哪国的孩子最好教－读后感（模板22篇）

读后感是在我们阅读过程中对于书籍所启发和教育的思想进行总结和概括的一种方式。通过阅读这些范文，我们可以感受到不同读者的独特观点和感受，也可以拓宽自己的阅读领域和审美范围。

《最好的方法给孩子》读后感

今天收到在网上订购以久的书——《最好的.方法给孩子》，迫不及待地阅读起来，俗语说得好“风月为益友，诗书是良师”我一口气看完了大半本，真让我受益匪浅！

我与作者王芳是乎有些相同之处：我们都身为人母，我是位十岁和六岁孩子的母亲，又是一位有十名团队的带路人，一年三百六十五年，仅仅春节有几天假期，可以说是全年无休，整个时间都耗在店面工作上了，更谈不上陪伴孩子去外地游走，呼吸外地新鲜空气了，整个家务和两孩子的接送工作都交给了可敬的爷爷身上，我一直觉得愧欠孩子缺少陪伴，愧欠老人缺少担当……….

女儿还有半个月就满十周岁了，这是个值得纪念的日子。在这相处的十年中，首先感谢女儿给我有这次做母亲的机会，让我感到无比的快乐，让我成为这个世界上最快乐的母亲。

但在这十年里我要向女儿说几句话：1.遇到困难要乐观，不要事情刚刚发生就被困难吓倒，心里打退堂鼓，做好一件事情并非都很件容易，不要马虎对待，对待自已的学习要有方法，举一反三，自已在学习中寻找快乐，攻克难关，有了正确的方法，你一辈子获益，无论是学习方法，思考方法，还是处理人情世故的方法，能灵活地运用好，学习起来一定会更加轻松，简单，更淡定，更快乐。2.不要懒惰，让自已勤奋起来，时间对每个人来说都是公平的，星光不问赶路人，时光不负有心人。珍惜时间，大量阅读课外书籍，未来的社会需要知识的力量来拯救，有时我看到你为马老师布置的作文而犯愁，表情忧伤，愁眉苦脸，满怀抱怨，甚至会与妈妈斗志斗勇，面红耳赤，鼻涕眼泪流成“河”后，才能完成一篇仅仅字数基本够的文章，妈妈真的感到无比的心痛。妈妈希望你以后能多存储些“粮食”在你的大脑的储仓中，需要时能及时有输运“货物”出去，合理高效地分配，这样就不会有供不应求的状况发生。3.多微笑，微笑是拉近人与人之间最有效的钥匙，爱笑的孩子最幸运，妈妈也希望你成为幸运者之一。

宝贝，妈妈望你能开心快乐的储存能量，勇敢向前奔跑，加油！

哪国的孩子最好教－读后感作文

《你就是孩子最好的玩具》作者金伯莉.布雷恩是两个孩子的母亲，她将自己在幼儿园多年的专业经验与育儿心得融合在一起，正式提出“情感引导式教育”的概念，并在书中记录下自己多年的育儿心得与许多情感引导的真实案例。书中对很多妈妈们遇到的具体的问题给予细致的情感引导沟通范例。

书中介绍的情感引导的概念并不复杂，简而言之，情感引导就是要让孩子从出生之日起就懂得自身情感的重要意义，能够识别和利用不同的情绪，并能进一步认识和管理自己的情绪变化。

这本书不但教会我如何关注孩子的情绪和感受，更给了我关注自己情感的深刻启发，给予我反思自我、成长自我的机会。

在引导孩子如何辨认情感并以恰当的方式表达时，我遇到的最大阻碍在于要先控制自身的情绪和反应。通过多年的成长，现在我知道我的情绪和反应的由来，并能在大多时候及时地终止不良情绪。然而曾经，当孩子有负面情绪时，我手足无措，心烦意乱，甚至不允许孩子哭泣，对她说“哭是没用的”，甚至大发脾气，让本就不了解自己情绪的孩子更加困惑、害怕。

这本书的开篇提到了两种类型的妈妈：控制型和放任型。控制型父母信奉的观点是：孩子就应该听爸爸妈妈的话，让做什么做什么，一切由父母说了算。他们只关注孩子的行为，从来不考虑孩子的感受、思想、观点、意见。而放任型父母面对孩子的挑战性行为只会唉声叹气，无奈地摇头，毫无作为。

虽然我不是彻头彻尾的控制型和放任型，但是在某些事情上，我却做得有些控制或放任。比如很多时候，我也会用“如果……就不能……”的句式来威胁孩子，试图控制孩子某一不听话的行为。在五岁的女儿不戴矫正牙齿的小牙套时，用过了很多情感引导的办法和故事引导的办法都失灵时，我忍不住使用威胁式的话语，虽然当时有效，但是有效期甚短。

再比如，在培养孩子在餐桌前吃饭这一习惯时，我没有坚持把小宝宝按在餐椅上，而是任由她四处游走。而我却在唉声叹气，无奈地摇头。

去年8月份，我参加了德国《七个暗示小孩》父母工作坊和《七个暗示小孩》成人戏剧工作坊，麦克老师指导我们通过戏剧的`形式来演绎育儿问题，他从现场随机邀请父母上台来表演自己遇到的育儿问题。几个案例中刚好涉及到控制型父母和放任型父母的育儿问题。戏剧的舞台效果非常直观，育儿行为和观念在小小的舞台上暴露得淋漓尽致。这种方式所带来的震撼和感悟非常深刻，给予我的启发至今难以忘怀。

那么，这两种类型的父母的处理方式会给孩子带来怎样的影响呢？那就是可能导致孩子无法以恰当的方式来表达情感和进行沟通，从而无法建立起父母与孩子的亲密关系，孩子也就无法得到家庭关系所带来的归属感和安全感。

书中接下来的内容分别针对婴儿期、两三岁宝宝、四到七岁孩子成长过程中遇到的各种问题进行情感引导的详细案例。在书的最后，作者建议我们在照顾孩子的同时也要照顾自己，当然别忘了和伴侣持续二人世界时的浪漫。

哪国的孩子最好教－读后感作文

《你就是孩子最好的玩具》这本书我是通过樊登读书会app樊登老师推荐买来读的一本书，真的是让我受益匪浅。这里和大家一起来分享一下。

这本书的作者金伯莉・布雷恩是美国儿童教育专家，她致力于从刚出生到6岁大的儿童的成长教育研究，也是世界上最早提出“情感引导式教育”的美国儿童教育专家。

1、情感引导孩子。

教育孩子不应该刻意逃避而是欣然面对。通过情感引导孩子，尊重孩子，没有任何理由值得对孩子发怒。很多事情，真的是说起来容易做起来难，无条件的给孩子情绪的支持，是的，可是家长们总怕自己会走到放任孩子的那一面去。

关于孩子发脾气：如果孩子犯错或者发脾气，一般是他的需求没有得到真正满足，给孩子一段反思时间或者冷静时间，如果是三岁以上的孩子，可以和他聊聊刚才的行为，并问她下一次是否可以做得更好，亲测有效。如果能提前告诉孩子我们的预期，他们一般会更合作。这里有个值得借鉴的方略：首先尊重孩子的感受；告诉孩子你希望他怎么做；让孩子知道你会帮助他。

关于控制型父母和放任型父母：很多父母在两者之间摇摆，其实中间那个度不好把握，大多数还是赞成不打不成才，毕竟这个符合中国的传统，也相对容易让孩子听话，让自己轻松。其实正如许多育儿书倡导的，不打孩子一样也能教育好孩子。身边这种例子也不在少数，也有家长告诉我在三岁后就不体罚孩子了。这样的教育方式父母需要付出更多的精力，拥有更好的耐性，因为即便孩子当下答应你，偶尔也是会出现控制不住自己的时候，耐心多沟通几次才行，在被工作和生活压力压的喘不过气的家长们，表现出这样的耐心实属不易，大多数已经透支了精力。

关于要不要让孩子一直哭：这个问题很接地气，很多家长都会有这个问题。我自己原来的观念是，孩子总有不哭的时候，让他哭好了，不能纵容他。甚至在他刚出生的时候，我还比较认同一种观点，就是孩子不要一哭就抱，不然以后放不下来。这本书告诉我的观点让我在第二个孩子身上的实践比较认同。这本书有个这样的观点，经常被拥抱和爱抚的孩子更独立，更有安全感。我自己的实践证明，孩子并没有因为一哭就抱而变得更加难带。

关于带孩子外出：非常实用的一个建议，带上孩子喜欢的玩具，那么在饭桌上，他就可以在无聊的时候玩自己的玩具，不会打扰父母。但是也要知道孩子的专注力有限，不可能持续太长的时间，如果孩子累了烦了还是应该尽快带孩子离开聚会。

2、情感引导的关键步骤。

第一播下种子，提前清晰准确的告诉孩子你的要求是什么,比如：现在妈妈要带你出去当秋千，我们说好只能玩半小时的噢，等下妈妈还要去买菜。出发前说一次，路上说一次，开始玩的时候还可以再问一次，还记得刚才妈妈说过的话吗？……好的，你去玩吧。

第二观察和判断，观察和判断的本质是关注，观察的目的还在于体察孩子的需要。比如：出去外面吃饭时，我们常常怪孩子不听话，跑来跑去，可你想想他听不懂你们大人的聊天，他能不去做一些事情来引起你的关注吗？所以我们在出去之前可以带一些玩具和书籍陪伴他，当然孩子的注意力不可能太久，我们也尽可能的快点吃完饭回家。

第三聆听，蹲下来，看着孩子的眼睛聆听，让自己的视线和孩子齐平，进行充分的眼神交流。

第四体察并理解孩子的感受，比如：孩子拼的积木不小心被其他小朋友碰倒了，他很生气想打小朋友，这时候我们应该过来说：“我知道你现在很生气，你需要妈妈的帮助吗？”或是“我能感受到你很难过，可以说说吗？”……准确的说出孩子的感受，孩子会觉得被理解和尊重，反而会情绪平复比较快。鼓励孩子把自己的感觉用语言表达出来，而不是发泄在别的人身上。

第五引导孩子解决问题，不是简单地告诉孩子怎么做，而是引导孩子学会怎么做。比如：小朋友来家里玩，他想要儿子手上的玩具，可这也是儿子的心肝宝贝，他不想让。这时不能是简单粗暴的跟孩子说，“快，把玩具让给弟弟，你是主人。”如果你强行让他分享，这样弟弟高兴了，可是哥哥不高兴了呀。也许我们可以这样引导孩子，妈妈说：“你看现在你们两个人都不高兴是吧，那你们两个能不能比赛一下，看谁更快想出办法，让两个人都高兴呢。”你知道孩子最喜欢比赛了，也许这时候哥哥会说“好，我先借你五分钟，那你等下要记得还给我哦”，弟弟说“好的，那你可以先玩我带来的这个玩具“，而这时我们告诉孩子说，“孩子你做的太好了，你刚才的这个想法就叫做分享。”这时候孩子才学会了什么叫分享，也更乐于去实现分享，因为他知道了意义。简单的告诉孩子你真棒，对孩子是没有帮助的。

育儿之旅需要我们不断去探索，学习和改进。任何时候改善亲子关系都不晚，只要我们愿意行动起来，用正确的方式引导孩子。育儿即是育己，学会这套方式，不仅仅是帮助孩子，更是成为更好的自己。

哪国的孩子最好教－读后感作文

3月7日星期二晴天当这个“哪国的孩子最好教”这个问题从老师脱口而出时，几乎全班的同学都异口同声的回道：“中国！”简单的两个字中，包含了同学的想法，而答案是对的吗？我思索着，结果答案是：中国。当我听到时，我又开心，又不解，开心是因为我为自己的国家而自豪，不解的是因为，我不懂，既然中国的孩子最好教，那又为什么我们班总让钟老师操心呢？听了《为什么中国的孩子最好教》这个原因，故事时，我想到了一点：在加力福尼亚的孩子，也有个好习惯，是一个问题，想到各个方面，求出正确的答案，能结合问题所答说出理由，而中国，可能大部分同学，都所知答案，题目在书中所见，还有一些可能确实是脑子转得快，一会就想出来了。当然，外国孩子的优点可学：钻、问、想得多。中国孩子的优点也好：快、灵、转得活。我认为外国孩子想的太复杂，也是个因素。因此，我们中国孩子想简单，灵机一动，答案脱口而出。但外国小朋友这一次花耗的一节课时间也值，因为他们知道了一个问题的.答案，我想这一次他们成功了，但说不定除了这一次以后，他们再也不会吞吞吐吐的答了，只会答的像流水一样流畅，再不让思考夺去宝贵的时间！《哪国的学生最好教》读后感言作文450字。

小学生作文（中国大学网）。

哪国的孩子最好教－读后感作文

班主任项老师的带领下，我积极地加入了第二期班级家长共读群。我们共读的第一本书是金伯莉・布雷恩的《你就是孩子最好的玩具》，当终于拿到了这本书，我心里特别高兴。有一种如获至宝的感觉。

迫不及待地打开目录，想把书中的内容一口气读完。

在项老师的认真指导下，我们顺利开始了我们的共读之旅。认真地朗读，仔细地去感悟，去领会。有时候虽然忙，但是大家都没有掉队，没有应付。

作者在这本书中向我们道出了培养孩子的关键密码是“情感引导”。情感引导的本质就是允许孩子自由轻松地表达情感，而不受任何压抑或否定。了解并尊重孩子。每一个孩子都有自己的个性和脾气，所以情感引导也要因人而异。

尊重孩子的想法：孩子也有自己的喜怒哀乐，当孩子伤心时，给予最亲切的陪伴和关爱；当孩子苦恼时，给予最贴心的安慰，并及时地疏导。

正面的积极的引导，永远比大声呵斥更有效，对孩子的发展更有益。

快乐成长中的孩子，犹如小树苗，需要阳光的照射，雨露的滋润，需要家长不懈地关注他们的成长。不是横加干涉或一味纵容，而是在孩子最需要你的时候，以他最需要的方式去帮助他。其实，教育孩子是个静待花开的过程。成年人应该安静等待孩子的内心变得平和，见证每个内心发展的奇迹。父母们不要强制给儿童不需要的东西，在给儿童足够的营养、适合的环境之后，会发现儿童的成长是大自然鬼斧神工的杰作，是大自然给予儿童最好的礼物。

一边积极地学习，在生活中，根据孩子的情况，加以运用。效果立竿见影。虽然还有不尽如意的地方，再转念一想，毕竟她还是孩子！耐心！引导！

以前我总是很纠结对孩子的溺爱和真正的关爱的区分。溺爱是一味纵容坏习惯，比如孩子玩手机，为了哄孩子开心，不加限制地让他玩。而真正的关爱是对孩子有益的。比如孩子因没考好，很不高兴。就需要及时地沟通交流，分析、安慰。这次女儿期中考试数学没考好。我心里是怒火中烧，表面却是风平浪静。我脑海里始终盘旋着两个字“控制”。因为我知道大发雷霆结果只会适得其反。女儿回到家，我假装不知道地问她：“宝，这次数学考的怎么样？”她嘟囔着嘴说：“妈妈，这次我粗心了，没考好。”我上前搂着她说，吃过饭，我们好好分析一下试卷，订正，并且要整理到错题本上。我话音刚落，她惊喜地望着我，使劲抱着我，使劲点点头。最近回家积极地写作业而且很认真。我想假如我没能控制住，家里是不是因为这一次没考好而硝烟弥漫。

通过阅读这本书，我更加觉得教育孩子也是一个学会成长的过程，一个历练和修行的过程。也正像项老师说的'，教育好孩子应该先塑造好自己。

哪国的孩子最好教－读后感作文

初见此书时，只觉得这书名起的甚是奇怪，“你”是谁？为什么会是孩子最好的玩具？带着对书名的好奇感，翻开了这本书。原来这是一本心理学的书，教给我们“情感引导”的方法。这本书的作者金伯莉。布雷恩刚开始也是一名幼儿园教师，还做过心理咨询师，后来致力于研究儿童成长教育。她是世界上首次提出“情感引导式教育”的儿童教育专家。

本书从情感引导的误区入手，引出什么是情感引导，以及如何通过情感引导的方式，和孩子建立起一生的亲密关系，让孩子拥有安全感和归属感，培养出快乐、友善、坚强、自立、合作、有责任感的孩子。

所谓情感引导，就是让孩子懂得自身情感的重要意义，能够识别不同的情绪，并且能进一步认识和管理自己的情绪。情感引导的本质是允许和鼓励孩子自由地表达自己的意见，通过和孩子共同分担责任来建立一种“分享权力”的平等关系，以此来调动孩子的内在能动性，让孩子学会在成人的帮助下自己解决问题，并学会如何与他人建立起良好、亲密的关系。比如孩子玩拼接玩具拼不好的时候，有时候会哭，这时候不能轻易否定他说，“这有什么好哭的，重拼就是了！”而是要蹲下来直视他的眼睛，温和地陈述他的感受；“我知道你拼不好玩具，有些无助，有些生气，你需要妈妈的帮助吗？”这么做，帮他扩充了情感词汇量。让他知道了自己的内心的感觉叫作“无助”“生气”，也让他明白，人在“生气”“无助”的时候会是如此表现，这是两种非常正常的情绪。帮助孩子认识到自己的内心感受，能够让孩子学会应对自己的情绪，还能慢慢辨别别人的情绪。

情感引导”的关键步骤是：

第一：预先给孩子一个提醒，让孩子知道，在某些场合下，有些行为是不可以做的。

第二：关注孩子的需求，了解孩子的个性，让家长可以提前对孩子的情感反应有所准备。

第三：全神贯注地倾听，不敷衍孩子的话。

第四：理解孩子的情绪，回应孩子的感受，同时教会孩子认识自己的情感。

第五：引导孩子解决问题，让孩子自己思考可以怎么解决问题。家长也可以给孩子提供选择，但是绝不强迫孩子按照自己的方式来做。（万琪）。

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哪国的孩子最好教－读后感作文

203月7日星期二晴天当这个“哪国的孩子最好教”这个问题从老师脱口而出时，几乎全班的同学都异口同声的回道：“中国！”简单的两个字中，包含了同学的想法，而答案是对的吗？我思索着，结果答案是：中国。当我听到时，我又开心，又不解，开心是因为我为自己的国家而自豪，不解的是因为，我不懂，既然中国的孩子最好教，那又为什么我们班总让钟老师操心呢？听了《为什么中国的孩子最好教》这个原因，故事时，我想到了一点：在加力福尼亚的孩子，也有个好习惯，是一个问题，想到各个方面，求出正确的答案，能结合问题所答说出理由，而中国，可能大部分同学，都所知答案，题目在书中所见，还有一些可能确实是脑子转得快，一会就想出来了。当然，外国孩子的优点可学：钻、问、想得多。中国孩子的优点也好：快、灵、转得活。我认为外国孩子想的太复杂，也是个因素。因此，我们中国孩子想简单，灵机一动，答案脱口而出。但外国小朋友这一次花耗的一节课时间也值，因为他们知道了一个问题的.答案，我想这一次他们成功了，但说不定除了这一次以后，他们再也不会吞吞吐吐的答了，只会答的像流水一样流畅，再不让思考夺去宝贵的时间！哪国的孩子最好教作文450字。

小学生作文（中国大学网）。

哪国的孩子最好教－读后感作文

狐狸老狼和黑熊，它们在一起聊天，都夸自己的孩子懂事，聪明。到了晚上，它们都盼望自己的孩子带点东西吃，这时小狼和小狐狸都空着手，只有小熊给爸爸带了吃的。

读了这篇文章我觉得小熊很懂事，关心爸爸，有孝心，我应该像小熊学习，孝敬父母。我们在父母的呵护下，似乎觉得享受父母的爱是理所当然的，从没想过去感恩，以后我要帮助妈妈干家务，让妈妈不那么辛苦。

哪国的孩子最好教－读后感作文

“孩子成长的机会只有一次”做为孩子的父母感觉责任重大。所以我也常常读一些关于教育方面的书。最近看了《你就是孩子最好的玩具》这本书。觉得作者在书中提出的“情感引导式教育”对于我们做父母的怎样教育自己的孩子给予了非常好的建议与解答。

“情感引导”就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。父母是孩子的首位老师，孩子的世界天空是湛蓝的，还是灰暗的，是由父母决定的。父母只有了解自己，能够认识自己的情绪，会很好的表达自己才能够帮助孩子表达和处理自己的情绪。反思自己做为孩子的母亲，常常因为工作压力，或者一些不开心的事经常会吼孩子，偶尔还会打孩子体罚孩子。通过读这本书我知道，我的这些不良情绪不应该由孩子来承担。不应该做控制性父母，应该控制好自己的情绪，和孩子做朋友，融入孩子的世界，才能更好的引导孩子辨认情感，并以恰当的方式来表达。

育儿之旅需要我们不断去探索学习和改进。育儿既是育己。所以我们做为父母应多读一些如《你就是孩子最好的玩具》这样育儿方面的好书。只要我们愿意行动起来，用自己的方式引导孩子，不仅仅是帮助了孩子，更是成为更好的自己。

你就是孩子最好的玩具读后感

读完这本书，学会了一个词，情感引导。

“情感引导，其实就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。通过引导，父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我。”

这里有两个关键词，认知情感，表达自我。

简单来说，就是让孩子在生气的时候，知道这就是生气，在难过的时候，知道这就是难过，在愤怒的时候，知道这就是愤怒，在感到委屈的时候，知道这就是委屈。同时，能够把自己的情绪说出来，能够找父母帮忙。而要让孩子具备这样的能力，需要父母的示范、引导和帮助。

控制型父母和放任型父母都没办法给孩子示范正确的认识情绪的方法。

这两种我都占了。

盛怒之下，我做出过很多让自己后悔的言行和举动。命令、威胁、贿赂、放任、轻视、否定……这些书里提到的错误的方法，我都用过了。

总而言之，我就是一个喜怒无常的妈妈。心情好时，我会是全世界最好的妈妈，温柔的声音，甜甜的语调，再给儿子一个大大的拥抱~~~~但是，心情不好时，儿子任何举动都能把我一点就着，大吼大叫，动作粗鲁，甚至任他哭闹打滚，我都不去理他。

在我儿子幼小的心灵中，一定有一个天使妈妈和一个魔鬼妈妈。

当然，我不是后妈。我是爱我儿子的。他生病的时候，看到他难受的样子，我真恨不得是我生病。但在被怒气点燃之后，我就很难控制住自己了，像是飘来了一片乌云，遮住了爱，只剩下了愤怒、粗暴。

“多年以来，我一直难以面对一个事实，那就是我的`父母显然是在并不想要子女的时候剩下了我和我的兄弟姐妹，这让我们觉得自己给父母添了很多麻烦。我努力想要从父母对我的不适当的教育方法中恢复过来。没有哪个父母是有意要伤害子女的。老实说，我相信我的父母已经尽了全力，他们只是不知道仅仅给子女提供最基本的抚养还远远不够，所以也从来没有想过怎样才可以更好地教育子女。他们当然不是完美的，我也不可能是完美的。”

经历了两年半的育儿生活，我也越来越发现，孩子的来临，其实是在帮助我，让我更加直接的面对自己内心深处的问题，让我有机会重新成长一次，让我在拥抱他的同时，能够抱一抱我内心那个需要呵护的小女孩。

父母已经做到了他们能做到的最好，而我也已经成年，既然认识到了问题，就不能只是一味地埋怨，只有正视内心、提供方案、解决问题才是最直接的出路。

对于我这个咆哮妈妈而言，在这本书中，我记住了两个词，温和而坚定。

首先是要温和的，无论遇到了什么事情，都不能让自己的情绪失控，要不都管不住自己，还怎么去帮助一个不到三岁的孩子呢。而且要让孩子知道，妈妈这样做，不是在惩罚你，是给你设定一个界限，就是书中说的，温柔教导，适当约束。同时，还是坚定的。不能因为孩子哭闹就妥协。

而教导的前提是，一定要与孩子保持亲密关系，能够在孩子遇到困难的时候，真正做到理解他、尊重他，而不是与他站在对立面，教育他、指责他。也许最标志性的动作，就是在与孩子交流时，你是蹲着平视他的眼睛，还是站着高高在上的。

儿子两岁半了，而我昨天晚上还失控过一次。不过幸运的是，看过这本书，我找到了问题的症结，这也是改变的开始。

哪国的孩子最好教－读后感作文

今天，老师让我们读一篇《潇湘晨报》上的故事――“哪国的孩子最好教”，我读完后，不以为然，后来仔细一想，还是有些问题。因为别的国家的孩子敢于向老师发问，还喜欢追根问到底；他们懂得爱护鸟类，懂得相应的法律；他们考虑问题全面，懂得步步深入，将所有可能发生的条件全部排除后，再谨慎的得出结论。而我们中国的孩子考虑问题有些简单，几乎是千篇一律，创造能力还比别的国家缺少许多。表面上看，中国的孩子反应最快，最好教，其实，不去动脑筋、不去主动思考问题，光听话是远远不够的。现在，我将此篇文章全文摘抄如下，以作为警示――联合国科教文组织有一个志愿者队伍，来自南非的尼尔・阿姆斯特郎是其中的一位。9月，他来中国支教。在期满送别的宴会上，他以恭维的口吻对中国官员说，在我访问的16个国家中，中国学校的课堂纪律是最好的，中国孩子也是最懂礼貌、最好教育的。坐在他身旁的教育官员听了，感到非常骄傲。问他此话从何说起。尼尔讲了这么一个故事：

我曾在美国加利福尼亚的一所小学给孩子们上课，课堂上，我出了一道世界上广为流传的智力测验题。那一次，简直糟糕透了。接着他讲了事情的经过。

“树上有10只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”24位学生竟然都不吭声，我只得挨个去问。

“托尼，你觉得还剩几只？”

托尼没直接回答我的问题，竟反问：“先生，在我回答问题之前，可以问一下，这一事件是发生在加州还是尤他州？在加州打鸟不是犯法的吗？”

“就算是尤他州吧！”我答。

“噢！明白了，先生，我还有一个问题，打枪的人使用的是有声枪还是无声枪？”

“算是有声吧。”

“枪声有多大？会不会震得耳朵发疼？”

我被问得有点摸不着头脑，说：“看来你是不打算回答我的`问题，你还是先坐下吧！让汤姆来吧。”

“汤姆，你觉得还剩几只？”我转向汤姆。

汤姆坐在那儿，听到我叫他，身子往后一仰，把脚跷上桌面。“先生！您确定他用的是有声枪，并真的把那只鸟打死了吗？”

“确定。拜托你了，汤姆！你告诉我还剩几只就行了，ok？”

汤姆听了我的回答，把脚拿下来，眼睛一转，“先生，树上有没有呆在笼子里的鸟？”

我脑子一轰，把眼睛转向比尔：“比尔，还是你来回答这个问题吧！”

比尔站起来。“这个问题不好回答，因为我还不知道边上，还有没有其他的树，树上是否还有鸟？”

“没有。只有这一棵树。”

“那么，您还可以保证，没有残疾或饿得飞不动的鸟吗？”比尔想继续嗦。

我没再接招，转向乔治。“乔治，问题你听清了吗？”

“问题是听清了，不过我想知道鸟里边有没有聋子。也就是说，有没有听不到枪声的？”

“没有，全是健康的鸟。”

“有没有傻得不怕死的？”乔治继续问。

“都怕死。”我已经不耐烦了，说，“乔治你也坐下吧，可能玛丽能回答这个问题。”

玛丽被我叫起来。

“先生，我能回答您的问题。不过您要告诉我，算不算怀孕呆在肚子里的小鸟？”

我开始出汗了，有点想发火，说，“算了吧！我们换一个问题。”

这时，第一个被我叫起来的托尼站了起来。

“哦，如果真不算怀孕呆在肚子里的小鸟，并且打鸟人的眼也没有花，”托尼满怀信心地答道，“我知道还剩几只了？”

我顿时来了信心，说：“你说吧！”

托尼把双手往肩上一抱，摇头晃脑地答道：“打死的鸟要是挂在树上没摔下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩了。”

尼尔・阿姆斯特郎讲完这个故事，向中国的教育官员摊一摊手，说：“你看，一个问题竟耗了一堂课的时间。”

“中国的孩子最聪明。”尼尔接着说：“他们一下子就找到了标准答案。我问还剩几只，他们齐声回答：‘一只也没有了。’‘为什么？’‘因为死的掉了下来，其他的都吓跑了。’他们三秒钟就把问题解决了。”陪同人员听了觉得有点尴尬，没有说话，只是点头附和。

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《最好的方法给孩子》读后感

前段时间邻居推荐了一本育儿书《最好的方法给孩子》，正好利用暑假时间借来看看。作者王芳是一个一年录制上千场节目的忙碌妈妈，一个管理着超过100人公司的boss妈妈，就是这样一位妈妈教育出一个乐观、喜欢所有小动物、热爱天文地理、喜欢表达对别人的爱、很有教养的小姑娘。

在《妈妈的时间是“零钱”》的章节里，王芳每天都忙着录制节目和开会，只要女儿时间允许，她就把女儿带在身边，利用开车等零碎时间，给女儿讲有意思的故事，带她去探索世界。所有的爸妈都知道陪伴对孩子的重要性，也想要多陪伴一下孩子，可是每天的工作和生活中的家庭琐事，让我们失去了陪伴孩子的耐心，大家的休息时间更多的是看手机和玩游戏，其实我们每天用20分钟来陪伴孩子玩个游戏，看本书说个故事，每天就会有个快乐的亲子时光。就像王芳说的“我陪女儿的时间就像零钱，不攒着可能随手丢失了，但是用心积攒，就是一笔很大的财富。”所以爸爸妈妈们用攒零钱的方式来陪伴孩子吧。

在《最好的方法给孩子》的章节里，王芳认为有了方法，孩子一辈子获益，无论是学习方法，思考方法，还是处理人情世故的方法，当所有人都在努力的时候，会用方法的孩子一定更加轻松，心理素质更好，快乐也更多。记得儿子刚读一年级时，数学加减法不是很熟练，我们在家就经常玩扑克加减法，抽到两张牌加减等于几，通过这样的游戏方法，孩子的积极性提高了，加法运算也熟练了。让我们一起用方法带孩子，做个快乐的好爸妈，教孩子学方法，让他走遍世界都不怕！

在《聪明妈妈慢半拍》这个章节里，是我最深有体会的，记得儿子上幼儿园中班的时候，园里组织叠被子比赛，很多小朋友都没法把被子叠起来，但是儿子却叠的很整齐，有些家长就问我，轩轩为什么叠的这么好呀，我说平常在家只要早上时间充裕，他的被子都是自己叠的。很多家长会认为孩子还小，总是什么事情都亲力亲为，舍不得孩子多动动手和嘴，会替孩子提前把话说完、把事做完，孩子本该锻炼的语言和各种能力都被老妈给提前支付了。妈妈快半拍，孩子自然就慢半拍，甚至一拍。俗话说的好“懒妈妈出勤快儿”，妈妈慢一点，让孩子自己去做力所能及的事情，也许孩子做一次甚至做几次都做不好，但是慢慢的他就会越做越好。

在《爹妈啥样，孩子就啥样！》这个章节里，家庭的教育魅力，它是在不知不觉中潜移默化地改变着一个人。随风潜入夜，润物细无声。读后感·家长要自己提高各方面的素质，孩子就是我们的那一面镜子，当你发现孩子身上的问题时，要做的第一件事情就是反思自己，孩子是和谁学的这些毛病？找到根源了，解决才对症。做父母的都已经成年，我们虽然很难再改变自己的习惯，但是为了孩子，我们要给孩子树立正确的榜样。教育孩子是我们的责任，子不教，父之过，自己不好好付出，总想着把孩子交给老师培养，这样是不负责的做法。爹妈啥样，孩子啥样。

感谢这本书，让我在今后育儿的路上少走弯路，把最好的方法给孩子，我自己也要做一个开朗乐观、积极向上、努力上进的好妈妈。

《你就是孩子最好的玩具》读后感

可乐的童年，到目前为止，都很幸福，爸爸妈妈一直都在身边，爷爷奶奶姥姥姥爷，还有太太（小雨的奶奶）都十分宠爱。如众星拱月般的被照顾着。

但随着可乐展现出越来越多的个性行为，如何管教可乐成为了我和小雨的问题。可乐有时不愿意穿衣服，有时用手和脚站起来要前滚翻，有时摸插座，经常要光脚在地上玩（东北天冷地上瓷砖凉，被我们禁止）。因为还不会说话，我们沟通不畅，常常哪里有危险，哪些事我们不让做，可乐就偏偏去做。不让做就撒泼，不高兴，用手掌拍地面，让我联想到在我们去澳门逛商场时，偶遇一个在地上打滚的熊孩子，当时我俩就想我们的孩子以后可不能这样。我俩知道不能强硬的管孩子，也不应该硬管，但也没有太多办法，所以就去买了一些书，希望能找到答案。

可乐在成长过程中展现出的性格，有很多我的影子，比如谨慎，我们分析这也是可乐现在还不会走路的原因，可乐不愿意走，知道可能摔倒，不会走也不耽误玩和做想做的事情。这样想，可乐真没啥动力学习走路。还有倔强，不达目的不罢休的劲。手里拿危险物品时，我们只能通过转移注意力的方式拿走，硬抢你有时候都抢不过可乐，硬抢成功的话，不说他生气，过一会儿他还能想起来，再把东西拿起来，小朋友的记忆力特别好。

全文最喜欢的一句话“父母同样会犯错，但孩子生来具有同情心和宽容心，他们会竭尽全力的帮你”，没有完美的孩子，也没有完美的父母。共同成长才是我们应该做的。作者也会有工作繁忙，很累，脾气不好的时候，作者夫妻会相互提醒对方，也会制作“同情”手环，时刻提醒自己同情孩子的感受，我也将这“同情”放到了我手机的息屏显示。

书中重点内容都被我标红了，是一本常读常新的书。做父母是一辈子的事，至少可乐上学前，还要总翻这本书。

但是书也有没讲到的内容，小可乐现在心智成熟了许多，但是语言能力没跟上，如何有效沟通和管教，希望在下一本书找到答案。

《你就是孩子最好的玩具》读后感

什么是情感引导？文中告诉我们，情感引导就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。

我认为孩子哭闹、吵嚷、冷暴力对待你，最主要的原因是他从小没有学会用正确的方法表达和处理自己的情感。情感引导是在孩子表现出情绪的时候准确地教会他这种情绪叫做什么，我们可以怎么做。

书中指出情感引导可以帮助孩子认识、表达和调节自己的情绪；可以提高孩子的语言表达能力；让孩子表达顺畅，减少发脾气的现象；促进和孩子的沟通，加深感情；让孩子学会结交新朋友；让孩子学会忍耐，学会面对逆境等等。因此我们在情感引导式教育中，我们老师首先要做到要多问、巧谈、善观，先问学生有什么打算，学生上存在哪些问题，兴趣与爱好是什么等等。再问家长其子女在家里的生活学习习惯、性格特点、家庭教育等。还要主动与其他科任教师了解，以便更深入地了解每位同学各方面的情况，掌握他们的思想动态和存在的问题，为顺利地开展工作准备。巧谈，选择学生最熟悉、最感兴趣的话题入手，使他们解除顾虑，打开心扉，想说什么就说什么。这样才能真正进入他们的内心深处，及时给予正确的引导。善观，要有一双善于观察的慧眼，需要透过每个学生的细微表现，发现其思想本质，这样才能及时发现问题，妥善处理，把工作做在前头。

在情感引导教育中，我们要学会发现学生的闪光点，而且适度放大学生的发光点，及时地给予鼓励表扬，使学生喜欢老师，喜欢学习，在学习中更自觉。教师对学生鼓励越多，学生就越自信，尤其要注重对学生表达能力的培养。

惩罚与奖励其实都是不利于学生的成长的，惩罚或者一句不恰当的话也许会伤害学生的自尊，打击他的上进心，甚至影响他一生的成长。

而奖励在开始时可能会为孩子定目标，光荣榜和激励榜会让孩子感受到外部的压力，而只有当孩子发自内心想要完成某项任务的时候，他们才会有成功的愿望。一旦孩子习惯了奖励，他们会试图取悦别人或者获得外在的肯定。奖励其实等同于惩罚，因为孩子们只有顺从才能获得奖励，否则就一无所获，这会让我们和孩子的关系从真诚交流变成了相互操纵，会为孩子以后的生活埋下谎言和操纵的祸根。因此，不要简单的说你真棒。要告诉他现在的这种感觉就叫做成就感，很开心吧，你刚才的就叫有毅力，有毅力很重要啊。你现在有什么感觉呢，要多问问孩子的感觉，引导孩子来表达自己的情绪。

孩子的表达能力对于之后的学习和生活都是至关重要的，要让他们习惯通过语言表达自己的想法，无论是怎样的情绪，表达出来就是释放的过程，对孩子今后的路起着很大的作用。

父母是孩子最好的医生读后感

7月的暑假，周振扬的班主任老师许老师给家长布置了一份作业。那就是写一份教育书籍的读后感。我利用休息时间逛遍了附近所有的书店，仔细查阅家庭教育方面的书籍，功夫不负有心人，我终于买到了一本内容不错的书dd赵宁老师主编的《父母是孩子最好的心理医师》。

我认认真真地把这本书读了一遍，它确实带给我太多惊喜，让我获益匪浅。这本书的主题是孩子拥有健康的心理，未来才有幸福的生活。而孩子心理成长需要五大营养：分享、自信、谦虚、宽容、独立。

中国的国情造就了有中国特色的独身子女，家中的所有人都围着这些“小太阳”转，常常是饭来张口，衣来伸手。久而久之就形成了一种依赖感。也就通常有一种“自我中心”的心理，这种自我中心的心理根源于长辈及父母的私爱和溺爱。为了不让孩子的爱心枯竭、泯灭，我们不仅要爱孩子，更重要的是让孩子学会爱。千万不要只知一味的给予孩子爱，应该教会孩子学会与人分享。

分享是一种美德，更是一种快乐。萧伯纳曾经说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每个人只有一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人就有两种思想。”分享能够让人减少痛苦，获得快乐。一个人在生活中需要与人分享自己的痛苦和快乐，没有分享，它的.人生就是一种惩罚。

父母常常不自觉的要管孩子，是的，我们下意识里面就有控制孩子的欲望。和孩子平等是很难做到的，当孩子听我们的话，按照我们的要求去做一个乖孩子的时候，我们也许忘了让他们丢失了一点点的自信和独立人格。

孩子从呱呱落地到将来长大成人、成家立业，是一个依赖到独立的过程。在这个过程中，孩子的独立意识和自信是逐步建立起来的，我们千万不要总是以大人的眼光看待孩子的言行，而应该给孩子充分的发言权和主动权。

在孩子尝试着自己做主的时候，不要总是对孩子说“你还小”、“你不懂”、“你不行”，而要给孩子一定的锻炼机会。孩子的成长速度是惊人的，远远超出成年人的想象。成年人认为孩子不能做的事情，可能孩子已经完全有能力驾驭。因此，家长要尽量给孩子一些锻炼的机会和勇气，这样孩子便可以在自我服务中，让独立和自信逐渐羽翼丰满。

读一本书就是与一个有思想的人交流。这话一点也不假，通过阅读这本书我学到了很多东西，在以后的工作和生活中我会多读书，读好书，不断充实和提高自己。我也将担负起自己为人父母的责任，为周振扬的成长竭尽全力。

周振扬的家长。

《最好的方法给孩子》读后感

面对繁重的学业和受到电子产品等现代高科技产品的诱惑，孩子眼睛近视是很容易的。家长对此，尽物所能来寻求孩子治疗近视的最佳方法。现在比较普遍的是通过佩戴眼镜来矫正视力，但很多人发现，越戴眼镜，视力也跟着下降。所以很多人期待另辟蹊径、寻求治疗近视的新出路。

饮食上，应该多吃一些含甲种维生素较丰富的食物，各种蔬菜及动物肝脏、蛋黄等，多吃胡萝卜对眼睛很有好处。培养孩子正确的读书、写字姿势，不要趴在桌子上或离书本太近，此外，要选择适合孩子身高的桌椅。注意劳逸结合，在看书、看电视等用眼过度的情况下，要隔40分钟左右休息一会，眼睛向远处眺望，多看绿色植物，做眼保健操。让孩子多去户外玩儿或参加体育锻炼，打羽毛球、乒乓球对孩子眼球功能的锻炼很有好处。采用纯天然植物配方，富含多种名贵中草药提取精华的产品，改善眼部微循环，增强视神经系统免疫力，提高眼部自我修复能力，修复受损的视觉神经，达到治疗儿童近视及假性近视的效果。

其实孩子治疗近视的最好方法是养成一个好习惯，学会自律。科学使用电子产品，控制自己的上网时间；多出去走走，看看绿色植被；调整自己的坐姿和眼睛与书本的距离；眼睛不适时，做做眼保健操等等。

《你就是孩子最好的玩具》读后感

这个标题说父母是孩子最好的玩具，重在讲父母要抽时间多陪孩子多跟孩子玩。孩子除了父母，那他自己也有自己的圈子，他也要有自己的同龄朋友。玩具就是他们这个年龄孩子之间的一个主要沟通方式之一。

我们虽不能做十全十美的家长，但我们有努力想做好父母的角色，对孩子来说，这也是我们表达爱的方式，也能让孩子感受到爱，我们如果能做到让孩子能肯定父母是爱他，我想这对孩子来说他就是知足的。因为孩子除了我们还要有其他的交际圈。他最终走出社会圈，这重要的不是靠父母的陪伴。我们得提供这样的环境和机会给他。比如我们多鼓励孩子在幼儿园的生活，听他分享他的老师和朋友。

其实孩子是受父母影响最多的，你如果情商低下，孩子如何能情商高。你如果没有耐心，孩子如何能学会耐心。你如果不懂得沟通，如何让孩子懂得沟通。你如果不懂得坚持，孩子又怎么会坚持。

所以，教育孩子的过程，也是父母自我重新修炼的过程，要求孩子做到之前，自己学做到。

《最好的方法给孩子》读后感

1、干洗脸:两手掌心相搓,搓热后像洗脸那样反复摩擦脸部,先顺时针,后逆时针,直至脸部发热。

2、梳抓头:两手五指分开放在头两侧,像梳头那样从前向后,从外向内梳抓头皮。

3、揉擦眼眶:两手拇指放在两侧太阳穴上,食指放在眼眶上,由内向外,先上后下,反复擦揉眼眶。

4、揉太阳穴:两手拇指放在两侧太阳穴上,反复按揉,先顺时针,后逆时针。

5、揉擦鼻根:两手拇指或食指放在鼻根两侧上下反复揉擦。

6、揉风池穴:两手拇指放在枕后风池穴处,其余四指自然分开放在头两侧,反复按揉。

7、擦颈项:两手掌心搓热后,放在颈后部来回揉擦,直至颈项部皮肤发热。

8、捏拿肩:一手放在对侧肩部,拇指在前,其余四指在后,反复揉捏、提拿肩部肌肉,两侧交替进行。

9、揉捏臂:一手放在对侧臂上,上下反复揉捏,先内侧后外侧,两侧交替进行。

10、按揉腹部:两手重叠放在腹部,反复按揉,范围由小到大,先顺时针,后逆时针。

11、捶打腰:两手分别放在同侧腰部,由上而下反复搓揉。然后,变掌为拳,反复捶打腰部。

12、捏小腿:一侧小腿放在对侧大腿上,两手拇指向内,四肢向外,上下反复揉捏,两侧交替进行。

《最好的方法给孩子》读后感

保健心脏。伸开手臂,掌心向上。然后握拳并抬起手腕,可看到手臂中间有两条筋,心包经上的内关穴就在离手腕第一横纹上两寸两条筋之间。内关穴有宁心安神、理气止痛等作用,因此经常成为中医医治心脏系统疾病及胃肠不适等病症的首选大穴。

因为内关穴十分好找,所以可作为日常按揉的穴位,无论是走路还是闭目养神,都可以操作,对于调节心律失常有良好作用。需要注意的是,按揉此穴不必太大力气,稍微有酸胀感即可。

2、神门穴。

防止失眠。神门穴位于手腕内侧(掌心一侧),小指延伸至手腕关节与手掌相连一侧,是针灸经常取用的穴位之一。对于心慌心悸及失眠都有很好的保健作用。因此,只要想起来,我们都可用手指按揉此穴,力量不需要太大,也不必追求酸胀感。

3、列缺穴。

补肺益肾。两手虎口交叉相握,这时左手食指是在右腕的背部,而食指尖下就是列缺穴。此穴位于三经交会处,因此不仅对于肺经,还对大肠经及任脉的经气都具有调节作用。

《你就是孩子最好的玩具》读后感

《最好的方法给孩子》读后感

因为颈部是人体的重要部位,有很多通向脑部的神经和血管,其中有一条非常重要的血管叫颈内动脉,脑组织所需的大部分血液由其供应。很多老年人,由于高血压、高血脂等血管病变,颈部的这条血管存在动脉粥样硬化或钙化。如果按摩颈部时手法太重,容易造成硬化斑块脱落,随血液进入颅内,堵塞颅内血管,引发脑卒中。如果一定要按摩颈部,建议老人去正规大医院找专科按摩。当然,除了颈部,其他部位比如肩部、小腿、胳膊,儿女帮老人按摩是可以缓解疲劳的。

2、其次力度以舒适为好。

比如按摩老人的肩部,用手抓起肩部的肌肉再放松,注意不要用指尖,用指腹轻轻拿捏。还可以用大拇指手掌根轻轻的揉。特别注意的是给老人按摩,力量不要太重,轻柔舒服为主。而且按摩的时间不能过长,一般5～10分钟即可,最多20分钟。因为老年人大多有一定程度的骨质疏松,如果按摩力度太大,易发生意外。

3、最后是按摩重要穴位。

比如按摩大椎穴,它位于颈部下端,第七颈椎棘突下凹陷处。先将双手掌心搓热约1分钟,然后迅速按到大椎穴上,会感到颈后温烫的感觉非常舒服。按摩足三里穴,在外膝眼下3寸,胫骨外侧约一横指处。用拇指端按揉,按约1～3分钟即可。常按摩足三里穴,能治疗消化系统的常见病。另外可以轻轻按压膝盖内上方的血海穴,可治疗膝盖疼痛、股内侧痛、膝关节疼痛等症。

《你就是孩子最好的玩具》读后感

如果你正因教育孩子感到焦头烂额，如果你想改善渐行渐远的亲子关系，你可能需要这么一本好书来指导你和孩子交流—《你就是孩子最好的玩具》。

将近一个月的时间，我第一次一字不漏地读完了这本书。拿到这本书时，看到题目以为文中讲的是父母怎样陪孩子玩玩具。但翻开一看“情感引导”四个字吸引了我，决定好好地把这本书读完。

我是一名幼儿教育工作者、同时又是一名妈妈，对“情感”二字特别熟悉，但“情感引导”却很少实践过，不知道在教育孩子的过程中还有“情感引导”这样的方式。

作为孩子的首位教育者和引导人，父母和子女的关系至关重要。采用情感引导的家庭规矩分明，在这样的环境中成长的孩子更坚韧、听话且善于交际。

“情感引导，其实就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。通过引导，父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我。”

这里有两个关键词，认知情感，表达自我。简单来说，就是让孩子在生气的时候，而要让孩子具备这样的能力，需要父母的示范、引导和帮助。

书中提到的控制型父母和放任型父母都没办法给孩子示范正确的认识情绪的方法。其实，在自己身上或多或少都有这两种方式的影子。如盛怒之下，会命令、威胁、放任、否定等。常常想着要做到温柔而坚定，但有时情绪还是会失控，当心情不好时，儿子的任何举动都能让自己一点就着。都说天使宝宝和魔鬼宝宝，估计在我儿子幼小的心灵中，一定也有一个天使妈妈和一个魔鬼妈妈。“温和且坚定”，首先是要温和的，无论遇到了什么事情，都不能让自己的情绪失控，要不都管不住自己，还怎么去帮助一个孩子呢。而且要让孩子知道，妈妈这样做，不是在惩罚你，而是给你设定一个界限，就是书中说的，温柔教导，适当约束，同时，还是坚定的，不能因为孩子哭闹就妥协。一定要与孩子保持亲密关系，能够在孩子遇到困难的时候，真正做到理解他、尊重他，而不是与他站在对立面，教育他、指责他。也许最标志性的动作，就是在与孩子交流时，你是蹲着平视他的眼睛，还是站着高高在上的。此外，这本书中还提到了原生家庭对婚姻、亲密关系和亲子关系的影响。很多时候，我们与爱人吵架、与孩子发脾气，都不是因为他们做了什么，而是因为他们做的事情勾起了自己童年生活留下的潜意识，因为小时候的自己受到了伤害，我们却不愿意去面对，所以只用吵架、生气来对付过去。其实，父母已经做到了他们能做到的最好，没有哪个父母是有意要伤害子女的，他们可能也只是不知道仅仅给子女提供最基本的抚养还远远不够，所以也从来没有想过怎样才可以更好地教育子女。人无完人，自己既然认识到了问题，就只有正视内心、不断自省、解决问题才是最直接的出路。

育儿之路漫漫，很幸运，读完这本书，我真正地明白孩子们并不重视智力玩具或电视节目，他们需要的是我们这些父母的陪伴，在育儿之路上又多了一个宝藏。