工作计划范文是指对工作计划进行总结和展望的一种书面材料，它可以帮助我们及时调整和优化工作方案。如果想写一篇出色的工作计划，不妨参考以下的一些范文和案例。
项目工作计划包括哪些内容
为什么要把组织放到这里来说呢？因为无论是项目本身，还是人，都和组织有关。项目管理很大程度上与组织效能密不可分。
组织的划分对于项目协同上的影响力是巨大的。一个部门的自闭环干活肯定比两个部门的协作要效率高。很多时候组织因人设岗，同一个职能的上下层被分割成了两个部门，于是两个部门各自为政，给项目协同增加了很多工作量。
而有些公司业务线、产品线、技术线都是不同的划分纬度，比方说业务线分为用户运营、行业运营；产品线分为新客增长、老客留存、渠道投放；技术线分为订单、交易、首页、导购；每个职能部门的划分都是按自己部门的逻辑来的，但这三方又存在着互相交叉的各种对口关系，这就让沟通和协同的成本成n次方增加。
因此，如何在各种组织模式下，将项目管理的链路梳理通顺，将协同效率提升上来，是我们急需要去落实在项目管理的措施中的。于是，我们就需要一些流程和机制，去规范项目管理每个节点的输入和输出，将不同组织下的人汇聚起来，最终为项目交付而努力。
写在最后。
项目管理虽然以项目开头，但它的重点更多在管理上，除了一些框架式的方法论，项目管理会和很多其他因素挂钩，受其影响也服务于这些因素，所以很多时候，到底应该管什么取决于企业项目管理团队本身的职能定位，而如果企业没有很好的给你定位，那就将收获和利益放在第一位，能对团队有收益、能被认可的就管，没有收益、或者不被认可、或者吃力不讨好的，就不要管。
同时有一点要明确，管理不代表成功。不是说你做了企业管理，你的企业就牛逼了；也不是说你做了人才管理，你的公司就全都是人才；同样的，项目管理也未必能保证项目都是成功且出色的，它只是一种体系和框架，能够让项目在其中更好的运作罢了。
项目管理学习资料：
工作计划包括哪些和内容
工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。
1．计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××学校团委2001年工作计划”。
2．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3．最后写订立计划的日期。
（二）工作计划的.内容。一般地讲，包括：
1．情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
2．工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
（三）制订好工作计划须经过的步骤：
1．认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。
2．认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
3．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
4．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
5．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
6．计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
求职自荐信应该包含哪些内容
你考虑了求职信的以上几个特点之后，在信中写进如下的内容，则是必要的。
这些内容写作的好坏会成为公司负责人决定是否录用你的重要依据。
你要求到什么公司或什么单位工作?你想千什么工作?!这一点你必须明确，决不能模棱两可。
在你确定月标之前，你要对求职的单位、想干的工作有较深入的了解，做到有的放矢。
如果你是初次谋职，不妨先定出自己的理想目标和满意目标，再根据了解的实际情况及实现的可能性，对目标做灵活调整，以期找到合适的工作。
你的求职目标明确了，接着就要交代求职的理由，说明你为什么要到该公司工作?你想获得那份工作的原因是什么?回答这个问题时，要简洁，不要哕嗦;既要实事求是，又要机智灵活。
比如，你想到某个有名望的公司工作，在信中，你可以表示对该公司”惟才是举，知人善用“管理作风的仰慕，迎合公司负责人的自豪感，但切不可直言你是冲着该公司”名声好，福利待遇高‘’，才来求职的。
无论你的求职愿望多么好，求职动机多么纯•如果你的求职条件不具备，你的求职愿望也会“泡汤”;因此，具备应职条件是求职的关键。
写作时，你要善于扬长避短，针对求职目标，具体表现自己的主要成绩和优势，你可以介绍自己所学的专业与特长，可以谈谈自己的.兴趣和爱好，也可以提及自己曾取得的成果或获得的奖励等，以便多角度地表现你自己。
但是千万要注意，你在陈述自已求职条件的时候，一定要恰如其分。
过于卑怯，读信人会认为你没有自信心，缺乏进取心和创造力，对期望企业就失去吸引力;一味浮夸，读信人会觉得你不知道天高地厚，干事不踏实，也会授人以柄。
这是附在信末，对你起着证明或介绍作用的有关材料。
它包括你个人的简历、所学专业课程一览表、各门课程的成绩
登记表、发表的论文或论著，单位、学校或某个教授、专家的推荐信等。
附件在求职信的写作中，具有重要的意义。
它不仅让读信人对你有具体的了解，还可增强他对你的信任感。
在他决定是否跟你谈谈或录用你的时候，附件具有潜在的和直接的影响力。
教学计划应该包含哪些内容
大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正，切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料?如成绩单等相符。推荐信也应注意格式、文法等。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面：
1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
2.必须交待与被推荐者的认识期间?何时开始认识或认识多久，认识程度?偶尔见面或密切接触及关系?师生关系，上下级关系，同事等。
3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
5.最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“no”。
6.最后别图省事，除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄出。
一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。
1.看一遍申请人的个人材料或申请书，这样你的推荐信才能和申请相吻合，而不会在内容上有所冲突或重复。
2.让申请人给你提供更多的材料，如简历等。
3.描述你把该申请人和其他申请人对比的先决条件。
我已从教，过去五年来，我指导过大约450名学生的独立研究项目。
五年来，我每年夏天带10名实习生，同时还以大银行集团(bigbankcorp.)培训老师的身份带200多名大学生。
4.探讨你对申请人的了解程度。
我认识doe先生是因为我每周的两次课他都上，而事实上只要求上一次。
史密斯小姐在大六会计事务所(bigsixaccountingfirm)升职前两年一直直接向我报告。
5.选你所观察到的申请人的一、两个优点。
珍妮有绝佳的写作和与人交往技巧。
doe先生的特点是坚韧不拔、有分析头脑、善于与人沟通。
6.在描述这些优点的时候，举具体事例来支持你的观点，事例要尽量具体、详细。
他是我所教过的学生中唯一一名把听我所有的课当成一种不懈而最终成功掌握金融理论的努力的学生。班上只有10%的学生得了a，他是其中之一。
珍妮有这样好的写作技巧，我毫不犹豫就让她写了一份报告，这份报告是我们政治行动委员会(pac)一项重要政策声明的基础。有了珍妮这20多页关于中东政治的分析，国会议员xxx用这份声明去游说，以图吸纳更多的`资金。
7.力求把这名学生的能力量化，或把他和其他申请人相对比。
他是班上10%的好学生之一。
在我所知的她的同龄人中，她的分析能力是最好的。
8.避免一般化和陈词滥调。
9.有一些很温和的批评。
就我所知，他唯一的缺点是他与世无争的性格，这种性格使得他有时隐匿了年轻人的活力和广博的兴趣。
偶尔地，她的坚韧和坚持会变成固执，但通常她都性格很好，头脑也很冷静。
10.谈谈申请人在他/她所选领域里的前景。
我竭力向贵商业学校推荐doe先生，这名成熟的学生会成为一名优秀的商人。
史密斯小姐有优异的领导、写作等才能，她会成为一名出色的战略咨询人员，会成为她所服务的商业机构的骄傲。
教学计划应该包含哪些内容
今天，中国企业联合会与国际劳工组织的专家来到长沙，为我省企业解读《劳动合同法》，规范的劳动合同。来自全省部分企业和地市企业联合会的相关负责人共70余名代表参加研讨会，并就关心的问题与专家们进行了探讨。
随着《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》的深入贯彻实施，劳资关系领域出现了一些新情况、新问题。为帮助我省企业深入理解并准确运用相关法律政策，进一步规范劳动合同的管理，构建***劳资关系，中国企业联合会、国际劳工组织与湖南省企业联合会，联合举办“促进劳动合同法实施研讨会”。会议介绍了《劳动合同法》在湖南的执行情况，并详细解析大家普遍关心的二倍工资、非标准劳动关系、劳动合同续订、社会保险、加班工资、劳务派遣等几个法律适用的重点难点问题。
国际劳工组织专家邓宝山在会上解释了新《劳动合同法》容易引起普遍误解的几个问题，并就人力资源管理等方面的问题，和会议代表进行了交流探讨。他认为新《劳动合同法》在促进保护劳动者的权益、改善我国劳动者劳动条件同时，也规范了企业的劳动人事行为，更有利于建造***的劳动关系。
各镇政府（街道办事处、管委会）、各社会保障服务站、各劳动关系协调委员会、市属各有关单位：
为认真贯彻落实党的十六届六中全会精神，发展***劳动关系，促进我市***企业创建活动的深入开展，加快社会主义***社会建设，进一步规范劳动合同签订等劳动用工行为，现根据《中华人民共和国劳动法》、《劳动合同鉴证实施办法》、《浙江省劳动力市场管理条例》和《浙江省劳动合同办法》等有关规定，结合我市用人单位在劳动合同签订等劳动用工行为和劳动争议调处中反映的热点问题，特就如何依法规范劳动合同签订等劳动用工行为提出以下具体指导意见：
一、劳动合同签订原则，合同范本《规范的劳动合同》。劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利义务的协议，建立劳动关系应当订立劳动合同；订立和变更劳动合同，应当遵循“平等自愿、协商一致”的原则，不得违反法律、法规和规章的规定；双方当事人都必须履行依法订立的劳动合同。
二、劳动合同签订形式。劳动合同应当以书面形式订立，由双方当事人各执一份（对申请鉴证的劳动合同应一式三份，由双方当事人和鉴证部门各执一份）；劳动合同文本可以由用人单位与劳动者共同拟定或由劳动保障部门提供规范的劳动合同文本，也可以由用人单位提供（由用人单位提供的合同文本，应当遵循依法、公平原则，不得损害劳动者的合法权益）。
三、劳动合同签订内容。劳动合同应当具备下列条款：合同期限（试用期）、工作内容（要求）、劳动保护（条件）、劳动报酬（支付标准、方式、时间）、社会保险（福利待遇）、劳动纪律、教育培训、合同终止（解除）、违反合同责任、争议解决方式，除前述规定内容外，当事人还可以协商约定其他内容（但不得与现行法律、法规和规章相抵触）。职工个人与企业订立的劳动合同中劳动条件和劳动报酬等标准不得低于集体合同的规定。
四、劳动合同期限商定。劳动合同期限分为有固定期限、无固定期限、以完成某工作事项或某工作量为期限，劳动合同的.期限由用人单位与劳动者协商确定。订立无固定期限劳动合同的，必须明确终止条件，不得将法定解除劳动合同的条件约定为终止条件。
五、试用期限的约定。劳动合同中可以约定试用期，试用期最长不得超过6个月，试用期包括在劳动合同期内。其中劳动合同期限不满6个月的，不得约定试用期；满6个月不满1年的，最长不得超过1个月；满1年不满3年的，试用期最长不得超过3个月。劳动合同只约定试用期，未约定劳动合同期限的，试用期不成立，该试用期即为劳动合同期限。
六、新招职工录用备案。用人单位应当在录用之日起15日内与劳动者订立劳动合同，并在劳动合同订立之日起15日内向劳动保障部门（也可委托各镇、街道劳动保障服务站代办）办理招工录用备案、劳动合同登记和社会保险登记手续。办理招工录用备案是法定的必经程序，具体手续如下：填写录用人员登记表一份、新招工录用通知书一式三份、招用职工录用备案名册一式二份、签订劳动合同一式三份、办理社会保险登记手续；并提供下列证件：本市户口居民需提供城镇待业证、自谋职业证或失业保险手册、失业证、再就业优惠证；外来人员需提供暂住证；大中专毕业生需提供人才市场介绍信。
教学计划应该包含哪些内容
在西方国家，“公务员”一般是指通过非选举程序而被任命担任政府职务的国家工作人员。世界各国现代公务员制度对待公务员的划分大致可以分为三类，一是小范围的公务员，以英国为代表;二是中等范围的公务员，以美国为代表;三是大范围的公务员，以法国为代表。1994年8月19日，中国中央国家机关首次招考公务员。
1、报出自己的姓名和身份。
可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
2、简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。
这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，千万不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
3、个人基本情况。
自然地过渡到一两个自己学习或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动;或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务;或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
4、自己本科或工作期间圆满完成的事件。
以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力。接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。
5、着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。
你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。
我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。
教学计划应该包含哪些内容
首先,关于订立劳动合同的时间.
我国《劳动法》第16条只是笼统地规定:“建立劳动关系应当订立劳动合同.”而《劳动合同法》则更加具体和明确:《劳动合同法》为了既方便用人单位与劳动者订立劳动合同,又督促用人单位必须与劳动者订立劳动合同,在订立劳动合同的时间方面,《劳动合同法》则规定了三项措施:。
1、用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系.建立劳动关系,即应当订立书面劳动合同.此处,特意强调了该劳动合同的形式应为“书面”的.
2、已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同.此处,强制性地规定了建立劳动关系之日起最迟应在“一个月”内订立书面劳动合同.因此,这实际上是有限度地放宽了订立劳动合同的时间要求,规定已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,如果在自用工之日起一个月内订立了书面劳动合同,其行为即不违法.但如果用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,则应当向劳动者每月支付二倍的工资(《劳动合同法》第82条).这是对用人单位在自用工之日一个月内未订立书面劳动合同的处罚措施.
3、用人单位自用工之日起满一年仍未与劳动者订立书面劳动合同的,除在不足一年的违法期间向劳动者每月支付二倍的工资外,还应当视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同(《劳动合同法》第14条).这是对对用人单位较之未在“一个月”内订立书面劳动合同而言更为严厉的处罚措施.笔者个人认为,这是《劳动合同法》的一大亮点.《劳动合同法》也因此就有更强、更实用的操作性,在大力推动用人单位与劳动者签订书面劳动合同方面起到了明显的促进作用..
此外,对于用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的,《劳动合同法》也明确了双方的劳动关系应自用工之日起建立.
这种“明确”,在一定程度上减少了在现实生活中争议和纠纷的发生.比如,即将毕业的在校大学生毕业前与用人单位提前签订了劳动合同,其劳动关系也只能从其正式上班之日起计算.
需要注意的是,《劳动法》第17条规定:“劳动合同依法订立即具有法律约束力”.这里,仅指双方签订的劳动合同从签订之日起具有法律效力,而根据《劳动合同法》的上述规定,对于在用人单位在用工前签订的劳动合同,其与劳动者之间的劳动关系则从实际用工之日起计算.也就是说,在这种情况下,也许会出现劳动合同的期限与双方劳动关系的持续期不一致的情形.
其次,关于劳动合同中的必备条款。
劳动合同是劳动关系双方当事人依法约定的明确双方权利和义务的协议.为了规范劳动合同条款,使一些重要内容能够被约定,《劳动合同法》规定了劳动合同至少应当具备必备条款.与《劳动法》有关规定相比,在构成劳动合同主要条款方面,二者的相似之处在于,《劳动合同法》和《劳动法》一样,通过列举的方式,规定了劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬等方面应作为劳动合同的必备条款;而且二者均表示,在此列举的条款之外,劳动者和用人单位可以另行补充新的内容.只不过,在补充新内容方面,《劳动合同法》也通过列举的方式提示性表明了双方可以在此基础上另行约定的事项,如试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等其他事项.
而二者的不同之处在于,《劳动合同法》规定的劳动合同必备条款与《劳动法》的规定相比,既有大幅增加也有少量删减.
1、增加的`部分必备条款内容:。
(1)增加了用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人,劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码等条款.原因是这些内容是劳动关系双方主体的基本情况,应当在劳动合同中明确.
(2)增加了工作地点条款.原因是实践中劳动者的工作地点可能与用人单位住所地不一致,有必要在订立劳动合同时予以明确.
(3)增加了工作时间和休息休假条款.原因是为了在法定标准基础上,进一步明确该劳动者具体的工作时间和休息休假安排.
(4)增加了社会保险条款.依法参加社会保险和缴纳社会保险费,是用人单位和劳动者的法定义务,无论用人单位与劳动者是否约定、如何约定,均应依法参加社会保险和缴纳社会保险费.增加社会保险必备条款的原因,是为了强化用人单位和劳动者的社会保险权利义务意识.
(5)增加了职业危害防护的条款.《职业病防治法》规定:用人单位与劳动者订立劳动合同时,应当将工作过程中可能产生的职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等如实告知劳动者,并在劳动合同中写明,不得隐瞒或者欺骗.为了做好与《职业病防治法》以上规定的衔接,促进该条款的落实,《劳动合同法》中增加了职业危害防护的必备条款.
2、取消的部分必备条款内容:。
(1)取消了劳动纪律条款.原因是劳动纪律属于用人单位规章制度,《劳动合同法》第四条已经对用人单位制定、修改劳动纪律等规章制度的程序作出了规定,没有必要在劳动合同中由用人单位与劳动者个别约定.
(2)取消了劳动合同终止的条件条款.原因是为了防止用人单位规避劳动合同期限约束,随意终止劳动合同,《劳动合同法》取消了《劳动法》中有关用人单位与劳动者可以约定终止劳动合同的规定,明确劳动合同终止是法定行为,只有符合法定情形的,劳动合同才能终止.
(3)取消了违反劳动合同的责任条款.原因是为了防止用人单位滥用违约责任条款,《劳动合同法》规定只有在依法约定的培训服务期以及竞业限制条款中,用人单位才能与劳动者约定违约金.
此外,《劳动合同法》还特别规定,在劳动报酬和劳动条件等标准的约定方面,如果因约定不明引发争议,用人单位与劳动者可以重新协商;协商不成的,适用集体合同规定;没有集体合同或者集体合同未规定劳动报酬的,实行同工同酬;没有集体合同或者集体合同未规定劳动条件等标准的,适用国家有关规定.由此,可以看出,如果因劳动合同的关键条款约定不明引发了争议,《劳动合同法》还提出了指引性的解决办法.这在一定程度上也减少劳动争议的仲裁、诉讼解决压力,无论对于劳动者权益的快速、便捷保障,还是缓解司法部门因讼累造成的工作压力方面,都是大有裨益的.
附1:《劳动法》第19条:劳动合同应当以书面形式订立,并具备以下条款:。
(一)劳动合同期限;。
(二)工作内容;。
(三)劳动保护和劳动条件;。
(四)劳动报酬;。
(五)劳动纪律;。
(六)劳动合同终止的条件;。
(七)违反劳动合同的责任.
附2:《劳动合同法》第17条:劳动合同应当具备以下条款:。
(一)用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人;。
(二)劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码;。
(三)劳动合同期限;。
(四)工作内容和工作地点;。
(五)工作时间和休息休假;。
(六)劳动报酬;。
(七)社会保险;。
(八)劳动保护、劳动条件和职业危害防护;。
(九)法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项.
工作计划应该包含哪些
本学期洪合镇中心小学音乐教研组工作的开展以党的^v^精神为指导，全面贯彻落实国家的教育方针，大力推进素质教育。以新课程改革为重点，以教育教学为中心，结合我校师生实际，立足课堂教学，组织全校音乐教师积极参加教研活动，为提高我校的音乐教育共同努力。
1、认真作好新课程实验工作，最大限度地提高音乐课堂教学效果。
2、开展好二级教研活动，切实提高教学质量和教师的课堂教学水平。
3、配合少先队组织好校园文化艺术周，搞好一场广场文艺演出。
4、认真作好20xx学年校级课题的申报、立项工作。
1、第一周：—计划制定。
2、第二周：—师徒结队。
3、第八周：—校园歌手大赛。
4、第十三周：—广场文艺。
5、第十五周：—二级教研活动。
求职信应该包括哪些内容
答辩ppt要怎么做好呢?总不能全部复制吧。里面大概的包含哪些内容就可以了呢?请看下文。
绪论部分。这部分应该包括背景与意义、文献综述、内容与方法、创新与不足这四个方面，但要注意的是简单概括即可，不需要长篇阐述，这部分不是文章的重点。不过，论文的创新部分可以稍微多用点时间表达清楚。
概念界定与理论依据部分。这部分主要包括对论文中一些概念的界定和理论依据。概念界定切忌贪多，但一定要讲清楚，理论依据只需要将与本论文密切相关的理论依据表达出来即可，同样也有精炼简洁。
论文的模型核心部分。这部分需要将论文的核心思路和方法展现出来，不求面面俱到，但求清楚明了，让人一看就懂，可以适当的将模型或核心过程展现出来，这部分要详细说明。
模型(分析)结果部分。这部分是经过论文的分析、运算得出一些初步的结果，在ppt中需要详细的展示出来，有必要时还需讲清楚如何得出该结果，中间遇到了什么困难等等。
结论部分。这部分就是整个论文经过调查研究得出的关于论文题目的结论，在ppt中需要逐条展示出来，尽量简练，最好能拟出小标题即可。
建议部分。这部分是论文研究结果得出后，对于研究结果所提出的建议，建议要针对研究结果，有些建议虽然正确，但通过论文研究结果无法得出，这样建议不要出现在ppt和论文中。建议总得来说要切实可行、合情合理。
其他。可以包括读研期间发表的论文、对导师的感谢、或者对论文的补充说明等等。这部分只需要“一笔带过”，不能冗杂，否则就显得主次不分，有画蛇添足之嫌了。
工作计划研究内容有哪些
优化学生自主探究学习方式，提高数学学习的有效性。
新学期伊始，在学校科研管理的大方针的指导下，结合上学期课题研究中存在的主要问题，从《优化学生学习方式，提高教学的有效性》课题研究的实际出发，结合个人课题的自身特点，进一步进行课题研究。在上学期理论学习的基础上，采用多种形式，如：自主学习、开设研究课、成果展示等，从各个方面增强自己的理论水平，并增加教学实践次数。
1、树立起教师在自主学习中的作用，培养学生在数学课堂上自主学习，探究的技能的养成。
2、构建小学生自主学习的具体目标，形成促进小学生自主学习的指导策略，提高教师的专业化发展水平。
3、小学生自主学习和课堂探究的意识得到增强，自主学习的能力得到提高、自主学习的习惯以及自主学习的品质得到培养。
1、端正思想，统一认识。组织课题组及全体老师认真学习现代教学理论，认真学习《义务教育全日制小学数学课程标准》以及《泰山教育》等各种优秀期刊杂志，互相探讨，共同提高，写好学习心得，并使之服务于实践。
2、充分挖掘教材的实践活动因素，数学本身源于人类的社会实践活动，在运用数学教材学习过程中，我们应该让学生运用自主学习，探究的方式帮助学生喜欢数学，学好数学。
3、对现有教材可作适当改组，创造地运用教材，尽量增加计量、统计知识的教学，为学生提供更多的理解现实生活的工具。
4、贯彻自主探究学习观点，搞好课堂教学。首先要营造一个宽松的学习环境，为学生留有探索与思考的余地，让全体学生全方位参与教学过程，成为学习的主体。
5、注重学具的操作，培养学生的自主探究的能力。小学生思维正处于具体形象为主的发展阶段，小学生具有爱玩、爱动的思维特点，创设合理的适时的动手操作活动，给学生提供动手的机会，有助于培养学生的自主探究的能力。
1、积极参与课题组开展的教研活动。
2、注意及时收集相关资料，总结得失，以便以后总结。
3、加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。
工作计划正文包括哪些内容
xxxxxxxxx:。
承蒙委托，对位于的**房产租赁价值进行评估，为居住目的的房产租赁提供价格参考依据。
评估人员根据评估目的，遵循评估原则，按照评估工作程序，利用科学的评估方法，在认真分析现有资料的基础上，经过周密准确的.测算，并详细考虑了影响房产租赁价格的各项因素，确定评估对象在评估时点20**年1月1日的评估结果如下:。
评估对象为坐落于沙坪坝杨公桥车站龙凤云洲小区俊峰龙凤云洲，评估对象土地使用权类型为出让，证载用途为商品房，本次评估评估对象1个,实例2个。
在评估时点，评估对象未设抵押、典当、担保等他项权利。
20**年1月1日。
为居住目的的房产租赁供价格参考依据。
评估人员根据评估目的，遵循评估原则，按照评估工作程序，利用科学的评估方法，在认真分析现有资料的基础上，经过周密准确的测算，并考虑了影响房产租赁价值的各项因素，确定评估对象在评估时点2015年1月1日的价值结果为:。
房产租金:光华阳光水城-人民币895元整。
华宇西城丽景-人民币1048元整。
俊峰龙凤云洲-人民币1081元整。
大写:光华阳光水城-人民币捌佰玖拾伍圆整。
华宇西城丽景-人民币壹仟零肆拾捌圆整。
俊峰龙凤云洲-人民币壹千零捌拾壹圆整。
我们郑重声明:。
1、我们在本评估报告中陈述的事实是真实的和准确的。
2、本评估报告中的分析、意见和结论是我们自己公正的专业分析、意见和结论，但受到本评估报告中已说明的假设和限制条件的限制。
3、我们与本评估报告中的评估对象没有利害关系，也与有关当事人没有个人利害关系或偏见。
5、评估人员王靖森、李亚洲、楚倩、胡琼丹、冉梦娜、王屹凤已对本评估报告中的评估对象进行了实地查勘，对其建筑、结构、设施的完好程度进行了评估，但建筑物及相关设备的质量状况最终应以有相关资质机构的鉴定结果为准。
6、本报告评估结果仅作为委托方在本次评估目的下使用，不得做其他用途。未经本评估机构书面同意,本报告的全部或任何一部分均不得向委托方、报告使用者、报告审查部门之外的单位和个人提供，也不得以任何形式公开发表。
参加本次评估的评估人签名:。
姓名签字。
——手机资产评估报告。
一份完整的简历应该包含哪些内容
如何写作一份完整的简历?一份完整的简历包括哪些内容呢?下面小编整理的关于一份完整的简历应该包含哪些内容的相关内容，希望对大家有帮助。
简历标题通常有两个：一个是投递企业邮箱的，还有一个就是简历正文内容的一个标题。
现在企业面对的劳动力主要是90后，那90后是具有鲜明特点，彰显个性的一群人。
当90后投递简历时的邮箱简历标题通常都会写自己的qq名、微信名，有的写一个应聘，或者简历、个人简历，或者是某某应聘，其实这样写标题的话，往往给人一个感觉，就是不是很专业，不是很正式，很难给hr留下一个好印象。
那么正确的简历标题应该怎么写呢?完整的标题应该写：姓名+应聘行业+应聘职业+联系方式。
为什么要写电话号码?其实写电话号码是为了方便hr寻找和保存。
打个比方，hr如果要找某个人想打电话通知他来面试，那份简历就不需要打开，hr就可以看到应聘者的一个联系方式了。
有些单位在招聘启事当中，它会要求应聘者以某一种固定格式标题来投递，那么大部分单位的话不会做此要求。
那学生们在投简历的时候可以看清楚，这是简历标题要注意的一个小细节。
另外，除了标题外，在简历的页眉建议加一个应聘企业的logo，让企业的hr看出求职者对企业的用心，感觉这个简历好像就是为这个企业定制的，这样会给hr留下一个较深的印象。
大部分人写简历时，都是把自己的个人信息部分放在简历的第一栏。
其实个人信息部分，不需要写太多，只需要写明姓名、性别、联系方式、邮箱等一些重要的信息即可，没有必要把血型、星座都写上去。
我记得很早以前看到过一篇文章，香港有一家企业的老板找到了一位应聘者，各方面条件都非常好，也很满意，但是唯一一点，就是说，这个应聘者的星座和这个老板的星座相克相冲，后来没录用。
科学家皮尔说，星座其实是没有科学依据的，是一种伪科学。
但是为了避免无事生非，星座、血型大家还是不写上去了。
年龄，我觉得这个无所谓，想写就写，不想写也没关系。
刚毕业的大学生年龄能大到哪去?再说我们又不是查户口的。
有些研究生毕业时年龄可能偏大，常常因35岁上而被搞个年龄歧视，所以建议这些毕业生不要写年龄，否则会因为年龄问题把你其他优点全给否了，连个面试的机会都没有。
健康状况，这个也没必要写上去，大部分的企业如果想录用一名应聘者，都会要求入职前到正规的医院做个体检，然后提供体检报告，所以泛泛的在简历上说自己健康良好是没有必要的。
身高体重：个人认为，也没必要写，又不是选美。
而且你不是很高，又不是很轻，写出来也不好看。
民族：也没有必要写。
政治面貌：如果你不是党员，就不要写了。
如果你是党员，一定要注明，在同等条件下，行政事业单位你绝对有优势，但私人单位不看重你是否是党员。
照片：附不附照片，因人而易。
对于那些相貌出众，让人看一眼还想再多看几眼的应聘者来说，附上一张效果不错的照片，会给你赚得不少印象分。
对于那些相貌平平的人，最好别贴什么照片，这样的照片往往会达到适得其反的效果，换位思考一下，碰到一个长得没什么特点的人，你会想看第二眼吗?反倒不如不贴照片，给hr留一个幻想的空间，把精力全都用在你的简历上。
对应届毕业生来说，求职意向这一栏是很难写。
原因有两个，一是应届毕业生对工作认识不足，没参加过工作，当然不会对工作有很深入的了解，往往很多毕业生在写简历的时候对自己到底能做什么、想做什么，没有个明确的概念。
二是应届毕业生的简历没有针对性，很多人的简历就是一站通，求职意向上写着无数个职位，而且有的`职位跨度很大，没有丝毫的联系。
企业在招聘时，很少看求职者的求职意向，而且也很少在招聘说明中写明应聘的岗位，只看专业，专业对口，不论你是否有这个求职意向，都会考虑。
在他们看来，毕业生可塑性极强，一个毕业生被录用后，会对其进行入职培养，把他改造成企业需要的人才，所以，对于毕业生的求职意向，企业一般不太关注。
教育背景写明：学校+院系+毕业时间。
建议毕业时间一定要精确到月，让hr了解到学生的教育背景和成长轨迹。
写教育背景有一个诀窍，求职的职业跟专业对口的，可以把教育背景放在简历的上半部分信息，如果说不对口的，那就要弱化这一方面的信息，就要把教育背景写在简历的下半部分。
因为简历的上半部分相当于黄金广告位，因为hr看简历，基本上都是看一眼，那在开始的部分肯定要放高相关度的内容，要把应聘岗位匹配的信息放在上半部分，hr就可以在前5秒内，看到应聘者的“鸭嘴”和“鸭掌”。
简历最重要的一个部分就是工作、实习和项目经历，这一部分信息就是hr判断应聘者符不符合“鸭掌”，能不能符合“能力三核”的重要信息，应届毕业生大部分写这方面的信息，通常写：实习时间+实习岗位+实习公司名称，建议学生写这一部分信息的时候可以换一换位置：实习公司名称+实习岗位+实习时间。
因为学生实习的话，通常时间都不会很长。
如果把时间写在前面，给hr第一印象就是觉得时间很短，也学不到什么东西。
学生写简历的时候可以先写那个公司名称，实习时间写或不写都可以，因为hr关注的并不是实习的具体时间，而是你这个实习收获的是什么。
实习公司名称、实习的岗位、实习的时间放在第一行。
第二行需要写一些公司的描述，比如说这个公司是个什么行业、做什么的。
可能有的学生会觉得，我实习的单位没有名气，也不是什么世界500强，没有什么竞争力。
其实这都是没有关系的，因为只要学生在这个单位能够有所收获，这就是一份成功的实习。
也许某学生实习的公司名不见经传，但是这个公司的供应商或者客户非常有名，确实也是一个亮点，如果这个公司的供应商说联想、华为等等，那也充分说明了这个公司其实也不可能差到哪里。
因为大家想一想，能够给世界500强、著名企业做工配，那这个企业自身的实力肯定也是非常强的，这是第二行的公司描述。
公司描述完之后，就要写一下职位描述，职位描述其实就是写一下这份工作做了哪些内容、岗位职责是什么等等。
那有很多同学在写这个简历的时候，通常会犯一个习惯就是对于职位描述写的内容非常少，基本上就是一两句话就把它概况完了。
其实，这是很大的一个错误，因为hr看的重点就是在那里，如果用非常简短的语句进行概况，就会显得你这个简历非常单薄，没有丰富的内容支撑。
写职位描述的时候，必须把实习的成果和获得的知识、经验、体会写出来，这部分内容让hr看到应聘者实习的价值和获得的能力成长。
同学们要明白一个理念，就是不管实习经历有多少，哪怕只有一个实习经历，也应该把一份经历写透了。
这也是一种书写能力、思考能力和逻辑能力的一种很好的体现，也是能够反映出一个学生的能力和潜质的。
相反，有的同学经历很丰富，比如说做很多的兼职、在校内担任职位、做过项目，那就应该把这个招聘信息匹配的内容写在前面，其他的经历写在后面。
我们不要贪多，因为实习的质量远远比数量更为重要，如果你这个经历写的太多的话，比如说什么社团活动、公益活动、学生组织的活动写的太多，就会给别人舍本逐末的感觉，因为学生最主要的任务还是学习，其次才是参与社会实践，如果写的太多的话，就会让用人单位怀疑这个学生在学校里没有好好读书，所以这是一定要注意的。
毕业生往往只是在罗列自己学过的课程，没什么条理性，hr看起来也比较乱比较烦，往往对毕业生学过的课程没什么系统的认识。
建议毕业生最好把自己的课程分下类。
比如管理系的学生，在写自己的课程时可以分为管理类、营销类、财会类、金融类、经济类等等，这样招聘人员在看你的课程时就一目了然了，更有针对性。
毕业生列课程时，要挑出与应聘职位相关的课程，不要学过的课都给写上。
我见过一份简历，连自己军训都写上了，这就对你应聘的职位没什么帮助，企业又不是招保安的。
一般来说，企业不要求毕业生计算机过级，即使你过级了，也未必计算机如何了得，而且计算机等级考试的内容很多在工作中根本用不上。
你记住，只要你一些办公软件熟练就行，包括word、excel、ppt。
外语水平有的单位要求过四级。
很多毕业生在写英语能力时，常用的字眼是良好的听说读写能力。
这是个很模糊的概念，你应该说的具体些，比如能和外国人自由交流或在某比赛中获得什么奖项。
这样写会使你更具竞争力，也会让hr更能也解你到底良好到什么程度，所以说写简历切忌那些空洞的词语。
凡是获得奖励的都要写上，如奖学金、优秀干部等。
证书，比如注会，这样的证书会增加你获得面试的机会。
这也是许多在校生为什么热衷于考证。
像注会这样多科目考试的，即使你没有完全通过，也不要紧，把你通过的科目写上。
有个学生面试的时候，说自己注会过了三科，hr问他为什么没在简历上写这些事情，他说觉得没有全过，写出来作用不大，没必要写。
其实是很有必要的，别无意中把你自己的优势给抹杀了。
科研成果，把你的毕业论文或发表过的文章写上就行了，hr也不会期望毕业生能有什么科研成果的。
很多毕业生在这里会罗列很多词语，比如，性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力等等，看得hr都觉得这样的毕业生太优秀了，几乎没什么缺点，是个不可多得的人才。
其实，告诉你吧，对于这样的特长字眼，hr很少看。
要想吸引hr的眼球，你不如只挑几个词，在这些词的后面举个简单的例子证明一个，比如，你说自己组织能力强，你可以说自己独立组织了某某活动，在系里反响很好，受到了学校表扬等等。
那些与工作相关的特长一点要展开写，比如你说自己写作水平好，你可以说自己非常擅长写应用文、各种报告等，这样比你只说自己写作水平好，让hr误你为你是写散文写诗歌的高手，而这些，企业也用不上。
另外，与职位无关的特长、爱好你不要写，你说你喜欢足球，企业并不会给你准备个足球场，再比如你说自己爱唱歌，企业不是招歌唱家或办ktv，这些特长、爱好都是需要你以后在工作中有机会展示的，而不是在简历中，写多了，会让你的简历没有重点。
1、简历要简，一到两页就够了，无关紧要的东西不要附，格式要有创新，不要让我们觉得是在填表格。
2、简历要突出重点，你最想传递的信息一定要重点突出一下，让招聘人员一眼就能看到。
3、简历中不要有明显字词句错误。
4、用事实说话，空洞的词语少写。
网页设计规范中应该出现哪些内容
引导语：网页设计规范是设计网页的基本标准，以下是小编整理的网页设计规范中应该出现哪些内容，欢迎参考阅读!
为一个风格混乱的网站制定一套设计规范可不是一件易事。
大部分设计规范由两部分组成：
- 文案规范
- 视觉规范
每一部分的规范都同等重要，并且都应当属于整体设计规范的一部分。将不同元素组成在一起形成一套形象标识。
把用户的需求考虑进来，这套规范是否能够迎合他们的期望。
设计规范的风格要写的像你的网站复制品一样。如此才能让你的团队懂得什么才是预期的效果，用什么样的设计语言才能给品牌形象加分。
比如说mailchimp的设计规范，其中他们描述了公司的吉祥物：“freddie是我们的吉祥物，不能用它跟我们公司的标志组合。freddie总是面朝右边，并且它总是眨着眼睛。”
你的`设计规范应该就像是你团队的“设计攻略。”
它应该将何时、并且如何使用文字颜色以及其它的设计元素清晰明确的概括下来。这里有一个清单，告诉你规范中都应该包含哪些内容：
- 色彩搭配，包括色卡以及可接受颜色
- 字体，包括可接受的字重、尺寸以及用法。
- 标志，包括尺寸以及位置的规范
- 图标以及元素风格（这其中包括了从按钮到社交媒体分享的所有图标和元素）
- 拼写，词语的选择和撰写风格（应该遵循什么样的编辑样式？apa、ap,还是别的？）
- 摄影照片规范，包括色彩、剪裁以及视觉展现。
- seo信息，比如说图片的alt标签和关键词
- 栅格标准（包括网页和打印）
- 间距设置
- 接触点（可以团队成员如果有疑问可以一起讨论或澄清的地方）
现在是比较难的部分。你需要将上一部分列出的所有信息获取并转化为简单、明确以及可实施的概念。
- 不要沉溺对于设计规范内容的制作，这是一套视觉参考
- 将相关类目按照页面归类：一个页面是色彩，一个页面是字体等等
- 举例说明。能用图片解释的，不要用文字解释
- 提供有用的特性。比如色彩样式，要有rgb(或hex)以及cmyk数值
- 挑选出一些设计样式去展示不同元素是如何组合和使用
美国留学完整的信应该包括哪些内容
在申请学校的过程中，申请者会发现学校会要求申请者提供2至3封推荐信，对于申请本科的学生来说，这样的推荐信应该是来自其高中老师、教导主任或者是校长的，而信的内容也应该是从学科成绩到标准化考试再到课外活动等多个方面的，因为学校招生委员会的人员在审核材料时想要了解的除了学生在课堂里的学习情况，也有该生的课外活动或校外活动等，其目的是更全面的评价申请者的综合素质。
如何选择推荐人?
对于本科申请者没有必要刻意想方设法去寻找著名人士来做推荐人，相反，普通的任课教师和辅导员往往能起到更大的作用。一般学校要求的2或3封推荐信，一封应该来自某一科目任课教师(老师所教科目应该尽量与自己申请的专业相结合，例如，申请理工类专业最好以数学老师的角度来写，申请音乐类专业应该以音乐老师的角度来写)。这封推荐信应该重点放在申请者的学习能力、学习方法、学习习惯、学习态度以及学业潜力等方面上。另外一封推荐信应该来自辅导员(国内高中的班主任、年级组长等角色)，重点放在申请者的性格特点、综合素质、能力特长、课内课外整体表现等方面。需要第三封推荐信的话可以根据自身的实际情况进行选择，例如如果参加过与申请专业相关的社会实践工作可以由工作中的主管提供一封推荐信，或者就简单地由英语老师提供一份评述申请者英语能力的推荐信。总之，选择推荐人不求"大"，但一定要贴切，且每个推荐人都应该从合适的`角度进行推荐。
完整的推荐信应该包括哪些内容?
(1)申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。
(2)充分挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。
(3)就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是其他方面的。
(4)该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中获得了什高中生留学意大利么经验教训等。
(5)对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么发展等。
需要注意的几点：
(1)不要手写，以免被学校视作是对推荐申请者这件事不严肃不认真，影响推荐效果。
(2)尽量使用正式的信签纸，即印有推荐者工作单位抬头的信纸，信的最后要签名，信封的封口处要签名。
(3)信的长短要控制好，基本上500字以内比较合适，即使你对推荐该申请者有极大的热情，也要注意措辞不要把信写的过长，这样也会对推荐效果有所影响。
推荐信常见的问题：
(1)夸夸其谈、缺乏实际内容。也许是习惯了国内中学老师的期末评语，很多推荐信虽然占了很大的篇幅，但实际上只是一堆缺乏逻辑的形容词的堆积，让人读完以后对申请者无法留下任何深刻的印象。请记住，列举一个实例远比堆砌满篇的华丽辞藻更有用。
(2)过分夸张申请者的能力。一个本科申请者最重要的不是过去的成绩而是将来的潜质，而作为一个高中毕业生大多数也不具备超强的学业成绩。
(3)推荐信内容与推荐人身份不符。一个纯粹的高中数学老师是永远不可能知道你以秘密的笔名发表在杂志上的散文的，或者你的学校老师也并不会详细地知道你在课余学习钢琴的细节。
(4)推荐信信息重复、多余。几封推荐信或者推荐信与其他材料之间没有区分好层次，造成很多信息被重复提及而有的学校关心的信息却被忽略了。
工作计划正文包括哪些内容
资产评估报告封面须载明下列内容：资产评估项目名称、资产评估机构出具评估报告的编号、资产评估机构全称和评估报告提交日期等。有服务商标的，评估机构可以在报告封面载明其图形标志。
2.资产评估报告书摘要的基本内容。
每份资产评估报告书的正文之前应有表达该报告书关键内容的摘要，用来让各有关方面了解该评估报告书的主要信息。该摘要与资产评估报告书正文一样具有同等法律效力，由注册资产评估师、评估机构法定代表人及评估机构等签字盖章和署明提交日期。该摘要还必须与评估报告书提示的结果一致，不得有误导性内容，并应当采用提醒文字提醒使用者阅读全文。
3.资产评估报告书正文的基本内容。
(1)首部。评估报告书正文的首部应包括标题和报告书序号，标题应含有xxx(评估)项目资产评估报告书字样。
(2)序言。报告书正文的序言应写明该评估报告委托方全称、受托评估事项及评估工作整体情况。
(3)委托方与资产占有方简介。报告书正文的委托方与资产占有方简介应较为详细地分别介绍委托方和资产占有方的情况。当委托方和占有方相同时，可作为资产占有方介绍，也要写明委托方和资产占有方之间的隶属关系或经济关系。无隶属关系或经济关系的，应写明发生评估的原因，当资产占有方为多家企业时，还须逐一介绍。
(4)评估目的。报告书正文的评估目的应写明本次资产评估是为了满足委托方的何种需要，及其所对应的经济行为类型，并简要准确地说明该经济行为是否经过批准。若已获批准，应将批准文件的名称、批准单位、批准日期及文号写出。
(5)评估范围和对象。这部分应写明纳入评估范围的资产及其类型，并列出评估前的账面金额。评估资产为多家占有，应说明各自的份额及对应资产类型。
(6)评估基准日。这部分应写明评估基准日的具体日期，确定评估基准日的理由和成立条件，揭示确定基准日对评估结果的影响程度。另外，还应对采用非基准日价格标准作出说明。评估基准日应根据经济行为的性质由委托方确定，并尽可能与评估目的实现日接近。
(7)评估原则。应在这部分中写明评估工作过程中遵循的各类原则和本次评估遵循国家及行业规定的公认原则。对所遵循的特殊原则也应作适当阐述。
(8)评估依据。应在这部分中列示评估依据，包括经济行为依据、法律法规依据、产权依据和取价依据等。对评估中采用的特殊依据应作相应的披露。
(9)评估方法。应在这部分中说明评估过程所选择、使用的评估方法和选择评估方法的依据或原因。对某项资产评估采用一种以上评估方法的还应说明原因并说明该资产价值的确定方法。对所选择特殊评估方法的，也应介绍其原理及适用范围。
(10)评估过程。这部分应反映评估机构自接受评估项目委托起至提交评估报告的全过程。包括接受委托过程中确定评估目的、对象及范围，基准日和拟定评估方案的过程;资产清查中指导资产占有方清查、搜集准备资料、检查与验证过程;评估估算中的现场检测与鉴定、评估方法选择、市场调查与分析过程;评估汇总中的结果汇总、评估结论分析、撰写报告与说明、内部复核过程，以及提交评估报告等过程。
(11)评估结论。这部分是报告正文的重要部分，应使用表述性文字完整地叙述评估机构对评估结果发表的结论，对资产、负债、净资产的账面价值、调整后账面价值、评估价值及其增减幅度进行表述，还应单独列示不纳入评估汇总表的评估结果。
(12)特殊事项说明。在这部分中应说明在评估过程中已发现可能影响评估结论，但非评估人员执业水*和能力所能评定估算的有关事项，也应提示评估报告使用者注意特别事项对评估结论的影响，还应提示评估人员认为需要说明的其他事项。
(13)评估基准日期后重大事项。在这部分中，应揭示评估基准日后至评估报告提出日期间发生的重要事项，以及评估基准日的期后事项对评估结论的影响，还应说明发生在评估基准日期后不能直接使用评估结论的事项。
(14)评估报告法律效力、使用范围和有效期。这部分应具体写明评估报告成立的前提条件和假设条件，并写明评估报告依照法律法规的有关规定发生法律效力和评估结果的有效使用期限。还应写明评估结论仅供委托方依评估目的使用和送交主管部门审查使用，并申明评估报告书的使用权归委托方所有，未经许可不得随意向他人提供或公开。
(15)评估报告提出日期。在这部分中，应写明评估报告书提交委托方的具体日期。评估报告书原则上应在确定的评估基准日后三个月内提出。
(16)尾部。这部分应写明出具评估报告书的机构名称并加盖公章，还要由评估机构法定代表人和至少两名负责评估的注册资产评估师签名盖章。
4.备查文件的基本内容。
资产评估报告书的附报文件至少包括如下基本内容：
(1)有关经济行为文件;。
(2)资产评估立项批准文件;。
(3)被评估企业前三年会计报表(至少包括企业资产负债表、损益表);。
(4)委托方与资产占有方营业执照复印件;。
(5)产权证明文件复印件;。
(6)委托方、资产占有方的承诺函;。
(7)资产评估人员和评估机构的`承诺函;。
(8)资产评估机构资格证书复印件;。
(9)评估机构营业执照复印件;。
(10)参加本评估项目的人员名单;。
(11)资产评估业务约定合同;。
(12)重要合同;。
(13)其他文件。
工作计划属性包括哪些内容
以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统揽，坚持以服务群众为重点，以维护稳定为基础，以文化活动为载体，以党的领导和党的建设为关键，充分发挥社区各类社会组织扩大群众参与、反映群众诉求方面的积极作用，不断完善民主管理制度，以基层组织建设为基础，以构建和谐社会为目标，完善组织，健全制度，整治社区环境，完善社区功能，把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥新型社区，为居民群众创造安居乐业的生活环境。
二、总体目标。
(一)、个体和谐。
人的个体和谐应是和谐社区的首要因素。和谐社区是以人为本的社区，其最终目的就是让居民心情舒畅、身体健康、生活幸福。每个社区居民作为社区的基本细胞，是建设和谐社区的主体，这决定了我们应把社区居民的身心健康、整体素养和全面发展程度作为当前建设和谐社区的首要环节予以重视和考虑，努力确保每一个“细胞”的身心健康都得到保障和同步发展，其权利都得到重视和保护，其个性和创造性都得到充分的尊重和全面发展。只有社区居民的素质提高了，才能培养出良好的社区居民关系，才能形成居民广泛参与社区建设的局面，积极投身于社区事业。
(二)、家庭和谐。
家庭和谐应是社区和谐的基础工程。家庭是社区中最基本的单位。每一个社区都是由许多家庭累积起来。家庭内部关系包括有夫妻关系、长幼关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系,正确对待和处理家庭问题,共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情,不仅关系到每个家庭的美满幸福,也有利社区的安定和谐。
(三)、邻里和谐。
邻里和谐应是和谐社区的根本特征。和谐社区是社区居民和睦相处、友爱互助的社区，社区内各个方面的利益都能够得到充分照顾，社区成员个体之间、家庭之间都能形成彼此平等、相互尊重、相互信任、融洽和谐的局面。居住在和谐社区的每个居民，都把建设好社区作为自己义不容辞的义务和责任，以主人翁的姿态积极参与到社区服务、社区教育、社区卫生和社区志愿服务等各项活动中，以自己的诚心、爱心、热心关爱他人、友助邻里、援手困难，积极为营造社区良好人际关系出力，从而使社区始终保持凝聚力不断增强、形态持续完善、利益趋于整合、和谐逐渐增进的良性状态。
(四)、组织和谐。
程度，调动社区内各种力量共同维护社区的约定和秩序。在此意义上讲，和谐社区同时也是一个负责任的社区，社区各方面力量一起参与社区建设、管理，各个不同的主体根据承担的不同责任，包括社区内“三种法人”(机关、社会团体、企业)的社会责任，积极与社区居民共驻共建、资源共享、优势互补、形成合力，从而实现社区与政府、社区与企业、社区与社会、社区与居民之间良性互动，共同营造社区的和谐安宁。
(五)、生态和谐。
人与环境的和谐应是和谐社区的重要标准。和谐社区是人与自然长期协调相处的社区，人与城市相互融合、相得益彰。和谐社区关注“民生”、“民居”、“民安”、“民需”，及由此而生的城市载体或物质载体，必然要求创造以人为本的人性化生活空间，达到自然、人文、功能、建筑、园林的高度融合，做到建设与发展和谐、人文与自然和谐，最终实现人与环境、人与城市的和谐发展、和谐统一。
三、基本原则。
(一)、以人为本，服务群众。
坚持“发展为了群众、发展依靠群众、发展成果由群众共享”，把社区服务作为社区建设的主题，从解决群众最关心、最急需、通过努力又能解决的问题入手，每个社区软硬环境整治、改造计划的提出，都坚持群众满意标准，由居委会广泛听取居民意见后再确定具体工作计划。
现社区资源的共有共享，营造共驻共建的良好氛围。
求职信应该包括哪些内容
出差外地的人员根据相应级别均可得到该项津贴。
2.通讯费用津贴。
公司按你所被聘的职位给你提供相应的通讯费用津贴。
3.节日慰问金。
每年元旦、春节、五一节、中秋节、国庆节员工都会得到此项津贴，此外女性。
员工在三八节还会得到专项津贴。
4.祝贺慰问金。
员工结婚、生日、有小孩诞生或直系亲属去世，公司将送上祝贺、慰问金。社会保险及其它保险公司按照国家规定为员工缴纳社会保险金，包括养老保险、工伤保险、医疗保险、生育保险、失业保险，每年还为员工购买人身意外保险和综合医疗保险。
住房政策。
公司依照国家规定为员工缴纳住房公积金。
休假政策。
1.国家法定假日：
所有员工可以按国家规定享受以下带薪假日。元旦(一天)，春节(三天)，劳动节(三天)，国庆节(三天)，其中女员工还可以享有三月八日的半天假期，有13周岁以下子女的员工可以享有六月一日的半天假期。
2.年休假：
服务满一年的员工可享受7个工作日的年休假，此后每增加一年的工龄年休假也相应增加一个工作日，最多为20个工作日。
3.周末双休、婚假、丧假、女员工产假、男职工的陪产假等休假制度,均按“劳动法”和国家有关规定制定，而且公司还额外给予员工每月2天的全薪病假待遇。
求职信都包括哪些内容
写应注意的问题，综合介绍自身能力，必要时才点出体现能力的具体事件作为论据通过描述在学校中所做的一些事件来体现自身工作能力。
(1) 态度诚恳，措词得当，用语委婉而不隐晦，恭敬而不拍马，自信而不自大。既不能像行政报告，缺乏热情，也不能过于热情，有讨好之嫌。
(2) 着眼现实，有针对性，动笔之前最好对单位有所了解，以免说外行话。
(3) 实事求是，言之有物，自己的优点要突出，万不可夸夸其谈，弄虚作假。
(4) 富有个性，不落俗套。如果能谈谈行业前景展望，市场分析或建设性意见都会收到好的效果。这方面没有什么成规，需要自己开动脑筋。
(5) 言简意赅，字迹工整。
求职信的书写诀窍
1.表现自我的个性及特质建议使用积极正面的陈述方式。
2.文章不可冗长控制在总共四段、每段五行以内。
3.前瞻性的气魄具有勇于突破与开创气质的人是外商公司的最爱。因此并不需要对之前辞职的`原委做太多的解释。
4.少用第一人称为了避免流于自大与主观的缺点，尽量少用第一人称。
第一点---说明你从何处得知这个工作机会
这是最基本的部份。一般来说会将媒体广告的名称改用别的字体书写或用底线加以标记。在这个段落中也可加上你的「career goal」。
第二点---强调自己就是最佳的人选
这是最精华的段落。要依据求才广告的内容，将自己的能力及特色恰如其份的包装起来。不过在工作经验不足的情况下，要避免将自己吹嘘的过分离谱。
第三点---在结尾部份注意应有的礼貌
最后的部份建议要以「感谢对方在百忙之中阅读这份履历」，并且「诚挚的期望能得到面试的机会」、「希望有荣幸能为公司效力」这样的句子作为结尾，让主管留下好的印象。
一定要记住：撰写求职信是基本常识，否则你的求职行动可是不合格的喔!
工作计划正文包括哪些内容
人力资源会计的核算主要包括两个方面的内容：人力资产核算和劳动者权益核算。
(一)人力资产核算。
人力资产是指银行所拥有或控制的可望向银行流入未来经济利益的人力资源。其价值构成有四部分：取得价值、开发支出、离职成本、新增价值或潜在价值增值。取得价值、开发支出、离职成本构*力资产成本，新增价值或潜在价值增值形*力资本。
1、人力资产成本，即银行对人力资产的投资，它将随人力资产的折旧而逐渐得到补偿。其核算主要是：将人力资产成本进行细分，然后把其中一部分列作期间成本，当期注销;剩余部分进行资本化，随人力资源服务潜能的递延至以后各期间摊销。
2、人力资产增值，即人力资源为银行提供的经济贡献和服务潜能。它包括三个部分：个人价值、群体价值和整体人员价值。其核算有货币计量和非货币计量两种方式。主要是从个人生产能力、晋升能力和调整工作能力等方面来评定个人价值;从管理方式、组织结构、协作气氛等管理行为来评定群体价值。
(二)劳动者权益核算。
1、人力资本，即对应人力资产增值的概念，它代表劳动力的所有权投入银行形成的资金来源，性质上近似于实收资本。人力资本呈抛物线型变化，这是人力资本与实物资本的区别。
2、劳动者权益分成是银行实现的价值增值部分，按留存的人力资本分配给劳动者的收益。在银行由于经营状况欠佳，支付给劳动者的工资低于国家或*规定的最低工资标准时，这部分差额应转为劳动者权益分成挂账。
(三)人力资源会计应设置的账户。
为了正确核算人力资产和劳动者权益，全面反映人力资源信息，应设置以下几个账户：
1、“人力资产”账户。本账户属于长期资产类账户。用于核算人力资源的取得、培养、开发管理和使用过程中发生的资本性支出及人力资产的评估增值。
2、“人力资本”账户。本账户属权益性账户。员工被录用时或因能力提高并经重估时，据评估的价值记贷方;因调出、退休、死亡而脱离银行时和年老健康恶化致使其能力下降时记借方;余额在贷方，代表剩余劳动能力形成的资本额。
3、“人力资产累计折旧”账户。本账户是“人力资产”的备抵调整账户。计提折旧时记贷方;人员调出、退休或死亡时记借方;余额在贷方，表示现有人力资产的累计折旧额。
4、“人力资产成本费用”账户。本账户属于损益类账户。用于核算人力资产的收益性支出如工资、福利费等，以及应与本期收益相配比而摊销的资本性支出。费用发生和摊销时记借方，期末结转损益时记贷方，结转后无余额。
5、“人力资产损益”账户。本账户核算银行人员调出、转让时收取的补偿费用与账面净值之间的差额，补偿收入大于账面净值时和收到保险赔款、其他赔款时记贷方;补偿收入小于账面净值时和注销账面净值、支付有关费用时记借方，期末结转损益后无余额。