通过规章制度，组织可以更好地管理各种资源，包括人力、物力和财力。通过学习和遵守这些规章制度，我们可以更好地规范自己的行为，增强自我约束能力。
午休管理制度
为落实教育部、省教育厅、市教体局和区教体局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求,标本兼治,综合施策,全面促进我校学生健康成长,确实保证学生睡眠时间，以充沛的精力和积极地精神状态投身到学习中，根据我校实际，学校实行午休静校管理制度：
13：00——14：00。
1、午休期间必须确保校园安静。
2、全体寄宿生必须到宿舍休息,不得到校外去，有事外出需要到班主任处（或值日老师）请假；不得在校园内进行打球等体育活动、或玩耍、大声喧哗；无故不得在校园内随意走动。学校要求通学生13:00前或14:00后到校,13:00前到校的必须到教室进行自习,在教室只能坐在自己的位置上休息或学习，不得大声讲话，不能下棋、聊天、看小说、使用通讯工具，禁止用多媒体播放音乐、看视频等。
3、学生不得在宿舍打闹、走动、洗澡或洗衣服，不大声讲话，不使用手机和各类娱乐机。
1、班主任开好专题班会，开展学生午休静校教育，强化良好午休习惯，增强学生的安全意识；可以结合学校规定，制定并细化出适宜本班的午休管理及处罚制度；排查统计在宿舍或在教室或在家休息的具体人员（各班要将具体名单交政教处备查，并在班内张贴）；开好班干部会议，坚持宿舍和教室考勤签字制度，加强午休监督。值日教师需要进行秩序维持及班级考勤，并将结果通报各班主任。
2、学校做好监管工作。设立“校务日志午间栏”；严格执行学校作息时间有关规定，确保学生有充足的睡眠时间。生管老师必须按请假条清点就寝人数，在宿舍午休的必须登记，弄清未到学生去向，并如实记载。
3、值日教师要全程管理、不迟到、不早退，切实履行工作职责,加强学生午休管理。
学校行政值日、政教值日做好巡视工作，负责维持校园秩序，禁止学生进行一切体育活动以及其他室外活动，门卫负责禁止人员出入。
4、加强家校合作。班主任要对未到校午休的通学生离校、到校，回家、离家以及午睡情况加强监督并及时与家长联系，严防学生私自外出等。加强与学生家长的沟通，每周不定期对在家午休的.学生进行电话家访，了解学生的午休状况，对发现的情况及时处理并通报，进行教育，坚决要求改正。
午休管理制度
为了营造良好安全的.休息环境，督促学生养成良好休息习惯，确保学生充足的睡眠时间，提高学习效率，特制定休息管理制度如下：
1、负责学生休息期间的学生安全责任。
2、休息时间不断跟踪监管，督促学生养成良好休息习惯。
3、严格执行到点关开门制度，认真登记迟到、早退学生的姓名和班级并及时填报。
4、严格按照“学生休息十不准”公平公正、严肃认真考核登记。
5、下午3：00和上午9:00必须重新考核公布）。
1、严格遵守到点签到制度，每次迟到记—1分。
2、协助宿管员执行到点关门制度。
3、监管学生午休晚休纪律安全、缺岗一次记—1分。
4、将违纪学生及时送交值班领导处。
午休管理制度
1、各宿舍要建立值日生制度，每天清扫一次，每周大扫除一次。
2、学生起床后必须整理好自己的床铺，叠好被子，统一安放，床单要拉平，床上的.物品要整齐。被褥要经常洗涤，保持清洁。
5、各种物品要保持清洁，摆放整齐美观，肥皂盒、热水瓶、毛巾、牙刷、杯子、书、鞋子等，按线状排列。
4、不准向窗外倒水或乱抛果壳、纸屑。
5、人人重视公共场所的清洁卫生，走廊、楼梯等做到不堆积垃圾、无纸屑、无果壳、无痰迹。厕所、盥洗室保持整洁，水槽里不倒杂物。
6、不准在宿舍里就餐。（病员除外）。
特殊情况需要回宿舍，必须有班主任批条。
室内一切设备不得擅自拆装或随意搬到室外；假日、节日最后离开宿舍时必须关好门窗、电灯，门要上锁；爱护公共财产，损坏公物照价赔偿。
四、学生必须按舍务教师安排的宿舍与铺位就寝，未经学校舍务教师同意，不得自行调换宿舍与铺位。
五、学生一律不得留客住宿，有特殊情况必须经宿舍管理教师的同意，不得擅自在宿舍内接待客人。
七、学生贵重物品（含钱、包）要妥善保管，不得存放在宿舍内，防止失窃。
八、宿舍内不得烧煤油炉，点煤油灯，不准私接电源和使用电器，以防失火。
住宿生一般不能请宿假。如遇特殊情况需回家，凭家长请假单事先向班主任请假。各舍长在每晚睡觉前点名，将缺席名单交值班老师，节假日应按学校规定准时回校归宿。
新生也要尊重老生，互相学习，共同进步。
午休管理制度
为加强学校管理，维持学校正常的教学秩序，提高学生的午休质量，促进教学效率的提高，特制定本制度。具体规定如下：
预备：12：50午休：13：00———14：00。
1、午休期间各班学生必须按规定午休，并且严格遵守午休纪律。住读生在本寝室本床位午休，走读生在家午休，午休时间所有教室不得留有学生（倘有特殊情况，必报年级组并政教处，相关班级班主任要督查到位）。学校午休预备铃响后，全体住读学生必须进寝室午休，不迟到，不缺席，走读生必须离校回家午休；起床铃响后住读生方可起床离开寝室，走读生方可进入校园。
2、全体学生在午休时间内尽量做到午睡，以保证充分休息。午休时间不准讲话，不准洗衣服，不准串门，不准私调寝室、床铺，不准玩手机，不准接打电话，不准打牌、下棋、打球等，必须保持午休时间校园的安静。
3、在午休期间学生不允许接待任何外来人员。
4、午休期间学生无特殊情况不得请假外出。如有特殊情况需要请假的，到班主任处拿请假条并由班主任签好字，再将批准后的请假条交给本年级值班老师，再由值班老师详细记载，以备严格量化。
5、学生在午休期间自觉遵守午休纪律，自觉服从教师、楼管员管理；保证午休秩序。
6、午休期间学生须将寝室门虚掩以备相关人员检查。
7、寝室值日生在午休结束后打扫好卫生，保证寝室卫生整洁。
8、走读生要按时到家午休，14：00以后方能到校，在家午睡时间的管理由家长负责，班主任要经常与家长联系，了解学生午睡情况。
9、回家午休的.同学必须保证充足的休息，不能到河边等危险的地方逗留，不能进网吧、游戏机室等场所，不能在街上闲逛。
10、午休时间不遵守规定和违纪者，每人每次扣班级量化管理分2分以上，并视情节给予违纪学生批评教育，直至纪律处分。
学生午休管理制度
(1)各年级午休学生统一在指定地点进餐。
(2)进餐完毕，在原地休息或上洗手间，禁止户外玩耍和剧烈运动。
(3)中午12:15分在午休老师的带领下列队到达午休室。不早到，不迟到，不提前离开。
(4)当日不参加午休的学生必须提前向班主任请假，并将准假条交给午休老师。禁止擅自活动或擅自离校。
(5)遵守午休纪律:禁止携带零食及饮品等进入午休室，不丢垃圾，禁止说话，打闹和嬉戏，做到安静入睡。
(6)午休前尽量上厕所，午休中途入厕，一定慢步行走，避免影响他人休息。
(7)午休完毕时，每位同学必须整理好床铺，叠好被子，保持地面清洁，才能有序离开。
(1)午休教师每天中午务必与班主任教师在指定地点做好交接于12:15分准时到达午休室。
(2)按照年级午休学生名单清点人数，做好记录。对于缺席学生，查明原因并及时联系班主任，确保安全。
(3)午休期间尽心尽责组织并督促学生安静入睡，全程关注特殊学生。对于影响午休秩序的学生应及时予以批评教育，情节严重者告知班主任并联系家长共同教育。
(1)详细登记班级午休名单(含:班级、姓名、性别、家庭联系、电话班主任联系电话)
(2)班主任教师必须做好与午休管理教师的交接工作。
(3)班主任教师不得擅自留下午休学生利用午休时间处理班级事务或其他事情。对于当日因特殊原因不能参加午休的学生一定了解情况，填写准假条并督促学生转交午休管理教师。
(4)班主任教师有责任协助午休管理教师及时批评教育破坏午休纪律的学生。
(1)级组长汇总各班午休名单，一式3份，(一份自留、一份上报学生处，一份张贴于级组所在的午休房。)如学期中名单有所变更，要及时在各午休房的名单登记表处进行变更。
(2)级组长每月收齐午休考勤记录表上交大队部。
(1)值班期间检查各午休房午休管理教师到位情况、学生纪律、学生到位情况，每周值周总结反馈检查结果。
(2)及时协调处理午休教师和级组长反馈的情况。
午休管理制度
为了鼓励学生参与学校管理，培养学生自我管理能力，提高学生的午休质量，保障师生午休安全，促进教学效率的'提高，特制定本制度。
1、午休时间规定：
预备铃：13:00;正式午休铃：13:10—13:50。
2、全体学生在午休预备铃响后，准时进教室午休，不迟到、缺席，
3、为保证全体学生在午休时间内充分休息，要求提前做好午睡准备，午休预备铃响后做到不相互干扰，不讲话、不走动不随意进出教室等。不准翻看小说、吃东西等。
4、值日生在午休前后打扫好卫生，保证教室及校园整洁。
5、班主任要做好本班学生的午休纪律教育，并安排好班干管理午休纪律。
1、八年级自管会成员(纪律部)负责对学生午休情况进行检查评分，检查出勤、纪律情况。要求落实到人。
2、考勤分：5分，凡13：10还未进入教室，以及提前出教室者每人迟到0.5分/人/次,缺席扣2分/人。凡有特殊情况需外出的学生，须事先向班主任请假，凭班主任签名的请假条外出，注明返校时间，并交给检查人员，否则当缺席处理。
3纪律分5分、在午休期间故意违反规定，扰乱他人休息的，每人次扣0.5分/人/次。
5、值班检查人员应按时公布午休检查情况，将违纪情况登记到人。检查结果列入班级量化考核。
6.对违纪学生按小组，班级，学校的顺序惩罚，对屡次违纪不改的视情节轻重予以相应的校纪处分按通报批评,记过,记大过等处分。
自习课参照执行!
学生午休管理制度
为了规范学校管理，提高学生的午休质量，提升学生学习效率，促进学校教学效率的提高，特制定本制度。
初中部：12:00—12:45
高中部：13:00—13:45
1、全体学生在规定时间准时进入教室午休，不迟到、不缺席，不提前结束午休。 班级内关灯、拉窗帘，保证教室内安静。
2、各年级教师按照教务处统一下发的午休安排，负责进班午休值守，不空岗，不擅自离岗。午休期间不进行集体考试、做题、讲课、答疑。
3、各年级组长每天进行自查，中层干部按照每日值班安排，进行全校各班午休情况检查，并填写《检查记录表》。
4、校党总支办公室每天对午休情况进行汇总，在周行政会上进行汇报，及时与各年级、各处室协调沟通。
5、对午休脱岗教师由教务处进行谈话整改，对午休纪律有问题的班级，由年级组长与班主任沟通进行及时纠正。
(一)教师：要服从教务处、年级的分配与管理，提前到岗，不中途离岗，组织好学生的午休，记录班的人数和纪律，及时向班主任反馈午休情况。
(二)年级组长：安排好年级午休人员，组织好年级学生的午休纪律，每天进行年级自查，查看关灯、拉窗帘以及年级安静情况，发现问题及时解决。
(三)中层干部：做好午休检查工作，每次巡查两个循环，及时准确记录各班午休情况，在巡查时发现问题先与班级值守教师沟通，再与年级组长沟通解决。
(四)教务处：做好教师午休的安排，对没有做好午休值守工作的教师及时谈话，指出问题，作好记录。
(五)党总支办公室：每天汇总午休检查情况，发现问题及时与各年级、各处室沟通，及时向校领导汇报。定期进行午休执行情况的调研，并在每次行政会上进行午休情况汇总的通报。
午休管理制度
一是严格执行学生就寝点名、查铺等制度。就寝铃响后，值班教师每个宿舍清点人数，发现有学生未经请假晚归、未归的，值班教师立即与班主任、家长取得联系，查明学生去向及未归原因。对于擅自离校后去向不明的寄宿生，学校立即组织人员与家长进行寻找，必要时向公安部门报案。
二是严格执行会客登记制度。对进入学生宿舍的校外来访人员、非寄宿人员、值班人员要进行询问、登记，核实其身份及来访事由，安排在值班室会见，禁止可疑人员、身份不明人员进入学生宿舍，男女学生宿舍不准留宿异性，教师不得将异性学生单独留在宿舍进行谈话、辅导或帮助料理其他事务。
三是严格执行巡逻查房制度。上课时间，学生一律不得在宿舍逗留，因身体不适需要在宿舍休息的学生，要有班主任批准的请假条。在学生上课和就寝时间，宿舍管理人员和值班教师定时、不定时进行查房，发现学生有逃课行为的.，给予批评教育，并做好记录通知班主任。发现可疑人员或违法行为的，要采取有效措施予以控制、制止。
四是就寝期间，严禁学生无故相互串宿舍，严禁学生出现打架斗殴或矛盾纠纷现象，一旦发现立即制止。
班主任或值班、巡查教师负责学生晚间住宿的检查，查看学生床铺、门锁是否牢固，观察电线、电路隐患，清点室内人数后与宿舍管理员进行无缝交接。要认真填写检查记录，严格落实有关宿舍管理制度，严格履行谁检查、谁负责、谁签字的工作职责。值午睡教师严格执行值班表，严禁值午期间做玩手机、聊天、无故离岗等与工作无关的事，职责具体落实到人。
宿舍管理人员在值班期间不能睡觉，宿舍大门的关锁不影响发生紧急情况后的学生快速撤离。晚寝时，严格落实点名查铺制度，认真清查学生并做好详细记录，对检查中发现缺寝学生应及时报告学校值班领导，立即采取查询措施，必须在第一时间告知负责人和学生家长。
值班人员要严格执行值班24小时工作制，尤其是要做好学校的夜间巡查，检查时要对学校的重点地段进行认真排查，重点做好消防安全检查工作，要利用校园监控平台，查看校园有无异常情况，发现问题立即应急处置。
1、严格执行学校作息制度，按时就寝，按时起床。
2、休息铃响后，宿舍关闭大门，没有进入宿舍的学生在外静候，等值班教师、宿舍管理人员登记批准后方可进入。
3、午休铃一响，所有学生必须马上进入宿舍，在床铺上躺下，不得进出宿舍，不得说话、吃东西、看书、听录音机（收音机、mp3、随身听）等。
4、晚休铃一响，所有宿舍马上熄灯，整个宿舍必须保持安静，个人进入宿舍，在铺位上躺好，不得做任何影响他人休息的事情。
5、休息期间，宿舍内保持绝对安静，舍长维持好本宿舍纪律，确保每位同学都能有充足的睡眠。任何同学不得做任何影响他人休息的事情，一经发现，严肃处理。
6、按时起床，不得随意进出宿舍，确实需进出宿舍者，必须轻进轻出，不得影响他人休息。
7、上午、下午上课预备铃前必须离开宿舍，任何人不得在宿舍逗留，身体不适者须向班主任请假持请假条，经宿舍管理人员登记批准允许后，才能在宿舍休息。
1、宿舍内不得吵闹喧哗，不搞不健康的活动，不看、不藏内容不健康的书刊，不哼唱不健康的歌曲，不准玩扑克、下棋，不准抽烟、喝酒、赌博。
2、其他寝室无人时，不得入内；借别人东西，应先征得物主同意，并按时归还。
3、尊重老师和宿舍管理人员，服从生活辅导教师、班干部、舍长管理，不得出言不逊，不得与老师及值勤人员顶撞、无理取闹或冒名欺骗。
4、同舍、相邻和上下层宿舍的同学要互相照顾、谅解，互相团结。不吵架，不惹事生非，不打架，更不得结帮斗殴。
5、休息期间严禁利用各种渠道离开宿舍，私自外出。
6、不得留他人住宿，包括自己父母、亲戚、朋友。
7、不得让他人冒称自己在宿舍休息。
8、不得携带易燃或危险品进入宿舍，不得在宿舍内私接线路、使用电器，不点明火。
9、休息期间，不得到其他宿舍串门，不得在他人床位休息。
10、没有班主任和宿舍管理人员批准，任何时间均不得进入异性宿舍。
小学生午休管理制度
为维护学校正常教学和生活秩序，创建一个文明、健康、和谐安全的校园环境，维护和传承优良的传统和校风，特制定学生午休管理制度。
1. 走读的学生中午应尽量在家休息，不强制在校午休，提倡学生在下午上课前10分钟到校，凡中午提前到校的走读学生不允许在校门口或马路上逗留玩耍，防止发生意外事故，一律到班参加午休。
2. 寄宿生在寝室内午休，并遵守寝室管理规定，生活老师负责考勤和管理。
3. 午休铃响后，学生进入教室内午休，不得随意外出，不准在教室内走动、喧哗，必须保持安静。不得在校园内游荡，影响校园安静，听到午休结束铃声方可离开教室。
4. 午休时，学生在教室里可以看书、写作业、休息等，但不得做影响他人的事情。
5. 午休铃响后，学校门卫关闭校门，学生只许进，不许出，遇有特殊情况须经老师的批准请假条方可出校。
6. 期间内的到校学生，在进教室前不得在楼梯间，走廊等场所大声喧哗。
7. 班主任每天安排一名值勤班长负责维持本班午间休息纪律，认真做好记录，并及时向班主任汇报本班午休情况。班主任落实午休人数，及午间学生去向。并对本班午间休息纪律进行检查督促，加强管理和教育。
8.由年级组长每天安排本年级的学生会干部执勤巡视，并做好记录并记入午休管理评分表反馈给年级组长。
学生午休管理制度
始实行午休：
从20xx年5月14日起，开始实行午休，为了使学生能够按时午休，确保充足的学习精力，在家午睡的学生，在规定的时间内由家长负责看护学生休息，负责午休时间内的一切安全责任，学校与在家午休学生、家长签订安全责任书如下：
一、时间安排：午休时间11：30至14：00(含午饭时间)，到校时间14：20，下午上课时间14：30，午休时间学校将关闭大门。
二、在学校午休起始时间(12：00--14：20)。
三、在家午休的学生在午休时间内不准提前到校，必须在家午休，其安全责任一律由家长负责。
四、孩子是每一个家庭的希望，请家长一定要高度重视，(近日许多地方发生了恶性伤害事故，为确保学生的安全)希望家长教育子女按时午休，确保下午有充足的学习精力，不得随意离家玩耍或下河洗澡等，严防溺水、交通事故等恶性事件的发生。按照路程及时提醒子女起床到校，不得提前到校或在校外逗留、喧哗，更不能迟到。
本责任书从签字之日起有效。本责任书一式两份，学校、家长各执一份。
学生签字：家长签字：
崔家营小学。
20xx.5.13。
午休管理制度
为了鼓励学生参与学校管理，培养学生自我管理能力，提高学生的午休质量，保障师生午休安全，促进教学效率的提高，特制定本制度。
1、午休时间规定：预备铃：13：00；正式午休铃：13：10—13：50。
2、全体学生在午休预备铃响后，准时进教室午休，不迟到、缺席。
3、为保证全体学生在午休时间内充分休息，要求提前做好午睡准备，午休预备铃响后做到不相互干扰，不讲话、不走动不随意进出教室等。不准翻看小说、吃东西等。
4、值日生在午休前后打扫好卫生，保证教室及校园整洁。
5、班主任要做好本班学生的午休纪律教育，并安排好班干管理午休纪律。
1、八年级自管会成员（纪律部）负责对学生午休情况进行检查评分，检查出勤、纪律情况。要求落实到人。
2、考勤分：5分，凡13：10还未进入教室，以及提前出教室者每人迟到0.5分/人/次，缺席扣2分/人。凡有特殊情况需外出的。学生，须事先向班主任请假，凭班主任签名的请假条外出，注明返校时间，并交给检查人员，否则当缺席处理。
3、纪律分5分、在午休期间故意违反规定，扰乱他人休息的，每人次扣0.5分/人/次。
4、值班检查人员应按时公布午休检查情况，将违纪情况登记到人。检查结果列入班级量化考核。
5、对违纪学生按小组，班级，学校的顺序惩罚，对屡次违纪不改的视情节轻重予以相应的校纪处分按通报批评，记过，记大过等处分。
自习课参照执行！
学生午休管理制度
午睡被称作是一种最佳的“健康充电”方式，它有以下几个功效：首先，午睡过程中，人体交感神经和副交感神经的作用正好与原来相反，从而使机体新陈代谢减慢，体温下降，呼吸趋慢，脉搏减速，心肌耗氧量减少，心脏消耗和动脉压力减小，还可使与心脏有关的激素分泌更趋于平衡。
其次，提高机体的免疫机能，增强机体的抗病能力。睡眠不足会引起机体的疲劳，如果长期如此就会进入恶性循环，虽无明显器质性病变，但机体的免疫功能减弱，抵抗力下降，导致产生疾病的因素增多。
再有养脑健脑，振奋精神。经过一上午的学习，大脑处于疲劳状态，午睡不仅可以补偿夜间睡眠不足，还可使人的大脑及身体各个系统都得到放松与休息，可使人精力充沛，反应敏捷。
养成午休习惯以后，无论是冬天还是夏天，整个下午精神都处在饱满状态。而没有养成午休习惯之前，一到下午就感到无精打采，脑袋瓜还时常走神，特别是夏天，一到下午更会感到十分疲倦。午后小憩好比是一台机器进行了一次维护，能帮助各个部件很好地运行。其实，对于午休的好处，早已有人从学术上进行了研究。午休能帮助人放松心情、减轻压力。从达芬奇到丘吉尔等不少名人，都有午休习惯，并认为午休令他们拥有非比寻常的创造力。他们表示，现代雇员会借喝咖啡来提神，但却无法弥补过度虚耗的脑力。故此，如今很多公司和学校都开始重视午休，有些美国公司还开设“休息走廊”让职工打盹“回气”。“休息，是为了走更远的路”，让我们更好地享受午休带来的好处，更好地工作和学习，与“慢疲”抗争到底！
“休息是为了要走更长远的路”，这句话大家都耳熟能详;现在社会多元又进步，人所遭受的各种压力也非常大，适度的休息的确收到调养身心，舒解压力，消除疲劳的功效。我们常见到人类以外的动物除了觅食和吃外，其它的时间多在休息和睡觉，其实它们是透过睡眠来保存能量，睡眠是所有动物延续生命与活力的方法之一。上班族每天上午工作半天，到了中午，多半会感觉疲倦无力，若能小睡片刻，让身体充分休息，下午就能恢复活力。
需不需要午睡和个人自身的体质、睡眠状态、年龄和有无疾病等条件密切相关。凡是平素睡眠不足的人及体弱多病的人都该午睡;对从事脑力劳动的人和中小学生而言，午睡更值得提倡。睡眠质量差的老人也能通过午睡让大脑得到真正的休息。
学生午休的好处主要在于大脑得到休息，但是午睡的时间、地点等会影响睡眠的质量，当然有些孩子并没有午睡的习惯。如果强行让沉重午睡就会有很多问题出现，建议午睡的时间要按照沉重的实际情况而定。同时晚上睡觉的时间也决定了第二天有精神状态，学生要按时睡觉，做到早睡和早起，患者的精神就会受到影响。
学生午休管理制度
为保障自己有良好的午睡质量，也保证午睡期间不出任何危险事故，我特向学校保证做好以下事项：
一、准备好合适的午睡工具，保证自己的身体健康。
二、按时午睡、按时起床，未经班主任批准不擅自离校。如需外出，必须找班主任请假。
三、保证在校午睡期间不说话、不打闹，坚决遵守午睡纪律。服从老师安排，发现不良现象，及时向老师报告。
四、在校就餐，遵守学校统一安排;回家就餐，听从学校开展的各项安全教育，特别是交通、防溺水等安全事项，更不会在校门口、周边商店、网吧等不利于自身安全的场所玩耍、游戏。保证自身人身安全。
以上事项，我特向班主任保证，如若自己做不到，出现不良情况，我本人自负全责。
学生(签字)：
班主任签字：
日期：
小学生午休管理制度
为了规范学校管理，提高学生的午休质量，提升学生学习效率，促进学校教学效率的提高，特制定本制度。
12:00—12:45
1、全体学生在规定时间准时进入教室午休，不迟到、不缺席，不提前结束午休。 班级内关灯、拉窗帘，保证教室内安静。
2、各年级教师按照教务处统一下发的午休安排，负责进班午休值守，不空岗，不擅自离岗。午休期间不进行集体考试、做题、讲课、答疑。
3、各年级组长每天进行自查，中层干部按照每日值班安排，进行全校各班午休情况检查，并填写《检查记录表》。
4、校党总支办公室每天对午休情况进行汇总，在周行政会上进行汇报，及时与各年级、各处室协调沟通。
5、对午休脱岗教师由教务处进行谈话整改，对午休纪律有问题的班级，由年级组长与班主任沟通进行及时纠正。
(一)教师：要服从教务处、年级的分配与管理，提前到岗，不中途离岗，组织好学生的午休，记录班的人数和纪律，及时向班主任反馈午休情况。
(二)年级组长：安排好年级午休人员，组织好年级学生的午休纪律，每天进行年级自查，查看关灯、拉窗帘以及年级安静情况，发现问题及时解决。
(三)中层干部：做好午休检查工作，每次巡查两个循环，及时准确记录各班午休情况，在巡查时发现问题先与班级值守教师沟通，再与年级组长沟通解决。
(四)教务处：做好教师午休的安排，对没有做好午休值守工作的教师及时谈话，指出问题，作好记录。
(五)党总支办公室：每天汇总午休检查情况，发现问题及时与各年级、各处室沟通，及时向校领导汇报。定期进行午休执行情况的调研，并在每次行政会上进行午休情况汇总的通报。