经营是企业在利益最大化的前提下，合理分配和利用经济资源。以下是一些成功企业经营者的观点和思考，希望能够给大家带来一些新的启示。
公司的经营说课稿
20__年_月___公司根据固定资产管理的相关规定，对分公司20__-20__年报废资产进行清查，发现有加油机30台;泵3台;发电机3台已超使用期且性能已不符合目前使用需求，经分公司领导会议研究后，决定对以上资产进行报废处理。20__年_月_日，分公司各部门负责人、资产管理人员、财务相关人员等，根据资产现状确定处置价格，由分公司领导监督，____公司和___公司参与竞争，价高者得，最终报废资产已__元(打包价格)由___收得。
以上为报废固定资处置情况说明。
签字：
____公司。
20__年_月_日。
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公司的经营说课稿
一、教材分析。
本课是高一政治课本必修1经济生活第二单元第五课《企业与劳动者》的第一框题。本单元的核心内容是发展社会生产力，要实现这个目标就需要了解生产及生产所在的市场经济这个整体环境，也必须要了解构成其的“细胞”——企业。它是生产和市场经济中最重要的主体。企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况。因此，掌握有关企业、公司的基本知识，能对市场经济初步的概括性的了解，对于学生了解我国社会经济发展概况以及培养正确的就业观念有着重要意义。
二、学情分析。
高一学生已经具备了一定的社会生活经验，其形象思维能力已经基本发育成熟，同时也具备了初步的抽象思维概括能力，能够通过观察经济现象抽象成一定的规律性知识，但是在深入理解知识、理解理想状态与现实之间的差异方面、将知识融会贯通方面尚且不能独立完成，需要老师的提点与引导。此外，高一学生，注意力集中能力相较初中有了较大提高，学习的自觉自律性，同学间的交流协作能力也有了极大的改善，同时还有很强的求知欲，是进行教学的理想状态。
三、教学目标分析1、知识目标：
根据高中思想政治课课标和考试大纲的要求，以及教学经验，本课教学知识目标基本为：使学生识记企业与公司的含义和分类，以及二者之间的联系。同时通过引导、比对分析使学生重点掌握股份有限公司与有限责任公司的区别，公司制的优点、公司经营的目的，公司经营成功的主要影响因素，并对公司的组织机构，企业兼并、联合、破产的含义、意义有一个基本的了解。
2、能力目标：
能力，通过相关知识的介绍，活动的设置，思想的感染，使学生提高自律能力，加强其与同学相互合作，相互学习，取人之长，补己之短的能力。
3、情感、态度、价值观目标：
高中阶段是学生各种思想、价值观形成的关键时期，这时候对学生的引导容易使其牢固的建立良好的学习、生活处世态度，形成正确的价值观。结合本课教学内容与学生现阶段的思想特点，本课的情感、态度、价值观目标确立为：起通过连续教学，培养学生积极关注国家经济形势、客观理性的认识并分析问题的态度，培养并树立学生的诚信经营，合法劳动的观念，加强学生能够主人翁意识，竞争意识，责任意识，引导学生做一个有社会责任感、诚实守信、锐意进取的好公民。
四、教学重难点分析。
根据高中思想政治课课标、考试大纲的要求，以及一线工作经验，确定本节课的重点内容是：股份有限公司和责任有限公司的区别，企业成功的影响因素。
根据高中思想政治课课标、考试大纲的要求，以及一线工作实践经验，以及这一年龄阶段的学生与社会，尤其是企业接触较少的实际情况来看，其对于本节课高度现实性内容理解起来存在一定困难。因此，确定本节课的难点是：
五、教学方法分析。
为了响应新课改要求，立足于学生全面、长远发展的考虑，本课程的教学旨在实现老师学生双主体教学，积极引导学生发挥学习的主动性，培养其发现问题、自主学习能力，合作探究、独立创新等能力。因此采用如下教学方法：
1、诱思探究法。2、问题设置法。
1、导入分析：
通过课件展示“中国（包括台湾）共有69家公司进入《财富》世界500强排行榜，比上一年增加了15家公司，这是中国上榜公司数量连续第8年上升”这一消息，激发学生民族自豪感和学习兴趣,同时通过上榜公司名单切入本课《公司的经营》的教学，并积极引导学生观察进入世界500强公司的共同点。
2、新课教学：
通过开列进入世界500强的中国企业的名单和中国500强企业的名单，在教师的引导下，使学生理解企业的含义，以及它区别于其他社会主体作为市场经济活动主要参加者的地位、作用。
并通过对上述名单的归类，找出其中的国有企业、集体企业以及混合所有制企业。通过上榜数量与企业综合实力强调国有企业在国民经济中的关键地位和作用，和前面所学的所有制知识前后连通。
通过公司和企业的联系的分析，引入公司的相关内容的具体学习。通过对中国500强企业的提问与分析，引出两种公司形式，并由此展开对两种公司形式区别的图表式比对分析，其中这个过程是学生以小组为单位展开，根据课本总结，最后生成区别点内容。其中要着重强调二者的核心区别点，即是否将公司资产分为等额股份。其间对股东等相关信息做一个简单的介绍。
接下来以中国500强之一的海尔公司为例，简单展开公司组织机构分析，并引导学生结合课本认识各公司结构的功能与作用。课件展示海尔集团的相关知识，请学生结合材料谈谈实行公司制的优点。根据之前所学知识和海尔集团的发展里程，理解：公司制具有独立的法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。
接着依旧以海尔公司为例展开公司的经营与发展的教学。请同学根据老师所给出的海尔企业发展壮大的材料以及身边的实例谈谈一个公司取得成功的原因是什么？在同学们生成答案的过程中，老师也可以通过增加今年3.15晚会爆料的麦当劳案例，以及对比长春的肯德基和成都的肯德基产品市场占有率的区别等来引导学生归纳总结促使企业成功的原因。学生结合课本，联系材料再加上老师的引导可以归纳总结出一个公司的成功取决于：公司的正确战略、技术进步、科学管理以及良好的信誉和形象这三个知识点。通过最新时事来引导学生既能培养学生关注时事的好习惯，又容易对学生形成新的刺激，调动其学习的兴趣。
例来分别讲解，引用可口可乐收购汇源失败事件、瑞士柯达胶卷破产事件、康师傅与百事集团联盟事件等时事来对这块内容分别作具体的引导学习。使学生在阅读教材的基础上联系生活实际，将抽象的概念具体化，从而帮助学生深入理解并把握企业兼并、破产、联合的含义及其各自在经济生活中的意义。
最后，布置课后作业，要求学生将股份有限责任公司和责任有限公司的区别，企业三种发展形式以表格的形式来理清楚各自的适应情况及意义，以便以后的复习记忆并强化今天课上所学内容。教学流程图：
公司的经营说课稿
（一）本课的地位和作用：企业经营者的素质问题是关系到一个企业在激烈的市场竞争中能否生存和发展下去的关键问题。尤其是国有企业的经营者，其素质高低不仅是关系到我国国有企业能否摆脱困境、走向世界的关键问题，而且也是关系到国有企业的改革能否成功的大问题。其意义是十分重大的。所以，本课的地位也是比较重要的。
（二）教学重点：根据三鹿和海尔的例子引导学生探究企业的信誉和形象的知识点，使学生理解信誉和形象对企业的重要作用。而良好的信誉和形象能否树立跟企业经营者的素质有着密切的关系。
（三）教学难点：引出当前热点问题三鹿与海尔现象的视频情境材料，设置问题引导学生探究出不正当竞争和正当竞争的知识点，来达到突破难点的目的。
（四）教学目的：
1、知识目标：了解企业经营者必备的基本素质以及对市场竞争的影响，明确良好的企业信誉和形象对企业的重要作用，能够区分正当竞争和不正当竞争。
2、能力目标：培养学生运用所学知识观察和分析社会经济生活中存在的各种不正当竞争的行为，并能利用法律武器同各种不正当竞争的行为作斗争。
3、情感态度价值观目标：通过教学，培养学生的法律意识和道德意识，教育学生努力提高自身的素质，以适应未来社会的挑战。
（一）从创设的情境以及教师提出的问题出发，组织学生通过分组讨论的方式自主探究，教师引导点拨，最后得出结论。
（二）以学生为主体、老师为主导，贯彻师生互动、生生互动的原则。通过学生说、讲、谈、议，调动学生积极性，营造和谐的教学氛围。
（三）在教学过程中，教师运用及时评价和激励评价，更好地调动学生的学习兴趣，促进学生问题的解决，营造充满生命气息的有灵气的课堂。
根据视频材料和设置的问题，学生分组讨论与交流，自主探究出知识点。在讨论与交流的过程中，学生的思维进行碰撞，激起智慧的火花。在教师的及时评价和引导下，实现师生互动、生生互动的良好的课堂氛围。
我根据这节课知识点的内在逻辑关系，颠倒了教材的顺序。首先，分别引出三鹿和海尔的视频材料，设置问题组织学生分组讨论，让学生自主探究出不正当竞争和正当竞争的动机、竞争手段、社会效果和法律后果等知识点，并比较这两种竞争方式的相同点和不同点。然后，通过两个小采访过渡到企业的信誉和形象，结合三鹿和海尔的例子，从是什么、为什么、怎么做三个层次来探究企业的信誉和形象这个知识点。最后，结合海尔视频中抓拍的图片，让学生谈谈作为企业经营者应该具有哪些素质。
高一政治《公司的经营》说课稿
第四课介绍了“生产与经济制度”，指出我国的基本经济制度为我国社会财富的生产提供了制度保障。而本课旨在帮助学生从微观角度进一步理解物质财富的创造过程，使学生初步了解有关公司与企业的相关知识，为学生今后以劳动者和经营者的身份参与经济生活提供一定的指导。
1、教学重点：
公司成功经营的主要因素。
确定依据：公司经营的直接目的是利润。公司经营得好坏直接关系到公司利润的多少与公司的命运。如何使公司发展壮大？这是教材的重点内容。同时，由于学生目前还没有进入生产劳动实践，对这一内容的理解有一定困难，它又是教学难点。
处理方法：案例教学法。
2、教学难点：
企业的兼并和破产。
确立依据：确立为难点是因为人们对它的认识还存在一些误区，认为对于我国这样一个以公有制为主体的社会主义国家来说，企业的兼并和破产是难以接受的经济现象，因此学生理解上会有一定困难。
处理方法：实例分析。
高一学生刚刚接触《经济生活》不久，对经济学的理解和有关经济学的知识储备还很有限，尤其是企业与公司的相关知识，既觉得陌生，又感兴趣，因此在教学中情境创设既要联系学生生活生活实际，又要学科知识与生活现象、理论逻辑和生活逻辑相统一成了本期重要任务。
1、知识目标：能全面认识公司经营成功的主要因素；理解企业兼并、破产与联合。
2、能力目标：在案例分析与合作探究中提高创业能力与分析能力。
3、情感目标：培养学生国家观念；增强依法经营意识和竞争意识。
1、从学生生活出发，密切联系学生生活生态课程观。
2、自主、探究、合作的知识建构观。
教学原则：启发式教学、理论联系实际。
主要教学方法：案例分析教学法、实例分析、讲授法。
新课程主张学生在活动中学习，在学习中活动，因此，本课内容以学生的自主讨论为导入。
活动一：学生讨论。
方法：讨论法。
适当的课堂讨论有利于更好地发挥高年级学生的主动性、积极性，有利于培养学生独立思维能力、口头表达能力，促进学生灵活地运用知识。对应内容：完成新课内容的导入。
过程：
提问：联系身边实例，一家公司取得成功的主要原因是什么？
1、低廉的价格；
2、领先的产品；
3、优质的服务；
4、绚丽的广告；
5、知名品牌；
6、良好的企业形象······。
在讨论过程中，把学生由感性认识引入到理性的思考，将视角由个人维度引入到企业的维度。
设计意图：
通过学生联系身边实例讨论，激发学生学习兴趣与学习动机，明确此次的主要内容。
活动二：分组学习教材内容。
方法：自主学习。
随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，培养学生的自主学习能力成为课程改革对当代教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去自主探究，去收集整理分析资料，自主地去获取新知识，去分析解决问题等，这些都要求学生有较高的自主学习能力。
对应内容：公司经营的直接目的与必要性。
引导学生自主学习，最后归纳总结要点。
设计意图：由于学生对此知识点理解没有难度，再加之这部分知识是上一课所提到，学生采用自主学习，并通过讨论，不仅加深了对知识的强化，而且这也体现新课程改革以学生为主体，教师起主导作用的教学理念。
活动三：阅读材料，分组讨论。
方法：案例教学法。
传统的教学只告诉学员怎么去做，而且其内容在实践中可能不实用，且非常乏味无趣，在一定程度上损害了学员的积极性和学习效果。但案例教学没人会告诉你应该怎么办，而是要自己去思考、去创造，鼓励学生独立思考，从而引导学生变注重知识为注重能力，最终实现师生之间的双向交流。
对应内容：
公司成功经营的主要因素：
1、正确的经营战略—航标。
3、诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。——重要因素。
活动过程：
学生边阅读相关材料，边分析总结，回答以下问题，教师作引导。
1、你觉得它成功的最主要因素取决于什么？
引导学生思考：究竟是什么最终促成了海尔集团的成长与发展，并且以美国安然公司为例对这一因素加以强化，最终让学生明白公司的发展需要正确的经营战略，同样自己的人生也一样。
2、由此可以看出海尔通过什么战术获得成功？
通过视频让学生身临其境，体验教学，从而得出创新是人类进步的灵魂，应当树立创新意识，使学生有所得。
3、张瑞敏为什么要砸毁这些不合格的冰箱，从这里还可以看出海尔成功的因素还有什么？
通过分享古今中外有关诚信的故事，让学生明白在生活中诚信就是一笔无形的、宝贵的财富。
设计意图：
从身边成功家电企业入手，透过海尔的发展与成功，联系学生生活实际与鲜活的社会现实，体现探究学习的教学理念。在教学活动中教师层层启发，让学生认识公司经营成功的最重要因素，达到教学目标。
活动四：材料拓展、分享。
方法：讲授法、实例分析。
讲授法与实例分析相结合，一方面有利于学生通过教师的说明、阐述掌握一。
定的系统的知识，学习教师分析思路、分析思维方式，另一方面有利于有效突破教学难点。
对应内容：企业兼并、破产、联合。
1、企业兼并的含义、积极影响及消极影响。
2、企业破产的含义、正面意义及负面意义。
3、企业联合的含义、意义。
活动过程：
材料一：茅台兼并习酒。
材料二：南方证券破产，建立中国投资证券有限责任公司。
材料三：tcl集团与河南美乐彩电实现强强联合。
设计意图：
从学生熟悉企业与身边实例出发，通过材料拓展与分享让学生切身体会激烈市场竞争中的三种经济现象，体现新课程改革回归学生生活的教学理念；再由教师归纳，使学生认识到三种经济现象存在的意义，突破教学难点。
三靠：一靠策略二靠创新三靠诚信。
三选：选择优并劣不破产要联合。
结尾部分的设计既是对整堂课教学内容的总结，同时又是对学生情感的召唤。一方面加深对整堂课脉络的理解，另一方面突出思想政治课的育人功能，为本堂课的教学划上一个圆满的句号。
公司的经营说课稿
奥丽侬内衣有限公司，坐落在中国内衣行业最大的集散地——广东省佛山市南海盐步。公司成立于1989年，拥有现代化中央空调厂房1平方米，先进的专业生产设备380台套和美国格柏(gerber)电脑设计系统、严谨的管理技术是强大产能以及满足市场需要的根本保证。公司现有员工1000余人，是专业设计、生产高级女性内衣的企业。
公司成立十二年来，从为日本等国际名牌内衣企业加工订单开始，积累了丰富的生产经验和雄厚的技术力量，，公司抓住机遇，以市场为导向，创立“奥丽侬”品牌。秉承“脚踏实地、开拓进取”的宗旨，信守以品质求生存，坚持以管理促发展。公司着重于穿着美感为产品研发方向，“奥丽侬”——贴身舒适的“第二皮肤”，是消费者对产品的评价;“清新、典雅”的艺术气息风行全国、声名远播，产品远销日本、韩国、澳大利亚、马来西亚、新加坡及港澳台等地，“奥丽侬”在中国内衣品牌市场的地位日渐提升。
携手共进、开拓国内外市场!
公司的经营说课稿
本课是高一政治课本必修1经济生活第二单元第五课《企业与劳动者》的第一框题。本单元的核心内容是发展社会生产力，要实现这个目标就需要了解生产及生产所在的市场经济这个整体环境，也必须要了解构成其的“细胞”——企业。它是生产和市场经济中最重要的主体。企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况。因此，掌握有关企业、公司的基本知识，能对市场经济初步的概括性的了解，对于学生了解我国社会经济发展概况以及培养正确的就业观念有着重要意义。
高一学生已经具备了一定的社会生活经验，其形象思维能力已经基本发育成熟，同时也具备了初步的抽象思维概括能力，能够通过观察经济现象抽象成一定的规律性知识，但是在深入理解知识、理解理想状态与现实之间的差异方面、将知识融会贯通方面尚且不能独立完成，需要老师的提点与引导。此外，高一学生，注意力集中能力相较初中有了较大提高，学习的自觉自律性，同学间的交流协作能力也有了极大的改善，同时还有很强的求知欲，是进行教学的理想状态。
1、知识目标：
根据高中思想政治课课标和考试大纲的要求，以及教学经验，本课教学知识目标基本为：使学生识记企业与公司的含义和分类，以及二者之间的联系。同时通过引导、比对分析使学生重点掌握股份有限公司与有限责任公司的区别，公司制的优点、公司经营的目的，公司经营成功的主要影响因素，并对公司的组织机构，企业兼并、联合、破产的含义、意义有一个基本的了解。
2、能力目标：
站在促使学生获得全方位、长远发展的高度，结合学生本年龄阶段的特点，本课教学的能力目标基本为：通过连续教学，重点培养学生对知识、问题的敏感度，不断提升学生发现问题，获得、抓取知识，自觉运用所学知识理性的认识、分析问题、参与经济生活的实践能力，通过相关知识的介绍，活动的设置，思想的感染，使学生提高自律能力，加强其与同学相互合作，相互学习，取人之长，补己之短的能力。
3、情感、态度、价值观目标：
高中阶段是学生各种思想、价值观形成的关键时期，这时候对学生的引导容易使其牢固的建立良好的学习、生活处世态度，形成正确的价值观。结合本课教学内容与学生现阶段的思想特点，本课的情感、态度、价值观目标确立为：起通过连续教学，培养学生积极关注国家经济形势、客观理性的认识并分析问题的态度，培养并树立学生的诚信经营，合法劳动的观念，加强学生能够主人翁意识，竞争意识，责任意识，引导学生做一个有社会责任感、诚实守信、锐意进取的好公民。
根据高中思想政治课课标、考试大纲的`要求，以及一线工作经验，确定本节课的重点内容是：股份有限公司和责任有限公司的区别，企业成功的影响因素。
根据高中思想政治课课标、考试大纲的要求，以及一线工作实践经验，以及这一年龄阶段的学生与社会，尤其是企业接触较少的实际情况来看，其对于本节课高度现实性内容理解起来存在一定困难。因此，确定本节课的难点是：
为了响应新课改要求，立足于学生全面、长远发展的考虑，本课程的教学旨在实现老师学生双主体教学，积极引导学生发挥学习的主动性，培养其发现问题、自主学习能力，合作探究、独立创新等能力。因此采用如下教学方法：
1、诱思探究法。
2、问题设置法。
3、小组讨论、总结、归纳、生成的方法。
4、比对研究方法。
5、典型案例分析法。
6、讲授法。六、教学过程分析。
1、导入分析：
通过课件展示“中国（包括台湾）共有69家公司进入《财富》世界500强排行榜，比上一年增加了15家公司，这是中国上榜公司数量连续第8年上升”这一消息，激发学生民族自豪感和学习兴趣,同时通过上榜公司名单切入本课《公司的经营》的教学，并积极引导学生观察进入世界500强公司的共同点。
2、新课教学：
通过开列进入世界500强的中国企业的名单和中国500强企业的名单，在教师的引导下，使学生理解企业的含义，以及它区别于其他社会主体作为市场经济活动主要参加者的地位、作用。
并通过对上述名单的归类，找出其中的国有企业、集体企业以及混合所有制企业。通过上榜数量与企业综合实力强调国有企业在国民经济中的关键地位和作用，和前面所学的所有制知识前后连通。
通过公司和企业的联系的分析，引入公司的相关内容的具体学习。通过对中国500强企业的提问与分析，引出两种公司形式，并由此展开对两种公司形式区别的图表式比对分析，其中这个过程是学生以小组为单位展开，根据课本总结，最后生成区别点内容。其中要着重强调二者的核心区别点，即是否将公司资产分为等额股份。其间对股东等相关信息做一个简单的介绍。
接下来以中国500强之一的海尔公司为例，简单展开公司组织机构分析，并引导学生结合课本认识各公司结构的功能与作用。课件展示海尔集团的相关知识，请学生结合材料谈谈实行公司制的优点。根据之前所学知识和海尔集团的发展里程，理解：公司制具有独立的法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。
接着依旧以海尔公司为例展开公司的经营与发展的教学。请同学根据老师所给出的海尔企业发展壮大的材料以及身边的实例谈谈一个公司取得成功的原因是什么？在同学们生成答案的过程中，老师也可以通过增加今年3.15晚会爆料的麦当劳案例，以及对比长春的肯德基和成都的肯德基产品市场占有率的区别等来引导学生归纳总结促使企业成功的原因。学生结合课本，联系材料再加上老师的引导可以归纳总结出一个公司的成功取决于：公司的正确战略、技术进步、科学管理以及良好的信誉和形象这三个知识点。通过最新时事来引导学生既能培养学生关注时事的好习惯，又容易对学生形成新的刺激，调动其学习的兴趣。
企业成功的原因有了，但是不是所有企业都能走向成功。企业遇到发展瓶颈怎么办？通过上述问题设置引出企业的破产、兼并、联合内容的教学。其中可以通过具体的不同的案例来分别讲解，引用可口可乐收购汇源失败事件、瑞士柯达胶卷破产事件、康师傅与百事集团联盟事件等时事来对这块内容分别作具体的引导学习。使学生在阅读教材的基础上联系生活实际，将抽象的概念具体化，从而帮助学生深入理解并把握企业兼并、破产、联合的含义及其各自在经济生活中的意义。
最后，布置课后作业，要求学生将股份有限责任公司和责任有限公司的区别，企业三种发展形式以表格的形式来理清楚各自的适应情况及意义，以便以后的复习记忆并强化今天课上所学内容。
公司经营合同
发包方：
承包方：
营业执照号：
身份证号：
电话：
为了明确发包方方与承包方的权利义务关系，经双方友好协商，同意对________有限公司济南分公司实行承包经营，特签订本合同，以资共同遵守。
第一条承包内容。
承包方为______有限公司济南分公司经理，从事济南市的工程项目建设，承包方不得从事其他经营业务。
第二条承包期限。
承包期从________年________月________日起至________年________月________日止，期限届满双方协商同意可以续展，另行订立承包协议。
第三条承包指标。
在承包期限内承包方向发包方上缴承包费计人民币月内支付.另外，建设单位按建设工程总造价的________%所交纳的建设工程劳动保险费，竣工结算后所返还数额，分公司向总公司应缴纳。
第四条发包方的权利和义务。
4.1在年将分公司交给承包方经营管理。
4.2提供分公司承揽承建工程劳务所需要的资质、证照及相关资料。
4.3协助分公司参与招投标及办理相关手续，提供相关服务。
4.4对分公司的运行状态、工程质量、安全生产等工作，实施监督和检查。
4.5对分公司进行年度工作考核，评估。
4.6收取承包费用和其他相关费用。
第五条承包方的权利和义务。
5.1作为承包负责人全面负责分公司的经营管理，接受发包方的监督与考评。
5.2根据发包方授权，参与工程劳务投标;根据业务情况组建施工队伍，负责材料采购、施工管理、质量保证、安全保障、资金筹措、竣工决算等工作。
5.3合法使用，妥善保管发包方提供的资质及印鉴。
5.4认真执行《中华人民共和国建筑法》及《建筑工程质量管理条例》和《中华人民共和国安全生产法》及《建筑工程安全生产管理条例》，对工程管理、工程质量、安全生产负全面责任。
5.6按季度、年度呈报业绩报表，按约定时间上交承包费用;。
5.7对分公司除上交约定承包费用、承担约定其他费用外的一切有形财产享有所有权。
第六条其它事项。
6.1分公司出现工程质量、安全事故、经营不善等造成的一切经济损失，由承包方全部承担。
6.2发包方应承包方请求派往分公司长期工作的工程技术人员、项目管理人员、法律审查人员，其在分公司工作期间相应的工资、福利、差旅费等由分公司全部承担，工资标准参照当地同类人员平均工资水平确定。
6.3分公司需要发包方派员参与工程劳务招投标、办理相关手续、订立相关合同、协调对外关系的，发包方应当配合，相关人员差旅费、交通费、食宿费用、出差补助费由承包方承担，差旅费、交通费、食宿费用据实报销。
6.4承包方保证分公司按时完整地向发包方移交各项目工程竣工验收资料(工程劳务承包合同、中标通知书、竣工验收报告、结算表单、民工工资表等)。
6.5分公司单独建账，独立核算，盈亏由承包方享有或承担。分公司独立进行税务登记，如果当地税务机关要求必须在当地缴税，承包方应在当地依法按时纳税，承包方对承包期间形成的分公司一切债权债务负全部责任。
6.6承包方在经营管理分公司期限内，应当保证工程质量、安全，顺利完成施工任务，不得拖欠聘用人员工资，不得以分公司名义赊购材料物资或者向任何单位、个人借款融资。
第七条违约责任。
承包方承包经营分公司期间，出现下列情况，全部法律后果由乙方承担，同时甲方有权终止本协议的执行：发生质量、安全事故;拖欠农民工工资;分公司及所属人员违法犯罪，造成一切民事、行政、刑事责任;发生被相关部门行政处罚、新闻媒体曝光等有损企业形象的事件;不按约定时限上交承包费用;违规使用资质;不服从发包方的监督管理。
第八条因履行本合同发生的争议，双方应当尽量友好协商解决;如协商不成，诉讼处理由总公司所在地人民法院管辖。
第九条本合同的未尽事宜，经双方协商可另行签订补充协议。
第十条本合同一式二份，甲方保存一份，乙方保存一份，双方签章后产生同等法律效力。
发包方：(盖章)承包方：(签字)。
法定代表人：身份证号码：
电话：电话：
________年________月________日。
公司经营状况
尊敬的各位领导：
我是怀来县泰丰融资担保公司董事长王冬花。根据会议通知要求，我将公司运营的情况汇报如下：
一、基本情况。
20__年，是我们泰丰融资担保公司成立的第一年。在县委、县政府正确领导下，各有关部门的鼎力支持下，去年7月完成注册，注册资本金5000万元。20__年9月18号投入运营。张家口市政府支持500万元担保基金，怀来县委、县政府20__年从财政拿出1000万元作为担保基金，支持公司扩大规模，增加投放。
公司运营以来，在公司董事会科学管理下，在银行部门的大力帮助下，秉承“以优质服务为中心，防范风险为根本，提高效益为目的，支持服务中小企业，努力打造信用怀来”的经营理念。全体公司成员齐心协力，努力工作，截止20__年底，发放担保贷款近100笔，共计4000多万元，实现担保收入60万元，基本满足了我县中小企业、微小企业的流动资金融资需求，为今年业务达8000万元奠定了坚实的基础，取得了经济效益、社会效益双丰收。
1、加强内部管理，健全组织机构。
全市有28家融资担保公司，怀来包括我们共有2家。作为新组建的公司，一切都得从头开始，而加强内部管理，建章立制，是公司规范经营，稳健发展的基础，因此我们首先从基础工作入手。完善了组织结构建设，确保了业务开展顺畅有序。一是在张家口商业银行怀来支行专门设立业务经营部，有了独立的办公场所，配备了专业人员;二是参照兄弟县区担保机构的经验，制定了业务流程和相关的制度规范;三是制定了风险防范措施和各岗位职责;四是配备了电脑、打印机、传真机等硬件设施。由于公司刚刚成立，在机构建设、人员培训、出口行对接、业务品种设计不到位等等情况下，采取低调开展业务的原则，不发动、不宣传。边学习，边实践，边总结，时机成熟后，我们将加大宣传力度，提升公司的影响力。
2、加强学习，努力提高业务水平。
担保是高风险行业，对于从业人员除了要有较高的风险意识以外，还必须要有丰富的业务知识和实际业务操作能力。因此，我们非常重视自身的学习。一方面从书本上学，自学和集中学相结合，认真学习财政金融相关政策。积极参加有关部门组织的业务培训，提高业务技能。另一方面向兄弟县区担保公司学习，学习他们的工作经验为我所用。
3、以诚为本，努力为企业服务。
要我们的担保，我们总是及时地进行调查，尽快作出答复，主动与银行沟通，帮助企业解决资金困难。泰丰融资担保公司担保贷款的主要对象是女企业家商会的会员，先后为80%的会员发放了担保贷款，最低放款额度为30万元，最高放款额度为500万元。同时为了支持县域经济的发展，经过认真考察，公司为我县规模以上企业长飞优创有限公司提供了500万元的贷款支持。
4、加强保前调查核实，严把风险关。
担保是一项高风险行业，如不加以防范，就会造成损失。因此对待每一担保，我们都严把风险关，不搞人情担保，认真做好客户保前外部信用信息的调查，对企业的生产经营情况、财务状况、还款能力进行认真评估，避免大额代偿赔付的发生。
三、存在问题。
1、在主动与各家银行沟通，争取合作工作中，既有准入门槛上的客观性差距，但在银行方面，也存在质疑和排斥等障碍。这是当前同行业普遍面临的问题和重大困难。
2、由于公司成立时间短，注册资本少，很多担保品种由于无法达到银行准入门槛而无法开展。担保能力仍然不强，一些企业融资需求不能直接满足。信贷出口少，无法满足日益增长的多样化融资需求，致使公司业务开展面临的竞争压力。
后监管，虽然目前尚无一例代偿项目，但仍需提高认识。
四、下步打算。
20__年，我们将遵照“规范管理、服务至上、讲究效益、稳健发展”的经营方针，坚持“安全、流动、效益”三性原则，深化“强化服务、控制风险、合理创利”理念，借助怀来全面实施“2+5发展战略，强力推动新一轮跨越发展的大好形势机遇，顺势而为,奋力拼搏，服务怀来的经济建设和发展。
工作目标：担保贷款额度达8000万元、发放担保贷款7000万元以上。女企业家商会会员企业、中小企业融资担保占总担保额度的80%以上，为养殖业投放担保贷款1000万元，实现担保收入200万元以上。
工作措施：加强业务人员培训，尽快提高员工工作水平。通过产品研发，业务设计等提高服务质量，积累优质客户，增强公司长远发展能力。提高与银行合作水平，扩大业务范围，便捷业务程序，从而优化服务质量。通过与相关业务单位的联系，掌握行业发展信息，把握行业发展方向，提高决策水平。
公司经营合同
发包方：________公司(甲方)。
承包方：________(乙方)。
根据企业所有权与经营权分离的原则，充分体现经管者的责、权、利，达到搞活企业、提高效益、繁荣社会主义市场经济的目的，经双方协商，由________承包________公司房地产部。特订本合同。
一、承包期限自________年________月________日起至________年________月________日止，共________年。
二、承包形式为税后利润分成形式，甲方________成，乙方________成。
三、承包期间甲方提供给乙方有关房地产经营开发方面的全套手续及房地产部合同章一枚。
四、乙方上交利润时间按每季度计算，即________年________月________日结算一次;________年________月________日结算一次;________年________月________日结算一次;________年________月________日结算一次。
五、甲方为乙方单列帐目，乙方按照国家的财务管理制度有权支配自己的资金。乙方独立核算、自负盈亏，一切费用自理。
六、双方的权利和义务：
发包方(甲方)：
1.甲方应按合同规定监督乙方依法经营、照章纳税、履行合同，做好指导协调服务工作。
2.甲方为乙方提供办公室一间，电话分机一部，甲方的办公设备配合乙方使用。房费乙方按月付给甲方，价格暂时订每天________元，随招待所调房价而随时调整，乙方每月交甲方综合管理费________元，从合同签订之日起付第一个月房租。
3.甲方对乙方因经营管理不善，不能在规定期间上交利润，或违法经营损害甲方形象，甲方有权解除承包合同。
承包方(乙方)：
1.承包的________是乙方在承包期内的法定代表人，对乙方的生产经营管理活动负有全部责任。
2.在国家法律、政策、计划允许的范围内，承包人有权建立生产经营管理系统。
3.在不违反国家有关规定的情况下，乙方自主经管。
4.乙方在承包期内所发生的一切债权务，由承包人承担一切法律责任，甲方不承担任何责任。
5.乙方必须遵守国家法律、执行国家政策，维护国家、企业职工的合法权益，正确处理企业内部的分配关系。
七、违约责任：
1.因甲才违约或外法干预给乙方造成的经济捐失，甲方要相应调整上交利润数颇。
2.乙方违约或不能按时结算利润，以乙方的资产赔偿甲方。
八、本合同自签汀之日起生效，合同到期，乙方有意延长合同期限，经双方协商，可续签合同。
九、本合同一式叁份，甲乙双方各执壹份，公司留壹份存档各查。
发包方(甲方)：承包方(乙方)：
法定代表人：法定代表人：
时间：时间：
公司经营合同
经甲、乙双方平等、自愿协商，特制定如下协议：
1、甲方自愿将拥有处分权的___________市（县）___________区________________________路（街）___________号的厂房（商业用房）出租给乙方作为其住所和经营场所。
2、出租面积为___________平方米，出租期限为_________年，即从_______年_______月______日起至______年______月______日为止。到期若要继续租赁的，甲乙双方应另行签订协议。
3、乙方在经营中，不得从事扰民、污染环境等活动，否则，甲方将中止租赁。
4、甲、乙双方相应的其他权利、义务由甲、乙双方另行签订协议规定。
5、协议供乙方办理有关登记使用。
甲方盖章（签名）：
____年____月____日。
乙方盖章（签名）：
____年____月____日。
公司经营心得
非常庆幸参加了本次的沙盘培训。通过潘老师的引导和沙盘培训中与组员的互动以及不同角色的担当，对管理者的理解更深一层，下面结合着培训中的一些实例谈谈感受。
在工作中领导经常要求“积极主动，不找借口”，包括我们给下属安排工时也经常说同样的话。但到了执行层面，面对挑战性任务自是按差不多就好，还是必须要做到极致的态度决定最后的结果。本次我们小组得到了最后经营成果第一名。但从复盘来看，其实很危险。小组设计了比较好的建设方案，团队弹冠相庆，各个角色够感觉应该差不多了，可以翻盘得到第一。
于是在是否投资，投多少资；是否拉票，拉多少票等问题的讨论时，一带而过，没有人关注对手的运作，没有人认真分析各种因素可能带来的负面影响。虽然最后赢在了对手的投资失败，成为第一，但我相信等待数据公布的时刻每一位队友都是忐忑不安且心存后悔的。回到现实工作，工作之初追求完美，但往往到了终点总觉得遗憾。我认为就是对工作的必要性理解不够导致，不端正的.态度带来的不是追求极致和完美，细节推敲时往往觉得可以了，应该有八九成把握就匆匆前行。作为对结果负责的部门领导，我认为这点必须得到改进，在领导面前，你总爱找借口，明天你的员工也会效仿你，不断在你面前找借口！
第一轮经营各个组都犯了角色错位的错误。就以我所在的小组来说，第一次经营工作会，一开场就进入了头脑风暴的模式，每个人都非常积极的投入到了对各项工作的讨论中，没有代入角色，没有清晰的认识到我作为市场经理角色责任是什么，总是惯性思维去思考生产模式和最效率排产，结果第一轮经营中犯了错误，未及时送达产品检验标准导致扣分。在总结第一轮经营错误的基础上，第二轮全体成员都认真投入到职位角色的岗位职责，优先履职到位，随后互帮互助，因此获得了最终胜利。作为中层干部我们需要冲锋在困难第一线，但这绝不意味着我们应该担任救火队员，更不能应为担任了救火队员而自豪，即使在困难一线我们也应该担任救火指挥的角色，合理安排好每个救火队员的工作，让他们人尽其才；认真分析失火的原因，制定好预防措施；做好救火培训培训方案，让队员拥有强健的体魄和技能，可以更快、更好的完成任务。
“不忘初心，方得始终”的下一句是什么呢？“初心易得，始终难守”！非常经典的两句话！作为管理者，执行前，必须有着统筹安排。同样，执行是一个不断深入的过程，即使很普通的任务，如果有效而深入地执行，比半途而废的“完美”计划要好得多。当我们在执行中有所收获时，往往会对完成下个任务更有信心，有利于提高工作激情。有了目标立即动手，不要总想着工作中的困难，不要指望万事俱再动手，也别指望工作会一帆风顺。
任何工作都是有困难的，都需要我们不断摸索，创新，一步步排除困难。如果一味地拖延，犹豫，只会在无形中为自己增加更多的困难，这将不利于自己在工作中做出新成绩。在冲刺四季度任务的策划中电装厂班子就通过反复讨论，定下了“目标导向、全面统筹、显性透明、赏优罚劣”的原则，确定了大方向即刻积极的争取人、设备、技术支持资源，遇到困难见招拆招，取得成绩即刻与员工分享，不断与员工相互鼓励，稳步向前。虽然还没有获得最后的胜利，但这个过程我相信每一个电装员工参与其中均感受到了团结一致的力量，不会为了这段拼搏而遗憾。
上面的几点既是感受，其实也是自我剖析。俗话说，兵熊熊一个将熊熊一窝，只有管理者以身作则，才能赢得下属的信任和尊重，才能带着团队不断前进。
公司经营心得
企业经营战略概念的形成源于“战略”一词，“战略”，原为军事用语。随着人类社会实践的发展，“战略”一词被广泛用于军事之外的领域，并赋予了新的含义。《辞海》中对“战略”一词有这样的解释：“战略”泛指重大的、带全局性或决定全局的谋划。把战略思想融入企业经营管理之中，也就有了"企业经营战略"一说。
何谓企业经营战略？企业经营战略就是企业为了提高竞争优势，确定战略目标并为战略目标而进行的整体规划。企业经营战略是经营一级的战略，它的重点是要改进一个经营单位在其所从事的行业中，或在某一特定的细分市场中所提供的产品和服务的竞争地位。企业经营战略涉及企业在自己的这一经营领域扮演什么角色，以及在经营单位内如何分配资源的问题。
前面的两段话是关于"企业经营战略"概念的形成以及定义，这是我才进公司的时候，为了了解经营的含义而在网上看到的。虽然已经来公司半年，但这个经营战略始终没有完全理解，直到前几天看到了谢总提出的集团公司大经营战略指导思想时我一下子就明白了什么叫作经营战略，因为谢总提出的集团公司大经营战略比我知道的要详细，深层，通俗。特别对我这个新员工指明了以后工作前进的方向。集团公司大经营战略是xx总在20xx年2月份召开的经营工作研讨会上提出的，主要分为以下十点：
（1）要站在制高点上，高瞻远瞩、高屋建瓴地分析解决经营管理问题，提高、丰富、武装自己，把握市场。
（2）战略思想明确，创新思维能力强，接受新东西快。
（3）大集团作战，调度指挥有力、反应迅速。
（4）人才辈出，人才的知识面宽、结构合理，理念明确，敬业精神强。
（5）大局观念强，全员经营意识强，上下互动，密切配合，资源共享。
（6）经营构架齐全，布局合理，分工明确，装备先进，覆盖面广。
（7）大标、好标、效益标比重大，整体效应明显，经济效益好。
（8）分配、激励机制能彰显企业个性风采，经营人员既感责任重大，又感心情舒畅，激情奔放。
（9）业内经营资源丰富，取舍明确，得心应手，纵横自如。
（10）经营和生产成为有机整体，互为促进，相辅相成。
看完xx总的这10条大经营战略，我知道了我在以后的经营工作中要不断的提高和丰富自己，使自己拥有扎实的专业技能和知识。还要有良好的`工作态度，使自己有良好的状态迎接每一次战斗。又要有团队合作的精神，使自己成为这个大家庭中重要的一员。再要有火一样的热情，使自己在内在外都彰显我们企业的个性风采。只要我们这样，我们就能在每一次的战斗中取得胜利，取得辉煌的成绩。
所以我要以xx总的大经营战略为指导思想来完成每一步工作，为集团取的更好的发展做出贡献，我们要在谢总的带领下争创中国市政建设名牌企业！
xx。
20xx年xx月xx日。
公司经营制度
1.1通过会议，各职能部门汇报工作情况，使管理决策层掌握生产经营各项计划任务完成的情况和存在的问题，以便采取相关应对策略。
1.2集中一起讨论工作中所发生的部门协调配合问题，有利于问题的解决，达到共识，使今后的工作得到改善，实现统一指挥，完成目标任务。
1.3通过会议，将公司最高层的经营思想、方针政策和下阶段的工作目标、任务传达下去，使各部门按照具体的要求，发挥好职能作用，做好各自的工作。
2.1公司生产经营会议是公司高层管理活动中的重要会议，一般情况下总经理应主持会议，听取报告，下达工作指令。总经理不在由总经理委托其他人主持。
2.2总经办负责会议的召集，会务准备、会议记录、印发会议文件、督察会议贯彻情况等方面工作。
3.参加会议部门及应准备的资料内容。
3.1.1由总经办主任参加会议，并安排秘书人员做会议记录及有关会务工作。
3.1.2应为总经理准备的资料：
a.最近一次上报的经营各项统计报表。重点应放在营销与生产方面，如“产销状况旬报记录”、“产销控制表”等。(见附件)。
b.上次经营会议的决议执行情况。
c.总经理需了解的其他有关资料。
3.2市场营销部。
3.2.1由市场营销部长参加会议，必要情况业务科长可列席参加。
3.2.2应准备的主要资料：
a.最新接订单情况。
b.客户抱怨情况。
c.销售出货情况。
d.订单变更情况。
3.3生产部。
3.3.1。
由生产部长参加会议，必要情况下计调科长、动力科长及有关车间主任可列席参加。
3.3.2应准备的主要资料：
a.实际产量与计划产量的差异情况。
b.产品出产超前和落后原因分析资料。
c.生产能力及生产各要素的状况资料。
3.4财务部。
3.4.1由财务部长参加会议。
3.4.2应准备的主要资料：
a.预算与实际的差异。
b.资金运行状况。
c.需要与各部门配合的.有关事项。
3.5物控部。
3.5.1由物控部长参加会议，必要时采购科长、仓储科长列席会议。
3.5.2应准备的主要资料：
a.物资供应渠道及供应商的变动情况和物价波动情况。
b.供需之间的平衡事项。
c.物资库存及物料管理事项。
3.6技术研发部。
3.6.1由技术研发部长参加会议。
3.6.2应准备新产品开发及技改进度情况资料。
3.7其他有关部门。
行政管理部、人力资源部、质量管理部及信息管理中心等均应由主要负责人参加会议。
4.1时间安排：
每半月一次，若特殊情况，可临时召集。每次半天。
4.1.1每月中旬召开的生产经营会议，主要讨论各项计划任务执行过程中所需要解决的问题。
4.1.2每月底(一般在最后一天召开)的会议，主要内容是总结当月的工作，并对下一月的目标计划和工作任务作布置。
4.2会议报告及讨论的重点内容范围。
4.2.1产销控制异常的解决办法。
4.2.2客户抱怨的情况及改善措施。
4.2.3产品质量的保障措施以及当前应解决的重点事项。
4.2.4确定及协调新接订单的生产排程或生产计划的调整。
4.2.5供、产、销之间如何衔接配合，以及应急措施的决定。
4.2.6有关人事调整的方案和意见。
4.2.7其他生产经营中发生的重大事项。
4.3会议的程序安排。
4.3.1首先由主持人通报上次会议的决议贯彻落实情况。执行好的给予肯定和表扬，反之，则要提出批评或追究原因。
4.3.2工作情况汇报，由主持人安排发言顺序。
4.3.3会议讨论阶段。
4.3.4领导作总结性发言，对相关事项作出决定及下达工作指令。
5.1因会议重要，规定参加会议人员必须亲自到会，不能参加者应亲自向总经理请假，并委派一名助理人员到会。
5.2除了秘书人员对会议作总记录外，各职能部门均应带记录工具对与本部门有关的工作事项作好记录，以便会后执行、备忘。
5.3汇报工作时一定要语言精简，不要拖拉，影响时间进程安排，应抓住主要问题和近期工作中急需解决的事项。
5.4注意会风，不得因工作意见的不一发生冲突，在讨论阶段可以发扬民主、畅所欲言，一旦作出会议决议，则必须服从集中、统一的指挥。
5.5非生产经营会议讨论的事项不应在此会上提出，有些事项牵连的范围广、细节问题较多，需占用时间太长，也只能在会上简约通报，具体解决还应另行召集专题会议。
6.1每次会议结束后，总经办应对会议记录进行整理，编制出“会议简报”，交总经理签批后，下发到各职能部门。
6.2会议作的决议，及总经理批示的工作要求，各部门会后应遵照执行，由督察预警部负责跟踪检查，并随时将情况反馈到总经理。
6.3各部门在执行会议决议时，发现实际情况及效果与决议不相符合的情况时，应立即填写“会议执行情况反馈单”(见附件三)，总经理批示和解决。
附件一———产销状况旬报记录。
附件二———产销控制表。
附件三———会议执行情况反馈单。