好的品质和习惯。

第一段：学校环境宜人。

越王小学的校园环境相当宜人，给人一种舒适、安详的感觉。一进校门，绿意盎然的树木和花坛迎面而来，空气清新，让人心情愉悦。整个校园布局合理，美丽整洁。教学楼、图书馆、运动场、食堂等各个功能区独立又相互联系。校园的每一个角落都透露出严谨、活泼的学习氛围。

第二段：学术成就突出。

越王小学一向重视学术成就的培养，对学生进行的课程设置和考试评估都非常科学，既有广博的学科知识，又有启迪思维与创新的教学方式。老师们严谨的态度和耐心的解答使我受益匪浅。在这里，我从迷茫中找到了方向，从困惑中找到了答案。越王小学的学业和学术水平一直在全市的地位上居领先地位，取得了优异的成绩。

第三段：团结互助精神。

越王小学强调团结互助的精神，教育我们互相尊重、互相帮助。每个同学在遇到困难时都能得到其他同学的热心帮助，老师也常常鼓励我们团结友爱。校园的集体活动更是增强了同学之间的沟通和合作能力。我们学会了倾听和尊重他人的言论，学会了同舟共济、互相支持。

第四段：品质与习惯培养。

越王小学注重品质与习惯的培养，教育我们养成良好的行为习惯和道德品质。在这里，我们每天晨会时，自主讲课，锻炼了我们的口才和自信心。学校组织的各项德育活动，让我们学会诚实守信、友善待人。我们还在学校规章制度的培养下，养成了遵纪守法的好习惯。

第五段：对未来的展望。

越王小学是一个具有丰富教育资源的学府。六年的学习经历，让我对未来充满期待。在这里，我不仅学到了知识，更重要的是培养了批判思维和创新意识。我相信，在未来的道路上，越王小学的教育将继续对我产生深远的影响。我会将在越王小学学到的精神和品质带到更高的舞台上，为自己的未来奠定坚实的基础。

总结：

在越王小学度过的六年时光，我不仅学到了知识，养成了良好的品质和习惯，而且培养了友谊和团队合作精神。越王小学为我们提供了一个良好的学习和成长环境，让我对未来充满希望和信心。我深深感谢越王小学，它将永远是我成长道路上的一个美好回忆。