优秀作文不仅仅是文字的堆砌，更是思想的精炼和情感的表达。来看看这几篇优秀作文的评析和解读，希望能够对大家的写作提供一些帮助和指导。
最好的礼物九年级语文作文
每天上学的路上，总能出现欢声笑语。
漫步在通往小区出口的一条崎岖小路。当跨出清晨的第一步，大自然的芳香就迎面扑来。先是脚跟，缓缓地，缓缓地压了上去，再是前脚掌，如蜻蜓点水般，弯着一个优美的弧度，再稳稳地放下。紧接着，跨向“新世界”的第二步也紧追上来，踩着华尔兹的节奏。“叮叮哒哒，叮叮哒哒”，好听极了。
大理石磨出的平面是光滑平整的，周围都遍布了新出芽的嫩草和几朵显眼的小野菊。浇水喷头的声音“滋滋滋”地响起，像跳着优美的舞步，一个接着一个旋转舞蹈不止不歇。哦，这是欢快的丛林舞！我才认出这声音。他们大概是在嫌弃我吧，转眼间“滋溜”一声，给我来了个痛快的“铺天淋浴”。
小路的前面是有一座凉亭的，我就当自己抱着一位不错的舞伴，有节奏的地“哒哒”跳跃，跳上一层层台阶，皮鞋声与地面摩擦的声音产生了共鸣，互相呼应起来。你一句“初生的早晨唉”，我一句“阳光明媚哈~”，“嘿呦嘿呦~这五彩缤纷的小路上呀！”……既有歌又有舞，从第一个台阶跳下最后一个台阶，再反过来登上第一个，周围的花草早已见怪不怪。
这样清爽的早晨，蝴蝶们也来凑凑热闹。凑巧，有两只美丽的蝴蝶扑棱着翅膀从我面前飞过。我能清晰地看出有一只是色彩艳丽的花蝴蝶，有一只是素色并且没有条纹和色斑的白蝴蝶。它们交叉又向两边飞行，绕过一棵青松又相交在一起。它们的翅膀划过一道美丽的弧线，是两位专业的艺术表演者。小路上的两只蝴蝶，在我面前飞过一次又一次，我也情不自禁地动起来，显然这是一条神奇的小路。
路快要到尽头了，我猛然想起自己的语文古诗还未背熟，没办法，只好打开书朗读起来。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”“山气日夕佳，飞鸟想与还。”“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”……平凡的小路遇上了古诗，也别有一番意境。我停下脚步，合上双眼，脑海里流动着古色古香的美景图片，整个人融于路景之中，久久无法自拔。
在上学的“崎岖小路上”，总会有许多欢声笑语，牵动我的心情，这是十二年来一直不曾改变的“定理”。我想：这是上帝给我的礼物吧。我一生中收到过最好的礼物也只能是它了——这条可爱平凡的小路。
最好的礼物九年级语文作文
最好的礼物有很多种，有的是昂贵的首饰，有的是精美的玩具，还有的是有趣的故事书。而我认为最好的礼物就是妹妹对我的关心与爱。
那天，父母不在家，只有我和妹妹。我当时发着烧，只能乖乖地躺在床上。
今天早上一起来，我就感到浑身不舒服。头有些晕还烫烫的。我就想着“我应该是没睡醒吧，这么不舒服，再睡会儿好了”。不知不觉的汗水已经浸透了我的衣服。我的脸又红又烫的，就像一个大火球。我的声音哑哑的，像有什么东西都在我的喉咙里。我的头越来越晕了，仿佛旁边的一切都在天旋地转。我的胃里好像有什么东西在翻滚，好像里面有一只小鹿在到处乱撞。大豆的汗珠滑过了我的睑颊。我想起身去拿药，我身体好像都使不上劲来。
“妹妹！”我有气无力地呼唤着妹妹。“嗯，姐姐，我在！怎么了？”妹妹应声而来。“你可以给我端杯水来吗？”“哦，好嘞！”妹妹，屁颠屁颠地跑过去端水。不一会儿，他叫慢悠悠地走进了我的房间。她步伐迈得很小，手小心翼翼地捧着那杯水，生怕水被晃出来。“姐姐，你拿好”妹妹小心的把那杯水递给了我。
我轻轻的接住那杯水，正要喝的时候，水面突然倒映出妹妹澄澈明亮的双眼。我看着这双眼睛，眼前突然浮现以前的一些画面。我总是让妹妹帮我做事，而妹妹总是任劳任怨。我总是把不好的情绪发泄在她的身上，而她只是沉默不语。想着想着，我的后悔化作眼泪如洪水般倾泻而下，滴落在了那杯水中。眼泪在拿杯水中绽开来，卷起来一层层的涟漪，仿佛是读懂了我的惭愧与内疚。我的心好像被人紧紧地揪住了，让我喘不过气来。这时，妹妹突然抱住了我“姐姐，你是不是不舒服啊？我抱一抱你就好了”她那稚嫩的语言好像一缕阳光照到了我的心房，让我整个人都变得温暖了起来。
就在这一刹那，我突然恍然大悟。原来最好的礼物就是妹妹对我的关心与爱啊！顿时，我的心中好像有什么东西在徐徐升起。妹妹，谢谢你，一直以来对我的包容与爱，而我一定会在接下来的日子里尽心尽力地对你好。让你也明白，最好的礼物是什么。
《麦琪的礼物》九年级语文教案
白皙的手指敏捷地撕开了绳子和包皮纸。接着是一声狂喜的叫喊；紧接着，哎呀!突然转变成女性神经质的眼泪和号哭，立刻需要公寓的主人用尽办法来安慰她。
因为摆在眼前的是那套插在头发上的梳子――全套的发梳，两鬓用的，后面用的，应有尽有；那是百老汇路一个橱窗里的、德拉渴望了好久的东西。纯玳瑁做的、边上镶着珠宝的美丽的发梳――配那已经失去的美发、颜色恰恰合适。她知道这套发梳是很贵重的，她心向神往了好久，但从来没有存过占有它的希望。现在居然为她所有了，可是用来装饰那一向向往的装饰品的头发却没有了。
但是她还是把它紧紧地抱在怀中，隔了好久，她才能抬起迷蒙的泪眼，含笑对杰姆说：“我的头发长得多快啊，杰姆!”
13．德拉拿到杰姆的礼物后为什么“叫喊”?又为什么“号哭”?请你揣摩人物当时的心理活动，用德拉的'口吻把它写出来。(3分)。
14．作者用较多的笔墨描写发梳的美丽和贵重，这样写有什么用意?下面的理解哪一项不恰当?(2分)。
a．强调礼物的珍贵，说明这是德拉“心向神往了好久”的东西。
b．用丰富的细节描写巧妙设置悬念，给读者以阅读上的期待。
c．“以货色来宣示它的价值”，从一个侧面表现杰姆对德拉真挚的爱。
d．有了发梳却没有了与之般配的头发，增强了令人心酸的戏剧效果。
15．德拉含笑对杰姆说：“我的头发长得多快啊……”这句话有什么言外之意?表达了德拉怎样的感情?(2分)。
[答]：___________________________________。
参考答案：
13．这是一道开放性试题，描写要符合人物如下的心理：“狂喜的叫喊”是惊奇，是得到了“心向神往了好久”又“从来没有存过占有它的希望”的东西之后的“狂喜”。“眼泪和号哭”是突然醒悟那“用来装饰那一向向往的装饰品的头发”已经失去，暂时的“狂喜”之后所感受到的更为强烈的痛苦。
14．b。
15．德拉的言外之意是：美丽的发梳很快就会有用的。德拉这样讲是安慰她的杰姆，她不想让杰姆伤心，表现了她对杰姆的爱。
《麦琪的礼物》九年级语文教案
一、设计理念：
1、以读为基点，培养学生整体感知课文内容的能力。
2、以自学为重点，引导学生体悟小说主题。
3、以师生互动为基本形式，培养学生对小说。写作特色的感知能力。
4、以体验为基础，培养学生说话的能力。
二、设计思路：
1、以“让学生带着社会生活的体验走进课堂”解读课文，以“让学生带着对社会的理解”走向学生生活，让学生在感悟中体验爱的真谛，培养学生尊重他人的爱，学会去关爱他人。
2、以“自读――――互动――――延伸”为课堂教学基本思路。
三、教学过程：
一、导入：同学们，我知道大家都喜欢听流行歌曲，歌手满文军的《懂你》曾多次打动我的心，我把这首歌推荐给大家。让我们一起来欣赏这首歌。（听歌之后请学生说感受，相互交流。）由爱导入作家欧。亨利小说《麦琪的礼物》，板书课题。
二、师生互动互学，感知课文。
1、学生自读课文，用简练的语言概括小说的故事情节。
2、德拉与杰姆的爱让人感动，让我们一起走进这个家庭，了解这个家庭吧。请同学们细读课文，找出文中描写他们家庭经济情况、夫妻之间感情的句子。
完成板书：
德拉卖掉头发买表链。
杰姆卖掉金表买发梳。
德拉、杰姆为了给对方买礼物，必须舍弃自己最珍贵的东西，这说明他们之间的感情很深，请同学们找出文中写他们夫妻之间感情的句子。
完成板书：
头发买表链给夫。
真挚无私的爱。
金表买发梳给妻。
师生明了：他们夫妻二人，爱之深，情之浓，意之切。苦难的生活并没有消磨尽他们纯真的感情。为了给对方以爱，能舍弃自己最心爱的东西。他们勇于自我牺牲，无私奉献，仍保持着纯朴、善良的美德。正是这种美德震憾着我们的心灵、净化着我们的灵魂，让我们体会到人间真情。
他们彼此之间为对方购买礼物的最初愿望实现了没有？（学生回答）。
师生讨论：这是不是一种遗憾？遗憾的是什么？不遗憾的又是什么？（小组讨论）。
师生明了：这或许是一种遗憾，故事的结局有点令人辛酸，但他们从中得到了彼此完整的心，完整的爱，这种爱是豪宅永远体会不到拥有不了的。尽管礼物失去了本身的价值，但通过讨论我们知道：他们为对方买礼物所表现出的情感已远远超出了这精美礼物本身的价值，欧亨利小说给我们展现了这样一个既在意料之外，又在情理之中的凄美的情感故事――――一粒沙里看世界，半瓣花上说人情。
三、走出课文，感悟生活。
的确，在我们的生活中，朋友一个会心的微笑，亲友一句鼓励的话语，同学一句温馨的祝福，父母一句深情的叮咛，足可以温暖我们的心，让我们能够勇敢地面对凄风苦雨，使我们懂得生活的苦难算不了什么，因为我们的心中有爱。在你的生活中，你是否意识到了？请同学们打开记忆的闸门，默想几分钟，让思绪飘扬，然后我们来听大家的爱的诉说。（思考几分钟后学生表达交流）。
教学总结：同学们，我希望我们每个人心中都能拥有爱，我更希望你们能用优美的文字记下爱的足迹，愿爱永恒！谢谢！
最好的礼物九年级语文作文
礼物的种类很多，有精神上的，也有物质上的。礼物不在乎多少，也不在乎便宜贵贱，反正都是心意。
我家有三位寿星的生日都离得特别近，外婆、妈妈和爸爸。回想一下，我好像从来没有给家人送过生日礼物，一般都是送给同学。本想着等外婆六十大寿的时候，送他们一份不一样的礼物，但去年过生日，我已经忍不住送了。
去年过生日前夕，我在网上找了一种生日贺卡，完全靠自己做，贺卡一共有十六个面，每一面都写一段标语，是四面翻的，翻到最后呢，是放的一两块钱的红包。开做了，我等他们都睡了才开始偷偷地做，手帐本的质量好些，我便先剪了十几张。照着说明裁边缘的厘米数，再用胶水粘起来，由大到小，然后用一张便利贴贴在上面，写上生日祝福就好了。起先不太熟悉，一个多小时才能做出一个，后来慢慢手熟了，半个小时就可以。做完礼物后的我，静静地等待着外婆生日的来临。
生日那天，只有妈妈回来了，爸爸应该是因为工作太忙的缘故没回来。依稀记得那天在餐桌上，我非常自信地将礼物送给妈妈和外婆，还剩一份，我以视频通话的方式送给了爸爸。最简单的礼物，最深厚的意义。
这张生日贺卡对于我来说意义是非常深的，因为这是我第一次给家人送礼物，第一次自己做礼物。对于妈妈她们来说，应该也是如此，她们收到礼物不过就是姨妈们或朋友送的。深入思考，这并不是简单的一张生日贺卡，也同样是我感谢外婆的养育之恩，和爸爸妈妈对我的付出。反省一下，在以前，我可能从来没有把家人的生日放在心里，除几十大寿，但外公外婆年龄还不大，我也从来没操心过要买什么生日礼物。爸爸妈妈更不用说了，首先离得很远，而且也不是过什么大生日，可能就算是出于愧疚吧。对于我的生日，在我的眼里是看得非常重要的，妈妈回来给我过生日是不可能的，但是我每次过生日她都会在微信上给我发红包，外婆经常在我生日那天给我做好多好吃的，带我出去买新衣服。因为这一点，我心中的愧疚更大了，有时还会觉得非常不好意思。
这份礼物对我的意义大概就是弥补之前的愧疚，礼物虽简单但珍贵。
九年级最好的礼物作文
三月八日妇女节，在特殊的今天，我没有送妈妈任何礼物，而是帮她做了一件事。刷鞋子是再普通不过的家务活了，虽然普通，但也表达了我的诚意与孝意。
我拿来了一把刷子和一些洗衣粉，再拿来了妈妈的鞋子。往盆子里放了些热水，在面上洒了一些洗衣粉，把鞋子按在水中泡湿，接着拿起刷子，“洗刷刷”去了。我左侧面刷刷，右侧面刷刷，鞋头再刷刷，不一会，鞋子变了个身，以前是一个脏娃娃，现在是个净公主了。接着，我把鞋垫拿了出来，抹上被水泼过的洗衣粉团子，又用力的擦。嘿哟嘿，鞋垫擦完了，刚准备说擦完了，突然想到了还有鞋底没刷，但转念意向，鞋底擦完之后还是要在地面上走的，刷了还不如不刷。虽是这样没错，但我还是拿起了刷子，干起了活。一二!嘿哟!终于刷干净了，我又把鞋子通身用清水冲了一遍，晒在了阳台上。
我兴冲冲地告诉了妈妈，她先是一惊，好像我在撒谎似的，但后来一笑：“原来，你在后面干活呐?那……你既然那么勤快，正好啊，把楼梯口那边的鞋子也一并刷了，省了我力气了。”我先死活不答应，但想到今天是妇女节，就先忍耐一下吧!于是，我拔腿往楼上跑。“哎哟……”随后一声惨叫，原来是我一不小心跌了一跤。
妇女节的前几天，我一直在想送什么礼物给妈妈好，但是，做出的行动比礼物更好。妈妈，妇女节快乐!
最好的礼物九年级语文作文
我生日的前一夜，辗转反侧怎么也睡不着觉，不断想象着我的生日礼物是什么样的：是一部新手机，是一副拳击手套，还是一只新宠物?我脑海中浮想联翩很久才入睡。
第二天早上，我一早就起床了，看见了母亲在为我做早饭。我在一边旁敲侧击，问了不受关于礼物的事，但母亲始终笑而不语，没有正面回答我的问题，这也让礼物增添了许多神秘的色彩。
就这样，我带着一连串的想向去上学了。对当时的我来说，每一分每一秒都好似无限延长，迟迟等不到放学，。终于放学的铃声打响，是那样的优美动听。我箭一般跑出教室，一路飞奔回家，脸上挂满了笑容，心里充满了无限的兴奋与期待。
回到家，母亲早已做好一桌美味佳肴，父亲一边搬出椅子，一边微笑的对我说你：“来，我们的宝贝儿子请坐。”母亲在桌下拿出蛋糕，摆在桌上，点亮了心字形的蜡烛，我轻轻吹灭蜡烛，并许愿。终于，到了我最期待的时刻，母亲微笑着递给我早已包好的礼物，一想到期待已久的谜底即将揭晓，我迫不及待的打开礼物，意想不到的是，礼物竟是一本相册。
我轻轻打开那本薄薄的相册，第一页是我三岁时在家里照的，那时我穿着绣着龙纹的上衣，戴着小墨镜，好不威风神气。第二页是我小学时在游乐场照的，我骑在不马上，身体随着木马一起摆动，沉醉在一片欢乐的海洋中。第三、第四、五页是不同年级时照的，整齐的校服代表了几年中快乐的学习生活。最后几张是去年暑假旅游时和家人的合照，一家人其乐融融，表现出浓浓的亲情。最后一页是空白页，正当我想要向母亲提出疑问时，她拿出照相机，拍下了我此时的照片并亲切的说：“这张照片洗出来后，就用它来填补最后一张的空白吧!”
这些照片之前我从未留意过，是细心的母亲将他们收集起来，装订成册，才有了今日的生日礼物。我扑进母亲的怀里，兴奋感激的泪水终于忍不住流了出来。我抽噎着说：“妈妈，这真是我这些年来收到的最好的生日礼物，太感谢您了。”母亲紧紧抱住了我，久久不能释怀。
一份我意想不到的生日礼物，一本薄薄的相册，记录着我的欢乐与汗水，记录着我的成长历程，代表着母亲对我深深的爱。啊，这真是我此生收到的最好的生日礼物啊!
《麦琪的礼物》九年级语文教案
【教学目的】。
1.领会小说构思之巧妙。
2.学习利用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏小说。
3.学习主人公纯洁善良、关爱他人的优良品德。
【教学重难点】。
1.小说精巧的结构，出乎意料的结局。
2.理解作者对小人物身上人性美的歌颂。
3.如何利用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏小说是教学难点。
【教学设想】。
教学方法。
1.讨论法。
2.再造想像法。
3.比较法。
总体构想。
1.摒弃按照小说情节“开端、发展……结局”而教的公式，采取“总体―局部―总体”的方法：先通览全篇，了解概貌（包括内容与形式），再深入局部（细部）。仔细揣摩，最后又回到全文，综合理解与消化篇中精华。
2.这是一篇篇幅较长的小说，要求学生应充分预习课文，除了常规做到的借助工具书解决生难字词外，须准备用四五百字复述全文大意，注意交代清楚时、地、人、事、事件的因果。
媒体设计：投影仪。
教学时数：2课时。
【教学步骤】。
方案一。
第一课时。
一、导语设计。
（解说：小说的特点之一就是有引人入胜的故事，教师用关于作者的故事来导入，正好切合小说的特点，同时又可以迅速集中学生的注意力，激发其探究的热情：这位由囚徒到作家的人是谁？他的创作风格是什么？创作了哪些优秀作品？《麦琪的礼物》讲的是一个什么样的故事？……真可谓一石激起千层浪！）。
二、解题。
欧·亨利（1862―1910），原名威廉·锡特尼·波特尔，是美国著名短篇小说家。生于美国比卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师的家庭。年轻时，欧·亨利在家乡一家药房当学徒，后来到西部得克萨斯州做过牧童、会计员、土地局办事员和银行出纳员。在银行工作期间，由于出纳制度不完善，短缺了一笔现金。为了避免受审，他离乡背井到中南美流浪了几年，后来得到妻子病危的消息，回家看望，终于被捕，在俄亥俄州监狱坐了三年的牢。狱中以“欧·亨利”为笔名创作短篇小说。出狱后到了纽约，专门从事.写作，定期为报刊撰稿。
坎坷岁月，不幸遭遇，流浪生活，监狱禁闭，以及和多种多样的人接触，给了欧·亨利丰富的创作题材。他一生共创作了三百篇短篇小说和一部长篇小说，著名的短篇小说有《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》和《最后的藤叶》等。他的小说从各个角度揭露了资本主义的黑暗，描写了社会底层人民的生活和苦痛，颂扬了他们的真诚爱情和友谊、自我牺牲的`高尚行为和对幸福生活的向往。由于他描写的生活画卷广阔，他的作品曾被誉为“美国生活的幽默的百科全书”。他的小说以诙谐幽默见长，往往在幽默中揉进辛酸，形成“含泪的笑”的独特风格。小说情节生动，构思巧妙，结局往往出乎意料，而又符合真实，令人赞叹。
（解说：独特的“欧·亨利手法”产生独特的“欧·亨利小说”，而要研究独特的“欧·亨利小说”，则应首先了解独特的欧·亨利创作生涯――这是我们要步入迷人的欧·亨利艺术殿堂进行探索的必经之路。同时，初中生是首次接触欧·亨利的作品，故而有必要对作者的情况作较详细的介绍。为了方便学生做笔记，可将上述内容的概要投影出来。）。
三、研习课文。
1.粗读课文，整体感知。
检查学生的预习情况：
a.掌握文中的生难字词（投影）。
给下列加点的字注音：
吝啬抽噎贫民窟相形见绌瘦削白皙玳瑁馈赠。
解释词义：
神经质掂斤拨两相形见绌俗不可耐晦涩馈赠。
b.指定一学生口述小说大意，全班补充修正。
礼物作文九年级
我的书橱中有一本《上下五千年》，虽然我已读过千遍了，但是每当我翻起那本书时，一股暖流仍不由自主地涌了心头。
记得那天我过8岁生日的中午，舅舅、舅妈从单位赶来了，他们一进门就祝我生日快乐，我就迫不及待地问他们：“舅舅，礼物呢？”
舅舅一惊：“哎呀！哲哲对不起，我们因为工作太忙，所以没有带礼物！”
我的心从兴高采烈又转为了郁郁寡欢“烦死了。舅舅平常对我那么好，可今天怎么没给我送礼物呢？”我又一声不吭地回到了摇椅上看电视，舅舅猜到我没收到礼物而沮丧，于是他出了门！
妈妈走过来，责备：“你看舅舅，工作那么忙，可还来给你过生日，你还不满足么？”“是啊舅舅那么忙，可还是抽出时间来给我过生日，这不就是最好的礼物么？”听了妈妈的教诲，我非常地羞愧。
终于，舅舅回来，他拿着一本包装精美的书籍，是《上下五千年》。
“喜欢么？”
我点了点头，眼泪夺眶而出。现在我的书橱中许多书籍，但都胜不过我对这本书的下喜爱，因为这本书的分量是爱的分量，所以我要精心珍藏这本书简评：今年暑假，我时常去新华书店，看书，特别的平静。希望你和书，做永远的好朋友！
礼物作文九年级
礼物不仅是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物也是一丝和煦的春风，吹走我们心中的烦恼；礼物更是一条涓涓的溪流，唱响了深情的赞歌。
记忆的银河，有着许许多多的星星，一些星星，随着时光的流逝，渐渐暗淡了，但有一颗星星却永远地闪亮着，这颗星星是我妈妈送给我的一份珍贵的礼物。
记得还是在3年级时，连续的几次考试我都考得不好，看着别的同学拿着90几分的试卷，高兴得在空中挥舞时，我看着自己的成绩，眼泪在盈眶里打转。妈妈安慰我：“不要灰心，我相信你能行！”但这没有使我有信心，还是考的很差，这使我更丧失了信心。
生日那天，妈妈送给我一本书，书面写着《钢铁是怎样炼成的》，翻开第一页，有着一张精美的书签，书签上写着“一时的成功，不代表永远；一时的失败，不代表将来！”我知道妈妈是想告诉我：人的一生不可能一帆风顺，要经历风风雨雨，才能见到属于自己的那一片天空，人也不能因几次失败而灰心，因为要相信自己能成功的；更不能因为几次成功而骄傲，因为你也会有跌倒的时候！我看着妈妈送的书和书签，开心地笑了。
记忆的银河，有着无数的星星，而这份珍贵的礼物，这本珍贵。
礼物作文九年级
天黑了，摘颗最美的星星送给你。
——题记。
我跑了很多的精品店，买了很多很多的星星纸，它们上面奇特美丽的纹路，仿佛真的像星星那般，发出熠熠动人的光芒。我一直叠啊叠啊，手指被纸摸得发疼也不在乎，因为我要把最美的礼物送给最美的你。
这世上任何东西都比拟不了友情的温馨，好酒难得，好友更难得。就是世上所有的玫瑰，再加上世上所有的花朵，也不及你的美丽。所以，最美的礼物致最美的你。
九年级作文生日礼物
那天，是我的九岁生日，爸爸妈妈早早答应了要带着我出去玩。
那天，当早晨的第一缕阳光照射到我的房间时，我便早早地起了床。我往外望去，今日的天空似乎更加湛蓝，微风也是那么迷人。我正思索着我的生日计划。
“妈妈，起床了！”
“起这么早干嘛呀。”
“你先起来呀。”
“好了好了，就来。”
我迅速地做完了洗漱，默默地等着，期待着。这一会儿好像并不那么简单。过了一会儿，房间里终于传来了声响，我跑过一瞧，妈妈正在电脑桌前忙碌着。
“妈妈，今天是几号呀？”
“自己看。”
“哦。”我悻悻地走开了，去找爸爸。
“爸爸，你要出去吗？”
“待会出去。”
“真的？”
“嗯，等妈妈忙完。你先去玩玩吧。”
这段时光不好挨。我呆坐在窗前，双手托着下巴，无神地看着一朵朵白云飘过，一排排鸟儿掠过，无趣地数着它们，又随手拿起了一本我百看不厌的杂志，可平日里那些有趣的故事却总吸引不了我。我索性躺在床上，卷着被子翻来覆去，时而凝望着雪白的墙壁，时而又想象着我能去哪哪儿玩。但只要听到门外传来一丁点儿声响，我就一个“鲤鱼打挺”立马下床张望。
妈妈总算是离开了电脑桌前，可我正打算过去，一阵急促的电话铃声又打断了我的希望。妈妈要临时开一个会，而爸爸也要送妈妈去。
一位女孩独自在房间里静静待着，一声不吭，她还盼望着父母能给她买回生日礼物。
总算，父母回来了，但父母的手里空空如也，她彻底明白了，她的希望也彻底破灭了。她终忍不住了，关上房门，抱着枕头大哭了起来，就像一只小鸟失去了依靠，失去了温暖和怀抱。
父母总算是闻声而来，他们这才意识到了什么，搂着女孩儿，懊悔地不停向女孩道歉。这时，女孩的泪水以浸湿整个枕头。
那年的那天，那个女孩是在希望的等待和失望的泪水中度过的，任凭夕阳的最后一缕霞光从她满脸泪痕的脸庞掠过。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
九年级作文生日礼物
生日礼物可是无形的快乐，也可以是有形的温暖，就在妹妹的生日上我送了她一件满载着温暖的礼物!
再过几天就是妹妹的生日，我却还没有拿定主意送妹妹什么礼物，无奈之下，我随手打开了乐谱，乐谱上面那一个又一个的小印章让我眼睛一亮。我决定用自己的努力，获得一个漂亮的笔袋送给妹妹。
今天是妹妹的生日，而我却还没有足够的小印章来获得这个笔袋。叮铃铃，上课了，我失落地走到了座位边，这次作业我练得不错，老师在我的乐谱本上轻轻的印上了一个红红的小印章，平时，这会让我欢呼雀跃起来，可今天我怎么也开心不起来，因为要领到奖品还差一个小印章呢!突然，我想到妈妈常说的一句话：“任何事情都是可以争取的”。于是打起精神认真的听课，我竟然在一节课里学会了两首曲子，可老师忘记给我盖上另一个小印章了。
下课了，别的同学都离开了教室，而我依然在座位上坐着，我慢吞吞的走到老师的面前，说到：“老师，今天是我妹妹的生日，我想通过自己的努力给她得一个笔袋，可是印章数量不够，这节课我学会了两首曲子，您能在再给我一个印章吗?”老师沉默了一会儿，说到：你这节课表现的不错，说着在我的乐谱上，再印了一个鲜红的小印章。我欣喜飞快地找到了管理奖品的李老师，老师数了数印章把心爱的笔袋奖品递给我。我兴奋的拿起了通过自己努力换来的笔袋。带着这份温暖的生日礼物奔向家中。
礼物作文九年级
母亲节”快到了，我正苦恼于要送什么礼物给妈妈，一张图片给了我灵感，那是一个装满鲜花的盒子。可是我没有那么多的鲜花，该怎么办呢？这时我灵机一动，想到可以用彩纸替代鲜花放在盒子里。
我迫不及待地做了起来。首先，我拿出了彩纸，把自己会折的花朵儿全都给折了一遍；接着我又拿出剪刀，剪了一些花边，用于贴在盒子的周围；然后按照花朵的大小合适来依次放入盒子里；最后，我还亲手用卡纸为妈妈写了贺卡。终于，“大功”告成了，只等“母亲节”送给妈妈就行了。
在等待“母亲节”的这个晚上，我激动的难以入眠。
母亲节到了。“妈妈‘快过来。”我兴奋地说着，“给你看样东西！”“干嘛呀？”妈妈终于在我催促下走了过来。我小心翼翼地把礼物盒从茶几上移到了妈妈得手上，就怕在放的那一刹那摔到地上，心里还不停的念叨：千万不要摔到地上，千万不要摔倒地上……妈妈见我如此小心，也学着我的样子小心翼翼地把礼物盒打了开来。
母亲是在我们遇到困难时帮助我们的人；母亲是在我们最痛苦的时候给予我们光明的人；母亲是在最危险的时候保护我们的那个人。我们要感谢母亲！
礼物作文九年级
太阳将阳光当做了礼物送给了向日葵;清晨将露水当作礼物送给了小花;河水将平静的湖面当作镜子送给了柳树;我得到的礼物却是最特别的。
那个明媚的夏日，我决定学打篮球。当我兴冲冲的抱着篮球跑向球场，准备一边观摩一边学时，廖伟芳正好望见了我，邀请我加入，我既兴奋又腼腆：“可我还是一个新手啊!要是打不好;”“嗨!无所谓!不会就慢慢学嘛!”我向他投去感激的目光，匆匆上阵了。第一次打篮球，失误可真不少，要不就是双执，要不就是打手，有的时候还被他们说死抱，要不就是忘记发球哎，刚开始队友们还念我是新手，不太在意;可越往后越多失误越多失误越紧张，越紧张越多失误恶性循环!几位队友渐渐不满了，他们的辱骂冲进我的耳膜。我急得手足无措，头脑一片空白，蒙了。
“别紧张，注意别人怎么打，一点点来，慢慢学，勇敢些!”是廖伟芳，他脸带着超阳光的微笑，饱含信心的双眼犹如夏日一样耀眼夺目，给予人巨大的信心!我选择了努力、自信;我决定：在他的支持下，认真、努力地打!
慢慢地，在他的支持与指导下;在自己的学习与自信下;失误开始逐渐减少;队友也少埋怨了，只是婉转的提出我的不足之处。
在失误减少的同时，他告诉我：“正武，你比我们高!不要浪费了，站在篮底下，努力，疯狂地抢篮板!做个篮板王!”“我行吗?我只是新手!”好，我相信你，相信自己!”“这就对了嘛!”
我开始学抢篮板，尽管不是很多，但毕竟有了抢篮板的信心了，敢去抢了!这就是好开头啊!真令人兴奋!
每当我抢到球，他总是在旁边夸我说:“正武，好样的”我心里甜滋滋的。
也许他在我学打篮球时对我的每一句鼓励都是无心之举，甚至是一种习惯，一种帮助弱者成为强手的习惯，但这并不妨碍这几句轻飘飘而又沉甸甸的话成为我最好的礼物!
这就是我的礼物，独一无二的礼物。
九年级作文生日礼物
在我10岁生日时，我收到了许多礼物。诸多礼物中，我最喜欢的就是周涵送我的那一串风铃。
这风铃很漂亮，上面有一个方便人抓住的木头把手，把手是天蓝色的上，面还画着一只可爱的小白兔，她穿着粉红色的小裙子，手里拿着一个胡萝卜，眼睛半眯着，一副想特别享受的样儿。把手下面挂着许多小铃铛，铃铛四周挂着一些青花瓷珠，蓝白相间的，显得古色古香。只要你抓起把手，轻轻摇一摇，那“叮叮当当”的铃声，便清脆悦耳地飘出来。
我十分喜欢这个风铃。我把它放在床头边，睡觉前我会习惯性地抚一抚它，如果不摸，晚上睡得就不会安慰。每当我抚摸时，就会不由自主地回忆起那件事。
这个风铃看起来平平凡凡，但在我看来，它一点也不平凡，它印刻的是一段极美好的回忆，它见证了一份纯真的友情。
一份特殊的礼物九年级作文
昨夜的雨，浇熄了暑气，东升的旭阳，依偎在山边，薄云渲染开了晨曦，洒了遍地的金粉。点缀着满园绿意的晶莹的珍珠，是映了金光的朝露，也代表着一个个锦绣的未来！
骊歌响起，回荡在校园的每个角落，恣意绽放的凤凰花，随风飘逸，落下的花瓣，铺陈出朱红连绵的地毯，教室内充斥着百感，笑声、不舍、离别……交织出毕业时特有的氛围。天下无不散的筵席，六年同窗，今日之后，将各奔东西，展翅高飞，离情化作泪水，佔据整个伤感的眼眸，不舍在心中翻搅出滔天巨浪，过了许久依然余波荡漾，久久不能平息！
每到这个季节，薰风习习，暑气逼人。忆起三年前快毕业的日子，要不是老师送的回忆相本，那段欢腾的日子，早已在脑中销声匿迹了，沉默在回忆深海幽暗的一隅……虽然相隔天涯，但每当我翻开那回忆录，彷彿听见那些熟悉且悦耳的欢笑声在耳边徘徊，堪比天籁。往往只能效仿古人，藉由微风，将我每次不尽相同的感受、祝福、思念……遥寄千里之外，并徜徉在回忆伟大的丝路中，陶醉不已！
现今，那本相簿承载的不单单只是小学的回忆，更多的，是我心灵的寄托，思念的'解脱，以前和我“焦不离孟，孟不离焦”的朋友，虽听不见他们宏亮清脆的嗓音，看不见他们敏捷矫健的身影，相簿，恰似女娲的五色石，弥补了我回忆的黑洞，无庸置疑，那回忆的宝盒，已成我生活记忆中不可空缺的一部分！
九年级作文生日礼物
“寂寂花开年复年，寞寞霜天掩婵娟。朱颜折损发染雪，衣落飞花不忽见。人间自有真情在，如愁似织卷青天。”人间充满着真情，只有这爱的奉献才是最大的财富。
后来，我来到了陈雨洁家。一进门，陈妈就匆匆地走来，摸我的脸说：“没事吧!”我。
“嗯”了一声，心里只想着快些睡觉。后来，我都不记得我是自己上的床，还是陈爸帮我扶上床的了。第三天下午，我的烧退了，陈爸把我送回去了军校。临走前他还对我说：“注意身体!”
其实第三天是我的生日。虽然陈爸陈妈没有送我生日礼物，但是我觉得这关爱就是最好的生日礼物了。