我与钢琴的故事（实用17篇）

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我与钢琴的故事作文

“小燕子，穿花衣。年年春天到这里……”。当我还是小婴儿时，妈妈给我买了第一台收音机，我常常在收音机里听到各种儿歌，现在渐渐少了。但是，每当我没事时，还是会哼起各种歌曲，现在的流行歌曲、学校里学的歌曲、小时候学会的儿歌。音乐早已成为我生命中不可或缺的组成部分。

上幼儿园时，经常看见老师手指在钢琴上滑过黑白的琴键，悦耳的曲调顿时流过我们的耳朵。去少年宫玩，总是看见大哥哥大姐姐们认真地学着各种乐器，钢琴、小提琴、古筝、吉他，悠扬的乐曲随着他们的手指拨动流泄出来，让我情不自禁的驻足，倾听，好像魂都它钩走了似的，好羡慕他们啊。于是我起了要学钢琴的念头。在我的苦苦哀求下，妈妈终于答应了。

学钢琴十分辛苦，被责骂是家常便饭，弹的时间越长，手腕越酸，手指越痛。我有好几次都不想学了。可是一转念，又想坚持。于是紧紧咬咬牙，挺到了考出六级。现在作业也多了，钢琴曲也难了，有时提到钢琴我还是有些反感。妈妈为了减轻我的负担，允许我少弹甚至不弹了。但几天没摸到琴键，心里又有点空落落的。我已将钢琴融入了生活，把它当成了享受。

它看不见，摸不着，却能催人奋发向上、给人带来愉快或伤感。它像涓涓的溪流，带给人无尽的温暖和快乐，它就是音乐。我爱钢琴，我爱音乐，音乐伴我同行。

我与钢琴的故事作文

说起我与钢琴的故事，那可是由缘分而得来的哟！我就为大家讲讲吧！

学钢琴是非常有趣的，每次在弹钢琴时，手里蹦出悦耳的琴声，心里就对钢琴产生了一种莫名的喜爱之情，道不清也说不出。弹了一段时间，妈妈发现我只会老师教了的那个曲子，让我认其他的谱子，便一句都弹不出来。妈妈就换了一个老师。但换了4个老师，都不适合我，最后，妈妈换到了一个适合我的老师，我的进步就很快了。这个老师叫：卢远翔。

在他的指导下，我很快学会了该怎样自己认谱子，然后再弹。老师在上课的时候，再做技巧和技术性的指导。这样一来，我进步很快。弹的曲子越来越难（现在我已经在弹肖邦的幻想即兴曲了），弹的时间越来越短，效果却越来越好。每天练琴妈妈都在旁边陪练，她从一开始就和我一起学钢琴，从没缺过课。所以她也懂一些钢琴的弹奏技巧，而且都可以当钢琴老师了，只是不能动手弹（因为她没有每天练）。由于我弹的曲子难了，错的也就多了，我又不愿意多练，每天只练一小时，所以挨妈妈的批也就多了（几乎每天都要挨妈妈的批），我对钢琴的厌恶也就产生了，就有放弃的念头。因为放弃了我就有更多的自由。但转念一想，又觉不妥，妈妈也是为了我将来的工作起点高一点，气质好一点，而且我学了这么久了，还是很喜欢钢琴，不再想放弃，就继续安心学了。

在老师的推荐下，我参加了很多比赛和演出，我为大家介绍几个吧！

6岁时，我参加了重庆市江北区首届儿童钢琴比赛，获得了金奖，并被聘为江北区特约小琴手。

7岁时，我参加了重庆“公爵杯”少年儿童钢琴大赛决赛，获得金奖。

8岁时，我参加了十二届“星海杯”全国少年儿童钢琴比赛，获得四川赛区特等奖，晋级北京总决赛，虽然在北京没有获奖，但在北京让我大开了眼界。学到了书本上没有的知识，我感觉特别要学好英语，在北京有许多外国人，他们想和我们交流，我却无言以对，学好英语，才能走遍天下。

我还参加了2009重庆国际钢琴名家演奏汇——塞尔维亚钢琴家马登？科里奇专场的“小小钢琴家”的演奏活动。外国钢琴家为我颁发了参演证书，证书上有钢琴家的亲笔签名。颁发证书的时候，钢琴家亲了一下我的脸。他的脸好热呀，钢琴家鼻子高高的，个子高高的，长得很帅。演出结束后，我和外国钢琴家合影留念。这次与外国钢琴家同台演出，真是我难忘的一次经历！

9岁时，我参加了“蝶舞之家首届少儿艺术展演”。在演出时，我做了一个超极搞笑动作，引起了台下的观众哄堂大笑，妈妈拍下了这个搞笑动作。作为一份特殊的纪念保存下来。

通过这些比赛和演出，激发了我学钢琴的兴趣。每当我弹出一首曲子，听到那优美的琴声，就能体会到音乐的美妙，音乐给人们带来了欢乐，也能消除人们的烦恼和痛苦。更能陶冶情操，音乐还给我提供了两样法宝：听力和手指的灵活，使我学电脑特别快。我爱钢琴，更爱音乐！

我与钢琴的故事作文

那天，无意中看到了你在电视中的身影。人们正在尽情演奏，一双手灵巧地在黑白键上跳跃飞舞，发出如此动听美妙的声音。那旋律，时而悠扬婉转，好似山间小溪潺潺流淌，沁人心脾；时而铿锵激昂，好似巍峨高山在我面前耸立，令人热血沸腾；时而悲惨凄凉，好似可怜的人儿在哭泣，让人心生怜悯……音乐已停，我的心却久久不能平静，仿佛那动人的旋律还萦绕在我耳畔。我随即爱上了你，梦想便萌了芽，对妈妈说：“我要学钢琴，我也要当钢琴家！”

相知

经过一番努力，你终于搬来了我家，正式成为家中一员。学琴的机会来之不易，我一定不会让爸妈还有你失望！我每天不停地练习指法，弹得手指都磨破了皮。尽管练习内容枯燥乏味，我依然凭借着心中那个梦想坚持下去，日复一日，年复一年，钢琴上那双跳跃飞舞的小手，房间里悦耳动人的音乐，从未停息。虽然中途曾想过放弃，但不付出，何来收获？不经艰难困苦的洗礼，哪来风雨后绚丽灿烂的成功？我于是更加努力地练习，一步步向梦想前进！

相伴

经过激烈的竞争，我终于获得去武汉参加钢琴比赛的资格，但在临出发之际，我又打起了退堂鼓：“我行不行？”这时，妈妈走到我身边，语重心长地说：“当初是你非要学琴，现在有机会展示自己，你却临阵退缩！你看看你的手，皮破了多少次，茧也结了多少？如果你放弃了，那么这几年的努力不就白费了吗？”我望向身旁的钢琴，你仿佛也坚定地告诉我：“你能行！”我在心中默默地回应你：“嗯，加油！……”

终于，我们的努力有了回报，我在比赛中取得了第三名的好成绩。感谢你的默默相伴，一路走来，我们哭过，也笑过。现在，我终于明白了：台下十年功，台上一分钟！

亲爱的钢琴啊，你是否还记得我们的往事？相信你一定没忘吧！你就像我的老师，教给我深刻的道理；你也是我的知己，默默相伴，传达我的喜怒哀乐。让我们坚守彼此的信念，共同携手向梦想前进吧，加油！

初三与钢琴的故事范文

阳光落在了那块陈旧的布上，那块布上满是灰尘，布被无情的岁月刻过后露出满脸的沧桑，缓慢地走到它旁边，慢慢地掀开，布的下面是一台钢琴，我从很久以前就开始学弹钢琴了。

窗外是无声的寂静，只有月亮将它的光芒洒在空无一人的街上。走到钢琴旁，打开钢琴盖，开始练琴，窗外的月光被琴声吸引，钻进了屋里，轻柔地落在琴键上，我的手指在琴键上跳跃着，白键和黑键在指尖旁嬉戏着，发出欢快、明朗的笑声。月光溜过指尖，与白键和黑键一起嬉闹着，一时间竟难舍难分。手指停了，白键和黑键仿佛感到了即将到来的分别，全都停止了打闹，立在那里沉默不语。合上琴盖，月光不能再和琴键们玩耍了，失落地离去。

回过神来，看了看那台老旧的钢琴，哎！岁月无情啊！当年的它是多么的年轻，当年的琴键是多么的'灵活，当年的琴音是多么的清脆悦耳，令人心旷神怡！而现在，却不知它当年的神采是否还在。

轻轻地坐了下来，琴凳有些摇晃，发出“嘎吱嘎吱”的声响，像在诉说着什么。它有些埋怨我，这么多年了，也不知道来看看它。仔细端详着钢琴，依稀能看出一些当年的风采，当年的它有无限的精神。而现在，它有的更多是经岁月锈蚀后的沉重，它的光泽已不像先前那样耀眼，只散发出深邃的光芒，像一位饱含知识的老先生。

打开琴盖，月光再一次落在琴键上，唤醒了沉睡多年的琴键，琴键们无声地望着我，泪光闪烁着，我心中涌出一股酸涩，终于又坐在了琴凳上，终于又能再次弹琴。一直以来，钢琴是我最为珍视的物品，它带给我许多快乐，它陪伴着我度过了许多无聊的时光。

按下琴键，虽然琴键已动作迟缓，虽然它们的嬉笑声已不如从前响亮，但我依旧爱着它们，我陪着它们一起度过了很长时间。

光悄悄地离开了，我合上了琴盖，期待着下一次的打开。

我与钢琴的故事作文

遇到你是在4岁，与你相熟是在7岁，但梦想起航是在11岁。成长的岁月充满滋味，像调味料一样，酸甜苦辣，应有尽有。小时候烦恼很多，像一片乌云笼罩着我的心田，偶尔倾盆大雨，一滴一滴击打在我的心。但总会有转晴的时候，彩虹挂在天边，笑容挂在嘴边。

音乐也许可以治愈人心。我与它的缘分很巧妙，在小时候听到钢琴家演奏的贝多芬那刻，我下定了决心："妈妈，我要学钢琴！"。

种子已埋下，我一次一次灌溉，它一朵一朵绽放。小学的我每次练琴都非常积极，回到家后放下书包就朝钢琴跑去。我每次都满怀期待的打开钢琴，任由着指尖在黑白琴键上跳舞。那时发出的每一个音都是那样的清脆和动听，一串音符缓缓流出。我沉浸在音乐的海洋，在钢琴的陪伴下，我逐渐找到了目标。随着时间的流逝，岁月的痕迹，年龄的增长，一复一日，最开始的那份热情与热爱却不再清晰。

我上初中了，那时我学了将近8年琴了，原以为我长大以后能一鸣惊人，相反，我变得懒惰了。我不再是4岁那个对钢琴充满兴趣的小女孩，而是一个11岁的逐渐成熟的女生。上初中以后，学业繁忙起来了，作业变多了，这些渐渐成为了我不练琴的借口。回到家后，再也不会看见一个小女孩笑着跑去钢琴旁打开琴盖，因为她只会跑进房间里，关上门，开始在另一个世界里畅游着。这个世界容不进钢琴，只有五花八门的杂念和各种欲望。

"家惠！练琴了！"妈妈催我练琴的声音逐渐多了起来，但那些声音总会被我淡化，甚至忽略。我明白自己已经堕落了，已经不愿再努力了，人的一生中难免不纠葛，失落，迷茫，甚至惆怅。我这样恍恍惚惚的过了很久，妈妈的催促声也不复存在了，也许她也发现了我的放弃。但直到有一天，我在学校里的集会上看到了一个女生把当年我听的贝多芬演绎的淋漓尽致时，无论是节奏，音符，还是情感，都表现得完美无缺。当时身处低谷的我，仿佛看到了头顶上射来一束光芒，我知道，它在指引我的方向。

从那以后，我找回了状态，我回想到了小时候那股热爱，那股热情，那股热血沸腾的劲。终究，还是舍不得，坚持了这么久的乐器。钢琴，是我的技能，也是我的朋友，陪伴我成长，带给我力量。我从跌倒彷徨中站起，去追寻光的脚步。我再一次将琴盖打开，抚摸着那些黑白键，里面藏着的是我七年的回忆。触碰到琴的那一刻，笑容止不住的洋溢出来，"好久不见，我回来了。"

钢琴像人行道的小石头，我走着走着被绊倒，它是那么不起眼，却成为了阻碍。但钢琴也可以是一束闪耀的光，照亮了我的道路。有些事情不是看到了希望才去坚持，而是因为坚持才看到希望。

我与钢琴的故事作文

可能是缘分吧，我第一眼见到钢琴，就喜欢上了它。高雅、冷艳，锃亮的外壳甚至能照出人的影子来。52个白键和36个黑键相间在一起，十分漂亮。最底层的踏板也是错落有致。我嚷嚷着要买，爸爸妈妈禁不住我的央求，最终决定帮我买一架kawai钢琴。那时的我还只是一个6岁多的懵懂小女孩。

去年暑假，我报考了钢琴八级。那一个多月特别辛苦。上午9:00，爷爷骑车带着我来到芳草园上钢琴课，中午回家吃完饭，又马不停蹄地赶到芳草园练琴。琴房狭小似蒸笼，没有空调，只有一顶微风扇孤零零地在头顶转动，发出“嘎吱嘎吱”的响声。汗水顺着脸颊流淌下来，有时把谱子都弄湿了。琴房里练琴的同学很多，最难熬的不是琴房的闷热，而是要忍受嘈杂的琴声，必须时刻提醒自己集中精神练习曲子，不然一不小心就会被别的琴声分散注意力。每天下午5:00，到老师那还课，如果还课不过关，晚上加练2小时。一天几乎要练习7个小时，手都僵硬了。每天晚上睡觉前，妈妈都会帮我按摩手指关节。一次，练习滑音的时候，由于手指在琴键上滑动速度过快，我的中指都磨出了血，钻心的疼痛让我有了放弃的念头。此时，妈妈似乎看出了我的心思，抚摸着我的头说：“‘百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰’，弹琴本来就是一件苦差事，但是你要知道，‘一分耕耘一分收获’，付出才会有回报，妈妈相信你一定可以的！”听了妈妈的话，我心想，自己决不能这样被打败。于是，我让妈妈用箫坯布包裹住中指，继续练习。

8月10日那天一大早，爸爸和妈妈一起送我到常州文化艺术学校参加考级。战前气氛紧张，虽然我已参加了三次考级，但是这次考八级练习时间短，难度大，我心里特别没底。妈妈鼓励我不要紧张，用平常心对待考级，她的鼓励像是给我吃了一颗定心丸。很快老师报到了我的名字，走进考场，我坐到琴凳上。成败在此一举！一个多月的汗水加上一颗平常心，我一定行！我暗暗为自己打气，深吸了一口气，开始弹奏起来。我的手指在琴键上快速滑动，美妙的乐音像流水般从我的指尖流淌出来，渐渐地，我忘记了紧张，陶醉在自己的音乐世界里。一曲弹奏结束，没有出现一个错音，评委老师向我投来赞许的目光。一个月过后，我终于拿到了蓝湛湛的八级证书，这次考级让我真正懂得了“一分耕耘一分收获”的含义。

我与钢琴作文

我很小的时候，就对钢琴感兴趣。有一天，我。

时间在我的手指间悄悄滑过，钢琴伴我从幼年走到童年。渐渐地我的手指变得灵巧了，我也能弹出许多动人的乐曲，大八度我弹得气势辉宏，小跳音我弹得轻快活泼，大连线我弹得绵延起伏。随着我的十指在黑白相间的琴键上滑动，一首首乐趣，并对它爱不释手。

每当我弹起“天鹅。

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《励志故事练钢琴》读后感

在钢琴业余考级中，从一级至十级，都有相当分量的基本练习，即音阶、琶音，各级的基本内容几乎完全一样。为什么对基本练习如此重视?请让事实作回答。

这几年考级中，有一些学生一进考场，坐在琴凳上，一上手就是一串漂亮的音阶琶音，他们弹的流畅均匀，学得很严格正规。评委心中暗喜，“通过”不成问题。有这样好的基本功，弹练习曲、乐曲是不会有大的出入的。

另有一些考生，音阶琶音弹的实在很差，甚至报考七级，仍错误百出。这些学生指法错，节拍不稳，手臂乱颤，手指软弱，速度很慢。评委眉头一皱，一听就无法通过，因为这样的基本练习水平，完全达不到要求。

有些考生平时只想弹些乐曲，不重视基本练习，很少按部就班地认真练习，为应付考级，临时突击一下，目的是能混过关就行，这是错误的、不负责任的。

应该知道钢琴弹奏技术难度较大，范围很广，而其中主要技术就是音阶琶音。请分析一下每首乐曲吧，它的主要技术都在音节式跑动中，把音阶琶音练好了，其它困难就迎刃而解了。有一些学生，弹每一首乐曲都感到很困难，要磨很久才能掌握。为什么?因为技术差，基本功差，平时没有好好练习音阶琶音，只得弹奏乐曲时，就事论事地重新练习，这是很不明智的学习方法，费时、费力、效果差。如果平时早就把音阶琶音弹得很好，在弹奏乐曲时碰到大量这样的技术，因早已是驾轻就熟，很快就能练好，他们能弹才很多教材，有多高兴啊!

其实弹好音阶琶音也并不难，只要初学时就重视，搞清指法，坚持每天练习，细水常流，持之以恒，就能逐步熟练，并不费事。

钢琴“业余”考级，遵循的是较严格的科学标准，从音阶琶音来看，三至十级虽然内容几乎一样，但速度、流畅度、均匀度差别很大，要求越来越高。只有打好基础，才能往高难度发展。在实际练习中我们都明白，要弹好音阶琶音不是讲一讲就能掌握，弹奏技术的掌握过程，是一个不断熟练、不断提高，直至在演奏作品时，能成为下意识地、得心应手地运用这些技术的过程。

进行长期的技术训练，需要有足够的耐心和毅力。假如对技术训练感到枯燥无味，短时间内又难以见成效，认为远水不能解近渴，就放弃练习，一心只想弹好听的乐曲，这样的认识必然导致对弹奏技术既无心又乏力，不能坚持练习，这就不利于钢琴弹奏水平的提高，尽管渴望弹奏许多较高级别的乐曲，也将因为基本功太差无法胜任而遗憾。

还应指出，在认识到弹奏音阶琶音的重要性之后，若基本弹奏方法不对，也是徒劳的。一些学生在弹基本练习时，肩臂很紧，手指很柔软，没有节拍，很不均匀。我们说，基本弹奏方法不对，越弹就越不对。因此，一定要遵循一套科学的、正确的、有效的方法，抓住音阶琶音各类技术的弹奏要领，有意识地、有明确地，又有具体措施地练习，方能快见成效。

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光阴的故事钢琴双手简谱

我与钢琴作文

一次音乐会上，一位外国钢琴家在演奏钢琴曲，那轻捷柔软的手指弹出一首又一首优雅的乐曲，那美妙的声音像春天叮叮咚咚的小溪，又像一群小鸟迎着春天的朝阳放声歌唱，我听得如痴如醉。这是我第一次与钢琴相遇，我就不可救药地喜欢上了它。

我开始学钢琴了。初级的学习指法和简单的乐谱，让我感觉很轻松，很快乐。可是过程并没有想象的那么简单，曲子越来越难，我的手指不灵活，弹出的不是音乐，而是噪音，心想：当初真不该学钢琴，真是太辛苦了！妈妈耐心而又严肃地对我说：“现在不学钢琴了，岂不是半途而废吗？孩子，做任何事都要有持之以恒的精神，不能三天打鱼两天晒网，这样你是什么都学不会，什么都学不好的。”听了妈妈的话，我感到很惭愧，于是，我暗下决心一定坚持下去，成为一名小小的演奏家。

轮到我大显身手的日子到了。比赛那天，我演奏得是得心应手的《放马曲》，我坐在钢琴前，面对着观众，心里有一些激动，也有一些紧张。轻轻地抬起手，美妙悦耳的乐曲随着我的手指在琴键上轻快地滑动骤然响起。我仿佛置身在一望无际的草原上，马儿们安静地吃着草，微风吹过，掀起一阵阵绿色的`波浪。突然，一匹骏马朝着马群跑来，马上坐着英俊的放牧少年，少年扬起他的马鞭，带着他的马儿们在辽阔的草原上飞奔起来，奔向远方。观众们仿佛也看到了，看到了辽阔无垠的草原和飞驰的骏马。音乐戛然而止的时候，我被台下阵阵热烈的掌声所惊醒，这次比赛我如愿以偿地得到了金奖。

在弹钢琴中我慢慢长大，音乐让我的生活丰富多彩，弹琴让我有了自信。我会一直弹下去，继续炼就我的勇气和毅力。

钢琴的作文：我与钢琴

我很小的时候，就对钢琴感兴趣。有一天，我。

小学生作文大全。

在我这88个黑白键上，人们用自己的奇思妙想，让音乐世界变得五彩斑斓。

在生活中，有欢乐，也有忧伤。音乐使生活变得丰富多彩。同样，乐曲也需要我们来演奏。有了我，我的主人变得快乐，变得自信，像一朵花儿在阳光下绽放！！！！

四年级:林奕君。

我与钢琴作文

暑假的一天，妈妈带我上街，路过一家琴行，从里面传出优美的琴声，我好奇地探头去看，只见一位十多岁的小哥哥坐在钢琴前，随着他那小手指上下左右地滑动，立刻跳出一段音符，是那样的悦耳动听，我的脚像被钉子钉在那里一动不动，我看呆了，也听呆了，恨不得自己也能跟他一样，优雅地坐在琴前，弹奏出好听的曲子，妈妈仿佛看出了我的心思，问：“想学吗？”我点头如小鸡啄米，就这样，我报名参加了钢琴班学习。

初学乍练，看起来容易做着难呀！老师要我们苦练基本功，一首单调的练习曲一遍十遍二十遍地弹，直弹得花儿都谢了，还在弹，多么枯燥乏味。每当看到外面的小朋友玩耍嬉戏，我就心烦意乱，高兴的劲儿飞到九霄云外去了，老师看出了我的苦恼和困惑，语重心长地对我说：“要学就要坚持到底，坚持才有收获，坚持才能成功，像你这样凭三分钟的热情怎么能学好呢？”听了他的话，我受到了启发，心中不知从哪儿激发起一股“狠”劲，原来同我一起练琴的小伙伴已经“消失”了两个，可我坚持了下来，不知不觉中，我已经上了一个层次，达到了二级的水平，因此我爱上了钢琴，离不开钢琴了。

我和钢琴已经有了不解之缘，愿我们从此不离不弃。

我与钢琴作文

“明月几时有，把酒问青天……”美妙的琴声从我的琴房传出。这首《水调歌头》是我四年级时学的钢琴曲。

我很早学琴时，完全不是因为钢琴的巨大魅力，而是看见一些姐姐去练琴很好玩，很威风，便让妈妈退了舞蹈班，来到了琴行。可当我深深扎入钢琴中时，我发现，钢琴是如此的有吸引力！

在学《水调歌头》的那段时间，我甚至想放弃钢琴。那一天，钢琴张老师给我布置了这个作业——把《水调歌头》练熟！放长假期间，早上常常五六点起床，甚至更早，直至练到吃饭。每次练完几小时，手肿了，红了，久了还会起茧子，又辣，又疼。

“妈妈，我，我，不想再，再学钢琴了！”有一次练完琴，看着手，不敢相信，如此美妙的歌声背后，我的手，居然……于是，我哭着对妈妈说。可妈妈不仅不安慰，还骂道：“怎么可以半途而废！？如果不坚持，什么事都做不成！”

我不再纠缠，只得好好练琴，我坚持了下来！

有一次，镇里几个领导来“侦察”我们。老师让我表演一首高难度歌曲，曲里，什么踏板，高低音，升八降八，双手交换进行，甚至一些乐理都用得上。以前，我遇到这种曲子，会马上翻过，懒得去弹，但这次，我不得不好好练习。

事后，老师大力表扬我：“小涵！不错啊！不愧是我徒弟！给你加十个星！”什么！十个星，我攒一个月才十颗！老师似乎发现了我的异样，说：“没事！你为我们琴行贡献那么多……”还没等我缓过神，十颗明晃晃的.星，已经贴在了我的积分表上！

回了家，我心里美美的，妈妈搂住我的肩，说：“你看！这不就成功啦！”我笑着，沉浸在快乐之中！

我与钢琴作文

美妙的音乐像池塘边的白天鹅；美妙的音乐像月光下的一片片竹篱笆；美妙的音乐就是小时候的梦想和童话。我最喜欢的乐器就是——钢琴。

我对钢琴的爱好程度，就像是海岸边层层起伏的波浪，时高时低。我的父母是音乐老师，他们在我幼时就培养了我对钢琴的浓厚兴趣。但是上了小学后，母亲开始强迫我练习弹钢琴，无知的我对母亲的偏见逐渐转移到了钢琴上，我开始讨厌钢琴。但是我不会告别钢琴，每当我看见或听见那些心灵手巧的人挥舞着双手，使钢琴发出绝伦的声音时，我的`第一反应就是沉醉。我找不到其它合适的词语来修饰我听见琴声的心情。无论是古典乐曲、乡村音乐、爵士乐，只要是纯音乐，我都会侧耳聆听。所以，我听过许多钢琴曲。尽管我弹琴的技术不是很好，但是我喜欢听，幽幽琴声，总会给我的心灵带来一丝清静。

我对钢琴既爱又恨。每天都要弹琴，一弹就是两三个小时，我呆呆地坐在钢琴面前，手指无力地按着琴键。更可恨的是：每当伙伴们出去玩时，我就偏偏得在家练琴。我恨不得我是大力士，一只手把它给砸了。但是，每次我做作业疲倦了，我来到钢琴前，弹起一首优美动听的曲子，我就立马轻松起来，当我心情烦躁时，我来到钢琴，弹奏起一首曲子，就减少了烦恼。

虽然弹钢琴使我失去了许多玩耍的时间，但是它却让我收获了更多的荣誉、赞扬、掌声和快乐。

也许，我与钢琴，会一生如影随形。就像是白云和天空，永远不离不弃。

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我与钢琴作文

每当我的指尖在黑白键上快乐地跳跃时，优美的旋律在钢琴中灵动流淌出来，弹到高潮的时候，耳边的嘈杂声没有了，心里的烦闷也没有了，进入了一个空灵的世界里。

忙碌的暑假，我经常见缝插针地见我的钢琴伙伴，和它来一场美妙的约会。

我拿出谱架，找到要弹的相应的曲子，双手放到琴键上，开始在琴键上“跳舞”，优美的旋律从钢琴中传了出来，我弹得是《圆舞曲》，慢慢的，慢慢的，我投入了进去，脑海里不禁浮现出这样的情景：在辽阔的舞厅里，有着许多穿着礼服或者是西装的人，在优雅的音乐中，男士深深地鞠躬，搭着女士的`肩，跳着那种三拍子舞步的舞蹈。伴着这优美的旋律，我达到了忘我的境界，外面无论有谁在叫我，谁在拍我的肩膀，谁在提醒我做作业了……我全都听不见，啊！这美妙的旋律让我忘记了一切！

我喜欢和我的钢琴约会，期待每一次的约会！

我与钢琴作文

黑黑白白、上上下下、前前后后，八十八个琴键在交织的灯光的映衬下焕然一新，十个指头似轻盈的燕儿翻飞，指间流淌的是天籁般的乐音。要说我的钢琴历史，可是悠久十分了。

从初识钢琴到携手相伴，这架紫檀木的大钢琴约摸着已有六七年的历史了。从最初的“桀骜不驯”，“冥魂硕不灵”，到后来的得心应手，弹得一手好琴，一路走来多少风风雨雨。我和钢琴始终是最好的友谊。

我喜欢弹琴的感觉，它让是舒服的，亦是优美的。每当我弹到长长的，一串儿一串儿的音阶时，任手指在琴键上肆意地跑动，音乐就如潺潺的流水轻轻地淌来；每当弹到歌唱的主旋律时，脑子里就缓缓浮现出画面，不知不觉置身其中，应声而来的就是感情丰富、有修正栏灵性的音乐；每当弹到连续的跳音时，音符与乐音都跟着窸窸窣窣、叮叮咚咚地跳动起来，又仿佛是大珠小珠落玉盘之音，又当弹到深沉，液厚的低八度和弦时，又仿佛是一个风烛残年的老人娓娓道来一个古老的故事，带着浓重的神秘色彩。

钢琴与我，一种主人与乐器的关系，更是一种胜似朋友的关系。它是我忠实的伴侣，亦是一种特别的依靠！

我与钢琴作文

万事万物来到世间上，都不是寂寞的，每一个人都有一个自己的伙伴，哪怕他没有生命，许多人也对其钟爱有加。

有句俗话说得好”台上一分钟，台下十年功。”我看着老师弹得行云流水，自己却怎么也不能连贯得将一串音符弹出来，甚至不能为所欲为的控制音符的声音大小，为此，我只得争分夺秒得在屋里练习：抬起一根手指，用力弹在琴键上，“哆！”音符蹦出钢琴，在房间里回荡，——太大声了！我又抬起另一根手指，轻轻弹下去，“叮！”一个极小的音符从钢琴里蹦出，随即消失在空荡荡的房间之中，——又太小声了。我便不停地弹着，不停地练习，一个又一个的音符从钢琴里不停地蹦出。。。3。。。

现在，我和钢琴已成为一对形影不离的好伙伴，我上学时，总能感受到钢琴的灵魂就在我的身边，和我一起听课。而回到家中，我则迫不及待得丢下书包，飞奔进我的房间里，轻轻打开琴盖，弹一首熟悉的曲子，心情就变得无比舒畅。而钢琴也十分配合我，我每按下一个琴键，钢琴便放出一个早已迫不及待想出来遨游的音符，我俩十分默契，配合弹完一个又一个的曲子，我的水平也一步又一步得提高，每次拿到考级通过的证书，我和钢琴都兴奋地睡不着觉，继而继续练习，向更高的级别冲刺！

现在，我放学回家后，也一如既往得冲向我的房间里，但与原来不同，房间中不只是放着那台钢琴，还盘旋着我实现梦想的阶梯！