作文是一种对语言运用和思维能力的综合考验，优秀作文则是在这种考验中脱颖而出的佳作。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩之处，这些作品不仅能够给我们带来思考，还能够提升我们的写作水平。
高中数学论文题目
3、在高中数学课堂教学中开展研究性学习的实践与思考。
4、多媒体辅助高中数学课堂教学的研究。
5、新课改下高中数学课堂教学的几点思考。
6、浅谈高中数学课堂教学中有效教学情境的创设。
8、浅谈如何提高高中数学课堂教学有效性。
11、提高高中数学课堂教学有效性的实践探索。
12、高中数学课堂教学开展小组合作学习的有效策略。
13、新课程下如何提高高中数学课堂教学效率。
19、新课程高中数学课堂教学有效性的研究。
20、如何利用情感教育提高高中数学课教学的有效性研究。
21、学习目标引领下的高三数学复习课教学研究。
22、浅析如何提高学生的数学解题能力。
23、从一堂导数应用课感受难忘课堂。
24、有效利用几何画板，促进数学课堂教学。
25、影响高中学生数学成绩的原因及解决办法。
26、探析高中数学如何培养学生健康的心理素质。
27、高等数学教学对高职新生的适应性研究。
28、提升高中数学多媒体辅助教学效率的思考。
29、多媒体技术条件下高中数学教学有效性探究。
30、数学教学中运用多媒体技术的优势和不足。
31、巧用“学案导学”模式，提升学生数学解题能力。
32、浅谈高中数学教学的几点体会。
33、将几何画板有效融入高中数学日常教学--《曲线与方程》的教学实践与思考。
34、及时用好电脑软件，克服惧怕数学心理--以高中数学回归分析为例。
35、小构造再求导大智慧--例谈“二次求导”在函数问题中的应用。
36、探究新时期特色高中数学教育教学。
37、情感教育的渗透在高中数学教学中的作用研究。
38、推广数学建模教学促进高中基础教育改革。
40、“学案探究”模式在高中数学教学中的应用。
41、浅谈高中数学研究性学习。
42、学会探究，构建灵动的数学课堂。
43、试论新课程背景下高中数学教学方法。
44、浅谈有关恒成立问题的解题策略与技巧。
45、实施分组分层教学，提高课堂教学效率。
46、培养反思思维习惯，促进创新能力提高。
47、数学归纳法在几何教学中的应用。
49、研究性学习的实施策略与实践。
50、向量在立体几何中的应用。
高中教研工作计划题目新颖
以“更富内涵，更具特色，更高质量”为指导思想，面向全体学生，坚持以人为本，和谐发展，以“公民素养、精英气质”为培养目标，着眼于促进学生的数学素养和数学能力的全面、持续的发展，把先进的课程理念与具体的日常教学进行有效的融合。数学教研组作为学校数学教师尤其是青年数学教师专业成长和发展的最基础也是目前最庞大的学术团体，肩负着重要的责任。本学期继续加强教研组的建设和发展，提高教研组学科专业发展的水平，进一步提高数学组的教学质量，树立学科教研组的品牌意识，扎实开展教研组研讨活动，从学生发展、课程建设两个思路出发，教师在取长补短的同时更要扬长避短，在教研组建设中寻找自己的发展空间，提高数学组在常州市的影响力。
积极推进实施教研组新一轮三年主动发展，提高教研组专业化发展水平，优化教研组学术氛围。在“公民素养，精英气质”培养目标引领下，以打造3d课堂教学模式为主题，努力提高数学组的教学管理水平，扎实开展教育教学、教育科研和教师专业发展工作，不断提高数学教学质量，创造性地完成学校的各项工作。本学期以市区及大市级数学教学基本功竞赛位契机，培养教研组老师的教学基本功。
利用青年教师成长营、8531工程和名师工程使每个年龄段的教师都能在原有的基础上找到自己的目标和定位，使刚工作1—3年的教师能够胜任做一名合格的高中数学教师，使工作3—8年教师完成合格教师到成熟教师的转变，使8年以上的教师能形成自己的教学风格，有一定的影响力。使组内教师在省、市的评优课、基本功评比中，获奖级别能有较大的突破。
1、关注高三数学教学，高三数学教师加强研究，提升高三数学二轮、三轮复习的针对性和有效性。
2、关注高考信息，全组老师共同努力，为高三备课组服务，实现由经验性备考走向科学性备考，让数学得高考成绩为我校的高考奠定坚实的基础。
引导和组织教师强化问题意识和反思意识，强化问题基础上的小切口的课题研究，做到切口小、措施实、效果著、影响深，将强对课堂的研究。围绕学校的省级课题尽快落实教研组的子课题，并积极研究。深入开展3d课堂模式的制定和研究，本学期要制定出适合本教研组的3d课堂模式。在学校年级部的指导思想安排下，教研组降低重心，实行备课组负责制，加强各备课组建设，在学校的统一安排下，积极开展备课组的项目研究。以本学期省优秀论文、优秀教学设计评比为契机，提高广大数学教师研究意识和研究水平。
根据数学课程标准的要求，继续抓好数学课外活动，将校本课程作为学校课程体系的一部分，本学期力争开发出适合学校课程体系的与环境有关的校本课程。制定好竞赛辅导的计划，落实上课老师和内容，使学有余力的学生在数学能力方面得到更好的培养，使他们的数学才能得到进一步发展。组织好学生参加江苏高中数学联赛预赛和夏令营。
在学校级部管理的模式下，加强备课组建设。每个备课组分别组织好每周一次的备课组活动，要求做到集体研究，集体备课、专题说课。养成人人准备的习惯，形成学习研究的氛围，把提高课堂有效性作为学习研究的重点。重点打造3d课堂模式。
本学期针对学校加强备课组建设的工作意见，进一步加强对学案教学的研究，不断研究教材，开展课标研究、教材解读等活动，做到教学中重点突出，难点突破有手段、有途径。各备课组要定期通过不同的方式了解学生学习的需要、困难，及时调整教学的策略和教学的方式方法，加强针对性的训练，提供及时的指导与辅导。
积极引导教师在学校课题或备课组项目研究的指导下，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以提高课堂教学效益为中心，探索教法，尤以研究“常态课”、“常规课”为主，继续开展聚焦课堂活动，研究3d课堂模式的流程。加强对课堂教学动态生成资源问题的研究，帮助教师增强课程发展意识，提升教学智慧。研究学法，将如何引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。
在保证参加市教研室的基本功培训等常规教研活动基础上，探索开展主题讲座、沙龙，等多种形式教研活动，发挥青数会、市教研活动、名师工程的功能，形成系列化、有重点、效益显著的活动，提高教师特别是青年教师的专业化水平，走内涵发展和高效低负之路。本学期的聚焦课堂要求成员都要现场观摩并写出评课电子稿，上课老师要精心备课，并写出课后反思。
针对学校出台的“八五三一”工程，加强对青年教师的培养，借助聚焦课堂继续在课堂教学方面进行深入探讨和研究，加强评课和课后反思工作。本学期着重在对数学题目的理解和掌握上对青年教师进行培训，结合学校对教研组的工作要求，将准备在五月份教研组主题活动—————进行说“题”比赛。
利用数字平台建设好教研组的教学资源库和媒体库，利用信息技术提升数学课堂教学水平。
（1）关注“苏锡常镇高三教学情况第一次调研”
（2）组织青年教师参加市教研室的培训工作。
（3）探究3d课堂模式。
（4）组织高一、高二学生参加江苏省高中数学联赛初赛报名。
（5）组织好市教研室的一模研讨会。
（1）组织老师参加市区青年教师评优课竞赛报名。
（2）组织高一、高二学生参加江苏省高中数学联赛初赛。
（3）深入探究3d课堂模式。
（1）关注“苏锡常镇高三教学情况第二次调研”
（2）进行教研组主题活动。
（3）初步制定3d课堂模式流程。
（1）高一、高二年级期末考试。
（2）关注高考。
经典新颖高中作文题目
那一次，我长大了。
听雨。
我想有个家。
独奏。
我的烦恼。
逃不掉的轮回。
读书给我带来的喜怒哀乐。
最让我。
难忘的一件事。
自由的光辉。
书的自述。
仰望冬天。
爱是一种“咖啡”
我读懂了我的生活。
家长会上的演讲。
总有理由让我微笑。
秋之思。
军训，一道美丽的风景线。
青春不悔。
人+道德=美。
山林里的秋天。
恩重如山。
夜语阑珊。
我的童年像首歌。
高中作文名言新高中作文名言新颖题目
2)原谅别人，就是善待自己。
3)改变别人，不如先改变自己。
4)少成若天性，习惯如自然。--孔子。
5)但愿每次回忆，对生活都不感到负疚--郭小川。
6)应知学问难，在乎点滴勤。--陈毅。
7)自己动手，丰衣足食!--毛泽东。
8)千教万教教人求真，千学万学学做真人。--陶行知。
9)纪律是自由的第一条件。--黑格尔。
10)过去属于死神，未来属于自己。--雪莱。
11)习惯形成性格，性格决定命运。--约·凯恩斯。
12)想象比知识更重要。--爱因斯坦。
13)立品直须同白玉;读书何止到青云。《对联集锦》。
14)贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
15)成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话--爱因斯坦。
16)如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基。
17)天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪生。
19)衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠。
20)经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。-高尔基。
高中数学论文题目
3、新课标要求下高中数学教师职后培训的调查研究。
4、新课标下高中数学教材分析研究。
5、高中数学教材习题与课程标准的一致性研究。
6、基于fias的高中数学课堂语言互动比较研究。
7、信息技术与高中数学课程整合的研究。
8、高中数学新教师与经验教师pck比较的个案研究。
9、普通高中数学网络选修课课程难度研究。
10、高中数学课程改革实施情况调查分析。
12、提高高中数学课堂教学效益的实验研究。
13、新课标下高中数学有效教学的个性化行动研究。
14、高中数学教师专业标准研究。
16、高中数学教科书课程综合性个案研究。
18、高中数学教师学科教学知识的案例研究。
19、新课程背景下高中数学课堂教学效率的研究。
20、高中数学教学中培养数学思维能力的实践研究。
21、学习目标引领下的高三数学复习课教学研究。
22、浅析如何提高学生的数学解题能力。
23、从一堂导数应用课感受难忘课堂。
24、有效利用几何画板，促进数学课堂教学。
25、影响高中学生数学成绩的原因及解决办法。
26、探析高中数学如何培养学生健康的心理素质。
27、高等数学教学对高职新生的适应性研究。
28、提升高中数学多媒体辅助教学效率的思考。
29、多媒体技术条件下高中数学教学有效性探究。
30、数学教学中运用多媒体技术的优势和不足。
31、巧用“学案导学”模式，提升学生数学解题能力。
32、浅谈高中数学教学的几点体会。
33、将几何画板有效融入高中数学日常教学--《曲线与方程》的教学实践与思考。
34、及时用好电脑软件，克服惧怕数学心理--以高中数学回归分析为例。
35、小构造再求导大智慧--例谈“二次求导”在函数问题中的应用。
36、探究新时期特色高中数学教育教学。
37、情感教育的渗透在高中数学教学中的作用研究。
38、推广数学建模教学促进高中基础教育改革。
40、“学案探究”模式在高中数学教学中的应用。
41、浅谈高中数学研究性学习。
42、学会探究，构建灵动的数学课堂。
43、试论新课程背景下高中数学教学方法。
44、浅谈有关恒成立问题的解题策略与技巧。
45、实施分组分层教学，提高课堂教学效率。
46、培养反思思维习惯，促进创新能力提高。
47、数学归纳法在几何教学中的应用。
49、研究性学习的实施策略与实践。
50、向量在立体几何中的应用。
51、新课标体系下高中数学对大学工科数学教学产生的问题分析及对策探索。
52、高中新课标下的高等数学教学内容改革。
53、浅谈高中数学导学案教学中存在的问题及对策。
54、高中数学教育现状分析及探讨。
55、合理使用几何画板带领学生进入数学微观世界。
56、高等数学和新课标下中学数学的脱节与衔接问题的研究与探索。
57、高中数学教材中的数学史对大学数学教学的启示。
58、浅谈数学教学中的抽象概括能力。
59、浅谈一般数列的求和问题。
60、青年教师怎样在研究课例中成长。
高中数学论文题目
自从20__年后，有个学习理论强烈震撼了我，那就是建构主义学习理论——知识不是通过教师传授获得的，是学习者在一定的情景即社会文化背景下，借助于其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助，利用必要的学习资源，通过意义建构的方式获得的。后来意识到，我们现正在倡导的许多新课程理念就是来之于这个理论背景，也使我的困惑茅塞顿开。.所以，我们必须转变教育观念，以学生为本，以学生的发展作为教学改革的出发点，走出一条优质高效、可持续发展的新路。
基于对以上问题的分析和认识，经过实践，我得到以下几点教学感悟：
1关注学生的“预习”，淡化课堂笔记。
对于有些浅显易懂的课应该让学生提前预习，给学生一个自主学习的机会；对于有些概念性强、思维能力要求比较高的课则不要求学生进行预习。为什么呢？对于大多数学生而言，他们的预习就是把课本看一遍，他们似乎掌握了这节课的知识。但是，他们失去了课堂上钻研问题的热情；他们失去了思考问题时所用到的数学思想方法；更为可惜的是，由于他们没有充分参与解决问题的过程，失去了直面困难、迎难而上的磨练！
2新理念下的教学应该怎样？
新课程标准指出，学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式，同时注重学生情感、态度和价值观的培养。这就要求我们教师放下权威，变以前的“教师中心”为“学生中心”，充分体现学生的主体性和能动性，教学目标的设置也改变一贯的用词：“使学生……”，体现三级目标：知识与技能——过程与方法——情感、态度与价值观。教师的心中应时时、处处装着学生，从学生的角度去设计问题，选择例题，成为学生的合作者、促进者、指导者，创造良好的课堂氛围和人文精神，培育学生学习数学的积极的情感与态度，形成正确、健康的价值观与世界观。因此在教学中，我经常坚持这样一种做法：上课时老师尽量少讲，主要是给学生腾出大量的时间与空间，让学生更主动、更积极、更亲历其境地去学。正是由于有了学生的深层次的参与，才能取得过去我们以老师的教为主所不可能达到的高效。为什么？这还可以从教学的本质是什么谈起。
3反思教学势在必行。
教学中能否取得以上满意的效果，关键在于教师观念、教学方式的改变。从我的亲身感受来说，这是一个相当痛苦，又不是一蹴而就的事情。需要教师本人有极大的责任心、耐心与勇气，跟自己习以为常的教学方式、教学行为挑战，不断加强理论学习与培训，更重要的是加强反思性教学，即教师以自己的教学活动为思考对象，对自己在教学中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。它是教师专业发展和自我成长的核心因素；教学经验理论化的过程；促进教学观念(特别是自身存在的内隐理论)改变的强有力的途径。
4学生也要反思。
如果说老师去反思是为了更好的教，那么学生去反思是为了更好的学，并且还是我们整个教学过程的重中之重。那么，高中学生到底怎样进行反思？教学中我始终带着这个问题，思索自己的每一节课的教学设计，学生的学习方法、习惯如何养成？怎样进行反思？才能取得理想的学习效果。从前人、专家哪里吸取精华，特别是有关教学反思与教师反思给了我许多零星的想法，不断的思考，不断的实验，不断的否定与修改，逐步形成了高中生如何进行反思的一套做法。
4.1反思什么？
学生在数学学习过程中到底要反思什么？我认为大体上可分为：首先应该要求学生对自己的思考过程进行反思，其中包括得失与效率；其次要求学生对活动所涉及的知识及形成过程进行反思，对所涉及的数学思想方法进行反思；再次要求学生对活动中有联系的问题、题意的理解过程、（）解题思路、推理运算过程以及语言的表述进行反思；最后还要求学生对数学活动的结果进行反思。特别做完题后要及时反思，即把自己的解题过程作为自己研究思考的对象，并从中得出某个结论。
4.2怎样反思？
有些学生，一上完课，就忙于做数学作业，对于上课内容没有整体把握或没真正理解透，做起题来只会模仿，照搬照抄，不是漏洞百出，就是解题思路受阻，方法欠优等。极易挫伤学生的解题信心及学习效率。因而，学生应作解题前的反思。还可对学习态度、情绪、意志的反思，如自己的身体、精神状态怎样？失败了能坚持吗？碰到难、繁题能静下心吗？自己有能力、信心解决它吗？以前见过它吗？或者是否有类似问题？哪些知识、技能还需回顾、请教等；其次要不断地自我监控。最重要的是解题后的反思。主要包括检验解题结果，回顾解题过程、解题思路、解题方法，还需对涉及的思想方法、有联系的问题进行反思等。
4.3反思习惯的养成。
要提高学生的反思效果，除了以上这些，还必须讲究科学的方式，提高反思能力。要求学生写反思性日记就是一种不错的形式：
首先，每节课后要求学生写反思性学习日记，使学生超越认知层面，对本节数学知识的再认知，促使学生形成反思习惯，检查自我认知结构，补救薄弱环节。由于时间问题，不可能把上课的精华全都及时记下或理解，通过笔记可以弥补，做好善后工作。做好错题分析、订正工作，完善认知结构，提高学生的数学反思能力。
其次，写反思日记是一回事，怎样达到更好的效果又是一回事。老师当初应该做好学生的思想工作，认识到写反思日记的重要性，注重随时翻阅，最好每天抽5—10分钟浏览一下。一个阶段后，老师应做好督查工作，当作一份作业，了解学生存在的学习情况，进行个别指导，同时对学生的反思工作起到监督的作用，直到养成自觉的习惯。
总之，作为一线教师只有积极投入新课程的改革，不断探索、尝试新理念的内涵，才能更好的挑战的新教材的实施。
心得体会新颖题目
鸿鹄社举办了元旦晚会。整台晚会气氛活跃，节目精彩，体现出了大学生的风采英姿及青春活力，同时，在筹备工作中增强了集体凝聚力。以下是本次晚会的总结：
一、体会与感受。
首先，我切实感受到了各位工作人员及演员们的辛苦与付出。作为一名元旦晚会的筹备人员，我很清楚这期间的辛勤。作为晚会组织人员，我们不像台上的演员那么发光发亮。但是我们有我们的价值。会场的布置、节目的跟踪、每一个环节都凝聚了所有工作人员的汗水，能成功举办元旦晚会，离不开每一位组织人员的辛勤劳动。
第二，晚会现场布置，分工明确，群策群力，体现了年级委成员的信心与构想，团结与协作。
团结与协作。吹贴气球，摆放桌椅等等，培养了大家的合作意识。
第三，节目丰富，气氛活跃，给人一种新年新气象的感觉。
在此次活动之前，购买材料用品、场地布置。组织这样的社内晚会，经过大家共同的努力，舞台布置的很漂亮，晚会举办的很成功。
二、存在不足。
本次晚会无论是节目安排、晚会内容还是场地的布置都较成功，整个晚会气氛活跃，节目精彩，内容新颖而独特，但也存在许多不足之处。
第一、通过本次活动，我发现了一些的不足。
1、没有备用方案，临机方案往往不如人意。
2、计划不周全，在购买材料用品时，预算数量不足。
3、组织纪律性有待加强。
第二、现场嘉宾接待工作考虑不周全。
第三、事先没有彩排，时间安排不当。
虽然在筹备晚会中存在一些不足，但总体来说晚会还是成功的，达到了增强集体凝聚力，丰富校园文化生活的效果。
通过此次活动我感觉到在今后的工作中，我们要善于总结自己，在不断吸取经验和教训过程中完善自已，要继续团结协作，积极投入到自己的角色当中，做好和其它部门的协调工作。积极配合学院的安排，使各项工作有组织性和系统性，以保证各项工作顺利完成。
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的4篇《心得体会新颖题目新颖的感悟人生题目》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在。
心得体会题目新颖
新颖是一种流行于现代社会的文化现象，作为在快速发展的现代社会下生活的人们，我们需要不断创新和适应。今天，我将分享我的心得体会，就是关于在应对新颖事物和挑战方面的经验。
第二段：新颖的挑战和机遇。
新颖的概念不仅仅指新奇、罕见和独特，更重要的是它给人们带来的挑战和机遇。面对新颖的挑战，我们需要调整自己的思考方式和方法，拥有更加开放和敏锐的眼光和思维方式。对于新颖的机遇，我们需要抓住它们，做出正确的决策、把握好时机，从而实现我们的个人或组织目标。
第三段：处理新颖事物的思路和方法。
要应对新颖事物，最重要的是要运用有效的思路和方法。在我的日常生活和工作中，我通常会采用以下思路：首先，了解新颖事物背后的意图和特点；其次，分析新颖事物对我们个人或组织的影响和价值；最后，结合已有的经验和知识，制定适当的对策和计划，有效地应对新颖事物。
第四段：面对新颖事物时的注意事项。
我们面对新颖事物时，除了需要调整思路和方法外，还需要时刻关注以下注意事项。首先，要注意质疑和评估新颖事物的真实性和可靠性，避免被虚假信息和不当行为所误导；其次，要时刻保持战略性思考和风险意识，在对新颖事物做出决策时，需充分考虑可能存在的风险和不确定性因素。
第五段：总结。
要应对新颖事物，我们需要不断学习、适应和改进。在处理新颖事物的过程中，我们要运用有效的思路和方法，并时刻关注注意事项。只有如此，我们才能在快速发展的现代社会中不断前行，实现个人和组织的成功。
友谊作文题目新颖
王雨菲是我最好的朋友，她每天和我一起上学，放学又一起回家。
她有一双紫葡萄般的大眼睛炯炯有神，只要她看你一会儿，你就知道她要告诉你什么了。她柳叶一样的眉毛非常灵活，受了委屈就向上动。生气了，就向下垂。樱桃小嘴红中透粉，粉中透嫩的那种。
王雨菲同学还有一个非常惹人喜爱的地方，那就是：性格很温柔、对人很有礼貌。比如：上一次，她不小心踩到了我的脚，她连忙说：“对不起，对不起，你没事吧？疼不疼呀？”我也赶紧说：“没关系，没关系，我没事。”还有一次我们在操场上玩，一个大哥哥故意搞恶作剧，我们都背对着他，完全不知道发生了什么。大哥哥先用球砸我们的脑袋，然后我大声问：“谁呀？”大哥哥把球抱着，慌乱地逃跑了。我很生气，王雨菲却说：“没事，说不定他是在跟我们玩闹呢。”神态可爱还做了个鬼脸，惹得我哈哈大笑。
王雨菲非常喜欢玩小猫，而且她也非常喜欢玩儿“当小猫”的游戏。她也非常爱当别人的小猫并且别人也给她起了一个很可爱的名字叫“菲菲”。每次玩儿这个游戏她都愿意当猫，扮演的很乖。我们每个人都觉得：哇，你真可爱，我好想亲你一口呀！你真是全世界最最可爱的小猫，没有任何一只猫的可爱能比得上你。
这就是我最好的朋友王雨菲，怎么样，你喜欢吗？
国庆作文题目新颖
今天，是我国的七十三岁生日，是华夏儿女们最骄傲、开心的日子——国庆。这一天里，天安门广场上沸腾起来了，升旗仪式越来越多人去看了，全国各地的街道上都是五星红旗。
傍晚时候，天空出现火焰般的彩霞，太阳都快要下山了，我却没听见煮菜的声音。我的肚子咕咕的叫，看到书桌上还没做完的试卷，忍着饥饿把它做完了。我奔下楼喊着：“妈，晚饭咋还不做呢？都快七点啦！妈？妈？去哪了呢？”我拿出手机，拨通了电话：“妈，你去哪了？咋还不吃饭？”“哦，忘了告诉你，我们今天不吃饭，吃鸡！”啊？吃鸡？我大吃一惊，“吃鸡？开玩笑吧？这能吃得饱吗？”我半信半疑，拿了一个面包填了填肚子，继续写作业。
过了半个小时，妈妈的电话打了过来：“你过来小外婆家呀，我们要吃晚餐了！”我心想：“终于要吃饭了！”我狂奔一路，如饥似渴，像只饿狼一般。寂静的夜晚只有我的影子在移动，几十的路灯也只照在我的身体上。半路上，香喷喷的味道扑鼻而来。到了院子里，看到一群人围在鸡的旁边向我招手：“快来吃，烤鸡熟了！”我跑到位置上，带上塑料手套，拿了一块吃了起来。“真好吃！”我赞叹道。全家人都用欣慰的眼光看着我，大笑了起来！
皎洁的月光照在小外婆家的院子上，烤鸡接着月光反而更加亮眼了，家人们边吃边竖着大拇指，赞叹不已。一眼望去，只有我们家正吃着独特的晚餐，只有我们家的影子在地上，只有我们家传来了声音——“真好吃”、打闹声、聊天声还有咀嚼声。
烤鸡，我似乎懂得了什么，我们的祖国就是一只“雄鸡”！我们的烤鸡美味了，祖国强大了！烤鸡之所以美味，是因为人民的勤劳，中国之所以强大，是因为人民的努力和牺牲，才换来了烤鸡的美味和祖国的强大！
国庆作文题目新颖
祖国的_岁华诞国庆已经到来，值此国庆之际，我先向这位无私奉献的母亲道一声：“您辛苦了”!
金秋十月的今天，我们莆田城也披上了节日的盛装，来喜迎祖国生日的到来。
清晨，当太阳冉冉升起的那一刹那，市人大前的广场上，彩旗飞扬，热气球在微风中跳着欢快的舞蹈：时而，前后晃动;时而，左右摆动……广场上聚集了_多人，在那儿等待那庄严的时刻。伴随着“歌唱祖国”那优美动人的旋律，解放军双手拿着那鲜红的五星红旗，迈着那矫健的步伐向旗杆走出。在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起。在那庄严的时刻，便使我回想起曾经所学过的课文(开国大典)时升起的第一面五星红旗，以及当时的热闹时的情景。
莆田的图书城也不例外，在那儿有许多少年儿童在家长的带领下静静的端坐在地毯上，聚精会神的观看着图书。那场面，倘若那时的我有照相机的话，一定会将这动人的场面照下来。
亲爱的朋友们，我们是21世纪祖国初升的太阳，祖国大地上一颗耀眼的星辰，是祖国的希望，是民族的骄傲，为了祖国的明天会更好，我们更应该努力奋斗，将来为祖国作出更大的贡献。
培训心得新颖题目
经过半个月的精心筹备，我局首期厂站操作人员技能培训班今天正式开班了，首先我介绍一下与会人员情况：参加此次培训的学员是我局水厂、泵站及相关科室共计30名同志，今天到会参加开班仪式并在台上就座的领导有齐局长、张副局长，以及宁夏吴忠扬黄管理处的4位老师。此次培训得到了我局领导的充分重视，也得到了宁夏吴忠扬黄管理处、宁夏及我局各科室厂站的热心支持，在此我代表全体学员表示向他们表示衷心的感谢。
下面请齐局长为大家作开班讲话，大家欢迎。
下面请张局长给大家讲话，大家欢迎。
下面请王志毅老师给大家讲话，大家欢迎。
会上刚才齐局长和张局长分别为我们做了重要讲话，它充分体现了领导对我们岗位技能培训的关心和重视，他们的讲话对我们寄予厚望，大家务必要深刻领会，牢记在心，并自觉地运用到今后各自的具体工作之中。
我们4位老师是生产一线的领导和工程师，具有丰富的授课经验和实践经验。我希望学习期间参加培训的同志都要好好珍惜这次机会，按时上课，专心听讲，认真做好笔记，切实做到学有所获，学而能用，尽早成为行家里手。
国庆作文题目新颖
今天是你的生日，我的中国，清晨我放飞一群白鸽，为你衔来一棵金色的麦穗，鸽子在风风雨雨中飞过……”这首歌在昨天就已经传唱，但在今天，这首歌同样适用。因为今天，共和国又迎来了__岁的生日。
我们伟大的祖国有着五千年的文化底蕴，文物古迹、珍稀矿产，那是多不胜数。她用庞大的“身躯”和无私的爱哺育了一代又一代的中国人。他们善良、勇敢、辛勤地耕种，使得国家日益的昌盛。我——一个二十一世纪的少年，心怀雄心大志，就是想着有一天能为祖国做贡献。从小我就倍受家庭的熏陶——当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈就每天给我讲关于祖国由苦难到繁荣的故事。从那时候起，我的心中就深深地刻下了“祖国”两个恢弘的大字—-祖国!
一个多么美丽、神圣而又庄严的名词!它饱含了我们13亿中华人民的语言和感情。它的一撇一点，都是中华儿女用骨架和血肉组成的。还清楚地记得，当我光荣地佩带起鲜红的红领巾时，心中的热血不免澎湃起来，那时，我在心中默默地许志愿：我一定要从现在努力，今后做一位和平使者。“准备着为共产主义而奋斗!时刻准备着!”这由十六个普通的汉字组成了一个不平凡的号召。每每，当我用最严肃而洪亮的声音宣誓这句话时，对祖国的崇敬和理解又提高了一个层次。
周恩来曾说：“为中华崛起而读书，……”掷地有声，身蹈力行，他们不弯的脊梁终于撑起了自己祖国的那片蓝天!于是，我们不再悲鸣，因为这头沉睡了百年的东方“雄师”终于昂首立于世界之林。一潭清水，一杯黄土，一声暗鸣，一棵绿树，一只被雨露浸湿了翅膀的蝴蝶……那都是你啊，我的祖国!一盘清月，一场愁鱼，一次蹙眉，一浅微笑……那就是你啊，我的祖国!翻开五千年的历史，我发现你的生命精髓：长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往!长江——那是你的脉搏吧!跳跃着用不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情殇!还有……黄河可是你的血液?沸腾着，那沸腾，奔腾着，无力不摧、昂首向前，何等的自信和骄傲啊!
我爱我的祖国，我为我是一个华夏儿女，一个炎黄子孙，一个中国人而感到骄傲!
心得体会题目新颖
在我们的日常生活中，经常会遇到各种各样的事情和问题。这些事情和问题，会带给我们不同的体验和感受。作为一个现代人，我们不仅要面对这些不同的感受和体验，还需要对它们进行分析和总结，从中得到一些有益的经验和体会。本文将从题目新颖的角度探讨如何得到这些经验和体会。
第一段：新颖的题目如何激发思考。
当我们面对一个新颖的题目时，首先会被吸引过去，想要去了解更多，去探索它的内涵和外延。这时候，我们的思维会被激活，开始进行运转。在思考的过程中，我们不仅会尝试从各个角度去看待这个问题，还会将自己的经验和知识进行一个比较，看看自己在这个问题上的认识和理解是否正确和完整。这样的思考过程，不仅会增强我们对问题的认识，还会让我们更加深刻地理解自己。
第二段：新颖的题目如何提升自我思考能力。
在思考新颖的问题的过程中，我们不仅会看到问题本身，还会看到问题背后的各种因素和条件。这时候，我们需要运用自己的思考能力，去通过分析判断，构建一套自己的思考体系。这个思考体系，不仅可以帮助我们更加清晰地认识世界，还可以让我们更加深入地挖掘问题本身的多面性，为我们的思考能力提供更加广泛和深入的维度。
第三段：新颖的题目如何提高自我学习能力。
在思考新颖的问题的过程中，我们会接触到一些新的知识和理念。这些新的知识和理念，会让我们对世界有更深入的了解。同时，我们也可以通过这些新的知识和理念，来丰富自己的知识体系。这时候，我们需要运用自己的学习能力，去整合和融合这些新的知识和理念。通过反复学习和思考，我们可以将这些新的知识和理念变成自己的思维财富，为自己的职业发展提供更广阔的视野和机会。
第四段：新颖的题目如何拓展人际交往能力。
在思考新颖的问题的过程中，我们总是会找到一些新的思想和观点。这些思想和观点，往往是与我们不同的人所拥有的。这时候，我们就可以运用自己的交往能力，与这些人进行交流和沟通。通过这些交流和沟通，我们可以更深入地理解别人的想法和态度，也可以更深入地表达自己的观点和想法。这样的交流和沟通，不仅可以让我们获得更多的经验和体会，也可以为我们的人际交往提供更广泛和深入的资源。
第五段：新颖的题目如何提高自我领导能力。
在思考新颖的问题的过程中，我们会发现自己有更多的思考和决策的机会。这时候，我们需要运用自己的领导能力，去做出正确的决策。通过不断地思考和实践，我们可以提升自己的领导能力，不仅可以更好地管理自己的事务，还可以更好地影响和领导他人。这样的领导能力，不仅可以为我们的职业发展提供更广阔和深入的视野，还可以为我们的人生增添更多的意义和价值。
总之，题目新颖可以带来良好的思维体验，促进自我思考、自我学习、人际交往、自我领导等方面的提升。希望我们在日常的思考和实践中，能够多关注题目的新颖和多样性，从中寻找自我提升的机会，让自己变得更加出色。
心得体会新颖题目
在学习、工作或生活中，我们时常会遇到各种问题和难题，而解决这些问题需要不断地思考和钻研，寻找新的方法和思路。随着时代的变迁，我们所面对的问题也日益繁杂多样，需要我们具备创新思维和新颖的解决方案。本文就是基于这样的背景和认识，分享自己在解决问题过程中的心得体会。
第二段：提出问题思考。
首先，我们需要清晰地认识和定位问题，分析问题的本质和原因，才能有针对性地找到解决方案。在思考解决问题时，我们可以采用“五为”法，即“为什么、为谁、为什么不、为何如此、为何如此”的思考方式。这种思考方法可以帮助我们深入思索问题，找到根本原因，从而可以有针对性地提出解决方案。
第三段：开阔视野寻找灵感。
解决问题并不是简单的套路，更多时候需要我们有开阔的视野和创新的思维。我们可以通过多角度观察和思考，探索不同领域或行业的经验和方法，寻找灵感和创意。同时，我们也可以借助互联网、书籍、会议等多种途径扩大自己的知识面和见识，从而提升自己的想象力和创新能力。
第四段：实践探索积累经验。
在解决问题的过程中，需要我们有勇于尝试的精神和不断的实践探索。只有亲身经历和实践，才能更深入地理解问题和掌握解决方法。此外，我们还需要积极参与各种实践活动和讨论，与他人充分交换想法和经验，增强解决问题的团队协作能力和创新能力。
第五段：总结研究成果。
在实践探索的基础上，我们可以进一步总结和评估自己的成果和收获。我们需要关注自己在解决问题过程中所积累的经验和技能，包括思维方式、沟通技巧、创新方法等。同时还需要不断的反思和总结自己的不足和弱点，不断提升自己的解决问题能力和综合素质。
结论：
总之，解决问题需要我们具备开阔的思维和创新能力，需要我们通过思考、实践、探索和总结等方式来提升自己的解决问题能力。只有不断积极地学习和实践，才能成为一名真正的问题解决专家。
国庆作文题目新颖
愉快的国庆节就要过去了，国庆节快乐而又忙碌，快乐指的是每天都能愉快地玩耍，而忙碌指的是作业肯定也不会少。当然，国庆七天假让我最影响深刻的是去乳源云门山的水上乐园。
出发的时间是10月4日早上八点钟，全程约43。3公里，从马坝开车到乳源大约需要37分钟，也就是半小时。到了水上乐园后，买好门票，就可以进去了。
那里的水是格外的清，那里的水上滑梯也是格外的长，长的像一个巨长无比的一条蛇。当然，人也是格外的多，人山人海的，根本数不清楚，就像在茫茫沙漠里数沙子一样。园内也有各式各样的小吃，如：烧烤，奶茶等。还有各式各样的玩法，如：大喇叭，漂流等等。
我第一个玩的是大冲浪，就是穿着救生服一直到处游来游去，过一会儿就会有巨浪把你从里面推到外面，有时候还可以把你冲到鼻子进水。之后就是大雨冲啦！大雨冲又是什么？它不像漂移一样，而是先把你送到20米的高空，然后坐滑滑梯直接“休”的一下，撞上地下的水池。
到了中午12点，我们都玩累了，就随便找了一家店吃烧烤，那个味道真的太香了，到现在我都久久不能忘记那个味道。午饭时间过后，我们又开始在水中玩耍了，“碰”的一声巨响，水花四溅得比我人都高，还波及到了旁边的人。在泳池中心的位置，空中5米的高空有一个巨大无比的木桶，木桶上有一个水龙头再往木桶里倒水，然后木桶又往下“哗”的倒水，砸到人的头上，当时给我背来了“一梭子”。
下午回去时，我还沉浸在水上乐园里，过了老久才醒过来。总之这次国庆我非常开心。