家长会是学校与家长之间沟通交流的重要平台,能够促进学校与家庭的紧密合作。以下是小编为大家整理的家长会经验分享和心得总结,希望对大家有所启发。
班级家长会发言稿
大家好!我是一(1)班的班主任,也是这个班的语文老师。非常感谢大家来参加这个家长会,尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。是你们相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子们从幼儿园出来,短短的两个多月,各方面都取得了如此巨大的成绩!
我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?班级排名怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?我们召开这个家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
大家都是忙中抽空来参加这次家长会,我就开门见山地说今天开会的几个主要事情:
第一方面是关于……:
1、表扬学习成绩突出的孩子:
2、表扬遵守纪律的孩子:
3、表扬劳动积极的孩子:
上学放学路上的安全。
1、学校的作息时间是这样的。现在是冬令时间。上午,老师7:40上班,学生是8:00前到校。下午3:20分放学。在这儿我要提醒几点:
(1)要有固定的家长来接小孩,家长不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,过迟,小孩也等急了,怕出意外。教育孩子没有人领不要随便走回家。
(2)来接小孩的家长请在校门口等待,等我领小孩到门口排好队,再招呼自己的孩子回家。避免混乱,而让有的小孩走丢,下雨天除外。
课间的安全。
教育孩子课间不要奔跑,打闹。铅笔不要两头削,要做好记号。
习惯,是一个人综合素质的反映,可以说它涵盖了人的语言行为、思想道德各个方面,习惯,严重地影响着人的素质的发展。著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”(美)约凯恩斯说“习惯形成性格,性格决定命运。”巴金说:“孩子成功教育从好习惯培养开始。”……可见,向学生传授文化知识是重要的,而更重要的是对学生进行习惯养成教育,这将会对他们的学习质量、道德品质、能力的培养和今后的发展起着决定性的作用。
1、学会预习、复习。
(1)、自读课文,读正确,读通顺。
(2)、自学生字新词。
(3)、读书要做记号。
2、多看课外书,读书要有选择。
2、关于日记。(讲讲班级博客)。
3、关于回家作业。(语文、数学、英语)。
1、上课习惯。
上课铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先轻轻敲门,喊报告,得到教师允许后,方可进入教室。
良好的听课习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。有好的听课习惯,才可能有好的学习效果。在教学中,要教学生会听课,养成积极动脑的习惯。
听课习惯要求:会听、会看、会想、会说。
会听:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,当老师提问时,应先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
除了会听老师讲的课,还要学会听同学的发言。我要求学生听课的时候紧盯老师的眼睛,老师走到东,你要看到东,老师走到西,你要看到西,我常故意走来走去,训练学生眼球跟着我转。同学发言的时候要安静听,有不同意的地方要举手告诉老师,不可以插嘴。
会看:低年级的教材是图文并茂的,我经常引导孩子看图,要求有顺序地看懂图的意思。
会想:会想,首先要肯想。课堂上要学生肯动脑子想问题,除了靠教师教学的启发性外,还要靠“促”,促使他动脑子。我常利用开火车的游戏,要求每个同学挨着回答,一组同学都回答过问题,那组同学才算开动火车。
会说:听、看、想,要通过“说”这一点来突破。要说就得去想。会想,就得认真听,细心看。抓了会说,就能促进其它三会。因此要十分重视学生口答能力的.培养和训练。
听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。
2、作业习惯。
仔细审题习惯很重要,一开始,我总是要求全班孩子用手指着题目跟老师读题,孩子学完拼音后,我要求孩子自己把每个题目读个两到三遍才动手写字,写完再读一遍。
其次,我还注意培养孩子认真书写习惯。书写姿势及习惯对儿童自制能力极稳定的心理品质的培养具有一定的意义。我不仅指导学生如何握笔、运笔,而且教会他们写字的顺序,严格看书、写字的姿势,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。并用儿歌加以强调:“学写字,要注意:头要正,肩要平,身要坐直纸放正,一尺一拳要记清,手离笔尖一寸高,写字认真要工整。”
我还要求孩子注意书面整洁漂亮,不频繁使用橡皮,不留橡皮擦过的痕迹。作业封面也要求包好书皮,保持作业封面的整洁。
3、预习和复习习惯。
我要求每一篇课文教之前,回家先读几遍,请家长签好字,学完了以后又要回家把课文背诵出来。
4、文具的整理和使用习惯。
学习用品,我的观点是——简单实用。购买学习用品不要盲目追求高档,应以便携带、便摆放、好使用为原则。造型新颖别致的高档文具除了会分散孩子的注意力、影响孩子建立良好的学习习惯外,还容易引起孩子的攀比心理。我要求孩子带好五支卷好的2h或者hb铅笔,只能一头卷好,并在另一头贴好标签,上面写好自己的名字,以防丢掉的时候认不出来。橡皮要求买白色的比较软一点的,直尺买一边是直线的,一边是曲线的,文具要求整齐地摆放在文具盒里。
1、每天带好抹布和餐巾纸。
2、教会孩子整理好书包。书本要学会爱护,包好封皮。
3、注意个人卫生。每周剪一次指甲。
4、每天督促孩子入校前带好红领巾。
5、教会学生扫地、排桌椅。注意班级卫生。
6、养成正确的坐、立、行姿势。
班级家长会发言稿
你们好!
首先感谢你们三年来对学校和班级工作的大力支持,在这里我代表学校和三年级三班的62名同学向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育,一直都是我们家长和学校的共同责任,共同愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。现在,我就本学期的班级工作向各位家长作简要汇报:
我可以自豪地说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的思想都是好的。比如:教室里的垃圾箱满了,他们会争先恐后地去收拾;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,马上有同学主动去关心他、帮助他……尤其是早到校的同学,虽然自己不是值日生,也总是抢着去擦黑板,倒垃圾。总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。
我们平常说“十个指头有长短”。这也说明学生与学生十不一样的。他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。针对这种情况,我能做到因材施教,分析他们各自的特点,制定不同的教育方案。
在教学中,为了培养学生良好的读书习惯,我注重以读书为突破口,激发学生的读书兴趣。平时要求学生背诵语言优美的课文,鼓励学生多读优秀作文,突出了以读为本的教学思想,让学生在读中感悟,在读中积累。学生学习的兴趣很浓。每天中午一到校,除开做清洁的同学,其余同学都自觉拿出自己的作文书认真阅读,学习优美的语句优美的文章。
经过一学期的坚持,孩子们都有或多或少的进步,写作能力都有了一定程度的提高。每次作文都能达到语句通顺、层次清楚、想像丰富。比如第七单元的作文是:根据声音编故事。这就是一个想象作文。吴乃王根据提供的几个声音写的《雷雨狂欢节》、沈弈同的《未来海底城》等很多同学都写得不错。原来我打算把没单元写得好的作文张贴出来,由于作文纸是两面写的,看起来不方便,就选了几篇优秀的做了一个集子。当学生看见自己的文章变成了铅字,也有一种别样的喜悦。以后我打算每学期做一本集子,对学生是一个鼓励,相信他们对写作的兴趣会更浓,写作水平也会有更大的提高。
平时我们学校就很注重抓学生的行为规范,无论是纪律还是卫生、两操路队等,都有明确的评定标准。在这些方面。我们班的同学都做得很好。能做到自觉遵守规章制度和纪律,而且我班的学生干部也越来越能干。只要我给他们一安排,他们都做得很好。
通过孩子们的共同努力,本期我们班班风好、学习气氛浓、常规好,被评为“平安班级”。由于孩子们都有一颗关心集体、团结向上的心,冬运会上,我们班也取得可喜的成绩。跳绳比赛仅以一个之差屈居第二.。
1、考试题型:有没有学过的知识,整体成绩平均80分的居多,作文有些吃亏。
1、成绩:总分:5555分,平均分:92.58分,及格率、优生率均为100%.分数段:90—00分,40人,80—89分,12人。
2、分析评讲试卷。
1、多关心孩子的学习,多了解孩子在校的表现。
2、对孩子不能溺爱,不要袒护孩子,要正确对待孩子的缺点,并帮助改正。
班级家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!我是周二的值日班长张xx。
时间飞逝,转眼间我们初中生活的第一个学期就这样匆匆结束了。半年来,班级在各个方面都有不同程度的进步,这与老师的辛勤付出和同学们的刻苦努力是分不开的。回顾这个学期每周二的班级情况,我向各位家长简要汇报以下两个方面:
刚开学那段时间,部分同学可能对中学的学习生活还不能很快地适应,比较浮躁。上课期间,经常坐不住、随便说话,导致老师无法正常上课,必须要停下几分钟整顿课堂秩序,耽误了老师和同学们的宝贵时间。这种情况基本上持续到期中考试。经过期中考试,大多数同学都意识到了自己的问题,怕掉队,开始努力学习,也逐渐适应了初中的学习方法,比起期中以前有了很大的进步,各科测验成绩明显有所提高。但是,仍然有一部分同学无动于衷,下面我把周二各科的上课情况简单说一下。
英语课上,期中考试以后老师表扬我们知道学习了,学习效率明显提高了,这是一个很好的现象。但是,尽管如此,一到考试,同学们还是像霜打的茄子一样蔫了,不会做的题错,会做的也错,把老师都气病了。
数学课上,同学们都能认真听课,课堂秩序很好,不像上其它课那么不遵守纪律。
第三节课是生物,老师每节课会给三次机会,第一个被点名的同学在位上站着,第二个同学到前面坐着,第三个被班长送到朱老师那儿,但期末的`时候,老师就不管那么多了,直接送到朱老师那儿。
政治课,每次上课老师都会问经常说话的那几名同学同样的问题:“你能不能不说话?”被问到的同学都说能,结果都没履行自己所说过的话,照说不误。
音乐课上,同学们就更加放肆了,只有几个同学能认真听课,其余同学都在说话,严重影响了上课质量。比如说某某同学,经常捣蛋,乱编歌词,打扰其余同学听课。
还有一些同学,自己不好好学习还影响别人。这点语文老师说过,我们班的某某同学,同学们在做题或看书时,就会一直听到他跟其他同学说话的声音,有时,老师的嗓子都喊哑了,他也毫不在乎,这是对老师极大的不尊重。还有的同学,老师在听写时,他总是旁若无人地高声喊:“下一个,下一个,”以炫耀自己有多棒,写得有多快,影响了其他同学听写。
历史课上,我们班的某某同学,总是把椅子往后翘,老师为了不让他摔倒,就一次次告诉他不要翘椅子,他就和老师顶嘴,惹老师生气,耽误同学们上课的时间。
自习课上,老师经常去开会,就让班长管纪律。同学们就放纵自己了,好多都在说话,既耽误自己学习也影响了别人。
临近期末的时候,老师经常会把无关紧要的课换成史地生政,周二经常换来的是地理,好多同学就开始抱怨。考小测时,有的同学几乎什么都不会,竟然交上一张空白卷,老师就会更加气愤,不得不对我们发火。
1、同学们捡到校牌、饭卡都能主动送到政教处,值得表扬;
2、能够积极收集废瓶子给班级攒班费,有集体主义感;
3、午休时,同学们基本都能保持安静在各自的座位上学习或者休息,秩序良好;
4、跑操时,大部分同学都能坚持跑步,锻炼身体,但是仍有个别有的同学装病不参加,比如某某同学,不跑操也没有假条,经常被老师批评。
我认为,学生应该尊重老师,同学之间应该友好相处、互帮互助,共同进步。这学期,虽然我们在学习和生活方面都有很多不足,但是,初中生活才刚刚开始,只要我们认识问题,改正不足,就一定能够迎头赶上!
谢谢大家!
班级家长会发言稿
尊敬的老师,各位爷爷、奶奶,叔叔、阿姨:
你们好!
我很高兴能作为同学代表在此发言,首先,我代表全体同学感谢你们在百忙之中,抽出时间来参与这次家长会!我叫乐慧婷,在经过上次月考后,我得了全班同学仰慕的好成果,感动之余,我想,这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持!
其实,很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法,但我认为,方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的,并不肯定适合于任何人,首先,每个人,必需得有个学习目标和方案。否则就事倍功半。以下是我的学习心得:
首先,何老师说过,学习是自己的事。不能让家长太多担忧。更何况现在留守儿童倍增,更应当自觉学习,对得起在外工作的父母。
其次,好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天晚上睡觉前,都会把书本归位到书包里,再把明天要学的内容预习一下,有疑问处作个记号,这样老师在讲的时候,便迎刃而解了,做到有备而来。
到底我们在父母面前永久是个孩子,所以,有时还是管不住自己的',可我外公对我的小漏洞还是存有心眼的,总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西,用那些成功人士的话来激励我,旁敲侧击。让我的学习动力渐渐提升起来。其实,我在家里,并不是一个受母亲溺爱的孩子。爸爸妈妈都在外地打工,我是一手由外公带大的。平常,做错了事,外公总是让我知道错在哪里,今后如何做,让我树立了事情都要有责任心的态度。原来我们做同学也够辛苦的了,可外公还是让我抽空打扫自己的房间,以便让我在一个洁净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过,反叛过,惹外公生气,事后,外公却用各种方式接近我。外公说在校是个好同学,在家更要做个好孩子。
我真诚地想给我们在座的家长父母们说一下心里话,其实,在你们眼中的儿女们,都是很乖巧听话的,间或对你们的发泄和不满,也在常理之中,由于我们是成长中的孩子,并不是你们想像中越大越不听话的孩子,期望父母多多看到我们的优点,用一种信任,z'j,商量和鼓舞的语气来和我们相处,沟通,想必大家轻松,才是真的轻松!对我们的学习才更是锦上添花!
最终,我给大家一句话,那就是:自己跟自己比,这次跟上次比,今日跟昨天比,你就会发觉自己在成长!家长、同学们,加油吧!
我的发言完毕!感谢大家!
班级家长会发言稿
尊敬的老师、家长朋友们:
很高兴能有这个机会,向各位老师、各位家长汇报交流一下我们对a的培养体会。罗老师给了我们这个机会,我们很惭愧,其实在座的许多家长做的比我们要好。每个孩子都是父母的天使,每个孩子都有自己的优点和个性,希望我们的一孔之见能对大家有所帮助。
我们认为在小学阶段,最重要的是培养孩子学习的自觉性,建立对学习的兴趣,能够主动学习。毕竟,在现阶段,绝大多数孩子必将面对的是初中高中阶段繁重的学习压力,如果没有一个好的学习态度,从一开始就把学习当成一种负担,肯定不利于今后的学习。
一年级伊始,刚刚进入小学阶段,每天的作业时间,对a是一种新鲜而陌生的体验。这时候,我们是陪伴在他的身边,陪伴他一起读题,静静看着他完成作业,及时解答他的疑问,帮助他掌握学习的方法,快速进入小学的学习阶段。当然这个过程不是很长,最多持续到了一年级上学期结束,从一年级下学期开始,a已经可以自己坐在书桌前独立完成作业了。对于a学习中遇到的不懂得问题,我们会和他一起分析解决问题。比如,语文作业中,经常会阅读一段文章,找出或者总结出中心思想,a对这类题总是把握不大。这时候,我们会陪着他一起阅读文章,在阅读中启发他找出文章的关键句子,然后让他用自己的话总结出中心思想。陪伴孩子学习,也是一种情感互动,有利于孩子培养学习的'兴趣和自觉性。但这个过程不能太长,该放手时就放手。
我们给他建立了一个学习作息时间表,它不是简单的条条框框,是我们和a一起讨论制定出来的,让他自己选择学习的时间或者方式。比如,a不喜欢中午时间写作业,但是他也总是精力旺盛,更不会午休,因此在作息表上,我们允许a看书娱乐。每天晚上或者周末假期,第一时间是完成作业,然后才能有适当的娱乐时间,比如玩玩游戏、出去和小朋友们玩。如果a能够提前完成作业,作为甜头,给他的娱乐时间也会相应的加长。因此a会利用课堂自习时间或者课间,完成一部分作业,甚至如果作业比较多,a中午也会主动带作业回家写写作业。现在一到周末假期,a都能够主动先完成作业,这样就能痛痛快快得玩了,不用在玩的时候还想着还有好多作业要做。一般情况下,周五晚上是a集中完成作业的时间,但是如果作业实在太多,a也会提出一部分作业留到周六一早再去做。这个要求我们都会答应,这是对孩子的一种尊重,让他在优先完成作业的大前提有学习的自主权。
a在作业和考试过程中,难免会有失误和错误,一些错误还会一犯再犯。这时候我们会把他常犯的错误记录在一个小本上,在期末复习时,会拿出来让他着重复习。如果一些很低级的错误短时期内一犯再犯,我们会立即指出,让他及时纠正。比如a在数学口卡作业中,经常6和0不分,6写的像0,0写的像6,那么我们在检查口卡时,把这些统统算成错题让他修改,不能养成习惯。
班主任罗老师一直强调,阅读对学习有很大的帮助,因此我们给a买了许多课外书籍,针对男孩的特点,有科技百科类、推理探案类、还有大量的文学名著。每天晚上入睡前,每人拿上一本书,陪着a一起阅读半小时,丰富知识开拓视野的同时,a还能印证或者提前学习了一些书本上课堂上的知识,从另一方面激发了学习的兴趣,并有助于今后的深入学习。
我们给a报的课外班,除了一直坚持的钢琴外,更注重的是强身健体类的课外班,比如游泳班、足球班、羽毛球班,现在每周,a要游1—2次泳,上两节羽毛球课,还要抽出时间跟爸爸跑1—2次步。一个健康的身体,不仅能够更好地投入到学习中,也会让他受益终身。周末和假期我们会带着a多参加户外活动,爬爬祖国的名山大川,在旅行中开拓了视野,开阔了心胸。
当然,我们也会给a报学习类的辅导班,但一定会做到有的放矢,不会为了上辅导班而上辅导班。三年级以来,语文学习对作文的要求越来越高了,但是我们发现a很不擅长写作文,每次都干巴巴的几句话,总感觉无从下笔。因此我们及时给a报名了阅读写作班,补强a这一弱项。
前不久,三年级(1)班再次蝉联了年级足球赛冠军。a给我们朗诵了他们班同学根据课文“千里跃进大别山”集体改编的顺口溜:我班胜利了!足球跃进小球门战略计划成功。我班打败了四班和五班,获得了胜利,像一把刚刀插进了他们的球门!我们很庆幸a能处身在三年级(1)班这个班集体中,孩子们有很强的集体荣誉感和很好的学习氛围,这对a良好学习习惯的养成有着重要的帮助。感谢班主任罗老师以及各位任课老师付出的辛勤汗水,相信三年级(1)班一定会越来越优秀。
高中家长会发言稿
其实作为优秀家长,你在写发言稿的时候,其实把自己的教育孩子的方法写里就可以了,但是还是要知道,肯定一些所有的同学,然后在让其它的家长改变一些教育方式,告诉他们每个孩子的性格都是不一样的,所以教育的方法还是需要各位爸爸妈妈自己去摸索。
告诉这些家长,教育孩子是不能够盲目的去效仿其它家长的方式,就像孩子们学习一样,每个人的学习方法都是不一样的,所以我们教育孩子上也是一样的,有些孩子可能会自己主动的去学习,有些孩子可能是被动的学习,无论怎么样,作为家长都要鼓励他们。
有些孩子学习不好,成绩差,我们是不赞同家长用很严厉的方式去教育他们的,可能很多的家长都会说,只有严厉才能让孩子学习,是,有些还是是努力的学习了,但是也有些就彻底放弃学习了,有些方法我们一定要合理的掌握,教育孩子都是需要掌握方法是必要的,如果过孩子进步了。
我们一定要及时的去鼓励他们,成绩不好了,我们先不要生气,孩子的心情可能也是不好的,这个时候,就非常的需要家长去安慰,帮助他们找到成绩不好的原因,也要是适当的用一些严厉的态度对他们进行教育,凡事要懂得适可而止。
做为家长要学会去引导孩子,让孩子感受学习的快乐,带他们去感受一下近距离的感受一下他们的梦想,激励他们为着这个梦想去努力,去奋斗,就像我的孩子,其实以前也不是很喜欢学习,但是由于引导正确,是他改变了,每天都在努力的学习。
所以说在孩子的学习中,家长也是起到很重要的作用的,虽然不是决定性的,但是也是一个引导的作用,让孩子对学习产生想要上学的兴趣,并且会为了自己的梦想和未来而努力。
高中家长会发言稿
首先,对于这次家长会很感谢各位家长能抽空参加!这次召开家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好把自己的子女教育成材。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
我们班的老师来都是中年人,积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬。历届高考、各次比赛获得的荣誉、各次上级检查之后的评价等都是最好的证明。
我们班共有学生58人。一部分是我从高一入学就开始认识,形成了默契的师生合作关系。另一部分学生,喜欢生物专业而与我和班级接触刚满三个月,但整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系,都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。
我们的任课老师都很认真负责,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。
我们的学生成绩比入校时有很大的提高,有一次与我校同级别的一所高中的老师来我校进行听课交流,他们的评价是我们的老师上课是一种享受,言下之意是学生基础比他们好了许多(但高一入学时成绩是相同的)。成绩的进步,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。入校以来,学生不但成绩有了进步,而且能力也有较大的提高,从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。黑板报,让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。体育周、主题班会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与,磨砺出了我们学生的组织活动能力。同时,我们学生的思想也在积极发展,为集体争光的集体荣誉感,集体中合作的团队精神,承受一些挫折的素质等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质,也在我们学生身上所积累。我希望我的学生,能在学习、能力、思想上都有较大的提高。
关于班主任工作,我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高。能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼,哪怕是影响到参与一些学校的评比。在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。每次考试,我会给学生提供详细的分析资料。班级的集体生活和荣誉,我会及时发布在班级的网上之家,记录下五十六颗心在青春时期的鉴证。
当然,班级也存在着一些问题,在此需要家长们和我们一起探讨:
首先是班主任不会广东话,曾经学过,但语言的学习能力不如几岁小孩,更不如面前的这群学生。数学老师常接触1~9这些数字,一年下来都还没有学会。所以影响到我与部分家长的沟通,这也是我的一些遗憾。对此我目前的做法是:我的这个弱点,只能用其他方面的优点来弥补,比如我的细致、我的特长。
其次是学生的一些良好习惯的形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:晚修回家不能及时休息,周日等放假期间不能科学安排学习时间,劳动观念不强等。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息,每次放假在家的学习安排,也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育,倘若哪天发生不良的后果,做为家长也推托不了任何责任,还要承受一些心灵上的痛苦。
下面,是我对家长们提的几点建议:
一、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。
二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。
最后,欢迎家长们多多来校与老师交流情况,指导工作!也欢迎家长们多光临班级网站及时了解情况!让我们共同携手努力!
高中家长会发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!金秋九月,我们一同踏进“树人”的校园,相信新生训练营的种种大家都还记忆犹新,但是时间老人在我们不经意间挥了挥衣袖就将半个学期轻轻地放入我们的回忆中,转眼期中考试结束已经有一周了。
这次考试检验了我在“树人”半个学期的学习,但它并不代表我的全部,我父母所注重的是我是否在成长,在快乐地成长!我想可以交上一份令他们也让老师满意的答卷。两个多月来,我不仅在学习上取得了较大的进步,在学校的各种活动和班级管理中也取得了一些小小的成绩。
在期中考试复习期间,我还和班委的同学一起策划了我们班的运动会入场式。在一次又一次的活动中,我的综合能力得到了锻炼与提高。
可以说,我是学习、能力两不误,我在“江南”快乐地成长!在平时,有很多同学都会这样问我:“你是怎么样做到全面发展的?你不烦吗?你时间怎么够啊?”我总是会告诉他们四个关键词:兴趣、勤奋、效率、计划。我之所以把兴趣放在第一位,是因为我认为兴趣是开启任何一座宝库的金钥匙。
如果在优异的学习成绩和综合发展中找一个中心点,那一定就是兴趣,两者都是兴趣的延伸。没有了兴趣,学习是一种负担,课外发展更成了纸上谈兵。
花一点时间,找到这个中心点,让它向两端无限延长,这个时候,你可以站在成功的颠峰骄傲地所“我全面发展,好成绩、强能力我两者兼得!”“勤奋”一定是老师和家长对我们嘱咐的最多的话。其实不光在学习上要勤奋,要想成为“全才”一个人的业余爱好或者说是特长也要出色,而这方面往往更加难,更加需要我们几十年如一日的勤奋苦练。
就拿我练琴来说,有时间的话,每天都要弹半个小时以上,到小学高段,时间少了,但我一周仍然要坚持练三次琴。冬天,不管天气再怎么冷,练琴也不能戴手套。
一分耕耘,一分收获,相信你的勤奋一定会是你能够全面发展的重要“功臣”。想要全面发展学习又名列前茅,你要学要努力的东西一定比别人多得多,自然而然时间就少了,但你出的成绩一定不能比人家少甚至还要多,那应该怎么办呢?只能把单位时间里的效率提到最高,这是一个需要长期努力的过程。
你必须在干一件事时,投入百分之一百二十的精力,专心致志。然后在不断探索中找到一个适合你的学习方法,并持之以恒地做下去,相信高效率会让你更加优秀!成绩和能力就像两堆不断加重的砝码放在天平的两个托盘上,不断地在摇摆,我们需要为它找一个平衡点,那么这个平衡点一定就是计划。
有计划的学习才会有成绩,如果三天打鱼,两天晒网,今天想要学琴,明天想要学画,那么最终你将像白头翁那样一事无成。给一学期、一周甚至是一天的生活订个计划,你的天平将会就此平衡,从此更加优秀。
作为学生,学习是我们的天职,但“一花独放不是春,万紫千红才是春”。我们在求学,我们更要成长,积极锻炼自己各方面的才能,努力使自己成为一个适应时代需要的全面发展的人才。
这样,当我们回首中学时光时,就会欣喜地觉得自己所走过的路是多么丰富而精彩!谢谢大家!tags:勤奋仔细。
班级家长会发言稿
大家好!
首先非常欢迎大家的到来,相信这么多年了,在座的各位对我已经比较熟悉,我呢对大家也可以说是比较了解了,当然我对你的孩子那就更是了如指掌了,因为我教这个班的数学已经有五年了。
今天我想讲的内容主要有三个方面:一个是我班学生的数学学习情况,另一个是我在教学中的一些想法,还有一个就是需要家长支持的地方。
先说说我班学生的数学学习情况:上个学期我班在参加中心校的期末统测中,平均分是排名第x,然后根据平均分、优秀率、及格率等算下来是第x。去年我班的数学是参加的全县的统考,砖墙镇也只有我们这样一个班的数学全部学生参加了县里的考试,试卷也是在高淳县改的,监考是其他乡镇的老师。我把全县的成绩看了一下,把我班的平均分,与其他几个乡镇,包括县城的几所学校的成绩比了一下,处于第四的位置。这说明还不错,当然还有提升的空间。这个学期的期中考试,我班的数学也参加了全镇的统一检测,均分第x,综合算下来是第x,比到原来有了一定的进步。期中考试,我班90分以上的有14人,100分的一个,99分的一个,80分以下的有两个。
第二个我想讲的是我教学中的一些想法。我与学生相处已有五年了,学生与我是相当的熟悉,也非常的亲近,一下课就围在我身边,有时还给个一粒糖,一块饼干给我吃,你不要,他还非要你要。说实话,在下课时,我还就是喜欢和他们说说话,有时他们说的话就像个小大人,非常有趣,非常好笑。我非常喜欢我们班的学生,也希望他们喜欢我,他们喜欢我,就会喜欢我上的课,就会学好数学这门课。当然我上课的时候,他们还是有点怕我的,他们也摸透了我的脾气,一般上课时,还是比较听话的。现在的孩子与以前不一样,你得跟他们讲道理,说他不对,你要说的他心服口服才行,否则,他会跟你叫,跟你喊的。五年了,人的一生有几个5年,在这五年里,学生与我已经有了很深的感情。有时我外出一天,回来他们就会问我,老师你到哪儿去了,你不在,我们都一直在盼你。有的学生问:“老师,六年级你还教我们吗?”还有的说,老师我希望你一直教到我们上大学。这些话听了都让我很感动,真的,有时在外面一两天,还真的有点想他们。我们班有些同学是让我非常省心,如:xx、李xx等。(举例)还有几个同学是我一直非常关注的,如xx、xx和xx等。(举例)谈到这些话题,我有很多话说。
最后,也希望大家能够支持我的工作,唯一的要求就是孩子在家,请多问问,他的家庭作业有没有完成了,看一下字写得怎么样。
我不多说了,希望大家有什么问题可以与我多交流,对教师,对学校有什么建议可以跟我说,我会尽自己最大的努力,争取做到让大家满意。
最后祝大家身体健康,万事如意!
高中家长会发言稿
大家好!
首先我代表全校的各位班主任感谢各位家长能放下自己繁忙的工作,抽出时间来参加这次家长会,今天可以说是座无虚席,所有的家长都到齐了,这本身就是一件特别让人感动的事情,因为我可以感受到,大家对自己孩子的学习关心程度都是放在第一位的,很多家长都是不惜请假,才来参加的,可能这次家长会的时机是没选好,如果给各位家长带来任何的不便,还望见谅。
本次家长会我最主要是想说三件事。
第一件,我们学校现在也是有美术班以及体育班的,我想这点孩子们都应该在放假的时候跟你们私底下说过吧,我不明白为什么来报名参加的少之又少,可能是孩子没跟大家说明白吧。我想各位家长都想自己的孩子能考入一所好的大学吧,各位家长也应该对自己的孩子文化成绩都有所了解吧,大部分学生需要努力多少,他们距离一个二本学校还差多远,你们心里应该也有数吧。那么为什么不要那些文化成绩一般般,但是自身存在一定特长的学生来我们的特长班呢?这也是人生走向成功的一条路啊。而且会简单不少,如果你的孩子在美术或者是体育方面是擅长的,还望你们再多考虑一下吧,也尊重尊重孩子的意见。
第二件,就是学生带手机来学校的这件事,我真的不得不去征求各位家长们的帮助了,我们学校一直都是禁止学生玩手机的,但是现在这个现象真的就是屡禁不止,我们教务处的箱子里面几乎都快被手机装满了,都是收缴上来的,有很多学生甚至一个人就占了三台手机,我们校方收缴了,他们就再买新的,这那行啊,手机可是学生学习的头号大敌,会让他们根本没办法全身心的投入到学习当中去的,甚至有的学生已经是沉迷了,这件事已经是让学校感受到压力了,所以希望各位家长能帮帮忙,一起管理孩子玩手机的这件事,不准他带,并且每个月的生活费也请限制一下,别让他们有闲钱去买手机。
第三件,我知道各位家长对我们学校多多少少都存在着自己的想法,今天就可以在这畅所欲言,把对学校的建议都可以提出来,我作为校长都会认真的考虑你们的任何意见的,我想要看到的是一所师生家长都放心的高校,这点还望大家一家努力,一个好的学习环境也是更利于孩子的学习。
现如今我们学校正在评选市示范学校、重点学校,我非常的注重升学率,我不会让各位家长老师失望的,我会尽自己所能,让孩子们都能去自己心目中的大学读书。
班级家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家下午好!尽管上午的一场大雨为各位的出行带来不便,但是看到你们带着工作的疲倦匆忙赶到学校来参加这场班级的盛会,我感到由衷的高兴以及万分的感激。下面我将结合本学期的具体工作,来谈三个方面的问题:
在讲之前,我想让大家和我一起来做一个小游戏。请大家伸出双手,我说一句话,你心里也说一句话并根据这句话的意思做出相应的动作。鼓掌——你让我鼓掌——我想鼓掌——我要鼓掌。很好,这个游戏跟我们今天要讲的内容有点关系,大家等会可以结合游戏做一个讨论。下面进入我要讲的主题。
我为班级的孩子做了什么
(一)班级管理
1、根据学生年段特点确立自我、自主、自觉“三自”班级管理目标
六年级的孩子生理发育趋于成熟,心理上最明显的变化是自我独立意识不断增强。所以这一时期的孩子心理和行为上都容易变得叛逆。作为老师和父母如果没有意识到孩子的这些生理和心理特点,就很容易导致师生关系、亲子关系的不和谐。而我所制定的“三自”管理目标,就是最大程度上发挥学生的自主意识,让学生在学习和生活上逐渐意识到自我的重要性、能够自主管理自己的学习和言行,最终实现自觉成长的目的。在班级管理中,我充分发挥每一个学生的特长,为他们分配适合自己的班级管理事务,充分调动他们的自主性,让他们意识到他们所做的一切都是在为自己的成长“加油”,而老师作为他们的服务者,就是在一步一步地引导他们朝健康的道路不断迈进。
2、随时随刻处理学生以及家长委托的事务;
(1)每天像警察一样盯着学生,生怕出一点安全事故;
(2)每天都要找一些调皮的、犯错的、不做作业的、同学之间闹别扭的学生进行教育;
(5)每周评选优秀学生,每月组织出板报、建设班级整体环境以及评选学校的榜样之星;
3、想尽一切办法要让学生健康成长、快乐学习;
(2)组织学生参加学校的各种活动(体育节、艺术节、英语节等等)
(3)组织学生谈心,结合自己经历,鼓励学生扬长避短,树立学习目标。
很多人都以为教师这份工作很幸福甚至很清闲,除了双休还有寒暑假。但是如果真正从事并且了解到这一行业的性质,你就会发现其实做教师特别是做班主任必须全身心投入工作,干好自己这份良心活。我们新闻联播用数字来概括科学发展十年的成果,我也想用数字来说说这个学期我在班级管理中的成果:学生创作手抄报350份,教师指导学生出墙报三次,指导学生出学习园地三期,教师课余教育教导学生20人次,打电话给家长25人次,发校讯通105次,处理学生矛盾8起。这几个数字只是我班级管理工作的冰山一角。因为作为班主任,要做的事情远远不止这次。我在此特别提及,并不是向各位家长诉苦或者怀有什么抱怨。我只是告诉大家,教育孩子不是一件容易的事情,也不是一个人的事情,它需要我们老师和家长齐心协力,一起帮助孩子成长。这就是为什么我把今天的家长会主题定为“履行责任,助力成长”的真正原因。
(二)语文教学
照理说,语文教学我要讲的内容是很多的。但是考虑到时间有限。我先请各位家长看看桌面上您孩子的作业。这些作业包括作文本、小灵通练习册、写字本、词语抄写本、小组日记,看完作业后你们可以说说自己的感想。(家长说感想)刚才几位家长说的很好,孩子的作业我确实是认真批改,但是孩子们的水平的确是参差不齐,这和孩子本身之间的差异是息息相关的。这种差异有历史的原因,也有个人的原因,但是面对学生之间的差异,我们不能回避,只能寻求解决问题的方法。所以,这个学期的语文教学工作我针对孩子们的特点,采取了以下几个方面的措施:
1、根据孩子特点,进行一对一分组。
一对一不能简单得理解为“好”对“不好”,而应该理解有优势互补的双人组合。只有这样才能发挥集体的力量去调动整个班级的学习积极性。
2、既培优又辅导学习困难生。
我们班的整体语文水平在整个年级目前排名比较靠后。最主要的原因是我班优秀生不多,而学习存在困难的学生却不少。每次考试我班不及格人数总在6人左右。这很显然影响了我们的整体成绩。面对这一客观事实,我该怎么办呢?所以我最终想出了利用一切可以利用的时间对学生们进行课后辅导。
3、实行小组合作学习,让学生的学习变被动为主动。
传统的教学最大的特点就是教师重在灌输现成的知识,学生也只需全盘接受。但是这样做效果并不理想,也不利于发挥学生的主动性和创造性。根据现代教育理念,我尝试着让学习在小组合作中发挥自己的主动性。当然要理解这一变化的重要性并不容易。下面请看屏幕上的两字汉字:“鱼”“渔”。其实我们可以借助这两个字理解小组合作学习的重要性。以前的学习就像是给孩子们提供现成的“鱼”,老师和家长都习惯性地喂孩子吃鱼,孩子吃完了,吃饱了,个子长高了,家长和老师就都满意了,但是孩子的智力发展如何,孩子会不会自己抓鱼?这些我们都没有认真思考过。现在作为老师,我们开始考虑了,我们不能只给孩子鱼吃了,而要告诉孩子怎么去抓鱼和捕鱼,只有这样,将来孩子离开了老师和父母,完全可以靠自己的能力吃到更好的鱼。我想我这样表述家长们应该明白了小组合作学习的重要性。也希望在以后的工作中,我的这种尝试能够得到各位家长的支持和认可。
时间过得很快,校长都催促我们散会了。但是我认为自己还有很多话要和你们说,这样的机会真的很难得。最后我还想说,在孩子们即将小学毕业进入中学的这段关键时期,我们父母应该做些什么呢?以我个人所见,我觉得我们父母要做好三件事:一当好父母,扮演好父母的角色,履行父母应尽的职责;二、以身作则,少一些语言上的唠叨,多一点行动上的示范和引导;三学会做孩子身边快乐的分享者、参与者,更要学会做一个“在路边鼓掌的人”。
最后,我想说让我们在今后明确自己的责任、扮演好自己的角色、切实履行好自己的职责,做孩子成长路上的引导者、帮助者、关爱者、鼓励者吧!
高中家长会发言稿
尊敬的家长:
大家好。
首先我代表高一九班(0209班)的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么,我们的目的在于给学生鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们来了我就要说家长会是成功的。
刚才大家听了我们梁校长的汇报………………,在这里我就不再重复了。
下面我向家长们简单的介绍我们班的一些基本情况及汇报一下我们的工作。
首先介绍一下我们班的情况:班级由66位同学组成,他们大部分来自兴业县不同的乡镇,有小部分是来自玉州区。入学时最高分的是陈小枚同学,介绍两个学生的班团干部(略),从上个学期开学,我们所有的任课老师经过商讨都达成共识,要心往一处想劲往一处使,对学校负责对家庭负责,对学生负责,要么不干,干就一定干出点样来。经过这几个月的努力,我们029班在常规与学习方面都走在了年级的前列,在上个学期的的期末考试中总分排名获得年级第名,(全年级共12个班)某些学科的平均分是排在年级的第一/二名的。校蓝球比赛中获男子第四名,女子第二名,在第六届文化艺术节中获全校总分第九名(全校30多个班级),其它还有每个月的先进班级/文明宿舍/两操评比的获奖情总再这里就不再一一列举。本月我们班再次获得了先进班级,这面流动红旗更是一个强有力的说明。这些都是我们共同努力及全体学生的积极配合下的结果。029班是一个有着良好的班风学风的一个班级,班里有着一批上进心强,学习优秀的同学如韦婵同学就是一个典型的例子,她在上个学期的期中/期末考试中均获得全班总分第一名,年级前十名/学习优秀甲等奖,上个学期还被评为校级:“三好学生”/县级:“三好学生”。
被评为三好学生的还有以下同学:(略)。
高中家长会发言稿
尊敬的各位老师、家长,亲爱的同学们:
下午好!
我是高x班x同学的家长。首先感谢班主任给我这个和大家一起交流的机会,孩子们马上就要跨入高三的门槛,所有的孩子将有一个很有分量的名字:高考生!今天学校搭建一个老师、家长和学生三位一体的交流平台不仅恰是时候,而且也是用心良苦,其目的只有一个,那就是一切为了孩子。
家是孩子成长的第一课堂,父母是孩子的第一任教师。我记得有个教育家曾说过,抚养孩子母鸡也会,更重要的是教育孩子。作为家长,我们都希望孩子们能够通过自己的努力来实现心中最美的梦想,拥有一个美好的未来。
亲爱的同学们,今天我想告诉你们的有以下四点:
1、树立目标。
我们的学习不为现在,而为将来。树立明确的目标,拥有积极的心态,是我们走向成功的动力。
2、充满信心,树立自信心。
相信自己做得到,你一定会做到。自信是我们永恒的强大精神支柱,它能让我们永不放弃,永不言败。
3、坚决服从,不要自以为是。
高考就是一场战争,唯一不同的是没有硝烟。我要告诉同学们的是:你们一定要不折不扣地听取老师每一节课的讲解,不折不扣地执行老师提出的每一个要求,不折不扣地完成老师交给的每一项任务。惟有如此,你们才能长成最美的一道风景。
4、努力拼搏。
一个人的价值,是通过拼搏来实现的,哪种不思进取的人,永远也不要想天上会掉下馅饼来,他能感受到的,只有上天的不公!同学们,你们一定要行动起来,用行动来达成目标;你们一定要拼搏起来,用拼搏来换取成功!
作为家长,从现在开始千万不要再以忙做借口,对孩子的学习和思想还是不闻不问。我想谈谈以下两点,和各位家长作为交流的主要话题:
1、对你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我们做父母的责任。当前可能你的孩子由于学习基储学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是家长对他们的信心。只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在一年后的高考中取得满意的成绩。要对你的孩子说只要有1%的希望,就不言放弃。
2、家长要多花一些时间和耐心去和孩子交流。
要重视心理健康,孩子们需要的不仅仅是家长物质上的给予,他们更需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己一定行,是好样的。事实上,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、很有上进心了。
家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为我们应该和孩子共同努力,和老师齐抓共管,把精力更多地投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养成真正的有用之才。
谢谢大家!
高中家长会发言稿
尊敬的学校领导、各位老师,各位家长:
你们好!
我是高x班学生xx长,来自xx,众多农村家庭中的一员,我的孩子自进入高中以来,在短短的时间内有了很大的进步,这都是老师们辛勤教育的结果。我要感谢所有的任课教师,谢谢你们!谢谢你们对孩子的辛勤教育。
作为一个家长,不管是做什么的,我们都有一个共同的心愿--望子成龙,望女成风;都拥有一个共同的身份--儿女心中的父母,老师眼里的家长。教育好孩子是家庭和学校的共同责任。所以,今天我借这个机会,在如何教育孩子做一个称职的家长,怎样配合学校老师方面谈谈自己的体会。
我们都已步入中年,在朋友、亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题,在谈论时,有的眉飞色舞,称赞自己的孩子,有的摇头叹气、一筹莫展。我不知道在座的各位家长是如何看待这个问题的,我个人认为孩子听不听话,与父母的教育应该有很大的关系。
怎么做才是一个称职的家长呢?我认为:
有人说:好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激动,频频称道,甚至开导别人教育孩子时常常引用,奉为经典。可是,一旦自己的孩子犯了错误,家长们却瞬间又回归到传统的教育模式,有时免不了一顿冷嘲热讽。夸奖成了一句空话。然而,在众多的父母眼里,批评并不是一件坏事:多批评,有助于孩子认识到自己的不足之处。像现在这样孩子不夸还常常犯错误,再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是,孩子似乎成了一个缺点的集合体,很难找到他们身上值得夸奖的地方。
在日常生活当中,我们每个人都希望得到别人的肯定,获得他人的赞赏;即使自己出现了失误,也还是希望听到朋友及家人的鼓励,而不是斥责与批评。成人尚且如此,何况是一个高中生呢,他们更需要赞赏与肯定。
比较成年人,高中生有时还不能很好分辨出善意的批评与恶语中伤,如果父母只是一味的批评,久而久之,他们就会形成一种否定的自我评价,认为自己不能达到父母的要求,父母否定或是放弃了自己,甚至破罐子破摔。因此,赞赏非常重要。父母只有经常赞赏自己的孩子,才能使他们体会到家庭的支持和安全感,从父母的肯定中变得信心十足。
赞赏固然重要,但只赞赏不批评也是不行的。批评要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误,批评时都要就事论事,不要揪住错误不放或是攀比讽刺。这个问题在高中生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误,却让有的家长们联系到很多事,希望望父母能够将严厉的斥责温和化,把解决眼前的问题作为批评教育的目的。心平气和地摆事实讲道理,而不是用称赞别人的孩子来刺激自己的孩子。应该让孩子意识到父母温和的批评是为了顾及他们的心情和感受,是对他们的信任。这样,他们才会坦然地接受父母的批评,教育的目的才能达到。
恰当的赞赏与批评,能够拉进孩子与父母间的距离,让他们感受父母的爱。一句赞扬的话,一个赞许的眼神,一个赞赏的动作都能使孩子昂头挺胸,面带微笑,自信的在人生的道路上走下去,这将是一笔无价的财富。所以父母一定要学会合理的运用赞赏与批评,多夸奖自己的孩子,将会受益无穷。
如今的高中生无论是情感、还是思考能力,都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们提供了更多思考的机会,他们开始用自己的眼光去判断问题,并且在这个过程中逐渐体会到了自身的成长和成熟。然而,即便他们认为自己已经长大,但在父母眼里,仍旧是需要呵护的小孩子,特别是今天这种社会环境,让父母们更加惶恐不安,害怕他们一不小心,就会误入歧途,进而对于他们的要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由的思想是格格不入的。在这一时期,每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长,我们应该记住。也许残缺的才是完美的。对于孩子,我们应该多一点理解。少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求。切不可求全责备。我们的责任是引导孩子们正视错误,分析错误,尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境。成才的道路千万条,未来的社会什么样的人才都需要,你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重要,重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。
世上没有完全相同的孩子。从性格修养来说,孩子们有的内向,有的活泼,有的低调,有的张扬,有的喜静;从心理素质来讲,有的刚强,能承受屈辱和压力,有的脆弱,弄不好就可能走向极端。有的自信,有的自卑:从兴趣能力上讲。有的兴趣广泛,有的兴趣单一。从家庭环境来说,有的家境宽裕,有的家境困难……幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注自己的孩子。善于探索总结孩子的成长规律,只有这样。才能因人施教,对症下药。我们大家应该明白,我们跟自己的孩子,除了是父子、父女、母子、母女关系外,还应该是朋友关系!我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐。应该经常同自己的孩子沟通与交流。应该知道孩子每次的考试成绩,应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系,应该经常观察孩子心理、生理的变化……如果没做到这些,我们就不能算称职的父母和家长!最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康,祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌!谢谢大家!
高中家长会发言稿
尊敬的老师、家长朋友:
大家好!
真的是转眼功夫,女儿已经上了高中,我们也已经步入了中年,很荣幸今天能在这里说一些一个母亲或是一个中年女人想说的话。
像小沈阳说的一样眼睛一睁一闭,一天过去了,眼睛一闭不睁,一辈子过去了所以我觉得高质量的学习和生活是人的一生最重要的。小沈阳这句幽默而精典的话,时时浮现在我的脑海里,我很喜欢小沈阳,他是一个普通人并且文化水平并不高,可为什么他能够出人头地?这与他后天的努力和学习力分不开的,今天我想说的就是应该让孩子自主愉悦的学习,成为她一生的习惯。
仔细回想女儿走过的这十几年的时间,昨天的呀呀学语,好象还历历在目,可是今天站在我面前的已经是个大姑娘了,凭心而论,女儿从小到大一直非常让我省心,从没有因为女儿而烦恼过什么。小学一直到初中,她一直是我们的骄傲,可是最近也许我的烦恼是在坐所有家长的烦恼,青春期这个既让人期待又可怕的字眼。女儿也不例外,她再也不是那个听话的孩子,甚至有些故意找茬,我说什么,她甚至不用思考,立刻就会反过来回敬我,一直以来让我很恼怒,甚至有些歇里嘶底。吵,闹,不说话,曾经是我们母女生活中最主要的部分。去年因为这个,我们一家三口经朋友介绍曾经专门儿去山东枣庄参加了一次特意为了解决家长和孩子关系的活动,活动的题目是共同托起明天的太阳,活动由孩子和家长共同参加,一些非常有意义的游戏让孩子明白家长的心情,家长理解孩子的压力,一些平时我们没有想到,没有注意到的孩子的心理活动,展现在家长面前,一些平时孩子没有注意到的家长的苦衷,孩子也参悟到了,现场的孩子和家长全都泪流满面,从来不道歉的女儿第一次和我说妈妈对不起,从来在孩子面前高高在上的家长们,也由衷的说孩子,妈妈错了。我真的感谢那次活动,一下子拉近了孩子和我们的距离,虽然有时她还顶嘴,可是内心深处,我感觉的到她已经能够理解到家长的苦衷了。
现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安,把这种不安无意识的转嫁到了自已的孩子身上,我们怕他们将来生活的不好,受和咱一样的苦。一味的学习,学习,再学习,从不考虑他们心里的真正想法,把这种难以承受的压力强压在这些还没有能力承受的孩子们的身上,使我们和孩子每天生活在一种无形的沉闷的氛围中,很多孩子怕进家,怕见家长,他们宁可在网吧打发一天的时间,我觉得和这种家长给予他的压力有很大的关系,家对于孩子和大人来说都是一个休息和放松的地方,无论是大人和孩子,如果这个地方不能让他放松,我想我们都不会想回家。不要给自已和孩子过多的压力,还有我认为学习是一个人一辈子的事情,养成一个良好的学习习惯才是最重要的。上月我出差参加了一次会议,厂里请的是清华大学王志耘教授给我们讲了一天的课,王教授讲,二十一世纪是一个学习的世纪,一个三年前毕业的博士,如果不继续学习,只相当于今年毕业的硕士,培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标,扪心自问,作为家长,我们有没有学习,我们在我们自已的领域里做的怎样,培养弥漫着学习氛围的家庭,给孩子树立一个美好的愿景,告诉他应该活出生命的意义,这些就足够了,我们的孩子需要拿出一生来学习的心理准备,如果这种学习的兴趣,在他们青春期被我们恶杀了,这太可惜了。
我们的孩子正处在青春期,爱美,好动,喜欢表现自已,这些都很正常,所以我们应该给他们表现自已的舞台,我觉得让孩子轻松,愉悦,自主的学习应该才是我们最终的目的。
说的不好,只是我自已的一些感悟,我也在尝试着努力去做,不知女儿能理解多少,但是我最想要的是她有一个健康的心理和身体,其次是让她有一种愉悦学习的心态和自主学习的能力,让我们和我们的孩子,以及老师共同努力,达到我们最终的目标。
高中家长会发言稿
大家好!
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在今天的家长会上谈谈家庭教育的经验,说实在的与各位在座的家长相比,我做得还很不够。既然今天的会议是大家共同学习交流,我就把自己在家庭教育方面的情况向各位作以下几点介绍。
1、家长是孩子的首任老师。
我认为孩子出生后,家长是孩子的首任老师,要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙,希望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。但是,我认为学习好固然很重要,如果孩子从小看坏样、学坏了,长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以,我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德,诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今,从未犯过品德上的过错。
2、多鼓励、少批评,减轻孩子的精神压力,孩子有一点进步,我就表扬她,使她今后做得更好。当前,孩子从小学到高中,学习比我们上班的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易,他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂,如果孩子的精神压力过大,反而适得其反。
3、发现不足,及时补习。比如她在读初中的时候数学很不好,我就从初一到初三利用假期的时间请人帮她复习巩固,一开始她也不肯去,我就给她做工作,去了以后,一发不可收了,甚至在身体不舒服的情况下还是不肯漏下。补课后,基础扎实了,成绩也有明显的提高,对这些课程也特别感兴趣了,会去钻研、会去攻读。
4、学习和休息相结合。学习累了给她适当的看看电视,看看杂志或者做点家务活,星期天带她到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的帮助。她在做作业的时候,我不看电视,只做家务活或者看看书,让她有个安静的学习环境。我每个月还订了两份杂志,开拓她的课外知识面,里面的文章很有教育意义。
5、家长和孩子要多沟通和交流。沟通的时候,我们两像朋友一样聊天,很轻松,也很快乐,我女儿的性格很内向,胆子也很小,她有时候会把学校发生的事情带到家里来说,我会肯定她好的想法或者做得好的地方,指出她不足之处。来骆驼中学学习的第一阶段她也对我说,有时候还不能适应高中的学习生活,作业有时候也做不出,我就鼓励她,要多去问老师,不用怕,老师最喜欢你们去问不懂的问题。
6、培养孩子独立生活能力。我女儿成熟的比较早,从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始,在生活上我就不怎么管她了,早晨我就给她一个闹钟,让她自己起床,到外面吃早餐,然后去上学,中午在学校里就餐或者在外面吃快餐,晚上放学自己回家,因为我家离学校有很长一段路,并且要过马路,这时候我单位的工作也很忙,身体又不好。这样慢慢得养成好的习惯,自己的事情都能做了,当人长大了一点,假期里还能帮我做些家务活。我有时候外出开会,要好几天不回家,我跟女儿商量,要么叫外婆来住几天,她说不用,我自己能行,就这样她一个人在家也能把自己照顾好。
最后我有一个请求,现在孩子在学校住读每星期回家一次,与家庭接触的机会少了,希望老师有机会跟学生多交流和沟通,以加强师生的感情,我相信这样对学生成长和学习肯定会有很大的帮助。
高中家长会发言稿
大家下午好!
首先,我先自我介绍一下,我是本班的化学老师,xx老师,非常高兴有机会和各位家长进行面对面的交流。
相信各位家长对高中化学的学习应该从孩子们的口中了解一二,高中化学相对初中化学来说,无论是内容还是深度上都会有所增加和提升,所以教学进度的加快会让一些学生不太适应。
高中化学不仅是知识点的把握,还是化学思维方式的培养与增强。
若学生能做到课上掌握、课下巩固、课外联系生活、再见时会运用,相信化学学习不会太难,毕竟化学与生活息息相关,有生活的气息。
经过两个月的磨合适应,大部分的学生用实际行动或当面告知的方式告诉我。他们对化学学习有浓厚的兴趣和能够学好的信心,比如:
总结,孩子们在学习上的不足,不外乎上课不专心,答题不细心,学习无恒心,考差无信心,攻坚无耐心。
最后,希望在我们的共同努力下,孩子们能去的更加优异的成绩。