每篇优秀作文都是作者思维的抽样，是作者独立思考和深度思考的结果。小编为大家整理了一些优秀作文的特点和评析，希望能对大家的写作有所帮助。
二年级单元作文
1.每一堂课开始之前，必须要有简短的导入部分。有导入部分才是一堂完整的好课。注意：一般导入部分有好几个，设疑导入，激发兴趣;直观导入，直接进入主题;情景导入，引人联想。几分钟的导入不是很长，但是能够让学生能赶快进入这堂课的主题，一下子从内心吵闹进入认真听课。
2.当学生有不懂的地方，老师应该及时留意。下课后应该积极备课，开展一节复习课进行教学。或者在平时的时候穿插一个角色游戏便于学生加强对所学概念的理解。
3.低年级的学生教学应注意详细的讲解和准确的示范，以丰富的图片为主。注意：老师的教学应该进行直观性教学，老师尽量把一些复杂的概念讲的通俗易懂，多用一些图片和视频(教具)来充分吸引学生的兴趣和注意力。
二年级单元作文
混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。
二、解决两步计算的实际问题。
1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。
2、可以画图帮助分析。
3、可以分布计算，也可以列综合算式。
长度。
长度单位：长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。
其国际单位是“米”(m)，常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。
米：国际单位制中长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。
分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。
厘米：长度单位，简写符号为：cm。
毫米：英文缩写为mm。
(1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米)。
1、让学生“心静”：刚上课的一两分钟内，学生的心还处于课间玩耍的兴奋状态，要让学生在这一时间内调整自己，平静下来，然后再上课，才能做到聚精会神。各科老师可以配合好训练学生养成一下课先准备下节课要用的学习用品，然后再去活动的习惯，上课伊始，在学生异常兴奋的状态下，教师说和喊作用都不大，可以有节奏地拍两下手，学生跟着齐拍三下，然后坐好。
2、让学生“耳聪”：要做到“耳聪”，必须听得进，记得住。因此，每节课的重点内容可以让学生复述老师的讲话或学生的发言，还可以经常做一些听算练习，培养学生的听觉注意力。
3、让学生“会神”：要想回神，就得听懂，学生光是听，不动脑筋思考，等于没听，课堂上应注意引导学生听完别人的发言后说说自己的见解与想法，别人的发言好在哪儿，错在哪儿，或者哪儿需要补充。
4、在保证课堂纪律的前提下营造活泼、宽松的倾听氛围：新课程不提倡以往那种非常呆板的教学形式，学生只要能将注意力集中到学习上来，教师不必苛求他的坐姿是否端正，课堂上可以采取一些同桌交流、小组合作的形式动手操作或合作讨论，师生互动、生生互动。当然，在合作中教师要注意角色分配，给每位组员定个岗位，各司其责，人人有事做，合作之前教师还要讲清楚合作要求，定能激发起学生的责任心和参与感，从而避免小组合作流于形式。这样，学生的思维被激发，在教师的引导下就会更乐于倾听。
二年级单元作文
几天前和妈妈一起散步，妈妈说：“下个星期我们到文明广场去放风筝吧!”
星期天一到，妈妈就带着我和我的好伙伴来到了文明广场。我仰头向高高的天空看去，许多风筝正迎风飞舞。在路上我就和好伙伴商量着如何让风筝飞上天。当妈妈一拿出风筝，我们三个就合作起来，可是扯了半天我们都没有成功地将风筝放上天空。我们在妈妈的帮助下调整到最好的位置，终于让风筝飞起来一点了，可没过一会儿风筝又摇摇晃晃地落了下来，看来，要想让风筝飞得高飞得远，真不是件容易的事情啊!
二年级单元作文
今天是星期三，骄阳似火。路边梧桐树的叶子垂头丧气地耷拉着脑袋，知了躲在树叶中“知了知了”地叫个不停，好像在说：“好热啊，好热啊！”
这一天，妈妈给我买了两只可爱的小鸡。小鸡的毛是黄色的，身体上有几个黑斑点。小鸡全身毛茸茸的，很可爱。它的嘴巴尖尖的，鼻子长在嘴巴上面，双眼炯炯有神，翅膀贴在背上。它的爪子只有四个，它走过以后，会留下一片片竹叶。可是，小鸡的耳朵到底在哪里呢？我找了很久。哦！原来它的耳朵被毛茸茸的绒毛遮住了。它的耳朵跟米粒一样很小很小。好奇妙。
今天我很开心。因为我有了两个可爱，友好的好朋友——小鸡。我给它们取名，一个叫小可爱。一个叫小黑斑，它们要陪伴我度过这漫长的假期。
二年级单元作文
我，是位帅气的小伙子，必定是其貌不凡：那圆圆的眼睛，大大的耳朵，让每一位亲戚都说上两句。“你看你，长的虎头虎脑，眼睛圆，耳垂厚，定有福气”。少说几句还好，说多了，我就有点不好意思了。
我还是一个充满速度和激情感的“小车迷”。电视里一级方程式锦标赛在我心里是第一位;沙滩上的沙滩车绝对吸引我的眼球;电脑上跑跑卡丁车是我最爱。还有，篮球，我也很喜欢，nba更好。只要有速度、激情强的我都喜欢。我把自行车当法拉利赛车“开”，滑旱冰当开卡丁车，一玩就是一个小时以上，谁喊都没用，真是让我的家长没有办法。
我，是一个爱耍酷的男孩，爱好特殊。
这就是我。如果，你能保密，我就告诉你我的秘密：我的生日是3月31日，是今年火炬转交北京奥组委的日子。我觉得非常自豪。哈哈!
今天星期四，是我最喜欢的一天，因为有体育课。说到体育课，嘘，偷偷说一句：这是因为体育老师梅老师长的很漂亮，所以我才喜欢体育课。那么我们这节体育课会发生事情呢?想知道就竖着耳朵认真听吧!
第四节课，梅老师把我们带到了操场上。梅老师说：“同学们，这节课我们既不做体操，也不做运动，大家一起做游戏”。同学们一蹦老高，眼睛眯成了一条条弯弯的月牙儿。“可是，谁违反了纪律的话，那就请他去罚站”梅老师严肃的说。同学们在一瞬间由吵闹的小狗变成了安静的小兔子。
首先，我们玩的是传红花。老师敲起大鼓，同学们的心怦怦地跳着，生怕传到自己。鼓声停了，姚志恒手里拿着花。她唱的歌是《数鸭子》，姚志恒一边做动作，一边唱着欢快的歌。紧接着，好多人都唱了歌。
然后，我们玩传皮球的游戏。七个人一组，我和彭冰冰、闵芮、刘心洋、吴彦洁、胡祯辰、王昕斓一组。我们玩的可疯了，头都玩晕啦!忽然，下课铃响了，同学们很不情愿地回到了教室。
这节课就这样快乐地过去啦......真希望下一次体育课早点来到!
二年级单元作文
鸭妈妈有个坏习惯，就是走到哪里就把蛋下到哪里，这不，瞧，它又开始找蛋了。
它逢人便问，“你们看见我的蛋了吗？”野猪说：“没有”。鸭妈妈又问小鸡，小猫，他们都说没有看见。于是，它贴出了寻蛋启示，可是一天，一周，一个月，没有等到蛋，却等到了鸡妈妈孵出小鸭的消息。它猛地想起来了，它去鸡妈妈家做客时，想下蛋了，就在鸡妈妈家下了一个蛋。它去鸡妈妈家领回了小鸭，小鸭叫了声“妈妈”鸭妈妈慈爱地看着小鸭。它下定决心要把随地下蛋的'坏习惯改掉。
从此，鸭妈妈再也没有丢过蛋了。
二年级春游作文
可以说，这是我小学最后的一次春游了。相比以往的春游，这次春游并没有太多的安排。也只是在景区边玩玩而已。
湘湖，它是山中的梦。这是一个被群山环绕的湖，昨天的湘湖，是被缠在雾中的，朦朦胧胧景色，就像在梦中。长桥、草坪、树丛、小径、绿湖、构成了湘湖。
如果你走到拱桥之上，向四面俯视，会看到什么呢。你想湖中看，看到青山的倒影，看到垂柳的嫩枝，也可以看到船上的船夫。你想桥下看，看到幽幽的小径，嗅到树叶的清香，听到同学们的欢笑。
如果，你踏到草坪之上，向高山俯视，会看到什么呢。你一定可以看到，刚长出来的草，刚发出来的嫩芽，刚飞过来的花蝴蝶。也有，总在吹的微风，总在爬的甲壳虫，总在玩的孩子们。
如果，你真的湘湖看看那里的绿水，也许它和西湖一样。甚至，单单去比，西子湖更为美丽。但湘湖的湖面，一眼望去，也只有几只游船，也只有清澈的湖水。它能与周边的景物相和，互不排斥，反而更加美好。
它是山中的梦。在层层叠叠的山中，在朦朦胧胧雾的衬托下，一座特别湖。一座与西子湖不同的湖。
二年级单元作文
一、相反的方向：
东——西。
南——北。
东北——西南。
东南——西北。
二、确定中心，找方位——解决这类题目的关键是找准以谁为中心。
1、早上起来，面对太阳，前面是(东)，后面是(西)，左面是(北)，右面是(南)。
2、面对傍晚的太阳，你的前面是(西)，后面是(东)，左面是(南)，右面是(北)。
3、面对北面，你的前面是(北)，后面是(南)，左面是(西)，右面是(东)。
4，面对南面，你的前面是(南)，后面是(北)，左面是(东)，右面是(西)。
探究新知。
除了这些表示方向的词，你还知道哪些方位词?(东、南、西、北)。
以我们学校为中心，说说它的东、南、西、北方分别是什么地方?(随机板书：东、南、西、北)。
1、认识东南、东北、西南、西北。
学校的位置没变，怎么一会在西北面，一会儿在东南面?
2、辨认方向。
先在组内交流然后独立填写最后再集体交流，鼓励多种方法。
学生回答。
学生先在小组内交流，再全班交流。
再次组织学生讨论得出结论：由于选择的参照物不同，所以就产生不同的方向。
先在组内交流然后独立填写最后再集体交流。
文档为doc格式。
二年级春游作文
今天，阳光明媚，天上的白云像江面上的波涛一样，一涌一涌的。我蹦蹦跳跳的跑到学校去参加学校的春游活动。
我们八点钟乘车出发，马路上的汽车川流不息，路上的行人来来往往。一路上同学们叽叽喳喳像小鸟一样欢快的说啊、笑啊、唱啊。我们开心极了。
到了植物园我们走进去，一个导游带我们到里面玩游乐设施，有挑战鲨鱼岛、水上乐园、太空体能乐园……我们一个个的排着队去玩。
中午，我们三个一群，五个一伙。在草地上吃自己带来的午饭。午饭过候，有几个男生很自觉的把果皮和纸扔到垃圾箱里，同时也把其他的同学扔下的垃圾捡起来扔到垃圾箱，给地球妈妈一个美。
我们乘车回学校，我坐在车里心里想他们做得真对，在保护环境也在保护地球妈妈，我要向他们学习保护我们的地球妈妈，让我们生活的环境更美。
二年级春游作文
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。下面我们来看一下二年级的春游日记吧。
春游，秋游，是每个孩子心中最高兴，最美丽的时候。而我们，最快乐的时光终于到了。清明节放假第一天，我们快乐的歌声和愉悦的心情就伴随着可爱的春游登上了平邑的蒙山。
上了车，刘昊辰在后座上一直唱北京的旧金山，想看电影都不行。经过三个多小时的车上时间，我们终于熬到了蒙山的脚下。我高兴的无法形容。抬头看一看，近处，山上的松树连绵，浓浓的绿，厚实而又柔软；远处，高山连绵起伏，被雾盖了起来，好像几位贵族公主蒙上了一层面纱。刚开始，我和杨春雨走在大bu队的中间，但由于我体力、耐力都不咋地，一起落到了中后方，但是我很想冲到前面去，喝了口脉动，憋足劲儿，冲了上去。山呀山，你咋不能平一点儿呢？害得我费了这么大的力气。
我们顺着桥往前赶，一面石墙拦在了我的面前，我恐高，到底该不该上呢？犹豫了一会儿，我用梳子把杂乱的头发梳理了一下，上去了。在上面，我为湖照了一张相，又为山照了一张。这真是爬山呀，我的腿开始发酸，用手扶着楼梯，四肢支撑着往上走。爬呀爬，爬呀爬，我看见一块石头上面写着离加油站还有80米，我为难了，不可能有八十米呀，为了赶上在前面的急行军，我又迈开了沉重的步伐。
奋斗，奋斗，奋斗，我终于奋斗到了天街，哇，真是长啊，我根据杨春雨的妈妈的教导，不看楼梯有多长，只看脚底下的.楼梯有多宽，一步一步地走，一点一点的过去，终于，到了加油站。原来是吃饭的地方啊，我在那里等了等，因为灰灰（我给我爸爸起的昵称）还没有上来。可这里信号不好，电话都打不了。李阿姨（杨春雨的妈妈）给我弄了一碗方便面让我吃。
路上，我照了好几张相，可惜呀，相机被我弄丢了，我只好拿那个大的照相机照了几张相，不过真的很清楚。我们是坐缆车下来的，总是贴边走，吓死我了。
走进春天，童心飞扬，春游，是个快乐、美好、愉快的时光。
早晨下着，蒙蒙细雨，我们决定去师院春游，可惜天公不作美，雨越下越大，校长通知各班先在教室活动。
林老师灵机一动，我们决定在教室举行“春游乐”，邀请家长一起做亲子活动。最有趣的是踩气球游戏。我和妈妈用跳绳把我的左脚和她的右脚绑在一起，我们开始踩气球，“啪啪”，气球一个一个炸开了，几个同学高兴地说：“踩气球規像放鞭炮，太好玩了。”这场游戏我和妈妈胜出。
我们玩得正高兴，校长通知大家到操场集合，我们决定冒雨去春游。同学们有的穿着雨衣，有的拿雨伞，兴高采烈地准备出发。我们来到师院，师院真漂亮。笔直的道路两旁绿树成阴，鲜花盛开，还有一棵棵强壮的“椰子王”棕榈树呢！他们像一个个卫兵守护着师院。我们继续往前走，看到一个大大的体育场，场地上铺着绿油油的草，真漂亮！
我们回到教室，林老师说：“我们接着玩游戏。”大家高兴地欢呼着：“好，好……”节目在“世上只有妈妈好”的歌声中结束。
今年我们的春游真特别，大家过得特别高兴！
今天，4月23日，是学校组织春游活动的日子。这是我们早就盼望的一天，原定在星期三就要去的，可是由于下雨而迟迟未能如愿。
清晨，同学们都早早的来到了学校，每个人脸上都笑开了花。
我们的队伍排得就像一条长龙，争先恐后地上车出发直奔目的地——植物园。
到达植物园后，刚一下车，同学们就不由自主得赞叹起来：“哇，真美！”“哇噻，太美了！”赞美声响成一片，这样美丽的画卷一下子就被同学们印入了深深的脑海之中。
同学们兴致勃勃的欣赏着大自然带给我们的神奇而美丽的风景，一边走一边在讨论着。这时，我们发现有一棵树很像枫树，叶子也是红红的。我们就不明白了，枫树的叶子只有到了秋天才会红，而这棵为什么现在就红了呢？带着疑问，我找来了科学老师，老师说：“这是鸡爪槭，它的外形与枫树非常相似，但它有七个角，而枫叶只有五个角。”我听着老师的解说，都明白了轻轻“喔”了一声。
不一会就到了休息时间，大家都把自己的主食和零食拿出来，与其它的同学一起分享。吃饱喝足之后，同学们便开始了自由活动：有的同学跳长绳，有的同学踢毯子，有的同学算起了24点，还有的同学拿出了“psp”游戏机……大家玩得真是不亦乐乎。
下午，我们依依不舍的离开了植物园。虽然有点累，但植物园让我们开阔了眼界，增长了许多书本上学不到的知识，真是有意思啊！
二年级春游作文
春日的阳光沐浴着花草树木，春日的阳光普照着大地，在这美好的日子里，学校组织我们来到生机勃勃的淹城春秋乐园游玩。
我跟着队伍走过了一座座流着溪水的山，来到“诸子百家”景区。只见孔子背靠山岩，双手抱拳，凝视着远方，这似是孔子在迎接我们呢！孔子的脚下，有百名学子，正在摇头晃脑的读书呢！看着，看着，我似乎听到了那朗朗的读书声！
接着我们来到了淹城传奇，我们一个个按次序拿眼镜，进入放映厅。开始啦，我连忙戴上眼镜，只见风儿一吹，桃花那晶莹的花瓣飘呀飘，啊，怎么飘到我的眼睛里去了，我赶紧拿下眼镜，还好还好，没有飘进来，我又小心翼翼地戴上眼镜，突然一只小乌龟掉了下来，草丛里蝴蝶，蜜蜂在我眼睛前面翩翩起舞，搞得我眼花缭乱，突然在我眼前出现了一条蛇，我拿下了眼镜后，那条蛇不再是那么可怕了。一只老鹰打破了平静，我们跟着老鹰历险了一次，使我们知道了淹城的来历。
吃完午饭，我。黄柳依。孔斯涵。史依凡一起来到飞椅的排队处等待，那长长的队伍，就像一条巨蛇一般。渐渐地，渐渐地，我们离站点越来越近，越来越近了。轮到我们了，我心里越来越紧张，心脏都快到嗓子眼了，手心里都攥出了汗水。开始啦，我心里有点紧张，慢慢地，习惯了就没有那么害怕了，就这样，我开始关注到别人的一举一动了，黄柳依双眼紧闭，手里满是汗水。我说：“睁眼看看吧，下面很好看的！”她这才睁眼看看，就这样，我们一会儿仰望蔚蓝色的天空，一会儿俯视下面三五成群的人们。“嘟！”一声。“飞椅飞完了？”我问道。“那当然啦，我都吓死了！”黄柳依气愤地说。
随后，我们来到园门口，这次游行让我们了解了知识，开阔了我们的视野，多么让我们流连忘返啊！
二年级春游作文
一个阳光明媚，万里无云，春风徐来的日子里我们学校举办一场春游。
我们去的是园博苑，那里风光秀丽，很美丽。
小路旁，花丛中千万朵有名的、不知名的花儿张开了可爱的小脸蛋，欢欣鼓舞着；小草从沉睡的梦中醒来，倔强地挺立着，显得格外精神，格外生机勃勃。
到了中午我们来到一片草地就三五成群地坐在地上互相分享带来的东西。
时间过得很快，我们要回家了，再见吧！美丽的园博苑，我们下次再来。
二年级春游作文
陈超强一回到座位上，同桌夏颖，前面林佳俊，右上方许若徳，便把陈超强围起来。同桌何琳说：“怎么回事？又迟到了。”“是呀，是呀。”前面的林佳俊、许若德转过身，凑过来，异口同声的说。“别烦，心情烦透了。”何琳、林佳俊、许若德正要问些什么，广播里传来声音，说：“各班请注意，各班请注意，请各班班主任带领全班学生到塑胶操场上集中，速去。”
二年级春游作文
春姑娘乘着微风步伐轻盈地来了！燕子开始呢喃，原野又披上了绿色的新装，大地沐浴着阳光，万物生机勃勃。就在这春光明媚的一天，我来到山上观赏起春天这迷人的景色。
刚来到山上，扑鼻而来的就是一阵阵清幽的花草香，使人感到心旷神怡。我沿着羊肠小道拾级而上，走着，走着，我惊奇地发现路边的花儿竟相开放，混杂在绿油油的青草丛中，似织不完的绵缎这么绵延，似天边的彩霞这么耀眼，似高空的长虹这么绚烂；似火一样红的五星花，多么可爱啊！它们的花瓣有五个角，远远望去就似一颗闪闪发光的五角星，近看乳白色的花蕊旁还有几根如线一般细的花丝。微风吹来，花蕊就似弹簧一样不停地颤抖起来。远处，金灿灿的油菜花花海里翻腾着油菜花的波涛！在它们上面，成千上万只五光十色的蝴蝶翩翩起舞，展翅飞翔，向阳光炫耀自己的美丽；白色的山茶花就似高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，一样清凉，一样剔透；樱桃花开满绿坡，风儿吹来，就好似洁白的雪花从天空中飘落，给人们带来快乐与欢欣。
我们又随之向上登去，眼前出现了一大片绿色的茶叶地。可是，上面怎么会有一顶顶帽子在移动呢？哦，原来是老奶奶们正在辛勤的采摘茶叶呢！他们不停地往篮子里放嫩嫩的绿叶，脸上露出丰收的喜悦。
“叽叽喳喳”什么在叫啊？哦，原来是小燕子啊。看来春姑娘正在让他们在电线杆上编写着春天这优美动听的.乐章呢！小青蛙又在唱歌了，好似在说：“春天来了，美好的春天又了！”
春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是画卷的描绘者，春天是我们最爱的季节！