优秀作文不仅要有独特的思路和观点，还需要注意文章结构和语言表达的准确性。我们选取了一些优秀作文，希望能为大家提供一些有益的指导和借鉴。
初中英语作文行动研究
在初中英语的日常教育教学中，教师应当努力探索积极有效的阅读学习方法，帮助学生掌握正确的阅读方法，从而形成科学的阅读技巧，进一步培养学生在初中英语学习中的听说读写能力，从而有效提升初中英语教学质量。
在平时的教学过程中不难发现，阅读对于大多数学生来说都是相当困难的，大多学生对阅读兴趣不高，没有学习动力。因此，面对此类现状，教师应当改变固有的教学模式，注重对学生的阅读方法的培养以及在教学过程中不断训练、培养学生的思维能力。下文将对此方面作出以下探索。
一、科学选取阅读材料。
教师在进行阅读材料选取的时候，应该根据学生本身的年龄特点以及现有英语水平进行选取。例如，针对初一的学生，教师在选取的时候应该侧重于生活实际、较为简单的基本对话。而针对初三学生，教师可以选取一些相对较难的内容，如人文、社会类的文章。
除了根据自身特点来选取阅读材料以外，教师还应该注重阅读材料的有用性以及趣味性。所谓“兴趣是最好的`老师”，大多学生对阅读不感兴趣，认为阅读十分枯燥乏味，因此，教师应当选取较为有趣的阅读材料，激发学生的阅读兴趣。
二、合理的阅读问题设计。
在初中英语阅读教学中，阅读提问的模式较为单一固定。学生学得多了也便厌倦了，因此，教师在进行阅读提问设计的时候，应当设计得较为有趣丰富，从而更好地激发学生的学习兴趣，引导学生积极的思考问题。例如，教师在进行阅读提问设计的时候，应当注重问题设计难度的阶梯性，从简单到复杂，并且阶梯式地作出相应的铺垫。一环连一环，逐渐深入了解整篇文章。除了阶梯式的提问外，在设计问题时应当有“度”，即深度、广度等。在设计问题时，应当注重问题的深度和难度，适应学生自身的初中英语能力，并且通过问题的设计来整体归纳整篇文章的大意。
综上所述，教师在进行初中英语阅读教学的时候，应当根据学生的需求来安排阅读教程，科学地选取阅读材料以及合理地进行阅读问题的设计，从而激发学生的学习兴趣，进一步有效提升学生的初中英语水平。
参考文献：
崔伶俐。对提高初中学生英语写作能力的方法之探析［j］。中学英语之友：下旬，（11）。
（作者单位甘肃省古浪县泗水初级中学）。
光盘行动初中获奖作文
最近,学校号召我们实行“光盘行动，拒绝浪费粮食”的活动，但这对我们来说那真是难啊，毕竟学校里的菜不合口胃的居多，心有余力不足。为了能争得一个“光盘小明星”的称号，我们班同学也是拼了，一些人蠢蠢欲动，伪光盘的行动让人大跌眼镜。
今天，我跟往常一样，排队进食堂。端着一餐盘，看着两个鸡腿，失去色泽的青菜，还有西红柿炒鸡蛋，看着碗里的饭，眼里都失去了色彩，我瞬间没了胃口，看来今天的光盘，很难。我潦草地吃了几口，就想着离开，但老师却久久地不肯离去，看着我们吃。我只好耐心等待，拿起勺子做做样子，却怎么也咽不下去。
老师，在我们身边走来走去，每一秒钟我都感到无比的煎熬。终于，老师走了，但我的桌长却怎么也不让我走，无可奈何，我只能硬着头皮吃。不经意间，隔壁桌的邵同学引起了我的注意，只见他眼里闪过一道灵光，嘴角微微上斜，发出一声冷笑,指不定脑子里又有什么“好主意”。昨天他们这桌想获得光盘，就想出馊主意，把七个人剩下的菜都倒给了本桌的一个同学，然后他们端着空盘子，美其名曰叫“光盘”，看来今天又技高一筹。果然，只见他手迅速把剩下的菜，放在牛奶盒里面,还不忘左顾右盼，生怕被老师发现。
他这个举动可谓是震惊四座。旁边的人看了，很受启发，纷纷效仿。颜同学，实在是忍不住了，仰天长笑,面部狰狞，好像在为他们的“聪明才智”感到自豪。我看到了后，也博采众“长”，把所有剩下的饭菜，都倒进去,塞得满满的。然后，把牛奶盒放进了袋子里面。我得意地在同学面前炫耀我的光盘，感觉身上散发着耀眼的光芒。突然，张同学，向我泼了一盆冷水：“你骨头都吃了啊！“哈……”我出于礼貌，尴尬一笑，司马昭之心,路人皆知啊。
伪光盘，伪勤奋，不安分的我们，明天又将会出什么奇招呢？且拭目以待。
初中作文：春风行动
“睡了一个舒舒服服的觉，春天又到了，该是我门钻出地面的时候了”。“对啊，我们赶快行动吧!。”小草们欢声笑语，悄悄钻出了地面。我们也被清爽的读书声唤醒，它要带我们返回学校，寻找自己的春天，新的一学期开始了。
都说中学生的脚步不及儿时的轻快，活泼，变得更深重、缓慢，而我要用最稳健的脚步走向美好的明天，用成熟的中学代替稚嫩的儿时。虽然喜欢粉红色的童年，但我有许多的梦想，更向往金色的未来。我已步入初中的第二学年，有更大的任务等着我，该是努力学习，扬起风帆，驶向将来的时候了。
都说中学生的心不及儿时的纯洁、天真，变的猜不透、摸不着。而我要用最真诚的心去对待身边每一个人，用坦诚、豁达的中学代替娇小、无知的儿时。美德与智慧并重，要做到德才兼备，不是轻而易举的，它需要善良与实力。与其天天在心里向上帝祈祷着，不如自己学会尝试。井底之蛙与展翅翱翔的雄鹰固然后很大差别，但只要你对自己有信心，至少会比现在坐井观天好。
初一是根，初二是茎，初三是叶，没有枝条的伸长，怎能有繁茂的树叶呢?每个人都希望自己根粗茎壮，那么不要总活在回忆之中，时间是不会倒流的。
初中英语作文行动研究
东东哭着向老师说：“小朋友们都不和我玩，我不想上幼儿园了”
二、分析界定。
如何引导引导幼儿正确与人交往？
三、
计划1：措施――在游戏活动中观察东东的特质――内向型。
行动――引导鼓励东东主动参与各种活动或设置情景活动让他参与，并个别关注，引导。
观察反思――在教师的引导鼓励下，能参与活动，与人交往，但仍缺乏主动性。
计划2：措施――在活动中委以重任，担任角色，促使东东主动交往。
行动――例如请东东担任值日生工作，东东在老师的引导下逐渐主动去执行值日生工作，要求小朋友收拾玩具、喝水排队等，能与小朋友友好合作。
观察反思――教师层层递进的引到和鼓励，让他有自我认可，感到自己也能为小朋友和老师做事情，和小朋友做好玩伴，给东东了自信心，促使东东乐于主动与他人交往。
四、其他。
1、在每个计划行动前、行动中、行动后老师都会考虑到家园沟通，了解造成东东性格特征形成的可能因素，并在行动不同时期保持家园互通，步调一致。
2、在班级活动中，多创设情景模拟，让东东参与角色，引导启发东东学会与他人交往的技能技巧。
3、老师有意识地引导其他幼儿找冬冬游戏，让冬冬感到集体的温暖，与集体自然融合。
4、老师及时鼓励和表扬，善于发现孩子身上的闪光点。
初中行动作文
今年暑假看了三十几本书，其中《特种兵在行动》10本系列小说看得最过瘾了，而其中的“雷神出击”一集最精彩。
“雷神出击”讲的是特种兵雪豹小队的故事。雪豹小队有幽默风趣的队长诸葛小亮，沉着冷静的狙击手王小川，油嘴滑舌的侦察手刘能，身手敏捷擅长破译密码的女兵欧阳婷婷，还有以懒著称却又强壮如牛的巴顿。不过这些都不算什么，最强的是他们都是雷神战机的驾驶员，能驾驶最先进的战斗机进行空中格斗。
故事从敌人的“幽灵战机”进犯我国领空开始。幽灵战机是一种世界上最先进的轰炸／战斗综合体，它能向后发射导弹摧毁追击的敌机。它的浑身都涂满了能吸收雷达波的涂料，而且形状像个大蝙蝠，所以连雷达都发现不了它，这样地上的导弹就没办法瞄准它了，它也因此而被成为“幽灵战机”。
这时就轮到雷神战机中队出场了。雷神战机也不是吃素的，它能进行空中急刹车和空中大翻转，不过它还是没有幽灵战机那么先进，在空中格斗不是幽灵战机的对手。打了两个回合雷神战机中队就落于下风，于是他们急忙飞到了一片彩云后面躲了起来。幽灵战机太得意了，紧紧地追赶过去，一头冲进彩云去寻找躲起来的雷神战机。但是，他们却不知道一场更大的危机正在降临：雷神战机一冲进彩云，就开始剧烈地抖动起来，几乎瞬间便被撕成了碎片，散落在空中。
原来，这是雪豹小队设的一个空中陷阱：他们先把等离子武器发射到空中，制造出一片彩色的等离子云。然后他们装作打不过敌人，落荒而逃，绕过等离子云并躲在它的后面。幽灵战机不知是计，还认为他们躲进云层逃命去了，便冲进等离子云。等离子云的密度是大气层的几万倍，幽灵战机一掉进这个陷阱，马上就被撕成了碎片。结果，空中战斗发生了乾坤大逆转。本来是幽灵战机抓雷神战机，结果变成了雷神战机抓幽灵战机。
初中作文：春风行动
那是一个寒冷的冬天，我刚刚上完课，正当我一边走一边和妈妈讨论着这周作文构思的时候，妈妈的手机响了，妈妈打开手机一看，是爸爸打来的。“喂，宝贝，家里牛奶喝完了吧，爸爸给你买点牛奶，你喜欢什么口味的牛奶啊?”咦，平时一向不爱管家事的爸爸今天怎么想得那么周到啊?可这一句询问的话语，顿时让我的心温暖了许多，那凛冽的寒风忽然变得不那么刺骨，而且还稍许带着一丝柔和的暖意。“瞧，这就是生活中的温暖!”妈妈微笑着望着我。是呀!虽然是寒冬时节，但家人对我的关爱却像暖流一样流入我的心底，使我感到心中好似春风拂过脸颊那般，柔和而温暖。
想到这里，我不禁嘴角浮过一丝笑意。
其实，细细体会，生活中如春风般的爱的往事还真不少!
“铃铃铃”，一大早，妈妈的手机铃就响了起来。会是谁给妈妈发来的短信呢?我好生奇怪。一起床，妈妈就告诉我，是张老师发来的短信。啊，张老师怎么这么早给妈妈发短信啊?是我表现不好?可不对呀，如果这样，妈妈为什么还笑眯眯的呢?我鼓起勇气，走到妈妈面前，小心翼翼地问道：“妈妈，张老师都跟你说些什么呀”妈妈笑着说道：“张老师是提醒我们，寒流来了，给你多穿些衣服!”哦，我恍然大悟，走在上学的路上，寒风飕飕地在我耳边咆哮，可我一点也不觉得寒冷，因为我身上穿了一件厚厚的棉衣。这棉衣就像张老师对我们的爱，紧紧地包裹着我们，给我们无限的'温暖。
初中湄公河行动观后感
片中主角是张涵予扮演的云南缉毒队长高刚和在泰国卧底的警探方新武，前者是兢兢业业、一步一个脚印走过来的草根级的励志哥演员，后者是明明可以靠脸吃饭，却非要拼演技的偶像派演员，有这两位实力加偶像的演员担当，这部电影不好看才怪呐。
片中除了有以上两位的精彩出演外，还有其他演员出色表演，扮演郭冰、郭旭、特警队长、哪吒和郝局长的演员表演得也特别传神，在片中起到了画龙点睛的作用，反派毒枭的扮演者的表演也特别出彩，最让我喜欢的还是萌萌哒的警犬哮天，在它为任务牺牲的那一刻，我不禁潸然泪下，觉得很痛心，很难过。
整部影片都是围绕着高刚和方新武以及他们的缉毒小团队破获湄公河惨案展开的，经过重重险阻，有欢笑，也有牺牲，最终把这些大毒枭都抓住了，捣毁了他们的犯罪团伙，算是个圆满的大结局。
影片展现了我国的军事实力和武警队员的骁勇善战，犯我中华者，虽远必诛，是一部充满了满满正能量的爱国主义教育影片。
这部电影选择了善于拍枪战片的林超贤导演，在他的不懈努力下，把影片拍得相当的写实，让我看后有种身临其境的代入感，不会出戏哦。他的布局和大场面的控制把握的恰到好处，不瘟不火，堪称完美。
期待以后还能看到更多这样优秀的作品，增强我们的民族自豪感，扬我国威，爱我中华。
光盘行动初中作文
你听说过“光盘”行动吗？我们学校正在开展这项有意义的活动呢。
这段时间，我一直都在跟食物作“斗争”，遇到不喜欢吃的菜，总是很“煎熬”。我们的菜谱中有个菜叫“胡萝卜丝蒸虾”。第一次吃到这个菜，我就很不喜欢，因为它甜得要命。每次到食堂吃饭我就怕有这道菜，经常在心里祈祷，千万不要有甜死人的“胡萝卜丝蒸虾”啊。如果遇上了，总是会想法偷偷倒掉。“光盘”行动来了，我再也不能偷偷倒掉不吃了。最近又遇到我最讨厌的“胡萝卜丝蒸虾”，我没有像以前一样直接扔掉，而是尝试硬着头皮去吃。没想到吃了几口，我竟然发现，原来它味道还不错，消灭“甜死人虾”也不是什么太难的事。但就算再难吃，我也不会随意丢弃了。
其实，我原先并不怎么理解“节约粮食、光盘行动”的重要性，只是觉得既然学校号召了，我们自然应该努力做到。直到有一天，我看到了一幅地图，才有了一些认识。
这是一幅《中国地图全图》，上面用不同的颜色和图形标明了我们中国的地形地貌。有的地方是大片的灰色，有的地方是深红夹黄色，也有的地方是清新可爱的绿色，我看不明白是怎么回事。妈妈指点着地图告诉我，西南这一大片灰色是青藏高原，西北这一大片黄色红色夹杂的是新疆以及周边的沙漠、盆地之类，只有绿色的地方才适合种植粮食。而我们中国有世界上最多的人口，光靠这些地方种粮食是养不活我们的，所以每年我们都要从美国、越南、泰国等国家进口大量的粮食，即便如此，我们仍面临着缺粮的风险。
这张地图深深触动了我，我不禁想起外公给我看过的一个视频：一个穿着破破烂烂的五、六岁小男孩用木柴生火炒好剩饭，跟另一个只有两、三岁的孩子一起吃。看他们两个人吃得津津有味的样子，简直像吃着人间美味一般。我在挑挑拣拣的时候，还有同龄人在挨饿；我随意剩下的菜，可能是别人想吃却吃不到的。同在蓝天下，共有一个家，我们有什么理由随意浪费一粒粮食呢？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我慢慢理解了这些诗句的意思，也从心底里懂得了爱粮、节粮的可贵。
“光盘”行动，我要“光盘”。
初中生红海行动观后感
世界并不安宁，战火总是突起，很多时候死亡的威胁不期而至。《红海行动》根据也门撤侨事件改编，真实复刻了我国首次武装撤侨过程。不同于《战狼2》结局的皆大欢喜，《红海行动》呈现了战争最真实残酷的一面，人质救出、恐怖阴谋打破，在迎接胜利曙光的那一刻，我们也接到了死亡的通知单。我们不禁扼腕叹息，英雄怎会死亡?可这就是现实。
通讯员庄羽在救援中瘫倒在一片尸体中，他说以前那么多的训练和演习并不是这样。所以面对血肉横飞的场景，他害怕了。可当他独自一人面对kbfz时，他摆脱了自己手指被炸断的恐惧惊愕，扑向了敌人，将利刃刺向了敌人……其实，当死亡来临时，他已经战胜了死亡。
战争最不缺少的就是死亡。正如片中舰长所说：“直解沙场为国死，何须马革裹尸还”，上了战场，生死岂还顾得?死亡固然使我们痛，但也让我们触摸到了真实。战争有-，和平也有牺牲，只是你我处在这些英雄用血与肉铸就的和平的“温巢”里还未感受到外界的寒意。死亡沉重，但我们必须接住这份沉重。
一开始我并不理解，为什么要冒着生命危险去参军，为什么要让家人时刻担心自己，承担失去自己的风险。但看到最后我明白了，即使他们不成为军人，也会有别人承担起这份责任。即使他们不牺牲，也会有别人牺牲，他们宁愿牺牲的人是自己。他们在决定成为军人的那一刻，心中就已经做出了选择：我的生命不属于自己，不属于家人，而是属于国家和人民!
他们很坚强，因为他们铁骨铮铮;他们也很脆弱，稍有不慎就可能失去生命。但他们拥有坚忍不拔、铁血刚毅的内心和信念!
正如他们的口号：勇者无惧，强者无敌!
守卫和平，感谢有你!
致敬中-人!
初中环保作文
低碳环保环境保护问题不仅是一个生活质量的问题，这还关系到人类的生息繁衍。我们不得不承认，环境保护问题已经那么迫在眉睫。环保虽如此重要，国家也颁布了一系列保护环境的法律和法规，可是在社会上仍有人，为了个人利益去破坏环境，有的屡禁不止。这就要求我们采取措施，进一步提高人们的环保意识，依法规范人们的行为。为此，我提出以下解决建议：一、首先，应在学生中普及环保教育，开设环保科目，并规定为必修课。规定每个学生必须对环保作出贡献。如规定每个学生一年必须种一棵树等，从而让每个学生都明白：对于环保，自己也有一份责任，自己也应该出一份力。从一个学生影响到一个家庭，从一个家庭影响到一个社区••••••这样的影响范围会更大、更广。二、其次，国家有关部门应不定期对各个单位进行突击检查，对那些违反有关环保方面的法律和法规的单位实施重罚，并对其进行思想教育。这样才能从污染源上加以控制、治理。
三、然后，对在环保方面作出突出贡献的单位、个人，应在物质和精神上给予奖励。这样能更有效地调动人们的积极性，这对于全民参加环保会有一定的促进作用。
四、最后，国家应拨款建一些环保设施，如建一些污水处理站，保证流入江海湖泊的水的质量;采取“垃圾分类回收”措施，并在行动之前加以宣传，以得到群众的积极响应。使工作能更顺利地开展。保护环境迫在眉睫，保护环境不是国家的事，更不是政府的事，而是千千万万人类的事。环保应该引起所有人类的重视。每个人类都应该思考，自己应该为低碳环保做点什么。愿人人都为低碳环保出一份力，让美好的环境永远伴随着我们!
光盘行动初中作文
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”它是对古代劳动人民勤劳节俭表现的一个总结。粮食，是我们生活当中必不可少的，近年，“光盘行动”正在接连不断地进行中。
这种行动也驻入我们家，星期一，我们全家到一个餐馆吃晚饭，刚坐下，弟弟就叽里呱啦地说：“我要吃雪花排条，铁板蒜蓉虾，五彩豆腐……”我越来越惊讶，不禁睁大眼睛，头上还不时冒出几粒豆子般大小的汗珠。我连忙阻止道：“弟弟，你点这么多，快三十个菜了，你吃得完吗？浪费可不好啊！”谁知他却说：“浪费又没关系，只要能尝到菜就行了。”
听了他的话，我心头的一股怒气涌了上来，故作镇静地对他说：“现在提倡的是光盘行动，你这样子能光盘吗？如果每个人都像你这样点菜，那该浪费多少粮食！”面对我的一连串问题，弟弟脸红到了脖子，过了许久才开口说：“要不我们点五个菜？节省节省。”我点头。
我们吃完了晚饭，桌上还剩下一些菜，我准备让服务员拿一个一次性的打包盒时，妈妈一下子抓住我的手说：“现在打包让人看到多不好意思啊！而且，虽然现在浪费是不好的行为，可面子应该要有，不能因为光盘而丢了面子。”
听了妈妈的话，我振振有词地说：“光盘行动就是把盘子里的菜吃光，吃不完打包，我们现在这样，岂不是半途而废？国家厉行节约，没吃完打包是有面子，没吃完不打包才是没面子！”妈妈听了，对我点了点头，竖起了大拇指。于是，我问服务员要了个打包盒，把剩下的菜都打包了。
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘，让我们行动起来，不要让光盘只是一个小小的传说！
初中生红海行动观后感
看了《红海行动》这部电影，立即被震撼住了。
看这个电影很偶然。那天和几个朋友聚会,酒后闲逛，突然看到这个片名，被它吸引就看了。看这个电影感受就是震撼，真实的震撼。
红海行动剧情是现在战争片里高水准的了，整个场面震撼，尽量贴近现实。从不期的遭遇埋伏，遭受迫击炮猛烈打击，到组织防御，建立支撑点，最后摧毁敌人阵地消灭敌人。整个过程，经历了一个由盲乱，迅速控制为有序，艰苦攻坚，克敌制胜的各个阶段，没有拖泥带水，指挥若定、训练有素，体现了我人民海军陆战队员的高水准。
为了我们的侨民，我们的祖国可以有能力派军舰撤侨了！这个又是一个震撼。想当年，在印尼发生排华事件的`时候，我们的侨胞在那里被人追杀，叫天天不应，叫地地不灵。“中国人民从此站起来了”在国内的人民能够感受到。在国外，没有相当的国力，外国人是不把中国当回事的。只有我们的人民解放军实实在在的战斗、克敌制胜的英勇亮剑、只有们的伟大祖国强大起来，才能有效维护海外侨胞的利益，才能维护我们国家的民族的根本利益。
体现大国担当，这个也是一个震撼。在我们的陆战队员遭受伤亡的情况下，为了不让放射性脏弹材料落入某某分子之手，毅然决定深入敌后，成功夺取了核材料，粉碎了某某分子的脏弹计划。是的，我们战士已经完成了解救人质的任务，可以坦然地返回了。但面对当事国“无力过问”境况时，一句，“别人可以弃之不管，我们不能”体现的是我们的战士何等的胸怀，体现的不正是我们国家大国的担当吗！
我们的战士从残垣硝烟中凯旋，他们的身影是多么的高大。面对画面里的五星红旗，我心潮澎湃，站起注目！当画面淡去时我大声高呼：“厉害了我的国！”
初中环保作文
11月27日，我们爱心天使小队到我的小区做了一次低碳生活我能行的活动。我们小组一共有五个人，我们先在小区门口集合，等人都到齐后，我们开始了活动。
我们分成两组，一组两人，一组三人。于悦、李翀和姚知乐是一组的，她们负责用钳子夹夹垃圾的，我和李佳颖是一组的，我们负责贴关于这个主题的倡议书的。
于悦她们捡垃圾捡得很仔细，只要有一点点小地方就把它捡起来。我和李佳颖一开始贴的有一点儿歪，但是妈妈提醒我了，我们就改正了，贴的又认真又端正。可是，贴到最后一幢时，李翀、于悦和李佳颖都去儿童乐园玩了，只剩下我和姚知乐认真的在工作。我想：李佳颖还是小队长呢！，我就跟李佳颖说了，她羞愧的笑了。
通过这次活动，我知道了，做什么事情都不要泄气，要坚持去做。