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我的音乐盒小学作文
我有许多喜爱的玩具,如芭比娃娃、哆啦a梦拼图、会说话的机器猫······但我最喜欢的,还是我那能发出美妙音乐的风车音乐盒。
这个音乐盒是我的一份荣耀,它是我参加绘画比赛得来的奖品。它是一座温馨的小木屋,它由两栋楼房组合而成。左边的小木屋分为两层,第一层摆放着一些杂物,第二层里有一张小床,小床旁边有一个小柜子,柜子上摆着一盏台灯。右边的小木屋是一座风车房,房子里有一些稻草和一张小桌子。风车房上的风车就是乐声的来源,只要把它顺时针转几圈,风车房里就能飘出美妙的音乐,每当我心烦意乱时,我就转几圈风车的叶片,不一会儿,我灰色的心情便逐渐明朗起来了,这,便是我喜欢音乐盒的原因之一。
风车音乐盒不仅可以听音乐,还有着特别的功能呢!那次,年幼的表妹到我家来玩,妈妈让我哄她睡觉,可无论我怎么做,都无法让妹妹入睡。束手无策的我突然想起了我的风车音乐盒,于是我把它拿来,转了几圈风车叶片,悠扬的.音乐吸引了正在活蹦乱跳的妹妹,于是,妹妹安静地躺在床上欣赏着这天籁之音,不一会儿,妹妹就被这催眠曲带进了梦乡,我开心极了。
我的风车音乐盒造型美观,乐声美妙,它丰富了我的课余生活,给我带来了无穷的乐趣,我的生活因它而变得多姿多彩了,我喜欢它。
我的音乐老师小学生作文
我们班的音乐老师是傅老师,她有着一个又高又匀均的身材,一双炯炯有神的眼睛,加上一头乌黑发亮的秀发,她最特别的地方就是每天都要穿今年最时尚的衣服,别提多美了,不对应该是美得天仙站在她旁边就像一个装饰品,根本无法相比。但是这么美丽的傅老师发起火来也是非常有震慑力的。
第一次上音乐课时,但我们第一眼看见傅老师时,她满脸的微笑,让我们以为她是一位既漂亮又温柔的老师,所以我们就送出了“见面礼“,一个又吵又乱又断断续续的路队。这个路队乱的东一个人西一个人,还有好几个人并排走,就像放学了一样,吵得就像菜场一样,一点儿也不像一个队伍。当到了音乐教师门口后,本以为傅老师会宽容地放我们进去,可是没想到的是这时的傅老师脸上失去了原本那美丽而灿烂的笑容,取而代之的是一脸的严肃,这时我们十分安静,不对,是这时整条走廊都十分安静,也不对,应该是安静得连空气也不敢流动。而在那瞬间过后,傅老师就大声的要求我们,这声响,地球听了也要抖三抖。当时我吓得整个人都惊住了,最终我们还是重走了,但这次我们学聪明了,傅老师看不见的地方我们吵吵闹闹,快到傅老师看见的范围内,我们就立刻安静,所以我们再也没有重走过。
我们傅老师她很特别,她总是给我们处难题,什么难,她就让我们干什么。有一节课,那是我们第一次接触“移位”,并且傅老师一眼就看出了我们并不会这个内容,所以她就开始想“坏”主意了,她先给我们听写,然后才叫真正的难题——傅老师让我们把一整首歌的所有音符统统向下移三位,就算是一个一个的数,也要都写出来,这要什么时候才能移完呢?一节课很快就过去了,有的同学只移了一两个;还有的移了一半;很少有同学移完了。而我也好不到哪里去,就移了一行,当时我十分焦急,因为如果我在下节课之前还没移完的话,傅老师下节课就会把我赶出教师,等移完了才能进去继续上课,最终在我的努力下,我总算是完成了。
这就是我们的傅老师,一个严格,爱出难题的傅老师。但我们依旧喜欢她,因为她的严格和爱出难题,所以我们的音乐水平也更高了。
我的音乐老师小学生作文
我的钢琴老师我的钢琴老师幽默风趣。
记得我第一次上钢琴课的时候,他第一句话就是这样作自我介绍的:“你好,小朋友,我姓范,叫“饭”老师,记住了,不是“菜”老师。”有意思吧。
范老师在讲一些深奥的乐理知识的时候,经常喜欢用简单易懂的例子来打比方。比如讲到音乐强弱符号的应用时,范老师说:“音乐标记的f和p是相对来讲的,f不一定都是强的,p也不一定全是弱的。这首曲子标注的f有可能和另一首曲子的p一样弱,甚至还要弱。”这让我百思不得其解:p怎么会跟f一样呢?范老师看我一脸疑惑的样子,就跟我耐心讲解:“哈哈对你来说范老师很高,那我是f你是p,那我和姚明比起来他是f,我是p,那按这样看来,我们两个都是p了,我明明比你高,怎么会都是p呢?这就因为我跟姚明的这首曲子每个音都比较强,所以我这点只能算p,我跟你这首曲子每个音都比较弱,所以我这点能算f,明白了吗?”我终于明白了。
瞧,范老师就是这样给我解释了这个难懂的道理。我非常喜欢我的钢琴老师。
我的音乐盒小学作文
在我8岁那年的六一节,爸爸送给我一个漂亮的音乐盒。那是一个粉色桃心型状的,在盖子上镶嵌着金边;在中间上有一朵盛开的桃花;最底部有一个小小的开关。打开盖子就可以看到有两个小人站在在光滑的平面上翩翩起舞,伴随着两个小人的是一阵优美的音乐。
在平面的中央有一个小灯,打开盖子就射出五颜六色的光芒!音乐盒的主角就是那两个小人了。男士身穿燕尾服,一只手优雅的扶着女士的腰,另一只手和女士的手握在一起。风度翩翩,女士全身上下手是优雅的素质。她身穿一件淡粉色的舞裙,一双蓝色的水晶鞋,头发松松的披在肩上。让这两个小人如此入迷的跳舞都是优美的音乐的功劳。那阵音乐是《水边的罗曼斯》如此动听,如此优美!
一阵阵音乐使人陶醉,让人从心头涌上一阵无比的甜美!每当受尽委屈,或是被家长打骂,我都会打开音乐盒细细欣赏着优美的舞蹈,听着动听的音乐,在我心中的愤怒或委屈都消失了。虽然我现在有许多更好的玩具,但我至今忘不了曾经伴我度过那些美好生活的音乐褐,可是它却被我不小心摔碎了。
我的音乐老师小学作文
音乐老师是一个年轻也很有才华的老师,她从来不只讲音乐书上那些无聊的东西。
音乐老师长得有些瘦,与正常粗细的树木相比,她就像一颗小树一样。当然她也很高,她的头发长长的披在脑后,像是瀑布一样。
只要上了音乐课,我们便都不说话了,教室里连掉一根针也可以听见,至于这是为什么,全班都心知肚明。早在第一节课的时候,老师便告诉我们:“别人听一首歌,也许只会关心这首歌好不好听,而我却是在听这首歌的种类、声韵等等。”她说这是她的一种爱好,同时也是一种痛苦,这是她必然要接受的一种痛苦,而同时她的耳朵也十分的灵敏,甚至使得兔子的耳朵也不如她。即便在嘈杂的教室中,她也可以辨别出是谁在说话。
只要上了音乐课,大部分人都会十分高兴。第一,上了无数节主课的我,上到一节音乐课其实就是放松;第二,她从来不只讲书本上的东西,还讲各种流行音乐的东西。如有一次,她便给我们播了一节课的音乐,让我们很是放松和兴奋。
我喜欢我们的音乐老师,也更喜欢听她给我们上音乐课。
我的音乐盒小学作文
房间的小床头柜里,摆着一个精致、漂亮的小音乐盒。
音乐盒是我8岁生日那天爸爸妈妈送给我的生日礼物,直到今天,它已经陪伴了我差不多两年了。
音乐盒的外型是一个手工精细的三角形钢琴,是用紫水晶做的,看起来特别的炫目。我问爸爸妈妈为什么要选紫色的呢?爸爸说,因为紫色表示紫气东来,吉祥,爸爸妈妈希望你一生吉祥。这真是一份特别的“爱的礼物”呀!
音乐盒不用电,它的下面有一个旋钮,只要你按照它上面画的指示拧上它几圈,它就会发出悦耳的音乐。我很奇怪,小伙伴们的音乐盒都要用电池,为什么我的不用呢?的打开音乐盒的外壳一看,原来它的里面布满了许多小齿轮,可这些小齿轮为什么就可以让音乐盒发出声音呢?我还是不明白,我去问爸爸,爸爸说:等你上到初中,学到物理时你就会明白其中的道理了。多盼望能快点长大,快点读上初中呀!
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我的音乐盒小学作文
叮叮咚咚的旋律响起,粉色的旋转木马开始转动起来。我的.的书桌旁一直放着一个音乐盒。
这个音乐盒的造型是一座旋转木马,粉白相间的顶棚上镶嵌着一些金色的球球,边缘还描画着由线条和圆点组成的图案,粉色的底座四周是一些金色的点缀,这些点缀组成了花朵和星星的图案,底座上方的圆盘上奔跑着四匹姿态优美的骏马。它们身披金色的鬃毛,而身体却是白色的,雪白如云,那飞扬起来的金色尾巴和扬起的马蹄让它们看起来犹如在疾驰一样。
一手拿住顶棚,一手转动底座上的圆盘,就可以给这座旋转木马上劲儿,上足劲儿的旋转木马会响起悦耳的音乐。我想,如果我能骑在这些马上,那该是怎样的感觉呢?想着想着,我仿佛真的骑上了其中的一匹骏马,它载着我在一望无际的草原上奔腾着,它撒着欢儿、转着圈儿、跳着舞,风声在我耳边掠过,吹动我的飘飘长发,地上的花儿、草儿急速后退,这飞驰的感觉让我沉醉。
突然,音乐停了,我一怔,清醒了过来,原来我还是坐在书桌前,眼前的旋转木马因为失去动力停止了转动。
有趣的旋转木马,谢谢你带给我的美好想象!
我的音乐老师小学生作文
我们的音乐老师有事,所以,我们暂时换了一个音乐老师。
今天中午第四节是音乐,可是数学老师还在教室,同学们的.心情都紧张起来,我往左一看,一个比较年轻的人在教室门口站着,我以为她是谁的家长,谁知,她就是我们的音乐代课老师。
音乐打动我的心小学作文
有时候,人与人之间有一种无形的默契,直接触及对方的内心。而这种默契往往伴随着对对方的希望和对别人的祝福。
云,15岁,因不治之症被送往医院。16岁的于因另一种疑难杂症被送往同一家医院。随着不断的放疗、化疗和手术,于和云逐渐熟悉起来。他们一起谈论一切,天文学和文学。云长视云长为兄,云长也视云长为妹,亲密无间。羽和云在放疗间隙玩捉迷藏,术后羽和云在病床上玩花样,不像两个病重的孩子,连医院窗外的树叶在这段时间都很热闹。
突然到了秋天,窗外的树叶都枯萎了,漫天飞舞的树叶仿佛象征着什么东西的结束。云和于,刚动过手术,坐在医院的花台上。“哥,你说我会死吗?憔悴的云无力地说放心,你一定健康,有我,我给你希望。余斩钉截铁地回答。“好吧,哥哥给了我希望,我们走吧”。羽跟在后面。突然,羽毛感到一阵眩晕,用手擦了擦,血流如注。他赶紧用纸擦了擦,不让云看见。
过了一段时间,余就要转院了。据说因为病情好转,会回老家医院疗养。走的时候,俞对云说:‘你应该没事的'。以后我们会通过书信给彼此希望。云看起来很复杂,但最终还是同意了。余一回到家,就开始写信,写了20封信,都交给了母亲,母亲转过身去,哭了起来。三天后,余的死讯传来。一周后,于的母亲带着信去找云,但云也因病回家了。当余的母亲到达云的家时,她愣住了。云的妈妈看到云的照片哭得很伤心。他还有一叠信,上面赫然写着四个字:收件人——余。我想给你一个希望,就像他们同意的那样。
去关心别人吧。别人会在你身处险境时不忘伸出援手,就像羽毛和云彩,“给你希望”。
我的音乐老师小学生作文
王老师是我的音乐老师,她长得很漂亮,一头乌黑亮丽的头发,一张大大的嘴巴,唱歌可好听了。她从一年级就教我们,到现在已经快三年了。她人很好。
在每周一和每周三都有一节让我又爱又恨的音乐课。为什么这么说呢?因为音乐可以让人放松,可是我最怕音乐课上老师让我唱歌。
那天周三上音乐课,老师让同学们一个一个轮流唱歌,我在心里默默地说:希望老师不要说出我的名字。突然,老师念到了我的名字,这完全出乎了我的意料。我站起来时,手和脚都不停地抖。这时,老师好像看到了我的紧张,走过来对我说:“别紧张,在我心中你就是最棒的!”我顿时不那么紧张了。好不容易,我终于把歌唱完了。老师说:“很不错,进步了!在老师心目中,你们每个人都是好孩子!加油!”那一刻,我很开心。
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我的音乐老师小学生作文
9月10号就是教师节了,总想写点什么来表达我对老师的景仰感激之情。
一提到教师节,大家往往首先想到的是正规学堂里的教师们,类似的赞美的文章不少,我也认为实在是应该赞美。但我觉得这不完全公允,那么多歌颂老师的文章,却独独很少提到课外的教师。从幼童时代到现在,我的成长除了归功于正规学校老师对我的教育外,还有许多课外的开老师也功不可没,看看双休日里以及课堂外许多同学们奔赴课外辅导班的情景,你就会感受到课外老师对我们的成长也提供了不少帮助。于是我决定写一篇关于赞美课外老师的文章,如实地表达我对所有老师的崇敬之情。
我想到了我目前的钢琴老师――彭老师。
她十分年轻,一副精致的近视镜架在不高的鼻梁上,总感觉有点不堪负重要掉下来的样子,以至于她看人时总要略微仰起头。略显胖的圆圆的脸上总是挂着微笑,那稍仰着头对你微笑的样子,在一般人眼里认为她一定是一位不太严厉的教师。如果你真认为是这样,你就大错特错了,我就是这样“误入歧途”的,不过我现在却不为我的误入而后悔,而是庆幸有余。
平时马马虎虎的我,刚开始以为这下可找到了一位可以好对付的知音老师啦,可一上课,那情形就完全不一样了,她一脸严肃,她对细节恰恰抠的十分地严格,发现你没有弹好,那可就不得了,彭老师会十分生气地向你指出,如果你还没有改正的话,这时你就会感到手指被教训的滋味!厉害吧!我开始暗自认为背运。
彭老师上课很专注,所以你一首曲子弹得十分准确充满感情时,老师就会情不自禁地跟着唱起来,动起来,还是那副略微上仰着头的姿势。那情形就仿佛上语文课老师抑扬顿挫读课文的神态,而此时,只要你曲子稍微听起来有些不顺,或者哪个感情的起伏没有接上,或者指法手型有异,那就惨了,她就会从沉醉中停止晃动无声地睨着你,拍一下你的胳膊,说是拍,其实比打还要疼呢,有时胳膊上会冒出愤怒的红印子,一会儿才会退去,每每这时我就倍感委屈,开始一段时间,我挨如此奖赏的频率很高,后来逐步的减少了,于是慢慢的我就心存感激,跟她学琴后,我改掉了许多坏习惯,慢慢地我喜欢上了我的新钢琴老师了。
说她十分严厉,却还有十分宽容的一面,一次考级,我没有通过,心里难受极了,知道主要是由于自己努力不够所致,因为考级不过,还影响了老师在培训中心的奖金所得,去上课时,按照以往惯例,我做好了挨批的心理准备,可没有想到,彭老师却没有用往常那样的方式关照我,而是说了许多安慰我的话,并且还说,只要真正努力了,下次一定会成功!以后要真正重视,不能再这样了。
多好的钢琴老师呀。
我的音乐老师小学生作文
在我的回忆中,大多数老师都是用严厉的教学方法,但是,我们新来的.这位音乐老师不是严厉的,而是温柔的,她很爱笑。
老师还在课堂上给我们打气呢。如果唱得不好,老师就会带着微笑地指出我们的错误,给我们鼓励,,让我们加油,改正错误。如果有进步,老师就仍带微笑的说:“你们好棒,有进步,继续加油,争取下会唱得更好。”如果唱得好了,老师就立马为我们拍拍手,伸出大拇指夸奖我们。此时此刻,老师脸上开了鲜花一般,我们也很开心高兴。
我的音乐盒小学生作文
我有一个音乐盒,它是我的爸爸过生日时送我的。
音乐盒的底座是一个用树脂制成的白色方体竹筐,在底座的'最下边镶嵌着粉粉的花边,四周有着一朵朵正在怒放的花儿和粉色的蝴蝶结,蝴蝶结下面是一圈用珍珠框起来的椭圆,里面雕刻着金色的英文字母:love!上面的四角开放着一簇簇漂亮的鲜花,美丽极了!在底座的上方托着一个大大的水晶球,晶莹剔透,水晶球里面是一只母狗和一只公狗结婚的场景,公狗眯着眼睛,一脸陶醉,脖子上还系着蓝色的蝴蝶结,母狗也眯着眼睛,一脸喜庆,樱桃小嘴咧开着,在对我“微微笑”,脖子上系着一个大铜铃铛,他们两个卧在一个皇家枕头上。
拧开音乐盒的开关,音乐盒子里播放出著名乐曲《致爱丽丝》清脆悠扬,积在顶上的雪花片就会“呼啦”一声飘下来,就如冬天下雪一样,纷纷扬扬地从天空落下来,落到两条狗的鼻子上和眼睛上,枕头上的两只狗会随着音乐节奏跳起了交谊舞,母狗脖子上的铃铛会发出叮铃铃的声音,公狗的蝴蝶结也摇摆起来,有时,他们还会偶尔甩甩头,把头上的雪花抖掉,好喜庆的景象!
这就是我的音乐盒,她每天为我歌唱,解除我的烦恼,我爱我的音乐盒!
我的音乐老师小学生作文
我们的音乐老师古铜色的脸,短短的头发,眼睛闪闪发光,他姓刘,我们都叫他刘老师。
刘老师很会敲扬琴,他的手时快时慢,像正在花丛中快乐飞舞的蝴蝶,我完全陶醉在音乐中了。
刘老师上课的时候很温柔,和他的样子真是判若两人。老师在上课,下面却在激烈的辩论,老师的声音嘎然而止,我以为老师一定会生气的走开,没想到老师只是让那个人唱歌,那位同学没听,唱出来全跑调了。这时,老师语重心长的'说:“上课要认真听讲,不认真听讲怎么会学好呢!”那位同学羞愧的低下了头。
刘老师还很会唱国歌。那一次在台上,老师严肃的表情好象真的看到了抗日战争时的情景。高昂的国歌再配上他洪亮的声音,变得更响亮了。同学们都惊呆了,那次是同学们唱的最齐的国歌了。
刘老师还教我弹琴呢!他问我哪一首歌好听,我说《致爱丽丝》最好听。老师就教我弹《致爱丽丝》,然后又问我这首曲子是谁写的呢。我答不出来。老师说:“我提醒一下你吧,你考试考了许多一百分吧!”我一下子就想出来了,脱口而出:“贝多芬!”顿时,音乐教室里笑声不断。
我很喜欢上他的课,我喜欢这个爱笑的老师!
打动我的那一抹翠绿小学作文
微笑是人与人之间的最善意的礼貌,别人也对我微笑,我也微笑以待。我最难以忘记的微笑是那次在公交车上,一个小姐姐的微笑。
记得那是一个阳光明媚的中午,我正准备坐公交车回家,可是那公交车像蜗牛一样,迟迟不来。我等啊,等啊,终于等到158公交车来了,我连忙上了车,正要付钱,可一摸口袋,呀,我的钱呢?我仔细回想,终于想起我放在学校。可是学校现在一个人也没有,我该怎么办?我像一只在热锅里的蚂蚁,焦躁不安。
司机见我像没有拿钱的样子,说没有钱就下去吧,后边还有很多人排队呢。这时一个年纪比我大几岁的小姐姐走到我旁边,“咦,这不是帅帅吗?你怎么啦?没有带钱吗?没事,你的车费我来出。说完,那位小姐姐就扔了两个硬币,便拉起我的手往车里面走,我不敢抬头,怕她认出我不是帅帅。我就这样低着头,就近找了一个座位座了下来。在我微微抬头的一瞬,我看到她,冲着我微微一笑。
原来她早就知道我不是帅帅了,而那微微一笑,更是深深地印在了我的脑海里。
如果不是那个小姐姐。我可能会对社会充满仇恨,可就是那位小姐姐的微笑,把我从黑暗拉进了光明。那一抹微笑,让我懂得了生活中互帮互助,竟是如此温馨!
公众号:伏流文学社。
我的音乐盒小学作文
在一次旅游的途中,我看到了一个令我很喜欢的音乐盒,奶奶看见了我一直盯着那音乐盒,于是便帮我买了回家,我开心极了每天都会来看它。
我把音乐盒放在了房间的桌子上,每天做到凳子上都能看见它。它有着一个相框,里面放着相片,它的结构很简单,就是几根小木头立成的柱子和几个小木片拼成的,还有两个小凳子。一个的牌子立在风车的旁边,转动风车就会发出音响,那声音,美妙极了。
每次在我没事干的时候,我就会静静地坐在凳子上,聆听着音乐盒发出的声音,清脆的声音,美妙的声音,我听着那声音,身边充满着幸福和快乐。当我和家人吵了架以后很伤心,我趴在桌子上,美妙的声音再次响了起来,生气渐渐地消失了,心情也好了许多,烦恼也消失了很多。
它像是有种魔力,在任何不开心的时候它都会在你身边陪着,像一个知心的朋友,看着它,聆听它,就像所有的负担都会抛下。
我喜欢我的音乐盒,每次听着它那美妙的声音就会开心,心情乐观了很多,它是一个礼物,一个很奇妙的礼物,一个知心的礼物,一个令我非常喜爱的礼物。