2023年少儿舞蹈培训管理制度(优质23篇)

时间:2023-12-08 07:47:29 作者:飞雪

遵守规章制度是每个人应尽的责任和义务,只有守纪律、守规矩,才能共同建设一个和谐稳定的社会。以下是小编为大家整理的一些规章制度范文,希望能对大家的规章制度制定工作有所启示。这些范文包括了组织章程、岗位职责规定、考勤制度、安全生产规定等方面的内容,供大家参考借鉴。希望大家能够根据具体情况进行合理的参考和调整,制定出适用于自己组织的规章制度,为工作和生活提供有力的保障。

舞蹈培训管理制度

为了增强少儿舞蹈培训机构的有效管理,需要制定并实施相应的管理制度。

一.场地管理及使用条例。

3.有寄放衣物者,请自身保管好钥匙,课程结束后退还与管理处;。

4.室内设备人人爱护,不得擅自玩弄,如有损坏室内设备者应承担赔偿损失;。

二.人员管理与处罚条例。

4.严禁队友之间或与团队以外的人发生口角、斗殴事件,严重者给予强制性卒队处理;。

三.授课导师。

2.导师在每一期的课程结束时都应自行做以调整更新,以备即下一期课程需要;。

3.每位授课导师可自带一至两名专属助教,给予提供课程中的帮助;。

5.每个课程的导师应定期给学生进行考核,例外的学生因做好辅导工作;。

四.工作室的使用。

1.工作室作为主导部门,非舞社人员严禁进入,工作室内严禁喧哗玩闹;。

2.工作室除办公会议以外,其对外招呼客户使用,非舞社人员勿进;。

五.演艺管理。

2.每一位成员都能遵守自身角色,用心对待认真配合,不得有不厌其烦的轻藐态度;。

7.演出现场严禁出现嬉笑玩闹等不雅行为,破坏团队形象等;。

8.参加演出的人员应提前半个小时到达现场。

1.管理者应具备和蔼亲切,沉稳大方,谈吐文雅有礼的交际形象;。

舞蹈培训中心学生管理制度

1、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈兴趣训练专用,由舞蹈教师负责管理。

2、学生进入舞蹈室上课或训练请先脱鞋,将鞋子放在指定地点,并摆放整齐。

3、爱护公物,不得乱摸乱**涂镜子和地板。损坏公物照价赔偿。

4、严禁在舞蹈室进食,不得携带食物和其它与学习无关的东西进舞蹈室。

5、请自觉保持舞蹈室的清洁卫生,乱丢纸屑等杂物抓到就是一顿炮拳飞脚。

6、舞蹈室的一切设备,未经老师同意,不得擅自挪用。

7、舞蹈课上完后,要关好门窗,切断电源。

8、舞蹈教室是舞蹈教师对学生进行舞蹈教学的场所,其它活动未经许可不得在本室进行。

9、每天最后一节,受课教师要安排学生清洁室内卫生。每次训练后要关好窗,锁好门。

少儿舞蹈培训管理制度

第一条为切实有效地依法管理和规范本中心的日常活动,根据我国《教育法》、《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及相关的法律、法规之规定,制定本章程。

第二条本中心全称为:天天文化舞蹈培训中心,本中心住所在:礼义镇商贸城。

第三条本中心的办学宗旨是:遵守法律、法规,贯彻国家的.教育方针,依法维护教育者、教师和其他教育工作者的合法权益,确保教育教学质量,遵守诚信原则,依法办学。

第四条本中心的办学是面向成人及少儿。办学形式是:业余面授。办学范围是:拉丁舞、民族舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演、小学英语、书法、写作。

第五条培训中心应当建立、健全和执行行政管理、教学管理、学籍管理等规章制度。

第六条加强舞蹈教研工作,进行备课制度,加强责任心,提倡素质教育,增加美育内容,提高教学质量。

第七条强化培训中心的卫生、设备,各教课老师负责本节课堂的设备卫生管理工作。

第八条每月一次定期进行全体教师的教学交流教学会议,积极进行教学交流活动。做好汇报演出工作。

第九条招生期间定好值班制,比赛与活动期间做好安全、交通、化妆、踩点、集合等工作,各培训中心指导老师必须要积极参加。

第十条授课时间必须早十分钟到培训中心,做好家长的接待、沟通及设备检查、卫生检查工作。

第十一条各节课的教学老师负责在校期间学生的安全管理工作。

第十二条提高教学文明用语,严禁体罚学生,提高服条质量。教学意见簿上墙,服务温馨到位,注意教师仪表,须大方得体,适合教学示范要求。

1、培训机构正常工作时间是星期六、日,按课时按排进行上课,每节课提早十分到位,检查教学设备、教室卫生及学员进行沟通。

2、培训机构员工不得擅自迟到、早退和旷工。如需请假按排好调课的老师,交待好课程进度。

3、员工考勤统计以签到簿为准。

为了实明公开、公平、公正的教学理念,加强对自身的社会监督,使培训中心向良性方面不断发展,提高舞美体育舞蹈培训中心的整体管理水平,特公示以下服务原则。

1、服务项目:民族舞、拉丁舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演。

2、服务方式:示范教学、影音教学、教学考级、组织参赛。

3、服务标准:塑身塑心、快乐成长、严谨练习、温馨服务。

4、服务承诺:本中心教学专业、教材先进、教案合理,提高学员综合素质,具备优秀基本技能,培养持礼坚韧的优良品质。

5、服务责任:教师专业、教材统一、身教言教、公正和谐。

6、收费标准:民族舞700/年。

少儿舞蹈培训管理制度

5、每个课程的导师应定期给学生进行考核,例外的学生因做好辅导工作;

1、工作室作为主导部门,非舞社人员严禁进入,工作室内严禁喧哗玩闹;

2、工作室除办公会议以外,其对外招呼客户使用,非舞社人员勿进;

2、每一位成员都能遵守自身角色,用心对待认真配合,不得有不厌其烦的轻藐态度;

7、演出现场严禁出现嬉笑玩闹等不雅行为,破坏团队形象等;

8、参加演出的人员应提前半个小时到达现场。

1、管理者应具备和蔼亲切,沉稳方,谈吐文雅有礼的交际形象;

舞蹈培训学校教师管理制度

1、老师走进教室干净整洁仪舞蹈培训中心教学管理制度器,头发结扎,需要穿鞋练功服和杂技,注重学生的`安全。

2、老师应该提前20分钟到达教室,使课前准备,在教学过程中不要和教学问题,不要离开教室,不会客,别叫,确保类的时间和认真的学生出勤记录。

3、教师应准备好他的课上课前,坚决杜绝类的自由。

4、教师的教学目标必须是明确的,合理安排教学难点的密度、符合先进学习原则。可以是一个很好的教学任务完成阶段,目的的专业训练,使学生上课,来获得。

5、教师必须注意到学生的全面发展,提高专业技能、综合能力和意志品质锻炼和思想道德修养,全面完成教学、教舞蹈培训中心教学管理制度育和开发任务。

6、教学方法、教学和研究,研究方法,应该更科学、更有趣和有知识的为一体,使学生爱学舞蹈课,乐于学习,学得好,坚实的学习。

7、从课堂教学结构,要考虑区别点的基本特征当然,符合区别的基础教学的法律课程:由易到难、由简到繁,通过一个单一的合并,由局部到整体,等等。

8、教师应接受学校的教学管理工作检查和指导,相互学习与教师之间彼此互补,倾听并改进教学工作。

9、教师请假,必须有交于学校管理人员、交接类认真负责。

10、教师应确保舞蹈培训中心教学管理制度教育类,每月一次总结将讨论教学情况,提出改进的建议。

11、教学工作,没有改善,谁应准许。

舞蹈培训中心学生管理制度

一、舞蹈室是教学、训练场所,非教学和训练原因不得随意进入。

二、舞蹈室在每周一至周五的正常上课时间内,用于幼师舞蹈专业的舞蹈课教学,其他课余时间用于学生训练。

三、进入舞蹈室,应穿软底鞋或舞蹈鞋,严禁穿硬底鞋入内。

四、舞蹈室内严禁吸烟,不得随地吐痰,不得乱丢果皮纸屑。

五、舞蹈室内不准打闹、追逐,运动时应注意他人所处位置,以免造成伤害事故。

六、请爱护室内一切设施设备,如有损坏,按学校物资管理规定罚款,对蓄意损坏者,除赔偿罚款外,送学生处严肃处理。

七、舞蹈室的钥匙应由舞蹈老师保管,舞蹈室使用必须做好登记,用后验收。

八、舞蹈实训室使用完后,请将器材设备恢复原状,并由使用本次舞蹈室的班级负责清除垃圾。

九、离开时必须切断电源,关好门窗,如因缺乏一定的安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗,则追究有关人员责任。

十、坚持卫生值日制度,每天打扫教室,保持室内一切设施的清洁卫生,由舞蹈;老师每天负责检查、落实。

以上条例由舞蹈室老师和艺术组共同负责监督检查,并负责查清造成公物损坏的责任人,造成公物损坏的责任人须按学校管理规定及时缴纳赔偿金,逾期不交者将予以严肃处理。

3舞蹈工作室规章制度会员卡片使用规则:

1、上课前请到前台登记处刷卡登记,详细记录个人上课情况,会员卡只限持卡人本人使用不得转借他人。

2、工作室所有类型的会员卡的持卡人不得因任何个人原因请假。

3、工作室不提供试课,如有特殊情况请事先与老师联系。

课堂纪律规定:

1、严禁迟到,迟到不仅是对老师的不尊重,也是对其他同学的不礼貌,更是对自己的不尊重。

2、老师上课期间,须跟随老师练习。当老师在说话时,请不要与其他人交谈,否则会错过老师的讲解,也会妨碍其他学员上课。

3、若您来时,工作室有别的课程在进行中,请勿大声喧哗,影响他人上课。

4、上课期间请把会发声的装置调至静音或者振动,接电话或做其他任何会影响其他学员上课的事情,请到休息区。

5、上课期间严禁吃零食,禁止随地丢垃圾。请爱护工作室环境。工作室内任何时段严禁抽烟,吐痰,乱扔杂物。

6、任课老师若犯重大过失,学生有权向工作室投诉。查明属实会对老师进行处理。

安全及卫生规则:

1、为了您的身体健康与安全,进入工作室前请先换上干净的运动鞋或者软底鞋,请自备好方便运动的衣物。

2、请每次使用完工作室的相关设备后,整理好放回原处。

3、严禁惹事生非,无理取闹,起哄,散布谣言,消极怠课。

4、请爱护更衣室环境,并请妥善保管好个人物品,如有损失,恕不负责。

5、自觉维护工作室整体形象和信誉。爱护公共设施,损坏物品照价赔偿。

6、在没有老师的指导下,禁止学员私自练习高难度危险动作,如发生任何意外后果自负,特别是钢管舞技巧等。

7、身体有严重疾病不能过度运动者请自觉说明情况,否则后果自负。

8、因工作室环境特殊,请带小孩来的学员看管好自己的孩子,如发生意外,恕不负责。

以上章程请各会员自觉遵守。无故违反者视情节严重给予警告及开除处理,不退取任何费用。未尽事宜,另作规定。

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舞蹈培训中心教学管理制度

1、各班按上课轮值表使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。

2、学生必须在上课前由音乐课代表带领好,有秩序地进入教室。

3、学生进入教室按固定座位坐好,保持教室的安静,严禁大声喧哗吵架。

4、对学生加强思想教育,要求人人爱护舞蹈房的音响设备、各种音乐器材、椅子等物品。

5、不准乱涂黑板、乱弹钢琴、乱开音响设备及电视机、乱刻乱划地板、乱拖椅子。对故意破坏者将作严肃处理,甚至赔偿。

6、平时借用音乐器材需办理登记手续,严格执行借还制度。

7、舞蹈房的器材、物品、椅子等排放整齐,负责老师要搞好舞蹈房的清卫工作,经常打扫、拖洗地板,保持舞蹈房的整洁美观。

文档为doc格式。

舞蹈培训机构安全管理制度

1、学校的法定代表人是本校安全事故防范的第一责任人,对本校的安全工作全面负责。

2、学校工会依法组织教职工参加本校安全工作的民主管理和民主监督,维护教职工在安全方面的合法权益。

3、采取多种形式,开展有关安全工作的法律、法规和规章的`宣传,普及安全知识,增强全体教职工和学生的安全意识。

4、学校安全工作的重点是抓防火、防盗、防校舍倒塌、防触电、防食物中毒、防交通事故、防校内外意外伤害的教育和防范工作。

5、抓好学校安全工作的主要措施是:建立健全安全责任制和各项安全管理规章制度;建立安全工作会议和安全教育制度;提高安全防范意识,抓好各项安全制度的落实;制定必要的`安全应急预案、安全事故责任追究制度;建立学校安全网络体系;定期召开学校的安全工作专项会议;对学校门卫、财务室、教学楼、办公室、实验室、电脑房、电教室、图书馆、档案室等教学重地和用电、用水设施提出安全防范要求;建立岗位安全责任制度;要把安全工作纳入学校年度检查、考核、评比内容。

6、学校购置和使用的电器产品、燃气用具的质量,应当符合国家标准或者行业标准。

7、学校各类房屋建筑及其附属设施的建造,应当委托有相应资质的勘察、设计、施工和工程监理单位负责实施,确保建筑工程质量和安全,符合国家的建筑工程安全标准。

8、学校的易燃、易爆、有毒、有害危险物品应严格管理,规范使用。

9、学校应当将容易发生火灾以及一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全的部位确定为消防安全的重点部位,设置明显的防火标志,实行严格管理。

10、教职工下班时,应当切断工作场所的电源。

11、学校应当保障疏散通道、安全出口的顺利畅通,定期对消防设施和器材进行维护、保养、更换。

12、学校分管领导或卫生老师要定期组织食品卫生检查,对学生加强饮食卫生教育,倡导学生建立良好的饮食卫生习惯,教育学生不买街头无照(证)商贩出售的不洁食品,不食用来历不明的可疑食物。

13、按照学生不同年龄的生理、心理以及教育特点,建立和健全保障学生安全的各项管理制度。

14、组织学生参加校外活动,要租用有资质的客运公司的车辆,中速行驶,严禁超载。

15、学校组织教育教学活动,应当按照规定对学生进行必要的安全教育,采取必要的安全防护措施。

16、学校对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加公益劳动等社会实践活动,要确保学生安全,严禁以任何形式、名义组织学生从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动或者其他危险性劳动。

17、学校向学生提供的药品、食品、饮用水以及文具或者其他物品,要符合国家和行业标准,做到卫生、安全。

18、学校组织安排的劳动、体育运动等体力活动,不能超出学生一般生理承受能力,对不适应某种场合或某种活动的特异体质的学生,学校应当给予必要照顾。

19、严禁教职工侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。

20、教职员工要在工作岗位上履行保护学生安全的职责,不擅离工作岗位。教职员工要可能危及学生安全的学生异常情况及时告知学校和家长。

21、非学校人员未经许可不得进入学校,非学校及学校人员的车辆未经允许不得进入学校,不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。

22、学校每天安排人员对校内进行一次安全检查,每月汇总一次检查情况并报学校领导。

少儿舞蹈的培训模式

引导语:下面小编就为大家带来少儿舞蹈的培训模式,谢谢您的阅读,祝您阅读愉快。

(1)、教授新动作时,教师首先应当给学生正确的示范,同时要求教师讲清动作规格和要领,说明动作的形态和用力的方法。教师在讲解时语言要简练,要精讲多练,把大部分时间用在反复练习上。

(2)、动作规格和概念要有步骤地提出。教授新动作时不能毕其功于一役,将全部要求一股脑儿交给学生。这样做不仅学生记不住,而且也达不到预期的教学效果。一般来说学生掌握一个新动作往往是先会做,然后做到较好,最后才能达到精美,一蹴而就是不可能的,必须循序渐进,逐步提高。以跳跃为例:初学时要首先使学生掌握跳跃动作起落的正确方法,然后要求旋转方法的正确,即起法与重心正确,然后逐步要求舞姿、速度和旋转数量。一些简单动作的规格与要领可用几天时间全部提出,如手的位置、腰的动作等。有的动作则要经过几周才能全部提出,如踢蹁盖腿转身、点步翻身。而有的动作甚至用几年的时间进行连续训练,不断地提示,如飞脚、大蹦子等。一个舞蹈动作的教学程序,教师要精通,才能胸有成竹,方能在训练的不同阶段提出合理的要求,使学生不步骤地去掌握每一个动作。

(3)、要选择有效的训练步骤。教授一个新动作往往要经过若干步骤然后达到“完成体”,即经过由简至繁、由易到难的过程。步骤过于繁琐或者一开始即练习“完成体”显然都是不适当的。前者不仅浪费时间,而且容易造成动作机械、不连贯的毛病;后者会使学生难以正确地完成动作。教学中应避免这两种倾向。教师制定的训练步骤要根据教学对象的年龄、能力、理解力来设计。例如探海转可分三个步骤来教授:第二步做探海碾转练习;第二步涮腰后停在探海舞姿上再接碾转(也可在控制中练习);第三步涮腰探海转“完成体”。又如紫金冠跳在具有中间踢紫金冠能力的基础上可分为两步:第一步带单起双落辅助动作的双起单落后腿跳(也可称为“空法儿”练习);第二步做带单起双落辅助动作的紫金冠跳。

(4)、教授新动作或开技巧“法儿”,教师要认真备课。学生往往是先入为主。一个动作初学时养成的毛病,以后改正极为费力,甚至难以改正。例如:翻身动作容易出现塌腰翘臀的毛病,如果一旦成为习惯,尔后是极难纠正的。每一个新动作初学时是否正确掌握规格与方法,对学生以后能否很好掌握这一动作、继而上升到精美的程度关系极大。教师在教授新动作前一定要熟记动作的规格和要领。

(5)、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑子里。上课时不要当着学生的面不断地翻备课本来进行教学。这样做不仅浪费时间,而且十分影响教学效果。何况教师应当成为学生的榜样,而教师是要求学生记住动作和节奏的。

(6)、教授新动作时可先解说动作的做法,然后解说节奏,也可以由教师口数节拍让学生练习,然后再配上音乐练习。某些较难的技巧,如串翻身、飞脚、旋子等,可先不配单薄进行练习,待达到一定水平后再配乐练习。

(7)、教授一个新动作后(即使仅仅是动作的某一步骤),教师要在教室中选择一个能纵观全班学生练习动作的位置,观察学生掌握动作的进程,以便对学生在练习动作时出现的问题和毛病及时指点、纠正。

纠正动作要有计划、有目的、有重点。所谓“有重点”就是不能“头痛医头,脚痛医脚”,看见什么毛病就纠正什么毛病,这样会造成课堂教学杂乱无章,使教师在忙于纠正动作中。

 

(1)培养儿童的舞蹈基本功,培养儿童的平衡能力、协调能力等,从而实现孩子的身体素质的全面提高。

(2)培养儿童身体对节奏的敏感性,开发他们的艺术潜能

(3)培养儿童良好的姿态和气质

(4)培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力,并且促进儿童全脑的开发。

经过少儿舞蹈的学习,儿童获得了基础的舞蹈知识,锻炼出身体的柔韧度、平衡力、协调力,使儿童的体质得到增强。经过少儿舞蹈的训练,同时,儿童的`注意力、模仿力、表演能力、逻辑思维能力等等学习能力也得到大大增强。并且,儿童的艺术潜能得到开发,形态以及气质得到改善。因此,通过少儿舞蹈的学习,儿童的学习能力得到大大提高,使得儿童在其他课程知识的学习也变得轻松、容易。

少儿舞蹈分为专业舞蹈与形体舞蹈两种,专业的舞蹈以基本功为主,会让少儿更累,而舞乐坊的形体舞蹈则是保留专业舞蹈的基本形体动作,更注重舞蹈精神与形体的培养,从而达到培养少儿形体美与艺术气质的目的,这也是当下最适合少儿也是最受家长们欢迎的少儿舞蹈形式。

民办舞蹈培训学校管理制度

第二条。

本中心全称为:天天文化舞蹈培训中心。

本中心住所在:礼义镇商贸城。

第三条本中心的办学宗旨是:遵守法律、法规,贯彻国家的教育方针,依法维护教育者、教师和其他教育工作者的合法权益,确保教育教学质量,遵守诚信原则,依法办学。

第四条本中心的办学是面向成人及少儿;办学形式是:业余面授;办学范围是:拉丁舞、民族舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演、小学英语、书法、写作。

第五条培训中心应当建立、健全和执行行政管理、教学管理、学籍管理等规章制度。

第六条加强舞蹈教研工作,进行备课制度,加强责任心,提倡素质教育,增加美育内容,提高教学质量。

第七条强化培训中心的卫生、设备,各教课老师负责本节课堂的设备卫生管理工作。

第八条每月一次定期进行全体教师的教学交流教学会议,积极进行教学交流活动。做好汇报演出工作。

第九条招生期间定好值班制,比赛与活动期间做好安全、交通、化妆、踩点、集合等工作,各培训中心指导老师必须要积极参加。

第十条授课时间必须早十分钟到培训中心,做好家长的接待、沟通及设备检查、卫生检查工作。

第十二条各节课的教学老师负责在校期间学生的安全管理工作。

第十三条提高教学文明用语,严禁体罚学生,提高服条质量。教学意见簿上墙,服务温馨到位,注意教师仪表,须大方得体,适合教学示范要求。

1、培训机构正常工作时间是星期六、日,按课时按排进行上课,每节课提早十分到位,检查教学设备、教室卫生及学员进行沟通。

3、员工考勤统计以签到簿为准。

为了实明公开、公平、公正的教学理念,加强对自身的社会监督,使培训中心向良性方面不断发展,提高舞美体育舞蹈培训中心的整体管理水平,特公示以下服务原则。

1、服务项目:民族舞、拉丁舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演。

2、服务方式:示范教学、影音教学、教学考级、组织参赛。

3、服务标准:塑身塑心、快乐成长、严谨练习、温馨服务。

4、服务承诺:本中心教学专业、教材先进、教案合理,提高学员综合素质,具备优秀基本技能,培养持礼坚韧的优良品质。

5、服务责任:教师专业、教材统一、身教言教、公正和谐。

6、收费标准:民族舞700/年。

7、服务建议:

少儿舞蹈培训管理制度

1、danceroom是供应于导师为学员进行授课培训专用,由授课导师安排上课秩序,管理人员、负责其他管理。

2、凡玩咖队员、学员有需使用danceroom的,除课程表安排授课时间和学员、队员、老师交流时间,须提前一天与管理人员汇报取得批准,准予使用。

3、有寄放衣物者,请自身保管好钥匙,课程结束后退还与管理处。

4、室内设备人人爱护,不得擅自玩弄,如有损坏室内设备者应承担赔偿损失。

5、为保持室内整洁,该舞蹈室严禁吸烟,请勿随地吐痰,喝完后的饮料瓶等杂物请自觉扔进垃圾桶中。

1、该舞团自成立以来一直保持团结友好共同进取的精神,每一位成员应以此为基本原则,完善各个层次上对内、对外的人际关系。

2、玩咖是一个力求自我突破激发梦想的健康集体,凡队内人员不得有辱骂、猥琐、贪贿等不良行为。

3、做为团队的一份子,应做到严格要求自己,利用其他时间努力练习,心思不可松散,更不可好高骛远。

4、严禁队友之间或与团队以外的人发生口角、斗殴事件,严重者给予强制性卒队处理。

5、队员之间应该相互交流,不该有舞种类别轻视,积极交流与配合,共同学习促进,提高自己的舞品、舞德、以舞会友,舞出自己。

6、每一位成员,都严禁以玩咖为名义或穿着专属服装在外肇事招摇,或做以不良炫耀,被发现者给予降级或卒队处理。

1、每位授课导师都为该专业资深教师,也代表着玩咖的职业形象,言行举止不应过于狂躁鲁莽。

2、导师在每一期的课程结束时都应自行做以调整更新,以备即下一期课程需要。

3、每位授课导师可自带一至两名专属助教,给予提供课程中的帮助。

4、导师在授课过程中不可以接听电话及回复手机短信,或是与学员进行闲聊浪费课程时间(中途休息时间可以给予回复来电)。

5、每个课程的导师应定期给学生进行考核,例外的学生因做好辅导工作。

6、授课时间上,导师应提前十分钟到达现场并签到,特殊情况须在提前汇报说明,如不能赶来授课,应找代课老师,违例者以扣除20%做为公费处罚,迟到早退授课导师,扣除10%作为公费处罚。

1、工作室作为主导部门,非舞社人员严禁进入,工作室内严禁喧哗玩闹。

2、工作室除办公会议以外,其对外招呼客户使用,非舞社人员勿进。

3、管理员应做好管理工作,积极配合工作室环境卫生工作,以提供给大家一个更舒适的上课环境。

1、私人接手的case应及时与管理人员报备,确保耽误队内其他重要事宜,不得私自接手及其分配。

2、每一位成员都能遵守自身角色,用心对待认真配合,不得有不厌其烦的轻藐态度。

3、由于部分成员舞种类别不同,编排上会出现偏差,此时应寻求指导配合练习时间,以达到跟进集体脚步,提高演出质量。

4、演出时部分成员出现意外状况,其他人员不得讥笑和嘲讽,应友善给予批评要求其成员多加练习。

5、所有演艺及工资费用由主要管理人员发出,即以公司制形式发放工资费用(即每月月底)。

6、参加演出活动的人员,应做好演出准备工作,带齐服装与演出道具,上台演艺者必须自带舞台妆容及首饰搭配,以完善专业舞台形象。

7、演出现场严禁出现嬉笑玩闹等不雅行为,破坏团队形象等。

8、参加演出的人员应提前半个小时到达现场。

1、管理者应具备和蔼亲切,沉稳大方,谈吐文雅有礼的交际形象。

2、管理者要有以事实为依据,客观判断和实事求是的思想,不尚空谈,敢于承担责任,以身作则,要以个人的职业品德赢得部属的信赖。

3、管理者要有创新精神和应变能力,对工作勇于探索,改变观点,破除陈规陋习,不断战胜自我,勇于突破。

4、管理者应不断增进知识,提高个人及性格修养,做到庄重、热忱、坚定、沉着、大方、自然。

5、管理者应善于审时度势,具备敢于拍板决断的大将风格,决不能畏首畏尾,急躁冒进,处理事情冷静沉稳,懂得宛转、圆滑理事。

少儿艺术培训学校管理制度

1、美术教室有相应的安全防卫措施,美术教室门窗,下班时应全部关闭上锁。

2、仪器、准备室,非经专门管理人员同意,无关人员不得入内。

3、美术教室供电线路应合乎安全用电的规范要求。

4、仪器、材料、设备专柜保管。贵重设备应有可靠的防盗措施。

5、做好防火工作,配备好消防器材(消防桶、灭火器)。每学期初进行检查,更换。

6、美术专用教室应备好通风换气设备,并在使用中注意安全操作,以防砸伤和其它伤害事故。备好急救箱,做好轻伤及创伤的救护工作。

少儿舞蹈培训教学心得

学员制度:

上课规定。

1、习舞先习人,尊重wm工作人员及导师。上课期间注意听讲,按时上课,不迟到早退,尊重老师和其他同学。

2、上课期间,非上课人员及家长请自觉到休息区,以免打扰学员正常上课。禁止声喧哗,禁止吸烟。

3、若上课期间身体不适,应及时告知老师。因服饰鞋子造成伤害,本工作室概不负责。

课间规定。

1、个人物品妥善保管,如有丢失,概不负责。

2、学员在工作室学习期间,如与他人发生矛盾,可找老师调节,禁止打架斗殴,违者开除,学费不予返还。

3、请爱护工作室物品,如有损坏,按市场价赔偿。确保总体环境卫生(垃圾请离开工作室时随身带走),音量无论何时注意小适中。

4、在工作室休息时禁止打闹,注意自身安全,后果自负。禁止说脏话,不做有损工作室的事情。

课后规定。

1、严禁私下议论他人是非,传播任何谣言,动摇人心,恶意幅他人,影响其他学员情绪等,一次警告,二次开除,学费不予返还。

2、不得与老师及其他成员发生男女关系,否则给予开除,学费不予返还。

3、学员以工作室为由外出从事其他活动,后果自负,工作室不负任何责任,不得打着wm的名义私下承接商业演出,不得鼓动其他成员参加与工作室无关的活动,一经发现,直接开除,学费不予返还。

4、不得与其他舞蹈室发生利益关系及参与其活动,违者开除,学费不与返还。

其他。

1、非导师、工作室原因,缺席旷课,不予补课。假期班不换不退不补。

2、本工作室所有课程,筏作室及导师原因中途退学,学费一律不予返还。

3、凭卡实名制上课,一人一卡,不得随意串课,蹭课。

团队制度:

wm团队须注意自身言行举止,遵守上述所有规定,严格要求自己。

团结一心、互相助,积极排练,努力跳舞,提高自身实力。

禁止将私人情绪带到wm,一切与wm无关的事情私下解决,禁止传播负能量。

遵守团训时间,禁止无理由请假,服从安排,工作室有活动应及时到场。

年舞蹈培训学校教学管理制度

永远也不要把坏情绪带到课堂上,记住把坏情绪带到课堂是不能解决丝毫问题的,只会让自己和学生的心情更糟糕,任课教师要为人师表,教师要仪表端庄,着装得体。

二、永远要注意引导学生,引导他们真正地成长,真正地发展,真正地做到与时俱进。

三、鼓励学生,永远也不要吝啬鼓励和赞扬学生的话,鼓励学生一句,说不定就会改变他们的一生,尽自己最大的能力少批评责备学生,若非要批评不可,也最好做到是善意的,假如这种善意的批评达不到教育学生的目的,那最好还是不要批评。

四、永远做学生值得信赖的朋友,给学生真诚和尊重,少一份责备的语气,多一份商量的话语。

五、对学生不能有偏见,给他们一视同仁的发展和锻炼的机会,这个原则要真正地贯彻到教学的实际中去,要真正落到实处,永远也不要忘记!

六、要学会适当调节恰倒好处地调节课堂气氛,这不仅仅是教学策略,更重要的是教育智慧。要学会“监督学生”,当学生上课听讲不认真,思想走神时,要用自己的“眼神”来暗示学生,所以在课堂上适当的走动是永远也必不可少的。

七、效率,课堂要注重效率,要让学生形成效率的概念,并且要贯彻到学生的实际的学习中去。在效率方面教师本人要做好样的表率,教师自己都不是一个有效率的人,你怎么可能要求学生有效率。永远必须铭记:效率,没有效率的课堂更胜于谋财害命。

少儿舞蹈培训班招生简章

舞蹈是一种展现肢体流动美的艺术形式,有利于增强孩子的身体灵活性,使其拥有优美的举止和正确的体态习惯。应广大家长需求,本期艺术公益课堂我馆携手馆外培训基地哆哆艺术培训中心共同开办少儿舞蹈公益课程(分剧目表演班和幼儿基础班),欢迎广大少年儿童踊跃报名!

一、班级设置。

剧目表演班:7周以上(10人)。

幼儿基础班:4-6周(10人)。

二、教学内容。

剧目表演班。

(一)课程内容:优秀舞蹈作品。

(二)授课对象:7周岁以上。

幼儿基础班。

(一)课程设置:舞蹈基本功训练、北京中国舞教材、舞蹈剧目编排。

(二)授课对象:4—6周岁幼儿。

三、授课目标。

1、通过剧目学习,学员不仅能单独掌握一个优秀的舞蹈作品,也能短期提升其表现力与表演能力,增强学员的自信心和对舞蹈的.热情。

2、在基本功训练的基础上感受舞台表演,使孩子们的特长得到充分展示。

3、让家长与孩子一起学习舞蹈,见证孩子的成长.

四、授课时间。

8月6、7、13、14、16、18、20、21日。

幼儿基础班:上午9:00—10:30。

剧目表演班:上午10:30—12:00。

五、授课地点。

xx区xx路x号金城大厦x楼。

六、报名要求。

1.剧目表演班:招收具有一定舞蹈基础的学员。通过面试筛选条件合格者进行独舞剧目培训。

面试时间:xxx6年8月2日晚19:00——20:00。

2.幼儿基础班:爱好舞蹈的小朋友均可报名。

【报名方式】即日起关注福州市群众艺术馆微信公众平台,发送“哆哆少儿舞蹈+姓名+年龄(班次)+家长姓名+联系电话”至该平台报名。

【师资介绍】本次培训由福州xx哆哆艺术培训中心的多位老师集体授课。

少儿舞蹈培训班教学总结

结合我校工作计划,20xx年年度工作主要以教育改革,思路创新为主。积极参与全国社会各界组织的教育研讨会,教育理念座谈会,各种先进教育理念,教学方法的培训学习课程等,并与上海君学书院,湖南大学嘉奇商学院等多家全国知名教育机构达成合作伙伴关系,共同推进全国英语教育的发展。

2、创新教学方法及教育理念,形成特色教育“以特色教育为重心,打造行业品牌”是我校经营方针之一。学校自创办以来,一直十分重视校园特语教育的特色教育,提升我校品牌教育影响力。色的特色教育。每周以教研为中心开展全校性的教育研讨会及座谈会。着力打造具有地域特色及学校自身特色的教育理念及教学方法。不断学习,总结,创新,实践力求探索出最佳的教育方式。

3、发扬素质教育精神,提升全面教育品质。

为培养学员综合素质,锻炼学员综合能力。通过举办各种拓展训练活动,知识竞赛等活动,从多方面提升学员综合素质,形成我校特色素质教育体制及校园文化。在20xx年中我校先后开展了学员集体感恩生日会、母情节感恩活动、暑期英语知识竞赛、英语书写与手抄报比赛、万圣节派对、圣诞节游园活动等集体活动。

学生的学习需要有一个科学的系统及方法,需要学校教育与学习对象的完美结合。20xx年我们结合年度工作目标及计划,针对不同年龄学员进行调研,研究,分析。针对这些细节工作,20xx年中我们积极组织老师外出学习有关细化教育理念,整体教育理论,互动式教育法等专业知识,制定了《班级管理制度与手册》、《教学细节工作规定》以及其它各项涉及教育细节工作的要求、规定和制度。从细节,带整体,促进我校整体的'教育实力的提升。针对我校的实际情况,我们主要做了以下工作:

1、每周一次教研活动。主要进行集体备课、评课、课题研讨、业务学习等活动。

2、组织了骨干教师和教学主管的示范课,和全体教师的公开课、新进教师的汇报课活动,并及时评课。

3、积极进行课堂教学方法研究。全体教师在外训学习先进教学理念与方法后,各自进行了课堂教学研究,重点突出了“自学研讨”、“成果展示”、“巩固练习”三个主要环节,学生的学习自主性大大增强,逐步向“乐学、会学”迈进。

4、在学习培训的基础上,除了组织集体学习,进行“案例”交流外,每个教师还加入学校办公qq群,记叙反思性教育教学故事,大家通过网络相互交流学习。

5、为达到最佳教学效果,全面实行小班化教学,所有在读班级学员不超过20人。

6、落实会议学习制度,每周二次集体会,每周工作计划于总结会,英语教研教学研讨会。落实推门听课制度,校长、教学主管不定期不打招呼,推门听课。

7、各项检查制度化。

(1)、考勤与抽查相结合,确保正常出勤。实行上班签名制,中间进行抽查,以防出现个别失控现象。

(2)、每月一次考核检查。作业、教案情况月底检查,并将其它检查结果汇总,发现问题及时在教师会上预警。

(3)、从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作了严格规定,并加大了经常性抽查和常规检查力度。

(4)、加强检查,及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈,及时公布结果,督促整改。

(5)、组织提倡任课教师撰写德育论文,推动带班教师努力摸索教育规律,不断将自己的感性认识上升为理性思考,逐渐形成自己富有个性的教育风格。

1、带班老师定时给所带班级学生进行电话家访及时反馈学生在校学习情况,每生每期电话家访次数不低于2次。

2、跟随社会发展潮流,开设学校qq群,公众微信平台等,将学校最新资讯告知家长,鼓励家长和学生参加更多的社会活动锻炼自己。同时询问家长孩子最近在家的状态,若有异常,指导家长如何找到原因并给予一些可行性的建议,及时给家长一些儿童教育方面的知识和案例,引导家长正确地认识孩子的学习和生活等。

4、根据每个学生的情况,老师安排家访,亲自了解学生的家庭环境及在家的生活状态;

5、根据学生实际情况,老师会不定时地安排补课,为了让学生更好地理解,紧跟班级步伐,不致造成学生学习的障碍,导致不再坚持的后果。

我校积极防范,从细节出发,减少各种事故的隐患,杜绝事故的发生。加强责任人制度,确保全方位管理,落实安全防卫措施,确保校区安全工作。

1、学校从建校开始便成立了学校安全工作领导小组,由校长邓丽彬任组长,领导副组长,组员,全面指导学校安全工作。进一步完善了学校安全工作的各项制度,具体的有学校防火、防震、交通监督、家长接送听课制度等各项制度,分工到人,责任到人,签定了安全责任书,并与学校考核相挂钩,强化管理。

2、配备安保人员,安装监控设备,做到安全防卫工作的全面管理监督。

3、加强校区设施设备安全设备检查检修,设备不全及时补充。

4、加强安全防卫工作精神的学习及安全防卫知识的培训。

学校各项工作都做到自检自查,自我修正。以实现科学预防,遏制突发事件的爆发,切实维护师生生命安全和学校正常秩序。到目前为止,我校未发现一例安全事故。

1、在20xx年剑桥少儿英语等级考试中参考的8名学员全部通过,其中4人获得满分,满分通过率达50%,满分通过率位列全市同类学校第一。

2、在20xx年全国少儿英语知识技能大赛中e2班李言昕同学荣获全国一等奖,全国仅15名。

3、剑桥少儿英语在读学员在20xx年秋季期末考试中平均成绩高于学校平均成绩13分。

清洁内务、授课教学、招生咨询、活动策划与执行、家校交流等,弗朗的老师们分配了学校各项工作。回顾这一年来学校大大小小的常规工作,老师们做每一件事都明确自己作为教育工作者的职责与荣耀。但在日常工作中仍有一些不足,通过开展自我反省与批评,总结经验不断改进。以下是存在的问题与不足:

1、关于教学与服务。

(1)、个别班级为了照顾大部分的中等生同学而降低了授课难度,个别成绩优秀的同学认为课堂内容简单没有太多收获。

(2)、个别前卫的家长认为英语重要是应用,如:英语听说和日常交际能力。希望孩子在英语应用方面能有提高,而在高年级的教学中因主导考试能力而忽略了英语日常应用。

(3)、剑桥一级的教材较于六年级升学考试内容简单而同步提高教材知识点较难且层次较乱,学生在学习过程中不能取得最好的效果。

(4)、个别老师没有按时按质做好家长回访工作,对学校活动通知没有及时传达造成误会。

2、关于活动开展。

(1)、节目准备。

开展的集体生日会和圣诞节游园活动由于时间紧迫,节目资源不足,没有注意节目的质量把关也没有做好彩排工作出现同学们在表演时没有伴奏音乐等情况。在以后的工作中要做到充分准备,把好节目质量关。

(2)、缺乏沟通。和主持人的沟通不够,导致细节问题没有落实好。在以后的工作中要提前相关人员做好沟通。

(3)、统筹工作。

在准备期间,统筹工作不够仔细,没有考虑周全,容易改变决策,导致安排稍显混乱。在以后的工作中要认真统筹。

舞蹈培训学校培训管理制度精选

为实现学员管理工作规范化、制度化,保证培训任务的顺利完成,特制定学员管理办法。

学员管理紧紧围绕实现职业培训目标来进行,从加强职业道德学习、专业理论知识培养和实践能力培养入手,使学员掌握一门专业技术的同时,拥有良好的职业道德意识。

1、学员管理工作包括学习管理、生活管理、考试管理等。重点是学习管理。

2、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点出发,既要发挥管理职能部门的作用,又要充分发挥学员班委会的作用,引导学员自我管理、自我教育、自我服务。

3、在学校的统一领导下,教务处作为学员管理机构履行管理职能。

4、各专业班次均设班主任,具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作,班主任要严格履行班主任职责。

5、各主体班次均建立学员班委会,协助班主任做好班级管理工作。各班次要划分若干学习小组。各小组长负责组织本小组认真完成学校或班级交给的学习或其他各项任务。

1、学员到学校学习,要进行入学教育,明确入学目的,端正学习态度,并制定相应的个人学习计划。

2、贯彻理论联系实际的教学方针,坚持以理论学习为主,注重实践操作,认真搞好自学。

3、课堂纪律。

(1)学员上课保持安静,关闭通讯工具,在课堂上接打手机按规定扣分,不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。

(2)在教室上课不吸烟,不随地吐痰,不乱扔纸屑,保持良好环境。

少儿舞蹈培训班招生简章

舞蹈是一种展现肢体流动美的艺术形式,有利于增强孩子的身体灵活性,使其拥有优美的举止和正确的体态习惯。应广大家长需求,本期艺术公益课堂我馆携手馆外培训基地哆哆艺术培训中心共同开办少儿舞蹈公益课程(分剧目表演班和幼儿基础班),欢迎广大少年儿童踊跃报名!

一、班级设置。

剧目表演班:7周以上(10人)。

幼儿基础班:4-6周(10人)。

二、教学内容。

剧目表演班。

(一)课程内容:优秀舞蹈作品。

(二)授课对象:7周岁以上。

幼儿基础班。

(一)课程设置:舞蹈基本功训练、北京中国舞教材、舞蹈剧目编排。

(二)授课对象:4—6周岁幼儿。

三、授课目标。

1、通过剧目学习,学员不仅能单独掌握一个优秀的舞蹈作品,也能短期提升其表现力与表演能力,增强学员的自信心和对舞蹈的热情。

2、在基本功训练的基础上感受舞台表演,使孩子们的特长得到充分展示。

3、让家长与孩子一起学习舞蹈,见证孩子的成长.

四、授课时间。

8月6、7、13、14、16、18、20、21日。

幼儿基础班:上午9:00—10:30。

剧目表演班:上午10:30—12:00。

五、授课地点。

xx区路x号金城大厦x楼。

六、报名要求。

1.剧目表演班:招收具有一定舞蹈基础的学员。通过面试筛选条件合格者进行独舞剧目培训。

面试时间:x6年8月2日晚19:00——20:00。

2.幼儿基础班:爱好舞蹈的小朋友均可报名。

【报名方式】即日起关注福州市群众艺术馆微信公众平台,发送“哆哆少儿舞蹈+姓名+年龄(班次)+家长姓名+联系电话”至该平台报名。

【师资介绍】本次培训由福州哆哆艺术培训中心的多位老师集体授课。

少儿舞蹈培训班招生简章

【授课时间】。

每周日下午2:00-3:30(b班)3:30-5:00(a班),本期共计8次课程(16课时)。

【授课地点】。

仓山区麦园路52号福州市群众艺术馆排练厅。

【报名方式】。

即日起关注福州市群众艺术馆微信公众平台,发送少儿舞蹈+姓名+年级(年龄)+家长姓名+联系方式至该平台报名。

【注意事项】。

1、本培训属公益课堂,不收取任何费用。

2、工作人员将以电话形式通知学员具体开课时间。

3、本次培训采取小班授课制,两个班级共招收30人。因名额有限,请慎重选课。多次缺课者将不再享有我馆提供的公益性培训资格。

【授课教师简介】。

李xx,毕业于xx戏剧学院中国古典舞专业,曾参加xxx0年xx世博会开闭幕式演出、xx建党九十周年大型主题歌会,参演舞剧《杨贵妃》《红》《极镜》。曾荣获第八届桃李杯舞蹈比赛优秀表演奖、第九届桃李杯舞蹈比赛三等奖、xxx9年华东六省一市舞蹈大赛优秀表演奖、xx市小节目舞蹈比赛一等奖。现为福州市群众艺术馆舞蹈干部。

舞蹈培训学校教师管理制度

1、学生进入舞蹈教室,必须换鞋入内,将鞋子放在指定地点,摆放整齐。

2、学生及老师进入舞蹈室不得携带食物、饮料等和舞蹈学习无关的东西。

3、保持舞蹈室内安静,不得大声喧哗。

4、学生应遵守纪律,保持室内卫生,不得乱摸乱动乱涂镜子和地板,不乱丢纸屑等杂物做到地面净,镜子清。

5、爱护公物,不得乱开音响设备,尤其不得坐在把杆上,违者造成损失,照价赔偿。

6、教师训练时需注重科学指导,加强保护措施,防止学生扭伤、摔伤。

7、舞蹈教室供老师和学生训练使用,无关人员不得擅自入内。

8、离教室时教师需要关好门窗,关闭电器开关。

少儿舞蹈培训班招生简章

【授课时间】。

每周日下午2:00-3:30(b班)3:30-5:00(a班),本期共计8次课程(16课时)。

【授课地点】。

仓山区麦园路52号福州市群众艺术馆排练厅。

【报名方式】。

即日起关注福州市群众艺术馆微信公众平台,发送少儿舞蹈+姓名+年级(年龄)+家长姓名+联系方式至该平台报名。

【注意事项】。

1、本培训属公益课堂,不收取任何费用。

2、工作人员将以电话形式通知学员具体开课时间。

3、本次培训采取小班授课制,两个班级共招收30人。因名额有限,请慎重选课。多次缺课者将不再享有我馆提供的公益性培训资格。

【授课教师简介】。

李,毕业于戏剧学院中国古典舞专业,曾参加x0年世博会开闭幕式演出、建党九十周年大型主题歌会,参演舞剧《杨贵妃》《红》《极镜》。曾荣获第八届桃李杯舞蹈比赛优秀表演奖、第九届桃李杯舞蹈比赛三等奖、x9年华东六省一市舞蹈大赛优秀表演奖、xx市小节目舞蹈比赛一等奖。现为福州市群众艺术馆舞蹈干部。

少儿舞蹈培训班教学总结

本学期舞蹈班共有25名幼儿,均为中班、大班学前班的幼儿,多数幼儿基本功较弱,家长们为了发展幼儿动作的协调性,便成了上舞蹈班的主要目的。通过师生的共同努力,舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。在一些班级老师那里了解到,上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调,而且有的更加喜欢舞蹈活动,舞蹈跳得更好了……在孩子们在学习中也能看出她们对舞蹈的兴趣和爱好。个个神气十足,积极参与每次活动,出勤率很高。

在活动开展中,主要分三个部分进行教学:一、基本功训练,二、韵律组合,三、成品舞。其中,基本功训练是带幼儿进行压腿、下腰等练习,培养幼儿有一定的舞姿,拉伸韧带;其次,韵律组合是结合基本功进行练习,逐步训练幼儿舞蹈动作的协调能力,最后,结合各种舞步、手位动作,教给幼儿成品舞,引导幼儿感受音乐的美妙,并加强了孩子舞蹈的创编能力。

由于幼儿的年龄不在一个阶段,教材不是很好选,教学上稍稍难一点,年龄小的不容易接受;相反,年龄大的又觉得太简单。下期应根据幼儿的年龄,将幼儿分成大班组和小班组,便于教学。

少儿舞蹈培训教学心得

为了提高舞盟流行舞的整体品牌形象,提高教学质量,提高教师形象等特制定管理制度。制度从教师形象,教学礼仪,教学质量,教师品质几个方面制定,请各位教师务必遵守本规章制度。

一、教师形象。

1、在工作室期间不允许穿拖鞋,赤脚,注意自身形象。

2、在工作室期间禁止佩戴尖锐饰品,女教师不允许佩戴3cm以上的耳环。

3、在工作室期间教师一律不准讲脏话,一律不能对学生用贬义v歧视语言。

4、上述有关教师形像管理,如有违,一次罚款100元,违第4条直接辞退。

二、教学礼仪。

1、教师应积极上课,每次需要提前15分钟到工作室。不得缺席、迟到、早退,因事因病不能上课,须提前两天请假。

2、教师上课前请把自己的手机关机或调成震动,无特殊原因不能接打电话。

3、教师上课前要教学生上课礼仪。教师做自我介绍:同学们好,我是舞盟流行舞的老师xxx。

4、公平公正对待学生,尊重学生人格,不变相讽刺谩骂学生。

5、教师在结束后要教学生下课礼仪。教师做上课总结:同学们,今天上课到此结束,家回去多练习练习,回家路上注意安全,同学们,再见!学员需向老师行礼下课:谢谢老师,老师辛苦了!鞠躬后离开!

6、上述有关教学礼臆理,如有违,一次罚款50元,如有违体罚学生或者变相体罚者直接辞退,并追究当事人相应的法律责任。

三、教学质量。

1、准备合适的课时方案,规划好课程内容,按计划教学。积极备课,认真上课,不得私自无故随意调停课。

2、如有学生迟到,旷课比较严重时及时应情况。对学生严格要求,以鼓励为主,积极了解学生的学习情况,有问题及时应。

3、每次上完课后应该有家庭作业,要对学生的上课及时的点评跟总结(以鼓励为主)。

4、每次上课时长一个小时,分为上课时回顾练习,本课时学时内容,下课时预习,本次课点评总结。所有老师需要按照此流程积极准备课时方案跟上课内容。

5、上述有关教学质量管理,如有违,第一次警告,第二次直接辞退。

四、教师品质。

1、在思想品得、行为规范方面要求学生做到的,教师需要率先做到,以身作则,注意个人形象。

2、任何老师对现有本店在卡学员,或已到期不足半年的学员,私收课程费或学徒费用者,立即开除。

3、任何老师借用练舞名义,将外部人员带到本店私自收费教课者,一次警告,二次开除。(正常舞蹈交流不收费者除外)。

4、舞盟流行舞是一个传播快乐,释放,自信舞者精神的学校,每个人在这里不光学习舞蹈,也学会做一个舞者,坚持,热爱并且传播,愿更多的人加入我们一起成为灵魂舞者!

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